Ang nobela ay ang unang mahusay na tagumpay sa gawain ni Fyodor Mikhailovich Dostoevsky. Nagsimula silang mag-usap tungkol sa batang may-akda bilang isang mahuhusay na manunulat. Ang gawain ay unang nakita nina Grigorovich, Nekrasov at Belinsky at agad na nakilala ang talento ng baguhan. Noong 1846, inilathala ng Petersburg Collection ang aklat na Poor People.

Ang may-akda ay naging inspirasyon upang lumikha ng isang akda tungkol sa buhay ng mga maralitang tagalungsod sa pamamagitan ng kanyang sariling karanasan sa buhay. Ang ama ni Dostoevsky ay nagtrabaho bilang isang doktor sa ospital ng lungsod, at ang kanyang pamilya ay nanirahan sa isang outbuilding sa tabi ng mga ward. Doon, nakita ng maliit na Fedor ang maraming mga drama sa buhay na nangyari dahil sa kakulangan ng pera.

Sa kanyang kabataan, ipinagpatuloy ng manunulat ang kanyang pag-aaral sa mababang strata ng lipunang St. Petersburg. Madalas siyang naglalakad sa mga slum, na nakikita ang mga lasing at masasamang residente ng kabisera. Nangungupahan din siya sa isang apartment kasama ang isang doktor, na madalas ding sabihin sa kanyang kapitbahay ang tungkol sa mga pasyenteng walang utang at ang kanilang mga problema.

Ang mga prototype ng mga pangunahing tauhan ay ang mga kamag-anak ng manunulat. Si Barbara ay naging literary incarnation ng kanyang kapatid na babae. Ang mga talaarawan ni Varvara Mikhailovna, na nagbabalangkas sa kanyang mga impresyon sa pagkabata, ay halos kapareho sa mga memoir ni Dobroselova. Sa partikular, ang paglalarawan ng katutubong nayon ng pangunahing tauhang babae ay nakapagpapaalaala sa Dostoevsky estate sa nayon ng Darovoye. Ang imahe ng ama ng batang babae at ang kanyang kapalaran, ang imahe ng yaya at ang kanyang hitsura ay kinuha din mula sa buhay ng pamilya ni Fyodor Mikhailovich.

Ang manunulat ay nagsimulang magtrabaho sa nobelang "Poor People" noong 1844, nang umalis siya sa posisyon ng isang draftsman at nagpasya na seryosong makisali sa pagkamalikhain. Gayunpaman, ang bagong negosyo ay ibinigay nang may kahirapan at siya, na nangangailangan ng pera, ay napilitang isalin ang aklat ni Balzac na "Eugene Grande". Siya ay nagbigay inspirasyon sa kanya, at muling kinuha ng batang may-akda ang kanyang mga supling. Samakatuwid, ang gawain, na dapat na lumitaw sa Oktubre, ay handa lamang noong Mayo 1845. Sa panahong ito, muling isinulat ni Dostoevsky ang mga draft nang higit sa isang beses, ngunit sa huli ay may lumabas na ikinagulat ng mga kritiko. Si Grigorovich, pagkatapos ng unang pagbabasa, kahit na ginising si Nekrasov upang ipahayag sa kanya ang kapanganakan ng isang bagong talento. Lubos na pinahahalagahan ng parehong mga publicist ang debut ng manunulat. Ang nobela ay nai-publish sa Petersburg Collection noong 1846 at agad na nakakuha ng atensyon ng publiko sa mungkahi ng mga pinaka-makapangyarihang kritiko noong panahong iyon.

Kasama ng mga orihinal na ideya, ginamit ng may-akda ang mga pampanitikang klise ng kanyang panahon. Pormal, ito ay isang European social novel, hiniram ng manunulat ang istraktura at mga problema nito mula sa mga dayuhang kasamahan. Ang parehong komposisyon ay, halimbawa, ang gawain ni Rousseau "Julia, o ang bagong Eloise." Ang gawain ay naiimpluwensyahan din ng pandaigdigang kalakaran - ang paglipat mula sa romantikismo tungo sa realismo, kaya ang aklat ay kumuha ng isang intermediate na posisyon sa pagitan ng dalawang direksyon, na isinasama ang mga tampok ng pareho.

Genre

Ang genre ng akda ay isang nobela sa mga titik, ang tinatawag na "epistolary". Ang mga maliliit na tao ay nagsasalita tungkol sa kanilang sarili, tungkol sa kanilang maliit na kagalakan at malalaking problema, nang detalyado tungkol sa kung ano, sa katunayan, ang kanilang buhay ay binubuo ng. Tahimik nilang ibinabahagi ang kanilang mga karanasan, iniisip at natuklasan sa isa't isa. Ang direksyong makikita sa aklat ay tinatawag na "sentimentalismo". Sinasakop nito ang isang intermediate na posisyon sa pagitan ng romantikismo at realismo. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng tumaas na sensitivity ng mga karakter, ang diin sa mga damdamin at panloob na mundo ng mga karakter, ang idealisasyon ng pamumuhay sa kanayunan, ang kulto ng pagiging natural, katapatan at pagiging simple. Natagpuan ng mambabasa ang lahat ng ito sa panitikan na pasinaya ng F. M. Dostoevsky.

Ang genre ng epistolary ay nagpapahintulot sa iyo na ipakita ang karakter hindi lamang sa isang detalyadong paglalarawan, kundi pati na rin sa pamamagitan ng kanyang sariling estilo ng pagsulat. Sa pamamagitan ng leksikon, karunungang bumasa't sumulat, ang espesyal na istraktura ng mga pangungusap at ang mga kakaibang pagpapahayag ng mga kaisipan, posible na makamit na ang bayani, tulad nito, ay nagpapakilala sa kanyang sarili, bukod dito, nang hindi nakakagambala at natural. Iyon ang dahilan kung bakit ang "Poor People" ay nakikilala sa pamamagitan ng malalim na sikolohiya at isang natatanging paglulubog sa mga panloob na mundo ng mga karakter. Si Fyodor Mikhailovich mismo ay sumulat tungkol dito sa kanyang Diary of a Writer:

Wala kahit saan na nagpapakita ng "mga mukha ng manunulat", upang ihatid ang salita sa mga bayani mismo

Tungkol saan ang piyesang ito?

Ang mga pangunahing tauhan ng nobelang "Poor People" ay ang titular adviser na si Makar Devushkin at ang mahirap na ulila na si Varenka Dobroselova. Nakikipag-usap sila sa mga liham, sa kabuuang 54 piraso ay inilipat. Ang batang babae ay naging biktima ng karahasan at ngayon ay nagtatago mula sa mga nagkasala sa ilalim ng tangkilik ng isang malayong kamag-anak, na siya mismo ay halos hindi nakakamit. Pareho silang malungkot at napakahirap, ngunit sinisikap nilang tulungan ang isa't isa sa pamamagitan ng pagsasakripisyo sa huli. Ang kanilang mga problema sa buong kuwento ay dumarami nang higit pa, parehong quantitative at qualitatively, sila ay nasa gilid ng bangin, isang hakbang ang naghihiwalay sa kanila mula sa kamatayan, dahil wala nang maghintay para sa suporta. Ngunit ang bayani ay nakahanap ng lakas upang hilahin ang tali ng kahirapan at patuloy na umunlad ayon sa mga parameter na itinakda ng kanyang ideal. Binibigyan siya ng batang babae ng mga libro at mahahalagang rekomendasyon, at sinasagot niya ito nang may pagsamba at pagsamba. Sa kauna-unahang pagkakataon, mayroon siyang layunin sa buhay, at kahit na isang lasa para dito, dahil si Varya ay nakikibahagi sa kanyang pag-aalaga at paliwanag.

Ang pangunahing tauhang babae ay nagsisikap na kumita ng pera sa pamamagitan ng tapat na paggawa (magtahi sa bahay), ngunit siya ay natagpuan ni Anna Fedorovna, isang babaeng nagbebenta ng isang ulila sa isang mapagmahal na maharlika. Muli niyang inanyayahan ang batang babae na magpakita ng pabor kay Bykov (isang mayamang may-ari ng lupa na hindi pinarangalan si Varia), na gustong ayusin siya. Siyempre, laban dito si Makar, ngunit siya mismo ay hindi maaaring mag-alok ng anuman, dahil ang pera na ginagastos niya sa mag-aaral ay ang huli, at hindi sila sapat. Siya mismo ay nabubuhay mula sa kamay hanggang sa bibig, ang kanyang hindi maayos na hitsura ay lumilikha ng mga problema para sa kanya sa trabaho, at walang mga prospect sa kanyang edad at posisyon. Dahil sa awa sa sarili at paninibugho (ginamo ng isang opisyal si Varya), nagsimula siyang uminom, kung saan siya ay hinatulan ng kanyang Varenka. Ngunit isang himala ang nangyari: iniligtas ng may-akda ang mga bayani mula sa gutom sa tulong ng boss ni Devushkin, na nagbibigay sa kanya ng 100 rubles nang walang bayad.

Ngunit hindi ito nagliligtas sa kanila mula sa pagkahulog sa moral na inilalarawan ni Dostoevsky. Tinanggap ng dalaga ang panliligaw ng kanyang nagkasala at pumayag na pakasalan siya. Walang magawa ang kanyang patron at ipaubaya ang sarili sa tadhana. Sa katunayan, nananatiling buhay sina Makar Alekseevich at Varenka, mayroon silang mga pondo, ngunit nawala sila sa isa't isa at, sigurado, ito ang magiging wakas para sa pareho. Ang mahirap na opisyal ay nabubuhay lamang para sa ulila, siya ang kahulugan ng kanyang buhay. Kung wala siya, mawawala siya. At si Varenka, din, na ikinasal kay Bykov, ay mamamatay.

Mga pangunahing tauhan at ang kanilang mga katangian

Ang mga katangian ng mga tauhan sa nobelang "Poor People" ay magkatulad sa maraming paraan. Ang parehong Varenka at Makar Alekseevich ay mabait, taos-puso, at may isang mahusay na bukas na kaluluwa. Ngunit pareho silang mahina sa harap ng mundong ito, mahinahon niyang dudurugin ang mga ito na may tiwala sa sarili at mabisyo na mga Bull. Wala silang tuso o dexterity para mabuhay. Bagama't ang dalawang karakter ay magkaiba sa parehong oras.

1. Devushkin Makar Alekseevich- isang mapagpakumbaba, maamo, mahina ang loob, katamtaman at pathetic na tao. Siya ay 47 taong gulang, halos lahat ng kanyang buhay ay muling isinulat niya ang mga teksto ng ibang tao, madalas siyang nagbabasa ng mababaw, walang laman na panitikan, kung saan walang punto, ngunit nagagawa niyang pahalagahan si Pushkin, ngunit hindi niya gusto si Gogol na may "The Overcoat ", dahil siya ay masyadong Akaki Akakievich kamukha ng kanyang sarili. Siya ay mahina at napaka-depende sa mga opinyon ng iba. Ganito ang imahe ni Makar Devushkin, na nauugnay sa parehong Chervyakov mula sa kuwentong "The Death of an Official", at Samson Vyrin mula sa kuwentong "The Stationmaster".
2. Varenka Dobroselova bagama't napakabata pa, nakaranas siya ng maraming kalungkutan, na hindi nakasira sa kanya (inisiraan siya ng isang mayamang maharlika, ibinenta ng isang kamag-anak bilang bayad para sa pagpapanatili). Gayunpaman, ang magandang babae ay hindi sumunod sa isang baluktot na landas at namuhay sa pamamagitan ng tapat na trabaho, hindi sumuko sa mga provokasyon at panghihikayat. Ang pangunahing tauhang babae ay mahusay na nabasa, may panlasa sa panitikan, na itinuro sa kanya ng isang mag-aaral (mag-aaral ng Bykov). Siya ay mabait at masipag, dahil matatag niyang tinataboy ang mga pag-atake ng kanyang kamag-anak, na gustong ayusin na siya ay panatilihin ng mga panginoon. Siya ay mas malakas kaysa kay Makar Alekseevich. Ang Varya ay nagdudulot lamang ng paghanga at paggalang.
3. Petersburg- Isa pang bida ng nobelang "Poor People". Ang isang lugar na sa mga gawa ni Dostoevsky ay palaging ipinapakita nang napakalaki. Inilarawan dito ang Petersburg bilang isang malaking lungsod na nagdudulot ng kasawian. Sa mga memoir ni Varenka, ang nayon kung saan ginugol niya ang kanyang pagkabata ay lumilitaw bilang isang maliwanag, magandang paraiso sa lupa, at ang lungsod kung saan dinala siya ng kanyang mga magulang ay nagdulot lamang ng pagdurusa, kawalan, kahihiyan, at pagkawala ng kanyang pinakamalapit na mga tao. Ito ay isang madilim, malupit na mundo na sumisira sa marami.

Paksa

1. Ang tema ng maliit na lalaki. Ang pamagat na "Mahirap na Tao" ay nagpapakita na ang pangunahing tema ng akda ay isang maliit na tao. Natagpuan ni Dostoevsky ang isang mahusay na personalidad sa bawat isa sa kanila, dahil tanging ang kakayahang magmahal at kabaitan ay nagpapakilala sa isang buhay na kaluluwa. Inilarawan ng may-akda ang mabubuti at disenteng tao na nadurog ng kahirapan. Ang arbitrariness ay naghahari sa kanilang paligid at ang kawalan ng katarungan ay gumagana, ngunit sa mga miserable at hamak na mga naninirahan sa St. Petersburg, umaasa para sa pinakamahusay at pananampalataya sa bawat isa ay kumikinang pa rin. Sila ang may-ari ng tunay na kabutihan, bagaman walang nakakapansin sa kanilang kagandahang moral. Hindi sila nabubuhay para sa palabas, ang kanilang katamtamang gawain ay nakatuon lamang sa isang walang interes na pagnanais na tumulong sa ibang tao. Parehong maraming pagkukulang ni Devushkin at ang pagsasakripisyo sa sarili ni Varya sa huling palabas na ang mga indibidwal na ito ay maliit lamang dahil hindi nila pinahahalagahan ang kanilang sarili. Iniisip sila ng manunulat at pinupuri sila, na sumusunod sa tradisyon ng mga sentimentalista tulad ni Karamzin.
2. Tema ng pag-ibig. Para sa kapakanan ng maliwanag na pakiramdam na ito, ang mga bayani ay pumunta sa pagsasakripisyo sa sarili. Tinalikuran ni Makar ang mga alalahanin tungkol sa kanyang sarili, ginugugol niya ang lahat ng kanyang pera sa kanyang mag-aaral. Lahat ng iniisip niya ay nakatuon lamang sa kanya, wala nang ibang bumabagabag sa kanya. Nagpasya si Varya sa pangwakas na bayaran ang kanyang tagapag-alaga at pakasalan si Bykov sa pamamagitan ng pagkalkula, upang hindi na mabigatan si Devushkin sa kanyang pag-iral. Naiintindihan niya na hindi siya nito iiwan. Ang pag-iingat na ito ay lampas sa kanyang makakaya, sinisira siya at dinadala siya sa kahirapan, kaya tinatapakan ng pangunahing tauhang babae ang kanyang pagmamataas at nagpakasal. Ito ang tunay na pag-ibig, kapag ang mga tao ay handa sa anumang bagay para sa kapakanan ng pinili.
3. Contrasting lungsod at kanayunan. Sa nobelang "Poor People" sadyang pinagsasama-sama ng may-akda ang kawalang-interes at kulay abo ng St. Ang kabisera ay gumiling at nagpapasa ng mga kaluluwa sa sarili nito, na ginagawang sakim, mabisyo at walang malasakit sa lahat ang mga mamamayan, mga may hawak ng mga ranggo at titulo. Galit sila sa siksikan at gulo, walang kwenta ang buhay ng tao. Ang nayon, sa kabaligtaran, ay may nakapagpapagaling na epekto sa indibidwal, dahil ang mga taganayon ay mas kalmado at mas palakaibigan sa isa't isa. Wala silang ibabahagi, malugod nilang tatanggapin ang kasawian ng ibang tao para sa kanilang sarili at tutulong sa paglutas ng problema. Ang tunggalian na ito ay katangian din ng sentimentalismo.
4. Tema ng sining. Si Dostoevsky, sa pamamagitan ng bibig ng kanyang pangunahing tauhang babae, ay nagsasalita ng pagkakaiba sa pagitan ng mataas na kalidad at mababang kalidad ng panitikan. Sa una ay tinutukoy niya ang mga gawa nina Pushkin at Gogol, sa pangalawa - mga nobelang boulevard, kung saan nakatuon lamang ang mga may-akda sa bahagi ng balangkas ng trabaho.
5. Ang tema ng pagmamahal ng magulang. Ang manunulat ay naglalarawan ng isang matingkad na yugto kung saan ang ama ay sumugod sa likod ng kabaong ng kanyang anak at ibinaba ang kanyang mga libro. Ang makabagbag-damdaming eksenang ito ay kapansin-pansin sa kanyang trahedya. Nakakaantig din na inilarawan ni Varenka ang kanyang mga kamag-anak, na maraming ginawa para sa kanya.
6. Awa. Nakikita ng amo ni Devushkin ang malungkot na kalagayan ng kanyang mga gawain at tinulungan siya sa pananalapi. Ang regalong ito, na walang kahulugan sa kanya, ay nagliligtas sa isang tao mula sa gutom.

Mga isyu

1. Kahirapan. Kahit na ang isang taong nagtatrabaho sa St. Petersburg noong panahong iyon ay hindi kayang kumain ng sapat at bumili ng mga damit. Walang masasabi tungkol sa isang batang babae na hindi makapagbigay sa kanyang sarili ng tapat at masipag na trabaho. Ibig sabihin, kahit na ang mga nagtatrabaho at matapat na manggagawa ay hindi makakain sa kanilang sarili at kumita para sa matitiis na kondisyon ng pamumuhay. Dahil sa kanilang kawalan ng pananalapi, sila ay nasa alipin na pagpapasakop sa mga pangyayari: sila ay dinaig ng mga utang, panliligalig, insulto at kahihiyan. Walang awang pinupuna ng manunulat ang kasalukuyang sistema, na naglalarawan sa mga mayayamang tao bilang walang malasakit, sakim at masama. Hindi lang sila nakakatulong sa iba, bagkus lalo pang tinatapakan sila sa dumi. Hindi katumbas ng halaga ang problema, dahil ang isang pulubi sa Tsarist Russia ay pinagkaitan ng karapatan sa katarungan at paggalang. Siya ay ginagamit, tulad ng Barbara, o hindi sila inilalagay sa anumang bagay, tulad ng Makar. Sa ganitong mga katotohanan, ang mga mahihirap mismo ay nawawalan ng kanilang sariling halaga, ibinebenta ang kanilang dignidad, pagmamataas at karangalan para sa isang piraso ng tinapay.
2. Kawalang-katarungan at kawalan ng katarungan. Ang may-ari ng lupa na si Bykov ay hindi pinarangalan si Varya, ngunit walang anuman para sa kanya, at hindi maaaring maging. Siya ay isang mayaman, at ang katarungan ay gumagana para sa kanya, at hindi para sa mga mortal lamang. Ang problema ng kawalan ng katarungan ay lalo na talamak sa akdang "Mahirap na Tao", dahil ang mga pangunahing tauhan ay mahirap dahil sila mismo ay hindi nagkakahalaga ng isang sentimos. Napakaliit ng binabayaran sa Makar na hindi mo man lang matatawag na suweldo, napakamura din ng trabaho ni Varin. Ngunit ang mga maharlika ay namumuhay sa karangyaan, katamaran at kasiyahan, habang ang mga gumagawa nito ay lugmok sa kahirapan at kamangmangan.
3. Kawalang-interes. Sa lungsod, ang lahat ay nananatiling walang malasakit sa isa't isa, hindi mo sorpresahin ang sinuman sa kasawian ng ibang tao kapag sila ay nasa lahat ng dako. Halimbawa, ang kapalaran ni Varya ay nag-aalala lamang kay Makar, kahit na ang ulila ay nakatira kasama ang isang kamag-anak, si Anna Fedorovna. Ang babae ay labis na pinalayaw ng kasakiman at kasakiman na ipinagbili niya ang walang pagtatanggol na batang babae para sa kasiyahan kay Bykov. Dagdag pa nito, hindi siya kumalma at ibinigay ang address ng biktima sa iba pa niyang kaibigan upang subukan din nila ang kanilang kapalaran. Kapag naghahari ang gayong mga moral sa loob ng pamilya, walang masasabi tungkol sa mga relasyon ng mga estranghero.
4. kalasingan. Si Devushkin ay naghuhugas ng kanyang kalungkutan, wala siyang ibang solusyon sa problema. Kahit na ang mga damdamin ng pagmamahal at pagkakasala ay hindi nagliligtas sa kanya mula sa pagkagumon. Gayunpaman, si Dostoevsky sa "Poor People" ay hindi nagmamadali na sisihin ang kanyang kapus-palad na bayani. Ipinakita niya ang kawalan ng pag-asa at kawalan ng pag-asa ni Makar, pati na rin ang kanyang kawalan ng kalooban. Kapag ang isang tao ay natapakan sa putik, siya, na hindi malakas at matiyaga, ay sumasama dito, nagiging mababa at kasuklam-suklam sa kanyang sarili. Ang karakter ay hindi makayanan ang presyon ng mga pangyayari at nakatagpo ng aliw sa alkohol, dahil wala nang iba pa. Inilarawan ng may-akda ang huling bahagi ng mga mahihirap na Ruso sa mga kulay upang ipakita ang laki ng problema. Tulad ng nakikita mo, ang opisyal ay binabayaran ng sapat na sapat upang makalimot sa isang basong salamin. Sa pamamagitan ng paraan, ang parehong sakit ay tumama sa ama ng mag-aaral na si Pokrovsky, na minsan ding nagtrabaho, ngunit uminom ng kanyang sarili at lumubog sa pinakailalim ng panlipunang hierarchy.
5. Kalungkutan. Ang mga bayani ng nobelang "Mahirap na Tao" ay labis na nag-iisa at, marahil, mabisyo at may sama ng loob dahil dito. Tragically nasira kahit na si Bykov, na nauunawaan na kahit na wala siyang mag-iiwan ng isang legacy: mayroon lamang mga mangangaso para sa mga kalakal ng ibang tao sa paligid, na naghihintay lamang sa kanyang kamatayan. Mula sa realisasyon sa kanyang posisyon, pinakasalan niya si Vara, hindi itinatago na gusto lang niyang magkaroon ng supling, isang pamilya. Siya, kakaiba, kulang sa taos-pusong pakikilahok at init. Sa isang simpleng batang babae sa nayon, nakita niya ang pagiging natural at katapatan, na nangangahulugang hindi siya nito iiwan sa mahihirap na oras.
6. Mga hindi malinis na kondisyon at kawalan ng pangangalagang medikal para sa mahihirap. Ang may-akda ay humipo hindi lamang sa mga problemang pilosopikal at sosyolohikal, kundi pati na rin ang pinakakaraniwan, pang-araw-araw na mga problema, tungkol sa buhay at buhay ng mga tao noong panahong iyon. Sa partikular, ang mag-aaral na si Pokrovsky ay namatay sa pagkonsumo, isang napakabata pa rin, na, dahil sa kakulangan ng pera, walang tumulong. Ang sakit na ito ng mga mahihirap (ito ay bubuo mula sa malnutrisyon at mahihirap na kondisyon ng pamumuhay) ay kumalat nang napakalawak sa St. Petersburg noong panahong iyon.

Ang kahulugan ng gawain

Ang libro ay puno ng matinding panlipunang kahulugan, na nagbibigay-liwanag sa kritikal na saloobin ng may-akda sa katotohanan. Siya ay nagagalit sa kahirapan at kawalan ng karapatan ng mga naninirahan sa mga "sulok" at ang pagiging permissive ng matataas na opisyal at maharlika. Ang oppositional mood ng akda ay ibinibigay hindi sa pamamagitan ng mga slogan o apela, ngunit sa pamamagitan ng balangkas, na, para sa lahat ng gawain nito, nabigla sa mambabasa sa mga paglalarawan at mga detalye ng buhay ng mga kapus-palad na mga karakter. Sa pagtatapos, naging malinaw na hindi sila masaya hindi dahil sa isang personal na drama, ngunit dahil sa kawalan ng hustisya ng sistemang pampulitika. Ngunit ang pangunahing ideya ng nobelang "Poor People" ay mas mataas kaysa sa pulitika. Ito ay nakasalalay sa katotohanan na kahit na sa gayong hindi makatao at malupit na mga katotohanan, ang isa ay dapat makahanap ng lakas na magmahal nang tapat at walang pag-iimbot. Ang pakiramdam na ito ay nagtataas kahit isang maliit na tao sa itaas ng pagalit na katotohanan.

Bilang karagdagan, ang kuwentong ito, bagaman ito ay nagtatapos, sa unang tingin, hindi masyadong maayos, ay may hindi maliwanag na pagtatapos. Nagsisi pa rin si Bykov sa kanyang ginawa. Naiintindihan niya na mamamatay siyang mag-isa, napapaligiran ng mapagkunwari na mga kaaway, kung hindi siya bubuo ng pamilya. Siya ay hinihimok ng pagnanais na makakuha ng isang direktang tagapagmana. Gayunpaman, bakit nahulog ang kanyang pinili kay Varenka - isang dote at isang ulila? Maaari siyang umasa sa isang mas kumikitang nobya. Ngunit gayon pa man, nagpasya siyang gumawa ng mga pagbabayad para sa lumang kasalanan at gawing lehitimo ang posisyon ng kanyang biktima, dahil nakikita niya sa kanya ang lahat ng mga birtud na kinakailangan upang lumikha ng isang pamilya. Tiyak na hindi siya magtataksil at hindi manlinlang. Ang pananaw na ito ay ang pangunahing ideya ng nobelang "Poor People" - ang maliliit na tao kung minsan ay nagiging mahusay na kayamanan na kailangang makita at protektahan. Dapat silang pahalagahan, at hindi nabasag at ginigiling sa gilingang bato ng mga pagsubok.

pagtatapos

Ang "Poor People" ay nagtatapos sa isang hindi maliwanag na kaganapan. Matapos ang isang hindi inaasahang pagliligtas, sumikat si Makar sa espiritu at itinaboy ang "mga liberal na kaisipan." Ngayon ay umaasa siya para sa isang magandang kinabukasan at naniniwala sa kanyang sarili. Gayunpaman, sa parehong oras, natagpuan ni Bykov si Varya. Nagpo-propose siya sa kanya. Nais niyang magkaroon ng kanyang mga anak upang mamana nila ang kanyang ari-arian, na nanghihimasok sa isang walang kwentang pamangkin. Ang lalaking ikakasal ay humihingi ng agarang tugon, kung hindi man ang alok ay mapupunta sa asawa ng merchant ng Moscow. Ang batang babae ay nag-aalangan, ngunit sa kalaunan ay sumang-ayon, dahil ang may-ari lamang ang maaaring magbalik ng kanyang mabuting pangalan at nawalan ng dignidad, na gawing lehitimo ang relasyon. Desperado si Devushkin, ngunit wala siyang mababago. Mula sa kalungkutan, ang bayani ay nagkasakit pa, ngunit gayunpaman, buong tapang at mapagkumbaba na tinutulungan ang mag-aaral na mag-alala tungkol sa kasal.

Ang pagtatapos ng nobelang "Poor People" ni Dostoevsky ay ang araw ng kasal. Sumulat si Varya ng isang liham ng paalam sa isang kaibigan, kung saan nagreklamo siya tungkol sa kanyang kawalan ng kakayahan at kalungkutan. Sinagot niya na sa lahat ng oras na ito siya ay nabuhay lamang para sa kanyang kapakanan, at ngayon ay hindi na niya kailangang "magtrabaho, magsulat ng mga papeles, maglakad, maglakad." Naguguluhan si Makar, "sa anong karapatan" sinisira nila ang "buhay ng tao"?

Ano ang itinuturo nito?

Nagbibigay si Dostoevsky ng mga aralin sa moral sa mambabasa sa bawat isa sa kanyang mga gawa. Halimbawa, sa "Poor People" ay inihayag ng may-akda ang kakanyahan ng mga hindi matukoy at kaawa-awang mga bayani sa pinakakanais-nais na liwanag at tila nag-aanyaya sa atin na suriin kung gaano tayo magiging mali sa taong ito, na gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa kanya sa hitsura. Ang makitid ang pag-iisip at mahina ang kalooban na si Makar ay may kakayahang isang gawa ng pagtanggi sa sarili para sa kapakanan ng isang walang interes na pakiramdam para kay Varya, at ang mga nakapaligid na kasamahan at kapitbahay ay nakikita lamang siya bilang isang hindi malinis at nakakatawang payaso. Para sa lahat, siya ay isang katatawanan lamang: ang galit ay pinuputol sa kanya at ang mga dila ay nahasa. Gayunpaman, hindi siya tumigas sa mga suntok ng kapalaran at nagagawa pa rin niyang tumulong sa sinumang nangangailangan sa pamamagitan ng pagbibigay ng huli. Halimbawa, ibinibigay niya ang lahat ng kanyang pera kay Gorshkov dahil wala siyang maipakain sa kanyang pamilya. Kaya, ang manunulat ay nagtuturo sa atin na huwag manghusga sa pamamagitan ng balot, ngunit upang makilala ang taong pinag-uusapan nang mas malalim, dahil maaari siyang maging karapat-dapat sa paggalang at suporta, at hindi panunuya. Gayon din ang tanging positibong imahe mula sa mataas na lipunan - ang amo ni Devushkin, na nagbibigay sa kanya ng pera, na nagligtas sa kanya mula sa kahirapan.

Ang birtud at isang taos-pusong pagnanais na tumulong sa paglilingkod sa mga bayani nang tapat, na nagpapahintulot sa kanila na malampasan ang lahat ng mga paghihirap sa buhay nang magkasama at manatiling tapat na mga tao sa parehong oras. Ang pag-ibig ay gumagabay at nagpapalusog sa kanila, na nagbibigay ng lakas upang labanan ang mga problema. Ang may-akda ay nagtuturo sa atin ng parehong maharlika ng kaluluwa. Ito ay kinakailangan upang mapanatili ang kadalisayan ng mga kaisipan, ang init ng puso at moral na mga prinsipyo, anuman ang mangyari, at bukas-palad na ipagkaloob ang mga ito sa mga nangangailangan ng suporta. Ito ang yaman na nag-aangat at nagpaparangal kahit sa mga mahihirap.

Pagpuna

Ang mga liberal na tagasuri ay masigasig tungkol sa bagong talento sa abot-tanaw na pampanitikan. Si Belinsky mismo (ang pinaka-makapangyarihang kritiko noong panahong iyon) ay nagbasa ng manuskrito ng "Mahinang Tao" bago pa man mailathala at natuwa siya. Kasama sina Nekrasov at Grigorovich, pinukaw niya ang interes ng publiko sa pagpapalabas ng nobela at tinawag ang hindi kilalang Dostoevsky na "Bagong Gogol". Binanggit ito ng manunulat sa isang liham sa kanyang kapatid na si Michael (Nobyembre 16, 1845):

Kailanman, sa tingin ko, ay hindi aabot sa kasukdulan gaya ngayon ang aking katanyagan. Hindi kapani-paniwalang paggalang sa lahat ng dako, kakila-kilabot na pag-usisa tungkol sa akin...

Sa kanyang detalyadong pagsusuri, isinulat ni Belinsky ang tungkol sa kahanga-hangang regalo ng manunulat, na napakaganda ng debut. Gayunpaman, hindi lahat ay nagbahagi ng kanyang paghanga. Halimbawa, negatibong nagsalita ang editor ng Severnaya Pchela at konserbatibong si Faddey Bulgarin tungkol sa gawaing Poor People, na nakakaapekto sa buong liberal na pamamahayag. Siya ang may-akda kung saan kabilang ang terminong "natural na paaralan". Ginamit niya ito bilang isang sumpa na salita para sa lahat ng mga nobela ng ganitong uri. Ang kanyang pag-atake ay ipinagpatuloy ni Leopold Brant, na nagsabi na si Dostoevsky mismo ay sumulat nang maayos, at ang hindi matagumpay na pagsisimula sa kanyang karera ay dahil sa labis na impluwensya ng mga empleyado ng isang nakikipagkumpitensyang publikasyon. Kaya, naging okasyon ang aklat para sa labanan sa pagitan ng dalawang ideolohiya: progresibo at reaksyunaryo.

Mula sa wala, nagpasya siyang bumuo ng isang tula, isang drama, at walang nagmula rito, sa kabila ng lahat ng pag-aangkin na lumikha ng isang bagay na malalim, isinulat ng kritikong si Brant.

Ang reviewer na si Pyotr Pletnev ay positibong pinili lamang ang talaarawan ni Varia, at tinawag niya ang iba na isang tamad na imitasyon ni Gogol. Si Stepan Shevyryov (isang publicist mula sa magazine ng Moskvityanin) ay naniniwala na ang may-akda ay masyadong nadala ng mga ideyang philanthropic at nakalimutan ang tungkol sa pagbibigay sa trabaho ng kinakailangang kasiningan at kagandahan ng estilo. Gayunpaman, nabanggit niya ang ilang mga matagumpay na yugto, halimbawa, ang kakilala sa mag-aaral na si Pokrovsky at sa kanyang ama. Ang censor Alexander Nikitenko ay sumang-ayon din sa kanyang pagtatasa, na lubos na pinahahalagahan ang malalim na sikolohikal na pagsusuri ng mga character, ngunit nagreklamo tungkol sa haba ng teksto.

Ang relihiyosong moralidad ng gawain ay binatikos ni Apollon Grigoriev sa Finnish Herald, na napansin ang "false sentimentality" ng kuwento. Naniniwala siya na ang may-akda ay umawit ng isang maliit na personalidad, at hindi ang mga mithiin ng Kristiyanong pag-ibig. Nakipagtalo sa kanya ang isang hindi kilalang reviewer sa journal na Russian Disabled. Binanggit niya ang pambihirang pagiging tunay ng mga pangyayaring inilarawan, na ang galit ng manunulat ay marangal at ganap na naaayon sa interes ng mga tao.

Sa wakas, ang libro ay binasa mismo ni Gogol, kung saan madalas na inihambing si Dostoevsky. Lubos niyang pinahahalagahan ang gawain, ngunit, gayunpaman, malumanay na pinagalitan ang baguhan na kasamahan:

Ang may-akda ng "Poor People" ay nagpapakita ng talento, ang pagpili ng mga paksa ay nagsasalita pabor sa kanyang mga espirituwal na katangian, ngunit malinaw din na siya ay bata pa. Marami pa ring madaldal at kaunting konsentrasyon sa sarili: ang lahat ay magiging mas masigla at mas malakas kung ito ay mas maigsi.

Interesting? I-save ito sa iyong dingding!

Sa akdang "Poor People", ipinakita ni Leo Nikolayevich Tolstoy na ang isang tao, kahit na sa pinakamahirap na sitwasyon sa buhay, ay nananatiling mabait at may habag sa ibang tao. Ang mambabasa, pagkatapos basahin ang kuwento, ay dapat isipin kung anong mga halaga ang mas mahalaga sa buhay para sa isang tao.

Ang gawain ay naglalarawan ng isang kubo ng pangingisda, ang kapaligiran ay mahirap, ngunit napaka komportable. Dito nakatira si Jeanne kasama ang kanyang asawa at limang anak. Ang asawa ay nangingisda at pumunta sa dagat sa kanyang bangka sa umaga, sa anumang panahon, alam niya na kailangan niyang pakainin ang kanyang pamilya.

Tinutupad ni Jeanne ang mga order para sa pananahi, naglilinis ng bahay at lumilikha ng kaginhawaan. Naiintindihan niya na walang sapat na pera para sa masarap na pagkain, at ang mga bata ay walang sapatos at tumatakbo sila nang walang sapin.

Isang babae ang nakaupo sa bintana at naghihintay sa kanyang asawa, nag-aalala siya sa kanya. Malakas ang hangin sa labas, umuulan ng malakas, na hindi mo man lang makita ang guhit ng dagat. Habang natutulog ang mga bata, binisita niya ang isang kapitbahay na may matinding karamdaman. Pagpasok sa malamig at mahirap na barung-barong, napagtanto ni Jeanne na ang babae ay namatay kahapon, at sa tabi niya, nakakapit sa isa't isa, ang kanyang maliliit na anak ay natutulog.

Naawa si Jeanne sa mga bata, dahil maaari silang mamatay sa gutom at lamig. Hindi na siya nag-isip ng matagal at dinala ang mga natutulog na bata sa kanyang bahay. Ilagay ang mga ito sa tabi ng kanyang mga anak, iginuhit niya ang mga kurtina. Pagkatapos nito, nagsimula siyang mag-alinlangan sa kung ano ang sasabihin ng kanyang asawa kapag bumalik ito mula sa pangingisda. Natatakot siya na baka hindi nito aprubahan ang kanyang desisyon, dahil kailangan niyang pakainin ang kanyang limang anak at dalawang ampon.

Ang kaawa-awang babae ay hindi maaaring gawin kung hindi, kung paano siya magpapatuloy na mamuhay nang payapa, alam na may dalawang sanggol na namamatay sa malapit sa bahay. Natalo ng habag sa ibang tao ang takot ni Jeanne sa kahirapan at kahirapan.

Nang humupa ang bagyo, umuwi ang kanyang asawa, at sinabi ni Zhanna sa kanya ang tungkol sa kasawiang nangyari sa kanyang kapitbahay. Sa kabila ng pagod at katotohanang hindi lang siya namatay sa dagat dahil sa isang bagyo, pinapunta niya ang kanyang asawa upang dalhin ang mga bata sa kanya. Naiintindihan din niya na ang mga sanggol ay mamamatay nang walang ina sa lamig at gutom. Siya ang bahalang magpakain ng dalawa pang anak.

Si Zhanna, na binawi ang canopy sa tabi ng kama, ay ipinakita sa kanyang asawa na kinuha niya ang mga anak ng kapitbahay, na may mga salitang "Narito sila."

Opsyon 2

Ang kwento ni Leo Tolstoy na "Poor People" ay naglalarawan sa mahirap na buhay ng mga naninirahan sa rebolusyonaryong Russia sa simula ng ika-20 siglo. Pagkatapos ang mga pamilya ay halos malalaki, ang asawa ay nakakuha ng pagkain, at ang asawa ay nakikibahagi sa gawaing bahay.

Ang pangunahing tauhan ng kuwento ay isang mag-asawang may limang anak. Ang asawa ay nangingisda at pumunta sa dagat sa anumang panahon, dahil ang mga gutom na bata at ang kanyang minamahal na asawa ay naghihintay sa kanya sa bahay. Nakaupo siya kasama ng mga bata at nakikibahagi sa pag-aayos ng mga bagay sa order, ngunit palaging napakakaunting pera sa pamilya at walang sapat para sa masarap na pagkain. Hindi maganda ang pananamit ng kanilang mga anak, wala man lang sapatos, kaya tumakbo sila ng walang sapin sa kalsada.

Sa tuwing naghihintay si Zhanna sa kanyang asawa na may kaba sa kanyang puso mula sa pangingisda. Ito ay nangyayari na ang dagat ay nagngangalit at ito ay lubos na nagpapalubha sa pangingisda, na nanganganib sa mangingisda mismo. Ang mga bida sa kwento ay nagmamahalan, dahil sa bawat oras na siya ay pupunta upang makakuha ng pagkain, at ang kanyang asawa ay palaging naghihintay sa kanya, nag-aalala. Ngunit palagi silang umaasa para sa pinakamahusay.

Minsan, sa masamang panahon, ang asawa ay muling pumunta sa dagat para sa isda. Umihip ang malakas na hangin, umulan ng malakas, bumuhos ang malalaking alon sa dalampasigan. Ni hindi mo makita ang linya ng dagat. Si Zhanna ay hindi kapani-paniwalang nag-aalala tungkol sa kanyang asawa at, upang kahit papaano ay makagambala sa kanyang sarili, nagpasya siyang bisitahin ang kanyang may sakit na kaibigan na si Simone, na nabuhay sa kahirapan nang walang asawa at may dalawang anak.

Pagpasok sa barong-barong kung saan nakatira ang kaibigan, naramdaman ni Jeanne na may mali. Bigla niyang napansin na hindi gumagalaw si Simone sa kama. Buhay mula sa kamay hanggang bibig, sa lamig at karamdaman sa wakas ay natapos si Simon. Hindi kinaya ng katawan niya. Dalawang maliliit na bata ang natutulog sa tabi niya, magkayakap sa isa't isa. Si Jeanne, nang hindi nag-iisip ng dalawang beses, ay dinala ang mga bata sa kanya, umaasa sa pinakamahusay, dahil hindi sila maiiwan dito.

Isang maawain at matapang na babae lang ang makakagawa nun. Naawa ang babae sa mga ulila at hindi natakot sa galit ng kanyang asawa. Naunawaan niya na ang kanilang sariling buhay ay malayo sa matamis. Limang bata at, bilang karagdagan, ang dalawang sanggol ng isang kaibigan, siyempre, ay magpapalubha sa kanilang pag-iral, ngunit walang mapupuntahan. Para mailigtas ang mga bata, ginawa ni Jeanne ang hakbang na ito. Labis siyang nag-aalala sa sasabihin ng asawa sa kanyang pagbabalik at nagawa pa niyang pagsisihan ang kanyang ginawa.

Umuwi ang mangingisda na galit at walang huli, dahil pinipigilan siya ng bagyo na makahuli ng anuman. Bilang karagdagan, sinira niya ang lahat ng mga network. Sa pagkukuwento sa asawa tungkol sa kasawiang nangyari sa kaibigan, nanginginig sa takot si Zhanna. Iniulat niya na kasama na nila ang mga ulila. Ngunit ang kakaiba, ang mangingisda ay gumawa ng matalinong desisyon na iwan ang mga anak ng ibang tao sa kanyang pamilya. Sa kabila ng lahat ng paghihirap, nagpasya pa rin siyang palakihin ang mga batang ito.

Sa kwentong ito, malinaw na ipinakita ng may-akda ang mahirap na buhay ng mga mahihirap na sa kabila ng lahat ng paghihirap, ay nananatiling makatao at walang pakialam sa kasawian ng iba. Ito ay isang napakahalagang katangian para sa bawat tao at hindi ito likas sa lahat. Hindi lahat ng mayamang tao ay gagawa nito. Pagkatapos ng kwentong ito, hindi mo sinasadyang isipin ang mga pangunahing halaga ng buhay. Sinubukan ni Lev Nikolaevich na ihatid sa mambabasa ang pangunahing ideya na ang isa ay dapat palaging maging bukas-palad at hindi habulin ang kita.

Ilang mga kawili-wiling sanaysay

• Pagsusuri ng gawaing One Night Bykov

  Marahil, sa tuwing maririnig mo ang salitang "digmaan", isang malaking halaga ng kalungkutan at kasawian ang agad na naiisip, dahil isang malaking bilang ng mga batang lalaki at babae, pati na rin ang mga matatanda, ang namatay sa digmaang ito at hindi umuwi.

• Ang imahe at katangian ni Andrei Bolkonsky sa nobelang War and Peace ni Tolstoy

  Ang gawain ni Lev Nikolaevich ay ang pinakamalaking halaga sa panitikan sa mundo. Ang kanyang bihirang regalo ng pagsusulat ay nagpapahintulot sa mambabasa na dalhin ang mambabasa sa pamamagitan ng kagalakan at kalungkutan, sa pamamagitan ng pag-ibig at pagkakanulo, sa pamamagitan ng digmaan at kapayapaan, at upang ipakita sa mahusay na detalye

Sa ngayon, ang kalagayan ng kapaligiran ay nag-iiwan ng maraming nais. Kabilang sa mga seryosong problema na tumutukoy sa kasalukuyang sitwasyon

Alam ng bawat isa sa atin na mayroong hindi lamang panlabas na kagandahan, kundi pati na rin ang panloob na kagandahan, na kung minsan ay natatabunan ang mga regular at magagandang katangian, malasutla na buhok at manipis na pigura.

• Ang imahe at katangian ng Narrator Ignatich sa kwentong Matrenin Dvor Solzhenitsyn sanaysay

  Sa kuwento, ang kuwento ni Ignatich sa maraming paraan ay kahawig ng kapalaran ni Solzhenitsyn mismo. Ang patronymic ng bayani ay katulad ng Isaevich ng may-akda. Dinanas ng pangunahing tauhan ang hirap ng digmaan, pagkakulong at pagkatapon

Aralin batay sa gawain ni L.N. Tolstov "Mahirap na tao"
Aralin Blg. 1 Paboritong gawain ni L.N. Tolstov - isang aral sa pagpapakita ng pagmamahal sa kapwa.
Ang gawain ng aralin: upang sagutin ang tanong kung bakit lubos na pinahahalagahan at minamahal ito ni L.N. Tolstoy
ang gawa ni V. Hugo?
SA PANAHON NG MGA KLASE
Sa panloob na mundo ng tao, ang kabaitan ay ang araw
Victor Hugo

1. Paano mo naiintindihan ang mga salita ni Victor Hugo?
2. Ano sa palagay mo ang kabaitan?
3. Anong mga asosasyon ang naidudulot sa iyo ng salitang KABUTIHAN? (ANO? ANO? ANONG GINAGAWA?)
(Pagbubuo ng isang cluster)
Pagbubuo ng iyong sariling kahulugan batay sa mga natanggap na salita. Sa oras na ito isa
gumagana ang mag-aaral sa diksyunaryo ni Ozhegov.
Pagsusulat sa pisara: Ang kabaitan ay pagtugon, taos-pusong disposisyon sa mga tao,
pagnanais na gumawa ng mabuti. Paghahambing ng mga nakuhang pormulasyon.
Bakit kabaitan ang pinag-uusapan?
malikhaing kwento ng kwento
Anong mga damdamin ang pinukaw ng kuwento sa iyo?
Bakit nangyari ang kwentong ito? Ang kwentong "Mga mahihirap na tao" - isang pagsasaayos ng tuluyan
mga tula ni V. Hugo "Les pauvres gens" (mula sa aklat na "La legende des siecles"), na si Tolstoy
pinahahalagahan at minamahal. Sa treatise na "Ano ang sining?" Iniuugnay ito ni Tolstoy
Ang gawain ni Hugo sa bilang ng "mga halimbawa ng pinakamataas, na nagmumula sa pag-ibig sa Diyos at kapwa,
sining ng relihiyon. "(L.N. Tolstoy. Mga nakolektang gawa sa 22 volume. M .: Artistic
Panitikan, 1983. Tomo 15)
"Ito ay isang klasikong bagay na kasalanan na sirain ito," sumulat si Tolstoy kay I.I. Gorbunov
Posadov noong Marso 3, 1905
Pagbasa ng isang fragment ng tula ni Hugo
Ngayon ay buksan natin ang nilalaman ng kuwento sa kaayusan ni Tolstov.
Bumuo at isulat ang balangkas ng akda sa tatlong pangungusap. (Esensya ng nilalaman
ipinadala ayon sa prinsipyo ng komposisyon: plot, climax, denouement)
Bakit mo pinili ang mga partikular na episode na ito?
Tukuyin ang paksa ng kuwento. Sa pamamagitan ng anong mga sub-tema inilalahad ang pangkalahatang tema ng kuwento?
Ilang bahagi ang maaaring hatiin sa kuwento? Para sa tatlo at tatlong pangungusap sa muling isinalaysay
balangkas. Anong mga semantikong bahagi ang sinasalamin ng iyong teksto?
 Naghihintay sa asawa.
 Kamatayan ng kapitbahay.
 Mabuting gawa.
Sino ang nagdadala ng kabaitan? Ang pangunahing tauhan ng kuwento ay si Jeanne.
Ano ang ibig sabihin ng kanyang pangalan? Jeanne sa pagsasalin na "Awa ng Diyos", nagbibigay ng kabutihan, kabutihan.

Hanapin ang mga paraan ng paglikha ng isang imahe na ginagamit ng may-akda ng kuwento.
Magtrabaho sa 4 na grupo alinsunod sa pagtanggap:




pagtanggap 1 "Paglalarawan ng estado" ng pangunahing tauhang babae. Maghanap ng mga keyword, epithets, paraan
sintaktikong pagpapahayag
pamamaraan 2 "Landscape bilang isang paraan ng pagpapakita ng karakter, ang estado ng bayani." Maghanap ng paglalarawan
kalikasan at sagutin ang tanong: ipinahihiwatig ba ng kalikasan ang katangian ni Jeanne at ng kanyang asawa.
Ihambing ang paglalarawan ng mga kaganapan sa kuwento at sa mga pagpaparami ng mga pagpipinta ni I.K. Aivazovskov
"Bagyo". 1886, "Sa Bagyo" 1872
reception 3 "Masining na detalye". Mga detalye ng sambahayan. Bilang paglalarawan ng tirahan, mga bata
ipinapakita ang imahe ng pangunahing tauhan, ang kanyang pamilya. Paghambingin ang paglalarawan ng mga detalye ng buhay sa kwento
at sa pagpaparami ng pagpipinta ni V.M. Maksimov. "Mahinang Hapunan" (1879), L. Galle. "Pamilya
mangingisda "(1848), I.E. Repin. Pulubi (Vel) (Babaeng Mangingisda) (1874)
pagtanggap 4 "Mga kilos at gawa" ng pangunahing tauhang babae. Anong mga katangian ang ipinapakita ni Jeanne.
(paraan ng syntactic, lexical na paraan). Paghambingin ang paglalarawan ng mga pangyayari sa kwento at
sa pagpaparami ng mga kuwadro na gawa 1) A.P. Bogolyubov "Pagpasok ng isang bangkang pangingisda sa isang bagyo sa daungan ng Saint
Valerie sa Co (France)" (1859), 2) I.K. Aivazovsky "Pagpupulong ng mga mangingisda sa baybayin

Ang buhay ba ni Jeanne ay isang paglalarawan ng kabaitan?
Anong kakila-kilabot na larawan ang nakita ni Jeanne?
Naisip ba niya kung ano ang gagawin?
Gumawa ng konklusyon tungkol sa ginawa ni Jeanne. Nagpakita siya ng kabaitan, kumilos nang may awa
saloobin sa mga bata.
Sino pa ang may pangalan? kapitbahay na si Simon
Sa iyong palagay, bakit binigyan ng may-akda ng pangalan ang kapitbahay, ngunit hindi ang mangingisda? Si Simon ay nagmamalasakit at
mapagmahal na ina (pagbabasa ng teksto). Sina Jeanne at Simon ay mag-ina. Para sa babaeng Leo Tolstoy
matideal. Hinahangaan niya ang awa at pagiging hindi makasarili ng isang ina.
Ano ang ginagawa ni L.N. Tolstoy, pinag-uusapan ang pangunahing karakter? Siya ay isang ina. Nasa kanya na siya
limang anak. Hindi kayang iwan ni Zhanna ang mga anak ng ibang tao.
Ano ang iniisip mo noon? Mga iniisip tungkol sa aking asawa.
Bakit siya natatakot sa kanyang asawa? Ang asawa ay ang ulo ng pamilya, gumagawa siya ng mga desisyon sa mahahalagang isyu.
Patriarchy ng mga halaga ng pamilya noong ika-19 na siglo, ang asawa ay nagpapasakop sa kanyang asawa, kumunsulta sa
kanya.
Paano tinatrato ni Jeanne ang kanyang asawa sa simula ng trabaho? Ano ang kanyang damdamin? Tungkol Saan
nag-aalala? Ang lumang kahoy na orasan na may namamaos na chime ay umabot ng sampu, labing-isa...
Walang asawa. Sa isip ni Jeanne. Ang asawa ay hindi nagtitimpi, sa lamig at unos ay nahuhuli ng isda.
Siya ay nakaupo mula umaga hanggang gabi sa trabaho. At ano? Elelele feed. At ang mga bata ay wala
sapatos, at sa tag-araw at taglamig sila ay tumatakbo nang walang sapin; at hindi sila kumakain ng tinapay na trigo, - mabuti rin kung gayon
sapat na rye. Lamang at pampalasa para sa pagkain na isda. “Well, thank God, malusog ang mga bata.
Walang dapat ireklamo, sa isip ni Jeanne at muling nakinig sa bagyo.
- Nasaan siya ngayon? Iligtas mo siya, Panginoon, iligtas mo siya at maawa ka!” sabi niya at tinakrus ang sarili.
Paano tinatrato ni Jeanne ang kanyang asawa sa pagtatapos ng trabaho? Ano ang kanyang damdamin? Tungkol Saan
nag-aalala? Sa bahay, inilalagay niya ang mga hindi pa nagising na mga bata sa kama kasama ang kanyang mga anak at
nagmamadaling hinubad ang kurtina. Siya ay namumutla at nabalisa. Masakit talaga ang konsensya niya. “Isang bagay
sasabihin niya?.. - sabi niya sa sarili. - Hindi biro, hindi sapat ang lima sa iyong mga anak
may mga alalahanin din siya sa kanila... Siya ba? .. Hindi, hindi pa! .. At bakit siya kumukuha! ..

ako! At tama nga, worth it ako. Eto na siya! Hindi!.. Well, so much the better!... Hindi. Walang tao ulit!
Lord, bakit ko ginawa ito?.. Paano ako makakatingin sa mga mata niya ngayon?.. ”At si Zhanna ulit
nag-iisip at umupo sa tabi ng kama nang mahabang panahon"
Paano mo masusuri ang ginawa ni Jeanne at ng kanyang asawa? Subukang magbigay ng iyong sariling pagtatasa
ang desisyon ni Jeanne at ng kanyang asawa. Nagpakita sila ng pagmamahal sa kanilang kapwa, awa. "Sige, deal! -
sabi niya sabay kamot ng ulo. - Well, ano ang iyong gagawin? Kailangan kong kunin, kung hindi
gumising ka, ano kaya ang mangyayari sa namatayan? Well, lagpasan natin kahit papaano! Alis na
bilisan mo! Pero hindi kumikibo si Jeanne. ano ka ba Ayaw? Anong problema mo Jeanne? -
Nandito na sila, sabi ni Jeanne, at hinawi ang kurtina. (1905) Kaya mahal at mahal ni Jeanne at ng kanyang asawa
magkaintindihan. Alam na alam nila: “para maging masaya, kailangan mo ng isang bagay - ang magmahal
ng mga tao". Sa ngalan ng pagmamahal sa kanilang kapwa, handa silang magsakripisyo. Gumagawa sila ng mabuti
nang walang hinihinging kapalit. Sa gawaing ito, naipakikita ang karunungan ng kaluluwa ng mga bayani.
Paano mo ipaliliwanag ang salitang awa? Ang gawain ng isang mag-aaral na may diksyunaryo ng Ozhegov.
Ang awa ay hindi lamang isang pakiramdam, ito ay isang pagpayag at pagnanais na tumulong sa mga tao.
Ano ang pangunahing ideya ng kuwento? Ang batayan ng buhay ay ang pagnanais na magpakita ng pagmamahal sa
kapitbahay, upang magpakita ng pakikiramay, awa, habag, kung may problema.
Bakit tinawag na "Poor People" ang kwento? Anong mga detalye ang nagpapatingkad sa matinding kahirapan ng pamilya
Jeanne? Maglista ng mga pangunahing salita at parirala.
Anong pangalan ang imumungkahi mo?
Nakasulat na repleksyon: Bakit L.N. Lubos na pinahahalagahan at minahal ni Tolstoy ang gawain ni V. Hugo?
Isang tula ni A. Dementiev, isang makata ng ika-20 siglo.
Hindi ka makakabili ng kabaitan sa palengke
Hindi kukunin ang sinseridad ng kanta.
Ang inggit ay hindi nagmumula sa mga libro.
At kung walang mga libro naiintindihan namin ang mga kasinungalingan.
Lahat ay pinag-aralan sa ilalim ng parehong mga programa,
Ngunit hindi lahat ay nag-aral para sa kinabukasan.
Siya, bilang siya ay, nanatiling isang boor.
Ang isang ito - mula sa pagmamayabang ay nagkasakit.
Kumbaga, minsan edukasyon
Walang sapat na lakas para hawakan ang kaluluwa.
Ang lolo ko na walang diploma at walang titulo
Mabait lang siyang tao.
Kaya, ang kabaitan ay sa simula?
Hayaan siyang pumunta sa bawat bahay
Kahit anong pag-aaralan natin
Kung sino ka man mamaya sa buhay.

Takdang-Aralin: maghanap ng mga halimbawa ng isang aralin sa kabaitan sa isa pang gawa ng fiction (tukuyin
may-akda, pamagat, bumalangkas ng isang episode), sa kasaysayan ng anumang panahon at bansa, sa ika-21 siglo (halimbawa mula sa
personal na buhay o mga aktibidad ng modernong lipunan). Sumulat ng mga aphorism na may salitang mabuti,
kabaitan (L.N. Tolstova at iba pa)
Karagdagang gawain: magbasa ng tula sa prosa ni I.S. Turgenev, ihambing ito sa
kwentong "Mahirap na Tao" "Two Rich Men" ni I.S. Turgenev
Kapag sa aking presensya ay pinupuri nila ang mayamang Rothschild, na mula sa kanyang napakalaking kita
itinatalaga ang buong libu-libo sa pagpapalaki ng mga bata, sa paggamot sa mga maysakit, sa kawanggawa ng matatanda - pinupuri ko
at gumaan ang loob ko.
Ngunit, kapwa pumupuri at nakakaantig, hindi ko maalala ang isang kahabag-habag na pamilya ng magsasaka,
na nagdala sa ulila-pamangkin sa kanyang wasak na maliit na bahay.
"Kukunin namin si Katya," sabi ng babae, "mapupunta sa kanya ang aming huling mga sentimos, wala
kukuha ng asin, asin ang nilagang...
- At mayroon kaming kanya ... at hindi maalat, - sagot ng lalaki, ang kanyang asawa.
Malayo si Rothschild sa lalaking ito!
PANGKATANG GAWAIN


Pangkat 1 "Paglalarawan ng estado" ng pangunahing tauhang babae. Maghanap ng mga keyword, epithets, paraan
sintaktikong pagpapahayag.
Pangkat 2 "Landscape bilang isang paraan ng pagpapakita ng karakter, ang estado ng bayani." Maghanap ng paglalarawan
kalikasan at sagutin ang tanong: ipinahihiwatig ba ng kalikasan ang katangian ni Jeanne at ng kanyang asawa. Ikumpara
paglalarawan ng mga kaganapan sa kuwento at sa mga pagpaparami ng mga pagpipinta ni I.K. Aivazovskov 1) "The Tempest". 1886, 2)
"Sa bagyo" 1872

1
2

Pangkat 3 "Masining na detalye". Mga detalye ng sambahayan. Bilang paglalarawan ng isang tirahan, inilalahad ng mga bata
imahe ng pangunahing tauhan, ang kanyang pamilya. Ihambing ang paglalarawan ng mga detalye ng buhay sa kuwento at sa
pagpaparami ng mga kuwadro na gawa 1) V.M. Maksimov. "Mahinang Hapunan" (1879), 2) L. Galle. "Ang Pamilya ng Mangingisda"
(1848), 3) I.E. Repin. Pulubi (Vel) (Babaeng Mangingisda) (1874)

1
2
3

Pangkat 4 "Mga kilos at gawa" ng pangunahing tauhang babae. Anong mga katangian ang ipinapakita ni Jeanne. Ihambing ang Paglalarawan
mga pangyayari sa kwento at sa mga reproduksyon ng mga pintura 1) A.P. Bogolyubov "Pagpasok ng isang sasakyang pangingisda sa isang bagyo sa
ang daungan ng Saint-Valery sa Caux (France)" (1859), 2) I.K. Aivazovsky "Pagpupulong ng mga mangingisda sa baybayin
Gulpo ng Naples "(1842)

Aralin bilang 2
Anong mga aral sa kabaitan ang matututuhan mo sa kwento?
At ano ang kwento na kawili-wili para sa iyong mga kapantay, mga magulang?

May kaugnayan ba ang tema ng kwento ngayon?
Bakit napakahalaga ng kabaitan sa ating lipunan?
Ang sagot sa tanong na ito ay ang iyong sanaysay na pangangatwiran.
Mga Pahayag ni L.N. Tolstoy:
"Upang maniwala sa mabuti, dapat simulan ng isa na gawin ito."
"Ang kabutihan na ginagawa mo mula sa puso, palagi mong ginagawa sa iyong sarili."
"Kapag gumawa ka ng mabuti, magpasalamat ka."
“Gumawa ka ng mabuti sa lihim at pagsisihan mo kapag ito ay nalalaman, at matututuhan mo ang kagalakan ng paggawa ng mabuti. Kamalayan
isang magandang buhay, nang walang pag-apruba ng mga tao para dito, ay ang pinakamahusay na gantimpala ng isang magandang buhay.
Tema "Ang mabuting gawa ay pagpapakita ng pagmamahal sa kapwa"
Plano ng Tanong
1. Ano ang kabaitan?
2. Anong mga kilos ang maituturing na mabuti?
3. Anong aral ang ipinakita ni L.N. Tolstoy sa akdang “Mahirap na Tao”?
4. Sinong may-akda ng fiction ang nagtuturo sa atin ng aral sa kabaitan?
5. Gumagawa ba ng kabutihan ang modernong lipunan?
6. Isang mabuting gawa bilang pagpapakita ng pagmamahal sa kapwa.
Halimbawa ng sanaysay
Ang kabaitan ay ang naririnig ng bingi at nakikita ng bulag. Nakakatulong siya sa mga tao sa buhay
nagpapainit sa kanila. Maaaring malutas ng kabaitan ang mga problema sa mga relasyon sa pagitan ng mga tao. kabaitan bear
kagalakan sa mga tao, samakatuwid, ginagawa silang tumugon nang may kabaitan kahit sa mga taong tayo, sa ilang kadahilanan,
dahilan kung bakit ayaw natin. Ang isang mabuting gawa ay isa na hindi natin ginagawa para sa ating sarili, ngunit
para sa kapakanan ng iba. Halimbawa, maaari mong i-save ang isang walang tirahan na tuta, maging isang donor (mag-donate ng dugo), ilipat
baon para pondohan ang pagpapagamot ng mga batang may sakit. At ang buong pamilya ay maaaring lumahok sa aksyon
Christmas marathon. Kapag gumagawa tayo ng mabubuting gawa, nagiging mas mabuti tayo sa ating sarili at
mas kaaya-aya sa kaluluwa. Ang aming kaluluwa ay nagagalak, kahit na ang pagkilos na ito ay maaaring makapinsala sa isa na
ginawa dahil ang isang mabuting gawa ay ginagawang mas magandang lugar ang mundo.
Ang kabaitan ay nagtuturo sa atin ng maraming bagay: katapatan, pagtitiis, katapangan sa pag-ibig. Ang mga katangiang ito ay napaka
mahalaga, isang mabuting tao lamang ang maaaring magkaroon ng mga ito.
Sa kasamaang palad, ang tunay na mabubuting gawa sa ating panahon ay mas madalas na matatagpuan sa
fiction kaysa sa pang-araw-araw na buhay. Halimbawa, sa gawain ni L.N. Tolstoy
"Mga kaawa-awang tao" nakikilala natin nang may awa at kabaitan sa puso ni Jeanne. Pinulot niya
naulila sa kanyang pamilya ang dalawang anak, kahit na siya mismo ay may limang anak. Nabubuhay sila sa kahirapan. Bahagyang matatapos
magtatapos. Ang kanyang aral sa kabaitan para sa atin ay ang pagmamahal sa ating kapwa. Hindi lahat
kayang gumawa ng ganitong seryosong kilos.
Ang kuwento ni Platonov na "Yushka" ay nagtuturo na maging mabait sa lahat. Si Yushka ang pangunahing karakter ng trabaho,
na mahirap at nagtrabaho sa isang forge. Lahat ng perang kinita niya sa isang taon, binigay niya
ang pagpapanatili ng isang ulilang batang babae na dayuhan sa kanya, at siya mismo ay tinanggihan ang kanyang sarili sa pagbili ng mahalaga, kinakailangan
ng mga bagay.
Sa ika-21 siglo, ang mga tao ay may maraming stress at alalahanin, sa katunayan, sila ay may napakakaunting oras na natitira.
para sa mabubuting gawa. Ngunit mayroon pa ring mga tao na nag-aalay ng kanilang buong buhay sa kabutihan. Dr. Lisa marami
nakatulong sa mga pinakanahirapan at sawi sa loob ng maraming taon. Siya kasama ang isang grupo ng mga katulong ay nagpakain at nagpagamot

walang tirahan sa mga istasyon ng tren sa Moscow, inilabas ang mga sugatang Ukrainian na bata mula sa paghihimay para sa paggamot
papuntang Moscow. Sinabi niya: "Ang kabutihan, pakikiramay at awa ay gumagana nang mas malakas kaysa sa anumang sandata."
Ang kabaitan ay ang susi sa kapayapaan.

Artistic originality ng L.N. Tolstoy "Mahirap na tao"

Mga layunin:

Pang-edukasyon: Upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng produktibong pag-iisip, kung saan matutukoy ng mag-aaral ang orihinalidad ng genre ng L.N. Tolstoy "Mahirap na tao". Unawain at bumalangkas ang tema, ang ideya ng isang proyektong pampanitikan, makilala ang mga bayani nito.

Pagbuo: Upang lumikha ng isang kondisyon para sa pagbuo ng isang pagkatao batay sa asimilasyon ng mga pamamaraan ng aktibidad: ang pagbuo ng mga kasanayan sa lexical na gawain, nagpapahayag ng pagbasa. Ang kakayahang tukuyin ang mga ugnayang sanhi-at-epekto (sa mga aksyon ng mga bayani ng isang masining na proyekto, isang kuwento), pumili ng mga argumento upang kumpirmahin ang kanilang sariling posisyon at bumalangkas ng mga konklusyon.

Kakayahang magtrabaho sa isang diksyunaryo.

Pang-edukasyon: Upang lumikha ng mga kondisyon kung saan ang mga mag-aaral ay bubuo ng isang pag-unawa hindi lamang sa posisyon ng may-akda sa mga aksyon ng mga bayani ng kuwento, kundi pati na rin sa kanilang saloobin dito, tungkol sa pangangailangan na gumawa ng mabuti at ang pagkakaisa ng pagpapahalaga sa mga ideyang makatao sa iba't ibang pambansang tradisyon.

Mga gawain:

Maibigay ang kanilang leksikal na kahulugan sa tulong ng isang paliwanag na diksyunaryo.

Suriin ang mga fragment ng teksto upang ipakita ang mga larawan.

Tukuyin ang dahilan ng mga aksyon ng mga pangunahing tauhan.

Tukuyin ang ideya ng gawain

SA PANAHON NG MGA KLASE.

Ngayon inaanyayahan kita sa isang pag-uusap na may kinalaman sa ating lahat. Ang aming matalinong interlocutor ay ang mahusay na manunulat na si Leo Tolstoy, na, bilang isang bata, ay pinangarap na ang lahat ay magiging masaya. Sa gilid ng bangin, siya, kasama ang kanyang mga kapatid, ay nagbaon ng isang berdeng patpat, kung saan, ayon sa mga salita ng kanyang nakatatandang kapatid na si Nikolai, isang lihim ang isinulat tungkol sa "kung paano gawin ang lahat ng tao na hindi malaman ang anumang kasawian, ngunit maging laging masaya!”

Maraming taon na ang lumipas mula noon, at sinusubukan pa rin ng mga tao na tuklasin ang sikretong ito, marahil ito ay nakatago sa mga gawa mismo ng manunulat. Ngayon ay susubukan naming hanapin ito sa isa sa mga gawa ni Lev Nikolayevich, na tinatawag na "Mahirap na tao."

Kaya,

Paksa ng ating aralin na “Masining na pagka-orihinal ng L.N. Tolstoy "Mahirap na tao".

Sa iyong palagay, bakit tinawag na "Poor People?" ang kuwento.

Anong mga asosasyon ang mayroon ka sa salitang "mahirap"? (Kaawa-awa, kawawa)

(Ang mga sagot ng mag-aaral ay nakasulat sa pisara)

Hulaan kung tungkol saan ang kwento batay sa pamagat nito.

Ngayon ay susubukan naming kumpirmahin o pabulaanan ang iyong hypothesis.

Pagtatakda ng mga layunin at layunin (kasama ang mga mag-aaral).

Ano sa palagay mo ang kailangan nating gawin upang maunawaan ang may-akda? (Kunin ang kaalaman sa gawain, hanapin ang tema at ideya).

Anong mga gawain ang kailangan nating itakda sa ating sarili upang matukoy ang ideya ng gawain?

Maghanap ng mga keyword upang matukoy ang tema ng trabaho.

2. Maibigay ang kanilang leksikal na kahulugan sa tulong ng diksyunaryong nagpapaliwanag.

3. Suriin ang mga fragment ng teksto upang ipakita ang mga larawan.

4. Itatag ang dahilan ng mga aksyon ng mga pangunahing tauhan.

5. Ibunyag ang genre ng orihinalidad ng kuwento.

Guro. Ang "Poor People" ay isang prosa na transkripsyon ng isang tula ng Pranses na manunulat na si Victor Hugo, na ang gawa ng manunulat ay lubos na pinahahalagahan at minahal. Sa muling paggawa ng tula ni Hugo para sa publikasyon, sinikap ni Tolstoy sa kanyang mga pagwawasto at paglilinaw na maging malapit hangga't maaari sa orihinal. " Ito ay isang klasikong bagay na ang pagsira dito ay isang kasalanan », sabi ng manunulat.

Ano ang isang "klasiko"? (Isang gawain na nagdadala ng isang unibersal na kahulugan, pag-unawa na, marahil, ay lalapit tayo sa pagtuklas ng lihim ni Tolstoy, na nangarap ng kaligayahan para sa lahat ng tao.)

Ang mga tampok ng genre ng orihinal ay nag-iwan ng kanilang marka sa bersyon ng prosa. Siya ay naging malapit sa genre ng prosa tula, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng kaiklian, larawan ng character sa isang sandali sa isa gawa, koleksyon ng imahe pananalita at ritmo.

Ngayon ay maririnig mo ang pagbabasa ng kuwento, kung saan subukang pansinin ang mga tampok na ito.

(Ekpresibong pagbasa na may mga elemento ng masining na pagsasalaysay).

Guro. Anong mga damdamin ang pinukaw ng kuwento sa iyo?

Tingnan natin ang mga detalye ng kuwento.

Mga tanong para sa klase:

Anong mga detalye ang mahalaga upang ilarawan ang buhay ng pamilya ni Jeanne. Maglista ng mga pangunahing salita at parirala.

Maghanap ng isang paglalarawan ng kalikasan. (Ang imahe ng mga elemento ay laban sa init ng apuyan (antithesis)

Pangalanan ang mga pamamaraan na ginamit ng may-akda (Contradiction - labas / loob (elemento / tirahan).

Ano ang papel na ginagampanan ng mga diskarte sa paglalarawan ni Jeanne? (Maalagang ina, maybahay, mapagmahal na asawa)

Sabihin sa amin ang tungkol sa saloobin ni Jeanne sa kanyang asawa. Anong mga salita ang pipiliin mong ilarawan. (Pagbabasa ng fragment mula sa "It's too early to sleep ..." hanggang "... nothing is visible."

Ano ang tono ng episode na ito? (pagkabalisa, pag-aalala). Ano ang mga pamamaraan na ginamit ng may-akda upang maihatid ang intonasyong ito (ritmo ng teksto, ang parehong pagbuo ng mga pangungusap).

Guro. Sa lahat ng bagay, ramdam ni Jeanne ang pag-aalala sa kanyang pamilya at asawa. Mahal niya, iginagalang at naiintindihan ang kanyang asawa, nag-aalala tungkol sa kanya at tumutulong sa lahat.

(Kabaitan, pagmamahal, pangangalaga, pag-unawa, kahandaan para sa pagsasakripisyo sa sarili).

Pagbabasa ng mga fragment: "Ang hangin ay pinupunit ang kanyang panyo mula sa kanya ..." naisip niya at itinulak ang pinto; "Si Zhanna ay kumukuha ng isang duyan kasama ang mga bata ... hindi niya maiwasang gawin ang kanyang ginawa." (Hanapin ang mga keyword)

– Bakit kumatok si Jeanne sa pinto? Bakit mo kinuha ang mga bata? (Hindi maaaring gawin kung hindi man.)

(“Ang mabuting pag-iisip ay nabubuhay sa puso ng isang tao” - Gregory the Philosopher)

Paano kinuha ng asawa ang balita ng pagkamatay ng isang kapitbahay? Hanapin ang sagot sa teksto. Natahimik si Jeanne. Kumunot ang noo ng mangingisda.... Bilisan mo!”.

Paano nailalarawan ng fragment na ito ang asawa ni Jeanne? (Pinanagutan niya ang buhay ng mga bata, kaya nangangatuwiran siya, ngunit hindi nagtagal. Pinag-isipan niya ito at nagdesisyon. Hindi niya magagawa kung hindi man.)

Basahin ang pagtatapos. Anong impression ang iniwan niya sa iyo?

Balik tayo sa title.

Ang isang pamagat ay palaging isang mahirap na gawain para sa isang artista. Sinasalamin nito ang parehong tema at ideya.

Alalahanin ang iyong mga kaugnayan sa salitang "mahirap ' (kawawa, kawawa). Nagbago na ba sila?

Ano ang nararamdaman sa atin ng mga taong may kapansanan? (Nakaka awa). At anong pakiramdam ang nararanasan sa atin ng may-akda kapag pinag-uusapan si Jeanne at ang kanyang asawa? (Kasiyahan). Kaya bakit ang kuwento ay tinatawag na "mahirap na tao"? mahirap ba talaga sila? (Mapagbigay sila). Paano nabuo ang salitang ito? (Dakilang kaluluwa).

("Ang kabutihang-loob ay walang iba kundi ang habag ng isang marangal na puso" .

N. Chamfort)

Ano sa palagay mo ang kahulugan ng pamagat ng kuwento?

Tinatawag ang kwentong "Mahirap na tao", binigyan kami ng may-akda ng isang bugtong. Sa pagsasalita tungkol sa mahirap na sitwasyon sa pananalapi ng pamilya ni Zhanna, pinaisip ng may-akda ang mambabasa na hindi tungkol sa kung bakit sila mahirap, hindi pumukaw ng damdamin ng awa para sa kanila, ngunit hinihikayat ang mambabasa na magsimulang mag-isip tungkol sa mabuti, tungkol sa pagiging handa na tumulong sa mga tao. Binibigyang-diin lamang ng posisyon ng pamilya ang laki ng kabutihang-loob ng mga taong ito, dahilan upang humanga ang mambabasa sa kanilang gawa.

Maaari mo na bang sagutin ang tanong lihim inihayag sa atin ng may-akda ng kuwento kung ano ang kailangang gawin upang mapasaya ang mga tao?

(gumawa ng mabuti)

Kaya ano ang mabuti? ( Isang bagay na positibo, mabuti, kapaki-pakinabang, ang kabaligtaran ng kasamaan; mabuting gawa. Diksyunaryo S.N. Ozhegov.)

Sang-ayon ka ba sa mga pahayag ni L.N. Tolstov "Paggawa ng mabuti, magpasalamat dito"; "Ang kabutihan na ginagawa mo mula sa puso, palagi mong ginagawa sa iyong sarili."

Kailan ka nagkakaroon ng higit na kasiyahan kapag gumagawa ka ng mabuti para sa iyo, at kapag gumawa ka ng mabuti para sa iba? (kapag ginawa mo ito sa iyong sarili - ito ay mas kaaya-aya ...)

Ang lihim na ito ay kilala sa buong mundo ng mga ordinaryong tao, dahil ito ay mga pangkalahatang moral na halaga (mga kasabihan ng mga pantas mula sa iba't ibang bansa - ipinakita sa aralin).

"Sa lahat ng mga regalo ng mundo, isang magandang pangalan lamang ang natitira, at sa kasamaang-palad ay siya na hindi umalis kahit na ito (Saadi)"

Among Mga Cossack nagkaroon ng hindi nakasulat na batas - "Gumawa ng mabuti ng patago, ang Circle ay malinaw na mag-iingat" (Ignat's Testament). Sa mga nayon ng Cossack, mga bata " isang soum ” at malayang inampon ang mga kapitbahay kung sila ay naiwan na walang mga magulang o hindi kayang pakainin ng pamilya ang lahat ng mga bata.

Bakit hindi lahat ng tao ay nagsisikap na gumawa ng mabuti para sa iba? (Hindi lahat ay naiintindihan kung ano ang kailangang gawin.) Marami ang hindi naniniwala sa mabuti, bukod pa, mas madaling gumawa ng masama. Ano ang kailangan upang maniwala sa kabutihan?

"Upang maniwala sa mabuti, kailangan mong simulan ang paggawa nito!" - sabi ni Leo Tolstoy.

BUOD ng aralin:

Kaya ano ang nakasulat sa berdeng patpat?

Naabot na ba natin ang layunin na itinakda natin sa simula ng aralin?

Ngayon ay hinawakan namin ang pahiwatig sa tana ng berdeng wand. Pag-aaral ng iba pang mga gawa ng L.N. Tolstoy, matutuklasan mo ang sikretong ito para sa iyong sarili hanggang sa huli. L.N. mismo Si Tolstoy, na naging isang sikat na manunulat, ay naalala: ... at tulad ng paniniwala ko noon na mayroong berdeng patpat na kung saan ay nakasulat kung ano ang dapat sirain ang lahat ng kasamaan sa mga tao at magbibigay sa kanila ng malaking kabutihan, kaya naniniwala ako ngayon na ang katotohanang ito ay umiiral at ito ay ihahayag sa mga tao at magbibigay sa kanila ang ipinangako niya...»

Takdang aralin: Alalahanin mo iyong mga mabuting gawa na ginawa para sa iyo ng palihim... Gumawa ka ba ng mabuti nang palihim?

Composition-miniature "Maganda sa buhay ko ..."

Odnosum - Cossack kasama sa isang kampanya, kapatid-sundalo, kasamahan; ang mga Cossack ay may mga pack bag, isa para sa dalawa, tatlo, o higit pang mga tao.

Ang kabaitan ay ang tanging kasuotan na hindi napupusuan.

(ayon sa kwento ni L.N. Tolstoy "Mahirap na tao")

Target. Sa pamamagitan ng pagsusuri sa kwento ni L.N. Tolstoy na "Mahirap na tao" upang kumbinsihin ang mga mag-aaral ng pangangailangan para sa kabaitan, awa, habag.

1. Ipahayag ang iyong sariling opinyon tungkol sa kabaitan at awa.
2. Upang makilala ang kwento ni L.N. Tolstoy "Mahirap na tao"
3. Suriin ang masining na katangian ng kuwento.
4. Unawain ang posisyon ng may-akda.
5. Magbigay ng sariling pagtataya sa desisyon ng mga bayani.
6. Isaalang-alang at suriin ang iyong sariling mga aksyon at ang mga aksyon ng iyong mga kasama.

Kagamitan:

Tumayo sa mga pahayag ng mga manunulat tungkol sa kabaitan.

Phonogram ni P.I. Tchaikovsky "Old French song"

Textbook, workbook.

Sa panahon ng mga klase:

1. Iginuhit ko ang atensyon ng mga lalaki sa paksa ng aralin: "Ang kabaitan ay ang tanging kasuotan na hindi nauubos." Paano mo naiintindihan ang pariralang ito? Sumasang-ayon ka ba sa kanya?

Magtrabaho sa isang kuwaderno:

Pumili ng mga kasingkahulugan para sa salitang "kabaitan" (mutual understanding, mercy, compassion, kindness, optimism, respect, love, empathy, responsiveness)

1. Pagbasa ng mga sipi mula sa:

Kung mas maraming mabubuting tao sa mundo, mas mabubuhay tayo.

Mas masayahin at madaldal ang mababait, marami silang kaibigan.

Ang kabutihan lamang ang makakasira at makakadaig sa kasamaan.

Mas madaling makipag-usap at makipagkaibigan sa isang mabait na tao.

Ang kabaitan ay isang mabuting saloobin sa mga tao.

Ang pakikiramay ay isang udyok ng kaluluwa.

Kaawa-awa ang mga matatanda, sugatan, may sakit - iyan ang awa.

Ang kabaitan ay hindi mailalarawan.

Guys, mabait ba kayo? Bakit?

1. Pagbasa ng guro ng kwento ni Leo Tolstoy na "Mahirap na tao". Sa simula, ang pagbabasa ay tumutunog laban sa background ng Old French Song ni Tchaikovsky.

1. Ibahagi ang iyong mga unang impression.
2. Pagsusuri ng kwento.
1. Pagpaplano. Ilang bahagi ang maaaring hatiin sa kuwento?

I. Naghihintay ng asawa.

II. Kamatayan ng isang kapitbahay.

III. Magandang gawa.

1. Ano ang pinagtutuunan ng pansin ng mambabasa sa bahagi 1?

Kahirapan, kahirapan, mga iniisip ni Jeanne: optimismo, pagmamahal sa kanyang asawa, pagkabalisa para sa kanya, pagmamahal sa mga bata.

1. Nang pumasok si Jeanne sa bahay ng kanyang kapitbahay, ano ang kanyang nakita?

Kamay ng ina. Ang mga iniisip ni Jeanne: kung gaano kasakit ang naramdaman niya, kung gaano kasakit ang kanyang puso para sa mga bata.

1. Ano ang nag-udyok kay Jeanne na kunin ang mga bata?

Magtrabaho sa isang kuwaderno: Ihambing ang mga estado ng pangunahing tauhang babae sa simula ng kuwento at sa wakas.

Ang lumang kahoy na orasan na may namamaos na chime ay umabot ng sampu, labing-isa... Wala pa rin ang asawa ko. Sa isip ni Jeanne. Ang asawa ay hindi nagtitimpi, sa lamig at unos ay nahuhuli ng isda. Siya ay nakaupo mula umaga hanggang gabi sa trabaho. At ano? Halos hindi sila kumakain. At ang mga bata ay wala pa ring sapatos, at sa tag-araw at taglamig ay tumatakbo silang walang sapin; at hindi sila kumakain ng wheat bread - mabuti na may sapat na rye. Lamang at pampalasa para sa pagkain na isda. “Well, thank God, malusog ang mga bata. Walang dapat ireklamo, sa isip ni Jeanne at muling nakinig sa bagyo. — Nasaan na siya ngayon? Iligtas mo siya, Panginoon, iligtas mo siya at maawa ka!” sabi niya at tinakrus ang sarili. Sa bahay, inilalagay niya ang mga hindi pa nagising na mga bata sa kama kasama ang kanyang mga anak at dali-daling hinubad ang mga kurtina. Siya ay namumutla at nabalisa. Masakit talaga ang konsensya niya. “May sasabihin ba siya?..” sabi niya sa sarili. - Biro ba, lima sa kanyang mga anak - wala pa siyang pag-aalaga sa kanila ... Siya ba? .. Hindi, hindi pa! .. At bakit siya kinuha! At tama nga, worth it ako. Eto na siya! Hindi!.. Well, so much the better!”

1. Gumawa ng konklusyon. Ipaliwanag ang mga dahilan ng pagbabagong ito.
2. Basahin ulit natin ang finale. Kung kami ay nagtatanghal ng isang skit, ano ang magiging hitsura ng talatang ito sa entablado?
3. The story is called "Poor People" May naiisip ka bang ibang pangalan? Iminumungkahi ng guro o mga bata ang pangalang "Mayayaman" Ano ang kanilang kayamanan?

Kinokolekta namin ang "kayamanan" sa isang basket: sa "Mga diamante" mula sa kulay na papel, isinulat ng mga lalaki ang mga katangian na taglay ng mga karakter ng kuwento.

1. Iminumungkahi kong suriin kung may ganoong mayayamang tao sa atin? Namamahagi kami ng "kayamanan": lahat ay kumuha ng isang "Diamond" mula sa basket at ibinibigay ito sa isang tao na, sa kanyang opinyon, ay may ganitong katangian.
2. Kung hindi mo nakuha ang kayamanan, huwag kang panghinaan ng loob, malamang na mayroon ka rin ng mga katangiang ito, kaya lang hindi pa nakikita ng mga nasa paligid mo. Para magawa ito, kailangan mong maibahagi ang iyong espirituwal na kayamanan.
3. Pagkatapos ng gayong pag-uusap, anong takdang-aralin ang maimumungkahi mo?

Mga opsyon para sa d/z:

1. Balik-aral sa kwento.
2. Artikulo sa pahayagan tungkol sa isang mabuting gawa.
3. Isang katulad na kuwento batay sa kontemporaryong materyal.
4. Mga tula tungkol sa kabaitan.