Dowiedz się, jak zostać liderem dzięki tym prostym, ale bardzo pomocnym wskazówkom!

Psychologowie od dawna identyfikują główne bariery na drodze do sukcesu, rozwoju przywództwa i rozwoju umiejętności przywódczych…

Dowiedz się wszystkiego o tym, jak zostać liderem i odnieść sukces!

Co powstrzymuje wielu przed rozwijaniem cech przywódczych?

Przede wszystkim są to bariery wewnętrzne. Są wynikiem naszych przeszłych doświadczeń, przekonań, ograniczeń i przyzwyczajeń. Niepewność¹, strach², irytacja stają się dla wielu przeszkodami nie do pokonania na drodze do celu.

Jakie są najczęstsze bariery?

1. Niejasne i niejasne cele: ludzie często ponoszą porażkę, ponieważ nie mają pojęcia o celach, do których dążą. Wyznaczaj sobie jasne cele. Spróbuj wyobrazić sobie w myślach efekt końcowy, który chcesz osiągnąć, i zapisz go tak szczegółowo, jak to możliwe.

2. Niecierpliwość i oczekiwanie natychmiastowej zmiany: zadowalaj się skromnym postępem. Często mówi się, że z małego żołędzia wyrasta duży dąb. Impulsywna osoba, która ma nadzieję zmienić się w mgnieniu oka, rzadko to osiąga.

Sukces napędza sukces. Stały, choć skromny postęp często ulega utrwaleniu i staje się cechą postawy danej osoby wobec samodoskonalenia i życia w ogóle.

Pamiętaj, że każda zmiana wymaga stałej uwagi i realistycznych terminów. Ustal realistyczne terminy.

3. Strach przed nowymi sytuacjami: często ludzie przedkładają bezpieczeństwo i wygodę nad ryzyko i nowość. Nowe sytuacje często wydają się bardziej niebezpieczne niż znane.

4. Strach przed bezbronnością: ludzie często starają się unikać sytuacji, które mogą ich zranić, sprawić im przykrość lub przestraszyć, sytuacji, które grożą zachwianiem ich ego lub poczuciem komfortu psychicznego.

5. Zachowanie i oczekiwania innych: często rodzina, współpracownicy i przyjaciele ograniczają wysiłki jednostki na rzecz zmiany. W końcu zwiększenie efektywności osobistej zawsze toruje drogę do sukcesu i osiągnięć. Priorytety się zmieniają, a wzrost Twoich kompetencji przywódczych może wywołać zazdrość lub wrogość innych.

6. Niewiara we własne siły. Rozwój jest często powstrzymywany przez niewiarę we własną zdolność do zmiany. Pamiętaj, że to Ty masz głównie kontrolę nad swoim rozwojem. W końcu każdy jest odpowiedzialny za swój rozwój.

W każdym momencie życia ludzie mają wybór - uczyć się i rozwijać na podstawie doświadczeń życiowych lub zignorować wyciągnięte wnioski, skupić się na bezpieczeństwie i dać się pokonać.

Dążenie do przywództwa wymaga nauczenia się kierowania własnym życiem.

7. Niewystarczające umiejętności i umiejętności: Czasami ludziom brakuje nowych pomysłów lub umiejętności potrzebnych do zmiany siebie. Próbują je zdobyć, czytając biografie lub wspomnienia znanych osób. Czują, że poznanie sekretów wielkich przywódców to najpewniejszy sposób, aby samemu zostać liderem.

To jest źle. Pamiętaj, że inni ludzie, którzy odnieśli wielki sukces, mieli własne okoliczności życiowe, własne uwarunkowania historyczne, własne cechy charakteru, których ty nie masz.

Czy można znaleźć uniwersalną metodę na to, jak zostać liderem?

Niestety, współczesny rynek psychologiczny jest wypełniony różnymi „przydatnymi wskazówkami”. W nich wszystkie „cudowne” przepisy sprowadzają się zwykle albo do jawnego gadatliwości, albo do głoszenia banalnych formuł w stylu „Jeśli chcesz być przywódcą (bogatym, kochanym itp.) - bądź nim”.

Praktyczna wartość takich publikacji wynosi zero, ponieważ w psychologii nie ma przydatnych porad, które zawsze byłyby odpowiednie dla wszystkich. Jest to w zasadzie niemożliwe, ponieważ wszyscy ludzie są bardzo różni.

Przywództwo to przede wszystkim świadomość własnej wyjątkowości, a nie poszukiwanie „cudownych receptur”, które pozwolą wznieść się ponad innych.

Istotą zostania liderem nie jest „poznanie wszystkich tajemnic”, ale bycie sobą i pełne wykorzystanie unikalnych właściwości, które są ci dane - wszystkich twoich umiejętności, talentów, energii.

W przeciwnym razie wszystkie twoje próby będą tylko pustą imitacją.

Każdą z powyższych barier można uznać za siłę utrudniającą rozwój przywództwa. Takich barier można by wymieniać znacznie więcej – każdy będzie miał swoją.

Chociaż rozpoznanie osobistych ograniczeń jest siłą napędową zmian, często potrzebne jest doświadczenie i szkolenie, aby pogłębić samozrozumienie, zdobyć nowe umiejętności i opanować nowe podejście do samorozwoju osobistego.

Znaczące zmiany osobowości wiążą się z pewnością siebie i rozwojem umiejętności robienia wszystkiego w nowy sposób. Zadaniem przyszłego lidera jest odnalezienie i przeanalizowanie jego postaw i zdolności, ujawnienie swojego potencjału, nauczenie się innego postępowania.

To „coś” w tobie, z czym musisz umieć znaleźć kontakt. Następnie musisz wierzyć w sukces, nawet jeśli w tej chwili nie ma ku temu warunków wstępnych. Potem przychodzi kolej na odwagę i siłę woli, tak niezbędną do realizacji celów postawionych na drodze do sukcesu. A co najważniejsze - nie należy bać się porażki.

Na tej ścieżce każdy musi uczyć się na własnym doświadczeniu; niewiele można przekonać opisem, dopóki się tego nie poczuje i nie pozna.

Jak rozwijać zdolności przywódcze?

Aby zostać liderem proponujemy Ci dwanaście praktycznych ćwiczeń związanych z początkowym etapem rozwoju przywództwa.

Zostały one skomponowane przez psychologów Jose Stevensa i Mike'a Woodcocka.

Takie ćwiczenia mogą budzić w Tobie pewne wątpliwości, ale po ich opanowaniu poczujesz swoją zwiększoną siłę i wartość w oczach innych.

Ćwiczenie 1: Rozpocznij dialog ze swoim wewnętrznym krytykiem

Naucz się sprzeciwiać wewnętrznemu głosowi, który często wypowiada krytyczne uwagi na Twój temat lub osoby wokół Ciebie. Rozpocznij z nim dialog, a nie tylko słuchaj wszystkiego, co mówi. Pozwól sobie na irytację tym poniżającym głosem. Podejdź do jego słów z filozoficznego punktu widzenia. Zadaj sobie pytanie: „Kim jestem, kiedy ten głos milczy?”

Świetnym sposobem na osiągnięcie sukcesu w tej sprawie jest prowadzenie dziennika udanej pracy. Poświęć trochę czasu na zapisanie wszystkiego, co ten krytyczny głos chce powiedzieć.

Nie ukrywaj niczego przed sobą. Niech nie mówi nic sensownego i tylko oblewa błotem wszystko i wszystkich - napisz wszystko z rzędu.

Nie musisz go powstrzymywać, ale postaraj się, żeby mówił tylko w drugiej osobie. I zapisz w zeszycie w ten sam sposób: zamiast „jestem nikim” lub „nigdy nie zostanę liderem”, napisz „jesteś nikim” i „nigdy nie zostaniesz liderem”. Następnie odpowiedz mu tak, jakbyś rozmawiał z zarozumiałym, ale przerażającym łobuzem. Wspaniałą odpowiedzią na ten tyraniczny głos jest: „I co z tego?”

Ćwiczenie 2. Codziennie świętuj swoje postępy

Zanim wieczorem pójdziesz spać, sporządź listę co najmniej trzech, a jeszcze lepiej, siedmiu rzeczy, które zrobiłeś dzisiaj szczególnie dobrze, bez względu na to, jak zły okazał się dzień.

Automatycznie będziesz miał tendencję do celebrowania wydarzeń, które tego dnia miały negatywny wynik. To twój stary nawyk. Bądź chętny, oderwij swój umysł od tego nawyku i ćwicz koncentrację na rzeczach, z których wyszedłeś zwycięsko.

Rozwój cech przywódczych przyczynia się do rozwoju silnego wewnętrznego rdzenia osoby. Termin „przywództwo” występuje w różnych naukach zajmujących się badaniem człowieka i społeczeństwa. Dla każdej grupy składającej się z więcej niż dwóch osób ten problem jest istotny. Niektórzy z jej członków zaczynają zachowywać się bardziej aktywnie, zaczynają go słuchać, jego zdanie stawia się ponad innymi. Członkowie grupy w procesie formowania zespołu są warunkowo podzieleni na dwa obozy: liderów i zwolenników.

Zjawisko to jest badane od wielu lat. Pojęcie „przywództwa” poświęcone jest ogromnej liczbie prac naukowych.

Dlaczego jest to takie ważne? Zdefiniowanie pojęcia i kryteriów przywództwa przyczynia się do doskonalenia metod skutecznego zarządzania, co jest istotne we współczesnym społeczeństwie.

Spory o to, czy zostają liderami, czy też się rodzą, wciąż trwają. Niektórzy psychologowie trzymają się pierwszej wersji, inni skłaniają się ku teorii obecności skłonności natury. Ale obaj zgadzają się, że przy należytej wytrwałości i pragnieniu każda osoba może, co doprowadzi go do sukcesu w karierze i życiu osobistym.

• Taka osoba wyróżnia się z tłumu szczególną charyzmą.

• Energia i determinacja są zawsze charakterystyczne dla lidera.

• Ci ludzie nie boją się brać odpowiedzialności i inicjatywy.

• Kontrola nad własnymi emocjami pozwala zachować spokój i opanowanie w każdej sytuacji, szukać najlepszego wyjścia z sytuacji.

• Umiejętność „rozpalania” innych, zniewalania ich pomysłami, uczynienia z nich swoich współpracowników.

Lider i lider: różnice i podobieństwa

Sukces każdej firmy zależy od tego, kto nią zarządza. Pierwszą osobą każdej firmy jest jej lider, który odpowiada za wyniki i za wszystko, co się dzieje. Jednocześnie dyrektor lub szef nie zawsze jest liderem.

W ZSRR byli bardzo dobrzy przywódcy. Ale nie wszyscy byli w stanie odbudować się i zostać liderami w nowoczesnych warunkach. Skuteczne zarządzanie zależy od tego, czy dana osoba potrafi łączyć obie role. Jaka jest różnica między menedżerem a liderem?

Kierownik

Lider nie dąży do osiągnięcia żadnych celów. Dla niego zadania są zwykle wyznaczane przez kogoś stojącego wyżej, więc nie ma osobistego interesu. W rezultacie kierownik zajmuje bierną pozycję w stosunku do wyniku pracy i niską efektywność pracowników.

Menedżer kontroluje pracowników, a kary za niewłaściwe postępowanie są znacznie częstsze niż nagrody za sukcesy. Braki w pracy są poddawane dyskusji, w przeciwieństwie do osiągnięć, których praktycznie nie zauważa się.

Lider domaga się szacunku.

Lider

Lider wyraźnie widzi ostateczny cel i planuje kroki, aby go osiągnąć. Stara się zniewolić podwładnych, zainteresować ich wynikiem, działaniem.

Lider motywuje i inspiruje grupę. Prace nad błędami są prowadzone wspólnie, zespół szuka sposobów ich rozwiązania. Nagrody mają pierwszeństwo przed karami.

Lider traktuje pracowników jak kolegów, z zadowoleniem przyjmuje inicjatywę podwładnych.

Połączenie

Aby skutecznie zarządzać firmą i budować karierę, nie wystarczy być dobrym liderem. Współczesna rzeczywistość jest taka, że ​​szef musi mieć zadatki na lidera, tylko wtedy można mówić o osiąganiu jakichkolwiek wyników i rozwoju organizacji.

Lista cech osobowości lidera

Istnieje kilka głównych cech, których potrzebuje lider:

1. Odpowiedzialność.
2. odpowiednią samoocenę.
3. Intelekt emocjonalny.
4. Wysoka koncentracja uwagi.
5. Empatia.
6. Wytrwałość i cierpliwość.
7. Urok i charyzma.
8. Planowanie samorozwoju.

Rozwój cech przywódczych wymaga ciągłej pracy nad sobą. Planowanie na tym etapie ma ogromne znaczenie. Aby to zrobić, należy przestrzegać kilku ważnych zaleceń:

• Nie każdy potrafi wyznaczyć sobie właściwy cel. Efekt końcowy wydaje się wielu słaby i bardzo niewyraźny. Jest to jedna z głównych przeszkód na drodze do sukcesu. Im wyraźniej wyznaczony jest cel, tym większe prawdopodobieństwo jego osiągnięcia.

• Nie przegap okazji! Umiejętność ich rozpoznania i wykorzystania jest znakiem rozpoznawczym każdego lidera. Bierne czekanie na odpowiednią okazję nie jest dla tych, którzy naprawdę dążą do sukcesu.

• Nie bój się podejmować ryzyka! Nie powinniśmy zapominać o takim pojęciu w psychologii, jak „strefa komfortu”. W nim człowiek czuje się znajomo i komfortowo, we wszystkim dobrze się czuje. Ale często to „strefa komfortu” jest przeszkodą w rozwoju, ponieważ łatwo w niej „utknąć”. Nie musisz bać się nowych sytuacji, nieoczekiwanych zwrotów akcji i wydarzeń. Bez nich rozwój osobisty i rozwój cech przywódczych jest niemożliwy.

• Musisz być zawsze otwarty na naukę. Nie myśl, że z dyplomem ukończenia studiów wyższych nie będziesz już musiał otwierać podręczników. Nigdy nie zaniedbuj teoretycznej części żadnego pytania. O tym, że wiedza to potęga, powiedział dawno temu jeden z klasyków.

• Obserwuj innych i ucz się na ich pozytywnych doświadczeniach. Od dzieciństwa na oczach człowieka są ludzie, którzy odnoszą większe sukcesy i odnoszą większe sukcesy niż on w biznesie. Nie należy im zazdrościć, ponieważ przyjęcie ich doświadczenia i cech zawodowych przyniesie znacznie więcej korzyści.

Czym jest przywództwo, z jakich elementów się składa, kto jest liderem i jakimi jest typami, jak zarządzać zespołem, jakie cechy przywódcze należy rozwijać i jakie będą konsekwencje korzystania z przywództwa

Aby osiągnąć najbardziej imponujące i użyteczne cele, a tym bardziej cel życia, związek z jedną osobą nie wystarczy, ale wymagana będzie cała grupa. Następnie trzeba zjednoczyć ludzi o różnych talentach i zasobach – zorganizować Komenda. Aby to zrobić, musisz mieć pewne cechy i zdolności przywódcze.

Jest to proces łączenia systemów w jeden, zorganizowany zespół i wykorzystywania ich zasobów do osiągania wspólnych celów.

Skuteczny lider zawsze jest w stanie przekonać uczestników, że jest godzien nimi kierować. To zespół, a nie lider, decyduje o tym, jak skuteczny jest lider. Jeśli zespół mu nie ufa, bardzo trudno będzie go zmotywować.

Dobry przywódca musi znać psychologię człowieka, aby rozumieć zachowania innych, adekwatnie na nie reagować i działać właściwie, aby zminimalizować szkodliwe konsekwencje.

A głównym narzędziem lidera do zarządzania, przekonywania i motywowania zespołu jest jego zachowanie. Lider musi mieć pewne rozwinięte cechy, być uczciwym i uczciwym, odpowiednio oddziaływać na siebie, osiągać cele bardziej aktywnie i zdecydowanie niż inni, tj. być wzorem do naśladowania. Zachowanie lidera jest świadomie lub nieświadomie kopiowane przez zespół, ale w każdym przypadku zespół stara się naśladować lidera.

Zespół

Aby osiągnąć ten cel, potrzebne są określone zasoby. Tylko wtedy, gdy powstanie zespół, który kolektywnie posiada wszystkie wymagane zasoby lub jest w stanie je wytworzyć w rozsądnym czasie, możliwe będzie osiągnięcie celu, uzyskanie oczekiwanych rezultatów i poprawa kondycji całego zespołu.

Każdy uczestnik musi jasno rozumieć swoje cele, misję i rolę. Aby to zrobić, lider musi rozdzielić wszystkie zadania między wykonawców, przypisać każdemu uczestnikowi jego obszar odpowiedzialności w osiągnięciu sukcesu zgodnie z jego talentem.

Lider musi wiedzieć, jakich ludzi potrzebuje, z jakimi talentami i zasobami, aby zjednoczyć ich w zespół. Musi też rozumieć ich potrzeby, które mogą zaspokoić, dołączając do zespołu i skutecznie realizując cel.

Ważne jest również, aby lider wspierał rozwój osobisty członków zespołu, ich cechy, motywował ich do samokształcenia i doskonalenia umiejętności zawodowych. Lider musi zapobiegać i regulować negatywne, nieetyczne zachowania w zespole. Zwiększy to efektywność, sukces i organizację zespołu jako całości.

Relacja

Musi istnieć relacja zaufania między liderem a zespołem, a także wewnątrz zespołu. To ich obecność łączy ludzi w zespół, czyni go silnym, odnoszącym sukcesy i skutecznym. Bez takiej relacji niemożliwe jest skuteczne osiągnięcie celu i uzyskanie pożądanych rezultatów.

Większość interakcji ma charakter niewerbalny. Członkowie zespołu mogą po prostu obserwować poczynania lidera oraz swoich współpracowników i wyciągać odpowiednie wnioski. Jeśli lider działa nieefektywnie, bez pasji i szczególnej chęci osiągnięcia celu, to cały zespół to zauważy, poczuje i zacznie zachowywać się w podobny sposób.

Jednym z najłatwiejszych sposobów na poprawę relacji jest pozytywna komunikacja i nagradzanie zespołu za nawet małe sukcesy. Często wystarczy, aby prowadzący po prostu interesował się życiem i sprawami uczestników, uśmiechał się, prawił szczere komplementy i tworzył komfortową atmosferę.

Idealnym stanem relacji w zespole jest synergia, w którym uczestnicy zaczynają działać synchronicznie, na tej samej długości fali, co tworzy rezonans, a wtedy wysiłki uczestników nie tylko się sumują, ale mnożą. Te. synergia pozwala uzyskać od dwóch osób nie 2 razy więcej zakończonych spraw, ale znacznie więcej, 4, 6, 8, 10… razy więcej.

Delegacja

Jeśli zadanie wymaga wiedzy lub umiejętności, których lider nie posiada, tj. ma problem, lepiej powierzyć tę sprawę członkowi zespołu, który już ten problem rozwiązał lub może rozwiązać go znacznie szybciej.

Pokonywanie przeszkód

Zespół i lider nieustannie napotykają przeszkody na drodze do celu: problemy, brak zasobów itp. Lider wraz z zespołem musi znaleźć sposoby na ich pokonanie, wybrać najodpowiedniejszy sposób, podjąć decyzje i działać.

Do każdej przeszkody trzeba podejść indywidualnie i wykorzystać ją do pokonania przez najbardziej doświadczonego i kompetentnego członka zespołu w tej dziedzinie. Wtedy przeszkodę można pokonać najskuteczniej i najmniejszym kosztem.

Konieczne jest pokonywanie przeszkód w odpowiednim czasie, a nie odkładanie ich na później. Jeśli skumuluje się ich dużo, to cel może okazać się nieosiągalny i trzeba będzie zorganizować nowy zespół lub zmienić lidera.

Jeśli brakuje przynajmniej jednego z tych elementów, nie będzie możliwe zjednoczenie ludzi w jedną całość i osiągnięcie złożonego celu, którego nie można osiągnąć w pojedynkę. Wtedy znacznie wzrośnie prawdopodobieństwo, że osoba-lider nie będzie w stanie się zrealizować i osiągnąć celu swojego życia. Doprowadzi to do jego całkowitej dysharmonii, a życie stanie się wyjątkowo nieszczęśliwe, niespokojne i niewygodne.

Aby temu zapobiec, człowiek musi rozwinąć w sobie cechy przywódcze, a gdy pojawi się bardzo trudny cel, należy je zastosować i stworzyć zespół, aby go osiągnąć. Rozważmy bardziej szczegółowo, jakie cechy musi mieć osoba, aby być dobrym przywódcą.

Zarządzanie zespołem

W drodze do celu lider i drużyna znajdują się w różnych sytuacjach i pokonują rozmaite przeszkody. W zależności od nich lider może zastosować najlepiej dopasowany do konkretnej sytuacji styl kierowania zespołem, aby zwiększyć skuteczność i powodzenie w realizacji celu (model przywództwa sytuacyjnego Fiedlera).

Style kierowania obejmują określone środki, metody, narzędzia i technologie niezbędne do realizacji planu, osiągnięcia celu i motywowania zespołu.

Istnieją trzy główne style zarządzania.

Autorytarny (autokratyczny)

Lider samodzielnie podejmuje wszystkie decyzje, samodzielnie rozdziela obowiązki i role, mówi zespołowi, jakie konkretne działania ma wykonać, ustanawia ścisłą dyscyplinę.

Ten styl najlepiej zastosować, gdy lider ma wszystkie niezbędne informacje do osiągnięcia celu i jest całkowicie przekonany o słuszności swojej decyzji. Można go użyć, gdy trzeba uzyskać krótkoterminowe wyniki od zespołu, ponieważ. ten styl tworzy minimalną motywację, kreatywność, może prowadzić do konfliktów i rozpadu zespołu.

Aby zastosować ten styl, musi istnieć wysoki poziom zaufania, zaangażowania i motywacji zespołu. W przeciwnym razie uczestnicy odbierają to jako rozkaz siłowy, którego wykonanie nie przyniesie im osobistych korzyści i odmówią jego wykonania lub, jeśli lider ma władzę, zrobią wszystko z bardzo niską skutecznością i jakością.

Drogi gościu, to jest najcenniejsza część metody!!!

Aby to przeczytać POWIEDZ SWOIM PRZYJACIOŁOM o tej stronie.
Kliknij jeden z przycisków mediów społecznościowych i dodaj post do swojej strony.
Aby uzyskać wskazówkę, jak to zrobić, najedź kursorem na znak zapytania pod przyciskami.

Zaraz potem pod tymi przyciskami się otworzą NIESAMOWITY TEKST!

Umiejętności kierownicze

Każda osoba ma cechy przywódcze od urodzenia, ale to nie gwarantuje, że zostanie dobrym liderem. Najważniejsze jest świadome i ciągłe ich doskonalenie.

Poziom rozwoju tych cech wpływa na skuteczność i sukces lidera, jego charakter, umiejętność osiągania celów w dowolnej dziedzinie, umiejętność zorganizowania silnego zespołu, posiadanie wysokiego poziomu zaufania i szacunku.

Lider o rozwiniętych cechach potrafi brać odpowiedzialność za innych ludzi, zarządzać nimi i uzyskiwać wyniki osiągania celów.

Główne cechy przywódcze obejmują wszystkie cechy osoby odnoszącej sukcesy, takie jak determinacja, determinacja, pewność siebie, odwaga itp. A także do interakcji i organizacji zespołu potrzebuje następujących cech.

Wpływ

Jest to umiejętność przekonywania innych o słuszności ich myśli, pomysłów i motywowania ich do zgodnego z nimi działania w celu osiągnięcia celów.

W istocie takie jest znaczenie przywództwa - przekonywanie innych ludzi do robienia rzeczy, których nie zrobiliby bez przywódcy. Jednocześnie nie narzuca im agresywnie, władczo swoich pomysłów, ale delikatnie, grzecznie, poprawnie tłumaczy ich przydatność i poprawność oraz motywuje do działania na rzecz ich realizacji.

Te. przywódca okazuje uprzejmość w interakcji i nie stosuje „jaskiniowych” sposobów, aby uzyskać to, czego chce. Ale jednocześnie lider działa uparcie, zdecydowanie, nie pozwala, aby wszystko potoczyło się swoim torem, ale okresowo koryguje działania zespołu.

Jakość ta silnie zależy od poziomu zaufania do lidera. Tylko wtedy, gdy zespół mu ufa, wtedy ulega wpływom, docenia jego opinię i idzie za jego przykładem. Wtedy lider może liczyć na długotrwałe relacje z zespołem, skuteczną i skuteczną realizację przez nich celów.

ambicja

Jest to chęć osiągania coraz bardziej złożonych, użytecznych i wielkich celów samorealizacji.

Ambitny lider stawia sobie cele trudniejsze niż te, które już osiągnął. Dąży do poprawy swojej kondycji, pozycji, statusu, aby uzyskać jeszcze większe zasoby i osiągnąć jeszcze większe cele.

Nadmierna ambicja w połączeniu z brakiem doświadczenia i mądrości może prowadzić do zwiększonego ryzyka, utraty zasobów i szkód. Dlatego musisz zacząć od małych celów iw miarę rozwoju komplikować je, aby zminimalizować ryzyko.

Entuzjazm

Jest to stan energicznego, natchnionego, aktywnego osiągania celu.

Występuje, gdy człowiek zdaje sobie sprawę z użyteczności i wagi celu i dąży do niego z pasją. Wtedy sama osoba staje się źródłem inspiracji, energii i łatwo motywuje innych do osiągnięcia tego celu.

Entuzjazm jest szczególnie widoczny, gdy pojawiają się nowe pomysły lub gdy osoba jest blisko celu. Entuzjazm jest również duży, gdy istnieje jasna wizja, jak osiągnąć cel, pozyskać niezbędne środki i pokonać wszelkie przeszkody, tj. gdy niepewność jest minimalna.

Sprawiedliwość

Jest to umiejętność optymalnej alokacji dostępnych zasobów w celu osiągnięcia celów. Uczciwy lider zawsze dzieli wyniki pomiędzy członków zespołu w zależności od ich wkładu w osiągnięcie celu.

W takim przypadku każdy uczestnik będzie zadowolony, a relacja zespołu z liderem będzie oparta na zaufaniu. Jeśli któryś z uczestników uważa, że ​​zrobił więcej niż uzyskał wyniki, wówczas uzna lidera za niesprawiedliwego, a to doprowadzi do spadku efektywności tego uczestnika i zespołu jako całości. W takim przypadku lider musi znaleźć przyczynę niezadowolenia i dojść do porozumienia, które zadowoli wszystkich.

Również uczciwy lider dba o dobro zespołu i stara się, aby zespół otrzymywał takie wyniki, po których rozdysponowaniu wszyscy uczestnicy byliby zadowoleni.

Elastyczność

To umiejętność szybkiego przełączania się między zadaniami, myślenia o kilku rzeczach jednocześnie i szybkiego zrozumienia problemu.

Elastyczny lider może myśleć zarówno abstrakcyjnie, jak i konkretnie: „patrzy zarówno na kulę ziemską, jak i na mikroskop”. „Nie unosi się w obłokach” (w ideach, myślach) i nie „ugrzęznie w ziemi” (w czynach, działaniach), ale ma równowagę „między niebem a ziemią”. To pozwala mu mieć wiele kreatywnych pomysłów i celów oraz aktywnie działać na rzecz ich realizacji.

zdolność adaptacji

Jest to umiejętność dostrzegania nowych, nieznanych warunków środowiskowych i dostosowywania w zależności od nich swoich celów i planów.

Pozwala to liderowi nie trzymać się sztywnego planu i kontrolować go, ale zmieniać go z uwzględnieniem nowych warunków i dostępnych w nich możliwości.

Przywódca adaptacyjny w nowych warunkach potrafi spokojnie i szybko zmieniać swoje plany, porzucić jedne cele na rzecz innych, które w tych warunkach można skuteczniej osiągnąć.

Taki lider nie tylko jest gotowy na zmiany, ale na nie czeka, bo. wie, że może zapewnić nowe możliwości zwiększenia sukcesu, nawet jeśli nowe warunki są negatywne. A adaptacyjny lider zawsze zamienia problemy w środek do celu.

Rozwój przywództwa pozwala człowiekowi podejmować decyzje bardzo szybko, podświadomie, działać automatycznie i optymalnie alokować zasoby dla pomyślnej realizacji celów. Można je rozwijać w sposób opisany w metodzie Rozwoju Osobistego.

Konsekwencje przywództwa

Osoba, która rozwinęła cechy i umiejętności przywódcze, dostaje specjalny zasób- zaangażowanie i zaufanie innych. Lider z wielkim celem zostanie zdradzony przez wielu ludzi. Będą dobrowolnie uczestniczyć w procesie jego osiągania, wydawać zasoby osobiste, podziwiać i naśladować lidera, ponieważ. zdadzą sobie sprawę, że ten cel poprawi również ich życie.

Mając kompletny zespół ze wszystkimi talentami i zasobami niezbędnymi do osiągnięcia wielkiego celu, lider jest w stanie tworzyć arcydzieło, coś wielkiego, co znacznie poprawi nasz świat.

Członkowie zespołu otrzymają cenne doświadczenie, które mogą wykorzystać do stworzenia własnego zespołu, dla którego sami będą liderami. A ten zespół pomoże im osiągnąć cel ich życia.

Jak widać, nie ma zbyt wielu liderów. Wiele więcej wykonawcy. Głównym tego powodem jest to, że ludzie nie zdają sobie sprawy z siebie, swojego przeznaczenia. Kiedy człowiek zna cel swojego życia, ma wielkie marzenie i chęć jego realizacji, to nie pozostaje mu nic innego, jak zostać liderem i przewodzić zespołowi utalentowanych ludzi.

Oczywiście nigdy nie będzie tak, że wszyscy ludzie staną się przywódcami. Oczywiście muszą być zarówno marzyciele, jak i działacze. Ale musi być następstwo i rozwój. Te. człowiek musi zaczynać swoją działalność od dołu, od małych stanowisk, aż osiągnie kwalifikacje zawodowe, umiejętności i doświadczenie. Ale rozwijając, dostrzegając doświadczenie liderów, człowiek może poprawić swoje cechy przywódcze. A kiedy zrealizuje swoje przeznaczenie i ustali cel, któremu poświęci całe życie, wtedy będzie gotowy do stworzenia własnego zespołu.

I nie możesz być rozczarowany sobą, gdy pewnego dnia się pojawi nieosiągalny cel na ścieżce samorealizacji. Oznacza to po prostu, że nadszedł czas, aby znaleźć partnerów, stworzyć jeden zespół, aby to osiągnąć i dalej się realizować.

Zatem dla samorealizacji jest to fundamentalne ważny zrealizuj cel swojego życia i znajdź wszystkie środki, aby go osiągnąć, nawet jeśli wymaga to zespołu tysięcy osób.

Perspektywa rozwoju zawodowego sprawia, że ​​wiele osób rzuca się na oślep do pracy, doskonali swoje umiejętności zawodowei podjąć nowe projekty. Ale na pewnym etapie profesjonalna wiedza i pracowitość stają się niewystarczające do skutecznego zarządzania zespołem projektowym. Prędzej czy później będziesz potrzebować umiejętności społecznych, a wśród nich umiejętności przyjęcia roli lidera.

Niektórzy ludzie mają to szczęście, że są urodzonymi liderami., ale każda osoba jest w stanie rozwinąć pewien zestaw cech. A jeśli chcesz osiągnąć wyżyny kariery, musisz bardzo się starać. Oto dziewięć strategii, które mogą Ci pomócrozwijać cechy przywódczei pomyślnie awansować w służbie.

Określ styl zarządzania, który Ci odpowiada, w oparciu o Twoje cechy osobiste:

Bądź zdyscyplinowany

Dobry przywódca musi być zdyscyplinowany. Dyscyplina w życiu zawodowym i osobistym jest niezbędna, aby odnieść sukces jako lider i osiągnąć sukcesDawaj dobry przykład swoim podwładnym. Ludzie będą oceniać Twoją umiejętność zarządzania zespołem projektowym na podstawie Twojego nastawienia.

Staraj się ściśle przestrzegać terminów, zawsze wypełniaj zobowiązania ikończyć spotkania na czas. Jeśli z natury jesteś zdezorganizowany, masz dużo pracy, ale możesz zacząć od małych rzeczy: wypracuj dobre nawyki w swoim codziennym życiu, wstawaj wcześniej, ćwicz i stopniowo rozwijaj w sobie dyscyplinę.

Ukończ więcej projektów

Świetnym sposobem na rozwijanie umiejętności przywódczych jest wzięcie na siebie większej odpowiedzialności. Nie trzeba brać na siebie ciężaru nie do udźwignięcia, ale jest to konieczne Wykonuj więcej pracy, niż wymagają tego Twoje obowiązki zawodowe. Wyjście ze swojej strefy komfortu to jedyny sposób, aby nie tylko nauczyć się czegoś nowego, ale także pokazać ja proaktywny pracownik.

Naucz się słuchać innych

Prawdziwy lider w razie potrzeby z łatwością przekaże kontrolę innej osobie. Nie powinieneś czuć się zagrożony, jeśli ktoś się z tobą nie zgadza, kwestionuje twoje pomysły lub przedstawia własne sugestie. Bądź obiektywny i bezstronny. Może to być zniechęcające zadanie, ale jeśli nauczysz się cenić i szanować innych członków zespołu, będą bardziej skłonni wziąć pod uwagę Twoją opinię.

Naucz się przejmować kontrolę

Cechą charakterystyczną dobrego lidera jest umiejętność dostrzegania całościowego obrazu i przewidywania problemów, zanim się pojawią. Jest to bardzo przydatna cecha podczas robienia złożony projekty z napiętymi terminami. Przewidywanie i umiejętność unikania ewentualnych problemów to nieoceniona cecha lidera. Ta umiejętność pozwala również znaleźć sprzyjające okazje, których inni nie zauważają, i niewątpliwie pomoże Ci zdobyć powszechne uznanie.

Inspiruj ludzi

Bycie liderem oznacza bycie częścią zespołu, a obowiązkiem lidera jest motywowanie i inspirowanie ludzi, z którymi pracuje. Jeśli któryś z Twoich współpracowników potrzebuje podpowiedzi lub wsparcia, zaoferuj je. Czasami człowiek po prostu potrzebuje kogoś, kto go wysłucha i okaże współczucie.

Nie przestawaj się uczyć

Najlepszym sposobem na zostanie dobrym liderem jest ciągłe uczenie się nowych rzeczy. Pomoże ci to zachować bystry umysł i nie stracić umiejętności zawodowych. Zawsze będziesz gotowy do rozwiązywania nowych problemów, a dla lidera jest to bardzo przydatna cecha.

Zaufanie swoim kolegom

Nie ma ludzi, którzy potrafią wszystko, a im szybciej to zrozumiesz, tym szybciej zostaniesz dobrym przywódcą. Delegowanie obowiązków nie tylko pozwoli Ci wygospodarować czas na to, w czym jesteś dobry, ale także zwiększy poczucie własnej wartości członków Twojego zespołu.

Rozwiązywać konflikty

Nie da się żyć w zgodzie przez cały czas. Nie należy ignorować konflikty międzyludzkie w nadziei, że same się rozwiążą. Lepsza spróbuj je rozwiązać po rozmowie z bezpośrednimi uczestnikami. bądź gotów ponownie przypisać wykonawców, jeśli konfliktu nie można rozwiązać.

Bądź uważny na ludzi

Bycie liderem nie oznacza bycia w centrum uwagi przez cały czas. Cechą charakterystyczną dobrego lidera jest umiejętność słuchania sugestii, pomysłów i opinii innych osób oraz działania zgodnie z nimi. Uważna osoba wie, że komunikacja jestnie tylko słowa, ale także sygnały niewerbalne, w tym spojrzenia i gesty.

Umiejętności kierowniczesą ważne dla rozwoju kariery, ale jak widać zarządzanie zespołem projektowym to nie tylko branie odpowiedzialności. Jak powiedział amerykański polityk John Quincy Adams: „Jeśli twoje czyny inspirują innych do tego, by marzyć więcej, uczyć się więcej, robić więcej i stawać się lepszym, to jesteś prawdziwym liderem”.

Stacey Marone jest absolwentką nauk społecznych i niezależną pisarką. Pisze artykuły dla serwisu i uczestniczy w ruchu wolontariatu na rzecz pomocy dzieciom. Jej hobby to nauka języków obcych i kultur, malowanie, czytanie i śpiewanie. Przeczytaj to

Zwyczajowo szkolenia z zakresu rozwoju osobistego i samorozwoju przywódczego kończą się lekcją końcową. Jej celem jest wypracowanie dalszego programu działania. Na tym etapie łączysz w jedną całość wszystkie konkretne kroki, o których dowiedziałeś się wcześniej. Muszą tworzyć twój program samodoskonalenie umiejętności przywódczych- tak jak pojedyncze płatki tworzą piękny kwiat. Nasza strona zawiera wiele materiałów na temat psychologii sukcesu i przywództwa. Możesz z łatwością wykorzystać je jako narzędzie do samodzielnej nauki. Dlatego czas porozmawiać o zasadach i zasadach kompilacji takiego programu. Ponieważ każde planowanie powinno opierać się na priorytetach, warto podzielić plan na trzy części:

Krótkoterminowe cele, do którego możesz dotrzeć natychmiast lub w ciągu najbliższych tygodni.

Cele średnioterminowe: działań lub ulepszeń, których ukończenie może zająć kilka miesięcy.

Cele długoterminowe: stanowisko lub stan, który chciałbyś osiągnąć za kilka lat.

Twój samodzielny program rozwoju przywództwa powinien odzwierciedlać twoje zaangażowanie w maksymalne wykorzystanie swoich talentów. Skoncentruj się na konkretnych praktycznych krokach, a nie na niejasnym języku. Jeśli będziesz działać konsekwentnie i celowo, zostaniesz liderem. Nie ma tu magii, ale nie ma też recepty na szybki sukces. Nie czekaj, aż poczujesz żarliwe pragnienie zmiany siebie, aby zacząć – może to zająć lata. Pragnienia są chwilowe i ulotne, a twoje wysiłki muszą być systematyczne i dobrze zaplanowane. To ciągłe działania tworzą związek. Jeśli ukształtujesz obraz osoby, którą chcesz się stać – na przykładzie prawdziwych liderów – wtedy wszystkie czynniki zaczną ze sobą współgrać, przyczyniając się do Twojego samorozwoju. Teoria i praktyka, sukces i porażka, przyjaciele i wrogowie - wszystko to Ci pomoże. Nie bój się przejąć inicjatywy, a nawet podjąć ryzyko, jeśli chcesz osiągnąć wyżyny. Dobrą zachętą jest fakt, że przywództwo jest niewyczerpalne. Nie ma ograniczeń w jego rozwoju. Ani jedna osoba nie zna jej do końca i nie osiągnęła w niej doskonałości. Najważniejsze jest to, aby nieustannie podążać tą drogą, zostawiając za sobą porażki i rozczarowania.

To podstawowa zasada naszego podejścia: jesteś przede wszystkim odpowiedzialny za swój rozwój jako lidera. W końcu przywództwa nie można się nauczyć – można się go tylko nauczyć. Jeśli spróbujesz - choćby z niewielkimi skłonnościami - odniesiesz sukces. Dzięki ciężkiej pracy osoba o nawet najskromniejszych zdolnościach w końcu przewyższy naturalnego przywódcę, który jest z natury utalentowany, ale leniwy i polega wyłącznie na instynkcie. W przeciwieństwie do pierwszego, wady drugiego będą rosły z biegiem lat, a zalety będą maleć. Nie będzie w stanie przenieść swojej wiedzy z jednej sytuacji do drugiej, ponieważ nigdy nie zrozumiał zasad leżących u podstaw jego sukcesu.

To smutne, gdy naturalny lider zawodzi, ale zdarza się to zbyt często. Oto typowy przykład z naszej praktyki psychologicznej. Kiedy duże rosyjskie linie lotnicze zatrudniły emerytowanego wojskowego Jewgienija, natychmiast umieściły go na swojej liście najlepszych kandydatów. W jego przypadku było to więcej niż uzasadnione, ponieważ przez wiele lat służył w rosyjskich siłach powietrznych i tam doszedł do wysokich stopni. Zajmując pozycję lidera w firmie, Jewgienij emanował pewnością siebie i dużo mówił o swoich cechach jako urodzonego lidera. Gardził teorią. „Wiem, jak dowodzić i postępować z ludźmi” — powiedział. "To jest w mojej krwi." Szybko jednak zyskał reputację kiepskiego przywódcy i bezwzględnego, popychającego strażnika. Coraz więcej czasu spędzał na korytarzach głównego biura firmy, knując intrygi przeciwko swoim współpracownikom. Nie otrzymawszy kolejnego awansu, o którym twierdził, Eugene był zły na cały świat. Jego kariera w firmie nie powiodła się i ostatecznie odszedł przed wygaśnięciem kontraktu.

Siergiej był znacznie młodszy od Eugene'a. Przyszedł do pracy w linii lotniczej w tym samym czasie co Jewgienij i początkowo zazdrościł mu talentu i doświadczenia menedżerskiego. Zdając sobie sprawę, że ma mniej naturalnych skłonności lidera, ciężko pracował nad sobą, dążąc do maksymalnego rozwinięcia swoich cech przywódczych. Brał udział w kursach, czytał książki o przywództwie, rozmawiał z odnoszącymi sukcesy liderami. Stopniowo w jego działaniach zaczęły pojawiać się cechy przywódcze. Co więcej, on sam nie był w pełni świadomy tego procesu. Po prostu wszędzie szukał możliwości praktycznego zastosowania nabytych umiejętności. Stale poszerzał swoją wiedzę w tym zakresie. Na następną promocję nie trzeba było długo czekać. I wkrótce nadarzyła się szczęśliwa okazja. Chcieli mianować Jewgienija na dyrektora oddziału firmy. Odmówił jednak pójścia pod wiarygodnym pretekstem - rzekomo z powodów rodzinnych, ale w rzeczywistości dlatego, że nie chciał opuszczać siedziby organizacji w Moskwie. Co więcej, wiedział, że dzieje się tam bardzo źle i nie chciał, aby jego nazwisko kojarzyło się z porażką. Siergiej natychmiast wykorzystał szansę, która mu się przydarzyła. Swoim przywództwem uczynił z regionalnego oddziału linii lotniczej jeden z najbardziej dochodowych oddziałów - pomimo wyjątkowo niekorzystnego ekonomicznie roku 1998 (rok kryzysu gospodarczego w Rosji). Kilka lat później dołączył do zarządu firmy. Prezes zarządu w powitaniu nazwał go „naturalnym przywódcą”, co wywołało smutny uśmiech Siergieja.

Jeśli stale rozwijasz swoje mocne strony i kontrolujesz słabe strony, to Twoja skuteczność jako lidera zdecydowanie wzrośnie. Być może poczujesz np., że opanowałeś sztukę prowadzenia spotkań zarządczych, prowadzenia negocjacji biznesowych. A co ze skutecznym kierowaniem całym zespołem, sztuką motywowania podwładnych? Po wzniesieniu się na jeden poziom znajdziesz następny szczyt przed sobą. I tak będzie trwać w nieskończoność. Przywództwo przyciąga nas swoją niewyczerpalnością. Głębiej to rozumiejąc, z czasem zaczniesz rozumieć, że niektóre praktyczne umiejętności i techniki nie wystarczą.

Nie zaniedbuj teorii!

„Nie potrzebujemy żadnych teoretycznych obliczeń. Mniej teorii – więcej praktycznych porad” – bardzo często można to usłyszeć na firmowych szkoleniach i seminariach psychologicznych, w których biorą udział wysokiej klasy praktycy i „poważni” biznesmeni. Często z wielką pogardą mówią o teorii jako o „pustym słownictwie oderwanym od prawdziwego życia” – w przeciwieństwie do żywej i efektywnej praktyki.

Powinni pamiętać słowa Mao Zedonga, jednego z największych światowych przywódców:

„Ludzie, którzy wykorzystują doświadczenie praktycznej pracy, muszą stale angażować się w teoretyczne studia i starannie pracować nad książkami. Tylko wtedy będą mogli usystematyzować wyniki swojej praktyki i uogólnić je. Nie uznają swojego ograniczonego doświadczenia za uniwersalną prawdę i będą w stanie uniknąć błędów.

Doświadczenie jednej osoby jest zawsze ograniczone, bez względu na to, jak wielkie może być. Teoria podsumowuje praktyczne doświadczenia setek i tysięcy ludzi. Dlatego nie bez powodu mówi się, że nie ma nic bardziej praktycznego niż dobra teoria. Bez podstaw teoretycznych będziesz mógł jedynie bezmyślnie kopiować słowa i działania poszczególnych praktyków. Nawet jeśli byli najbystrzejszymi i najwybitniejszymi przywódcami w historii. Ale działali w swoim czasie, w swojej sytuacji i byli innymi ludźmi - nie wy - z własnym charakterem i temperamentem. Nie ślepo kopiuj ich doświadczeń. Nie da nic w zakresie samodoskonalenia osobistego. Każda kopia zawsze będzie tylko bladym cieniem oryginału. Opanowanie metod teoretycznej analizy i syntezy pozwoli Ci na kreatywne przyjmowanie i stosowanie doświadczeń innych – zgodnie z konkretnymi zadaniami, jakie stoją przed Tobą.

Znajomość teorii daje coś, co wykracza poza zwykłe umiejętności i mechaniczne odtwarzanie wyćwiczonych umiejętności praktycznych. Teoria rodzi coś zbliżonego do inspiracji, twórczej intuicji, nadając całej twojej działalności kompletność graniczącą ze sztuką. A przywództwo jest sztuką.

Twój osobisty plan rozwoju przywództwa

Osobisty plan rozwoju przywództwa powinien być konkretny i realistyczny. Musi zmobilizować wszystkie wasze zdolności i wymagać pełnego zaangażowania. Oto kilka podstawowych zasad, wyuczonych z praktyki, które pomogą ci opracować taki plan.

Wyznaczaj sobie jasne cele. Ludzie czasami zawodzą, ponieważ nie mają pojęcia o celach, do których dążą. Spróbuj wyobrazić sobie w myślach efekt końcowy, który chcesz osiągnąć i zapisz go tak szczegółowo, jak to możliwe.

Ustal realistyczne terminy. Pamiętaj: nawyków, które wyrobiłeś sobie przez całe życie, nie da się zmienić w ciągu jednego czy dwóch dni. Konieczna jest wytrwała i systematyczna praca nad zmianą własnych wzorców mentalnych i stereotypów zachowań. „Drogę opanuje ten, kto idzie”, powiedzieli starożytni mędrcy. Przygotuj się na ciężką pracę. Twoje obecne zachowanie jest wynikiem wielu lat nauki, więc nowe zachowanie raczej powoli zastąpi stare. Zmiana wymaga ciągłej uwagi i realistycznych terminów.

Określ, według jakich kryteriów będziesz oceniać swój sukces. Opracuj system celów pośrednich. W ten sposób możesz kontrolować swoje postępy i nadać nowy impuls swojemu osobistemu planowi. Rozwój przywództwa trwa. Gdy tylko jeden cel zostanie osiągnięty, należy wyznaczyć nowe obszary zastosowania sił. Ciągły awans na stanowiska kierownicze często wiąże się z ciężką pracą i ciągłym samodoskonaleniem.

Bądź zadowolony ze skromnych postępów, zwłaszcza na początku. Często mówi się, że z małego żołędzia wyrasta duży dąb. Impulsywna osoba, która ma nadzieję zmienić się w mgnieniu oka, rzadko odnosi sukces. Sukces napędza sukces. Stałe, ale skromne postępy utrwalają się i stają się cechą postawy tej osoby do pracy.

W trakcie tej pracy być może będziesz musiał ponownie ocenić, jak wysoko możesz wspiąć się na górę przywództwa. Twoja skuteczność będzie zależała od twojej zdolności do samodoskonalenia.

Twoja zmiana może zaniepokoić innych . Rozwój cech przywódczych, zwiększanie efektywności osobistej prowadzi do sukcesów i osiągnięć. Priorytety się zmieniają, a wzrost Twoich kompetencji może wywołać zazdrość lub wrogość otoczenia. Twój rozwój osobisty może prowadzić do zmiany relacji z otoczeniem społecznym: krewnymi, przyjaciółmi, współpracownikami. Na przykład mogą nie być gotowi na pojawienie się cech przywódczych w twoim zachowaniu, jeśli wcześniej byli przyzwyczajeni do postrzegania cię jako niepozornej „szarej myszy”. Gwałtowny wzrost Twoich kompetencji społecznych i konkurencyjności zawodowej również nie pozostanie niezauważony. Przygotuj się na ten zwrot akcji.

Nie przegap okazji. Podczas pracy nad osobistym planem rozwoju mogą pojawić się nowe możliwości. Będziesz w stanie poprawić relacje z innymi, stworzyć zespół podobnie myślących ludzi, posunąć sprawy do przodu, nawiązać nowe znajomości. Umiejętność rozpoznawania i wykorzystywania szans wyróżnia ludzi, którzy pracują nad sobą.

Najgorszą ze wszystkich strategii jest bierne czekanie na odpowiednią okazję. Można to zaakceptować tylko wtedy, gdy nie pozostaje nic innego. Znaczna część współczesnej nauki o zarządzaniu jest poświęcona zawężeniu zakresu szczęśliwych trafów. Na przykład badania marketingowe mają na celu wyeliminowanie elementu niepewności w podaży i popycie na towary. Tę samą zasadę zawężania strefy niepewności można zastosować do rozwoju umiejętności przywódczych. Jak to zrobić?

Wielu, zwłaszcza w naszym kraju, jest przyzwyczajonych do myślenia, że ​​awans jest zwykle wynikiem szczęśliwego trafu lub „bełkotu”. Jest to pozycja pasywna. Byłoby hipokryzją twierdzić, że szczęście nie odgrywa żadnej roli. To jest źle. Chodzi o to, że kiedy nadarza się okazja, choćby przypadkowo, trzeba być na nią przygotowanym. W przeciwnym razie jego triumf będzie krótkotrwały. Do pewnego stopnia jesteś twórcą własnego szczęścia.

Kiedy Thomasowi Edisonowi, wybitnemu wynalazcy, gratulowano kolejnego genialnego odkrycia, zawsze odpowiadał: „Szczęście sprzyja temu, kto go szuka”. Musisz dzisiaj ciężko pracować, aby rozwinąć przywództwo, a jutro samo o siebie zadba. Nie przegap małych okazji, a wtedy duże na pewno znajdą drogę do Ciebie.

Podejmuj ryzyko w nieznanych sytuacjach . Nowe sytuacje często wydają się bardziej niebezpieczne niż znane. Często trzeba wybierać między podjęciem ryzyka a powrotem w bezpieczne miejsce. Niepewność nowej sytuacji staje się czynnikiem negatywnym i utrudnia samorozwój.

Pamiętaj, że to Ty masz głównie kontrolę nad swoim rozwojem. W końcu każdy jest odpowiedzialny za swój los. W każdym momencie życia ludzie mają wybór - uczyć się i rozwijać na podstawie doświadczeń życiowych lub zignorować wyciągnięte wnioski, skupić się na bezpieczeństwie i dać się pokonać. Skuteczność osobista wymaga nauczenia się kierowania własnym życiem.

Uważnie obserwuj i bądź gotów uczyć się od innych . To bardzo ważny i dość bezbolesny sposób na rozwijanie swoich cech przywódczych. Od dzieciństwa – począwszy od domu i szkoły – wszyscy mamy okazję obserwować tych, którzy są od nas lepsi i odnoszą większe sukcesy. Od najmłodszych lat zdobywamy to doświadczenie.

Proponujemy wykonać następujące ćwiczenie.

1. Wymień co najmniej trzech przywódców, z którymi spotkał cię los.
2. Oceń ich jako liderów: dobrze, sprawiedliwie lub źle.
3. Teraz wypisz trzy główne cechy każdego z nich.
4. Z uzyskanych dziewięciu cech wybierz trzy, które wpłynęły na Twoje własne poglądy.

„Często możemy dowiedzieć się więcej o przywództwie od złego przywódcy niż od dobrego” — mówi John Adair, jeden z czołowych światowych ekspertów w dziedzinie przywództwa. - Można powiedzieć, że uczymy się na negatywnym przykładzie. Dobre przywództwo jest często lakoniczne i skromne i prawie tego nie zauważasz, ale złe przywództwo zawsze krzyczy o sobie. Na pewno zauważysz brak uwagi i zrozumienia, obojętność, chęć uniknięcia zmian, niespełnienie swoich funkcji, nadmierną uległość i inne niedociągnięcia.

Możesz się wiele nauczyć od otaczających Cię osób. Ich podejście, postawa i umiejętności zasługują na znalezienie przyczyn ich sukcesów lub porażek. Chociaż musisz wziąć pełną odpowiedzialność za swoje działania, często pomocne jest skonsultowanie się z innymi. Ich reakcja, bezstronny pogląd jest cennym zasobem. Nie bój się kwestionować poglądów innych ludzi, to pozwoli ci docenić myśli tych ludzi.

Ucz się na swoich porażkach i błędach. W swoich praktycznych działaniach na pewno spotkasz się z porażkami, ponieważ sukces jest niemożliwy bez porażek. Przyjąć za pewnik. Traktuj swoje niepowodzenia i błędy jako informację zwrotną z praktyki, ucz się na nich. Takie podejście sprawia, że ​​nawet porażka staje się użytecznym zasobem do rozwoju.

Należy dołożyć wszelkich starań w celu ustalenia przyczyny awarii. Może musisz poszukać jej w sobie lub w okolicznościach, na które nie masz wpływu. W każdym razie powinieneś znać ten powód. Musisz więc bezlitośnie śledzić przyczynę niepowodzenia – tak, jakbyś prowadził śledztwo w sprawie katastrofy lotniczej. Jeśli się myliłeś, znajdź siłę, by się do tego przyznać. Nie odzyskasz pewności siebie, dopóki nie zrozumiesz, co poszło nie tak i kogo należy za to winić, siebie czy okoliczności.

Na sukces człowieka składają się również porażki, ponieważ człowiek każdego dnia eksperymentuje i podejmuje ryzyko, a im bardziej się potyka, tym szybciej idzie do przodu. Dobry jeździec to nie ten, który nigdy nie upadł. Wręcz przeciwnie, człowiek nigdy nie stanie się dobrym jeźdźcem bez upadku z konia; wtedy strach przed potknięciem przestanie go prześladować, a on pokaże wszystko, do czego jest zdolny.

Zatem porażka może być twoim najlepszym nauczycielem. Ponadto może nauczyć cię tak cennej cechy, jak skromność. Jak powiedział wiceprezes dużej międzynarodowej korporacji: „Mam wystarczająco dużo osiągnięć, by nie rozpaczać, i wystarczająco dużo porażek, by zachować skromność”.

Dokonaj zmian w organizacji, w której pracujesz. Z wielu punktów widzenia relacja między osobą a organizacją jest transakcją, z której każda ze stron dąży do uzyskania jak największego zysku. Jeśli nie przynosisz zauważalnych korzyści, nieuzasadnione jest oczekiwanie, że otrzymasz wspaniałe możliwości.

W końcu twoje kompetencje przywódcze będą oceniane nie na podstawie słów, ale czynów. Ludzie są sceptyczni wobec tych, których uroczyste oświadczenia i gładkie przemówienia nie są poparte czynami. Ponadto staraj się zrozumieć, co kryje się za słowami innych i osądzaj ich po czynach.

***
Podsumujmy. Rozwój przywództwa – kluczowe elementy:

1) znajomość zasad teoretycznych;
2) maksymalna praktyka;
3) uczenie się poprzez informacje zwrotne (analiza sukcesów i porażek).

Aby ułatwić zadanie sporządzenia planu, sugerujemy wykonanie następującego ćwiczenia. Jej autorem jest wspomniany już przez nas John Adair. Poniżej znajduje się lista kluczowych celów, które są ważne dla rozwijania umiejętności przywódczych na wczesnym etapie. Wybierz co najmniej trzy cele z poniższej listy, aby uwzględnić je w swoim samodzielnym programie rozwoju przywództwa. Uzupełnij je swoimi osobistymi celami, które są dla Ciebie ważne.

1. Ukończyć co najmniej dwa szkolenia lub szkolenia samorozwojowe w ciągu roku. Na przykład skuteczna komunikacja biznesowa, przywództwo, wystąpienia publiczne, zarządzanie czasem osobistym, podejmowanie decyzji itp.

2. Porozmawiaj – formalnie lub nieformalnie – z uznanymi i szanowanymi liderami, aby wysłuchać ich pomysłów na temat przywództwa i zrozumieć, w jaki sposób do nich doszli. Uwaga! Spośród tych liderów nie więcej niż połowa powinna pracować w Twojej branży lub zawodzie!

3. Zapytaj znajomych lub współpracowników, co cenią najbardziej, a co najmniej w zachowaniu liderów. Zapisz i przeanalizuj ich odpowiedzi.

4. Przeczytaj co najmniej jedną książkę o przywództwie w ciągu roku i opracuj na jej podstawie co najmniej pięć praktycznych kroków.

5. Odpowiedz na następujące pytania:

a) Jakie są moje cele zawodowe?
(b) Jakiemu celowi w życiu służą?
c) Jakie znaczenie przywiązuję do osiągnięcia tych celów?
d) Kiedy zostaną osiągnięte? Jaki jest mój program działania?
e) Gdzie teraz jestem? Gdzie przeniosę się dalej?
f) Jak mogę poprawić efektywność swojej pracy?
g) Kim są moi najcenniejsi doradcy i krytycy?

6. Uzyskaj dokładne informacje o tym, jak organizacja, w której pracujesz, ocenia Twój potencjał. Dowiedz się, jak Twoi przełożeni i współpracownicy oceniają Twoje cechy przywódcze. (Ostrzeżenie: możesz potrzebować trochę odwagi, aby porozmawiać o tym z szefem!)

7. Jeśli Twoja obecna praca nie daje Ci możliwości rozwoju przywództwa lub nie wykorzystuje w pełni Twojego potencjału, wybierz inny obszar, w którym możesz coś dodać do swoich osiągnięć przywódczych. Zmiana sytuacji pobudzi Cię i wprawi w napięcie.

8. „Wiedza to potęga”. Wybierz jeden długoterminowy program szkoleniowy (co najmniej cztery tygodnie), który pogłębi i poszerzy Twoją wiedzę w określonym obszarze - zarządzanie finansami, marketing, zasoby ludzkie itp. - i przywództwa w ogóle. Opracuj plan przekonania firmy, że szkolenie w ramach tych kursów leży w ich interesie.

Jakie cele wybrałeś?

Czy ustaliłeś daty oceny postępów?