Podporządkowanie równoległe zdań podrzędnych jest jednym z trzech rodzajów podporządkowania części drugorzędnych (lub zależnych) w każdym typie.Każdy typ ma swoje subtelności i sztuczki, wiedząc, które z nich można łatwo określić.

Jednorodne, sekwencyjne i równoległe podporządkowanie zdań podrzędnych

Wszystkie trzy typy charakteryzują kolejność, w jakiej następuje odpowiedź na pytanie postawione z głównej części zdania. Warto zaznaczyć, że części akcesoriów może być (i najczęściej tak się dzieje) kilka i mogą one stać zarówno przed częścią główną, jak i za nią.

Jednorodne podporządkowanie zdań podrzędnych to takie podporządkowanie, w którym wszystkie mniejsze części odpowiadają na to samo pytanie. Z reguły takie klauzule mają jeden wspólny związek lub Na przykład: „Mama powiedziała mi, że wszystko będzie dobrze i że kupi mi lalkę”. W tym przypadku widać jeden wspólny związek „co”. Jednak zdarzają się również przypadki, gdy związek jest pominięty, ale jest dorozumiany. Przykładem jest zdanie: „Nastia zauważyła, że ​​na nią patrzy i ma rumieńce na policzkach”. W tej wersji unia jest pominięta, ale znaczenie pozostaje takie samo. Bardzo ważne jest, aby wyraźnie zobaczyć ten pominięty spójnik, ponieważ takie zdania często znajdują się na egzaminie.

Sekwencyjne podporządkowanie zdań podrzędnych to takie podporządkowanie, w którym nieletni członkowie odpowiadają na pytanie swojego „poprzednika”, To znaczy pytania są zadawane z każdej części zdania kolejnemu członkowi. Na przykład: „Jestem pewien, że jeśli uzyskam doskonały wynik, to dostanę się do dobrej instytucji edukacyjnej”. Kolejność jest tu wyraźnie wyrażona: jestem pewien (czego?), że…, w takim razie (co się stanie?).

Podporządkowanie równoległe zdań podrzędnych to rodzaj podporządkowania, w którym części drugorzędne należą do jednego. Nie odpowiadają na jedno pytanie, ale wspólnie wyjaśniają znaczenie zdania głównego. Pożądane jest tworzenie tego rodzaju schematów, aby nie popełnić błędu przy określaniu typu. A więc zgłoszenia: „Kiedy kot wyskoczył przez okno, Masza udawała, że ​​nic strasznego się nie stało”. Tak więc główna część to środek zdania (i z niego można zadać pytanie zarówno do pierwszego zdania podrzędnego, jak i do drugiego): Masza udawała (kiedy?) I (co się wtedy stało?). Warto zauważyć, że proste zdanie złożone nie będzie zawierało żadnego z powyższych typów podporządkowania. Z reguły są one budowane tylko między częściami.

Możemy zatem stwierdzić, że w zdaniu złożonym części zależne mają trzy rodzaje przywiązania: jednorodne, sekwencyjne i równoległe podporządkowanie zdań podrzędnych. Każdy typ definiuje zależność od elementu głównego i relację z tymi samymi częściami pomniejszymi. Aby poprawnie określić ten typ, wystarczy poprawnie zadać pytanie i narysować diagramy zdań złożonych, zaznaczając te właśnie pytania strzałkami. Po wizualnym rysunku wszystko natychmiast stanie się jasne.

Sekcja nauki o naszym języku poświęcona strukturze zdań jest pełna wielu interesujących rzeczy, a parsowanie może być ekscytującym zajęciem dla tych, którzy dobrze znają zasady języka rosyjskiego. Dzisiaj zajmiemy się składnią i interpunkcją zdania złożonego, w szczególności przypadku, gdy nie ma jednej klauzuli podrzędnej, ale kilka. Jakie są rodzaje podporządkowania i dlaczego zdanie z równoległym podporządkowaniem zdań podrzędnych jest interesujące? O wszystko w porządku.

Zdanie złożone i jego części

Zdanie złożone (C/P) to takie zdanie złożone, w którym można wyróżnić część główną (przenosi główny ładunek semantyczny) i zdanie podrzędne (jest zależne od części głównej, można zadać pytanie do To). Mogą istnieć dwie lub więcej części przydatków i można je przymocować do głównej, głównej części na różne sposoby. Istnieje konsekwentne, jednorodne, heterogeniczne, równoległe podporządkowanie zdań podrzędnych. Aby poznać rodzaj podporządkowania, należy zwrócić uwagę na to, czy części zależne odpowiadają na to samo pytanie, czy na różne, odwołują się do tego samego słowa w części głównej, czy do różnych. Rozważymy materiał bardziej szczegółowo w następnej sekcji.

Rodzaje podporządkowania zdań podrzędnych

Istnieją więc cztery rodzaje składania.

• Podporządkowanie sekwencyjne - podrzędne części zależą od siebie sekwencyjnie, a jedna z nich zależy od głównej. Wiem (o czym?) co mam zrobić (po co?), żeby dotrzeć (gdzie?) tam, gdzie potrzebuję.
• Jednorodne – zdania podrzędne odpowiadają na to samo pytanie i odnoszą się do tego samego słowa. Zapytałem (o której?) która jest godzina, gdzie jesteśmy i jak dojechać na lotnisko. W zdaniu tym występują trzy części podrzędne (zależne), wszystkie odnoszą się do słowa „zapytany” i odpowiadają na pytanie „o czym?”.
• Podporządkowanie heterogeniczne – części podrzędne również odwołują się do tego samego słowa, ale pytania o nie stawia się inaczej. Muszę jechać do tego miasta (po co?), żeby zrealizować wszystkie swoje plany (po co?), bo jest dużo rzeczy do zrobienia.
• Podporządkowanie równoległe zdań podrzędnych – części zależne odwołują się do różnych słów zdania głównego i odpowiadają na zupełnie inne pytania. (Po co?) Aby zdążyć na pociąg, muszę wcześniej wyjść z domu na stację (co?), która znajduje się w innej części miasta.

Podporządkowanie równoległe zdań podrzędnych

Jaka jest różnica między różnymi rodzajami przesyłania, dowiedzieliśmy się. Nawiasem mówiąc, w niektórych źródłach jako jeden gatunek wyróżnia się heterogeniczne równoległe podporządkowanie zdań podrzędnych. Dzieje się tak dlatego, że w obu przypadkach pytania do części zależnych są różne.

Jeśli zdanie jest złożone z równoległym podporządkowaniem zdań podrzędnych, to najczęściej jedna część zależna znajduje się przed główną, a druga po.
Konieczne jest podkreślenie głównej, głównej części zdania, określenie liczby zdań podrzędnych i zadawanie im pytań. Tylko w ten sposób przekonamy się, że rzeczywiście mamy do czynienia z równoległym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Jeśli pytania są różne i zadamy je z innych słów, to podporządkowanie jest naprawdę równoległe. Kiedy wyszedłem na ulicę, nagle przypomniałem sobie, że od dawna jadę odwiedzić przyjaciela. W tym zdaniu od predykatu części głównej „zapamiętany” zadajemy pytanie "Gdy?" do pierwszego zdania podrzędnego i od dopełnienia "O" zadać pytanie "o czym?” do drugiego. Tak więc w tym przypadku stosowana jest równoległa metoda podporządkowania.

Umiejętność określenia granic części zdania i poprawnego zadawania pytań z części głównej jest konieczna, aby nie popełniać błędów przy układaniu znaków interpunkcyjnych. Pamiętaj, że części podrzędne są oddzielone od części głównej przecinkami, które stawia się przed sumą lub wyrazem pokrewnym łączącym części zdania złożonego.

Podsumowując

Podporządkowanie równoległe zdań podrzędnych jest jednym z czterech rodzajów podporządkowania w języku rosyjskim. Aby określić rodzaj podporządkowania, musisz wyróżnić proste zdania jako część złożonego podwładnego, określić główną część i zadać z niej pytania zależne. Jeśli pytanie jest takie samo, to jest to podporządkowanie jednorodne, jeśli różne od tego samego słowa - heterogeniczne, jeśli różne pytania od różnych słów - równoległe, a jeśli pytanie można zadać tylko jednemu zdaniu podrzędnemu, a od niego drugiemu , i tak dalej, to mamy spójne zgłoszenie.

Bądź mądry!

Zdania złożone może mieć nie jedną, ale kilka klauzul podrzędnych.

Zdania złożone z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi są dwojakiego rodzaju:

1) wszystkie zdania podrzędne są dołączone bezpośrednio do zdania głównego;

2) pierwsza klauzula jest dołączona do klauzuli głównej, druga - do klauzuli pierwszej itp.

I. Klauzule dołączone bezpośrednio do klauzuli głównej mogą być jednorodne i heterogeniczne.

1. Zdania złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych.

Przy tym podporządkowaniu wszystkie zdania podrzędne odnoszą się do jednego słowa w zdaniu głównym lub do całego zdania głównego, odpowiadają na to samo pytanie i należą do tego samego typu zdań podrzędnych. Między sobą jednorodne klauzule podrzędne można łączyć za pomocą koordynujących związków lub bez związków (tylko za pomocą intonacji). Powiązania zdań jednorodnych ze zdaniem głównym i między sobą przypominają powiązania jednorodnych członków zdania.

Na przykład:

[Przyszedłem do was z pozdrowieniami, żeby powiedzieć], (że wzeszło słońce), (że drżał od gorącego światła na prześcieradłach). (A. Fet.)

[To, (kto żyje prawdziwym życiem), (który od dzieciństwa był przyzwyczajony do poezji),na zawsze wierzy w życiodajny, pełen rozumu język rosyjski]. (N. Zabołocki.)

[Pod koniec maja młody niedźwiedź został przyciągnięty do swoich rodzinnych miejsc], (gdzie się urodziła) I ( gdzie miesiące dzieciństwa były tak niezapomniane).

W zdaniu złożonym z jednorodnym podporządkowaniem drugie zdanie podrzędne może nie mieć spójnika podrzędnego.

Na przykład: ( Jeśli jest woda) I ( nie będzie w nim żadnej ryby), [Nie ufam wodzie]. (M. Prishvin.) [ Wstrząśnijmy się], (jeśli nagle ptak leci) Lub ( trąbki łosia w oddali). (Yu. Drunina.)

2. Zdania złożone z niejednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych (lub z podporządkowaniem równoległym). Przy takim podporządkowaniu klauzule podrzędne obejmują:

a) do różnych słów zdania głównego lub jednej części do całego zdania głównego, a drugiej do jednego z jego słów;

b) do jednego słowa lub do całego zdania głównego, ale odpowiadają na różne pytania i są różnymi rodzajami zdań podrzędnych.

Na przykład: ( Kiedy mam w rękach nową książkę), [czuję], (że w moje życie wkroczyło coś żywego, mówiącego, cudownego). (M. Gorki.)

(Jeśli zwrócimy się do najlepszych przykładów prozy), [wtedy się upewnimy], (że są pełne prawdziwej poezji). (K. Paustowski.)

[Ze świata (który nazywa się dziecięcym), drzwi prowadzące w kosmos], (gdzie jedzą i piją herbatę) (Czechow).

II. Zdania złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych.

Ten rodzaj zdań złożonych z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi obejmuje zdania, w których zdania tworzą łańcuch: pierwsze zdanie odnosi się do zdania głównego (zdanie podrzędne I stopnia), drugie zdanie odnosi się do zdania I stopnia ( zdanie podrzędne 2 stopnia) itp.

Na przykład: [ Młodzi Kozacy jechali niewyraźnie i powstrzymywali łzy], (ponieważ bali się ojca), (który też był trochę zawstydzony), (choć starałem się tego nie okazywać). (N. Gogol)

Specyfika podrzędnych części w tym przypadku polega na tym, że każda z nich jest podrzędna w stosunku do poprzedniej i główna w stosunku do następnej.

Na przykład: Często jesienią uważnie obserwowałem spadające liście, aby uchwycić ten niedostrzegalny ułamek sekundy, kiedy liść odrywa się od gałęzi i zaczyna spadać na ziemię.(Paustowski).

W przypadku podporządkowania sekwencyjnego jedna klauzula podrzędna może znajdować się w innej; w tym przypadku w pobliżu mogą znajdować się dwa podrzędne związki: co i jeśli, co i kiedy, co i od itd.

Na przykład: [ Woda rozbiła się tak przerażająco], (Co, (kiedy żołnierze biegli poniżej), szalejące strumienie już leciały za nimi) (M. Bułhakow).

Istnieją również zdania złożone z połączonym typem podporządkowania zdań podrzędnych.

Na przykład: ( Kiedy szezlong opuścił podwórze), [on (Cziczikow) obejrzał się i zobaczył], (że Sobakiewicz stoi jeszcze na werandzie i wygląda na to, że chce wiedzieć), (gdzie gość pójdzie). (Gogola)

Jest to zdanie złożone z równoległym i sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych.

Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym z kilkoma zdaniami podrzędnymi

Wstawiony jest przecinek między jednorodnymi klauzulami podrzędnymi niepołączonymi koordynującymi związkami.

Na przykład: Zdałem sobie sprawę, że leżę w łóżku , że jestem chory , że po prostu zwariowałem.(Cupr.)

Zazdroszczę tym, którzy spędzili życie na bitwie , który podsunął świetny pomysł.(Ek.)

Pamiętamy tę wielką godzinę, kiedy po raz pierwszy ucichły działa , gdy wszyscy ludzie odnieśli zwycięstwo zarówno w miastach, jak i we wszystkich wioskach.(Izaak.)

Przecinek nie umieścić między jednorodnymi zdaniami podrzędnymi połączonymi pojedynczym związkiem łączącym (niezależnie od tego, czy istnieje związek podrzędny, czy wyraz łączący z obydwoma zdaniami podrzędnymi, czy tylko z pierwszym).

Na przykład: Wierzę, że nic nie pozostaje niezauważone, a każdy najmniejszy krok, jaki podejmujemy, ma znaczenie dla obecnego i przyszłego życia.(Ch.)

Milicja przywiozła księcia Andrieja do lasu, gdzie stały wozy i gdzie znajdował się punkt opatrunkowy.(LT)

Kiedy zaczął padać deszcz i wszystko wokół lśniło, poszliśmy ścieżką… z lasu.(POSEŁ.).

Podczas powtarzania spójników koordynujących, przecinek jest umieszczany między podrzędnymi zdaniami podrzędnymi.

Na przykład: Wszyscy dowiedzieli się, że pani przyjechała i że Kapitonich ją wpuścił , i że jest teraz w żłobku ...(LT).

Związki czy przy łączeniu predykatywnych części zdania złożonego uważa się je za powtarzające się, a jednorodne zdania podrzędne oddziela się przecinkiem, który stawia się przed Lub.

Na przykład: Niezależnie od tego, czy w mieście zaczynano śluby, czy też kto radośnie obchodził imieniny, Piotr Michajłowicz zawsze z przyjemnością o tym mówił.(Pis.).

W przypadku niejednorodnego podporządkowania zdania podrzędne oddziela się lub oddziela przecinkami.

Na przykład: Gdy tylko upał opadł, w lesie zaczęło robić się zimno i ciemno, tak szybko, że nie chciało mi się w nim przebywać.(T.)

Kto nie doświadczył podniecenia z ledwie słyszalnego oddechu śpiącej młodej kobiety, ten nie zrozumie, czym jest czułość. (Paust.).

Przy podporządkowaniu sekwencyjnym i mieszanym przecinek umieszcza się między częściami podrzędnymi według tych samych zasad, co między częściami głównymi i podrzędnymi.

Na przykład: Oby nasi wędrowcy znaleźli się pod rodzimym dachem , gdyby mogli wiedzieć , co się stało z Griszą.(nekr.)

Helena uśmiechała się w ten sposób , kto mówił , że nie pozwoliła , aby każdy mógł ją zobaczyć i nie być zachwycony.(LT)

Każdy , który za życia walczył o szczęście bycia sobą , wie , że siła i powodzenie tej walki zależy od ufności , z którym poszukujący zmierza do celu(POSEŁ.)

Wstawiony jest przecinek między dwoma sąsiednimi związkami podporządkowanymi lub między słowem pokrewnym a zjednoczeniem podporządkowanym, a także gdy spotykają się związki koordynujące i podporządkowane, jeżeli po wewnętrznej części podrzędnej nie następuje druga część podwójnego związku to lub tamto.

Na przykład: Niedźwiedź zakochał się w Nikicie tak bardzo, że , Gdy poszedł gdzieś, bestia nerwowo węszyła w powietrzu.(MG)

Ostrzegano nas o tym , Jeśli w przypadku złej pogody wycieczka nie odbędzie się.

Noc się skończyła i , Gdy wzeszło słońce, cała przyroda ożyła.

Usunięcie drugiej (wewnętrznej) części nie wymaga tu przebudowy pierwszej części przydatków.

Jeśli po zdaniu podrzędnym następuje druga część związku złożonego wtedy tak, to przecinek nie jest umieszczany między dwoma poprzednimi związkami.

Na przykład: Niewidomy wiedział, że słońce zagląda do pokoju i że jeśli wyciągnie rękę przez okno, z krzaków spadnie rosa.(Kor.)

Pomyślałam, że jeśli nie pokłócę się ze starcem w tej decydującej chwili, to później trudno będzie mi uwolnić się spod jego opieki.(P.).

Wycofanie lub przestawienie części przydatkowej (jeśli wyciągnie rękę przez okno i jeśli w tym decydującym momencie nie będę się kłócić ze starcem) jest niemożliwe, ponieważ w pobliżu będą części podwójnego związku.

Dash w złożonym zdaniu

Pomiędzy częścią podrzędną (grupą zdań podrzędnych) a następną główną częścią zdania Możekropla , jeśli część podrzędna lub grupa części podrzędnych poprzedzająca zdanie główne jest wymawiana z logicznym wyborem słowa ważnego pod względem informacyjnym i z głęboką pauzą przed częścią główną (zwykle wyróżnia się w ten sposób podrzędne części wyjaśniające, rzadziej - warunkowy, koncesyjny itp.).

Na przykład: Gdzie podziała się Nelidova?- Natasza nie wiedziała(Paust.); A jeśli patrzysz na nie przez długi czas- skały zaczęły się ruszać, kruszyć(Astr.); Czy ich wezwał, czy przyszli sami- Nejdanov nigdy się nie dowiedział...(T.).

Wstawiono myślnik także między częściami podrzędnymi i głównymi w podobnie skonstruowanych równoległych zdaniach złożonych.

Na przykład: Kto jest wesoły – śmieje się, kto chce – ten osiągnie, kto szuka – zawsze znajdzie!(OK.).

Wstawiono myślnik po zdaniu podrzędnym przed głównym, jeśli zawiera słowa this, here, a także jeśli zdanie to jest zdaniem niepełnym.

Na przykład: To, że jest uczciwą naturą, jest dla mnie jasne.(T.)

To, co w niej znalazł, to jego sprawa.

Gdzie on teraz jest, co robi – to pytania, na które nie potrafiłem odpowiedzieć.

Odpowiedziałem coś, czego - sam nie wiem(porównaj pełne - co powiedziałem).

Wstawiono myślnik między klauzulami podrzędnymi w przypadku braku związku kontradyktoryjnego lub drugiej części związku porównawczego między nimi.

Na przykład: Artyzm jest żeby każde słowo nie tylko było na miejscu - żeby było konieczne, nieuniknione i mieć jak najmniej słów(Czarny).

Umieszczono myślnik z doprecyzowującym charakterem części podrzędnej.

Na przykład: Dopiero gdy ożyła - kiedy Mika jej powiedziałże na wczorajszym weselu śpiewano ditties.(R. Czernowa)

Wstawiono myślnik wzmocnienie pytającego charakteru zdania przy jednoczesnym podkreśleniu nietypowego umiejscowienia zdania podrzędnego przed zdaniem głównym lub intonacyjnego oddzielenia zdania głównego od kolejnego.

Na przykład: Czym jest wpływ- Wiesz, że?; Czy na pewno jest to konieczne?

Myślnik jest również umieszczany z dużą ilością przecinków, w stosunku do których myślnik działa jako bardziej wyrazisty znak.

Na przykład: Ale zdobyliśmy doświadczenie , ale dla doświadczenia , jak to się mówi , Bez względu na to, ile zapłacisz, nie przepłacisz.

Przecinek i myślnik w zdaniu złożonym

Przecinek I kropla jako pojedynczy znak interpunkcyjny umieszcza się w zdaniu złożonym przed częścią główną, którą poprzedza szereg jednorodnych części podrzędnych, jeżeli podkreślony zostanie podział zdania złożonego na dwie części z długą przerwą przed częścią główną.

Na przykład: Gdziekolwiek jestem, cokolwiek próbuję się bawić , - wszystkie moje myśli były zajęte obrazem Olesi.(Cupr.)

Kto jest winny, kto ma rację , - Nie nam to oceniać.(Kr.)

Ten sam znak umieszcza się również przed słowem powtórzonym w tej samej części zdania, aby połączyć z nim nowe zdanie lub następną część tego samego zdania.

Na przykład: Wiedziałam bardzo dobrze, że to mój mąż, a nie jakiś nowy nieznany mi człowiek, ale dobry człowiek. , - mój mąż, którego znałam jako siebie.(LT)

I myśl, że może kierować się tym interesem, że będzie szukał pojednania z żoną, żeby ten las sprzedać , Ta myśl go uraziła.(LT)

Wstawiono myślnik po przecinku zamykającym część podrzędną, w tym przed słowem this.

Na przykład: Najlepsza rzecz, jaką mógł zrobić , - wyjść na czas Jedyne co mi się tutaj podoba , to stary zacieniony park.

Analiza składniowa zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

Schemat analizowania zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, przesłuchanie, zachęta).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą kolorystyki emocjonalnej (wykrzyknikowe lub bezwykrzyknikowe).

3. Wyznacz zdania główne i podrzędne, znajdź ich granice.

4. Sporządź diagram zdań: zadaj (jeśli to możliwe) pytania od zdań głównych do podrzędnych, wskaż w słowie głównym, od którego zależy zdanie podrzędne (jeśli jest warunkowe), scharakteryzuj środki komunikacji (związki lub słowa pokrewne) ), określić rodzaje klauzul (ostateczne, wyjaśniające itp.).

5. Określ rodzaj podporządkowania zdań podrzędnych (homogeniczne, równoległe, sekwencyjne).

Przykład parsowania zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

1) [Spójrz na jasnozielone niebo usiane gwiazdami(na którym nie ma chmury ani plamy),i zrozumiesz], (dlaczego letnie ciepłe powietrze jest nieruchome), (Dlaczego Natura alarm) (A. Czechow).

[… N., ( na którym…), I rz.], ( Dlaczego…), (Dlaczego…).

(Opisowy, bezwykrzyknikowy, złożony, złożony z trzema zdaniami podrzędnymi, z równoległym i jednorodnym podporządkowaniem: 1. zdanie podrzędne - zdanie atrybutywne (zdanie podrzędne zależy od rzeczownika niebo, odpowiada na pytanie Który na którym); 2. i 3. zdania podrzędne - podrzędne zdania wyjaśniające (w zależności od czasownika zrozumieć, Odpowiedz na pytanie Co?, łączy się z pokrewnym słowem dlaczego)).

2) [Każdy Człowiek wie], (co on musi zrobić, (co odróżnia go od ludzi), W przeciwnym razie), (co go z nimi łączy) (L. Tołstoj).

[…vb], ( Co…., (Co…), W przeciwnym razie), (Co…).

(Opisowy, bezwykrzyknikowy, złożony, złożony z trzema zdaniami podrzędnymi, z podporządkowaniem szeregowym i równoległym: 1. zdanie podrzędne - podrzędne zdanie wyjaśniające (zależy od czasownika wie, odpowiada na pytanie Co?, wstępuje do związku Co), zdania 2 i 3 - zdania zaimkowo-określające (każdy z nich zależy od zaimka To, odpowiada na pytanie Który (To)?, łączy się ze słowem unii Co).

A wszystko, co jest z tym związane, jest studiowane na szkolnym kursie języka rosyjskiego, a także jest objęte pracą egzaminacyjną.

Warianty podporządkowania części zależnych (również sukcesywne podporządkowanie zdań podrzędnych) zostaną omówione poniżej.

Zdanie złożone: rodzaje zdań podrzędnych

Zdanie złożone to zdanie, w którym istnieją dwie lub więcej podstaw gramatycznych, z których jedna jest podstawowa, pozostałe są zależne. Na przykład, ogień zgasł(Głównym elementem), kiedy nadszedł poranek(część zależna). Części podrzędne lub zależne mogą być różnego rodzaju, wszystko zależy od pytania zadawanego ze zdania głównego do zależnego. Tak, kiedy zostaniesz zapytany Który część zależna jest uważana za ostateczną: las (co?), w którym szliśmy, przerzedził się. Jeśli kwestia okoliczności jest dołączona do części zależnej, to część podrzędna jest określana jako przysłówkowa. Wreszcie, jeśli pytanie do części zależnej jest jednym z pytań przypadków pośrednich, wówczas klauzula podrzędna nazywana jest wyjaśniającą.

Zdanie złożone: kilka zdań podrzędnych

Często w tekstach i ćwiczeniach występuje kilka zdań podrzędnych. Jednocześnie różne mogą być nie tylko same zdania podrzędne, ale także sposób ich podporządkowania względem zdania nadrzędnego lub względem siebie.

Metoda podporządkowania zdań podrzędnych

Nazwa	Opis	Przykład
Podporządkowanie równoległe	W zdaniu głównym zawarte są części zależne różnego typu.	Kiedy lód pękł, rozpoczęło się łowienie ryb, na które mężczyźni czekali całą zimę.(Główne zdanie: rozpoczęło się łowienie. Pierwszy przymiotnik przysłówkowy: rozpoczęty (kiedy?); drugi przymiotnik: łowić (co?).
Homogeniczne poddanie	Zdanie główne zawiera zależne części tego samego typu.	Wszyscy wiedzą, jak zbudowano BAM i jak drogo ludzie za to zapłacili.(Główne zdanie: każdy wie. Zawiera obie podrzędne klauzule wyjaśniające: jak zbudowano BAM I jak drogo ludzie za to zapłacili. Klauzule są jednorodne, ponieważ odnoszą się do jednego słowa - znany zadają jedno pytanie: wiadomo, że?)
Składanie sekwencyjne	Zdanie główne ma jedno zdanie podrzędne, od którego zależą inne zdania podrzędne.	Domyślał się, że nie podobał im się film, który obejrzeli.(Z głównego zdania domyślił się jeden przymiotnik zależy: że film im się nie podobał. Od zdania podrzędnego związanego ze zdaniem głównym zależy coś jeszcze: które widzieli.

Określenie równoległego, jednorodnego, sekwencyjnego podporządkowania zdań podrzędnych jest zadaniem sprawiającym uczniom trudności. Rozwiązując ten problem, należy przede wszystkim znaleźć zdanie główne, a następnie, zadając z niego pytania, określić charakter podporządkowania.

Podporządkowanie i podporządkowanie sekwencyjne

W zdaniach złożonych, w których występuje kilka rdzeni predykatywnych, może występować podporządkowanie zdań podrzędnych. Zdania podrzędne to zdania podrzędne, które zależą od jednego zdania głównego. Podporządkowanie sekwencyjne różni się od podporządkowania. Faktem jest, że w zdaniach złożonych z sekwencyjnym podporządkowaniem nie wszystkie zdania podrzędne zależą od zdania głównego, to znaczy nie mają podporządkowania.

Określenie typów zdań podrzędnych nie jest zadaniem łatwym, zwłaszcza w zdaniach z podporządkowaniem sekwencyjnym. Pytanie brzmi, jak znaleźć spójne podporządkowanie zdań podrzędnych.

• Przeczytaj uważnie ofertę.
• Zaznacz punkty gramatyczne.
• Określ, czy zdanie jest złożone. Innymi słowy, dowiedz się, czy istnieją części główne i zależne, czy też części zdania złożonego są sobie równe.
• Zidentyfikuj zdania podrzędne związane bezpośrednio ze zdaniem głównym.
• Zdanie podrzędne, które nie jest powiązane znaczeniowo ze zdaniem głównym, będzie odnosić się do innej części zależnej od zdania głównego. Jest to sekwencyjne podporządkowanie podległych części.

Postępując zgodnie z tym algorytmem, możesz szybko znaleźć zdanie określone w zadaniu.

Najważniejsze jest, aby znać odpowiedź na pytanie, konsekwentne podporządkowanie klauzul podrzędnych - co to jest? Jest to zdanie złożone, w którym takie zdanie podrzędne zależy od zdania głównego, które jest zdaniem głównym dla innego zdania.

Budowa zdań z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych

Strukturalnie najciekawsze jest zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Łańcuch zdań współzależnych może znajdować się zarówno na zewnątrz zdania głównego, jak i wewnątrz niego.

Dzień, który spędzili w słonecznym mieście, w którym znajduje się wiele zabytków, zapamiętają na zawsze.

Oto główna sugestia zapamiętają ten dzień na zawsze otacza powiązane zdania podrzędne. Zdanie podrzędne zależy od zdania głównego które spędzili w słonecznym mieście. Ta podrzędna część jest główną dla podrzędnej części definiującej. gdzie znajduje się wiele zabytków. Jest to zatem konsekwentne podporządkowanie zdań podrzędnych. W innym zdaniu Widział, jak właściciel beszta swojego kota za złapanie kurczaka zdanie główne znajduje się poza zdaniami podrzędnymi.

Przykłady sekwencyjnego podporządkowania zdań podrzędnych

Konsekwentne podporządkowanie podległych części jest stosowane zarówno w mowie potocznej, jak iw piśmie. Takie zdania można znaleźć w utworach beletrystycznych. Na przykład A.S. Puszkin: Natalya Gavrilovna była znana na zgromadzeniach jako najlepsza tancerka, co było ... powodem przewinienia Korsakowa, który następnego dnia przyszedł przeprosić Gavrilo Afanasjewicza; w L.N. Tołstoj: Pamiętał, jak kiedyś myślał, że jego mąż się dowiedział i przygotowywał się do pojedynku… w którym zamierzał strzelać w powietrze; z IA Bunina: A kiedy podniosłem wzrok, znowu wydało mi się... że ta cisza jest tajemnicą, częścią tego, co poza poznawalnym.

Zdania złożone z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi istnieją dwa główne typy: 1) wszystkie zdania podrzędne są dołączone bezpośrednio do zdania głównego; 2) pierwsza klauzula jest dołączona do klauzuli głównej, druga - do klauzuli pierwszej itp.

I. Klauzule, które są dołączone bezpośrednio do klauzuli głównej, mogą być jednorodny I heterogeniczny.

1. Jednorodny przypadkowy, podobnie jak człony jednorodne, mają to samo znaczenie, odpowiadają na to samo pytanie i zależą od jednego słowa w zdaniu głównym. Między sobą jednorodne klauzule można łączyć za pomocą koordynujących związków lub bez związków (tylko za pomocą intonacji). Na przykład:

1) [Ale smutno myśleć], (co jest daremne był nas dana jest młodość), (Co zmienione ją cały czas), (to oszukany nas ona)... (A. Puszkin)- [czasownik], (spójnik Co),(unia Co),(unia Co)...

2) [Dersu powiedział], (Co to nie chmury, to mgła) Więc co Jutro będzie słoneczny dzień i nawet gorący) (W. Arseniew).[vb], (co) i (co).

Nazywa się połączenie zdań jednorodnych ze zdaniem głównym jednolite podporządkowanie.

Należy mieć na uwadze, że przy jednorodnym podporządkowaniu zdań podrzędnych możliwe jest pominięcie unii lub sprzymierzeńca w zdaniu drugim (trzecim), na przykład:

(Gdzie jest wesoły sierp chodził) I ( upadło ucho), [Teraz wszystko jest puste] (F. Tyutczew).(gdzie i ("), ["].

2. Zdania heterogeniczne mają różne znaczenia, odpowiadają na różne pytania lub zależą od różnych słów w zdaniu. Na przykład:

(Jeśli ja Posiadać sto żyć), [ nie zadowoliłyby cały głód wiedzy], ( który płonie ja) (V. Bryusov)- (spójnik Jeśli),[n.], (sł Który).

Nazywa się połączenie zdań heterogenicznych ze zdaniem głównym składanie równoległe.

II. Drugi rodzaj zdań złożonych z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi to zdania, w których zdania tworzą łańcuch: zdanie pierwsze odnosi się do zdania głównego (zdanie podrzędne I stopnia), zdanie drugie odnosi się do zdania I stopnia (zdanie podrzędne 2. stopnia) itp. Na przykład:

[Była przerażona"], (Gdy dowiedziałem się), (że list był ojciec) (F.Dostojewski)- , (Z. Gdy czasownik), (str. Co).

Takie połączenie nazywa się konsekwentne składanie.

W przypadku podporządkowania sekwencyjnego jedna klauzula podrzędna może znajdować się w innej; w takim przypadku w pobliżu mogą znajdować się dwa podległe związki: Co I w razie czego I kiedy to I ponieważ itp. (znaki interpunkcyjne na styku spójników można znaleźć w rozdziale „Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi”). Na przykład:

[Woda opadła takie straszne], (co, (kiedy żołnierze uciekli poniżej), już po nich latał wściekły strumienie) (M. Bułhakow).

[uk.sl. więc + adv.], (co, (kiedy)").

W zdaniach złożonych z trzema lub więcej zdaniami podrzędnymi mogą występować bardziej złożone kombinacje zdań podrzędnych, na przykład:

(Kto w młodym wieku nie związany siebie silnymi więzami z zewnętrzną i piękną sprawą, a przynajmniej z prostą, ale uczciwą i pożyteczną pracą), [ on umie liczyć jego młodość bez śladu utracona], (jakby zabawa onażaden przeszedł) i ile zrobiłbym Szczęśliwe wspomnienia onażaden lewy).

(kto), [zaimek], (nieważne jak), (jednak). (Zdanie złożone z trzema zdaniami podrzędnymi, z równoległym i jednorodnym podporządkowaniem).

Analiza składniowa zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

Schemat analizowania zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, przesłuchanie, zachęta).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą kolorystyki emocjonalnej (wykrzyknikowe lub bezwykrzyknikowe).

3. Wyznacz zdania główne i podrzędne, znajdź ich granice.

4. Sporządź diagram zdań: zadaj (jeśli to możliwe) pytania od zdań głównych do podrzędnych, wskaż w słowie głównym, od którego zależy zdanie podrzędne (jeśli jest warunkowe), scharakteryzuj środki komunikacji (związki lub słowa pokrewne) ), określić rodzaje klauzul (ostateczne, wyjaśniające itp.).

5. Określić rodzaj podporządkowania zdań podrzędnych (homogeniczne, równoległe, sekwencyjne).

Przykład parsowania zdania złożonego z kilkoma zdaniami podrzędnymi

1) [Spójrz na bladozielone, usiane gwiazdami niebo (na którym nie ma ani chmurki, ani plamki) i zrozumieć], (dlaczego lato jest ciepłe powietrze nieruchomy), (dlaczego natura czuwa) (A. Czechow).

[n., (vill. na którym), tb.], (vill. Dlaczego),(wil. Dlaczego).
określi. wyjaśnić. wyjaśnić.

Narracyjne, bezwykrzyknikowe, złożone, złożone z trzema zdaniami podrzędnymi, z równoległym i jednorodnym podporządkowaniem: 1. zdanie podrzędne - zdanie atrybutywne (zdanie zależne od rzeczownika niebo, odpowiada na pytanie Który?, na którym); 2. i 3. zdania podrzędne - podrzędne zdania wyjaśniające (w zależności od czasownika zrozumieć Odpowiedz na pytanie Co?, przyłącz się do sprzymierzonego słowa Dlaczego).

2) [Każdy człowiek wie], (że on musieć zrobić nie to, ( co oddziela go z ludźmi), w przeciwnym razie), ( co łączy go z nimi) (L. Tołstoj).

[vb], (spójnik Co lokalny, (wym. Co), miejsc.), (s.el.chto).

wyjaśnić. określone miejsce określone miejsce

Narracyjne, bezwykrzyknikowe, złożone, złożone z trzema zdaniami podrzędnymi, z podporządkowaniem szeregowym i równoległym: 1. zdanie podrzędne - podrzędne zdanie wyjaśniające (zależy od czasownika wie odpowiada na pytanie Co?, wstępuje do związku Co), 2. i 3. klauzule - klauzule definiujące zaimek (każdy z nich zależy od zaimka To, odpowiada na pytanie co to)?,łączy się z pokrewnym słowem Co).

.1. Zdanie złożone asocjacyjne

Zdanie złożone asocjacyjne - jest to zdanie złożone, w którym proste zdania są łączone w jedną całość pod względem znaczenia i intonacji, bez pomocy związków lub słów pokrewnych: [Nawyk Nad nami dany]: [wymiana szczęście ona](A. Puszkin).

Relacje semantyczne między zdaniami prostymi w pokrewnych i są wyrażane na różne sposoby. W zdaniach pokrewnych związki biorą udział w ich wyrażaniu, dlatego relacje semantyczne są tu bardziej określone i wyraźne. Na przykład zjednoczenie Więc wyraża konsekwencję ponieważ- powód Jeśli- stan : schorzenie, Jednakże- opozycja itp.

Relacje semantyczne między prostymi zdaniami są wyrażone mniej wyraźnie niż w unii. Pod względem relacji semantycznych, a często pod względem intonacji, jedne są bliższe złożonym, inne bardziej złożonym. Jednak często to samo niezwiązkowe zdanie złożone w znaczeniu można go przybliżyć zarówno do zdania złożonego, jak i zdania złożonego. środa, na przykład: Zapaliły się reflektory- wokół zrobiło się jasno; Zapalono reflektory i wokół zrobiło się jasno; Kiedy zapaliły się reflektory, wokół zrobiło się jasno.

Znaczące relacje w niezwiązane zdania złożone zależą od treści zawartych w nich prostych zdań i wyrażane są w mowie ustnej za pomocą intonacji, a w piśmie za pomocą różnych znaków interpunkcyjnych (patrz rozdział „Znaki interpunkcyjne w zdanie złożone niezwiązane»).

W niezwiązane zdania złożone Możliwe są następujące typy relacji semantycznych między prostymi zdaniami (częściami):

I. wyliczenie(wymienia niektóre fakty, zdarzenia, zjawiska):

[I_ Nie widziałem ty przez cały tydzień], [I nie słyszałem ty przez długi czas] (A. Czechow) -, .

Taki niezwiązane zdania złożone zbliżaj się do zdań złożonych ze związkiem łączącym I.

Podobnie jak ich synonimiczne zdania złożone, niezwiązane zdania złożone potrafi wyrazić wartość 1) równoczesność wyliczonych zdarzeń i 2) ich sekwencje.

1) \ bemep wycie żałośnie i cicho], [w ciemności rżące konie], [z tabora unosił się czuła i namiętna piosenka- myśl] (M. Gorky) -,,.

wstrząśnięty ], [zatrzepotał na wpół śpiący ptaszyna] (W. Garszyn)- ,.

Zdania złożone asocjacyjne z relacjami wyliczeniowymi może składać się z dwóch zdań lub może zawierać trzy lub więcej prostych zdań.

II. Przyczynowy(drugie zdanie ujawnia powód tego, co mówi pierwsze):

[I nieszczęśliwy]: [codziennie goście] (A. Czechow). Taki niezwiązane zdania złożone synonimem złożonych przyczyn podrzędnych.

III. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia pierwsze):

1) [Przedmioty zostały utracone formularz]: [ wszystko się połączyło najpierw w szarość, potem w ciemną masę] (I. Gonczarow)-

2) [Jak cała Moskwa, wasz ojciec taki jest]: [chciałby jest zięciem z gwiazdami i stopniami] (A. Griboyedov)-

Takie niezjednoczone zdania są synonimami zdań ze spójnikiem objaśniającym. mianowicie.

IV. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia słowo w pierwszej części, które ma znaczenie mowy, myśli, odczuwania lub percepcji, lub słowo, które wskazuje na te procesy: słuchałem, oglądałem, oglądałem i tak dalej.; w drugim przypadku możemy mówić o pominięciu słów typu zobaczyć, usłyszeć i tak dalej.):

1) [Nastia podczas opowiadania zapamiętany]: [ma od wczoraj pozostał całe nienaruszone żeliwo gotowane ziemniaki] (M. Prishvin)- :.

2) [Opamiętałem się, wygląda Tatiana]: [niedźwiedź NIE]... (A. Puszkin)- :.

Takie zdania niezwiązane są synonimami zdań złożonych z klauzulami wyjaśniającymi. (pamiętał, że…; patrzy (i widzi to)…).

V. Porównawczo-przeciwstawny relacje (treść drugiego zdania jest porównywana z treścią pierwszego lub przeciwstawiana):

1) [Wszystko wygląda szczęśliwa rodzina i nawzajem], [każdy nieszczęśliwa rodzina nieszczęśliwa ale na swój sposób] (L. Tołstoj)- ,.

2) [Podbródek podążał do niego]- [służy nagle lewy] (A. Gribojedow)- - .

Taki niezwiązane zdania złożone synonim zdań złożonych ze spójnikami przeciwstawnymi ach, ale.

VI. Warunkowo tymczasowe(pierwsze zdanie wskazuje czas lub warunek realizacji tego, co jest powiedziane w drugim):

1) [Czy lubisz jeździć] - [Miłość i sanie nosić] (przysłowie)- - .

2) [do zobaczenia z Gorkim]- [rozmawiać z nim] (A. Czechow)--.

Takie zdania są synonimami zdań złożonych z warunkami podrzędnymi lub czasem.

VII. Konsekwencje(drugie zdanie określa konsekwencje tego, co mówi pierwsze):

[Mały deszcz sieje od rana]- [nie sposób się wydostać] (I. Turgieniew)-^TT