Małpa i okulary - bajka Kryłowa, wyśmiewająca ignorantów. Napisany w 1812 roku, ale do dziś nie traci ostrości i przebiegłości.

Fable Monkey i okulary do czytania

Małpa osłabła w oczach na starość;
I słyszała ludzi
Że to zło nie jest jeszcze tak wielką ręką:
Musisz tylko zaopatrzyć się w okulary.
Dostała pół tuzina kieliszków dla siebie;
Kręci okularami w jedną i drugą stronę:
Teraz przyciśnie je do korony, potem przywiąże je do ogona,
Teraz je wącha, a potem liże;
Okulary w ogóle nie działają.
„Pach, otchłań!”, mówi, „i ten głupiec
Kto słucha wszystkich ludzkich kłamstw:
Wszystko, co dotyczyło Punktów, zostało mi po prostu okłamane;
I nie ma w nich pożytku z włosa.
Małpa jest tutaj z irytacją i smutkiem
O kamień tak im wystarczył,
Że tylko spray błyszczał.

A jeśli ignorant jest bardziej kompetentny,
Więc nadal ją goni.

Morał z bajki Małpa i okulary

Niestety, to samo dzieje się z ludźmi:
Bez względu na to, jak przydatna jest rzecz, nie znając jej ceny,
Ignorancja na jej temat ma tendencję do pogarszania się przez cały czas;
A jeśli ignorant jest bardziej kompetentny,
Więc nadal ją goni.

Fable Monkey i okulary - analiza

Bajka Kryłowa „Małpa w okularach” jest niezwykła przede wszystkim dlatego, że jej główna idea wyraża się nie tylko w moralności, główna ironia tkwi w tekście. Uważny czytelnik łatwo zrozumie, że Małpa odgrywa rolę ignoranta, a okulary są bezpośrednio związane z nauką. Ludzie-Małpy, którzy nic nie rozumieją z nauki, dalekowzroczni i czujni jak okulary, często swoją ignorancją tylko rozbawią wszystkich dookoła. Ignorancja, zwłaszcza wysokich rangą urzędników, dotyka wszystkich wokół. Ironia polega na tym, że nie potrafią ukryć swojej prostoty i ograniczonego umysłu.

Głębokie myśli w przystępnej formie - tak można powiedzieć o bajkach utalentowanego rosyjskiego poety i publicysty Iwana Andriejewicza Kryłowa. Ozdobna sylaba, mała forma, krótkie zwrotki, zwierzęcy bohaterowie, kąśliwe frazesy, które później stają się sloganami i obowiązkowa moralność wyjaśniająca wszystko, co autor chciał przekazać czytelnikowi. Bajki te przetrwają zarówno Kryłowa, jak i jego czasy, ponieważ wyśmiewane przez autora przywary niestety nadal panują i kwitną w społeczeństwie, dlatego jego bajki są aktualne i aktualne.

Kilka słów o fabule i postaciach

„Małpa w okularach” to jedna z najsłynniejszych bajek autora. Głównym bohaterem pracy jest przedsiębiorcza małpa. Lata robią swoje, a na starość małpa zdała sobie sprawę, że jej oczy zaczęły gorzej widzieć. Jednak nie rozpaczała, biorąc przykład z ludzi, nasza bohaterka dostała okulary, bo właśnie usłyszała, że ​​to cudowne „urządzenie” jest w stanie pomóc osłabionym oczom.

Ale zdobycie okularów, jak się okazało, to połowa sukcesu – trzeba wiedzieć, jak ich używać. A czytelnik rozumie, że ta konkretna małpa nie wiedziała. Zaczęła improwizować. Małpa lizała jego okulary, węszyła i przyczepiała go w jakiś sposób do ogona, przekręcała go na wszystkie strony i przyciskała do czubka głowy, ale nic nie wychodziło dobrze. Z irytacją i złością małpa rzuciła okulary na kamień, rozbijając je na lśniące fragmenty. Co więcej, skarciła plotkę, mówią, że w opowieściach o okularach nie ma grama prawdy, wszyscy ludzie kłamią. Okulary nie pomogły małpim oczom.

Jak zwykle w większości bajek Kryłowa, autor podaje na końcu morał.

Morał z bajki, czyli jak można rozumieć dzieło na różne sposoby

Warto zauważyć, że moralność tkwiąca w bajce może być postrzegana na różne sposoby. Ze względu na wiek, wykształcenie, znajomość historii. Z bohaterką wszystko jest jasne – nieprzypadkowo autorka wybrała małpę, która uosabia głupotę, grymasy, brak kultury. Ale interpretacja będzie trudniejsza.

Opcja na pierwszy rzut oka: wszystko musi znać swoje przeznaczenie, w przeciwnym razie nawet inteligentna rzecz straci na wartości, jeśli nie zrozumiesz, jak z niej korzystać. Bardziej przebiegła opcja, którą w rzeczywistości autor dosłownie cytuje - użyteczna rzecz, wpadająca w ręce szlachetnego ignoranta, może nie tylko nie zostać zaakceptowana i niezrozumiana, ale także wydalona z użycia. Ile razy widzieliśmy w życiu, jak rządzący bez zrozumienia odrzucali pożyteczne inicjatywy.

I na koniec najtrudniejszy podtekst. Trzeba pamiętać, w jakich czasach żył autor - był to chwalebny czas formowania się nauki akademickiej w Rosji, zapoczątkowany przez Łomonosowa. Niestety, nie zawsze godni ludzie byli „u steru” Cesarskiej Akademii Nauk. Na czele tej instytucji często stali doświadczeni urzędnicy. Nie tylko Kryłow pisał o tym ze złośliwością, ale także Puszkin, który miał ostry język.

Istnieje interpretacja, według której małpa jak zwykle symbolizuje ignorancję, ale okulary działają jako uosobienie nauki i wiedzy. Wpadając w ręce małpoludzi, nauka nie tylko zostaje zaatakowana, ale po prostu kompromituje tych, którzy nie mając niezbędnej wiedzy i kultury, próbują nią zarządzać i ją stosować. Wygląda śmiesznie i absurdalnie, a co najgorsze, szkodzi nauce.

Jaką moralność przyjąć, jakie myśli miał autor? Trudno to dokładnie ocenić. Literatura to nie tylko dzieło autorów, ale także krytyków. Prawdopodobnie słuszne jest postrzeganie strony moralnej zgodnie z własnym zrozumieniem. Cóż, nie tylko morał z tej bajki przeszedł do ludzi na zawsze, ale także popularne wyrażenia, takie jak „małpa ze starości osłabła w oczach” i rzadziej cytowany „ten głupiec, który słucha wszystkich ludzi” jest kłamstwem."

Bajka „Małpa w okularach” została napisana przez Kryłowa w 1814 r., Ale to wcale nie zmniejsza jej znaczenia i znaczenia dla współczesnego pokolenia, wręcz przeciwnie, ponieważ nauka nie stoi w miejscu i niestety nie wszyscy starają się pojąć to. W tym samym czasie tylko nieliczni przyznają się do swojej ignorancji, reszta zamienia się w te same Małpy, jak w tej bajce. Zapraszamy do lektury już teraz.

Bajka „Małpa i okulary”

Małpa osłabła w oczach na starość;
I słyszała ludzi
Że to zło nie jest jeszcze tak wielką ręką:
Musisz tylko zaopatrzyć się w okulary.
Dostała pół tuzina kieliszków dla siebie;
Kręci okularami w jedną i drugą stronę:
Teraz przyciśnie je do korony, potem przywiąże je do ogona,
Teraz je wącha, a potem liże;
Okulary w ogóle nie działają.
„Ach przepaść! - mówi - i ten głupiec,
Kto słucha wszystkich ludzkich kłamstw:
Wszystko, co dotyczyło Punktów, zostało mi po prostu okłamane;
I nie ma w nich pożytku z włosa.
Małpa jest tutaj z irytacją i smutkiem
O kamień tak im wystarczył,
Że tylko spray błyszczał.

Niestety, to samo dzieje się z ludźmi:
Bez względu na to, jak przydatna jest rzecz, nie znając jej ceny,
Ignorancja na jej temat ma tendencję do pogarszania się przez cały czas;
A jeśli ignorant jest bardziej kompetentny,
Więc nadal ją goni.

Morał z bajki Kryłowa „Małpa w okularach”

Morał z bajki „Małpa w okularach” jest nie tylko tradycyjnie wyrażony w ostatnich linijkach utworu, ale nawet strukturalnie podkreślony pustą linijką i odczytywany w następujący sposób: jeśli nie wiesz, jak używać tej czy innej rzeczy lub informacji, nie oznacza to, że jest ona bezużyteczna. A wyśmiewając lub zabraniając tego (jeśli chodzi o urzędników), ludzie Małpy sami narażają się na śmieszność.

Analiza bajki „Małpa w okularach”

Fabuła bajki „Małpa w okularach” jest banalna. Małpa - w rosyjskim folklorze zwierzę raczej głupie, ale bardzo podobne w postrzeganiu świata i działaniach do człowieka - usłyszała od ludzi, że za pomocą okularów można naprawić problem ze wzrokiem, który pogorszył się wraz ze starością. Nie rozumiejąc co i po co, wzięła ich więcej (pół tuzina - 6 sztuk) i przymierzając okulary na różnych częściach ciała (w końcu jak ich prawidłowo używać Małpka nie pytała/nie słuchała koniec), była bardzo zaskoczona, dlaczego nie pomogli. Na końcu opowieści zwierzę, obrażone przez ludzi, nazywających ich kłamcami i nie znajdujące zastosowania dla nieznanego mu przedmiotu, tłucze szklanki o kamień.

Prosta sytuacja, ale jakże ilustracyjna, zwłaszcza jeśli weźmie się pod uwagę, że Małpa tutaj uosabia wszystkich ignorantów, a okulary reprezentują naukę. I wszystko nie byłoby takie smutne, gdyby ignoranci spotykali się tylko wśród zwykłych ludzi, ale w historii jest wystarczająco dużo przykładów, kiedy ludzie Małpy zajmowali wysokie stanowiska i swoją ignorancją pozbawiali resztę (choć na chwilę, aż do momentu zmiany moc), nowa wiedza i możliwości.

Skrzydlate wyrażenia z bajki „Małpa w okularach”

• „Ten głupiec, który słucha wszystkich kłamstw” jest użyty jako kpina w bajce „Małpa w okularach” nad tymi, którzy przywiązują zbyt dużą wagę do opinii/słów innych.
• „Małpa ze starości osłabła oczami” – jeden z rodzajów autoironii w stosunku do własnej krótkowzroczności.

MAŁPA, małpy, żony. 1. Mała małpa z rasy makaków (zool.). „Małpa na starość osłabła w oczach”. Kryłow. 2. trans. Brzydka, brzydka osoba (potoczny żart rodzinny). 3. To samo co martyn (reg.). Słownik wyjaśniający Uszakowa. DN…… Słownik wyjaśniający Uszakowa

Aja, och; słaby, słaby, słaby, słaby, słaby. 1. Brak wystarczającej siły fizycznej; naprzeciwko silny. Walczyłem zawsze dzielnie z Kuziarem i Naumką, ale w głębi serca czułem się od nich słabszy: często bili mnie w bitwach. Gładkow, Opowieść o ... ... Mały słownik akademicki

A (y), przyimek. o oku, w oku, pl. oczy, oko, jestem, m. 1. Narząd wzroku. Anatomia oka. Krótkowzroczne oczy. Niebieskie oczy. Zamknij oczy. Zmruż oczy. Wygoogluj oczy. □ Miał lekko zadarty nos, zęby o olśniewającej bieli i brązie... Mały słownik akademicki

oko- a (y), sugestia; o oku /ze, w oku/; pl. oczy/, oczy, oczy/m; m. patrz także. w oczach, małe oczy, oczy, oko, oko 1) a) Sparowane ... Słownik wielu wyrażeń

STARY, starość, pl. nie, kobieto Okres życia po osiągnięciu dojrzałości, w którym następuje stopniowe osłabienie aktywności organizmu. „Małpa na starość osłabła w oczach”. Kryłow. „Mały pies do starszego szczeniaka”. (ostatni) „Uczciwy…… Słownik wyjaśniający Uszakowa

A (y), przyimek. o oku, w oku; pl. oczy, oczy, oczy; m. 1. Sparowany narząd wzroku osoby i zwierzęcia, umieszczony w oczodołach (twarze, kagańce) i pokryty powiekami z rzęsami. Anatomia oka. Choroby oczu. Lewy, prawy d. Duży,… … słownik encyklopedyczny

OKO, oczy, około oka, w oku, pl. oczy, oczy, oczy, mąż. 1. (najlepiej w liczbie mnogiej, aby wskazać parowanie). Narząd wzroku. Paskudztwo. Lewe oko zrobiło się czerwone. Brązowe oczy. Krótkowzroczne oczy. Celuj z zamkniętymi oczami. Wznieś oczy ku niebu. Skromnie…… Słownik wyjaśniający Uszakowa

Słaby, słaby; słaby, słaby, słaby. 1. Wyróżnia się brakiem, brakiem siły, niską siłą (fizyczną, cielesną, psychiczną). Słabe uderzenie. Słabe (przysł.) uderzenie. Słaby głos. Słaby przepływ. Słabe mięśnie. Słaba pamięć. "Nigdy…… Słownik wyjaśniający Uszakowa

Słownik wyjaśniający Uszakowa

- (1) ZOSTAŃ (1) stanę się, staniesz się, pow. stój, sowa 1. (rzadko się stać). Wstań na nogi, wstań. „Jakie są domy: dwie osoby wchodzą do jednego w potrzebie, a potem ani nie stoją, ani nie siadają”. Kryłow. || Zajmij pozycję pionową. Włosy stanęły dęba. Cegła… … Słownik wyjaśniający Uszakowa

Rysunek małpy i okularów

Bajkowa małpa i okulary czytają tekst

Małpa osłabła w oczach na starość;
I słyszała ludzi
Że to zło nie jest jeszcze tak wielką ręką:
Musisz tylko zaopatrzyć się w okulary.
Dostała pół tuzina kieliszków dla siebie;
Kręci okularami w jedną i drugą stronę:
Teraz przyciśnie je do korony, potem przywiąże je do ogona,
Teraz je wącha, a potem liże;
Okulary w ogóle nie działają.
„Pach, otchłań!”, mówi, „i ten głupiec
Kto słucha wszystkich ludzkich kłamstw:
Wszystko, co dotyczyło Punktów, zostało mi po prostu okłamane;
I nie ma w nich pożytku z włosa.
Małpa jest tutaj z irytacją i smutkiem
O kamień tak im wystarczył,
Że tylko spray błyszczał.

A jeśli ignorant jest bardziej kompetentny,
Więc nadal ją goni.

Morał z bajki Iwana Kryłowa - Małpa i okulary

Niestety, to samo dzieje się z ludźmi:
Bez względu na to, jak przydatna jest rzecz, nie znając jej ceny,
Ignorancja na jej temat ma tendencję do pogarszania się przez cały czas;
A jeśli ignorant jest bardziej kompetentny,
Więc nadal ją goni.

Moralność własnymi słowami, główna idea i znaczenie bajki Kryłowa

Pod okularami Kryłow pokazał wiedzę, która bardzo często załamuje się na niechęci do nauki, doskonalenia, przebijania się, próbowania. Stąd wynik: głupia małpa została z niczym.

Analiza bajki Małpa i okulary, główni bohaterowie bajki

„Małpa w okularach” to dzieło łatwe, dokładne, a co najważniejsze, jest niezbędnym przewodnikiem po właściwych działaniach w życiu. Uderza humor Kryłowskiego (okulary wącha i liże małpa, zakłada na ogon) i roztropność w postaci morału na zakończenie bajki. Iwan Andriejewicz po raz kolejny wprowadził na scenę osobę z poważną wadą, aby pomóc wielu innym w wykorzenieniu podobnej wady w sobie.

O bajce

„Małpa w okularach” to bajka na zawsze. W nim Kryłow szybko, krótko i bardzo dokładnie ujawnił wewnętrzną istotę głupiej, niewykształconej, infantylnej osoby. XXI wiek to wiek nowych genialnych wynalazków, które są niemożliwe bez niezbędnej wiedzy, wytrwałości, umiejętności myślenia, analizowania, porównywania. Czytanie i studiowanie bajki „Małpa w okularach” w szkole jest wstępnym przewodnikiem do działania – uczyć się długo i cierpliwie, pilnie i z przyjemnością, aby później, w wieku dorosłym, podsuwać ludziom nowe pomysły i promować ich w życiu .

Spod cienkiego pióra Kryłowa wyszła w 1812 roku bajka o małpie i pół tuzinie szklanek. Był to rok wojny z Francuzami. Alegoryczny charakter bajki pomógł pisarzowi mówić o ignorantach i pustych ludziach, którzy karcą naukę i wiedzę i nie przynoszą korzyści państwu. Gdyby w tym czasie takich „małp” było mniej, wówczas wynik wojny byłby inny. Bajkopisarz śmiejąc się i ironicznie porusza w swojej baśni wielki ludzki problem głupoty i lenistwa.

Małpa jest głównym bohaterem

Głównym bohaterem bajki jest małpa. Jest niespokojna, niecierpliwa, powierzchowna. Słysząc o zaletach okularów, od razu podjęła próbę skorygowania nimi osłabionego wzroku. Ale jak to zrobić - nie określił. O takich „towarzyszach” mówią: „błąd w pukaniu” albo „słyszał dzwonek, ale nie wie, gdzie jest”. Można zrozumieć pośpiech małpy – ona raczej chce widzieć świat zdrowymi oczami. Ale pośpiech i ignorancja nigdy nikomu nie przyniosły pożytku, podobnie jak zapał i złość. Czy warto było rozbić wszystkie szklanki na strzępy, a potem pozostać niedowidzącym i niezadowolonym?