Rodzaje i metody rozwijania abstrakcyjnego myślenia logicznego u człowieka. Encyklopedia dla dzieci

Palahniuk napisał w jednej ze swoich książek: „Wszyscy rodzice okaleczają swoje dzieci”.
I nie tylko on.

Chcę napisać o czymś bardzo, bardzo ważnym, ale nie wiem od czego zacząć.
Psychologowie twierdzą, że większość naszych problemów ma swoje źródło w dzieciństwie i okresie dojrzewania. Mówią, że podświadomie kopiujemy zachowania naszych rodziców. Im mniej nam się to podoba, tym częściej go kopiujemy.
Na przykład mój tata mylił się w życiu pod wieloma względami, ale często rozpoznaję go w sobie i bardzo się tego boję. Ale jest to w jakiś sposób podświadome i niekontrolowane.

Jedna z moich przyjaciółek, Masza, naprawdę nie lubi swojej matki. Jej matka jest osobą despotyczną, przez całe życie łamała Maszę. Miała własny plan dla Maszy: uniwersytet, dyplom, ślub z zamożnym mężczyzną, dzieci, rodzina. Oczywiście nikt nie pytał córki o nic.
Matka małej Maszy ubrała ją w drogie markowe ubrania, a potem skarciła ją, jeśli Masza coś ubrudziła.
Nie pozwoliła mi komunikować się ze „zwykłymi dziećmi”, ponieważ byłam w złym kręgu.
Nie wolno jej było jeść słodyczy. Nigdy, bo dziewczynka od trzeciego roku życia musi być na ścisłej diecie, żeby nie przytyć.

Masza przystąpiła do programu budżetu ekonomicznego, chociaż nie chciała tam iść. W tym czasie Masza miała bulimię.
Kiedy mamy nie było w domu, Masza kupiła ciasto, zjadła je dużą łyżką, a następnie zwymiotowała w łazience.
Najstraszniejsze wspomnienie powiedziała: mama wróciła wcześniej z pracy do domu, a Masza właśnie zjadła ciasto i nie miała czasu zwymiotować. Rytuał nie został dokończony. Zbliżała się chęć wymiotowania, ciasto wciąż było w środku, a mama była już w domu. Horror, piekło i koszmar.

A potem wyszła z domu. Uciekła z domu, od matki. Wynająłem mieszkanie ze znajomymi, rzuciłem studia i jakoś zacząłem pracować.
I przez większość czasu wszystko jest z nią w porządku. Dopóki w moim życiu nie pojawi się moja mama.

Nawiasem mówiąc, Masza jest tatuażystką, a jej mąż jest stylistą.
A jej matka jest głęboko przekonana, że Masza robi to na złość jej. Na przekór robi jakieś bzdury, na przekór wyszła za kogoś takiego – bez samochodu, bez garnituru, bez niczego.
I ciągle ją tym szturcha. I wcale nie była złośliwa, ani trochę. Po prostu lubi to, co robi. To więcej zabawy niż biuro, księgowość, drukarki i faksy. To nowi ludzie, sztuka, podróże, komunikacja. To tętniące życiem życie. Sama Masza to mówi.
Ale za każdym razem, gdy Masza ma do czynienia z matką, Masza wpada w depresję, siada, denerwuje się, kiwa się w różnych kierunkach i próbuje znaleźć wymówkę dla złości matki.

Ostatni raz widziała swoją matkę dwa miesiące temu. Było to jak zwykle bardzo trudne spotkanie, już dorosła Masza wzięła od matki kolejną porcję trucizny, otarła palącą się ślinę, wstała i wyszła.
I wtedy Masza zdała sobie sprawę, że dla jej matki nie ma usprawiedliwienia. Mama jest po prostu głupia, mama jest złą osobą, mama jest zgniłą osobą. I nie musisz już komunikować się z matką.
Masza nie jest nic winna swojej mamie. Nie jestem nic winien.
I nie dlatego, że Masza dewaluuje poczucie obowiązku, nie. Przez te wszystkie lata utrzymywała kontakt z matką, bo ona jest matką. Mimo że jej matka była zła, i tak ją urodziła.

Po ostatnim spotkaniu odcięła matkę od wszystkiego. Przeniosłem się, umieściłem na czarnej liście, usunąłem, gdzie mogłem i zerwałem więzi. Mówi, że od czasu ich ostatniego spotkania ponownie próbuje podnieść swoją samoocenę.
Ale jest jeszcze inny problem.
Masza nie chce dzieci.
Nie, nie jest bezdzietna, po prostu nie chce dzieci i nie jest jeszcze pewna, czy to zrobi. Chce tego instynktownie. Ale Masza pragnie wewnętrznej wolności i ciągłej walki.
Siedzimy na balkonie, a Masza mówi mi, że rodzi tylko po to, żeby pokazać, jak wychowywać. Co ona rozumie: dziecko to mała wolna osoba. I że ma prawo do swojego zdania i swoich błędów. Że nie ma sensu się nim opiekować, a jest sens go akceptować i kochać.
Nie chce, żeby dziecko dało jej nowe życie.
Chce mu pokazać, jak to zrobić dobrze. Jak.

Masza nie jest sama. I nie jestem jedyny taki.
A poza tym gdzieś w głębi duszy wydaje mi się, że sam taki jestem.
Nie chcę dzieci, nie chcę ich teraz i nie wiem, czy kiedykolwiek będę ich chciała, może jeśli się zakocham lub coś w tym stylu. Ale ja już, teraz chcę siebie abstrakcyjny dziecko, bo chcę, podobnie jak Masza, wychować je. Nie rodzić, ale wychowywać. Wychowajcie prawidłowo, bo sposób, w jaki ludzie w okolicy wychowują swoje dzieci, po prostu jeży im na głowie.

Inna moja znajoma, Lera, nigdy nie chciała dzieci, a potem urodziła i urodziła, bo... bo tak, żeby wychowywać.
Robi to jak może, bo nie ma męża, jest sama, brakuje jej pieniędzy i... A teraz bierze leki przeciwdepresyjne. Posiadanie dziecka jest trudne i trudne, ale instynkt macierzyński się nie obudził. Abstrakcyjne dziecko stało się realne, ale nie było gotowe.

Ogólnie o czym mówię? Kto wie, porozmawiajmy.
Abstrakcyjne dziecko jest jak wyrażona niechęć do skrzywdzenia przyszłego syna lub córki. Nie rań mnie tak, jak oni zrobili tobie.
Jest to próba pokazania rodzicom, gdzie się mylili. I jest w tym jakiś rodzaj głupoty, wiecie... Abstrakcyjne dziecko - nie istnieje, ale kiedy istnieje, to żyje i w zasadzie nie powinno się nikomu niczego o nim pokazywać.
Wydaje się, że po prostu kocham, ale nie - już pojawiają się myśli, że dam radę, w tym będę lepsza od moich rodziców...

I okazuje się... okazuje się, że w tym przypadku je po prostu powtarzasz. Bo i oni pewnie chcieli „ulepszyć” i coś komuś udowodnić.
Abstrakcyjne dzieci... jakoś strasznie to przerażające.
________

Brany jest pod uwagę najwyższy poziom ludzkiej wiedzy myślący. Rozwój myślenia to mentalny proces tworzenia oczywistych, niesprawdzalnych wzorców otaczającego świata. Jest to aktywność umysłowa, która ma cel, motyw, działania (operacje) i wynik.

Rozwój myślenia

Naukowcy oferują kilka opcji definiowania myślenia:

Najwyższy etap asymilacji człowieka i przetwarzania informacji, ustanowienie związków przyczynowo-skutkowych między obiektami rzeczywistości.
Proces ukazania wyraźnych właściwości obiektów i w rezultacie stworzenia wyobrażenia o otaczającej rzeczywistości.
Jest to proces poznawania rzeczywistości, który opiera się na zdobytej wiedzy, ciągłym uzupełnianiu bagażu pomysłów i koncepcji.

Myślenie jest badane w kilku dyscyplinach. Prawa i rodzaje myślenia uwzględnia logika, psychofizjologiczny składnik procesu - fizjologia i psychologia.

Myślenie rozwija się przez całe życie człowieka, począwszy od niemowlęctwa. Jest to spójny proces odwzorowywania realiów rzeczywistości w ludzkim mózgu.

Typy myślenia człowieka

Najczęściej psychologowie dzielą myślenie ze względu na treść:

myślenie wizualno-figuratywne;

myślenie abstrakcyjne (werbalno-logiczne);

wizualnie efektywne myślenie.

Myślenie wizualno-figuratywne

Myślenie wizualno-figuratywne polega na wizualnym rozwiązywaniu problemu bez uciekania się do praktycznych działań. Za rozwój tego gatunku odpowiedzialna jest prawa półkula mózgu.

Wiele osób wierzy, że myślenie wizualno-figuratywne i wyobraźnia to jedno i to samo. Mylisz się.

Myślenie opiera się na rzeczywistym procesie, przedmiocie lub działaniu. Wyobraźnia obejmuje tworzenie fikcyjnego, nierealnego obrazu, czegoś, co w rzeczywistości nie istnieje.

Opracowany przez artystów, rzeźbiarzy, projektantów mody - ludzi zawodu twórczego. Przekształcają rzeczywistość w obraz, za ich pomocą uwypuklają nowe właściwości w standardowych obiektach i ustalają niestandardowe zestawienia rzeczy.

Ćwiczenia rozwijające myślenie wizualno-figuratywne:

Pytanie odpowiedź

Jeśli wielka litera N alfabetu angielskiego zostanie obrócona o 90 stopni, jaka litera będzie otrzymana?
Jaki kształt mają uszy owczarka niemieckiego?
Ile pokoi znajduje się w salonie Twojego domu?

Tworzenie obrazów

Stwórz obraz ostatniego rodzinnego obiadu. Wyobraź sobie wydarzenie w pamięci i odpowiedz na pytania:

Ilu członków rodziny było obecnych i kto był ubrany?
Jakie dania podano?
O czym była rozmowa?
Wyobraź sobie swój talerz, na którym leżą Twoje ręce i twarz bliskiej osoby siedzącej obok Ciebie. Posmakuj jedzenia, które zjadłeś.
Czy obraz był przedstawiony w wersji czarno-białej czy kolorowej?
Opisz wizualny obraz pomieszczenia.

Opis przedmiotów

Opisz każdy prezentowany przedmiot:

Szczoteczka do zębów;
Las sosnowy;
zachód słońca;
Twoja sypialnia;
krople porannej rosy;
orzeł szybujący po niebie.

Wyobraźnia

Wyobraź sobie piękno, bogactwo, sukces.

Opisz wyróżniony obraz za pomocą dwóch rzeczowników, trzech przymiotników i czasowników oraz jednego przysłówka.

Wspomnienia

Wyobraź sobie ludzi, z którymi miałeś kontakt dzisiaj (lub kiedykolwiek).

Jak wyglądali, co mieli na sobie? Opisz ich wygląd (kolor oczu, kolor włosów, wzrost i budowę ciała).

Werbalno-logiczny typ myślenia (Myślenie abstrakcyjne)

Osoba widzi obraz jako całość, podkreśla tylko istotne cechy zjawiska, nie zauważając nieistotnych szczegółów, które jedynie uzupełniają temat. Ten sposób myślenia jest dobrze rozwinięty wśród fizyków i chemików – osób bezpośrednio związanych z nauką.

Formy myślenia abstrakcyjnego

Myślenie abstrakcyjne ma 3 formy:

pojęcie– obiekty są łączone według cech;

osąd– afirmacja lub zaprzeczenie jakiegokolwiek zjawiska lub związku między przedmiotami;

wnioskowanie– wnioski oparte na kilku wyrokach.

Przykład myślenia abstrakcyjnego:

Masz piłkę nożną (możesz ją nawet podnieść). Co możesz z tym zrobić?

Opcje: grać w piłkę nożną, rzucać obręczą, siadać na niej itp. - nie streszczenia. Ale jeśli wyobrażasz sobie, że dobra gra w piłkę przyciągnie uwagę trenera i będziesz mógł dostać się do słynnej drużyny piłkarskiej… to jest to już myślenie transcendentalne, abstrakcyjne.

Ćwiczenia rozwijające myślenie abstrakcyjne:

„Kto jest dziwny?”

Spośród wielu słów wybierz jedno lub więcej słów, które nie pasują do znaczenia:

ostrożny, szybki, wesoły, smutny;
indyk, gołąb, wrona, kaczka;
Iwanow, Andriusza, Siergiej, Włodzimierz, Inna;
kwadrat, wskaźnik, okrąg, średnica.
talerz, patelnia, łyżka, szklanka, rosół.

Znajdowanie różnic

Jaka jest różnica:

pociąg - samolot;
koń-owca;
dąb-sosna;
wiersz-bajka;
martwa natura-portret.

Znajdź co najmniej 3 różnice w każdej parze.

Główny i wtórny

Spośród wielu słów wybierz jedno lub dwa, bez których koncepcja jest niemożliwa, w zasadzie nie może istnieć.

Gra - gracze, kara, karty, zasady, domino.
Wojna - broń, samoloty, bitwa, żołnierze, dowodzenie.
Młodość – miłość, rozwój, nastolatek, kłótnie, wybór.
Botki - pięta, podeszwa, sznurówki, zapięcie, cholewka.
Stodoła – ściany, sufit, zwierzęta, siano, konie.
Droga - asfalt, sygnalizacja świetlna, ruch uliczny, samochody, piesi.

Przeczytaj wyrażenia od tyłu

Jutro premiera spektaklu;
Przyjdź odwiedzić;
chodźmy do parku;
co na obiad?

Słowa

W ciągu 3 minut napisz jak najwięcej słów zaczynających się na literę z (w, h, i)

(chrząszcz, ropucha, magazyn, okrucieństwo...).

Wymyśl imiona

Wymyśl 3 najbardziej niezwykłe imiona męskie i żeńskie.

Wizualnie efektywne myślenie

Polega na rozwiązywaniu problemów psychicznych poprzez przekształcanie sytuacji, która zaistniała w rzeczywistości. Jest to pierwszy sposób przetwarzania otrzymanych informacji.

Ten typ myślenia aktywnie rozwija się u dzieci w wieku przedszkolnym. Zaczynają łączyć różne przedmioty w jedną całość, analizować je i operować nimi. Rozwija się w lewej półkuli mózgu.

U osoby dorosłej ten typ myślenia realizuje się poprzez transformację praktycznej użyteczności realnych przedmiotów. Myślenie wizualno-figuratywne jest niezwykle rozwinięte wśród osób zajmujących się pracą produkcyjną - inżynierów, hydraulików, chirurgów. Widząc przedmiot, rozumieją, jakie działania należy z nim wykonać. Ludzie mówią, że ludzie wykonujący podobne zawody mają pełne ręce roboty.

Myślenie wizualno-figuratywne pomogło starożytnym cywilizacjom na przykład zmierzyć ziemię, ponieważ w procesie tym zaangażowane były obie ręce i mózg. Jest to tak zwana inteligencja manualna.

Gra w szachy doskonale rozwija myślenie wizualne i efektywne.

Ćwiczenia rozwijające myślenie wizualne i efektywne

Najprostszym, ale bardzo skutecznym zadaniem rozwijania tego typu myślenia jest zbiór konstruktorów. Części powinno być jak najwięcej, co najmniej 40 sztuk. Możesz skorzystać z instrukcji wizualnych.
Nie mniej przydatne dla rozwoju tego typu myślenia są różne łamigłówki, łamigłówki. Im więcej szczegółów, tym lepiej.
Z 5 zapałek utwórz 2 równe trójkąty, z 7 zapałek 2 kwadraty i 2 trójkąty.
Zamienić w kwadrat przecinając raz po linii prostej, okrąg, romb i trójkąt.
Zrób kota, dom, drzewo z plasteliny.
Bez specjalnych przyrządów określ wagę poduszki, na której śpisz, wszystkie ubrania, które masz na sobie, oraz wielkość pokoju, w którym się znajdujesz.

Wniosek

Każdy człowiek musi rozwinąć wszystkie trzy typy myślenia, ale jeden typ zawsze dominuje. Można to ustalić już w dzieciństwie, obserwując zachowanie dziecka.

Myślenie abstrakcyjne ma ogromne znaczenie dla każdego człowieka. Wysoki poziom jego rozwoju pozwala nie tylko na poprawę jakości życia, ale także na osiągnięcie znacznie większego sukcesu. Ten typ myślenia powinieneś rozwijać już w dzieciństwie, ale nie powinieneś przerywać treningu, gdy dorośniesz. Tylko regularne ćwiczenia poprawią i utrzymają Twoje zdolności intelektualne. Pomoże w tym wiedza, jak rozwijać myślenie abstrakcyjne u dorosłych i dzieci. Wszystkie metody można zastosować w praktyce niezależnie, bez uciekania się do pomocy z zewnątrz.

Formularze

Abstrakcja to abstrakcja niektórych właściwości obiektów od innych w celu zidentyfikowania ich cech. Definicja myślenia abstrakcyjnego jest prawie taka sama. Zjawisko to odnosi się do rodzaju aktywności intelektualnej, podczas której człowiek myśli o sytuacji, oddzielając ją od pewnych szczegółów. Abstrakcyjność ma istotny wpływ na fizjologię myślenia i pozwala przekraczać pewne granice, odkrywając nową wiedzę.

Ten typ myślenia rozwija się równolegle z ontogenezą już od najmłodszych lat. Po raz pierwszy pojawia się w momentach, gdy dziecko zaczyna fantazjować, układać własne historie lub odgrywać niezwykłe sytuacje i abstrahuje od zabawek, woli myśleć o ich określonych właściwościach.

Myślenie abstrakcyjne dzieli się na formy, z których każda odpowiada cechom procesu myślowego, któremu towarzyszy abstrakcja. W sumie jest ich 3:

Pojęcie. Polega na zdefiniowaniu jednej wspólnej właściwości dla różnych obiektów. Bardzo ważną kwestią jest znaczenie tej jednoczącej cechy. Na przykład nogi stołów lub zielone liście różnych drzew.
Osąd. W osądzie następuje potwierdzenie lub zaprzeczenie określonego zdarzenia. Wszystko jest zwykle opisane frazą lub krótkim zdaniem. Orzeczenia mogą być proste lub złożone. W pierwszym przypadku dotyczą one jednego aktywnego obiektu lub osoby (np. „chłopiec kupił mleko”). W drugim wyrok dotyczy kilku stron jednocześnie („pojawiły się chmury, na zewnątrz zrobiło się ciemno”). Może to być również prawda, oparta na subiektywnych wnioskach, lub fałszywa, oparta na osobistych interesach.
Wniosek. Wnioskowanie rozumiane jest jako myśl, której powstanie następuje na podstawie kilku sądów. Składa się z przesłanek, wniosku i konkluzji. Wszystkie trzy procesy zachodzą sekwencyjnie w ludzkiej głowie. Wszystko zaczyna się od sądów wstępnych (przesłanek), następnie przechodzi do etapu refleksji (wnioski), a kończy się na sformułowaniu nowego sądu (wniosku).

Myślenie abstrakcyjne można stosować w dowolnej z tych trzech form. Dorosły używa ich wszystkich w życiu codziennym. Niemniej jednak konieczne jest ich rozwijanie nawet dla tych, którzy są dobrzy w abstrakcji.

Współczesna sztuczna inteligencja jest wyposażona w myślenie abstrakcyjne, które pod względem jakości przewyższa myślenie ludzkie.

Osobliwości

Myśleniem abstrakcyjnym posługują się dzieci już od pierwszych lat życia. Zaczyna się pojawiać wraz z rozwojem mowy artykułowanej. Młodsze dziecko fantazjuje, myśli o rzeczach niezwykłych, poznaje świat, porównuje swoje zabawki, wykorzystując umiejętności abstrakcji. Są słabo rozwinięte, ale nadal można z nich korzystać.

Wiek szkolny łączy się ze wzrostem znaczenia myślenia abstrakcyjnego. Rozwiązując różne problemy, uczeń będzie musiał myśleć nieszablonowo. Jest to szczególnie prawdziwe w matematyce, gdzie abstrakcja odgrywa dużą rolę. Później, gdy nastolatek będzie już w szkole średniej, znaczenie takiego myślenia stanie się jeszcze większe.

Myślenie abstrakcyjne jest również wykorzystywane w filozofii, pisaniu, inżynierii, psychologii zarządzania, zarządzaniu czasem i wielu innych dziedzinach. Jej dobry rozwój pozwala osiągnąć sukces w każdej dziedzinie.

Oznaki

Myślenie abstrakcyjne ma swoje charakterystyczne cechy. Pozwalają nam odróżnić go od innych procesów myślowych i lepiej zrozumieć, dlaczego abstrakcja jest tak przydatna dla człowieka.

Oznaki:

Odbicie otaczającego świata bez użycia zmysłów. Człowiek nie musi używać zmysłów ani kontaktować się z obiektem, aby uzyskać o nim informacje. To abstrakcja, która pozwala wykorzystać starą, istniejącą wiedzę do rozwiązania konkretnego problemu.
Uogólnianie zjawisk. Uogólniając różne przedmioty i identyfikując ich charakterystyczne cechy, człowiek może szybko dotrzeć do swojej wiedzy. Jeśli uda mu się zidentyfikować pewne wzorce i podobieństwa, to w przyszłości znacznie łatwiej będzie mu zapamiętać i znaleźć potrzebne informacje w pamięci.
Wyrażenie językowe. Wszystkie myśli można łatwo wyrazić w formie wewnętrznego dialogu, który można przełożyć na prawdziwe życie. W takim przypadku abstrakcyjne pojęcia można przemyśleć w głowie bez użycia wyrażeń językowych, a efektem będzie ostateczny osąd, który będzie łatwy do wyrażenia w mowie.

Rozwój myślenia abstrakcyjnego pozwala na doskonalenie wszystkich wymienionych powyżej cech, które są jednocześnie umiejętnościami przydatnymi, bez których trudno osiągnąć sukces.

Wpływ na ludzi

Przeciętnemu człowiekowi trudno jest wyobrazić sobie dokładnie, jak wygląda osoba z wysoko rozwiniętym myśleniem abstrakcyjnym. Tacy ludzie z reguły zawsze osiągają swoje cele, odnoszą sukcesy i są szczęśliwi. Jednocześnie zawsze coś się dzieje w ich głowach: rozumują, myślą o wydarzeniach, wyobrażają sobie przyszłość w przenośni i rozwiązują trudne problemy. Najczęściej posługują się skomplikowanym językiem, co powoduje trudności w komunikacji. Ich wysoka efektywność pozwala im zajmować wysokie stanowiska, a rozwinięta inteligencja sprawia, że są bardzo ważni dla każdej firmy.

Osoby takie mogą napotkać szereg problemów. Często są zbyt samolubni, co utrudnia im znalezienie prawdziwych przyjaciół. Jednocześnie osoby z rozwiniętym myśleniem abstrakcyjnym nie mogą wykazywać wystarczającej aktywności fizycznej i są bierne w pracy praktycznej. Czasami są nieostrożni w wyglądzie, co odstrasza innych.

Najczęściej u mężczyzn wykonujących zawody techniczne rozwinęło się myślenie abstrakcyjne.

Ćwiczenia dla dorosłych

Dorosłemu dość trudno jest rozwinąć myślenie abstrakcyjne, ponieważ... jego intelekt już dawno się ukształtował. Jednak za pomocą niektórych ćwiczeń nadal można osiągnąć rezultaty. Zaleca się wykonywanie ich codziennie przez kilka tygodni.

Najskuteczniejsze ćwiczenia:

Reprezentacja emocji. Musisz dokładnie wyobrazić sobie, jak różne emocje manifestują się u danej osoby. Zaleca się wykorzystanie pełnego zakresu możliwych uczuć człowieka.
Odwrotne czytanie. Trzeba odwrócić książkę i przeczytać ją w odwrotnej kolejności. Równolegle konieczne jest ustanowienie logicznych powiązań między różnymi zdarzeniami. Najlepiej wybierać proste prace, napisane łatwym językiem.
Analiza komunikacji. Powinieneś pamiętać o wszystkich osobach, z którymi musiałeś się komunikować w ciągu dnia. Należy przeanalizować nie tylko samą rozmowę, ale także wyraz twarzy, gesty i głos rozmówcy. Zaleca się robić to z zamkniętymi oczami.
Wymyślanie sprzeczności. Wystarczy wymyślić różne frazy, które wydają się sprzeczne. Mogą to być absolutnie dowolne produkty (gorący lód, bittery itp.).
Kompilacja skrótów. Wystarczy wymyślić dowolne zdanie, skrócić je do pierwszych liter, a następnie rozszyfrować w ciągu dnia. Na przykład niezależny rozwój myślenia (SDM).
Wymienianie funkcji obiektów. Musisz wybrać dowolny istniejący element i wyświetlić listę wszystkich jego funkcji. Możesz nawet wymyślić nietypowe cele, które zwykle nie są używane.
Burza mózgów. Musisz wybrać dowolną literę alfabetu i zapisać ją na kartce papieru. Zadanie polega na zapamiętaniu maksymalnej liczby słów rozpoczynających się na tę literę w ograniczonym czasie i zapisaniu ich wszystkich na papierze.
Połączenie słów. Musisz napisać rzeczowniki na jednej kartce papieru, a przymiotniki na drugiej. Nie trzeba tego robić od razu. Najlepiej zacząć od jednego rzeczownika. Będziesz musiał wybrać dla niego odpowiednie, a także całkowicie niezgodne przymiotniki. Wszystkie należy zapisać w różnych kolumnach.
Tytuł obrazu z życia. Wymagane jest wizualne zarejestrowanie każdego zdarzenia, które miało miejsce w rzeczywistości i nadanie mu niezwykłej nazwy. Powinno to być coś, co artysta mógłby nazwać obrazem.
Obraz. Musisz pomalować dowolne obrazy za pomocą kolorowych farb. W trakcie procesu należy przedstawić cechy wszystkich prezentowanych przedmiotów. Jeśli nie można użyć farb, możesz zacząć od zwykłego rysowania ołówkiem.

Wymienione metody pomogą rozwinąć myślenie abstrakcyjne także u nastolatka czy osoby starszej. Wystarczy je regularnie stosować, nie opuszczając regularnych zajęć.

Ćwiczenia dla dzieci

Najłatwiej rozwijać się w dzieciństwie. W tym czasie mózg jest otwarty na wpływy zewnętrzne i może ulegać wszelkim zmianom. Ćwiczenia dla dzieci różnią się od tych oferowanych dorosłym, ale są nie mniej skuteczne.

Najlepsze ćwiczenia:

Odwrotne czytanie napisów. Rodzice powinni zaprosić swoje dziecko do zabawy, w której czyta znaki, które widzi, w odwrotnej kolejności. Bardzo trudno będzie to zrobić w przypadku wszystkich plakatów reklamowych. Dlatego należy negocjować dodatkowe warunki (np. tylko do odczytu czerwone znaki).
Rysowanie niezwykłych zwierząt. Dziecko musi narysować zwierzę składające się z części innych zwierząt. Kiedy rysunek będzie gotowy, musisz wymyślić niezwykłą nazwę dla nowego gatunku.
Gra cieni. Za pomocą dłoni, na które w ciemności pada światło lampy, dziecko musi stworzyć niezwykłe cienie przedstawiające pewne rzeczy. Możesz nawet zaprosić go do odgrywania ulubionej bajki przy użyciu cieni.
Arytmetyka mentalna. Dziecko będzie musiało obliczyć proste przykłady za pomocą specjalnego liczydła zwanego liczydłem. Taki trening rozwinie także wytrwałość i ogólną inteligencję.
Puzzle. Musisz wybrać łamigłówki, rebusy, anagramy itp. zabawy, biorąc pod uwagę preferencje dziecka. Jego zadaniem będzie rozwiązanie wszystkich postawionych problemów. W starszym wieku możesz dodawać do nich krzyżówki.
Studiowanie chmur. Dziecko powinno wspólnie z rodzicami patrzeć na chmury i nazywać, co dokładnie widzi. Możliwość wizualnej oceny każdej chmury pod kątem jej podobieństwa do różnych obiektów lub zwierząt zwiększa szanse na pomyślny rozwój.
Budowa. Rodzice muszą dać dziecku zadanie polegające na budowaniu określonych obiektów z klocków. Pomoże to rozwinąć wyobraźnię i kreatywność.
Wspomnienia. Dziecko musi wymyślać skojarzenia ze wszystkim, co widzi lub czuje. Możesz także poprosić go, aby wyobraził sobie zwierzęta, słysząc wydawane przez nie dźwięki.
Klasyfikacja. Dziecko musi sortować wszystkie dostępne rzeczy lub zabawki według określonych kryteriów. Na przykład według kształtu, wagi lub przeznaczenia. Rodzice powinni monitorować ten proces i w razie potrzeby udzielać wskazówek.
Pytania. Rodzice powinni zadawać dziecku pytania „dlaczego?” i „co jeśli?”. itp., aby zmusić go do przemyślenia i przeanalizowania sytuacji. Możesz zapytać w dowolnym momencie.

Takie proste ćwiczenia pozwolą Ci osiągnąć dobre rezultaty już po kilku tygodniach treningu. Zaleca się łączenie ich z innymi zajęciami, które będą miały na celu rozwój inteligencji ogólnej.

Miło mi powitać Was, drodzy czytelnicy mojego bloga! To, co odróżnia nas od zwierząt, to nie tylko umiejętność rozpoznawania swoich potrzeb i stawiania sobie celów, ale także obecność czegoś takiego jak abstrakcyjne, logiczne myślenie. I nie tylko wyróżnia, ale także czyni osobę wyjątkową, ponieważ żadna żywa istota nie ma takiej zdolności. Dzisiaj przyjrzymy się metodom, dzięki którym można go rozwijać.

Rodzaje

Najpierw ustalmy, jakie typy istnieją i jaka jest między nimi różnica:

Konkretne działanie lub nazywa się to również praktycznym. Pojawia się w naszym życiu, gdy pojawia się potrzeba rozwiązania konkretnych problemów. Może być domowy lub przemysłowy. Krótko mówiąc, robimy to w oparciu o nasze doświadczenie, a także umiejętność zrozumienia rysunków, projektów i innych szczegółów technicznych.
Konkretnie obrazowo lub artystyczne. Cechą charakterystyczną jest nawiązanie do teraźniejszości, z której czerpie się inspiracje i pojawiają się pomysły. Kładzie się także nacisk na uczucia i emocje, dzięki różnym doświadczeniom człowiek staje się zdolny do tworzenia.
Słowno-logiczne , abstrakcja. Dzięki niemu widzimy obraz świata jako całości, abstrahując od szczegółów i koncentrując się na szerokich pojęciach. Warto rozwijać ten typ przede wszystkim dlatego, że pomaga nam podejmować niestandardowe decyzje, wykraczać poza granice codzienności i modelować relacje pomiędzy realnymi przedmiotami i obrazami.

Formularze

W życiu codziennym, czasem nieświadomie, posługujemy się trzema formami abstrakcyjnego, logicznego myślenia:

Pojęcie – umiejętność scharakteryzowania przedmiotu według jego głównych cech, które należy uzasadnić jednym słowem lub zwrotem. Na przykład „noc”, „kot”, „ciepła herbata”…
Osąd opisuje procesy zachodzące w świecie, ich wzajemne powiązania i sposoby interakcji. Może czemuś zaprzeczyć i odwrotnie, potwierdzić. Występuje w dwóch typach: prostym i złożonym. Różnica polega na tym, że kompleks nabiera bardziej narracyjnego charakteru. Na przykład: „Spadł śnieg” i „Woda na patelni się zagotowała, co oznacza, że można wlać owsiankę”.
Wnioskowanie – bardzo ciekawa forma, wręcz fundament, bo na podstawie jednego lub kilku sądów następuje proces sumowania, w wyniku którego rodzi się nowy sąd. Zawiera przesłanki i wnioski. Przykład: „Nadeszła zima, spadł śnieg i wcześnie zaczyna się ściemniać”.

Oznaki

Istnieją oznaki, po których można stwierdzić, że dominuje ten typ myślenia:

Potrzeba budowania relacji przyczynowo-skutkowych;
Jasne usystematyzowanie otrzymywanych informacji;
W komunikacji dominuje posługiwanie się formułami, obliczeniami i wszelkimi wnioskami, stawiane są hipotezy, zauważa się także umiejętne manipulowanie słowami.
Wysoka umiejętność podsumowywania i analizowania
Umiejętność argumentowania swojego zdania, logicznego uzasadniania go

Jeśli powyższe objawy nie są Twoją mocną stroną, nie rozpaczaj, ponieważ łatwo to naprawić, musisz tylko uzbroić się w cierpliwość, ponieważ jest to proces długi, ale bardzo konieczny. Ponieważ za pomocą abstrakcji i logiki możemy znaleźć naszą prawdę, kwestionując pewne informacje. Szybko zbuduj łańcuch pewnych wniosków i możliwych rozwiązań problemów. Człowiek staje się w stanie szybko podjąć decyzję i polegać na swoim doświadczeniu, nie deprecjonując go ani nie ignorując. A kto nie chce z wyprzedzeniem kalkulować opcji na wydarzenia, antycypując je?

Jeśli chcesz podnieść swój poziom rozwoju, musisz znaleźć czas na półtorej godziny zajęć przynajmniej kilka razy w tygodniu. Nawet przy dużym obciążeniu pracą jest to całkiem możliwe, najważniejsze jest pragnienie i wytrwałość. A w ciągu miesiąca będziesz mógł zauważyć, jak łatwiej stało się planowanie, rozwiązywanie zadań, z którymi wcześniej nie było tak łatwo sobie poradzić, i w ogóle myślenie.

Ten typ myślenia jest z natury nabytą umiejętnością, zdolnością. Rozwija się jedynie poprzez pracę umysłową, kiedy mózg jest zajęty rozwiązywaniem problemów, a nie jest po prostu zdolnością wrodzoną, której poziom jest dziedziczony. Od Ciebie więc zależy, jak efektywnie wykorzystasz dar, jaki daje nam natura.

Istnieją dwa podstawowe sposoby jej rozwijania: teoretyczny i praktyczny. Teorii uczy się głównie w szkołach wyższych, gdzie mówi się o kategoriach, prawach i, odpowiednio, regułach logiki. Jeśli pominąłeś te punkty, nie zaszkodzi samemu poszukać informacji. Ale praktyka ma na celu przełożenie powstałej teorii na rzeczywistość, utrwalenie jej i zastosowanie w celu zdobycia doświadczenia. Idealnie jest, gdy dana osoba wykorzystuje te dwie metody w sposób kompleksowy. Zatem bezpośrednio najbardziej odpowiednie praktyczne metody rozwoju:

1. Gry

Tak, dobra zabawa podczas grania w gry pomaga zachować bystrość mózgu.

Rozważane są te najpopularniejsze szachy, warcaby i backgammon . Ponieważ musisz z wyprzedzeniem obliczyć swoje kroki, przewidując wydarzenia i możliwe ruchy wroga. Jeśli nie umiesz grać, istnieje wiele aplikacji mobilnych, które pomogą Ci nie tylko uczyć się, ale także ćwiczyć, nie marnując czasu w długiej kolejce lub w drodze.
„Słowa”, „Miasta” ... Kto nie zna gry, w której trzeba tworzyć inne z liter bardzo długiego słowa? A może użyj jednej litery, aby nazwać przedmioty, które zmieszczą się w butelce? Edukujcie swoje dzieci, bo przydałby im się nie tylko rozwój umysłowy, ale też informacje np. o istniejących miastach.
Puzzle . Bardzo żmudny proces, szczególnie przy wyborze złożonego obrazu, na przykład krajobrazu. Tak naprawdę ta metoda nie tylko pomaga rozwinąć logikę, ale także wytrwałość, cierpliwość i samokontrolę. Drobne zdolności motoryczne w akcji, uwaga jest maksymalnie skupiona na znalezieniu niezbędnych części, podczas gdy mózg „uzupełnia” możliwe opcje dla już znalezionych. Jeśli zbierzecie go jako rodzinę, będzie to również w stanie was zbliżyć, ponieważ nie ma lepszego sposobu na poprawę relacji niż wspólne spędzanie czasu, zwłaszcza z przyjemnością.
Kostka Rubika nawet jeśli nie potrafisz ułożyć tego według kolorów, dzięki codziennej praktyce możesz opracować możliwe kombinacje.
Poker . Tylko nie dla pieniędzy, ale dla przyjemności, dbając o to, aby nie pojawiło się uzależnienie od hazardu. Pomaga rozwijać nie tylko logikę i obliczanie możliwych kombinacji, ale także pamięć, uważność, a także tak przydatną umiejętność, jak rozpoznawanie emocji poprzez gesty i mimikę. Dla tych, którzy przeczytali artykuł, poker będzie doskonałą metodą na praktykę i zdobywanie doświadczenia.

2.Nauka języka obcego

Dźwięki nowych obcych słów zmuszają nasz mózg do pracy, ponieważ konieczne jest odkrywanie powiązań i kojarzenie naszej mowy ojczystej z tą, którą postanowiliśmy się uczyć. Dzięki tej metodzie, jak mówią, „ubijesz dwie pieczenie na jednym ogniu” - poprawisz swój abstrakcyjno-logiczny sposób myślenia, a jednocześnie nauczysz się nowego języka.

Najlepszą opcją jest oczywiście uczęszczanie na kursy, ale jeśli z jakiegoś powodu nie jest to możliwe, nie rozpaczaj, pobierz aplikacje online na swój telefon. Naucz się codziennie przynajmniej 10 nowych słów, a efekt nie będzie długo widoczny. Polecam przeczytać artykuł, gdyż zamieściłem w nim gotowy plan samodzielnej nauki języka angielskiego, wystarczy, że w razie potrzeby naniesiesz poprawki.
Koniecznie ćwiczcie, aby utrwalić zdobytą wiedzę i nauczyć się poprawnej wymowy. Jeśli nie znasz rodzimych użytkowników języka, którego się uczysz, znajdź w Internecie społeczności ludzi, których łączy wspólny cel – dzielenie się wiedzą i praktyką.

3. Czytanie

O jego zaletach pisaliśmy już w artykule tutaj.

Jedno zastrzeżenie – trzeba to przeczytać, analizując każdą stronę, linijkę i frazę. Zadaniem nie jest szybkie czytanie, ale przechowywanie niezbędnej wiedzy w pamięci.
Skonfiguruj grę dla siebie, zastanawiając się nad różnymi wynikami wydarzeń. Pozwól sobie na fantazję, zagraj w Sherlocka Holmesa.
Skup się na beletrystyce, klasyce i literaturze naukowej, z której między innymi możesz także zdobyć wiedzę, która z pewnością przyda się w życiu codziennym.

4.Ćwiczenia

Współczesna psychologia nieustannie wymyśla wiele sposobów, abyś mógł nie tylko uczyć się siebie, ale także rozwijać się. Rób częściej testy, które zmotywują Cię do myślenia, i chociaż banalny test, który określi Twój poziom inteligencji. Pisałem o nim

Poszukaj problemów matematycznych i logicznych i poświęć trochę czasu na ich rozwiązanie w wolnym czasie. Materiałem mogą być podręczniki szkolne, Twoje i Twoich dzieci.
Rozwiązuj krzyżówki, łamigłówki, sudoku... cokolwiek lubisz i sprawia ci to przyjemność.
Doskonałym sposobem jest korzystanie z serwisów online z grami, które rozwijają pamięć i myślenie. Na przykład ten, tutaj jest link.

Wniosek

To wszystko, drodzy czytelnicy! Jak pamiętasz, nigdy nie powinieneś na tym poprzestawać, a wtedy na pewno czeka Cię sukces. Czerp wskazówki od ludzi, którzy zdobyli uznanie na całym świecie, ponieważ potrafili przewidywać i przewidywać wydarzenia, ciężko pracując każdego dnia. Można na przykład nawet zastosować się do zasad takiego giganta.Nie musisz urodzić się geniuszem, to od Ciebie zależy jak zorganizujesz swoje życie i jaką osobą się staniesz. Jeśli artykuł wydał Ci się interesujący, możesz dodać go do swoich mediów społecznościowych. sieciowe, przyciski znajdują się na dole. Przyda ci się to i będę zadowolony, że ci się przydałem. PA pa.

Myślenie abstrakcyjne to myślenie za pomocą sądów spekulatywnych. To znaczy za pomocą różnych uogólnionych terminów, takich jak „świadomość”, „życie”, „znaczenie”. Ten rodzaj aktywności umysłowej pozwala zobaczyć pełny obraz.

Myślenie abstrakcyjne: co to jest?

Nazywają to jednym z typów, dzięki któremu można uogólnić sytuację na podstawie niezauważonych szczegółów i przyjrzeć się jej bliżej jako całości. Tego typu myślenie pozwala zrobić krok do przodu, przekraczając granice i standardy.

Rozwój myślenia abstrakcyjnego u ludzi powinien zajmować ważny etap od dzieciństwa. Dzieje się tak dlatego, że dzięki takiemu podejściu znacznie szybciej i łatwiej można dojść do nieoczekiwanych wniosków i znaleźć wyjście z każdej aktualnej sytuacji. Ten typ myślenia jest odmianą ludzkiego poznania.

Ten typ jest bardzo ważny w życiu każdej osoby, dlatego ma wiele takich znaków:

Zdolność do odtwarzania świata zewnętrznego bez wpływu na zmysły. Oznacza to, że jednostka nie potrzebuje interakcji z obiektem, aby uzyskać nowe informacje. Jednostka otrzymuje wynik w oparciu o swoje umiejętności.
Zjawiska są sumowane w celu ustalenia zasadności. Każdy chce ułatwić proces myślenia.
Istnieje niezaprzeczalny związek pomiędzy myślami i wyrażeniami językowymi. Proces myślenia dzieli się na myślenie bez języka i dialog wewnętrzny, który toczy się sam na sam z samym sobą.

Formy myślenia abstrakcyjnego

Można podzielić na trzy formy. Bez ich zrozumienia bardzo trudno jest zrozumieć, czym jest ten typ. Formularze są następujące:

Pojęcie. Jest to szczególna forma myśli, w której obiekt lub kilka obiektów jest odtwarzanych jako jeden atrybut. Ten znak musi być znaczący. Główne pojęcia można również wyrazić frazami.
Osąd. W momencie sądu następuje potwierdzenie lub zaprzeczenie frazy. Opisuje otaczające obiekty. Ustanawia się kontakt i pewien wzór. Ale orzeczenie może być proste lub złożone.
Wnioskowanie. Jeden lub więcej powiązanych ze sobą orzeczeń łączy się w jedną całość. Wyciągnięto już z tego wniosek. To jest podstawa logicznego, abstrakcyjnego myślenia. Myślenie abstrakcyjne obejmuje swobodne myśli, którymi sterują sądy, wnioski i koncepcje.

Myśli nie mogą być takie same dla każdej osoby. Niektórzy skłaniają się ku malarstwu, inni ku muzyce, jeszcze inni wolą poezję, ale niektórzy potrafią myśleć abstrakcyjnie. Ale takie myślenie trzeba kształtować i ważne jest, aby robić to już od wczesnego dzieciństwa. Trzeba dać dziecku możliwość fantazjowania, myślenia i refleksji.

U dorosłych jest już ona rozwinięta i niezwykle trudno jest im dostrzec nowe informacje. Myśli mogą z czasem stracić elastyczność. Poniżej znajdują się ćwiczenia, które pomogą zwalczyć ten proces. Są w stanie rozwinąć w sobie kreatywność i szerokość myślenia:

Musisz wyobrazić sobie w głowie emocje takie jak strach, radość, zachwyt czy zwątpienie. Jak będzie wyglądać przyjemność? Albo na przykład, jakie będą odsetki, jeśli nie będą powiązane z pojedynczymi obiektami.
Wyobraź sobie jakiś obraz pomysłu. Jak człowiek może wyobrazić sobie harmonię? Czy stworzy to skojarzenie lub symbol? Zaleca się praktykę z takimi obrazami jak nieskończoność, wyzwanie, porządek, religijność.
Odwróć książkę i przeczytaj ją od góry do dołu. W takim przypadku musisz czytać w innej kolejności. Konieczne jest ustanowienie logicznego powiązania między odtwarzaną fabułą.
Zamknij oczy i wyobraź sobie w myślach wszystkich ludzi, z którymi się dzisiaj komunikowałeś. Zwróć uwagę na ubiór i mimikę twarzy, mimikę, gesty. Nie można pominąć żadnego szczegółu. Co dana osoba zyskuje, komunikując się?
Zajmij się rysowaniem.

Istnieją również ćwiczenia dla dzieci:

Wymyśl nowe, niezwykłe imiona ze swoim dzieckiem. Znajdź w Internecie ciekawe zdjęcie i spróbuj wybrać dla niego co najmniej 3 tytuły.
Spróbuj dramatyzować. Twórz kostiumy z dostępnych materiałów.
Rozwiązuj różne łamigłówki i łamigłówki.
Weź czystą kartkę papieru i rozlej na niej atrament. Razem z dzieckiem wykonaj z plamy jakąś twarz.

Pomaga rozwiązać wiele problemów. Trzeba myśleć efektywnie i kreatywnie. Pomoże Ci to szybko podejmować decyzje i wyciągać wnioski. Dlatego bardzo ważne jest, aby doskonalić się i zwracać uwagę na swoje abstrakcyjne myśli. Ale ćwiczenia należy wykonywać regularnie. Tylko wysiłkiem i czasem można uzyskać dobry wynik.