Już w czasach starożytnych człowieka uznawano za „krewnego” zwierząt. K. Linneusz w swoim „Systemie natury” umieścił go wraz z małpami wyższymi i niższymi w tym samym porządku naczelnych. Karol Darwin na licznych przykładach w swoim specjalnym dziele „Pochodzenie człowieka i dobór płciowy” pokazał ścisły związek człowieka z wyższymi małpami człekokształtnymi.

Homo sapiens należy do typu Chordates, podtypu Kręgowców, klasy Ssaki, podklasy Łożyskowe, rzędu naczelnych, rodziny Hominidae.

U ludzi (jak u wszystkich innych) akordy) we wczesnych stadiach rozwoju embrionalnego szkielet wewnętrzny jest reprezentowany przez strunę grzbietową, jama gardłowa zawiera szczeliny skrzelowe, cewa nerwowa jest ułożona po stronie grzbietowej, ciało ma dwustronną symetrię.

W miarę rozwoju zarodka strunę grzbietową u ludzi zastępuje kręgosłup, aparat czaszki i szczęki, powstają dwie pary wolnych kończyn, serce rozwija się po stronie brzucha, mózg składa się z pięciu części. Znaki te określają, czy dana osoba należy do podtypu Kręgowce.

Obecność włosów na powierzchni ciała, pięciu odcinków kręgosłupa, gruczołów łojowych, potowych i sutkowych, przepony, czterokomorowego serca, wysoko rozwiniętej kory mózgowej i stałocieplności wskazuje, że dana osoba należy do klasy Ssaki.

Rozwój płodu w organizmie matki i jego odżywianie przez łożysko to cechy charakterystyczne dla podklasy Łożysko.

Obecność kończyn przednich typu chwytającego (pierwszy palec jest przeciwstawiony pozostałym), zdolność ręki do pronacji i supinacji, dobrze rozwinięte obojczyki, paznokcie, jedna para sutków gruczołów sutkowych, wymiana zębów mlecznych przy trwałych w ontogenezie, urodzenie z reguły jednego cielęcia pozwala nam zaklasyfikować osobę do naczelne ssaki.

Bardziej specyficzne cechy, takie jak podobna budowa części mózgowej i twarzy czaszki, dobrze rozwinięte płaty czołowe mózgu, duża liczba zwojów na półkulach mózgowych, obecność wyrostka robaczkowego, zanik kręgosłupa ogonowego , rozwój mięśni twarzy, cztery główne grupy krwi, podobieństwo czynnika rezus i inne oznaki zbliżają ludzi do małp człekokształtnych. Antropoidy cierpią również na wiele chorób zakaźnych typowych dla ludzi (gruźlica, dur brzuszny, porażenie dziecięce, czerwonka, AIDS itp.). Choroba Downa występuje u szympansów, a jej występowanie, podobnie jak u ludzi, wiąże się z obecnością w kariotypie zwierzęcia trzeciego chromosomu z 21. pary. Bliskość człowieka do antropoidów można również prześledzić na podstawie innych cech.

Jednocześnie istnieją zasadnicze różnice między ludźmi i zwierzętami, w tym małpami. Tylko człowiek ma prawdziwie wyprostowaną postawę. Ze względu na swoje pionowe położenie szkielet ludzki ma cztery ostre krzywizny kręgosłupa (dwie lordozy i dwie kifozy), podpierającą łukowatą stopę z silnie rozwiniętym dużym palcem oraz płaską klatkę piersiową.

Elastyczna ręka, narząd pracy, jest zdolna do wykonywania szerokiej gamy precyzyjnych ruchów. Część mózgowa czaszki znacząco dominuje nad częścią twarzową. Powierzchnia kory mózgowej wynosi średnio 1250 cm 2, a objętość mózgu 1000-1800 cm 3, czyli znacznie więcej niż u małp. Człowiek jest nieodłącznie związany ze świadomością i wyobraźnią, która jest powiązana z takimi działaniami, jak projektowanie, malarstwo, literatura i nauka. Wreszcie tylko ludzie mogą komunikować się ze sobą za pomocą mowy. Te cechy struktury, aktywności życiowej i zachowania człowieka są wynikiem ewolucji jego zwierzęcych przodków.

Na tej lekcji poznasz relacje między ludźmi a innymi gatunkami zwierząt. Poznaj pozycję systematyczną gatunku Homo sapiens we współczesnej klasyfikacji istot żywych, poznaj cechy, które łączą nas z innymi ssakami. Uwzględnione zostaną także cechy strukturalne naszego organizmu, które odróżniają człowieka od innych zwierząt i czynią nasz gatunek biologiczny wyjątkowym i niepowtarzalnym wśród innych wyjątkowych gatunków.

Człowiek jako istota żywa jest częścią świata zwierzęcego. Nasz gatunek należy do typu Chordata, podtypu Kręgowców, klasy Ssaki, podklasy Ssaki łożyskowe, rzędu naczelnych, rodziny Hominidów, rodzaju Homo sapiens (Schemat 1).

Schemat 1. Miejsce człowieka w systemie organizmów żywych

O tym, że nasz gatunek należy do królestwa Animalia, przekonująco świadczy nasza morfologia, cytologia i fizjologia.

Przynależność do typu Chordata jest widoczna już na etapie rozwoju wewnątrzmacicznego. Zarodek ludzki ma strunę grzbietową, cewę nerwową umieszczoną nad struną grzbietową i serce zlokalizowane po stronie brzusznej, pod przewodem pokarmowym.

O przynależności człowieka do podtypu kręgowców decyduje zastąpienie struny grzbietowej kręgosłupem, rozwinięty aparat czaszkowo-żuchwowy, a także dwie pary kończyn (ryc. 1) i mózg składający się z pięciu części.

Ryż. 1. Szkielety ludzi i żab mają podobne cechy charakterystyczne dla wszystkich kręgowców

Obecność włosów na powierzchni ciała, pięciu odcinków kręgosłupa, czterokomorowego serca, wysoko rozwiniętego mózgu, gruczołów potowych, łojowych, sutkowych, a także stałocieplności pozwala nam zaklasyfikować osobę jako ssaka .

Rozwój płodu w organizmie matki w macicy i jego odżywianie przez łożysko należy do podklasy ssaków łożyskowych.

Obecność kończyn przednich typu chwytającego, w których pierwszy palec jest ustawiony naprzeciwko pozostałych palców, paznokci, dobrze rozwiniętych obojczyków, a także zmiana zębów mlecznych w procesie ontogenezy i rodzenia, pozwala głównie na jedno dziecko nam do zakwalifikowania danej osoby jako członka zakonu prymasowskiego. Na poziomie porządku kończy się podobieństwo człowieka do innych zwierząt.

Cechy, które pozwalają nam odróżnić rodzinę ludzką od innych naczelnych, są unikalne dla ludzi. W rodzinie Ludzie istnieje tylko jeden rodzaj Homo, w którym występuje tylko jeden gatunek współczesny Homo sapiens.

Przyjrzyjmy się cechom, które odróżniają ludzi od innych zwierząt.

Przede wszystkim jest to wyższa aktywność nerwowa. Osoba ma rozwinięty drugi system sygnalizacyjny (patrz lekcja 8. klasy Wyższa aktywność nerwowa), który jest odpowiedzialny za percepcję mowy, a także dobrze rozwinięte myślenie logiczne, pamięć i myślenie abstrakcyjne. Zdolności te powstają dzięki rozwiniętej korze mózgowej. Ludzie mają największy ze wszystkich zwierząt stosunek masy mózgu do masy ciała.

Drugą różnicą są cechy szkieletu odpowiedzialne za prawdziwą wyprostowaną postawę. Nasz kręgosłup ma 4 krzywizny, które optymalnie przenoszą ciężar naszego pionowego ciała na nogi (ryc. 2).

Ryż. 2. Ludzki kręgosłup jest przystosowany do prawdziwej wyprostowanej postawy

Nogi mają łukowate stopy, które są w stanie wytrzymać obciążenie podczas biegania i skakania (patrz wideo).

Giętka dłoń w zasadzie jest charakterystyczna dla wielu naczelnych, jednak dopiero u człowieka osiągnęła taką elastyczność, że pozwala z łatwością manipulować zarówno małymi, jak i ciężkimi przedmiotami.

Co więcej, ruchy mogą być zarówno mocne, jak i bardzo subtelne, pozwalając na przykład na haftowanie lub pisanie (zobacz wideo).

Wyprostowana postawa, rozwinięte ręce i potężny mózg pozwoliły człowiekowi produkować narzędzia - od spiczastego kija po satelitę kosmicznego (ryc. 3).

Ryż. 3. Artefakty starożytnych (włócznie - po lewej) i współczesnych (satelita kosmiczny - po prawej) ludzi

Niektóre ptaki i inne naczelne potrafią używać znalezionych narzędzi, takich jak kamienie i patyki. Ale żaden z nich nie jest w stanie zrobić dla siebie specjalnej broni.

Drugi system sygnalizacji umożliwił stworzenie bardzo wysoko zorganizowanego społeczeństwa. Żadne stado zwierząt nie jest zdolne do tak subtelnych i skutecznych interakcji jak społeczeństwo ludzkie (zobacz wideo).

Zatem z punktu widzenia systematyki biologicznej człowiek jest zwierzęciem z rzędu naczelnych. Posiada wszystkie tkanki i układy narządów charakterystyczne dla innych naczelnych.

Genotyp ludzki różni się od genotypu najbliższych małp człekokształtnych, takich jak szympansy karłowate bonobo, o jeden procent. Jednocześnie człowiek, w przeciwieństwie do zwierząt, rozwinął myślenie abstrakcyjne oraz potrafi wytwarzać i używać narzędzi. Żyje w społeczeństwie, w którym istnieje podział pracy i którym rządzi mowa.

Bibliografia

1. AA Kamensky, E.A. Kriksunov, V.V. Pszczelarz. Biologia ogólna, klasy 10-11. - M.: Drop, 2005. Pobierz podręcznik z linku: ( )
2. D.K. Bielajew. Biologia w klasie 10-11. Biologia ogólna. Podstawowy poziom. - Wydanie 11, stereotypowe. - M.: Edukacja, 2012. - 304 s. (

Pamiętać!

Wymień ogólną charakterystykę przedstawicieli typu Chordata; klasa Ssaki.

Dane z embriologii porównawczej i anatomii człowieka i innych zwierząt pozwalają jednoznacznie stwierdzić, że zgodnie z kryteriami taksonomii zoologicznej gatunek Homo sapiens (Homo sapiens) należy do królestwa Zwierzęta, podkrólestwa Wielokomórkowe, typu Chordata, podtypu Kręgowców, klasa Ssaki, rząd naczelnych, rodzina hominidów (ryc. 144).

Ryż. 144. Systematyczna pozycja człowieka w porządku naczelnych

Rozważmy te właściwości i cechy, na podstawie których zajmujemy tę pozycję w systemie świata organicznego.

Dane z anatomii porównawczej. Jest mało prawdopodobne, aby ktokolwiek kwestionował naszą przynależność do określonego królestwa lub podkrólestwa. Jesteśmy dwustronnie symetrycznymi zwierzętami wielokomórkowymi i pod tymi cechami jesteśmy podobni do wszystkich robaków, stawonogów i strunowców.

Dla ludzi, jak dla wszystkich przedstawicieli wpisz Chordata, charakteryzują się wspólnymi cechami organizacyjnymi, które nie występują w innych typach.

Zarodek ludzki ma wewnętrzny szkielet osiowy, który nie jest podzielony na segmenty – strunę grzbietową. Nasz układ nerwowy i trawienny ma postać dwóch rurek leżących po przeciwnych stronach struny grzbietowej. Na wczesnym etapie rozwoju embrionalnego w przednim odcinku układu pokarmowego człowieka - gardle - znajdują się szczeliny skrzelowe, które następnie zanikają, a z jednej z nich wychodzi kanał słuchowy i trąbka Eustachiusza. Ludzki układ krążenia jest zamknięty, a serce znajduje się po brzusznej stronie ciała.

Podtyp strunowy jest podzielony na trzy podtypy, a podtyp kręgowców z kolei łączy sześć klas. Wymieńmy znaki, które upodabniają nas do innych przedstawicieli klasa Ssaki: kręgosłup kostny zastępujący strunę grzbietową; siedem kręgów szyjnych; dwie pary ramion dźwigniowych; obecność szpiku kostnego (ptaki mają puste kości); linia włosów; pot i gruczoły łojowe skóry; sutek; dobrze rozwinięte usta i muskularne policzki; membrana; trzy kosteczki słuchowe ucha środkowego (u ptaków i gadów - jedna); Małżowina uszna; serce czterokomorowe, dwa krążenia i jeden lewy łuk aorty; erytrocyty bezjądrowe (we wszystkich innych klasach kręgowców - jądrowe); płuca pęcherzykowe. Oprócz tych cech morfologicznych należy zauważyć, że wszystkie ssaki, w tym ludzie, charakteryzują się tak postępowymi cechami organizacyjnymi, jak wysoki rozwój ośrodkowego układu nerwowego, zwłaszcza kory mózgowej; różnorodne reakcje adaptacyjne i złożone zachowania; intensywny metabolizm i doskonała termoregulacja. Rozwój wewnątrzmaciczny i odżywianie zarodka przez łożysko charakteryzuje nas jako przedstawicieli podklasa Placental. Należy zaznaczyć, że wszystkie wymienione cechy morfologiczne, wspólne ludziom i innym ssakom, są homologiczne, czyli mają to samo pochodzenie.

Wspólne cechy ludzi i innych przedstawicieli zamówić naczelne należą: kończyna typu chwytnego (pierwszy palec ręki jest przeciwstawiony pozostałym); obecność obojczyka, która zapewnia wysoką ruchliwość ramienia; rozszerzone końcowe paliczki palców z paznokciami; trzy rodzaje zębów - siekacze, kły, zęby trzonowe; wysoki rozwój półkul mózgowych; rozmnażanie przez cały rok; obecność jednej pary gruczołów sutkowych; urodzenie zwykle jednego cielęcia i długoterminowa opieka nad nim; złożona organizacja relacji między jednostkami i wysoki poziom rozwoju wyższej aktywności nerwowej.

O pokrewieństwie człowieka ze zwierzętami świadczą także liczne podstawy i atawizmy, które są znane niemal wszystkim układom narządów. Podstawy to słabo rozwinięte narządy, które w procesie ewolucji praktycznie utraciły swoje funkcje. Ich obecność wskazuje na pokrewieństwo człowieka z niżej zorganizowanymi kręgowcami. Przykładami takich podstaw są mięśnie małżowiny usznej, kręgi ogonowe (kość ogonowa), pozostałości błony mrugającej oka i robakowaty wyrostek jelita ślepego. Atawizmy to cechy, które kiedyś istniały u naszych przodków, a następnie zostały utracone, ale geny odpowiedzialne za ich rozwój są nadal zachowane i, pod pewnymi warunkami, powodują powstawanie tych starożytnych cech. Żywymi przykładami atawizmu są zarost na twarzy, ogon zewnętrzny, dodatkowe pary gruczołów sutkowych i błona między palcami (ryc. 145).

Ryż. 145. Atawizmy ludzkie

Dane z embriologii porównawczej. Oprócz danych z anatomii porównawczej, znaczącym dowodem pochodzenia człowieka od zwierząt są wyniki badań porównawczych ontogenezy człowieka i zwierząt.

Indywidualny rozwój osoby, podobnie jak innych zwierząt rozmnażających się płciowo, rozpoczyna się od powstania zygoty. W wieku dwóch tygodni embrion ludzki wykazuje oznaki przodków przypominających ryby: dwukomorowe serce, szczeliny skrzelowe i tętnicę ogonową. Później w budowie zarodka można zaobserwować cechy odziedziczone po płazach: błonę mrugającą w wewnętrznym kąciku oka, błony pływające między palcami. Sześciotygodniowy zarodek ma kilka par gruczołów sutkowych, tworzy się kręgosłup ogonowy, który następnie ulega redukcji i zamienia się w kość ogonową. Gładka powierzchnia półkul mózgowych i ciągłe włosy u płodu ludzkiego wskazują na pokrewieństwo z prymitywnymi ssakami. Zatem główne cechy rozwoju embrionalnego człowieka wyraźnie determinują jego zwierzęce pochodzenie.

Ryż. 146. Małpy

Podobieństwa i różnice między ludźmi i małpami. Ludzie mają wiele cech wspólnych z małpami, takich jak duży rozmiar ciała, brak worków na ogonie i policzkach, dobry rozwój mięśni twarzy i podobna budowa czaszki (ryc. 146). Szympansy, goryle i orangutany mają dobrze rozwinięty mózg, zwłaszcza płaty czołowe, oraz dużą liczbę zwojów w korze mózgowej. Oprócz cech morfologicznych inne dane wskazują na nasz ścisły związek: jesteśmy podobni pod względem czynnika Rh i grup krwi (AB0), cierpimy na te same „ludzkie” choroby. Ciąża zarówno u goryli, jak i u ludzi trwa około 280 dni.

Pokrewieństwo ewolucyjne organizmów można określić, porównując ich chromosomy. Im większe podobieństwo między sekwencjami nukleotydów DNA, tym bliższy związek między gatunkami. Ludzie i szympansy mają wspólne ponad 95% genów.

Małpy, podobnie jak ludzie, charakteryzują się wysokim poziomem rozwoju wyższej aktywności nerwowej, łatwo się uczą, mają doskonałą pamięć i bogate życie emocjonalne.

Jednocześnie istnieją zasadnicze różnice między ludźmi a wyższymi naczelnymi. Tylko ludzie potrafią chodzić w prawdziwej wyprostowanej pozycji (ryc. 147). Dzięki temu człowiek ma długie i mocne nogi, wysklepione stopy, szeroką miednicę i kręgosłup w kształcie litery S. Elastyczna dłoń i ruchome palce zapewniają precyzyjne i różnorodne ruchy.

Ryż. 147. Szkielety małp i ludzi

Osoba ma bardzo złożony mózg, którego średnia objętość wynosi 1350 cm 3 (dla goryla 400 cm 3). Dzięki rozwojowi struktur krtani osoba jest w stanie artykułować mowę.

Człowiek jest istotą biospołeczną, zajmującą wysoki poziom rozwoju ewolucyjnego, posiadającą świadomość, mowę, abstrakcyjne myślenie i zdolną do pracy społecznej.

Przejrzyj pytania i zadania

1. Opisz systematyczną pozycję człowieka w świecie zwierząt.

2. Wskaż cechy człowieka jako przedstawiciela klasy ssaków.

3. Jakie cechy są wspólne ludziom i małpom?

4. Wymień cechy strukturalne charakterystyczne dla człowieka.

5. Jakie znaczenie w antropogenezie miał wzrost objętości mózgu?

<<< Назад

Do przodu >>>

Taksony to systematyczne grupy organizmów spokrewnione ze sobą różnym stopniem pokrewieństwa, dlatego analiza pozycji systematycznej gatunku Homo sapiens pomoże nam uzyskać pierwsze wyobrażenia na temat jego pochodzenia.

Ludzie należą do rodzaju strunowców, podtypu kręgowców, klasy ssaków, rzędu naczelnych, rodziny hominidów, rodzaju Homo, gatunku Homo sapiens.

1. Systematyczna pozycja człowieka

2. Podstawy i atawizmy jako dowód zwierzęcego pochodzenia człowieka

1. Jakie znasz taksony systematyczne?
2. Co odzwierciedlają?

1. Systematyczna pozycja osoby

Taksony to systematyczne grupy organizmów powiązane ze sobą w różnym stopniu pokrewieństwa. dlatego analiza pozycji systematycznej gatunku Homo sapiens pomoże nam uzyskać pierwsze wyobrażenia na temat jego pochodzenia.

Ludzie należą do typu Chordata, podtypu kręgowców, klasy ssaków, rzędu naczelnych, rodziny hominidów, rodzaju Homo, gatunku Homo sapiens.

Podobieństwa między ludźmi i zwierzętami

Takson	Podobieństwa
Wpisz Chordata	Podobnie jak wszystkie struny, u ludzi, we wczesnych stadiach rozwoju embrionalnego, tworzy się struna grzbietowa, nad nią rura nerwowa, a pod nią jelito. Ciało ma dwustronną symetrię
Podtyp Kręgowce	Podobnie jak wszystkie kręgowce, ludzie rozwijają wewnętrzny szkielet, którego podstawą jest kręgosłup i powstaje czaszka. Układ krążenia jest zamknięty. Układ nerwowy dzieli się na rdzeń kręgowy i mózg, na obwodzie znajdują się nerwy i zwoje nerwowe. Mózg składa się z 5 sekcji
Klasa Ssaki	Samice ssaków noszą płód w łonie matki, a po urodzeniu karmią go mlekiem wytwarzanym przez gruczoły sutkowe. Jako przedstawiciel klasy ssaków, ludzie mają barierę piersiowo-brzuszną - przeponę, która bierze udział w oddychaniu. Dzieli jamę ciała na klatkę piersiową i jamę brzuszną. Kręgosłup jest podzielony na 5 części. Skóra jest pokryta włosami i zawiera gruczoły potowe i łojowe. Płuca ssaków składają się z wielokrotnie rozgałęzionych rurek zakończonych pęcherzykami płucnymi - pęcherzykami płucnymi, w których zachodzi wymiana gazowa. Ciało ma stałą temperaturę. Serce jest czterokomorowe.
Zamów naczelne	Podobnie jak wszyscy przedstawiciele naczelnych, ludzie mają pięciopalczastą kończynę, palce mają płaskie paznokcie, a nie pazury, kciuk jest przeciwny wszystkim innym.
Rodzina Hominidów	Do rodziny hominidów, oprócz ludzi, zaliczają się także małpy człekokształtne: gibon, orangutan, goryl, szympans. Mają duże podobieństwa z ludźmi w aparacie genetycznym (na przykład 90% genów szympansów jest identycznych z genami ludzkimi). Małpy i ludzie cierpią na wiele tych samych chorób. Rozwój mózgu - rozwijają się płaty czołowe i kora mózgowa
Rod Man	Rodzaj Man, oprócz obecnie istniejących gatunków, obejmuje także formy wymarłe. Współczesny człowiek różni się od innych hominidów rozwiniętym mózgiem, mową i wyprostowaną postawą. U małp funkcja chwytania była w równym stopniu zachowana w obu nogach i ramionach. Funkcja chwytania ludzkiej ręki została niezwykle ulepszona, ale nogi ją utraciły i obecnie pełnią jedynie funkcję wspierającą. Palce stały się krótsze, ale pojawiły się łuki stóp. Występowanie skrzywień kręgosłupa wiąże się także z chodzeniem w pozycji pionowej. Dzięki tym zmianom drżenia pojawiające się podczas ruchów ulegają osłabieniu.
Obejrzyj Homo Sapiens	Homo sapiens jest wynikiem nie tylko ewolucji biologicznej, ale także społecznej. Im dalej ludzkość posuwa się na drodze rozwoju historycznego, tym ważniejsze staje się przyswajanie doświadczenia poprzednich pokoleń, zgromadzonego w wytworach pracy oraz w osiągnięciach nauki i techniki.

2. Podstawy i atawizmy jako dowód zwierzęcego pochodzenia człowieka

Podstawy i atawizmy. Ważnym dowodem pochodzenia człowieka od zwierząt jest obecność w jego ciele podstawy - specjalne narządy, które kiedyś funkcjonowały u naszych przodków. Narządy te utraciły wówczas swoje pierwotne znaczenie i nie odgrywają żadnej lub prawie żadnej roli w życiu człowieka. Do narządów szczątkowych w organizmie człowieka zalicza się: wyrostek jelita ślepego, kręgi guziczne (pozostałości szkieletu ogonowego); mięśnie ucha, które umożliwiają niektórym osobom poruszanie uszami; resztki włosów na całym ciele; trzecia powieka.

Kolejnym ważnym dowodem na związek człowieka ze zwierzętami są atawizmy – pojawienie się u poszczególnych ludzi cech, które były charakterystyczne dla naszych odległych przodków, ale utracone w trakcie ewolucji. Są to objawy takie jak intensywny wzrost włosów na całym ciele itp.

Taksony, podstawy, atawizmy.

1. Co to jest podstawka? Daj przykłady.
2. Czym jest atawizm? Daj przykłady.
Zapisz w trzech kolumnach znaki wskazujące, że dana osoba należy do podtypu kręgowców, klasy ssaków i rzędu naczelnych.

Interaktywne zadania na temat „Systematyczna pozycja człowieka”

Kolosov D.V. Mash R.D., Belyaev I.N. Biologia 8. klasa

Pytanie 1. Opisz systematyczną pozycję człowieka w świecie zwierząt.

Gatunek Homo sapiens (Homo sapiens) należy do królestwa Zwierzęta, podkrólestwa Wielokomórkowe, typu Chordata, podtypu Vertebrata, rzędu naczelnych, podrzędu Homo-podobne (antropoidy), sekcji Małpy wąskonose, rodziny Hominidów. Rodzina Hominida obejmuje tylko jeden rodzaj, Homo, a rodzaj ten obejmuje tylko jeden gatunek, Homo sapiens. Oprócz podrzędu antropoidów, lemury i wyraky są również klasyfikowane jako naczelne.

Pytanie 2. Wskaż cechy człowieka jako przedstawiciela klasy ssaków.

Ludzi można sklasyfikować jako ssaki na podstawie następujących cech:

• siedem kręgów szyjnych;
• włosy, pot i gruczoły łojowe skóry;
• dobrze rozwinięte usta i muskularne policzki;
• przepona i płuca pęcherzykowe;
• małżowina uszna i trzy kosteczki słuchowe ucha środkowego;
• jeden łuk aorty (po lewej) i bezjądrowe krwinki czerwone;
• ciepłokrwisty;
• gruczoły sutkowe, opiekujące się potomstwem.

Pytanie 3. Jakie cechy są wspólne ludziom i małpom?

Ludzie i małpy człekokształtne (pongidy) są podobne pod względem dużych rozmiarów ciała, braku worków na ogonie i policzkach, dobrego rozwoju mięśni twarzy oraz ogólnie podobnej budowy czaszki i szkieletu.

Ponadto grupy krwi i czynnik Rh, różne choroby, długi okres ciąży i długi okres przedpokwitaniowy (przedreprodukcyjny) są wspólne dla ludzi i małp. Łączy ich także wysoki poziom rozwoju wyższej aktywności nerwowej, umiejętność szybkiego uczenia się, dobra pamięć i bogate emocje. Przykładem są eksperymenty z nauką małp człekokształtnych języka głuchoniemych, podczas których goryle i szympansy nauczyły się nawet 200-300 słów migowych. Genomy człowieka i szympansa są w 98,5% identyczne.

Pytanie 4. Wymień cechy strukturalne właściwe tylko ludziom.

Człowieka od małpy odróżnia kilka cech:

• prawdziwe chodzenie w pozycji pionowej, a w konsekwencji rozwój długich i mocnych nóg, łukowatych stóp, szerokiej miednicy, kręgosłupa w kształcie litery S;
• elastyczna dłoń i niezwykle ruchliwe palce;
• złożony mózg o objętości około 1350 cm 3 (dla goryla - 400 cm 3);
• rozwinięte struktury krtani, które zapewniają zdolność do artykułowania mowy;
• obecność świadomości, mowy, złożonego abstrakcyjnego myślenia i zdolności do wykonywania pracy socjalnej. Materiał ze strony

Pytanie 5. Jakie znaczenie w antropogenezie miał wzrost objętości mózgu?

Wzrost wielkości i złożoności struktury mózgu zapewnił człowiekowi możliwość rozwinięcia wielu funkcji, takich jak wysoce zorganizowana aktywność nerwowa, zdolność uczenia się, obecność dużej ilości pamięci i złożonych emocji, mowy. Przyczyniły się także do pojawienia się abstrakcyjnego myślenia i umiejętności pracy. Ośrodki związane ze zmysłami zapewniają najlepszą analizę informacji wzrokowych i słuchowych, co pozwala nam dostrzec i zrozumieć mimikę twarzy i mowę. Ośrodki motoryczne mózgu kontrolują niezwykle precyzyjną i operacyjną pracę mięśni palców, strun głosowych itp. Pod wieloma względami to rozwój mózgu pozwolił człowiekowi osiągnąć wysoki etap rozwoju ewolucyjnego, który obecnie zajmuje.

Nie znalazłeś tego, czego szukałeś? Skorzystaj z wyszukiwania

Na tej stronie znajdują się materiały na następujące tematy:

• wskazują cechy, które klasyfikują ludzi jako ssaki
• jakie cechy są wspólne ludziom i małpom
• krótko o pozycji człowieka w świecie zwierząt
• znaki klasyfikujące ludzi jako ssaki
• wskazują cechy, które klasyfikują ludzi jako ssaki