Oczywiście bez przecinka

Przypomnienie o interpunkcji

„Oczywiście”, „oczywiście” - słowo oczywiście nie jest oddzielone przecinkami na początku odpowiedzi, wymawiane tonem pewności, przekonania: Oczywiście, że tak!
W innych przypadkach potrzebny jest przecinek.

Wyrażenia „w ogóle”, „w ogóle” są izolowane w znaczeniu „w skrócie, jednym słowem”, a następnie mają charakter wprowadzający.

„Przede wszystkim” wyróżnia się jako wprowadzające w znaczeniu „przede wszystkim” (przede wszystkim jest osobą dość zdolną).
Słowa te nie wyróżniają się w znaczeniu „najpierw, najpierw” (przede wszystkim należy skontaktować się ze specjalistą).
Przecinek po „a”, „ale” itp. Nie jest potrzebny: „Ale przede wszystkim chcę powiedzieć”.
Przy wyjaśnianiu podkreśla się całe zdanie: „Jest nadzieja, że ​​te propozycje, przede wszystkim Ministerstwa Finansów, nie zostaną przyjęte lub ulegną zmianie”.

„Przynajmniej”, „przynajmniej” – izolowane są tylko w odwróceniu: „Ta kwestia była omawiana co najmniej dwukrotnie”.

„Z kolei” - nie jest oddzielony przecinkiem w znaczeniu „ze swojej strony”, „w odpowiedzi, kiedy przyszła kolej”. A jakość wprowadzających jest izolowana.

„Dosłownie” nie jest wprowadzeniem i nie jest oddzielone przecinkami.

"Stąd". Jeśli znaczenie brzmi „dlatego oznacza”, wówczas potrzebne są przecinki. Na przykład: „A więc jesteście naszymi sąsiadami”.
ALE! Jeśli oznacza to „a zatem w wyniku tego, na podstawie faktu, że”, to przecinek jest potrzebny tylko po lewej stronie. Na przykład: „Znalazłem pracę, więc będziemy mieli więcej pieniędzy”; „Jesteś zły, więc się mylisz”; „Nie umiesz upiec ciasta, więc ja upiekę”.

"Najmniej". Jeśli oznacza „najmniej”, to bez przecinków. Na przykład: „Przynajmniej umyję naczynia”; „Popełnił co najmniej tuzin błędów”.
ALE! Jeśli w znaczeniu porównania z czymś, oceny emocjonalnej, to przecinkiem. Na przykład: „To podejście wymaga co najmniej kontroli”, „Aby to zrobić, musisz przynajmniej zrozumieć politykę”.

„To znaczy, jeśli”, „zwłaszcza jeśli” - przecinek zwykle nie jest potrzebny

„To jest” nie jest słowem wprowadzającym i nie jest oddzielone przecinkami po obu stronach. Jest to spójnik, przed nim stawia się przecinek (a jeśli w niektórych kontekstach po nim stawia się przecinek, to z innych powodów: na przykład, aby podkreślić pewną izolowaną konstrukcję lub zdanie podrzędne, które następuje po nim).
Na przykład: „Do stacji zostało jeszcze pięć kilometrów, czyli godzina marszu” (potrzebny jest przecinek), „Do stacji zostało jeszcze pięć kilometrów, czyli jeśli pójdziesz powoli, godzina spaceru (przecinek przecinek po „to jest” jest umieszczany w celu podkreślenia zdania podrzędnego „jeśli pójdziesz powoli”)

„W każdym razie” oddzielamy przecinkami jako wprowadzającymi, jeśli są użyte w znaczeniu „co najmniej”.

„Oprócz tego”, „oprócz tego”, „oprócz wszystkiego (innego)”, „oprócz wszystkiego (innego)” są izolowane jako wprowadzające.
ALE! „Poza tym” jest spójnikiem, przecinek NIE jest potrzebny. Na przykład: „Oprócz tego, że sam nic nie robi, wysuwa także roszczenia przeciwko mnie”.

„Dzięki temu”, „dzięki temu”, „dzięki temu” i „wraz z tym” - przecinek zwykle nie jest wymagany. Segregacja jest opcjonalna. Obecność przecinka nie jest błędem.

„Co więcej” - bez przecinka.
„Zwłaszcza kiedy”, „zwłaszcza odkąd”, „zwłaszcza jeśli” itp. — przed „jeszcze bardziej” potrzebny jest przecinek. Na przykład: „Takie argumenty są mało potrzebne, zwłaszcza, że ​​jest to stwierdzenie fałszywe”, „zwłaszcza jeśli tak ma być”, „odpocznij, zwłaszcza, że ​​czeka Cię dużo pracy”, „nie powinieneś siedzieć w domu, zwłaszcza jeśli twój partner zaprosi cię do tańca.”

„Ponadto” jest wyróżnione przecinkiem tylko w środku zdania (po lewej stronie).

„Mimo wszystko” – w środku zdania (po lewej) stawia się przecinek. Na przykład: „On o wszystkim zdecydował, jednak postaram się go przekonać”.
ALE! Jeśli „ale mimo to”, „jeśli mimo wszystko” itp., wówczas przecinki NIE są potrzebne.

Jeśli „jednak” oznacza „ale”, wówczas NIE stawia się przecinka po prawej stronie. (Wyjątek stanowi wykrzyknik. Na przykład: „Ale jaki wiatr!”)

„Na końcu” - jeśli oznacza „na końcu”, to NIE stawia się przecinka.

„Naprawdę” nie oddziela się przecinkami w znaczeniu „faktycznie” (to znaczy, jeśli jest to okoliczność wyrażona przysłówkiem), jeśli jest to synonim przymiotnika „ważny” - „prawdziwy, autentyczny”. Na przykład: „Jego kora sama w sobie jest cienka, nie jak dąb czy sosna, które naprawdę nie boją się gorących promieni słońca”; „Jesteś naprawdę bardzo zmęczony”.

„Naprawdę” może pełnić funkcję słowa wprowadzającego i być samodzielnym. Słowo wprowadzające charakteryzuje się izolacją intonacyjną – wyraża pewność mówiącego co do prawdziwości relacjonowanego faktu. W przypadkach kontrowersyjnych o umieszczeniu znaków interpunkcyjnych decyduje autor tekstu.

„Ponieważ” - przecinek NIE jest potrzebny, jeśli jest to spójnik, to znaczy, jeśli można go zastąpić słowem „ponieważ”. Na przykład: „Jako dziecko przeszedł badania lekarskie, bo walczył w Wietnamie”, „może to wszystko dlatego, że uwielbiam, gdy ktoś śpiewa” (potrzebny przecinek, bo zastąpić „bo” jest to zabronione).

"W każdym razie". Jeśli znaczenie brzmi „tak czy inaczej”, potrzebny jest przecinek. To jest wprowadzenie. Na przykład: „Wiedziała, że ​​tak czy inaczej powie Annie wszystko”.
ALE! Wyrażenie przysłówkowe „tak czy inaczej” (to samo, co „w taki czy inny sposób” lub „w każdym razie”) NIE wymaga interpunkcji. Na przykład: „Wojna jest konieczna w taki czy inny sposób”.

Zawsze bez przecinków:

• Po pierwsze
• od pierwszego wejrzenia
• tak jak
• wydaje się
• z pewnością
• podobnie
• Mniej więcej
• dosłownie
• Ponadto
• w (ostatecznym) końcu
• na końcu
• jako ostateczność
• najlepszy scenariusz
• W każdym razie
• w tym samym czasie
• Ogólnie
• głównie
• zwłaszcza
• w niektórych przypadkach
• w szczęściu i w nieszczęściu
• następnie
• W przeciwnym razie
• w rezultacie
• z tego powodu
• Mimo wszystko
• w tym przypadku
• w tym samym czasie
• ogólnie
• pod tym względem
• głównie
• często
• wyłącznie
• najbardziej
• Tymczasem
• w razie czego
• w razie wypadku
• Jeśli to możliwe
• tak daleko jak to możliwe
• Nadal
• praktycznie
• około
• z tym wszystkim
• z (całym) pragnieniem
• okazyjnie
• w której
• na równi
• największy
• przynajmniej
• Właściwie
• ogólnie
• Może
• jak gdyby
• Ponadto
• żeby to uzupełnić
• Chyba
• przez propozycję
• dekretem
• decyzją
• jak gdyby
• tradycyjnie
• podobno

Na początku zdania nie ma przecinka:

• „Zanim... znalazłem siebie...”
• "Od…"
• „Wcześniej jak…”
• "Chociaż…"
• "Jak…"
• "W celu…"
• "Zamiast…"
• "Faktycznie..."
• "Chwila…"
• „Zwłaszcza, że…”
• "Niemniej jednak…"
• „Mimo, że…” (jednocześnie – osobno); Przed „co” NIE MA przecinka.
• "Jeśli…"
• "Po…"
• "I..."

„Wreszcie” w znaczeniu „w końcu” NIE jest oddzielone przecinkami.

„I to pomimo tego, że...” - ZAWSZE stawia się przecinek w środku zdania!

„Na tej podstawie…” - na początku zdania umieszcza się przecinek. ALE: „Zrobił to na podstawie…” – NIE używa się przecinka.

„Wszak jeśli..., to...” - przed „jeśli” NIE stawia się przecinka, gdyż wtedy następuje druga część podwójnego spójnika – „wtedy”. Jeśli nie ma „wtedy”, przed „jeśli” stawia się przecinek!

„Od mniej niż dwóch lat…” - przed „co” NIE stawia się przecinka, ponieważ To NIE jest porównanie.

Przecinek stawia się przed „JAK” tylko w przypadku porównania.

„Politycy tacy jak Iwanow, Pietrow, Sidorow…” – dodano przecinek, ponieważ istnieje rzeczownik „polityka”.
ALE: „…politycy tacy jak Iwanow, Pietrow, Sidorow…” – przed „jak” NIE stawia się przecinka.

NIE używa się przecinków:
„Nie daj Boże”, „Nie daj Boże”, „na litość boską” - nie oddzielaj przecinkami, + słowo „Bóg” pisane jest małą literą.

ALE: przecinki stawia się w obu kierunkach:
„Dzięki Bogu” w środku zdania jest wyróżnione przecinkami po obu stronach (słowo „Bóg” w tym przypadku pisane jest z dużej litery) + na początku zdania - podkreślone przecinkiem (po prawej stronie ).
„Na Boga” - w takich przypadkach przecinki umieszcza się po obu stronach (słowo „Bóg” w tym przypadku pisane jest małą literą).
„O mój Boże” – oddzielone przecinkami po obu stronach; w środku zdania „Bóg” – małą literą.

Jeżeli słowo wprowadzające można pominąć lub przenieść w inne miejsce zdania bez naruszania jego struktury (zwykle dzieje się tak w przypadku spójników „i” i „ale”), wówczas spójnik nie jest uwzględniany w konstrukcji wprowadzającej - KONIECZNY jest przecinek. Na przykład: „Po pierwsze zrobiło się ciemno, a po drugie, wszyscy byli zmęczeni”.

Jeśli słowa wprowadzającego nie można usunąć ani zmienić jego układu, NIE stawia się przecinka po spójniku (zwykle ze spójnikiem „a”). Na przykład: „Po prostu zapomniała o tym fakcie, a może nigdy o tym nie pamiętała”, „…, a zatem…”, „…, a może…”, „..., i dlatego…” .

Jeżeli słowo wprowadzające można usunąć lub zmienić jego kolejność, wówczas POTRZEBNY jest przecinek po spójniku „a”, ponieważ nie jest on powiązany ze słowem wprowadzającym, tj. kombinacjami spawanymi, takimi jak „i dlatego”, „i jednak”, „i dlatego” nie są ukształtowane. a może” itp. Na przykład: „Nie tylko go nie kochała, ale może nawet nim gardziła”.

Jeżeli na początku zdania znajduje się spójnik koordynujący (w znaczeniu łączącym) („i”, „tak” w znaczeniu „i”, „też”, „również”, „i tamto”, „i tamto” ”, „tak i”, „i także” itp.), a następnie słowo wprowadzające, po czym NIE jest potrzebny przecinek przed nim. Na przykład: „I naprawdę nie powinieneś był tego robić”; „A może trzeba było zrobić coś inaczej”; „I wreszcie akcja spektaklu jest uporządkowana i podzielona na akty”; „Poza tym wyszły na jaw inne okoliczności”; „Ale oczywiście wszystko skończyło się dobrze”.

Zdarza się to rzadko: jeśli na początku zdania znajduje się spójnik łączący, a konstrukcja wprowadzająca jest podkreślona intonacyjnie, wówczas POTRZEBNE są przecinki. Na przykład: „Ale ku mojemu wielkiemu rozczarowaniu Shvabrin stanowczo oznajmił…”; „I jak zwykle zapamiętali tylko jedną dobrą rzecz”.

Główne grupy słów i zwrotów wprowadzających
(oddzielone przecinkami + po obu stronach w środku zdania)

1. Wyrażanie uczuć mówiącego (radości, żalu, zdziwienia itp.) w związku z przekazem:

• do irytacji
• ku zdumieniu
• Niestety
• Niestety
• Niestety
• do radości
• Niestety
• wstydzić się
• Na szczęście
• ku zaskoczeniu
• do horroru
• pech
• z radości
• na SZCZESCIE
• godzina nie jest dokładnie
• nie ma sensu się ukrywać
• przez nieszczęście
• Na szczęście
• dziwna sprawa
• niesamowita rzecz
• co dobrego itp.

2. Wyrażenie przez mówiącego oceny stopnia realności tego, co jest przekazywane (pewność, niepewność, założenie, możliwość itp.):

• bez żadnych wątpliwości
• niewątpliwie
• niewątpliwie
• Może
• Prawidłowy
• prawdopodobnie
• najwyraźniej
• Może
• Rzeczywiście
• W rzeczywistości
• musi być
• Myśleć
• Wydaje się
• wydawałoby się
• Z pewnością
• Może
• Może
• Może
• Mieć nadzieję
• prawdopodobnie
• Czyż nie
• niewątpliwie
• oczywiście
• najwyraźniej
• według wszelkiego prawdopodobieństwa
• naprawdę
• być może
• Chyba
• W rzeczywistości
• głównie
• Prawda
• Prawidłowy
• Oczywiście
• jest rzeczą oczywistą
• herbata itp.

3. Wskazanie źródła zgłaszanych informacji:

• Mówią
• Mówią
• przekazać
• W Twoim
• według...
• pamiętam
• W moim
• w naszej opinii
• według legendy
• według informacji...
• według…
• według plotek
• zgodnie z wiadomością...
• Twoim zdaniem
• słyszalny
• raport itp.

4. Wskazanie połączenia myśli, kolejność prezentacji:

• W sumie
• Po pierwsze,
• po drugie, itd.
• Jednakże
• Oznacza
• w szczególności
• Główna rzecz
• Dalej
• Oznacza
• Na przykład
• Oprócz
• Przy okazji
• Przy okazji
• Przy okazji
• Przy okazji
• Wreszcie
• nawzajem
• Na przykład
• przeciwko
• Powtarzam
• Podkreślam
• więcej niż to
• z drugiej strony
• Po jednej stronie
• to jest
• w ten sposób itp.
• do pewnego stopnia
• cokolwiek to było

5. Wskazanie technik i sposobów formatowania wyrażanych myśli:

• albo raczej
• ogólnie mówiąc
• innymi słowy
• Jeśli mogę tak powiedzieć
• Jeśli mogę tak powiedzieć
• innymi słowy
• innymi słowy
• w skrócie
• lepiej powiedzieć
• delikatnie mówiąc
• jednym słowem
• po prostu
• jednym słowem
• prawdę powiedziawszy
• Jeśli mogę tak powiedzieć
• że tak powiem
• być precyzyjnym
• jak to się nazywa itp.

6. Reprezentowanie apeli do rozmówcy (czytelnika), aby zwrócić jego uwagę na to, co jest relacjonowane, aby zaszczepić określoną postawę wobec przedstawianych faktów:

• czy wierzysz
• czy wierzysz
• czy ty widzisz
• zobaczysz)
• wyobrażać sobie
• powiedzmy
• czy wiesz)
• Czy wiesz)
• Przepraszam)
• uwierz mi
• Proszę
• zrozumieć
• Czy rozumiesz
• Czy rozumiesz
• Słuchać
• przypuszczać
• Wyobrażać sobie
• Przepraszam)
• powiedzmy
• zgadzać się
• zgodzić się itp.

7. Miary wskazujące na ocenę tego, co się mówi:

• przynajmniej - są izolowane tylko w odwróceniu: „Ta kwestia była omawiana co najmniej dwukrotnie”.
• największy
• przynajmniej

8. Pokazanie stopnia normalności zgłaszanych informacji:

• Zdarza się
• stało się
• jak zwykle
• według zwyczaju
• dzieje się

9. Wyraziste wypowiedzi:

• Wszelkie żarty na bok
• między nami zostanie powiedziane
• tak między nami
• muszę powiedzieć
• nie będzie to powiedziane jako wyrzut
• szczerze mówiąc
• według sumienia
• w uczciwości
• przyznać, powiedzieć
• mówić szczerze
• zabawne, co mówię
• Szczerze mówiąc.

Stabilne wyrażenia z porównaniem (bez przecinków):

• biedny jak mysz kościelna
• biały jak błotniak
• biały jak prześcieradło
• biały jak śnieg
• Walcz jak ryba na lodzie
• blady jak śmierć
• świeci jak lustro
• choroba zniknęła jak ręką
• strach jak ogień
• błąka się jak niespokojny człowiek
• spieszył się jak szalony
• mamrocze jak kościelny
• wbiegł jak szalony
• szczęśliwy, jak utopiony człowiek
• kręci się jak wiewiórka w kole
• widoczne jak dzień
• kwiczy jak świnia
• leży jak szary wałach
• wszystko idzie jak w zegarku
• wszystko jest wybrane
• podskoczył jak oparzony
• podskoczył jak ukąszony
• głupi jak drut
• wyglądał jak wilk
• cel jak sokół
• głodny jak wilk
• tak daleko jak niebo od ziemi
• trzęsąc się jak w gorączce
• drżał jak liść osiki
• jest jak woda po kaczce
• czekaj jak manna z nieba
• czekać jak na urlopie
• prowadzić życie kota i psa
• żyć jak ptak niebieski
• zasnął jak zabity
• zamarznięty jak posąg
• zagubiony jak igła w stogu siana
• brzmi jak muzyka
• zdrowy jak byk
• wiedzieć jak szalony
• mieć na wyciągnięcie ręki
• pasuje jak krowie siodło
• idzie obok mnie, jakby był przyszyty
• jakby wpadł do wody
• zwijać się jak ser w maśle
• kołysze się jak pijany
• kołysał się (kołysał się) jak galareta
• przystojny jak Bóg
• czerwony jak pomidor
• czerwony jak homar
• mocny (silny) jak dąb
• krzyczy jak katechumen
• lekki jak piórko
• leci jak strzała
• łysy jak kolano
• leje jak z cebra
• macha ramionami jak wiatrak
• pędząc jak szalony
• mokry jak mysz
• ponury jak chmura
• padać jak muchy
• nadzieja jak kamienna ściana
• ludzie lubią sardynki w beczce
• ubierz się jak lalka
• nie widzisz swoich uszu
• cichy jak grób
• głupi jak ryba
• spieszyć się (spieszyć się) jak szalony
• spieszyć się (spieszyć się) jak szalony
• biegając jak głupiec z zapisaną torbą
• biega jak kura i jajko
• potrzebne jak powietrze
• potrzebne jak zeszłoroczny śnieg
• potrzebne jak piąta szprycha w rydwanie
• Tak jak pies potrzebuje piątej nogi
• odklejać się jak lepki
• jeden jak palec
• pozostał spłukany jak homar
• zatrzymał się jak wryty
• Ostre jak żyletka
• różni się jak dzień od nocy
• różni się jak niebo od ziemi
• piec jak naleśniki
• zrobił się biały jak prześcieradło
• zbladł jak śmierć
• powtarzane jak w delirium
• pójdziesz jak kochanie
• zapamiętaj swoje imię
• pamiętam jak we śnie
• dać się złapać jak kurczaki w kapuśniaku
• uderzyć jak pistolet w głowę
• posyp jak róg obfitości
• jak dwa groszki w strąku
• zatonął jak kamień
• pojawiają się jak na rozkaz szczupaka
• wierny jak pies
• utknął jak liść do kąpieli
• spaść przez ziemię
• dobre (użyteczne) jak mleko od kozy
• zniknął jak w wodzie
• zupełnie jak nóż w serce
• płonął jak ogień
• działa jak wół
• rozumie pomarańcze jak świnia
• zniknęło jak dym
• grać jak w zegarku
• rosną jak grzyby po deszczu
• rosnąć skokowo
• spaść z chmur
• świeże jak krew i mleko
• świeże jak ogórek
• siedział jak przykuty
• siedzieć na szpilkach i igłach
• siedzieć na węglach
• słuchał jak zaczarowany
• wyglądał na oczarowanego
• spałem jak kłoda
• spieszyć się jak cholera
• stoi jak posąg
• smukły jak cedr libański
• topi się jak świeca
• twardy jak skała
• ciemno jak noc
• dokładny jak zegarek
• chudy jak szkielet
• tchórzliwy jak zając
• zginął jak bohater
• upadł jak powalony
• uparty jak owca
• utknął jak byk
• uparty
• zmęczony jak pies
• przebiegły jak lis
• przebiegły jak lis
• tryska jak wiadro
• chodziłem jak oszołomiony
• chodził jak urodzinowy chłopiec
• chodzić po nitce
• zimny jak lód
• chudy jak plaster
• czarny jak węgiel
• czarny jak cholera
• czuć się jak w domu
• poczuj się jak za kamienną ścianą
• czuć się jak ryba w wodzie
• zataczał się jak pijany
• To jak egzekucja
• tak jasne, jak dwa, a dwa równa się cztery
• jasne jak słońce itp.

Nie mylić z członkami jednorodnymi.

1. Następujące wyrażenia stabilne nie są jednorodne i dlatego NIE są oddzielone przecinkiem:

• Ani to ani to;
• ani ryby, ani ptactwo;
• nie stój ani nie siedź;
• bez końca i krawędzi;
• ani światło, ani świt;
• ani dźwięku, ani oddechu;
• ani dla siebie, ani dla ludzi;
• ani sen, ani duch;
• ani tu, ani tam;
• bez powodu i o niczym;
• ani dawać, ani brać;
• brak odpowiedzi, brak cześć;
• ani twój, ani nasz;
• nie odejmuj ani nie dodawaj;
• i tak i tak;
• zarówno w dzień, jak i w nocy;
• zarówno śmiech, jak i smutek;
• i zimno i głód;
• zarówno starzy, jak i młodzi;
• o tym i tamtym;
• Zarówno;
• zarówno.

(Ogólna zasada: nie stawia się przecinka w pełnych wyrażeniach frazeologicznych utworzonych przez dwa słowa o przeciwstawnym znaczeniu, połączone powtarzającym się spójnikiem „i” lub „nor”)

2. NIE oddzielone przecinkiem:

1) Czasowniki w tej samej formie, wskazujące ruch i jego cel.
Pójdę na spacer.
Usiądź i odpocznij.
Idź, spójrz.

2) Tworzenie jedności semantycznej.
Nie mogę się doczekać.
Usiądźmy i porozmawiajmy.

3) Kombinacje sparowane o charakterze synonimicznym, antonimicznym lub skojarzeniowym.
Szukaj prawdy.
Nie ma końca.
Cześć i chwała wszystkim.
Chodźmy.
Wszystko jest zakryte.
Miło to widzieć.
Kwestie zakupu i sprzedaży.
Powitajcie chlebem i solą.
Zwiąż rękę i stopę.

4) Słowa złożone (zaimki względne pytające, przysłówki, które coś kontrastują).
Dla niektórych osób, ale nie możesz.
Jest gdzieś, gdzieś i wszystko tam jest.

„Przede wszystkim” może być frazą wprowadzającą lub kombinacją rzeczownika i przymiotnika. Analiza zdania powie Ci, czy potrzebny jest przecinek i gdzie go umieścić.

„Przede wszystkim” oddzielamy przecinkami

Po obu stronach

1. Jeśli oznacza „przede wszystkim” i jest kombinacją wprowadzającą, to „przede wszystkim” oddziela się przecinkami.

• Lubię marzyć przede wszystkim o tym, co najpiękniejsze i nieosiągalne.
• Przestrzegam wszystkich uczestników, przede wszystkim początkujących, aby ściśle przestrzegali instrukcji.

2. „Przede wszystkim” przecinki stoją po obu stronach frazy, ale nie podkreślają go, ale odnoszą się do innych członków zdania.

• Kiedy wrócisz do domu, przede wszystkim, synu, nakarm dzieci.
• Po ucałowaniu babci, przede wszystkim wnuczce, podziękuj nam za opiekę.

Przed frazą

Jeśli przecinek oddziela frazę rozpoczynającą się od słów „przede wszystkim”.

• Łatwo i szybko możesz umówić się na wizytę u modnego lekarza, przede wszystkim dzięki wspólnym znajomym.
• Po przybyciu w nieznany teren warto wynająć przede wszystkim dobrych przewodników, którzy znają język i potrafią jasno wytłumaczyć trasę.

Po wyrażeniu

Pomiędzy dwiema częściami zdania złożonego, jeśli pierwsza kończy się słowami „przede wszystkim”. Przecinek oddziela części zdania, zamiast podkreślać daną frazę.

• Starałam się być przede wszystkim tym, co wydawało mi się krótsze od innych.
• Ja będę przede wszystkim, widzę w niej kilka ładnych dziewczyn.

Nie potrzeba przecinka

Jeśli „przede wszystkim” jest członkiem zdania, można je zastąpić przysłówkiem „na początku”.

• Najpierw wykonaj obliczenia, później wykonaj łatwiejsze zadania.
• Przede wszystkim naucz się przynajmniej 300 obcych słów, a wtedy będziesz w stanie porozumiewać się w tym języku.

Czy wiesz..

Która opcja jest poprawna?
(według statystyk z zeszłego tygodnia tylko 29% odpowiedziało poprawnie)

Od notatki do korektora to zbiór najczęstszych nieporozumień i błędów. Zawiera niezwykle przydatne wskazówki dotyczące prawidłowego pisania dla każdego, kto pisze i chce, aby jego teksty były piśmienne i przyjemne w czytaniu.

„Przecinki, interpunkcja
„Dodatkowo” ZAWSZE podkreślamy przecinkami (zarówno na początku, jak i w środku zdania).
Generalnie (bez partykuły „to”) – ZAWSZE podkreślane przecinkami (zarówno na początku, jak i w środku zdania).

ZAWSZE bez przecinków:
"Przede wszystkim"
"Od pierwszego wejrzenia"
"Bardziej prawdopodobne"
"Tak jak"
"Chyba"
"Pewno"
„Oczywiście” (jeśli jest „studnia”, to ZAWSZE bez przecinków)
"Ogólnie"

Więcej:
Przecinek NIE jest uwzględniony
na początku zdania:
„Zanim... znalazłem siebie...”
" Od…"
„Wcześniej jak…”
"Chociaż…"
"Jak…"
"W celu…"
"Zamiast…"
"Faktycznie..."
"Chwila…"
„Zwłaszcza, że…”
"Niemniej jednak…"
„Mimo, że…” (jednocześnie – osobno); Przed „co” NIE MA przecinka.
"Jeśli…"
"Po…"
"I…"

„I” jest wyróżnione przecinkiem tylko w środku zdania (po lewej stronie).

„Mimo to” – w środku zdania (po lewej) stawia się przecinek.

Jeśli „jednak” oznacza „ale”, wówczas NIE stawia się przecinka po prawej stronie.

„W ogóle” (bez partykuły „że”) – zaznaczamy przecinkami (również na początku zdania)!

„Na końcu” – jeśli oznacza „na końcu”, to NIE stawia się przecinka.

„Wreszcie” w znaczeniu „w końcu” NIE jest oddzielone przecinkami.

„I to pomimo tego, że...” - ZAWSZE stawia się przecinek w środku zdania!

„Na tej podstawie…” – na początku zdania stawia się przecinek. ALE: „Zachował się w ten sposób na podstawie…” – NIE stawia się przecinka.

„Naprawdę” – co oznacza „faktycznie” – NIE jest oddzielone przecinkami.

„..., a zatem, …”, „..., a może …” - po „a” NIE stawia się przecinka.

„Przecież, jeśli..., to...” – przed „jeśli” NIE stawia się przecinka, ponieważ następna jest partykuła „wtedy”. Jeśli nie ma cząstki „wtedy”, przed „jeśli” stawia się przecinek!

„Od mniej niż dwóch lat…” – przed „co”, NIE stawia się przecinka, bo To NIE jest porównanie.

Przecinek stawia się przed „JAK” tylko w przypadku porównania.

„Politycy tacy jak Iwanow, Pietrow, Sidorow…” – dodaje się przecinek, ponieważ istnieje rzeczownik „polityka”.
ALE: „…politycy tacy jak Iwanow, Pietrow, Sidorow…” – przed „jak” NIE stawia się przecinka.

NIE używa się przecinków:
„Nie daj Boże”, „Nie daj Boże”, „na litość boską” – nie oddzielaj przecinkami, + słowo „Bóg” pisz małą literą.

ALE: przecinki umieszcza się w obu kierunkach:
„Dzięki Bogu” w środku zdania jest zaznaczone przecinkami z obu stron (słowo „Bóg” w tym przypadku pisane jest z dużej litery) + na początku zdania – podkreślone przecinkiem (po prawej stronie ).
„Na Boga” - w takich przypadkach przecinki umieszcza się po obu stronach (słowo „Bóg” w tym przypadku pisane jest małą literą).
„O mój Boże” – oddzielone przecinkami po obu stronach; w środku zdania „Bóg” - małą literą.

Zasady
Litera „Ё” jest umieszczona w 4 przypadkach*:
1) W literaturze dla dzieci i cudzoziemców.
2) W imionach własnych (Alena, Mikhalev, Catherine Deneuve...)
3) W nieznanych słowach (Rzeka Alentra...)
4) Wiadro lub wiadra.

* - Literę „е” można umieścić lub nie – na prośbę redaktorów i organizacji.

W nagłówkach i podtytułach nie stosuje się kropki.

Uniwersytet, uniwersytety - zawsze małymi literami.

Nazwy albumów muzycznych, piosenek, płyt, filmów, utworów itp. podaje się w cudzysłowie.

Wyrazy obce pisze się w cudzysłowie.

Korespondent specjalny, korespondent specjalny, fotokorespondent, korespondent, zastępca szefa – piszemy jednym słowem i bez kropek (ALE! z kropkami też można, to nie jest błąd).

Właściwe nazwy w zdrowym rozsądku - „Manilovs”, „Chichikovs” - są zawsze pisane małą literą.

Itp., itp., tj. tk., t.n. – zawsze pisane bez spacji.

Miliardy rubli, miliony rubli, miliony ton itd. – nie ma kropki (8 miliardów rubli, 35 milionów rubli, 152 milionów ton, 161,2 milionów ton, 209 miliardów baryłek ropy). ALE! PRZYKŁAD: Oddano do użytku 54 mln mkw. m mieszkania (po kwadracie „kropka” + spacja!)

Pomiędzy liczbą (Nr) a liczbą (5) zawsze znajduje się spacja:
№ 5, № 10, № 12.
ALE!!! Nr 5 i 8, nr 6, nr 10 (tj. nr i bez spacji) - taki zapis NIE jest dozwolony!

5%, 25%, 100% – zawsze bez spacji.
20 procent (pomiędzy liczbą a słowem zawsze znajduje się łącznik bez spacji).
Dopuszczalna jest także następująca opcja zapisu: 20% (bez spacji).

ZAWSZE pomiędzy liczbami znajduje się MYŚLNIK(bez spacji): 1-2, 3-5, 25-80, 125-200, 15%-20%, 35-40%, 75,8-80,1%, 7-8 cm, 15-18 cm , 29-35 km itp.
(15-20%, 15%-20% - dozwolone są obie opcje zapisu wartości procentowych).

Liczby do 10 (dziesięć) włącznie są pisane słownie! „Ta wojna trwała pięć lat…”, „Przez prawie cztery dni nic nie jedli” itp.

„Raz-dwa”, „dwa-trzy”, „trzy-cztery”, „pięć-sześć” itp. – liczby (w formie słownej) z różnicą jednej jednostki – ZAWSZE zapisuje się je z łącznikiem i bez spacji. ALE!

W pozostałych przypadkach – ZAWSZE DRUK! „Raz-trzy”, „raz-cztery”, „raz-pięć”, „raz-sześć”, „dwa-cztery”, „pięć-siedem”, „trzy-osiem”.

„Uczeń klasy III” jest liczbą porządkową. Dlatego umieszczone jest „idź”.
„1. miejsce”, „Zajęli 3. miejsce” to liczba porządkowa, więc wstawia się „e” (akrecja)!
„Dziecko 4 lata”, „Chłopiec 12 lat” to liczby główne. Dlatego nie instaluje się żadnych rozszerzeń (4, 12).

ALE! PAMIĘTAĆ! W motywach morskich „stopień” zapisywany jest wyłącznie cyframi i bez przyrostów: „Kapitan 1. stopień”, „Kapitan 3. stopień” itp. – „idź” NIE jest napisane.

1 września to liczba porządkowa. Jeśli jednak po liczbie następuje nazwa miesiąca, wówczas NIE jest napisane „go”.
„W poniedziałek 1-go poszliśmy...” to liczba porządkowa. Ale nie ma nazwy miesiąca, więc następuje przyrost „go”.

„2009” – jeżeli jest słowo „rok”, to NIE jest wpisywany przyrost (2009, 2009 jest niepoprawny!). „W roku 2009 miały miejsce następujące zdarzenia...” to poprawna pisownia!

„2009” - w przypadku braku słowa „rok” wpisuje się przyrost (2009, 2009...) - „2009 rok upłynął pod znakiem następujących wydarzeń…”

Przykłady:
W latach 20-30.
W 1920 r.
W 1920 roku...
W latach trzydziestych XX wieku...
W latach 20-tych XIX wieku...
W latach 1995-1996 (lata)
Od 1990 do 1995 (! Litera „Y” po „roku” NIE jest zapisana!)

styczeń 10. ALE! 10 (bez „stycznia”)... W środę, 13, ja i moi przyjaciele...
Koniec XIX – początek XX w. (kreska + spacje).
Stulecia ZAWSZE zapisuje się wyłącznie cyframi rzymskimi, oddzielonymi myślnikami, bez spacji (XVII-XVIII wiek, „na koniec XI – początek XII wieku, ALE nie „wieki”).

PRAWIDŁOWO: 33,5 roku. 33,5 roku to błąd!
POPRAWNIE: „150. rocznica” lub „150. rocznica”.
„150. rocznica” – taka pisownia NIE jest dozwolona!

POPRAWNIE: „Trzy złote medale” – (ponieważ „medal” jest rodzaju żeńskiego).
„Trzy złote medale…” to zła pisownia!

W ciągu ostatnich dwóch lat.
Przez pierwsze pięć miesięcy.
W ciągu następnych kilku stuleci. – Końcówka „IE”, ponieważ – wcześniej
W ciągu ostatniego ćwierćwiecza. liczbowy!
W ciągu ostatniego półwiecza.

„W ciągu ostatnich dwóch tygodni” - ponieważ „tydzień” jest rodzaju żeńskiego.
„Przez ostatnie dwa lata” – (rok – rodzaj męski).

„Z powodu choroby…” - wszyscy razem. ALE: „Pamiętaj, że…” – osobno.

Czasownik „cierpieć” NIE istnieje. Istnieje czasownik „TORTURUĆ”. "Cierpiałem..."

ALE: cierpię; cierpisz; on cierpi; oni cierpią.

W jakich przypadkach „SAME” jest pisane osobno?
„W ten sam sposób” - w znaczeniu „również”, w znaczeniu „tak” lub w przypadku, gdy cząstkę „taką samą” można wyrzucić – zapisuje się osobno.
Jeśli „i także” – zawsze razem!

„Nie przez przypadek” jest zawsze (!) pisane osobno.
„Nieporównywalne z niczym…” – zawsze (!) osobno.
„Źle”, „źle”, „oni się mylą”, „on się myli”, „ona się myli” - zawsze (!) osobno.
„Niepodobny”, „niepodobny”, „niepodobny” zawsze zapisuje się oddzielnie.
„Nie ma potrzeby” jest zawsze pisane osobno.
„W środku” jest zawsze pisane jako jedno słowo.
„Niewiele” jest napisane razem. ALE: „nie za dużo, ale trochę…”
„Trochę” – czyli „mało” – jest pisane razem.
„Pomimo…” - zawsze razem. ALE: szedł, nie rozglądając się... (tj. nie rozglądając się).
„Niezupełnie” jest zawsze oddzielne.
„Niezupełnie” gotowy (przysłówek). ALE: „Nie ze wszystkim się zgadzam…” (zaimek).
„To nieekonomiczne” – wszystko razem.
Nie czuję się dobrze. Nie uczy się dobrze. W innych przypadkach „nieważne” jest zawsze pisane osobno!
„Warto zadać pytanie…” – wspólnie.
Pracował ciężko. ALE: Ma całkiem sporo przyjaciół!
„Twierdza nie do zdobycia”, „Twierdza jest nie do zdobycia” (zdobądź fortecę szturmem).
„Jeden z najbardziej problematycznych obszarów…” – jeśli oznacza „hałaśliwy”, to jest to zapisane razem.
„Niedosolony” - w znaczeniu „nadsolony”, „niedopełniony” - w znaczeniu „nadmiernie spełniony” - jest zawsze zapisywany razem!

„Nie zdążyłem...” – osobno, bo jest „do”.
„Nie osiągnął jeszcze sufitu” - osobno (jest „do”).
„Najwyraźniej klasyka nie osiągnęła jeszcze poziomu naszych reżyserów” - osobno (jest „przed”).

„Cokolwiek zrobił…”, „Jak tylko poseł przestał walczyć…” – jest napisane „NIE”.

W takich przypadkach „co” ZAWSZE ma z tym coś wspólnego!!! osobno:
Co ja mam z tym wspólnego?
Co on ma z tym wspólnego?
Nie mam z tym nic wspólnego.
Co ja mam z tym wspólnego?

I to pomimo tego, że... („w czasie” – osobno).

„Zrobię to w każdym razie, bez względu na wszystko…” - (w tym przypadku „od czego” jest odrębne, „ani”).

Niewinna osoba.

Przedstaw – czyli „pokaż” (zawsze zadawaj pytania: co? kto?) „Pozwól, że przedstawię Ci (kogo?) nowego pracownika…”
Dostarczaj – zawsze zadawaj pytania: komu? Co? - „Daj (co?) urlopu bez wynagrodzenia…”

„Nieporozumienia są związane z ... (test)” - jeśli następny jest przyimek „on”, wówczas zapisywane jest „e”.
„On też brał udział w tej walce…” - jeśli przyimek jest „w”, to pisze się „a”.

„Zarzut został przekwalifikowany na łagodniejszy” – jedno „n” (zadaj pytanie: co zrobiono?)

Co jest poprawne: zakończyć czy zakończyć?
„Ukończył” instytucję edukacyjną. ALE: „Skończyłem” pracę.

Co jest poprawne: założyć czy nie?
Załóż (antonim „zdjąć”) – kapelusz, spódnicę, płaszcz, spodnie, garnitur, sukienkę, koszulę…
Sukienka (antonim „rozbierać”) – dziecko, lalka.

„Ile rubli”, „Ile osób” – zawsze osobno. To samo dotyczy słowa „za tyle rubli”, „dla tak wielu osób” - oznacza „ilość”, „liczba”.
„As much”, „as much” – zapisuje się osobno, jeśli następuje rzeczownik.
W innych przypadkach „tyle” i „tyle” są zawsze pisane razem!

„Nic innego niż…”, „Nic innego niż…” – przed „jak” zawsze stawiamy przecinek; „nie to”, „nie kto” - osobno i z literą „e”.
„Nic innego nie pomogło…” - „nic” jest napisane razem.

„Wielu Turków”, „wielu Gruzinów” ma rację („wielu Turków”, „wielu Gruzinów” - nie ma takich słów).

Siły Zbrojne, Armia Rosyjska (wielkie litery pogrubione).

Supermarket, nadolbrzym, superprzywódca... – to zawsze jest zapisane razem. „Super” - łącząc się z dowolnym rzeczownikiem, zawsze pisze się go razem.

„Dowódca armii”, „dowódca floty” - zadaj pytanie: czym?
„Dowództwo armii”, „dowództwo floty” - zadaj pytanie: co?
„Kierownik sklepu” – zadaj pytanie: z czym?
„Sierżancie majorze, przejmij dowództwo nad (czym?) pułkiem”.

„Mieszka we Wnukowie... w Domodiedowie” - bez cudzysłowu, + łuki.
Jeśli jest słowo „lotnisko”, to lotnisko „Wnukowo”, lotnisko „Domodiedowo”, lotnisko „Bykowo”, lotnisko „Szeremietiewo” - w tym przypadku nazwy lotnisk nie są odrzucane, ale słowo „lotnisko” jest odmówił („na lotnisku „Domodiedowo”…)

Cząsteczkę „taki” zapisuje się łącznikiem:
- po przysłówkach: dobrze, znowu, dobrze...
- czasowniki: przyszedł, odszedł...
- cząstki: w końcu naprawdę...
ALE: jeśli tak (to jest związek), to jest duży, wciąż jest młody, wciąż jest taki sam.

Myślnika NIGDY nie stawia się przed „Nie”!

„Trzęsienie ziemi o sile 6 punktów”, „Książka warta 200 rubli” – w takich przypadkach NIE używa się przyimka „v”!!!
POPRAWNIE: „Trzęsienie ziemi o sile sześciu stopni”, „Książka warta 200 rubli”.

„Ci, którzy mają władzę” – (oddzielnie), (mianownik), „osoby sprawujące władzę”.
„Ci, którzy mają władzę” to dopiero drugie słowo. „Jestem zadowolony z obecnej władzy”.
„Władze, które będą” – oba słowa zanikają. „Jestem zadowolony z obecnej władzy”.

„Moi przyjaciele i ja…” – czyli: „Moi przyjaciele i ja poszliśmy do kina…”.
„Towarzysze” - „Moi towarzysze byli ze mną”, tj. moi przyjaciele byli obok mnie.

„Dot the i” – angielskie i – bez cudzysłowu.
„Dot the i” – rosyjskie „i” jest umieszczane w cudzysłowie.

Pomnik (kogo?) Puszkina.
Pomnik (kogo?) Gorkiego.
„Zbliżyliśmy się do pomnika (kogo?) Puszkina” - (nie może być dwóch celowników).

Pomnik (kogo?) Lenina.
Pomnik (kogo?) przywódcy.
Pomnik (czego?) chwały.
Pomnik (kogo?) Piotra.
Popiersie (kogo?)
Obelisk (komu?)

Karabin szturmowy Kałasznikowa. ALE: „podniósł Kałasznikowa” - czyli broń, + z małą literą.

„Vdrabadan” nie jest słowem słownikowym. „Pijany vdrabadan” - „v” jest pisane razem.

„Bezczelnie” - „w” razem.
Skóra ekologiczna.
Spieprzyliśmy sprawę.
Raz, wiele razy.
Kapitan-porucznik (z łącznikiem) – drugie słowo jest odrzucane. „Nie ma (kto?) komandora porucznika…”

Zakład KamAZ. Pojazd Kamaza.
Signor - dla Włochów.
Senor - dla Hiszpanów.

Kholava - co oznacza „slob, partacz”.
Freebie - czyli „za darmo”.
Wyśmiewanie oznacza „kpinę”.
Art Nouveau (oddzielnie) – czyli „nowa sztuka”.
Koniunkcja – czyli „ustawienie”.
Atak terrorystyczny – (jedna litera „r”).
Persona non grata (bez łącznika)
W stylu militarnym (z łącznikiem).
Odwodnienie (jedna litera „w”).

Święty Mikołaj (czyli osoba). ALE: Święty Mikołaj (czyli zabawka).
Święty Mikołaj (oba słowa są pisane wielką literą i łączone).

Samolot: Ił-86, An-26, Boeing-737.

Zimowe Igrzyska Olimpijskie; letnie igrzyska; Igrzyska Olimpijskie w Soczi; Białe Igrzyska Olimpijskie, Państwowy Pałac Kremlowski.

Komendant w towarzystwie funkcjonariusza wszedł do domu.
(„Komendant” to podmiot, „wprowadzony” to orzeczenie). Dlatego po „oficer” stawia się przecinek.

Wesoły i pogodny Radik był ulubieńcem. („Radik” to podmiot, „był” to orzeczenie).

Barwne wspomnienia opublikowane pod tym tytułem to nie tyle opowieść, co dokument.
(„wspomnienia” są podmiotem, ale nie ma tu orzeczenia). Dlatego po słowie „tytuł” ​​nie ma tutaj przecinka.

Samochód został naprawiony i naprawiony.
Przecież (dodano łącznik).
W sposób swojski, przyjacielski.
Nic dziwnego, że… („NIE” – ciągłe).
Nie mogę się doczekać (oddzielnie, bez myślnika).
Czy ci się to podoba, czy nie (bez łącznika i przecinka).
Nie znaleźli nic cholernego (to znaczy nic nie znaleźli), nic nie widać.

Nie mylić z członkami jednorodnymi

1. Następujące wyrażenia stabilne nie są jednorodne i dlatego NIE są oddzielone przecinkiem:
Ani to ani to;
ani ryby, ani ptactwo;
nie stój ani nie siedź;
bez końca i krawędzi;
ani światło, ani świt;
ani dźwięku, ani oddechu;
ani dla siebie, ani dla ludzi;
ani sen, ani duch;
ani tu, ani tam;
bez powodu i o niczym;
ani dawać, ani brać;
brak odpowiedzi, brak cześć;
ani twój, ani nasz;
nie odejmuj ani nie dodawaj;
i tak i tak;
zarówno w dzień, jak i w nocy;
zarówno śmiech, jak i smutek;
i zimno i głód;
zarówno starzy, jak i młodzi;
o tym i tamtym.

2. NIE oddzielone przecinkiem:

1) Czasowniki w tej samej formie, wskazujące ruch i jego cel.
Pójdę na spacer.
Usiądź i odpocznij.
Idź, spójrz.
2) Tworzenie jedności semantycznej.
Nie mogę się doczekać.
Usiądźmy i porozmawiajmy.

3) Kombinacje sparowane o charakterze synonimicznym, antonimicznym lub skojarzeniowym.
Szukaj prawdy.
Nie ma końca.
Cześć i chwała wszystkim.
Chodźmy.
Wszystko jest zakryte.
Miło to widzieć.
Kwestie zakupu i sprzedaży.
Powitajcie chlebem i solą.
Zwiąż rękę i stopę.

4) Słowa złożone (zaimki względne pytające, przysłówki, które coś kontrastują).
Dla niektórych osób, ale nie możesz.
Jest gdzieś, gdzieś i wszystko tam jest.

Podstawowe grupy słów wprowadzających
i frazy
(oddzielone przecinkami + po obu stronach w środku zdania)

1. Wyrażanie uczuć mówiącego (radości, żalu, zaskoczenia itp.) w związku z przekazem:
do irytacji
ku zdumieniu
Niestety
Niestety
Niestety
do radości
Niestety
wstydzić się
Na szczęście
ku zaskoczeniu
do horroru
pech
z radości
na SZCZESCIE
to nie jest dokładnie ta godzina
nie ma sensu się ukrywać
przez nieszczęście
Na szczęście
dziwna sprawa
niesamowita rzecz
co dobrego itp.

2. Wyrażenie przez mówiącego oceny stopnia realności tego, co jest przekazywane (pewność, niepewność, założenie, możliwość itp.):
bez żadnych wątpliwości
niewątpliwie
niewątpliwie
Może
Prawidłowy
prawdopodobnie
najwyraźniej
Może
Rzeczywiście
W rzeczywistości
Naprawdę
musi być
Myśleć
Wydaje się
wydawałoby się
Z pewnością
Może
Może
Może
Mieć nadzieję
prawdopodobnie
Czyż nie
niewątpliwie
oczywiście
najwyraźniej
według wszelkiego prawdopodobieństwa
naprawdę
być może
Chyba
W rzeczywistości
głównie
Prawda
Prawidłowy
Oczywiście
jest rzeczą oczywistą
herbata itp.

3. Wskazanie źródła zgłaszanych informacji:
Mówią
Mówią
Mówią
przekazać
W Twoim
według...
pamiętam
W moim
w naszej opinii
według legendy
według informacji...
według…
według plotek
zgodnie z wiadomością...
Twoim zdaniem
słyszalny
raport itp.

4. Wskazanie połączenia myśli, kolejność prezentacji:
W sumie
Po pierwsze,
po drugie, itd.
Jednakże
w szczególności
Główna rzecz
Dalej
Oznacza
Więc
Na przykład
Oprócz
Przy okazji
Przy okazji
Przy okazji
Przy okazji
Wreszcie
nawzajem
Na przykład
przeciwko
Powtarzam
Podkreślam
Przede wszystkim
więcej niż to
z drugiej strony
stąd
Po jednej stronie
to jest
w ten sposób itp.

5. Wskazanie technik i sposobów formatowania wyrażanych myśli:
albo raczej
ogólnie mówiąc
innymi słowy
Jeśli mogę tak powiedzieć
Jeśli mogę tak powiedzieć
innymi słowy
innymi słowy
w skrócie
lepiej powiedzieć
delikatnie mówiąc
jednym słowem
po prostu
jednym słowem
prawdę powiedziawszy
Jeśli mogę tak powiedzieć
że tak powiem
być precyzyjnym
jak to się nazywa itp.

6. Reprezentowanie apeli do rozmówcy (czytelnika), aby zwrócić jego uwagę na to, co jest przekazywane, zaszczepić określoną postawę wobec przedstawianych faktów:
czy wierzysz
czy wierzysz
czy ty widzisz
zobaczysz)
wyobrażać sobie
powiedzmy
czy wiesz)
Czy wiesz)
Przepraszam)
uwierz mi
Proszę
zrozumieć
Czy rozumiesz
Czy rozumiesz
Słuchać
przypuszczać
Wyobrażać sobie
Przepraszam)
powiedzmy
zgadzać się
zgodzić się itp.

7. Miary wskazujące na ocenę tego, co się mówi:
co najmniej
co najmniej
największy
przynajmniej

8. Pokazanie stopnia normalności zgłaszanych informacji:
Zdarza się
stało się
jak zwykle
według zwyczaju
dzieje się

9. Wyraziste wypowiedzi:
Wszelkie żarty na bok
między nami zostanie powiedziane
tak między nami
muszę powiedzieć
nie będzie to powiedziane jako wyrzut
szczerze mówiąc
według sumienia
w uczciwości
przyznać, powiedzieć
mówić szczerze
zabawne, co mówię
Szczerze mówiąc.

Ustaw wyrażenia z porównaniem
(bez przecinków):
biedny jak mysz kościelna
biały jak błotniak
biały jak prześcieradło
biały jak śnieg
Walcz jak ryba na lodzie
blady jak śmierć
świeci jak lustro
choroba zniknęła jak ręką
strach jak ogień
błąka się jak niespokojny człowiek
spieszył się jak szalony
mamrocze jak kościelny
wbiegł jak szalony
szczęśliwy, jak utopiony człowiek
kręci się jak wiewiórka w kole
widoczne jak dzień
kwiczy jak świnia
leży jak szary wałach
wszystko idzie jak w zegarku
wszystko jest wybrane
podskoczył jak oparzony
podskoczył jak ukąszony
głupi jak drut
wyglądał jak wilk
cel jak sokół
głodny jak wilk
tak daleko jak niebo od ziemi
trzęsąc się jak w gorączce
drżał jak liść osiki
jest jak woda po kaczce
czekaj jak manna z nieba
czekać jak na urlopie
prowadzić życie kota i psa
żyć jak ptak niebieski
zasnął jak zabity
zamarznięty jak posąg
zagubiony jak igła w stogu siana
brzmi jak muzyka
zdrowy jak byk
wiedzieć jak szalony
mieć na wyciągnięcie ręki
pasuje jak krowie siodło
idzie obok mnie, jakby był przyszyty
jakby wpadł do wody
zwijać się jak ser w maśle
kołysze się jak pijany
kołysał się (kołysał się) jak galareta
przystojny jak Bóg
czerwony jak pomidor
czerwony jak homar
mocny (silny) jak dąb
krzyczy jak katechumen
lekki jak piórko
leci jak strzała
łysy jak kolano
leje jak z cebra
macha ramionami jak wiatrak
pędząc jak szalony
mokry jak mysz
ponury jak chmura
padać jak muchy
nadzieja jak kamienna ściana
ludzie lubią sardynki w beczce
ubierz się jak lalka
nie widzisz swoich uszu
cichy jak grób
głupi jak ryba
spieszyć się (spieszyć się) jak szalony
spieszyć się (spieszyć się) jak szalony
biegając jak głupiec z zapisaną torbą
biega jak kura i jajko
potrzebne jak powietrze
potrzebne jak zeszłoroczny śnieg
potrzebne jak piąta szprycha w rydwanie
Tak jak pies potrzebuje piątej nogi
odklejać się jak lepki
jeden jak palec
pozostał spłukany jak homar
zatrzymał się jak wryty
Ostre jak żyletka
różni się jak dzień od nocy
różni się jak niebo od ziemi
piec jak naleśniki
zrobił się biały jak prześcieradło
zbladł jak śmierć
powtarzane jak w delirium
pójdziesz jak kochanie
zapamiętaj swoje imię
pamiętam jak we śnie
dać się złapać jak kurczaki w kapuśniaku
uderzyć jak pistolet w głowę
posyp jak róg obfitości
jak dwa groszki w strąku
zatonął jak kamień
pojawiają się jak na rozkaz szczupaka
wierny jak pies
utknął jak liść do kąpieli
spaść przez ziemię
dobre (użyteczne) jak mleko od kozy
zniknął jak w wodzie
zupełnie jak nóż w serce
płonął jak ogień
działa jak wół
rozumie pomarańcze jak świnia
zniknęło jak dym
grać jak w zegarku
rosną jak grzyby po deszczu
rosnąć skokowo
spaść z chmur
świeże jak krew i mleko
świeże jak ogórek
siedział jak przykuty
siedzieć na szpilkach i igłach
siedzieć na węglach
słuchał jak zaczarowany
wyglądał na oczarowanego
spałem jak kłoda
spieszyć się jak cholera
stoi jak posąg
smukły jak cedr libański
topi się jak świeca
twardy jak skała
ciemno jak noc
dokładny jak zegarek
chudy jak szkielet
tchórzliwy jak zając
zginął jak bohater
upadł jak powalony
uparty jak owca
uparty jak byk
uparty
zmęczony jak pies
przebiegły jak lis
przebiegły jak lis
tryska jak wiadro
chodziłem jak oszołomiony
chodził jak urodzinowy chłopiec
chodzić po nitce
zimny jak lód
chudy jak plaster
czarny jak węgiel
czarny jak cholera
czuć się jak w domu
poczuj się jak za kamienną ścianą
czuć się jak ryba w wodzie
zataczał się jak pijany
szedł jak na egzekucję
tak jasne, jak dwa, a dwa równa się cztery
jasne jak słońce itp.

Więcej ciekawych postów:

Przede wszystkim

wyrażenie przysłówkowe

Nie wymaga interpunkcji.

Brak słów, decyzja ówczesnego rządu radzieckiego o wysłaniu wojsk do Afganistanu była zbrodnicza Po pierwsze wobec swego ludu. S. Aleksijewicz, Chłopcy cynkowi. Zaczęła mówić o tym, jak powinna wyglądać wszelka krytyka Po pierwsze obiektywnie, oceń jako całość, a następnie poszukaj pcheł. Yu Trifonov, Dom na skarpie. "Niezbędny Po pierwsze wziąć pod uwagę” – napisał w koncepcji – „że sytuacja, która do tej pory rozwinęła się w Rosji, nie może trwać długo”. V. Pelevin, pokolenie „P”.

@ W fikcji można spotkać przypadki podkreślania wyrażenia „przede wszystkim” znakami interpunkcyjnymi: Przede wszystkim, skład społeczny miasta uległ zmianie w związku z ewakuacją niektórych ważnych tu instytucji... V. Voinovich, Życie i niezwykłe przygody żołnierza Iwana Chonkina. Babiychuk, mimo wszystkich swoich pozytywnych cech, był twardy, zawsze miał zapas papierosów, wiedział, jak zadbać o siebie osobiście, a troszcząc się o innych, tym samym, Po pierwsze, zadbał o siebie. Yu, niemiecki, mój drogi. Rozdzielenie wynika z faktu, że w niektórych kontekstach słowa „przede wszystkim” są bliższe znaczeniowo wstępnym słowom „przede wszystkim, przede wszystkim”.

Słownik-podręcznik dotyczący interpunkcji. - M.: Portal internetowy referencyjny i informacyjny GRAMOTA.RU. V. V. Svintsov, V. M. Pakhomov, I. V. Filatova. 2010 .

Synonimy:

Zobacz, co „przede wszystkim” znajduje się w innych słownikach:

Po pierwsze- Po pierwsze … Słownik ortografii – podręcznik

Po pierwsze- Unizm. Po pierwsze, po pierwsze, przede wszystkim. = Przede wszystkim, przede wszystkim, przede wszystkim. ≠ I na koniec. Z czasownikiem. Niesow. i sowy jak: robić, uczyć się, robić, uczyć się... kiedy? Po pierwsze. Kultury i jeszcze raz kultury – oto co dostajemy... ... Edukacyjny słownik frazeologiczny

Po pierwsze- z góry, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze, przede wszystkim przede wszystkim, przede wszystkim, przede wszystkim, przede wszystkim, przede wszystkim, przede wszystkim,… … Słownik synonimów

Po pierwsze- zobacz kolejkę; w znaku. przysł. Przede wszystkim. Przede wszystkim musisz się wyspać... Słownik wielu wyrażeń

Przede wszystkim- Po pierwsze, po pierwsze, po pierwsze. Kolorowym ołówkiem obrysowano kilka linii. Dasha, napędzana ciekawością, przede wszystkim zaczęła czytać to miejsce (V. Igishev. Górnicy) ... Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego

Przede wszystkim- przysł. cechy okoliczności Po pierwsze, po pierwsze. Słownik wyjaśniający Efraima. T. F. Efremova. 2000... Nowoczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego autorstwa Efremowej

jednostki całkowicie wygasłego systemu elektroenergetycznego, które są uruchamiane jako pierwsze- - [Ya.N.Luginsky, M.S.Fezi Zhilinskaya, Yu.S.Kabirov. Angielsko-rosyjski słownik elektrotechniki i energetyki, Moskwa] Tematyka elektrotechniki, podstawowe pojęcia EN jednostki pierwszego rozruchu ...

kategoria pilności wiadomości „nadzwyczajna” do transmisji w pierwszej kolejności- - [L.G. Sumenko. Słownik angielsko-rosyjski dotyczący technologii informatycznych. M.: Przedsiębiorstwo Państwowe TsNIIS, 2003.] Tematy technologia informacyjna ogólnie EN pierwszeństwo priorytetowe... Przewodnik tłumacza technicznego

KOLEJKA- kolejka, w kolejce i (przestarzałe) w kolejce, liczba mnoga. kolejki, kolejki, kobiety. 1. Kolejność, określony porządek w następującym po sobie ruchu czegoś. Skonfiguruj kolejkę do przetwarzania wniosków. Podejdź jeden po drugim. Wyjdź z szeregu. W celu… … Słownik wyjaśniający Uszakowa

Kolejka wierzycieli banku- w trakcie likwidacji banku - jest to kolejność zaspokajania roszczeń w przypadku ogłoszenia upadłości banku. Podział osób znajdujących się na liście oczekujących na otrzymanie pieniędzy odbywa się na podstawie ustawy federalnej „O upadłości… ... Encyklopedia bankowości

Książki

• Kup za 5186 rubli.
• Programowanie. Zasady i praktyka używania C++, Stroustrup Bjarne. Ta książka nie jest samouczkiem języka C++, jest tutorialem programowania. Pomimo tego, że jej autor jest autorem języka C++, książka nie jest poświęcona temu językowi programowania; on gra...

„Oczywiście”, „w tym”, „przede wszystkim” - przecinek, podobnie jak wszystkie inne istniejące dziś znaki interpunkcyjne, pozwala najdokładniej przekazać znaczenie mowy pisanej. Przecież napisanie propozycji jest dość proste, ale znacznie trudniej jest zrobić to tak, aby ostatecznie było niezwykle jasne dla czytelników. Istnieje ogromna liczba uderzających przykładów absurdów wynikających z interpunkcji.

Na przykład producentom wyrobów z cyny w Anglii w 1864 r. udało się przekupić korektorów i ostatecznie oszukać rząd amerykański na prawie 50 milionów dolarów.W tym przypadku korektorzy musieli po prostu przesunąć jeden przecinek w procesie drukowania taryfy celnej, ponieważ w rezultacie ostatecznie żelazo cynowe sklasyfikowano jako cynę i przez 18 lat nakładano na nie niskie cło.

Dlatego przede wszystkim przecinek wymaga szczególnej uwagi i trzeba znać wszystkie zasady umieszczania tego znaku w zdaniu.

Podział i selekcja

Od razu warto zauważyć, że przecinki można umieszczać pojedynczo lub parami. Pojedyncze przecinki pozwalają podzielić całe zdanie na kilka części, oddzielając te części od siebie i dając możliwość zaznaczenia granic między nimi. Na przykład w zdaniu złożonym przecinek służy przede wszystkim do oddzielenia od siebie kilku prostych części, natomiast w zdaniu prostym jednorodne elementy zdania oddziela się znakiem interpunkcyjnym.

Podwójnych przecinków zwykle używa się do wyróżnienia niezależnej części zdania, a także do zaznaczenia granic tej części. W zdecydowanej większości przypadków po obu stronach taki fragment jest przede wszystkim podkreślany przecinkami w przypadku zwrotu adresowego, przysłówkowego i imiesłowowego czy użycia słów wprowadzających.

Niektóre funkcje

Wiele osób uważa, że ​​wstawianie przecinków jest zbyt trudnym zadaniem i dlatego po prostu nie chcą zrozumieć wszystkich zawiłości. Ale tak naprawdę możesz ułatwić to zadanie, jeśli znasz kilka zasad, które pomogą Ci określić, gdzie postawić przecinek.

Oznaczający

Zawsze musisz zagłębić się w znaczenie zdania, które piszesz, ponieważ znaki interpunkcyjne są używane nie bez powodu, ale mają bezpośredni związek ze znaczeniem właściwym dla danego zdania. Oto kilka przykładów nieprawidłowego umiejscowienia:

• Spotkaliśmy się z przyjacielem, z którym wczoraj pokłóciliśmy się bardzo mocno, z wesołymi twarzami.
• Zacząłem poprawiać swoje zdrowie, żeby nie zachorować biegając wieczorami.

Związki

Oprócz znaczenia zdania musisz jeszcze znać kilka słów i wyrażeń, które wyróżniają się lub są poprzedzone przecinkiem. W tym prawie każdy spójnik i słowa pokrewne są wyróżnione przecinkami. Te ostatnie nie są tak trudne do zapamiętania: co, gdzie, kiedy, skoro, to znaczy, są jeszcze inne. W zdaniach złożonych, w których używane są te słowa, należy je poprzedzić przecinkiem.

Niezależne części

Dość często wiele osób ma różne trudności z oddzieleniem jakiejkolwiek części zdania od głównej. Niezależna część jest również oddzielona przecinkami, więc musisz zrozumieć, jak ją zdefiniować. Tak naprawdę sprawdzenie tego jest dość proste - wystarczy przeczytać zdanie bez tej części, a jeśli ostatecznie nie straci ono na znaczeniu, usuniętą część można nazwać niezależną.

Konieczne jest użycie przecinków do wyróżnienia słów i zdań wprowadzających oraz wyrażeń przysłówkowych. Jako przykład możesz użyć następującego zdania: „Niedawno widziałem, że Kupriyanov podczas wakacji w Egipcie ładnie się opalił”. W takim przypadku, jeśli usuniemy z tego zdania przysłówkowy zwrot „wakacje w Egipcie”, zdanie to wcale nie straci na znaczeniu, ponieważ wyniknie: „Ostatnio widziałem, że Kupriyanov miał dobrą opaleniznę”. Oczywiście to właśnie fragment „odpoczynek w Egipcie” zaznaczony jest przecinkami, gdyż jeśli usuniemy jakiekolwiek inne elementy tego zdania, całkowicie straci ono swój sens.

Ale tak naprawdę w przypadku imiesłowów wszystko nie jest takie proste. Można spotkać się z różnymi sytuacjami, gdy gerundy sąsiadują z konkretnym orzeczeniem, czyli czasownikiem, przez co ich znaczenie jest zbliżone do przysłówka. W takich sytuacjach imiesłów nie będzie już trzeba oddzielać przecinkami. Przykład: „Tańcz szczęśliwie!” Jeśli usuniesz gerund z takiego zdania, zdanie ostatecznie stanie się niezrozumiałe, w wyniku czego przecinki nie będą potrzebne.

Szczególną uwagę należy zwrócić na słowa wprowadzające, ponieważ jest ich ogromna liczba. Zdecydowanej większości z nich używamy na co dzień: po pierwsze, na szczęście, swoją drogą, wyobraźcie sobie oczywiście – każdy z nich jest oddzielony przecinkami. Znalezienie ich w zdaniu nie jest trudne - wystarczy spróbować je usunąć.

Apelacje

Niezależnie od tego, do kogo adres jest adresowany, zawsze oddzielamy go przecinkami. Warto zauważyć, że odwołanie jest szczególnie trudne do wyróżnienia, jeśli nie znajduje się na początku zdania, zwłaszcza że przecinek musi zostać umieszczony prawidłowo. Na przykład: „Chodź, nakarmię cię, psie, a ty, kotku, nie bój się, ja też ci to dam”. W takim zdaniu pojawia się jednocześnie kilka odniesień – pies i kot.

Obrót porównawczy

Wyrażenia porównawcze należy oddzielać przecinkami. Są one również dość łatwe do zauważenia, ponieważ używają spójników: dokładnie, jak, jakby, który, jakby, jak i, a także wiele innych. Ważniejsze jest, aby pamiętać tutaj, że istnieje również kilka wyjątków i zasad, które należy wziąć pod uwagę. Tak naprawdę zapamiętanie ich nie jest takie trudne. Co więcej, przecinka nie stosuje się w przypadku stosowania zwrotów porównawczych, które stały się jednostkami frazeologicznymi, czyli niezmiennymi figurami retorycznymi: leje się jak wiadro, blady jak śmierć, chodzi jak w zegarku.

Jednorodni członkowie zdania

Jednorodne człony zdania oddzielamy od siebie zawsze przecinkami i dość trudno tu popełnić błąd, gdyż wyznacznikiem jest tu intonacja wyliczenia. Warto również zauważyć, że spójniki powtarzane przed jednorodnymi członkami danego zdania pomagają określić, gdzie lepiej postawić przecinek.

Jeśli mówimy o trudniejszych przypadkach, możemy wyróżnić. Na przykład, jeśli (na przykład: ciekawy, ekscytujący występ), należy wstawić przecinek. W przypadku niejednorodnych definicji, jak na przykład „Proszę (przecinek) obejrzeć ten ciekawy włoski występ”, przecinek nie będzie już wstawiany, ponieważ tutaj słowo „włoski” służy do przekazania osobistych wrażeń z oglądania, natomiast „włoski ” wskazuje, kto dokładnie jest autorem lub wykonawcą tego dzieła.

Koordynowanie spójników

W zdaniach złożonych spójniki koordynujące należy zawsze poprzedzać przecinkiem. W takim przypadku musisz być w stanie określić, gdzie kończy się jedno proste zdanie, a zaczyna następne. Ponownie, w tym przypadku przeczytanie zdania i określenie jego znaczenia bardzo ci pomoże lub możesz po prostu określić podmiot i orzeczenie.

Na przykład: „Proszę (przecinek) przestać mówić o tym incydencie, bo ogólnie mam dość takich historii”.

Przeciwstawne sojusze

Dla wielu osób najprostszą zasadą jest to, że przed przeciwstawnymi spójnikami należy zawsze używać przecinka. Innymi słowy, słowa takie jak „ale, ach, tak” (co jest równoznaczne z „ale”) sygnalizują nam, że w zdaniu trzeba będzie użyć przecinka. Na przykład: „Grupa miała już wyjść, ale Grisza niestety (podkreślony przecinkami) nadal chciał popatrzeć na żyrafę. Grupa nadal musiała opuścić drużynę. Więcej niż (w tym przypadku przecinek stawia się po „więcej”, a nie po „niż”) Griszy, nikt nie chciał patrzeć na żyrafę.

Zwroty partycypacyjne

W tym przypadku sytuacja jest nieco bardziej skomplikowana w porównaniu do wyrażeń przysłówkowych, ponieważ przecinki należy wstawiać tylko w tych sytuacjach, gdy wyrażenie następuje po definiowanym słowie. W tym przypadku definiowanym słowem jest to, od którego zostanie zadane pytanie dotyczące tej frazy:

• kandydat, który zdobył mandat;
• przystanek autobusowy zlokalizowany z boku domu;
• człowiek, który uratował mi życie.

W zasadzie zapamiętanie wszystkich tych funkcji jest dość proste, więc nie ma większych problemów z ich użyciem.

Wykrzykniki

Jeśli mówimy o wykrzyknikach, w tym przypadku należy wstawić przecinki po wyrażeniach „emocjonalnych”. Przykłady:

• Niestety, nigdy nie był w stanie sprostać naszym oczekiwaniom.
• Och, jak uparty jest ten facet w wykonywaniu swojej pracy.
• Och, piękna tego całego świata nie ujrzymy.

Nie zapominaj, że wykrzykniki należy odróżnić od zwykłych cząstek „oh”, „ah” i innych, które są używane w zdaniu w celu wzmocnienia cienia, a także od cząstki „o”, która jest używana w przypadku adresu .

Między zdaniem podrzędnym a głównym

Pomiędzy zdaniem podrzędnym a zdaniem głównym należy postawić przecinek, ale jednocześnie, jeśli zdanie podrzędne znajduje się bezpośrednio w zdaniu głównym, należy je oddzielić przecinkami po obu stronach. Po pierwsze, pomiędzy częściami zdania złożonego umieszcza się przecinek właśnie w celu podkreślenia zdania podrzędnego.

„Postawił przecinek w zdaniu, aby było zgodne z zasadami języka rosyjskiego”.

Jeśli zdanie podrzędne występuje po zdaniu głównym, to w tym przypadku zarówno przy prostych, jak i złożonych spójnikach podrzędnych konieczne będzie postawienie przecinka tylko raz, bezpośrednio przed samym spójnikiem.

„Stanął spokojnie, bo się bał i nie mógł się powstrzymać”.

Złożonego spójnika podrzędnego nie można podzielić na części przecinkiem w sytuacji, gdy ten rozpoczynający się od tego spójnika występuje bezpośrednio przed spójnikiem głównym.

„Kiedy mówiłem, stopniowo zasypiał”.

Ale w zależności od specyfiki znaczenia złożony spójnik można podzielić na dwie części, z których pierwsza zostanie uwzględniona bezpośrednio w zdaniu głównym, a druga będzie służyć jako spójnik. Po pierwsze, przecinkami nie wyróżnia się samego zdania, a znak interpunkcyjny stawia się dopiero przed drugą częścią.

„Miał siłę, żeby to zrobić, bo chodziło o jego wolność”.

Jeżeli obok siebie znajdują się dwa spójniki, to pomiędzy nimi należy postawić przecinek tylko wtedy, gdy pominięcie zdania podrzędnego nie przewiduje konieczności przebudowy zdania głównego.

„Decyzja o pobycie należała do turystów, którzy choć było dość zimno, chcąc nacieszyć się pięknem tego miejsca, na podstawie (przecinek przed „on”) przewodnik podjął decyzję o rozbiciu obozu.”

Warto zwrócić uwagę na fakt, że jeśli zdanie podrzędne składa się tylko z jednego spójnika lub słowa względnego, to nie będzie trzeba oddzielać go przecinkiem.

"Gdzie? Pokazałem gdzie.”

Powtarzające się słowa

Pomiędzy identycznymi słowami, które się powtarzają, należy postawić przecinek, aby wskazać czas trwania akcji, większą liczbę osób, zjawisk lub przedmiotów, a także wzrost stopnia jakości. Ponadto należy go umieścić przed słowami, które są powtarzane w celu wzmocnienia porozumienia.

„Szybko, szybko zakończ to i bierz się za następne!”, „Więcej niż (przecinek przed „niż”) ostatnim razem, nie możesz się pomylić.

Ostateczne rewolucje

Przecinkami należy oddzielać przymiotniki i imiesłowy, w których znajdują się słowa objaśniające, a jednocześnie występować po definiowanym rzeczowniku, z wyjątkiem tych, które znaczeniowo dość ściśle sąsiadują z czasownikiem.

„Kilka zasp pokrytych lodem szczególnie przykuło uwagę przechodniów.”

Przymiotniki i imiesłowy umieszczane po rzeczowniku, który definiują, aby nadać im bardziej niezależne znaczenie. Dotyczy to również przypadków, w których nie ma słów objaśniających, zwłaszcza jeśli przed rzeczownikiem występuje modyfikator.

„Jutro nadejdzie poniedziałek, a moje życie, szare i wymierzone, będzie toczyć się normalnie”.

Również przymiotniki i imiesłowy rozróżnia się przecinkami, niezależnie od tego, czy występują ze zdaniami objaśniającymi, czy bez, jeśli znajdują się przed definiowanym rzeczownikiem, a jednocześnie oprócz znaczenia definicji mają także znaczenie szczegółowa konotacja.

„Zamknąwszy się, Wania nie chciał w tym momencie z nikim rozmawiać”.

Jeżeli przymiotniki i imiesłowy odnoszą się do rzeczownika i występują przed nim, ale są oddzielone innymi częściami zdania, należy je również oddzielić przecinkami.

„Jeśli nasz szanowny pracownik, nabierając sił, nie wróci do pracy po zwolnieniu lekarskim, zostanie zwolniony”.

Szczegółowe zakręty

Przecinków używa się w następujących przypadkach:

Jeśli gerundy są używane ze słowami objaśniającymi lub bez nich. Wyjątkiem w tym przypadku są pojedyncze imiesłowy i wszelkiego rodzaju wyrażenia imiesłowowe, które sąsiadują bezpośrednio ze słowem orzecznikowym i mają znaczenie zbliżone do przysłówka.

„Gdy zbliżaliśmy się do tego cudownego miejsca, postanowiliśmy się zatrzymać, aby lepiej mu się przyjrzeć.”

Należy jednak zauważyć, że przecinków nie stosuje się, jeśli używany jest gerund ze słowami objaśniającymi, ale reprezentują one wyrażenia integralne, takie jak: niedbale, z zapartym tchem, z założonymi rękami i tak dalej.

Ponadto nie stawia się przecinka pomiędzy spójnikiem „a” a wyrażeniem imiesłowowym lub imiesłowem w przypadku, gdy pominięcie tego wyrażenia lub samego słowa wymaga przebudowania zdania.

„Zatrzymywał się, często rozglądał, a prowadząc mnie przez te dżungle, pozwolił mi zapoznać się z lokalną fauną, dzięki czemu wędrówka sprawiła mi niesamowitą przyjemność.”

Rzeczownik z przyimkami, a w niektórych sytuacjach także bez przyimków, jeśli mają one znaczenie przysłówkowe. Dotyczy to szczególnie sytuacji, gdy rzeczowniki posiadają słowa objaśniające, a jednocześnie występują przed orzeczeniem.

„W przeciwieństwie do innych żołnierzy, ten był jedną z tych osób, które nieustannie posuwały się do przodu”.

Nieokreślone formy czasownika ze wszystkimi pokrewnymi słowami, które są dołączone do orzeczenia za pomocą spójników „tak, że” (w celu; tak, że itp.)

„Zdecydowałem się chodzić na poranne biegi, żeby wrócić do formy”.

Słowa kwalifikujące i ograniczające

Przecinkami należy koniecznie wyróżniać grupy słów lub pojedyncze słowa, które wyjaśniają lub ograniczają znaczenie poprzednich (kolejnych) słów, a także tych bezpośrednio z nimi związanych lub używając słów „w tym”, „w tym”, „z wyjątkiem” i inni.

„Dziesięć lat temu zimą, w drodze z Petersburga do Rostowa, musiałem siedzieć cały dzień na stacji, częściowo z powodu braku pociągów”.

Zdania i słowa wprowadzające

Przed wyrazami i zdaniami wprowadzającymi należy zawsze używać przecinków.

„To dość prosta i niestety (rozpoczęta przecinkami) niepotrzebna rzecz, z którą trzeba pracować.”

W zdecydowanej większości przypadków jako słowa wprowadzające można znaleźć: zdarzyło się, najprawdopodobniej, bez wątpienia, najwyraźniej po pierwsze, po drugie i inne.

Szczególną uwagę należy zwrócić na fakt, że trzeba umieć poprawnie odróżnić słowa wprowadzające od słów szczegółowych, które odpowiadają na pytania „kiedy?”, „jak” i inne.

– Swoją drogą wypowiedział to zdanie.

Powinieneś także potrafić poprawnie rozróżnić użycie tych samych zwrotów i słów, co te wprowadzające i wzmacniające.

„Ty oczywiście (znak interpunkcyjny - przecinek) uważasz to za najbardziej optymalne rozwiązanie.” W tym przypadku używane jest słowo wprowadzające.

„Oczywiście dotrzesz do tego miejsca znacznie wcześniej ode mnie”. Tutaj to samo „oczywiście” działa jako słowo wzmacniające.

Między innymi, jeśli słowa „powiedzieć”, „na przykład”, „przypuszczać” pojawiają się przed jakimś słowem lub grupą słów mających na celu wyjaśnienie poprzednich, nie należy po nich stawiać znaków interpunkcyjnych.

Słowa przeczące, twierdzące i pytające

Przecinek należy zawsze stawiać po słowach „oczywiście”, „tak” i innych, jeśli wskazują na potwierdzenie, a także po słowie „nie”, jeśli oznaczają odmowę”.

„Tak, jestem osobą, którą poznałeś w lokalnej piekarni.”

„Nie, nie byłem jeszcze dzisiaj w pracy”.

„Co, boisz się konkurować z równymi przeciwnikami?”

Przecinki z pojedynczymi wyrażeniami

• "Przede wszystkim". Nie wymaga interpunkcji, ale w fikcji istnieją przykłady, w których słowa „przede wszystkim” są izolowane.
• "W tym". Jeśli wyrażenia łączące zaczynają się od spójnika „w tym”, są one izolowane.
• "Zwłaszcza". Jeśli jest to cząstka (podobna do znaczenia „szczególnie”), to nie jest to wymagane, ale jeśli jest to koniunkcja (podobna do znaczenia „i poza tym”), wówczas konieczne jest już podkreślenie konstrukcji tym spójnik.
• „Proszę cię o to”. Nie wymaga interpunkcji.
• "Więcej niż". W zależności od tego, jak dokładnie użyto tego wyrażenia, przed słowami „więcej” lub „niż” można postawić przecinek.
• "Niestety". Jako słowo wprowadzające należy je oddzielić przecinkami.
• "W połączeniu z." Potrzebny jest przecinek, który należy umieścić przed tym wyrażeniem.

Wniosek

Oczywiście nie da się uwzględnić absolutnie wszystkich opcji wstawiania przecinków, ponieważ nie powinniśmy zapominać, że istnieją autorskie znaki interpunkcyjne, które nie mieszczą się w pewnych regułach i mają tylko jedno wyjaśnienie - twórczy zamysł samego pisarza. Niektórzy jednak „eksperci” próbują w ten sposób tłumaczyć swoją nieznajomość interpunkcji.

Z przecinkami należy zawsze obchodzić się ostrożnie i tego właśnie uczą dzieci w szkole podstawowej – jak prawidłowo stawiać przecinki. Przecież każdy może zrozumieć błędnie napisane słowo, a brak choćby jednego przecinka może znacząco zniekształcić sens zdania.

Ale pamiętając o tych prostych zasadach, będziesz w stanie zrozumieć, czy w konkretnym przypadku potrzebny jest przecinek.

Prawidłowe rozmieszczenie przecinków jest ważne w każdym obszarze działalności współczesnego człowieka. Oczywiście jest to istotne dla tych osób, które zajmują się ręcznym wypełnianiem dokumentów czy pisaniem tekstów, ale szczególnie ważne jest to dla tych, które bezpośrednio zajmują się sporządzaniem umów gospodarczych i innych ważnych dokumentów, gdzie źle umieszczony przecinek może skutkować poważnymi konsekwencjami. Straty finansowe.