टेबल गेम्स, इनडोअर गेम्स, शब्दांचे खेळ, प्राथमिक शाळेतील शैक्षणिक खेळ

साधे खेळ

जेव्हा बाहेर पाऊस पडतो आणि तुम्ही फिरायला जाऊ शकत नाही, तेव्हा तुम्ही हे सोपे खेळ खेळू शकता.

रशियन लोक खेळ "माऊस"

खेळाडू एका वर्तुळात उभे असतात. आपले तळवे एकत्र ठेवा. ड्रायव्हर्सपैकी एक लहान वस्तू ("माऊस") घेतो, तो त्याच्या तळहातामध्ये धरतो, वर्तुळात फिरतो, त्याचे तळवे खेळाडूंच्या तळहातावर ठेवतो आणि शांतपणे एखाद्याला "माऊस" देतो. तो दुसर्‍या ड्रायव्हरच्या शेजारी उभा आहे: त्याने अंदाज लावला पाहिजे की कोणाकडे "माऊस" आहे.

खेळ "जंगलाच्या काठावर"

एक पेंटिंग बनवा "जर मी झाड असते." मुले, आपले हात वर करून, काही सेकंदांसाठी गोठवतात, अशी कल्पना करतात की ते झाड आहेत आणि त्यांची मुळे जमिनीत वाढली आहेत.

डिडॅक्टिक गेम "शब्द निवडा"

चमकदार सनी हिमवर्षाव दिवशी, बर्फ तुम्हाला कसा दिसतो? (चमकदार, चमचमीत, चमकदार, चंदेरी, कुरकुरीत, थंड.) स्नोफ्लेक्स काय करतात? (ते फडफडतात, फिरतात, उडतात.) जेव्हा बर्फ पडतो तेव्हा या घटनेला काय म्हणतात? (हिमवृष्टी.)

"पक्षी पकडणारा"

मध्यभागी डोळ्यावर पट्टी बांधलेला पक्षी पकडणारा आहे. "पक्षी" मुले "बर्ड कॅचर" भोवती शब्दांसह फिरतात:

जंगलात, छोट्या जंगलात,

जमिनीवर, ओकच्या झाडावर

पक्षी आनंदाने गातात:

“अहो, पक्षी पकडणारा येत आहे!

तो आपल्याला कैदेत नेईल.

पक्षी, उडून जा!

"पक्षी पकडणारा" टाळ्या वाजवतो, मुले गोठतात. तो शोधू लागतो. त्याला जो सापडतो तो त्याने निवडलेल्या पक्ष्याच्या हाकेचे अनुकरण करतो. बर्डकॅचर पक्ष्याच्या नावाचा आणि मुलाच्या नावाचा अंदाज लावतो.

खेळ "फुले"

मुले दोन संघात विभागली आहेत. प्रत्येक मुल स्वतःसाठी फुलाचे नाव घेऊन येतो आणि शांतपणे शिक्षकांना सांगतो. संघ एकमेकांच्या विरोधात उभे आहेत.

मुलांची टीम: हॅलो, "फुले"!

संघ "फुले": नमस्कार, मुले. आमच्या नावांचा अंदाज लावा.

मुले फुलांच्या नावांची यादी करतात; अंदाज लावलेली "फुले" बाजूला सरकतात. जेव्हा सर्व फुलांचा अंदाज लावला जातो, तेव्हा खेळ संपला आहे, आपण भूमिका बदलू शकता.

गेम "वाक्य पूर्ण करा"

मुले वाक्ये चालू ठेवत वळण घेतात.

अंतोष्का एकावर उभी आहे...

वान्याकडे दोन आहेत... आणि मशरूम...

टेबल आणि खुर्ची चार आहेत...

टेबलाला लांब पाय आहेत, सोफा...

मशरूमला मोठी टोपी आहे, नखे...

पाइन्सच्या खाली, लाकूडच्या झाडाखाली, एक बॉल ...

हेजहॉगला हेजहॉग सुया असतात, पाइनचे झाड असते...

पाइन आणि ख्रिसमसच्या झाडांना वर्षभर सुया असतात -

तुम्ही स्वतःला सुईने टोचू शकता, ते...

तान्या इस्त्री...

तान्याने हात मारला...

माझा एक मोठा हात आहे आणि लीनाचा हात लहान आहे...

तान्या तिच्या वहीत लिहिते...

काचेला नाही..., पण कपात आहे...

पॅनमध्ये दोन आहेत ...

तुम्ही हँडलजवळ कप धरू शकता...

इस्त्री, रेफ्रिजरेटरला हँडल आहे...

खेळ "हे घडते - ते घडत नाही"

गेमचे ध्येय लोकांना तर्क करायला शिकवणे, त्यांच्या जोडीदाराच्या विधानांशी सहमत किंवा असहमत असण्याची कारणे सांगणे हे आहे.

वास्का या मांजरीने आंबट मलई चोरली. असे घडत असते, असे घडू शकते? त्याने ते खाल्ले आणि समाधानाने भुंकले: अरेरे! असे घडत असते, असे घडू शकते? ते कसे घडते?

अरापका कुत्र्याने मांजर वास्का ऐकले आणि म्याव केले: “म्याव-म्याव! आणि मला आंबट मलई हवी आहे!” असे घडत असते, असे घडू शकते?

वास्का मांजर मासे पकडते. तो पाइनच्या झाडावर चढला आणि पोकळीत पर्चेस पकडला. पर्चे घरट्यात बसतात आणि ओरडतात: pee-pee-pee. असे घडत असते, असे घडू शकते?

पापा पर्च पर्चला उडायला शिकवतात. पर्चेस लवकर उडतात. आणि मांजर वास्का आणखी वेगाने उडते. असे घडत असते, असे घडू शकते?

अरापका या कुत्र्याला खायला आवडते. तो उंदरांची आणि उंदरांची शिकार करतो. अरापका कुत्रा भोकाजवळ झोपून लक्ष ठेवेल. असे घडत असते, असे घडू शकते? उंदीर ओव्हनमध्ये राहतात. ते सरपण आणि निखारे खातात. ते इतके पांढरे, इतके स्वच्छ ओव्हनमधून बाहेर येतात. अरापका कुत्रा फिशिंग रॉडने उंदरांना पकडतो आणि रेफ्रिजरेटरमध्ये तळतो. असे घडत असते, असे घडू शकते?

खेळ “कोणता? कोणते? कोणता?"

शब्दासाठी शक्य तितक्या व्याख्या निवडा आणि जे सांगितले गेले आहे त्याची पुनरावृत्ती करू नका. ते प्रत्येक शब्दासाठी ऑब्जेक्टसह एक चित्र दर्शवतात - एक चिप. उदाहरणार्थ: सफरचंद - रसाळ, गोलाकार, लाल, मोठा, मोटा, पिकलेला... नाशपाती, कोल्हा, गिलहरी, हेज हॉग...

"शब्द पुनर्संचयित करा"

काहीसे असामान्य मार्गांनी लिहिलेल्या शब्दांमध्ये समान अक्षरे असतात - पहिला आणि शेवटचा. हे शब्द काय आहेत? त्यांना पुनर्संचयित करा.

**पण** **तुश** **री** **वर** **x** **उपचार**

(काटा, रील, राणी, वक्ता, ओटोमन, अंगठी.)

"शब्द गोळा करा"

मुले या खेळासाठी आवश्यक असलेली प्रत्येक गोष्ट स्वतः तयार करू शकतात. प्रथम तुम्हाला जुनी मासिके घ्यावी लागतील आणि मोठ्या अक्षरात लिहिलेली लेखाची शीर्षके कापून टाका. नंतर ही शीर्षके अक्षरांमध्ये कापून कँडी बॉक्समध्ये ठेवली जातात किंवा AZ फॉरमॅटमध्ये whatman पेपरवर सैल क्रमाने चिकटवली जातात. तुम्ही बॉक्समधून अक्षरे घेऊ शकता आणि त्यातून शब्द बनवू शकता. हे केवळ सुंदरच नाही, कारण शब्द रंगीत आहेत, अक्षरे वेगवेगळ्या आकाराची आहेत आणि शुद्धलेखनात वैविध्यपूर्ण आहेत, परंतु ते खूप मनोरंजक देखील आहे.

"स्वरांमध्ये लिहा"

हा इफा काही काळ धरला जातो. अनेक लोक किंवा संपूर्ण गट सहभागी होऊ शकतो (शिक्षकांनी फक्त सर्व विद्यार्थ्यांना कोरी कार्डे कशी द्यावीत याचा विचार करणे आवश्यक आहे किंवा बोर्ड किंवा व्हॉटमॅन पेपरवर एक मोठा सामान्य कोरा बनवावा). 2-3 मिनिटांत, मुलांनी शक्य तितक्या शब्दांची पुनर्रचना केली पाहिजे, स्वर घाला:

m - k - (पीठ)

l - t - (उन्हाळा किंवा लोट्टो)

m - - k (दीपगृह)

l - m - n (लिंबू)

d - r - g - (रस्ता)

- kn - (खिडकी)

st - k - n (काच)

s - r - k - (चाळीस)

d - b (ओक)

z - g - dk - (कोड्या)

h - d - s - (चमत्कार)

b - m - d - (पेपर)

खेळ "गोंधळ"

आणि मुलांना खरोखर हा खेळ आवडतो. शब्द त्यांच्या योग्य ठिकाणी आहेत, परंतु त्यातील अक्षरे मिसळलेली आहेत. सर्व अक्षरे त्यांच्या जागी ठेवा आणि तुम्हाला माहीत असलेल्या मुलांच्या पुस्तकांची नावे वाचा.

आरटीआय डायमेवेद ("तीन अस्वल.")

जो पोहसागामध्ये आहे (“बूटमध्ये पुस.”)

dortok boyilit ("डॉक्टर Aibolit.")

tyr ponroseka ("तीन लहान डुक्कर.")

hamu-kotsohatu (“Tsokotuha fly.”)

फेनोरिडो रिओग ("फेडोरिनोचे दुःख.")

गेम "चार अक्षरांपासून "l" अक्षराने सुरू होणारे पाच शब्द"

पाच चार अक्षरी एल शब्दांचा विचार करा. उदाहरणार्थ, "उन्हाळा" शब्द

l *** l *** l *** l *** l *** ( संभाव्य पर्याय: चंद्र, लोट्टो, लिन्डेन, भिंग, कोल्हा.)

खेळ "कोणती फळे कोणत्या झाडावर वाढतात?"

झाडाच्या फळावरून ओळखा आणि वाक्य पूर्ण करा.

एकोर्न वर वाढतात... (ओक वृक्ष).

सफरचंद वाढतात... (सफरचंद झाड).

शंकू वाढतात... (स्प्रूस आणि पाइन).

रोवनचे गुच्छ वाढतात... (रोवन).

गेम "वाक्प्रचार एका विशेषता शब्दाने बदला"

कोणते पान? कोणती फळे?

बर्च झाडापासून तयार केलेले पान - बर्च झाडापासून तयार केलेले",

ओक झाडाचे पान -

लिन्डेन पान -

अस्पेन पान -

मॅपल लीफ -

विलो पान -

चिनार पाने -

पाइन शंकू -

ऐटबाज शंकू -

रोवन बेरी -

खेळ "चौथे चाक" (वनस्पती)

अतिरिक्त शब्द हायलाइट करा आणि तुमची निवड स्पष्ट करा.

मॅपल, रोवन, ऐटबाज, ट्यूलिप;

बर्च झाडापासून तयार केलेले, ओक, गुलाब हिप, पोप्लर;

सफरचंद वृक्ष, मनुका, बर्ड चेरी, रोवन;

अस्पेन, लिन्डेन, ओक, ऐटबाज;

पाइन, पोप्लर, रोवन, विलो;

लिन्डेन, अस्पेन, मॅपल, सफरचंद वृक्ष.

शब्दांचा खेळ (झाडे)

“बर्च” (ओक, लिन्डेन, अस्पेन... सफरचंद वृक्ष) या शब्दाशी जुळणारा शब्द ऐकल्यावर टाळ्या वाजवा. प्रत्येक शब्द निवड स्पष्ट करा.

शब्दकोश: एकोर्न, स्प्रूस फॉरेस्ट, बर्च झाडाची साल, राळ, सफरचंद, नम्र, प्रकाश-प्रेमळ, शक्तिशाली, मध वनस्पती, पाइन वृक्ष, सावली-सहिष्णु, "पातळ झाड", गडद-स्टेम, शंकू, फ्लफ, ओक ग्रोव्ह, सडपातळ, बेरी , उंच, पांढरे खोड, अंबर, अँटोनोव्का, दंव-प्रतिरोधक, साठा, शंकूच्या आकाराचे झाड, पर्णपाती वृक्ष.

प्रौढांसाठी भाष्य. खेळानंतर, मुलांची स्मृती आणि भाषण सक्रिय करण्यासाठी, आपण त्यांना खालील कार्य देऊ शकता.

लक्षात ठेवा की आपण कोणते शब्द ऐकले आहेत जे बर्च झाडासाठी उपयुक्त आहेत (ओक, लिन्डेन, अस्पेन ... सफरचंद झाड).

"पक्ष्यांचे आवाज"

कोणता पक्षी हे आवाज काढतो याचा अंदाज लावा.

कर-कर! (कावळा.)

चिक-चुक, चिव-चिक! (चिमणी.)

चा-चा-चा! (मॅगपी.)

कुर्ली-कुर्ली! (क्रेन.)

Sviri-svir! (वॅक्सिंग.)

Tsok-tsek, tsok-tsek! (क्रॉसबिल.)

कोकिळा! (कोकीळ.)

रम-रम-रम! (बुलफिंच.)

निळा-निळा-निळा! (Tit.)

गेम "वाक्य पूर्ण करा"

चिमणी लहान आहे, आणि क्रेन...

कावळा मोठा आणि टिट...

घुबड दिवसा झोपते आणि शिकार करते...

टिटला लहान शेपटी असते आणि वॅगटेल...

वुडपेकरची चोच लांब असते आणि बुलफिंच...

बदक राखाडी आहे आणि हंस...

शब्दांचा खेळ (पक्षी)

"चिमणी" (कावळा, वुडपेकर, टिट... बदक) शब्दासाठी योग्य असा शब्द ऐकल्यावर टाळ्या वाजवा. प्रत्येक शब्द निवड स्पष्ट करा.

शब्दसंग्रह: कूइंग, लहान, चैतन्यशील, वन, राखाडी, माशी, निपुण, लाल-ब्रेस्टेड, पोहणारे, चपळ, क्वॅक्स, शहर, उडी, आनंदी, दलदल, राखाडी, किलबिलाट, शूर, सर्वभक्षी, स्मार्ट, पोकळ, मोठे, चैतन्यशील पक्षीगृह, अस्वस्थ, लांब शेपटी, आनंदी, किलबिलाट करणारा पक्षी, बर्फ तोडणारा, शिकारी, बर्फ-पांढरा, पांढरा बाजू असलेला, लांब पायांचा, क्रोकिंग, लहान, नाचणारा, चपळ, डायव्हिंग, शिकार करणारा, हिवाळ्यातील पक्षी, स्थलांतरित पक्षी.

मोठ्या संख्येने खेळाडूंसाठी खेळ. आणि जितके जास्त खेळाडू असतील तितका खेळ अधिक मनोरंजक असेल, तो कोठेही असला तरीही: अंगणात, उन्हाळी शिबिरात, मुलांच्या पार्टीत किंवा शाळेत सुट्टीच्या वेळी.

मैदानी खेळाचे नियम गोंधळ

सुरुवातीला, खेळाडू ड्रायव्हर निवडतात (“आजी” किंवा “आई”). जर तेथे बरेच खेळाडू असतील तर एकाच वेळी अनेक ड्रायव्हर्स असू शकतात (8-10 खेळाडूंसाठी सुमारे एक ड्रायव्हर). ड्रायव्हर्स खोली सोडतात (रस्त्यावर ते वळतात किंवा दूर जातात), आणि खेळाडू हात जोडतात, वर्तुळाच्या रूपात एक साखळी बनवतात. मग ते त्यांची साखळी गुंफायला लागतात. या प्रकरणात, साखळी स्वतःला छेदू शकते, खेळाडू साखळीवर क्रॉल करू शकतात किंवा चढू शकतात, त्यांचे हात आणि पाय एकमेकांना जोडू शकतात. एक अट अशी आहे की तुम्ही तुमच्या शेजाऱ्याचा हात सोडू शकत नाही.

साखळी अडकल्यानंतर, खेळाडू ड्रायव्हर्सना सुरात कॉल करतात:

गोंधळ, गोंधळ, आम्हाला उलगडून दाखवा!

आजी, धागे उलगडून दाखवा!

आणि हे देखील:

बाबांनी धागा मिसळला
आई, गाठ सोड!

ड्रायव्हर्स परत येतात आणि साखळी उलगडून खेळाडूंना हलवण्यास सुरवात करतात. या प्रकरणात, मुख्य स्थिती समान आहे: आपण आपले हात तोडू शकत नाही! जर ड्रायव्हर्स खेळाडूंना गोंधळात टाकू शकतील, वर्तुळ पुनर्संचयित करू शकतील आणि त्यांचे हात न तोडता, तर ते जिंकले. जर ते उलगडू शकले नाहीत किंवा साखळी तुटली असेल तर, "गोंधळलेले" खेळाडू जिंकले. साहजिकच, खेळाडूंनी हेतुपुरस्सर हात फेकू नयेत!

सहभागी वर्तुळात उभे असतात आणि त्यांचा उजवा हात वर्तुळाच्या मध्यभागी वाढवतात. यजमानाच्या सिग्नलवर, प्रत्येक खेळाडूला "हँडशेक पार्टनर" सापडतो. खेळाडूंची संख्या समान असणे आवश्यक आहे. मग सर्व सहभागी त्यांचा डावा हात वाढवतात आणि "हँडशेक पार्टनर" देखील शोधतात (हे खूप महत्वाचे आहे की ही एकच व्यक्ती नाही). आणि आता सहभागींचे कार्य उलगडणे आहे, म्हणजेच त्यांचे हात वेगळे न करता पुन्हा वर्तुळात उभे राहणे. सर्व शाब्दिक संप्रेषण प्रतिबंधित करून कार्य गुंतागुंतीचे होऊ शकते.

मुलांचा खेळ जो विशेषतः प्रौढ गटांसाठी योग्य आहे. खबरदारीचे उपाय: परदेशी वस्तूंचे मोठे क्षेत्र (टेबल, खुर्च्या, फुलदाण्या, कुटुंब आणि मित्रांचे फोटो) साफ करा. संपूर्ण मैत्रीपूर्ण कंपनी एका वर्तुळात उभी आहे. यजमान म्हणून एका व्यक्तीची निवड केली जाते आणि ती पुढच्या खोलीत जाते किंवा जवळच्या झाडाकडे जाते (जर कार्यक्रम जंगलात आयोजित केला असेल). बाकीचे हात घट्ट धरतात, वर्तुळात बंद साखळी बनवतात. पुढे, आपले हात न सोडता, आपल्याला शृंखला शक्य तितक्या गोंधळात टाकणे आवश्यक आहे. तुम्ही वळू शकता, वळवू शकता, हातावर पाऊल ठेवू शकता, कुठेही क्रॉल करू शकता, परंतु एका अटीनुसार: कोणत्याही परिस्थितीत तुमच्या शेजाऱ्याचा हात सोडू नका. तुमचा गुंता "दाढी" सारखा असावा जो दुर्दैवी मच्छिमारांना त्यांच्या फिशिंग लाइनमधून मिळतो. मर्यादेपर्यंत ट्विस्ट केल्यावर, नेत्याला कॉल करा आणि लक्षात ठेवा की तुमच्याकडे फक्त काही मिनिटेच गुंता सोडवायला आहेत (अन्यथा संपूर्ण कंपनी, त्यांचे हात, पाय इ. वळवून उभे राहून, त्यांची मूळ स्थिती परत मिळवू शकणार नाही). प्रस्तुतकर्ता साखळी मागे वळवण्यास सुरुवात करतो आणि पुन्हा, तुम्ही तुमचे हात सोडू शकत नाही (दात घासून सहन करा, अन्यथा तुम्ही संपूर्ण प्रयोग अयशस्वी कराल). सर्वात "संकुचित" लोक पुढे कुठे जायचे हे सुचवू शकतात आणि जे सर्वात "वेदनादायक" बिंदूंमध्ये अडकले आहेत ते त्रासाचे संकेत देऊ शकतात.

(15 मिनिटे.)

ध्येय: गटाचा टोन वाढवणे आणि सहभागींना एकत्र करणे.

साहित्य: काहीही आवश्यक नाही.

सहभागी वर्तुळात उभे असतात आणि त्यांचा उजवा हात वर्तुळाच्या मध्यभागी वाढवतात. यजमानाच्या सिग्नलवर, प्रत्येक खेळाडूला "हँडशेक पार्टनर" सापडतो. खेळाडूंची संख्या समान असणे आवश्यक आहे. मग सर्व सहभागी त्यांचा डावा हात वाढवतात आणि "हँडशेक पार्टनर" देखील शोधतात (हे खूप महत्वाचे आहे की ही एकच व्यक्ती नाही). आणि आता सहभागींचे कार्य उलगडणे आहे, म्हणजेच त्यांचे हात वेगळे न करता पुन्हा वर्तुळात उभे राहणे. सर्व शाब्दिक संप्रेषण प्रतिबंधित करून कार्य गुंतागुंतीचे होऊ शकते.

प्रत्येकजण दोन वेगवेगळ्या लोकांचा हात घेतो, शक्यतो जवळपास नाही. आपले हात न उचलता नवीन वर्तुळात उलगडणे हे कार्य आहे.

संपर्क खेळ. प्रत्येकजण वर्तुळात उभा राहतो आणि हात पुढे करतो. तुम्हाला वेगवेगळ्या लोकांचे हात पकडावे लागतील. मग आपण उलगडणे आवश्यक आहे. आपण बोलण्यास मनाई केल्यास आपण कार्य अधिक कठीण करू शकता. चर्चेदरम्यान, गोंधळाची तुलना मानवी नातेसंबंधांशी केली जाऊ शकते, जे सर्व काही गुंफलेले असताना गोंधळलेले दिसते, परंतु प्रत्येकाने यासाठी प्रयत्न केले तर ते उलगडले जाऊ शकतात. रस्त्यावर, आम्ही लहान गटांमध्ये आणि नंतर संपूर्ण गटात "गोंधळ" केला.

आजी, धागे गोंधळलेले आहेत" किंवा "गोंधळ" - खेळाडू वर्तुळात हात पकडतात आणि गोंधळतात, शक्य तितक्या लवकर एकमेकांवर चढतात आणि ड्रायव्हर मागे वळतो. मग त्याने वर्तुळ न उघडता हा गोंधळ उलगडला पाहिजे.

खेळाडूंची संख्या मर्यादित नाही. विश्रांतीसाठी एक चांगला खेळ. नियम: सहभागींच्या संख्येनुसार एक किंवा अधिक सादरकर्ते निवडले जातात. सादरकर्ते एकतर दूर जातात किंवा दुसर्‍या खोलीत जातात. बाकीचे प्रत्येकजण हात धरून वर्तुळात उभे राहतात आणि हात न जोडता एकमेकांशी अडकू लागतात. यानंतर, सर्वजण एकत्रितपणे सादरकर्त्यांना हाक मारतात: "संभ्रम, गोंधळ, आम्हाला उलगडून टाका !!!" सादरकर्त्यांचे कार्य हे आहे की सहभागींचे हात न जोडता प्रत्येकाला त्यांच्या मूळ स्वरूपात (वर्तुळात) परत आणणे. जर ते उलगडण्यात व्यवस्थापित झाले तर ते जिंकतात; नसल्यास, "गोंधळ करणारे" जिंकतात.

खेळाडू हात जोडतात आणि वर्तुळ तयार करतात, एक वर्तुळाच्या बाहेर राहतो, तो नेता असतो. वर्तुळात उभा असलेला प्रत्येकजण आपल्या हाताखाली वर्तुळाचे “दुवे” जात असताना वेगवेगळ्या दिशेने जाऊ लागतो, त्यांना जमेल तसे गुंफतो आणि अडकवतो. आपण फक्त आपले हात उघडू शकत नाही. जेव्हा प्रत्येकजण हताशपणे गोंधळलेला असतो तेव्हा नेता हाती घेतो. आतापासून, तुम्ही यापुढे गोंधळात पडू शकत नाही. त्याचे कार्य वर्तुळ उलगडणे आहे.

आणखी एक प्रकारचा गोंधळ आहे: वर्तुळात उभे असलेले एकाच वेळी हात धरतात, ते त्याचे शेजारी नाहीत याची खात्री करण्याचा प्रयत्न करतात आणि तो दोन्ही हातांनी फक्त एकाच व्यक्तीला धरत नाही. या पर्यायामध्ये, ड्रायव्हरकडे अनेक स्वतंत्र मंडळे असू शकतात, ज्यामध्ये काही वर्तुळाकडे तोंड करून उभे असतात, तर काही त्यांच्या पाठीशी उभे असतात. त्यांचा असा दावा आहे की एक न सोडवता येणारी समस्या साध्य करता येत नाही (सैद्धांतिकदृष्ट्या:), परंतु एकदा आम्ही आमच्या संयुक्त प्रयत्नांनी देखील उलगडू शकलो नाही.

खेळाडू वर्तुळात हात पकडतात आणि गोंधळतात, शक्य तितक्या लवकर एकमेकांवर चढतात आणि ड्रायव्हर मागे वळतो. मग तो वर्तुळ न मोडता हा गुंता उलगडला पाहिजे

विहीर

"वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी शैक्षणिक सायको-जिम्नॅस्टिक गेम."

धडा 4. "गोंधळ" च्या देशात प्रवास करा.

खेळ १. "एक शब्द जोडा"

खेळाचा उद्देश. शब्दसंग्रहाचा विस्तार करणे.

मांजरीचे पिल्लू मेवायचे:

“आम्ही मेव्हिंग करून थकलो आहोत!

आम्हाला पिलासारखे हवे आहे,

…(घरघर)!»

आणि त्यांच्या मागे बदके आहेत:

“आम्हाला यापुढे झुकायचे नाही!

आम्हाला लहान बेडकांसारखे हवे आहे,

…(क्रोक).

डुकरांनी म्याव केला:

…("म्याव म्याऊ म्याऊ!")

मांजरीने किरकिर केली:

…("ओईंक ओईंक ओईंक!")

बदके कुरकुरली:

…("क्वा, क्वा, क्वा!")

कोंबडी चीडली:

…("क्वॅक, क्वाक, क्वाक!")

छोटी चिमणी सरपटली

आणि गाय चिडली:

…(“मू!”)

अस्वल धावत आले

आणि गर्जना करूया:

…("कु-का-रे-कु!")

आम्ही "गोंधळ" च्या भूमीत जात आहोत. या देशाचा शोध कोणी लावला? (के.आय. चुकोव्स्की)

जंगल साफ करताना, आम्हाला आमचा जुना मित्र - एल्क भेटतो.

खेळ २."इको"

खेळाचा उद्देश. भाषण आवाज नियंत्रण. श्रवण स्मरणशक्तीचा विकास.

खेळ प्रक्रिया. शिक्षक कवितेतील ओळी वाचतात आणि मुले ("इको") आवाज कमी करून त्याची पुनरावृत्ती करतात. मग मुले ("इको") विनोद करण्यास सुरवात करतात आणि कविता पुन्हा करतात, आवाज वाढवतात.

प्रतिध्वनी इतक्या जोरात “मस्करी” केली की माकडे क्लिअरिंगमध्ये पळत सुटली.

खेळ ३."आरसे"

खेळाचा उद्देश.निरीक्षण कौशल्यांचा विकास.

खेळ प्रक्रिया.मुले जोड्यांमध्ये विभागली जातात. एक "माकड" आहे, दुसरा "आरसा" आहे. "माकड" "आरशात" पाहतो, चेहरे बनवतो, इ. "आरसा" सर्वकाही पुनरावृत्ती करतो. मग ते भूमिका बदलतात.

गोंधळाच्या भूमीत आरसेही विनोद करतात.

खेळ ४. विरुद्ध हालचाली.

खेळाचा उद्देश.मोटर ऑटोमॅटिझमवर मात करणे.

खेळ प्रक्रिया.शिक्षक हालचाली दाखवतात आणि मुले ("आरसे") उलट करतात:

हात वर - हात खाली

हात पुढे - हात मागे

टिपोवर उभे रहा - खाली बसा

बाजूंना हात - छातीवर दाबलेले हात इ.

“संभ्रमाच्या” देशात, कविताही विनोद करतात. “हत्ती” ही कविता लहरी झाली: “मला शेवटच्या ओळीतून उलट सांगायचे आहे.

खेळ ५."रेषा उलट आहेत"

खेळाचा उद्देश.लक्ष आणि स्मरणशक्तीचा विकास.

खेळ प्रक्रिया.मुले प्रथम कविता योग्यरित्या वाचतात आणि नंतर शेवटच्या ओळीतून.

हत्तीचे वजन असते

तीनशे टन.

एक टन कान,

टन पाय.

तेच आहे, बाळा.

तेच आहे, बाळा.

टन पाय,

एक टन आयलेट.

तीनशे टन

हत्तीचे वजन असते

खेळ 6."आळशी लोक स्पर्धा"

खेळाचा उद्देश.

खेळ प्रक्रिया. शिक्षक व्ही. विक्टोरोव्हची कविता "आळशी लोक स्पर्धा" वाचतात:

जरी ते गरम आहे,

जरी ते गरम आहे

सर्व व्यस्त

जंगलातील लोक.

फक्त एक बॅजर -

अगदी आळशी माणूस

गोड झोपतो

थंड भोकात,

पलंग बटाटा स्वप्न पाहत आहे,

जणू तो व्यस्त आहे.

पहाटे आणि सूर्यास्ताच्या वेळी

तो अजूनही अंथरुणातून उठू शकत नाही.

मुले आळशी बॅजर असल्याचे भासवतात. ते त्यांचे डोके आणि हात डेस्कवर ठेवतात आणि शक्य तितक्या आराम करण्याचा प्रयत्न करतात.

खेळ 7. "गोंधळाचा देश" रेखाटणे

खेळाचा उद्देश.विश्रांती.

धडा 5. गोंधळाच्या भूमीत

आम्ही पुन्हा “संभ्रमाच्या” देशात जात आहोत आणि पक्षी आमच्याबरोबर या देशात उडत आहेत. पक्षी किंवा पक्षी जे उडू शकत नव्हते त्यांनी पक्ष्यांसह "उडण्याचे" ठरवले नाही. त्यांना रोखणे हे आमचे कार्य आहे.

खेळ १."टाळ्या ऐका"

खेळाचा उद्देश.लक्ष विकास.

खेळ प्रक्रिया.शिक्षक "पक्षी" कविता वाचतात, जेव्हा पक्षी नसलेले "उडतात" तेव्हा मुलांनी टाळ्या वाजवल्या पाहिजेत.

पक्षी उडले:

कबूतर, स्तन,

माशा(कापूस) आणि स्विफ्ट्स...

पक्षी उडले:

कबूतर, स्तन,

सारस, कावळे,

जॅकडॉज, पास्ता

पक्षी उडले:

टिट कबूतर,

सारस, मार्टन्स

पक्षी उडले:

कबूतर, स्तन,

शहामृग, सिस्किन्स...

पक्षी उडले:

कबूतर, स्तन,

बोल्ट, कोकिळे..

पक्षी उडले:

कबूतर, स्तन,

लॅपविंग्स, सिस्किन्स,

सारस, कोकिळा,

चला उडूया बन्स...

हंस आणि बदके -

विनोदाबद्दल धन्यवाद!

"गोंधळ" च्या देशात, प्रत्येकजण विनोद करतो, अगदी खेळणी, उदाहरणार्थ, बॉल.

खेळ २. "शिट्ट्या - शिसे"

खेळाचा उद्देश.योग्य ध्वनी उच्चार तयार करणे, हिसिंग आणि शिट्टी वाजवणारे आवाज वेगळे करणे

खेळ प्रक्रिया.शिक्षक मुलांचे फुगे पंपाने फुगवतात; ते “sh-sh-sh” आवाजाने फुगवतात. फुगवलेला फुगा असल्याचे भासवत मुले हळूहळू आपले हात बाजूला पसरवतात आणि नंतर “ssss” असा आवाज करतात. हे अनेक वेळा पुनरावृत्ती होते.

चला एकत्र फुगे उडवू आणि मांजरीला देऊ.

खेळ ४. डी. खार्म्स यांच्या "द अमेझिंग कॅट" या कवितेची तालीम.

खेळाचा उद्देश.मोटर-श्रवण मेमरीचा विकास.

दुर्दैवी मांजरीने तिचा पंजा कापला.

तो बसतो आणि एक पाऊलही टाकू शकत नाही.

मांजरीचा पंजा बरा करण्यासाठी घाई करा,

आपण फुगे खरेदी करणे आवश्यक आहे!

आणि लगेचच रस्त्यावर लोकांची गर्दी झाली.

तो आवाज करतो आणि ओरडतो आणि मांजरीकडे पाहतो.

आणि मांजर अर्धवट रस्त्याने चालत आहे,

अंशतः हवेतून सहजतेने उडते!

मांजर खेळाच्या मैदानात उडाली, जिथे आपण आणि मी जाऊ.

खेळ ५. "हे माझे नाक आहे"

खेळाचा उद्देश.निरीक्षण आणि संप्रेषण क्षमतांचा विकास.

खेळ प्रक्रिया.मुले वर्तुळात उभे असतात. पहिला खेळाडू त्याच्या शरीराच्या कोणत्याही भागाकडे निर्देश करतो (त्याचा कान घेतो), परंतु तो चुकीचा कॉल करतो ("हे माझे नाक आहे"). दुसऱ्या खेळाडूने शरीराच्या त्या भागाचे नाव देणे आवश्यक आहे ज्याकडे पहिल्या खेळाडूने निर्देश केला आहे, परंतु दुसर्‍या गोष्टीकडे निर्देश करणे आवश्यक आहे.

खेळ 6. "शांतता ऐका"

खेळाचा उद्देश.आत्म-विश्रांती तंत्र शिकणे.

मुलांना खिडकीबाहेर, दाराबाहेर, वर्गात शांतता ऐकण्यासाठी आमंत्रित केले जाते.

खेळ 7. "रेखाचित्र पूर्ण करा"

खेळाचा उद्देश.कल्पनाशक्तीचा विकास.

खेळ प्रक्रिया.शिक्षक प्रत्येक मुलाला वर्तुळे काढलेली पत्रके देतात. आवश्यक तपशील जोडून या आकृत्या कोणत्याही वस्तूंमध्ये बदलण्याचा प्रस्ताव आहे.

वापरलेल्या साहित्याची यादी

एम.आय. चिस्त्याकोवा. सायको-जिम्नॅस्टिक्स. - एम., 1990.

एन.व्ही. समौकिना. शाळेत आणि घरी खेळ: सायकोटेक्निकल व्यायाम आणि सुधारात्मक कार्यक्रम. - एम., 1993.

ई.ए. सोरोकोउमोवा. प्राथमिक शाळेत संवादाचे धडे. टूलकिट. - सेंट पीटर्सबर्ग, 1994.

एन.व्ही. पिकुलेवा. तळहातावर शब्द. - एम., 1994. - 109 पी.

मध्ये आणि. सेलिव्हर्सटोव्ह. मुलांसह भाषण खेळ. - एम., 1994.

व्ही.एम. बुकाटोव्ह, ए.एम. एरशोवा. मी वर्गात जात आहे. वाचक

खेळ शिकवण्याचे तंत्र. शिक्षकांसाठी पुस्तक. - एम., 2000.

मुलाशी संवाद साधण्यास शिकणे. /शिक्षणासाठी मार्गदर्शक

बालवाडी शिक्षक. अंतर्गत. एड व्ही. ए. पेट्रोव्स्की, एन. पी., विनोग्राडोवा /, एम., 1993. - 68 पी.

आज आम्ही आणखी एक रोमांचक खेळ पाहू जो तुम्ही कोणत्याही सुट्टीत किंवा फक्त मनोरंजनासाठी खेळू शकता, ज्याला "गोंधळ खेळ" म्हणतात. या खेळाचे नियम सोपे आहेत, परंतु अनेक खेळाडूंचा सहभाग आवश्यक आहे. या मजेदार गेममध्ये, सहभागींचे नेतृत्व एक नेता करतात, ज्याची नियुक्ती लॉटद्वारे केली जाऊ शकते. खेळाडूंच्या संख्येनुसार अनेक शाखा घ्या (जर तुम्ही अंगणात असाल तर) आणि त्यांना एक वगळता समान आकार बनवा (त्याला इतरांपेक्षा अर्धा करणे आवश्यक आहे). आपल्या मुठीत फांद्या घट्ट करा म्हणजे त्यांची लांबी कोणालाही दिसू शकणार नाही आणि प्रत्येकाला डहाळी बाहेर काढू द्या. ज्याला सर्वात लहान शाखा मिळेल तो तुमचा नेता असेल.

तुम्ही घरामध्ये असाल, जसे की गेम रूम किंवा क्लब, तुम्ही कागदाचे तुकडे वापरून चिठ्ठ्या काढू शकता. कागदाच्या एका तुकड्यावर "नेता" हा शब्द लिहा आणि बाकीचे रिक्त सोडा. कागदाचे सर्व तुकडे एखाद्या डब्यात किंवा टोपीमध्ये ठेवा आणि त्यांना बाहेर काढू द्या. आता तुम्ही स्वतः खेळ सुरू करू शकता.

गोंधळाचा खेळ हा खूप मजेदार खेळ आहे!

तुम्ही आणि तुमचे मित्र एकाच रांगेत उभे आहात. प्रत्येक सहभागी समोरच्या व्यक्तीच्या खांद्यावर हात ठेवतो. प्रस्तुतकर्त्याच्या आज्ञेनुसार, "फिरायला जा!" - प्रत्येकजण संपूर्ण विकाराने वेगवेगळ्या दिशेने विखुरतो. आणि जेव्हा प्रेझेंटरचा सिग्नल "प्रत्येकजण जागी आहे!" प्रत्येकाने ओळीत मूळ स्थान घेतले पाहिजे.

परंतु सुरुवातीची स्थिती पूर्णपणे भिन्न असू शकते. उदाहरणार्थ, प्रस्तुतकर्ता दोन ओळींमध्ये उभा राहू शकतो आणि खाली बसण्याची किंवा गुडघे टेकण्याची ऑफर देऊ शकतो. शिवाय, प्रत्येक सहभागीची स्वतःची आकृती असणे आवश्यक आहे.

किंवा तुम्ही प्रत्येकाला वर्तुळात रांगेत उभे करू शकता जेणेकरून प्रत्येकजण त्यांच्या शेजाऱ्याच्या बेल्टवर हात ठेवेल आणि त्यांचा पाय गुडघ्यात वाकवेल.

विजेता तो आहे जो सर्वात जलद आणि सर्वात योग्यरित्या कार्याचा सामना करेल - ज्या खेळाडूसाठी नेत्याने त्याला ठेवले आहे त्याच्या मागे त्याचे स्थान घेणे आणि दिलेल्या आकृतीबद्दल विसरू नका. स्वाभाविकच, प्रत्येकजण हे कार्य त्वरित योग्यरित्या पूर्ण करण्यात सक्षम होणार नाही. हे किती गोंधळात टाकू शकते!

तुम्ही शक्य तितक्या जास्त सहभागींना आमंत्रित करून विविधता आणू शकता. गेममध्ये जितके जास्त खेळाडू असतील, तितका तो अधिक मनोरंजक आणि मजेदार होईल.