Ознаки мізаджу, що виявляються за кольором і перш за все забарвленням шкіри Досліджуючи натуру, нам непогано, Не знаючи місцевості, судити про колір шкіри. Наприклад, у спекотному кліматі країна, Там шкіра місцевих жителів чорна. А у слов'ян біля снігової межі На подив шкіра побіліла. Сім

Відмінності в фарбуванні літаків A6M, випущених фірмами Міцубісі та Накадзіма

Відмінності у фарбуванні літаків A6M, випущених фірмами Міцубісі та Накадзіма A6M2. що випускалися Накадзімою. крім дрібних технічних відмінностей можна було визначити білого обідка навколо Хіномару на фюзеляжі. Накадзіма наносила білий обідок починаючи з першого випущеного

Система пропозицій

Система пропозицій Система пропозицій – невід'ємна частина кайдзен для індивіда. Щоб зробити її динамічною, вищому менеджменту потрібен ретельно продуманий план. Усі знають, що перші уявлення про статистичний контроль якості та його значення для управління

Пропозиції поділяються на неокликові та оклику. Емоційно насичені речення, сказані з особливою інтонацією, називаються окличними. Всі функціональні типи пропозицій можуть бути окликами

Крім оклику інтонації, окликові пропозиції характеризуються наявністю в їх складі вигуків, займенників і прислівників ( такий, як, що за…).

Основний засіб вираження – особлива окликова інтонація, тон високий, напружений.

Засоби вираження: вигуки ( Ах, злі язики страшніші за пістолет), частинки ( Що за горе, що за нудьга, що за бідне життя).

Проста пропозиція

1. Структурно-семантичні типи ПП

2. Пропозиції ствердні та негативні

Класифікація ПП різноманітна.

1. По можливості неможливості виділити члени пропозиції.

2. За складом основних членів пропозиції.

3. За наявністю чи відсутністю другорядних членів пропозиції.

4. За ознакою ускладнене/неускладнене

5. За повнотою чи неповнотою / за представленістю всіх чи не всіх членів речення, необхідних для даного структурно-семантичного типу.

6. За характером виражається у реченні ставлення змісту до дійсності.

1. Усі ПП діляться на синтаксично членимі і синтаксично нечленними. У складі перших можна назвати члени пропозиції, а складі нечленимых пропозицій не можна виділити жодних членів пропозиції. (Так. Ні. Невже).

2. Всі ПП діляться на двоскладові та односкладові. У двоскладових реченнях є предикативна основа, що складається з двох членів пропозиції. Основа односкладової пропозиції одночленна.

3. Усі ПП поділяються на поширені та нерозповсюджені. У поширених реченнях, крім головного члена, присутні і другорядні.

4. За наявністю чи відсутністю в ПП ускладнюючих компонентів ПП поділяються на неускладнені та ускладнені. У ускладнених реченнях є ускладнення.

5. Виділяються повні та неповні пропозиції. У повних реченнях присутні всі необхідні цій пропозиції члени.

6. Усі ПП діляться на ствердні та негативні.

Розподіл речень на ствердні та негативні пов'язаний з предикативністю. У одних реченнях промовець вважає, що предикативний ознака реально належить до суб'єкту. Це відповідає дійсності, і в цьому випадку виходить ствердна пропозиція. Той, хто говорить, стверджує наявність предикативної ознаки суб'єкту відповідно до дійсності.

Іванов навчається в інституті

Якщо ж цього немає – пропозиція буде негативною.

Іванов не навчається в інституті.

Засоби вираження заперечення.

1) Спеціальні негативні слова (ні, ні, ні), негативні займенники та прислівники, негативні слова КС, які виступають у ролі головного члена односкладового речення:

Мені нема куди більше поспішати.

Мені нема кого більше любити.

Тут не можна пройти.

Негативні прийменники поділяються на загальнонегативні (тут заперечується предикативний ознака (присудок)) і приватнонегативні (заперечення може відноситись до всіх інших членів речення (що підлягають і другорядні члени)).

Не завжди формальні особливості ПП (мається на увазі наявність чи відсутність негативних слів) свідчить про відповідність семантики. Ствердною, наприклад, є пропозиція, в якій присудок має два заперечення.

Я не міг не засміятися.

У запитально-риторичних реченнях з займенниками ( хто, що, який)

Яка ж російська не любить швидкої їзди.

Пропозиція за формою може бути ствердною, а за значенням негативною.

Ну, хто ж так одягає дітей?

Пропозиція - це мінімальна одиниця людської мови, що є групою слів (іноді одним словом), пов'язаних один з одним граматично та за змістом.

Склад пропозиції

Слова, що входять до складу речення, поділяються на головні (вони утворюють граматичну основу) і другорядні (служать пояснення, доповнення, уточнення підлягає і присудка) члени. До головних членів пропозиції відносяться підлягає і присудок.

Підлягаєслужить для вказівки для назви предмета, дійової особи, ознака якої визначається присудком та відповідає на запитання хто? що? Підлягає зазвичай виражається іменником у називному відмінку або займенником:

Книжка лежить. Він підійшов за годину. Хто дзвонив?

Сказуванеслужить для позначення ознаки предмета і відповідає питанням що робити? що зробити? що робить? що зробить? який? Котрий? та ін. Сказуване зазвичай виражається різними формами дієслова, або прикметниками:

Книжка лежить. Ми будемо йти до заходу сонця. Він нерухомий.

До другорядних членів пропозиції належать визначення, доповнення та обставина. Визначенняслужить пояснення слова з предметним значенням і свідчить про ознака, якість чи властивість предмета. Відповідає на запитання який? Котрий? чий? Як правило, визначення виражається прикметником або іменником з приводом:

Лежить нова книга. Вона прийшла у спідниці.

Доповненняпояснює слово зі значенням дії, предмета чи ознаки та позначає об'єкт у будь-якому відношенні до дії чи ознаки. Виражається іменником у непрямому відмінку:

Сьогодні я закінчу роботу раніше.

Обставинапояснює слово зі значенням дії або ознаки і позначає, за яких обставин мала місце дія або ознака, або якою мірою вони були виявлені. Виражається прислівниками, непрямими відмінками іменників, дієприслівниками, прислівниками:

Завтра підемо на рибалку. Ходили купатися на озеро.

Таким чином, кожен із членів пропозиції несе своє смислове навантаження.

Види пропозиції щодо мети висловлювання

Розрізняють три види речень за метою висловлювання: оповідальні, спонукальні та запитальні. Оповідальніпропозиції служать висловлювання щодо закінченої думки. У розмовної промови це виявляється зниженням інтонації наприкінці речення.

Я прийшов ненадовго, щоби забрати речі.

спонукальніпропозиції служать, як правило, для того, щоб змусити інших виконувати будь-яку дію (рідше, щоб продемонструвати намір того, хто говорить, зробити щось). У них можуть бути різні відтінки прояву волі: прохання, побажання, наказ, благання, порада, загроза, побажання, попередження тощо:

Сходіть, будь ласка, візьміть у нього підпис.

Питанняпропозиції, як випливає з назви, використовуються для того, щоб поставити запитання: Куди ти пішов після роботи?

Види пропозицій щодо емоційного забарвлення

За емоційним забарвленням пропозиції діляться на окликуі неокликувальні. Будь-яка з пропозицій щодо мети висловлювання може стати окликовою, у разі, якщо той, хто говорить, надає своїм словам додаткову емоційність.

Класифікація пропозицій щодо емоційного забарвлення.

Класифікація речень за метою висловлювання.

План

КЛАСИФІКАЦІЯ ПРОПОЗИЦІЙ

Лекція 7

1. Класифікація речень по структурі.

Пропозиція - багатоаспектна одиниця, отже має велику типологію (багато класифікацій). Усі пропозиції насамперед класифікуються структурою, мети висловлювання (функції у комунікації) і за наявності чи відсутності емоційного забарвлення. Здавалося б, у першому випадку враховуються структурні ознаки одиниці, у другому та третьому – семантичні (змістовні) особливості. Насправді кожної класифікації враховується і те й інше, тобто. провідним є структурно-семантичний принцип. У першому випадку перше місце висуваються саме структура, як від неї йдуть значення. А в другому та третьому випадках на перший план ставиться семантика, а від неї рухаються до форми, засобів вираження, структури.

1.Класифікація речень за структурною ознакою.

За структурою пропозиції поділяють на простіі складні. Проста пропозиція складається з 1 граматичної основи (граматичного ядра), що виражає одне значення предикативності. Отже, проста пропозиція – одиниця монопредикативна.

Кулька відлетіла в небо. Студенти записують лекцію.

Складна пропозиція складається із двох і більш предикативних центрів. Це поліпредикативнаодиниця. Коли викладач читає лекцію, студенти конспектують.

Розрізняються прості і складні пропозиції і за змістом, і за обсягом повідомлень, що передаються ними. У простій пропозиції часто повідомляється про одну подію, а в складному про кілька ситуацій та відносини між ними. Таким чином, у складному реченні полягає більш складне судження.

Хоча складна пропозиція будується з простих, проте останні, виступаючи у складі складної речення, втрачають свою смислову та інтонаційну завершеність, тому їх не можна вважати реченнями у повному розумінні цього слова.

Розподіл пропозицій щодо комунікативної цілеустановки проводився із самого зародження синтаксису. Однак погляди на цю класифікацію змінювалися. Спочатку, наприклад, виділяли пропозиції оповідальні, питальні та окликутим самим поєднували дві різні ознаки в одній класифікації, що, безумовно, неправильно. Потім почали виділяти оповідальні, запитальні та спонукальніпропозиції (найпоширеніший підхід у вузівській та шкільній практиці). Останнім часом цей поділ почали зводити до опозиції двох типів: запитальні та непитальніпропозиції (В.А. Білошапкова, Н.Ю. Шведова в Академічній граматиці).

Порівняємо 2 і 3 точки зору.

Незапитані пропозиції відрізняються від запитань тим, що їх основна мета полягає в передачі слухачам певної інформації.

Мета запитальних пропозицій полягає у не передачі інформації, а пошуку її (прагненні отримати). Вони виражають особливу форму думки – питання.

За характером інформації, що передається, непитальні пропозиції діляться на 3 типи: а) оповідальні, б) спонукальні, в) оптативні (які виражають бажання).

Оповідальніпропозиції – власне інформуючі пропозиції. У них розповідається про будь-які факти, явища, події (як реальні, так і нереальні). Це найпоширеніший тип речень. Граматично вони, як правило, мають у предикативній основі форми дійсного способу. Будь-який вік покоряється коханню. Люблю грозу на початку травня.Рідше форми умовного способу. Навчався б краще син.

Яскравим засобом вираження значення розповіді є специфічна оповідальна інтонація: спокійний, рівний тон, що підвищується найбільш значущому слові і що знижується до кінця речення.

Споживчі пропозиціївисловлюють волевиявлення, вимогу, прохання, що передбачають виконання. Заохочування оформляється: а) формами наказового способу дієслова: Іди до принижених, іди до скривджених...;б) морфологічними засобами, що використовуються в мові для вираження спонукань (частки так, нехай, давай; дієслова у формі дійсного способу Дорога, сядемо поруч, подивимось у вічі один одному...;інфінітив Мовчати!); в) різноманітними «бездієслівними» засобами: Ні з місця! До мене! Марш! Гайда! Циц!

Важливим засобом оформлення вираження спонукання в мовленні є інтонація спонукання. Наприклад, при вимогі – високий тон, більша напруженість.

Оптативніречення виражають значення бажання (модальність бажаності), тобто. модально-вольові устремління до того щоб дія здійснилося. Хоч би зайшов хтось у гості! Якби сьогодні мороз! Аби ніхто не захворів!

Зовні вони зазвичай виражаються формою умовного способу дієслова, у яких частинки бпоєднується зі словами хоч, нехай, якщо, добреі т.д., утворюючи своєрідні складові частинки (оптитативні частки) хай би, добре б, якбиі т.д.

Значення бажання, з одного боку, схоже на значення розповіді, оскільки воно не містить звернення до інших осіб з метою спонукати їх до дії. З цієї причини оптантивні пропозиції деякими вченими розглядаються разом з оповідальними (див. Сучасна російська мова. За ред. П.А. Леканта. - М., 2000. С.337-338.)

З іншого боку, воно близьке до значення спонукання, оскільки містить елемент вольового устремління. Тому такі пропозиції розглядаються разом із спонукальними (шкільний підручник за ред. В.В. Бабайцевою).

Як і спонукальні, оптантивні пропозиції не перетворюються на запитальні.

Питальне речення.Їхнє значення пов'язане з цільовим завданням отримати інформацію: той, хто говорить, хоче отримати інформацію від іншої особи і з цією метою ставить питання. За модальністю запитальні пропозиції так само, як і непитальні, можуть виражати реальну та нереальну модальність.

Засоби вираження (оформлення) питання:

1) питальна інтонація - підвищення тону на запитальному слові або тому слові, в якому укладено зміст питання;

2) порядок слів: часто слово, що містить питання виноситься на початок або в кінець речення Склав ти іспит? Іспит ти склав? Іспит здав ти?;

3) запитальні слова: прислівники, займенники, частки Що шукає він у країні далекої, що кинув він у краї рідному? (Лермонтов); Чий це кінь невтомний біжить у степу невгамовний? (Пушкін).

Запитання неоднорідні за своїм значенням і з комунікативної цілеспрямованості.

Не всяка пропозиція, запитальна за формою, містить питання. Тому щодо комунікативної цілеспрямованості запитальні пропозиції поділяються на власне питанняі невласне запитальні, які не укладають питання.

Власне запитальні пропозиції містять у собі питання, звернене до співрозмовника і вимагає відповіді або передбачає її. За способами вираження питання ці пропозиції поділяються на немісцеві (загальнопитальні)і займенникові (частопитальні).

Немісцеві запитальні пропозиціїприпускають ствердну або негативну відповідь, яка може бути виражена нечленними словами-пропозиціями Такабо Ні. Наприклад: Ви читали Пушкіна? Чи знайомі ви з творчістю Муракамі?

Запитання виражається головним чином за допомогою інтонації, причому виділяється слово (або група слів), де укладена суть питання: Ви дужеїї любили? Сильновін змінився з нашої останньої зустрічі?Крім інтонації можуть бути використані питання часто хіба, невже, невже і т.д.

Займенникові запитаннявимагають розгорнутої відповіді. Вони включають до свого складу запитальні слова – займенники чи займенники. У відповідях на такі питання повинні міститися нові відомості про предмети, ознаки, обставини, дії. Наприклад: В якому годиннику приходить поїзд? Хто піде відповідати?

Невласне запитальні пропозиціїне спрямовані на отримання інформації (не вимагають обов'язкової відповіді). Вони мають лише форму запитань. Виділяють питання-риторичні та питання-спонукальні пропозиції.

Питання-риторичніпропозиції не передбачають та не вимагають відповіді. У них можуть бути виражені почуття та переживання того, хто говорить. Куди, куди ви пішли, весни моєї золоті дні? Що день прийдешній мені готує? (Пушкін).Такі пропозиції зустрічаються головним чином у художній мові та створюють емоційно забарвлений, схвильований тон оповіді.

Питання-спонукальніпропозиції служать висловлювання спонукання. У них немає власне питання. Довго я тебе благатиму з'їсти кашу? - Почала сердитися мама.Сприяння може супроводжуватися відтінками нетерпіння, досади, обурення.

П.А. Лекант серед невласне запитань виділяє ще дві групи – запитально-негативні пропозиції та запитально-ствердні пропозиції.Перші мають форму, що збігається з власне запитаннями, проте містять не питання, а повідомлення. Наприклад: Що є на світі краще за співочого птаха? =Немає нічого на світі краще за співочого птаха; Який ви мисливець? Вам краще на кухні на печі лежати та тарганів тиснути. А не лисиць цькувати. (Чехів).Питально-негативні пропозиції висловлюють різноманітні модальні відтінки (неможливість, недоцільність тощо.) з допомогою про питання слів (що висловлюють тут питання) і інтонації. Яка відрізняється від власне питання тим, що тон в кінці пропозиції підвищується значно менше.

Запитально-ствердні речення мають у своєму складі питальні частинки, займенники, прислівники у поєднанні з негативною часткою не. Однак у таких пропозиціях ця частка не висловлює заперечення. Наприклад: Хто в дитинстві не тримав у облозі старовинні замки, не гинув на кораблі з подертими на шматки вітрилами? (Паустовський).Питання та частки можуть виступати у поєднанні зі словом ні, ця конструкція також має ствердне значення. Подібні конструкції дуже емоційні, виразні, тому активно використовуються в художніх текстах для вираження посиленого твердження.

3. Класифікація пропозицій щодо емоційного забарвлення. Усі пропозиції, незалежно від мети висловлювання і структури, у російській можуть бути окликовими чи неокликовими. окликувальні пропозиції мають емоційне забарвлення, тобто. виражають ставлення того, хто говорить до сказаного. Наприклад: Він зустрів смерть віч-на-віч, як у битві слід бійцю! (оповід., вигук . - Захоплення); Та замовчиш ти, нарешті? (запитає., пит.-побуд, вигук . - Обурення, вимога); Руки вгору! (побуд., вигук . - Наказ); Якби я був президентом! (оптантивне, вигук . - Замріяність).

Основний засіб вираження оклику речення – особлива окликова інтонація: тон високий, при цьому найбільше підвищення тону припадає на слова, що виражають почуття. У окликових пропозиціях також можуть бути використані вигуки Ах, ця людина завжди є причиною мені жахливого розладу (Грибоєдов).окликові частки Що за комісія, творець, бути дорослою дочкою батьком? (Грибоєдов).

Залежно від мети висловлювання різняться пропозиції оповідальні, запитальні та спонукальні. Ці пропозиції не вимагають відповіді, оскільки вона укладена в самому питанні. За інтонацією перша пропозиція неокликова, а друга – оклику, в ній виражена радість. 2. За наявністю чи відсутністю у реченні головних і другорядних членів пропозиції виділяють пропозиції поширені та нераспространенные.

Запитальними називаються пропозиції, що мають на меті спонукати співрозмовника висловити думку, яка цікавить того, хто говорить, тобто. мета їх пізнавальна. Власне запитальні пропозиції містять у собі питання, що передбачає обов'язкову відповідь. Наприклад: Чи ви написали свій заповіт? Запитальні пропозиції можуть заключати в собі заперечення того, про що питається, це питання-негативні пропозиції: Що ж вам тут може подобатися?

Використання трьох знаків оклику

Запитувально-ствердні та запитально-негативні пропозиції можуть бути об'єднані у запитально-оповідальні, оскільки вони мають перехідний характер — від питання до повідомлення. Питання-спонукальні пропозиції містять у собі спонукання до дії, виражене у вигляді питання. У запитально-риторичних реченнях міститься твердження чи заперечення.

Л.); Але хто проникне в глибину морів і серце, де туга, але немає пристрастей? По суті, до питання-риторичним належать і зустрічні питання (відповідь у формі питання): — Скажіть, Степане, ви одружилися з любові? - Запитала Маша. — Яке у нас у селі кохання? Питання в питальній пропозиції може супроводжуватися додатковими відтінками модального характеру - невпевненості, сумніви, недовіри, здивування та ін. Наприклад: Як, ти її розлюбив?

П.); І як могла вона допустити до цього Курагіна? Висловлюваним у спонукальній пропозиції може бути інфінітив, наприклад: Покликати Бертрана (Бл.); Не смій мене дратувати! У розмовної промови часто використовуються спонукальні речення без словесного висловлювання присудка — дієслова у формі наказового способу, ясного з контексту чи ситуації. Це своєрідні форми речень живої мови з провідним словом - іменником, прислівником або інфінітивом.

Вигуковими називаються пропозиції, емоційно забарвлені, що передається спеціальною інтонацією оклику. Нерозповсюдженою називається пропозиція, що має тільки позиції головних членів - підлягає і присудка, наприклад: Пройшло кілька років (П.); Був опівдні (Шол.); Почало світати (Пришв.); Тиша.

Пропозиції, що мають, поряд з головними, позиції другорядних членів, називаються поширеними, наприклад: Тим часом сонце піднялося досить високо. Розповсюджувачі пропозиції загалом називаються детермінантами. Неокликовими пропозиціями називають такі, які мають на увазі звичайний, буденний тон і відсутність яскравої емоційної складової. окликувальні пропозиції - це такі пропозиції, які передають сильні почуття та емоції того, хто говорить.

Вигукові частинки займенникового, прислівникового або вигукового походження, що надають висловлюванню характерного емоційного забарвлення: о, ну, ну і, як, куди як, що за, який та інші. Зазвичай за допомогою 3 знаків оклику в кінці пропозиції автор висловлює високий ступінь емоційного збудження. Пропозиції «Іди геть!!!» або «Іди і не повертайся!» говорять про глибокі почуття людини, яка їх висловлює.

Цей відеоурок можуть переглядати лише зареєстровані користувачі

Запитання містять питання. Мета запитальної пропозиції - повідомити про те, що той, хто говорить, хоче щось дізнатися у слухача, з'ясувати щось. Задаючи питання, який говорить сподівається отримати відповідь, тому запитання часто зустрічаються в діалогах. Запитальні пропозиції поділяються на загальнопитальні та приватнопитальні.

Оповідальні, запитальні та спонукальні пропозиції можна вимовляти з різною інтонацією

Спонуджальні пропозиції містять спонукання, наказ, прохання, заклик, пораду зробити щось, звернене до слухача. Мета спонукального пропозиції - впливати на співрозмовника, змусити щось зробити.

У ролі присудка в спонукальній пропозиції часто виступає дієслово у формі наказового способу: Дайте мені на батьківщині коханої, все люблячи, спокійно померти! С.А. Єсенін). Однак у російській є безліч інших способів формального вираження волевиявлення: частки, умовний спосіб дієслова, модальні дієслова, інтонація тощо.

Як оклику речення можуть використовуватися пропозиції всіх комунікативних типів: оповідальні, спонукальні та запитальні

Пропозиції, в яких ми хочемо розповісти щось, розповідаємо про щось – це оповідальні пропозиції. Знайдемо пропозицію, де син просить маму, спонукає щось зробити. Це спонукальна пропозиція. Будити - допомагати прокинутися (звідси слово будильник), отже, почати діяти; спонукання - підштовхування до дії, тому й назвали пропозиції спонукальні.

Пропозиції бувають різними не лише з того, навіщо, з якою метою ми говоримо, а й з того, як це робимо: спокійно чи з особливим почуттям. Пропозиції, в яких помітно виражені почуття (радість, захоплення, страх, подив, прикрість, прикрість), вимовляються із оклику інтонацією.

Оповідальними називаються пропозиції, що містять у собі повідомлення про будь-який факт дійсності, явище, подію і т.д. Сприятливими називаються пропозиції, що виражають волевиявлення того, хто говорить. Зі слів складіть оповідальну, запитальну та спонукальну речення.