Pinalamutian ang bulwagan para sa Cosmonautics Day. May mga bituin sa mga kurtina. Sa gitnang pader ay may malaking larawan ni Yu.A. Gagarin sa halo ng maliliit na larawan ng mga astronaut. Sa kaliwa ng portrait ay isang pagguhit ng Vostok rocket, na naglalayong sa mga bituin, at ang unang artipisyal na satellite na lumilipad sa orbit nito sa paligid ng Earth. Sa kanan ay isang patayong hilera ng malalaking larawan na naglalarawan sa eskudo ng lungsod ng Korolev, ang monumento sa S.P. Korolev sa avenue na nagtataglay ng kanyang pangalan, ang international space station, ang sign na "Naukograd Korolev".

Sa kanan sa kahabaan ng dingding ay isang strip table na natatakpan ng isang asul na tela, kung saan inilalagay ang mga sumusunod na exhibit: isang fragment ng lunar surface na may isang astronaut; isang modelo ng isang space hotel, mga badge sa temang "Space", mga pennants: "50 taon ng paglipad ni Gagarin sa kalawakan", "Rocket and Space Corporation Energia", ang R-7 rocket (ang maalamat na "pito"), isang figurine ng isang lalaking may hawak na planeta sa kanyang mga kamay. May isang modelo ng Lunokhod malapit sa mesa. Sa kaliwang dingding ay mayroong isang eksibisyon ng mga gawa ng mga bata sa isang tema ng espasyo.

Unang bahagi ng aralin

Sa soundtrack ng kanta na "Labing-apat na minuto bago magsimula" (musika ni O. Feltsman, lyrics ni V. Voinovich), ang mga bata ay pumasok sa bulwagan at umupo sa harap ng malaking screen.

Nangunguna. Guys! Ikaw at ako ay nagtipon sa aming bulwagan, na ngayon ay napakabihirang at pinalamutian ng maligaya. Alam mo ba kung anong holiday ang ipinagdiriwang ng ating buong bansa?

Mga bata. Ngayon ay Cosmonautics Day.

Inaanyayahan ng facilitator ang mga bata sa pag-uusap sa mga sumusunod na tanong.

♦ Ano ang astronautics?

♦ Ano ang espasyo?

♦ Sino ang mga astronaut?

♦ Bakit tinawag ang lungsod ng Korolev na kabisera ng kalawakan ng Russia, ang kabisera ng mga manned astronautics?

♦ Saan naimbento at binuo ang unang rocket?

♦ Sino ang unang pumunta sa kalawakan?

♦ Ano ang pangalan ng unang cosmonaut sa Earth?

♦ Ano ang mga pangalan ng mga astronaut na kilala mo?

Nangunguna(sinalaysay ang tula)

Alam nating lahat kung ano ang nasa ating Galaxy

Mayroong isang milyong bituin, planeta at kometa!

Ang Korolev ay isang tanggulan ng astronautics -

Ang aking kaluluwa ay nakadirekta sa mga bituin na ito!

Sa malaking screen, sa musika ng E. Volkov "Star City of Korolev", ipinapakita ang mga luma at bagong litrato, na naglalarawan ng mga sandali ng paggawa ng kapanahunan sa kasaysayan ng lungsod at buong bansa, ang mga kalye ng Korolev, mga lokal na atraksyon , mamamayan, atbp.

Ang mga maharlikang makata at kompositor ay nagsulat ng maraming tula, kanta at kahit isang himno tungkol sa ating "kabisera ng manned cosmonautics". Kilalang kilala mo siya. Sabay nating kantahin?

Tumutugtog ang soundtrack ng anthem. Ang mga preschooler, ang host at mga bisita ng holiday ay kumanta ng "Hymn to the City of Korolev" (lyrics ni I. Yakovleva).

Ang mga preschooler ay nagsasalita tungkol sa mga bituin, mga konstelasyon, "mga itim na butas," mga kometa, mga meteorite, mga planeta ng solar system, mga sasakyang pangkalawakan, S.P. Korolev, tungkol sa mga paglipad ng mga unang kosmonaut: Yuri Gagarin, Alexei Leonov, Valentina Tereshkova at tungkol sa mga sumasakop sa espasyo ngayon: Oleg Skripochka at Dmitry Kondratiev.

May alam ka bang tula tungkol sa kalawakan?

Mahilig ka ba sa kindergarten?

Nanay, tatay, lahat ng bata?

Mga bituin, araw sa asul na langit,

Ang aming tinubuang-bayan Russia?

At tungkol sa kalawakan at tungkol sa mundo,

Tungkol sa cosmic ether...

Alam ng mga lalaki ang lahat ng mga tula

Mababasa agad ang mga ito!

Guys, alam kong nagustuhan niyo talaga ang mga gawa ng ating mga nagtapos na naka-exhibit sa museo ng kindergarten. At kamakailan, ang lahat ng mga mag-aaral at matatanda ay bumisita sa isang eksibisyon ng iyong mga gawa, na ginawa mo kasama ng iyong mga magulang. Ang eksibisyon na ito ay gumawa ng isang mahusay na impresyon sa lahat. Gaano karaming bagong kaalaman tungkol sa espasyo ang naaninag mo sa iyong mga gawa, kung gaano kapahayag ang iyong mga guhit! Gaano kahusay mong piliin ang kulay ng mga pintura at ang kanilang mga kakulay, na inihahatid sa pagguhit ang mga tampok ng mga sasakyang pangkalawakan, mga planeta, mga astronaut, mga konstelasyon.

Ngayon ay pupunta ka sa silid ng grupo, kung saan ang lahat ng kailangan para sa iyong mga bagong guhit ay inihanda, na idaragdag sa eksibisyon sa aming museo. Sa paghihiwalay, babasahin ko sa iyo ang tulang “The Dreamer.”

Mangangarap

Umuulan sa labas ng bintana, hindi kami makalakad.

Inilagay nila ang mga mesa sa isang bilog at umupo upang gumuhit.

Narito ang isang palette ng mga kulay, ang album sheet ay malinis,

Isang bagong brush ang nabasa sa garapon...

Nakaupo ako dito. Iniisip ko pa kung ano ang iguguhit?

Siguro kailangan kong magbago ng isip at tingnan ang libro?

Tumingin sa mga larawan ng mga bituin sa asul na kalangitan,

At ang mga planeta na nagtago sa likuran nila sa di kalayuan.

Nag-scroll ako, tumingin ako - isang curious na lalaki...

Si Cosmonaut Gagarin mismo ay tumitingin mula sa pahina.

Ipinagmamalaki ko na siya ay unang lumipad sa planeta,

Siya ay nanirahan sa Russia at lumaki tulad ng ibang mga bata.

At nagawa niyang maging isang astronaut - isang piloto ng militar.

Kapag tumanda na ako, siguradong lilipad ako sa kalawakan.

Luwalhatiin ko rin ang aking tinubuang-bayan -

Hindi ka makakahanap ng isang tulad nito sa ibang mga planeta.

Pag-aaralan ko ang mga bituin sa paglipad,

At magpadala ng mga siyentipikong ulat sa MCC...

Lilipad ako sa kalawakan at babalik,

Ipagmamalaki ako ng buong kindergarten namin!..

Tinitingnan ko ang larawan nang hindi inaalis ang aking mga mata:

Nakatingin sa akin si Valya mula sa portrait ni Tereshkov...

Ganyan ang tawag sa kanya ng aking lolo sa tuhod na si Sasha

Sinabi niya na ang "cosmonaut" na ito ay ang aming pagmamalaki!

"Tama na!" - sabi ko sa sarili ko. Nagpunta ako upang gumuhit ...

Dahil nakakita ako ng tema para sa pagguhit!

Naisip ko at nagpasya - hindi ako malulungkot kahit sandali -

Maglulunsad ako ng isa pang Vostok sa orbit.

Iguguhit ko ang Earth at ang mga bituin—Lilipad ang Vostok sa kanila...

At ang Uniberso ay tahimik na nag-iingat ng walang hanggang lihim...

Si Gagarin ay kumanta ng isang kanta tungkol sa kanyang katutubong Galaxy,

Sabi niya: "Tayo na!" - at lumipad sa paligid ng Earth...

At narito ang aking rocket ay lumilipad patungo sa aking planeta,

Masayang sinalubong siya ng mga matatanda at bata...

Ang ganda ng drawing ko! Masaya ako para sa sarili ko.

Well, sa ngayon ang orbit ko ay isang kindergarten.

Mabilis na lumipas ang oras: paaralan, kolehiyo...

At buong pagmamalaki kong sasali sa space detachment.

Pupunta ako sa kalawakan sa loob ng 20 taon,

Aking paboritong kindergarten, ipinapadala ko sa iyo ang mga pagbati -

Iwagayway ko ang aking kamay sa spacesuit, at mabilis na sumakay...

Dadalhin ng guro ang aking guhit sa museo.

Ikalawang bahagi ng aralin

Target: magturo upang malikhaing gamitin ang kaalaman at mga kasanayan sa pagguhit.

Mga gawain:

— pagsama-samahin ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga brush at gouache;

- matutong planuhin ang iyong trabaho sa pakikipagtulungan sa ibang mga bata (isinasaalang-alang ang laki ng bagay na inilalarawan sa pagguhit, kulay at lokasyon nito sa papel); ihatid sa pagguhit ang mga katangiang katangian ng itinatanghal na bagay o bagay;

- palakasin ang mga kasanayan sa komunikasyon: makipag-ayos, magkasamang makabuo ng isang ideya at komposisyon ng isang pagguhit, kumunsulta sa bawat isa;

- turuan na maging maingat at malaya sa trabaho.

Kagamitan: papel, gouache, brush, gunting at lahat ng kailangan para sa pagkamalikhain (ayon sa mga kinakailangan ng programa), isang mapa ng mabituing kalangitan, isang magnetic board na may mga larawan ng mga planeta ng solar system, ang Araw, ang internasyonal na istasyon ng kalawakan , isang rocket takeoff, isang parada ng mga planeta na nakalagay dito.

Bago simulan ang trabaho, nilikha ang isang malikhaing kapaligiran: ang dingding sa kaliwa ay pinalamutian ng mga larawan mula sa museo ng kindergarten, at ang mga modelo ng Lunokhod, isang rocket, at isang space hotel ay inilalagay sa mga window sills. Ang tahimik na musika ay pinatugtog, pinili upang mapahusay ang pagpapahayag ng sarili ng mga bata, halimbawa, A. Rybnikov: "Light of the Stars", "Blue Planet", "Milky Way", "Dream Theme" mula sa mga sikat na pelikula. Ang guro, kasama ang mga bata, ay tinted ang sheet sa madilim na asul (outer space) nang maaga para sa karaniwang gawain.

Nangunguna. Dear Guys! Tuwang-tuwa ako na nagpakita ka ng napakaraming kaalaman tungkol sa kalawakan, kumanta ng magandang kanta, at nagbasa ng tula. Nagustuhan ng lahat ang iyong eksibisyon ng mga guhit at sining. Ngayon, nais kong isama mo ang lahat ng kaalamang ito, ang iyong mga iniisip, pangarap at pantasya sa iyong mga guhit, na makadagdag sa pangkalahatang tema ng sama-samang gawain kasama ng mga guhit ng iba pang mga bata. Ito ay "Outer Space," na nangangahulugang maaari kang gumuhit ng anuman: mga planeta at rocket, mga bituin at kometa na may mga meteorite, mga istasyon ng kalawakan at mga satellite.

Stage 1. Inilalarawan ng mga bata kung ano ang gusto nila, kung ano ang higit na humanga sa kanila. Ang isang may sapat na gulang, kung kinakailangan, ay tumutulong sa mga preschooler, sasabihin sa kanila kung paano pinakamahusay na ilagay ang kanilang mga plano sa papel.

Stage 2. Habang natutuyo ang gawain ng mga bata, isang maikling sesyon ng pisikal na edukasyon ang gaganapin.

Nangunguna(sinalaysay ang tula)

Sa napakalaking bilis

Ang mga rocket ay lumilipad sa malayo.

Malapit na tayong bumisita

Sa ibang planeta.

Humanda sa pagsisimula!

Mga bata. Handa ng magsimula! (Ilagay ang kamay sa ulo.)

Nangunguna. I-fasten ang mga sinturon!

Mga bata. I-fasten ang iyong mga seat belt! (Gayahin ang mga pangkabit na sinturon sa isang sinturon.)

Nangunguna. I-on ang ignition!

Mga bata. I-on ang ignition! (Gayahin ang pag-on sa toggle switch.)

Nangunguna. Simulan na natin ang countdown!

Mga bata. Lima, apat, tatlo, dalawa, isa - magsimula! (Gamitin ang iyong hinlalaki upang gayahin ang pagpindot sa pindutan ng pasulong. Mula sa isang posisyong nakaupo, tumalon at iunat ang iyong mga braso, gayahin ang ilong ng isang rocket.)

Nangunguna. Kamusta ang byahe?

Mga bata. Earth, maganda ang takbo ng flight!

Nangunguna. Kumusta ang pakiramdam mo?

Mga bata. Masarap ang pakiramdam ko!

Nangunguna

Nagbibigay ako sa iyo ng balita:

Kailangan mong panatilihin ang balanse.

Pagkatapos ng lahat, sa isang estado ng walang timbang

Ito ay tungkol dito, hindi tungkol sa bilis...

Ang mga bata, gumagalaw nang magulo, ay nagsasagawa ng iba't ibang mga ehersisyo, na ginagaya ang mga paggalaw ng isang tao sa isang estado ng kawalan ng timbang.

Stage 3. Pagputol. Isang malaking sheet ng Whatman paper, na dating tinted na parang outer space, ay inilatag sa mga shifted table. Umupo ang mga bata sa kanilang mga upuan at sinimulang gupitin ang kanilang disenyo. Ipinapaalala ng guro na hindi kailangang magmadali, ngunit mag-cut nang maingat, mag-iwan ng mga tuwid na gilid at hindi putulin ang labis mula sa iginuhit na bagay. Ang bawat bata ay maaaring makabuo ng isang piraso ng whatman na papel at ilakip ang kanilang mga gawa, sinusubukan ito laban sa pangkalahatang background.

Ang isang may sapat na gulang ay hindi direktang kinokontrol ang proseso ng paglikha at, kung kinakailangan, ay nagtuturo sa mga aktibidad ng mga preschooler na may mga nangungunang tanong (halimbawa, ang Araw ba ay nasa gitna ng solar system o hindi, kung aling mga planeta ang gumagalaw sa paligid nito, kung alin ang pinakamalapit sa Araw , alin ang mas malayo, kung saan patungo ang rocket, atbp. .P.).

Kapag ang lahat ng mga guhit ay ginupit at inilatag sa isang malaking papel ng whatman, inaanyayahan ng may sapat na gulang ang mga bata na simulan ang mapagpasyang yugto ng gawain.

Stage 4. Pagdikit ng ginupit na bagay. Una, inaanyayahan ng matanda ang mga bata na pumunta sa mesa, kung saan ang kanilang mga ginupit na guhit ay inilatag sa kanang bahagi ng isang piraso ng papel ng whatman. Ang mga preschooler ay lumapit sa mesa, maglagay ng kaunting pandikit sa kanilang mga guhit at, bahagyang pinindot (para dito, ang mga bata ay gumagamit ng tuyong basahan), idikit ang mga ito sa isang sheet na may kulay upang magmukhang kalawakan. Ang katulad na gawain ay isinasagawa ng mga preschooler, na ang mga guhit ay nasa kaliwang bahagi ng papel ng whatman. Habang umuusad ang trabaho, pinapaalalahanan ng nakatatanda ang mga bata na maging maingat sa kanilang mga kilos.

Habang natutuyo ang pandikit, ang matanda ay may maikling pakikipag-usap sa mga preschooler.

Nangunguna. Guys, ngayon ay natapos mo na ang isang napakahirap na trabaho: iginuhit mo, kulayan, gupitin at i-paste ang iyong "space fantasy". Sabihin sa kanila sa bahay ang tungkol sa araw mo ngayon at kapag dumating ang iyong mga magulang para sunduin ka sa kindergarten, huwag kalimutang ipakita sa kanila ang iyong drawing sa mabituing espasyo ng isang Whatman paper.

Pagsusuri sa kabuuang natapos na gawain: ito ay isang paghahambing na pagsusuri ng gawa ng isang kaibigan at, una sa lahat, pagsusuri sa sarili. Kung ang bata ay hindi masyadong masaya sa mga resulta ng kanyang trabaho, kailangan mong suportahan siya nang tama at ipahayag ang pag-asa na sa susunod na pagkakataon ay tiyak na makayanan niya ang gawain.

Ngayon makinig sa ilang mga tula tungkol sa espasyo. (Nagbabasa ng tula.)

Planetang Earth

Mayroong isang planeta sa hardin

Sa malamig na lugar na ito.

Dito lamang ang kagubatan ay maingay,

Tinatawagan ang mga migratory bird,

Ito lamang ang kanilang namumulaklak

Mga liryo sa lambak sa berdeng damo,

At ang mga tutubi ay nandito lamang

Nagtataka silang tumingin sa ilog...

Alagaan ang iyong planeta -

Kung tutuusin, walang katulad nito!

Y. Akim

Gusto kong pumunta sa buwan

Kung susubukan mo talaga,

Kung gusto mo talaga,

Maaari kang pumunta sa langit

At lumipad sa Araw.

At seryoso, hindi para masaya

Kilalanin ang Buwan

Maglakad-lakad dito ng kaunti

At umuwi ulit.

S. Baruzdin

Teleskopyo sa kalawakan

Hindi ito magiging masama:

Pagmasdan ang orbit ng Saturn,

Humanga sa konstelasyon na si Lyra,

Tuklasin ang mga itim na butas

At siguraduhing gumawa ng isang treatise:

"Tuklasin ang kalaliman ng Uniberso"

Anna Shunina
Buod ng aralin para sa pangkat ng paghahanda na "Araw ng Cosmonautics"

"Araw ng Cosmonautics"

Mga layunin:

palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga paglipad sa kalawakan;

ipakilala ang mga siyentipikong Ruso na tumayo sa pinagmulan ng pag-unlad ng Ruso astronautika – K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev;

pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa kung ano ang mauna ang kosmonaut ay Russian - Yu. A. Gagarin;

dalhin ang mga bata upang maunawaan iyon astronaut maaari lamang magkaroon ng isang malusog, edukado, matiyaga at walang takot na tao;

upang itanim sa mga bata ang pagmamalaki sa kanilang bayan, pagmamahal sa kanilang Inang Bayan.

Kagamitan:

mga larawan ng K. Tsiolkovsky, S. Korolev, Yu. Gagarin, V. Tereshkova;

projector;

multimedia presentation.

Pag-unlad ng aralin.

Tagapagturo: Guys, alam ninyong lahat na sa Abril 12 ang ating buong bansa ay nagdiriwang ng isang holiday - Araw ng Cosmonautics. Ngayon, siyempre, pag-uusapan natin nang maikli kung paano nagsimulang makabisado ang mga tao kosmiko space at kung bakit natin ipinagdiriwang ang Abril 12 Araw ng Cosmonautics.

Mula noong sinaunang panahon, ang mahiwagang mundo ng mga planeta at bituin ay nakakaakit ng atensyon ng mga tao, na umaakit sa kanila sa misteryo at kagandahan nito.

Noong nakaraan, noong unang panahon, noong nagsisimula pa lamang makilala ng mga tao ang Earth, naisip nila ito bilang isang baligtad na mangkok, na nakapatong sa tatlong higanteng elepante, na mahalaga na nakatayo sa shell ng isang malaking pagong. Ang himalang pagong na ito ay lumalangoy sa dagat-dagat, at ang buong mundo ay natatakpan ng isang kristal na simboryo ng kalangitan na may maraming kumikinang na mga bituin.

Ilang libong taon na ang lumipas mula noon. Ang mga tao ay natutong gumawa ng mga barko at, nang maglakbay sa buong mundo, nalaman na ang Earth ay isang bola. At napatunayan ng mga astronomo na lumilipad ang Earth space.

Guys, sabihin sa akin, kung sino ang lumilipad space?

Mga bata: V lumipad ang mga astronaut sa kalawakan.

Tagapagturo: Sino sila mga astronaut?

Mga bata: Ito ang mga taong lumilipad sa kosmiko espasyo sa mga rocket.

Tagapagturo: Bakit sa palagay mo gustong lumipad ng mga tao space?

Mga bata: Interesado ang mga tao na alamin kung ano ang nasa ibang mga planeta, paggalugad espasyo, atbp..

Tagapagturo: Tama yan guys. Tumingin ang lalaki sa mabituing langit at gusto niyang malaman kung anong klaseng mga bituin ang mga iyon, kung bakit napakaliwanag. Ang mga siyentipiko ay gumawa ng mga espesyal na instrumento - mga teleskopyo at, sa pagmamasid sa mabituing kalangitan, nalaman nila na bukod sa Earth ay may iba pang mga planeta - ang ilan ay mas maliit, ang iba ay mas malaki.

Guys, anong mga planeta ang alam mo?

Mga bata: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptune, Pluto.

Tagapagturo: Magaling boys.

Ngunit ang mga tao ay hindi lamang interesado sa mga bituin, interesado din sila sa kung mayroong buhay sa ibang mga planeta? At kung mayroon, sino ang nakatira doon? Ang mga bagay ba ay katulad ng mga tao? Ngunit upang malaman ang tungkol dito, kailangan mong lumipad sa mga planetang ito. Ang mga eroplano ay hindi angkop para dito. Dahil ang mga planeta ay napakalayo. At pagkatapos ay dumating ang mga siyentipiko ng mga rocket.

Ang unang rocket sa mundo ay naimbento ng isang Russian scientist - Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Siya ay nanirahan sa lungsod ng Kaluga at nagtrabaho bilang isang guro sa paaralan, nagtuturo ng matematika at pisika. Konstantin Gustung-gusto ni Eduardovich na panoorin ang mga bituin sa pamamagitan ng isang teleskopyo, pinag-aralan ang mga ito at pinangarap na lumipad sa kanila.

Naisip niya bumuo tulad ng isang lumilipad na makina na maaaring lumipad sa mga planeta. Ang siyentipiko ay nagsagawa ng mga kalkulasyon, gumawa ng mga guhit at nakabuo ng isang sasakyang panghimpapawid na maaaring lumipad sa kabila ng Earth. Ngunit, sa kasamaang palad, hindi siya nagkaroon ng ganoong pagkakataon. At lamang, pagkalipas ng maraming taon, isa pang siyentipikong Ruso, si S.P. Korolev, ang nakayanan bumuo at gawin ang una satellite ng kalawakan. Ang dalawang taong ito ang naglatag ng pundasyon para sa pag-unlad space.

Noong 1955, napagpasyahan na bumuo ng isang launch pad para sa mga rocket sa kalawakan. Ito ay nasa Kazakhstan, malayo sa malalaking populated na lugar. Lokasyon Cosmodrome – Baikonur.

Noong Nobyembre 3, 1957, inilunsad ang pangalawang satellite, sa cabin nito ay ang asong si Laika, na nilagyan ng lahat ng kailangan para sa buhay.

Guys, sino ang unang nakakaalam astronaut sa lupa?

Mga bata: Yuri Alekseyevich Gagarin.

Tagapagturo: Tama yan guys. Noong Abril 12, ang Russian citizen na si Yu. A. Gagarin ay gumawa ng unang paglipad sa mundo space. Siya ang naging una sa mundo astronaut, lumilipad sa space. kaya lang araw Ang Abril 12 ay naging isang malaking pambansang holiday bilang parangal sa mga piloto - mga kosmonaut at lahat ng manggagawa na nagtatrabaho upang lumikha mga rocket at barko sa kalawakan.

Ang paglipad ni Gagarin space tumagal ng 1 oras 48 minuto. Sa panahong ito, inikot niya ang ating Earth at pagkatapos ay bumalik.

Pagkatapos ng paglipad ni Yu. A. Gagarin sa maraming mga astronaut ang nasa kalawakan, kasama sa kanila ay mga babae. Ang unang babae sa mundo astronaut– Valentina Tpreshkova.

marami ang mga astronaut ay lumipad sa kalawakan higit sa isang beses Isinasagawa na ngayon ang magkasanib na paglipad mga astronaut mula sa iba't ibang bansa. Trabaho Ang mga astronaut ay lubhang mapanganib.

Guys, anong mga katangian sa tingin ninyo ang dapat kong taglayin? astronaut?

Mga bata: pagpupursige, determinasyon, responsibilidad, lakas ng loob, pagsusumikap.

Tagapagturo: Tama yan guys. Pinangalanan mo ang maraming katangian na dapat mayroon ka astronaut. Ang gawain ng ating mga astronaut pinahahalagahan ng ating isang bansa: Lahat mga astronaut iginawad ng matataas na parangal.

Ngayon, gusto kong suriin kung gaano ka naging matulungin klase. May mabituing langit sa harap mo. Ang bawat bituin ay may nakasulat na tanong na dapat masagot ng tama. Good luck sa iyo.

(Isa-isang lumapit ang mga bata sa poster "Starry Sky" at tanggalin ang bituin. Basahin ang tanong at sagutin ito.)

Mga tanong:

1. Sino ang unang lumipad space?

2. Pangalan ang unang babaeng dumalaw space.

3. Kapag nagdiriwang tayo Araw ng Cosmonautics?

4. Lugar kung saan sila naglulunsad mga rocket sa kalawakan?

5. Isang taong lumilipad space?

6. Isang spotting scope para sa pag-aaral ng mga bituin at planeta?

7. Ano ang tawag sa mga damit? astronaut?

8. Sino ang lumipad space kay Yu. A. Gagarin?

9. Katawang celestial na umiikot sa Araw?

10. Ilang planeta ang mayroon sa solar system?

Tagapagturo: Magaling guys, nasagot mo lahat ng tanong. Sa panghuli ehersisyo: Ang koponan ng mga babae at isang koponan ng mga lalaki ay dapat bumuo ng isang rocket gamit ang mga stick ng gymnastics. Gumamit tayo ng counting rhyme upang pumili ng mga kumander mga koponan:

Lahat ng mga planeta sa pagkakasunud-sunod

Kahit sino sa atin ay tatawag:

Isa - Mercury,

Dalawa - Venus,

Tatlo - Lupa,

Apat - Mars.

Lima - Jupiter,

Anim - Saturn,

Pito - Uranus,

Sa likod niya ay si Neptune.

Siya ang ikawalong sunod-sunod.

At pagkatapos niya, pagkatapos,

At ang ikasiyam na planeta

Tinatawag na Pluto.

Tagapagturo: anong kahanga-hangang rockets ang ginawa mo. Marahil ang ilan sa inyo ay magkakaroon din astronaut, o taga-disenyo missiles at luwalhatiin ang ating Inang Bayan.

Mga layunin: pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata sa paksang "Space", isagawa ang kasanayan sa pagpili ng mga kaugnay na salita, pagsama-samahin ang kasanayan sa pagsusuri ng tunog, patuloy na ituro kung paano i-coordinate ang mga pangngalan sa mga numeral, pumili ng magkasalungat na salita, palawakin at pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata; bumuo ng phonemic na pandinig, lohikal na pag-iisip, memorya, pangangatwiran; edukasyon ng moral na damdamin.

Kagamitan: mga larawan ng mga astronaut, mga diagram para sa pagsusuri ng tunog, mga larawan ng paksa: astronaut sa zero gravity, spacesuit, spaceship, buwan

Pag-unlad ng aralin.

ako.Oras ng pag-aayos.

Tawagan ang isa't isa nang magiliw.

II.Pangunahing bahagi

1. Panimulang usapan

Guys, anong holiday ang ipinagdiriwang ng buong bansa sa April 12? ( sagot ng mga bata). Tama iyon - Araw ng Cosmonautics.

Ang mga tao ay palaging naaakit ng hindi alam. Ang paggalugad ng tao sa kalawakan ay nagsimula nang matagal na ang nakalipas. Una, ang mga satellite ay inilunsad sa kalawakan, at pagkatapos ay ipinadala ang mga tao upang sakupin ang kalawakan.

– Sino ang unang astronaut? (Yuri Gagarin). Lagi nating tatandaan ang matapang na lalaking ito. Gaano man karaming mga bagong tagumpay ang nagawa, mananatili siyang isang bayani.

Guys, kilala niyo ba ang unang babaeng astronaut? ( Valentina Tereshkova). Sinong iba pang mga astronaut ang kilala mo? ( Ang mga larawan ng mga astronaut ay isa-isang ipinapakita sa pisara.). (Ang pangalawang babae ay ang kosmonaut na si Svetlana Savitskaya, ang unang kosmonaut na pumunta sa kalawakan - Leonov).

Maraming tao ang tumulong sa paghahanda ng mga flight sa kalawakan: mga siyentipiko, taga-disenyo, mga tauhan ng militar at maraming mga tagapagtayo at manggagawa na nagtayo ng kosmodrome, nag-assemble ng rocket, at nagsanay ng mga astronaut.

Sa tingin mo ba lahat ay maaaring maging astronaut? Ano ang dapat maging katulad ng isang tao na naghahanda upang lumipad sa kalawakan? ( Mga katangian).

Ano ang pangalan ng sasakyan kung saan lumilipad ang mga astronaut?

Ano ang pangalan ng suit kung saan lumilipad ang isang astronaut?

Saan magsisimula ang iyong paglalakbay?

Ano ang tawag sa estado ng isang astronaut sa kalawakan?

Sino ang makapagsasabi sa akin kung saang planeta tayo nakatira?

Guys, baka naaalala ng ilan sa inyo ang mga pangalan ng mga planetang ito?

2. Sabihin ang paksa at layunin ng aralin.

Subukan nating maghanda para sa paglipad. Baka in the future may magkakaroon ng ganitong opportunity.

3. Laro "Aling salita ang naiiba sa iba?"

Dapat mong itaas ang signal flag kapag nakarinig ka ng karagdagang salita.

1) Astronomer, astronomer, astronomer, gastronomer, astronomer.

Aling salita ang kulang?

Sino ang isang astronomer?

Ano ang grocery store?

2) Satellite, satellite, manlalakbay, satellite, satellite.

Aling salita ang kulang?

Sino ang isang manlalakbay?

Ano ang satellite?

Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito?

4. Pagsusuri ng tunog-pantig ng isang salita BULAN.

Hulaan ang bugtong.

Sa gabi ay isa lamang ang maputlang mukha... (buwan) sa langit.

Nag-aalok sila upang kumpletuhin ang sound-syllable pattern ng salitang MOON.

Naglatag kami ng diagram ng salitang MOON. Ang larawan ay ipinapakita.

Pisikal na ehersisyo.

Nabuhay ang isang astrologo sa buwan - ("Naghahanap" sa pamamagitan ng isang teleskopyo)

Sinusubaybayan niya ang mga planeta: (Ituro ang langit gamit ang kanyang kamay)

Mercury - isang beses, (Ilarawan ang isang bilog gamit ang iyong mga kamay)

Venus-two-s, (Cotton)

Tatlo - lupa, apat - Mars, (Umupo)

Lima - Jupiter, anim - Saturn, (Itagilid pakanan-kaliwa)

Pito - Uranus, walo - Neptune, (Lean forward, bend back)

Kung hindi mo makita, lumabas ka! (Ibuka ang iyong mga braso sa gilid)

5. Bilangin hanggang 5

Guys, ano ang nakikita ng isang astronaut sa bintana? (konstelasyon, planeta, kometa)

Bilangin natin kung ilang konstelasyon ang nakita natin?

Isang konstelasyon, dalawang konstelasyon, tatlong konstelasyon, apat na konstelasyon, limang konstelasyon);

Isang malayong planeta, dalawa... .

Isang artipisyal na satellite,... .

6. Larong "Mga Kaugnay na Salita".

Nasa ibabaw ka ng Buwan, sagutin mo ako, anong ginawa mo? — nakarating sila sa buwan.

Anong uri ng lupa ang iyong napunta? - sa lunar.

Ano ang isa pang pangalan para sa mga naninirahan sa Buwan? - mga sleepwalkers.

Anong uri ng transportasyon ang napupunta sa Buwan? - lunar rover.

Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito? Ano ang dapat nating itawag sa kanila?

7. Laro "Sabihin ang kabaligtaran".

Malayong malapit,

mataas Mababa,

lumipad palayo - lumipad,

mag-alis - lupa,

maliwanag - madilim,

masikip - maluwang.

III.Buod ng aralin.

Graphic na pagdidikta "Rocket"

teacher-speech therapist MBDOU kindergarten "Luchik"

pinagsamang uri

Rehiyon ng Oryol, Bolkhov, Russia

Target: pukawin ang interes sa outer space, palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa propesyon ng isang piloto ng astronaut, itanim ang paggalang sa propesyon, bumuo ng imahinasyon, pantasya, at magtanim ng pagmamalaki sa kanilang bansa.

Mga gawain:

Upang pagsamahin at palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kalawakan, mga planeta sa solar system, at tungkol sa mga astronaut. Ipaunawa sa mga bata na ang isang malusog at matapang na tao lamang ang maaaring maging isang astronaut.

I-activate ang bokabularyo ng mga bata: Universe, Solar system, astronaut, mga pangalan ng mga planeta. Pagyamanin ang pagmamalaki sa iyong sariling bayan.

Materyal:

1. Mga larawang naglalarawan ng rocket, lunar rover, mga bituin;

2. Mga larawan ng mga astronaut;

3. Mga geometric na hugis para sa pagbuo ng isang rocket;

5. Lobo;

6. Mga disc sa pula, dilaw, berde at puti;

7. Mga bituin ng pula at asul na kulay.

Panimulang gawain: mga pag-uusap tungkol sa planetang Earth, mga astronaut; pagtatayo ng mga spaceship mula sa mga module at constructor; pagtingin sa mga ilustrasyon tungkol sa espasyo; pag-aaral ng mga tula at awit.

Pag-unlad ng aralin:

Sa kantang "Dream of Space" (musika at lyrics ni Lilia Knorozova), ang mga bata ay naglalakad sa paligid ng bulwagan at pumila sa isang pattern ng checkerboard. (Ang mga bata ay nagbabasa ng tula.) Educator: Sa bahay nagbabasa ng libro at sa kindergarten,
Pangarap ng mga lalaki, pangarap ng mga babae na lumipad sa buwan.
Patuloy silang nangangarap tungkol sa buwan,
At lumipad pa nga sila, ngunit sa kanilang mga panaginip lamang. Ang kantang "Young Cosmonauts" ay ginaganap (mga salita at musika ni Elena Ponomarenko), ang mga bata ay umupo.
Tagapagturo: Tinatanggap namin ang lahat sa Space Festival. Alam ninyong lahat na ang espasyo ay malayong pangarap ng lahat ng lalaki. Dati, ang pangarap na ito ay hindi maabot, ngunit ngayon ang isang astronaut ay isang kilalang propesyon.Maraming siglo ang lumipas bago ang sangkatauhan ay nakahanap ng paraan upang madaig ang grabidad at umakyat sa kalawakan. Guys, tandaan ang mga fairy tales at alamat. Anong mga fairy-tale hero ang hindi lumipad! (Sa mga paniki at agila, sa mga lumilipad na carpet at balbas ng mga wizard, sa Little Humpbacked Horse at mga magic arrow...). Ilang siglo lamang ang nakalilipas, hindi kailanman mangyayari sa sinuman na ang pinaka-maginhawang "transportasyon" para sa paglipat ay isang rocket. Ang unang nakakita sa isang rocket ng isang projectile na may kakayahang magdala ng mga earthlings sa interplanetary space ay ang dakilang Russian scientist na si K.E. Tsiolkovsky. Siya ay tinatawag na ama ng astronautics. Salamat sa kanyang gawaing siyentipiko, ang sangkatauhan ay nakapasok sa kalawakan. Kinailangan ng maraming trabaho upang lumikha ng unang rocket. Itinayo ito ng mga siyentipiko, manggagawa, at inhinyero ng Russia. Guys, alam niyo ba kung sino ang unang astronaut? Ang matanda ay nakikinig sa mga sagot ng mga bata at nagtatanong ng mga katanungang nagbibigay-linaw.Ang guro. Maaraw na umaga noong Abril 12, 1961, ang unang spaceship sa kasaysayan na may sakay na tao ay inilunsad mula sa Baikonur cosmodrome. At ang aming kababayan na si Yuri Alekseevich Gagarin ay naging unang kosmonaut ng Earth. Para sa kanyang gawa, si Gagarin ay iginawad sa pamagat ng Bayani ng Unyong Sobyet.

Ngayon, ang mga flight sa kalawakan ay naging ganap na karaniwan para sa atin, ang mga naninirahan sa Earth.

Video para sa kantang "Alam mo kung anong klaseng lalaki siya"

Si Yuri Alekseevich Gagarin ay unang lumipad sa kalawakan sa Vostok-1 spacecraft. Ang kanyang call sign na "Cedar" ay kinilala ng lahat ng mga naninirahan sa ating planeta. Si Gagarin ay gumugol ng 108 minuto sa kalawakan, na gumawa lamang ng isang orbit sa paligid ng Earth. Kalahating siglo na ang lumipas mula noon, ngunit sa panahong ito ang mga kosmonaut mula sa maraming bansa, kapwa lalaki at babae, ay nasa kalawakan. At ngayon taon-taon ipinagdiriwang ng ating bansa ang araw na ito bilang Cosmonautics Day.

Tagapagturo: Anong mga katangian sa tingin mo ang dapat magkaroon ng isang astronaut? (magandang kalusugan, taas, timbang, tibay, kaalaman sa teknolohiya...). Gusto mo bang maging isang astronaut sa iyong sarili?

Educator: Humanda kayo guys, humanda kayo sa paglipad. Malapit na ang iyong oras! Sa lalong madaling panahon ang mga kalsada ay magbubukas sa mga bituin, sa Buwan, sa Venus, sa Mars.

Tagapagturo: Ano ang "espasyo"? Ito ay isang misteryoso at kaakit-akit na mundo ng mga bituin, planeta, maraming "makalangit na bato" - mga asteroid at kometa na tumutusok sa walang hangin na espasyo. Anong mga planeta ng solar system ang alam mo?

Lahat ng mga planeta sa pagkakasunud-sunod

Maaaring pangalanan ng sinuman sa atin ang:

Isa - Mercury,

Dalawa - Venus,

Tatlo - Lupa,

Apat - Mars.

Lima - Jupiter,

Anim - Saturn,

Pito - Uranus,

Sa likod niya ay si Neptune.

Siya ang ikawalong sunod-sunod.

At pagkatapos niya, pagkatapos,

At ang ikasiyam na planeta

Tinatawag na Pluto.

Tagapagturo: Magaling, guys! Alam mo ang lahat ng mga planeta. At may mga planeta sa outer space. Noong 1965, inilunsad ang Voskhod 2 sa kalawakan. Ang cosmonaut na si Alexei Leonov ang unang pumunta sa outer space. Umalis siya sa cabin sa pamamagitan ng airlock at lumutang limang metro ang layo mula sa barko, na hawak ng isang cable. Binuksan niya ang camera ng pelikula at kinunan ng video ang barko at ang lupa na lumulutang sa ilalim nito ng ilang minuto. Sa kabuuan, gumugol si Leonov ng higit sa 12 minuto sa espasyo.

Host: Maraming hindi nalutas na misteryo sa kalawakan. Iminumungkahi kong maglakbay ka sa kalawakan. Ngunit para dito kailangan mong magsanay. handa na?

Pupunta tayo sa cosmodrome, (Naglalakad sila.)

Sabay tayong naglalakad sa hakbang,

Isang mabilis na rocket ang naghihintay sa atin (Mga kamay sa itaas ng iyong ulo, magpatuloy sa paglalakad.)

Upang lumipad sa planeta.

Punta tayo sa Mars (Kamay sa gilid.)

Mga bituin sa langit, hintayin mo kami.

Upang maging malakas at maliksi

Simulan natin ang pag-eehersisyo: (huminto at magsagawa ng mga paggalaw ayon sa teksto)

Taas kamay, ibaba ang kamay,

Sumandal sa kanan at kaliwa,

Lumiko ang iyong ulo

At ikalat ang iyong mga talim sa balikat.

Hakbang pakanan at hakbang pakaliwa,

At ngayon tumalon ng ganito.

Tagapagturo: Guys, kailangan namin ng isang bagay upang pumunta sa isang flight. Hulaan ang bugtong.

Sa isang airship
Kosmiko, masunurin,
Naabutan namin ang hangin,
Nagmamadali kami sa... (rocket).

Ang rocket, na isinalin mula sa Italyano, ay nangangahulugang "spindle", dahil ang hugis ng rocket ay katulad ng isang spindle - mahaba, naka-streamline, na may matangos na ilong. Ang tao ay nag-imbento ng mga rocket matagal na ang nakalipas. Naimbento sila sa China daan-daang taon na ang nakalilipas upang gumawa ng mga paputok. Hindi nagtagal, maraming bansa ang natutong gumawa ng mga paputok at nagsimulang magdiwang ng mga espesyal na araw na may mga paputok. Sa loob ng mahabang panahon, ang mga rocket ay ginamit lamang para sa mga pista opisyal. Ngunit pagkatapos ay nagsimula silang gamitin sa digmaan bilang isang mabigat na sandata. At sa panahon ng kapayapaan para sa paglulunsad ng isang spacecraft at space exploration.

Tagapagturo: Hayaan ang lahat na bumuo ng kanilang sariling spaceship-rocket at magbigay ng isang kahulugan kung ano ito, ang kanilang barko. (Ang mga bata ay gumagawa ng mga rocket mula sa iba't ibang geometric na hugis.)

Tagapagturo: Nakayanan ng lahat ng crew ang gawaing ito. Lumipad tayo ( tunog ng musika sa kalawakan).

5, 4, 3, 2, 1 - dito tayo lumilipad sa kalawakan - (para sa bawat numero, iangat ang iyong mga braso nang mas mataas at ikonekta ang mga ito sa isang anggulo sa itaas ng iyong ulo)

Mabilis na sumugod ang rocket patungo sa nagniningning na mga bituin - (tumakbo nang pabilog)

Lumipad kami sa paligid ng mga bituin at nais na pumunta sa kalawakan – ( Ginagaya ko ang "walang timbang", nakakalat sila sa paligid ng bulwagan)

Lumilipad kami sa zero gravity, tumitingin kami sa mga bintana - (mga kamay sa itaas ng kilay),

Ang mga magiliw na starship lang ang maaaring maghatid sa iyo sa isang flight! - (sila ay sumali sa isang bilog, pagkatapos ay pumunta sa kanilang mga lugar).

Tagapagturo: Guys, sa panahon ng paglalakbay, lahat ng mga naninirahan sa mga planeta ay dapat batiin. Anong mga kilos ang maaari mong gamitin upang gawin ito? (Ipinapakita ng mga bata.)

Larong “Earth, Moon. Rockets"

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog na sayaw - Earth. 2 kapitan - 2 rockets sa gitna ng bilog na may mga flag sa kanilang mga kamay. Ang Buwan ay nasa ilang distansya mula sa bilog na sayaw ng Earth. 2 bata sa isang bilog na sayaw na may mga bandila - ang mga pintuan ng mundo kung saan lilipad ang mga rocket.

Mga bata: May mga patlang ng mga bituin sa langit, ang Earth ay umiikot sa langit. Ang globo ng mundo ay umiikot sa araw na may puting buwan

Luna: Ako si Luna, ako si Luna, naglalaro ako ng taguan. Minsan nakikita, minsan hindi nakikita, pagkatapos ay nagniningning muli.

Mga Bata: Itinatago ang isang tabi, tiyak may mga sikreto doon. Ang mga rocket ay lilipad sa Buwan para sa reconnaissance.

1rocket: Hindi ako nagbibiro, rocket, lilipad ako ng diretso sa kalawakan.

Rocket 2: Lilipad ako sa paligid ng Buwan gamit ang isang camera, magdadala kami ng mga larawan ng Buwan sa mga lalaki.

Buwan : At ang Buwan ay hindi magkakaroon ng anumang mga lihim.

Mga Bata: Kaya lumipad ng mabilis na mga rocket sa buwan! (Ang mga rocket ay tumatakbo sa paligid ng bilog na sayaw at sa Buwan; kung sino ang nagbibigay ng watawat sa Buwan ay mas mabilis na mananalo.)

Tagapagturo: Ang Milky Way ay nasa unahan, gaano karaming maliliwanag na kalawakan ang naroroon sa Uniberso.

Larong kumpetisyon na "Star Bouquet"

Tagapagturo: Ang larong ito ay nangangailangan ng 2 manlalaro. Limang asul na bituin at limang pulang bituin ang inilatag sa sahig. Nakapiring ang mga lalaki. Mas maraming bituin na may ibang kulay ang idinaragdag sa sahig. Kailangan mong mangolekta ng maraming mga bituin hangga't maaari ng iyong kulay lamang. Ang mga katulong ay may karapatang sumigaw ng "Kunin mo!", "Huwag kunin!"

Larong "Colorphone"

Educator: Planet of the Red Sun. Mayroon akong mga colored disk sa aking mga kamay. Ang bawat kulay ng disk ay may sariling kahulugan. Kulay berde - Earth. Kulay dilaw - Buwan. Pulang kulay - Mars. Ito ang mga pangalan ng mga planeta. Kapag ipinakita ko sa iyo ang isang disk, dapat mong sabihin sa akin ang planeta. Kung magpapakita ako sa iyo ng puting disk, dapat kang manahimik.

Tagapagturo: Ang napakahusay, matapang, at matatag na mga tao ay pumupunta sa kalawakan. At ngayon, magsasagawa kami ng pagsubok ng liksi, liksi at tibay.

"Laro kasama ang Skittles"

Magsisimula ang laro sa 6 (4, 5, 7) na tao. Naglalakad sila patungo sa musika sa paligid ng 5 pin (3, 4, 6). Sa sandaling huminto ang musika, kailangan mong kunin ang pin. Umupo ang mga walang oras.

Tagapagturo: Bago maglunsad ng rocket sa kalawakan, kinakalkula ng mga siyentipiko ang landas ng paglipad nito. Posible bang gumawa ng isang lobo na lumipat sa isang paunang natukoy na tilapon? ano sa inyong palagay? Suriin natin ito sa pagsasanay. Ang relay na ito ay nangangailangan ng 2 koponan ng 5 tao. Bago ang relay race, ang mga manlalaro sa bawat koponan ay tumatanggap ng isang lobo. Kailangan mong dalhin ito mula simula hanggang matapos, pabilisin ito gamit ang isang kamay at subukang huwag hawakan ang sahig. Ang koponan na ang mga manlalaro ay unang natapos ang relay at nakagawa ng pinakamaliit na pagkakamali ang nanalo.

Tagapagturo: Kaya nagtatapos ang ating paglalakbay sa kalawakan sa mga planeta. Ngayon alam mo at ako kung ano ang mga planeta sa ating solar system. Alam natin na ang isang taong lumilipad sa kalawakan ay tinatawag na astronaut. Siya ay dapat na malakas, malusog, malakas, siguraduhing mag-ehersisyo at kumain ng maayos. At sino ang nakakaalam, baka isa sa inyo ay lumaki at maging isang astronaut. At ngayon, pag-uwi mo, sabihin sa lahat ng iyong mga mahal sa buhay kung ano ang alam mo tungkol sa espasyo. At, siyempre, batiin ang iyong pamilya sa holiday, Happy Cosmonautics Day.

Victoria Khozyaykina
Buod ng aralin na "Araw ng Cosmonautics"

Mga layunin:

Ipakilala ang mga bata sa kasaysayan ng holiday Araw ng Cosmonautics.

Magbigay ng paunang kaalaman tungkol sa space, mga planeta, una mga astronaut.

Pagyamanin ang diksyunaryo: mga planeta, space, sasakyang pangkalawakan, meteorite, teleskopyo.

Mga gawain:

Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa holiday « Araw ng Cosmonautics» .

Magkaroon ng ideya tungkol sa propesyon astronaut.

Palakasin ang iyong kaalaman sa mga geometric na hugis.

Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

Bumuo ng imahinasyon, lohikal na pag-iisip, interes sa pag-unawa sa mundo sa paligid natin.

Kagamitan:

Mga larawan na naglalarawan ng larawan ni Yu. Gagarin, V. Tereshkova, mga asong Belka at Strelka, meteorite, rocket, solar system.

Bola ng gel.

Mga guhit ng mga bata sa paksa: "Excursion sa Planetarium".

Isang set ng kulay na papel, pandikit, gunting, album.

Halimbawang rocket.

Pag-unlad ng aralin:

Kahit noong sinaunang panahon, nanonood ng mga ibon, pinangarap ng mga tao na lumipad. Sa pagtingin sa mabituing kalangitan, naisip mo ba kung paano lumipad nang mas mataas at malaman kung ano ang naroroon?

Mayroong isang sinaunang alamat ng Greek tungkol kay Daedalus at Icarus.

Si Master Daedalus ay gumawa ng mga pakpak para sa kanyang sarili at sa kanyang anak na si Icarus, na nilagyan ng waks upang sila ay lumipad sa langit. Bago pa man ang flight, nagtanong si Daedalus anak: “Huwag masyadong mataas, matutunaw ng araw ang waks. Huwag masyadong lumipad, ang tubig sa dagat ay aabot sa mga balahibo at sila ay mababasa." Ngunit sa panahon ng paglipad, si Icarus ay nadala sa paglipad na nakalimutan niya ang mga tagubilin ng kanyang ama at bumangon nang napakataas, papalapit nang napakalapit sa Araw. Natunaw ng sinag ng araw ang waks, dahilan para mahulog si Icarus at malunod sa dagat. Naniniwala ang mga sinaunang Griyego na si Daedalus ang nag-imbento ng unang flywheel, na tinatawag nilang kanyang imbensyon.

Maraming oras ang lumipas at sa wakas ay natutunan na ng mga tao kung paano gumawa ng mga lumilipad na makina. Pagkatapos ay sinimulan nila ang pagsubok sa kanila. Ang mga unang tester ay mga hayop. Ang pinakasikat na aso ay sina Belka at Strelka.

(Palabas ng larawan).

At pagkatapos lamang nito space nagsimulang makabisado ito ng mga tao. Ang pinakauna noong Abril 12, 1961 sa isang rocket "Silangan" V space Lumipad si Yuri Gagarin. Sa kanyang rocket ay lumipad siya sa paligid ng Earth, na siyang pangalan ng planeta kung saan tayo nakatira.

(Palabas ng larawan)

Nagbabasa ng tula (1 bata):

SA space rocket

Siya ang una sa planeta

Nagawa kong umangat sa mga bituin.

Kumakanta ng mga kanta tungkol dito

Mga patak ng tagsibol:

Magsasama magpakailanman

Gagarin at April.

Ngunit sa space Hindi lang mga lalaki, pati mga babae ang lumilipad.

At ang unang babae astronaut ay si Valentina Tereshkova.

(Palabas ng larawan).

Syempre ngayon mga astronaut Lumipad sila hindi sa lutong bahay na sasakyang panghimpapawid, ngunit sa mga rocket.

(Palabas ng larawan).

Paano umaalis ang isang rocket? Tingnan natin ito gamit ang halimbawa ng isang gel ball.

Ang guro ay kumuha ng isang gel ball, inilagay ito sa sahig at pinakawalan ito, ang bola ay tumaas hanggang sa kisame.

Isipin natin na ang bola ay ang ating rocket, at ang kisame ay ang langit. Nakikita namin kung paano tumaas ang aming rocket sa langit. Tanging ang isang tunay na rocket ay hindi pinagagana ng gel, ngunit sa gasolina.

Pero hindi lang mga astronaut nakikita sa malayo space. Matagal bago ang unang paglipad, ang mga siyentipikong astronomo ay tumingin sa kanilang mga teleskopyo at nakita iyon sa malayo space maraming bituin, planeta, meteorite. Ang meteorite ay isang napakalaking piraso na pumuputol mula sa isang bituin, ang mga ito ay napakalaki.

(Tingnan ang larawan).

Natuklasan ng mga siyentipiko na ang mga planeta ay umiikot sa araw, at gayundin ang ating planeta. Ngunit walang nakatira sa ibang mga planeta. Sa ating planetang Earth lamang mayroong lahat ng kailangan mo para sa buhay (hangin, tubig).

(tingnan ang larawan Parade ng mga planeta sa paligid ng araw).

Pagtingin sa kalangitan sa gabi, marami tayong makikitang bituin. Ang ilan ay kumikinang nang napakaliwanag at lumilitaw na napakalaki, ang iba ay kumikinang nang mahina at lumilitaw na maliit, depende ito sa kung gaano kalapit o malayo sila sa Earth. Ngunit may isang bituin na tila mas maliwanag kaysa sa kanilang lahat, at iyon ay ang gabay na bituin. Minsang ginamit ito ng mga mandaragat upang mahanap ang kanilang daan pauwi.

Nagbabasa ng tula (2 bata).

May isang bituin sa langit,

Hindi ko sasabihin kung alin,

Ngunit tuwing gabi mula sa bintana

tumingin ako sa kanya.

Ito ay kumikinang nang napakaliwanag!

At sa isang lugar sa dagat

Malamang ay marino na siya ngayon

Nagbibigay daan.

Ang daigdig ay ang pinakamagandang planeta, tanging ito ay may mga dagat, ilog, lawa, bundok at kapatagan. Dito lamang mabubuhay ang mga tao, hayop, puno at bulaklak.

Ang mga tao ay maaaring magtayo ng mga bahay, paaralan, kindergarten. At syempre pangarap nilang lumipad papunta space.

Nagbabasa ng tula (4 na bata).

Pagguhit sa isang album

Kami ay isang paaralan at isang kindergarten.

Sa taas ng school, sa taas ng garden

langaw astronaut.

Sa mabituing langit

Matagal kaming naghahanap:

Pumunta sa space

Gusto rin namin.

Ngayon kukunin na natin

Isa pang lapis

At ito ay babangon sa langit

Ang aming mga tauhan.

Sa taas ng school, sa taas ng garden

Tara na sa kalsada

Kaya na mula sa langit hanggang sa lupa

Tingnan mo ang aking katutubo.

Lahat gustong puntahan space?

(sagot ng mga lalaki).

Pagkatapos ay itayo natin ito, bawat isa sa atin, at lumipad sa malayo space.

Ngunit kailangan muna nating magsanay ng mabuti.

Mga himnastiko sa daliri « Astronaut» .

Nagniningning ang mga bituin sa madilim na kalangitan

Isang astronaut ang lumilipad sa isang rocket. (Ipahid ang palad sa palad)

Lumipad ang araw at lumipad ang gabi. (kuyom at alisin ang iyong mga kamao)

At tumingin siya sa lupa. (ginagaya ang binocular)

Nakikita niya ang mga patlang mula sa itaas (Ibinuka namin ang aming mga braso sa gilid, mga palad pababa)

Mga bundok, ilog at dagat

(itinataas namin ang aming mga kamay, ipinapakita ang taas ng mga bundok. Ikinonekta namin ang aming mga palad at nagsasagawa ng mga galaw na parang alon, na tinutulad ang isang ilog. Ibinuka namin ang aming mga braso sa mga gilid habang nakataas ang aming mga palad).

Nakikita niya ang buong mundo (Ilagay ang iyong mga kamay sa itaas ng iyong ulo).

Ang globo ang ating tahanan. (Salit-salit na makipagkamay).

Ngayon simulan natin ang pagbuo ng ating mga rocket.

Ang guro ay nagpapakita ng sample ng isang rocket na binubuo ng mga geometric na hugis. At inaanyayahan niya ang mga bata na kunin nang maaga ang mga geometric na hugis na ginupit ng guro mula sa kulay na papel. (parisukat, hugis-itlog, tatsulok, parihaba) at gumawa ng isang modelo ng rocket, pagkatapos ay idikit ito sa isang landscape sheet na may pandikit.

Ang mga rocket ay binuo.

Go! Iyan ang sinabi ni Yuri Gagarin bago magsimula.

Mga publikasyon sa paksa:

Ang Abril 12 ay Araw ng Cosmonautics. Ang mga bata ng pangkat ng paghahanda Blg. 8 at gitnang pangkat Blg. 2 ng aming kindergarten ay napakaresponsableng naghanda para sa petsang ito.

Noong Abril 12, ipinagdiwang ng ating bansa ang Cosmonautics Day. Ito ay isang pambansang holiday! Abril 12, 1961 sa unang pagkakataon sa mundo sa Vostok spacecraft.

Pisikal na edukasyon "Araw ng Cosmonautics" Paglilibang sa pisikal na edukasyon "Araw ng Cosmonautics" Mga Layunin: pag-unlad ng mga pisikal na katangian, pagsulong ng kalusugan, pag-iipon ng interes sa pisikal na edukasyon at palakasan;

Buod ng pisikal na edukasyon at aralin sa libangan na "Araw ng Cosmonautics" para sa mga bata ng senior group Mga Layunin: 1. Upang bumuo ng isang pagnanais para sa pagsasarili sa paghahanap ng mga paraan at paraan ng pagsasakatuparan ng isang plano ng motor. 2. Paunlarin ang bilis.

Buod ng pinagsama-samang direktang aktibidad na pang-edukasyon na "Araw ng Cosmonautics" Mga layunin at layunin: Upang bumuo ng isang pakiramdam ng pagiging makabayan sa mga bata. Bigyan ang mga bata ng pangunahing pag-unawa sa espasyo. I-activate ang diksyunaryo para dito.