Ang paglaki ng isang maliit na bata, kahit na sa loob ng isang buwan, ay palaging nagdudulot ng kagalakan at pagkabalisa ng mga magulang sa parehong oras, dahil hindi nila maiiwasang isipin kung ang kanilang sanggol ay lumalaki nang tama at kung mayroon siyang sapat na listahan ng mga kasanayan. Ang kaalaman sa kung ano ang mga katangian ng pag-unlad ng isang bata sa 1 taong gulang ay makakatulong upang mabawasan ang antas ng pagkabalisa.

Ang pisikal na pag-unlad ng isang bata sa 12 buwan ay tinasa batay sa mga talahanayan ng mga pamantayan na binuo para sa bawat edad at kasarian ng sanggol. Ang isang bahagyang paglihis mula sa itinatag na mga tagapagpahiwatig ay hindi itinuturing na mapanganib, dahil ang pag-unlad ng bawat sanggol ay puro indibidwal.

proporsyon ng katawan

Sa panahon ng taon ng buhay, ang mga proporsyon ng katawan ng sanggol ay sumasailalim sa mga makabuluhang pagbabago. Mayroong pagtaas sa circumference ng ulo sa isang average na 12 cm, ang buwanang paglaki ay humigit-kumulang 1 cm. Sa unang dalawang buwan, ang ulo ng mga bagong silang ay lumago nang mas masinsinan, pagkatapos ay ang dibdib ay aktibong nagsisimulang lumaki. Sa edad na 1 taon, ang circumference ng dibdib ay nasa average na 2 cm na mas malaki kaysa sa circumference ng ulo.

Pagtaas ng volume ng ulo

Ayon sa mga pediatrician ng Russia, ang dami ng ulo na 44.2 hanggang 47.3 cm ay itinuturing na pamantayan para sa isang taong gulang na batang babae. Para sa mga lalaki, ito ay mas malaki at umaabot sa 45.3 hanggang 48.6 cm.

Bilang ng ngipin

Mayroong isang simpleng pormula kung saan laging madaling matukoy kung gaano karaming mga ngipin ang dapat magkaroon ng isang sanggol. Upang gawin ito, kinakailangang ibawas ang bilang 4 mula sa edad ng sanggol, at dapat mayroong 20 gatas na ngipin sa kabuuan.Ang isang taong gulang na bata ay dapat magkaroon ng 8 ngipin, ngunit sa iba't ibang mga bata ang kanilang bilang ay maaaring magkaiba pareho taas at baba.

Timbang at taas ng sanggol

Ang bigat ng mga lalaki bawat taon ay dapat na mula 8.9 hanggang 11.6 kg, ang mga batang babae ay kailangang timbangin mula 8.5 hanggang 10.8 kg. Sa isang taon, ang paglaki ng mga lalaking sanggol ay karaniwang nag-iiba mula 72.3 hanggang 79.7 cm, sa mga batang babae mula 71.4 hanggang 78 cm.

Mga pagkakaiba sa pag-unlad ng mga lalaki at babae bawat taon

Ang mga pagkakaiba sa pagkakasunud-sunod at bilis ng pagkahinog ng mga pag-andar ng pag-iisip sa mga lalaki at babae ay dahil sa mga kakaibang katangian ng pagbuo ng mga cerebral hemispheres. Sa mga babae, ang kaliwa ay mas aktibong umuunlad, at sa mga lalaki, ang kanan ay nabubuo.

Sa bagay na ito, ang mga sanggol ay nagsisimulang magsalita nang mas maaga, at ang kanilang aktibidad sa pagsasalita ay higit na nabuo sa edad na 1 taon. Ang pag-unlad ng mga lalaki ay nangyayari sa isang visually figurative level.

Ang mga pagkakaiba ay nagsisimulang masubaybayan sa likas na katangian ng mga laro ng mga bata. Boys kailangan space, sila ay handa na upang tumakbo, umakyat obstacles at pagtagumpayan ang mga ito. Ang mga batang babae ay nangangailangan ng isang maliit na sulok kung saan sila ay naglalaro ng mahabang panahon, na kinakalikot ang kanilang mga paboritong manika at mga laruan.

Anong mga kasanayan ang magagamit na para sa sanggol

Sa isang taong gulang, ang mga sanggol ay may malaking hanay ng mga kasanayan at isang maliit na bokabularyo. Ano ang dapat gawin ng isang sanggol:

• gumapang sa ilalim ng isang balakid na lumitaw sa landas nito;
• maunawaan ang pagsasalita na tinutugunan sa kanya, nagsasalita ng kanyang "sariling" wika, nakakaalam ng hanggang 10 salita;
• malaman at tumugon kapag binibigkas ang kanyang pangalan;
• lumipat sa isang hilig na ibabaw;
• gayahin ang mga galaw ng mga matatanda at mga kapantay;
• lumakad sa braso, o sa tulong ng isang may sapat na gulang.

Ang isang bata sa edad na ito ay alam kung paano maglaro nang mag-isa, kasama ang mga matatanda at ang kanyang mga kapantay. Mayroon siyang mga pangunahing kaalaman sa paglilingkod sa sarili at maaaring ipahayag ang kanyang mga hangarin. Ipinakita ng bata ang kanyang estado ng mga emosyon, sinasamahan sila ng mga ekspresyon ng mukha at tunog. Perpektong kinikilala niya ang kanyang mga kamag-anak at maingat sa mga estranghero, kinikilala niya ang mga mahal sa buhay mula sa mga litrato. Nagagawa ng bata na matupad ang mga simpleng kahilingan ng mga matatanda, tumitingin sa mga libro, maaaring samahan ang proseso na may mga tunog, ipakita ang mga indibidwal na bahagi ng katawan sa imahe ng isang tao.

Ano ang bago para sa sanggol

Ang bata ay kailangang palawakin ang bilog ng kanyang mga kasanayan at kaalaman. Ang mga makabuluhang pagbabago ay magaganap hindi lamang sa larangan ng pisikal na pag-unlad.

psychomotor

Mapapabuti ng bata ang mga kasanayan sa paglalaro ng mga aktibidad. Dapat siyang maglaro sa pyramid, kung saan nakapag-iisa siyang naglalagay ng hanggang 4 na singsing na may malalawak na butas. Kapag gumugugol ng oras na magkasama, dapat matutunan ng sanggol na gayahin ang mga aksyon ng isang may sapat na gulang, paulit-ulit ang pagkakasunud-sunod ng pagbuo ng mga cube, pagbubukas ng mga takip o iba pang mga laruan. Mula sa edad na ito, ang bata ay mahinahon na pinindot ang mga pindutan ng sambahayan at mga elektronikong aparato, isinasara at binubuksan ang iba't ibang mga pinto at drawer.

Socio-emosyonal na paglago

Ang isang taong gulang na sanggol ay may mga nakakabit sa ilang laruan na madalas niyang inaalagaan at nilalaro. Ang bata ay masaya sa bawat bagong interesanteng paksa at aktibong nakikipaglaro sa mga matatanda. Nagpapahayag siya ng mga emosyon ng kaligayahan kapag nakikipagkita sa isang mahal sa buhay, natututong gayahin ang mga ekspresyon ng mukha, intonasyon at pag-uugali ng mga matatanda.

Nakikilala ng bata ang mga konsepto ng "imposible" at "posible", nakakakuha ng mga kasanayan sa pag-uugali sa mga pangyayari na hindi pamilyar sa kanya.

Pag-unlad ng pagsasalita

Ang bata ay patuloy na nagkakaroon ng mga kasanayan sa pagsasalita. Mas mahusay siyang tumugon sa mga kahilingan ng mga matatanda, maaaring ipakita ang bagay sa kapaligiran o sa larawan. Kapag binibigkas ang pangalan ng isang pamilyar na bagay, sinusubukan niyang hanapin ito sa kanyang mga mata. Ang bata ay namamahala sa pagbigkas ng mga simpleng salita, ang bilang nito ay tumataas araw-araw. Sa kahilingan ng isang may sapat na gulang na sabihin kung ano ang iginuhit sa larawan o ipinapakita sa litrato, sinusubukan ng sanggol na bigkasin ang kanyang nakita. Masaya siyang gayahin ang pagsasalita sa telepono, natututong gayahin ang intonasyon, ritmo at tunog ng pananalita ng may sapat na gulang.

Pagpapakita ng mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili

Ang isang bata sa edad na 1 ay mayroon nang malawak na mga kasanayan sa pag-aalaga sa sarili, na lalo niyang pinagbubuti. Magagawa ng bata ang sumusunod:

• uminom mula sa isang tasa, hawak ito ng dalawang kamay;
• nakapag-iisa na kumagat at ngumunguya ng tinapay;
• sa kahilingan ng isang may sapat na gulang, tumulong sa pagbibihis sa pamamagitan ng pagtataas ng mga braso at binti;
• alamin ang mga pangalan ng mga bagay at dalhin ang mga ito kung kinakailangan;
• kapag naghuhugas, iunat ang mga hawakan sa tubig, tuyo gamit ang isang tuwalya.

Ang ilang isang taong gulang na bata ay humihingi ng isang palayok, kadalasan ito ay ipinahayag sa anyo ng paggawa ng mga katangiang tunog. Natututo ang bata na maging maayos sa pananamit at hitsura.

Pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan

Natututo ang bata na humawak ng lapis sa kanyang mga kamay at sinusubukang gawin ang unang pagguhit. Gustung-gusto ng mga bata ang pagguhit ng "daliri", kung saan nagpapahayag sila ng isang bagyo ng emosyon. Ang isang taong gulang na mga bata ay inirerekomenda ng mga klase na may plasticine, habang nagkakaroon sila ng mahusay na mga kasanayan sa motor. Mahirap para sa kanila na lumikha sa kanilang sarili, samakatuwid, sa edad na ito, ang pakikipagtulungan at tulong ng isang may sapat na gulang ay kinakailangan.

Krisis ng unang taon

Para sa edad na isang taon, isang kababalaghan na tinatawag na krisis ng unang taon ay katangian. Ang panahon ay hindi madali para sa mga matatanda at bata. Mahalagang dumaan ito sa pinakamaliit na posibleng pagkalugi para sa pag-iisip ng mga magulang at ng sanggol.

palatandaan

Ang krisis sa unang taon ay nangyayari sa mga sanggol na may edad 9 hanggang 18 buwan. Ang pangunahing tanda ng pagsisimula nito ay itinuturing na mga pagbabago sa pag-uugali at komunikasyon ng bata. Ang isang bata sa ganoong panahon ay madalas na hindi naaayon sa kanyang mga aksyon, maaari niyang hilingin na bigyan siya ng isang bagay, ngunit kapag natupad ang kanyang mga kagustuhan, babaguhin niya ang kanyang desisyon.

Lumilitaw ang mga sumusunod na tampok sa kanyang paraan ng pakikipag-usap sa mga nasa hustong gulang:

• katigasan ng ulo, pagpapahayag ng pagsuway;
• binibigkas na pagtitiyaga at pagnanais para sa mas mataas na atensyon;
• mapanghamong pagtanggi na magsagawa ng mga tradisyonal na pamamaraan;
• madalas na paglitaw ng sama ng loob, pagsalakay at hindi pagpaparaan sa mga pangungusap.

Ang dahilan para sa pag-uugali na ito ng bata ay itinuturing na isang pakiramdam ng kalayaan at mga bagong emosyon na natanggap ng bata pagkatapos ng pagsisimula ng paglalakad. Ngayon ay nararamdaman niya ang kanyang kalayaan mula sa kanyang ina at maaari pang tumakas mula sa kanya, sa kabila ng lahat ng kanyang panghihikayat, magbihis ng kanyang sarili at magsagawa ng isang malaking bilang ng mga aksyon.

Anong gagawin

Sa ganitong panahon, mahalaga para sa mga magulang na matutunan kung paano "ilipat" ang atensyon ng sanggol, kung ano ang gagawin sa edad na ito ay medyo simple. Imposibleng ipakita ang higit na kahusayan ng mga may sapat na gulang, dahil ang direktiba na paraan ng komunikasyon ay maaaring negatibong makaapekto sa personalidad ng bata. Imposible sa ganoong panahon na payagan ang labis na pangangalaga at ang katuparan ng lahat ng mga kinakailangan ng mga mumo, ngunit mali rin ang ganap na umatras. Ang mga mahihirap na sitwasyon ay dapat isalin sa laro. Ang bata ay hindi gustong magsuot ng T-shirt - anyayahan siyang pumili mula sa ilang mga pagpipilian sa pananamit. Ayaw kumuha ng pagkain - subukang hilingin sa kanya na gawin ito sa kanyang paboritong laruan.

Paano matutulungan ang iyong anak na umunlad

Ang mga batang isang taong gulang ay napaka-aktibo at naaakit sa lahat ng bago at kawili-wili para sa kanila. Mahalagang mapanatili ang balanse ng pisikal na aktibidad at mga aktibidad sa pag-unlad. Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang mga bata ay hindi maaaring tumuon sa isang uri ng aktibidad sa loob ng mahabang panahon, kaya ang kanilang madalas na pagbabago ay kinakailangan.

Mga larong intelektwal at lohikal para sa pag-iisip ng mga bata

Ngayon, ang mga tindahan ay nag-aalok ng isang malaking assortment ng mga laro para sa pagbuo ng logic, na naglalarawan nang detalyado kung paano maglaro at kung ano ang mga resulta na nais mong makamit. Dapat mong bigyang pansin ang mga sumusunod na uri:

• playwud o karton, mga plastik na laro na may mga butas at recesses ng iba't ibang mga hugis, kapag naglalaro kung saan kailangan mong pumili ng isang naaangkop na laki ng insert;
• mga geometric na hugis batay sa pamamaraan ng Montessori;
• mga libro ng isang tiyak na oryentasyon - mga kulay, hugis, magkasalungat;
• mga palaisipan;
• cube, pyramids, constructors.

Sa pagtugis ng pag-unlad ng katalinuhan ng sanggol, huwag kalimutan ang tungkol sa tradisyonal na taguan, patties, mga kotse at mga manika. Ang isang makabuluhang bahagi ng mga tagapagturo ngayon ay nagsasabi na ang mga modernong bata, sa oras na pumasok sila sa kindergarten, ay hindi alam kung paano maglaro, dahil ang kanilang mga magulang ay "matalas" sa mga intelektwal na laruan.

Mga laro para sa pag-unlad ng psychomotor

Sa edad na isa, mahalagang turuan ang bata na gumalaw at maglakad nang may kumpiyansa, ang mga pisikal na aktibidad at ehersisyo ay makakatulong dito. Ang mga bata ay dapat magkaroon ng kasanayan upang mapanatili ang balanse at i-coordinate ang kanilang sariling mga paggalaw. Ang mga rocking chair at wheelchair ay nagbibigay ng napakahalagang tulong dito. Kadalasan ang mga bata sa edad na ito ay hindi alam kung paano "pumasok" ay lumiliko at patuloy na bumabangga sa mga bagay.

Ang paglalakad sa isang iginuhit na bilog o isang tape na inilatag sa mga alon ay makakatulong sa iyong malayang baguhin ang direksyon ng paggalaw. Ang mga bata ay masaya na pagtagumpayan ang mga labyrinth ng mga laruan at kasangkapan, at sa mga kondisyon ng paglalakad ay handa silang maglibot sa mga butas, bangko, bato at iba pang natural na mga hadlang.

Naglalaro kami ng tubig

Ang tubig ay isang natatanging kasangkapan para sa pag-unlad ng isang bata. Kapag naglalaro nito, natututo ang bata sa hugis, dami, mga katangian ng likido. Ang mga aksyon na kasama nito ay nagbibigay ng malawak na larangan para sa pag-eeksperimento - kung lulubog ang isang bagay o hindi, kung ang likido ay kasya sa isang bote ng mas malaki o mas maliit na volume, kung ang bagay ay matutunaw, kung ano ang mangyayari sa yelo, at marami pang ibang ideya.

Mga Simpleng Application

Ang pagsasagawa ng mga aplikasyon ay isang pagkakataon upang mapaunlad ang mahusay na mga kasanayan sa motor at pagkamalikhain ng bata. Magagawa lamang ito ng sanggol kasama ng isang may sapat na gulang, kaya mahalagang ipaliwanag sa kanya kung paano maayos na mag-apply ng pandikit at i-on ang bagay para sa gluing. Ang mga guhit ay dapat na kasing simple hangga't maaari. Para sa pagkamalikhain, maaari mong gamitin ang tradisyonal na papel, cotton wool, natural na materyales.

Mga sensor na may maramihang materyales

Ang isang taong gulang na bata ay nasa simula ng paglalakbay ng kakilala sa texture ng iba't ibang mga materyales at ang kanilang mga pisikal na katangian. Ang paglalaro ng maluwag na materyales ay nakakatulong sa pagpapalawak ng pandama na karanasan ng sanggol. Ang mga cereal, pasta at semolina ay angkop para sa mga layuning ito, kung saan maaari mo ring ayusin ang isang aralin sa pagguhit ng "daliri".

Pag-aaral sa paglililok

Ang pag-sculpting sa isang bata ay kapaki-pakinabang para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa motor, na nagbibigay ng lakas sa pag-unlad ng pagsasalita. Maaari mong gamitin para sa mga layuning ito hindi lamang tradisyonal na plasticine, kundi pati na rin ang self-made na kuwarta.

Araw-araw na rehimen

Ang pagsunod sa pang-araw-araw na gawain ay kapaki-pakinabang hindi lamang para sa sanggol, kundi pati na rin para sa ina, dahil ito ay nagpapahintulot sa kanya na planuhin ang kanyang araw nang maaga at maiwasan ang mga hindi inaasahang sitwasyon. Magiging mas madali para sa mga sanggol na may itinatag na ritmo ng buhay na matiis ang krisis sa unang taon ng buhay.

Pangarap

Ang mga sanggol sa edad na 1 taon ay nangangailangan ng pahinga sa araw sa loob ng 12-13 oras. Sa mga ito, 10 oras ay sa gabi at 2-3 oras bawat araw.

pagpupuyat

Kapag ang isang bata ay lumipat sa isang pagtulog sa araw, ang oras ng paggising ay humigit-kumulang 5 oras. Kasabay nito, hindi pinapayuhan ng mga pediatrician na patulugin ang bata pagkalipas ng 21 oras.

naglalakad

Para sa kalusugan ng sanggol, ang pang-araw-araw na paglalakad sa sariwang hangin ay mahalaga. Malaki ang kahalagahan ng mga ito para sa wastong pisikal at mental na pag-unlad. Sa paglalakad, ang sanggol ay naglalabas ng kanyang enerhiya, natututo ng maraming bago at kawili-wiling mga bagay. Ang mga paglalakad ay dapat ipagpaliban sa temperaturang mababa sa -20 0 C at masama ang pakiramdam ng sanggol. Sa mainit na panahon, inirerekumenda na lumabas bago ang 11 am at pagkatapos ng 4 pm, dahil ang peak ng solar activity ay humupa sa oras na ito. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa antas ng aktibidad ng bata, kung nais mong sumakay ng slide o sled.

Pagkain

Hanggang sa 1.5 taon, kinakailangan na bigyan ang bata ng pagkain sa halagang 5 beses. Kung tumanggi ang sanggol sa huling pagkain, maaari kang lumipat sa 4 na pagkain sa isang araw, sa kasong ito, ang tagal ng mga pahinga ay mula 3.5 hanggang 4 na oras. Ang pang-araw-araw na calorie na nilalaman ng menu ng sanggol ay dapat mag-iba sa loob ng 1,300 kcal. Ang menu ay dapat maglaman ng mga produkto ng pagawaan ng gatas, cereal at sopas, prutas at gulay, juice. Hindi na kailangang magdala ng pagkain sa isang katas na estado para sa isang taong gulang na bata. Inirerekomenda ng mga doktor na "sanayin" ang mga ngipin ng sanggol at bigyan siya ng pagkakataong kumagat, gamit ang mga saging, mansanas, at cookies para dito.