Homel State University imienia Franciszka Skaryny. Franciszka Skaryny Homelski Uniwersytet Państwowy
do Uniwersytetu
klasyczny
SA Chakhomov
51 specjalności
5 specjalności
Homelski Uniwersytet Państwowy imienia Franciszka Skaryny (biały Homelski Uniwersytet Dziarzhauny imienia Franciszka Skaryny) jest jednym z uniwersytetów Republiki Białoruś. Znajduje się w mieście Homel. Otwarty w r.
Informacje ogólne
W ramach struktury GSU im. F. Skorina obejmuje: 13 wydziałów; Instytut zaawansowanego szkolenia i przekwalifikowania personelu; 2 instytuty badawcze; 18 laboratoriów badawczych; 42 studenckie jednostki naukowe; 48 działów; ogólnouniwersyteckie muzeum-laboratorium Franciszka Skaryny, 7 ekspozycji muzealnych wydziałów, studia podyplomowe, studia doktoranckie.
Kształcenie wyższe w GSU realizowane jest na 35 specjalnościach I stopnia kształcenia i 22 specjalnościach II stopnia, 69 specjalnościach. Kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry odbywa się na studiach podyplomowych na 51 specjalnościach, na studiach doktoranckich – na 5 specjalnościach. Aby zostać przyjętym do GSU, konieczne jest pomyślne zdanie scentralizowanych testów. Na uczelni studiuje 9949 studentów, z czego 5508 na studiach stacjonarnych i 4441 na studiach niestacjonarnych, 90 doktorantów, 1 doktorant (kwiecień 2016). Kompleks GSU zatrudnia 1422 pracowników, w tym 657 wykładowców (z wyłączeniem pracowników zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin). Wśród kadry dydaktycznej i naukowców jest 4 członków korespondentów Narodowej Akademii Nauk Białorusi, 39 doktorów nauk, 34 profesorów, 248 kandydatów nauk ścisłych, 206 profesorów nadzwyczajnych.
Uczelnia jest częścią struktury Ministerstwa Edukacji Republiki Białoruś.
Fabuła
W 1958 r. w Instytucie Pedagogicznym utworzono wydział szkoły podstawowej, aw 1959 r. wydział inżynieryjno-pedagogiczny, którego nazwa zmieniała się później trzykrotnie (przemysłowo-pedagogiczny, ogólnotechniczne i pracy, ogólnotechniczne i fizyczne). W ciągu ostatnich dwóch lat działalności Homelski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. wiceprezes Czkałowa szkoliła nauczycieli szkół średnich na 5 wydziałach (fizyko-matematyczny, filologiczny, chemiczno-biologiczny, ogólnotechniczne i fizyczne, wychowanie fizyczne). Jesienią 1961 r. otwarto studia podyplomowe w Gomelskim Instytucie Pedagogicznym. Od 1968 r. rozpoczął się rozwój porozumień gospodarczych (pierwsze porozumienie gospodarcze na temat „Badania cech i właściwości powłok polimerowych metodami optycznymi i spektralnymi”). Podczas pracy Homelskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego. VP Chkalova przeszkoliła 12,5 tys. Specjalistów.
Pod koniec 1968 roku podjęto decyzję o utworzeniu Homlskiego Uniwersytetu Państwowego na bazie Instytutu Pedagogicznego. Zarządzenie Ministra Szkolnictwa Wyższego i Średniego Specjalistycznego nr 130 z dnia 31 marca 1969 r. brzmiało: „2. Otwarcie od 1 maja Homelskiego Uniwersytetu Państwowego na bazie Gomelskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego. V.P. Czkałow. Posiadać w ramach uczelni wydziały: historyczno-filologiczny, mechaniczno-matematyczny, fizyczny, biologiczno-glebowy, geologiczny, ekonomiczny i wychowania fizycznego. Słynny naukowiec V. A. Bely został mianowany pierwszym rektorem. W roku akademickim 1969/1970 na uczelni studiowało 4429 studentów, m.in. 2349 - na bieżąco i 2080 - korespondencyjnie. Pierwszą maturę ukończyło 913 osób.
Od sierpnia 1973 r. Naukowiec, akademik, uczestnik Wielkiej Wojny Ojczyźnianej B.V. Bukut. Przez lata pracy na uniwersytecie akademik B.V. Bokutem stworzył naukową szkołę optyki, która zyskała sławę daleko poza granicami Rzeczypospolitej. Wysoki poziom zawodowy i doświadczenie kadry dydaktycznej uczelni wykorzystywano w wielu krajach świata (Algieria, Wietnam, Kuba, Kenia, Mongolia, Sudan i inne), którym Związek Radziecki udzielał pomocy w szkoleniu kadr z różnych dziedzin wiedzy. W latach 80. zintensyfikowano prace nad usprawnieniem procesu kształcenia na uczelni. Od wielu lat istnieje ścisły związek między wydziałami a przedsiębiorstwami przemysłowymi i instytutami badawczymi. Pod koniec lat 70. - pierwsza połowa lat 80. po raz pierwszy w republice Homelski Uniwersytet Państwowy zaczął tworzyć filie wydziałów w przedsiębiorstwach i instytutach badawczych.
W latach 90. otwarto 10 nowych specjalności. Z inicjatywy rektora L.A. Szemietkowa, po raz pierwszy w GSU otwarto rady do spraw obrony rozpraw i studiów doktoranckich. Od października ukazuje się czasopismo „Izwiestia Homelskiego Uniwersytetu Państwowego im. F. Skoriny”. Współpraca międzynarodowa znacznie się rozszerzyła. W 1994 roku uczelnia zdobyła grant programu TEMPUS w wysokości 1 miliona dolarów i wraz z uniwersytetami w Clermont-Ferrand (Francja), Birmingham (Anglia), Kilonii (Niemcy) w latach 1994-1998 rozwijała projekt „Improving University Management”. Na początku XXI wieku uczelnią kierował doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor M.V. Selkin.
Wydziały
- filologiczny
- języki obce
- historyczny
- prawny
- gospodarczy
- fizyczny
- geologiczne i geograficzne
- biologiczny
- psychologia i pedagogika
- Kultura fizyczna
- przygotowanie przeduniwersyteckie i kształcenie studentów zagranicznych
- korespondencja
Napisz recenzję artykułu „Homlski Uniwersytet Państwowy im. Franciszka Skaryny”
Notatki
Spinki do mankietów
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fragment charakteryzujący Państwowy Uniwersytet im. Franciszka Skoriny Homela
Major z uśmiechem przyłożył dłoń do przyłbicy.– Kogo chcesz, Mamzelu? - powiedział, mrużąc oczy i uśmiechając się.
Natasza spokojnie powtórzyła pytanie, a jej twarz i całe zachowanie, mimo że nadal trzymała chusteczkę za końce, było tak poważne, że major przestał się uśmiechać i w pierwszej chwili, jakby pytając siebie, na ile to możliwe, odpowiedział jej twierdząco.
– Och, tak, dlaczego, możesz – powiedział.
Natasza lekko pochyliła głowę i szybkimi krokami wróciła do Mawry Kuzminiszny, która stała nad oficerem i rozmawiała z nim z płaczliwym udziałem.
- Możesz, powiedział, możesz! - powiedziała szeptem Natasza.
Oficer w wozie skręcił na dziedziniec Rostowów, a na zaproszenie mieszkańców miasta dziesiątki wozów z rannymi zaczęły zamieniać się w podwórka i podjeżdżać pod wejścia do domów ulicy Powarskiej. Najwyraźniej Natasza odzyskała te, poza zwykłymi warunkami życia, relacje z nowymi ludźmi. Ona wraz z Mavrą Kuzminishną starała się sprowadzić jak najwięcej rannych na swoje podwórko.
„Nadal musimy zgłosić się do taty” - powiedziała Mavra Kuzminishna.
„Nic, nic, nieważne! Na jeden dzień przeniesiemy się do salonu. Możemy dać im całą swoją połowę.
- Cóż, ty, młoda damo, wymyśl! Tak, nawet w oficynie, w stanie kawalerskim, do niani, a potem trzeba zapytać.
- No to poproszę.
Natasza wbiegła do domu i na palcach przeszła przez uchylone drzwi do pokoju sofowego, z którego unosił się zapach octu i kropli Hoffmanna.
śpisz mamo?
- Och, co za sen! - powiedziała hrabina, która dopiero co zasnęła, budząc się.
„Mamo, moja droga”, powiedziała Natasza, klękając przed matką i zbliżając jej twarz do swojej. - Przepraszam, nigdy nie będę, obudziłem cię. Przysłała mnie Mavra Kuzminishna, przywieźli tu rannych, oficerowie, dobrze? I nie mają dokąd pójść; Wiem, że pozwolisz... - powiedziała szybko, nie biorąc oddechu.
Jakich oficerów? Kto został przywieziony? Nic nie rozumiem – powiedziała hrabina.
Natasza się roześmiała, hrabina też się słabo uśmiechnęła.
- Wiedziałem, że pozwolisz... więc powiem tak. - A Natasza, całując matkę, wstała i podeszła do drzwi.
Na korytarzu spotkała ojca, który wrócił do domu ze złymi wieściami.
- Usiedliśmy! — rzekł hrabia z mimowolną irytacją. „A klub jest zamknięty, a policja wychodzi.
- Tato, czy to w porządku, że zaprosiłem rannych do domu? Natasza mu powiedziała.
– Nic, oczywiście – odparł hrabia z roztargnieniem. „Nie o to chodzi, ale teraz proszę, abyście nie zajmowali się drobiazgami, ale pomogli się spakować i iść, iść, iść jutro…” I hrabia wydał lokajowi i ludziom to samo polecenie. Podczas kolacji Petya wrócił i opowiedział swoje wieści.
Powiedział, że dziś ludzie rozmontowują broń na Kremlu, że chociaż plakat Rostopchina mówi, że za dwa dni ogłosi krzyk, ale prawdopodobnie wydano rozkaz, że jutro wszyscy ludzie pójdą z bronią w Trzech Górach i że będzie wielka bitwa.
Hrabina patrzyła z nieśmiałym przerażeniem na pogodną, rozpaloną twarz syna, kiedy to mówił. Wiedziała, że jeśli powie słowo, że prosi Petyę, aby nie szedł na tę bitwę (wiedziała, że radował się z tej zbliżającej się bitwy), to powie coś o mężczyznach, o honorze, o ojczyźnie - coś tak bezsensownego, męskiego, upartego, czemu nie można się sprzeciwić, a sprawa zostanie zrujnowana, a zatem, mając nadzieję, że uda się to załatwić, aby wyjechała wcześniej i zabrała Petyę ze sobą jako obrońcę i patrona, nie powiedziała Petya, a po obiedzie zadzwoniła do hrabiego i ze łzami błagała go, aby zabierz ją jak najszybciej, tej samej nocy, jeśli to możliwe. Z kobiecą, mimowolną przebiegłością miłości, która do tej pory wykazywała doskonałą nieustraszoność, powiedziała, że umrze ze strachu, jeśli tej nocy nie wyjadą. Ona, nie udając, bała się teraz wszystkiego.
Pani Schoss, która odwiedziła córkę, jeszcze bardziej wzmogła strach hrabiny opowieściami o tym, co widziała w pubie na ulicy Miasnickiej. Wracając ulicą, nie mogła wrócić do domu z pijanego tłumu ludzi szalejącego w biurze. Wzięła taksówkę i pojechała do domu; a kierowca powiedział jej, że ludzie rozbijali beczki w piwnym biurze, które tak nakazano.
Po obiedzie wszystkie gospodarstwa domowe w Rostowie z entuzjazmem zabrały się do pracy, pakując swoje rzeczy i przygotowując się do wyjazdu. Stary hrabia, zabrany nagle do roboty, chodził dalej z podwórka do domu iz powrotem po obiedzie, głupio pokrzykując na spieszących się ludzi i jeszcze bardziej ich poganiając. Petya rządził na podwórku. Sonia nie wiedziała, co robić pod wpływem sprzecznych rozkazów hrabiego i była zupełnie zagubiona. Ludzie, krzycząc, kłócąc się i hałasując, biegali po pokojach i podwórzu. Natasza, ze swoją charakterystyczną pasją do wszystkiego, nagle również zabrała się do pracy. Początkowo jej interwencja w sprawie pakowania spotkała się z niedowierzaniem. Wszyscy oczekiwali od niej żartu i nie chcieli jej słuchać; ale z uporem i namiętnością domagała się posłuszeństwa wobec siebie, wpadała w złość, prawie płakała, że jej nie słuchają, aż w końcu doszła do tego, że w nią uwierzyli. Jej pierwszym wyczynem, który kosztował ją ogromny wysiłek i dał siłę, było układanie dywanów. Hrabia miał w swoim domu drogie gobeliny i perskie dywany. Kiedy Natasza zabrała się do pracy, na korytarzu stały dwie otwarte skrzynie: jedna prawie po wierzch z porcelaną, druga z dywanami. Na stołach wciąż leżało mnóstwo porcelany, a ze spiżarni wciąż wszystko wynosino. Trzeba było założyć nową, trzecią skrzynkę, a ludzie poszli za nim.
„Sonya, poczekaj, postawmy wszystko w ten sposób” - powiedziała Natasza.
„To niemożliwe, młoda damo, już tego próbowali” – powiedziała barmanka.
– Nie, przestań, proszę. - A Natasza zaczęła wyjmować z szuflady naczynia i talerze zawinięte w papier.
– Naczynia powinny być tutaj, na dywanach – powiedziała.
„Tak, i broń Boże, włóż dywany do trzech pudeł” - powiedział barman.
- Poczekaj proszę. - A Natasza szybko, zręcznie zaczęła się rozkładać. „To nie jest konieczne”, powiedziała o talerzach kijowskich, „tak, jest w dywanach”, powiedziała o potrawach saksońskich.
- Tak, zostaw to, Natasza; Cóż, wystarczy, odłożymy to - powiedziała z wyrzutem Sonia.
- Och, młoda damo! powiedział kamerdyner. Ale Natasza nie poddała się, wyrzuciła wszystkie rzeczy i szybko zaczęła się ponownie pakować, uznając, że złych dywanów domowych i dodatkowych naczyń w ogóle nie należy zabierać. Kiedy wszystko zostało wyjęte, znowu zaczęli się kłaść. I rzeczywiście, wyrzucając prawie wszystko, co tanie, czego nie warto było ze sobą zabierać, wszystko, co miało jakąś wartość, zostało włożone do dwóch pudeł. Tylko pokrywa pudełka na dywany się nie zamykała. Można było wyjąć kilka rzeczy, ale Natasza chciała nalegać na siebie. Pakowała, przesuwała, naciskała, zmuszała barmana i Petyę, których zaciągnęła do pakowania, do naciśnięcia wieka i sama czyniła rozpaczliwe wysiłki.
„Chodź, Natasza”, powiedziała jej Sonia. - Widzę, że masz rację, wyjmij górną.
– Nie chcę – krzyknęła Natasza, jedną ręką przytrzymując rozpuszczone włosy nad spoconą twarzą, a drugą przyciskając dywany. - Tak, naciśnij, Petka, naciśnij! Wasilicz, naciśnij! krzyknęła. Dywany docisnęły się, a pokrywa się zamknęła. Natasza, klaszcząc w dłonie, piszczała z radości, a łzy płynęły jej z oczu. Ale trwało to sekundę. Natychmiast zabrała się do pracy nad inną sprawą, a oni całkowicie jej uwierzyli, a hrabia nie był zły, gdy powiedzieli mu, że Natalya Ilyinishna anulowała jego zamówienie, a służący przyszli do Nataszy, aby zapytać: czy wózek powinien być związany, czy nie i czy to wystarczy? Sprawa została załatwiona dzięki poleceniom Nataszy: niepotrzebne rzeczy zostały, a najdroższe rzeczy zostały zapakowane w najbardziej ciasny sposób.
Ale bez względu na to, jak zajęci byli wszyscy ludzie, do późnej nocy nie wszystko było spakowane. Hrabina zasnęła, a hrabia, odkładając wyjazd do rana, poszedł spać.
Sonia i Natasza spały bez rozbierania się na sofie. Tej nocy przez Powarską przewożono nowego rannego, a stojąca przy bramie Mawra Kuźminiszna zawróciła go do Rostowów. Ten ranny mężczyzna, według Mawry Kuźminiszny, był bardzo znaczącą osobą. Wiozono go w powozie całkowicie przykrytym fartuchem i dachem do dołu. Wraz z woźnicą na kozach siedział stary człowiek, szanowany lokaj. Za wozem był lekarz i dwóch żołnierzy.
- Chodź do nas, proszę. Panowie wychodzą, cały dom pusty – powiedziała stara kobieta, zwracając się do starej służącej.
- Tak - odpowiedział lokaj, wzdychając - i nie przynosić herbaty! Mamy własny dom w Moskwie, ale daleko i nikt nie mieszka.
„Jesteśmy mile widziani, nasi mistrzowie mają dużo wszystkiego, proszę” - powiedziała Mavra Kuzminishna. - Czy jesteś bardzo niezdrowy? ona dodała.
Lokaj machnął ręką.
- Nie przynoś herbaty! Musisz zapytać lekarza. A lokaj zsiadł z kozy i podszedł do wozu.
— Dobrze — powiedział lekarz.
Lokaj ponownie podszedł do powozu, zajrzał do środka, potrząsnął głową, kazał woźnicy skręcić na podwórze i zatrzymał się obok Mawry Kuźminiszny.
- Panie Jezu Chryste! powiedziała.
Mavra Kuzminishna zaproponowała, że przyprowadzi rannego do domu.
„Pan nic nie powie…” – powiedziała. Trzeba było jednak unikać wchodzenia po schodach, dlatego rannego przeniesiono do skrzydła i złożono w dawnym pokoju mego Schossa. Tym rannym mężczyzną był książę Andriej Bołkoński.
Nadszedł ostatni dzień Moskwy. Była pogodna, wesoła jesienna pogoda. To była niedziela. Podobnie jak w zwykłe niedziele, we wszystkich kościołach głoszono Ewangelię na mszy. Wydawało się, że nikt jeszcze nie rozumie, co czeka Moskwę.
Tylko dwa wskaźniki stanu społeczeństwa wyrażały sytuację, w jakiej znajdowała się Moskwa: motłoch, czyli klasa biedoty, oraz ceny przedmiotów. Robotnicy fabryczni, służba i chłopi w ogromnym tłumie, w który zaangażowali się urzędnicy, seminarzyści, szlachta, wyruszyli tego dnia wczesnym rankiem w Trzy Góry. Po staniu tam i nie czekaniu na Rostopczyna i upewnieniu się, że Moskwa zostanie poddana, ten tłum rozproszył się po Moskwie, do pijalni i tawern. Ceny tego dnia również wskazywały na stan rzeczy. Ceny broni, złota, wozów i koni rosły, a ceny papierowych pieniędzy i rzeczy miejskich spadały, tak że w środku dnia zdarzały się wypadki, że taksówkarze wywozili na pół drogie towary, jak sukno, i płacili pięćset rubli za chłopskiego konia; meble, lustra, brązy rozdawano za darmo.
W spokojnym i starym domu Rostowów rozpad dawnych warunków bytowych wyrażał się bardzo słabo. Jeśli chodzi o ludzi, to tylko trzy osoby z ogromnego gospodarstwa zniknęły w nocy; ale nic nie zostało skradzione; a jeśli chodzi o ceny rzeczy, okazało się, że trzydzieści wozów, które przyjechały ze wsi, to ogromne bogactwo, którego wielu zazdrościło i za które Rostowowi oferowano ogromne pieniądze. Nie tylko oferowali dużo pieniędzy za te wozy, ale od wieczora i wczesnego ranka 1 września sanitariusze i służący rannych oficerów przychodzili na dziedziniec Rostowów i sami ciągnęli rannych, umieszczonych u Rostowów i w sąsiednich domach, i błagali mieszkańców Rostowów, aby zawracali sobie głowę dawaniem im wozów do opuszczenia Moskwy. Kamerdyner, do którego zwracano się z takimi prośbami, choć współczuł rannym, stanowczo odmawiał, mówiąc, że nie odważy się nawet zgłosić tego hrabiemu. Bez względu na to, jak żałośni byli pozostali ranni, było oczywiste, że jeśli oddasz jeden wóz, nie ma powodu, by nie oddać drugiego, to wszystko - oddać swoje załogi. Trzydzieści wozów nie mogło uratować wszystkich rannych, aw ogólnej klęsce nie sposób było nie myśleć o sobie i swojej rodzinie. Tak myślał kamerdyner o swoim panu.
Warunki i tryb przyjęć kandydaci na studia stacjonarne i niestacjonarne w instytucji edukacyjnej „Gomel State University im. Franciszka Skaryny” określają „Zasady przyjmowania do szkół wyższych”, zatwierdzone Dekretem Prezydenta Republiki Białorusi z dnia 07.02.2006 r. Nr 80 (z późn. zm.) (zwane dalej „Zasadami przyjmowania do szkół wyższych”) i niniejszą Procedurą.
Placówka oświatowa „Homlski Uniwersytet Państwowy im. Franciszka Skoryny” posiada specjalne zezwolenie (licencję) uprawniające do prowadzenia działalności edukacyjnej nr 02100/0558573 z dnia 03.02.2010 r., wydane przez Ministerstwo Edukacji Republiki Białoruś.
WARUNKI KONKURSU
Przyjęcie kandydatów odbywa się:
pełny okres studiów:
- NA forma dzienna Edukacja
|
Nazwa specjalności (kierunek specjalności, specjalizacja) |
Kwalifikacja |
Wprowadzający |
|
|
Wydział Matematyki |
|||
|
|
|||
|
1. Matematyka |
Matematyk. Nauczyciel matematyki i informatyki |
|
|
|
2. Oprogramowanie |
Inżynier oprogramowania |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Ekonomiczny |
Matematyk-ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
|
|||
|
4. Matematyka stosowana (kierunek: działalność naukowa i pedagogiczna) |
Matematyk-programista. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
5. Matematyka stosowana (kierunek: działalność naukowa i przemysłowa) |
Matematyk- |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział Fizyki |
|||
|
odrębny konkurs odbywa się w obszarach specjalności „Fizyka” |
|||
|
1. Fizyka |
Fizyk. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Fizyka |
Fizyk. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Fizyka |
Fizyk. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
4.Automatyczne systemy przetwarzania informacji |
Inżynier technologii informatycznych |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
5. Fizyka. Kreatywność techniczna |
Nauczyciel. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
6. Fizyczne |
Fizyk-inżynier |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział Ekonomii |
|||
|
oddzielny konkurs odbywa się w obszarach specjalności |
|||
|
1. Rachunkowość, analiza i audyt w bankach |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Rachunkowość, analiza i audyt w organizacjach komercyjnych i non-profit |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
3. Ekonomia i zarządzanie w przedsiębiorstwie |
Ekonomista-menedżer |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
4. Działalność handlowa |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
5. Finanse i kredyt |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
6. Gospodarka światowa |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
7.Administracja publiczna* |
Ekonomista-menedżer |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Dział historii |
|||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1. Historia |
Historyk. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Działalność muzealna a ochrona dziedzictwa historycznego i kulturowego |
Menedżer dziedzictwa kulturowego i turystyki |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Historia. |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Katedra Biologii |
|||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1.Biologia |
Biolog. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Leśnictwo |
Inżynier |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział Geologii i Geografii |
|||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1. Geografia |
Geograf. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Geoekologia |
Geograf-ekolog. Nauczyciel geografii i ekologii |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Geologia i eksploracja złóż kopalin |
Inżynier geolog |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział Filologiczny |
|||
|
odbywa się konkurs ogólny w obszarach specjalności |
|||
|
1. Filologia białoruska (kierunki: |
1-21 05 01-01 |
1. Filolog. Nauczyciel języka i literatury białoruskiej. Pracownik literacki i redakcyjny |
język białoruski (DT) |
|
odbywa się konkurs ogólny w zakresie specjalności „filologia rosyjska” |
|||
|
2. Filologia rosyjska (kierunki: |
1-21 05 02-01 |
1. Filolog. Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. Zespół literacki i redakcyjny |
język rosyjski (CT) |
|
Wydział Prawa |
|||
|
|
|||
|
1. Orzecznictwo* |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
||
|
Wydział Psychologii i Pedagogiki |
|||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1. Psychologia |
Psycholog. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Pedagogika społeczna. Psychologia praktyczna |
Społeczny |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział Języków Obcych |
|||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1. Angielski. Niemiecki. |
1-02 03 06-01 |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
2. Język niemiecki. język angielski |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Angielski. Informatyka |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
Wydział wychowania fizycznego |
|||
|
konkurs specjalistyczny |
|||
|
1. Fizyczna |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
na z dokładna forma Edukacja
| Wydział korespondencyjny | |||
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
1. Matematyka |
Matematyk. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
2. Oprogramowanie |
Inżynier oprogramowania |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
3. Zautomatyzowane systemy przetwarzania informacji |
inżynier informacji |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
oddzielny konkurs odbywa się w obszarach specjalności |
|||
|
4. Rachunkowość, analiza i audyt w bankach |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
5. Rachunkowość, analiza i audyt w organizacjach komercyjnych i non-profit |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
istnieje osobny konkurs na specjalności |
|||
|
6. Ekonomia i zarządzanie w przedsiębiorstwie |
Ekonomista-menedżer |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
7. Administracja Publiczna* |
Ekonomista-menedżer |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
8. Finanse i kredyt |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
9. Działalność handlowa |
Ekonomista |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
10. Historia |
Historyk. Nauczyciel historii oraz przedmiotów społecznych i humanistycznych |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
11. Biologia |
Biolog. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
12. Leśnictwo |
inżynier leśnictwa |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
13. Geografia (kierunek: działalność naukowa i pedagogiczna) |
Geograf. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
14. Filologia białoruska |
Filolog. Nauczyciel języka i literatury białoruskiej. |
język białoruski (DT) |
|
|
15. Filologia rosyjska (kierunek: literacki- |
Filolog. Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. |
język rosyjski (CT) |
|
|
16. Orzecznictwo* |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
||
|
17. Angielski |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
18. Język niemiecki |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
19. Psychologia |
Psycholog. |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
20. Pedagogika społeczna. Psychologia praktyczna |
Społeczny |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
|
21. Fizyczna |
Nauczyciel |
język białoruski (rosyjski) (DT) |
|
skrócony czas szkolenia:
- na z dokładna forma Edukacja
NA skrócony okres nauki przyjmowani są absolwenci, którzy otrzymali wykształcenie średnie specjalistyczne w odpowiednich specjalnościach. Absolwenci Rechitsa Pedagogical College, Nieświeżskiej Państwowej Wyższej Szkoły im. Jakuba Kołasa ze specjalnością „niemiecki”. Dla specjalności „filologia białoruska (działalność literacka i wydawnicza)” - absolwenci Rechitsa Pedagogical College. Okres studiów na specjalności „Filologia białoruska (działalność literacka i edytorska)” wynosi 4,5 roku, na specjalności „Język niemiecki” – 4 lata.
Paragon DRUGA WYŻSZA SZKOLNICTWO prowadzony jest na wszystkich specjalnościach stacjonarnych i niestacjonarnych form kształcenia zgodnie z § 5, 30 Regulaminu rekrutacji do szkół wyższych.
CECHY ODBIORU
* Po przyjęciu na specjalność „Administracja publiczna”, „Prawoznawstwo” kandydaci są zobowiązani zarejestrować się od 5 marca do 31 marca na profesjonalny wywiad psychologiczny (testowy) i zdać go od 5 kwietnia do 30 kwietnia zgodnie z Instrukcją dotyczącą procedury przeprowadzania profesjonalnego wywiadu psychologicznego i badań w szkołach wyższych, zatwierdzoną przez Ministerstwo Edukacji Republiki Białoruś z dnia 26 lutego 2008 r. Nr 17.
**Aplikanci rozpoczynający specjalizację „Wychowanie Fizyczne” przechodzą dodatkowe pogłębione badania lekarskie pod kątem przydatności zawodowej w zakładzie opieki zdrowotnej „Homelska Obwodowa Przychodnia Medycyny Sportowej”.
TERMINY PRZYJĘCIA DOKUMENTÓW:
dla kształcenia stacjonarnego (pełny okres studiów):
dla studiów niestacjonarnych (pełny okres studiów):
- na koszt budżetu: od 16.07.2012 do 25.07.2012;
- kosztem budżetu od osób, które zdały egzaminy wstępne, ale nie zdały GSU. F. Skoriny w sprawie konkursu na dzienną budżetową formę kształcenia: do 02.08.2012 r.;
- na zasadach odpłatności: od 16.07.2012 do 04.08.2012 (na specjalnościach "filologia białoruska", "filologia rosyjska", "wychowanie fizyczne": od 16.07.2012 do 25.07.2012);
na studia niestacjonarne (skrócony okres studiów):
- na koszt budżetu: od 16.07.2012 do 25.07.2012;
- w sprawie warunków odpłatności za specjalizację „Filologia białoruska”: od 16.07.2012 do 25.07.2012;
- na zasadach odpłatności za specjalność „Niemiecki”: od 16.07.2012 do 04.08.2012;
- na warunkach płatności od osób, które zdały egzaminy wstępne, ale nie zdały GSU. F.Skorina w sprawie konkursu na korespondencyjną budżetową formę kształcenia (skrócony okres studiów): do 08.04.2012 r.;
do uzyskania drugiego wykształcenia wyższego:
- na koszt budżetu: od 16.07.2012 do 25.07.2012;
- na warunkach płatności: od 16.07.2012 do 25.07.2012;
WARUNKI EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA UCZELNIĘ:
od 26.07.2012 do 30.07.2012.
WARUNKI REKRUTACJI WNIOSKODAWCÓW:
kształcenie stacjonarne (pełny semestr):
korespondencyjna forma kształcenia (pełny okres studiów):
- na warunkach płatności: do 06.08.2012;
korespondencyjna forma kształcenia (skrócony okres studiów):
- kosztem budżetu: do 03.08.2012;
- na warunkach płatności: do 06.08.2012;
uzyskanie drugiego wykształcenia wyższego:
- kosztem budżetu: do 01.08.2012;
- na warunkach płatności: do 06.08.2012;
Przy równej łącznej liczbie punktów rekrutacja odbywa się zgodnie z paragrafem 24 „Zasad rekrutacji do szkół wyższych”.
Po przyjęciu na studia stacjonarne i niestacjonarne po osobach, o których mowa w § 24 „Zasad rekrutacji do szkół wyższych”, pierwszeństwo przy zapisach mają:
- Kandydaci z wyższymi kwalifikacjami sportowymi po przyjęciu na specjalność „Wychowanie fizyczne”;
- 2012 absolwenci wydziału przygotowawczego uczelni po przyjęciu na odpowiednie specjalności;
- Kandydaci, którzy ukończyli w 2012 roku kursy przygotowawcze w profilu wybranej specjalności;
– Kandydaci, którzy ukończyli w 2012 r. „Szkołę Młodych” Uczelni po przyjęciu na odpowiednie specjalności.
Specjalności, po przyjęciu do którego rejestracji w GSU. F. Skorina poza konkursem nie jest przeprowadzana(dzienne nauczanie):
„Finanse i kredyty”, „Orzecznictwo”, „Rachunkowość, analiza i audyt w organizacjach komercyjnych i non-profit”, Działalność komercyjna.
INFORMACJE O DZIALE PRZYGOTOWANIA,
KURSY PRZYGOTOWAWCZE
NA Wydział Kształcenia Przeduniwersyteckiego i Kształcenia Studentów Zagranicznych praca:
1. Dział przygotowawczy dla obywateli Białorusi i obcokrajowców z bliskiej i dalekiej zagranicy. Na oddziale przygotowawczym kształcenie odbywa się w specjalnościach odpowiadających Procedurze Rekrutacyjnej. Przyjmowane są osoby z wykształceniem średnim. Rekrutacja odbywa się na podstawie wyników sprawdzianów lub rozmów kwalifikacyjnych z przedmiotów specjalistycznych dla wszystkich specjalności i form kształcenia. Cudzoziemcy są przyjmowani zgodnie z umowami lub umowami. Studenci zapisani są do budżetowej formy kształcenia zgodnie z Procedurą rekrutacji na studia. Osoby korzystające ze świadczeń zgodnie z „Regulaminem wydziału przygotowawczego szkół wyższych Republiki Białoruś” są zwolnione z płacenia za naukę na wydziale przygotowawczym.
Forma kształcenia: stacjonarne, niestacjonarne.
Czas trwania szkolenia: 9 miesięcy.
Przyjmowanie dokumentów o godz : ul. Sovetskaya, 102, budynek edukacyjny nr 5, pokój. 6-5a.
Telefon do zapytań: (+375 0232) 57 98 86.
2. Kursy przygotowawcze. Zajęcia odbywają się z uczniami 11 klas na zasadach odpłatności. Terminy studiów oraz liczbę studiowanych przedmiotów dobierane są indywidualnie. Zajęcia w wieczorowej formie kształcenia odbywają się raz w tygodniu od września do maja. Zajęcia niestacjonarne odbywają się raz w miesiącu od września do maja w soboty. Zajęcia na krótkoterminowych kursach przygotowawczych odbywają się w okresie ferii zimowych i wiosennych codziennie, także w soboty i niedziele. Przyjmowanie dokumentów pod adresem: ul. Sovetskaya, 102, budynek edukacyjny nr 5, pokój. 1-2. Telefon do zapytań: (+375 0232) 57 92 21.
Uniwersytet. F. Skorina (Homel) jest tradycyjnie uważana za jedną z najbardziej prestiżowych i szanowanych uczelni wyższych na Białorusi. Jest to nie tylko główna instytucja edukacyjna na terytorium białoruskiego Polesia, ale także ważny ośrodek naukowy, który zyskał uznanie wielu zagranicznych uniwersytetów. Co warto wiedzieć o tej uczelni? Kiedy została odkryta i z jakimi naukami wiąże się jej nazwa?
Instytut Pedagogiczny w Homlu - początek szkolnictwa wyższego
Uniwersytet w Homlu pojawił się w 1929 roku, kiedy to władze sowieckie postanowiły podjąć się budowy infrastruktury edukacyjnej na białoruskim Polesiu. Następnie powstał Instytut Rolniczo-Pedagogiczny, zapewniający obecność trzech kierunków kształcenia dla szkół średnich: fizyczno-technicznego, społeczno-historycznego, literackiego i językowego.
Pierwsi absolwenci tej uczelni studiowali tylko dwa kierunki, ale później czas studiów wydłużył się do trzech lat, a następnie do czterech. Instytut kształcił nauczycieli miejscowych szkół o średnim poziomie nauczania w takich dziedzinach jak matematyka, fizyka, chemia, historia naturalna. Od 1939 roku uniwersytet nosi imię słynnego pilota V.P. Czkałowa.
Od instytutu do uniwersytetu
Trzydzieści lat żmudnej pracy poszło na kształcenie nauczycieli różnych specjalności. Instytut dobrze sobie radził, zanim otrzymał tytuł Uniwersytetu Państwowego w 1969 roku. W rzeczywistości była to dopiero druga uczelnia tej rangi w kraju po Mińskim Uniwersytecie Państwowym. Podniesienie statusu uniwersytetu miało ogromne znaczenie dla miasta takiego jak Homel. Uczelnia Skaryna, której wydziały pozwalają na wybór zarówno nauk technicznych, jak i humanistycznych, zapewnia szeroki wachlarz specjalizacji klasycznej uczelni. Już wtedy cieszył się dużą popularnością wśród studentów.
Wraz z nadejściem pierestrojki i rewizji poglądów i poglądów na temat narodu białoruskiego i jego kultury, w 1988 roku uczelnię przemianowano, nadając jej imię najsłynniejszego pedagoga-humanisty Europy Wschodniej XVI wieku Franciszka Skaryny. Od tego czasu Uniwersytet im. Skoryny w Homlu istnieje w niezmienionej formie do dnia dzisiejszego.
Homlski Uniwersytet dzisiaj
Uniwersytet Skaryński (Homel) ma poważną kadrę dydaktyczną. Dziś na tej uczelni wykłada około 650 naukowców, z czego 39 ma tytuł doktora nauk, a 34 profesorów. Pracują tu także członkowie korespondenci Narodowej Akademii Nauk. Co roku przeprowadzany jest również nabór na studia magisterskie i podyplomowe uczelni. W tej placówce można bronić prac kandydata na pięciu specjalnościach, jedna - doktorska. Wynika to z obecności specjalnych komisji naukowych. Na terenie uczelni odbywają się różne konferencje, seminaria, wydawane są monografie naukowe i zbiory artykułów.
Ośrodki badawcze Uniwersytetu. Franciszek Skaryna
Skorina University (Homel) ma dwa duże ośrodki badawcze. W 2016 roku otwarto centrum fizyko-chemiczne, a od 2002 roku działa centrum historii i kultury ludów wschodniosłowiańskich. Ta ostatnia stała się jedną z największych szkół badawczych w dziedzinie slawistyki, nieustannie przyciągającą uwagę wielu krajowych i zagranicznych naukowców.
Kolejną instytucją działającą pod przewodnictwem uczelni jest Centrum Zbiorowego Użytku Izomerów. Głównym zadaniem jest monitorowanie środowiska i weryfikacja właściwości różnych substancji. Instytucja dysponuje czterema dużymi laboratoriami i czternastoma mniejszymi, wśród których można wymienić Chińsko-Białoruskie Laboratorium Naukowe specjalizujące się w technologiach próżniowo-plazmowych.
Życie naukowe w murach UAM
Na uwagę zasługuje wysoki wynik Uniwersytetu w Skarynie. Gomel co roku przyjmuje nowych gości, którzy przyjeżdżają do miasta na konferencje. Tylko w ubiegłym roku około 27 pełnowartościowych monografii, 51 zbiorów z artykułami z różnych nauk i materiałów konferencyjnych, kilkaset artykułów autorów z Uczelni. Franciszka Skaryny publikowane były w czołowych zagranicznych wydawnictwach naukowych. Czasopisma specjalne zajmują się publikacją prac studenckich i podyplomowych z różnych dziedzin. Takie czasopisma jak „Problemy Fizyki, Matematyki i Techniki”, „Izwiestija GGU im. F. Skorina.
Wśród najbardziej znanych konferencji naukowych, które odbywają się corocznie w murach tej uczelni, na uwagę zasługują „Dni Nauki Studenckiej”. W organizację włączyły się wszystkie wydziały i wydziały uczelni bez wyjątku, po wynikach przemówień wydano zbiór w dwóch częściach. Łącznie w ubiegłym roku zorganizowano ponad 25 konferencji, z czego połowa to konferencje studenckie.
Stosunki międzynarodowe i projekty
Uniwersytet w Skarynie (Homel) z pewnością można nazwać jednym z odnoszących największe sukcesy na arenie międzynarodowej. Tak więc, oprócz kontaktów z zagranicznymi uczelniami, od 2006 roku na GSU funkcjonuje sala sinologii, w której wykładają naukowcy z Chin. Wydział Filologiczny wyróżnia się w tym zakresie obecnością naukowo-metodologicznego Ośrodka Rusycystyki. Ponadto jest dobrze znany w kręgach naukowych.
Uczelnia wszechstronnie rozwija sferę współpracy międzynarodowej poprzez udział w programach międzynarodowych. Najbardziej znanym z nich jest TEMPUS. Koordynatorami programów edukacyjnych, których celem jest podnoszenie kwalifikacji nauczycieli szkół wyższych w zakresie ekologii i edukacji włączającej są Francja i Słowacja.
Aby zapewnić bieżące wsparcie i rozwój instytucji edukacyjnej na arenie międzynarodowej, działa specjalny dział. Dzięki niemu GSU im. Francis Skaryna jest stale w centrum uwagi dużych projektów i programów, które mogą zaoferować zagraniczne uczelnie.
- Region: obwód homelski
- Miejscowość::Gomel
- Rodzaj USG: Uniwersytet
- Rodzaj USG: Edukacja
- Adres:
246019, Homel, ul. sowiecki, 104.
- Telefony:
60-73-71 (recepcja), 57-69-17, 60-73-38 (komisja rekrutacyjna).
- Adres URL: http://www.gsu.by/
Historia Homelskiego Uniwersytetu Państwowego. F. Skorina rozpoczyna się w 1929 r., kiedy to Centralny Komitet Wykonawczy BSRR postanowił otworzyć instytut rolniczo-pedagogiczny w Homlu.
Do 1933 r. instytut kształcił nauczycieli szkół z dwuletnim okresem nauki. W 1933 r. przekształcono go w instytut pedagogiczny z trzyletnim okresem studiów. Rok później instytut został przekształcony w uniwersytet z czteroletnim programem szkoleniowym
W 1939 r. Dekretem Prezydium Rady Najwyższej BSRR instytut otrzymał imię słynnego pilota V.P. Czkałow.
Przez lata swojego istnienia instytut wyszkolił około 13 000 wysoko wykwalifikowanych specjalistów z różnych dziedzin gospodarki narodowej, odniósł znaczące sukcesy w dziedzinie nauki.
14 marca 1969 Gomelski Instytut Pedagogiczny został przekształcony w Homlski Uniwersytet Państwowy – drugą tak wysoką rangę uczelnię na Białorusi.
Za wielkie osiągnięcia w badaniach i badaniach naukowych nad kulturowym dziedzictwem narodu białoruskiego, 29 listopada 1988 roku uniwersytet otrzymał imię największego humanisty renesansu, wschodniosłowiańskiego i białoruskiego pioniera Franciszka Skaryny.
Dziś Homelski Uniwersytet Państwowy. F. Skaryna to największy ośrodek badawczo-szkoleniowy, który słusznie zyskał uznanie krajowego i światowego środowiska naukowego. Najstarsza uczelnia w regionie stała się prawdziwym intelektualnym i kulturalnym centrum białoruskiego Polesia.
Rezerwę kadr naukowo-dydaktycznych stanowią studia podyplomowe (56 specjalności) i doktoranckie (5 specjalności). Od 2004 roku magistrat jest otwarty. Uczelnia posiada 4 rady do spraw obrony prac dyplomowych w 6 specjalnościach, w tym jedna doktorska.
Główne formy działalności naukowej GSU to: prowadzenie badań podstawowych, stosowanych i kontraktowych; organizowanie i prowadzenie konferencji i seminariów naukowych; szkolenie personelu o najwyższych kwalifikacjach naukowych; organizacja i zarządzanie nauką studencką; działalność wystawiennicza i informacyjna służąca promocji dorobku nauki za pośrednictwem mediów; wynalazek i innowacja; wydawnictwo literatury naukowej.
W 2011 roku uczelnia została akredytowana przez Państwowy Komitet Nauki i Technologii Republiki Białoruś oraz Narodową Akademię Nauk Białorusi jako organizacja naukowa.
W skład uczelni wchodzą dwa instytuty badawcze, 20 laboratoriów badawczych prowadzących badania naukowe z różnych dziedzin wiedzy, Centrum Wspólnego Użytku (CCU) do monitorowania środowiska oraz badania składu i właściwości materii, wyposażone w unikalną aparaturę naukową, a także wysoko wykwalifikowanych specjalistów do jej utrzymania i badań.
Obecnie na uczelni studiuje 270 obywateli z bliskiej i dalekiej zagranicy.
Na bazie uczelni z powodzeniem działają 32 studenckie wydziały kreatywne, z których 9 powstało w 2011 roku. Ich głównym zadaniem jest doskonalenie kształcenia wysoko wykwalifikowanych specjalistów, posiadających wiedzę na temat najnowszych osiągnięć nauki i techniki, zestaw umiejętności i metod prowadzenia badań naukowych.
Wydział Matematyki
W 1969 r., po przekształceniu Homelskiego Instytutu Pedagogicznego w Homlski Uniwersytet Państwowy, na bazie Wydziału Fizyczno-Matematycznego utworzono Wydział Fizyczno-Mechaniczny i Matematyczny.
We wrześniu 1977 roku Wydział Mechaniczno-Matematyczny przemianowano na Wydział Matematyczny.
Obecnie wydział obejmuje następujące katedry:
Katedra Algebry i Geometrii
Katedra Matematyki Wyższej
Katedra Matematyki Obliczeniowej i Programowania
Katedra Równań Różniczkowych
Zakład Matematycznych Problemów Sterowania
Katedra Analizy Matematycznej
Katedra Cybernetyki Ekonomicznej i Teorii Prawdopodobieństwa.
Również na wydziale działa studenckie laboratorium badawcze „AGSS”
Po ukończeniu wydziału absolwenci mogą kontynuować naukę na studiach magisterskich i podyplomowych.
Wydział Psychologii i Pedagogiki
Wydział powstał w 1997 roku na bazie funkcjonującego na uczelni od 1969 roku wydziału przygotowawczego i pierwotnie nosił nazwę wydziału psychologii i wychowania przeduniwersyteckiego.
Od 1997 r. rekrutuje się studentów na specjalność „Psychologia” (wydział stacjonarny).
1 lutego 2010 roku nastąpiła reorganizacja wydziału i przemianowanie go na Wydział Psychologii i Pedagogiki.
Obecnie na wydziale studiuje rocznie ponad 450 studentów.
Wydziały wydziałowe:
Katedra Psychologii.
Katedra Psychologii Społecznej i Pedagogicznej.
Katedra Pedagogiki.
Wydział Psychologii i Pedagogiki kształci specjalistów w następujących specjalnościach:
1-23 01 04 „Psychologia” ze specjalnościami: 1-23 01 03 02 „Psychologia społeczna”; 1-23 01 04 04 "Psychologia pedagogiczna"; 1-23 01 04 13 "Psychologia sportu".
1-03 04 02-02 „Pedagogika społeczna. Psychologia praktyczna”.
Absolwenci wydziału kontynuują naukę na studiach magisterskich i podyplomowych (stacjonarnych i niestacjonarnych), z powodzeniem pracują na uczelniach, szkołach, ośrodkach społeczno-psychologicznych, w instytucjach Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych oraz innych instytucjach państwowych i komercyjnych.
Specjalizacje magisterskie:
1-08 80 06 - pedagogika ogólna, historia pedagogiki i edukacji;
1-23 80 03 - psychologia;
Specjalizacje podyplomowe:
13.00.01 - pedagogika ogólna, historia pedagogiki i wychowania;
19.00.01 - psychologia ogólna, historia psychologii, psychologia osobowości;
19.00.05 - psychologia społeczna;
19.00.07 - psychologia wychowawcza.
Wydział Fizyki
Historia Wydziału Fizyki rozpoczęła się w 1929 roku, kiedy to na bazie Homelskiego Rolniczego Instytutu Pedagogicznego utworzono Wydział Fizyki i Matematyki.
Obecnie Wydział Fizyki obejmuje 5 katedr:
fizyka ogólna;
Fizyka teoretyczna;
radiofizyka i elektronika;
optyka;
zautomatyzowane systemy przetwarzania informacji.
Na wydziale studiuje ponad 800 studentów, z czego około 300 na kontraktach, w tym studenci zagraniczni.
Wydział kształci studentów na 4 specjalnościach:
„Fizyka” (działalność naukowa i pedagogiczna oraz działalność przemysłowa). Specjalizacje: „Komputerowe modelowanie procesów fizycznych”, „Nowe materiały i technologie”, „Fizyka i spektroskopia laserowa”, „Metrologia fizyczna i automatyzacja eksperymentów”,
„Fizyka. Twórczość techniczna”,
„Elektronika fizyczna”,
„Systemy automatycznego przetwarzania informacji”.
Katedra Biologii
W 1930 r. w Gomelskim Instytucie Rolniczo-Pedagogicznym otwarto wydział nauk przyrodniczych. W przyszłości otrzymał nazwę Wydziału Biologii.
Przez lata swojej pracy wydział wykształcił ponad 6500 wysoko wykwalifikowanych specjalistów.
Obecnie kadra dydaktyczna wydziału to 2 członków korespondentów Narodowej Akademii Nauk Białorusi, 4 doktorów nauk, 30 kandydatów nauk ścisłych, 3 starszych nauczycieli, 19 asystentów, 21 asystentów laboratoryjnych.
Szkolenie specjalistów odbywa się w następujących specjalnościach:
1 31 03 01 02 „Biologia” (kierunek – działalność naukowa i pedagogiczna). Specjalizacje: Botanika; Geobotanika; Zoologia; Fizjologia człowieka i zwierząt; Biochemia.
1 – 75 01 01 Leśnictwo. Specjalizacja: Hodowla lasu i leśnictwo. Wykształcenie: inżynier leśnik.
Podstawą letnich praktyk terenowych dla studentów wydziału jest biostacja „Chenki”.
Proces kształcenia zorganizowany jest na pięciu wydziałach wydziału:
botanika i fizjologia roślin;
zoologia i ochrona przyrody;
fizjologia człowieka i zwierząt;
chemia;
dyscypliny leśne;
Na wydziałach działają studia podyplomowe w następujących specjalnościach:
- Botanika,
- Zoologia,
- Genetyka,
- Fizjologia człowieka i zwierząt,
- Radiobiologia,
- Chemia analityczna.
Wydział Filologiczny
Wydział Filologiczny jest jednym z najstarszych na uczelni. Powstał w 1929 r. przy Gomelskim Instytucie Pedagogicznym.
Wydział kształci wysoko wykwalifikowanych specjalistów z zakresu językoznawstwa i krytyki literackiej, literaturoznawców, specjalistów z zakresu filologii komputerowej. Absolwenci wydziału wstępują w szeregi naukowców, pisarzy, lokalnych historyków, pracują w ośrodkach naukowych, uczelniach, muzeach, archiwach, departamentach, mediach, rządzie i administracji, stowarzyszeniach społecznych.
Wydział obejmuje 5 katedr:
Katedra Języka Białoruskiego
Katedra Literatury Białoruskiej
Zakład Kultury i Folkloru Białorusi
Katedra Językoznawstwa Rosyjskiego, Ogólnego i Słowiańskiego
Katedra Literatury Rosyjskiej i Światowej.
Wszystkie katedry zatrudniają wysoko wykwalifikowanych nauczycieli, w tym 8 doktorów nauk, 38 kandydatów nauk filologicznych, 7 profesorów.
Wydział Filologiczny stał się podstawą do powstania innych samodzielnych wydziałów – Wydziału Historycznego i Wydziału Języków Obcych.
Obecnie wydział prowadzi kształcenie w następujących specjalnościach i specjalizacjach:
filologia białoruska;
filologia białoruska ze specjalizacją angielska;
filologia białoruska ze specjalizacją praca literacka w gazetach i czasopismach;
filologia rosyjska;
filologia rosyjska ze specjalizacją język i literatura białoruska;
filologia rosyjska ze specjalizacją lingwistyka komputerowa;
filologia białoruska;
Filologia rosyjska (w obszarach „Działalność literacka i wydawnicza” oraz „Obsługa komputerowa”).
Kształcenie kadry naukowej odbywa się poprzez studia podyplomowe w języku białoruskim i rosyjskim; Literatura białoruska i rosyjska.
Od 2001 roku otwarte zostały studia doktoranckie w specjalności „Język białoruski”.
Od roku akademickiego 2010-2011 na Wydziale Filologicznym realizowane są studia magisterskie na specjalnościach „Językoznawstwo” i „Literaturatyzm”.
Wydział Języków Obcych
Wydział Języków Obcych został otwarty w 1998 roku w ramach przekształceń Katedry Języków Obcych na Wydziale Filologicznym.
Wydział powstał w celu podniesienia poziomu nauczania języków obcych. Realizacja tego zadania wymagała rozwiązania szeregu problemów naukowych, pedagogicznych i społecznych.
Wydział obejmuje cztery wydziały:
Katedra Języka Angielskiego,
Katedra Teorii i Praktyki Języka Angielskiego,
Katedra Języka Niemieckiego,
Katedra języka francuskiego.
Proces kształcenia realizowany jest przez 98 nauczycieli, w tym 9 kandydatów nauk ścisłych.
W roku akademickim 2011-2012 na wydziale studiuje 579 studentów w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym. Wydział kształci lektorów języków obcych. Szkolenia prowadzone są w następujących specjalnościach:
1 - 02 03 06 - 01 Angielski. Niemiecki.
1 - 02 03 06 - 02 Niemiecki. Język angielski.
1 - 02 03 06 - 03 Angielski. Francuski.
1- 02 03 07- 02 Język obcy (angielski). Informatyka.
Po uzyskaniu wyższego wykształcenia absolwenci wydziału mogą kontynuować naukę w magistracie na specjalności 1 - 21 80 03 - "Języki germańskie (angielski; niemiecki)".
W 2001 roku na wydziale uruchomiono studia podyplomowe w specjalności 13.00.02 - Teoria i metody nauczania i wychowania (język angielski, poziomy edukacji przedszkolnej i szkolnej).
Forma kształcenia na studiach podyplomowych i magisterskich jest stacjonarna i niestacjonarna.
Wydział wychowania fizycznego
Wydział Kultury Fizycznej powstał w 1949 roku przy Homelskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym.
Przez ponad 60 lat pracy na wydziale wyszkolono ponad 5000 specjalistów, w tym mężów stanu i wybitnych naukowców, zasłużonych pracowników kultury fizycznej i sportu, wielu znanych sportowców, mistrzów i laureatów igrzysk olimpijskich, zwycięzców mistrzostw świata i Europy, zasłużonych trenerów Republiki Białoruś i ZSRR
Do tej pory struktura wydziału obejmuje 5 katedr i szereg laboratoriów badawczych: wychowanie fizyczne i sport, sport olimpijski i studenckie laboratorium naukowe, a także muzeum-laboratorium sportowej chwały regionu homelskiego i klub sportowy.
W katedrach zatrudnionych jest 79 nauczycieli, w tym 1 doktor nauk pedagogicznych, profesor, 12 kandydatów nauk, 10 profesorów nadzwyczajnych, 1 zasłużony działacz kultury fizycznej i sportu Republiki Białoruś.
Obecnie wydział kształci specjalistów w specjalności „Wychowanie Fizyczne” z tytułem „Nauczyciel Wychowania Fizycznego”.
Ponadto studenci wydziału studiują na 6 kolejnych specjalnościach:
„Coaching sportowy”
„Przedszkolne wychowanie fizyczne”,
„Organizacja pracy sportowej i prozdrowotnej oraz turystyki”,
„Kultura fizyczna i przygotowanie specjalne”,
„Rehabilitacja fizyczna”
„Uzdrawiająca Sprawność”.
Od 1993 roku na Wydziale działa Studium Podyplomowe w specjalności 13.00.04 „Teoria i metody wychowania fizycznego, trening sportowy, prozdrowotna i adaptacyjna kultura fizyczna”
Wydziały wydziałowe:
Katedra dyscyplin sportowych
Katedra Teorii i Metod Kultury Fizycznej
Wydział Lekkoatletyki i Narciarstwa
Zakład Odnowy Biologicznej i Terapeutycznego Wychowania Fizycznego
Katedra Wychowania Fizycznego i Sportu.
Dział historii
W 1944 r. przy Gomelskim Instytucie Pedagogicznym powołano Wydział Historyczny. Jednak od 1956 r. zawieszono pracę wydziału.
W 1969 r., po przekształceniu Instytutu Pedagogicznego w Homlski Uniwersytet Państwowy, w ramach Wydziału Historyczno-Filologicznego utworzono katedrę historyczną, która od 1988 r. zaczęła funkcjonować jako samodzielny wydział.
Od 1992 roku, w związku z otwarciem Katedry Prawa, wydział zmienił nazwę na historyczną i prawniczą, a od 1998 roku został podzielony na dwa niezależne wydziały – historyczny i prawny.
Obecnie struktura wydziału składa się z czterech katedr:
Katedra Historii Białorusi,
Katedra Historii Powszechnej,
Katedra Historii Słowian i Specjalnych Dyscyplin Historycznych,
Katedra Filozofii.
Wydział zatrudnia 38 nauczycieli, w tym 2 doktorów i 25 kandydatów nauk ścisłych, studiuje 423 studentów.
Kształcenie na wydziale prowadzone jest na dwóch specjalnościach: „Historia narodowa i powszechna” oraz „Historia. Język angielski”.
Od 2002 roku rozpoczęło się kształcenie licencjatów nauk humanistycznych i licencjatów nauk pedagogicznych.
W czasie istnienia wydziału około 3000 specjalistów zostało przeszkolonych w stacjonarnych i niestacjonarnych formach edukacji, którzy pracują w dziedzinie edukacji, w muzeach, archiwach, uniwersytetach, instytutach badawczych, organizacjach publicznych i organach rządowych miasta, regionu, republiki, struktur biznesowych.
Po ukończeniu wydziału absolwenci mogą kontynuować naukę w magistracie w specjalnościach „Historia narodowa” i „Historia powszechna”.
Wydział Prawa
Historia wydziału rozpoczęła się w 1991 roku, kiedy to w ramach Wydziału Historyczno-Prawnego uruchomiono specjalność „Prawoznawstwo”.
W 1998 roku decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej powołano Wydział Prawa, na którym kształciło się już około 600 studentów.
Obecnie na Wydziale Prawa pracuje ponad 60 nauczycieli, w tym 3 doktorów habilitowanych, 25 doktorantów, 12 profesorów nadzwyczajnych.
Wydział ma cztery wydziały:
Katedra Teorii i Historii Państwa i Prawa;
Katedra Dyscypliny Prawa Cywilnego;
Departament Prawa i Postępowania Karnego;
Katedra Socjologii Politycznej.
Od 2005 roku wydział kształci specjalistów w pięciu specjalnościach:
„Organizacja i działalność organów państwowych”,
„Działalność sądowo-prokuracyjno-śledcza”,
„Wsparcie prawne biznesu”,
„Prawnik i notariusz”
„Prawo podatkowe i bankowe”.
Wydział posiada trzy sale dydaktyczne:
kryminalistyka,
informacje dotyczące przepisów,
metodologia państwa i prawa.
W celu szkolenia wysoko wykwalifikowanej kadry uczelnia otworzyła studia podyplomowe na 7 specjalnościach prawniczych.
Studenci Wydziału rozumieją znaczenie swojego zawodu, zajmując aktywną pozycję życiową. Pracują jako asystenci publiczni śledczych w prokuraturze i innych organach ścigania, pomagają KGB i OBOP w czynnościach operacyjno-rozpoznawczych. Wydział wielokrotnie otrzymywał podziękowania od organów ścigania za pomoc studentom w zatrzymywaniu przestępców i chuliganów.
Wydział Geologii i Geografii
W 1969 roku na Homelskim Uniwersytecie Państwowym utworzono Wydział Geologii. W tym czasie kształcili się na nim inżynierowie-geolodzy w specjalności „Hydrogeologia, geologia inżynierska”, a od 1985 r. w specjalności „Geofizyczne metody poszukiwawczo-rozpoznawcze”.
W latach 70. na wydziale działały trzy katedry - geologii ogólnej; hydrogeologia i geologia inżynierska; mineralogii, perografii i geochemii.
W 1984 r. otwarto Katedrę Geofizyki i pojawiła się nowa specjalność – „Geofizyczne metody poszukiwań i eksploracji”.
W 1989 roku otwarto specjalność „Geografia”, a nieco później Katedrę Geografii. W związku z tym Wydział Geologii został przekształcony w Wydział Geologiczno-Geograficzny i miał kształcić nauczycieli geografii dla szkół regionu homelskiego, dlatego na początku lat 90.
W czasie swojego istnienia wydział wykształcił tysiące specjalistów z zakresu geofizyki, geologii inżynierskiej, hydrogeologii, geografii i ekologii.
Obecnie wydział obejmuje trzy katedry, na których studenci kształcą się w następujących specjalnościach:
„Geofizyczne metody poszukiwawczo-rozpoznawcze”, „Hydrogologia i geologia inżynierska”, „Geologia, poszukiwanie i rozpoznawanie złóż ropy i gazu”, „Geoekologia” (specjalizacje: „Geoekologia ogólna”; „Monitoring środowiska”), „Geografia” (specjalizacje: „Geografia turystyki i organizacja wycieczek”, „Racjonalne zarządzanie przyrodą i ochrona przyrody”; „Geografia turystyki i turystyki wycieczkowej”).
Struktura wydziału:
Katedra Ekologii
Katedra Geologii i Poszukiwań Surowców Mineralnych
Katedra Geografii.
Wydział Ekonomii
Wydział Ekonomiczny jest jednym z najstarszych wydziałów w Republice Białorusi, który kształci wysoko wykwalifikowanych specjalistów w dziedzinie ekonomii.
Wydział powstał w 1969 roku, kiedy to na Wydziale Mechaniczno-Matematycznym uruchomiono specjalność „Ekonomika Pracy”
W czasie jego istnienia ukończyło ponad 7 tysięcy wysoko wykwalifikowanych specjalistów ekonomii, którzy odgrywają znaczącą rolę w rozwoju gospodarki regionu i Republiki Białoruś.
Dziś Wydział Ekonomiczny jest największym wydziałem uczelni, na którym studiuje ponad 1000 studentów, w tym ponad 40 zagranicznych.
Kształcenie specjalistów odbywa się w 6 specjalnościach i 11 specjalnościach I stopnia szkolnictwa wyższego, 4 specjalnościach II stopnia (magisterskie).
Osoby pragnące podnieść swoje kwalifikacje naukowe mogą kontynuować studia podyplomowe w specjalnościach
08.00.01 - teoria ekonomii,
08.00.05 - ekonomia i zarządzanie gospodarką narodową, 08.00.12 - rachunkowość, statystyka,
08.00.10 - finanse, obieg pieniądza i kredyt.
Obecnie kształcenie specjalistów ekonomicznych realizuje pięć katedr Wydziału Ekonomicznego, które zatrudniają ponad 60 doświadczonych nauczycieli, z których ponad połowa posiada stopnie i tytuły naukowe.
Specjalizacje i specjalizacje wydziału:
1-26 01 01 - Administracja publiczna;
1-25 01 03 - Gospodarka Światowa (specjalizacje: 1-25 01 03 01 - Ekonomia i Zarządzanie Zagraniczną Działalnością Gospodarczą
1-25 01 03 03 - Handel zagraniczny i działalność handlowa);
1-25 01 04 - Finanse i kredyty (specjalizacje: 1-25 01 04 01 - Finanse, 1-25 01 04 02 - Bankowość);
1-25 01 07 - Ekonomika i zarządzanie w przedsiębiorstwie (specjalizacje: 1-25 01 07 01 - Ekonomika pracy, 1-25 01 07 21 - Ekonomika i prawna obsługa działalności gospodarczej);
1-25 01 08 - Rachunkowość, analiza i audyt w obszarach: 1-25 01 08 01 - Rachunkowość, analiza i audyt w bankach, 1-25 01 08 03 - Rachunkowość, analiza i audyt w organizacjach komercyjnych i niekomercyjnych (specjalizacja - 1-25 01 08 03 12 Rachunkowość, analiza i audyt w zagranicznej działalności gospodarczej);
1-25 01 10 - Działalność handlowa (specjalizacja 1-25 01 10 04 - Działalność handlowa na rynku zagranicznym
1-25 01 10 24 - Wsparcie informacyjne dla biznesu.
Wydziały wydziałowe:
Departament Finansów i Kredytów
Katedra Teorii Ekonomicznej i Gospodarki Światowej
Katedra Rachunkowości, Kontroli i Analizy Działalności Gospodarczej
Katedra Ekonomii i Zarządzania
Katedra działalności handlowej i technologii informacyjnych w ekonomii.
Wydział korespondencyjny
Wydział Korespondencyjny jako samodzielna struktura w ramach Uczelni zaczął funkcjonować w lipcu 1974 roku.
Za lata 1975-2011 drogą korespondencyjną przeszkolonych zostało ponad 18 000 specjalistów z wyższym wykształceniem. Wielu z tych, którzy kształcili się na uczelni drogą korespondencyjną, pracuje nie tylko na Białorusi, ale i za granicą.
Obecnie na wydziale studiuje ponad 5 tys. studentów na 20 specjalnościach i ponad 25 specjalnościach.
Kształcenie specjalistów w formie korespondencyjnej odbywa się zgodnie z programami nauczania opracowanymi w oparciu o standardy kształcenia i wzorcowe programy nauczania.
Specjalizacje Wydziału:
1-53 01 02_Automatyczne systemy przetwarzania informacji.
1-21 05 01_filologia białoruska (działalność literacka i wydawnicza)
1-21 05 01_filologia białoruska dla absolwentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Reczycy
1-31 01 01-02_Biologia
1-25 01 08 Rachunkowość, analiza i audyt (wg kierunków)
1-31 02 01_Geografia
1-26 01 01_Administracja publiczna
1-02 03 08_Języki obce (ze wskazaniem języka)
1-02 03 08_Język obcy (niemiecki) dla absolwentów Rechitsa Pedagogical College
1-21 03 01_Historia (krajowa i powszechna)
1-25 01 10_Działalność komercyjna_ 1 kurs
1-75 01 01_Leśnictwo
1-31 03 01-02_Matematyka
1-24 01 02_Prawo
1-40 01 01_Oprogramowanie informatyczne
1-23 01 04_Psychologia (ze specjalizacją Psychologia Pedagogiczna)
1-21 05 02_filologia rosyjska
1-03 04 02_Pedagogika społeczna. Psychologia praktyczna
1-03 02 01_Kultura fizyczna
1-25 01 04_Finanse i kredyty
1-25 01 07_Ekonomia i zarządzanie w przedsiębiorstwie
Organizując przyjęcie na wydział korespondencyjny, dużą wagę przywiązuje się do orientacji zawodowej kandydatów pracujących w swojej specjalności, ze średnim wykształceniem specjalistycznym i wyższym. Wydział kształci specjalistów do drugiego wykształcenia wyższego. Obecnie takich uczniów jest około 100.
Wydział Kształcenia Przeduniwersyteckiego i Kształcenia Studentów Zagranicznych
Wydział Kształcenia Przeduniwersyteckiego i Kształcenia Studentów Cudzoziemców powstał w grudniu 2009 roku.
Głównym celem wydziału jest promowanie determinacji zawodowej kandydatów, organizowanie i przeprowadzanie ich wysokiej jakości przygotowania do scentralizowanych testów i szkoleń na klasycznym uniwersytecie.
Główne zadania wydziału:
systematyczne i celowe formowanie kontyngentu studenckiego GSU. Skaryna;
wysokiej jakości przygotowanie kandydatów do scentralizowanych testów i szkoleń na uniwersytecie;
organizowanie i prowadzenie różnych form dokształcania uzdolnionych uczniów liceów, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych obwodu homelskiego;
skuteczne przygotowanie zagranicznych studentów do studiowania na uniwersytetach Republiki Białoruś.
Głównymi ogniwami kształcenia przeduniwersyteckiego są kursy przygotowawcze i dział przygotowawczy, które funkcjonują w oparciu o wydział.
Praca nad wyłonieniem i rozwojem najzdolniejszych uczniów, ich przygotowanie do wstąpienia na studia odbywa się również poprzez specjalistyczne klasy, które działają na bazie liceów, gimnazjów i szkół podstawowych w obwodzie homelskim. Kształcenie w tych szkołach i klasach odbywa się zgodnie z pogłębionymi programami i programami zatwierdzonymi przez Ministerstwo Edukacji Republiki Białoruś, przewidziana jest nauka specjalnych dyscyplin, które składają się na komponent uniwersytecki.
Jednym z głównych obszarów szkolenia kandydatów jest systematyczne przeprowadzanie testów próbnych i testów scentralizowanych z dziewięciu specjalistycznych przedmiotów. Ta praca jest wykonywana przez Centrum egzaminacyjne, które jest strukturalnym oddziałem wydziału.
Centralnym kierunkiem wydziału jest organizacja i prowadzenie zajęć ze studentami zagranicznymi z bliskiej i dalekiej zagranicy, ich przygotowanie do kształcenia na białoruskich uczelniach.
Struktura wydziału:
Departament szkolenia przeduniwersyteckiego i poradnictwa zawodowego
Kursy przygotowujące
Ośrodek, w którym wykonuje się testy : ośrodek diagnostyczny
Na wydziale działa również Francusko-Białoruski Instytut Zarządzania, którego głównym celem jest kształcenie wyspecjalizowanych menedżerów dla wspólnych przedsięwzięć oraz tych białoruskich przedsiębiorstw, które aktywnie wchodzą na rynek europejski. Kształcenie oferowane przez instytut jest w pełni zgodne ze standardami europejskimi. Pozwala absolwentowi mówić tym samym językiem z partnerami w krajach europejskich, zapewniając korzystną współpracę dla białoruskich przedsiębiorstw i rozwój kariery specjalisty.
Homelski Uniwersytet Państwowy imienia Franciszka Skaryny (biały Homlski Uniwersytet Dzharzhauny imienia Franciszka Skaryny) jest jednym z uniwersytetów Republiki Białoruś. Znajduje się w mieście Homel. Otwarty w 1930 roku.
Informacje ogólne
W ramach struktury GSU im. F. Skorina obejmuje: 13 wydziałów; Instytut zaawansowanego szkolenia i przekwalifikowania personelu; 2 instytuty badawcze; 18 laboratoriów badawczych; 42 studenckie jednostki naukowe; 48 działów; ogólnouniwersyteckie muzeum-laboratorium Franciszka Skaryny, 7 ekspozycji muzealnych wydziałów, studia podyplomowe, studia doktoranckie.
Kształcenie wyższe w GSU realizowane jest na 35 specjalnościach I stopnia kształcenia i 22 specjalnościach II stopnia, 69 specjalnościach. Kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry odbywa się na studiach podyplomowych na 51 specjalnościach, na studiach doktoranckich – na 5 specjalnościach. Aby zostać przyjętym do GSU, konieczne jest pomyślne zdanie scentralizowanych testów. Na uczelni studiuje 9949 studentów, z czego 5508 na studiach stacjonarnych i 4441 na studiach niestacjonarnych, 90 doktorantów, 1 doktorant (kwiecień 2016). W kompleksie GSU pracuje 1422 pracowników, w tym 657 wykładowców (z wyłączeniem pracowników zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin). Wśród kadry dydaktycznej i naukowców jest 4 członków korespondentów Narodowej Akademii Nauk Białorusi, 39 doktorów nauk, 34 profesorów, 248 kandydatów nauk ścisłych, 206 profesorów nadzwyczajnych.
Uczelnia jest częścią struktury Ministerstwa Edukacji Republiki Białoruś.
Fabuła
W 1958 r. w Instytucie Pedagogicznym utworzono wydział szkoły podstawowej, aw 1959 r. wydział inżynieryjno-pedagogiczny, którego nazwa zmieniała się później trzykrotnie (przemysłowo-pedagogiczny, ogólnotechniczne i pracy, ogólnotechniczne i fizyczne). W ciągu ostatnich dwóch lat działalności Homelski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. V. P. Chkalova szkoliła nauczycieli szkół średnich na 5 wydziałach (fizyka i matematyka, filologia, chemia i biologia, ogólne dyscypliny techniczne i fizyka oraz wychowanie fizyczne). Jesienią 1961 r. otwarto studia podyplomowe w Gomelskim Instytucie Pedagogicznym. Od 1968 r. rozpoczął się rozwój porozumień gospodarczych (pierwsze porozumienie gospodarcze na temat „Badania cech i właściwości powłok polimerowych metodami optycznymi i spektralnymi”). Podczas pracy Homelskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego. VP Chkalova przeszkoliła 12,5 tys. Specjalistów.
Pod koniec 1968 roku podjęto decyzję o utworzeniu Homlskiego Uniwersytetu Państwowego na bazie Instytutu Pedagogicznego. Zarządzenie Ministra Szkolnictwa Wyższego i Średniego Specjalistycznego nr 130 z dnia 31 marca 1969 r. brzmiało: „2. Otwarcie od 1 maja Homelskiego Uniwersytetu Państwowego na bazie Gomelskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego. V. P. Czkałowa. Posiadać w ramach uczelni wydziały: historyczno-filologiczny, mechaniczno-matematyczny, fizyczny, biologiczno-glebowy, geologiczny, ekonomiczny i wychowania fizycznego. Słynny naukowiec V. A. Bely został mianowany pierwszym rektorem. W roku akademickim 1969/1970 na uczelni studiowało 4429 studentów, w tym 2349 na studiach stacjonarnych i 2080 na studiach niestacjonarnych. Pierwszą maturę ukończyło 913 osób.
Od sierpnia 1973 r. Rektorem GSU został naukowiec, akademik, uczestnik Wielkiej Wojny Ojczyźnianej B. V. Bokut. W latach pracy na uniwersytecie akademik B. V. Bokutem stworzył naukową szkołę optyki, która zyskała sławę daleko poza granicami republiki. Wysoki poziom zawodowy i doświadczenie kadry dydaktycznej uczelni wykorzystywano w wielu krajach świata (Algieria, Wietnam, Kuba, Kenia, Mongolia, Sudan i inne), którym Związek Radziecki udzielał pomocy w szkoleniu kadr z różnych dziedzin wiedzy. W latach 80. zintensyfikowano prace nad usprawnieniem procesu kształcenia na uczelni. Od wielu lat istnieje ścisły związek między wydziałami a przedsiębiorstwami przemysłowymi i instytutami badawczymi. Pod koniec lat 70. - pierwsza połowa lat 80. po raz pierwszy w republice Homelski Uniwersytet Państwowy zaczął tworzyć filie wydziałów w przedsiębiorstwach i instytutach badawczych.
W latach 90. otwarto 10 nowych specjalności. Z inicjatywy rektora L. A. Szemietkowa po raz pierwszy na GSU otwarto rady ds. obrony rozpraw i studiów doktoranckich. Od października 1999 r. zaczęto wydawać czasopismo „Izwiestia Homelskiego Uniwersytetu Państwowego im. F. Skoriny”. Współpraca międzynarodowa znacznie się rozszerzyła. W 1994 roku uczelnia zdobyła grant programu TEMPUS w wysokości 1 miliona dolarów i wraz z uniwersytetami w Clermont-Ferrand (Francja), Birmingham (Anglia), Kilonii (Niemcy) w latach 1994-1998 opracowała projekt „Improving University Management”.
W 1995 r. na podstawie umów o współpracy między GSU. F. Skaryna i University of Auvergne Clermont-1 (Clermont-Ferrand, Francja) utworzyły Francusko-Białoruski Instytut Zarządzania, który funkcjonował do 2013 roku.
Wydziały
- filologiczny
- języki obce
- historyczny
- prawny
- gospodarczy
- matematyczny
- fizyczny
- geologiczne i geograficzne
- biologiczny
- psychologia i pedagogika
- Kultura fizyczna
- przygotowanie przeduniwersyteckie i kształcenie studentów zagranicznych
- korespondencja
Notatki
- Oficjalna strona GGU im. F. Skorina
- Instytucje szkolnictwo wyższe Ministerstwa Edukacja Republika Białoruś
- Ranking Sieci Uniwersytetów
- Ocena wyższych instytucji krajów WNP
- Zelenkova A.I. Homelski Państwowy Uniwersytet im. Franciszka Skaryny (1930-2015) / A.I. Zelenkova, N.N. Mezga, MP Savinskaya; redakcja: A.V. Rogaczow (redaktor naczelny) [i inni] ; Ministerstwo Edukacji Republiki Białorusi, Gom.gos. un-t im. F. Skorina .. - Homel: GSU im. F. Skorina, 2015. - S. 6-55. - 266 str.
- Historia miasta (nieokreślony) . Wszystko o Homlu.
- Instytucje szkolnictwa wyższego Republika Białoruś (nieokreślony) .
- Naukowcy Białoruś: Borys Wasiljewicz Bokut (Z okazji 85. rocznicy urodzin) (nieokreślony) . .
- Ku pamięci naukowca (nieokreślony) . Narodowa Akademia Nauk Białorusi.
- (nieokreślony) . Systemy edukacji.