Obrót imiesłowowy jest tworzony z imiesłowu ze słowami zależnymi. Działa w zdaniu jako okoliczność i odpowiada na pytania: „Dlaczego? Jak? Gdy? W jakim celu? Jak?" Do takiej konstrukcji można zadać pytanie: „Co ty robisz? Zrobiwszy co? Na piśmie obrót przysłówkowy jest zawsze oddzielony przecinkami. Oznacza dodatkowe, wyjaśniające działanie. Jeśli w jednym zdaniu występują dwa wyrażenia przysłówkowe połączone związkiem „i”, wówczas nie umieszcza się między nimi przecinka. Obrót przysłówkowy jest formą charakterystyczną dla mowy pisanej. Dlatego jest bardziej powszechny w listach biznesowych, artykułach naukowych i dziełach literackich. W mowie ustnej taki obrót nie jest używany, ponieważ jest w nim niewygodny i nieodpowiedni.

Przykłady

• „Mąż, nie odrywając wzroku od monitora, kliknął nasiona”.
• „Kot, błogo przeciągając się i mrucząc z zadowolenia, usiadł na biurku komputerowym”.
• „Nie okazując zakłopotania, mówiła dalej”.

Możliwe błędy

• Wyrażenie przysłówkowe musi odnosić się do tego samego rzeczownika co czasownik. W przeciwnym razie pojawiają się błędy sprzeczne z normami języka rosyjskiego. Przykład błędnego użycia zwrotu: „Wracając do ojczyzny, popadłem w depresję”. Aby wniosek był spójny, należy go zrestrukturyzować. Na przykład tak: „Wracając do ojczyzny, posmutniałem”.
• Jeśli w zdaniu nie ma czasownika, obrót przysłówkowy staje się niewłaściwy. Przykład: „Dobrze sobie radzę, zdałem egzamin, więc mam najwyższy wynik”. Poprawnie będzie tak: „Na egzaminie skupiłem się i zapamiętałem wszystko, co wiem, więc dostałem najwyższy wynik”.
• W zdaniach bezosobowych często popełniane są błędy typu: „Nawet siedząc przy kominku jest mi zimno”. Lepiej w tym przypadku powiedzieć: „Nawet siedząc przy kominku nie było mi ciepło”.
• W nieskończonych zdaniach osobowych imiesłów musi odnosić się do domniemanej osoby. W przeciwnym razie będzie to błędne: „Po ukończeniu studiów absolwenci zostali wysłani na praktyki”. Bardziej poprawne byłoby stwierdzenie: „Po ukończeniu studiów absolwenci poszli na praktyki”.

Wyjątki

Jeśli obrót przysłówkowy jest częścią jednostki frazeologicznej, to nie wyróżnia się przecinkami: „Słuchała go z zapartym tchem”. Jeśli gerundium traci znaczenie werbalne i działa jak złożony przyimek (zwykle w takich przypadkach używane są słowa: zaczynać, patrzeć, od takiego a takiego czasu, zgodnie, na podstawie), obrót nie jest odosobniony. Na przykład: „Możesz zabrać się do pracy od poniedziałku”. „Będziemy działać stosownie do sytuacji”. Tutaj słowa „początek” i „patrzenie” można łatwo usunąć bez utraty sensu wypowiedzi. Jeśli słowa nie można wyrzucić ze zdania, to znaczy wyjaśnia działanie, wówczas obrót jest izolowany.

Nie myl

Zwroty imiesłowowe i imiesłowowe różnią się od siebie tym, że pierwszy jest oddzielony przecinkami tylko wtedy, gdy występuje po słowie głównym, a drugi zawsze, z wyjątkiem wyjątkowych przypadków. Obrót partycypacyjny sprawdza również fakt, że można go rozpocząć od słów „co, które”. Na przykład: „Książka, która leżała na stole, została przeze mnie przeczytana od deski do deski dawno temu”. Tutaj można by to wyrazić tak: „Książka, która leży na stole…”

Obrót partycypacyjny

Obrót składający się z imiesłowu i słów od niego zależnych. Od czasu do czasu wzdłuż rzeki biegły lekkie zmarszczki od wiatru, mieniące się w słońcu.(Korolenko). Obrót przysłówkowy wskazuje czynność związaną z podmiotem tego zdania. Odstępstwa od tej normy spotykane wśród pisarzy klasycznych są albo galicyzmami, albo wynikiem wpływu języka narodowego... Mając prawo wyboru broni, jego życie było w moich rękach(Puszkin). Przechodząc w drodze powrotnej po raz pierwszy w wiosennym brzozowym zagajniku, zaczęło mi się kręcić w głowie, a serce zaczęło bić z niejasnego, słodkiego oczekiwania.(Turgieniew),

a) jeśli odnosi się do bezokolicznika wskazującego na działanie innej osoby. Jego dom był zawsze pełen gości, gotowych zabawiać jego dostojną bezczynność, dzieląc jego hałaśliwe, a czasem brutalne rozrywki.(Puszkin);

b) jeśli odnosi się do imiesłowu lub gerunda, oznaczającego czynność, której podmiot nie pokrywa się z podmiotem czynności wyrażonym przez orzeczenie. Nie odpowiedziała mu, w zamyśleniu śledząc grę fal, które podpływały do ​​brzegu, kołysząc ciężką szalupą.(Gorzki). Ale Klim widział, że Lida, słuchając opowieści ojca, zaciska usta, nie wierzy im.(Gorzki);

c) jeśli jest używany w zdaniu bezosobowym z infikacją. Dobrze byłoby teraz leżeć rozebrani, okryci płaszczem i myśleć o wsi io naszych rodakach.(Kuprin). W takich przypadkach zdanie nie ma podmiotu gramatycznego ani logicznego. Jeśli ten ostatni jest przedstawiony w formie podmiotu celownika, ale w zdaniu nie ma bezokolicznika, któremu można by przypisać obrót przysłówkowy, to jego użycie narusza normę („Chodź do lasu, zimno mi”). Takie konstrukcje u pisarzy mają charakter indywidualny. Przekonany, że nie może tego zrozumieć, zaczął się nudzić(L. Tołstoj). Po uważnym przeczytaniu opowiadania uważam, że nie ma w nim żadnych poprawek redakcyjnych.(Gorzki). Zwroty imiesłowów są głównie częścią mowy książkowej. Ich niewątpliwą zaletą w porównaniu z paralelnymi podrzędnymi zdaniami przysłówkowymi jest ich zwięzłość i dynamizm. Charakteryzują się również dużą ekspresją, dzięki czemu są szeroko stosowane w języku fikcji.. Ta cecha konstrukcji imiesłowowych jest widoczna na poniższym przykładzie. Pisarz D. I. Grigorowicz, mówiąc o swoich przedsięwzięciach literackich, wspomina, że ​​jego esej „Petersburscy kataryniarze” zyskał aprobatę F. M. Dostojewskiego, ale temu ostatniemu nie spodobało się jedno miejsce w rozdziale „Publiczność kataryniarzy”. „Dla mnie”, pisze Grigorowicz, „napisano tak: Kiedy katarynki przestają grać, urzędnik rzuca przez okno pięciocentówkę, która spada kataryniarzowi pod nogi. „Nie to, nie to”, powiedział nagle z irytacją Dostojewski, „wcale nie! Okazuje się, że jest dla ciebie za sucho: nikiel spadł ci do stóp… Powinienem był powiedzieć: nikiel spadł na chodnik, dzwoniąc i podskakując… „Ta uwaga – pamiętam bardzo dobrze – była dla mnie całym objawieniem . Tak, rzeczywiście, dzwonienie i podskakiwanie - wychodzi o wiele bardziej malowniczo, kończy ruch ... ”

Słownik-podręcznik terminów językowych. wyd. 2. miejsce - M.: Oświecenie. Rosenthal D.E., Telenkowa M.A.. 1976 .

Zobacz, czym jest „obrót imiesłowów” w innych słownikach:

obrót partycypacyjny- S. W stylu składniowym: półpredykatywna, izolowana fraza, w której głównym elementem jest gerund. Formalnie, gramatycznie, imiesłów sąsiaduje z predykatem (zwykle sprzężoną formą czasownika), a przez znaczenie odnosi się również do podmiotu, ... ... Słownik edukacyjny terminów stylistycznych

obrót partycypacyjny- 1) Konstrukcja składniowa zawierająca gerundium i słowa zależne. 2) Jeden ze środków stylistycznych stosowanych w książkowych stylach mowy, w szczególności w mowie naukowej. Na przykład: Co więcej, wiedząc o tym, możesz również komponować ... ... Słownik terminów językowych T.V. Źrebię

Obrót, m. 1. Pełny krąg obrotu, obrót okrężny. Obrót koła. Wał wykonuje 20 obrotów na minutę. || Poruszając się tam iz powrotem, wracając do punktu wyjścia. Przyspiesz obrót wagonów. 2. Pojedynczy etap, kompletny proces w sekwencyjnym ... ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

Tak samo jak budownictwo. Obrót partycypacyjny. Nieskończony obrót. partycypacyjny… Słownik terminów językowych

OBRÓĆ, ah, mężu. 1. patrz zawijanie, sya, obrót, obrót, obrót, sya. 2. Używaj, używaj. Wpuść około. moneta rocznicowa. Wszedł do ks. nowe słowo. 3. Oddzielna część, osobny link, etap czego n. działalność, której rozwój n ... Słownik wyjaśniający Ożegowa

obrót- A; m. patrz także. odwracalny, obrót 1) a) Pełen obrót; okrężny obrót. Koła obrotów/t. Liczba obrotów na minutę. Przekręć kluczyk o dwa obroty... Słownik wielu wyrażeń

A; m. 1. Pełny krąg obrotu; okrężny obrót. koła. Liczba obrotów na minutę. Przekręć klucz o dwa obroty. // spec. Przewracanie się z jednej strony na drugą, do tyłu. Orka z obrotem pokładu. // pl.: rewolucje, ow. Specjalista. rozwijać się O… … słownik encyklopedyczny

imiesłów- patrz gerundium; o, o. Gerund / imiesłów (okoliczność wyrażona przez gerunda ze słowami, które od niego zależą) ... Słownik wielu wyrażeń

Oddzielne okoliczności

Oddzielne okoliczności- 1. Obrót przysłówkowy z reguły jest izolowany niezależnie od miejsca, jakie zajmuje w stosunku do orzecznika czasownika, na przykład: Idąc obok niego, milczała, patrzyła na niego z ciekawością i zdziwieniem (Gorzki); Radość z wejścia w jedno... Przewodnik po pisowni i stylu

Książki

• Zestaw stołów. Język rosyjski. Morfologia. 15 stołów, . Album edukacyjny 15 arkuszy. Sztuka. 5-8681-015. Analiza morfologiczna wyrazu jako części mowy. Wyodrębnianie cech morfologicznych rzeczowników i przymiotników przez porównanie. ...

Imiesłowy i imiesłowy, podobnie jak wyrażenia partycypacyjne, jest charakterystycznym znakiem mowy pisanej, przede wszystkim oficjalnego stylu biznesowego i naukowego.
Są rzadkie w języku mówionym.
W mowie ustnej w ogóle nie zaleca się używania gerunda!

Użycie rzeczowników odczasownikowych często mylące, ponieważ jest to forma książkowa.

Używając rzeczowników odczasownikowych i imiesłowów w mowie, należy zwrócić uwagę na zestaw czynników.

1. Należy pamiętać, że czynność wyrażona przez imiesłów może dotyczyć tylko bieżącego podmiotu.

Oto przykład:
Zbliżając się do tej stacji i patrząc na przyrodę przez okno, czapka zleciała mi z głowy.

To stwierdzenie zawiera również błąd w użyciu rzeczowników odczasownikowych, oprócz innych błędów językowych i gramatycznych.
Rzeczownik cap jest podmiotem tego zdania.
Zgodnie z regułami gramatycznymi okazuje się, że to właśnie czapka podeszła do stacji i podziwiała piękno przyrody za oknem.
Aby poprawić zdanie zgodnie z normami, konieczna jest zmiana konstrukcji: przekształcenie mojego dopełnienia w podmiot:
Zbliżając się do stacji, zgubiłem czapkę.

Wyjątkiem od tej reguły są gerundia, które odnoszą się do bezokolicznika wyrażającego działanie innej osoby:

Jej mieszkanie było pełne ludzi gotowych zadowolić jej świecką naturę, dzieląc jej ciche, a czasem hałaśliwe rozrywki.

W tym przypadku działanie dzielenia imiesłowów odnosi się do dodawania osób i gramatycznie zależy od bezokolicznika, aby zadowolić.

Może nie dotyczyć podmiotu i obrotu ze słowami pochodzącymi od, ponieważ forma pochodząca od nie jest już postrzegana jako gerund:

Obliczenia opierają się na średnich wskaźnikach produkcji.

2. Właśnie dlatego, że czynność imiesłowu odnosi się do podmiotu, gerundium nie może być użyte w zdaniach bezosobowych, czyli tam, gdzie nie ma podmiotu działającego wyrażonego w formie mianownika.

3. Z powyższego powodu niedozwolone jest używanie imiesłowu w konstrukcjach biernych (pasywnych), czyli w tych zdaniach, w których podmiot nie wskazuje podmiotu rzeczywistego (zwykle wyraża się to przez dodanie w przypadku instrumentalnym) , ale przedmiotem działania.

Oto przykład:
Przyjeżdżając do mieszkania moich marzeń, na pewno spotkam znanych aktorów i moją pierwszą dziewczynę.

5. Imiesłów zwykle nie można łączyć jako członów jednorodnych z innymi okolicznościami lub z orzeczeniem.
Obecnie zdania, które można znaleźć w literaturze XIX wieku, będą niepoprawne gramatycznie:

Iwanowo, owinięty w pikowaną kurtkę i naciągnięty na oczy kapeluszem, próbował przedrzeć się do drzwi;
Kapitanowie powiedzieli, ale nadal trzymali tankowce.

6. Miejsce obrotu przysłówkowego w zdaniu jest względnie dowolne. Jednocześnie istnieją pewne tendencje w ustawianiu imiesłowu przed lub po orzeczeniu.

Czasownik-predykat jest zwykle poprzedzony gerundium, które oznacza czynność poprzedzającą czynność wyrażoną przez czasownik-predykat:

Wyciągając notatnik, Natasza podała go Lenie.
Natasha najpierw wyjęła notatnik, a następnie podała go Lenie.

Czasownik-predykat jest zwykle poprzedzony gerundium wskazującym na przyczynę lub warunek działania, ponieważ przyczyna lub warunek zawsze poprzedza skutek:

Przestraszona Nastia krzyknęła.
Nastya krzyczała, bo była przerażona, a na początku była przerażona, a potem krzyknęła.

Po orzeczeniu czasownika zwykle umieszcza się gerundium ze znaczeniem późniejszej czynności:

Cegła spadła, miażdżąc mi rękę.
Najpierw cegła spadła, a potem zmiażdżyła mi rękę.

7. Używając imiesłowu doskonałego lub niedoskonałego, należy wziąć pod uwagę jego związek semantyczny z predykatem czasownika i formą, w jakiej występuje czasownik.

Niedokonany gerundium jest zwykle używany, jeśli czynność wyrażona przez gerundium zbiega się w czasie z czynnością wyrażoną przez czasownik-predykat:

Zawstydzona wyciągnęła do mnie rękę;
Zawstydzona wyciągnęła do mnie obie ręce.

Dokonany gerundium wskazuje czynność poprzedzającą czynność wyrażoną przez czasownik-predykat:

Zawstydzona wyciągnęła do mnie rękę.

1) Ułóż znaki interpunkcyjne, graficznie zaznacz wyrażenia przysłówkowe i imiesłowowe (podpisz je: przysłówek lub przysłówek)

1. Odpocząwszy od złej pogoni, czując swoją ojczyznę, konie Don już piją strumień Arpchai.
2. Orzeł z odległego wznoszącego się szczytu szybuje nieruchomo ze mną na równi.
3. Usiadłem na krześle i odprężając się, obserwowałem, jak ucichł, wychodząc.
4. Siedzący tam urzędnik podał jednemu z żołnierzy papier nasączony dymem tytoniowym.
5. Dom otoczony starym ogrodem wyglądał jak wiejski pałac.
6. Nisko wiszące słońce zmiażdżyło listowie drzew.
7. Miasto spowite mgłą wydaje cichy dźwięk.
8. Pracował niestrudzenie.
2) Wybierz poprawną odpowiedź - poprawne gramatycznie zdanie z imiesłowem:
1. Widząc mnie ....
2. to było zabawne.
3. mój przyjaciel uśmiechnął się.
4. ściany domów wydawały mi się znajome.

1) Zapisz zdania. Zaznacz granice rewolucji partycypacyjnych, podkreśl je jako definicje. Określ zdefiniowane słowa. Wzór: Chmura x,

wisiała nad wierzchołkami topoli / padał już deszcz. - // obrót partycypacyjny jest podświetlony, x to słowo główne.

1. Park schodził do rzeki, porośnięty zielonymi trzcinami. 2. Gęsta mgła, która opadła na morze, zerwała się na kilka minut. 3. Duże żarówki elektryczne zwisające z sufitu pośrodku długiego korytarza gasły jedna po drugiej. 4. Nieduże jasne oczy, płonące niepokojącym ogniem, były poważne.

2) Zmień dwa_trzy zdania tak, aby wyrażenie imiesłowowe znajdowało się przed definiowanym słowem. Czy w tym przypadku muszę postawić przecinek?

Próbka: / Wisząca nad wierzchołkami topoli / chmura x już lał deszcz. - // obrót partycypacyjny jest podświetlony, x to słowo główne.

Wstaw brakujące litery. Wyrwij przecinki. Podkreśl definicję wyrażoną przez wyrażenie imiesłowowe.

Znam Iwana Iwanowicza Szyszkina jako osobę zakochaną ... w każdym kwiatku, każdym krzaku, każdym drzewie ... w naszych rosyjskich rzekach leśnych i polnych ... vniny.

Zadanie numer 4
Ułóż 5 zdań z imiesłowami lub imiesłowami.

1) Znajdź definicję obrotu partycypacyjnego.

a) dwa lub więcej imiesłowów w zdaniu,
b) imiesłów ze słowami zależnymi,
c) imiesłów ze zdefiniowanym słowem.
2) Jaka jest rotacja imiesłowów w zdaniu?
a) przedmiot, b) definicja, c) dodatek.
3) Znajdź zdanie, w którym obrót partycypacyjny nie jest oddzielony przecinkami:
a) Wsłuchiwałem się w szum wody płynącej po brzegach porośniętych turzycą.
b) Nagle zauważyłem dwa ptaki lecące prosto w stronę wodospadu.
c) Oddział został zbudowany na skraju lasu w pobliżu terenu szkoły.
d) Otoczone szarą mgłą ptaki zbłądziły.
a) Rozmowa rozpoczęta, przerwana zbyt wcześnie, nie została wznowiona.
b) W niektórych miejscach skrzące się w słońcu kry kołysały się gładko na falach.
c) Z niedawno przebudzonych dolin wiała pachnąca świeżość.
d) Mały drewniany domek pomalowany różową farbą stał pośrodku ogrodu.
a) Dwóch zwiadowców / torujących drogę piechocie / poszło w najbliższe podejścia do Wisły.
b) Wołodia złapany łyżką /parujący ziemniak/.
c) Niebo było całe w gwiazdach / emitowało równe, ciche światło /.
d) / Truskawki pokryte z góry / z igłami są trudne do zauważenia na pierwszy rzut oka.
a) Aleksiej leży na pasiastym materacu wypchanym słomą.
b) Jak stary znajomy, który znalazł pilota w lesie, Sanka szedł solidnie za noszami.
c) Fedka łapczywie patrzy na bielejące na stole kawałki cukru i hałaśliwie wciąga ślinę.
d) Dziadek patrzył na brzeg, zalany słońcem i słabo otoczony rzadkimi krzewami.
a) Ojczyzna! Widzę jej rozległe pola falujące żniwami.
b) Kraj, który nas zrodził, jest rozległy i różnorodny, rzeki niewyczerpane i obfite, góry wysokie.
c) Duszne stepy są rozległe, tajga syberyjska nieprzejezdna, rozciągająca się nad oceanem, miasta rozsiane po naszym kraju są zatłoczone.
d) Wiele języków, którymi posługują się ludzie, którzy zamieszkiwali ten majestatyczny kraj, rozległe błękitne przestrzenie, nawoływania i cudowne pieśni ludzi w nim mieszkających.
Za ich domem znajdował się dość duży ogród (1) zakończony gajem (2) od dawna opuszczonym (3) i mocno zarośniętym.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.
Test „obrót partycypacyjny”.
Opcja numer 2.
1) Wskaż prawidłowy warunek wydzielenia obrotu partycypacyjnego:
a) występuje przed definiowanym słowem
b) występuje po zdefiniowanym słowie,
c) zawsze, niezależnie od miejsca w zdaniu.
2) Co to jest imiesłów krótki w zdaniu?
a) podmiot, b) definicja, c) predykat.
3) Znajdź zdanie, w którym obrót partycypacyjny jest oddzielony przecinkami:
a) Oczami mojego ojca ujrzałem otwierający się przede mną majestatyczny świat mojej rodzimej natury.
b) W wyschniętej trawie, pożółkłej od deszczu i wiatru, ostrożnie szedł lis.
c) Ciężkie drzwi jurty obite końską skórą podniesione do góry w ścianie.
d) Dym żrący oczy i nozdrza wciąż unosił się nad wyrwanymi z ziemi drzewami liściastymi.
4) Znajdź zdanie z błędem interpunkcyjnym.
a) Życie ludzkie można porównać do strumienia wypływającego z trzewi ziemi.
b) Stado facetów stało przy płocie, zbite ze znaków.
c) Z przodu szedł wysoki geolog w wyblakłym od słońca garniturze.
d) Pewnego razu pasterze zauważyli wrony krążące powoli nad wąwozem.
5) Wskaż, w których zdaniach granice obrotu imiesłowów są nieprawidłowo wskazane (znaki interpunkcyjne nie są umieszczane):
a) Iwan zaproponował wspiąć się na gliniany kopiec /zarośnięty krzakami/ i popatrzeć na rzekę.
b) /Jasno płonące iskry/ wyglądały jak wielkie gwiazdy.
c) Sporadycznie słychać było nocne szelesty / odgłosy tłumione przez las /.
d) Instynkt / rozwinięty w nim w czasach życia leśnego / zaalarmował go.
6) Wskaż zdania, w których poprawnie umieszczono znaki interpunkcyjne:
a) Samolot stał za lasem na lodzie leśnego jeziora, stopionego z brzegów, ale wciąż silnego.
b) Światło odbite od śniegu oślepiło Aleksieja.
c) W pobliżu noszy dostrzegł powściągliwą uśmiechniętą twarz dowódcy.
d) Las, otrząsnąwszy się wreszcie z resztek nocnej ciemności, powstał w całej okazałości.
7) Wskaż zdania z błędem interpunkcyjnym:
a) Mówią, że nie ma smaczniejszego niż nasz chleb, zwłaszcza moskiewskie wypieki właśnie przywiezione z piekarni.
b) Smaczne gorące wypieki o niepowtarzalnym smaku.
c) Oto różne bułki, posypane makiem, chałką, chlebem żytnim, bułeczkami, zrywane w mgnieniu oka.
d) Droga skręciła w prawo, a po lewej pojawiła się ścieżka prowadząca w dal.
8) Wskaż liczby, w miejsce których należy wstawić przecinki.
Słońce świeciło jasno i wysoko nad zatoką (1) bawiąc się (2) stojącymi statkami i (3) poruszającymi się żaglami.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.

Więc co to jest? Jak odróżnić go od wspólnika? Jakimi znakami interpunkcyjnymi wyróżnia się na piśmie? Na jakie pytania odpowiada? Jakie trudności mogą pojawić się podczas używania go w mowie? Te i inne pytania zostaną omówione w tym artykule.

Obrót przysłówkowy, podobnie jak imiesłów, jest niezależnym członkiem zdania. On jest gerundium i powiązane słowa zależne. Odpowiada na pytania imiesłowu: co robisz? zrobiwszy co? i oznacza dodatkową czynność przedmiotu/osoby wykonującej czynność główną (zwykle określa ją predykat). W propozycji jest odrębny członek a raczej osobna okoliczność.

Kropka-kreska (kreska-kropka) jest podkreślona. Możesz także zadawać pytania dotyczące okoliczności:

• Jak?
• Gdy?
• w jakim celu?
• Dlaczego?

Można je podać zarówno z predykatu, jak iw niektórych przypadkach z imiesłowu lub obrotu partycypacyjnego.

Przykłady

Przecinki, gdy używasz wyrażenia imiesłowowego w zdaniu

Obrót przysłówkowy, w przeciwieństwie do imiesłowu, zawsze oddzielone przecinkami po obu stronach, niezależnie od jego położenia w stosunku do głównego słowa - czasownika, z którego zadawane jest pytanie. Aby poprawnie wyróżnić tę konstrukcję składniową znakami interpunkcyjnymi, trzeba umieć ją odnaleźć w tekście i jasno określić granice. Obrót imiesłowowy obejmuje wszystkie słowa zależne związane z tym imiesłowem.

Na przykład w zdaniu „Przeciwnik, który był przede mną na starcie, wkrótce został w tyle” jest wyrażeniem „przede mną na starcie”, a nie tylko „przede mną”. Ponieważ słowa „na początku” są również zależne od imiesłowu, a nie od predykatu. Oznacza to, że są one częścią obrotu.

Kiedy jest na początku zdania, oddzielone przecinkiem tylko z jednej strony- po nim, a jeśli znajduje się na końcu, to wręcz przeciwnie, przecinek umieszcza się tylko przed nim, a na końcu - znak zakończenia zdania.

Wyjątkiem są wyrażenia przysłówkowe, które są częścią jednostka frazeologiczna. Gdy obrót jest częścią lub całością jednostki frazeologicznej, nie stawia się przy nim przecinka. Przykład takiego zdania: matka słuchała jej z zapartym tchem. Również te przypadki, w których kilka wyrażeń imiesłowowych jest jednorodnych i połączonych związkiem „i”, nie podlegają tej zasadzie dotyczącej ustawiania przecinków. Wtedy nie ma przecinków. Ze znakami interpunkcyjnymi wszystko jest tutaj bardzo jasne, ale często pojawiają się błędy związane z nieprawidłowym użyciem przysłówków.

Budowa zdania z obrotem przysłówkowym. Możliwe błędy

Pierwsza i najbardziej podstawowa zasada została już wspomniana powyżej, mówi ona, że dodatkowa akcja musi być wykonana przez ten sam obiekt co główna akcja. Na przykład nie możesz powiedzieć: „Kiedy zbliżyłem się do domu, zza drzwi dobiegł dziwny warkot i wycie”. W końcu tematy tutaj to warczenie i wycie, zostały usłyszane, to znaczy wykonały główną akcję. Ale w żaden sposób nie mogli podejść do domu, zrobiła to inna osoba.

Tak więc to zdanie można przebudować na bardziej poprawne gramatycznie zdanie złożone: „Kiedy ja / on / ona zbliżał się / zbliżał się do domu, zza drzwi dobiegł dziwny warkot i wycie”.

Należy również zachować ostrożność, stosując obrót przysłówkowy w zdaniach bezosobowych i nieokreślonych osobowych, czyli w zdaniach, które w ogóle nie zawierają podmiotu. Orzeczenie w pierwszym przypadku może być wyrażone przez bezokolicznik, aw drugim - przez czasownik trzeciej osoby. Przykładem takiego błędu jest następująca konstrukcja składniowa: „Po ukończeniu szkoły absolwenci kierowani byli do pracy w fabryce”. Jest zbudowany niepoprawnie, ponieważ gerundium implikuje czynność wykonywaną przez samych absolwentów: ukończyli oni szkołę, a czasownik (predykat) oznacza czynność wykonaną przez kogoś innego, kto rozdzielał tych absolwentów.

W zdaniu bezosobowym zwrot przysłówkowy można zapisać w następujący sposób: „Można godzinami patrzeć na ich piękne twarze, nie odrywając wzroku”. W takim przypadku wszystkie normy gramatyczne będą przestrzegane, ponieważ osoba wykonująca zarówno czynności główne, jak i poboczne jest nieobecna. Można go również używać w zdaniach określonych osobowych, czyli takich, które zawierają podmiot wyrażony zaimkiem osobowym pierwszej lub drugiej osoby (ja, my, ty, ty). Na przykład: „Muszę wykonać tę pracę tak szybko, jak to możliwe, używając wszystkich możliwych materiałów”.

To są główne błędy w koordynowaniu obrotu przysłówkowego z podstawą zdania. Często można je znaleźć w naszej mowie, ponieważ czasami nie przywiązujemy do tego należytej wagi. Ale na próżno, ponieważ niedokładne użycie obrotu przysłówkowego prowadzi do naruszenia semantycznego obciążenia zdania.