Przykłady tekstów w stylu konwersacyjnym obecne są w literaturze beletrystycznej i publicystycznej. Nie ma uniwersalnego języka, który sprawdzi się w każdej sytuacji. Dlatego w mediach i dziełach sztuki odnajdujemy elementy stylu konwersacyjnego, charakterystyczne dla codziennej komunikacji.

Krótko o stylach mowy

Jest ich kilka. Każdy z nich ma swój własny cel. Styl artystyczny charakteryzuje się emocjonalną kolorystyką i obrazowością. Używają go autorzy prozy i dzieł poetyckich. Mową naukową można znaleźć w podręcznikach, słownikach, podręcznikach i encyklopediach. Styl ten stosowany jest także podczas spotkań, raportów i formalnych rozmów.

Autor artykułu napisanego w stylu naukowym stawia sobie za cel dokładne przekazanie wiedzy i informacji, dlatego używa dużej liczby terminów. Wszystko to pozwala na jasne wyrażanie myśli, co nie zawsze jest możliwe do osiągnięcia za pomocą języka mówionego.

W mowie potocznej mogą pojawić się słowa, których nie ma w podręcznikach. Co więcej, około 75% jednostek rosyjskiego języka literackiego jest używanych przez ludzi dowolnego stylu wypowiedzi. Na przykład słowa takie jak Ja szedłem, las, spójrz, ziemia, słońce, dawno temu, wczoraj. Nazywa się je powszechnie używanymi.

Słowa takie jak prostokąt, zaimek, mnożenie, ułamki, zbiór, odwołaj się do terminów naukowych. Ale około 20% słów w rosyjskim języku literackim jest używanych tylko w mowie potocznej. Tym samym w katalogu kolei nie pojawia się „pociąg elektryczny”. Tutaj słowo to zastępuje termin „pociąg elektryczny”. Jakie są cechy języka mówionego?

Realizowany jest głównie ustnie. To właśnie odróżnia język mówiony od pisanego. W stylu książkowym normy literackie są ściśle przestrzegane na wszystkich poziomach językowych. Jak już wspomniano, wśród stylów wypowiedzi znajdują się sprawy naukowe, dziennikarskie i oficjalne. Wszystkie mają bardziej ogólną nazwę, a mianowicie książka. Czasami styl artystyczny wyróżnia się jako styl funkcjonalny. Jednak ten punkt widzenia budzi zastrzeżenia wśród wielu lingwistów. Więcej o stylu artystycznym poniżej.

Spontaniczność

Mowa konwersacyjna należy do kategorii mowy nieprzygotowanej. To jest spontaniczne, mimowolne. Tworzy się jednocześnie z procesem myślowym. Dlatego jego prawa znacznie różnią się od praw stylu dziennikarskiego. Ale one nadal istnieją i nawet w codziennej komunikacji należy pamiętać o normach języka literackiego.

Przykłady tekstów w stylu konwersacyjnym można znaleźć w przemówieniach osobistości publicznych i politycznych. Niektórzy z nich zasłynęli w społeczeństwie jako autorzy niezwykłych powiedzeń i aforyzmów. „Chcieliśmy tego, co najlepsze, jak zawsze się okazało” – to zdanie stało się sławne. Warto jednak powiedzieć, że jego twórca popełnił rażący błąd stylistyczny. Mowa oratorska powinna składać się wyłącznie z elementów stylu dziennikarskiego. Niekompletność frazy i emocjonalność są dla niej nie do przyjęcia.

Wyrazistość

Za pomocą codziennej mowy konwersacyjnej ludzie z łatwością dzielą się informacjami, przemyśleniami, uczuciami z bliskimi i znajomymi. Nie ma to zastosowania w każdej sytuacji. Jedną z głównych cech konwersacyjnego stylu mowy jest emocjonalność. Jest to odpowiednie w każdym nieformalnym otoczeniu.

W codziennej komunikacji ludzie nieustannie wyrażają swoje uczucia, preferencje, preferencje lub wręcz przeciwnie, oburzenie, irytację, wrogość. W przykładach tekstów w stylu konwersacyjnym widać emocjonalność, jakiej nie ma w dziennikarstwie.

Bez wyrazistości nie da się tworzyć haseł reklamowych. Głównym zadaniem marketera jest wzbudzenie zaufania konsumentów, a można to osiągnąć za pomocą tekstów tworzonych w języku, którym posługują się potencjalni nabywcy. Przykład tekstu konwersacyjnego: „Lataj samolotami Aerofłotu!” Jeśli ubrać to zdanie w styl dziennikarski, okaże się: „Skorzystaj z usług firmy Aeroflot!” Druga opcja jest trudniejsza do dostrzeżenia i raczej nie wywołuje pozytywnych emocji.

Żargony i dialektyzmy

Mowa mówiona nie jest skodyfikowana, ale ma normy i prawa. Dla niej również istnieją pewne tabu. Przykładowo, wbrew ogólnie przyjętej opinii, wulgaryzmy nie powinny występować nie tylko w mowie dziennikarskiej, ale także w mowie potocznej. W dialogu ludzi wykształconych nie ma miejsca na żargon i wulgarny język, chyba że te elementy językowe niosą ze sobą określoną konotację emocjonalną. W mowie potocznej nie powinno być dialektów - oznak braku opanowania norm ortopedycznych języka rosyjskiego. Chociaż w niektórych przypadkach są one również niezastąpione.

Przykłady konwersacyjnego stylu wypowiedzi są obecne w prozie. Aby się o tym przekonać, wystarczy otworzyć dowolną książkę Bunina, Kuprina, Tołstoja, Turgieniewa, Dostojewskiego lub dowolnego innego rosyjskiego pisarza. Tworząc portret bohaterów, autorka nadaje im charakterystyczne cechy, które najlepiej manifestują się w dialogach. W tym przypadku mowa potoczna może obejmować zarówno żargon, jak i dialektyzm.

Normy języka literackiego nie obejmują języka narodowego. Ale często można je spotkać w mowie potocznej. Przykład: „Przyjechałem z Moskwy”. Warto wiedzieć, że nieprawidłowe użycie czasowników wykracza poza normy i styl konwersacji.

Styl artystyczny

Pisarze w maksymalnym stopniu korzystają z różnorodnych środków językowych. Styl artystyczny nie jest systemem jednorodnych zjawisk językowych. Pozbawiony jest stylistycznego zamknięcia. Jej specyfika zależy od indywidualnego stylu konkretnego autora. I, jak już wspomniano, przykłady tekstów w stylu konwersacyjnym obecne są na kartach dzieł beletrystycznych. Poniżej znajduje się jeden z nich.

Czytając słynną powieść Michaiła Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”, można już w pierwszym rozdziale natknąć się na wiele przykładów tekstów w stylu konwersacyjnym. W dialogach obecne są elementy języka codziennego. Jeden z bohaterów wypowiada zdanie: „Panie profesorze, wymyśliłeś coś niezręcznego. Może to i mądre, ale boleśnie niezrozumiałe. Jeśli „przełożymy” to sformułowanie na język dziennikarski, otrzymamy: „Profesorze, Pański punkt widzenia zasługuje na uwagę, ale budzi pewne wątpliwości”. Czy powieść Bułhakowa zyskałaby zainteresowanie milionów czytelników, gdyby bohaterowie tak sucho i formalnie wyrazili swoje myśli?

O takich elementach języka jak żargon i dialektyzm wspomniano już powyżej. W innym dziele Bułhakowa, a mianowicie w opowiadaniu „Psie serce”, główny bohater – Poligraf Poligrafowicz – aktywnie używa wulgaryzmów w komunikacji z profesorem i innymi postaciami.

Nie będziemy podawać przykładów tekstów utrzymanych w potocznym stylu wypowiedzi, z dużą ilością wulgarnych wyrażeń, które autor umieścił w pracy, aby podkreślić brak wykształcenia i chamstwo Szarikowa. Ale przypomnijmy sobie jedno ze zdań wypowiedzianych przez profesora Preobrażeńskiego, bohatera, w którego mowie, w przeciwieństwie do przemówienia Poligrafa Poligrafowicza, nie ma błędów składniowych, ortograficznych i innych.

„Jeśli zamiast operować zacznę śpiewać chórem w moim mieszkaniu, nadejdzie dewastacja” – powiedział Filip Filipowicz w dialogu ze swoim asystentem. Jakie znaczenie ma mowa potoczna w fikcji? Nie sposób przecenić jej roli w prozie. Będąc w stanie emocjonalnego podniecenia, profesor, osoba niezwykle wykształcona, celowo popełnia błąd semantyczny (śpiewając chórem), nadając w ten sposób przemówieniu pewną ironię, bez której nie byłby w stanie tak wyraźnie wyrazić swojego oburzenia i oburzenia .

Istnieją dwie formy mowy ustnej: pisemna i ustna. Przyjrzeliśmy się pierwszemu powyżej. Każdy człowiek na co dzień posługuje się językiem mówionym. Warto bardziej szczegółowo porozmawiać o innych cechach tej ważnej warstwy języka.

Używanie zaimków

Autorzy tekstów publicystycznych i naukowych z reguły trafiają do szerokiego grona odbiorców. W mowie potocznej zaimki występują dość często, zwłaszcza w pierwszej i drugiej osobie. Wyjaśnia to fakt, że komunikacja odbywa się w środowisku nieformalnym i bierze w niej udział niewielka grupa osób. Mowa konwersacyjna jest spersonalizowana.

Zdrobnienia i metafory

We współczesnej mowie potocznej istnieje wiele metafor zoomorficznych. Króliczek, kotek, ptak, kot, mysz- to wszystko są słowa, których nie ma w artykułach naukowych. Osoba używa imienia zwierząt w stosunku do swojego rozmówcy głównie w zdrobnieniu, a robi to, aby wyrazić swoją przychylność i współczucie.

Ale inne słowa można znaleźć również w mowie potocznej. Na przykład: koza, osioł, baran, wąż, żmija. Jeśli te rzeczowniki zostaną użyte jako metafory zoomorficzne, wówczas mają wyraźny charakter negatywny. Warto powiedzieć, że w mowie potocznej znacznie więcej jest słów o ocenie negatywnej niż pozytywnej.

Polisemia

W języku rosyjskim istnieje tak powszechnie używane słowo jak „bęben”. Od niego pochodzi czasownik „bęben”, który w mowie potocznej jest używany w zupełnie innych znaczeniach. Można go używać zarówno w odniesieniu do osoby, jak i zjawiska naturalnego. Przykłady:

• Nie bębnij palcami po stole.
• Deszcz bębni o szybę przez pół dnia.

Jest to jeden z niewielu czasowników, który w mowie potocznej ma wiele znaczeń.

Skróty

Imiona i patronimiki są używane w formie skróconej. Na przykład San Sanych zamiast Aleksandra Aleksandrowicza. W językoznawstwie zjawisko to nazywa się prozjopezą. Ponadto w mowie potocznej częściej używa się słów „tata” i „mama” niż słów „mama” i „tata”, „matka” i „ojciec”.

W rozmowie ludzie aktywnie używają aposiopezy, czyli celowo przerywają frazę. Na przykład: „Ale jeśli nie będziesz w domu o drugiej, to…” Czasem po ten chwyt językowy sięgają także autorzy tekstów literackich i publicystycznych („Jeśli w gospodarce nie nastąpią poważne zmiany, to…”). Ale przede wszystkim aposiopeza jest charakterystyczna dla mowy potocznej.

Czasownik

Jeśli spojrzysz na jeden z przykładów tekstów konwersacyjnych, zauważysz, że czasowniki pojawiają się częściej niż rzeczowniki czy przymiotniki. W codziennej komunikacji ludzie z jakiegoś powodu wolą słowa oznaczające działania.

Według statystyk tylko 15% całkowitej liczby rzeczowników jest używanych w mowie potocznej. Jeśli chodzi o czasowniki, preferowany jest czas teraźniejszy w przypadkach, w których bardziej poprawne byłoby użycie przyszłości. Na przykład: „Jutro lecimy na Krym”.

Inne cechy języka mówionego

Styl konwersacyjny jest pełnoprawnym funkcjonalnym stylem języka, jednak żyje według nieco innych praw niż styl pisany. Komunikując się swobodnie, człowiek tworzy wypowiedzi spontanicznie i dlatego nie zawsze brzmią one idealnie. Należy jednak monitorować nawet mowę potoczną, aby nie pojawiały się zwroty takie jak „Chcieliśmy jak najlepiej, ale wyszło jak zawsze”.

Styl konwersacyjny (RS) kontrastuje ze wszystkimi innymi stylami (książkowymi) z następujących powodów:

Główną funkcją RS jest komunikacyjna (funkcja komunikacyjna), natomiast funkcje stylów książkowych mają charakter informacyjny i wpływowy.

Główną formą istnienia RS jest ustna (w stylach książkowych jest napisana).

Głównym rodzajem komunikacji w RS jest komunikacja interpersonalna (osoba – osobowość), w książkach – grupowa (oratorium, wykład, raport naukowy) i masowa (druk, radio, telewizja).

Głównym rodzajem mowy w RS jest dialog lub polilog, w książkach jest to monolog.

RS realizowany jest w sytuacji komunikacji nieformalnej i zakłada się, że uczestnicy dialogu znają się i są zazwyczaj równi społecznie (młodzież, zwykli ludzie itp.). Stąd – łatwość komunikacji, większa swoboda w zachowaniu, w wyrażaniu myśli i uczuć. Najczęściej stwardnienie rozsiane jest realizowane w codziennej komunikacji, są to dialogi między członkami rodziny, przyjaciółmi, znajomymi, współpracownikami, kolegami ze studiów itp. W tym przypadku poruszane są głównie tematy o charakterze codziennym, niezawodowym, nieoficjalnym. Style książkowe realizowane są w warunkach formalnych i służą komunikacji werbalnej na niemal każdy temat.

Główne cechy stylu konwersacyjnego:

spontaniczność, czyli nieprzygotowana mowa, brak wstępnego doboru środków językowych;

automatyzm mowy, tj. stosowanie ustalonych formuł słownych charakterystycznych dla określonych sytuacji ( Dzień dobry! Jak się masz? Wychodzisz?);

ekspresyjność (szczególna ekspresyjność) mowy, którą osiąga się poprzez użycie zredukowanych słów ( zwariować, zwariować, zwariować), słownictwo wyrażające emocje ( duży facet, kikimora, próżniak), formacje przyrostków ( córka, babcia, słodka);

zwyczajność treści;

w zasadzie formę dialogową.

Na kształtowanie się mowy w stylu konwersacyjnym wpływają także czynniki pozajęzykowe: stan emocjonalny mówiących, ich wiek (por. mowa dorosłych między sobą i rozmowa z małymi dziećmi), relacje między uczestnikami rozmowy dialogu, ich rodzin i innych powiązań itp.

Cechy językowe stylu konwersacyjnego

Styl konwersacyjny tworzy swój własny system i ma cechy odróżniające go od stylów książkowych na wszystkich poziomach języka.

NA fonetyczny poziomie, stwardnienie rozsiane charakteryzuje się niepełnym stylem wymowy (szybkie tempo, redukcja samogłosek aż do zaniku sylab: San Sanych, Glebych itp.), dopuszczalne są opcje akcentu potocznego ( twarożek, gotowanie, dał itp.), swobodniejsza intonacja, niedokończone wypowiedzi, przerwy na myślenie itp.

Słownictwo Stwardnienie rozsiane jest niejednorodne i różni się stopniem literatury oraz cechami emocjonalno-ekspresyjnymi:

Neutralne słownictwo z mowy codziennej: ręka, noga, ojciec, matka, brat, biegnij, patrz, słuchaj i pod.

Słownictwo potoczne (główny środek stylistyczny) - słowa, które nadają mowie nieformalny charakter, ale jednocześnie są pozbawione chamstwa: przędziorek, superlatyw, wojownik, wszystkowiedzący, w domu, głupi, przedpotopowy, wymijający.

Słownictwo oceniające w składzie słów potocznych, które wyraża zabawną, humorystycznie-ironiczną, ironiczną, czułą, lekceważącą ocenę emocjonalną: babcia, córka, dzieci, dziecko, mały chłopiec; wiersze, bazgroły, hackwork, zawzięty.

W słownikach słowa potoczne są oznaczone oznaczeniem „potoczne”. oraz dodatkowe znaki „żartuje”, „ironiczny”, „pogardliwy”, „czuły”.

Emocjonalność dużej liczby słów potocznych wiąże się z ich przenośnym znaczeniem : hodowla(o ciasnym, ciemnym, brudnym pokoju), wieża(o wysokim mężczyźnie) stick(natrętnie się czymś nękać) i tak dalej.

Ze względu na to, że granice między słownictwem potocznym i potocznym są często płynne, o czym świadczy podwójne oznaczenie „potoczny-prosty”. w słownikach RS zawiera grubo ekspresyjne słowa potoczne, których wyrazistość pozwala „przymknąć oczy” na ich chamstwo: brzuch, duży facet, skomleć, wiedźma, kikimora, piegowaty, próżniak, nędzny, kręcić się, zgniatać i pod. Krótko i trafnie wyrażają postawę wobec osoby, przedmiotu, zjawiska, a często zawierają dodatkową konotację semantyczną, której nie ma w neutralnym słowie, por.: „on śpi” i „on śpi”. Słowo „śpiący” wyraża potępienie danej osoby: ktoś śpi, gdy powinien gdzieś iść lub coś zrobić.

Podobne słownictwo można znaleźć w słownikach objaśniających pod głównym nagłówkiem „prosty”. dodatkowe znaki „fam.”, „gałąź”, „z nutą pogardy”, „żart”. np.: bełkot - prosty. żartuję (Słownik D.N. Uszakowa).

NA frazeologiczna poziomie styl potoczny charakteryzuje się użyciem przysłów i powiedzeń z mowy ludowej: nawet stać, nawet upaść; siedzieć w kałuży; rozpaść się na kawałki; zakręcić nos; polowanie jest gorsze niż niewola i pod.

Pochodne Poziom stylu konwersacyjnego charakteryzuje się:

1) przyrostki potoczne

Dla rzeczowników: -un, -un(ya): mówca, mówca; gaduła, gaduła;

Sh(a): kasjer, lekarz, operator windy;

Yag(a): biedak, przystojny, kundel, pracowity;

Ich): woźny, lekarz, kucharz;

K(a): kasza gryczana, kasza manna, noc, świeca,

włączając słowa skrócone z -к(а): napoje gazowane, e-czytnik, suszarka, szatnia, księga rekordów;autostopowicz, „Literatura”;

N(i), -rel(i): bieganie, krzątanie się, kłótnie, gotowanie, krzątanina;

Yatin(a): bzdury, martwe mięso, wulgaryzmy;

Dla czasowników: -icha (t), -nicha (t): być sarkastycznym, być miłym, być chciwym;

Dobrze: powiedz, obróć się, chwyć;

2) przedrostkowo-sufiksowe formacje słowne typu konwersacyjnego:

biegaj, rozmawiaj, siadaj;

rozmawiać, krzyczeć, patrzeć;

zachorować, marzyć, bawić się;

3) przyrostki oceny subiektywnej:

powiększające: dom, broda, ręce;

zdrobnienia: dom, broda, przebiegłość, cicho, cicho;

zdrobnienia: córka, córka, syn, synek; Słońce, Miód;

Lekceważący: drobnostka, mały domek, starzec, bufonada, wieśniak, broda;

4) półimiona ( Wanka, Lenka), pieszczoty ( Maseńka, Saszok) i bełkotliwe imiona ( Niki – Nikolay, Zizi – Suzanne).

5) podwajanie słów w celu zwiększenia ekspresji: duży-duży, czarno-czarny;

6) tworzenie przymiotników o znaczeniu oceniającym: wielkooki, chudy.

W morfologia :

przewaga czasowników nad rzeczownikami (werbalny charakter mowy), dominująca aktywność czasowników ruchu ( skakać, galopować), działania ( bierz, dawaj, idź) i stany ( boli, płacze); Poślubić w NS i ODS najczęściej używane czasowniki są obowiązkowe ( musi, zobowiązuje) i łączenie czasowników ( jest, stanowi);

wysoki procent użytku osobistego ( ja, ty, on, my, ty, Oni) i indeks ( to, to, to itp.) zaimki;

obecność wykrzykników ( aha, och, och, och itp.) i cząstek ( tutaj, cóż, ona- To, On de powiedział Mówią piła);

obecność wykrzykników słownych ( skacz, skok, huk, chwyć);

powszechne użycie przymiotników dzierżawczych ( Siostra Petyi, Fedorova żona);

formy potoczne rzeczowników: dopełniacz liczby pojedynczej na -y ( z lasu, z domu), przyimkowy przypadek liczby pojedynczej w -у ( na lotnisku, na wakacjach), mianownik liczby mnogiej na -a ( bunkier, rok, inspektor, kotwica, myśliwy);

Imiesłowy i krótkie formy przymiotników są rzadko spotykane, a gerundy nie są używane.

NA syntaktyczny poziom:

nie stosuje się zdań prostych, imiesłów i przysłówków, nie stosuje się zdań złożonych, z wyjątkiem zdań podrzędnych z spójnikiem Który;

dowolna kolejność słów w zdaniu: Byłem wczoraj na rynku;

pominięcie słów (wielokropek), szczególnie w dialogu:

Byłeś w sklepie? - Idę na studia. Jesteś w domu?

powtórzenia leksykalne: Mówię mu i mówię, ale on nie słucha;

powtórzenia składniowe (identycznie zbudowane zdania): Poszedłem do niego, powiedziałem mu...;

wzorce mowy, takie jak „Brawo!”, „Co z ciebie za łotr!”, „Co za idiota!”, „Wow!”;

projekty typu „ Czy masz co napisać? (tj. ołówek, długopis); " Daj mi jak się ukryć! (tj. koc, dywanik, prześcieradło);

frazy „niepłynne”, czyli zdania bez wyraźnych granic, które powstają w wyniku przenikania się dwóch zdań: Jesienią takie burze zaczynają się tam, na morzu...;

częsta restrukturyzacja struktur w trakcie dialogu, poprawki, powtórzenia, wyjaśnienia;

pytanie retoryczne: Czy on mnie wysłucha?

zdania pytające, wykrzyknikowe i motywacyjne;

w wyrażeniach „niegładkich” tematu mianownika używa się, gdy pierwsza część zdania zawiera rzeczownik w mianowniku, a druga zawiera informację o nim, przy czym obie części są gramatycznie niezależne: Babcia - z każdym porozmawia. Kwiaty nigdy nie są zbędne.

Niewerbalne środki komunikacji odgrywają główną rolę we wdrażaniu MS - gest i mimika, które mogą towarzyszyć słowom mówiącego, wskazując kształt, rozmiar i inne cechy podmiotu mowy: Kupiłem ten okrągły(gest) kapelusz, ale może też pełnić funkcję pauzy, jako samodzielny środek przekazu, w funkcji poszczególnych linii dialogu, jako odpowiedź na pytanie, jako prośba: kiwnij głową w znaczeniu „tak”, wzrusz ramionami ramiona - wyrażaj zdziwienie.

Historycznie rzecz biorąc, funkcjonalne lub, jak mówią, style mowy dzielą się na książkowe (m.in. naukowe, oficjalne biznesowe, dziennikarskie i artystyczne) i potoczne.

Więcej o stylach książek przeczytasz w poprzednich artykułach na naszej stronie. Spójrz na analizę przykładów stylów i. I tutaj szczegółowo przeanalizujemy styl konwersacji.

Czy zleciłeś esej lub zajęcia z literatury lub innych przedmiotów? Teraz nie musisz sam cierpieć, ale po prostu zleć pracę. Polecamy kontakt >>tutaj, zrobią to szybko i tanio. Co więcej, można się tu nawet targować
P.S.
Swoją drogą tam też odrabiają lekcje 😉

Zatem styl potoczny tekstu to styl obejmujący jednostki językowe (słowa, klisze, wyrażenia zbiorcze, jednostki frazeologiczne) charakterystyczne dla mowy ustnej. Ten styl to styl swobodnej komunikacji, wymiany informacji w nieformalnym otoczeniu. Powszechnie uważa się, że jest to forma ustna, ale często używa się jej w formie pisemnej.

Na przykład w mowie artystycznej dialogi bohaterów są często formułowane w stylu konwersacyjnym, co pomaga nadać artystycznej rzeczywistości dzieła większą autentyczność.

Cechy stylu konwersacyjnego:

1. Powszechną formą jest dialog, rzadziej - monolog.
2. Luźny dobór środków językowych i prostoty (i słów slangowych, terminów zawodowych, dialektyzmów i przekleństw), obrazowości i emocjonalności.
3. Potoczne uproszczenie wyrazów (teraz – teraz, co – co), zdań (jedna filiżanka kawy – jedna kawa). Zwroty są często okrojone i „dopasowane” do konkretnej sytuacji, w której nie są potrzebne wyjaśnienia i szczegóły (zamknął drzwi, wstał i wyszedł); Podwajanie słów jest powszechne (tak, tak, prawda, prawda).
4. Niejasne trzymanie się logiki i specyfiki wypowiedzi (jeśli rozmówcy stracą wątek rozmowy i odejdą od tematu początkowego).
5. Ważna jest atmosfera komunikacji werbalnej – mimika i gesty rozmówców, reakcje emocjonalne.
6. Częste używanie wykrzykników i zdań pytających.

Ponadto formy pisane w stylu konwersacyjnym (eseje, szkice, notatki, opowiadania) wyróżniają się także nieformalnością i „konwersacyjnym” przedstawianiem informacji.

Przyjrzyjmy się przykładom analizy tekstów w stylu konwersacyjnym.

Styl konwersacji: studia przypadków

Weźmy do analizy fragment eseju K. Paustowskiego.

Fragment eseju:

Jestem pewien, że aby w pełni opanować język rosyjski, aby nie stracić wyczucia tego języka, potrzebna jest nie tylko ciągła komunikacja ze zwykłymi Rosjanami, ale także komunikacja z pastwiskami i lasami, wodami, starymi wierzbami, z gwizdami ptaków i każdym kwiatem, który skinie głową spod leszczyny. Każda osoba musi mieć swój własny szczęśliwy czas odkryć. Miałem też jedno takie lato odkryć w zalesionej i łąkowej części środkowej Rosji - lato pełne burz i tęcz. To lato minęło wśród ryku lasów sosnowych, krzyków żurawi, w białych masach cumulusów, w grze nocnego nieba, w nieprzeniknionych, pachnących zaroślach wiązów łąkowych, w wojowniczym wronach kogutów i pieśniach dziewcząt wśród wieczorne łąki, kiedy zachód słońca złoci oczy dziewcząt i pierwsza mgła ostrożnie dymi nad basenami. Tego lata poznałem na nowo – dotykiem, smakiem, węchem – wiele słów, które do tej pory, choć mi znane, były odległe i nie doświadczone. Wcześniej przywoływały tylko jeden regularny, skromny obraz. Ale teraz okazuje się, że w każdym takim słowie kryje się otchłań żywych obrazów.

Jak już wspomniano, tekst ten napisany jest w gatunku eseju i należy do stylu konwersacyjnego.

Zwróćmy uwagę na przejawy tego stylu zaobserwowane w powyższym fragmencie.

1. Morfologia:

• istnieje pewna preferencja rzeczowników nad formami czasowników;
• często używane są imiesłowy i gerundy;
• używane są liczby główne i porządkowe, a liczby zbiorowe są prawie całkowicie nieobecne;
• Charakterystyczne jest selektywne podejście do zaimków (stosuje się przede wszystkim względne i wskazujące).

2. Osiągnięto logiczną prezentację wykorzystując przejście jednostek łączących ze zdania do zdania. ( „Do pełnego mistrzostwa potrzebna jest komunikacja - czas odkryć - przydarzyło mi się lato odkryć - minęło to lato - tego lata znów nauczyłem się wielu słów - okazało się, że w każdym takim słowie kryje się otchłań żywych obrazów ” i tak dalej.)

1. Ten rodzaj mowy odpowiada rozszerzona złożona składniaprojekty („To lato minęło wśród ryku sosnowych lasów, krzyków żurawi, w białych masach cumulusów, w grze nocnego nieba, w nieprzeniknionych, pachnących zaroślach łąki, w wojowniczym wronach kogutów i pieśniach dziewcząt wśród wieczornych łąk, gdy zachód słońca złoci oczy dziewcząt i pierwsza mgła ostrożnie dymi nad wirami”), wypełnione opisami i doświadczeniami, wyrażone konstrukcjami gramatycznymi - narracja pierwszoosobowa, częste użycie zaimka „ja”, przedkładanie rzeczowników i przymiotników nad czasowniki.

4. Aktywnie wykorzystywane są tezy o strukturze czasownika: „Jestem pewien, że aby w pełni opanować język rosyjski, aby nie stracić wyczucia tego języka, potrzebna jest nie tylko ciągła komunikacja ze zwykłymi Rosjanami”, „każdy ma swój szczęśliwy czas odkrycia”, „ każde takie słowo zawiera otchłań żywych obrazów”. Tezy systemu mianownika nie są zaznaczone w proponowanym tekście.

5. Słowa i wyrażenia związane ze słownictwem książkowym i potocznym: otchłań, obfitość, na nowo, złocenia, dziewczęca, nieprzejezdna, krzycząca, gwiżdżąca. W tekście nie ma konkretnych terminów.

6. Stosowane są środki językowe wyrażające emocje(głównie słownictwo potoczne), które dodaje tekstowi emocjonalności, żywotności, obrazowości i przekazuje uczucia autora.

7. Częste środki przedstawienia artystycznego użyte w tekście: personifikacja ( „z każdym kwiatem, który kiwa głową spod leszczyny, gra nocnego nieba”), metafory ( „zachód słońca staje się złoty”), przymiotniki ( „w białych masach cumulusów”), powtarzać ( „Miałem też jedno takie lato odkryć po zalesionej i łąkowej stronie środkowej Rosji – lato pełne burz i tęcz”), epitety ( „wojownicze pianie koguta”).

8. Cechy językowe tekstu w powiązaniu z konstrukcjami syntaktycznymi charakteryzują się naprzemiennością zdań złożonych i prostych, gdy jedno zdanie złożone zastępuje się dwoma prostymi lub odwrotnie.

Rozważmy drugi przykład analizy tekstu w stylu konwersacyjnym.

Fragment artykułu:

Borowoje zostało poważnie zniszczone w czasie wojny. Spłonęła dobra połowa chat. Nie ma już prawie żadnego inwentarza żywego. Ogrody zostały wycięte. A jakie tam były ogrody! Miło popatrzeć! Wieś była opuszczona. Kiedy przybyli nasi ludzie, we wsi pozostała może jedna szósta kołchozów, a może mniej. Niektórzy wyjechali sami – udali się na wschód, niektórzy dołączyli do partyzantów, a jeszcze inni zostali wypędzeni przez Krautów do Niemiec. Och, to było złe! Co prawda w Borowoje Niemiec nie był jeszcze tak zaciekły jak w sąsiednich wsiach, ale jednak... Cóż mogę powiedzieć - zrujnował wieś. A teraz nie poznacie Borowoja...

Styl tekstu jest konwersacyjny. Znaki stylu w tym fragmencie:

1. Niedbałe przestrzeganie norm literackich (dotyczy wszystkich poziomów językowych).
2. Używanie powszechnie używanego słownictwa, wobec którego używane są słowa specjalne, oddające ogólny nastrój tekstu (Ogrody zostały wycięte. A jakie ogrody tam były).
3. Morfologię charakteryzuje:

• pewne preferencje dla rzeczowników nad czasownikami i formami czasowników (Borowoje zostało poważnie zniszczone w czasie wojny. Spalono dobrą połowę chat);
• selektywne podejście do zaimków (użycie względnego, wskazującego: takiego, jak przecież naszego);

1. Logiczną prezentację osiąga się poprzez przejście jednostek łączących ze zdania do zdania (kaleczone - spalone - nie było już nikogo - wycięto - (jakie były - miło popatrzeć) - wyludnione - pozostała szósta ich - kto odszedł - och, było źle - choć taki nie był jeszcze zaciekły - zrujnował wioskę - teraz nie można tego rozpoznać).
2. Rozbudowane złożone struktury składniowe (Kiedy przybyli nasi ludzie, we wsi pozostała może jedna szósta kołchozów, a może mniej. Niektórzy wyjechali sami - udali się na wschód, niektórzy dołączyli do partyzantów), wypełnione opisami i doświadczeniami, co znajduje odzwierciedlenie w konstrukcjach gramatycznych - narracji pierwszoosobowej, preferowaniu użycia rzeczowników i przymiotników nad czasownikami.
3. Słowa i wyrażenia związane ze słownictwem książkowym i potocznym (znokautowany, Krauts, był zły, było źle). W tekście nie ma konkretnych terminów. Wybór na rzecz wyrażeń emocjonalnie wyrazistych i przenośnych środków języka dodaje emocjonalności, żywotności, obrazowości i dobrze oddaje uczucia autora.
4. Częste używanie tropów: metafor (Borovoye został ciężko okaleczony) , metonimia i synekdocha (Niemiec jeszcze tak zaciekle nie traktował Borowoja, zrujnowałem wioskę), hiperbole (wioska opuszczona), dysfemizmy (Krauts, zrujnowany przez Niemców).
5. Cechy językowe tekstu w składni charakteryzują się naprzemiennością zdań złożonych i prostych, gdy jedno zdanie złożone zastępuje się dwoma prostymi i odwrotnie (Wieś opustoszała. Kiedy przybyli nasi ludzie, we wsi pozostała może jedna szósta kołchozów, a może mniej. Niektórzy wyjechali sami - poszli na wschód, niektórzy dołączyli do partyzantów. Och, było źle!).

Zatem styl konwersacji pod względem użycia jednostek językowych i treści semantycznych znacznie różni się (i pod wieloma względami kontrastuje) ze stylami książkowymi.

Pod styl konwersacyjny przemówienia są zwykle rozumiane na podstawie cech i charakteru mowy ustnej rodzimych użytkowników języka literackiego. Język mówiony rozwinął się w środowisku miejskim, pozbawiony jest cech dialektalnych i zasadniczo różni się od języka literackiego.

Styl konwersacyjny składane zarówno ustnie, jak i pisemnie – notatki, listy prywatne.

Sferą konwersacyjnego stylu wypowiedzi jest sfera relacji codziennych, zawodowych (forma ustna).

Ogólne znaki: nieformalność, łatwość komunikacji; nieprzygotowanie mowy, jej automatyzm; dominującą formą komunikacji ustnej (zwykle dialogiczną), możliwy jest monolog.
Emocjonalność, gesty, mimika, sytuacja, charakter relacji między rozmówcami - wszystko to wpływa na cechy mowy, pozwala zachować rzeczywiste środki językowe, zmniejszyć objętość językową wypowiedzi i uprościć jej formę.

Najbardziej charakterystyczne środki językowe tworzące cechy stylistyczne:

W słownictwie i frazeologii	słowa mające konotację potoczną, obejmującą treści codzienne; specyficzne słownictwo; wiele słów i jednostek frazeologicznych o wydźwięku ekspresyjno-emocjonalnym (znajomy, ujmujący, dezaprobujący, ironiczny). Ograniczone: streszczenie, pochodzenie w języku obcym, słownictwo terminologiczne; słowa książkowe. Jednak zdecydowana większość słów jest powszechnie używana i neutralna.
Synonimia	częściej (sytuacyjne).
Funkcje tworzenia słów	styl konwersacyjny kojarzony jest z jego wyrazistością i wartościowalnością. Powszechnie stosowane są przyrostki oceny subiektywnej, mające znaczenie ujmujące, dezaprobaty, wyolbrzymiające itp. (kochanie, słońce, zimno, błoto); z odrobiną kolokwializmu: -Do- (na noc, świeca), -jaga (pracowity, pracowity), -yatina (martwe mięso, wulgaryzmy), -sza (lekarz, bileterka). Tworzenie przymiotników o znaczeniu oceniającym ( wielkooki, chudy, mocny), czasowniki ( rób psikusy, rozmawiaj, zdrowiej, schudnij). Aby zwiększyć ekspresję, stosuje się podwajanie słów ( duży-duży, wielkooki-wielkooki, czarno-czarny).
W morfologii:	nie ma przewagi rzeczownika nad czasownikiem. Czasowniki są tu bardziej powszechne. Częściej niż w artystycznym stylu wypowiedzi używane są zaimki i partykuły osobowe (w tym potoczne: cóż, proszę bardzo). Przymiotniki dzierżawcze są bardzo częste ( Siostra Petyi, żona Fiodorowa). Imiesłowy są rzadkie, gerundy prawie nigdy nie występują. Krótkie przymiotniki są rzadko używane. Wśród formacji przypadków, warianty form dopełniacza i przyimków w -y (w domu, na wakacjach, bez cukru). Tendencja: nie rezygnować z pierwszej części własnego imienia (na rzecz Iwana Iwanowicza), nie rezygnować z liczebników złożonych (od dwustu trzydziestu pięciu), nie rezygnować ze skrótów (w RAI). Znaczenia czasownika są zróżnicowane (przeszłość i przyszłość w znaczeniu teraźniejszości). Wykrzykniki werbalne (skok, skok, huk) są szeroko stosowane.
Charakterystyczne cechy składni	zdania niepełne, zdania pytające i rozkazujące.
Kolejność słów w zdaniu	bezpłatny

Proste predykaty czasownikowe wyrażone przez bezokolicznik ( ona znowu płacze); wykrzyknik ( i uderza o ziemię); powtórzenie orzeczenia ( i nie rób).

Zdania bezosobowe są szeroko rozpowszechnione w mowie potocznej. W mowie ustnej ogromne znaczenie zyskują pauzy, akcentowanie niektórych słów w głosie, przyspieszanie i zwalnianie tempa mowy, wzmacnianie i osłabianie siły głosu.

W ustnej mowie potocznej istnieje wiele osobliwych zwrotów, które nie są charakterystyczne dla mowy książkowej.

Na przykład: Ludzie są jak ludzie; A łódź płynęła i płynęła; Deszcz ciągle pada; Biegnij i kup trochę chleba; No cóż, mądra dziewczyna! Więc cię wysłucham! I nazywano go także towarzyszem! Co za gość! Znalazłem kogoś, z kim mogę się zaprzyjaźnić! Dobry pomocnik!

Mową konwersacyjną charakteryzują się także ekspresyjne emocjonalnie oceny o charakterze subiektywnym, ponieważ mówca zachowuje się jak osoba prywatna i wyraża swoją osobistą opinię i postawę. Bardzo często tę lub inną sytuację ocenia się hiperbolicznie: „Wow, ta cena! Zaszalej!”, „W ogrodzie jest morze kwiatów!” , "Chce mi się pić! Umrę!" Typowe jest używanie słów w znaczeniu przenośnym, na przykład: „Twoja głowa to bałagan!”

Konwersacyjny styl mowy charakteryzuje się bogatymi możliwościami figuratywnymi i ekspresyjnymi języka. Poeci, pisarze i publicyści często sięgają po środki wyrazu werbalnego.

Kolejność słów w języku mówionym różni się od tej stosowanej w języku pisanym. Tutaj główne informacje są podane na początku wyciągu. Mówca rozpoczyna swoje wystąpienie od głównego, istotnego elementu przekazu. Aby skupić uwagę słuchaczy na głównych informacjach, stosuje się nacisk na intonację. Ogólnie rzecz biorąc, kolejność słów w mowie potocznej jest bardzo zmienna.

Dominantą stylu potocznego, zwłaszcza mowy potocznej, występującej w ustnej formie nieformalnej komunikacji osobistej, jest zatem minimalizowanie obaw związanych z formą wyrażania myśli, stąd niejasności fonetyczne, niedokładność leksykalna, niedbałość składniowa, powszechne użycie zaimków, itp.

Przykładowy tekst w stylu konwersacyjnym

- Która jest już godzina? Coś poluje. Chciałbym trochę mewy.
- Z bezczynności ludzie nabrali zwyczaju gadania, jak powiedział Gogol. Włączę teraz czajnik.
- Cóż, ty i ja dużo dzisiaj pracowaliśmy, ale czy wiesz, co to jest bezczynność?
- Chyba.
- i co byś wtedy zrobił, gdy nadeszłaby bezczynność?
- Nie mogę sobie nawet tego wyobrazić. Trzeba się uczyć, to bezczynność!