На 26 и 27 май 2017 г. руските деветокласници ще покажат как са се научили да четат, слушат, пишат и говорят на английски.

Преди да се докоснем до темата за отговорите, нека изясним какво е OGE. Съкращението означава "основен държавен изпит". Не е единственият, има го и ГВЕ - държавният зрелостен изпит. Приемат го онези момчета, които учат в затворени училища или имат някакви здравословни ограничения. GVE е фундаментално различен от OGE. Той няма тестов компонент: това е традиционен изпит за билети. OGE по същество е изпит, само за девети клас. Проверява се цялото съдържание на предмета, задачите се представят по строго организирана система, изпитващият не вижда изпитвания. И двата изпита са свързани с държавната заключителна атестация (GIA), затова ще говорим конкретно за GIA (OGE).

Промени в OGE 2017 на английски език

Чуждият език и в частност английският е един от малкото предмети, които претърпяха промени тази година. Те обаче са незначителни и засягат само устната част. Така че ще трябва да гласувате не в две задачи, а в три и ще трябва да говорите не с „жив“ изпитващ, а с компютър чрез слушалки. Оттук и промененият брой задачи - 36 - и общото време на изпита - 135 минути (120 минути за писмена част и 15 за устна част).

Писмената част се състои от класически части: слушане, четене, писане и познаване на лексиката с граматика. Почти всички задачи ще изискват само кратък отговор: или числа / числа, съответстващи на правилния отговор / отговори, или числа, думи, фрази. Само една задача от писмената част ще изисква подробен отговор - лично писмо от 100-120 думи.

Ще се срещнат следните форми на въпроси:

• с избор на правилен отговор (или няколко верни отговора);
• установяване на съответствие между елементите на две множества;
• за попълване на пропуските в текста чрез привеждане на дадената форма на думата в съответната граматична норма.

Отговори на OGE 2017 на английски език

Няма готови отговори. Има много измамници, които продават фалшиви отговори на фалшиви „оригинални“ KIM от 2017 г., но няма истински KIM от 2017 г. Влизате в търсачката: „Отговори на OGE на 26 и 27 май 2017 г.“ - и виждате много сайтове, групи в социалните мрежи, които съблазняват деветокласниците с готови отговори и истински KIM от 2017 г., но вие разбирате, че зад тези предложения няма нищо друго освен далавера, не си струва ли?

Изтеглете ключа за решаване на всички тестове точно сега!

Ако сте преследвани от несигурността, че ще се справите с OGE на английски, направете две неща. Първо – използвайте оставащото време по-рационално от всякога. Ако е възможно, потопете се в езикова среда в чужбина или в частно училище във вашия град. Би било полезно сами да създадете частично такава среда, като залепите листа с английски думи върху нещата в къщата, по-често общувайки с приятели, учители. И второто - запомнете, светът няма да рухне, защото не сте издържали изпита. Да, вероятно няма да минете. Какво от това? Позволете тази възможност и страхът ще изчезне, а успехът, напротив, ще стане по-близо.

OGE през 2017 г

OGE се приема по 14 предмета. Освен английски, от езиците можете да вземете и немски, френски или испански. От останалите предмети можете да изберете физика, химия, биология, литература, география, история, социални науки, информатика. И, разбира се, задължителни изпити: по математика и руски език.

Статии за отговори по други теми:

• Отговори на OGE на испански език (26 и 27 май 2017 г.)
• Отговори на OGE на френски език (26 и 27 май 2017 г.)
• Отговори на OGE на немски език (26 и 27 май 2017 г.)
• Отговори на

• скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на изпитната работа за 2020 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на изпитната работа за 2019 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на изпитната работа през 2018 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка от представянето на изпитната работа през 2017 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка от представянето на изпитната работа през 2016 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка от представянето на изпитната работа през 2015 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка от представянето на изпитната работа през 2014 г. в оценка по петобалната система;
• скала за преизчисляване на първичната оценка от представянето на изпитната работа през 2013 г. в оценка по петобалната система.

Промени в демо версиите на OGE на английски език

IN демо версия на OGE 2015 на английски езикструктурата на варианта е променена:

Номерациязадачи стана презв целия вариант без буквени обозначения A, B, C.

Формата за записване на отговора в задачи с избор на отговор е променена: отговорът трябва да се запише цифра с номера на верния отговор(неоградено).

IN демо версия на OGE 2016 на английски езикв сравнение с демонстрацията от 2015 г няма промени в писмената част,устната част е приведена в съответствие с устната част на изпита по английски език в 11 клас.

IN демонстрационни версии на OGE 2017 - 2019 на английски езикв сравнение с демонстрацията от 2016 г нямаше промени.

IN демо версия на OGE 2020 на английски езикв сравнение с демонстрацията от 2019 г. бяха направени следните промени: промени:

• Раздел 2 ( „Задачи за четене“):

  беше задача 9 променена: Участниците в OGE трябва да определят кой от шестте писмени текста съдържа отговора на предложения въпрос (в задачата има един допълнителен въпрос). за изпълнение на задачата 6 точки;

  намалено количество текст за четенекъм задачи за определяне на съответствието на твърденията с прочетения текст;

  намален до 7 броя задачида се определи съответствието на твърденията с прочетения текст (съответства / не съответства / не казва в текста). Максимален брой точкиза изпълнение на задачи 10–16 – 7 точки.

• Раздел 5 ( "Задачи за говорене"):

  V задача 3(създаване на съгласувано монологично изявление) добави един аспект. В тази връзка съответните променибяха включени в критериите за оценка на задачата(в критерия „Решение на комуникативна задача”). Максималният резултат за задача 3 не е променен.

Прочети текста. Определете кое от следните твърдения 10- 17 отговарят на съдържанието на текста (1 - вярно)които не съвпадат (2 - невярно)и това, което текстът не казва, тоест въз основа на текста не може да се даде нито положителен, нито отрицателен отговор (3 - не е посочено). В полето за отговор запишете едно число, което отговаря на номера на верния отговор.

Спомени за коледно дърво

Казвам се Тед. Израснал съм през 50-те години, но детските ми спомени са все още живи. Най-приятната от тях е семейната елха. Освен майка ми и баща ми, в семейството имаше пет деца. Всички участвахме в украсяването на коледната елха, по един или друг начин. Това беше специално време за мен, тъй като татко ни заведе на екскурзия до зимната гора.

Преживяването беше специално, тъй като само на момчета беше позволено да отидат в провинцията, за да изберат дървото. На петгодишна възраст се чувствах горд, че съм в мъжко приключение. Спомням си как вървяхме през гората с татко, търсейки идеалното, голямо дърво. Имахме висок таван в хола, така че малко дърво не изглеждаше точно там.

На петгодишна възраст дори малко дърво ми се стори страхотно. За да измеря дърво, вдигнах ръце над главата си и погледнах нагоре. Ако можех да стигна до върха на дървото, смятах, че е достатъчно голямо. Татко обаче винаги избираше идеалното дърво много внимателно.

След като направил своя избор, той извадил брадва, за да отсече дървото. Исках да помогна на баща ми и братята ми, но те винаги ми казваха да се отдръпна. Когато сеченето започна, се опитах да задържа дървото. Страхувах се, че дървото ще падне върху тях и се почувствах достатъчно силен, за да го задържа.

След като дървото падна, ние го взехме до колата и се върнахме у дома. Не помня как прокарахме това голямо дърво през вратата, но винаги беше правилно. Тогава татко накара елхата да се изправи и можехме да започнем да украсяваме. Елхата, кутиите с декорации и висока стълба заеха цялата стая.

Цялото семейство взе участие, тъй като мама даде на всеки задача. Трябваше да подмина декорациите. Това, което най-много ми хареса на коледната елха, бяха светлините. Когато всички си тръгнаха, аз останах в стаята и гледах как светлините пътуват нагоре-надолу по коледната елха.

Този ден татко имаше още една специална работа. Мама взе любимото си украшение, светещо ангелче, което получи като подарък от семейството си. Татко се изкачи по стълбата и закрепи ангела на върха на коледната елха. Когато погледнах ангела, си помислих, че Дядо Коледа е близо до къщата ми.

Всички, както и украсеното светещо дърво, бяха готови да празнуват Коледа. Беше толкова голям, че почти докосваше тавана. Чувствах се малка част от голямо приключение. През последните няколко години, когато живяхме в тази къща, пътуванията до гората с татко спряха. Вместо това купихме изкуствено дърво.

OGE 2017 английски 10 възможности за обучение за Гудков

М.: 20 1 6. - 112 с.

Завършилите 9-ти клас на общообразователните организации предлагат учебник за подготовка за основния държавен изпит (OGE) по английски език, който съдържа 10 варианта на изпитни работи. Всеки вариант включва задачи от различни видове и нива на сложност във всички раздели на курса по английски език, чиито знания се проверяват като част от OGE. Значителна банка от изпитни материали предоставя отлична възможност за интензивно обучение и овладяване на знанията, уменията и способностите, необходими за успешното преминаване на OGE. В края на книгата са дадени отговори за самопроверка на всички задачи и критерии за оценка на изпълнението на задачите писмено и устно.

формат: pdf

размер: 4,6 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 4
ПИСМЕНА ЧАСТ 5
Вариант 1 5
Раздел 1. Задачи за слушане. 5
Раздел 2 Задачи за четене 6

и речник 9
Раздел 4 Писмена задача 10
Вариант 2 11
Раздел 1. Задачи за слушане. единадесет
Раздел 2 Задачи за четене 12
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 15
Раздел 4. Писмена задача. . . . 16
Вариант 3 17
Раздел 1. Задачи за слушане... 17
Раздел 2 Задачи за четене 18
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 20
Раздел 4 Писмена задача 22
Вариант 4 23
Раздел 1: Задачи за слушане... 23
Раздел 2 Задачи за четене 24
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 27
Раздел 4 Писмена задача 28
Вариант 5 29
Раздел 1: Задачи за слушане... 29
Раздел 2 Задачи за четене 30
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 33
Раздел 4 Писмена задача 34
Вариант 6 35
Раздел 1: Задачи за слушане... 35
Раздел 2 Задачи за четене 36
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 39
Раздел 4 Писмена задача 40
Вариант 7 41
Раздел 1: Задачи за слушане... 41
Раздел 2 Задачи за четене 42
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 45
Раздел 4 Писмена задача 46
Вариант 8 47
Раздел 1: Задачи за слушане... 47
Раздел 2 Задачи за четене 48
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 51
Раздел 4 Писмена задача 52
Вариант 9 53
Раздел 1: Задачи за слушане... 53
Раздел 2 Задачи за четене 54
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 57
Раздел 4 Писмена задача 58
Вариант 10 59
Раздел 1: Задачи за слушане... 59
Раздел 2 Задачи за четене 59
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 60
Раздел 4 Писмена задача 63
УСТНА ЧАСТ 65
Приложение 1.
Текстове на аудиозаписи за раздел "Слушане" и устна част 75
Приложение 2. Отговори на задачи 95
Приложение 3. Процедурата за оценяване на изпитни работи 102
Приложение 4. Критерии за оценка на изпълнението на задачата 33
"Лично писмо" 103
Приложение 5. Критерии за оценка на изпълнението на задачите от устната част 105
Литература 107

Целта на това ръководство е да помогне на учениците от 9 клас да се подготвят възможно най-скоро за изпита по английски език под формата на основен държавен изпит (OGE). Може да бъде полезно и за учителите, които ще намерят в него необходимия материал за работа в класната стая.
Сборникът съдържа типични учебни варианти за изпитни работи, които могат да се използват като практически материали за подготовка за изпита. Ръководството е фокусирано върху адаптирането към технологиите за контрол на тестовете, като се вземе предвид техният нов формат и съдържание.
В съответствие с демонстрационната версия на OGE, опциите за обучение се състоят от писмена и устна част. Писмената част на работата се състои от четири раздела („Задания за слушане“, „Задания за четене“, „Задания по граматика и лексика“, „Задания за писане“), които включват 33 задачи.
Раздел 1 („Задачи за слушане”) съдържа 8 задачи, от които първите две са за установяване на съответствие и 6 задачи с избор на един верен отговор от три предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 2 („Задачи за четене“) съдържа 9 задачи, една от които е за установяване на съответствие и 8 задачи с избор на един верен отговор от три предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 3 („Задачи по граматика и лексика“) съдържа 15 задачи с кратък отговор. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 4 („Писмена задача“) е малка писмена задача (писане на лично писмо). Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Общата продължителност на писмената част на изпита е 120 минути.
Устната част включва 3 задачи.
Задача 1 включва четене на глас на кратък научнопопулярен текст. Време за приготвяне - 1,5 минути.
В задача 2 се предлага да участвате в условен диалог-разпит: отговорете на шест въпроса за телефонно проучване, чути в аудиозаписа.
В задача 3 е необходимо да се изгради последователно монологично изявление по конкретна тема въз основа на плана. Време за приготвяне - 1,5 минути.
Общото време за отговор на един участник в OGE (включително времето за подготовка) е 15 минути.

OGE 2017 английски 10 възможности за обучение за Гудков

М.: 20 1 6. - 112 с.

Завършилите 9-ти клас на общообразователните организации предлагат учебник за подготовка за основния държавен изпит (OGE) по английски език, който съдържа 10 варианта на изпитни работи. Всеки вариант включва задачи от различни видове и нива на сложност във всички раздели на курса по английски език, чиито знания се проверяват като част от OGE. Значителна банка от изпитни материали предоставя отлична възможност за интензивно обучение и овладяване на знанията, уменията и способностите, необходими за успешното преминаване на OGE. В края на книгата са дадени отговори за самопроверка на всички задачи и критерии за оценка на изпълнението на задачите писмено и устно.

формат: pdf

размер: 4,6 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

СЪДЪРЖАНИЕ
Предговор 4
ПИСМЕНА ЧАСТ 5
Вариант 1 5
Раздел 1. Задачи за слушане. 5
Раздел 2 Задачи за четене 6

и речник 9
Раздел 4 Писмена задача 10
Вариант 2 11
Раздел 1. Задачи за слушане. единадесет
Раздел 2 Задачи за четене 12
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 15
Раздел 4. Писмена задача. . . . 16
Вариант 3 17
Раздел 1. Задачи за слушане... 17
Раздел 2 Задачи за четене 18
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 20
Раздел 4 Писмена задача 22
Вариант 4 23
Раздел 1: Задачи за слушане... 23
Раздел 2 Задачи за четене 24
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 27
Раздел 4 Писмена задача 28
Вариант 5 29
Раздел 1: Задачи за слушане... 29
Раздел 2 Задачи за четене 30
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 33
Раздел 4 Писмена задача 34
Вариант 6 35
Раздел 1: Задачи за слушане... 35
Раздел 2 Задачи за четене 36
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 39
Раздел 4 Писмена задача 40
Вариант 7 41
Раздел 1: Задачи за слушане... 41
Раздел 2 Задачи за четене 42
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 45
Раздел 4 Писмена задача 46
Вариант 8 47
Раздел 1: Задачи за слушане... 47
Раздел 2 Задачи за четене 48
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 51
Раздел 4 Писмена задача 52
Вариант 9 53
Раздел 1: Задачи за слушане... 53
Раздел 2 Задачи за четене 54
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 57
Раздел 4 Писмена задача 58
Вариант 10 59
Раздел 1: Задачи за слушане... 59
Раздел 2 Задачи за четене 59
Раздел 3. Граматични задачи
и речник 60
Раздел 4 Писмена задача 63
УСТНА ЧАСТ 65
Приложение 1.
Текстове на аудиозаписи за раздел "Слушане" и устна част 75
Приложение 2. Отговори на задачи 95
Приложение 3. Процедурата за оценяване на изпитни работи 102
Приложение 4. Критерии за оценка на изпълнението на задачата 33
"Лично писмо" 103
Приложение 5. Критерии за оценка на изпълнението на задачите от устната част 105
Литература 107

Целта на това ръководство е да помогне на учениците от 9 клас да се подготвят възможно най-скоро за изпита по английски език под формата на основен държавен изпит (OGE). Може да бъде полезно и за учителите, които ще намерят в него необходимия материал за работа в класната стая.
Сборникът съдържа типични учебни варианти за изпитни работи, които могат да се използват като практически материали за подготовка за изпита. Ръководството е фокусирано върху адаптирането към технологиите за контрол на тестовете, като се вземе предвид техният нов формат и съдържание.
В съответствие с демонстрационната версия на OGE, опциите за обучение се състоят от писмена и устна част. Писмената част на работата се състои от четири раздела („Задания за слушане“, „Задания за четене“, „Задания по граматика и лексика“, „Задания за писане“), които включват 33 задачи.
Раздел 1 („Задачи за слушане”) съдържа 8 задачи, от които първите две са за установяване на съответствие и 6 задачи с избор на един верен отговор от три предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 2 („Задачи за четене“) съдържа 9 задачи, една от които е за установяване на съответствие и 8 задачи с избор на един верен отговор от три предложени. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 3 („Задачи по граматика и лексика“) съдържа 15 задачи с кратък отговор. Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Раздел 4 („Писмена задача“) е малка писмена задача (писане на лично писмо). Препоръчителното време за завършване на секцията е 30 минути.
Общата продължителност на писмената част на изпита е 120 минути.
Устната част включва 3 задачи.
Задача 1 включва четене на глас на кратък научнопопулярен текст. Време за приготвяне - 1,5 минути.
В задача 2 се предлага да участвате в условен диалог-разпит: отговорете на шест въпроса за телефонно проучване, чути в аудиозаписа.
В задача 3 е необходимо да се изгради последователно монологично изявление по конкретна тема въз основа на плана. Време за приготвяне - 1,5 минути.
Общото време за отговор на един участник в OGE (включително времето за подготовка) е 15 минути.