Bài tập phần C1 (2 điểm). Những yếu tố môi trường nào góp phần điều hòa số lượng sói?Vai trò của vi khuẩn trong chu trình trao đổi chất là gì?
Câu trả lời cho nhiệm vụ 1–21 là một chuỗi số, một số hoặc một từ (cụm từ).
1
Hãy xem xét kế hoạch đề xuất. Viết thuật ngữ còn thiếu trong câu trả lời của bạn, được biểu thị bằng dấu chấm hỏi trong sơ đồ.
2
Dưới đây là danh sách các điều khoản. Tất cả chúng, ngoại trừ hai, đều được sử dụng để mô tả các mô hình môi trường. Tìm hai số hạng “nằm ngoài” dãy tổng quát và viết ra các số mà chúng được biểu thị.
1. sinh sản đơn tính
2. cộng sinh
3. kế thừa
4. thơm
5. người tiêu dùng
3
Bộ nhiễm sắc thể trong quả trứng đậu là 7. Tế bào soma của sinh vật này có bộ nhiễm sắc thể nào? Chỉ viết ra số lượng nhiễm sắc thể trong câu trả lời của bạn.
Trả lời: ______
4
Các đặc điểm sau đây, ngoại trừ hai đặc điểm, được sử dụng để mô tả các đặc điểm của các ô được hiển thị trong hình. Xác định hai đặc điểm “không nằm trong danh sách chung” và viết ra những con số mà chúng được chỉ định.
1. có lõi hình thành
2. dị dưỡng
3. có khả năng quang hợp
5. tích lũy glycogen
5
Thiết lập sự tương ứng giữa các quá trình và phương pháp phân chia ô: với mỗi vị trí được đưa ra trong cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.
QUY TRÌNH
A. Sự phân chia tế bào soma xảy ra
B. bộ nhiễm sắc thể giảm đi một nửa
B. một tổ hợp gen mới được hình thành
D. liên hợp và trao đổi chéo xảy ra
D. hóa trị hai nằm dọc theo đường xích đạo của tế bào
PHƯƠNG PHÁP CHIA
6
Xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời con khi lai giữa hai cây dị hợp tử trội không hoàn toàn. Viết câu trả lời của bạn dưới dạng một dãy số biểu thị tỷ lệ các kiểu hình.
7
Các đặc điểm dưới đây, ngoại trừ hai, được sử dụng để mô tả kiểu gen lưỡng hợp tử. Xác định hai đặc điểm "bỏ" khỏi danh sách chung và viết ra những con số mà chúng được chỉ định.
1. chứa các alen khác nhau của cùng một gen
2. Gen có alen trội và alen lặn
3. bao gồm hai cặp gen quy định các tính trạng khác nhau
4. Trong quá trình phát sinh giao tử, một loại giao tử được hình thành
5. được đại diện bởi hai cặp gen lặn không alen
8
Thiết lập sự tương ứng giữa đặc điểm phát triển của nhà máy và bộ phận mà nó đặc trưng: đối với mỗi vị trí được đưa ra ở cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.
TÍNH NĂNG PHÁT TRIỂN
A. giao tử chiếm ưu thế trong chu kỳ phát triển
B. Cây trưởng thành được đại diện bởi thế hệ đơn bội
V. thể giao tử là thể nguyên sinh
G. thể bào tử là hợp tử
D. Tế bào của thực vật đa bào là tế bào lưỡng bội
1. Tảo xanh
2. Dương xỉ
9
Chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời và viết ra những con số mà chúng được chỉ định. Điều gì đã cho phép thực vật hạt kín, so với thực vật hạt trần, chiếm vị trí thống trị trên Trái đất?
1. vị trí của hạt bên trong quả
2. sự hiện diện của lục lạp trong tế bào
3. cộng sinh với vi khuẩn và nấm
4. sự hiện diện của một bông hoa
5. thụ tinh kép
6. nhân giống bằng hạt
10
Thiết lập sự tương ứng giữa một đặc điểm thực vật và bộ phận mà đặc điểm này đặc trưng: đối với mỗi vị trí được đưa ra trong cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.
A. hình thành tầng cây của rừng
B. sự hiện diện của hệ thống rễ cái
B. chiếm ưu thế trong chu kỳ phát triển thể bào tử
G. mọc ở tầng dưới của rừng
D. sự hiện diện của tiền vị thành niên (protonema) trong chu kỳ phát triển
E. bám vào đất bằng thân rễ
2. Thực vật có hoa
11
Thiết lập trình tự phản ánh các giai đoạn trong vòng đời của sán dây bò, bắt đầu bằng quá trình hình thành trứng ở các đoạn trưởng thành. Viết dãy số tương ứng.
1. Con người tiêu thụ thịt chưa nấu chín có chứa người Phần Lan
2. Tách các đoạn trưởng thành có trứng ra khỏi cơ thể giun trưởng thành
3. Sự hình thành giun trưởng thành
4. Truyền ấu trùng bằng máu đến cơ và hình thành vây
5. Sự xuất hiện của ấu trùng có móc từ trứng
6. Bò ăn dương vật với trứng
12
Chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời và viết ra những con số mà chúng được chỉ định. Những ví dụ nào minh họa sự hưng phấn của hệ thần kinh giao cảm?
1. nhịp tim tăng
2. tăng nhu động ruột
3. hạ huyết áp
4. Sự giãn nở của đồng tử mắt
5. Tăng lượng đường trong máu
6. thu hẹp phế quản và tiểu phế quản
13
Thiết lập sự tương ứng giữa các đặc điểm của các tuyến và loại của chúng: đối với mỗi vị trí được đưa ra trong cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.
ĐẶC ĐIỂM
A. hình thành enzym tiêu hóa
B. tiết chất tiết vào khoang cơ thể hoặc cơ quan
V. tiết ra chất có hoạt tính hóa học - hormone
G. tham gia điều hòa các quá trình quan trọng của cơ thể
D. có ống bài tiết
LOẠI TOKEN
1. bài tiết bên ngoài
2. bài tiết bên trong
14
Xác định trình tự chuyển động của thức ăn đi vào hệ tiêu hóa của con người. Viết dãy số tương ứng.
1. tá tràng
3. thực quản
5. dạ dày
6. đại tràng
15
Chọn ba câu trong văn bản mô tả phương pháp hình thành loài theo địa lý trong quá trình tiến hóa của thế giới hữu cơ. Viết ra những con số mà chúng được chỉ định.
1. Việc trao đổi gen giữa các quần thể trong quá trình sinh sản của các cá thể sẽ bảo tồn tính toàn vẹn của loài. 2. Nếu sự cách ly sinh sản xảy ra, việc lai ghép trở nên không thể và quần thể sẽ đi theo con đường tiến hóa vi mô. 3. Sự cách ly sinh sản của quần thể xảy ra khi xuất hiện các rào cản vật lý. 4. Các quần thể biệt lập mở rộng phạm vi sinh sống của chúng bằng cách duy trì khả năng thích nghi với điều kiện sống mới. 5. Một ví dụ về sự hình thành loài như vậy là sự hình thành của ba phân loài của loài chim bạc má lớn, chúng xâm chiếm các vùng lãnh thổ ở phía đông, phía nam và phía tây châu Á. 6. Loài này đóng vai trò là hệ thống siêu sinh vật ổn định về mặt di truyền nhỏ nhất trong tự nhiên sống.
16
Thiết lập sự tương ứng giữa đặc điểm của chọn lọc tự nhiên và hình thức của nó: với mỗi vị trí ở cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng ở cột thứ hai.
ĐẶC ĐIỂM
A. giữ nguyên giá trị trung bình của đặc tính
B. thúc đẩy sự thích ứng với điều kiện môi trường thay đổi
V. bảo tồn những cá thể có đặc điểm khác với giá trị trung bình của nó
G. thúc đẩy sự gia tăng tính đa dạng của sinh vật
HÌNH THỨC LỰA CHỌN
1. lái xe
2. ổn định
17
Chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời và viết ra những con số mà chúng được chỉ định. Việc phá rừng trên diện rộng dẫn đến
1. tăng tạp chất nitơ có hại trong khí quyển
2. Tầng ozone bị tổn hại
3. vi phạm chế độ nước
4. Thay đổi biogeocenoses
5. sự gián đoạn hướng của luồng không khí trong khí quyển
6. giảm đa dạng loài
18
Thiết lập sự tương ứng giữa ví dụ và yếu tố môi trường mà ví dụ này minh họa: đối với mỗi vị trí được đưa ra trong cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai.
A. tăng áp suất không khí
B. tranh giành lãnh thổ giữa các loài thực vật
B. thay đổi quy mô dân số do dịch bệnh
D. thay đổi địa hình hệ sinh thái
D. sự tương tác giữa các cá thể cùng loài
YẾU TỐ SINH THÁI
1. phi sinh học
2. sinh học
19
Thiết lập trình tự các quá trình xảy ra trong kì trung gian và nguyên phân. Viết dãy số tương ứng.
1. Sự xoắn ốc của nhiễm sắc thể, sự biến mất của màng nhân
2. sự phân kỳ của nhiễm sắc thể chị em với các cực của tế bào
3. hình thành hai tế bào con
4. Nhân đôi phân tử DNA
5. Vị trí của nhiễm sắc thể trong mặt phẳng xích đạo của tế bào
20
Nhìn vào hình vẽ mô tả một cơ quan của con người và xác định tên của các lớp giải phẫu bên ngoài và bên trong của nó, các quá trình đảm bảo thanh lọc máu khỏi các sản phẩm cuối cùng của quá trình trao đổi chất và sự hình thành cấu trúc của cơ quan trong đó các dung dịch chất tích tụ để loại bỏ chúng khỏi cơ thể. cơ thể con người.
Điền vào các ô trống của bảng bằng cách sử dụng các thuật ngữ trong danh sách. Đối với mỗi ô có chữ cái, hãy chọn thuật ngữ thích hợp từ danh sách được cung cấp.
Danh sách các điều khoản:
1. vỏ não, vỏ não
2. tiết niệu
3. bể thận
4. vòng Henle
5. vận chuyển chất dinh dưỡng
6. biểu mô, cơ
7. lọc, hút ngược
21
Phân tích bảng “Số người trăm tuổi của nam và nữ trong giai đoạn từ 1940 đến 1952”. Chọn các câu lệnh có thể được xây dựng dựa trên việc phân tích dữ liệu bảng.
Số người đàn ông và phụ nữ sống lâu từ năm 1940 đến năm 1952
Tỷ lệ nam và nữ trăm tuổi trong khoảng thời gian từ 1940 đến 1945 là bao nhiêu?
1. gần giống nhau và là 1:1
2. Số phụ nữ nhiều gấp đôi nam giới
3. Tuổi trung bình của phụ nữ là 100 tuổi
4. số lượng phụ nữ trên mỗi nam giới cao nhất xảy ra vào năm 1942
5. Mỗi người đàn ông có khoảng 4-5 người phụ nữ
Phần 2.
Đầu tiên hãy viết ra số nhiệm vụ (22, 23, v.v.), sau đó là giải pháp chi tiết. Viết ra câu trả lời của bạn một cách rõ ràng và dễ đọc.
Những loại yếu tố môi trường nào góp phần điều hòa số lượng sói trong hệ sinh thái? Giải thich câu trả lơi của bạn.
Hiển thị câu trả lời
Các yếu tố phản hồi:
1) do con người gây ra: giảm diện tích rừng, săn bắt quá mức;
2) sinh học: thiếu thức ăn, cạnh tranh, lây lan dịch bệnh
Sự phân chia và giai đoạn nào được thể hiện trong hình? Cho biết bộ nhiễm sắc thể (n), số lượng phân tử DNA trong giai đoạn này. Biện minh cho câu trả lời của bạn.
Hiển thị câu trả lời
Các yếu tố phản hồi:
1) kỳ giữa của quá trình nguyên phân, vì các nhiễm sắc thể tương đồng nằm trong cùng một mặt phẳng của đường xích đạo; trục phân hạch được hình thành;
2) tế bào có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n), vì có các nhiễm sắc thể tương đồng;
3) số lượng phân tử DNA là 4c, vì mỗi nhiễm sắc thể là lưỡng nhiễm sắc và bao gồm hai phân tử DNA
Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Hãy chỉ ra số câu mắc lỗi và sửa lại.
Nhiệm vụ của bộ phận C1-C4
Trả lời:
Xác định kiểu và pha phân chia của tế bào như hình vẽ. Những quá trình nào xảy ra trong giai đoạn này?
Trả lời:
1) hình vẽ thể hiện kỳ giữa của nguyên phân;
2) các sợi trục chính được gắn vào tâm động của nhiễm sắc thể;
3) trong giai đoạn này, các nhiễm sắc thể lưỡng sắc xếp thành hàng trên mặt phẳng xích đạo.
Tại sao việc cày đất lại cải thiện điều kiện sống của cây trồng?
Trả lời:
1) thúc đẩy việc tiêu diệt cỏ dại và giảm sự cạnh tranh với cây trồng;
2) thúc đẩy việc cung cấp nước và khoáng chất cho cây trồng;
3) tăng cường cung cấp oxy cho rễ.
Hệ sinh thái tự nhiên khác với hệ sinh thái nông nghiệp như thế nào?
Trả lời:
1) tính đa dạng sinh học cao và sự đa dạng của các kết nối và chuỗi thức ăn;
2) sự lưu thông cân bằng của các chất;
3) thời gian tồn tại lâu dài.
Tiết lộ cơ chế đảm bảo sự ổn định về số lượng và hình dạng nhiễm sắc thể ở mọi tế bào của sinh vật từ thế hệ này sang thế hệ khác?
Trả lời:
1) nhờ quá trình phân bào, các giao tử có bộ nhiễm sắc thể đơn bội được hình thành;
2) trong quá trình thụ tinh, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội được phục hồi trong hợp tử, đảm bảo tính ổn định của bộ nhiễm sắc thể;
3) sự phát triển của sinh vật xảy ra do nguyên phân, đảm bảo sự ổn định số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào soma.
Vai trò của vi khuẩn trong chu trình vật chất là gì?
Trả lời:
1) vi khuẩn dị dưỡng - sinh vật phân hủy phân hủy các chất hữu cơ thành khoáng chất được thực vật hấp thụ;
2) vi khuẩn tự dưỡng (ảnh, hóa dưỡng) - nhà sản xuất tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ, đảm bảo sự lưu thông oxy, carbon, nitơ, v.v.
Những đặc điểm nào là đặc trưng của bryophytes?
Trả lời:
1) hầu hết các loài rêu đều là thực vật có lá, một số có thân rễ;
2) rêu sinh sản cả hữu tính và vô tính với các thế hệ xen kẽ: hữu tính (giao tử) và vô tính (bào tử);
3) cây rêu trưởng thành là thế hệ hữu tính (gametophyte) và vỏ nang có bào tử là vô tính (bào tử);
4) quá trình thụ tinh xảy ra khi có nước.
Sóc thường sống trong rừng lá kim và ăn chủ yếu là hạt vân sam. Những yếu tố sinh học nào có thể dẫn đến sự suy giảm quần thể sóc?
Được biết, bộ máy Golgi đặc biệt phát triển tốt ở các tế bào tuyến của tuyến tụy. Giải thích vì sao.
Trả lời:
1) tế bào tuyến tụy tổng hợp các enzym tích tụ trong các khoang của bộ máy Golgi;
2) trong bộ máy Golgi, các enzyme được đóng gói ở dạng túi;
3) từ bộ máy Golgi, các enzym được đưa vào ống tụy.
Ribosome từ các tế bào khác nhau, toàn bộ bộ axit amin và các phân tử mRNA và tRNA giống hệt nhau được đặt trong ống nghiệm và tạo ra mọi điều kiện để tổng hợp protein. Tại sao trong ống nghiệm lại tổng hợp được một loại protein trên các ribosome khác nhau?
Trả lời:
1) cấu trúc bậc một của protein được xác định bởi trình tự axit amin;
2) khuôn mẫu để tổng hợp protein là các phân tử mRNA giống hệt nhau, trong đó cấu trúc protein sơ cấp giống nhau được mã hóa.
Những đặc điểm cấu trúc nào là đặc trưng của đại diện của loại Chordata?
Trả lời:
1) khung trục bên trong;
2) hệ thống thần kinh ở dạng ống ở phía sau cơ thể;
3) vết nứt trong ống tiêu hóa.
Cỏ ba lá mọc trên đồng cỏ và được thụ phấn nhờ ong vò vẽ. Những yếu tố sinh học nào có thể dẫn đến sự suy giảm quần thể cỏ ba lá?
Trả lời:
1) giảm số lượng ong nghệ;
2) tăng số lượng động vật ăn cỏ;
3) nhân giống các cây trồng cạnh tranh (ngũ cốc, v.v.).
13. Tổng khối lượng của ty thể so với khối lượng tế bào của các cơ quan khác nhau của chuột là: ở tuyến tụy - 7,9%, ở gan - 18,4%, ở tim - 35,8%. Tại sao tế bào của các cơ quan này lại có hàm lượng ty thể khác nhau?
Trả lời:
1) ty thể là trạm năng lượng của tế bào; các phân tử ATP được tổng hợp và tích lũy trong đó;
2) hoạt động cường độ cao của cơ tim đòi hỏi nhiều năng lượng nên hàm lượng ty thể trong tế bào của nó là cao nhất;
3) ở gan số lượng ty thể cao hơn so với tuyến tụy, vì nó có quá trình trao đổi chất mạnh mẽ hơn.
Giải thích tại sao thịt bò chưa qua kiểm soát vệ sinh lại nguy hiểm khi ăn chưa chín hoặc chưa chín kỹ.
Trả lời:
1) thịt bò có thể chứa sán dây bò;
2) một con giun trưởng thành phát triển từ vây trong ống tiêu hóa và con người trở thành vật chủ cuối cùng.
Kể tên các cơ quan của tế bào thực vật trong hình, cấu trúc của nó được biểu thị bằng số 1-3 và chức năng của chúng.
Trả lời:
1) cơ quan được mô tả là lục lạp;
2)1 – thylakoid hạt, tham gia vào quá trình quang hợp;
3) 2 – DNA, 3 – ribosome, tham gia vào quá trình tổng hợp protein của lục lạp.
Tại sao vi khuẩn không thể được phân loại là sinh vật nhân chuẩn?
Trả lời:
1) trong tế bào của chúng, chất hạt nhân được biểu hiện bằng một phân tử DNA hình tròn và không tách rời khỏi tế bào chất;
2) không có ty thể, phức hợp Golgi hoặc ER;
3) không có tế bào mầm chuyên biệt, không có quá trình phân bào và thụ tinh.
Những thay đổi nào trong các yếu tố sinh học có thể dẫn đến sự gia tăng quần thể của loài sên trần sống trong rừng và ăn chủ yếu là thực vật?
Quá trình quang hợp diễn ra mạnh mẽ ở lá cây. Nó có xảy ra ở quả chín và chưa chín không? Giải thich câu trả lơi của bạn.
Trả lời:
1) quá trình quang hợp xảy ra ở quả chưa chín (khi chúng còn xanh), vì chúng có chứa lục lạp;
2) khi chúng trưởng thành, lục lạp biến thành nhiễm sắc thể, trong đó quá trình quang hợp không xảy ra.
Những giai đoạn nào của quá trình tạo giao tử được biểu thị trong hình bằng các chữ cái A, B và C? Tế bào có bộ nhiễm sắc thể nào ở mỗi giai đoạn này? Quá trình này dẫn đến sự phát triển của những tế bào chuyên biệt nào?
Trả lời:
1)A – giai đoạn (vùng) sinh sản (phân chia), tế bào lưỡng bội;
2)B – giai đoạn (vùng) sinh trưởng, tế bào lưỡng bội;
3) B - giai đoạn (vùng) trưởng thành, tế bào đơn bội, tinh trùng phát triển.
Cấu trúc của tế bào vi khuẩn khác với tế bào của sinh vật ở các giới sinh vật khác như thế nào? Liệt kê ít nhất ba điểm khác biệt.
Trả lời:
1) không có hạt nhân hình thành, vỏ hạt nhân;
2) thiếu một số bào quan: ty thể, EPS, phức hợp Golgi, v.v.;
3) có một nhiễm sắc thể vòng.
Tại sao thực vật (sinh vật sản xuất) được coi là mắt xích ban đầu trong chu trình chuyển hóa chất và năng lượng trong hệ sinh thái?
Trả lời:
1) tạo ra chất hữu cơ từ chất vô cơ;
2) tích lũy năng lượng mặt trời;
3) cung cấp chất hữu cơ và năng lượng cho các sinh vật ở các phần khác của hệ sinh thái.
Những quá trình nào đảm bảo sự di chuyển của nước và khoáng chất trong toàn bộ cây?
Trả lời:
1) từ rễ đến lá, nước và khoáng chất di chuyển qua các mạch do thoát hơi nước, do đó phát sinh lực hút;
2) dòng chảy đi lên trong cây được tạo điều kiện thuận lợi bởi áp lực của rễ, phát sinh do dòng nước chảy liên tục vào rễ do sự khác biệt về nồng độ các chất trong tế bào và môi trường.
Nhìn vào các tế bào hiển thị trong hình. Xác định các chữ cái đại diện cho tế bào nhân sơ và tế bào nhân chuẩn. Cung cấp bằng chứng cho quan điểm của bạn.
Trả lời:
1) A – tế bào nhân sơ, B – tế bào nhân chuẩn;
2) tế bào trong Hình A chưa có nhân, vật chất di truyền của nó được biểu thị bằng nhiễm sắc thể vòng;
3) tế bào trong Hình B đã hình thành nhân và các bào quan.
Tảo đỏ (tảo tím) sống ở độ sâu lớn. Mặc dù vậy, quá trình quang hợp vẫn diễn ra trong tế bào của chúng. Giải thích tại sao quá trình quang hợp xảy ra nếu cột nước hấp thụ các tia từ phần quang phổ màu đỏ cam.
Trả lời:
1) quá trình quang hợp đòi hỏi các tia không chỉ từ màu đỏ mà còn từ phần màu xanh lam của quang phổ;
2) Tế bào của nấm đỏ chứa sắc tố màu đỏ có tác dụng hấp thụ các tia từ phần màu xanh của quang phổ, năng lượng của chúng được sử dụng trong quá trình quang hợp.
28. Tìm lỗi trong đoạn văn đã cho. Hãy chỉ ra số câu mắc lỗi và sửa lại.
1. Coelenterates là động vật đa bào ba lớp. 2. Họ có khoang dạ dày hoặc ruột. 3. Khoang ruột bao gồm các tế bào châm chích. 4. Coelenterates có hệ thống thần kinh dạng lưới (lan tỏa). 5. Tất cả các động vật có ruột đều là sinh vật bơi tự do.
Những lỗi mắc phải trong các câu:
1)1 – động vật có ruột – động vật hai lớp;
2)3 – tế bào châm chích nằm ở ngoại bì chứ không phải trong khoang ruột;
3)5 – trong số các coelenterates có các biểu mẫu đính kèm.
Đoạn phân tử DNA mã hóa trình tự các axit amin trong protein có thành phần như sau: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Giải thích hậu quả của việc vô tình thêm một nucleotide guanine (G) vào giữa nucleotide thứ bảy và thứ tám.
Trả lời:
1) đột biến gen sẽ xảy ra - mã của axit amin thứ ba và tiếp theo có thể thay đổi;
2) cấu trúc bậc một của protein có thể thay đổi;
3) đột biến có thể dẫn đến sự xuất hiện một đặc điểm mới ở sinh vật.
Để chống lại côn trùng gây hại, người ta sử dụng hóa chất. Hãy chỉ ra ít nhất ba sự thay đổi trong đời sống của rừng sồi nếu tất cả các loài côn trùng ăn cỏ bị tiêu diệt bằng biện pháp hóa học. Giải thích tại sao chúng sẽ xảy ra.
Trả lời:
1) số lượng cây thụ phấn nhờ côn trùng sẽ giảm mạnh, vì côn trùng ăn cỏ là loài thụ phấn cho cây;
2) số lượng sinh vật ăn côn trùng (người tiêu dùng bậc 2) sẽ giảm mạnh hoặc chúng sẽ biến mất do chuỗi thức ăn bị gián đoạn;
3) một số hóa chất dùng để diệt côn trùng sẽ xâm nhập vào đất, dẫn đến làm gián đoạn đời sống thực vật, làm chết hệ thực vật và động vật trong đất, mọi vi phạm đều có thể dẫn đến cái chết của rừng sồi.
Để xác định nguyên nhân gây bệnh di truyền, các tế bào của bệnh nhân đã được kiểm tra và phát hiện ra sự thay đổi về chiều dài của một trong các nhiễm sắc thể. Phương pháp nghiên cứu nào cho phép chúng ta xác định nguyên nhân của căn bệnh này? Nó liên quan đến loại đột biến nào?
Trả lời:
1) nguyên nhân gây bệnh được xác định bằng phương pháp tế bào học;
2) bệnh là do đột biến nhiễm sắc thể - mất hoặc bổ sung một đoạn nhiễm sắc thể.
Nhiệm vụ của bộ phận C1-C4
Những yếu tố môi trường nào góp phần điều hòa số lượng sói trong hệ sinh thái?
Trả lời:
1) do con người gây ra: giảm diện tích rừng, săn bắt quá mức;
2) sinh học: thiếu thức ăn, cạnh tranh, lây lan dịch bệnh.
42. Vai trò của tuổi dậy thì trên thân, lá, quả và hạt của cây là gì?
TRẢ LỜI: Lông trên lá và thân bảo vệ khỏi bị khô bằng cách phản chiếu ánh sáng, giảm bức xạ, giảm bay hơi, tạo ra một lớp không khí nửa kín. Lông thô và lông châm chích có thể bảo vệ khỏi bị ăn thịt (cây tầm ma). Quả và hạt có lông dễ bám vào lông động vật hoặc bị gió cuốn đi (bồ công anh, cây dương, v.v.)
43. Vì mục đích gì, khi trồng dần cây trên đất nghèo dinh dưỡng, đất có bị nhiễm các loại nấm đặc biệt?
TRẢ LỜI: Những loại nấm này quấn rễ cây bằng sợi nấm của chúng - mycorrhiza xảy ra, nhờ đó cây nhận được nước và muối từ bề mặt rộng lớn của đất. Một cái cây không cần tốn nhiều thời gian, vật chất và năng lượng để tạo ra một bộ rễ khỏe mạnh. Khi cây này được cấy đến một nơi mới, nó dễ bén rễ hơn.
44. Liệt kê các nguồn tài nguyên mà các loài có quan hệ gần gũi, chẳng hạn như chồn marten và chồn sable, sống trong cùng một lãnh thổ, có thể cạnh tranh.
TRẢ LỜI: Thức ăn (loài gặm nhấm, chim nhỏ, v.v.), nơi làm tổ (cây rỗng, tổ cũ của sóc, quạ), lãnh thổ săn bắn, nơi trú ẩn, nước khi hạn hán.
45. Các loài có quan hệ gần gũi thường sống cùng nhau, mặc dù người ta thường chấp nhận rằng sự cạnh tranh khốc liệt nhất tồn tại giữa chúng. Giải thích tại sao trong những trường hợp này một loài không thể thay thế hoàn toàn loài kia. Điều này có mâu thuẫn với quy tắc loại trừ cạnh tranh không?
TRẢ LỜI: Sự dịch chuyển không xảy ra vì những lý do sau: - các loài có quan hệ gần gũi chiếm các hốc sinh thái khác nhau trong cùng một quần xã (thức ăn khác nhau, phương pháp kiếm thức ăn, hoạt động vào các thời điểm khác nhau trong ngày, - nguồn tài nguyên dư thừa; - số lượng đối thủ cạnh tranh mạnh hơn bởi loài thứ ba bị hạn chế - các điều kiện môi trường tạo ra sự cân bằng do chúng lúc này thuận lợi cho loài này, lúc thuận lợi cho loài kia. Vì vậy, việc không có hiện tượng lấn át hoàn toàn không mâu thuẫn với quy luật loại trừ cạnh tranh.
46. Ai cũng biết rằng khi làm bó hoa, bạn không thể đặt hoa hồng và hoa cẩm chướng, hoa thuỷ tiên vàng và hoa lưu ly, hoa hồng và hoa mignonette vào cùng một bình (hoa héo và mất mùi thơm). Hoa loa kèn của thung lũng trong bó hoa phá hủy nhiều loại cây. Giải thích vì sao? Ý nghĩa của hiện tượng này trong đời sống thực vật là gì?
TRẢ LỜI: Thực vật tiết ra phytoncides - chất dễ bay hơi có tác dụng ức chế hoặc có tác động bất lợi đến các sinh vật khác. Điều này cho phép họ giành chiến thắng trong cuộc thi.
47. Trong số các loài chim và động vật có vú trong rừng, số lượng động vật ăn hạt - chim lai, sóc, chim kẹp hạt và chuột - có sự biến động mạnh mẽ nhất. Giải thích vì sao?
TRẢ LỜI:Điều này phụ thuộc vào sự thay đổi về lượng thức ăn dồi dào từ năm này sang năm khác. Cây không cho thu hoạch dồi dào hàng năm mà cách nhau 4-12 năm. Trong những năm gầy, tỷ lệ tử vong hàng loạt và sự di cư của động vật được quan sát thấy và khả năng sinh sản của chúng giảm.
48. Những sinh vật nào trong hệ sinh thái khép lại chu trình vật chất trong hệ sinh thái bằng cách phân hủy chất hữu cơ?
TRẢ LỜI: Chất phân hủy.
49. Tại sao mối quan hệ giữa nai sừng tấm và bò rừng trong hệ sinh thái rừng hỗn hợp được coi là cạnh tranh?
TRẢ LỜI: Họ ăn cùng một loại thức ăn.
50. Những yếu tố nào góp phần điều hòa số lượng sói trong hệ sinh thái?
TRẢ LỜI: Con người, thiếu động vật ăn cỏ (thức ăn), mầm bệnh, cạnh tranh giữa các loài và giữa các loài.
51. Nguyên nhân gây ra khói bụi ẩm ở các thành phố lớn là gì?
TRẢ LỜI: Mức độ ô nhiễm không khí cao, bụi, khói và thời tiết ẩm ướt, không có gió.
52. Tổ ong thường được đặt trên các cánh đồng kiều mạch. Ý nghĩa của sự kiện này đối với đời sống thực vật là gì?
TRẢ LỜI: Ong ăn phấn hoa và mật hoa kiều mạch và thực hiện thụ phấn chéo, làm tăng năng suất kiều mạch. Một người nhận được lợi ích kép: một vụ thu hoạch lớn kiều mạch và mật ong kiều mạch.
53. Tại sao số lượng cá ăn cỏ thương mại có thể giảm mạnh khi cá săn mồi bị tiêu diệt trong hồ chứa?
TRẢ LỜI: Sự tiêu diệt các loài cá săn mồi dẫn đến số lượng cá ăn cỏ tăng mạnh và sự cạnh tranh giữa chúng tăng lên. Điều này dẫn đến việc giảm nguồn cung cấp thực phẩm, lây lan nhiều loại bệnh khác nhau, dẫn đến cá chết hàng loạt.
54. Để chống lại côn trùng gây hại, người ta sử dụng hóa chất. Giải thích cuộc sống của rừng sồi có thể thay đổi như thế nào nếu tất cả côn trùng ăn cỏ bị tiêu diệt bằng phương pháp hóa học.
TRẢ LỜI: Vì côn trùng ăn cỏ chủ yếu là loài thụ phấn nên sự tiêu diệt chúng sẽ dẫn đến số lượng thực vật được côn trùng thụ phấn giảm mạnh. Điều này có thể dẫn đến giảm số lượng hoặc biến mất của sinh vật tiêu thụ bậc 2 (động vật ăn côn trùng). Các hóa chất xâm nhập vào đất có thể dẫn đến sự gián đoạn đời sống thực vật và cái chết của hệ vi sinh vật và động vật trong đất. Tất cả điều này có thể dẫn đến những xáo trộn nghiêm trọng trong cân bằng sinh thái và thậm chí dẫn đến cái chết của rừng sồi.
55. Tại sao loài cú trong hệ sinh thái rừng được xếp vào loại sinh vật tiêu thụ bậc 2 và chuột là loài tiêu thụ bậc 1?
TRẢ LỜI: Chuột ăn thực vật và cú ăn chuột. Người tiêu dùng bậc 1 là động vật ăn cỏ và người tiêu dùng bậc 2 ăn động vật ăn cỏ.
56. Hậu quả của một vụ cháy rừng là một phần rừng vân sam bị cháy rụi. Giải thích quá trình tự phục hồi của nó sẽ diễn ra như thế nào.
TRẢ LỜI: Cây thân thảo, ưa ánh sáng phát triển trước. Sau đó, những chồi bạch dương, cây dương và cây thông xuất hiện, những hạt giống của chúng rơi xuống nhờ sự trợ giúp của gió và một khu rừng lá nhỏ được hình thành. Dưới tán cây ưa ánh sáng, những cây vân sam chịu bóng phát triển, sau đó thay thế hoàn toàn các loài cây khác.
57. Điều gì làm cơ sở cho sự hình thành mạng lưới thức ăn đa dạng trong hệ sinh thái?
TRẢ LỜI: Mạng lưới thức ăn được hình thành từ nhiều chuỗi thức ăn liên kết với nhau, có nghĩa là sự đa dạng của nó dựa trên sự đa dạng về loài, sự hiện diện giữa chúng với sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân hủy và sự đa dạng về thức ăn của chúng (chuyên môn hóa thực phẩm rộng).
58. Các tính chất của biogeocenosis là gì?
TRẢ LỜI: Biogeocenosis là một hệ thống mở, tự điều chỉnh, ổn định và có khả năng trao đổi chất và năng lượng. Biogeocenosis là một phần của sinh quyển. Nó bao gồm một thành phần phi sinh học và sinh học, được đặc trưng bởi năng suất, sinh khối, mật độ dân số, các thành phần của nó và sự đa dạng của các loài. Các thành phần sống của biogeocenosis là nhà sản xuất, người tiêu dùng và người phân hủy, nhờ đó sự lưu thông liên tục của các chất và chuyển đổi năng lượng xảy ra trong đó.
59. Đặc điểm của sinh quyển với tư cách là lớp vỏ của Trái đất là gì?
TRẢ LỜI: Các quá trình sinh địa hóa diễn ra trong sinh quyển, biểu hiện hoạt động địa chất của sinh vật; có một quá trình lưu thông liên tục các chất được điều hòa bởi hoạt động của sinh vật; Sinh quyển chuyển đổi năng lượng của Mặt trời thành năng lượng của các chất hữu cơ.
60. Môi trường đất - không khí khác với môi trường nước như thế nào?
TRẢ LỜI: Trong môi trường không khí mặt đất có nhiều oxy hơn, sự dao động nhiệt độ có thể xảy ra trong giới hạn rộng, mật độ ít hơn và nhiều ánh sáng hơn
61. Tại sao sinh khối thường giảm từ liên kết này sang liên kết khác trong chuỗi thức ăn trên cạn?
TRẢ LỜI: Chuỗi thức ăn bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy. Trong mỗi liên kết, hầu hết chất hữu cơ (khoảng 90%) được phân hủy thành chất vô cơ và thải ra môi trường. Năng lượng giải phóng trong trường hợp này được dùng cho hoạt động sống, chuyển thành nhiệt năng và tiêu tán ra môi trường. Do đó, sinh khối giảm dần từ liên kết này sang liên kết khác. Mô hình này được gọi là quy tắc 10% hoặc quy tắc kim tự tháp sinh thái.
62. Tại sao cần duy trì đa dạng sinh học để bảo tồn sinh quyển?
TRẢ LỜI: Đa dạng sinh học là nền tảng của chuỗi và mạng lưới thức ăn đa dạng trong hệ sinh thái của sinh quyển. Và sự đa dạng của chuỗi và mạng lưới thức ăn là cơ sở cho chu trình cân bằng của các chất và bảo tồn tính toàn vẹn của sinh quyển. Sự lưu thông cân bằng của các chất là cơ sở cho sự bền vững, tự điều chỉnh và bảo tồn sinh quyển.
63. đã viết: “Trên bề mặt trái đất không có lực hóa học nào hoạt động liên tục hơn và do đó có hậu quả cuối cùng mạnh hơn so với các sinh vật sống nói chung”. Giải thích những thay đổi nào đã xảy ra trong thạch quyển do hoạt động của các sinh vật sống?
TRẢ LỜI: Sự hình thành đất, sự phá hủy đá (ví dụ do địa y tiết ra axit hữu cơ), sự hình thành một số khoáng sản (ví dụ: than đá và than nâu, quặng sắt, than bùn, đá vôi, v.v.).
64. Tạo một chuỗi thức ăn và xác định người tiêu dùng bậc 2 bằng cách sử dụng tất cả các đại diện được đặt tên: diều hâu, hoa táo, chim bạc má, bọ hoa táo.
TRẢ LỜI: Hoa táo ---- bọ táo --- chim sẻ lớn --- diều hâu. Người tiêu dùng thứ 2 - ăn miếng trả miếng tuyệt vời.
65. Mối quan hệ giữa sinh vật sản xuất và sinh vật phân hủy tạo nên bất kỳ hệ sinh thái nào là gì?
TRẢ LỜI: Các nhà sản xuất tạo ra các chất hữu cơ từ các chất vô cơ, và các nhà phân hủy sử dụng tàn dư hữu cơ và khoáng hóa chúng, cung cấp cho nhà sản xuất khoáng chất.
66. Tại sao nồng độ oxy hiện đang giảm ở tầng khí quyển thấp hơn?
TRẢ LỜI: Điều này xảy ra do diện tích thảm thực vật trên Trái đất đang giảm do nạn phá rừng, cái chết của thực vật phù du ở Đại dương Thế giới xảy ra do ô nhiễm và mức tiêu thụ oxy tăng lên trong quá trình đốt cháy nhiên liệu (xe cộ, công nghiệp, v.v.). )
67. Tại sao tế bào cơ thể bị mất nước khi hoạt động lơ lửng ở nhiệt độ thấp?
TRẢ LỜI:Ở nhiệt độ dưới 0, nước bên trong tế bào biến thành băng. Tinh thể băng phá hủy cấu trúc tế bào, khiến cơ thể chết.
68. Giải thích vì sao ếch ao hoạt động vào ban ngày còn ếch cỏ hoạt động vào lúc hoàng hôn và buổi sáng?
TRẢ LỜI: Làm khô da rất nguy hiểm cho ếch. Ếch ao thường xuyên ở gần hồ chứa, do đó nó hoạt động vào ban ngày, còn ếch cỏ ở xa nó, và do đó hoạt động vào những thời điểm ẩm ướt trong ngày - vào buổi sáng và buổi tối.
69. Tại sao các loài bò sát màu sẫm phổ biến hơn ở vùng lạnh, trong khi các loài bò sát màu sáng phổ biến hơn ở các vùng phía Nam?
TRẢ LỜI: Loài bò sát là loài máu lạnh và hoạt động của chúng phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường. Màu tối hấp thụ nhiệt tốt hơn nên ở vùng lạnh loài bò sát có màu sẫm, ở miền Nam chúng có màu sáng.
70. Những yếu tố nào ảnh hưởng đến khả năng tự làm sạch của hồ chứa?
TRẢ LỜI: Hàm lượng oxy (càng có nhiều oxy, chất hữu cơ chết càng phân hủy nhanh), tốc độ dòng chảy (dòng chảy càng nhanh, càng có nhiều oxy trong nước), sự hiện diện của động vật ăn bằng cách lọc nước (động vật hai mảnh vỏ).
71. Các đồng cỏ mọc trong khu vực rừng và được bỏ hoang sẽ nhanh chóng bị rừng mọc um tùm. Tuy nhiên, điều này không xảy ra ở những nơi có nền nông nghiệp lâu dài. Tại sao?
TRẢ LỜI:Ở các vùng nông nghiệp, đất bị giẫm đạp, nén chặt, cây cối sinh trưởng bị phá hủy.
TRẢ LỜI:Để bảo vệ cây trồng khỏi côn trùng gây hại như một phương pháp kiểm soát sinh học.
73. Tại sao sâu hại thông thường xuất hiện trên những cây bị bệnh và tránh những cây thông non và khỏe mạnh?
TRẢ LỜI: Những cây thông non tạo ra rất nhiều nhựa và nhựa thông có trong nhựa có tác dụng đẩy lùi và tiêu diệt sâu bệnh.
74. Ở một số ao nuôi vịt để tăng tốc độ sinh trưởng của cá chép. Tại sao?
TRẢ LỜI: Phân vịt thúc đẩy sự phát triển của tảo và động vật không xương sống mà cá chép ăn.
75. Tại sao vào tháng 8 trong khu rừng lá kim dưới tán cây bạn có thể nhìn thấy rất nhiều lá thông rụng, nhưng trong khu rừng rụng lá hầu như không có lá rụng từ năm ngoái? Điều này ảnh hưởng như thế nào đến độ phì nhiêu của đất?
TRẢ LỜI: Lá kim chứa nhiều chất nhựa khiến vi sinh vật khó phân hủy. Ngoài ra, trong rừng lá kim trong bóng râm, nhiệt độ thấp hơn và tốc độ phân hủy thấp. Do quá trình phân hủy và rửa trôi chất hữu cơ chậm nên đất trong rừng lá kim chứa ít mùn.
76. Chuỗi thức ăn của biogeocenoses tự nhiên bao gồm nhà sản xuất, người tiêu dùng và người phân hủy. Các sinh vật thuộc các nhóm này có vai trò gì trong chu trình chuyển hóa chất và năng lượng?
TRẢ LỜI: Nhà sản xuất - sản xuất các chất hữu cơ từ các chất vô cơ trong quá trình quang hợp hoặc hóa tổng hợp. Chúng chứa năng lượng cần thiết cho sự sống của các sinh vật khác. Chúng bao gồm thực vật, vi khuẩn xanh lam và vi khuẩn tổng hợp hóa học. Người tiêu dùng - tiêu thụ các chất hữu cơ làm sẵn, nhưng không đưa chúng vào quá trình khoáng hóa. Chất khử - trong quá trình hoạt động sống, chúng chuyển hóa cặn hữu cơ thành chất khoáng và khép lại chu trình của các chất. Họ sử dụng năng lượng được giải phóng trong quá trình này cho cuộc sống.
77. Điều gì quyết định tính bền vững của hệ sinh thái tự nhiên?
TRẢ LỜI: Số lượng loài, số lượng mắt xích trong chuỗi thức ăn và sự đan xen phức tạp, khả năng tự điều chỉnh và tự đổi mới của chúng.
78. Ở một số quần thể sinh vật trong rừng, để bảo vệ chim gà, người ta đã tiến hành bắn hàng loạt chim săn mồi vào ban ngày. Giải thích sự kiện này ảnh hưởng như thế nào đến số lượng gà.
TRẢ LỜI: Do thiếu cơ quan điều tiết dân số tự nhiên nên số lượng gà ban đầu tăng lên. Sau đó, nó giảm mạnh do thiếu nguồn thức ăn và dịch bệnh lây lan nhanh chóng do mật độ cá thể cao.
79. Để bảo tồn và tăng trữ lượng cá, một số quy tắc đánh bắt cá đã được thiết lập. Giải thích tại sao không nên sử dụng lưới mắt mịn và các kỹ thuật đánh bắt như ngâm chua, giết cá bằng thuốc nổ khi đánh bắt cá. (2 điểm)
TRẢ LỜI: khi sử dụng lưới mắt lưới nhỏ đánh bắt được nhiều cá chưa trưởng thành, có thể sinh con lớn; ngâm chua hoặc gây nhiễu bằng thuốc nổ là những phương pháp đánh bắt săn mồi khiến nhiều loài cá chết oan uổng
80. Để chống lại côn trùng gây hại, người ta sử dụng hóa chất. Hãy chỉ ra ít nhất 3 sự thay đổi trong đời sống của rừng sồi nếu tất cả các loài côn trùng ăn cỏ đều bị tiêu diệt bằng biện pháp hóa học. Giải thích tại sao chúng sẽ xảy ra.
TRẢ LỜI: 1) Số lượng cây thụ phấn nhờ côn trùng sẽ giảm mạnh, vì côn trùng ăn cỏ là loài thụ phấn cho cây. 2) Số lượng sinh vật ăn côn trùng (người tiêu dùng bậc hai) sẽ giảm mạnh hoặc biến mất do chuỗi thức ăn bị gián đoạn. 3) Một số hóa chất dùng để diệt côn trùng sẽ xâm nhập vào đất và dẫn đến sự gián đoạn đời sống thực vật, làm chết hệ thực vật và động vật trong đất; tất cả những xáo trộn đều có thể dẫn đến cái chết của rừng sồi.
4.6. Nguồn gốc con người
1. Tại sao những người thuộc các chủng tộc khác nhau lại được xếp vào cùng một loài?
TRẢ LỜI: Mọi người thuộc mọi chủng tộc đều thuộc loài Homo sapiens vì họ có cùng số lượng và hình dạng nhiễm sắc thể trong tế bào soma, những đứa con màu mỡ được sinh ra từ các cuộc hôn nhân giữa các chủng tộc, chúng giống nhau về cấu trúc, hoạt động sống và sự phát triển tinh thần.
2. Bản chất sinh học xã hội của con người là gì?
TRẢ LỜI: Con người là một sinh vật sinh học bởi vì, giống như tất cả các sinh vật sống, anh ta có khả năng trao đổi chất, tăng trưởng, phát triển, sinh sản, v.v. Nhưng đồng thời, anh ta là một sinh vật xã hội, vì anh ta sống và phát triển trong xã hội . Sự phát triển của con người chỉ có thể thực hiện được thông qua quá trình giáo dục và đào tạo trong xã hội.
3. Các yếu tố sinh học và xã hội của nhân loại là gì?
TRẢ LỜI: Sinh học: chọn lọc tự nhiên, đấu tranh sinh tồn, biến dị di truyền, cách ly và trôi dạt di truyền. Xã hội: lối sống xã hội và hoạt động công việc.
4. Điều gì chứng tỏ một người thuộc lớp Động vật có vú?
TRẢ LỜI: Nuôi con bằng sữa, da nhiều lớp với nhiều tuyến khác nhau, có hình thành sừng - tóc, phôi phát triển trong tử cung, bán cầu não được bao phủ bởi vỏ não, hành vi phức tạp, chăm sóc con cái, v.v.
5. Tại sao atavisms xuất hiện ở một số người trong những trường hợp hiếm hoi?
TRẢ LỜI:đặc điểm của tổ tiên xa xưa (atavism) đã được gắn vào bộ gen của con người, trong quá trình tiến hóa, một số đặc điểm cổ xưa mất đi ý nghĩa và gen điều khiển chúng không xuất hiện trong kiểu hình; trong một số trường hợp hiếm hoi, những gen này bắt đầu hoạt động và sự phát triển cá thể của sinh vật bị gián đoạn, đồng thời xuất hiện các dấu hiệu của tổ tiên xa xưa.
4.7. Sự phát triển của thế giới hữu cơ
1. Hiện tượng nào được gọi là tiến hóa vi mô?
TRẢ LỜI: Quá trình hình thành phân loài và loài mới.
2. Hiện tượng nào được gọi là tiến hóa vĩ mô?
TRẢ LỜI: Quá trình hình thành các nhóm hệ thống siêu cụ thể.
3. Ong bắp cày có màu sắc và hình dạng cơ thể tương tự như ong bắp cày. Kể tên loại thiết bị bảo vệ mà cô ấy có, giải thích ý nghĩa của nó và tính chất tương đối của thiết bị đó.
TRẢ LỜI: Kiểu thích nghi khi một sinh vật không được bảo vệ có được những đặc điểm của sinh vật được bảo vệ được gọi là bắt chước. Hình dáng giống một con ong bắp cày cảnh báo kẻ săn mồi có thể có nguy cơ bị đốt. Nhưng sự bảo vệ này không đảm bảo sự sống sót hoàn toàn, vì những con chim non chưa phát triển phản xạ với ong bắp cày có thể ăn nó.
4. Vai trò của việc vượt qua trong quá trình tiến hóa là gì?
TRẢ LỜI: Trao đổi chéo là sự trao đổi chéo của các nhiễm sắc thể tương đồng trong quá trình giảm phân, dẫn đến sự đa dạng của giao tử và do đó, dẫn đến sự đa dạng di truyền ở con cái. Ngược lại, điều này đảm bảo tính hiệu quả của chọn lọc tự nhiên và sự xuất hiện của nhiều cách thích nghi hơn với điều kiện môi trường.
5. Vai trò của động lực tiến hóa trong việc hình thành thể trạng của sinh vật là gì?
TRẢ LỜI: Do sự biến đổi di truyền và sinh sản hữu tính, quần thể trở nên không đồng nhất. Trong đó có một cuộc đấu tranh để tồn tại, dẫn đến chọn lọc tự nhiên. Chọn lọc tự nhiên qua nhiều thế hệ bảo tồn những đặc điểm hữu ích trong những điều kiện nhất định và đây là cách hình thành sự thích nghi với môi trường.
6. Kể tên loại thiết bị bảo vệ chống lại kẻ thù, giải thích mục đích và tính chất tương đối của nó ở loài cá nhỏ thuộc loài cá ngựa - cá ngựa sống ở độ sâu nông giữa các loài thực vật thủy sinh.
TRẢ LỜI: Cá ngựa treo mình giữa đám rong biển và trở nên vô hình trước những kẻ săn mồi. Sự giống nhau về hình dạng và màu sắc cơ thể của động vật với các vật thể tự nhiên đứng yên được gọi là ngụy trang. Nhưng sự giống nhau như vậy không mang lại cho chúng sự đảm bảo hoàn toàn về khả năng sống sót, vì khi cá di chuyển hoặc trong không gian rộng mở, cá sẽ trở nên dễ bị kẻ săn mồi chú ý. Đây là bản chất tương đối của thể dục.
7. Kể tên loại thiết bị bảo vệ, giải thích ý nghĩa và tính chất tương đối của nó ở loài sâu bướm sống trên cành cây và khi gặp nguy hiểm sẽ trở nên giống như một cành cây.
TRẢ LỜI: Bắt chước các cơ thể bất động của tự nhiên (bắt chước giống), màu sắc và hình dạng bảo vệ là ngụy trang. Con sâu bướm đóng băng bất động trên cành và trở nên giống như một cành cây và vô hình trước những loài chim ăn côn trùng. Nhưng điều này không đảm bảo hoàn toàn khả năng sống sót, bởi vì khi di chuyển và chống lại một nền khác, sâu bướm sẽ trở nên đáng chú ý đối với các loài chim.
8. Những chất thơm nào đã cho phép động vật lưỡng cư cổ đại xâm chiếm đất liền?
TRẢ LỜI: Sự xuất hiện của hô hấp phổi (cho phép hấp thụ oxy trong khí quyển), tứ chi (để di chuyển trên cạn), tim ba ngăn và hai vòng tuần hoàn (tăng trao đổi chất).
9. Các chất thơm đi kèm với quá trình tiến hóa của loài bò sát trong quá trình khám phá vùng đất của chúng là gì?
TRẢ LỜI: Chuyển sang chỉ thở bằng phổi (xuất hiện phổi tế bào); sự xuất hiện của da khô, sừng hóa không có tuyến (bảo vệ khỏi bị khô); thụ tinh bên trong, sự xuất hiện của màng phôi và trứng.
10. Các chất thơm đi kèm với quá trình tiến hóa của loài chim là gì?
ĐÁP: Máu nóng, tim 4 ngăn, hình dạng phổi phế nang, thở kép, phát triển bán cầu đại não, v.v.
11. Các chất thơm đi kèm với quá trình tiến hóa của động vật có vú là gì?
TRẢ LỜI: Máu nóng, tim 4 ngăn, hình dáng phổi phế nang, hình dáng vỏ não, nuôi con bằng sữa, sinh động, hình dáng da nhiều lớp giàu tuyến
12. Tầm quan trọng của sự xuất hiện của các hình dạng mỏ khác nhau trong quá trình tiến hóa của loài chim sẻ Galapagos là gì?
TRẢ LỜI: Nó cho phép sử dụng các loại thực phẩm khác nhau làm thực phẩm và điều này giúp làm suy yếu sự cạnh tranh. Do sự khác biệt về đặc điểm và sự cô lập của quần thể, các loài mới đã được hình thành.
13. Tại sao mức độ phong phú cao của một loài là dấu hiệu của tiến bộ sinh học?
TRẢ LỜI: Số lượng lớn góp phần mở rộng phạm vi, tăng khả năng gặp gỡ các cá thể và sự giao thoa tự do của chúng, sự đa dạng của các cá thể tăng lên do sự tái tổ hợp gen lớn và vốn gen của loài được làm phong phú.
14. Những phát hiện cổ sinh vật học nào cung cấp bằng chứng về sự tiến hóa?
TRẢ LỜI: Hóa thạch và dấu vết của các sinh vật cổ đại, các dạng chuyển tiếp (ví dụ, Archaeopteryx), chuỗi phát sinh loài (ví dụ, ngựa).
15. Giải thích nguyên nhân hình thành hắc tố công nghiệp ở bướm bạch dương từ góc độ giảng dạy tiến hóa và xác định hình thức chọn lọc.
TRẢ LỜI: Bệnh hắc tố công nghiệp là một hiện tượng do sự phát triển công nghiệp và ô nhiễm không khí ở Anh trong thế kỷ 19 và 20, khiến số lượng bướm màu sẫm tăng lên so với bướm màu sáng. Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi theo hướng chọn lọc tự nhiên có lợi cho loài bướm có màu sẫm là do thân cây bạch dương bị nhiễm bồ hóng ở các khu công nghiệp, tạo lợi thế cho loài bướm có màu sẫm trong việc ngụy trang. Đây là sự xuất hiện của một hình thức thúc đẩy chọn lọc tự nhiên.
16. Tại sao hầu hết các sinh vật chuyển sang sinh sản hữu tính trong quá trình tiến hóa?
TRẢ LỜI: Sinh sản hữu tính làm tăng tính đa dạng của con cái, giúp đẩy nhanh quá trình chọn lọc tự nhiên, động lực chính của quá trình tiến hóa.
17. Tại sao khả năng kháng thuốc trừ sâu của côn trùng tăng theo thời gian?
TRẢ LỜI: Trong quần thể côn trùng gây hại, do xuất hiện đột biến nên xuất hiện các cá thể kháng thuốc trừ sâu theo thời gian. Những cá thể này được bảo tồn bằng chọn lọc tự nhiên và số lượng của chúng tăng lên ở các thế hệ tiếp theo. Vì vậy, liều lượng hoặc loại thuốc trừ sâu trước đây không còn tác dụng đối với sâu bệnh nữa.
18. Ruồi ong, loài không có bộ phận đốt, có hình dáng tương tự như ong. Dựa vào thuyết tiến hóa, hãy giải thích sự xuất hiện của kiểu thích nghi này.
TRẢ LỜI: Kiểu thích nghi mà các loài không được bảo vệ trở nên giống với các loài được bảo vệ được gọi là sự bắt chước. Lý do: Các loài khác nhau có thể có những đột biến giống nhau về đặc điểm bên ngoài. Các cá thể của loài không được bảo vệ tương tự như cá thể của loài được bảo vệ sẽ nhận được lợi thế sinh tồn (chúng ít bị chim mổ hơn) và lây lan khắp quần thể.
19. Kể tên kiểu thích nghi, ý nghĩa của màu sắc bảo vệ, cũng như tính chất tương đối của khả năng thích nghi của cá bơn sống ở các vùng nước biển gần đáy.
TRẢ LỜI: Loại màu – bảo vệ – hòa vào nền đáy biển; khả năng thay đổi màu sắc của phần trên của cơ thể làm cho cá trở nên vô hình trên nền mặt đất, cho phép nó ẩn náu khỏi kẻ thù và con mồi có thể có. Khả năng thích ứng không giúp ích gì khi cá di chuyển và nó trở nên dễ bị kẻ thù chú ý.
20. Quần thể được coi là đơn vị tiến hóa. Hãy biện minh cho tuyên bố này.
TRẢ LỜI: Trong quần thể: các đột biến tích lũy dẫn đến thay đổi vốn gen; sự di cư của các cá thể và trao đổi gen xảy ra; có một cuộc đấu tranh cho sự tồn tại và chọn lọc tự nhiên
21. Những chất hữu cơ nào đảm bảo cho sự sinh sản của sinh vật trong quá trình hình thành sự sống?
TRẢ LỜI: Axit nucleic.
22. Chất cô đặc có nguồn gốc từ phòng thí nghiệm là gì?
TRẢ LỜI: Một khối chất hữu cơ.
23. Lý thuyết nào dựa trên ý tưởng về nguồn gốc sự sống trên Trái đất bằng phương pháp hóa học?
TRẢ LỜI: Các lý thuyết về tổng hợp abiogen.
24. Tại sao các sinh vật sống đầu tiên lại dị dưỡng?
TRẢ LỜI:Đại dương nguyên thủy có rất nhiều chất hữu cơ và không có chất tự dưỡng.
1. Gia sư môn Sinh học Cyril và Methodius.2007.
2. Ấn phẩm điện tử giáo dục “Sinh thái” MIEM, 2004
3. Bài học sinh học từ Cyril và Methodius. Sinh học đại cương, 2006.
4. Bài học sinh học từ Cyril và Methodius. Động vật, 2006.
5. Bài học sinh học từ Cyril và Methodius. Thực vật, nấm, vi khuẩn 2006.
1. “Khả năng của hệ sinh thái chống chọi với các yếu tố môi trường phi sinh học bên trong và tác động của con người” được gọi là:
ổn định môi trường
điều kiện sống của con người
môi trường bền vững
cân bằng sinh thái
tình hình xung đột môi trường
2. Khả năng chịu đựng môi trường được thể hiện một cách định lượng như thế nào?
mức độ của các yếu tố ảnh hưởng tối ưu cho hoạt động của cơ thể
phạm vi thay đổi của môi trường trong đó hoạt động bình thường của sinh vật được duy trì
mức tối thiểu của yếu tố hoạt động mà tại đó hoạt động sống của cơ thể có thể thực hiện được
mức tối đa của yếu tố hoạt động mà tại đó hoạt động sống của cơ thể có thể thực hiện được
phạm vi thay đổi của môi trường trong đó sự sống của sinh vật là không thể
3. Chất nào dưới đây là chất trơ sinh học?
khí tự nhiên
4. Người ta biết rằng một loài sinh vật có thể tồn tại cho đến khi và trong chừng mực môi trường tự nhiên xung quanh nó phù hợp với khả năng di truyền giúp loài này thích nghi với những biến động và thay đổi của nó. Luật nào quy định tiên đề này?
“tất cả hoặc không có gì” (H. Boulich)
khoan dung (W. Shelford)
5. Con người tạo ra những điều kiện tồn tại phù hợp cho mình thông qua những thay đổi có ý thức trong tự nhiên. Quá trình này thuộc loại thích ứng nào?
thụ động
tích cực
cá nhân
nhóm
6. Xem xét các vấn đề nhân khẩu học và cơ hội của sinh quyển, các nhà khoa học đưa ra nhiều khái niệm khác nhau. Những khái niệm nào được đánh dấu bằng số tương ứng với tuyên bố của các nhà khoa học được đánh dấu bằng chữ cái?
7. Quy mô quần thể sói ban đầu là 15 cá thể, một con sói tiêu thụ 30 con hươu mỗi năm, tốc độ tăng trưởng hàng năm của quần thể sói là 10%. Những yếu tố nào góp phần điều hòa số lượng sói trong hệ sinh thái?
tình trạng cung cấp thực phẩm (số lượng động vật ăn cỏ); tiêm chủng cho quần thể; sự cạnh tranh và tiêu diệt cùng loài của con người
8. Theo thời gian, khi thu được các sản phẩm hữu ích từ hệ thống tự nhiên, lượng năng lượng tiêu hao trên mỗi đơn vị năng lượng đó sẽ ngày càng tăng. Luật nào xác nhận phán quyết này?
luật giảm thiểu hiệu quả sử dụng năng lượng quản lý môi trường
luật tối ưu
"hiệu ứng cánh bướm"
Nguyên tắc thông tin không đầy đủ
quy tắc chặt đảo các loài
9. Trong quá trình thích nghi với các điều kiện địa khí hậu khác nhau của từng vùng, con người đã phát triển những đặc điểm thích nghi tương tự nhau. Những đặc điểm hình thái nào là đặc trưng của kiểu thích nghi Bắc Cực?
A. hệ thống cơ xương phát triển cao
C. tỷ lệ trao đổi chất cơ bản thấp
E. thân hình thon dài
10. Hình vẽ thể hiện đường cong vòng đời của cây lâu năm. Tên của phạm vi hoạt động của yếu tố thuận lợi nhất cho đời sống của cây là gì?
khu nghỉ ngơi
vùng pessium
vùng tối ưu
khu vực cuộc sống
vùng hoạt động sống còn
11. Sư tử châu Phi sống thành từng gia đình ở một số vùng lãnh thổ nhất định và bất kỳ cuộc gặp gỡ nào của con đực chắc chắn sẽ dẫn đến xung đột. Kiểu tương tác này được gọi là gì?
hiệu ứng nhóm
hiệu ứng khối
cạnh tranh trực tiếp cùng loài
cạnh tranh nội bộ gián tiếp
cạnh tranh giữa các loài
12. Có những đặc điểm chính nào, theo lời dạy của V.I. Vernadsky, có “vật chất sống”?
tính chất vật lý và hóa học, năng lượng, tổng khối lượng
thành phần vật lý, năng lượng, tổng khối lượng
tổng khối lượng, thành phần vật lý, tính chất lý hóa
tổng khối lượng, thành phần hóa học, năng lượng
thành phần hóa học, năng lượng, tính chất vật lý và hóa học
13. Tốc độ quang hợp phụ thuộc vào các yếu tố hạn chế, bao gồm ánh sáng, nồng độ carbon dioxide và nhiệt độ. Tại sao nồng độ CO2 là yếu tố hạn chế phản ứng quang hợp?
là điều kiện cần cho phản ứng sáng của quang hợp, nếu thiếu thì cường độ quang hợp giảm
cần thiết cho quá trình tổng hợp glucose; sự thiếu hụt nó làm giảm quá trình tổng hợp
là nguồn năng lượng đảm bảo cho cây trồng phát triển
Tất cả các phản ứng quang hợp đều được thực hiện với sự tham gia của enzyme, hoạt động của chúng phụ thuộc vào nhiệt độ
cần thiết cho các phản ứng sinh hóa tổng hợp chất hữu cơ sử dụng năng lượng
14. Trong quá trình tiến hóa, các chuỗi loài liên kết với nhau đã hình thành trong biogeocenoses, lần lượt khai thác vật chất và năng lượng từ sản phẩm thực phẩm ban đầu. Những chuỗi như vậy được gọi là chuỗi thức ăn. Chuỗi thức ăn “cây dương - thỏ - cáo” sau đây gồm những thành phần nào?
người phân hủy - người tiêu dùng - nhà sản xuất
Nhà sản xuất - Người tiêu dùng bậc 1 - Người tiêu dùng bậc 2
nhà sản xuất - người tiêu dùng - người phân hủy
tự dưỡng - dị dưỡng - phân hủy
sinh vật sản xuất - dị dưỡng - phân hủy
15. Sóc và nai sừng tấm cùng sống trong một khu rừng nhưng không liên lạc với nhau. Chúng ta đang nói về loại mối quan hệ nào?
chủ nghĩa trung lập
chủ nghĩa vô thần
chủ nghĩa hội sinh
chủ nghĩa hỗ tương
16. Mức độ tồn tại cao nhất của vật chất sống:
sinh quyển
thuộc về sinh vật
quần thể-loài
bệnh sinh học
bệnh địa sinh học
17. Chủ nghĩa tương hỗ được đặc trưng bởi thực tế là:
một loại có ảnh hưởng xấu đến loại kia
cả hai loại đều có lợi cho nhau
18. Cộng đồng – có:
tập hợp các cá thể có những đặc điểm di truyền giống nhau về hình thái, sinh lý, sinh hóa
tập hợp các loài có mối liên hệ và phụ thuộc lẫn nhau trong một không gian nhất định phù hợp với cuộc sống
Hệ thống tự nhiên bền vững, tự điều chỉnh, giới hạn về mặt không gian
tập hợp gen của một quần thể, một nhóm quần thể hoặc loài
một hệ thống các mối quan hệ phức tạp giữa các sinh vật sống và môi trường của chúng
19. Yếu tố môi trường chủ yếu ở miền núi là: nhiệt độ thấp, hàm lượng oxy thấp. Những quá trình bù trừ nào trong cơ thể sẽ xảy ra trong quá trình thích nghi của những người chuyển nơi cư trú lên vùng cao?
tăng hàm lượng huyết sắc tố và tăng số lượng hồng cầu
tăng hàm lượng huyết sắc tố và giảm số lượng hồng cầu
giảm hàm lượng huyết sắc tố và tăng số lượng hồng cầu
giảm tốc độ trao đổi chất cơ bản và giảm số lượng hồng cầu
tăng tốc độ trao đổi chất cơ bản và giảm nồng độ hemoglobin
20. Bất kỳ sự can thiệp nào của con người bằng công nghệ vào tự nhiên, thậm chí có tính đến những kiến thức khoa học mới nhất về quy luật hoạt động của nó, chắc chắn sẽ dẫn đến những hậu quả tiêu cực về môi trường. Luật môi trường nào giải thích điều này?
“tất cả hoặc không có gì” (H. Boulich)
“mọi thứ đều được kết nối trong mọi thứ” (B. Commoner)
“mọi thứ đều phải đi đến đâu đó” (B. Commoner)
thiên nhiên “biết” tốt hơn (B. Commoner)
hệ số giới hạn (J. Liebig)
21. Trong quá trình tiến hóa, các chuỗi loài liên kết với nhau đã hình thành trong biogeocenoses, tuần tự khai thác vật chất và năng lượng từ sản phẩm thực phẩm ban đầu. Hệ sinh thái dưới nước có diệc, tảo, chim đậu và gián, hệ sinh thái sẽ có những thay đổi gì nếu số lượng tảo tăng lên và số lượng diệc giảm đi?
số lượng gián ăn tảo sẽ tăng lên; số lượng đậu sẽ tăng lên vì chúng sẽ có nhiều thức ăn hơn (gián) và ít kẻ thù hơn (diệc).
số lượng gián ăn tảo sẽ giảm; Số lượng cá rô sẽ giảm vì chúng sẽ không có nhiều thức ăn (gián).
số lượng gián sẽ giảm do số lượng cá rô ăn tảo tăng lên;
số lượng gián ăn tảo sẽ tăng lên; số lượng đậu sẽ tăng lên vì diệc sẽ ăn tảo
số lượng gián sẽ tăng lên vì cá rô sẽ ăn tảo
22. Xem xét các vấn đề nhân khẩu học và cơ hội của sinh quyển, các nhà khoa học đưa ra nhiều khái niệm khác nhau. Những khái niệm nào được đánh dấu bằng số tương ứng với tuyên bố của các nhà khoa học được đánh dấu bằng chữ cái?
23.M Chân tấn công cá tuyết, cá hồi, cá mòi, cá tầm và các loài cá lớn khác và thậm chí cả cá voi. Sau khi bám vào nạn nhân, cá mút đá ăn nước ép của cơ thể nó trong vài ngày, thậm chí vài tuần. Nhiều loài cá chết vì vô số vết thương mà nó gây ra. Chúng ta đang nói về loại mối quan hệ nào?
chủ nghĩa trung lập
chủ nghĩa vô thần
chủ nghĩa hội sinh
chủ nghĩa hỗ tương
24. Sự tăng nồng độ của khí nào dẫn đến tăng hiệu ứng nhà kính?
A. lưu huỳnh đioxit
B.cacbon dioxit
C. amoniac
E. hydro sunfua
25. Khi nghiên cứu một người, người ta nhận thấy các dấu hiệu chức năng hình thái sau đây: tốc độ tăng trưởng cao, độ dài tương đối của xương hình ống, hàm lượng huyết sắc tố tăng và số lượng hồng cầu tăng. Người này có thể được phân loại là loại thích ứng nào?
Bắc cực
nhiệt đới
cận nhiệt đới
núi cao
khí hậu ôn hòa
26. Vật chất, năng lượng, thông tin và chất lượng của các hệ thống tự nhiên riêng lẻ có mối liên hệ với nhau đến mức bất kỳ sự thay đổi nào của một trong các yếu tố này đều gây ra những thay đổi về chức năng, cấu trúc, chất lượng và số lượng trong tất cả các hệ thống và hệ thống phân cấp của chúng. Mô hình này được gọi là gì trong sinh thái cổ điển?
định luật cân bằng động nội tại
quy luật thống nhất “sinh vật-môi trường”
quy luật phát triển của môi trường tự nhiên gây tổn hại đến môi trường
định luật dòng năng lượng một chiều
luật khoan dung
27. Tên của hình thức hội sinh trong đó hội sinh sống trong nhà của động vật chủ là gì?
đồng nghĩa
chủ nghĩa hỗ tương
chủ nghĩa trung lập
chủ nghĩa vô thần
28. Quá trình biến đổi một số biogeocenoses theo thời gian được gọi là:
sự dao động
Sự hỗn loạn
động lực học
sự kế thừa
29. Nội dung của sinh thái nhân văn với tư cách là một khoa học là gì?
trong việc làm rõ sự phụ thuộc lẫn nhau trong mối quan hệ của một người với môi trường của anh ta
kiến thức về các mô hình ảnh hưởng của con người đến hệ sinh thái tự nhiên
chứng minh khoa học về cách tạo ra mối quan hệ hài hòa giữa xã hội và thiên nhiên
nghiên cứu các mô hình hoạt động của hệ sinh thái
nghiên cứu các mô hình tổ chức cộng đồng
30. Nhà khoa học nào sau đây đặt ra thuật ngữ “hệ sinh thái”?
A. Tansley
T. Miller
D. Andersen
E. Haeckel
31. Nhiều động vật nguyên sinh và nấm có tính quốc tế và phân bố khắp nơi. Các sinh vật có loại dẻo sinh thái này được gọi là gì?
sinh học châu Âu
chất có tính sinh học
thích nghi
khiêm tốn
nhựa
32. Tổng số cá thể trong quần thể trong một khu vực xác định được gọi là gì?
con số
Tỉ trọng
bão hòa
cộng đồng
cân bằng nội môi
33. Nhánh sinh thái nào nghiên cứu mối quan hệ của quần thể với môi trường, cấu trúc và động thái quần thể của chúng?
dân chủ học
từ đồng nghĩa
khoa sinh thái học
sinh thái y học
sinh thái vệ sinh
34. Trong thời kỳ đồ đá cũ, cư dân ở các khu vực địa lý khác nhau đã phát triển các đặc điểm chẩn đoán chủng tộc cơ bản để thích nghi với điều kiện môi trường. Đặc điểm chẩn đoán chủng tộc nào thích nghi với điều kiện môi trường?
ngôn ngữ giao tiếp
sức chịu đựng
hình dạng tóc
phản ứng sinh lý
mô hình dinh dưỡng
35.Tên của phạm vi giá trị yếu tố mà nó thể hiện tích cực các chức năng quan trọng của nó là gì?
khu nghỉ ngơi
vùng pessium
vùng tối ưu
khu vực cuộc sống
vùng hoạt động sống còn
36. Xem xét các vấn đề nhân khẩu học và cơ hội của sinh quyển, các nhà khoa học đưa ra nhiều khái niệm khác nhau. Những khái niệm nào được đánh dấu bằng số tương ứng với tuyên bố của các nhà khoa học được đánh dấu bằng chữ cái?
37. Chuỗi thức ăn nào sau đây đúng?
nhím - cây - châu chấu - ếch
châu chấu - cây - nhím - ếch
cây - châu chấu - ếch - nhím
nhím - ếch - châu chấu - thực vật
châu chấu - ếch - nhím - cây
38. Chủ nghĩa Amensalism được đặc trưng bởi thực tế là:
mỗi loại trong hai loại đều ảnh hưởng xấu đến nhau
các loài không có ảnh hưởng gì tới nhau
một loài gây ra sự áp bức của loài khác
một loài nhận được lợi ích một chiều từ loài khác
cả hai loài đều có lợi cho nhau
39. Hệ sinh thái nào sau đây thuộc hệ sinh thái vi mô?
bể nuôi cá
lục địa
40. “Tiềm năng sinh học” của quần thể là gì?
khả năng đặt chế độ xem trong điều kiện môi trường tối ưu
khả năng chống chịu môi trường
khả năng của một sinh vật thuộc một quần thể nhất định thích nghi với điều kiện môi trường
khả năng một quần thể di cư ra ngoài biocenosis
năng lực cạnh tranh dân số
41. Nhà khoa học nào trong số các nhà khoa học được trình bày đã tạo ra học thuyết về sinh quyển và là người đầu tiên chứng minh một cách thuyết phục vai trò cơ bản của các sinh vật sống trong các quá trình địa chất?
V. Dokuchaev
N. Severtsov
V. Vernadsky
W. Shelford
42. “Một phần hồ chứa hoặc vùng đất có điều kiện địa hình, khí hậu và các yếu tố khác đồng nhất, bị chiếm giữ bởi một biocenosis nhất định” được định nghĩa là:
hệ sinh học
bệnh địa sinh học
bệnh sinh học
hốc sinh thái
43. Tất cả các sinh vật sống được chia thành các nhóm khác nhau theo phương pháp dinh dưỡng của chúng: tự dưỡng và dị dưỡng. Những loại sinh vật nào được biểu thị bằng số tương ứng với đặc điểm dinh dưỡng được biểu thị bằng chữ cái?
44.Địa y là sinh vật cộng sinh có cơ thể được tạo thành từ tảo và nấm. Các sợi nấm cung cấp nước và khoáng chất cho tế bào tảo, tế bào tảo thực hiện quá trình quang hợp và do đó cung cấp cho sợi nấm các chất hữu cơ. Ví dụ này đề cập đến loại tương tác giữa các loài nào?
chủ nghĩa trung lập
chủ nghĩa vô thần
chủ nghĩa hội sinh
chủ nghĩa hỗ tương
45. Hệ sinh thái toàn cầu là một tổng thể duy nhất, trong đó không gì có thể thắng hay thua, không thể là đối tượng của sự cải thiện tổng thể; mọi thứ thu được trong quá trình lao động của con người đều phải được đền bù. Nhà khoa học nào đã xây dựng định luật này?
H. Boulich
M. Thường dân
46. Hãy chỉ ra nguyên nhân khiến dân số thế giới không ngừng tăng trưởng:
giảm tỷ lệ tử vong ở tất cả các nhóm tuổi ở các nước đang phát triển
tỷ lệ sinh cao ở các nước đang phát triển
tỷ lệ sinh cao ở các nước phát triển
giảm tỷ lệ tử vong ở trẻ em ở các nước phát triển
giảm tỷ lệ mắc bệnh ở các nước đang phát triển
47. Cá voi phương bắc chỉ có thể sống ở phạm vi nhiệt độ nước rất hẹp. Các sinh vật có loại dẻo sinh thái này được gọi là gì?
nhiệt điện
giảm nhiệt
hẹp âm đạo
svrifotnye
stenohalit
48. Cá đắng nước ngọt đẻ trứng vào khoang màng áo của nhuyễn thể hai mảnh vỏ. Những quả trứng đang phát triển được bảo vệ một cách đáng tin cậy bởi vỏ của động vật thân mềm, nhưng chúng thờ ơ với chủ và không kiếm ăn bằng chi phí của mình. Ví dụ này đề cập đến loại tương tác giữa các loài nào?
cuộc thi
sự thuê nhà
sự ăn thịt
49. Những đặc điểm hình thái chức năng nào là đặc trưng của những người thuộc kiểu thích nghi Bắc Cực?
thân hình thon dài
trọng lượng cơ thể giảm tương đối khi tăng chiều dài chi
đổ mồ hôi dữ dội hơn
tỷ lệ trao đổi chất cơ bản thấp
mật độ cơ thể đáng kể
50. “Thành phần vật chất, năng lượng chủ yếu của hệ sinh thái” được gọi bằng thuật ngữ:
thành phần môi trường
hốc sinh thái
tình huống nguy hiểm về môi trường
thành phần sinh thái
chức năng môi trường
52. Toàn bộ tập hợp sinh vật trên hành tinh V.I. Vernadsky nói:
chất trơ
vật chất sống
chất dinh dưỡng
chất trơ sinh học
chất vô định hình
53. Sinh vật dị dưỡng tiêu thụ các hợp chất hữu cơ tạo sẵn bằng cách ăn sinh vật sống khác hoặc các hạt chất hữu cơ được gọi là:
nhà sản xuất
người tiêu dùng
chất phân hủy
nhà sản xuất thứ cấp
chất phân hủy thứ cấp
55. Các yếu tố môi trường môi trường chủ yếu trong một thời gian dài là: nhiệt độ và độ ẩm cao, carbohydrate chiếm ưu thế trong chế độ ăn và thiếu protein động vật, tỷ lệ mắc các bệnh dịch khác nhau cao. Loại thích nghi nào sẽ được hình thành do ảnh hưởng của các yếu tố này?
Bắc cực
núi cao
nhiệt đới
Trộn
56. Xem xét các vấn đề nhân khẩu học và cơ hội của sinh quyển, các nhà khoa học đưa ra nhiều khái niệm khác nhau. Những khái niệm nào được đánh dấu bằng số tương ứng với tuyên bố của các nhà khoa học được đánh dấu bằng chữ cái?
58. “Lĩnh vực kiến thức nghiên cứu mối quan hệ của các sinh vật và quần xã của chúng với môi trường cũng như với các sinh vật và quần xã khác” được gọi là:
sinh thái
hệ sinh thái
sinh quyển
sinh vật học
bệnh địa sinh học
59. Tự động học là:
sinh thái của sinh vật
lý thuyết hệ sinh thái
học thuyết về sinh quyển
lý thuyết về các yếu tố môi trường
sinh thái của hệ sinh thái
60. Trong quá trình tiến hóa, các chuỗi loài liên kết với nhau đã hình thành trong biogeocenoses, lần lượt khai thác vật chất và năng lượng từ sản phẩm thực phẩm ban đầu. Hệ sinh thái dưới nước là nơi sinh sống của diệc, tảo, cá rô và gián. Các sinh vật này nằm ở các bậc dinh dưỡng khác nhau như thế nào theo quy luật của kim tự tháp sinh thái?
Hạng 1 – gián, hạng 2 – tảo, hạng 3 – đậu, hạng 4 – diệc
Hạng 1 – tảo, hạng 2 – cá rô, hạng 3 – gián, hạng 4 – diệc
Hạng 1 – tảo, hạng 2 – gián, hạng 3 – đậu, hạng 4 – diệc
Hạng 1 – diệc, hạng 2 – đậu, hạng 3 – gián, hạng 4 – tảo
Hạng 1 – diệc, hạng 2 – gián, hạng 3 – đậu, hạng 4 – tảo
61. Những thay đổi nào xảy ra trong cơ thể trong quá trình thích nghi với nhóm?
thay đổi đặc điểm hình thái
thay đổi các chỉ số vật lý
sự thay đổi phản ứng hóa lý
sự thay đổi về dinh dưỡng
sự thay đổi các chỉ số nhân trắc học