Збірник казок для дітей та їхніх батьків. Хотілося, щоб після прочитання цих казок діти зрозуміли, що таке доброта, взаємовиручка, віра у неможливе, акуратність до своїх речей та все те, що виховувалося за радянських часів.

* * *

Наведений ознайомлювальний фрагмент книги Казки на ніч. Збірка добрих казок (Олег Акатьєв)наданий нашим книжковим партнером-компанією ЛітРес.

© Олег Акатьєв, 2016

© Олександр Возненко, ілюстрації, 2016

Створено в інтелектуальній видавничій системі Ridero

Чому у зайця вуха довгі

Багато років тому, коли дерева були великими і високими, і від цього в лісі завжди був напівтемрява, адже світло не могло пробитися крізь щільні зарості дерев. Коли всі звірі на Землі жили дружно, жив заєць. У ті далекі часи він був не таким, яким він зараз. Раніше він був з маленькими вушками та маленькими задніми лапками. І раніше він так швидко не бігав, як зараз, адже в нього не було ворогів, а тому тікати не було від кого. Але він був таким же хвалько, як і зараз.

З приводу і без приводу він завжди хвалився перед кожним звірятком:

- Я все можу! Я все вмію! Я найшвидший та спритний!

Але всі звірі звикли до його хвастощів і дивилися на нього так само, як зараз люди дивляться на будильник, тобто продзвенів він, згадали про нього, вимкнули і забули про нього.

У тому лісі, де жив заєць, було велике і топке болото. Його всі обминали, бо ще нікому не вдавалося пройти по ньому. А тих, хто намагався це зробити, болото забирало до себе під каламутну темну воду. Після чого по всьому лісі лунав страшний стогін:

Це болото тішилося з того, що проковтнуло чергову жертву. Почувши цей стогін, всі звірі завмирали від страху на місці і залишалися в такому стані, поки стогін не припинявся.

Одного дня заєць вирішив похвалитися, що він перейде через це болото. Всі звірі, звичайно, знали його як хвалька, але щоб на таке зважитися! Тому, коли заєць сказав:

- Завтра, можете все зібратися і подивитися, як я переходитиму через це дрібне болотце!

Всім звірам стало цікаво, невже й справді він зможе пройти це страшне болото?

Наступного дня всі звірі, за винятком ведмедя та вовка, найсильніших у лісі, зібралися біля болота і стали чекати на зайця. Через деякий час з'явився сам косий. Заєць побачив, що зібралося багато звірів, і від цього раптом дуже злякався, але відступати було вже пізно. Одна справа хвалитися перед одним їжачком або двома білками, і зовсім інша, коли майже всі лісові жителі зібралися подивитися на те, як ти переходитимеш це страшне болото. І хоч заєць і був боягузливий, але тут вирішив, що всім доведе, який він сміливий.

І ось заєць зробив перший крок по болоту, всі звірі завмерли. Потім він зробив другий крок… Незважаючи на те, що всі звірі були поруч, по тиші, що була навколо, можна було подумати, що тут нікого немає, то всі затамували своє дихання. Зробивши третій крок, заєць відчув, що провалюється. Від сильного хвилювання він ще не встиг зрозуміти, що з ним відбувається, але про всяк випадок, коли вже провалився в болото по коліна, що було сил, крикнув:

- Допоможіть! ... Тону!

І цей крик зайця повернув із заціпеніння всіх звірів. Усі звірі забігали. Білки застрибали по деревах, птахи залітали, заляскали крилами. Але до зайця ніхто не міг дотягнутися, щоб схопити його та витягти з болота.

А заєць пішов у трясовину вже до пояса. Тут хтось пронизливо закричав:

- Ведмідь! Вовк! Допоможіть, заєць у болоті тоне!

А заєць уже по горло в болоті ув'язнув. І тут усі почули, як воно застогнало, затягуючи до себе чергову жертву:

Заєць уже весь пішов у болото, залишилися лише маленькі вушка. І раптом з кущів вибіг вовк. Бачачи, що тут відбувається, вовк одразу схопив маленькі заячі вушка зубами, і що було сил почав тягнути. І ось заєць вже з'являється над болотом – ось голова, ось передні лапи, ось він уже до пояса у воді… Але тут, чи то вовк ослаб, чи то болото ще міцніше почало тягнути до себе зайця, тільки заєць вислизнув і знову почав поринати в болото. Вовк, побачивши жалібні очі зайця, з новою силою вхопився за вуха бідолахи. Цього разу вовк уже не випускав зі своїх зубів вуха зайця, так і витяг його з болота.

Бідолашний заєць сидів на траві ні живий, ні мертвий. Всі звірі зраділи тому, що вовк урятував цього, всіма улюбленого хвалько! Тільки всі вони тепер дивилися на нього чомусь, як на незнайомця. Незнайомця, бо це був уже інший заєць. У нього з'явилися довгі вуха та довгі задні ноги. Заєць, помітивши здивовані погляди своїх друзів, оглянув себе. Його погляд затримався на задніх лапах, вони чомусь витягнулися... А доторкнувшись до своїх вух, він зрозумів, що і з ними сталося те саме. І тут замість слів подяки заєць почав кричати на вовка:

- Ти що зі мною зробив, сіра зубаста істота! Хто тебе просив мене за вуха витягувати, ти, звіре небачений! Щоб у тебе язик такий самий довгий став і в пащу не вміщався? Палохало ти, а не вовк!

Після таких слів у вовка заблищали очі, горячи ненавистю. Він вишкірив свої гострі зуби і попрямував прямо на зайця. Заєць бачачи, що зараз може статися вкрай неприємна ситуація, позадкував назад. І коли вовк стрибнув на нього, то заєць задав такого, цокотячи, що коли біг, подумав: «Як виявляється добре, коли в тебе є такі довгі задні ноги!»

Так і до цього дня вовк ганяється за зайцем і не може його наздогнати. Тому що з такими довгими ногами, як у зайця, не так просто його зловити!

Заєць білий, куди бігав?

Усі пам'ятають відповідь? А що саме допомагає зайцю бігати?

Звісно – лапи! До зими лапи зайця обростають щільною шерстю, навіть між пальцями виростає волохатий хутро, а на вухах шерсть стає щільнішою і схожа на оксамит.

А вуха тут до чого? Та теж, щоб бігати!

А бігати косому доводиться часто й багато. То сучок трісне, то сніг під чиїмись лапами заскрипить, а в зайця вже й душа в п'яти пішла: знову бігти треба?

Слух у сіренького (а взимку – біленького) чудовий. Це, звичайно, заслуга його великих довгих вух. Зручні вуха у зайця; поставив їх сторчма, покрутив туди-сюди, налаштував свої локатори і отримуй усі лісові новини без запізнення! Бігати знову-таки зручно: заклав вуха на спину, притиснув щільніше і мчи собі в будь-якому густому підліску, ні по чому складені в трубочку вуха не пошкодиш! А треба – зупинився, знову підняв свої звукоуловлювачі та слухаєш: чи далеко погоня? Заодно й охолоджуєшся від бігу.

Такі вуха не просто вуха, а природні радіатори охолодження. Не може наш кролик потіти при бігу, потових залоз у нього майже немає, береже його організм воду, не дає їй бездумно випаровуватися. Як бути? Якщо надлишкове тепло від тіла не відводити, то звариться наш косий у власному соку.

Пожаліла Мати-Природа зайчишку, подарувала йому вуха з товстими джгутами-венами, які проходять прямо під шкірою на вухах, а судин у них мабуть-невидимо, і просвіт яких регулюється "в широкому діапазоні". Коли сірому треба тепло «скинути», судини розширюються на повну міць, а коли поберегти – звужуються. Не загрожує нашому зайчику ні головний біль від перегріву, але й замерзнути тій голову теж не загрожує.

Такі вушка на маківці дозволяють жити зайцям у суворих російських лісах, а й у посушливих пустелях. Охолодження за рахунок теплообміну, знаєте, дуже вигідний подарунок від Матері-Природи!

Чим жаркіший клімат, тим більше тепла потрібно розсіяти, тому найвухатиші вухань - це південні і пустельні зайці. В останніх довжина їхніх вух становить половину довжини тіла!

Це помітив ще 1877 року Д. Аллен і написав ціле екографічне правило, назвавши його своїм ім'ям. І говорить воно, приблизно, таке: серед споріднених форм теплокровних тварин ті, які мешкають у холоднішому кліматі, мають менші виступаючі частини тіла (вуха, ноги, хвіст). А ті, що живуть у спекотному кліматі – навпаки.

Порівняйте фото середньостатистичного російського зайця та "пустельника". У-у-у, які вуха! А славна лисичка фенечок у-у-у як відрізняється своїми вушками від звичної нам лисички-сестрички! Працює це правило до всіх тварин, і для людини підходить на всі 100%!

А ось порівнювати вуха зайця та кролика ми не будемо. Хоча вони і відносяться до одного загону заїцеподібних, але кролики все ж таки не зайці. Це два самостійні види. Між собою зайці з кроликами не схрещуються та дітей у них не буває!

Довгий час і зайців, і кроликів вважали гризунами, але і це виявилося в корені невірно. Вони зовсім не гризуни, вони – зайцеподібні!

І куди там кролику наздогнати нашого зайця! Хіба він може розігнатися до 70 км. на годину, як наш вухатий? Ні, не пара кроль зайцю, не пара!

І обходилися ж якось наші прабабусі та прадіди без кроликів на обійсті. Як? Та зайцями й обходились! В Архангельській губернії, де мороз під 40* не рідкість, дуже люблять теплі в'язані речі. А ще живе там заєць-біляк, який влітку шкірку носить сіреньку, взимку – білу шубку. Однієї шкурки зайця на добрі рукавиці не вистачить, а хотілося б ще й шапочку. Є вихід! Шкірку зайця треба просто… обскубти. Саме по собі заяче хутро дуже недовгоноске, зате, завдяки великій кількості легкого пуху взимку - найтепліше з усіх пухів. Остевого волосся на зимовій шкірці майже немає, а ось пуху – достатньо. Речі із заячого пуху виходять на диво теплі та зручні.

Хочеш, щоб твої вуха не змерзли? Вперед, за зайцем! Пограйся з ним у «Спробуй – наздожени!».

Це було давно. Коли не було ані мультфільмів, ані кіно. Не навіть комп'ютера в первісній печері. На Землі жили перші звірі: перший їжак, перший вовк, перший ведмідь, перший єнот. Але розповідь не про них, а про зайця. Так ось…

Найбільше у світі заєць мріяв вирости. Як слон. Або бодай як лось. Що він тільки не робив: і вітамінну заячу капусту їв, і корисну моркву гриз, і зарядку вранці робив, і на гілці висів.

І все марно.

Якось заєць вирішив відсвяткувати День народження. Гості прийшли з капустяно-морквяними букетами. А сусід-їжак виніс на галявину іменинний пиріг з однією свічкою.

- Дуй на свічку і загадуй бажання, - сказав їжак. – І тоді твоє бажання обов'язково здійсниться…

Заєць дунув щосили - свічка згасла.

- Ну, і що ти загадав? – зацікавились усі.

– Я хочу вирости більшим, – сказав заєць.

- Чудове бажання, - сказав єнот і, підійшовши до іменинника, почав тягнути його за вуха. - Рости, заєць, великий-превеликий!

- Ой, ти що робиш? – закричав заєць.

- Виконую твоє бажання, - відповів єнот.

- Дай і я допоможу, - зраділа лисиця і теж стала тягнути зайця за вуха. - Рости, заєць, великий-превеликий!

- Ай-ай-ай, у мене вуха відірвуться, - закричав заєць.

- Терпи, інакше не виростеш, - сказала лисиця.

- Дивіться, здається, він трохи підріс, - примружився їжак.

- Точно, точно, - загомоніли гості. - Рости, заєць, великий-превеликий!

Звичайно, заєць ні на сантиметр не підріс, тільки вуха трохи витягнулися.

- Дайте мені, - вовк схопив зайця за вуха і підняв над землею. – Дивись, заєць! Зараз Москву побачиш!

Вуха зайця ще більше відтяглися.

- Рости, заєць, великий-превеликий, - дружно закричали гості.

Пізніше за всіх прийшов ведмідь.

– Що це ви робите? – здивувався він.

– Допомагаємо зайцю рости, – закричали всі радісно.

– Зараз і я допоможу, – сказав ведмідь. Але так як вуха були зайняті, ведмідь схопив зайця за хвіст і став тягнути в інший бік. Усі тягнуть за вуха – а ведмідь за хвіст.

– Ай-ай-ай, – закричав іменинник. - Ой ой ой!

І тут заячий хвіст не витримав і відірвався. Усі повалилися в один бік, ведмідь – з хвостом – в інший…

А іменинник вискочив з купи-мали і кинувся навтьоки – в третю.

З того часу на свій День народження заєць гостей більше не запрошував.

Тепер ви розумієте, чому у зайця такі довгі вуха та такий короткий хвіст? І чому, побачивши лисицю, вовка чи ведмедя, він одразу дає стрекача?

Навіщо зайцю довгі вуха?

Кому вистачило терпіння поспостерігати, як насторожує вуха собака, почувши незнайомий звук, або тривожно поводить вухами коня, питання про заячі вуха здасться наївним. Багато тварин, які мають витончений слух, мають великі рухливі вушні раковини. Навіть чемпіони зі слуху серед птахів - сови та пугачі змушені були обзавестися спеціальною спорудою з пір'я та пуху, що імітує вушну раковину.

Природа – економний конструктор. Створивши рупор для уловлювання звукових хвиль, вона постаралася витягти з нього якнайбільше користі. Для тварин, що живуть у тропіках, гостро стоїть питання про перегрівання організму - і вушні раковини заодно прийняли на себе функцію охолоджувальних пристроїв.

У центральних районах Сахари та в Аравійських пустелях мешкають маленькі симпатичні лисички - феннекі. Провесною в їх норах з'являються чотири-п'ять щенят. Жителі оаз, якщо їм пощастить вистежити феннеків, розкопують нору і приносять додому чарівних малюків із крихітним хвостиком та маленькими круглими вухами. Звірята швидко прибувають у вазі, але ще швидше зростають їхні вуха. Коли тварини підростуть настільки, що вже годяться у суп (вирощують феннеків аж ніяк не для забави), вони, як дотепно зауважив американський фізіолог К. Шмідт-Нільсен, складаються головним чином із вух.

Багато відносно невеликих тварин пустель мають великі вуха. Це відразу впадає у вічі, особливо в порівнянні з їхніми родичами з помірних або північних районів планети. Вухатий їжак, що мешкає на півдні нашої батьківщини (від Ставропольського краю до пустель Середньої Азії), має надзвичайно великі вушні раковини з точки зору його північних побратимів. У рудого зайця, широко поширеного в Африці від мису Доброї Надії до Алжиру, вуха незрівнянно довші, ніж у нашого біляка або русака. Ще більші вуха в іншого африканця – капського зайця. Дуже довговухи зайці з Північної Америки - чорнобурий і мексиканський. Вуха каліфорнійського зайця, поширеного не дуже в яких жарких районах планети, не дуже довгі, зате надзвичайно широкі. Але особливо довговухий американський заєць, або, як його називають по-англійськи, шкіряний кролик. Вуха кролика більше за самого господаря.

Серед велетнів найбільше слони. Африканські слони люблять блукати у сухих жарких саванах, і не менше дрібниці зацікавлені у підручних засобах для охолодження.

Вчені довго не розуміли причин більшої вухості пустельних тварин. Логічно припустити, що великі вуха, значно збільшуючи площу шкірної поверхні, повинні сприяти перегріву тварин. Насправді виявилося, що це не так. Усі перелічені вище істоти, крім слонів, можуть обходитися абсолютно без води. Необхідну вологу вони отримують з кормом, з зеленими рослинами, їх кореневищами і плодами, з комахами, що поїдаються, ящірками, дрібними птахами і ссавцями. Тому їм доводиться бути з водою особливо ощадливими. Вони не можуть дозволити собі пітніти, охолоджуючи тіло за допомогою випаровування води, як це робить переважна більшість ссавців нашої планети. Як же вони рятуються від спеки? Вдень тварини тримаються в тіні висохлих пучків трави, кущів, каміння та скель. Якщо немає вітру, температура повітря та ґрунту в тіні дещо менша, ніж на сонці. Вуха, багато забезпечені судинами і завдяки досить рідкісному волосяному покриву, особливо з внутрішньої сторони, що не мають надійної теплоізоляції, віддають шляхом радіації в першу чергу піднебіння, а також навколишнім предметам тепло, що накопичується в організмі. Проте температура північного сектора неба над пустелею навіть опівдні не буває більше +13° ( Радіація - випромінювання (променів), віддача тілом у простір у вигляді електромагнітних хвиль укладеної в ньому енергії. При тепловому випромінюванні, здатному виникати навіть за низьких температур, випромінюються невидимі промені великої довжини. Вимірювання радіації часто проводять за допомогою приладів, що перетворюють променисту енергію на теплову. Променева енергія, що випромінюється північним сектором неба над пустелею, переведена в теплову, не перевищує 13 °С). Радіаційний обмін дозволяє легко позбутися надлишків тепла, а вушні раковини виконують функцію випромінювачів. Ось виявляється, чому вуха бувають такими довгими.

Терморегуляція – лише допоміжна функція вух. Головна ж, безперечно, слухова. Вушні раковини - перший апарат у довгому ланцюгу пристосувань для уловлювання звукової хвилі та аналізу принесеної нею інформації. У ссавців вони мають форму вирви. Така вирва-пастка забезпечує краще сприйняття звукових хвиль, що йдуть з певного напрямку. У кішок, собак, коней, антилоп вуха мають велику рухливість - вони здатні повернутися назустріч звуковій хвилі, назустріч джерелу звуку. Завдяки цьому тваринам вдається позбутися перешкод і навіть слабкі далекі звуки почути краще, ніж близькі та гучні.

Вухо людини втратило здатність активно рухатися у пошуках джерела звуку. Навіть у людиноподібних мавп вуха відносно нерухомі. Однак було б неправильно думати, що вони абсолютно непотрібні і є лише досить сумнівною прикрасою людської голови. Хоча поки не зовсім ясно, наскільки вушна раковина ефективна - як лійка, що збирає енергію звукової хвилі, її участь у визначенні напряму звуку не викликає сумнівів. У цьому можна переконатись самому. Спробуйте різко змінити фірму вушної раковини – зім'яти її рукою, і ви одразу відчуєте, що визначати напрямок звуків, особливо слабких, стає важче. Хрящові горбики всередині вушних раковин затримують звук. Розмір цієї затримки змінюється залежно від цього, з якого боку він приходить. Мозок використовує цю затримку, щоб підвищити точність локалізації джерела звуку.

Зовнішнє вухо виконує ще одне завдання - посилює звук. Воно є резонатором. Якщо частота звуку близька до власної частоти коливань резонатора, тиск повітря в слуховому проході, що впливає на барабанну перетинку, стає більше тиску звукової хвилі, що прийшла.

Для розвиненої ехолокації необхідний витончений слух. Здавалося б, усі ланки слухової системи китоподібних мають бути розвинені краще, ніж в інших мешканців планети. Загалом, це так і є, але перша ланка - рупор, що уловлює, - повністю відсутня. Марно шукати на гладкій блискучій шкірі дельфінів якихось, хай найскромніших, залишків вух. Їх немає. Уважно розглянувши голову афаліни, можна помітити з кожного боку по крихітній дірочці діаметром 1-2 мм. Як і на голові дельфіна, ці отвори розташовані несиметрично. Один отвір знаходиться ближче до носа, ніж інший. Вони є початком слухових проходів.

У наземних тварин, що добре чують, слуховий прохід ніколи не буває настільки вузьким. Майже відразу ж за зовнішнім отвором він різко звужується і набуває вигляду тоненької щілини з просвітом. 360 * 36 мкм, а у дельфіна білобочки - 330 * 32 мкм. Трохи далі слуховий канал повністю заростає, перетворюючись на тонкий шнурочок. Коли шнурок мине товстий жировий шар і добирається до м'язів, у ньому знову з'являється просвіт, заповнений повітрям і навіть ширший, ніж був спочатку: афалін - 2250*1305 мкм, а в білобочки - 1620*810 мкм. І все-таки важко повірити, що цей пристрій має якесь відношення до сприйняття звуків. Відсутність слухового проходу пов'язані з життям у океані. Якби він з'єднував барабанну перетинку із зовнішнім середовищем, як це зазвичай буває у наземних тварин, дельфіни наражалися б на постійну небезпеку. При зануренні кожні 10 м тиск зростає приблизно 1 атм. Всі ссавці мають пристрій для вирівнювання тиску за барабанною перетинкою, але аквалангісти добре знають, як ненадійно воно працює, виходячи з ладу при найменшій застуді або легкому нежиті. У цьому випадку при першій спробі пірнути барабанна перетинка була б прорвана водою. Величезний зовнішній тиск, не зустрічаючи зсередини рівного опору, без особливих зусиль розтрощило б тонку перешкоду. Отже, середнє вухо дельфіна вкрите шкірою, товстим шаром жиру та м'язів і ніяк не з'єднується із зовнішнім середовищем.

Проведено чимало досліджень для виявлення звуководу, що дозволяє акустичним хвиль добиратися до звукосприймаючих рецепторів. Але до цього дня питання про його місцезнаходження остаточно не вирішене, і продовжує викликати палкі дискусії.

https://www.t-design.ru/podderzhka-sajtov/ обслуговування та техпідтримка сайту.

Світлана Жук
Екологічний проект «Чому у зайця довгі вуха»

Т іп:короткостроковий, дослідницький, тематичний.

Педагогічні цілі:

наблизити батьків до проблем виховання та розвитку дітей, підвищити педагогічну культуру батьків; розвиток інтелектуальної та моральної сфер у дітей, створити умови для ознайомлення із життям зайців, призначенням вух, формувати у дітей активну життєву позицію, залучати до природоохоронної діяльності.

Завдання:

1. Розвивати елементарні уявлення про зайців та кроликів.

2. Сприяти уточненню та збагаченню уявлень дітей про зайців (зайчик – заінь – зайчик);

3. Заохочувати та підтримувати самостійні спостереження за тваринами;

4. Виховувати інтерес до життя тварин, дбайливе ставлення;

5. Розвивати вміння відповідати питання, вести діалог;

6. Розвивати вміння спілкуватися з однолітками у процесі ігрової діяльності;

7. Розвивати пізнавальну активність, мислення, уяву, комунікативні навички;

8. Розвивати продуктивну діяльність дітей, удосконалювати навички та вміння в малюванні, ліпленні, аплікації; розвивати творчі здібності;

9. Формувати первинні уявлення про виразні можливості музики; її можливості передавати різні емоції, настрій.

Гіпотези дослідження:

1. Припустимо, що зайцеві потрібні вуха для захисту від ворогів.

2. Що, якщо зайцеві вуха потрібні для краси.

Для підтвердження чи спростування гіпотез використовувалися такі методи:

1. Подумати самостійно.

2. Запитати у дорослих.

3. Подзвонити бабусі до села

4. Подивитись книги.

5. Звернутися до комп'ютера

6. Поспостерігати

У результаті вивчення зібраної інформації вдалося з'ясувати таке.

Ті зайці, що живуть на природі, серйозно відрізняються від кроликів, яких ми собі заводимо як домашню живність. Вони більші, не такі красиві і мають набагато довші вуха. Чому?

Перше, що спадає на думку - що б краще чути. І справді, що більше за розміром зовнішня частина вуха, то краще вдається вловлювати звукові коливання, включаючи навіть шарудіння. Це можна перевірити самостійно, піднісши долоню до вуха – завдяки збільшеній поверхні вушної раковини ваш слух загостриться.

Оскільки заєць нічого не може протиставити своїм ворогам, єдине, що йому доступне, то це рятуватися втечею. У цьому йому допомагають довгі вуха, оскільки вони здатні вихоплювати з тиші навіть тихі звуки, дозволяючи косому втекти від хижака чи мисливця.

А чому вуха витягнутої форми, а не округлої? При бігу заєць притискає їх якомога ближче до тулуба, зменшуючи опір повітря, тим самим дозволяє собі збільшити швидкість бігу. Однак є й інша особливість, пов'язана із вухами зайця. Організм людини або будь-якої іншої живої істоти виділяє якусь кількість тепла, що супроводжується виведенням вологи з організму. Відповідно, тварина швидше втомлюється. У заячих вухах є багато капілярів, у яких циркулює кров. Через велику площу вушних раковин у косого не відбувається перегрівання тіла, що допомагає йому, коли він ховається від переслідувачів. У холод же, навпаки, він притискає вуха до тіла, заощаджуючи втрату тепла.

Висновок напрошується простий: довгі вуха для зайця – життєва потреба, справжній подарунок природи.

Реалізація тематичного планування протягом

тижня: у формах організації та видах діяльно сти

Розглядання кролика, зайця (можливо живого)

«У гості зайчик до нас прийшов».

Розгляд ілюстрацій на тему «Зайчиха та зайченята».

Розмова на тему «Навіщо зайцю довгі вуха».

Дослідницька діяльність «Що любить їсти кролик».

Читання російської народної казки «Заюшкіна хатинка».

Завчання вірша А. Барто «Зайчик».

Знайомство з віршем В,Волиною «Зайчик сірий вмивається ...».

Відгадування загадок.

Малювання «Пригощання для зайчика».

Ліплення «Морковка для кролика».

Конструювання «Заюшкіна хатинка».

Аплікація «Заюшка».

Рухливі ігри: "Зайчик сіренький сидить ...", "Сонячні зайчики", "Зайчик, виходь", "Зайчик сіренький вмивається ...".

Гра-інсценізація за російською народною казкою «Заюшкіна хатинка».

Опис особливостей організації розвиваючого предметно-просторового середовища

Перегляд документального фільму про зайця

Підбір наочного матеріалу (картинок, книжкових та журнальних ілюстрацій)

Постановка проблемних питань.

Використання дидактичних ігор на тему.

Дидактична гра «Відгадай тварину за описом».

Організувати діяльність дітей, спрямовану розвиток у дітей вміння знаходити предмет, орієнтуючись з його основні ознаки, опис.

Дидактична гра "Хто де живе?".

Організувати діяльність дітей, спрямовану на уточнення, розширення та систематизацію уявлень дітей про житло різних тварин, виявлення взаємозв'язку між зовнішнім виглядом, способом життя тварини та особливостями її «будиночка».

Дидактична гра "Знайди маму".

Організувати діяльність дітей, спрямовану розвиток у дітей вміння групувати тварин за ознакою «одна сім'я тварин».

Дидактична гра

«Нагодуй тварину».

Організувати діяльність дітей, спрямовану розвиток у дітей вміння знаходити характерну їжу кожному за тварини.

Дидактична гра

Де чий хвіст?

Організувати діяльність дітей, спрямовану на розвиток у дітей вміння зіставляти частину та ціле.

Залучення батьків до освітнього процесу

Батьківські збори на тему "Формування проектно-дослідницької діяльності".

Консультація для батьків Що таке метод проектів?

Задіяти батьків у організації знайомства із живим кроликом чи зайцем.

Підбір інформації з питання «Навіщо зайцю довгі вуха?».

Відвідування "Зоопарку".

Читання художньої літератури на тему.

Допомога в організації виставки на тему.

Заключним етапом є презентація проекту.

Презентація сімейної газети «Навіщо зайцю довгі вуха?»

Підсумковий захід «Пригостимо зайчик морквиною».

Публікації на тему:

Дитячий дослідницький проект «Чому кораблі не тонуть?»Дитячий дослідницький проект «Чому кораблі не тонуть?» Ціль: дізнатися, чому кораблі тримаються на воді. Завдання: зібрати та проаналізувати.

Дитячий проект "Чому навесні біля дерев лунки?" (6 - 7 років) Здрастуйте! Дороніна Таня Волощенко Артем «Центр розвитку.

Фотозвіт мистецької творчості дітей. Ліплення Тема: «Равлик довгі ріжки» Олена Володимирова. Мета: Розширення та уточнення знань дітей.

Завдання: - вчити ліпити предмет частинами, передавати форму частин (овальний тулуб і голова, характерні ознаки – довгі вуха, ділити.