Mga uri ng online na banta na nagdudulot ng panganib sa buhay, pisikal, mental at moral na kalusugan at ganap na pag-unlad ng bata. Ang pinakakaraniwang banta sa mga bata sa Internet ay ang kasaganaan ng mga tahasang sekswal na materyal. Samakatuwid, napakahalaga na ang bata ay magtiwala sa kanyang mga magulang at guro at inihanda ng mga ito upang makita at sapat na suriin ang impormasyon tungkol sa mga relasyon sa kasarian na maaari niyang matanggap mula sa Internet. Kapag nakikipag-usap sa Internet, ang lahat ay siguradong may mga virtual na kakilala at kaibigan. Ang mga virtual na kabastusan at kalokohan ay kadalasang nauuwi sa cyberstalking at cyber-humiliation, na nagdudulot ng maraming pagdurusa sa target ng bullying. Para sa isang bata, ang gayong mga karanasan ay maaaring maging kritikal, dahil siya ay mas mahina kaysa sa mga matatanda. Ang impormasyong mapanganib sa mga bata na maaaring magdulot ng malubhang pinsala sa kanilang kalusugan, pag-unlad at kaligtasan ay maaaring nasa mga elektronikong mapagkukunan na naglalaman ng mga materyal na extremist at terorista. Ang mga elektronikong mapagkukunan na nilikha at suportado ng mga sekta ng relihiyon ay nagdudulot ng isang partikular na panganib sa hindi pa ganap na pag-iisip ng mga menor de edad. Ang pagiging mapaniwalain at kawalang-muwang ng mga bata ay kadalasang ginagamit para sa kanilang sariling mga layunin ng mga computer scammer, spammer, at phisher. Ang mga menor de edad ay madalas na nag-click sa mga link na ipinadala sa kanila ng mga umaatake nang walang hinala at nagda-download ng hindi kilalang mga file na maaaring lumabas na mga virus o naglalaman ng ilegal na impormasyon. Ang isang bata na hindi sapat na alam tungkol sa mga panganib sa Internet ay maaaring sabihin sa umaatake ang numero ng credit card ng kanyang mga magulang, ang password para sa kanyang electronic wallet, ang kanyang tunay na address, at marami pa.

1 slide

2 slide

Ano ang Impormasyon? Ang impormasyon ay impormasyon tungkol sa mundo sa paligid natin. Anong mga uri ng impormasyon ang alam mo?

3 slide

! - Naiintindihan ko ang impormasyon. - Hindi ko masyadong naiintindihan ang impormasyon. ? - Hindi ko naintindihan ang impormasyon

4 slide

Basahin ito. Ang estado na tinitiyak ang seguridad ng impormasyon ng mga bata, pagprotekta sa kanilang pisikal at mental na kalusugan, dignidad ng tao sa lahat ng mga serbisyo ng electronic media at media ay isang kinakailangan ng internasyonal na batas at ang batas ng Russian Federation.

5 slide

Media - mass media. Ito ay mga paraan ng paghahatid ng impormasyon (berbal, visual, audio). Halimbawa: Internet, radyo, telebisyon, telepono, pahayagan, magasin, atbp. Print media:_______________ Electronic media:_____________

6 slide

Ang elektronikong media ay telebisyon, Internet, radyo ang mga serbisyo ng media ay ang pag-scan, pag-photocopy, laminating, pag-fax. pag-print ng mga larawan mula sa mga flash card, digital camera, mobile phone, at iba pang media.

7 slide

8 slide

Mga kriminal sa internet Malware Panloloko sa internet at pagnanakaw ng data ng credit card Pagsusugal Online pandarambong Internet diary Internet hooliganism Maling impormasyon Mga hindi kanais-nais na materyales

Slide 9

MGA AKSYON NA GINAGAWA NG MGA KRIMINAL SA INTERNET. Pangunahing nakikipag-ugnayan ang mga kriminal sa mga bata sa pamamagitan ng mga chat room, instant messaging, email, o mga forum. Upang malutas ang kanilang mga problema, maraming mga tinedyer ang humingi ng suporta. Ang mga umaatake ay madalas na nakatira doon mismo; sinusubukan nilang akitin ang binatilyo sa pamamagitan ng kanilang atensyon, pagmamalasakit, kabaitan at kahit na mga regalo, kadalasang gumugugol ng makabuluhang oras, pera at lakas sa mga pagsisikap na ito. Karaniwang alam nila ang tungkol sa mga bagong palabas sa musika at modernong libangan ng mga bata. Nakikinig sila sa mga problema ng mga tinedyer at nakikiramay sa kanila. Ngunit unti-unti, ang mga umaatake ay nagpapakilala ng isang pahiwatig ng sekswalidad sa kanilang mga pag-uusap o nagpapakita ng mga materyal na may hayagang erotikong nilalaman, sinusubukang pahinain ang mga pagbabawal sa moral na pumipigil sa mga kabataan. Ang ilang mga nagkasala ay maaaring kumilos nang mas mabilis kaysa sa iba at agad na magsimula ng mga sekswal na pag-uusap. Maaari ring suriin ng mga nagkasala ang posibilidad na makilala ang mga bata sa totoong buhay.

10 slide

Kasama sa malware ang mga virus, worm, at Trojan horse, na mga program sa computer na maaaring makapinsala sa iyong computer at sa data na nakaimbak dito. Maaari din nilang pabagalin ang bilis ng palitan ng data sa Internet at kahit na gamitin ang iyong computer upang ipamahagi ang mga kopya ng kanilang mga sarili sa mga computer ng iyong mga kaibigan, kamag-anak, kasamahan at sa buong buong network.

11 slide

ANO ANG TINUTUKOY NG PANDARAYA? Kabilang sa mga scam sa Internet, ang karaniwang pamamaraan na ginagamit ng mga hacker ay "phishing," na kinabibilangan ng pagsasama ng isang link sa isang pekeng e-mail na tumuturo sa isang sikat na site, ngunit sa katotohanan dinadala nito ang user sa isang mapanlinlang na site na kamukha ng opisyal isa. Ang pagkakaroon ng kumbinsido sa gumagamit na siya ay nasa isang opisyal na site, sinusubukan ng mga hacker na hikayatin siya na magpasok ng mga password, numero ng credit card at iba pang lihim na impormasyon, na maaari at pagkatapos ay gagamitin sa kapinsalaan ng gumagamit.

12 slide

Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga site ng paglalaro at mga site ng pagsusugal ay ang mga site ng paglalaro ay karaniwang naglalaman ng mga board game, word game, arcade game, at mga puzzle na may sistema ng pagmamarka. Walang pera ang ginagastos dito: hindi totoong pera o pera sa laro. Hindi tulad ng mga site ng paglalaro, ang mga site ng pagsusugal ay maaaring magbigay-daan sa mga tao na manalo o matalo ng pera sa paglalaro. Ang mga site ng paglalaro ng pera ay karaniwang naglalaman ng mga laro na may kinalaman sa panalo o pagkatalo ng totoong pera.

Slide 13

Ang online piracy ay ang ilegal na pagkopya at pamamahagi (para sa negosyo at personal na layunin) ng naka-copyright na materyal - tulad ng musika, pelikula, laro o software - nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright.

Slide 14

Huwag kailanman mag-post ng anumang personal na impormasyon, kabilang ang iyong apelyido, impormasyon sa pakikipag-ugnayan, address ng tahanan, numero ng telepono, pangalan ng paaralan, email address, apelyido ng mga kaibigan o kamag-anak, mga pangalan ng iyong instant messaging, edad, o petsa ng kapanganakan. Huwag kailanman isama ang mga mapanuksong larawan ng iyong sarili o sinuman sa isang magasin, at palaging suriin na ang mga larawan o kahit na ang background ng mga larawan ay hindi nagpapakita ng anumang personal na impormasyon.

Ang ikalimang pwesto ay nahahati sa pandaraya at pagnanakaw (60% ng mga estudyante sa high school ang madalas makaharap sa kanila), insulto at kahihiyan mula sa ibang mga gumagamit (59%) at extremism (59%). Ang pinakamababang mga resulta sa mga tuntunin ng dalas ng paglitaw ay nakuha para sa mga virus, pornograpiya at mapanghimasok na advertising: sa bawat kaso, higit sa isang katlo ng mga mag-aaral ang nagsabi na hindi nila kailanman nakatagpo ang mga ito. Tungkol sa mga virus, ang karamihan ng mga sumasagot ay nagpahiwatig na bihira silang makatagpo ng mga ito (41%) o hindi kailanman (37%). Sa pagsasalita tungkol sa pornograpiya, halos kalahati ng mga mag-aaral ang nagsabi na hindi nila ito nararanasan (47%). Sa kabilang banda, ipinahihiwatig nito na ang bawat pangalawang mag-aaral ay nakatagpo ng pornograpiya sa Internet, ang ilan ay bihirang (31%), ang ilan ay madalas (22%). Tungkol sa hindi etikal at mapanghimasok na advertising, ang mga opinyon ay nahahati nang humigit-kumulang pantay: 33% ang madalas na nakakaharap nito, 28% ay bihira, 39% ay hindi kailanman. Sa pangkalahatan, halos kalahati ng mga mag-aaral ay bihirang makatagpo ng hindi kasiya-siyang impormasyon sa Internet (49%).

Balangkas ng regulasyon: 1. Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation "Sa Pambansang Diskarte ng Aksyon sa Interes ng mga Bata para sa mga Taon" 2. Pederal na Batas mula sa Pederal na Batas (tulad ng binago) "Sa proteksyon ng mga bata mula sa nakakapinsalang impormasyon sa kanilang kalusugan at pag-unlad" 3. Pederal na Batas mula sa Pederal na Batas (tulad ng binago) "Sa impormasyon, mga teknolohiya ng impormasyon at proteksyon ng impormasyon" 4. Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation mula sa "Sa pag-apruba ng Mga Panuntunan para sa pag-post sa Internet at pag-update ng impormasyon tungkol sa isang institusyong pang-edukasyon"

Kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan Mga Isyu: Pisikal na kalusugan ng mga bata at kabataan kapag nagtatrabaho sa isang computer at gumagamit ng mga mobile na komunikasyon Mga problema sa pagkagumon sa computer gaming ng mga bata at kabataan Seguridad ng impormasyon ng mga bata at kabataan: seguridad ng data na nauugnay sa paggamit ng email, panlipunan mga network, iba't ibang application, atbp. Mga patakaran ng pamilya para sa paggamit ng Internet. Mga teknikal at teknolohikal na kakayahan upang matiyak ang kaligtasan ng mga bata sa Internet

PISIKAL NA KALUSUGAN ng mga bata at kabataan kapag nagtatrabaho sa isang computer at gumagamit ng mga mobile na komunikasyon. ang mga joints ng mga kamay, pamamanhid ng mga daliri; Visual strain: computer vision syndrome, nabawasan ang visual acuity; Neuropsychic stress: tumaas na pagkapagod, sakit ng ulo, pagkamayamutin, pagkagambala sa pagtulog, stress; Pananalisa ng epekto ng ingay sa pandinig; Ang mga electromagnetic at electrostatic field ay nakakaapekto sa radiation sa central nervous system, endocrine at iba pang mga system. MGA PANGANIB

Ang problema ng computer addiction Ang pangunahing grupo ng panganib para sa pagbuo ng computer addiction ay ang mga kabataan na may edad 10 hanggang 18 taon. Ito ay pinadali ng malawakang paggamit ng mga computer sa bahay, kadalian ng koneksyon sa Internet, computerization ng mga kurikulum ng paaralan, at isang malaking bilang ng mga gaming computer club. Ang mga lalaki ay kadalasang nahuhulog sa pangkat ng panganib, dahil likas na mayroon silang higit na binuong pagiging mapagkumpitensya, mapagkumpitensyang motibo, at isang pagnanais para sa higit na kahusayan kaysa sa mga babae. Bakit ang mundo ng kompyuter ay kaakit-akit sa isang bata? ang presensya ng kanyang sariling mundo, kung saan walang sinuman maliban sa kanyang sarili ang may access; kawalan ng responsibilidad. Anonymity at ang imposibilidad ng pag-verify ng impormasyong ibinigay tungkol sa iyong sarili sa Internet, ang posibilidad ng pagsasama-sama ng totoo, ninanais at ganap na kathang-isip na mga katangian sa isang virtual na imahe. makatotohanang mga proseso at kumpletong abstraction mula sa nakapaligid na mundo; ang kakayahang itama ang anumang pagkakamali sa pamamagitan ng paulit-ulit na mga pagtatangka; ang kakayahang independiyenteng gumawa ng anumang mga desisyon sa loob ng laro, anuman ang mga kahihinatnan.

Sintomas ng pagkagumon sa kompyuter May mga palatandaan na makakatulong sa mga magulang na masuri ang pagkagumon sa kompyuter ng isang bata: pagkawala ng kontrol sa oras na ginugol sa kompyuter, pagkawala ng interes sa buhay panlipunan at hitsura, pagbibigay-katwiran sa sariling pag-uugali at pagkagumon sa isang mahalagang sintomas ng pagkagumon sa kompyuter; ay isang halo-halong pakiramdam ng kagalakan at pagkakasala sa panahon ng mga laro sa computer, pati na rin ang inis, agresibo o pag-withdraw na pag-uugali, kung sa ilang kadahilanan ay bumababa ang tagal ng pananatili sa computer, mga bangungot, pag-atake ng takot, pagkabalisa, mga obsessive na estado. Mga kahihinatnan Ang pinaka-binibigkas na negatibong epekto ng pagkagumon sa computer ay sa mga katangiang panlipunan ng isang tinedyer: pagkamagiliw, pagiging bukas, pagnanais na makipag-usap, pakiramdam ng pakikiramay. Sa matinding pagkagumon sa kompyuter, ang bata ay hindi nababagay sa lipunan. Laban sa background ng social maladaptation at deepening sa mundo ng virtual reality, ang tumaas na pagiging agresibo at antisocial na pag-uugali ay maaaring lumitaw. Ano ang ipinapakita ng mga laro sa computer sa mga tinedyer? Karahasan, impunity, permissiveness. Nawawala ang pakiramdam ng mga teenager sa realidad at nagsimulang isalin ang mga plot at aksyon ng mga laro sa totoong buhay. Dapat nating tandaan! Sa panahon ng pagbibinata, nabuo ang mga oryentasyon ng halaga: ang mga konsepto ng mabuti at masama, awa at kalupitan, pagkakaibigan at pagkakanulo, pag-ibig at poot. Sa ilalim ng impluwensya ng mga laro sa kompyuter, ang realidad ay nabaluktot na parang nasa isang nakasalamin na salamin. Ang bata ay nagkakaroon ng emosyonal na lamig, paghihiwalay, kawalan ng kakayahang makiramay, sikolohikal na infantilism at ang kakayahang kumuha ng responsibilidad at kontrolin ang kanyang mga aksyon. Ang isang sapat na personalidad ay nabubuo lamang sa live na komunikasyon sa ibang tao.

Kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan Ano ang ibig sabihin ng MEDIA SAFETY? WALANG PANGANIB na nauugnay sa impormasyon na nagdudulot ng pinsala sa kalusugan at (o) pisikal, mental, espirituwal, at moral na pag-unlad ng mga bata. SET NG MGA PANUKALA na naglalayong tiyakin ang seguridad ng impormasyon ng mga bata at kabataan Mag-install at mag-configure ng filter ng nilalaman (sa bahay)

Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation "Sa pambansang diskarte ng pagkilos sa interes ng mga bata sa loob ng maraming taon" na may petsang Hunyo 2, 2012. Artikulo 7 "Mga hakbang na naglalayong tiyakin ang seguridad ng impormasyon ng pagkabata" Ang ideolohiya ng pag-filter ng nilalaman ay hindi upang ipagbawal, ngunit upang protektahan ang batang gumagamit mula sa agresibo, at madalas na iligal na impormasyon na ipinamamahagi sa Internet

Dalawang pangkat ng negatibong nilalaman: 1. Ipinagbabawal na nilalaman para sa anumang edad (mga site na may pornograpiya ng bata, mga site ng terorista, mga site na nag-uudyok ng diskriminasyon sa lahi, atbp.); 2. Hindi kanais-nais para sa mga bata at tinedyer. Mga site na hindi kanais-nais para sa mga bata (ayon sa mga paghihigpit sa edad): marahas na laro; mga online na casino; pornograpiya; mga site na nagpo-promote ng karahasan; mga site ng mga sekswal na minorya; mga website ng mga intimate services store, atbp. Ang hindi kanais-nais na nilalaman ay maaari ding maging nilalaman na nakakagambala sa mga bata mula sa proseso ng pag-aaral.

Filter ng nilalaman - isang aparato o software para sa pag-filter ng mga site sa pamamagitan ng kanilang nilalaman, na pumipigil sa pag-access sa ilang mga site o serbisyo sa Internet Ang pag-filter ng nilalaman ay isang matalinong proseso ng pagsusuri sa nilalaman ng impormasyon na ipinakita sa Internet, na ang layunin ay upang limitahan ang pag-access. sa Internet. Sistema ng pag-filter ng nilalaman - pagtukoy ng mga karapatan sa pag-access sa isang mapagkukunan ng Internet batay sa isang pagsusuri ng nilalaman nito para sa pagsunod sa tinatanggap na hanay ng mga patakaran para sa pag-access sa mga mapagkukunan ng network Sa sistema ng edukasyon, tinitiyak ng pag-filter ng nilalaman ang paghihigpit sa pag-access sa mga mapagkukunan ng Internet na hindi tugma ang mga gawain ng edukasyon at pagpapalaki ng mga mag-aaral

Sa pagitan ng 6 at 10 milyong bata ang gumagamit ng Internet. Ang figure ay medyo kahanga-hanga. Ano ang ginagawa ng mga matatanda habang sinakop ng kanilang mga anak ang Internet? Nililimitahan ba nila ang oras ng kanilang mga anak? Na-verify ba ang impormasyong natatanggap ng mga bata online? Ayon sa isang survey sa Internet, ang bilang ng mga bata na humingi ng tulong sa kanilang mga magulang kapag gumagamit ng Internet ay hindi hihigit sa 3%.

Kasunduan sa Internet ng Pamilya: Anong mga site ang maaaring bisitahin ng iyong mga anak at kung ano ang maaari nilang gawin doon; kung gaano karaming oras ang maaaring gugulin ng mga bata sa Internet; ano ang gagawin kung may nakakaabala sa iyong mga anak kapag bumibisita sa Internet; kung paano protektahan ang personal na data; kung paano subaybayan ang kaligtasan; kung paano kumilos nang magalang; kung paano gamitin ang mga chat room, mga grupo ng balita at mga serbisyo ng instant messaging.

Upang maprotektahan ang mga bata mula sa negatibong epekto ng Internet, ipinapayo namin sa iyo na sumunod sa mga sumusunod na rekomendasyon: bisitahin ang Internet kasama ang iyong mga anak; Ipaliwanag sa iyong mga anak na kung may bumabagabag sa kanila sa Internet, hindi nila ito dapat itago, ngunit sabihin sa iyo ang lahat ng bagay; Ipaliwanag sa iyong anak na kapag nakikipag-usap sa mga chat room, gamit ang mga programang instant messaging; Ipaliwanag sa iyong anak na hindi mo maibabahagi ang iyong personal na impormasyon, ipaliwanag sa iyong anak na walang pagkakaiba sa pagitan ng mali at tamang aksyon sa totoong buhay at sa Internet; turuan ang mga bata na igalang ang kanilang mga kausap sa Internet; sabihin sa kanila na hindi sila dapat makipagkilala sa mga kaibigan mula sa Internet dahil maaaring hindi ang mga tao sa kanilang sinasabi; Ipaliwanag sa mga bata na hindi lahat ng nababasa o nakikita nila sa Internet ay totoo; Huwag kalimutang subaybayan ang mga online na aktibidad ng iyong mga anak gamit ang espesyal na software.

Mga tip sa kaligtasan para sa mga bata na may iba't ibang edad 5-6 taong gulang Ang mga bata sa edad na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang positibong pananaw sa mundo. Ang ganitong mga bata ay nagpapakita ng mahusay na kakayahan sa mga laro sa computer at kapag nagtatrabaho sa isang mouse. Paano natin sila matutulungan na gawin ito nang ligtas? Sa edad na ito, ipinapayong gamitin lamang ng bata ang Internet sa presensya ng kanyang mga magulang. Mahalaga rin na turuan ang iyong anak na huwag magbahagi ng impormasyon tungkol sa kanyang sarili o sa kanyang pamilya sa Internet at turuan siyang sabihin sa iyo ang tungkol sa anumang mga problemang nauugnay sa Internet.

Mga tip sa kaligtasan para sa mga bata na may iba't ibang edad 7-8 taong gulang Susubukan ng bata na bisitahin ang ilang partikular na site, at posibleng mga chat room, na hindi siya makakatanggap ng pahintulot na bisitahin mula sa kanyang mga magulang; Ang mga bata sa ganitong edad ay mahilig maglaro ng mga online games at mag-surf sa Internet; Ang mga bata sa edad na ito ay hindi inirerekomenda na magkaroon ng kanilang sariling email account; Lumikha ng isang listahan ng mga patakaran para sa pagbisita sa Internet kasama ang pakikilahok ng mga bata at hilingin sa kanila na sumunod sa mga patakarang ito, humiling ng pagsunod sa tagal ng oras na ginugol sa computer; Ang isang computer na may koneksyon sa Internet ay dapat na matatagpuan sa common room sa ilalim ng pangangasiwa ng mga magulang.

Mga tip sa kaligtasan para sa mga bata na may iba't ibang edad 9-12 taong gulang Sa edad na ito, ang mga bata, bilang panuntunan, ay mayroon nang ideya kung anong impormasyon ang makukuha sa Internet; Ang mga tip para mapanatiling ligtas ang mga bata sa edad na ito ay halos kapareho ng para sa mga 7-8 taong gulang; Upang payagan ang iyong anak na magtrabaho nang nakapag-iisa sa computer, lumikha ng isang limitadong account para sa kanya; Sa edad na ito, maaari nang sabihin sa mga bata ang tungkol sa pornograpiya sa Internet; Dapat mo ring igiit na bigyan ka ng iyong mga anak ng access sa kanilang email.

Mga tip sa kaligtasan para sa mga bata na may iba't ibang edad Ang mga teenager ay aktibong gumagamit ng mga search engine, gumagamit ng email, mga serbisyo ng instant messaging, nagda-download ng musika at mga pelikula; Ang mga batang lalaki sa edad na ito ay may posibilidad na alisin ang lahat ng mga paghihigpit; Mas gusto ng mga batang babae na makipag-usap sa mga chat room, at mas sensitibo sila sa sexual harassment sa Internet; Ang isang computer na may koneksyon sa World Wide Web ay dapat na matatagpuan sa common room; Tandaan na makipag-usap sa iyong mga anak tungkol sa kanilang mga online na kaibigan at kung ano ang kanilang ginagawa na parang kaibigan nila sa totoong buhay, at patuloy na igiit na hindi kailanman makikilala ng mga bata ang mga online na kaibigan nang personal.

Panitikan: BD%D0%B5%D1%82%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&pos=30&uinfo=sw sh-873-fw-1438-fh-598 -pd- 1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Ft1.ftcdn.net%2Fjpg%2F00%2F04%2F36%2F46%2F110_F_ _5aVZahgGs6Jphx3uo0IhAEvB%0BNF%5 B8% 20 %D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&pos=30&uinfo=sw sh-873-fw-1438-fh-598-pd- 1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Ft1.ftcdn.net % 2FJPG &uinfo = sw sh-873-fw-1438-fh-598-pd- 1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fproc.com.ua%2Fuploads%2Fposts%2F _polgoda_ proc.com.ua.gif BD%D0%B5 % D1%82%20%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8&pos=59&uinfo=sw sh-873-fw-1438-fh-598-pd- 1&rpt=simage&img_url= http %3A%2F%2Fproc.com.ua%2Fuploads%2Fposts%2F _polgoda_ proc.com.ua.gif Karagdagang video:

1 ng 20

Pagtatanghal - Kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan

931
panonood

Teksto ng presentasyong ito

Sikolohikal at pedagogical na aspeto ng kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan

MGA KATOTOHANAN: Humigit-kumulang 90% ng mga mag-aaral ang gumagamit na ngayon ng Internet sa bahay, kung saan mayroong halos 4 na milyong bata sa Russia na may edad 8 hanggang 14, na kalahati ng kabuuang bilang ng mga gumagamit ng Internet. Ang isang-kapat ng mga batang Ruso ay gumugugol sa Internet mula 7 hanggang 14 na oras sa isang linggo, tuwing ikaanim - mula 14 hanggang 21 na oras. Ang bawat ikalimang bata ay gumugugol ng higit sa 21 oras sa isang linggo sa Internet - iyon ay, higit sa 3 oras sa isang araw. 14.5% ng mga bata ay gumawa ng mga appointment sa mga estranghero sa pamamagitan ng Internet 10% sa kanila ay pumunta sa mga pulong nang mag-isa, at 7% ay hindi nagsabi sa sinuman na sila ay nakikipagkita sa isang tao. 44% ng mga bata na regular na gumagamit ng Internet ay na-sexually harass kahit isang beses sa virtual na komunikasyon, 11% ay na-sexually harass ng ilang beses. Mahigit sa 90% ng mga bata at kabataan na may edad 8-16 ang nakaranas ng online na pornograpiya.

Propaganda ng mga lihis na pamumuhay sa espasyo ng Internet
Pag-advertise ng alak (lalo na ang matatamis na cocktail drink), tabako, at droga sa Internet. Mga site ng pagpapakamatay, ang pag-uugali ng pagpapakamatay ay nabuo ayon sa "Werther effect". Mga site na tumatawag para sa extremism at racism. Mga pornograpikong site, propaganda ng mga sekswal na paglihis. Pagpapalaganap ng mga maling aral, impormasyon mula sa mga sekta ng relihiyon. Propaganda ng mga lihis na pamumuhay sa mga laro sa kompyuter.

Mga subculture sa Internet na walang kultura
ang paggamit ng isang bagong wika, mula sa punto ng view ng klasikal na spelling at estilo, na puno ng mga pagkakamali. cliché phrases: “Laftar, uminom ng yada”, “Lafftar, matuto ng Albanian!”

...at mga subculture sa Internet
Mga emo na bata Goths Skinheads Tolkienists Glamour Gopniks Anime people Otaku Rappers Anarcho-punks Mga tagahanga ng football

Mga online gamer
Mga sikat na laro: GTA, DOTA, WAR FACE, PANZAR, WORLD OF TANKS, COUNTER-STRIKE. Ang pangunahing aktibidad sa laro ay kriminal. Ang pagpatay sa isang tao ang pangunahing aksyon. Ang karahasan ang susi sa tagumpay sa buhay. Ang tagumpay ay pera at kapangyarihan. Pagkakakilanlan sa isang karakter sa computer, virtual na sarili = ang perpektong sarili ng manlalaro. Maling pagkilala sa sarili, negatibong paglaki.

pagka adik sa internet
Ang pagkagumon sa internet ay nagpapakita ng sarili sa mapilit na pag-surf sa web, pagkagumon sa mga online na auction, mga chat room, live na laro ng grupo, o elektronikong pamimili. Pisikal na mga palatandaan: carpal tunnel syndrome (tunnel damage sa nerve trunks ng kamay na nauugnay sa matagal na muscle strain), tuyong mata at pagbaba ng paningin (pinsala sa proteksiyon na lamad at retina), pananakit ng ulo, pananakit ng likod, mga karamdaman sa pagtulog, pagpapabaya sa personal. kalinisan. Mga sikolohikal na palatandaan: labis na pagpapahalaga sa Internet, limitasyon ng iba pang mga paraan ng pagkakaroon ng kasiyahan at pagkamit ng sikolohikal na kaginhawahan, pagpapagaan ng emosyonal na stress, pag-iwas sa mga problema sa paggamit ng Internet, pagtaas ng social disadaptation.

Kung oo ang sagot mo sa hindi bababa sa 3 tanong tungkol sa iyong anak mula sa listahan sa ibaba, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa pagkagumon:
Ang bata ay unti-unting nawawalan ng interes sa iba pang mga aktibidad, kahit na ang dati niyang paborito. Ang panlipunang bilog ng bata ay lumiliit. Ang komunikasyon sa iba ay maaari lamang mabawasan sa mga laro sa computer na nabuo ang isang medyo maliit na kumpanya ng mga manlalaro. Nawala ang emosyonal na pakikipag-ugnayan sa bata. Ang bata ay lumalayo sa kanyang sarili at nagsisikap nang paunti-unti upang makipag-usap. Ang mga matatanda ay nahaharap sa katotohanan na ang bata ay nagsisimulang manlinlang, hindi tumupad sa mga pangako, at nagsusumikap sa anumang paraan upang makuha ang gusto niya.

Ang isang bata ay maaaring maging agresibo sa anumang mga paghihigpit tungkol sa panonood ng mga pelikula o paglalaro sa computer, na nagpapakita ng matinding pagkairita kapag sinubukan nilang "alisin siya" mula sa computer. Ang mga hysterics na may mga luha at hiyawan ay posible. Ganap na nawawala ang pakiramdam ng kontrol sa paglipas ng panahon at sa kanyang pag-uugali. Nakakaramdam ng pagkakasala sa harap ng kanyang mga magulang dahil sa mga laro, ngunit sa parehong oras ay nakakaramdam siya ng kagalakan, kaguluhan, kasiyahan - kapag siya ay naglalaro. Sa totoong buhay, nagiging passive ang bata at bumababa ang motivation sa pag-aaral. Malabo ang mga plano para sa hinaharap.

MGA REKOMENDASYON NG PSYCHOLOGIST: Lumikha ng isang listahan ng mga panuntunan sa bahay para sa pagbisita sa Internet na may pakikilahok ng mga bata at kabataan, hilingin ang kanilang pagpapatupad; Atasan ang iyong anak na sumunod sa mga limitasyon sa oras para sa pagiging nasa computer; Ipakita sa iyong anak na pinapanood mo siya hindi dahil gusto mo, ngunit dahil nag-aalala ka sa kanyang kaligtasan at laging handang tulungan siya; Gumamit ng mga tool upang harangan ang hindi naaangkop na nilalaman bilang karagdagan sa karaniwang Mga Kontrol ng Magulang; Huwag kalimutang kausapin ang iyong mga anak tungkol sa kanilang mga online na kaibigan; Ipilit na ang mga bata ay hindi kailanman tumatanggap ng harapang pagpupulong sa mga kaibigan sa Internet.

Pahintulutan ang mga bata na mag-access lamang ng mga site mula sa "puting" listahan na ginawa mo kasama nila; Turuan ang iyong mga anak na huwag magbigay ng personal na impormasyon sa pamamagitan ng email, chat, instant messaging, mga form sa pagpaparehistro, personal na profile, o kapag nagrerehistro para sa mga online na paligsahan; Turuan ang iyong mga anak na huwag mag-download ng software nang walang pahintulot mo. Ipaliwanag sa kanila na maaari silang aksidenteng mag-download ng mga virus o iba pang hindi gustong software; Gumawa ng limitadong account para magamit ng iyong anak ang computer;

Hikayatin ang iyong anak na mag-ulat ng anumang mga banta o alalahanin na nauugnay sa Internet sa iyo. Manatiling kalmado at paalalahanan ang mga bata na ligtas sila kung sasabihin nila sa iyo ang tungkol sa kanilang mga banta o alalahanin. Purihin sila at hikayatin silang bumalik muli sa mga katulad na kaso; Turuan ang mga bata tungkol sa pornograpiya sa Internet; Ipilit na bigyan ka ng iyong mga anak ng access sa kanilang email upang matiyak na hindi sila nakikipag-usap sa mga estranghero; Ipaliwanag sa mga bata na ang Internet ay hindi dapat gamitin para sa hooliganism, pagkalat ng tsismis o pagbabanta.

Mahal na mga magulang! Naiintindihan mo ba kung ano ang "hinahanap" ng isang bata sa Internet? Marahil ito ay isang sitwasyon ng tagumpay? O dito ba siya nakakaramdam ng tiwala at protektado? Marahil ay nararamdaman niya na siya ang sentro ng atensyon sa online? Nararamdaman ba niyang mahalaga siya? Paano maisasakatuparan ang mga pangangailangang ito sa pamilya?

Pang-edukasyon na gawain kasama ang mga magulang
Pangkaisipan at pisikal na kalusugan ng mga bata kapag nagtatrabaho sa mga computer. Pag-iwas sa pagkagumon sa Internet. Kontrol sa paggamit ng computer sa pamilya. Kaligtasan ng mga bata kapag nakikipag-usap sa Internet. Etika ng impormasyon at legal na aspeto ng proteksyon ng impormasyon. Mga virus sa computer at mga tool sa proteksyon.

Kasalukuyang mga lugar ng aktibidad ng isang guro-psychologist
Diagnostics: Internet addiction test ni K. Young (inangkop ni V. A. Burova), Internet addiction test ni T. A. Nikitina at A. Yu. Pagwawasto at pag-unlad na gawain sa mga bata at kabataan na nasa panganib ng pagkagumon sa Internet. Pagtuturo sa mga kalahok sa proseso ng edukasyon sa mga isyu sa seguridad sa Internet. Pagkonsulta sa mga magulang sa mga problema sa bata na dulot ng kapaligiran sa Internet.

Edukasyon sa media para sa mga bata at kabataan sa paaralan
Kritikal na pagsusuri ng impormasyon. Pagkilala sa mga diskarte at sikolohikal na bitag (paggamit ng mga hayop, "astig na bata", "masayang pamilya" na mga diskarte). Pagtukoy sa pangunahing, madalas na nakatagong ideya, halaga ng mensahe sa Internet. Ang kakayahang mag-isip tungkol sa mga posibleng kahihinatnan ng mga aksyon ng isang tao sa Internet. Ang kakayahang praktikal na gawing kapaki-pakinabang ang espasyo sa Internet para sa iyong sarili at sa iba.

Ang programa ng pagsasapanlipunan at edukasyon ng mga mag-aaral ay naglalayong:
kaalaman sa mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan kapag nagtatrabaho sa isang computer (visual gymnastics, pisikal na edukasyon, distansya mula sa screen, posisyon ng katawan, atbp.); ang kakayahang pamahalaan ang iyong mga damdamin at pag-uugali; pagbuo ng sapat na pagpapahalaga sa sarili, mga kasanayan sa pag-regulate ng pag-uugali at emosyonal na estado ng isang tao; ang kakayahang masuri ang sitwasyon at labanan ang negatibong presyon mula sa iba, kabilang ang espasyo sa Internet; bumuo ng kakayahang kontrolin ang oras na ginugol sa computer, batay sa pagsusuri ng iyong rehimen, bumuo ng kakayahang makatwirang gugulin ang iyong libreng oras (oras ng pahinga).

Ang Kuban ay isang teritoryo ng malusog, malikhaing aktibidad ng mga bata at kabataan
Pagsali sa mga mag-aaral sa iba't ibang anyo ng mga aktibidad sa paglilibang. Sistema para sa pagsuporta sa mga talento ng mga bata. Mga programa sa pagtatrabaho sa tag-init para sa mga mag-aaral. Pagsasama ng mga tinedyer sa mga aktibidad na makabuluhang panlipunan. Ang pangunahing bagay ay upang matulungan ang mga mag-aaral na mapagtanto ang pangangailangan para sa pagkilala mula sa iba, upang ipakita ang kanilang pinakamahusay na mga katangian at kakayahan.

SALAMAT SA IYONG ATENSYON!

Code para sa pag-embed ng presentation video player sa iyong website: