Nechoďte na prechádzku kvôli dažďu. Derivačné predložky
(Podľa I. Sokolova-Mikitova)
Konvoj sa nachádzal ďaleko od dediny pri rieke. Slnko pálilo ako včera, vzduch bol nehybný a nudný. Pred horúčavami nebolo úniku. Na brehu bolo niekoľko vŕb, ale ich tiene zbytočne vrhali do vody. Voda v rieke, ktorá sa v nej zmodrela z neba, vášnivo kývala.
Dymov a Kiryusha sa rýchlo vyzliekli a s hlasným výkrikom spadli do vody. Ticho žblnkotajúca rieka bola naplnená smrkaním, špliechaním a krikom. Yegorushka sa vyzliekla. Rozbehol sa a skočil z výšky do rieky. Po opísaní oblúka vo vzduchu sa Yegorushka ponorila hlboko do hlbín rieky, ale nedosiahla dno. Nejaká sila ho zdvihla a odniesla späť hore. Vynoril sa, smrkal a vyfukoval bubliny. Yegorushka priplávala k brehu a začala sa prehrabávať po trstinových húštinách. (112 slov)
(Podľa A. Čechova)
Najprv sa dlho pohybovali po rovine. Po zelených úpätiach pokrytých lesmi tu nebolo ani stopy. Hory začali nečakane naľavo, strmá stena stúpala niekde hore. Vietor, voda a jednoducho minulé storočia na tom tvrdo zapracovali. Na mnohých miestach boli jasne viditeľné vrstvy rôznofarebného kameňa, neuveriteľne zošikmené a rozbité. Miestami pripomínali kamenársku prácu.
Stena bola otočená na sever a slnko ju nikdy neosvetlilo. Línia večného snehu klesala nízko a dávno pred ňou stromy preriedili a potom úplne zmizli. Pod múrom sa tiahla sotva znateľná cesta. Očividne sa snažila nepritisnúť sa k stene.3 Ale tvrdohlavý život si všade vybral svoju daň. Dokonca aj pozdĺž samotnej steny sa šplhali húževnaté kríky, vypestované zo semien, ktoré z diaľky priniesol vietor alebo vtáky.
V diaľke cesta stúpala na horu, sledovala zákruty skalného svahu. (123 slov)
(Podľa M. Semenovej)
Prvá búrka
Tento jasný jarný a teplý letný deň som si dlho pamätal. Na niektorých miestach sa už objavili sotva viditeľné zelené listy. Mesto vyzeralo ako nové. Po prvé, trochu pofukoval vetrík, po druhé, takmer všetky okná boli otvorené dokorán, po tretie slnko svietilo kráľovsky, ale nie horúco, ale láskavo, láskavo. Na cestičkách zrejme neboli žiadne vrabce a stále sa motali hore-dole.
Ale zrazu sa obloha zatemnila. Rozstrapatené oblaky sa plazili bezstarostne, lajdácky. Najprv zablikal slabý blesk a preťal tmavosivú oblohu na dve časti. Potom vtáky vyplašil silný úder hromu, akoby niekde niekto rozbil sklo na kúsky.
A dážď začal liať, presne ako záclona spadla na zem a zakryla všetko naokolo. Mesto kamsi zmizlo a ulicami sa ponáhľali kalné prúdy vody.
Dlho pršalo a ráno vyzeralo umyté mesto slávnostne a veselo. (120 slov)
(Podľa A. Illuminatorskaya)
Chlapi vyliezli na strmý horský svah, celý vysypaný kameňmi. Čierne steny sa dvíhali kolmo napravo a naľavo. Hore bolo vidieť vzdialený pás modrej oblohy. V rokline bolo sviežo, no chlapcom čoskoro začalo byť horúco. Tí, ťažko dýchajúc, tvrdohlavo kráčali vpred a ponáhľali sa, aby sa pred zotmením dostali do tábora.
"Pozor, chlapci!" - skríkol zrazu Nikita. Hrubý had s lesklými šupinami sa kĺzal smerom k chlapcom. Pár krokov od nich zamrzla, potom mierne pohla chvostom, hodila hlavu a otvorila ružové ústa, zasyčala a pokrútila hlavou. Jeho rozoklaný jazyk mu potichu preskakoval v ústach.
Nikita hodil kameň do hada. Vyletela k nemu ako šíp. Sotva mal čas utiecť. Chlapi sa potkýnajúc a padajúci rútili na všetky strany, no prebehnúť kamene nebolo jednoduché. A had nemal v úmysle ich prenasledovať.
Keď sa priatelia nadýchli, začali opäť stúpať. (123 slov)
(Podľa V. Gubareva)
SLUŽBA ČASTI REČI
PRETEXT
Diktáty slovnej zásoby
I. Vyrútil sa ku mne; neprišla na stretnutie; plávať smerom k lodi; Musel som sa ponáhľať za spolužiakmi; k nim lietali striekance; hnal stádo k sebe; kráčal smerom k cestujúcim.
II. Hovorili sme o exkurzii; toto musíme mať na pamäti; sponzori previedli peniaze na účet školy; kvôli blížiacemu sa chladnému počasiu; plávať na dohľad od móla; urobiť opatrenia na obed; stáť na dohľad od brehu.
III. Kvôli zlému počasiu; v dôsledku toho sa urobili chyby; neprišiel pre chorobu; V dôsledku dažďov sa rieka vyliala z brehov; expanduje v dôsledku prehriatia; v dôsledku prepracovania; pri vyšetrovaní prípadu boli zistené skutočnosti; zahrnuté do vyšetrovania prípadu; jazero vzniklo v dôsledku zemetrasenia; pri vyšetrovaní neboli zistené žiadne pochybenia.
IV. Počas celého leta; v pokračovaní filmu boli predstavené nové postavy; noví hrdinovia účinkujú v pokračovaní filmu; študovať rok; čln spadol do prúdu rieky; v toku rieky je veľa zákrut; byť týždeň neprítomný; zlepšenie priebehu ochorenia; do minúty; cestovať na mesiac; vidieť zmeny v toku prúdu; stretnúť sa s hrdinami v pokračovaní filmu.
V. Odpovedal bez toho, aby sa pozrel do knihy; zožal dobrú úrodu, napriek suchu; loď išla na more napriek zlému počasiu; vyliezol na svah bez toho, aby sa pozrel dole; dostal sa do práce napriek tomu, že bol unavený; hovoril s otcom bez toho, aby sa naňho pozrel; súťaž pokračovala aj napriek sneženiu.
Pravopis derivátov
predložky a spojky
Diktát slovnej zásoby
Počas dlhej doby; zmeny toku rieky; počas celého leta; v dôsledku silných dažďov; do vyšetrovania sa vloudila chyba; v dôsledku toho došlo k chybe; noví hrdinovia účinkujú v pokračovaní románu; do pokračovania románu sú zahrnuté nové postavy; pýtať sa na výlety; prevodom na školský účet; namiesto vďačnosti; dajte ho na odľahlé miesto; na záver správy; mnoho rokov boli dekabristi väznení na Sibíri; napriek neúspechu; chodil bez toho, aby sa rozhliadol; odpovedal, napriek tomu, čo bolo napísané; kvôli blížiacemu sa chladnému počasiu; Majte to na pamäti; do piatich rokov; zhoršené v dôsledku preťaženia; plávať na dohľad od mesta; expanduje v dôsledku prehriatia; zaostal v dôsledku choroby; do minúty; neprišiel pre chorobu; vyliezol na vrchol bez toho, aby sa pozrel dole; odpovedal bez toho, aby sa pozrel do učebnice.
Výstražný diktát
1) Ako rieka tiekla, voda na perejách vrela penou. 2) Napriek zákazom lekárov pokračoval v tréningu. 3) Chyba nastala v dôsledku neznalosti terénnych podmienok. 4) Takmer celý mesiac pršalo. 5) O pokračovaní rozhovoru nebolo ani reči. 6) Teplo dalo o sebe aj napriek večeru vedieť. (A.Kazantsev)7) Ležal tam niekoľko hodín, počas ktorých more ustúpilo. (A. Kazantsev) 8) Odpovedal bez toho, aby sa pozrel na plán napísaný na papieri. 9) Losy kvôli hlbokému snehu neprechádzali tajgou, ale stáli na tých miestach, kde ich zastihlo zlé počasie. (V. Malov) 10) Lístie bude opadávať ešte niekoľko dní. 11) Kvôli zlému počasiu boli zrušené lety lietadiel. 12) Pomôžete mi pokračovať v hľadaní?
Nepretržité písanie
aj odbory, takže
Diktát slovnej zásoby
On tiež prišiel a povedal to isté; je tiež talentovaný študent; povedať to isté ako ostatní svedkovia; chvastavý ako jeho brat; je tiež pripravený ísť; mal aj psa; čo mám čítať, aby som sa na cestách nenudil; nech sa deje čokoľvek, všetci musia zostať pokojní; konal rovnako prefíkane ako lovec; v tom istom čase prišiel môj brat; prišiel aj na sviatok; problém bol vyriešený rovnakým spôsobom ako predchádzajúci; Pôjdem aj na turistiku; a zároveň tam bol.
Vysvetľujúce diktáty
I. 1) Linky úst boli odvážne a zároveň detinsky naivné. (M.Sholokhov) 2) Ale aj tu sa podarilo usadiť ticho. 3) Kráčal po chodbe, pozdravil sa ako obvykle, usmial sa. Aj oni sa naňho usmiali. (V.Šukšin) 4) V tú hodinu sa vyšiel pozrieť aj na Bajkal. (V.Šukšin) 5) Aj on bol večný robotník a bol rovnako veselý, keď išlo do tuhého. (V. Šukšin) 6) Každý, kto prišiel do Petrohradu, bol zachvátený rovnakým pocitom obdivu. 7) Všetko sa dialo narýchlo a zároveň ako vo sne. 8) Ani moje vyšetrovanie nenapredovalo.
II. 1) Stromy šumeli lístím a hojdali sa vo vetre, po tmavomodrej oblohe stále behali mraky. (S. Mayorov) 2) O minútu zmizol v snehovej búrke tak náhle, ako sa objavil. 3) A jeho spôsoby boli tiež veľmi majestátne a neunáhlené a hovoril rovnako. (A. Adamov) 4) Tak ako včera, za oknom hlučne pršalo.
III. 1) Každý človek má sklon premýšľať o tom, čo by urobil na mieste druhého. (M. Semenova) 2) Noc otvorila nespočetné množstvo očí, aby sa pozreli dole až do svitania. (M. Semenova) 3) Cesta bola dostatočne široká na to, aby sa po nej obehli dva kamióny. (V. Pelevin)
IV. 1) Mlčky kráčala po chodbe a rovnako potichu ma vyzvala, aby som vstúpil do miestnosti. 2) Sníval som aj o tom, že pôjdem na expedíciu. 3) Ale tajga ožila, keď prišli mesačné noci. 4) Čokoľvek urobil, všetko dopadlo zle. 5) Do okien sa stále lialo mesačné svetlo. 6) A potom som tiež pozbieral všetky sily, aby som ešte aspoň minútu vydržal. (S.Smirnov) 7) Muž mi poďakoval za prejavený záujem o hviezdnu oblohu. (Yu. Olesha) 8) Usmiala sa a potom pomaly vstala zo stoličky. 9) Deň sa ukázal byť zamračený, ale nebolo horúco. 10) Stále snežilo a nič nebolo vidieť. 11) More bolo pokojné, rovnako ako včera. 12) Kedysi tadiaľto viedla aj poľná cesta, ktorá sa však už dlho nepoužívala, bola zarastená kríkmi a malými stromami. (V. Myasnikov) 13) Bol nízky, no zároveň štíhly a svalnatý. (V. Myasnikov)14) Zvláštnym dojmom pôsobila aj miestnosť. 15) Okolo požiaru sa usadili aj príchodzí. (I. Efremov) 16) V tom istom okamihu vybuchol z vrcholu kopca obrovský ohnivý stĺp. (A.Kazantsev) 17) Na upokojenie prebudených živlov je potrebné vynaložiť všetky ľudské sily. (A.Kazantsev)18) More tmavlo, vlny strácali lesk, ale obloha sa začala rozjasňovať. (I. Efremov)
Ovládacie diktáty
Ak chcete dobre študovať, musíte byť dobre organizovaný človek. V prvom rade sa musíte pokúsiť urobiť to, čo ste si počas dňa zaumienili. Od začiatku septembra si na to zvyknite a snažte sa o to počas celého školského roka. Poraďte svojim súdruhom, aby urobili to isté.
Je lepšie robiť najskôr tie najťažšie lekcie, pretože ich dokončenie trvá dlhšie. Ale zostane voľný čas na vaše obľúbené predmety a koníčky.
Ak niečomu nerozumiete, neobracajte sa hneď na svojich starších so žiadosťou o vysvetlenie, ale pozrite sa do slovníka alebo príručiek. Je to ťažké, ale obohacujúce. Počas času, ktorý strávite čítaním referenčných kníh, sa dozviete veľa nového a zaujímavého.
Prečítajte si viac vo svojom voľnom čase. Počas čítania si zapisujte jednotlivé zaujímavé myšlienky a tvrdenia. Je tiež užitočné zapamätať si básne, ktoré sa vám páčia, aby ste obohatili svoj jazyk a rozvíjali pamäť. (128 slov)
V priebehu mnohých storočí, tisícročí sa mení tvar a výška zemského povrchu a tam, kde predtým šumelo more, sa následne vytvorila pevnina. S riekami a jazerami sa deje to isté ako s moriami. Hory tiež nezostávajú nezmenené. Horniny pozostávajúce z niekoľkých komponentov sú obzvlášť náchylné na zničenie. Keďže sa tieto časti rozťahujú a zmršťujú inak, vznikajú medzi nimi trhliny. Dostane sa do nich voda. Keď zamrzne, zväčší svoj objem a obrovskou silou rozbije najtvrdšie kamene.
Veľkú úlohu pri ničení skál zohrávajú aj rastliny a živočíchy. Korene rastlín produkujú kyselinu, ktorá rozožiera kameň. Ak sa semienko dostane do trhliny v skale, vyrastie a postupným zahusťovaním ho roztlačí. V dôsledku toho dochádza k zvetrávaniu. Stáva sa to veľmi pomaly, ale v priebehu mnohých rokov sú najsilnejšie horniny zničené. (125 slov)
(N. Efimová)
PARTICLE (častica).
Rozlišovanie medzi časticami nie a ani jedno
Diktáty slovnej zásoby
I. Nebolo tam ani zrnko prachu; nemohol nemyslieť na svoju matku; nepochyboval o úspechu; nebrať ohľad na nikoho záujmy; žiadna pomoc; nedá sa mu s ničím dôverovať; nikoho nekontaktoval; nepoznal pravidlá ani vzorce; bez ohľadu na to, aké je to ťažké, musí sa to urobiť; človek nemôže byť hrdý na svoje úspechy; ukázalo sa, že budova nie je ničím iným ako knižnicou; nemohlo to byť nič iné; nepohne sa ani ker ani vetvička; čokoľvek robí, všetko je v poriadku; akokoľvek sa snažíš, všetko je márne.
II. Nechytil ani jednu rybu; na poli nie je steblo trávy; Nemohol som nepočuť; nie kus v dome; nevypestoval ani jedno zrnko; neprišiel nikto; meškal viac ako raz; nikdy nebol; odnikiaľ; bez zastavenia na minútu; niet duše v dome; Nepočul som o ňom ani slovo; nevyronila sa ani slza; nevyrobil ani jeden model; nepovedal ani slovo.
Výstražný diktát
1) Nemôžete si pomôcť, ale obdivovať západ slnka. 2) Bez ohľadu na to, aké myšlienky ma prepadnú, som pre neho pokojná. 3) Aké myšlienky ma nepremohli! 4) Kde bol? 5) Kamkoľvek prišiel, všade ho radostne vítali. 6) Keď neprídeš za svojou kamarátkou, urazí sa. 7) Kedykoľvek prídete za svojou kamarátkou, chatuje cez telefón. 8) Tí, ktorí túto knihu nečítali, by si ju mali prečítať. 9) Kto čítal túto knihu, všetkým sa páčila. 10) Nehovor viac! 11) Nemohol si pomôcť, ale prišiel. 12) Nemohol som nezavolať. 13) Nepremýšľajte o sekundách. (R. Roždestvensky) 14) Kto nepreklial autobus, drví! 15) Nedá sa to inak vysvetliť. 16) Nikdy sme spolu nelovili ryby. 17) O nejakých výletoch nemôže byť ani reči. 18) Nič iné ho nepotešilo. 19) Bez ohľadu na to, aké ťažké je, musíte to urobiť. 20) Bez ohľadu na to, ako veľmi sme sa snažili šetriť jedlom, do konca týždňa nám jedlo došlo. 21) Bez ohľadu na to, aký je mráz, nie je bolestivo silný. (Príslovie) 22) Akokoľvek kukučka zaspieva, v zime odletí. (Príslovie) 23) Nech je noc akokoľvek tmavá, deň určite príde. (Príslovie) 24) Ale nič sa nepohlo ani okolo mňa, ani vpredu. (I.Turgenev)25) Nebol tu ani jeden krík ani strom. 26) Bez ohľadu na to, koľko som išiel, nestretol som medveďa. (I. Sokolov-Mikitov) 27) Bez minulosti nie je možné dobre pochopiť ani oceniť prítomnosť. (V. Peskov)
Integrované a samostatné písanie
Diktáty slovnej zásoby
I. Smiešny čin; nezrelý melón; neľutujte čas; nedosiahne dno; chýba láskavosť; obloha nie je modrá; neuvážené rozhodnutie; vlasy nie sú dole; nezvládnutie predchádzajúceho; bez pocitu bolesti; zvyky nie sú zvykom líšky; aktovka nie je kožená; netreba to hovoriť; čajník nie je porcelán; vetva nie je zlomená; chýbajúci takt; konal nepriateľsky; esej nebola skontrolovaná; neodpovedanie na list; najmenej dva metre; rieka, ktorá ešte nezamrzla; sa o nikoho nezaujímal; s nikým sa nedelil o svoje problémy; odkiaľ čerpať silu; nie dobré; robiť za každú cenu; akoby sa nič nestalo; nie lepšie ako toto; neurobil si to po svojom; nikdy sa nehádali; nie je kam padnúť jablko; vôbec nesúhlasil; nikde nevidno; nič na meranie; nevaroval včas; nič nevidel; Vôbec som nebol prekvapený; svetlo nie je ako leto; nie ľúto; netreba; nebol čas; mnou nezatvorené dvere; bez toho, aby si to premyslel; dlhotrvajúce zlé počasie; nedbalý vzhľad; nepríjemný outfit; byť rozhorčený tým, čo sa stalo; nie hlboké, ale plytké jazero; malá, ale rýchla rieka; nie je ovplyvnená burinou; neurobil lepšie; nezvaný hosť; hlúpe dieťa; ďaleko od zaujímavého filmu; nedokončené, ale iba začaté práce; nehovor nezmysly; ďaleko od ľahkej úlohy; všetky druhy prekvapení; skryté nepriateľstvo; urobené neopatrne; nie vysoké, ale nízke.
II. Povedal lož; nebola to pravda, ale lož; škaredý čin; nie pekný, ale jednoducho roztomilý; išiel ďaleko; išiel nie ďaleko, ale blízko; hovoril nezmysly; smiešny čin; vyzeral smiešne; vôbec nie pekný outfit; konal ďaleko od pôvabu; nie ľahká úloha; ďaleko od ľahkej úlohy; lietať nízko; lietať nie vysoko, ale nízko; škaredý plášť; nie veselý, ale smutný pohľad; odpovedal nenútene; správal sa v pohode; nerealizovateľnosť myšlienok; lacný, ale krásny šál; úzka, ale hlboká rieka; skryté nepriateľstvo; všetky druhy prekvapení; nevzhľadný vzhľad.
III. Nebol v škole; nemohol; nepovedal; neporušovať; necítiť sa dobre ráno; okamžite sa to nepáčilo; bez pocitu; nerozpráva; Nerozumiem; rozhorčený; bez ohľadu na tváre; bez zapamätania; nedúfajúc; nevidím; nenávidené klamstvo; neotvorený list; list, ktorý otec neotvoril; list nie je vytlačený; nevyliala sa žiadna voda; nie písaný, ale tlačený list; priateľ, ktorého som nestretol; nesplnený priateľ; podlahy nie sú natreté; nenatreté podlahy; nenatreté podlahy; tráva nie je kosená; nepokosená tráva; tráva, ktorá ešte nebola pokosená; vôbec nie premyslené rozhodnutie; neúnavný turista; neobývané domy; domy ešte neobývané; domy nie sú obývané; konať nepriateľsky; neľutujte flákača; netreba meškať; aktovka nie je kožená; bunda nie je hnedá; problém nie je vyriešený; rieka nie je široká; cesta nie je dlhá, ale krátka; zamrmlal niečo nezrozumiteľné; nevyšlo to lacno; nie je to lacné, ale drahé; neznalosť hudby; netreba sa nechať odradiť; napriek nepriaznivému počasiu; neopraviteľná chyba; prejsť úzku, ale hlbokú rieku; bez pohľadu do zajtrajška; nie hlasná, ale tichá reč; správať sa v pohode; nepretržitý krik; oheň nie je uhasený; neuhasený požiar; nevkusná postava.
Samostatné a pomlčkové hláskovanie častíc
Vysvetľujúci diktát
1) Fúkajú tie isté pochmúrne vetry, tie isté oblaky sa bez vášne pohybujú... (V. Bryusov) 2) Je čas pochopiť život, zhrnúť ho. (V. Bryusov) 3) Červené slnko! Pozrite sa na okno! (A. Blok) 4) Veľká sestra, daj nám trochu vody! (A. Blok) 5) Pokúste sa ho presvedčiť. 6) Od štvrtej je Nevský prospekt prázdny a je nepravdepodobné, že na ňom stretnete aspoň jedného úradníka. (N. Gogoľ)7) Lovci sa usadili práve tam. 8) A predsa ma neopustil pocit tajomstva, ktoré sa vznáša v blízkosti, doslova rozhádzané v zimnom vzduchu. (E.Jakovleva) 9) Nemohla som o tom hovoriť. 10) Exkurzia nebola súčasťou jeho plánov. 11) Rýchlo vyrazil, ale svojho otca doma nenašiel. 12) Ani sme o tom neuvažovali. 13) Keby to urobil rýchlo, nemuseli by sme sedieť až do večera. 14) Šiel by som ďaleko, ale bolia ma ramená. (príslovie)
Kontrolný diktát
S.I. Ozhegov je slávny lexikograf. Kto by nepoznal jeho „Slovník ruského jazyka“! Vedec začal v roku 1940 pracovať na krátkom vysvetľujúcom slovníku obsahujúcom asi sedemdesiattisíc slov. Začala sa vojna a mnohí filológovia odišli na front.4 Na front išiel aj Ožegov, ale zo zdravotných dôvodov bola jeho žiadosť zamietnutá. Vedec pracoval na slovníku takmer deväť rokov a pokračoval vo svojej práci počas vojnových rokov.
V našej krajine sa snáď nenájde človek, ktorý by túto príručku nepoznal, v živote ju nepoužil, kto by nedržal v rukách tento objemný tisícstranový zväzok.
V rámci jedného zväzku s dostatočnou úplnosťou odráža základné zloženie slovnej zásoby moderného ruského jazyka. To zabezpečilo dlhú životnosť knihy, ktorá ďaleko prežila svojho zostavovateľa. Ozhegov's Dictionary je počítačová príručka pre ľudí, ktorí milujú ruský jazyk. (123 slov)
Záverečné kontrolné diktáty
Vyšlo slnko, roztopilo septembrové hmly a vyčistilo oblohu. Na zemi sa opäť začínalo leto. Takto to pokračovalo celý týždeň.
Opieral sa o palicu, vylomenú zo starého opusteného plota, prechádzal lúkami a borovicovými lesmi, pričom v duchu neprestával ďakovať starenke, ktorú stretol a ktorá mu odhalila tento polozabudnutý spôsob pohybu po rodnej zemi.
Prvú noc strávil pri rieke s perejami, ale príliš sa pozeral na ryby hrajúce sa za večerného úsvitu. Nocovanie pod holým nebom pod hviezdami sa stalo jeho zvykom. Jedol krekry namočené v potoku, pečené zemiaky a bobule.
Bol skutočne šťastný. Také drobnosti ako vôňa dymu, šuchot minuloročnej suchej šišky padajúcej zo stromu či jarabina planúca na slnku mu ešte nikdy nerobili toľko radosti. Keď ráno počul rozlúčkové piesne žeriavov, tlačili sa mu slzy do očí. (122 slov)
(Podľa F. Abramova)
Dom stál trochu bokom. Jeho okná boli natreté olejovou farbou a malá veranda na boku stále voňala borovicou. Dvere boli otvorené dokorán, no majitelia v dome neboli. Napravo od dverí stál nenatretý stôl a naľavo bola masívna piecka.
Čoskoro pribehla Nataša z ulice a pozdravila ma, ako keby sme boli starí známi. Srdečne ma ponúkla čajom a rannými malinovkami, ale najprv som ju požiadal, aby mi ukázala záhradu, pestovanú takmer pod polárnym kruhom.
Odišli sme domov. Záhrada bľabotala topoľovými listami. Prekročil som bránu a zrazu som uvidel jablone a maliny, tu a tam husto obsypané bobuľami, ktoré už dozrievali. Cítil som živicovú vôňu, otočil som hlavu doľava a uvidel cédre. Boli modro-čierne, medvedíkovské, zachmúrené a neprívetivé. Natasha láskyplne a akosi hanblivo potľapkala jeden strom. (125 slov)
(Podľa F. Abramova)
Po prekonaní stúpania Dasha zostúpila do mora. Voda bola stále čistá. Cez ňu v hĺbke bolo vidieť rastliny podmorského sveta. V húštinách rias sa prehnali neohrozené húfy rýb, ktoré mizli z dohľadu rýchlosťou blesku. Naľavo videla obrovský kameň pokrytý riasami.
Pozdĺž pobrežia sa tiahla priehlbina naplnená vodou. Zdalo sa5, že je to tá istá diera, v ktorej dievča kedysi našlo kameň úžasného tvaru.
Dáša, keď sa tu prvýkrát ocitla, trasúc ručičkami najprv spustila jednu, potom druhú nohu a po špičkách vliezla do vody. Bez toho, aby išla hlboko, sklonila sa nad kameňmi vyleštenými morským príbojom a niekoľko sekúnd v nerušenom tichu pozorovala jasne viditeľný podmorský život. Vtedy si ho všimla. Bledomodrý kameň so žilami, akoby zručne nakreslený umelcom, ju ohromil. (116 slov)
Vybral som sa nevyšliapaným chodníkom cez pole. Napriek nepriaznivému počasiu bola nálada dobrá. Keď videl nablízku kopu sena, oprel sa o podnožku pokrytú kravou a sledoval, ako vrana letí po sivom nebi. Keď si oddýchol, vykročil smerom k dedine a čoskoro sa ocitol v cudzej záhrade.
Dážď sa rojil v opadaných topoľových listoch, ktoré zasypávali postele. Silné, vychladnuté hlávky kapusty sa na nich ešte leskli na modro. Bolo cítiť sviežu vôňu neskorej kapusty a unavenej zeme, ktorá vykonala svoje. Na slnečnici, zabudnutej na hranici, v zime tienila sýkorka. Držala sa strapatej hlavy slnečnice a hrala sa s jej mriežkou.
Našiel som v plote bránku a v obave, aby na mňa nezaštekal malý, nežný psík, ale pripútaný psík, som sa vtisol za vŕzgajúcu drevenú bránu. Hostiteľka kráčala ku mne s nasekaným drevinami, aby zapálila kachle, ktoré ešte neboli zapálené. (115 slov)
(Podľa E. Nosova)
Usadili sme sa na brehu riečky a rozhodli sme sa tu najprv na chvíľu zastaviť. Ale v krátkom čase bola obloha úplne pokrytá mrakmi. Musel som nájsť čistinku v lese neďaleko brehu, zo všetkých strán obkolesenú brezami. Rozhodli sme sa tu prespať, pretože bolo vhodné postaviť si stany a urobiť oheň.
Medzitým sa oblaky, schúlené k sebe, pomaly menili na búrkový mrak, ktorý pokryl celú oblohu. Jeho okraje sa zdali postriebrené nejakým nádherným svetlom. Obloha bola pokrytá ťažkým závojom, zamračila sa ako jeseň a spustil sa lejak, ktorý neprestal ani na minútu. Prestalo to až ráno. Obloha zmodrela, vyčistila sa od mrakov, no zem si stále zachovala stopy zlého počasia. Napravo a naľavo od stanov sa v lúčoch slnka trblietali mláky. (110 slov)
Ďaleko, ďaleko žili snehové vločky. Narodili sa v oblaku, ktorý lietal vysoko, vysoko nad zemou a každý z nich bol svojím spôsobom krásny.
Jedna vyzerala ako trblietavé trblietky, druhá pripomínala strieborno-bielu námrazu, tretia sa trblietala ako drahý kameň.
Zem netrpezlivo očakávala objavenie sa snehových vločiek. Chcela sa aj slávnostne obliecť. Ale vietor, ktorý bránil snehovým vločkám pomaly klesať na zem, ich víril vo vzduchu, hádzal ich a nútil ich tancovať na jeho nepokojnú hudbu.
Napriek úsiliu vetra snehové vločky padali na zem a prikrývali ju bielou prikrývkou. Za zasneženým potokom nebolo vidno ani polia, ani lesy, ani rieky. Niektorí cestujúci si ľahli na svah roklín, iní sa usadili na noc v lese. Našli sa aj takí, ktorí neopatrne spadli uprostred cesty.
Na zemi bol rozprestretý biely koberec, magicky premenený. (115 slov)
(Podľa M. Ilyina, E. Segala)
Po zelených úpätiach pokrytých lesmi tu nebolo ani stopy. Hory sa objavili nečakane. Začali strmým útesom stúpajúcim nahor. Vietor a voda na ňom za posledné storočia urobili veľa práce. Na mnohých miestach boli zreteľne viditeľné vrstvy heterogénneho kameňa, niekedy ležal naplocho, inokedy neuveriteľne zošikmený a zlomený. Miestami pripomínali zručne zhotovené kamenárske práce.
Stenu smerujúcu na sever nikdy neožiarilo slnko, takže hranica večného snehu tu klesala nízko. Dávno predtým sa stromy začali zmenšovať a tenšie a potom úplne zmizli. Pod múrom ležala trávnatá pustatina a popri nej viedla cesta. Tiež sa snažila nepritisnúť sa k stene. Ale nič nemôže zastaviť život. Aj po samotnej stene sa plazili húževnaté kríky vypestované zo semienok, ktoré sem priniesli vtáky alebo vietor. (119 slov)
(M. Semenová)
1 Hovorte o umiestnení pomlčky vo vetách.
2 Hovorte o umiestnení pomlčky.
3 Hovorte o umiestnení čiarok v úvodných slovách.
4 Hovorte o umiestnení spojovníka.
5 Hovorte o umiestnení čiarky.
OGE. Pravopisný workshop. Časť III
PRAVOPIS PREDLOŽIEK
Referenčné materiály. Predložky a spojky (spolu s časticami) patria k pomocným vetným druhom, čo znamená, že na ne nemožno položiť otázku, preto nemajú gramatický význam a nie sú členmi vety. Predložky vytvárajú frázy, pretože vytvárajú závislosť jedného slova od druhého (hlavného alebo definovaného), napríklad: klamať (kde? na čom?) na polica, počkaj (ako dlho?) počas hodiny. Predložky sú neodvodené ( o, o, o, o atď.) a deriváty vytvorené z nezávislých častí reči: vďaka(z gerundska), v pokračovaní(od podstatného mena s predložkou), okolo(z príslovky). Materiály na zapamätanie: 1. Predložka nemá lexikálny význam, nemožno na ňu položiť otázku, nie je samostatným členom vety, vedľa nej je vždy podstatné meno, zámeno, číslovka, ktorých závislosť od iného slova zakladá. Predložku možno zvyčajne nahradiť inou predložkou. 2. Samostatne sa píšu predložky s podstatnými menami, zámenami a číslovkami. |
MOŽNOSŤ I.
V ktorých vetách sú zvýraznené slová predložky? Svoju odpoveď uveďte v digitálnej forme (zapísaním čísel viet).
1) Okolo V celom meste sú vysadené ovocné sady.
2) Deti behali s radostným výkrikom smerom k.
3) Rybár nakukol počas rieky, pomalé a majestátne.
4) Zamestnanec spoločnosti odišiel na pracovnú cestu podľa na príkaz riaditeľa.
5) Kvôli Všetky hlavné problémy v tomto prípade boli objasnené.
6) Neskôr Obaja kamaráti tri dni jazdili po ceste do dediny.
7) Prichádzajú absolventi vojenskej školy podľa, ako jeden muž.
8) Na rozdiel od toho Od stredoškolákov študujú odborné predmety vysokoškoláci.
9) Napriek tomu Pri vynaložení všetkého úsilia už autor nedokázal nič ďalej skomponovať.
10) V súlade s S vedením špecialistov sme začali pracovať novým spôsobom.
11) Príbuzní obete sprevádzali lekára, vďaka za poskytnutú pomoc.
12) Blízko lesy sú ako v mäkkej posteli, môžete dobre spať. (N. Nekrasov)
13) Mshari sú zarastené počas jazero tisícročia.
14) Vložte peniaze na účet № 1904.
15) Absolvovanie podľa stanice, cestovateľ zastavil.
16) Kvôli Kvôli zlému počasiu sa odlety lietadiel oneskorujú.
17) Počítajúc do toho Nové zariadenie, postupujte striktne podľa pokynov.
18) Stále si to robil po svojom, bez ohladu na rady od priateľov.
19) Študenti pozorne počúvali, napriek tomu na oboch stranách.
20) Kvôli Pre zlé počasie museli rekreanti opustiť obec skôr, ako plánovali.
21) Vzhľadom na Kvôli nedostatku jedla cestujúci zmenili trasu.
22) Priatelia k nám chceli prísť smerom k.
23) Musíte konať aplikovaný na okolnosti.
24) Sledovanie autá a smerom k K nemu sa pohli davy ľudí.
25) Poľovník sa snažil niečo vidieť Páči sa mi to lode, ale bezvýsledne.
_________________________________
MOŽNOSŤ II.
V ktorých vetách sú zvýraznené slová predložky? Odpovedzte v digitálnej podobe.
1) Turisti začali so záujmom sledovať okolo.
2) Poďme smerom k slnko a vietor.
3) Pár žil podľa.
4) Počas Spisovateľ celý deň usilovne pracoval pri počítači.
5) Chcem to vedieť od teba o koncert.
6) Prednášajúci hovoril s nadšením, napriek tomu k publiku.
7) Špión bol chytený splatná so zahraničnou spravodajskou službou.
8) Jazdec priviazal koňa o strom a ľahol si blízko, zakrýval si tvár dutým plášťom pred vetrom.
9) Napriek tomu v prípade dažďa pracujeme na poli každý deň.
10) Okresný policajt sa rozhodol nevstúpiť do domu, ale iba prejsť podľa
11) Zdalo sa, že mraky sa vznášajú smerom k naša jachta.
12) Kvôli Pre nedostatok suchého palivového dreva si neskúsení turisti nemohli zapáliť.
13) Vďaka Prikrmovaním rastlín sme dosiahli dobrú úrodu.
14) Dievča vstalo z lavičky a urobilo pár krokov smerom k.
15) Ako sa život hrdinu vyvíjal, môžete zistiť neskôr v pokračovaní román.
16) Všetky tímy, spolu s naši, fungovali perfektne.
17) Obzvlášť silný prúd V tok Rieka sa nazýva jadro.
18) Podľa Podľa pokynov veliteľstva armády sa oddiel pripravoval na obranu.
19) V pokračovaní V tú noc pacient ani minútu nespal.
20) Cudzinci vstali od stola, vďaka majiteľovi za jeho pohostinnosť.
21) Splatné V prípade nepriaznivého počasia je letisko zatvorené.
22) Úroda je úplne zozbieraná, napriek tomu chladné daždivé počasie.
23) Andrej Bolkonskij, Na rozdiel od Pierre mal pevnú vôľu.
24) Kvôli Pri prechode na nový plánovací systém sme museli veľa pracovať.
25) Návštevníci knižnice sa ponáhľali na stretnutie so známym spisovateľom.
Zvýraznené slová sú predložky vo vetách: ________________________________
MOŽNOSŤ I.
1) Uprostred svojej rozsiahlej práce sa neprestal vypytovať na svojho synovca. (A. Puškin)
2) Budova bola korunovaná kupolou ako stan.
3) No jasné, odstúpil som nabok, schoval som sa za krčmu a zostal som tam stáť. (A. Kuprin)
4) Rozhodujúce dojmy z detstva boli limitované realitou moskovského regiónu a toto úzke pole pozorovania sa neskôr definitívne premietlo do tvorby klasikov. (M. Gorkij)
5) Ako sme postupovali po úzkych horských cestičkách, dýchanie bolo čoraz ťažšie.
6) Plavec sa rýchlo pohol dopredu a spadol do prúdu rieky.
7) Ak sú služobníci, najmä ak sú ošarpaní, ako môj Evdokimych, priveďte ich tiež. (M. Saltykov-Shchedrin)
8) Poľovníci sledovali vlka opatrne, stopu po stope.
10) Jazdec priviazal koňa o strom, ľahol si neďaleko a pred vetrom si zakryl tvár dutým plášťom.
11) Cudzinec sa za ním prekvapene pozrel. (I. Turgenev)
12) Na záver lekári naznačili spôsob ďalšej liečby.
13) Majte na pamäti – toto je zodpovedná úloha.
14) Pre silné dažde boli cesty neprejazdné.
15) Špión bol chytený v súvislosti so zahraničnou rozviedkou.
MOŽNOSŤ II.
Ktoré vety používajú odvodené predložky? Odpovedzte v digitálnej podobe.
1) Pri príprave tohto jedla podľa potreby dolievame vodu.
2) Moja tragédia pokračuje a myslím, že do zimy sa skončí; V dôsledku toho som čítal Karamzina a kroniky. (A. Puškin)
3) V strmom svahu trámu vyplavili pramenité vody niečo ako výklenok. (V. Koževnikov)
4) V priebehu choroby nastal zlom, pacient sa začal zotavovať.
5) Na rozdiel od môjho priateľa som miloval svoje rodné mesto.
6) Následne svoje rozhodnutie nikdy neoľutoval.
7) Neopustím tvojho brata a budem na teba pamätať.
9) Nepôjdeme do domu, len prejdeme okolo.
10) Váš zbor vystúpi za umelcom, ktorý stojí pri klavíri.
11) Pre nedostatok času však nebudeme odbočovať od predmetu prednášky. (A. Čechov)
12) V dôsledku neočakávaného zdržania na ceste naše kone zaostali.
13) Z listov sa stalo niečo ako denník.
14) Z iných rodín pochádzala aj rodina Staritských bojarov.
15) Po dohode o zajtrajšku sa rozišli.
Odvodené predložky sa používajú vo vetách: ____________________________________
Pravopisné predložky |
|||
S pomlčkou | Spolu | Oddelene | |
kvôli, zospodu póza, on-over (kvôli lesy, zospodu Moskva, on-over priepasť póza kopce) | Zavrieť, vzhľadom na(= kvôli) pozdĺž, spolu s), namiesto, vnútri, okolo, až), Páči sa mi to, po, naopak (s), kvôli(=kvôli) smerom k(=k), v rozpore s naprieč Páči sa mi to, spolu s), o(=o), bez ohladu na, napriek tomu, vyššie | v biznise, ako, počas, nakoniec ako, v oblasti, v kontraste, vo vzťahu, počas(čas), v pokračovaní(čas), v spojení s, na základe čoho, V zmysle, počas, za účelom, s výnimkou, kvôli ako, o, kvôli, používaním, zvonku | |
MOŽNOSŤ I.
1) (B) z dôvodu meškania tranzitu;
2) robiť (v) vzdor starším;
3) informovať sa o začiatku vyučovania;
4) prevod peňazí (na) účet spoločnosti;
5) c) sila zvyku;
6) c) záver prejavu;
7) (v) dôsledku prípadu;
8) c) miesto vďačnosti;
9) dospieť k záveru;
10) c) rozdiel od ventilátorov;
11) skryť sa (na) odľahlom mieste;
12) c) pokračovanie dňa;
13) c) v posledných rokoch;
14) c) pokračovanie príbehu;
15) (v) tok horskej rieky;
16) (napriek) pátraniu;
17) niečo ako lopta;
18) (c) počas celej vyučovacej hodiny;
19) chodil, (ne)pozeral na okoloidúcich;
20) (ako) vyhlásenie;
21) majte na pamäti množstvo okolností;
22) (v rozpore s očakávaniami);
23) (po) príchode do prístavu;
24) c) v dôsledku toho zasiahol prokurátor;
25) zastavený (v) pohľad na panorámu mesta;
26) vyšiel (na) stretnutie s priateľmi;
27) zmokli (počas) dažďa;
28) žije (ako) tulák;
29) prišiel domov (načas);
30) starať sa o loď.
MOŽNOSŤ II.
Otvorená zátvorka. Označte kombinované pravopisy slov. Odpovedzte v digitálnej podobe.
1) neprišiel pre chorobu;
2) vzor (ako) snehová vločka;
3) prevod finančných prostriedkov (na) bankový účet;
4) c) v dôsledku chladného počasia;
5) c) pokračovanie celého obdobia;
6) oteplenie (c) po chladnom počasí;
7) c) z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov;
8) spadol (do) prúdu rieky;
9) (v) súvislosti s výročím;
10) stretnúť sa (in)potom;
11) niečo (ako) spomienky;
12) c) ukončenie diskusií medzi stranami;
13) (po) ukončení školy;
14) c) z dôvodu choroby;
15) ísť (do zahraničia);
16) skončiť (načas);
17) ísť (do) vnútra krajiny;
18) ukázať (v) uzavretie prípadu;
19) c) trvajúce niekoľko dní;
20) c) v súvislosti s premiestnením;
21) (ako) skok;
22) c) pokračovanie prázdnin;
23) vrátiť (v) neskôr;
24) c) po stáročia;
25) ísť (sa) stretnúť s priateľom;
26) medailón (v) tvare srdca;
27) konštrukcia (ako) veža;
28) odstrániť (in) čas;
29) c) v dôsledku toho sa objavili nové verzie;
30) pereje (v) toku rieky.
Slová v príkladoch sú napísané spolu:___________________________________________________
MOŽNOSŤ I.
1) Smerom k jari;
2) (čítaj) do týždňa;
3) v podobe starodávneho ornamentu;
4) o skúške;
5) v dôsledku chyby;
6) z dôvodu skorej hodiny;
7) napriek sile protivetru
8) na záver monografie;
9) mnoho rokov;
10) počas celej cesty;
11) v dôsledku veľkého sucha;
12) vyhnúť sa pádu;
13) niečo ako mrholenie;
14) ohľadom kvality tovaru;
15) vo forme lopty;
16) namiesto radosti a smiechu;
17) napriek varovaniu;
18) Budem to mať na pamäti;
19) dosiahnuť úspech v oblasti chémie;
20) vyšiel nám v ústrety;
21) chodiť po brehu;
22) starať sa o odchádzajúci vlak;
23) prejdite na prednú časť stĺpca;
24) bývať oproti parku;
25) prevod finančných prostriedkov do spoločnosti;
26) namiesto vďačnosti;
27) v rozpore s objednávkou;
28) počas dažďa;
29) byť vo väzbe;
30) v súvislosti so sťahovaním.
Slová v príkladoch sú napísané spolu:__________________________________________________
MOŽNOSŤ II.
Uveďte nesprávne pravopisné znaky. Odpovedzte v digitálnej podobe.
1) Na záver eseje;
2) v dôsledku povodne rieky;
3) v rozpore so zdravým rozumom;
4) kvôli maličkosti;
5) v dôsledku choroby;
6) z dôvodu nepríletu lietadla;
7) stretnúť sa s novým, neočakávaným;
8) kvôli závesom;
9) majte na pamäti;
10) v dôsledku staroby;
11) pozdĺž rieky;
12) za odchádzajúcim vlakom;
13) stretnúť sa so spŕškou vĺn;
14) celé dopoludnie;
15) napriek náklonnosti priateľov;
16) uvedené ako poznámka;
17) odmietnuť z dôvodu okolností;
18) zúčastniť sa vyšetrovania;
19) pripraviť sa čo najviac;
20) letel nad morom;
21) niečo ako pyramída;
22) prejsť sa po bulvári;
23) lokalizovať blízko jazera;
24) položte šatku na vrch kabáta;
25) rozhovory o pôde;
26) na záver stretnutia;
27) v súvislosti so zrušením objednávky;
28) váza v tvare gule;
29) zoskočiť počas pohybu;
30) stretnúť sa neskôr.
Chyby boli urobené v kombináciách:___
Materiály na zapamätanie: 1. Predložky ďakujem, súhlas, napriek vyžadujú umiestnenie podstatného mena, zámena, číslovky v datívnom prípade(vďaka dobrej príprave podľa harmonogramu, na rozdiel od predpovedí prognostikov). 2. Predložka Autor: možno kombinovať s podstatnými menami, zámenami, číslovkami v datíve(podľa tabuľky, podľa rozpisu, podľa brata),akuzatív(pre bobule),predložkový(na konci, pri príchode, pri príchode, (chýbame) nám, ty)prípadoch. 3. Predložka podľa riadi datívny prípad(podľa čoho?) A inštrumentálne(podľa čoho?). |
MOŽNOSŤ I.
Označte vety, ktoré porušujú gramatické normy (pozor na výber predložky a pádový tvar slova, s ktorým je vo vete spojená).
1) Po príchode do mesta išiel dôstojník do kancelárie veliteľa.
2) Chudobnému starcovi veľmi chýba brat, more a ty.
3) Pre husté sneženie prišiel vlak do cieľa neskoro.
5) Na rozdiel od Natashy Rostovej, princezná Marya nemala ľahkosť a živosť charakteru.
6) Zoznámenie sa s najstarším ruským mestom inšpiruje Vrubel k tvorbe nových umeleckých diel.
7) Na záver listu vám ešte raz pripomínam moju prosbu: starajte sa o seba.
8) Na rozdiel od pravidiel interpunkcie novinári často používajú pomlčku namiesto dvojbodky.
9) Výdavky na slávnosť sa ujala okresná správa.
10) Vďaka zručnosti a skúsenostiam pedagógov „Školy umenia“ sa podarilo vychovať novú generáciu mladých talentovaných detí.
11) Môj brat si vybral povolanie v rozpore s očakávaniami jeho rodičov a rodinnými tradíciami.
12) V závere svojej práce umelec daroval nové plátno mestskému múzeu.
13) Podľa rozkazu sme sa vybrali na výpravu.
14) Do cieľa sme kráčali presne podľa trasy vyznačenej na mape.
15) Kvôli zablateným cestám sa dostaňte do dediny
bolo to ťažké.
____________________________________________________
MOŽNOSŤ II.
Označte vety, ktoré porušujú gramatické normy (pozor na výber predložky a pádový tvar slova, s ktorým je vo vete spojená).
1) Veľmajster vyhral hru vďaka svojmu jemnému pochopeniu ťažkej pozície.
2) V dôsledku sucha bola úroda menšia, ako sa očakávalo, a ceny potravín zdraželi.
3) Vďaka článku v novinách sme sa dozvedeli o otvorení novej turistickej jazdeckej trasy.
4) Po príchode do mesta si prosím skontrolujte trasu do cieľa.
5) Podľa stanovených pravidiel zvýraznite úvodné slová v texte čiarkami.
6) Vo Vrubelovom obraze „Dievča na pozadí perzského koberca“ dáva sfarbenie obrazu poetický, rozprávkový charakter.
7) Vďaka vybudovaniu nového priechodu pre chodcov sa doprava na ulici stala bezpečnejšou.
8) Po preštudovaní prevádzkovej schémy zariadenia prejdite na praktické cvičenia.
9) Tvoj vlak práve zmizol v diaľke a už nám chýbaš.
10) Po uplynutí praxe žiaci odišli domov.
11) Vždy koná v súlade so svojimi záujmami.
12) Priatelia sa pohádali kvôli maličkosti.
13) Grigorij Aleksandrovič Pečorin mal na rozdiel od Grushnitského silný charakter a nepodľahol vplyvu iných.
14) Na rozdiel od môjho želania sa stretli.
15) Na záver príhovoru sa rečník všetkým poďakoval za pozornosť.
Boli urobené chyby vo vetách:____________________________________________________
MOŽNOSŤ I.
1. Dobre chápal nebezpečenstvo postavenia strihača a ľudí, ktorí mu boli zverení, a vzhľadom na hroznú morálku zodpovednosti zažíval pálčivé výčitky svedomia. . (K. Stanyukovich)
2. Kým sa mešťania stihli poobzerať, Baibakov vyskočil z koča a po ňom sa (na dohľad) celému davu objavil (presne) ten istý starosta ako ten, čo minútu predtým pr_veze(n,nn ) v košíku a_pravítko. (M. Saltykov-Shchedrin)
3. (V) pokračovaní šiestich rokov poručníctva začal veľmi skoro (ne)samostatný život.Andrei Stepanych odišiel do dôchodku len druhýkrát a na najkratší čas. (M. Saltykov-Shchedrin)
4. A (na záver) dodal, že skutočné miesto Anny Petrovny bolo (nie) vo vnútrozemí, ale v hlavnom meste, a že sa o ňu [Angin] postará. (M. Saltykov-Shchedrin)
5. O desať minút neskôr, počas ktorých musel mladý praporčík zaujať tie (ne)pravdepodobné pózy, ktoré akrobati sotva poznajú, aby pri vykonávaní toalety uplatnil na svoju osobu zákony rovnováhy tiel.Opolyev, umytý a oblečený odišiel z kabínky. (K. Stanyukovich)
6. Teraz je jasné, že (mestský) náčelník, (v) jeho vlastná ochranka, z času na čas zložil hlavu a (na jej miesto) si nasadil čiapku. (M. Saltykov-Shchedrin)
7. Zablysli sa jasné blesky a (po nich) bolo počuť ostré tlesknutie hromu. (V. Arsenyev)
8. Napríklad som teraz (na) tému nepokojov povedal, že sedliakov nemožno nazvať rebelmi (pre) len preto, že (ne)súhlasili dať chlieb za šesť hrivien. (M. Saltykov-Shchedrin)
9. Zdalo sa, že všetkých potešila táto nezmyselná krutosť – pripraviť námorníkov o ich obľúbenca, ktorý im (počas) dvoch rokov plavby poskytol toľko zábavy uprostred jednotvárnosti a nudy lodného života. (K. Stanyukovich)
10. (Na) oproti nemu ležal starý otec stále rovno a (ne)pohyboval sa. (A. Kuprin)
MOŽNOSŤ II.
Otvorte zátvorky, podľa potreby vložte spojovník a chýbajúce písmená a pridajte chýbajúce interpunkčné znamienka.
1. A kone sa všetky ponáhľali s ušami na chrbte a minuloročná myš, ktorá sa vyrútila (spod) snehu, bičovala boky saní. (A. Kuprin)
2. Námorníci na stráži väčšinou sedeli alebo ležali na palube, ticho a vážne (zriedka) si vymieňali slová (na) tému „počasie anathemy“. (K. Stanyukovich)
3. A z nejakého dôvodu sa všetci usmievali a Lavrentich navyše potľapkal Shutikova po chrbte a (v) forme zvláštnej polohy prisahal tým najjemnejším tónom, akého bol jeho hlas schopný. (K. Stanyukovich)
4. Američania nemajú (n_) žiadnu umeleckú (seba) lásku a bojujú len s jednou peňažnou cenou. (A. Kuprin)
5. Mnohí z mešťanov plakali (lebo) sa cítili ako siroty a (navyše) báli sa niesť zodpovednosť (za) poslušnosť takému (mestskému) guvernérovi, ktorý mal na pleciach prázdnu nádobu, (v) miesto jeho hlavy. (M. Saltykov-Shchedrin)
6. (Po) dlhé stáročia sa filozofi, teológovia, vedci (sociológovia) pokúšali zosúladiť tieto dve ostro odlišné, úplne (ne)prijateľné skutočnosti, no ako sa stále viac odlišujú, stávajú sa voči sebe hlboko nepriateľskými. (M. Gorkij)
7. (Napriek svojmu hrbu, a možno práve (ako) dôsledkom tohto (nedostatku) bohatstva, mal lekár horlivú a (trochu) smiešnu lásku ku kráľovským okuliarom pre muža v jeho veku. (A. Kuprin)
8. Keď mi hovoria, či stálo za to (kvôli) piatim riadkom vo fejtóne prečítať štyri celé knihy, je mi ľúto tých, ktorí sa pýtajú. (M. Koltsov)
9. V dôsledku toho sa čitateľ po dokončení poslednej strany románu (ne)spokojný s tým, čo vzniklo. (D. Pisarev)
10. Nechhlyudov sa vrátil na chodník a prikázal taxíku, aby ho nasledoval (vo výhľade na párty... (L. Tolstoj)
MOŽNOSŤ I.
Dokončite testovaciu úlohu.
7.1.
1) (Počas celú cestu mlčal.
2) Čo máš na mysli)?
3) Kúpanie v tejto rieke je nebezpečné c) dôsledok rýchle prúdy a vírivky.
4) (B) pokračovanie Počas rozhovoru si bábätko so záujmom prezeralo dospelých.
7.2.
1) Dozvedáme sa o osude hrdinu c) pokračovanie román.
2) (B) spojenie s Letisko je zatvorené z dôvodu nepriaznivého počasia.
3) (B) dôsledok Vojak sa musel zo zranení dlhodobo liečiť.
4) Snažil som sa niečo vidieť (v) podobenstve lietajúci tanier, ale bezvýsledne.
7.3. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) Pozrel som sa pozorne (počas rieky, pomalé a majestátne.
2) Hovoril (napriek hovorca.
3) (Na mysli Pre blížiacu sa búrku mali rybári zakázané ísť na more.
4) Dievča vstalo z lavičky a urobilo pár krokov (na) stretnutie.
7.4. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) (Na) stretnutie Fúkal na nás silný vietor.
2) (B) potom nevedeli sme si spomenúť, kedy sa stretnutie konalo.
4) (Na rozdiel od iní plavci trénovali intenzívnejšie.
7.5. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) (Počas Ako dvadsaťročný som tento lesný kraj dobre spoznal.
2) (B) dôsledok Zlé počasie muselo výlet zrušiť.
3) (Ako výnimky mi umožnili urobiť skúšku skôr.
4) Chalani sa ponáhľali (na) stretnutie so spisovateľom.
7.6. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) (Vo vzťahu obchod sa nedá riešiť nedbanlivo.
2) Možno by ste sa mali nad niečím zamyslieť (ne)naturálne spomienky?
3) Neslušné slová (namiesto vďačnosť, urazená a rozrušená.
4) (B) dôsledokŠkola bola pre chladné počasie zrušená.
7.7. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) (Napriek unavení študenti usilovne študovali.
3) (Počas Celý deň som tvrdo pracoval.
4) V diaľke sa objavilo jazero (ako malá kaluž.
7.8. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) Zdalo sa, že mraky sa vznášajú (na) stretnutie naša jachta.
2) (Ne)hľadiac Pre lejak pokračovali turisti v ceste.
3) (Naproti tomu od svojich rovesníkov sa zdal vážnejší.
4) (B) potom nevedeli sme si spomenúť, ako to všetko začalo.
Úloha č. | 7.1 | 7.2 | 7.3 | 7.4 | 7.5 | 7.6 | 7.7 | 7.8 |
Odpoveď |
MOŽNOSŤ II.
Dokončite testovaciu úlohu.
7.1. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) Ponáhľame sa (na) stretnutie Nový rok.
2) Išli sme presne do cieľa (podľa so zvolenou trasou.
3) (Na mysli nedostatok dopravy, rozhodli sme sa ísť pešo.
4) Náš hosť nemeškal, prišiel (počas.
7.2. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) Nemôžeš byť šťastný (pre) účet iní.
2) (Ne)hľadiac za všetko vynaložené úsilie,
román nenapredoval.
3) Dozviete sa o osude hlavnej postavy c) pokračovanie film.
4) (B) stopaľudia sa pohybovali v autách.
7.3. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) Rozhodli ste sa a konali ste po svojom, (ne)hľadiac na radu priateľov.
2) Medailón (ako Dievčatku sa srdce veľmi páčilo.
3) Je členom tímu a nemal by porušovať svoje povinnosti (vo vzťahu kolegom.
4) (Kvôli V tomto prípade sa objavili noví obžalovaní.
7.4. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) Obzvlášť silný prúd (počas Rieka sa nazýva jadro.
2) Cesta je zrušená. c) predtým až do ďalšieho oznámenia.
3) (B) stopa Otec nasledoval svojho brata na chodbu.
4) (Počas dlhé roky bol mojím najbližším priateľom.
7.5. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) (Ne)hľadiac nikomu, vodič odišiel z garáže.
2) (Splatnosť S hustým snežením pribudlo práce domovníkov.
3) (Na) stretnutie vyšli k nám ženy.
4) Parník sa zastavil veľmi blízko, (na mysli Mestá.
7.6. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) Vyšiel majiteľ (na) stretnutie hostia.
2) Zrazu (počas melódia vybuchne odpoveď.
3) (B) dôsledok Toto sa rozhodol urobiť.
4) Nepriateľ (počas Takmer som sa v noci nepokúšal búrať.
7.7. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa spolu?
1) (Počas Počas rozhovoru sa chlapec niekoľkokrát potichu dotkol svojho talizmanu vo vrecku.
2) Toto sudca nepovedal (ako poznámky, ale akoby varovné.
3) Vždy som chcel žiť (proti parka.
4) (B) dôsledok Nočný strážnik bol zapletený do prípadu podpaľačstva.
7.8. V akom prípade je zvýraznené slovo predložka a píše sa samostatne?
1) Rieka kamsi utiekla c) hĺbka stepi.
2) A chlapec bol šťastný c) dôsledok jeho príchod.
3) Dimka sa tak rozhodla (ako výnimkou tentokrát Zhigan neklame.
4) (Na účet značná suma bola prevedená do banky.
Úloha č. | 7.1 | 7.2 | 7.3 | 7.4 | 7.5 | 7.6 | 7.7 | 7.8 |
Odpoveď |
Pracujeme so spojeným textom.
MOŽNOSŤ I.
Krásny a silný vlečný parník „Ermak“ sa rýchlo rúti (dole) po prúde a (na) obe jeho strany sa pomaly (n, nn) pohybujú (k) stretnutiu na brehu Volgy - ľavého, celý zaliaty slnkom sa pohybuje (v) tele na kraj neba ako bujný, zelený koberec a ten napravo mával svojimi zalesnenými strmými svahmi k nebu a stuhol v prísnom pokoji.
Zástupy detí v modrých, červených a bielych košeliach stojace na brehu s hlasným výkrikom odplavujú parník, ktorý prebudil ticho na rieke, (spod) jeho kolies sa k nohám detí rozbiehajú veselé vlny. Partia chlapov teda nastúpila do člna a rýchlo veslovali (do) stredu rieky, aby sa zviezli na vlnách. Vrcholy stromov vykúkajú z vody, niekedy ich celé trsy zaplaví povodeň a stoja medzi vlnami ako ostrovy.
Osobný parník prichádza (na)stret a zahvízda - dunivá ozvena píšťalky sa skrýva v lese v roklinách horského pobrežia a tam umiera. (V) strede rieky sa vlny dvoch lodí zrazia, narážajú na ich boky a lode sa kývajú. Na miernom svahu horského brehu sú zelené koberce zimy a hnedé pruhy úhoru.A brehy sa stále stretávajú, hladia svojou krásou oči i dušu a otvárajú sa na nich všetky nové obrazy.
Foma (v) pokračovaní dlho sľubovaného výletu s otcom čaká veľa zaujímavého a nečakaného.
(Podľa M. Gorkého)
Pracujeme so spojeným textom.
MOŽNOSŤ Ija
Vložte chýbajúce písmená, otvorte zátvorky a pridajte chýbajúce interpunkčné znamienka.
Jedného dňa, neskoro na jeseň, som musel ísť služobne do mesta vzdialeného 178 verst od našej dediny a 1058 od Moskvy (Na) najbližšiu železničnú stanicu som musel ísť (z) začiatku (jeden a pol ) versty pozdĺž diaľnice a (potom 17 verstov pozdĺž (málo) prejdenej (n, nn) vidieckej cesty, ktoré sa zhoršili (ako) v dôsledku dažďa (po sebe) počas (niekoľko) dní. Svoje odvážne rozhodnutie dostať sa za týchto podmienok do mesta za jeden deň som musel následne oľutovať.
Po pohodlnom zložení batožiny (viac) som sa vydal na cestu (na) začiatkom siedmej v očakávaní, že sa dostanem na stanicu (v) včas, ak to bude možné. (C) nad všetky očakávania, kone, ktorých vodič zo zvyku vodiča chválil (na) palicu (nie) napriek ich útlosti, rozhadzoval šplechy na všetky strany, bežali poklusom, ale (ne)zmenili sa na cval. Bol som si (celkom) istý, že ma tam stihnú dostať asi za päť a pol hodiny. Bezpečne sme prešli cez rieku pri dome lesného robotníka a vyšli sme na (ne)vyjazdenú cestu po dažďoch, ktoré prechádzali húštinou lesa, začínajúc o (hodine) mimo periférie a siahajúcou (o) mnoho kilometrov. Ani sme nestihli prejsť pár kilometrov, keď praskla pneumatika na prednom kolese. Kým dlho opravovali koleso, bolo veľmi ťažké pokojne sedieť, komáre žmýkali, ako ihly liezli po tvári a akési muchy medzi sebou bojovali. So smútkom som si myslel, že môj riskantný podnik nemusí byť úspešný. A skutočne som prišiel do mesta na druhý deň.
Predložky
Pozrite sa na tabuľky a určte, aké predložky existujú podľa významu, štruktúry a pôvodu.
Podľa hodnoty
priestorové | dočasné | kauzálny |
akcie | dodatočné |
|
v, na, pod, kvôli, na, na, nad, okolo, okolo atď. | cez, do, od, pred, pred, počas atď. | tým, z, pre, kvôli, ako dôsledok atď. | za, za, na | s, bez, v, podľa atď. | o, o, o, s, podľa, o atď. |
ísť do školy, prejsť sa okolo jazera | zavolaj do pol hodiny | zrušiť z dôvodu nepriaznivého počasia, príďte na zavolanie | spomeňte si na priateľa, hovorte o dovolenke |
Autor: štruktúru
Podľa pôvodu
nederiváty | deriváty |
v, na, pod, do, od, do, od, od, pri, pre, cez, od, o, bez, pre, | počas v pokračovaní vďaka napriek tomu podľa zavrieť atď. 1) príslovkové: zastavil pri dome(miesto), odpočíval po práci(čas), v súvislosti so žiadosťou(objekt) 2) denominatívne: neprišiel pre chorobu(príčina), tvorené rozpadom(modus operandi), pracoval celý život(čas), reagoval na vyhlásenie(objekt) 3) verbálne: uzdravil vďaka starostlivosti(príčina); dosiahnuté napriek ťažkostiam(ústupky); Spomenul som si o týždeň neskôr(čas). |
Pozrite sa na tabuľku a vysvetlite, ako sa predložky líšia od nezávislých častí reči. |
|
Predložky | |
1. (aký?) rok som tvrdo študoval hudbu. 2. V pokračovaní (čoho?) Oboznámil sa s históriou krajiny. 3. Napriek (akej?) zime sme sa vybrali na turistiku. 4. Vyjdite v ústrety (koho?) hosťom. 5. V dôsledku (akých?) dažďov sa rieka vyliala z brehov. 6. Pre (aký?) dážď sa exkurzia neuskutočnila. 7. Postavili niečo ako (akú?) plť. 8. Dohodli sme sa na (akej?) exkurzii. | V (akých?) toku rieky dochádza k mnohým zmenám. V (akom?) pokračovaní knihy sú predstavené nové postavy. Odpovedal bez toho, aby sa pozrel (=a nepozrel) na otca. Choďte von (kam?) smerom. Choďte na (aké?) stretnutie s priateľmi. Vo vyšetrovaní prípadu bolo veľa nejasností. Majte na pamäti (čo?). Dohodnite sa v (akom?) pohlaví, čísle, páde. Peniaze išli na (aký?) účet školy. |
Pamätajte na pravopis predložiek.
1) S pomlčkou | Zostal pozadu kvôli chorobe. Pozrite sa spod oblakov.Rozprestiera sa nad jazerom. Urobte si cestu cez zeleninové záhrady. |
kvôli, spod, nad, pre |
|
2) Samostatne | V službe v pokračovaní mesiac. Oddych počasštyri týždne. Odísť na základe čoho nevyhnutné. Oslava splatnኝastné výročie. Dekorácia ako kvetina. Splňte požiadavku ako možnosti. Všetci prišli s výnimkou chorý. Konečne prejavy. Zistite to za pochodu. Zoznámte sa na dovolenke. Zrušiť kvôli mrazu. Nainštalujte počas prevádzky. |
v pokračovaní počas s výnimkou Konečne počas práce počas pracovania prebieha z dôvodu, ako výsledok |
|
3) Spolu | Zalievanie sa zastavilo vzhľadom na dážď. Namiesto Prišiel inžinier. Vykurovať začali skoro kvôli chladné počasie Bola tam hora Páči sa mi to obrovský klobúk. Súhlasíme o do skorého videnia. Produkty sa vyrábajú vyššie plánovať. |
|
kvôli Páči sa mi to napriek ťažkostiam napriek tomu |
Tréningové cvičenia
Cvičenie 1
Začiatkom apríla fúkal južný vietor a niekoľko hodín bol silný teplý dážď, ktorý ako mydlová pena úplne zmyl posledné zvyšky snehu. A dnes, oproti očakávaniam, presvitalo jasné slnko a počas celého dňa sa neobjavil ani jeden obláčik.
Zem na kopcoch vďaka dobrým lúčom slnka už začala vysychať. Na niektorých miestach sa spod minuloročného zhnitého lístia objavila prvá svieža zeleň v podobe belavých žltkastých výhonkov, ešte nepohladených slnkom, nezaliatych iskrivou jarnou vlahou. Po dni-dvoch sa tieto krehké, krehké stonky naplnia šťavou z rozmrznutej zeme a následne zašuchotí modrá pierka, vo vetre sa bude hojdať tmavozelená quinoa a šuchotať tvrdá drsná ostrica.
Vplyvom nedávneho chladného počasia sa púčiky na stromoch ešte nenafúkli, s výnimkou vŕby, ktorá je napriek všetkému už dávno vybitá do bielych a ružových páperových klobúkov. Napriek chladu a vlhkosti vychádzajúcej zo zeme môžete cítiť teplo vo vzduchu prichádzajúce odniekiaľ zhora.
(G. Samarina.)
· Nájdite predložky a uveďte ich typ podľa pôvodu.
· Napíšte 5-6 fráz s predložkou, určte pád podstatného mena.
Cvičenie 2
Niekoľko hodín môžete pokojne sedieť a pozerať sa na more. Neďaleko je more priehľadné, zelenkavej farby a v diaľke sa rozprestiera ako tmavomodrý pás, mierne pokrytý oparom. More je krásne za úsvitu, keď sa z obzoru vynorí ohnivá guľa.
Napriek dobrému počasiu je breh prázdny. Pri brehu lietajú čajky bielokrídlové. Zrazu čajky ako na dohodu odletia od brehu. Ich bystré oči zrejme zbadali v diaľke parník a vydali sa k nemu.
Počas troch týždňov prázdnin som každé ráno chodila k moru. Následne som si s veľkým potešením spomenul na tieto prechádzky po pobreží .
(Podľa A. Bobkovej.)
· Nájdite predložky, uveďte ich typ podľa štruktúry a významu.
Cvičenie 3
1. V toku rieky boli dva člny, včera zabudnuté v stojatej vode. 2. Pre nepriaznivé počasie bola prehliadka mesta zrušená. 3. Lekár zaznamenal zlepšenie pacientovej choroby. 4. Rybári sa napriek nepriaznivému počasiu rozhodli vyjsť na more. 5. Sponzori previedli peniaze na účet športovej školy. 6. Vzhľadom na blížiace sa chladné počasie je potrebné internátne izby zatepliť. 7. V závere správy prednášajúci zhrnul. 8. Niekoľko dní lekári bojovali o život pacienta. 9. Turisti kráčali po horskom chodníku bez toho, aby sa pozreli dole. 10. Kvôli hlbokému snehu je nemožné dostať sa do domu lesníka. 11. Do vyšetrovania prípadu sú zapojení skúsení zamestnanci. 12. V meste sme navštívili galériu umenia a národné múzeum. 13. Namiesto expedície sa geológovia vydali za miestnymi obyvateľmi, aby poskytli včasnú pomoc. 14. Namiesto vďačnosti sme počuli nespokojnosť.
(I. Alekseeva.)
· Najprv zapíšte odvodené predložky s podstatnými menami, potom neodvodené. Určite ich prípad.
Cvičenie 4
1. „S jedlom prichádza chuť,“ hovorí príslovie. 2. „Územie tehelne zachvátil požiar, obyvatelia obce musia byť evakuovaní do hodiny,“ hlásil rozhlas. 3. "Ako sa Khlestakovovi podarilo oklamať starostu, napriek jeho rozsiahlym skúsenostiam s jednaním s audítorom?" - pýtaš sa. 4. "Príde vlak načas?" – pýtali sa na nástupišti. 5. "Dva týždne ani jedna správa od môjho syna!" – rozhorčil sa otec. 6. "Husári*!" Vpred!" - zavelil poľný maršal stojaci pred všetkými *.
(I. Alekseeva.)
· Nájdite odvodené predložky, označte, z ktorých častí sú utvorené.
· Zapíšte slová s dvojitými spoluhláskami a vysvetlite ich lexikálny význam.
· Čo majú spoločné slová označené *? Ako sa volajú?
· Nájdite vety, ktoré zodpovedajú týmto vzorom:
 | |||
Diktáty slovnej zásoby
Vzhľadom na zmenenú situáciu; majte na pamäti pravidlo; hovoriť o túre; povedané v pokračovaní románu; konať v rozpore s rozumom; staral sa o neho; sledoval stopu vlka; previesť príjem na účet školy. (31 slov.)
Pre nedostatok času sme nemali čas; vyzerá ako robot; chodil napriek smädu; zistili neskôr; čakal hodinu; dážď, ktorý v noci neprestal; zaostávať v dôsledku choroby; hovoril bez toho, aby sa pozrel do knihy; budete chcieť vidieť v pokračovaní knihy. (34 slov.)
Vývoj reči
Symbol je prostriedok umeleckého vyjadrenia, ktorý je blízky trópu a pozostáva z konvenčného označenia javu. Napríklad, plachtiť v Lermontovovej básni - symbol romantického hrdinu, Scarlet Sails v Greenovej extravagancii - symbol šťastia.
...Neplatí aj pre teba, Rus, že sa rútiš ako svižná, nezastaviteľná trojka? Cesta pod vami dymí, mosty rachotia, všetko zaostáva a zostáva pozadu. Kontemplátor, ohromený Božím zázrakom, sa zastavil: bol tento blesk zvrhnutý z neba? Čo znamená tento desivý pohyb? a aká neznáma sila je obsiahnutá v ich koňoch, neznámych svetlu? Ach, kone, kone, aké kone! Máte v hrive víchrice? Pálí vás citlivé ucho v každej žilke? Zhora počuli známu pieseň, spolu a naraz napínali medené hrude a takmer bez toho, aby sa kopytami dotkli zeme, zmenili sa len na podlhovasté čiary letiace vzduchom a všetko inšpirované Bohom sa ponáhľa!... Rus, kde ponáhľaš sa? Dajte odpoveď. Nedáva odpoveď. Zvonček zvoní nádherným zvonením; Vzduch, roztrhaný na kusy, hrmí a stáva sa vetrom; všetko, čo je na zemi, preletí okolo a iné národy a štáty pri pohľade úkosom ustúpia a ustúpia tomu.
(N. Gogoľ.)
· Prečo si myslíte, že symbolom Ruska je v básni trojka? Aké umelecké prostriedky používa spisovateľ na charakterizáciu súčasnosti a budúcnosti Ruska?
· Napíšte text o súčasnosti alebo budúcnosti Ruska pomocou symbolu.
Test
1. Uveďte slovné spojenie, kde predložka vyjadruje dočasný význam.
a) veľkosť orecha
b) prišiel s batožinou
c) spadol zo stromu
d) hovoril od 8. hodiny ráno
2. Označ slovné spojenie, v ktorom predložka vyjadruje priestorový význam.
a) zobudil sa o 5:00 hod
b) prací prášok
c) bojoval o víťazstvo
d) otočený na stranu
3. Nájdite chybné použitie pádového tvaru podstatného mena.
a) podľa objednávky
b) proti vôli
c) vďaka námahe
d) z dôvodu porušenia
4. Označ slovné spojenie s odvodenou predložkou.
a) ďakujem mu za pomoc
b) prešiel okolo
c) bola postavená v blízkosti domu
d) stretnúť sa na polceste
5. Uveďte rad, v ktorom sú všetky uvedené predložky odvodené.
a) v rozpore s, pod, následne
b) neúnavne, napriek, počas
c) okolo, minulosť, vďaka
d) načas, napríklad, pretože
6. Označ vetu, kde je použitá odvodená predložka.
a) Rozlúčili sme sa s majiteľom poďakovaním za útulok.
b) Svetlá sa rútili smerom k vlaku.
c) V pokračovaní románu sa objavili noví hrdinovia.
d) Všetky záznamy boli následne zničené.
7. Uveďte predložku, ktorá sa píše samostatne.
a) c) následok
b) c) počas
c) (na) účet
d) c) na dohľad
8. Označ slovné spojenie s odvodenou predložkou utvorenou od príslovky.
a) spomenul si o týždeň neskôr
b) pracoval rok
c) dosiahnuté vďaka práci
d) odpočíval po práci
9. Uveďte predložku, ktorá nie je významovo blízka slovu „v blízkosti“.
a) v blízkosti domu
b) v blízkosti rybníka
c) v blízkosti záhrady
d) okolo lesa
10. Nájdite nesprávny pravopis predložky.
a) počas vyučovania
b) v dôsledku sneženia
c) hovoriť o dovolenke
d) napriek prekážke
Odpovede : 1-d, 2-d, 3-a, 4-c, 5-c, 6-b, 7-b, 8-d, 9-d, 10-a.
Kontrolný diktát
Ľadový drift
Neďaleko nášho domu sme videli rieku Belaya. Tešil som sa na jej pitvu. Týždeň bolo topenie. Niekoľko dní fúkal silný západný vietor.
Konečne nastal tento vytúžený deň. Stál som na verande a dychtivo som očami sledoval pohyb súvislého nekonečného pásu tmavomodrého ľadu. Priečna cesta plávala ďaleko a po nej bežala nejaká nešťastná čierna krava. Ženy stojace vedľa mňa sprevádzali žalostnými výkrikmi každý nevydarený pohyb bežiaceho zvieraťa. Zrazu sa na ľade popri rieke objavili dva psy. Ale ich šteklivé skoky nevzbudzovali ľútosť, ale smiech okolia. Každý bol presvedčený o svojej spáse. A skutočne, čoskoro sa psy presunuli na breh. O hodinu neskôr som videl nový obrázok. Ľad praskol a rozbil sa na samostatné bloky. Väčší zalial menšieho, niekedy sa zdvihol jednou hranou nahor a v tejto polohe sa dlho vznášal. Niektoré ľadové kryhy sa napriek ich značnej ploche rozbili na kusy.
(Podľa S. Aksakova.)
· Zapíšte si podstatné mená s odvodenými predložkami a uveďte pád podstatných mien.
· Zoraď slová podľa ich zloženia: zlomil, pohyb (1 možnosť); výkričníky, videl som (možnosť 2).
Referencie
1. Parubčenko deti robia chyby a ako ich naučiť správne písať. – Real-A, M., 2001.
3. Nehľadal som lepší život... - Pravda, M., 1988.
Čo je potrebné na vyjadrenie syntaktických spojení slov alebo slovných druhov. Nemá svoj vlastný významný význam, preto sa považuje za pomocný prvok reči.
V ruštine existujú dve kategórie takýchto predložiek.
S tými prvými je všetko jasné. Vznikli v procese evolúcie jazyka, sú to krátke slová, ktoré sa nedajú zameniť s inými časťami reči ani sa nedajú nesprávne napísať. Zvyčajne pozostávajú z jedného slova.
Významné miesto v našej reči zaujímajú vety s neodvodenými predložkami. Napríklad: Prídem o šiestej. Pozrite sa na tento dom. Nemôžem bez teba žiť. Kráčajte po okraji. Hovorte o novom filme.
Odvodené predložky sú bežné aj v ruštine, no ich identifikácia a najmä ich správne napísanie je oveľa náročnejšie. Z hľadiska ich významu môžu byť aj časové, priestorové alebo kauzálne.
Odvodené predložky sú predložky, ktoré sú tvorené z iných slovných druhov. Ich významný význam sa z toho či onoho dôvodu stratil, zostal len syntaktický. Najčastejšie sa používajú s určitým prípadom. Od významných častí reči ich možno odlíšiť položením otázky. Urobilo sa niečo takéto.
Oproti môjmu domu bola postavená škola. Zoradili to (kde?) pred domom. Slovo „naopak“ nemá svoj vlastný význam, v tomto prípade ide o odvodenú predložku.
Bývam oproti novej škole. Bývam (kde?) oproti (čomu?) škole. Slovo „naopak“ má v tomto prípade svoj vlastný lexikálny význam, a preto ide o príslovku.
Odvodené predložky, podobne ako neodvodené, môžu pozostávať z jedného slova (jednoduché) alebo viacerých (zložené). Napríklad: Počas vyšetrovania sa objavili nové detaily (kompozit). Prechádzka bola pre dážď zrušená. (Jednoduché).
Odvodené predložky môžu:
- určiť konkrétne časové obdobie. Slnko pálilo s veľkou intenzitou týždeň. V priebehu vyšetrovania sa dvakrát dopustila neprijateľných chýb. Predložky „v pokračovaní“ a „počas“ označujú časový úsek a píšu sa len samostatne.
- Buďte významovo blízko k neodvodenej predložke due. To platí pre predložku „kvôli“ a predložku „vo výhľade“. „Výsledkom“ ako predložka sa vždy píše len spolu. Porovnaj: Prechádzka bola pre dážď zrušená. Prechádzka bola pre dážď zrušená.
Predložka „V pohľade“ sa naopak píše samostatne. Pre chorobu nevychádza z domu. (Kvôli chorobe nevychádza z domu.) - Prístup vo význame ku kombinácii „bez ohľadu na“. Týka sa to odvodenej predložky „napriek“, ktorá sa vždy píše spolu. Porovnaj: išli sme do lesa napriek počasiu. Pôjdeme do lesa bez ohľadu na počasie.
- Používa sa vo význame predložky „o“. Dohodli sme sa na ďalších triedach. (O doplnkových triedach). Predložka „about“ sa vždy píše spolu.
- Ďalšie príklady. Odišiel, poďakoval a uklonil sa od pása. Odišiel (akým spôsobom? ako?) s vďakou a poklonou. To, že ide o gerundium, napovedajú synonymá poďakovanie - poďakovanie. Poklona – poklona. Vďaka rozhodnutiu, ktoré urobili, vyhrali.(Z dôvodu prijatia....)
Prirodzene, toto nie sú všetky odvodené predložky, ktoré sa používajú v ruskom jazyku: je tu uvedených len niekoľko z najčastejšie sa vyskytujúcich.
Aby ste správne určili, ktorá časť reči je požadované slovo (a tiež určili jeho správny pravopis), môžete vybrať synonymá.
Napríklad. Peniaze som vložil na bankový účet. V tomto prípade je účet vkladnou knižkou, t.j. podstatné meno. Preto sa predložka (on) + podstatné meno (účet) píše samostatne.
Objednal som si termín opravy. „O“ = „o“ (dohodnuté opravy). To znamená, že ide o odvodenú predložku, píše sa spolu.
Praktická práca. Používanie predložiek v reči.
Vysvetľujúci diktát
Vložte chýbajúce písmená, podčiarknite predložky, naznačte, s akou veľkosťou písmen sa tieto predložky používajú.
Byť prítomný na vernisáži.. výstavy, byť nazvaný menom.., byť obvinený z neskromnosti.. a nerozvážnosti.., chýbať matke.. a sestrám.. Mary.., hľadať radu u Marie.. Petrovn.. a Sophia.. Andreevn.., ísť na exkurziu.. do planetária.., pomáhať v nešťastí.., hovoriť na konferencii.., byť v depresii.., stretávať sa neďaleko konzervatória.. Kúpim pre moju dcéru...
Práca so slovnou zásobou a pravopisom
Prepíšte vložením chýbajúcich písmen a otvorením zátvoriek. Podčiarknite odvodené predložky.
O..neprítomnosť na vyučovaní (v) počas.. týždňa; pozorovať zmeny (v) toku rieky; byť chorý (na) mesiac; prečítať si o osude hrdinu (v) pokračovaní románu; neísť na prechádzku (kvôli) dažďu; zúčastniť sa (na) vyšetrovaní.. v prípade vraždy; plávať (v) .. hodín; dohodnúť sa na vyúčtovaní rekonštrukcie bytu; c) v dôsledku zlej viditeľnosti; (nie) napriek suchu; (ne)obzerať sa okolo seba.
Distribučné práce
Zapíšte si frázy s odvodenými predložkami v súlade s ich pôvodom z jednej alebo druhej časti reči.
Z prísloviek: okrem nás,…
Od podstatných mien: voči priateľovi...
Z gerundií: napriek dažďu...
Stretnúť kamaráta, aj napriek dažďu, vďaka podpore, kvôli zlému počasiu, dozvedieť sa o výlete, nad očakávania, okrem nás, okrem nás, vrátane nováčikov, pri dedine, okrem odpadnutých, kvôli dážď, okolo domu, v blízkosti školy, vo vnútri boxu, celé leto, o rok neskôr, večer, sú vpredu hory, od prvej triedy namiesto mňa, kvôli chladnému počasiu.
Esej-miniatúra.
Pomocou rôznych predložiek opíš školský dvor. Podčiarknite predložky. Urobte morfologický rozbor 2-3 predložiek.
Ruský jazyk 7. ročník
Vývoj reči. Používanie predložiek v reči.
Úloha č.1. Zapíšte si frázy vyplnením chýbajúcich písmen a otvorením zátvoriek.
Počas..dňa, na záver..predstavenia, (ako) dôsledok..nepriaznivého počasia, (ako) dôsledok..prípadu, zistite (o) harmonogram, (napr. hluk, (na) stretnutí s geológmi, na záver .. lekárskej komisie, vzor (ako) list.
Úloha 2. Urobte záver, s akými pádmi sa predložky používajú. Podčiarknite koncovky podstatných mien a predložiek a uveďte pád.
Šmýkať sa po vode, túlať sa po meste, strieľať na cieľ, návod na interpunkciu, robiť chyby z neskúsenosti, posielať poštou; stáť po pás vo vode, listovať v knihe od prvej do štyridsiatej strany, po dokončení série mi chýbať brat, byť smutná za mamou.
Úloha č.3. Rozdeľte predložky podľa významu vzťahov, ktoré vyjadrujú.
1) Choďte na začiatok; 2) prísť o piatej; 3) pozrieť sa z okna; 4)