Jazykové jednotky. Úrovne jazykového systému

Jazykové jednotky - sú to prvky jazykového systému, ktoré majú rôzne funkcie a významy. Medzi základné jednotky jazyka patria hlásky reči, morfémy (časti slova), slová, vety.

Jazykové jednotky tvoria zodpovedajúce úrovne jazykového systému : hlásky reči - fonetická rovina, morfémy - morfemická rovina, slová a frazeologické jednotky - lexikálna rovina, slovné spojenia a vety - syntaktická rovina.

Každá z jazykových rovín je zároveň komplexným systémom či subsystémom a ich kombinácia tvorí spoločný jazykový systém.

Jazyk je systém, ktorý prirodzene vznikol v ľudskej spoločnosti a rozvíja systém znakových jednotiek odetých do zvukovej podoby, schopných vyjadrovať súhrn ľudských pojmov a myšlienok a určených predovšetkým na účely komunikácie. Jazyk je zároveň podmienkou rozvoja a produktom ľudskej kultúry. (N. D. Arutyunova.)

Najnižšia úroveň jazykového systému je fonetická, skladá sa z najjednoduchších jednotiek – zvukov reči; jednotky ďalšej, morfemickej úrovne - morfémy - pozostávajú z jednotiek predchádzajúcej úrovne - hlások reči; jednotky lexikálnej (lexikálno-sémantickej) úrovne - slová - pozostávajú z morfém; a jednotky ďalšej, syntaktickej roviny – syntaktické konštrukcie – pozostávajú zo slov.

Jednotky rôznych úrovní sa líšia nielen svojím miestom vo všeobecnom systéme jazyka, ale aj účelom (funkcia, úloha), ako aj svojou štruktúrou. Áno, najkratšia jazyková jednotka - zvuk reči slúži na identifikáciu a rozlíšenie medzi morfémami a slovami. Na zvuku reči nezáleží, so sémantickým rozlišovaním súvisí len nepriamo: spájaním s inými zvukmi reči a vytváraním morfém prispieva k vnímaniu, rozlišovaniu morfém a slov, ktoré sa s nimi tvoria.

Slabika je tiež zvuková jednotka - segment reči, v ktorom sa jeden zvuk vyznačuje najväčšou zvukovosťou v porovnaní so susednými. Ale slabiky nezodpovedajú morfémam ani iným významovým jednotkám; okrem toho identifikácia hraníc slabiky nemá dostatočné opodstatnenie, preto ju niektorí vedci nezaraďujú medzi základné jednotky jazyka.

Morfém (časť slova) je najkratšia jednotka jazyka, ktorá má význam. Ústrednou morfémou slova je koreň, ktorý obsahuje hlavný lexikálny význam slova. Koreň je prítomný v každom slove a môže sa úplne zhodovať s jeho stonkou. Prípona, predpona a koncovka zavádzajú ďalšie lexikálne alebo gramatické významy.

Existujú slovotvorné morfémy (tvoriace slová) a gramatické (tvoriace tvary slov).

V slove červenkastý sú napríklad tri morfémy: koreňová hrana- má indikatívny (farebný) význam, ako v slovách červená, červenať, červenať; prípona -ovat- označuje slabý stupeň prejavu vlastnosti (ako pri slovách černavý, drsný, nudný); koncovka -y má gramatický význam mužského rodu, jednotného čísla, nominatívu (ako pri slovách čierny, hrubý, nudný). Žiadnu z týchto morfém nemožno rozdeliť na menšie významové časti.

Morfémy sa môžu časom meniť vo svojej forme, v zložení zvukov reči. Takže v slovách veranda, kapitál, hovädzina, prst sa kedysi rozlíšené prípony spojili s koreňom, došlo k zjednodušeniu: odvodené stonky sa zmenili na neodvodené. Zmeniť sa môže aj význam morfémy. Morfémy nemajú syntaktickú nezávislosť.

Slovo - hlavná významová, syntakticky samostatná jednotka jazyka, ktorá slúži na pomenovanie predmetov, procesov, vlastností. Slovo je materiálom pre vetu a veta môže pozostávať z jedného slova. Na rozdiel od vety slovo mimo rečového kontextu a rečovej situácie nevyjadruje posolstvo.

Slovo v sebe spája hláskové znaky (jeho zvukový obal), morfologické znaky (súbor jeho morfém) a sémantické znaky (súbor jeho významov). Gramatické významy slova vecne existujú v jeho gramatickej forme.

Väčšina slov je polysémantická: napríklad slovo stôl v určitom prúde reči môže znamenať druh nábytku, druh jedla, súpravu riadu, zdravotnícky predmet. Slovo môže mať varianty: nula a nula, suchý a suchý, pieseň a pieseň.

Slová tvoria v jazyku určité systémy, skupiny: na základe gramatických znakov - systém slovných druhov; na základe slovotvorných spojení – hniezd slov; na základe sémantických vzťahov - systém synoným, antoným, tematických skupín; podľa historickej perspektívy - archaizmy, historizmy, neologizmy; podľa sféry použitia - dialektizmy, profesionalizmy, žargón, termíny.

Frazeologické jednotky, ako aj zložené termíny (bod varu, zásuvná konštrukcia) a zložené názvy (Biele more, Ivan Vasilievič) sa k slovu prirovnávajú podľa jeho funkcie v reči.

Slovné spojenia sa tvoria zo slov - syntaktické konštrukcie pozostávajúce z dvoch alebo viacerých významných slov spojených podľa druhu podraďovacieho spojenia (koordinácia, kontrola, susedstvo).

Fráza spolu so slovom je prvkom konštrukcie jednoduchej vety.

Vety a slovné spojenia tvoria syntaktickú rovinu jazykového systému. Veta - jedna z hlavných kategórií syntaxe. Je v protiklade k slovu a fráze z hľadiska formálnej organizácie, jazykového významu a funkcií. Veta sa vyznačuje intonačnou štruktúrou - intonácia konca vety, úplnosť alebo neúplnosť; intonácia správy, otázka, motivácia. Špeciálne emocionálne zafarbenie, ktoré je prenášané intonáciou, môže zmeniť akúkoľvek vetu na zvolaciu.

Ponuky sú jednoduché a zložité.

Jednoduchá veta môže byť dvojčlenná, majúca predmetnú skupinu a predikátovú skupinu, a jednočlenná, ktorá má len predikátovú skupinu alebo len predmetnú skupinu; môžu byť bežné a nezvyčajné; môžu byť komplikované, majúce vo svojom zložení homogénne členy, obeh, úvodnú, zásuvnú konštrukciu, izolovaný obrat.

Jednoduchá dvojčlenná nevšeobecná veta sa delí na podmet a prísudok, obyčajná sa delí na podmetovú a prísudkovú; ale v reči, ústnej i písomnej, dochádza k sémantickej členitosti vety, ktorá sa vo väčšine prípadov nezhoduje so syntaktickou členitosťou. Návrh je rozdelený na pôvodnú časť správy – „dané“ a to, čo je v nej potvrdené, „nové“ – jadro správy. Jadro správy, výpoveď je zvýraznené logickým prízvukom, slovosledom, končí vetu. Napríklad vo vete Ráno vypuklo krupobitie predpovedané deň predtým, počiatočná časť („údaje“) je krupobitie predpovedané deň predtým a jadro správy („nové“) je ráno, upadá logický stres.

Ťažká veta kombinuje dve alebo viac jednoduchých. V závislosti od prostriedkov, ktorými sú časti zloženého súvetia spojené, sa rozlišujú zložené, zložité a nezväzkové zložité vety.

45. Rozdeľte text predchádzajúceho článku na časti, formulujte otázky k obsahu každej časti (písomne), pripravte ústne odpovede na otázky.

46*. Už viete, že jazyk sa časom mení, vyvíja, zdokonaľuje. Prečítajte si text nahlas a zvýraznite jeho kľúčové body intonáciou. Identifikujte hlavnú myšlienku každého odseku a stručne ju zapíšte.

Pripravte ústnu správu, v ktorej odpovedzte na nasledujúce otázky: a) aký je súčasný stav ruského jazyka a čo aktivuje jeho rozvoj; b) aké vonkajšie vplyvy ovplyvňujú zmeny v ňom prebiehajúce; c) aké zmeny v ruskom jazyku prebiehajú najaktívnejšie, ktoré sa podľa autora len očakávajú a o ktorých je ťažké niečo povedať?

Ruský jazyk dnes nepochybne aktivizuje svoje dynamické 5 tendencie 6 a vstupuje do nového obdobia svojho historického vývoja.
Teraz je, samozrejme, ešte priskoro robiť nejaké predpovede o cestách, ktorými sa bude ruský jazyk uberať, slúžiaci rozvoju nových foriem vedomia a životnej činnosti. Veď jazyk sa vyvíja podľa svojich objektívnych vnútorných zákonitostí, hoci živo reaguje na všemožné „vonkajšie vplyvy“.
Preto si náš jazyk vyžaduje neustálu pozornosť, starostlivú starostlivosť – najmä v kritickom štádiu spoločenského vývoja, ktorým prechádza. My všetci musíme pomôcť jazyku objaviť jeho pôvodnú podstatu konkrétnosti, definitívnosti formulácie a prenosu myšlienok. Je predsa dobre známe, že akékoľvek znamenie nie je len nástrojom komunikácie a myslenia, ale aj praktickým vedomím.

Ťažko povedať, či do ruského jazyka prichádzajú syntaktické, a ešte viac morfologické posuny. Takéto zmeny si totiž vyžadujú veľmi významný čas a navyše nie sú priamo spojené s vonkajšími vplyvmi. Zároveň možno zrejme očakávať výrazné štylistické prestavby. Dôležitými „vonkajšími“ podnetmi v týchto procesoch budú také javy ako vedecko-technický pokrok, premena ruského jazyka na svetový jazyk moderny, ktorý sa stal jednou z globálnych realít našej doby.

Pred našimi očami sa vytvára frazeológia, ktorá prekonáva formalizmus a otvára možnosť priamej, úprimnej diskusie o aktuálnej situácii, skutočných veciach a úlohách. Napríklad: odstráňte trosky (minulosti); hľadať súvislosti; pridať do práce; zlepšiť vyhľadávanie; zlepšiť spoločnosť; vzdelávať slovom a skutkom atď.

Nové politické myslenie si vyžaduje aj nové rečové prostriedky, ich presné používanie. Koniec koncov, bez jazykovej presnosti a konkrétnosti nemôže existovať ani skutočná demokracia, ani ekonomická stabilizácia, ani pokrok vo všeobecnosti. Aj M. V. Lomonosov vyslovil myšlienku, že rozvoj národného povedomia ľudu priamo súvisí so zefektívnením komunikačných prostriedkov. (L.I. Skvortsov.)

Nájdite vetu, ktorá hovorí o funkciách jazyka. Aké sú tieto funkcie?

Vlasenkov A. I. Ruský jazyk. Ročníky 10-11: učebnica. pre všeobecné vzdelanie inštitúcie: základná úroveň / A.I.Vlasenkov, L.M. Rybčenkov. - M. : Vzdelávanie, 2009. - 287 s.

Plánovanie ruského jazyka, učebnice a knihy online, kurzy a úlohy v ruštine pre 10. ročník na stiahnutie

Obsah lekcie zhrnutie lekcie podpora rámcová lekcia prezentácia akceleračné metódy interaktívne technológie Prax úlohy a cvičenia samoskúšobné workshopy, školenia, prípady, questy domáce úlohy diskusia otázky rečnícke otázky študentov Ilustrácie audio, videoklipy a multimédiá fotografie, obrázky, grafika, tabuľky, schémy humor, anekdoty, vtipy, komiksové podobenstvá, výroky, krížovky, citáty Doplnky abstraktyčlánky čipy pre zvedavých cheat sheets učebnice základný a doplnkový slovník pojmov iné Zdokonaľovanie učebníc a vyučovacích hodínoprava chýb v učebnici aktualizácia fragmentu v učebnici prvky inovácie v lekcii nahradenie zastaraných vedomostí novými Len pre učiteľov perfektné lekcie kalendárny plán na rok metodické odporúčania programu diskusie Integrované lekcie

Jazykové jednotky sú prvky jazykového systému, ktoré majú rôzne funkcie a významy. Medzi základné jednotky jazyka patria hlásky reči, morfémy (časti slova), slová, vety.

Jazykové jednotky tvoria zodpovedajúce úrovne jazykového systému: hlásky reči - fonetická rovina, morfémy - morfemická rovina, slová a frazeologické jednotky - lexikálna rovina, slovné spojenia a vety - syntaktická rovina.

Každá z jazykových rovín je zároveň komplexným systémom či subsystémom a ich kombinácia tvorí spoločný jazykový systém.

Jazyk je systém, ktorý prirodzene vznikol v ľudskej spoločnosti a rozvíja systém znakových jednotiek odetých do zvukovej podoby, schopných vyjadrovať súhrn ľudských pojmov a myšlienok a určených predovšetkým na účely komunikácie. Jazyk je zároveň podmienkou rozvoja a produktom ľudskej kultúry. (N.D. Arutyunova.)

Najnižšia úroveň jazykového systému je fonetická, skladá sa z najjednoduchších jednotiek – zvukov reči; jednotky ďalšej, morfemickej úrovne - morfémy - pozostávajú z jednotiek predchádzajúcej úrovne - hlások reči; jednotky lexikálnej (lexikálno-sémantickej) úrovne - slová - pozostávajú z morfém; a jednotky ďalšej, syntaktickej roviny – syntaktické konštrukcie – pozostávajú zo slov.

Jednotky rôznych úrovní sa líšia nielen svojím miestom vo všeobecnom systéme jazyka, ale aj účelom (funkcia, úloha), ako aj svojou štruktúrou. Na identifikáciu a rozlíšenie medzi morfémami a slovami teda slúži najkratšia jednotka jazyka – zvuk reči. Na zvuku reči nezáleží, so sémantickým rozlišovaním súvisí len nepriamo: spájaním s inými zvukmi reči a vytváraním morfém prispieva k vnímaniu, rozlišovaniu morfém a slov, ktoré sa s nimi tvoria.

Slabika je tiež zvuková jednotka - segment reči, v ktorom sa jeden zvuk vyznačuje najväčšou zvukovosťou v porovnaní so susednými. Ale slabiky nezodpovedajú morfémam ani iným významovým jednotkám; okrem toho identifikácia hraníc slabiky nemá dostatočné opodstatnenie, preto ju niektorí vedci nezaraďujú medzi základné jednotky jazyka.

Morféma (časť slova) je najkratšia jednotka jazyka, ktorá má význam. Ústrednou morfémou slova je koreň, ktorý obsahuje hlavný lexikálny význam slova. Koreň je prítomný v každom slove a môže sa úplne zhodovať s jeho stonkou. Prípona, predpona a koncovka zavádzajú ďalšie lexikálne alebo gramatické významy.

Existujú slovotvorné morfémy (tvoriace slová) a gramatické (tvoriace tvary slov).

V slove červenkastý sú napríklad tri morfémy: koreňová hrana- má indikatívny (farebný) význam, ako v slovách červená, červenať, červenať; prípona - vajcovitý - označuje slabý stupeň prejavu znaku (ako pri slovách načernalý, drsný, nudný); koncovka - й má gramatický význam mužského rodu, jednotného čísla, nominatívu (ako pri slovách čierny, hrubý, nudný). Žiadnu z týchto morfém nemožno rozdeliť na menšie významové časti.

Morfémy sa môžu časom meniť vo svojej forme, v zložení zvukov reči. Takže v slovách veranda, kapitál, hovädzina, prst sa kedysi rozlíšené prípony spojili s koreňom, došlo k zjednodušeniu: odvodené stonky sa zmenili na neodvodené. Zmeniť sa môže aj význam morfémy. Morfémy nemajú syntaktickú nezávislosť.

Slovo je hlavná významová, syntakticky nezávislá jednotka jazyka, ktorá slúži na pomenovanie objektov, procesov, vlastností. Slovo je materiálom pre vetu a veta môže pozostávať z jedného slova. Na rozdiel od vety slovo mimo rečového kontextu a rečovej situácie nevyjadruje posolstvo.

Slovo v sebe spája hláskové znaky (jeho zvukový obal), morfologické znaky (súbor jeho morfém) a sémantické znaky (súbor jeho významov). Gramatické významy slova vecne existujú v jeho gramatickej forme.

Väčšina slov je polysémantická: napríklad slovo stôl v určitom prúde reči môže znamenať druh nábytku, druh jedla, súpravu riadu, zdravotnícky predmet. Slovo môže mať varianty: nula a nula, suchý a suchý, pieseň a pieseň.

Slová tvoria v jazyku určité systémy, skupiny: na základe gramatických znakov - systém slovných druhov; na základe slovotvorných spojení – hniezd slov; na základe sémantických vzťahov - systém synoným, antoným, tematických skupín; podľa historickej perspektívy - archaizmy, historizmy, neologizmy; podľa sféry použitia - dialektizmy, profesionalizmy, žargón, termíny.

Frazeologické jednotky, ako aj zložené termíny (bod varu, zásuvná konštrukcia) a zložené názvy (Biele more, Ivan Vasilievič) sa k slovu prirovnávajú podľa jeho funkcie v reči.

Slovné spojenia sa tvoria zo slov - syntaktické konštrukcie pozostávajúce z dvoch alebo viacerých významných slov spojených podľa druhu podraďovacieho spojenia (koordinácia, kontrola, susedstvo).

Fráza spolu so slovom je prvkom konštrukcie jednoduchej vety.

Vety a slovné spojenia tvoria syntaktickú rovinu jazykového systému. Veta je jednou z hlavných kategórií syntaxe. Je v protiklade k slovu a fráze z hľadiska formálnej organizácie, jazykového významu a funkcií. Veta sa vyznačuje intonačnou štruktúrou - intonácia konca vety, úplnosť alebo neúplnosť; intonácia správy, otázka, motivácia. Špeciálne emocionálne zafarbenie, ktoré je prenášané intonáciou, môže zmeniť akúkoľvek vetu na zvolaciu.

Ponuky sú jednoduché a zložité.

Jednoduchá veta môže byť dvojčlenná, ktorá má podmetovú skupinu a prísudkovú skupinu, a jednočlenná, ktorá má len prísudkovú skupinu alebo len podmetovú skupinu; môžu byť bežné a nezvyčajné; môžu byť komplikované, majúce vo svojom zložení homogénne členy, obeh, úvodnú, zásuvnú konštrukciu, izolovaný obrat.

Jednoduchá dvojčlenná nevšeobecná veta sa delí na podmet a prísudok, obyčajná sa delí na podmetovú a prísudkovú; ale v reči, ústnej i písomnej, dochádza k sémantickej členitosti vety, ktorá sa vo väčšine prípadov nezhoduje so syntaktickou členitosťou. Návrh je rozdelený na pôvodnú časť správy – „dané“ a to, čo je v nej potvrdené, „nové“ – jadro správy. Jadro správy, výpoveď je zvýraznené logickým prízvukom, slovosledom, končí vetu. Napríklad vo vete Ráno vypuklo krupobitie predpovedané deň predtým, počiatočná časť („údaje“) je krupobitie predpovedané deň predtým a jadro správy („nové“) je ráno, upadá logický stres.

Zložitá veta spája dve alebo viac jednoduchých. V závislosti od prostriedkov, ktorými sú časti zloženého súvetia spojené, sa rozlišujú zložené, zložité a nezväzkové zložité vety.

Neustále používame ústny alebo písomný prejav a málokedy premýšľame o štruktúre spisovného jazyka. Je to pre nás prostriedok, nástroj na dosiahnutie určitého cieľa. Jazyk je pre jazykovedcov objektom špeciálneho vedeckého výskumu, ktorého výsledky sú zhrnuté vo forme článkov, monografií, slovníkov. Lingvistika alebo lingvistika (z lat. lingua - jazyk), - je veda o jazyku, ktorá sa vyvinula v súvislosti s potrebou ľudí porozumieť takému fenoménu, akým je jazyk.

Lingvisti zistili, že jazyk nie je kopa slov, zvukov, pravidiel, ale usporiadaný systém (z gréckeho systema – celok zložený z častí).

Pri charakterizovaní jazyka ako systému je potrebné určiť, z akých prvkov pozostáva. Vo väčšine jazykov sveta sa rozlišujú nasledujúce Jednotky: fonéma (zvuk), morféma, slovo, fráza a veta. Jednotky jazyka sú svojou štruktúrou heterogénne. Existujú pomerne jednoduché jednotky, napríklad fonémy, a existujú aj zložité jednotky - frázy, vety. Zložitejšie jednotky navyše vždy pozostávajú z jednoduchších.

Keďže systém nie je náhodná množina prvkov, ale ich usporiadaná množina, aby sme pochopili, ako je systém jazyka „usporiadaný“, musia byť všetky jednotky zoskupené podľa stupňa zložitosti ich štruktúry.

Takže najjednoduchšia jednotka jazyka je fonéma, nedeliteľná a sama o sebe bezvýznamná zvuková jednotka jazyka, ktorá slúži na rozlíšenie minimálnych významových jednotiek (morfémy a slová). Napríklad slová pot - bot - mot - kat líšia sa hláskami [n], [b], [m], [k], čo sú rôzne fonémy

Minimálna významná jednotka - morféma(koreň, prípona, predpona, koncovka). Morfémy už nejaký význam majú, ale ešte sa nedajú použiť samostatne. Napríklad v slov Moskovskáštyri morfémy: Moskva-, -ich-, -k-, -a. Morféma moskv- (koreň) obsahuje akoby označenie lokality; -ich- (prípona) označuje mužskú osobu - obyvateľa Moskvy; -k- (prípona) znamená ženu - obyvateľku Moskvy. -a (koncovka) označuje, že toto slovo je podstatné meno ženského rodu v jednotnom čísle v nominatíve.

Má relatívnu nezávislosť slovo- ďalšia z hľadiska zložitosti a najdôležitejšia jednotka jazyka, ktorá slúži na pomenovanie objektov, procesov, vlastností alebo na ne poukazuje. Slová sa od morfém líšia tým, že nielenže majú nejaký význam, ale sú už schopné niečo pomenovať, t.j. slovo je minimálna nominatívna (pomenovacia) jednotka jazyka. Štrukturálne sa skladá z morfém a je „stavebným materiálom“ pre frázy a vety.

fráza- spojenie dvoch alebo viacerých slov, medzi ktorými je významová a gramatická súvislosť. Pozostáva z hlavných a závislých slov: nová kniha, hrať divadlo, každý z nás (hlavné slová sú kurzívou).

Najzložitejšia a najsamostatnejšia jednotka jazyka, pomocou ktorej je možné nejaký predmet nielen pomenovať, ale aj o ňom niečo podať, je veta- hlavná syntaktická jednotka, ktorá obsahuje správu o niečom, otázku alebo výzvu. Najdôležitejším formálnym znakom vety je jej sémantický dizajn a úplnosť. Na rozdiel od slova, ktoré je nominatívnou (nominatívnou) jednotkou, veta je jednotka oznamovacia.

Moderné predstavy o jazykovom systéme sú spojené predovšetkým s doktrínou jeho úrovní, ich jednotiek a vzťahov. Jazykové úrovne- sú to podsystémy (vrstvy) všeobecného jazykového systému, z ktorých každý má súbor vlastných jednotiek a pravidiel pre svoje fungovanie. Tradične sa rozlišujú tieto hlavné úrovne jazyka: fonematický, morfemický, lexikálny, syntaktický.

Každá z rovín jazyka má svoje kvalitatívne odlišné jednotky, ktoré majú rôzne účely, štruktúru, kompatibilitu a miesto v jazykovom systéme: fonémickú rovinu tvoria fonémy, morfemickú - morfémy, lexikálnu - slová, syntaktická rovina. - frázy a vety.

Jednotky jazyka sú vzájomne prepojené paradigmatické, syntagmatické (kompatibilita) a hierarchické vzťahy.

Paradigmatický nazývaný vzťah medzi jednotkami rovnakej úrovne, na základe ktorého sa tieto jednotky líšia a zoskupujú. Jednotky jazyka, ktoré sú v paradigmatických vzťahoch, sú navzájom protikladné, prepojené, a teda vzájomne závislé.

Jednotky jazyka sú oponoval kvôli ich určitým rozdielom: napríklad ruské fonémy „t“ a „d“ sa rozlišujú ako hluché a hlasité; slovesné tvary Píšem - napísal som - napíšem rozlišujú významy prítomného, ​​minulého a budúceho času. Jednotky jazyka sú vzájomne prepojené, pretože sú kombinované do skupín podľa podobných charakteristík: napríklad ruské fonémy „t“ a „d“ sú spojené do páru, pretože obe sú spoluhlásky, predné lingválne , výbušný, tvrdý; tri formy slovesa spomenuté vyššie sú spojené do jednej kategórie - kategórie času, pretože všetky majú dočasný význam. Syntagmatický (kompatibilita) sú vzťahy medzi jednotkami rovnakej úrovne v rečovom reťazci, vďaka čomu sú tieto jednotky navzájom spojené - ide o vzťahy medzi fonémami, keď sú spojené v slabike, medzi morfémami, keď sú spojené do slov , medzi slovami, keď sú spojené do fráz. Zároveň sú však jednotky každej úrovne zostavené z jednotiek nižšej úrovne: morfémy sú zostavené z foném a fungujú ako súčasť slov (t. j. slúžia na zostavovanie slov), slová sú zostavené z morfém a fungujú ako súčasť slov. viet. Vzťahy medzi jednotkami rôznych úrovní sa považujú za hierarchické.

Štruktúra každej úrovne, vzťah jednotiek medzi sebou sú predmetom štúdia sekcií lingvistiky - fonetika, morfológia, syntax lexikológie.

Fonetika (z gréckeho phone - zvuk) je časť lingvistiky, ktorá študuje zvuky jazyka, ich akustické a artikulačné vlastnosti, zákonitosti ich tvorby, pravidlá fungovania (napríklad pravidlá kombinovania zvukov, distribúciu zvukov). samohlások a spoluhlások atď.).

Morfemickú a syntaktickú rovinu jazyka študujú dve lingvistické disciplíny – morfológia a syntax.

Tradične sa morfológia a syntax spájajú, tvoriac dva relatívne nezávislé oddiely, do všeobecnejšej lingvistickej vedy - gramatiky (z gréčtiny gramma - písaný znak) - časti lingvistiky, ktorá obsahuje náuku o formách skloňovania, štruktúre slová, druhy fráz a typy viet.

Morfológia (z gréčtiny morphe - forma, logos - slovo, doktrína) je jednou z častí gramatiky, ktorá študuje morfemické zloženie jazyka, typy morfém, charakter ich interakcie a fungovanie ako súčasti jednotiek vyšších úrovní.

Syntax (z gréčtiny. syntaxis - zostavovanie, konštrukcia) je časť gramatiky, ktorá študuje vzorce vytvárania viet a spájania slov vo fráze. Syntax zahŕňa dve hlavné časti: náuku o fráze a náuku o vete.

Lexikológia (z gréckeho lexikos - slovesný, slovník, logos - vyučovanie) je časť lingvistiky, ktorá študuje slovo a slovnú zásobu jazyka ako celku. Lexikológia obsahuje tieto časti:

onomaziológia(z gréckeho pota - "meno", logos - učenie) - veda, ktorá študuje proces pomenovania. Onomaziológia odpovedá na otázku, ako prebieha pomenovanie, pomenovanie predmetov a javov vonkajšieho sveta;

semiológia(z gréc. semasia – označenie, logos – učenie) – veda, ktorá študuje významy slov a slovných spojení. Semasiológia skúma sémantickú stránku lingvistickej jednotky a porovnáva ju s inými jednotkami rovnakej úrovne. Ukazuje, ako sa mimojazyková realita zobrazuje v jednotkách jazyka (slovách);

frazeológia(z gréckej frázy - výraz, logos - vyučovanie) - veda, ktorá študuje stabilné obraty reči, povahu frazeologických jednotiek, ich typy, znaky fungovania v reči. Frazeológia odhaľuje špecifiká frazeologických jednotiek, črty ich významu, vzťahy s inými jednotkami jazyka. Rozvíja princípy výberu a opisu frazeologických jednotiek, skúma procesy ich vzniku;

onomastika(z gréc. pota - meno) - veda, ktorá študuje vlastné mená v širšom zmysle slova: miestne mená študuje toponymia, mená a priezviská ľudí - antroponymia;

etymológie(z gr. etymon - pravda, logos - učenie) - veda, ktorá študuje pôvod slov, proces formovania slovnej zásoby jazyka. Etymológia vysvetľuje, kedy, v akom jazyku, podľa akej slovotvornej predlohy slovo vzniklo, aký bol jeho pôvodný význam, akými historickými zmenami prešlo;

lexikografia(z gréckeho lexikon – slovník, grafo – píšem) – veda, ktorá sa zaoberá teóriou a praxou zostavovania slovníkov. Rozvíja všeobecnú typológiu slovníkov, princípy výberu slovnej zásoby, usporiadanie slov a slovníkové heslá.

Jazyk je systém znakov akejkoľvek fyzickej povahy, ktorý vykonáva kognitívne a komunikačné funkcie v procese ľudskej činnosti.. Ľudia môžu používať rôzne znakové systémy: telegrafný kód, prepisy, skratky, tabuľky, čísla, gestá, dopravné značky atď. Vo všeobecnosti sa jazyky delia na prirodzené a umelé.

prirodzené nazývajú jazyk, ktorý vznikol spolu s človekom a vyvinul sa prirodzene, bez vedomého vplyvu človeka naň.

umelé Jazyky sú znakové systémy vytvorené človekom ako pomocné prostriedky na rôzne komunikačné účely v tých oblastiach, kde je používanie prirodzeného jazyka zložité, nemožné alebo neefektívne. Medzi umelými jazykmi možno vyčleniť plánované jazyky, ktoré sú pomocnými prostriedkami medzinárodnej komunikácie (esperanto, Ido, Volapuk, Interlingua); symbolické jazyky vedy, ako sú jazyky matematiky, chémie, fyziky, logiky. ; komunikačné jazyky človek-stroj, ako sú programovacie jazyky, jazyky na vyhľadávanie informácií.

Prirodzený jazyk sa zásadne líši od systémov znakovej notácie vytvorených v prírodných vedách, matematike a technike. Za určitých okolností teda môžeme nahradiť systém notácie vo vede, systém telefónnych čísel, dopravné značky pohodlnejším. Treba mať na pamäti, že tieto znakové systémy sú vytvorené umelo a slúžia ako prostriedok komunikácie len v úzkom okruhu špecialistov.

Štúdium znakových systémov je predmetom špeciálnej vedy – semiotiky, ktorá študuje vznik, štruktúru a fungovanie rôznych znakových systémov, ktoré uchovávajú a prenášajú informácie. Semiotika študuje prirodzené a umelé jazyky, ako aj všeobecné princípy, ktoré tvoria základ štruktúry všetkých znakov.

Znak je hmotný objekt (v širšom zmysle slova), ktorý v procese poznávania a komunikácie pôsobí ako reprezentant alebo náhrada nejakého iného objektu, javu a slúži na prenos informácií.

V semiotike sa rozlišujú dva typy znakov: prirodzené (znaky-znaky) a umelé (podmienené). prirodzené znaky (znamenia-znaky) obsahujú niektoré informácie o objekte (jave) vďaka prirodzenému spojeniu s nimi: dym v lese môže informovať o požiari, mrazivý vzor na okennej tabuli - o nízkej teplote vonkajšieho vzduchu atď. znaky , ktoré existujú oddelene od predmetov a javov, znaky-znamenia sú súčasťou tých predmetov alebo javov, ktoré ľudia vnímajú a študujú (napríklad vidíme sneh a predstavujeme si zimu). umelé(konvenčné) znaky sú špeciálne navrhnuté na vytváranie, uchovávanie a prenos informácií, na znázornenie a nahradenie predmetov a javov, pojmov a úsudkov.

Znak nie je súčasťou (ani podstatnou súčasťou) toho, čo predstavuje, nahrádza, prenáša. V tomto zmysle je umelý a podmienený. Konvenčné znaky slúžia ako prostriedok komunikácie a prenosu informácií, preto sa nazývajú aj komunikatívne, prípadne informatívne znaky (znaky-informátory). Existuje mnoho informatívnych znakov a ich systémov, ktoré sa líšia účelom, štruktúrou a organizáciou. Hlavnými typmi informatívnych znakov sú signál, symbol, jazykový znak.

Znaky-signály nesú informáciu podľa podmienky, dohody a nemajú prirodzenú súvislosť s objektmi (javmi), o ktorých informujú. Signál je zvukový, vizuálny alebo iný konvenčný znak, ktorý prenáša informáciu. Signál sám o sebe neobsahuje informáciu – informácia je obsiahnutá v signálovej situácii. Napríklad zelená raketa môže znamenať začiatok útoku alebo začiatok nejakej oslavy; školský zvonček znamená koniec alebo začiatok vyučovacej hodiny a zvonček v byte je signál, ktorý vás vyzýva, aby ste otvorili dvere atď. Obsah signálu ako konvenčného znaku sa preto líši v závislosti od situácie, od počet signálov (napríklad tri zvony v divadle znamenajú začiatok predstavenia.

Znaky-symboly nesú informácie o objekte (jave) na základe abstrakcie niektorých vlastností a znakov z neho. Symbol sa líši od signálu tým, že jeho obsah je vizuálny a že nie je podmienený situáciou. Napríklad obraz rúk spojených do vzájomného potrasenia je symbolom priateľstva, obraz holubice je symbolom mieru, erb je obrazom objektu ako znaku príslušnosti k určitému štátu, mestu. , atď.

Jazykové znaky sú znaky ľudského jazyka, hlavné informačné znaky.

Hlavnými znakmi znaku sú: obojstrannosť (prítomnosť materiálnej formy a obsahu), opozícia v systéme, konvenčnosť/motivácia.

V znaku sa rozlišujú dve stránky - označovaný (pojem, obsah, význam znaku, jeho vnútorná stránka, čo vníma naše vedomie) a označujúci (vonkajší prejav znaku, jeho formálna stránka, čo vnímame). orgánmi sluchu alebo zraku).

Znaky v systéme sú spravidla protichodné, z čoho vyplýva rozdiel v ich obsahu. Napríklad dlhé a krátke pípnutie v slúchadle znamená „linka je voľná“ – „linka je obsadená“. Opozícia znakov sa zreteľne prejavuje v prípade nulového označenia. Zvážte situáciu. Na to, aby sa nejaký predmet (alebo zvuk, gesto a pod.) stal konvenčným znakom, musí nevyhnutne stáť v protiklade s iným objektom (alebo zvukom, gestom atď.), inými slovami, musí vstúpiť do znakového systému.

Napríklad váza umiestnená na parapete sa môže stať signálom nebezpečenstva len vtedy, ak tam zvyčajne nie je. Ak vždy stojí na parapete, nemôže nič znamenať, potom je len váza. Aby sme nadobudli schopnosť niečo označovať, musí to byť v protiklade s iným znakom, v tomto prípade nulovým (tj výrazná absencia vecne vyjadreného znaku).

Podmienené spojenie medzi označujúcim a označovaným je založené na dohode (vedomí) (červené svetlo - "cesta je uzavretá"). Podmienené spojenie je napríklad fixácia dĺžky alebo krátkosti zvuku oznamovacieho tónu v telefónnom slúchadle so zamestnaním alebo nečinnosťou telefónnej linky.. Motivované (vnútorne odôvodnené) spojenie je založené na podobnosti označujúci k označovanému. Znak motivácie je evidentný na obrázku na dopravnej značke odbočka, bežiace deti atď.

Jazykový znak, ako každá obojstranná jazyková jednotka, má formu (označujúci znak) a obsah (označujúci znak). Rovnako ako všetky ostatné znamenia sú vždy hmotné a znamenajú niečo iné ako oni sami. Jazykové znaky sú vždy podmienené, to znamená, že spojenie medzi označovaným a označujúcim je ľubovoľné (ale zároveň, keď sa ustanoví, stáva sa povinným pre všetkých používateľov daného jazyka). Ako všetky konvenčné znaky sú vždy členmi znakového systému, a preto majú nielen význam, ale aj význam.

Okrem vlastností spoločných pre všetky znaky majú jazykové znaky aj špeciálne znaky, ktoré sú im vlastné. Patrí medzi ne lineárnosť: jazykové znaky vždy nasledujú za sebou, nikdy sa nekombinujú v priestore (pri písaní) ani v čase (pri hovorení). Nejazykový znak (povedzme signál) si možno predstaviť ako akord troch zvukov znejúcich v určitom okamihu, z ktorých každý má svoj význam. Neexistujú však žiadne jazykové znaky, v ktorých by sa spájalo niekoľko jednotiek v priestore alebo čase. Vždy idú za sebou a tvoria lineárnu reťaz.

Ďalší znak jazykových znakov je spojený s diachrónnym aspektom ich existencie: jazykový znak sa vyznačuje premenlivosťou a zároveň túžbou po nemennosti. Tento rozpor sa vysvetľuje skutočnosťou, že jazyk používa spoločnosť, ktorá na jednej strane potrebuje neustále sa meniaci jazyk na vyjadrenie svojich meniacich sa vedomostí o svete a na druhej strane v nezmenenom stabilnom systéme komunikácie. , keďže akékoľvek zmeny v jazyku spočiatku spôsobujú ťažkosti.v komunikácii. Na jazykové znaky preto neustále pôsobia dve rôzne smerované sily, z ktorých jedna ich tlačí k zmene a druhá sa ich snaží udržať nezmenené. Významné jednotky jazyka – morfémy, slová, vety – treba priradiť k jazykovým znakom.

Význam morfém je však veľmi obmedzený, pretože morfémy sú súčasťou slov a majú význam iba ako súčasť slov. Slová sú v jazyku plne znakmi. Predstavujú pojmy, sú ich symbolmi alebo znakmi; slová môžu byť súčasťou vety a v prípade potreby tvoria vetu. Plnohodnotným dorozumievacím znakom je veta. Vo vete ako najvyššej znakovej jednotke sa aktivujú všetky znaky a signály jazyka a samotné vety vytvárajú spojenie medzi sebou, s kontextom a situáciou reči. Veta poskytuje jazyku schopnosť sprostredkovať akúkoľvek konkrétnu myšlienku, akúkoľvek informáciu.

Jazyk ako najdôležitejší znakový systém sa líši od všetkých ostatných pomocných (špecializovaných) znakových systémov.

Jazykový znakový systém je komplexný prostriedok na prenos a uchovávanie informácií, ako aj na formovanie samotnej myšlienky, vyjadrovanie emócií, hodnotenie a vyjadrovanie vôle, zatiaľ čo špecializované znakové systémy slúžia na prenos obmedzených informácií, prekódovanie už známeho.

Rozsah jazyka je univerzálny. Používa sa vo všetkých oblastiach ľudskej činnosti, pričom špecializované znakové systémy majú obmedzený rozsah. Jazyk ako znakový systém sa vytvára postupne a v priebehu svojho fungovania sa vyvíja a špecializované prostriedky komunikácie, prenosu a uchovávania informácií sú výsledkom jednorazovej dohody medzi ľuďmi, sú premyslené a umelé.

hlavné časti lingvistiky

Lingvistika je veda o prirodzenom ľudskom jazyku a vo všeobecnosti o všetkých jazykoch sveta ako jeho jednotlivých predstaviteľov. Existujú najvšeobecnejšie a najkonkrétnejšie časti lingvistiky. Jedna z hlavných sekcií I – všeobecné I – sa zaoberá vlastnosťami, ktoré sú vlastné každému jazyku a líši sa od konkrétnych lingvistických disciplín, ktoré používa a ktoré sa v I rozlišujú podľa predmetu – buď v samostatnom jazyku (ruština štúdiách), alebo v skupine príbuzných jazykov (novelistika).

Súkromné ​​sekcie lingvistiky.

Fonetika je zameraná na hladinu zvuku – zvukovú stránku priamo prístupnú ľudskému vnímaniu. Jej predmetom sú zvuky reči v celej ich rozmanitosti. Zvuky jazyka študuje aj fonológia, ale z funkčného a systémového hľadiska. Fonéma vystupuje ako východisková jednotka a objekt výskumu vo fonológii. Zavádza sa špeciálna morfologická rovina a morfologická disciplína, ktorá ju študuje, je morfológia - náuka o fonologickom zložení morfologickej jednotky jazyka.

Gramatika je časť Ja, ktorá študuje slová, morfémy, morfy. V gramatike sa rozlišuje morfológia a syntax. V morfológii sa ako osobitné oddiely I. rozlišuje slovotvorba zaoberajúca sa odvodňovacími význammi a skloňovaním.

Syntax - študuje súbor gramatických pravidiel jazyka, kompatibilitu a poradie slov vo vete (vety a frázy). Slovníku jazyka sa venuje niekoľko sekcií I: sémantika a sekcie I, ktoré k nej priliehajú (frazeológia, sémantická syntax). Lexikálna sémantika – zaoberá sa štúdiom takých významov slov, ktoré nie sú gramatické. Sémantika je veda, ktorá študuje význam slov.

Frazeológia – skúma nevoľné lexikálne kombinácie.

Lexikológia – skúma slovník (lexikón) jazyka.

Lexikografia - pravopis slova a opis slova. Veda o zostavovaní slovníkov.

Onomatológia je náuka o pojmoch v rôznych oblastiach praktického a vedeckého života.

Semasiológia je odbor lingvistiky, ktorý sa zaoberá lexikálnou sémantikou, teda význammi tých jazykových jednotiek, ktoré sa používajú na pomenovanie jednotlivých predmetov a javov reality. Naučí sa význam slova zo slova. Onomaziológia – študuje vývin slova z predmetu.

Onomastika je veda o vlastných menách. Antroponymia je odbor onomastiky, ktorý študuje vlastné mená ľudí, pôvod, zmenu týchto mien, geografické rozšírenie a sociálne fungovanie, štruktúru a vývoj antroponymických systémov. Toponymia je neoddeliteľnou súčasťou onomastiky, ktorá študuje geografické názvy (toponymá), ich význam, štruktúru, pôvod a oblasť rozšírenia.

Sociolingvistika – stav jazyka a spoločnosti. Pragmalingvistika – fungovanie jazyka v rôznych komunikačných situáciách. Psycholingvistika – psychologické mechanizmy tvorby reči. Paralingvistika – blízkojazykové prostriedky – gestá a mimika. Etnolingvistika – jazyk v spojení s históriou, kultúrou ľudu.

Základné jazykové jednotky

Patria sem frázy (okrem frazeologických jednotiek) a vety, ako aj odvodené a zložené slová voľne tvorené v reči podľa určitých pravidiel; iné slová, ako aj fonémy a morfémy, sú jednotkami jazyka.

alebo jednoduchšie: zvuky, písmeno, slabika, slovo, fráza, veta, text

Lingvisti zistili, že jazyk nie je kopa slov, zvukov, pravidiel, ale usporiadaný systém (z gréckeho systema – celok zložený z častí).

Pri charakterizovaní jazyka ako systému je potrebné určiť, z akých prvkov pozostáva. Vo väčšine jazykov sveta sa rozlišujú tieto jednotky:

• fonéma (zvuk)
• morféma,
• slovo,
• fráza
• a ponúknuť.

Jednotky jazyka sú svojou štruktúrou heterogénne. Existujú pomerne jednoduché jednotky, povedzme fonémy, ale existujú aj zložité jednotky – slovné spojenia, vety. Zložitejšie jednotky navyše vždy pozostávajú z jednoduchších.

Keďže systém nie je náhodná množina prvkov, ale ich usporiadaná množina, aby sme pochopili, ako je systém jazyka „usporiadaný“, musia byť všetky jednotky zoskupené podľa stupňa zložitosti ich štruktúry.

Štruktúra a klasifikácia jazykových jednotiek

Najjednoduchšia jednotka jazyka – fonéma, nedeliteľná a sama o sebe bezvýznamná zvuková jednotka jazyka, ktorá slúži na rozlíšenie minimálnych významových jednotiek (morfémy a slová). Napríklad slová pot - bot - mot - mačka sa odlišujú hláskami [p], [b], [m], [k], čo sú rôzne fonémy.

Minimálna významná jednotka – morféma(koreň, prípona, predpona, koncovka). Morfémy už nejaký význam majú, ale ešte sa nedajú použiť samostatne. Napríklad v slove Moskovčan sú štyri morfémy: moskv-, -ich-, -k-, -a. Morféma moskv-(koreň) obsahuje akoby označenie oblasti; - ich- (prípona) označuje mužskú osobu - obyvateľa Moskvy; - k- (prípona) znamená ženu - obyvateľku Moskvy; – a (koncovka) označuje, že dané slovo je podstatné meno ženského rodu v jednotnom čísle v nominatíve.

Má relatívnu nezávislosť slovo- ďalšia z hľadiska zložitosti a najdôležitejšia jednotka jazyka, ktorá slúži na pomenovanie objektov, procesov, vlastností alebo na ne poukazuje. Slová sa od morfém líšia tým, že nielenže majú nejaký význam, ale sú už schopné niečo pomenovať, t.j. slovo- toto je minimálna nominatívna (pomenovacia) jednotka jazyka. Štrukturálne sa skladá z morfém a je „stavebným materiálom“ pre frázy a vety.

fráza- spojenie dvoch alebo viacerých slov, medzi ktorými je významová a gramatická súvislosť. Pozostáva z hlavných a závislých slov: nová kniha, hrať divadlo, každý z nás (hlavné slová sú kurzívou).

Najzložitejšia a najsamostatnejšia jednotka jazyka, s ktorým už nejaký predmet nemôžete len pomenovať, ale aj niečo o ňom povedať, je veta – základná syntaktická jednotka, ktorá obsahuje správu o niečom, otázku alebo výzvu. Najdôležitejším formálnym znakom vety je jej sémantický dizajn a úplnosť. Na rozdiel od slova - nominatívneho (pomenovacieho) celku - veta je komunikatívnu jednotku.

Je veľmi dôležité jasne pochopiť štruktúru jazyka, t.j. jazykové úrovne.

Vzťahy medzi jazykovými jednotkami

Jazykové jednotky je možné prepojiť

• paradigmatický,
• syntagmatický (kompatibilita)
• a hierarchické vzťahy.

paradigmatické vzťahy

Paradigmatický nazývaný vzťah medzi jednotkami rovnakej úrovne, na základe ktorého sa tieto jednotky líšia a zoskupujú. Jednotky jazyka, ktoré sú v paradigmatických vzťahoch, sú navzájom protikladné, prepojené, a teda vzájomne závislé.

Jednotky jazyka sú protichodné kvôli ich určitým rozdielom: napríklad ruské fonémy "t" a "d" sa rozlišujú ako neznelé a znelé; tvary slovesa píšem - napísal - budem písať sa líšia tým, že majú významy prítomného, ​​minulého a budúceho času. Jednotky jazyka sú vzájomne prepojené, pretože sú kombinované do skupín podľa podobných charakteristík: napríklad ruské fonémy „t“ a „d“ sú spojené do páru, pretože obe sú spoluhlásky, predné lingválne , výbušný, tvrdý; tri formy slovesa spomenuté vyššie sú spojené do jednej kategórie - kategórie času, pretože všetky majú dočasný význam.

Syntagmatické (kombinovateľné) vzťahy

Syntagmatický (kompatibilita) nazývaný vzťah medzi jednotkami rovnakej úrovne v rečovom reťazci, vďaka čomu sú tieto jednotky navzájom spojené - sú to vzťahy medzi fonémami, keď sú spojené v slabike, medzi morfémami, keď sú spojené do slov, medzi slová, keď sú spojené do fráz. Zároveň sú však jednotky každej úrovne zostavené z jednotiek nižšej úrovne: morfémy sú zostavené z foném a fungujú ako súčasť slov (t. j. slúžia na zostavovanie slov), slová sú zostavené z morfém a fungujú ako súčasť slov. viet.

Hierarchické vzťahy

Uznávajú sa vzťahy medzi jednotkami rôznych úrovní hierarchické.