Aby zrozumieć pojęcia abstrakcyjne, dziecko musi abstrahować od związanej z nimi rzeczywistości materialnej i przedmiotów, które są dla tych pojęć bezpośrednio istotne. Musi wyodrębnić i przekształcić w niezależny przedmiot rozważań odrębny aspekt, właściwość lub stan tego, o czym aktualnie myśli. Przykładowo, jeśli dziecko po wysłuchaniu „The Giving Tree” Shela Silversteina dojdzie do wniosku, że jest to opowieść o egoizmie, to jest w stanie wydobyć i przenieść główny temat dzieła sztuki do swojego świata.

Cała znacząca nauka wymaga abstrakcyjnego myślenia. Małe dzieci mogą i powinny oddzielać pojęcia i wyodrębniać je ze swojego świata. Dziecko uczy się myśleć abstrakcyjnie poprzez sensowne gry i ucząc się interakcji, znajdując nowe sposoby przedstawiania obiektów i uogólniając otrzymane wrażenia. Ta umiejętność pozwala mu formułować teorie na temat swojego świata.

Abstrakcyjne myślenie i liczby

Rozwijanie myślenia abstrakcyjnego idzie w parze z rozwijaniem umiejętności matematycznych Twojego dziecka. Z biegiem czasu u dzieci rozwijają się bardziej abstrakcyjne pomysły na temat liczb i liczenia. Niemal od urodzenia dzieci są wrażliwe na pojęcie ilości. W wieku od ośmiu miesięcy do pierwszego roku dzieci mogą na przykład określić, który z dwóch bardzo małych stosów jest większy od drugiego. Rozpoczynają długi proces uczenia się złożonych pojęć dotyczących liczb i liczenia.

Znaczący rozwój następuje u dziecka w wieku około dwóch lat, kiedy zostaje wprowadzone do gier symbolicznych lub odgrywania ról: w nich zaczyna łączyć myśli z relacjami i mentalnie reprezentować ilości. Na przykład dziecko może powiedzieć przyjacielowi: „Ja będę tatą, ty będziesz siostrą, a ten kamień będzie psem”. Bawiąc się w ten sposób, może postawić na stole dwa talerze: jeden dla siebie („tata”) i jeden dla swojej dziewczyny („siostry”). Następnie bierze dwie łyżki – automatycznie, bez liczenia – i kładzie po jednej na każdym talerzu. Dziecko abstrahuje od myślenia o liczbach, bawiąc się określonymi przedmiotami.

Bardzo ważne jest również rozwijanie zrozumienia słów liczbowych. Te słowa pomagają dzieciom zrozumieć pojęcie liczb i sposób klasyfikacji ilości. Na przykład trzyletnia dziewczynka siedzi na ławce ze swoim psem i podchodzi do niej inny pies. Dziewczynka mówi do mamy: „Mamo, spójrz, dwa psy!” i prosi mamę o dwa smakołyki. Następnie daje każdemu po jednym przysmaku. To ważna abstrakcja, ponieważ sama idea liczby dwa jest koncepcją abstrakcyjną. Dziewczynka potrafiła użyć słowa „dwa”, aby opowiedzieć o liczbie psów, które widziała.

Twoje dziecko będzie korzystać z tych wczesnych pomysłów matematycznych, ucząc się liczyć. Wspólne zrozumienie słów liczbowych i umiejętności liczenia pozwala dzieciom konstruować abstrakcyjne porównania liczb. Na przykład w wieku powyżej trzech i pół roku większość dzieci potrafi dokładnie porównać ilości w dwóch grupach różnych obiektów, takich jak stos klocków i stos żetonów. Mogą także dokładnie porównać grupy, których nie widać, na przykład stos szklanych kulek i sekwencję bębnienia. W wieku od czterech do czterech i pół roku dzieci mogą porównywać grupy obiektów, z których każdy składa się z różnych obiektów. To pokazuje, że postrzegają numerację jako bardziej abstrakcyjną ideę, niezależną od rozmiaru i charakteru liczonych pozycji.

Dziecko rozwija także abstrakcyjne myśli na temat liczenia poprzez pisanie. Przedszkolaki rozumieją, że znaki pisane na papierze mogą przekazywać informację o ilości. Na przykład trzy- i czteroletnie dzieci mogą rysować patyki na papierze, aby pokazać, ile obiektów policzyły.

Zrozumienie kształtów

Dla dzieci zrozumienie pojęcia „kształt” to kolejny sposób na nadanie sensu światu i kolejny krok w rozwijaniu umiejętności abstrakcyjnego myślenia. Zrozumienie to obejmuje zdolność do dokonywania uogólnień na temat codziennego otoczenia. Małe dzieci mogą poznawać kształty głębiej, niż nam się wydaje. Najpierw poznają kształty w „całości”; na przykład identyfikowanie obiektów o kształcie prostokątnym, ponieważ „wyglądają jak drzwi”. Kiedy Twoje dziecko potrafi oddzielić kształt od tła, zauważyć go i odróżnić od innych obiektów, abstrahuje ten kształt.

Później, po wielu eksperymentach z kształtami, Twoje dziecko będzie w stanie rozpoznać, powiedzmy, trójkąty o różnych rozmiarach i orientacjach. Może odkryć, że określony kształt może się różnić. Na przykład kształt może być „długi i cienki”, ale nadal jest to trójkąt. Kolor, grubość i inne cechy są obecnie uważane za pomysły niezwiązane z kształtem. Dziecko abstrahuje ideę od formy. Jednocześnie dziecko zaczyna rozważać inną ważną abstrakcję: w myślach „wyodrębnia” poszczególne części formy. Na przykład zaczyna postrzegać trójkąt nie tylko jako kształt, który wygląda w określony sposób, ale także jako mający trzy boki i trzy kąty. W pracy z małymi dziećmi eksperci odkryli, że ta umiejętność daje im poczucie własnej zdolności do zrozumienia czegoś, poczucie własnej siły intelektualnej. Dziecko może powiedzieć: „Jest bardzo ostry i bardzo długi, ale wiem, że to trójkąt. Spójrz: jeden, dwa, trzy proste boki!”

Sposoby rozwijania myślenia abstrakcyjnego

Możesz codziennie pomóc swojemu dziecku rozwijać umiejętności myślenia abstrakcyjnego, omawiając jego doświadczenia i pomagając mu je zrozumieć. Wypróbuj następujące czynności.

• Policz wszystko wokół siebie. Razem z dzieckiem policzcie stopnie schodów, po których się wchodzicie; talerze na stole; rodzynki w czekoladzie i tak dalej.
• Poznaj zasady liczenia. Weź lalkę (nazwij ją na przykład Dunno) i pozwól jej niepoprawnie policzyć, poproś dziecko, aby poprawiło Dunno. Poproś, aby powiedzieć, co dokładnie Dunno zrobił źle. Aby Twoje dziecko liczyło pewniej, zacznij od małych liczb.
• Baw się trasami i mapami. Z bardzo małymi dziećmi rozmawiajcie o zabytkach, które zobaczycie podczas spaceru. Twoje dziecko może tworzyć modele tych punktów orientacyjnych za pomocą zabawek. Starsze dziecko może na przykład spróbować zbudować model swojego pokoju lub zacząć rysować proste mapy. Może także bawić się w domu, np. znajdować ukryte przedmioty, korzystając z prostej, narysowanej przez siebie mapy. Podkreśl, że modele i mapy są mniejszymi wersjami rzeczywistej przestrzeni.
• Zapewnij mnóstwo możliwości zdobycia praktycznego doświadczenia. Liczenie materiałów (elementy konstrukcyjne, zestawy form, kostki łączące i proste) oraz inne przedmioty (guziki, kamyczki lub koraliki) pomagają dziecku budować pomysły na temat pojęć matematycznych. Małe dzieci często znają liczby, ale nie potrafią zastosować tej wiedzy; i takie przedmioty im w tym pomogą.
• Buduj, używając różnych kształtów. Daj dziecku zestaw klocków (kostek) o różnych kształtach do zaprojektowania i zbudowania. Znajdź i pokaż określone kształty w przedmiotach codziennego użytku i spróbuj odtworzyć je za pomocą klocków.
• Zachęcaj do rozwiązywania problemów. Materiały liczące, takie jak bloki, można wykorzystać do liczenia, arytmetyki, modelowania i tworzenia kształtów geometrycznych. Zachęcaj dzieci, aby korzystały z tych materiałów do rozwiązywania problemów oraz do późniejszej refleksji i oceny swoich decyzji. To ważny krok w kierunku abstrakcji idei, które liczenie pomaga rozwijać.
• Klasyfikuj obiekty według cech. Sortuj i klasyfikuj różne przedmioty. Podkreśl, że do sortowania tworzymy i wykorzystujemy różne kategorie i atrybuty. Kiedy sprzątasz pokój dziecka, układaj kawałki (kostki) o tym samym kształcie lub podziel je na te, które można zwinąć i te, których nie można.
• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem. Dyskusja pomaga dziecku przenieść mowę i myśli na siebie oraz rozpoznać abstrakcyjne pojęcia. Omów wydarzenia, które miały miejsce gdzieś daleko i dawno temu. Pomoże to dziecku nauczyć się przedstawiać idee, myśli i posługiwać się symbolami w abstrakcyjny, ale znaczący sposób. Poproś dziecko, aby pomyślało o nadchodzącym dniu i zaplanowało, co będzie robić jutro. Jeśli próbuje rozwiązać problem, poproś go o rozważenie różnych rozwiązań i podejść do niego. Poproś dziecko, aby przedstawiło swoje przemyślenia i pomysły na różne sposoby, na przykład mówiąc, śpiewając, grając lub rysując – wszystkimi „językami” dzieci.
• Zadawaj pytania: dlaczego? Dlaczego nie? Co jeśli? Pytania te zachęcają dziecko do myślenia i opisywania cech obiektów matematycznych, takich jak kształty. Zmuszają Cię także do spojrzenia na sprawy z różnych perspektyw.
• Pomóż dziecku nauczyć się zadawać właściwe pytania. Małe dzieci rzadko proszą o więcej informacji, gdy czegoś nie rozumieją, ale jeśli będą aktywnie zachęcane, nauczą się tego.
• Wykorzystaj informacje z książek o matematyce. Czytaj i omawiaj książki uczące pojęć matematycznych, takich jak liczenie, zależności między rozmiarami, kształty i tak dalej.

Każdego dnia możemy obserwować, jak nasze dzieci myślą abstrakcyjnie. Są świetnymi myślicielami i nieustannie zastanawiają się nad swoim światem. Na przykład dziecko uwielbia obserwować ptaki, a gdy zobaczy motyla, z radością mówi: „Ptak!” Używa więc myślenia abstrakcyjnego, aby rozwinąć teorię, że wszystkie stworzenia posiadające skrzydła lub wszystkie, które potrafią latać i są większe od owadów, są ptakami. Chociaż jego abstrakcja wymaga pewnego udoskonalenia, umiejętność myślenia w ten sposób dobrze mu się przyda w przyszłości. Ciężko pracuje, aby nadać sens swojemu światu. Kiedy rozmawiamy z naszymi dziećmi i pomagamy im doskonalić abstrakcje, pomagamy im się uczyć.

Można go słusznie nazwać koroną ludzkiej wiedzy. Jest to aktywność umysłowa posiadająca własne cele, motywy, funkcje operacyjne i rezultaty. Można go różnie charakteryzować: jako najwyższy stopień asymilacji i przetwarzania informacji oraz ustanawiania związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy obiektami rzeczywistości, jako proces ujawniania oczywistych właściwości obiektów i zjawisk, a w konsekwencji kształtowanie się wyobrażeń o otaczającej rzeczywistości oraz jako proces poznawania świata polegający na ciągłym uzupełnianiu bagażu pojęć i wyobrażeń na jego temat.

Jednak niezależnie od interpretacji można stwierdzić, że im lepiej rozwinięte jest myślenie człowieka, tym skuteczniej może on wchodzić w interakcję z otaczającym go światem i innymi ludźmi, badać i poznawać, rozumieć zjawiska i prawdy. Myślenie kształtuje się w miarę rozwoju człowieka od jego narodzin, jednak okoliczności życiowe nie zawsze rozwijają się w taki sposób, aby nadal się rozwijać. Często zdarza się, że po osiągnięciu pewnego poziomu rozwój zwalnia. Jednak każdy z nas, podobnie jak wiele innych, jest w stanie wpłynąć na ten proces. Innymi słowy, każdy jest zdolny
i jak to się robi, porozmawiamy w tym artykule.

Zanim jednak przejdziemy do głównego materiału, powinniśmy powiedzieć kilka słów o tym, jak w ogóle wygląda myślenie. W sumie istnieje kilka jego głównych typów, najczęściej badanych przez specjalistów, a przede wszystkim:

• Myślenie wizualno-figuratywne;
• Myślenie werbalno-logiczne (inaczej abstrakcyjne);
• Wizualnie efektywne myślenie;

Poniżej przedstawimy krótki opis każdego rodzaju myślenia oraz wskażemy skuteczne i proste sposoby ich rozwijania.

Myślenie wizualno-figuratywne i ćwiczenia jego rozwoju

Za pomocą myślenia wizualno-figuratywnego rzeczywistość przekształca się w obrazy, a zwykłe zjawiska i przedmioty zyskują nowe właściwości. Polega na wizualnym rozwiązywaniu problemów i problemów bez konieczności uciekania się do praktycznych działań. Za jego rozwój odpowiada mózg. Myślenia wizualno-figuratywnego nie należy mylić z wyobraźnią, ponieważ... opiera się na rzeczywistych przedmiotach, działaniach i procesach, a nie wyimaginowanych czy fikcyjnych.

Myślenie wizualno-figuratywne można rozwijać w ten sam sposób u dorosłych i dzieci. Oto kilka dobrych ćwiczeń:

• Przypomnij sobie kilka osób, z którymi miałeś dziś okazję się porozumieć, i szczegółowo wyobraź sobie ich ubrania, buty, fryzurę, wygląd itp.
• Używając tylko dwóch rzeczowników, jednego przysłówka, trzech czasowników i przymiotników, opisz słowa „sukces”, „bogactwo” i „piękno”.
• Przesuń: wyobraź sobie kształt uszu swojego zwierzaka lub na przykład słonia; policz liczbę mieszkań przy swoim wejściu i wyobraź sobie, jak są one rozmieszczone w domu; Teraz obróć angielską literę „N” o 90 stopni i określ, co z niej wyszło.
• Opisz słownie następujące przedmioty i zjawiska: lecący łabędź, migająca błyskawica, kuchnia w twoim mieszkaniu, błyskawica, las sosnowy, szczoteczka do zębów.
• Przywołaj w pamięci obraz niedawnego spotkania ze znajomymi i odpowiedz sobie w myślach na kilka pytań: ile osób było w firmie i jakie ubranie każda z nich miała na sobie? Jakie jedzenie i napoje były na stole? O czym rozmawialiście? Jaki był pokój? W jakiej pozycji siedziałeś, jakich doznałeś wrażeń, jaki smak czerpałeś ze spożywanego jedzenia i napojów?

Ćwiczenia te można modyfikować według własnego uznania - możesz robić, co chcesz, ale najważniejsze jest tutaj użycie myślenia wizualno-figuratywnego. Im częściej będziesz go używać, tym lepiej się rozwinie.

Możesz także skorzystać z kursu, który w ciągu zaledwie kilku tygodni pomoże Ci rozwinąć myślenie. Sprawdź to tutaj.

Myślenie werbalno-logiczne (abstrakcyjne) i ćwiczenia jego rozwoju

Myślenie werbalno-logiczne charakteryzuje się tym, że osoba obserwująca pewien obraz jako całość wyodrębnia z niego jedynie najistotniejsze cechy, nie zwracając uwagi na nieistotne szczegóły, które jedynie uzupełniają ten obraz. Zwykle wyróżnia się trzy formy takiego myślenia:

• Koncepcja – gdy obiekty są grupowane według cech;
• Osąd – gdy potwierdza się lub zaprzecza jakiemukolwiek zjawisku lub powiązaniom między obiektami;
• Wnioskowanie – gdy wyciągane są konkretne wnioski na podstawie kilku sądów.

Myślenie werbalne i logiczne powinno rozwijać się u każdego, jednak szczególnie przydatne jest rozwijanie go już od najmłodszych lat u dzieci, gdyż jest to doskonały trening pamięci i uwagi, a także wyobraźni. Oto kilka ćwiczeń, które możesz wykonać dla siebie lub swojego dziecka:

• Ustaw timer na 3 minuty, w tym czasie napisz maksymalną liczbę słów zaczynających się od liter „zh”, „w”, „h” i „i”.
• Weź kilka prostych wyrażeń, takich jak „co jest na śniadanie?”, „chodźmy do kina”, „przyjdź do nas” lub „jutro nowy egzamin” i przeczytaj je od tyłu.
• Istnieje kilka grup słów: „smutny, wesoły, powolny, ostrożny”, „pies, kot, papuga, pingwin”, „Siergiej, Anton, Kola, Carew, Olga” oraz „trójkąt, kwadrat, deska, owal”. Z każdej grupy wybierz te słowa, które nie pasują do znaczenia.
• Wskaż różnice między statkiem a samolotem, trawą i kwiatem, opowieścią i wierszem, słoniem i nosorożcem, martwą naturą i portretem.
• Jeszcze kilka grup słów: „Dom - ściany, fundamenty, okna, dach, tapeta”, „Wojna - broń, żołnierze, kule, atak, mapa”, „Młodzież - rozwój, radość, wybór, miłość, dzieci”, „ Droga – samochody, piesi, ruch uliczny, asfalt, słupy.” Wybierz jedno lub dwa słowa z każdej grupy, bez których pojęcie („dom”, „wojna” itp.) mogłoby istnieć jako takie.

Ćwiczenia te można dość łatwo unowocześnić i zmodyfikować, upraszczając je lub komplikując, według własnego uznania. Dzięki temu każdy z nich może być doskonałym sposobem na trening myślenia abstrakcyjnego zarówno u dorosłych, jak i u dzieci. Nawiasem mówiąc, takie ćwiczenia między innymi doskonale rozwijają inteligencję.

Wizualnie efektywne myślenie i ćwiczenia jego rozwoju

Wizualnie efektywne myślenie można opisać jako proces rozwiązywania problemów psychicznych poprzez przekształcanie sytuacji, która zaistniała w prawdziwym życiu. Jest słusznie uważany za pierwszy sposób przetwarzania otrzymanych informacji i rozwija się bardzo aktywnie u dzieci poniżej 7 roku życia, kiedy zaczynają łączyć wszelkiego rodzaju przedmioty w jedną całość, analizować je i operować nimi. A u dorosłych ten typ myślenia wyraża się w dostrzeganiu praktycznych zalet przedmiotów w otaczającym świecie, co stanowi tzw. inteligencję manualną. Mózg jest odpowiedzialny za rozwój efektywnego myślenia wzrokowego.

Doskonałym sposobem na naukę i trening jest tutaj zwykła gra w szachy, układanie puzzli i rzeźbienie wszelkiego rodzaju figurek z plasteliny, ale jest też kilka skutecznych ćwiczeń:

• Weź poduszkę i spróbuj określić jej wagę. Następnie zważ swoje ubrania w ten sam sposób. Następnie spróbuj określić powierzchnię pokoju, kuchni, łazienki i innych obszarów swojego mieszkania.
• Na arkuszach poziomych narysuj trójkąt, romb i trapez. Następnie weź nożyczki i zamień wszystkie te kształty w kwadrat, przecinając raz po linii prostej.
• Połóż przed sobą na stole 5 zapałek i ułóż z nich 2 równe trójkąty. Następnie weź 7 zapałek i utwórz z nich 2 trójkąty i 2 kwadraty.
• Kup w sklepie zestaw konstrukcyjny i twórz z niego różne kształty - nie tylko te wskazane w instrukcji. Zaleca się, aby było jak najwięcej szczegółów - co najmniej 40-50.

Jako efektowny dodatek do tych ćwiczeń, szachów i nie tylko, możesz skorzystać z naszych doskonałych.

Logiczne myślenie i ćwiczenia jego rozwoju

Logiczne myślenie jest podstawą zdolności człowieka do spójnego i pozbawionego sprzeczności myślenia i rozumowania. Jest niezbędny w większości sytuacji życiowych: od zwykłych dialogów i zakupów po rozwiązywanie różnych problemów i rozwijanie inteligencji. Tego typu myślenie przyczynia się do skutecznego poszukiwania uzasadnień wszelkich zjawisk, sensownej oceny otaczającego świata i osądów. Głównym zadaniem w tym przypadku jest uzyskanie prawdziwej wiedzy na temat przedmiotu refleksji, będącej podstawą do analizy różnych jej aspektów.

Do zaleceń rozwoju logicznego myślenia zalicza się rozwiązywanie problemów logicznych (jest to jednocześnie doskonały trening pamięci i uwagi u dzieci i dorosłych), zdanie testów IQ, gry logiczne, samokształcenie, czytanie książek (zwłaszcza kryminałów), i trenuje intuicję.

Jeśli chodzi o konkretne ćwiczenia, radzimy zwrócić uwagę na następujące kwestie:

• Z kilku zestawów słów, na przykład: „krzesło, stół, sofa, stołek”, „okrąg, owal, piłka, koło”, „widelec, ręcznik, łyżka, nóż” itp. musisz wybrać słowo, które nie pasuje do znaczenia. Pomimo swojej prostoty jest to bardzo skuteczna technologia rozwijająca logiczne myślenie, a podobnych zestawów i ćwiczeń można znaleźć w dużych ilościach w Internecie.
• Ćwiczenie grupowe: Spotkaj się z przyjaciółmi lub całą rodziną i podzielcie się na dwie drużyny. Niech każda drużyna zaprosi drużynę przeciwną do rozwiązania zagadki semantycznej, która przekazuje treść jakiegoś tekstu. Rzecz w tym, żeby to ustalić. Oto mały przykład: „Ksiądz miał w gospodarstwie zwierzę. Żywił do niego silne uczucia, jednak pomimo tego dokonał wobec niego brutalnej akcji, która doprowadziła do jego śmierci. Stało się tak dlatego, że zwierzę zrobiło coś niedopuszczalnego – zjadło część karmy, która nie była dla niego przeznaczona.” Logicznie myśląc, można przypomnieć sobie piosenkę dla dzieci rozpoczynającą się od słów: „Ksiądz miał psa, bardzo go lubił…”
• Kolejna gra grupowa: członek jednego zespołu wykonuje akcję, a członek drugiego musi znaleźć powód, a następnie powód powodu i tak dalej, aż do wyjaśnienia wszystkich motywów zachowania pierwszego uczestnika .

Powtórzmy, że te ćwiczenia (w szczególności dwa ostatnie) to doskonałe sposoby na rozwój logicznego myślenia i inteligencji, odpowiednie dla osób w każdym wieku.

Twórcze myślenie i ćwiczenia jego rozwoju

Kreatywne myślenie to rodzaj myślenia, który pozwala organizować i analizować zwykłe informacje w nietypowy sposób. Oprócz tego, że przyczynia się do niezwykłego rozwiązania typowych zadań, pytań i problemów, zwiększa także efektywność przyswajania przez człowieka nowej wiedzy. Korzystając z twórczego myślenia, ludzie mogą rozpatrywać przedmioty i zjawiska z różnych perspektyw, budzić w sobie chęć stworzenia czegoś nowego - czegoś, czego wcześniej nie było (tak rozumie się twórczość w klasycznym sensie), rozwijać umiejętność poruszania się od jednego zadanie innemu i znaleźć wiele ciekawych opcji wykonywania pracy i sposobów wyjścia z sytuacji życiowych.

Metody rozwijania twórczego myślenia opierają się na założeniu, że człowiek w ciągu swojego życia realizuje jedynie niewielki procent swojego potencjału, a jego zadaniem jest znalezienie możliwości aktywizacji niewykorzystanych zasobów. Technologia rozwijania kreatywności opiera się przede wszystkim na kilku zaleceniach:

• Trzeba improwizować i zawsze szukać nowych sposobów rozwiązywania codziennych problemów;
• Nie ma potrzeby koncentrowania się na ustalonych ramach i zasadach;
• Powinieneś poszerzać swoje horyzonty i ciągle uczyć się czegoś nowego;
• Trzeba jak najwięcej podróżować, odkrywać nowe miejsca i poznawać nowych ludzi;
• Musisz sprawić, aby uczenie się nowych umiejętności i zdolności stało się nawykiem;
• Musisz spróbować zrobić coś lepiej niż inni.

Ale oczywiście są też pewne ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie (nawiasem mówiąc, radzimy zapoznać się z naszymi kursami na temat rozwoju twórczego myślenia i myślenia w ogóle - znajdziesz je).

Porozmawiajmy teraz o ćwiczeniach:

• Weź kilka pojęć, na przykład „młodość”, „mężczyzna”, „kawa”, „czajniczek”, „poranek” i „świeca” i wybierz dla każdego z nich maksymalną możliwą liczbę rzeczowników definiujących ich istotę.
• Weź kilka par różnych pojęć, na przykład „fortepian – samochód”, „chmura – lokomotywa”, „drzewo – obraz”, „woda – studnia” i „samolot – kapsuła” i wybierz dla nich maksymalną liczbę podobnych cech.
• Wyobraź sobie kilka sytuacji i zastanów się, co może się wydarzyć w każdej z nich. Przykładowe sytuacje: „po mieście chodzą kosmici”, „nie woda, ale z kranu w twoim mieszkaniu leci lemoniada”, „wszystkie zwierzęta domowe nauczyły się mówić ludzkim językiem”, „w twoim mieście w środku pada śnieg lata na tydzień.”
• Rozejrzyj się po pomieszczeniu, w którym się teraz znajdujesz i zatrzymaj wzrok na dowolnym przedmiocie, który Cię interesuje, na przykład na szafie. Zapisz na kartce papieru 5 przymiotników, które do niego pasują, a następnie 5 przymiotników, które są całkowicie przeciwne.
• Pomyśl o swojej pracy, hobby, ulubionym piosenkarzu lub aktorze, najlepszym przyjacielu lub bliskiej Ci osobie i opisz ją (jego) w co najmniej 100 słowach.
• Przypomnij sobie jakieś przysłowie lub napisz na jego podstawie krótki esej, wiersz lub esej.
• Napisz listę 10 zakupów, których dokonasz przed końcem świata.
• Napisz plan dnia dla swojego kota lub psa.
• Wyobraź sobie, że po powrocie do domu zauważyłeś, że drzwi do wszystkich mieszkań były otwarte. Napisz 15 powodów, dla których mogło się to zdarzyć.
• Zrób listę 100 swoich celów życiowych.
• Napisz list do siebie z przyszłości – kiedy będziesz 10 lat starszy.

Ponadto, aby aktywować swoją kreatywność i inteligencję, możesz zastosować dwie doskonałe metody w życiu codziennym - i. Te sposoby na rozwój kreatywności pomogą Ci zniszczyć wszelkie stereotypy, poszerzyć swoją strefę komfortu i rozwinąć oryginalny i niepowtarzalny sposób myślenia.

Podsumowując, powiemy, że jeśli masz ochotę uporządkować lub kontynuować naukę i efektywniej rozwijać swoje myślenie, to z pewnością spodoba Ci się któryś z naszych kursów, z którymi możesz się zapoznać.

W przeciwnym razie życzymy sukcesów i wszechstronnego myślenia!

Cześć przyjaciele. Jurij Okunev jest z tobą.

Czy masz dobrą wyobraźnię? Czy możesz na przykład napisać od razu taką historię? Albo napisać wiersz? Czy w szkole byłeś dobry w rozwiązywaniu równań? Dzisiaj porozmawiamy o tym, jak rozwijać myślenie abstrakcyjne. Przyjrzyjmy się, czym jest ten typ myślenia i jak się kształtuje.

Od dzieciństwa uczymy się myśleć, analizować i wyciągać wnioski. Uważa się, że to zdolność myślenia i wyciągania logicznych wniosków odróżnia człowieka od innych istot żyjących na Ziemi. Co myśli?

W Wikipedii znajdziemy następującą odpowiedź:

To jest już bardziej jasne. Oznacza to, że mamy do czynienia z procesem mentalnym odpowiedzialnym za zrozumienie świata.
Jak rozumiemy świat? Istnieją dwa sposoby:

1. Poprzez świadomość sensoryczną skierowaną na zewnętrzne znaki obiektów – kolor, rozmiar, kształt. Instrumentami są zmysły – węch, dotyk, wzrok, słuch.
2. Poprzez obiektywną świadomość – poprzez własne wnioski, poprzez wnikanie w istotę rzeczy.

W drugim przypadku warto mówić o rozwoju umiejętności myślenia.

Wyobraźnia jest podstawą myślenia

Wiodącą rolę przypisuje się tutaj wyobraźni. Spójrzmy jeszcze raz na Wikipedię:

Krótko mówiąc, wyobraźnia jest naszą fantazją. Dzięki niemu możemy sobie wyobrazić muchę wielkości słonia; rapujący słoń; raper wielkości muchy. Możemy przenieść się w przeszłość, odtworzyć wydarzenia, które już miały miejsce, lub bezpiecznie przenieść się myślami w przyszłość, wymyślając nową rzeczywistość.

Trzy etapy rozwoju

Od urodzenia do dorosłości człowiek przechodzi przez trzy etapy rozwoju myślenia:

• Skuteczny;
• Symboliczny;
• Wartość logiczna.

Można to przedstawić w ten sposób:

Można zatem argumentować, że obecność myślenia abstrakcyjnego jest oznaką dojrzałej inteligencji.

Trzy kształty

Istnieją trzy formy myślenia abstrakcyjnego – koncepcja, osąd i wnioskowanie.
Jakie są te formy?

Kiedy mówimy: „jesień”, „deszcz”, „ulica”, mamy do czynienia z pojęciami. Jeśli powiemy: „Na zewnątrz pada deszcz” lub „Zawsze jest zimno, kiedy pada deszcz”, będzie to wyrok. I wreszcie stwierdzenie typu: „Na zewnątrz jest zimno” można nazwać wnioskowaniem, ponieważ wyciąga ogólny wniosek z dwóch poprzednich stwierdzeń.

Dlaczego tego potrzebujemy?

Tak naprawdę myślenie abstrakcyjne kształtuje się już we wczesnym dzieciństwie i jest stale obecne w naszym życiu. Małe dzieci uwielbiają fantazjować i wymyślać najróżniejsze niewiarygodne historie. Okazuje się, że rozwijają myślenie abstrakcyjne (lub figuratywne), uczą się abstrahować (oddalać się) od samego przedmiotu i wykonywać operacje na jego właściwościach.

Później, gdy dziecko dorośnie i pójdzie do szkoły, umiejętność ta przyda mu się do opanowania umiejętności matematycznych. Na przykład rozwiąż problem: „Wasja ma w kieszeni 6 cukierków. Dwa z nich dał Petyi. Ile zostało?".

Gdzie jeszcze wykorzystuje się myślenie abstrakcyjne? Gdziekolwiek:

• W filozofii;
• W sztuce pisania podczas tworzenia obrazów i wątków;
• W inżynierii – modelowanie nowych procesów;
• W psychologii zarządzania.

Niemal w każdym obszarze naszej działalności.
Perłą, najwyższym punktem rozwoju myślenia abstrakcyjnego, jest intuicja.

Odkryliśmy więc, że aby osiągnąć dobre wyniki w zwiększaniu inteligencji i odnieść sukces, trzeba poświęcić odpowiednią ilość czasu na rozwój myślenia abstrakcyjnego. Jak można go rozwinąć?

Metody dla dorosłych

U dorosłych myślenie jest zwykle już ukształtowane. Z wiekiem coraz trudniej jest dostrzec nową wiedzę i nowy materiał – myślenie traci swoją elastyczność. Poniższe ćwiczenia mają pomóc Ci poradzić sobie z tym procesem. Rozwijaj swoją kreatywność i otwartość umysłu.

Ćwiczenia dla dzieci

Każde dziecko jest z natury dociekliwe. Oznacza to, że myślenie dziecka rozwija się znacznie szybciej niż u osoby dorosłej. Ważne jest, aby pomóc dziecku przejść od działań z konkretnymi przedmiotami do bardziej abstrakcyjnych pojęć, aby poszerzyć jego horyzonty. Rozwinięta wyobraźnia jest kluczem do pomyślnej nauki.

1. Razem z dziećmi wymyślajcie dziwne, niezwykłe imiona i tytuły. Znajdź w Internecie ciekawe zdjęcie i spróbuj znaleźć dla niego przynajmniej 3 chwytliwe nazwy.
2. Rób dramaty. Twórz kostiumy dla postaci, korzystając z dostępnych materiałów. Zagraj w teatr cieni.
3. Rozwiązuj anagramy, łamigłówki, łamigłówki. Wymyśl nierealistyczne wyrażenia: „niski drapacz chmur”, „okrągły dom”, „dzwonąca cisza” i tak dalej.
4. Weź pusty arkusz krajobrazu i rozlej na nim trochę atramentu lub farby gwaszowej. Rezultatem będzie plama. Razem z dzieckiem zamień to bezkształtne miejsce w rysunek. Na przykład w uśmiechniętej twarzy.

Podsumować

Rozwinięte myślenie abstrakcyjne pozwala znacznie łatwiej i szybciej rozwiązać wiele problemów (szczególnie zadania związane z przestawianiem mebli :)). Zamiast szukać własnego rozwiązania w każdym konkretnym przypadku, możesz skorzystać z ogólnych wniosków i gotowych szablonów rozwiązań. Wyraża to kreatywność i efektywność myślenia. Dlatego nie bądź leniwy i poświęć czas na naukę, przynajmniej kilka minut dziennie.

Jeszcze więcej ćwiczeń rozwijających myślenie znajdziesz w internetowym serwisie rozwijającym inteligencję B aplikacje deszczowe. Gra w formie zadań pozwala bardzo szybko poprawić inteligencję zarówno dorosłych, jak i dzieci. Wygodne statystyki i atrakcyjny interfejs sprawiają, że zajęcia stają się jeszcze przyjemniejsze.

To wszystko.
Mam nadzieję, że spodobał Ci się artykuł. Napisz w komentarzach, jaką rolę odgrywa kreatywne myślenie w Twoim życiu, podziel się informacją ze znajomymi na portalach społecznościowych.

Do zobaczenia! Pozdrawiam, Jurij Okuniew.

Miło mi powitać Was, drodzy czytelnicy mojego bloga! To, co odróżnia nas od zwierząt, to nie tylko umiejętność rozpoznawania swoich potrzeb i stawiania sobie celów, ale także obecność czegoś takiego jak abstrakcyjne, logiczne myślenie. I nie tylko wyróżnia, ale także czyni osobę wyjątkową, ponieważ żadna żywa istota nie ma takiej zdolności. Dzisiaj przyjrzymy się metodom, dzięki którym można go rozwijać.

Rodzaje

Najpierw ustalmy, jakie typy istnieją i jaka jest między nimi różnica:

• Konkretne działanie lub nazywa się to również praktycznym. Pojawia się w naszym życiu, gdy pojawia się potrzeba rozwiązania konkretnych problemów. Może być domowy lub przemysłowy. Krótko mówiąc, robimy to w oparciu o nasze doświadczenie, a także umiejętność zrozumienia rysunków, projektów i innych szczegółów technicznych.
• Konkretnie obrazowo lub artystyczne. Cechą charakterystyczną jest nawiązanie do teraźniejszości, z której czerpie się inspiracje i pojawiają się pomysły. Kładzie się także nacisk na uczucia i emocje, dzięki różnym doświadczeniom człowiek staje się zdolny do tworzenia.
• Słowno-logiczne , abstrakcja. Dzięki niemu widzimy obraz świata jako całości, abstrahując od szczegółów i koncentrując się na szerokich pojęciach. Warto rozwijać ten typ przede wszystkim dlatego, że pomaga nam podejmować niestandardowe decyzje, wykraczać poza granice codzienności i modelować relacje pomiędzy realnymi przedmiotami i obrazami.

Formularze

W życiu codziennym, czasem nieświadomie, posługujemy się trzema formami abstrakcyjnego, logicznego myślenia:

1. Pojęcie – umiejętność scharakteryzowania przedmiotu według jego głównych cech, które należy uzasadnić jednym słowem lub zwrotem. Na przykład „noc”, „kot”, „ciepła herbata”…
2. Osąd opisuje procesy zachodzące w świecie, ich wzajemne powiązania i sposoby interakcji. Może czemuś zaprzeczyć i odwrotnie, potwierdzić. Występuje w dwóch typach: prostym i złożonym. Różnica polega na tym, że kompleks nabiera bardziej narracyjnego charakteru. Na przykład: „Spadł śnieg” i „Woda na patelni się zagotowała, co oznacza, że ​​​​można wlać owsiankę”.
3. Wnioskowanie – bardzo ciekawa forma, wręcz fundament, bo na podstawie jednego lub kilku sądów następuje proces sumowania, w wyniku którego rodzi się nowy sąd. Zawiera przesłanki i wnioski. Przykład: „Nadeszła zima, spadł śnieg i wcześnie zaczyna się ściemniać”.

Oznaki

Istnieją oznaki, po których można stwierdzić, że dominuje ten typ myślenia:

• Potrzeba budowania relacji przyczynowo-skutkowych;
• Jasne usystematyzowanie otrzymywanych informacji;
• W komunikacji dominuje posługiwanie się formułami, obliczeniami i wszelkimi wnioskami, stawiane są hipotezy, zauważa się także umiejętne manipulowanie słowami.
• Wysoka umiejętność podsumowywania i analizowania
• Umiejętność argumentowania swojego zdania, logicznego uzasadniania go

Jeśli powyższe objawy nie są Twoją mocną stroną, nie rozpaczaj, ponieważ łatwo to naprawić, musisz tylko uzbroić się w cierpliwość, ponieważ jest to proces długi, ale bardzo konieczny. Ponieważ za pomocą abstrakcji i logiki możemy znaleźć naszą prawdę, kwestionując pewne informacje. Szybko zbuduj łańcuch pewnych wniosków i możliwych rozwiązań problemów. Człowiek staje się w stanie szybko podjąć decyzję i polegać na swoim doświadczeniu, nie deprecjonując go ani nie ignorując. A kto nie chce z wyprzedzeniem kalkulować opcji na wydarzenia, antycypując je?

Jeśli chcesz podnieść swój poziom rozwoju, musisz znaleźć czas na półtorej godziny zajęć przynajmniej kilka razy w tygodniu. Nawet przy dużym obciążeniu pracą jest to całkiem możliwe, najważniejsze jest pragnienie i wytrwałość. A w ciągu miesiąca będziesz mógł zauważyć, jak łatwiej stało się planowanie, rozwiązywanie zadań, z którymi wcześniej nie było tak łatwo sobie poradzić, i w ogóle myślenie.

Ten typ myślenia jest z natury nabytą umiejętnością, zdolnością. Rozwija się jedynie poprzez pracę umysłową, kiedy mózg jest zajęty rozwiązywaniem problemów, a nie jest po prostu zdolnością wrodzoną, której poziom jest dziedziczony. Od Ciebie więc zależy, jak efektywnie wykorzystasz dar, jaki daje nam natura.

Istnieją dwa podstawowe sposoby jej rozwijania: teoretyczny i praktyczny. Teorii uczy się głównie w szkołach wyższych, gdzie mówi się o kategoriach, prawach i, odpowiednio, regułach logiki. Jeśli pominąłeś te punkty, nie zaszkodzi samemu poszukać informacji. Ale praktyka ma na celu przełożenie powstałej teorii na rzeczywistość, utrwalenie jej i zastosowanie w celu zdobycia doświadczenia. Idealnie jest, gdy dana osoba wykorzystuje te dwie metody w sposób kompleksowy. Zatem bezpośrednio najbardziej odpowiednie praktyczne metody rozwoju:

1. Gry

Tak, dobra zabawa podczas grania w gry pomaga zachować bystrość mózgu.

• Rozważane są te najpopularniejsze szachy, warcaby i backgammon . Ponieważ musisz z wyprzedzeniem obliczyć swoje kroki, przewidując wydarzenia i możliwe ruchy wroga. Jeśli nie umiesz grać, istnieje wiele aplikacji mobilnych, które pomogą Ci nie tylko uczyć się, ale także ćwiczyć, nie marnując czasu w długiej kolejce lub w drodze.
• „Słowa”, „Miasta” ... Kto nie zna gry, w której trzeba tworzyć inne z liter bardzo długiego słowa? A może użyj jednej litery, aby nazwać przedmioty, które zmieszczą się w butelce? Edukujcie swoje dzieci, bo przydałby im się nie tylko rozwój umysłowy, ale też informacje np. o istniejących miastach.
• Puzzle . Bardzo żmudny proces, szczególnie przy wyborze złożonego obrazu, na przykład krajobrazu. Tak naprawdę ta metoda nie tylko pomaga rozwinąć logikę, ale także wytrwałość, cierpliwość i samokontrolę. Drobne zdolności motoryczne w akcji, uwaga jest maksymalnie skupiona na znalezieniu niezbędnych części, podczas gdy mózg „uzupełnia” możliwe opcje dla już znalezionych. Jeśli zbierzecie go jako rodzinę, będzie to również w stanie was zbliżyć, ponieważ nie ma lepszego sposobu na poprawę relacji niż wspólne spędzanie czasu, zwłaszcza z przyjemnością.
• Kostka Rubika nawet jeśli nie potrafisz ułożyć tego według kolorów, dzięki codziennej praktyce możesz opracować możliwe kombinacje.
• Poker . Tylko nie dla pieniędzy, ale dla przyjemności, dbając o to, aby nie pojawiło się uzależnienie od hazardu. Pomaga rozwijać nie tylko logikę i obliczanie możliwych kombinacji, ale także pamięć, uważność, a także tak przydatną umiejętność, jak rozpoznawanie emocji poprzez gesty i mimikę. Dla tych, którzy przeczytali artykuł, poker będzie doskonałą metodą na praktykę i zdobywanie doświadczenia.

2.Nauka języka obcego

Dźwięki nowych obcych słów zmuszają nasz mózg do pracy, ponieważ konieczne jest odkrywanie powiązań i kojarzenie naszej mowy ojczystej z tą, którą postanowiliśmy się uczyć. Dzięki tej metodzie, jak mówią, „ubijesz dwie pieczenie na jednym ogniu” - poprawisz swój abstrakcyjno-logiczny sposób myślenia, a jednocześnie nauczysz się nowego języka.

• Najlepszą opcją jest oczywiście uczęszczanie na kursy, ale jeśli z jakiegoś powodu nie jest to możliwe, nie rozpaczaj, pobierz aplikacje online na swój telefon. Naucz się codziennie przynajmniej 10 nowych słów, a efekt nie będzie długo widoczny. Polecam przeczytać artykuł, gdyż zamieściłem w nim gotowy plan samodzielnej nauki języka angielskiego, wystarczy, że w razie potrzeby naniesiesz poprawki.
• Koniecznie ćwiczcie, aby utrwalić zdobytą wiedzę i nauczyć się poprawnej wymowy. Jeśli nie znasz rodzimych użytkowników języka, którego się uczysz, znajdź w Internecie społeczności ludzi, których łączy wspólny cel – dzielenie się wiedzą i praktyką.

3. Czytanie

O jego zaletach pisaliśmy już w artykule tutaj.

• Jedno zastrzeżenie – trzeba to przeczytać, analizując każdą stronę, linijkę i frazę. Zadaniem nie jest szybkie czytanie, ale przechowywanie niezbędnej wiedzy w pamięci.
• Skonfiguruj grę dla siebie, zastanawiając się nad różnymi wynikami wydarzeń. Pozwól sobie na fantazję, zagraj w Sherlocka Holmesa.
• Skup się na beletrystyce, klasyce i literaturze naukowej, z której między innymi możesz także zdobyć wiedzę, która z pewnością przyda się w życiu codziennym.

4.Ćwiczenia

Współczesna psychologia nieustannie wymyśla wiele sposobów, abyś mógł nie tylko uczyć się siebie, ale także rozwijać się. Rób częściej testy, które zmotywują Cię do myślenia, i chociaż banalny test, który określi Twój poziom inteligencji. Pisałem o nim

• Poszukaj problemów matematycznych i logicznych i poświęć trochę czasu na ich rozwiązanie w wolnym czasie. Materiałem mogą być podręczniki szkolne, Twoje i Twoich dzieci.
• Rozwiązuj krzyżówki, łamigłówki, sudoku... cokolwiek lubisz i sprawia ci to przyjemność.
• Doskonałym sposobem jest korzystanie z serwisów online z grami, które rozwijają pamięć i myślenie. Na przykład ten, tutaj jest link.

Wniosek

To wszystko, drodzy czytelnicy! Jak pamiętasz, nigdy nie powinieneś na tym poprzestawać, a wtedy na pewno czeka Cię sukces. Czerp wskazówki od ludzi, którzy zdobyli uznanie na całym świecie, ponieważ potrafili przewidywać i przewidywać wydarzenia, ciężko pracując każdego dnia. Można na przykład nawet zastosować się do zasad takiego giganta.Nie musisz urodzić się geniuszem, to od Ciebie zależy jak zorganizujesz swoje życie i jaką osobą się staniesz. Jeśli artykuł wydał Ci się interesujący, możesz dodać go do swoich mediów społecznościowych. sieciowe, przyciski znajdują się na dole. Przyda ci się to i będę zadowolony, że ci się przydałem. PA pa.