W języku rosyjskim istnieją zasady, których sformułowanie okazuje się dość złożone, trudno je sprowadzić do jakiegoś elementarnego schematu (na przykład zasady pisowni przysłówków). Na pierwszy rzut oka zasada umieszczania znaków interpunkcyjnych we wprowadzających słowach, wyrażeniach i zdaniach składa się z jednego sformułowania - są one wyróżnione przecinkami po obu stronach litery. Jednak w rzeczywistości trudności związane z użyciem słów i zwrotów wprowadzających w tekstach prowadzą do ogromnej liczby błędów w pracach pisemnych uczniów i kandydatów.

Błędy standardowe związane z interpunkcją w wyrazach wprowadzających to:
Słowo wprowadzające nie jest podświetlone;
Podkreślone jest słowo, które błędnie jest traktowane jako słowo wprowadzające, ale nim nie jest;
Autor niewłaściwie używa znaków interpunkcyjnych przy umieszczaniu słowa wprowadzającego w tekście.
W pierwszym akapicie tego artykułu można znaleźć cztery przypadki zastosowania zasady interpunkcji ze słowami wprowadzającymi, chociaż jest tylko jedno słowo wprowadzające - „na przykład”. Słowo „jednak” nie ma w proponowanym kontekście charakteru wprowadzającego, pełniąc funkcję spójnika „ale”, zestawienia „na pierwszy rzut oka” i „właściwie”, uznawane przez wielu autorów za wprowadzające, wcale nim nie są.

Jakie więc słowa będą wprowadzające i jakie są cechy używania znaków interpunkcyjnych w konstrukcjach wprowadzających?

Słowa i zdania wprowadzające, które nie są gramatycznie związane z ogólną strukturą zdania, nazywane są wprowadzającymi. Słowa wprowadzające nie są częścią zdania i nie można zadawać im pytań. Zdania wprowadzające i konstrukcje wtyczek nie są uwzględniane w ogólnym zarysie zdania i stanowią komentarze, które nie są powiązane lub nie są ściśle powiązane z ogólnym znaczeniem zdania. Zarówno słowa wprowadzające, jak i zdania wprowadzające są izolowane, to znaczy autor używa podkreślającego znaku interpunkcyjnego - sparowanych przecinków, myślników, nawiasów.

Poniżej postaramy się zrozumieć specyfikę zasad stosowania słów i zwrotów wprowadzających w tekście. Aby każdy mógł sprawdzić, jak dobrze zrozumiał proponowany fragment reguły, po każdym fragmencie zaproponowane zostaną mu ćwiczenia do samodzielnej analizy. Nasze ćwiczenia różnią się nieco od tych oferowanych w większości podręczników. Nie są to osobne frazy, ale spójny tekst, nie do końca tradycyjny w treści, ale niezwykle bogaty we wprowadzające zestawienia, które pozwolą efektywniej przepracować wypełniony fragment reguły.

Podstawowa zasada: Słowo lub fraza wprowadzająca jest oddzielona przecinkami po obu stronach.

Główny błąd większości pisarzy polega na niedokładnej znajomości listy słów wprowadzających. Dlatego przede wszystkim powinieneś dowiedzieć się, które słowa mogą mieć charakter wprowadzający, jakie grupy słów wprowadzających można wyróżnić, a które nigdy nie mają charakteru wprowadzającego.

GRUPY SŁÓW WPROWADZAJĄCYCH.

1. słowa wprowadzające wyrażające uczucia mówiącego w związku z tym, co zostało powiedziane: na szczęście, niestety, niestety, irytacja, przerażenie, nieszczęście, co dobrego…
2. słowa wprowadzające wyrażające ocenę mówiącego co do stopnia wiarygodności tego, co powiedział: oczywiście, niewątpliwie, oczywiście, bezspornie, oczywiście, na pewno, prawdopodobnie, prawdopodobnie, prawda, może, powinno być, wydaje się z dużym prawdopodobieństwem, najwyraźniej, zasadniczo, zasadniczo, myślę... Ta grupa słów wprowadzających jest najliczniejsza.
3. słowa wprowadzające wskazujące na kolejność przedstawionych myśli i ich wzajemne powiązanie: po pierwsze, więc w ogóle, czyli przy okazji, dalej, jednak w końcu, z jednej strony... Ta grupa jest również dość duży i podstępny.
4. słowa wprowadzające wskazujące techniki i sposoby formowania myśli: słowem, innymi słowy, innymi słowy, a raczej, ściślej, że tak powiem...
5. słowa wprowadzające wskazujące na źródło przekazu: mówią moim zdaniem według..., według plotek, według informacji..., według mnie..., według mnie pamiętajcie...
6. słowa wprowadzające, które reprezentują adres mówiącego do rozmówcy: czy widzisz, wiesz, rozumiesz, przebaczasz, proszę, zgadzasz się…
7. słowa wprowadzające wskazujące na ocenę zakresu wypowiedzi: co najwyżej, co najmniej...
8. słowa wprowadzające ukazujące stopień zwyczajności tego, co zostało powiedziane: zdarza się, zdarzało się, jak zwykle...
9. słowa wprowadzające wyrażające wyrazistość wypowiedzi: żarty na bok, zabawnie jest powiedzieć, szczerze, między nami…

Błędy pisarzy wiążą się przede wszystkim z błędną charakterystyką słowa jako wprowadzającego, czyli wyodrębnieniem słowa, które nie jest wprowadzające.

Poniższe słowa nie są słowami wprowadzającymi i w piśmie nie są oddzielone przecinkami:
dosłownie, jakby w dodatku nagle, mimo wszystko, tu, tam, ledwo, przecież ostatecznie, ledwo, nawet, właśnie, wyłącznie, jakby, jakby, właśnie, tymczasem, prawie, zatem, w przybliżeniu, w przybliżeniu, zresztą po prostu, zdecydowanie, jakby... - do tej grupy zaliczają się partykuły i przysłówki, które najczęściej błędnie wyodrębniane są jako wprowadzające.
zgodnie z tradycją, radą..., instrukcją..., prośbą..., rozkazem..., planem...- te kombinacje działają jak nieizolowane elementy zdania - Za radą swojej starszej siostry zdecydowała się wstąpić na Moskiewski Uniwersytet Państwowy. Na zlecenie lekarza pacjent został wprowadzony na ścisłą dietę. Zdaniem autora powieść miała obejmować okres do roku 1825.

Zadanie 1. Wstaw brakujące znaki interpunkcyjne. Spróbuj dowiedzieć się, do jakich grup należą słowa wprowadzające użyte w tekście.

Ku mojemu wstydowi nie czytam literatury poważnej, wolę kryminały i romanse między nami. Po pierwsze, wydaje mi się, że nie zawsze dobrze rozumiem intencję autora, ale dobrze potrafię śledzić zwroty akcji kryminału. Po drugie, zupełnie nie interesują mnie opisy fikcyjnych przeżyć bohaterów, dlatego jak zwykle pomijam niemal połowę książki. Widocznie należę do tych osób, które delikatnie mówiąc nie powinny czytać „poważnej” literatury. Poza tym literaturę tę, moim zdaniem, często piszą ludzie, którzy nie do końca zrealizowali się w działalności praktycznej, czyli bezrobotni, a kryminały tworzą byli i obecni pracownicy właściwych organów, którzy, jak pan uważa, zgadzają się, udowodnili, że mają prawo rozumieć istotę tego, co opisują. Oczywiście pod względem stylistycznym powieści te niestety wydają się być kopiowane od siebie, ale fabuły mogą bez wątpienia ekscytować nawet zasłużonego filologa.
Na przykład nie sposób nie dać się wciągnąć powieściom opowiadającym o codziennym życiu policjantów. Według literaturoznawców książki te są rzekomo pozbawione wartości artystycznej. Dlatego lektura takiego dzieła zasadniczo nie rozwija naszej inteligencji, ale wierzcie mi, przyjemność płynąca z procesu współudziału w śledztwie w sprawie krwawej zbrodni w zasadzie dodaje tyle adrenaliny, że inteligencja wzrasta jakby sama. Czasami czytelnik odgaduje przed bohaterami powieści, kto zgodnie z planem autora popełnia przestępstwo. Być może to właśnie ta iluzja Twojej wyższości nad uczestniczącymi w akcji policjantami daje Ci między innymi poczucie zaangażowania w fabułę powieści, choć niestety nikt nie jest w stanie nawet wirtualnie wyobrazić sobie siebie w roli jednego z bohaterów powieści. powieść postmodernistyczna.
Co więcej, każda lektura detektywistyczna wie, że zło zostanie ostatecznie ukarane i oczywiście zwycięży sprawiedliwość. Książki te dają więc szansę na nadzieję na triumf dobra i już samo to, moim zdaniem, stanowi dość przekonujący powód, aby publikować takie dzieła, które w zasadzie nikomu nie przeszkadzają. Być może wielu się ze mną nie zgodzi, ale trzeba się zgodzić, wszyscy znamy ludzi, którzy nigdy nie opanowali „Wojny i pokoju” i raczej nie pamiętają treści powieści „Oblomow”, ale szczerze mówiąc, nawet moi przyjaciele, profesorowie i akademicy, często spędzają wolny czas przeglądając nowego detektywa.

W zależności od kontekstu te same słowa mogą pełnić funkcję słów wprowadzających lub członków zdania:

MOŻE i MOŻE BYĆ, MUSI BYĆ, WYDAWAĆ SIĘ pełnić funkcję notatek wprowadzających, jeśli wskazują stopień wiarygodności przekazywanych informacji – Może przyjdę jutro? Naszego nauczyciela nie było od dwóch dni; może zachorował. To musi być Twoje pierwsze spotkanie z takim zjawiskiem. Wydaje mi się, że gdzieś go widziałem. Te same słowa mogą okazać się predykatami – Co może mi przynieść spotkanie z Tobą? Jak można być tak zbędnym! To powinna być Twoja własna decyzja. To wszystko wydaje mi się bardzo podejrzane.
OCZYWIŚCIE, MOŻLIWE, WIDZIANE okazują się wstępne, jeśli wskazują stopień wiarygodności wypowiedzi - Chcesz oczywiście przeprosić za swoje zachowanie? W przyszłym miesiącu mogę pojechać na wakacje. Podobno nie chcesz nam powiedzieć całej prawdy? Te same słowa można zawrzeć w predykatach - Dla wszystkich stało się oczywiste, że trzeba poszukać innego sposobu rozwiązania problemu. Stało się to możliwe dzięki skoordynowanym działaniom straży pożarnej. Słońca nie widać z powodu chmur.
Z całą pewnością, PRAWDZIWE, DOKŁADNE, NATURALNE okazują się wprowadzające przy wskazywaniu stopnia wiarygodności zgłaszanych informacji (w tym przypadku są one wymienne lub można je zastąpić słowami z tej grupy o bliskim znaczeniu) - Prawdopodobnie (= powinieneś) nie rozumiesz, jak ważne, żeby zrobić to na czas. Ty, prawda, jesteś tym samym Sidorowem? Z pewnością była pięknością. Wszystkie te argumenty są oczywiście na razie jedynie naszymi założeniami. Te same słowa okazują się być członkami zdania (okoliczności) - Przetłumaczył tekst poprawnie (= poprawnie, okoliczność toku działania). Nie wiem tego na pewno (= na pewno okoliczności postępowania), ale musiał to zrobić, żeby zrobić mi na złość. Uczeń dokładnie (=poprawnie) rozwiązał problem. To naturalnie (=naturalnie) doprowadziło nas do jedynej poprawnej odpowiedzi.
BTW to słowo wprowadzające, jeśli wskazuje na związek myśli - Jest dobrym sportowcem. Swoją drogą, on też dobrze się uczy. To słowo nie pełni roli słowa wprowadzającego w znaczeniu „w tym samym czasie” - przy okazji pójdę na spacer, kupię chleb.
PRZY okazji okazuje się, że jest to słowo wprowadzające, wskazujące na związek myśli - Jej rodzice, przyjaciele, a przy okazji jej najlepsza przyjaciółka są przeciwni wyjazdowi. Tego słowa można użyć w kontekście jako słowa niewprowadzającego – wygłosił długie przemówienie, w którym między innymi zauważył, że wkrótce zostanie naszym szefem.
PRZEDE WSZYSTKIM, jako słowo wprowadzające, wskazuje na powiązanie myśli - Po pierwsze (=po pierwsze), czy w ogóle konieczne jest poruszanie tak drażliwego tematu? To samo słowo może działać jako przysłówek czasu (= pierwszy) - Przede wszystkim chcę się przywitać od twoich rodziców. Trzeba powiedzieć, że w tym samym zdaniu „przede wszystkim” można uznać za wprowadzające lub nie, w zależności od woli autora.
NAPRAWDĘ, NIEWĄTPLIWIE, BEZWARUNKOWO, PRAWIDŁOWO będzie wstępem, jeśli wskaże stopień wiarygodności tego, co donosi się - Z tego wzgórza, naprawdę (= dokładnie, w rzeczywistości, bez wątpienia) otwierał się najlepszy widok. Nie ma wątpliwości (=naprawdę, naprawdę), że Twoje dziecko jest zdolne do muzyki. Z pewnością czytał tę powieść. - lub do sposobu formowania myśli - To właściwie cała historia. Te same słowa nie są wprowadzające, jeśli pojawiają się w innych znaczeniach - naprawdę jestem taki, jakim mnie sobie wyobrażałeś (= w rzeczywistości). Był niewątpliwie utalentowanym kompozytorem (= w rzeczywistości bez wątpienia). Z pewnością ma rację, oferując nam tak prosty sposób rozwiązania problemu (=bardzo, całkiem słuszny). Właściwie nie miałem nic przeciwko tej szkole, ale nie chciałem chodzić do tej szkoły (=w sumie, dokładnie). Słowa „naprawdę” i „bezwarunkowo”, w zależności od intonacji zaproponowanej przez mówiącego, mogą mieć charakter wprowadzający lub nie, w tym samym kontekście.
TAK, NASTĘPNY, W KOŃCU, W KOŃCU jako słowa wprowadzające wskazują na ciąg myśli - A potem okazała się gwiazdą. Następnie porozmawiamy o naszych wnioskach. Zatem (=tak) nasze wyniki wcale nie są sprzeczne z wynikami uzyskanymi przez innych naukowców. Jest mądra, piękna i wreszcie jest dla mnie bardzo miła. Czego w końcu ode mnie chcesz? Zazwyczaj zdania zawierające powyższe słowa uzupełniają serię wyliczeń; same słowa mają znaczenie „i także”. W powyższym kontekście mogą pojawić się słowa „po pierwsze”, „po drugie”, „z jednej strony” itp. „A więc” w znaczeniu słowa wprowadzającego okazuje się nie tylko zakończeniem wyliczenia, ale także zakończeniem.

Te same słowa nie są podkreślone jako znaczenie wprowadzające: „w ten sposób” = „w ten sposób” - w ten sposób mógł przenieść ciężką szafkę. „Dalej” = „wtedy” – następnie głos zostaje oddany drugiemu przeciwnikowi. Zazwyczaj przysłówki określające czas, takie jak „pierwszy”, występują w poprzednim kontekście. „Później” = „wtedy, potem” - A potem stał się sławnym naukowcem. „Wreszcie” = „na końcu, w końcu, po wszystkim, w wyniku wszystkiego” - Wreszcie wszystkie sprawy zostały pomyślnie zakończone. Zwykle w tym znaczeniu do słowa „w końcu” można dodać partykułę „-to”, czego nie można zrobić, jeśli „w końcu” jest słowem wprowadzającym. W takim samym znaczeniu jak powyżej dla „wreszcie”, kombinacja „w końcu” nie jest wprowadzająca - Ostatecznie (= w rezultacie) osiągnięto porozumienie.
JEDNAK ma charakter wprowadzający, jeśli znajduje się w środku lub na końcu zdania - Deszcz jednak pada już drugi tydzień, pomimo prognoz pogody. Jakże jednak sprytnie to zrobiłem! „Jednakże” nie okazuje się wprowadzające na początku zdania i na początku części zdania złożonego, gdy pełni rolę spójnika przeciwnego (=ale) - Ludzie jednak nie chcieli wierzyć w jego dobre intencje. Nie spodziewaliśmy się spotkania, ale mieliśmy szczęście.
OGÓLNIE ma charakter wprowadzający w znaczeniu „ogólnie rzecz biorąc”, gdy wskazuje, w jaki sposób powstają myśli - Jego twórczość na ogół interesuje tylko wąski krąg specjalistów. W innych znaczeniach słowo „w ogóle” jest przysłówkiem oznaczającym „ogólnie, całkowicie, pod każdym względem, w każdych warunkach, zawsze” - Ostrowski jest dla teatru rosyjskiego tym, czym Puszkin jest w ogóle dla literatury. Zgodnie z nowym prawem palenie w miejscu pracy jest ogólnie zabronione.
MOIM zdaniem, W TWOJEJ opinii, W NASZEJ opinii, W TWOJEJ opinii mają charakter wprowadzający, wskazujący źródło przekazu – Twoje dziecko moim zdaniem jest przeziębione. Myślisz, że to o czymś świadczy? Słowo „na swój sposób” nie jest wprowadzające – On ma rację na swój sposób.
OCZYWIŚCIE ma najczęściej charakter wprowadzający, wskazujący na stopień wiarygodności oświadczenia - My oczywiście jesteśmy gotowi we wszystkim Ci pomóc. Czasami to słowo nie jest izolowane, jeśli jest podkreślone intonacyjnie tonem pewności, przekonania. W tym przypadku słowo „oczywiście” jest uważane za cząstkę wzmacniającą - z pewnością zgodziłbym się, gdybyś mnie wcześniej ostrzegł.
W KAŻDYM RAZIE częściej ma charakter wprowadzający i służy ocenie – ja w każdym razie nie chciałbym o tym pamiętać. W każdym razie te słowa wskazują na powagę jego stosunku do życia. W znaczeniu „zawsze, w każdych okolicznościach” to połączenie nie jest wprowadzające – w każdym razie musiałem się z nim dzisiaj spotkać i porozmawiać.
NAPRAWDĘ najczęściej NIE jest to wprowadzenie, mówiąc w znaczeniu „naprawdę” - Petya jest naprawdę dobry w komputerach. Naprawdę nie mam z tym nic wspólnego. Rzadziej to zdanie okazuje się wprowadzające, jeśli służy wyrażeniu zdziwienia, oburzenia - Dlaczego naprawdę udajesz mądrego faceta?
Z KOLEJ może mieć charakter wprowadzający, gdy wskazuje na związek myśli lub sposób, w jaki powstają myśli - wśród wielu współczesnych pisarzy interesujący jest Władimir Sorokin, a wśród jego książek z kolei można szczególnie wyróżnić „Powieść”. Poprosiwszy mnie o pomoc w pracy, on z kolei też się nie bawił. To samo wyrażenie może nie być wprowadzające w znaczeniu „w odpowiedzi”, „ze swojej strony” (= kiedy nadejdzie kolej) - Masza z kolei opowiadała o tym, jak spędziła lato.
OZNACZENIE ma charakter wprowadzający, jeśli można go zastąpić słowami „dlatego”, „dlatego” - Przekaz jest złożony, co oznacza, że ​​należy go przekazać dzisiaj. Deszcz już ustał, więc możemy iść na spacer. Jeśli tak mocno z nami walczy, to znaczy, że uważa, że ​​ma rację. To słowo może okazać się orzeczeniem bliskim w znaczeniu „oznacza” - Pies znaczy dla niego więcej niż żona. Kiedy naprawdę przyjaźnisz się z jakąś osobą, oznacza to, że ufasz jej we wszystkim. „So” może pojawić się między podmiotem a orzeczeniem, szczególnie gdy są one wyrażone za pomocą bezokoliczników. W tym przypadku myślnik umieszcza się przed „oznacza” - obrazić się oznacza uznać się za słabego. Być przyjacielem oznacza ufać swojemu przyjacielowi.
Wręcz przeciwnie, ma charakter wprowadzający, jeśli wskazuje na związek myśli - nie chciał jej obrazić, a wręcz przeciwnie, próbował prosić ją o przebaczenie. Zamiast uprawiać sport, ona wręcz przeciwnie, siedzi cały dzień w domu. Kombinacja „i odwrotnie”, która może pełnić funkcję jednorodnego członu zdania, nie jest kombinacją wprowadzającą, lecz służy jako wyraz zastępujący całe zdanie lub jego część. – Wiosną dziewczyny się zmieniają: brunetki stają się blondynkami i odwrotnie (tj. blondynki stają się brunetkami). Im więcej się uczysz, tym wyższe otrzymujesz oceny i odwrotnie (tzn. jeśli uczysz się mało, oceny będą złe; przecinek przed „i” kończy się na końcu zdania – to jak zdanie złożone, gdzie „ wręcz przeciwnie” zastępuje jego drugą część). Wiem, że spełni moją prośbę i odwrotnie (tj. spełnię ją, przed „i” nie ma przecinka, gdyż „wręcz przeciwnie” zastępuje jednorodną klauzulę podrzędną).
PRZYNAJMniej wstęp, jeśli ocena ma znaczenie - przynajmniej Misza wie, jak się zachować i nie dłubie w zębach widelcem. Tego wyrażenia można użyć w znaczeniu „nie mniej niż”, „przynajmniej”, wtedy nie jest ono odizolowane - przynajmniej będzie wiedziała, że ​​​​jej ojciec nie żył na próżno. W biegach narciarskich musi brać udział co najmniej pięć osób z klasy.
FROM VIEWPOINT to wstępne znaczenie „według mnie” - z punktu widzenia mojej babci dziewczyna nie powinna nosić spodni. Jej odpowiedź, z punktu widzenia egzaminatorów, jest godna najwyższej oceny. To samo wyrażenie może mieć znaczenie „w odniesieniu do” i wtedy nie jest ono wprowadzające – Prace przebiegają zgodnie z planem pod względem harmonogramu. Jeśli oceniać zachowanie bohaterów niektórych dzieł literackich z punktu widzenia współczesnej moralności, to należy je uznać za niemoralne.
W SZCZEGÓLNOŚCI wyróżnia się jako wprowadzający, jeśli wskazuje na powiązanie myśli w wypowiedzi - interesuje ją w szczególności kwestia wkładu tego naukowca w rozwój teorii względności. Firma bierze czynny udział w działalności charytatywnej, a w szczególności pomaga Domowi Dziecka nr 187. Jeżeli połączenie W SZCZEGÓLNOŚCI znajduje się na początku lub na końcu struktury łączącej, to nie jest oddzielone od tej struktury (będzie o tym mowa w więcej szczegółów w następnym rozdziale) – uwielbiam książki o zwierzętach, a w szczególności o psach. Moi przyjaciele, zwłaszcza Masza i Wadim, spędzili tego lata wakacje w Hiszpanii. Podanej kombinacji nie wyróżnia się jako wprowadzającej, jeśli łączy się ją spójnikiem „i” ze słowem „w ogóle” - Rozmowa zeszła na tematy polityczne w ogóle, a w szczególności na temat najnowszych decyzji rządu.
GŁÓWNIE ma charakter wprowadzający, gdy służy ocenie faktu, podkreśleniu go w stwierdzeniu - Podręcznik należy napisać od nowa i przede wszystkim dodać do niego takie rozdziały... Pomieszczenie było wykorzystywane przy specjalnych okazjach i głównie do celów organizowanie uroczystych kolacji. To połączenie może stanowić część konstrukcji łączącej, w takim przypadku, jeśli znajduje się na jej początku lub na końcu, nie jest oddzielone od samej konstrukcji przecinkiem - Wielu Rosjan, głównie przedstawicieli inteligencji, nie wierzyło obietnice rządu. W znaczeniu „przede wszystkim”, „przede wszystkim” to połączenie nie jest wprowadzające i nie jest odosobnione - pisania bał się głównie ze względu na swój analfabetyzm. To, co mi się w nim podoba, to przede wszystkim jego podejście do rodziców.
NA PRZYKŁAD zawsze będzie miał charakter wprowadzający, ale jest inaczej sformatowany. Można to oddzielić przecinkami po obu stronach - Paweł Pietrowicz jest osobą niezwykle uważną na swój wygląd, na przykład starannie dba o swoje paznokcie. Jeśli „na przykład” pojawia się na początku lub na końcu już izolowanego terminu, wówczas nie jest oddzielony od tego wyrażenia przecinkiem - w wielu dużych miastach, na przykład w Moskwie, rozwija się niekorzystna sytuacja środowiskowa. Niektóre dzieła rosyjskich pisarzy, jak na przykład „Eugeniusz Oniegin” czy „Wojna i pokój”, posłużyły za podstawę do powstania filmów fabularnych nie tylko w Rosji, ale także w innych krajach. Ponadto po „na przykład” może wystąpić dwukropek, jeśli „na przykład” następuje po uogólniającym słowie przed serią jednorodnych członków - Niektóre owoce mogą powodować alergie, na przykład: pomarańcze, mandarynki, ananas, czerwone jagody.

Zadanie 2. W poniższym tekście umieść znaki interpunkcyjne dla słów wprowadzających. W zdaniu pisanym kursywą brakuje wszystkich znaków interpunkcyjnych, spróbuj je umieścić i wyjaśnij, jakie zasady języka rosyjskiego należało zastosować.

Uczeń klasy 6 „B” Nikita Pryszczikow był niewątpliwie osobą leniwą. Naturalnie, jego lenistwo doprowadziło do tego, że dostawał złe oceny w szkole i dlatego, oczywiście, był także słabym uczniem. W ogóle potrafił czasem powalczyć ze swoim lenistwem i wtedy, ku radości wszystkich nauczycieli, dostawał piątkę, ale Nikita nie często miał ochotę się pokonać. Nawiasem mówiąc, jego lenistwo ograniczało się tylko do odrabiania zadań domowych i może innych nieprzyjemnych prac w domu, takich jak zmywanie naczyń i sprzątanie pokoju. Ale Nikita miał czas i energię na figle, gry komputerowe i oczywiście piłkę nożną. Właściwie Pryszczikow nie miał nic przeciwko chodzeniu do szkoły, niektóre lekcje, zwłaszcza wychowania fizycznego i rysunku, sprawiały nawet przyjemność, ale matematyka, a przede wszystkim język rosyjski, powodowały nieznośne cierpienie. Przede wszystkim nie zawsze rozumiał regułę poprawnie, ale postrzegał ją na swój sposób, tak jak mu się ona wydawała dokładniejsza. Co więcej, Nikita nie mógł zastosować tej zasady w praktyce, co oznacza, że ​​​​popełnił wiele błędów. Być może potrzebował więcej czasu na zrozumienie materiału, ale Nikita go nie miał. Wracając ze szkoły, najpierw włączył komputer i przez co najmniej godzinę bawił się zabawką, która była z jego punktu widzenia ciekawa i przydatna. Następnie pobiegł na podwórko i zagrał w piłkę nożną, demonstrując zwinność i szybką reakcję niewątpliwie właściwą chłopcu. Naprawdę kochał sport, a potem chłopiec musi biegać i skakać, w końcu musi wyrosnąć na silnego i silnego. Siedzenie w domu i czytanie nudnych książek oznacza ospałość i osłabienie, a to z kolei może prowadzić do chorób. Czy rzeczywiście piłka nożna nie jest ważniejsza od książek? Nikita wyraził te myśli ojcu, a on z kolei wspierał syna i chronił go przed matką, która wręcz przeciwnie, uważała, że ​​najważniejsze jest „A” w pamiętniku.
Potem Nikita odpoczywał, znów oglądał telewizję lub grał na komputerze. Potem zostało już tylko 30 minut na lekcje, bo mama kazała mi iść spać najpóźniej o 21.30. I właśnie w tych półgodzinach Nikitę zaatakowało lenistwo, przynajmniej ten stan można było nazwać tylko tak. Chłopiec apatycznie przerzucał kartki swoich podręczników, głównie próbując sobie przypomnieć, o czym dyskutowano na zajęciach i wmawiając sobie, że wszystko już pamięta, i zamknął książki. W ten sposób lekcje ostatecznie pozostały nieodrobione, a wśród nauczycieli utwierdziła się opinia, że ​​​​Nikita Pryszczikow był niewątpliwie leniwym człowiekiem. Naprawdę tak nie myślisz?

Strona 1 - 1 z 2
Strona główna | Poprzednia | 1 | Ścieżka. | Koniec | Wszystko
© Wszelkie prawa zastrzeżone

W języku rosyjskim są zwroty, których nie można od razu wymienić - są to konstrukcje wprowadzające lub członkowie zdania, co oczywiście powoduje pewną złożoność sformułowania.Dzisiaj rozważymy jeden taki przypadek. Czy konieczne jest oddzielanie słowa „właściwie” przecinkami?

Sama zasada

Nominalnie nie ma się do czego przyczepić. Jeśli przedmiotem badań jest kombinacja wprowadzająca i ma ona podobne znaczenie do wyrażeń „właściwie” i „w rzeczywistości”, wówczas zawsze stosuje się przecinki. Ale gdy znaczenie brzmi „faktycznie” i „w rzeczywistości”, przecinki są całkowicie niepotrzebne.

Czytelnika prawdopodobnie przeraziły subtelności izolacji lub, odwrotnie, braku izolacji; niech nie rozpacza. Praktyka pokazuje, że autorzy fikcji również wolą nie zaprzątać sobie głowy przecinkami i nie używać ich w tym przypadku.

Poza tym, jakkolwiek na to spojrzeć, nawet samemu autorowi bardzo trudno jest zrozumieć, czy wyraża jakąś emocję, czyli „właściwie” jest oddzielane przecinkami, czy też stwierdza fakt to rzeczywiście miało miejsce. Wszystko to jest bardzo sprzeczne i warunkowe. I byłoby w porządku, gdyby był tylko jeden autor. A co jeśli jest inny redaktor, który widzi tekst nieco inaczej. W każdym razie oto kilka przykładów:

• „Wania rzeczywiście wypił litr mleka”.
• „Właściwie już spakowałem swoje rzeczy i przyszedłem się pożegnać”.

Zamień mentalnie „właściwie” w drugim zdaniu na „faktycznie”, a nic się nie zawali.

Problem w tym, że i tutaj możliwa jest podwójna interpretacja. W końcu bezimienny bohater naprawdę spakował swoje rzeczy. Dlatego też, cokolwiek by się nie mówiło, warto zwrócić uwagę na mądrość autorów fikcji, którzy na pytanie: „Czy «naprawdę» oddziela się przecinkami?”, odpowiadają przecząco?

Możesz wyeliminować konstrukcję i zapomnieć o niej

Najprostszym sposobem na uratowanie się od cierpienia jest usunięcie frazy wprowadzającej ze frazy, nawet jeśli nią nie jest. W wielu zdaniach, w których jest przedmiot badań, ten drugi oczywiście dodaje trochę kolorów, odcieni znaczeń, ale można je pominąć, aby uchronić się przed językowymi torturami.

Na przykład:

• „Kolor samochodu był w rzeczywistości niebieski”.
• „Lena naprawdę potrafiła grać Chopina”.

Szczerze mówiąc, w drugim zdaniu nadal chcę usunąć przecinki, a to z kolei potwierdza słuszność naszej poprzedniej myśli: w takich konstrukcjach „właściwie” można usunąć bez zawstydzenia i utraty znaczenia.

Innym sposobem jest dążenie do większej przejrzystości

Szanując praktykę językową, należy pisać zdania tak, aby nie były dwuznaczne. Innymi słowy, możesz pozbyć się słów wprowadzających, nawet jeśli wcale nie są one wprowadzające. W dwóch powyższych przykładach nic się nie zmieni, jeśli usuniemy „w rzeczywistości”, a przecinki nie będą miały z tym absolutnie nic wspólnego - jakie to cudowne!

Jeśli naprawdę nie możesz uciec od przedmiotu badań, możesz go bezpiecznie używać. Co więcej, tradycja nie nalega, aby to podkreślać np. w zdaniach:

• „Nie, Seryoga, nie mówisz tak wszystkiego, właściwie wszystko tak wyglądało”.
• „Nie dostałem „4”, właściwie dostałem „5”.

Tutaj nie ma wątpliwości, czy po „faktycznie” należy postawić przecinek, czy nie. Wszystko jest naprawdę oczywiste. A jeśli nie ma sprzeczności między dwoma punktami widzenia, wówczas można to interpretować w dowolny sposób.

Synonimy to zbawienie

Właściwym rozwiązaniem jest zastąpienie go synonimem, a raczej semantycznym odpowiednikiem. Co więcej, nie powinno to polegać na zastępowaniu jednego na drugim, szyciu mydła. Zdanie należy przesunąć w stronę kombinacji wprowadzającej lub tego elementu zdania, który nie wymaga izolowania.

Ale kiedy nie masz już siły wybierać i dręczy Cię pytanie, czy „w rzeczywistości” jest podkreślone przecinkami, czy nie, możesz skorzystać z zamienników i tym samym położyć kres męce. Opcje wymiany:

• w rzeczywistości (zwykle nie wymaga przecinków, ale autor może zrobić wszystko);
• praktycznie (nie wymaga izolacji);
• właściwie (podobnie jak poprzednio);
• okazuje się (może się wyróżniać lub nie, w zależności od kontekstu);
• rzeczywiście (podobnie jak poprzednio).

Innymi słowy, jeśli możesz bezboleśnie zastąpić przedmiot badań słowami, które zajmowały pierwsze trzy pozycje na liście, przecinki nie są potrzebne.

Autor, redaktor, czytelnik

Temat jest złożony i podwójny. I właściwie nic konkretnego nie da się na ten temat powiedzieć, bo dużo tu decyduje wola autora. Czytelnik jako adresat przyjmie każde stanowisko autora. Jeśli jest wystarczająco wykształcony, znajdzie wyjaśnienie, dlaczego w tym czy innym miejscu „właściwie” jest oddzielone przecinkami lub odwrotnie. W tym sensie czytelnik jest bardziej tolerancyjny niż redaktor.

Redaktor natomiast może mieć odmienne zdanie na temat tekstu, który ma przed sobą. Ostatecznie liczy się to, kto jest ostatecznym autorytetem, dla kogo jest pisany.

Język rosyjski jest tak skomplikowany, że prawie każda trudna reguła ma kilka wyjątków, dlatego nie można wybrać tylko jednego sposobu pisania. Kiedy dana osoba jest całkowicie wyczerpana i nie może zrozumieć, czy potrzebny jest przecinek po „w rzeczywistości”, czy nie, pozwól mu zwrócić się do słowa „okazuje się”. Prawda jest taka, że ​​musimy spojrzeć na kontekst. Na przykład trzy zdania:

• „Dzwonię do niego i dzwonię, ale okazuje się, że śpi”.
• „Pukam go i pukam, ale on tak naprawdę nie słyszy”.
• „Skończy tam, gdzie zawsze marzył”.

Pierwsze dwa przypadki wyrażają postawę mówiącego, w trzecim „właściwie” nie może w żaden sposób zastąpić „wydaje się”, ponieważ znaczenie zdania będzie „pływać”.

Ale dobra wiadomość jest taka, że ​​– powtarzamy – tradycja nalega na nieobecność, dlatego ostateczna odpowiedź na główne pytanie jest taka: przecinki nie są potrzebne.

Wyrażenie „właściwie” można oddzielić od reszty zdania przecinkiem, jednak najczęściej przecinek nie jest potrzebny. Zależy to od tego, czy kombinacja jest konstrukcją wprowadzającą, czy zwykłą częścią zdania.

„Właściwie” oddzielamy przecinkami

Po obu stronach

Pytanie, czy przy wyrażeniu „faktycznie” potrzebny jest przecinek, zależy od tego, czy ta kombinacja ma charakter wprowadzający, czy nie. Jeśli można je zastąpić słowem „naprawdę”, można je zmienić lub całkowicie odrzucić bez utraty znaczenia, to mamy słowa wprowadzające; oddziela się je przecinkami po obu stronach.

• Co to w ogóle za głupia praca?
• Czy ty w ogóle przeczytałeś tę książkę?

Przed frazą

1. Jeśli wyrażenie „właściwie” znajduje się na końcu zdania, wymagany jest tylko jeden przecinek - przed tymi słowami.

• Co to się naprawdę dzieje!?
• Tak naprawdę nie jesteśmy już dziećmi.

1. To samo widzimy, jeśli to wyrażenie znajduje się na początku osobnej frazy: przed nim jest przecinek, ale nie po nim.

• Jechaliśmy polną drogą, która w zasadzie niewiele przypomina drogę.
• Zostawiliśmy profesora, który rzeczywiście był bardzo zmartwiony.

1. Podobna interpunkcja jest wymagana, jeśli „właściwie” pojawia się na początku nowej części zdania złożonego.

• Szukaliśmy go pół godziny, ale tak naprawdę już wyszedł.
• Peter upierał się, że się spóźnił, a właściwie w ogóle nie był w szkole.

Po wyrażeniu

Łącząc „właściwie”, gdzie należy postawić przecinek, jeśli jest on na samym początku zdania lub po spójniku? Odpowiedź jest prosta: tylko po wyrażeniu.

• Właściwie to czas wracać do domu.
• Ale tak naprawdę nie zna rozwiązania problemu.

„Właściwie” nie jest oddzielane przecinkami

Wyrażenie to nie jest izolowane, chyba że jest to konstrukcja wprowadzająca. W takim przypadku słowa z tej kombinacji można zadać z pytaniami innych członków zdania. Znacznie częściej wyrażenie „w rzeczywistości” nie jest słowem wprowadzającym, ale zwykłą okolicznością i nie jest rozróżniane przecinkami.

Czy wiesz..

Która opcja jest poprawna?
(według statystyk z zeszłego tygodnia tylko 63% odpowiedziało poprawnie)

(o słowach, zwrotach i zdaniach wprowadzających)

(kontynuacja)

E. Gekkina, S. Belokurova, S. Drugoveyko-Dolzhanskaya

Właściwie, właściwie. I W ogóle nie lubię lodów(w ogóle = w ogóle; w zdaniu jest to okoliczność stopnia, dlatego przecinek nie jest podświetlony) - Ogólnie nie lubię lodów(ogólnie = ogólnie rzecz biorąc; nie ma związku składniowego z resztą zdania, dlatego ogólnie - słowo wprowadzające i przecinek (przecinki) są podświetlone). To słowo jest właściwie wprowadzające; porównywać: Tak naprawdę zawsze bierzemy pod uwagę dane naukowe dotyczące pogody, ale nie zapominamy o znakach.

Głównie. Najczęściej pełni funkcję przysłówka w znaczeniu „w ogóle, głównie” ( Pod koniec dnia te problemy zostały w większości rozwiązane), może jednak mieć znaczenie konstrukcji wprowadzającej w znaczeniu „zwykle” (w związku z tym nie ma związku gramatycznego z członkami zdania): Zasadniczo są to motyle nocne, ale w ciągu dnia można spotkać przedstawicieli niektórych rodzin.

Zasadniczo . Kombinacja w zasadzie może być używana jako element zdania (przysłówkowy przysłówkowy przysłówkowy zdanie przysłówkowe), a czasami w mowie potocznej jako kombinacja wprowadzająca. Poślubić: Wszystko opiera się na zasadzie(dodatek), Zasadniczo masz rację(okoliczność w zasadzie = w zasadzie ogólnie), W zasadzie nie warto tego robić(słowo wprowadzające; por. ogólnie rzecz biorąc). Nie zawsze łatwo jest rozróżnić konstrukcje przysłówkowe od wprowadzających, trzeba jednak mieć na uwadze, że wyraz wprowadzający nie jest członkiem zdania (w ostatnim przykładzie nie da się zadać pytania jak, w jaki sposób?) i najczęściej znajduje się na początku (czasami na końcu) zdania, w oderwaniu od słowa, do którego mogłoby się odnosić jako okoliczność.

Jednakże. Słowo to jednak może pełnić zarówno rolę słowa wprowadzającego (i wówczas jest ono oddzielane przecinkami), jak i spójnika przeciwnego (którego nie oddziela się przecinkami). Spójnik natomiast występuje na początku zdania (lub jego części podrzędnej) i jest używany
1) łączy słowa i części zdania złożonego i wskazuje, że przekazana w nich informacja eliminuje ostateczność i kategoryzację informacji przekazanej w poprzedniej części, a tym samym ją ogranicza ( W tym roku nie poszedł na studia, ale wszystko przed nim);
2) łączy słowa i części złożonego zdania i wskazuje, że informacja pod pewnym względem pozytywna, wypowiedziana przed spójnikiem, ogranicza się do informacji negatywnych, które są podawane po nim ( Powieść jest ciekawa, ale nie we wszystkich częściach).
Słowo wprowadzające wyraża natomiast niezdecydowanie, wahanie, zwątpienie ( Tutaj się uśmiechasz. Ale może nie mówię tego, co powinienem powiedzieć).

Z kolei. Może mieć znaczenie konstrukcji wprowadzającej, wskazującej na powiązanie myśli, kolejność ich prezentacji (kolejka ustalana jest według zrozumienia autora) i w tym przypadku należy ją podkreślić przecinkiem; porównywać: Konieczne jest ograniczenie ryzyka bankowego w zakresie spłaty kredytów. To z kolei obniży oprocentowanie kredytów dla ludności.
Wyrażenie może mieć także znaczenie przysłówkowe (= w odpowiedzi ze swojej strony; wskazuje rzeczywisty stan rzeczy i rzeczywistą sekwencję zdarzeń, działań itp.), jest częścią zdania i nie jest oddzielone przecinkami; porównywać: Wzrost cen benzyny przełoży się z kolei na wzrost cen towarów konsumpcyjnych..

Ogólnie. Jest to połączenie wprowadzające, jeżeli przekazuje pewien wniosek, jaki dochodzi do siebie autor tekstu; porównywać: Ogólnie rzecz biorąc, wyniki obserwacji pozwalają nam stwierdzić...(ogólnie oznacza: mówiąc ogólnie, biorąc pod uwagę całkowicie wszystko, co zostało powiedziane wcześniej). Jednocześnie na ogół może to być zwykły członek zdania, ściśle powiązany znaczeniem z innymi członkami; porównywać: lobbować w interesie nie tylko poszczególnych uczestników, ale także rynku jako całości; Podobały mi się niektóre numery, a nawet cały program jako całość.

W szczególności. Kombinacji wprowadzającej używamy w szczególności do wskazania osoby, przedmiotu, zjawiska, pojęcia itp., które ilustrują coś wspólnego poprzez uwypuklenie, uwypuklenie jakiegoś aspektu tej wspólnej rzeczy i stanowią konkretny przykład ukazujący naturę zbioru podobnych. omawiane obiekty; porównywać: Wielu współczesnych pisarzy (w szczególności Zalygin, Rasputin itp.) Przyłączyło się do walki o ochronę środowiska.

Naprawdę. Przysłówek naprawdę oznacza „w rzeczywistości, naprawdę”: Teść sam przyszedł do swojej synowej, która była naprawdę chora(w tym przykładzie przegrupowanie słów jest niemożliwe); Wszystko to jest całkowitą prawdą, naprawdę taki jestem; Wydawało mi się, że dziewczyna była naprawdę smutna...
Słowo wprowadzające w rzeczywistości odnosi się do słów wprowadzających o znaczeniu modalnym, które wyraża ocenę mówiącego na temat stopnia wiarygodności tego, co jest przekazywane (pewność, założenie, wątpliwości, niepewność itp.): oczywiście, niewątpliwie, z całą pewnością, bezspornie, oczywiście, bez wątpienia, prawdopodobnie, według wszelkiego prawdopodobieństwa, faktycznie, oczywiście, najwyraźniej, być może, powinno być, prawdopodobnie, być może, najwyraźniej, naprawdę itp. Na przykład: Rzeczywiście, gdzieś w oddali słychać było dźwięk licznych skrzydeł(M. Bułhakow); Zaprawdę, dusza ludzka jest ciemnością. W zdaniu Jest naprawdę utalentowanym naukowcem można wyrazić samo znaczenie, w jakim kombinacja ma charakter wprowadzający (mówca pokazuje, że stwierdzenie wydaje mu się bezdyskusyjne). Potwierdza to możliwość zmiany układu wyrazu w zdaniu: Rzeczywiście jest utalentowanym naukowcem; Jest naprawdę utalentowanym naukowcem. Z drugiej strony, jeśli naukowiec faktycznie jest utalentowany i wiele osób o tym wie, to naprawdę nie ma potrzeby podkreślać tego przecinkami, ponieważ pełni to funkcję przysłówka.

Naturalnie. W zależności od kontekstu słowo to pełni funkcję członka zdania lub słowa wprowadzającego. Poślubić. zdania podane w parach: Grupa w naturalny sposób twierdzi, że jest elitą(naturalnie używane w funkcji syntaktycznej przysłówka wyrażonego przez przysłówek o znaczeniu „w sposób naturalny”). – Grupa w naturalny sposób twierdzi, że jest elitą(naturalnie użyte jako słowo wprowadzające oznaczające „oczywiście”).

MOIM ZDANIEM. Używa się go jako słowa wprowadzającego, dlatego należy go oddzielić (rozdzielić) przecinkami, podobnie jak inne podobne konstrukcje; porównywać: IMHO nadal lepiej skonsultować się ze specjalistą. Ci, którzy znają angielski, mogą łatwo rozszerzyć ten skrót do oryginalnego wyrażenia, moim skromnym zdaniem, co oznacza moim skromnym zdaniem. Jednak tego słowa można również używać jako rzeczownika; porównywać: Przepraszam, nie jestem ekspertem, ale chciałbym wyrazić swoje IMHO.

Z pewnością. Jeśli słowo to zostanie użyte jako słowo wprowadzające, wyraża ono ocenę mówiącego co do stopnia wiarygodności przekazywanych informacji i jego zaufanie do tego: On, oczywiście, że masz rację(= oczywiście, bez wątpienia - słowo wprowadzające). Czasami słowo oczywiście, wymawiane w tonie pewności, przekonania, nabiera znaczenia partykuły twierdzącej i nie jest interpunkowane, np.: Oczywiście, że to prawda!; Oczywiście nie jest to prawdą; Oczywiście, że przyszedłbym, gdybym został uprzedzony wcześniej.Środa: - Czy zgadzasz się? – Oczywiście tylko dla zasady(= oczywiście). – Ale w zasadzie zgadzasz się? - W zasadzie oczywiście(= tak). Poślubić. także oczywiście w roli cząstki: – Czy kochasz muzykę? - Z pewnością.

Prawdopodobnie (prawdopodobnie, na pewno). Słowo to może być również przysłówkiem oznaczającym „dokładnie, niewątpliwie prawdziwe”, chociaż takie użycie jest uważane za przestarzałe ( Prawdopodobnie wiem o tym) oraz słowo wprowadzające w znaczeniu „prawdopodobnie, najwyraźniej, według wszelkiego prawdopodobieństwa” ( Prawdopodobnie jednak pójdę).

Od pierwszego wejrzenia. Jeśli kombinacja od pierwszego wejrzenia wyraża autorską ocenę tego, co jest przekazywane, i w tym przypadku odnosi się zarówno do stopnia wiarygodności tego, co jest wyrażane, jak i do pewnego porządku w odbiorze nadawcy lub w przedstawianiu sądów, wówczas ma charakter wprowadzający i wymaga przecinków : Od pierwszego wejrzenia, to kulturalny człowiek. Może jednak pełnić także rolę okoliczności – zgodnie z warunkami kontekstu (który przede wszystkim powinien uwzględniać semantykę czasownika mogącego nieść taką okoliczność): Już jest od pierwszego wejrzenia sprawiał wrażenie osoby dokładnej.

W rzeczywistości. W rzeczywistości może to być również kombinacja przysłówkowa oznaczająca „w rzeczywistości; Po prostu tak jest' ( Wszystko, co ci właśnie powiedzieli, wydarzyło się w rzeczywistości.). Może również pełnić funkcję frazy wprowadzającej, wskazując z reguły żądanie mówiącego, który nie zgadza się z jakimś działaniem adresata: Nie żartuj tak, naprawdę możesz się przestraszyć! Właściwie, czy nadal mnie śledzisz i śledzisz? Zdaniem lingwistów w takich przypadkach preferowane jest zdanie wprowadzające Rzeczywiście.

Bez wątpienia. Słowo to niewątpliwie może pełnić funkcję przysłówka w znaczeniu „bezsprzecznie, oczywiście”: Bez wątpienia ma duże zdolności artystyczne. Tytułem wstępu wskazuje to na wysoki stopień zaufania autora do tego, co relacjonuje: Bez wątpienia masz rację w swojej decyzji. To słowo działa również jak cząstka wyrażająca pewne potwierdzenie: - Czy w ogóle wrócisz? - Bez wątpienia.

1. Słowa i wyrażenia wprowadzające nie są członkami wniosku. Za ich pomocą mówca wyraża swój stosunek do treści wypowiedzi (pewność lub niepewność, reakcja emocjonalna itp.): Niestety, nie miał akwareli.

Tę samą funkcję można wykonać za pomocą zdania wprowadzające:

Ja, śmiem twierdzić, zakochałem się w domu- konstrukcja jest określonym zdaniem jednoczęściowym;

W życiu, czy wiesz, zawsze jest miejsce na exploity— konstrukcja jest zdaniem dwuczęściowym;

My, Jeśli chcesz wiedzieć , przyszli żądać- zgodnie ze strukturą warunkowa klauzula jednoczęściowa.

W piśmie słowa wprowadzające, wyrażenia i zdania są zwykle oddzielane przecinkami.

2. Klasyfikacje słów wprowadzających według znaczenia

Wartości	Struktury wprowadzające	Przykłady
1. Ocena tego, co jest raportowane pod kątem wiarygodności itp.:
1.1. Zaufanie, autentyczność	Oczywiście, oczywiście, bezsprzecznie, niewątpliwie, bez wątpienia, z pewnością, naprawdę, faktycznie, naprawdę, oczywiście, naturalnie, naprawdę itd.	Niewątpliwie, ktoś wysysa życie z tej dziwnej dziewczyny, która płacze, gdy inni na jej miejscu się śmieją. Bohaterka tej powieści, jest rzeczą oczywistą , była Masza.
1.2. Niepewność, założenie, niepewność, założenie	Prawdopodobnie wydaje się, jak się wydaje, prawdopodobnie z dużym prawdopodobieństwem, prawda, herbata, oczywiście, być może, być może, jest widoczne, najwyraźniej, jak się wydaje, to prawda, może, powinno być, wydaje się, myślę , wierzę, trzeba wierzyć, mam nadzieję, w jakiś sposób, w pewnym sensie, przypuśćmy, przypuśćmy, powiedzmy, jeśli chcesz, w ten czy inny sposób itd.	Ona, Może, nadal pije rano kawę i ciasteczka. Życie, Wydaje się, jeszcze się nie zaczęło. Darmowy chleb, to jest widoczne, Lubię to . Boli mnie głowa. Musi być, na złą pogodę.
2. Różne uczucia:
2.1. Radość, aprobata	Na szczęście do szczęścia, do radości, do radości, do przyjemności kogoś, co jest dobre, co jest jeszcze lepsze itd.	Na szczęście Alechin wyszedł z domu godzinę wcześniej i złapał statek.
2.2. Żal, dezaprobata	Niestety, niestety, niestety, na czyjś wstyd, na żal, na irytację, na nieszczęście, jakby niestety, jakby celowo, przez grzeszny czyn, co jest jeszcze gorsze, co jest obraźliwe, niestety itd.	I, Niestety, muszę dodać, że w tym samym roku zmarł Paweł.
2.3. Zaskoczenie, zdziwienie	Zaskoczyć, zadziwiającą, niesamowitą rzecz, ku zdumieniu, dziwną, dziwną rzecz, niezrozumiałą rzecz itd.	Najdenow, ku zdumieniu Nagulnego , w ciągu jednej sekundy zrzucił skórzaną kurtkę i usiadł przy stole .
2.4. Strach	Godzina jest nierówna, nie daj Boże, cokolwiek się stanie itd.	Po prostu spójrz na to, wiosło się wyrwie i zostanie wrzucony do morza .
2.5. Ogólny wyrazisty charakter wypowiedzi	W sumieniu, w sprawiedliwości, w istocie, w istocie, w duszy, w prawdzie, w prawdzie, w prawdzie, prawdę trzeba mówić, jeśli prawdę ma się mówić, to śmiesznie jest mówić, mówić z honorem, pomiędzy rozmawiając między nami, nie ma nic do powiedzenia na próżno, przyznaję, poza żartami itd.	Podążałem za nim Prawda, pewne słabości. I, przyznaję, Nie za bardzo lubię to drzewo - osikę.
3. Źródło wiadomości	Według kogoś, według kogoś, według mnie, według ciebie, według kogoś, według kogoś, według plotek, według przysłowia, według legendy, z punktu widzenia kogoś, pamiętam, można słyszą, mówią, mówią, jak słychać, jak myślę, jak myślę, jak pamiętam, jak mówią, jak wierzą, jak wiadomo, jak wskazano, jak się okazało, jak mówili moim zdaniem w dawnych czasach itd.	U Pesockiego, Mówią, jabłka z głowy i Pesotsky, Mówią, dorobił się fortuny na ogrodzie. Obliczenie, W moim, był matematycznie dokładny. Dwadzieścia lat temu
4. Porządek myśli i ich powiązania	Po pierwsze, po drugie, po trzecie, w końcu, więc, więc, więc, wręcz przeciwnie, wręcz przeciwnie, na przykład, na przykład, w szczególności, na dodatek, na dodatek, na dodatek, na dodatek, ponadto z jednej strony jednak z drugiej strony, nawiasem mówiąc, w dodatku, a zatem najważniejsze, nawiasem mówiąc, nawiasem mówiąc itd.	Leśne powietrze leczy, wydłuża życie, zwiększa naszą witalność, Wreszcie zamienia mechaniczny i czasami trudny proces oddychania w przyjemność.
5. Ocena stylu wypowiedzi, sposobu mówienia, sposobów formułowania myśli	Jednym słowem, jednym słowem, innymi słowy, innymi słowy bezpośrednio mówiąc, z grubsza mówiąc, w rzeczywistości, w skrócie, krótko mówiąc, dokładniej, lepiej powiedzieć, bezpośrednio powiedzieć, łatwiej powiedzieć, więc powiedzieć, jak to powiedzieć, że tak powiem, jak się to nazywa itd.	Jednym słowem Każdego dnia Storeshnikov coraz mocniej myślał o ślubie. W skrócie, to nie jest mistrz nauki, ale robotnik.
6. Ocena środka, stopnia tego, co się mówi; stopień wspólności stwierdzonych faktów	Przynajmniej w takim czy innym stopniu, w dużej mierze jak zwykle, jak zwykle, zdarza się, zdarza się, jak zwykle, jak zawsze, jak to się dzieje, jak to się dzieje, jak to się czasem zdarza itd.	Mówił do mnie co najmniej jako dowódca armii. Za ladą jak zwykle, Nikołaj Iwanowicz stał prawie na całej szerokości dziury.
7. Zwrócenie uwagi rozmówcy na przekaz, uwypuklenie, podkreślenie	Czy widzisz, wiesz, pamiętasz, rozumiesz, wierzysz, słuchasz, pozwalasz, wyobrażasz sobie, wyobrażasz sobie, możesz sobie wyobrazić, wierzysz, wyobrażasz sobie, przyznajesz, wierzysz, wierzysz, nie wierzysz, zgadzasz się, zauważasz, wyświadcz mi przysługę, jeśli chcesz wiedzieć , przypominam, przypominamy, powtarzam, podkreślam to co ważne, co jeszcze ważniejsze, co istotne, co jeszcze bardziej znaczące itd.	Bałeś się przyznać Kiedy moi towarzysze rzucili ci linę na szyję? Wyobrażać sobie, nasi najmłodsi już się nudzą. My, Jeśli chcesz wiedzieć , przyszli żądać. Gdzie to jest? pozwól mi, był?

3. Słowa i konstrukcje wprowadzające, zgodnie ze swoją korelacją gramatyczną, mogą odnosić się do różnych części mowy i różnych form gramatycznych:

rzeczowniki w różnych przypadkach z przyimkami i bez:

bez wątpienia ku radości, na szczęście itd.;

przymiotniki w formie krótkiej, w różnych przypadkach, w stopniu najwyższym:

racja, winny, najważniejsze, ogólnie rzecz biorąc, najważniejsze, najmniej;

zaimki w przypadkach pośrednich z przyimkami:

poza tym, w międzyczasie;

przysłówki w stopniu pozytywnym lub porównawczym:

bezsprzecznie, oczywiście, prawdopodobnie, w skrócie, a raczej;

czasowniki w różnych formach trybu oznajmującego lub rozkazującego:

Myślę, czy w to wierzysz, zdawali się mówić: wyobraź sobie, zlituj się;

Bezokolicznik lub połączenie z bezokolicznikiem:

zobacz, wiem, przyznaj, zabawne co do powiedzenia;

kombinacje z gerundami:

powiedzieć prawdę, krótko mówiąc;

zdania dwuczłonowe z podmiotem – zaimkiem osobowym i orzeczeniem – czasownikiem mającym znaczenie wyrażania woli, mówienia, myślenia itp.:

o ile pamiętam, często myślę;

• Bezosobowe oferty:

  – wyobrażała sobie, wszyscy dobrze pamiętamy;

• niejasno osobiste propozycje.

  tak o nim myśleli i tak zwykle o nim mówili.

4. NNależy rozróżnić słowa wprowadzające od form i konstrukcji homonimicznych.

W zależności od kontekstu te same słowa pełnią funkcję słów wprowadzających (a zatem nie są członkami zdania) lub członków zdania. Na przykład:

Ten Prawda . — Czy to prawda czasami wędrówka wiejskimi drogami nie jest zbyt przyjemna.

Latem on Może przywiązać się do tej słabej, gadatliwej istoty, dać się ponieść, zakochać. — Ty, Może, myśleli, że proszę cię o pieniądze!

Słuchaj, my Prawidłowy wszedł? —My, Prawidłowy, poradzimy sobie, jeśli usiądziemy obok siebie.

Aby nie popełnić błędu, warto pamiętać Co:

a) można zadać pytanie członkowi kary;

b) słowo wprowadzające nie jest członkiem zdania i ma jedno z podanych powyżej znaczeń;

c) słowa wprowadzające można zwykle (ale nie zawsze) usunąć ze zdania;

d) w wielu przypadkach kryterium rozróżnienia słów wprowadzających od członków zdania jest możliwość dodania słowa mówić.

Swoją drogą, nigdy nie przyszedł("Przy okazji"); Naprawdę nie powinieneś był przychodzić("prawdę powiedziawszy"); Krótko mówiąc, książka jest przydatna("w skrócie"); Szczerze mówiąc, nie chcę wracać do tego, co zostało powiedziane.("wprawdzie").

Słowa nigdy nie są wprowadzające ani nie są oddzielone przecinkami: jakby, jakby, ledwo, ledwo, rzekomo, prawie, nawet, dokładnie, przecież, tylko, na pewno, właśnie, przecież, koniecznie, nagle.

5. Określenie funkcji składniowej i znaków interpunkcyjnych niektórych wyrazów.

1) Słowo Może ma charakter wprowadzający w znaczeniu „prawdopodobnie, najwyraźniej”: Siostry pewnie już śpią.

Słowo Może jest członkiem zdania w znaczeniu „bez wątpienia, zdecydowanie”: Jeśli wiem(Jak?) Możeże muszę umrzeć, wtedy powiem ci wszystko, wszystko!

2) Słowo Wreszcie ma charakter wprowadzający:

• jeśli wskazuje na związek myśli, kolejność ich prezentacji (w znaczeniu „a także”) uzupełnia wyliczenie: Opekushin pochodził od zwykłych ludzi, najpierw samouka, potem uznanego artysty, a na końcu akademika. Często mówię Wreszcie poprzedzone jednorodnymi członkami słowa po pierwsze, po drugie Lub z jednej strony z drugiej strony , w odniesieniu do którego słowo Wreszcie jest końcem wyliczenia;

jeśli daje ocenę faktu z punktu widzenia twarzy mówiącego lub służy do wyrażenia zniecierpliwienia, wzmocnienia, podkreślenia czegoś: Tak, wyjdź wreszcie!

Słowo Wreszcie nie ma charakteru wprowadzającego i służy jako okoliczność w znaczeniu „na końcu”, „wreszcie”, „mimo wszystko”, „w wyniku wszystkiego”: Co roku dawał trzy piłki i w końcu je zmarnował. Swoją drogą, w tym sensie Wreszcie zazwyczaj można dodać cząstkę -To(ze słowem wprowadzającym taki dodatek jest niemożliwy): Wreszcie dotarłem na stację(W końcu dotarliśmy na stację). — W końcu możesz zwrócić się do ojca o radę(dodanie cząstki -To niemożliwe).

3) Różnicowanie kombinacji na końcu jako wstęp i jako członek zdania - okoliczności są podobne pod względem słowa Wreszcie: W końcu jeszcze o niczym nie zdecydowaliśmy! (na końcu oznacza nie czas, ale wniosek, do którego nadawca doszedł w wyniku szeregu rozumowań). — Na końcu osiągnięto porozumienie(znaczenie okoliczności „w wyniku wszystkiego”).

4) Słowo Jednakże ma charakter wprowadzający, jeśli pojawia się w środku lub na końcu prostego zdania: Jednak upał i zmęczenie zrobiły swoje.;Jednak jak sprytnie to zrobiłem.

Na początku zdania (część zdania złożonego) lub jako sposób łączenia jednorodnych członków, słowo Jednakże ma znaczenie spójnika przeciwnego (można go zastąpić spójnikiem Ale), dlatego przecinek stawia się tylko przed tym słowem: Jednak warto wiedzieć— Jakim czarem człowiek zdobył taką władzę nad całą okolicą?

W rzadkich przypadkach jednak słowo to oddziela się przecinkiem na początku zdania, zbliżając się znaczeniem do wykrzyknika (wyraża zdziwienie, zdziwienie, oburzenie): Jednak co za wiatr!

5) Słowo Z pewnością zwykle oddzielone przecinkami jako wprowadzenie: Fiodor oczywiście nadal pracował z tyłu, wiele razy słyszał i czytał o „ludowych bohaterach”.

Ale czasami słowo Z pewnością, wymawiane tonem pewności, przekonania, nabiera znaczenia partykuły twierdzącej i nie jest przerywane: Oczywiście, że to prawda!; Oczywiście, że jest.

6) Słowo Naprawdę jest wprowadzające w znaczeniu „tak, tak, dokładnie” (zwykle zajmuje pozycję na początku zdania): Rzeczywiście, z baterii był widok na prawie całą lokalizację wojsk rosyjskich.

Jako przysłówek Naprawdę ma znaczenie „w istocie, rzeczywiście, faktycznie” (zwykle stoi pomiędzy podmiotem a orzeczeniem): I Naprawdę tak jak mówisz.

7) Słowo w ogóle ma charakter wprowadzający, jeśli jest używany w znaczeniu „ogólnie rzecz biorąc”: W sumie można by się zgodzić z tym stwierdzeniem, jednak trzeba sprawdzić pewne dane; Generalnie chciałbym wiedzieć, co się naprawdę wydarzyło.

W innych przypadkach słowo w ogóle używany jako przysłówek w różnych znaczeniach:

• w znaczeniu „ogólnie”, „w sumie”: Puszkin jest dla sztuki rosyjskiej tym, czym Łomonosow dla rosyjskiego oświecenia w ogóle ;
• w znaczeniu „zawsze”, „w ogóle”, „w każdych warunkach”: Rozpala ognie w ogóle zabronił, było to niebezpieczne;
• w znaczeniu „pod każdym względem”, „w odniesieniu do wszystkiego”: On w ogóle wyglądał dziwnie.

Przepis ten dotyczy także formularza W sumie : Generalnie nie ma się nad czym rozwodzić(słowo wprowadzające, można zastąpić - ogólnie mówiąc). — Takie są warunki ogólnie prosty proces(co oznacza „w końcu”); Poczyniłem kilka komentarzy dotyczących różnych drobiazgów, ale W sumie bardzo go chwalił(co oznacza „w rezultacie”).

8) Połączenie W każdym razie ma charakter wprowadzający, jeśli ma znaczenie ograniczająco-wartościujące: W każdym razie, nie miał na nazwisko Akundin, przyjechał z zagranicy i występował nie bez powodu; Ta informacja przynajmniej na krótką metę, trudno będzie to sprawdzić (podkreślony jest cały obrót).

W znaczeniu „w żadnych okolicznościach” to połączenie nie jest wprowadzające: Ty W każdym razie będziesz informowany o postępie sprawy; Byłem o tym głęboko przekonany W każdym razie Spotkam się z nim dzisiaj u mojej mamy.

9) Połączenie z kolei nie jest oddzielony przecinkiem, jeśli jest użyty w znaczeniu zbliżonym do bezpośredniego lub w znaczeniu „w odpowiedzi”, „z naszej strony”: On z kolei Zapytał mnie(tj. kiedy nadeszła jego kolej); Pracownicy dziękowali swoim szefom za pomoc i prosili o częstsze ich odwiedzanie; z kolei przedstawiciele organizacji patronackiej zaprosili pracowników na posiedzenie rady artystycznej teatru.

W sensie przenośnym, kombinacja z kolei nabiera znaczenia wprowadzenia i jest przerywany: Wśród gatunków prasowych wyróżnia się gatunki informacyjne, analityczne i artystyczno-dziennikarskie; wśród tych ostatnich wyróżniają się z kolei esej, felieton i broszura.

10) Połączenie Rzeczywiście w znaczeniu „naprawdę” nie ma charakteru wprowadzającego. Ale jeśli ta kombinacja służy do wyrażenia zdziwienia, oburzenia, oburzenia itp., wówczas staje się wprowadzająca: Ty Rzeczywiście nie ma z tym nic wspólnego("Naprawdę"). — Że w rzeczywistości udaje mądrego faceta!

11) W szczególności , wskazujące powiązania pomiędzy częściami wypowiedzi, zaznaczamy po obu stronach przecinkami: Interesuje go w szczególności pochodzenie poszczególnych słów.

Ale jeśli w szczególności jest częścią struktury łączącej (na początku lub na końcu), wówczas oddziela się ją przecinkami wraz z następującą konstrukcją: Wielu chętnie podejmie się tej pracy, a w szczególności ja; Wiele osób będzie chętnych podjąć się tej pracy, a ja w szczególności.

Jeśli w szczególności zawarte w projekcie w ogóle i w szczególności , to tej konstrukcji nie oddziela się przecinkami: Przy herbacie rozmowa zeszła na temat sprzątania w ogóle i w szczególności o ogrodnictwie.

12) Połączenie głównie ma charakter wprowadzający, jeżeli służy podkreśleniu faktu w celu wyrażenia jego oceny: Była tam szeroka aleja i spacerowała nią głównie publiczność.(nie da się ułożyć kombinacji „głównie na spacer”, więc w tym przykładzie kombinacja głównie nie jest członkiem wniosku); Artykuł powinien zostać poprawiony i przede wszystkim uzupełniony świeżym materiałem (głównie czyli „najważniejsze”).

Połączenie głównie, będący częścią struktury łączącej (na początku lub na końcu), oddziela się wraz z nim przecinkami: Z pięćdziesięcioma osobami głównie oficerowie, tłoczno w pobliżu.

Połączenie głównie nie jest wprowadzający w znaczeniu „przede wszystkim”, „przede wszystkim”: Sukces osiągnął głównie dzięki swojej ciężkiej pracy; To, co w nim lubię, to przede wszystkim jego szczerość.

13) Słowo Główna rzecz jest wprowadzający w sensie „szczególnie ważny”, „szczególnie znaczący”: Możesz wybrać dowolny temat historii, ale najważniejsze jest to, że jest interesująca; Szczegóły można pominąć, ale najważniejsze— żeby było zabawnie(przecinek po spójniku A nie można umieścić, a dla poprawy interpunkcji po kombinacji wprowadzającej stawia się myślnik).

14) Słowo Oznacza jest wprowadzający, jeśli można go zastąpić słowami wprowadzającymi dlatego tak się stało :Ludzie rodzą się, zawierają małżeństwa i umierają; to znaczy, że jest to konieczne, to znaczy, że jest dobre; Czy to oznacza, że ​​nie możesz dzisiaj przyjść?

Jeśli słowo Oznacza blisko w znaczeniu „oznacza”, wówczas interpunkcja zależy od miejsca, jakie zajmuje w zdaniu:

• w pozycji między podmiotem a orzeczeniem Oznacza służy do łączenia głównych członków zdania; przed nim umieszcza się myślnik, a po nim nie umieszcza się żadnego znaku: Walka— oznacza zwycięstwo;
• jeśli słowo oznacza znajduje się pomiędzy zdaniem podrzędnym i głównym lub pomiędzy częściami zdania złożonego niebędącego związkiem, wówczas jest ono podkreślone po obu stronach przecinkami:

  Jeśli tak uparcie broni swoich poglądów, to znaczy, że uważa, że ​​ma rację; Jeśli nie uratowałeś dziecka, sam jesteś sobie winien;

• w innych sprawach Oznacza nie jest oddzielona ani wyróżniona żadnymi znakami: Kiedy prosisz o przebaczenie, oznacza to, że czujesz się winny.

15) Słowo nawzajem co oznacza „w przeciwieństwie do tego, co się mówi lub czego oczekuje; wręcz przeciwnie” ma charakter wprowadzający i jest oddzielony przecinkami: Zamiast zwolnić, on wręcz przeciwnie, stanął na pudle i desperacko zakręcił batem nad głową..

Jeśli nawzajem(po zjednoczeniu I) jest użyte jako wyraz zastępujący człon zdania lub całe zdanie, wówczas stosuje się następującą interpunkcję:

• gdy zastępowany jest członek zdania, to przed spójnikiem I nie umieszczono żadnego znaku: Na zdjęciu jasne odcienie zamieniają się w ciemne i odwrotnie(tj. od ciemnego do jasnego);
• Gdy i wzajemniełączy całe zdanie, wówczas przed spójnikiem stawia się przecinek: Im bliżej źródła światła, tym jaśniejsze światło emituje i odwrotnie(całe zdanie zostaje zastąpione: Im dalej znajduje się źródło światła, tym słabsze jest jego światło; powstaje rodzaj zdania złożonego);
• Gdy i wzajemnie dodaje się do zdania podrzędnego, przecinek przed spójnikiem I nie umieścić: To wyjaśnia również, dlaczego to, co w starożytnym świecie uznawano za przestępstwo, w nowym świecie jest uważane za legalne i odwrotnie(Tworzy się podobne zdania podrzędne z niepowtarzalnym spójnikiem I: ...i dlaczego to, co w czasach nowożytnych uważano za przestępstwo, w starożytnym świecie uznawano za legalne).

16) Połączenie co najmniej ma charakter wprowadzający, jeśli ma znaczenie oceniająco-zawężające, czyli wyraża stosunek mówiącego do wyrażanej myśli: Jedna osoba, kierując się współczuciem, postanowiła chociaż pomóc Akakiemu Akakiewiczowi dobrą radą; Vera Efimovna poradziła nam, abyśmy spróbowali przenieść ją na stanowisko polityczne lub przynajmniej pracować jako pielęgniarka w szpitalu.

Jeśli kombinacja wprowadzająca co najmniej stoi na początku osobnej frazy, następnie jest podświetlany przecinkami wraz z nią: Nikołaj Jewgrafych wiedział, że jego żona szybko nie wróci do domu, przynajmniej o piątej!

Połączenie co najmniej nie jest oddzielane przecinkami, jeśli ma znaczenie „nie mniej niż”, „co najmniej”: Z jego opalonej twarzy można było wywnioskować, że wiedział, czym jest dym, jeśli nie proch, to przynajmniej tytoń; Przynajmniej będę wiedział, że będę służył w armii rosyjskiej.

17) Obrót obejmujący kombinację z punktu widzenia , oddzielone przecinkami, jeśli oznacza „według mnie”: Wybór miejsca na budowę domku, z mojego punktu widzenia, udany.

Jeśli taka kombinacja ma znaczenie „w relacji”, wówczas obrotu nie oddziela się przecinkami: Wiem, że zostało popełnione przestępstwo, jeśli spojrzeć na sprawę z punktu widzenia ogólnej moralności; Z punktu widzenia nowości książka zasługuje na uwagę.

18) Słowo około jest wprowadzający w znaczeniu „na przykład” i nie jest wprowadzający w znaczeniu „w przybliżeniu”: Próbuję o niej myśleć("Na przykład"), nie myśleć— w żaden sposób nie jest to możliwe. — Jesteśmy mniej więcej("około") tym tonem i z takimi wnioskami prowadzili rozmowę.

19) Słowo Na przykład wiąże się z następującą interpunkcją (zawsze wprowadzającą):

• oddzielone przecinkami jako wprowadzenie: Nikołaj Artemyjewicz lubił uporczywie spierać się na przykład o to, czy człowiek może w ciągu całego życia podróżować po całym świecie;
• wyróżnia się wraz z rewolucją, na początku lub na końcu której następuje: Nawet w miastach na przykład w Moskwie, kiedy płytka rzeka Moskwa zaczyna płynąć, wszystkie jej brzegi i mosty są usiane ludźmi; Inni zajmowali się tym problemem, na przykład ja;
• wymaga przecinka przed sobą i dwukropka po sobie, jeśli następuje po słowie uogólniającym przed wyliczeniem jednorodnych członków: Niektóre grzyby są bardzo trujące, np.: muchomor, grzyb satanistyczny, muchomor.
  

Ćwiczenie na temat „Rozróżnij słowa wprowadzające od homonimicznych form i konstrukcji”

Ćwiczenia: rozważ pary propozycji; udowodnić, że w niektórych przypadkach wyróżnione słowa i konstrukcje mają charakter wprowadzający, a w innych nie; uzupełnij brakujące znaki interpunkcyjne.

1. Rozumiejąc jednak ogrom swojego talentu, Majakowski zawsze starał się znaleźć w „burzy życia”. — Niektóre prognozy poety wydają się dziś naiwne, ale nie tracą uroku.

2. Cwietajewa nigdy nie próbowała ukrywać się przed życiem, wręcz przeciwnie, chciała żyć z ludźmi. — Gimnazjum, w którym się uczyłem, znajdowało się naprzeciwko Katedry Chrystusa Zbawiciela.

3. Swoją drogą, łatwo go zapamiętać. „Nie wiedział, jak kłaniać się we właściwym czasie ani jak zawracać sobie głowę w porę”.

4. W cienkim półmroku letniej nocy jej twarz wydawała się bledsza i młodsza. — Małe różowe chmurki zdawały się nie przepływać, lecz wnikały w głąb nieba.

5. Mówią, że dają ci punkty. — Przy następnym stole rozmawiają o złocie.

6. A jeśli tego nie ma, to znaczy, że nie ma nic. - Pamiętając, co to oznacza, Kasztanka wskoczyła na krzesło.

7. Teraz nie ma z kim zamienić słowa. „Wujek zastąpił mi ojca, wychował mnie na własny koszt i swoimi słowami zrobił dla mnie to, czego nie zawsze robiłby mój ojciec.

8. Nie, przyjaciele, może być sto razy gorzej, wiem to na pewno. „Potugin zdecydowanie kochał i umiał mówić”.

9. Dzieje się tak, ale dzieje się też na odwrót. „Zamiast zwolnić, stanął na pudle i desperacko pokręcił batem.

10. Nadejdzie czas, kiedy wszystko się zmieni, będą żyć po swojemu, a wtedy staniesz się przestarzały i pojawią się ludzie, którzy będą lepsi od ciebie. - Twoim zdaniem nie mogę nawet marzyć o szczęściu! Ale jeśli jestem szczęśliwy!

11. Już na pierwszy rzut oka widać było, że nie ma stałego zajęcia. — Ścieżka, którą jechaliśmy, była kamienista, mokra i najwyraźniej była korytem wyschniętej rzeki.

12. Balyasnikov wygłosił odważne przemówienie, w którym między innymi powiedział, że jestem arogancki. - Moralne kobiety, surowi sędziowie, a przy okazji Nil Andriejewicz głośno ją potępił...

13. Prawdą jest również, że dotychczas nie miał on możliwości podjęcia działalności gospodarczej. „To naprawdę obrzydliwe z twojej strony” – powiedziała Valya, dumnie unosząc górną wargę – „kiedy wróciłeś i nie przyszedłeś”.

14. Widocznie nie spodziewali się ode mnie takiego przejścia i nie wydali w mojej sprawie żadnego rozkazu. „Było oczywiste, że słowa Pawła wywarły na nich głębokie wrażenie.

15. Ich wzorzyste brzegi, puszyste i lekkie jak bawełniany papier, powoli, ale wyraźnie się zmieniały. - Najwyraźniej będziesz musiał zacząć od przestudiowania tych dokumentów.

16. Moja rana goiła się powoli; ale tak naprawdę nie miałem żadnych złych uczuć do mojego ojca. - To jest sama historia, a jej fabuła nie jest zaskakująca.

17. W chwili obecnej sumienni i utalentowani popularyzatorzy są co najmniej tak samo niezbędni, jak oryginalni myśliciele i niezależni badacze. „Uważam, że wszyscy pracownicy, przynajmniej większość, sięgną po broń, jeśli zajdzie taka potrzeba.

18. Z jednej strony ciche odległe góry, z drugiej szum pobliskiego morza. - Z drugiej strony Kirsanov odegrał swoją rolę z tym samym nienagannym kunsztem.

19. Energia skądś bierze się i co najważniejsze nie czujesz się zmęczony. „Nie pamiętała swoich nocnych myśli, ale najważniejsze pozostało z nich i wypełniło ją tym „czymś”, czym powinno być szczęście.

20. W końcu odnaleziono trop i szczęśliwie ruszyliśmy dalej. — Usiadłszy gdzieś na pagórku w stepie, czy na wzgórzu nad rzeką, czy w końcu na dobrze znanym klifie, niewidomy słuchał tylko szelestu liści i szeptu trawy lub niewyraźnych westchnień wiatr.

21. Ogólnie rzecz biorąc, wiosna była wyjątkowo długa i zła. — Poczynił kilka komentarzy na temat różnych drobiazgów, ale ogólnie był bardzo pochlebny.

22. Być może z jego punktu widzenia nie jest głupi. „Wiem, że popełniono przestępstwo, jeśli spojrzeć na sprawę z punktu widzenia ogólnej moralności”.