विषयावरील सादरीकरण: मुलांमध्ये विश्लेषकांची शारीरिक आणि शारीरिक वैशिष्ट्ये. धड्याचे सादरीकरण "श्रवण विश्लेषक
जीवशास्त्र सादरीकरण - श्रवण विश्लेषक
श्रवण विश्लेषक- संरचनांचा एक संच जो ध्वनी माहितीची धारणा प्रदान करतो, त्यास मज्जातंतूच्या आवेगांमध्ये रूपांतरित करतो, त्यानंतरचे प्रसारण आणि मध्यवर्ती मज्जासंस्थेमध्ये प्रक्रिया.
श्रवणयंत्राची रचना
सस्तन प्राणी आणि मानवांमध्ये ऐकण्याच्या आणि संतुलनाच्या अवयवामध्ये हे समाविष्ट आहे:
बाह्य आणि मध्य कान (ध्वनी प्रवाहकीय)
आतील कान (आवाज समजणे)
आतील कान (गोगलगाय)
आतील कान हा हाडाचा चक्रव्यूह आहे (कोक्लीया आणि अर्धवर्तुळाकार कालवे), ज्याच्या आत आहे,
त्याच्या आकाराची पुनरावृत्ती, एक झिल्लीयुक्त चक्रव्यूह. झिल्लीयुक्त चक्रव्यूह एंडोलिम्फने भरलेला असतो, झिल्ली आणि हाडांच्या चक्रव्यूहातील जागा पेरिलिम्फ (पेरिलिम्फॅटिक स्पेस) ने भरलेली असते. साधारणपणे, प्रत्येक द्रवपदार्थाची स्थिर मात्रा आणि इलेक्ट्रोलाइट रचना (पोटॅशियम, सोडियम, क्लोरीन इ.) राखली जाते.
कोर्टी चे अवयव
कॉर्टीचा अवयव श्रवण विश्लेषकाचा रिसेप्टर भाग आहे, जो ध्वनी कंपनांच्या ऊर्जेला चिंताग्रस्त उत्तेजनामध्ये रूपांतरित करतो. कोर्टीचा अवयव एंडोलिम्फने भरलेला, आतील कानाच्या कॉक्लियर कालव्यातील मुख्य पडद्यावर स्थित आहे. कोर्टीच्या अवयवामध्ये अनेक आतील आणि बाहेरील ध्वनी समजणाऱ्या केसांच्या पेशींच्या तीन पंक्ती असतात, ज्यामधून श्रवणविषयक मज्जातंतूचे तंतू निघून जातात.
वेस्टिब्युलर उपकरणे
वेस्टिब्युलर उपकरण हा एक अवयव आहे जो अंतराळातील डोके आणि शरीराच्या स्थितीत आणि पृष्ठवंशी आणि मानवांमध्ये शरीराच्या हालचालीची दिशा समजतो; आतील कानाचा भाग. वेस्टिब्युलर उपकरण हे वेस्टिब्युलर विश्लेषकांचे एक जटिल रिसेप्टर आहे. वेस्टिब्युलर उपकरणाचा संरचनात्मक आधार हा ciliated पेशींच्या संचयनाचा एक जटिल आहे.
आतील कान, एंडोलिम्फ, कॅल्केरियस फॉर्मेशन्स त्यात समाविष्ट आहेत - अर्धवर्तुळाकार कालव्याच्या एम्प्युलेमध्ये ओटोलिथ आणि जेलीसारखे कप्युल्स.
कानाचे आजार
थंड वारा किंवा दंव, आघात, उकळणे, जळजळ, सल्फर जमा होणे आणि बरेच काही कानात खेचणे किंवा कापून वेदना होऊ शकते, ज्यामुळे गळू तयार होतो. बहिरेपणाचे सर्वात सामान्य कारण म्हणजे कानातले मेण तयार होणे. कान कालव्याचा जुनाट आजार, संक्रमणामुळे सूज येणे आणि ऐकणे कमी होऊ शकते. श्रवण कमी होण्याचे कारण म्हणजे कानाच्या पडद्याला यांत्रिक इजा, त्यावर चट्टे. वृद्ध लोकांमध्ये, कानाच्या पडद्यामागील लहान हाडे सहसा एकत्र होतात आणि ते बहिरे होतात. लठ्ठपणा, किडनीचे आजार, निकोटीनचा गैरवापर, ऍलर्जी, ऍस्पिरिनचे मोठे डोस, अँटीबायोटिक्स, लघवीचे प्रमाण वाढवणारी औषधे, हृदयाची औषधे, टॉनिकमुळे श्रवणशक्ती बिघडते. तीव्र नाकातून वाहणारे अनेक दिवस ऐकणे बिघडते.
कानाची स्वच्छता
निसर्गाने आश्चर्यकारकपणे गंधक हलवून कान नियमितपणे स्वच्छ करण्याची तरतूद केली आहे. कानाची स्थिती, आश्चर्याची गोष्ट म्हणजे, एकूणच आरोग्यामध्ये दिसून येते. उदाहरणार्थ, कर्णपटल वर सल्फर दाब वाढल्यामुळे, चक्कर येणे शक्य आहे. बाहेरील कान (ऑरिकल) आपल्या हाताने चिरडणे, ते सर्व दिशेने फिरवणे, खाली खेचणे, पुढे करणे, कानातले आणि त्याचे अवशेष हलवण्यास भाग पाडणे आणि बाहेर येणे चांगले आहे. श्रवणविषयक कालव्याला कमी लक्ष आणि काळजी आवश्यक नाही. निरोगी कानात, सल्फर जमा होत नाही. स्थानिक कानात दुखणे, खाज सुटणे, जळजळ होणे किंवा कालव्याची जळजळ होणे हे केवळ सहज टाळता येत नाही, तर या अवयवाची दैनंदिन काळजी घेऊन बरेही होऊ शकते. कानातील थेंब मेण मऊ करतात, त्याचे वस्तुमान वाढवू शकतात आणि दबाव वाढवू शकतात, कोणताही फायदा न घेता. ऑरिकलच्या रोजच्या स्वच्छतेमध्ये छिद्रांना सिंचन करणे आणि बाहेरील भाग सामान्य पाण्याने धुणे समाविष्ट आहे. तर्जनी कानात घातली पाहिजे आणि भिंतीवर थोडासा दाब देऊन हळूवार हालचालीने सल्फर, कोरड्या मृत पेशी आणि दिवसभरात जमा झालेली धूळ काढून टाकावी.
जीवशास्त्र सादरीकरण डाउनलोड करा - श्रवण विश्लेषक
प्रकाशन तारीख: 09.11.2010 05:12 UTC
टॅग्ज: :: :: :: :: :: :.
स्लाइड 2
- मानवी कानाला 16 ते 20000 Hz पर्यंतचे आवाज जाणवतात.
- 1000 ते 4000 Hz पर्यंत कमाल संवेदनशीलता
स्लाइड 3
मुख्य भाषण क्षेत्र
- 200 - 3200 Hz च्या श्रेणीत आहे.
- वृद्ध लोक सहसा उच्च वारंवारता ऐकत नाहीत.
स्लाइड 4
- टोन - समान वारंवारतेचे ध्वनी असतात.
- आवाज हे असंबंधित फ्रिक्वेन्सीने बनलेले ध्वनी आहेत.
- टिंब्रे हे ध्वनी लहरींच्या आकाराद्वारे निर्धारित ध्वनीचे वैशिष्ट्य आहे.
स्लाइड 7
ध्वनीच्या जोराचा मानसशास्त्रीय सहसंबंध.
- कुजबुजलेले भाषण - 30 डीबी
- बोलचाल भाषण - 40 - 60 डीबी
- रस्त्यावरचा आवाज - 70 डीबी
- कानात किंचाळणे - 110 डीबी
- मोठा आवाज - 80 डीबी
- जेट इंजिन - 120 डीबी
- वेदना उंबरठा - 130 - 140 डीबी
स्लाइड 8
कानाची रचना
स्लाइड 9
बाह्य कान
स्लाइड 10
- ऑरिकल हा ध्वनी पकडणारा, रेझोनेटर आहे.
- कर्णपटलाला ध्वनी दाब येतो आणि तो मधल्या कानाच्या ossicles मध्ये प्रसारित करतो.
स्लाइड 11
- त्याचा स्वतःचा दोलन कालावधी नाही, कारण त्याच्या तंतूंची दिशा वेगळी असते.
- आवाज विकृत करत नाही. मस्कुलस टेन्सर टिंपनीद्वारे अत्यंत तीव्र आवाजात पडद्याची कंपने मर्यादित असतात.
स्लाइड 12
मध्य कान
स्लाइड 13
मालेयसचे हँडल कानाच्या पडद्यामध्ये विणलेले असते.
माहिती हस्तांतरण क्रम:
- हातोडा→
- निरण→
- स्ट्रेमेच्को →
- ओव्हल विंडो →
- पेरिलिम्फ → स्कॅला वेस्टिबुलरिस
स्लाइड 15
- स्नायू स्टॅपिडियस स्टिरपची हालचाल मर्यादित करते.
- कानावर तीव्र आवाजाच्या क्रियेनंतर 10ms नंतर प्रतिक्षेप होतो.
स्लाइड 16
बाहेरील आणि मध्य कानात ध्वनी लहरींचे प्रसारण हवेमध्ये होते.
स्लाइड 19
- हाडाचा कालवा दोन पडद्यांनी विभक्त केला जातो: एक पातळ वेस्टिब्युलर झिल्ली (रेइसनर)
- आणि एक दाट, लवचिक पाया पडदा.
- कोक्लियाच्या शीर्षस्थानी, हे दोन्ही पडदा जोडलेले आहेत, त्यांना हेलीकोट्रेमामध्ये एक छिद्र आहे.
- 2 पडदा कोक्लीअच्या हाडाच्या कालव्याला 3 पॅसेजमध्ये विभाजित करतात.
स्लाइड 20
- स्टेप्स
- गोल खिडकी
- अंडाकृती खिडकी
- तळघर पडदा
- तीन चॅनेल कोक्लीया
- रेइसनरचा पडदा
स्लाइड 21
कॉक्लियर चॅनेल
स्लाइड 22
1) वरचा कालवा स्कॅला वेस्टिबुलरिस (अंडाकृती खिडकीपासून कोक्लीयाच्या वरच्या बाजूस) आहे.
2) खालच्या चॅनेलमध्ये टायम्पॅनिक जिना आहे (गोलाकार खिडकीतून). कालवे संवाद साधतात, पेरिलिम्फने भरलेले असतात आणि एकच कालवा तयार करतात.
3) मधला किंवा पडदा कालवा ENDOLYMPH ने भरलेला असतो.
स्लाइड 23
एंडोलिम्फ मधल्या स्कॅलाच्या बाहेरील भिंतीवर संवहनी पट्टीने तयार होतो.
स्लाइड 26
अंतर्गत
- एका ओळीत व्यवस्था केली
- त्यापैकी सुमारे 3500 आहेत.
- त्यांच्याकडे 30 - 40 जाड आणि खूप लहान केस आहेत (4 - 5 MK).
स्लाइड 27
घराबाहेर
- 3 - 4 पंक्तींमध्ये व्यवस्था केलेले,
- 12,000 - 20,000 पेशी आहेत.
- त्यांच्याकडे 65 - 120 पातळ आणि लांब केस आहेत.
स्लाइड 28
रिसेप्टर पेशींचे केस एंडोलिम्फने धुतले जातात आणि टेक्टोरियल झिल्लीच्या संपर्कात येतात.
स्लाइड 29
कोर्टीच्या अवयवाची रचना
स्लाइड 30
- अंतर्गत फोनोरसेप्टर्स
- टेक्टोरियल झिल्ली
- बाह्य फोनोरसेप्टर्स
- मज्जातंतू तंतू
- तळघर पडदा
- समर्थन पेशी
स्लाइड 31
फोनोरसेप्टर्सची उत्तेजना
स्लाइड 32
- ध्वनीच्या कृती अंतर्गत, मुख्य पडदा दोलन सुरू होते.
- रिसेप्टर पेशींचे केस टेक्टोरियल झिल्लीला स्पर्श करतात
- आणि विकृत.
स्लाइड 33
- फोनोरेसेप्टर्समध्ये, रिसेप्टर क्षमता उद्भवते आणि श्रवण तंत्रिका दुय्यम संवेदी रिसेप्टर्सच्या योजनेनुसार उत्तेजित होते.
- श्रवण तंत्रिका सर्पिल गॅंगलियनच्या न्यूरॉन्सच्या प्रक्रियेद्वारे तयार होते.
स्लाइड 34
कोक्लीयाची विद्युत क्षमता
स्लाइड 35
5 विद्युत घटना:
फोनोरसेप्टरची झिल्ली क्षमता. 2. एंडोलिम्फ क्षमता (दोन्ही आवाजाच्या क्रियेशी संबंधित नाहीत);
३.मायक्रोफोन,
4.संक्षेप
श्रवण मज्जातंतूची संभाव्यता (ध्वनी उत्तेजनांच्या प्रभावाखाली उद्भवते).
स्लाइड 36
कोक्लीया संभाव्यतेचे वैशिष्ट्यीकरण
स्लाइड 37
1) रिसेप्टर सेलची झिल्ली क्षमता ही पडद्याच्या आतील आणि बाहेरील बाजूंमधील संभाव्य फरक आहे. MP = -70 - 80 MV.
2) एंडोलिम्फ संभाव्य किंवा एंडोकोक्लियर संभाव्य.
पेरिलिम्फच्या संबंधात एंडोलिम्फमध्ये सकारात्मक क्षमता आहे. हा फरक 80mV इतका आहे.
स्लाइड 38
3) मायक्रोफोन संभाव्य (MP).
- जेव्हा इलेक्ट्रोड्स गोल खिडकीवर किंवा स्कॅला टायम्पनीमध्ये रिसेप्टर्सच्या जवळ असतात तेव्हा ते नोंदणीकृत होते.
- एमपी वारंवारता ओव्हल विंडोमध्ये प्रवेश करणार्या ध्वनी कंपनांच्या वारंवारतेशी संबंधित आहे.
- या क्षमतांचे मोठेपणा आवाजाच्या तीव्रतेच्या प्रमाणात आहे.
स्लाइड 40
5) श्रवण तंत्रिका तंतूंची क्रिया क्षमता
हे केसांच्या पेशींमध्ये मायक्रोफोन आणि समेशन संभाव्यता दिसण्याचा परिणाम आहे. रक्कम अभिनय ध्वनीच्या वारंवारतेवर अवलंबून असते.
स्लाइड 41
- 1000 Hz पर्यंत आवाज असल्यास,
- नंतर संबंधित वारंवारतेचा PD श्रवण तंत्रिका मध्ये होतो.
- उच्च फ्रिक्वेन्सीवर, श्रवण तंत्रिका मध्ये एपीची वारंवारता कमी होते.
स्लाइड 42
कमी फ्रिक्वेन्सीवर, एपी मोठ्या संख्येने आणि उच्च फ्रिक्वेन्सीवर, थोड्या प्रमाणात मज्जातंतू तंतूंमध्ये आढळतात.
स्लाइड 43
श्रवण प्रणालीचे ब्लॉक आकृती
स्लाइड 44
कोक्लियाच्या संवेदी पेशी
- सर्पिल गँगलियन न्यूरॉन्स
- मेडुला ओब्लोंगाटाचे कॉक्लियर न्यूक्ली
- क्वाड्रिजेमिनाचे निकृष्ट ट्यूबरकल्स (मध्यमस्तिष्क)
- थॅलेमस डायनेसेफॅलॉनचे मेडियल जेनिक्युलेट बॉडी)
- टेम्पोरल कॉर्टेक्स (ब्रॉडमनच्या मते फील्ड 41, 42)
स्लाइड 45
मध्यवर्ती मज्जासंस्थेच्या विविध विभागांची भूमिका
स्लाइड 46
- कॉक्लियर न्यूक्ली - ध्वनीच्या वैशिष्ट्यांची प्राथमिक ओळख.
- क्वाड्रिजेमिनाची निकृष्ट कोलिक्युली ध्वनीला प्राथमिक ओरिएंटिंग रिफ्लेक्स प्रदान करते.
श्रवणविषयक कॉर्टेक्स प्रदान करते:
1) हलत्या आवाजाची प्रतिक्रिया;
2) जैविक दृष्ट्या महत्त्वाच्या ध्वनींची निवड;
3) एक जटिल आवाज, भाषण प्रतिक्रिया.
स्लाइड 47
वेगवेगळ्या उंचीच्या आवाजाच्या आकलनाचे सिद्धांत (वारंवारता)
1. हेल्महोल्ट्झचा अनुनाद सिद्धांत.
2. रदरफोर्डचा टेलिफोन सिद्धांत.
3.स्थानिक कोडिंगचा सिद्धांत.
स्लाइड 48
हेल्महोल्ट्झ अनुनाद सिद्धांत
मुख्य कॉक्लियर झिल्लीचा प्रत्येक फायबर त्याच्या स्वतःच्या ध्वनी वारंवारतेनुसार असतो:
कमी फ्रिक्वेन्सीवर - शीर्षस्थानी लांब तंतू;
उच्च फ्रिक्वेन्सीवर - पायथ्याशी लहान तंतू.
स्लाइड 49
सिद्धांताची पुष्टी झालेली नाही कारण:
झिल्लीचे तंतू ताणलेले नसतात आणि त्यांच्याकडे "रेझोनंट" कंपन वारंवारता नसते.
स्लाइड 50
रदरफोर्डचा टेलिफोन सिद्धांत (1880)
स्लाइड 51
ध्वनी कंपन → फोरेमेन ओव्हल → स्कॅला वेस्टिब्युलर पेरिलिम्फचे दोलन → स्केला टायम्पनी पेरिलिम्फचे हेलिकोट्रेमा दोलन → मुख्य झिल्लीचे दोलन
→ फोनोरसेप्टर्सची उत्तेजना
स्लाइड 52
- श्रवण तंत्रिकामधील एपी फ्रिक्वेन्सी कानावर काम करणार्या आवाजाच्या वारंवारतेशी संबंधित असतात.
- तथापि, हे फक्त 1000 Hz पर्यंत खरे आहे.
- मज्जातंतू एपीच्या उच्च वारंवारतेचे पुनरुत्पादन करू शकत नाही
स्लाइड 53
बेकेसीचा अवकाशीय कोडींग सिद्धांत. (प्रवास लहर सिद्धांत, स्थान सिद्धांत)
1000 Hz वरील फ्रिक्वेन्सीसह ध्वनीची धारणा स्पष्ट करते
स्लाइड 54
- ध्वनीच्या कृती अंतर्गत, रकाब सतत कंपनांना पेरिलिम्फमध्ये प्रसारित करतो.
- पातळ वेस्टिब्युलर झिल्लीद्वारे, ते एंडोलिम्फमध्ये प्रसारित केले जातात.
स्लाइड 55
- एक "प्रवास लहर" एंडोलिम्फॅटिक कालव्याच्या बाजूने हेलीकोट्रेमापर्यंत पसरते.
- त्याच्या प्रसाराचा दर हळूहळू कमी होतो,
स्लाइड 56
- तरंगाचे मोठेपणा प्रथम वाढते,
- नंतर कमी होते आणि कमकुवत होते
- हेलीकोट्रेमापर्यंत पोहोचल्याशिवाय.
- तरंगाच्या उत्पत्तीचे ठिकाण आणि त्याच्या क्षीणतेच्या बिंदूच्या दरम्यान मोठेपणा कमाल आहे.
आतील कान (कोक्लीया) आतील कान हा एक हाडाचा चक्रव्यूह (कोक्लीया आणि अर्धवर्तुळाकार कालवे) असतो, ज्याच्या आत असतो, त्याचा आकार पुनरावृत्ती करतो, एक पडदामय चक्रव्यूह. झिल्लीयुक्त चक्रव्यूह एंडोलिम्फने भरलेला असतो, झिल्ली आणि हाडांच्या चक्रव्यूहातील जागा पेरिलिम्फ (पेरिलिम्फॅटिक स्पेस) ने भरलेली असते. साधारणपणे, प्रत्येक द्रवपदार्थाची स्थिर मात्रा आणि इलेक्ट्रोलाइट रचना (पोटॅशियम, सोडियम, क्लोरीन इ.) राखली जाते.
कोर्टीचा अवयव कोर्टीचा अवयव हा श्रवण विश्लेषकाचा रिसेप्टर भाग आहे, जो ध्वनी कंपनांच्या ऊर्जेला चिंताग्रस्त उत्तेजनामध्ये रूपांतरित करतो. कोर्टीचा अवयव एंडोलिम्फने भरलेला, आतील कानाच्या कॉक्लियर कालव्यातील मुख्य पडद्यावर स्थित आहे. कोर्टीच्या अवयवामध्ये अनेक आतील आणि बाहेरील ध्वनी समजणाऱ्या केसांच्या पेशींच्या तीन पंक्ती असतात, ज्यामधून श्रवणविषयक मज्जातंतूचे तंतू निघून जातात.
वेस्टिब्युलर अ‍ॅपरेटस वेस्टिब्युलर अ‍ॅपरेटस हा एक अवयव आहे जो अंतराळातील डोके आणि शरीराच्या स्थितीतील बदल आणि पृष्ठवंशी आणि मानवांमध्ये शरीराच्या हालचालीची दिशा ओळखतो; आतील कानाचा भाग. वेस्टिब्युलर उपकरण हे वेस्टिब्युलर विश्लेषकांचे एक जटिल रिसेप्टर आहे. वेस्टिब्युलर उपकरणाचा संरचनात्मक आधार म्हणजे आतील कानाच्या सिलिएटेड पेशींच्या क्लस्टर्स, एंडोलिम्फ, त्यात समाविष्ट असलेल्या कॅल्केरियस फॉर्मेशन्स - ओटोलिथ्स आणि अर्धवर्तुळाकार कालव्याच्या एम्प्युलेमध्ये जेलीसारखे कप्युल्स.
श्रवणदोष श्रवणदोष म्हणजे संपूर्ण (बहिरेपणा) किंवा आंशिक (ऐकण्यास कठीण) आवाज ओळखण्याची आणि समजण्याची क्षमता कमी होणे. आवाज समजण्यास सक्षम असलेल्या कोणत्याही जीवाला श्रवणशक्ती कमी होऊ शकते. ध्वनी लहरी वारंवारता आणि मोठेपणामध्ये भिन्न असतात. काही (किंवा सर्व) फ्रिक्वेन्सी शोधण्याची क्षमता गमावणे किंवा कमी मोठेपणाचे आवाज वेगळे करण्यास असमर्थता याला श्रवणशक्ती कमी होणे म्हणतात.
दोष: मोठा आवाज, वारंवारता ओळखणे, आवाज ओळखणे एखाद्या व्यक्तीला जाणवू शकणारा किमान मोठा आवाज श्रवण उंबरठा म्हणतात. मानव आणि काही प्राण्यांच्या बाबतीत, हे मूल्य वर्तनात्मक ऑडिओग्राम वापरून मोजले जाऊ शकते. विविध फ्रिक्वेन्सीच्या शांततेपासून ते सर्वात मोठ्या आवाजापर्यंत ध्वनी रेकॉर्ड केले जातात, ज्यामुळे चाचणी घेतलेल्या व्यक्तीची विशिष्ट प्रतिक्रिया उद्भवली पाहिजे. अशा इलेक्ट्रोफिजियोलॉजिकल चाचण्या देखील आहेत ज्या वर्तनात्मक प्रतिसादांचा अभ्यास केल्याशिवाय केल्या जाऊ शकतात.
एखाद्या व्यक्तीला सामान्यतः एखाद्या निरोगी व्यक्तीला जाणवणाऱ्या आवाजांबद्दलची त्याची समज कमी झाली असेल तर त्याला ऐकू येत नाही असे म्हटले जाते. मानवांमध्ये, "श्रवणदोष" हा शब्द सामान्यतः ज्यांनी मानवी बोलण्याच्या वारंवारतेवर आवाज ओळखण्याची क्षमता अंशतः किंवा पूर्णपणे गमावली आहे त्यांना लागू केली जाते. श्रोत्याने आवाज ओळखण्यास सुरुवात करण्यासाठी सामान्य पातळीच्या तुलनेत आवाज किती मोठा असणे आवश्यक आहे यावर अडथळाची डिग्री निर्धारित केली जाते. गंभीर बहिरेपणाच्या बाबतीत, श्रोता ऑडिओमीटरद्वारे उत्सर्जित होणारा सर्वात मोठा आवाज देखील ओळखू शकत नाही.
श्रवणदोषांचे वर्गीकरण प्रवाहकीय श्रवणशक्ती कमी होणे ही एक श्रवणदोष आहे ज्यामध्ये ध्वनी लहरी मार्गावर चालवणे कठीण असते: बाह्य कान, कर्णपटल, मधल्या कानाचे श्रवण ossicles, आतील कान. "ध्वनी-संवाहक यंत्रामध्ये बाह्य आणि मध्य कान, तसेच आतील कानाच्या पेरी- आणि एंडोलिम्फॅटिक स्पेस, बेसिलर प्लेट आणि कोक्लीयाचा वेस्टिब्युलर झिल्ली समाविष्ट आहे."
प्रवाहकीय श्रवणशक्ती कमी झाल्याने, श्रवणविषयक मज्जातंतूच्या टोकाशी संबंधित कॉर्टीच्या अवयवाच्या संवेदी उपकला (केस) पेशींपर्यंत पोहोचण्यापूर्वीच ध्वनी लहरीचे वहन अवरोधित केले जाते. त्याच रुग्णाला कंडक्टिव्ह (बास) आणि सेन्सोरिनरल श्रवण कमी (मिश्र श्रवण कमी) यांचे मिश्रण असू शकते. [पूर्णपणे प्रवाहकीय श्रवणशक्ती कमी होते [
सेन्सोरिनरल श्रवणशक्ती कमी होणे (सेन्सोरिनरल श्रवणशक्तीचा समानार्थी शब्द) हा आतील कानाच्या संरचना, वेस्टिबुलोकोक्लियर मज्जातंतू (VIII) किंवा श्रवण विश्लेषकाच्या मध्यवर्ती भागांना (मेंदूच्या स्टेम आणि श्रवणविषयक कॉर्टेक्समध्ये) नुकसान झाल्यामुळे होणारी श्रवणशक्ती कमी होते.
जेव्हा आतील कान सामान्यपणे आवाजावर प्रक्रिया करणे थांबवते तेव्हा सेन्सोरिनरल (सेन्सोरिनरल) श्रवणशक्ती कमी होते. हे विविध कारणांमुळे होते, सर्वात सामान्य म्हणजे मोठ्या आवाजामुळे आणि (किंवा) वय-संबंधित प्रक्रियांमुळे कोक्लियाच्या केसांच्या पेशींचे नुकसान. जेव्हा केसांच्या पेशी असंवेदनशील असतात, तेव्हा मेंदूतील श्रवण तंत्रिकामध्ये आवाज सामान्यपणे प्रसारित होत नाहीत. श्रवण कमी होण्याच्या सर्व प्रकरणांपैकी 90% सेन्सोरिनल श्रवणशक्ती कमी होते. जरी सेन्सोरिनल ऐकण्याचे नुकसान अपरिवर्तनीय असले तरी, मोठ्या आवाजात किंवा कमी आवाजात संगीत ऐकताना इअर प्लग वापरून अधिक नुकसान टाळले जाऊ शकते.
श्रवणयंत्र ध्वनी-संवाहक यंत्रातील बदलांमुळे होणार्‍या श्रवणशक्तीवर उपचार यशस्वीरित्या पार पाडले जातात. ध्वनी-साहजिक उपकरणास नुकसान झाल्यास, वैद्यकीय, फिजिओथेरप्यूटिक एजंट्सचा एक कॉम्प्लेक्स वापरला जातो. या उपायांच्या अपुर्‍या परिणामकारकतेसह, श्रवण यंत्रे वापरली जातात - श्रवणयंत्रांची निवड जी आवाज वाढवते. श्रवणयंत्राच्या योग्यतेचे मूल्यांकन अनुकूलन कालावधीनंतर केले जाते ज्या दरम्यान रुग्णाला असामान्य आवाजाची आणि विविध बाह्य आवाजांची सवय होते.
उपकरणांची तांत्रिक परिपूर्णता आणि वैयक्तिक निवडीची शुद्धता श्रवणयंत्रांची प्रभावीता निर्धारित करते. सेन्सोरिनल श्रवणशक्ती कमी असलेल्या रुग्णांना दवाखान्याचे निरीक्षण, जास्तीत जास्त पुनर्वसन आणि शक्य असल्यास, रोजगाराच्या अधीन असतात. या समस्या सोडवण्यात कर्णबधिर समाज महत्त्वाची भूमिका बजावतो. काम करण्याच्या क्षमतेच्या तपासणीनंतर, अशा रुग्णांना विशेष उपक्रमांना नियुक्त केले जाते किंवा विशिष्ट प्रकारच्या श्रम क्रियाकलाप मर्यादित करण्यासाठी शिफारस प्राप्त केली जाते.
श्रवणदोष असलेल्या मुलांचे पुनर्वसन पुनर्वसन प्रक्रियेत वैयक्तिक आणि सामूहिक धडे, संगीताच्या साथीने गायन पठणाचा वापर केला जातो. भविष्यात, एम्पलीफायर आणि श्रवण यंत्रांच्या मदतीने भाषण वर्ग आयोजित केले जातात. अशा प्रकारचे काम 2-3 वर्षांच्या वयाच्या श्रवण-अशक्त मुलांसाठी विशेष बालवाडीत केले जाते. भविष्यात, ते विशेष शाळांमध्ये सुरू राहील.
बर्याच प्रकरणांमध्ये, नैसर्गिक शाब्दिक संप्रेषणाच्या परिस्थितीत पालकांद्वारे पुनर्वसन कार्य केले जाते. यासाठी नेहमीच अधिक श्रम आणि वेळ लागतो, परंतु बरेचदा चांगले परिणाम देतात. परंतु हे काम कर्णबधिर शिक्षकांसोबत संयुक्त असले पाहिजे आणि त्यांच्या देखरेखीखाली झाले पाहिजे, अशा प्रकारे, श्रवणदोषांचे यशस्वी पुनर्वसन करण्याचे घटक पुढीलप्रमाणे आहेत: श्रवणदोष लवकर ओळखणे आणि पुनर्वसन उपाय लवकर सुरू करणे. स्पीच सिग्नलची पुरेशी मात्रा सुनिश्चित करणे. श्रवणविषयक प्रशिक्षणाची तीव्रता आणि पद्धतशीर स्वरूप, जी पुनर्वसन प्रक्रियेचा आधार आहे.
पुनर्वसनासाठी सर्वात मौल्यवान कालावधी म्हणजे मुलाच्या आयुष्याची पहिली तीन वर्षे. बोलू शकणार्‍या व्यक्तीमध्ये श्रवणशक्ती कमी झाल्यामुळे, बोलण्याचे विकार नीरसपणा, अनियमितता या स्वरूपात विकसित होतात. याव्यतिरिक्त, परिणामी सुनावणीचे नुकसान इतरांशी संवाद साधणे कठीण करते. प्रौढांमध्ये श्रवणशक्ती कमी झाल्याचे निदान करण्यासाठी, मोठ्या संख्येने पद्धती आणि चाचण्या आहेत. या अभ्यासाचे एक महत्त्वाचे उद्दिष्ट म्हणजे विकसित श्रवणशक्ती कमी होण्याचे कारण स्पष्ट करणे, ध्वनी-संवाहक किंवा ध्वनी-प्राप्त प्रणालीचा पराभव.
विषय "श्रवणविषयक वय वैशिष्ट्ये
संवेदी प्रणाली. श्रवण स्वच्छता.
वय-संबंधित शरीरशास्त्र आणि शरीरविज्ञान 1. परिचय - 3 स्लाइड
2. श्रवण विश्लेषकची रचना - 4 स्लाइड
२.१. श्रवण विश्लेषकाचा परिधीय विभाग - 5 स्लाइड
२.२. श्रवण विश्लेषकाचा वहन विभाग - 6 स्लाइड
२.३. श्रवण विश्लेषक मध्यवर्ती, किंवा कॉर्टिकल विभाग - 7 स्लाइड
3. मुलामध्ये श्रवण विश्लेषकाची वय वैशिष्ट्ये - 8 स्लाइड
३.१. जन्मपूर्व विकास - 8-14 स्लाइड
३.२. श्रवण विश्लेषकाचा जन्मानंतरचा विकास - 15 स्लाइड
auricle-15 स्लाइड
बाह्य श्रवणविषयक कालवा - 16 स्लाइड
कर्णपटल - 17 स्लाइड
टायम्पेनिक पोकळी - 18-20 स्लाइड्स
Eustichian (श्रवण) ट्यूब - 21 स्लाइड
आतील कान - 22 गोड
4. ऐकण्याची स्वच्छता - 23-25 स्लाइड
संदर्भ -26-27 स्लाइड
सादरीकरण-28 स्लाइडचे लेखक
1. परिचय
श्रवण हे ध्वनी घटनेच्या स्वरूपात वास्तवाचे प्रतिबिंब आहे.सुनावणीच्या भूमिकेला जास्त महत्त्व दिले जाऊ शकत नाही. ऐकण्याची क्षमता दिली जाते
बहुतेक लोक जन्माला येतात आणि गृहीत धरले जातात.
श्रवण विश्लेषक हा दुसरा सर्वात महत्वाचा संवेदी आहे
अनुकूली प्रतिसाद प्रदान करण्यासाठी विश्लेषणात्मक प्रणाली
आणि
मानवी संज्ञानात्मक क्रियाकलाप. श्रवणाद्वारे समज
जग अधिक उजळ आणि श्रीमंत होत जाते, त्यामुळे श्रवणशक्ती कमी होते किंवा कमी होते
बालपण वर लक्षणीय प्रभाव आहे
संज्ञानात्मक विकास आणि मानसिक क्रियाकलाप.
मानवी श्रवण विश्लेषकाची विशेष भूमिका भाषणाशी संबंधित आहे,
कारण श्रवणविषयक धारणा हा त्याचा आधार आहे. कोणतेही उल्लंघन
भाषणाच्या निर्मिती दरम्यान ऐकण्यामुळे विकासास विलंब होतो किंवा होऊ शकतो
बहिरे-निःशब्द, जरी मुलाचे संपूर्ण उच्चार तंत्र शिल्लक आहे
उल्लंघन केले. बोलू शकणार्‍या प्रौढांमध्ये, श्रवणदोष
कार्यामुळे भाषण विकार होत नाही, जरी ते संप्रेषण कठीण करते
लोकांमध्ये.
2. मानवी श्रवण विश्लेषकाची रचना
मानवी श्रवण अवयवझेल (बाह्य उह),
वाढवते (मध्यम कान) आणि
जाणवते (अंतर्गत
कान) ध्वनी कंपने,
द्वारे प्रतिनिधित्व
मूलत:, दूरस्थ
विश्लेषक
परिधीय विभाग
जे मध्ये स्थित आहे
ऐहिक हाडांचा पिरॅमिड
(गोगलगाय).
२.१. श्रवण विश्लेषकाचा परिधीय विभाग
बाह्य कान: कानशंख, कान कालवा,
कर्णपटल
मध्य कान: पोकळी
मध्य कान, श्रवण
तुतारी, मधली हाडे
कान, हातोडा, निळाई,
स्टेप्स
आतील कान: कॉक्लीया,
श्रवण तंत्रिका
वेस्टिब्युलर उपकरणे:
पिशव्या सह वेस्टिबुल,
अर्धवर्तुळाकार कालवे
२.२. श्रवण विश्लेषकाचा संवहन विभाग
केसांच्या संवेदी पेशीगोगलगाय
सर्पिल गँगलियन
कॉक्लियर केंद्रक
(1 CNS वर स्विच करा)
ऑलिव्हो-कॉक्लियर कॉम्प्लेक्स
कनिष्ठ ट्यूबरकल्स
क्वाड्रिजेमिना (2
CNS वर स्विच करा
मध्यवर्ती जनुकीय शरीरे
श्रवण कॉर्टेक्स
२.३. श्रवण विश्लेषक मध्यवर्ती, किंवा कॉर्टिकल विभाग
श्रवण विश्लेषक मध्यवर्ती टोक मध्ये स्थित आहेप्रत्येक गोलार्धाच्या वरच्या टेम्पोरल लोबचा कॉर्टेक्स
मेंदू (श्रवणविषयक कॉर्टेक्समध्ये). आयताकृती मध्ये
मेंदूमध्ये मज्जातंतूंच्या तंतूंचे आंशिक विघटन होते,
श्रवण विश्लेषकाचा परिघीय भाग जोडणे
त्याच्या केंद्रीय विभागासह.
3. मुलामध्ये श्रवण विश्लेषकाची वय वैशिष्ट्ये 3.1. जन्मपूर्व विकास
जन्मपूर्व श्रवणाचा अवयवऑन्टोजेनेसिस दोन स्तरांपासून विकसित होते:
एक्टोडर्मल थर पासून
त्वचा आणि त्वचेखालील ऊती तयार होतात
ऑरिकलची संरचना, बाह्य
कान कालवा, tympanic
पडदा आणि कोक्लीआची सामग्री;
मेसोडर्मल - श्रवणविषयक
हाडे आणि ऐहिक हाडे. विकास आणि
मानवी श्रवण अवयवाची निर्मिती
पहिल्या आठवड्यापासून सुरू होते
इंट्रायूटरिन विकास आणि
संपूर्ण कालावधीत चालू राहते
गर्भधारणा २-३रा आठवडा
इंट्रायूटरिन
विकास - दिसून येतो
पडदा च्या rudiment
फॉर्म मध्ये चक्रव्यूह
एक्टोडर्मचे जाड होणे
डोक्याची पृष्ठभाग
गर्भाचा शेवट
चिंताग्रस्त बाजू
नोंदी. चौथा आठवडा -
बाह्यत्वचा
प्लेट वाकणे,
श्रवणविषयक फोसा बनवते
मध्ये बदलत आहे
श्रवण पुटिका
पाचवा आठवडा -
आतील कान
प्रतिनिधित्व करते
श्रवणविषयक पुटिका,
फक्त बाह्य कान
तयार होऊ लागते. 8 आठवडे - आतील कान
सादर केले
एका कर्ल मध्ये
.
सर्पिल घटक
अवयव (भविष्यातील गोगलगाय),
पाउचची उपस्थिती आणि
सह अर्धवर्तुळाकार कालवे
संवेदी पेशी
वेस्टिब्युलर रिसेप्टर; मध्ये
मधला कान तयार होतो
ड्रमचा खालचा भाग
पडदा, कूर्चा
हातोडा आणि एव्हील; मध्ये
बाह्य - उपास्थि भाग
बाह्य श्रवणविषयक कालवा
आणि ऑरिकल.
11-12 आठवडे
आतील कानातदोन कर्ल दिसतात
गोगलगाय तयार होत आहे
पडदा चक्रव्यूह
आणि केसांच्या पेशी
श्रवण तंत्रिका तंतू
मध्ये अंकुर वाढवणे
आतील कान;
आकार घेऊ लागतो
आवाज समजणे
उपकरण हे कोर्टीचे अवयव आहे. 20 आठवडे -
आतील कान
आकारात परिपक्व होते
प्रौढ,
संपतो
मालेयस ओसिफिकेशन
आणि anvils आणि
सुरू होते
रकाब च्या ossification;
ऑरिकल
पूर्णपणे
स्थापना. 37 आठवडा - पिकल्यावर
अंतर्गत, मध्य आणि
बाह्य कान उद्भवते
संरचनांचे न्यूमॅटायझेशन
टेम्पोरल हाड (मास्टॉइड
प्रक्रिया) आणि tympanic
पोकळी (मध्यम कान).
श्रवण अंग यासह
बाह्य, मध्य आणि आतील
कान आणि श्रवण तंत्रिका तंतू
पूर्णपणे जन्माच्या वेळी.
स्थापना.
जन्मानंतरच्या काळात
पुढील
ऐकण्याच्या अवयवाची परिपक्वता.
३.२. सुनावणीच्या अवयवाचा जन्मानंतरचा विकास
ऑरिकल येथेनवजात जाड आहे, तिचे कूर्चा
मऊ, आराम कमकुवतपणे व्यक्त केला जातो,
ती झाकणारी त्वचा पातळ आहे. लोब
लहान आकार आहे. बहुतेक
ऑरिकल वेगाने वाढते
मुलाच्या आयुष्याच्या पहिल्या 2 वर्षांमध्ये
आणि 10 वर्षांनंतर. त्याची लांबी वाढते
रुंद पेक्षा वेगवान.
बाह्य श्रवणविषयक कालवा
येथेलहान मुले पेक्षा लहान आणि अरुंद आहेत
मोठ्या मुलांमध्ये आणि
प्रौढ. नवजात बाळाला आहे
अरुंद स्लिट आणि कॅनसारखे दिसते
असल्याचे
भरलेले
मूळ
वंगण जसजसे बाह्य वाढते
मुलाचे कान कालवा
स्लिट अंडाकृती बनते
अधिक स्थिर लुमेनसह आणि
प्रौढांपेक्षा वेगळे
आकार
त्याचा
लांबी
येथे
नवजात सुमारे 15 मिमी,
मूल 1 - वर्ष 20 मिमी, मूल 5
वर्षे - 22 मिमी. 10-12 वर्षांच्या मुलांसाठी
त्याची लांबी आणि आकार त्यांच्या जवळ आहे
प्रौढ व्यक्तीमध्ये आकार.
कर्णपटल
येथेप्रौढ व्यक्तीला अंडाकृती आकार असतो आणि मध्ये
मुले - गोल. नवजात
ते अक्षाच्या संदर्भात झुकलेले आहे
बाह्य श्रवणविषयक कालवा 2030 अंशांनी, वयानुसार हा कोन
40-45 अंशांनी वाढते. येथे
नवजात
परिमाणे
tympanic पडदा त्या प्रमाणेच आहेत
प्रौढ, परंतु त्याची जाडी जास्त आहे. येथे
नवजात तिची उंची 9 मिमी आहे,
रुंदी 8 मिमी. हळूहळू दाट
unformed
संयोजी
कापड
मध्ये
केंद्र
tympanic
पडदा कोलेजनने बदलला आहे
तंतुमय ऊतक.
टायम्पेनिक पोकळी (मध्यम कान)
पहिल्या मुलांमध्ये टायम्पेनिक पोकळीआयुष्याची वर्षे निरपेक्षपणे भिन्न नसतात
मोठ्या मुलांमधील पोकळीपासून आकार आणि
प्रौढ, परंतु काहींच्या संरचनेत
मुलाच्या टायम्पेनिक पोकळीचे घटक
वयातील फरक आहेत. ढोल
पोकळी अनियमित आहे
0.75 ते 2 मिमी³ च्या व्हॉल्यूमसह पिरॅमिड.
त्याचा पुढचा भाग पेक्षा अधिक बाजूकडील आहे
प्रौढांमध्ये. जन्माच्या वेळी, पोकळी
गर्भाचा मध्य कान जंतूने भरलेला असतो
संयोजी ऊतक. पहिल्या श्वासाने
हवा टायम्पेनिक पोकळीत प्रवेश करते
श्रवण ट्यूबद्वारे. क्षय होत आहे
भ्रूण ऊतक आणि त्यात त्याचे रूपांतर
परिपक्व संयोजी ऊतक. टायम्पेनिक पोकळी सहा भिंतींनी मर्यादित आहे. येथे
वरच्या भिंतीमध्ये आयुष्याच्या पहिल्या वर्षाची मुले आहेत
बंद केलेले अंतर, भिंतीची जाडी खूपच लहान आहे -
1-1, 15 मिमी.
मुलांमध्ये टायम्पेनिक पोकळीची खालची भिंत (तळाशी) देखील आहे
0.7 ते 2 मिमी पर्यंत खूप पातळ. ते पोकळीपासून वेगळे करते
अंतर्गत कंठातील रक्तवाहिनीचे बल्ब, ज्यावर
पुवाळलेला
जळजळ
मधला
कान
कदाचित
संसर्ग पसरतो आणि सेप्सिस होतो.
नवजात मुलांमध्ये टायम्पेनिक पोकळीची आधीची भिंत
आणि आयुष्याच्या पहिल्या वर्षाची मुले हळूहळू आणि अदृश्यपणे
खालच्या आणि आतील भागात जातो. तिचा वरचा
युस्टाचियन ट्यूबच्या तोंडाने व्यापलेले. मागील भिंत (सर्वात लांब 12-15 मिमी) रुंद आहे
मास्टॉइड गुहेकडे जाणारे उघडणे - अँट्रम.
मास्टॉइड प्रक्रियेच्या खराब विकासामुळे नवजात शिशुमधील मास्टॉइड पेशी अनुपस्थित आहेत.
बाह्य भिंत बहुतेक आहे
कर्णपटल आतील भिंतीच्या संरचनेत
मुले आणि प्रौढांमध्ये टायम्पेनिक पोकळी
कोणतेही मतभेद नाहीत.
आयुष्याच्या पहिल्या दिवसातील मुलांमध्ये, श्रवणविषयक ossicles जवळजवळ आहेत
प्रौढांप्रमाणेच आकार.
युस्टाचियन ट्यूब
नवजात शिशुची युस्टाचियन (श्रवण) ट्यूबआणि एक अर्भक (17-22 मिमी) खूपच लहान आहे,
मोठ्या मुलांपेक्षा (सुमारे 35 मिमी), न
वक्रता आणि वाकणे, आणि क्लीयरन्स जास्त विस्तृत आहे.
आयुष्याच्या 1ल्या वर्षाच्या मुलामध्ये श्रवण ट्यूबची लांबी
20 मिमी, आणि 2 वर्षे 30, 5 वर्षे - 35, प्रौढ व्यक्तीमध्ये -
35-38 मिमी. लहान मुलांमध्ये घशाचे तोंड
नाकाच्या खालच्या काठाच्या उंचीवर स्थित
पोकळी पुढे, चेहर्यावरील कंकालच्या वाढीसह आणि
कडक टाळू घशाच्या मुखाचे कूळ
युस्टाचियन ट्यूब खालच्या पातळीपर्यंत वाढते
अनुनासिक शंख, घशाचा दाह आत उघडताना
लवकर बालपण सतत अंतर आहे, जे नाही
5-6 वर्षांच्या मुलांमध्ये होतो. युस्टाचियन ट्यूब लुमेन
हळूहळू अरुंद होते: 6 महिन्यांत 2.5 मिमी ते 2
2 वर्षात मिमी आणि 6 वर्षाच्या मुलामध्ये 1-2 मिमी पर्यंत. नक्की
म्हणून, श्वासोच्छवासाच्या पार्श्वभूमीवर 3 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांमध्ये
संसर्गामुळे अनेकदा मधल्या कानात जळजळ होते.
अर्भकांमध्ये टायम्पेनिक छिद्र शीर्षस्थानी आहे
टायम्पेनिक पोकळीच्या आधीच्या भिंतीचे भाग आणि
हळूहळू
सह
वय
हालचाल
मध्ये
खालचा पूर्ववर्ती विभाग.
आतील कान
नवजात चांगले विकसित आहे, त्याचेआकार प्रौढांच्या जवळ असतात. हाडांच्या भिंती
अर्धवर्तुळाकार कालवे पातळ आहेत. मुळे हळूहळू घट्ट होणे
टेम्पोरल हाडांच्या पिरॅमिडमध्ये ओसीफिकेशन न्यूक्लीचे संलयन. एटी
प्रसवोत्तर ऑन्टोजेनेसिस, मायलिनेशन चालू राहते
अनेक न्यूरॉन्स आणि synaptogenesis च्या axons
दरम्यान विशेष कार्यात्मक संपर्क
सेल जे सिग्नल प्रसारित आणि रूपांतरित करतात)
केंद्रीय श्रवण मार्ग आणि केंद्रे
टेम्पोरल कॉर्टेक्सच्या पृष्ठभागाच्या वाढीचा एक महत्त्वाचा टप्पा
क्षेत्र हे 2 वर्षांचे वय आहे जेव्हा ऐहिक क्षेत्र
प्रौढ मेंदूच्या ऐहिक क्षेत्राच्या आकारापर्यंत पोहोचते
(2-3 वर्षांनी भाषणाच्या विकासामध्ये लक्षणीय उडी आहे
मुलाला आहे). वयाच्या 7 व्या वर्षी, ऐहिक प्रदेश जवळजवळ एक मूल्य
प्रौढ व्यक्तीच्या आकारात पोहोचते (93-96%); 7 वर्षे हा एक महत्त्वाचा टप्पा आहे
जटिल विश्लेषणात्मक आणि कृत्रिम क्रियाकलापांचा विकास
मेंदू अशा प्रकारे, श्रवण प्रणालीचा विकास होत नाही
मुलाच्या जन्मासह समाप्त होते आणि अंतिम
त्याच्या घटकांची निर्मिती दीर्घ कालावधी व्यापते
जीवन
बाल ऐकण्याची स्वच्छता
ऑरिकल्स आणि सर्वसाधारणपणे, सर्व भागकानाची रचना अतिशय महत्त्वाची कामगिरी बजावते
शरीरातील कार्ये.
कान स्वच्छतेसाठी कमीतकमी वेळ लागतो आणि
प्रयत्न
आचार
आरोग्यदायी
क्रियाकलाप दररोज शक्य नाही, म्हणून
खूप वारंवार किंवा चुकीचे म्हणून
कान स्वच्छता असू शकते
अप्रिय परिणाम होऊ शकतात. जर ए
मध्ये सल्फर साठा काढून टाकण्यासाठी खूप वेळा
कान, नंतर या ग्रंथी वस्तुस्थिती होऊ शकते
वर्धित मोडमध्ये कार्य करण्यास प्रारंभ करेल,
अधिक सल्फर तयार करणे. याशिवाय,
अनेकदा पासून कान कालवा साफ करताना
याउलट सल्फर माणूस तिला पुढे ढकलतो
खोल, जे सल्फ्यूरिकच्या विकासास उत्तेजन देते
ट्रॅफिक जाम, जे फक्त काढले जाऊ शकतात
ऑटोलरींगोलॉजिस्ट. कानाच्या स्वच्छतेचा समावेश होतो
प्राथमिक
हाताळणी:
कान
सिंक चांगले धुतले पाहिजेत
साबणाने गरम पाणी. दरम्यान असल्यास
पाणी प्रक्रिया पाणी कानात आले, ते असणे आवश्यक आहे
कापसाच्या बोळ्याने डाग लावून तेथून काढा.
ज्या खोलीपर्यंत तुम्ही डुबकी मारू शकता
कानात कापूस घासणे, लागू नये म्हणून
कानातले नुकसान, प्रत्येक
एखाद्याने स्वत: साठी अनुभवले पाहिजे.
विशेष लक्ष दिले पाहिजे
जेणेकरून पुढील या प्रक्रियेदरम्यान
मूल आणि प्रौढ, अनवधानाने ढकलले जाऊ शकणारे कोणीही नव्हते किंवा
आणखी एक कठोर कारवाई करा. नक्की वाजता
अशा
परिस्थिती
अनेकदा
घडणे
कानाच्या पडद्याचे नुकसान
प्रक्रिया
धारण
आरोग्यदायी
घटना आणखी एक काळजी देखील आहे ज्याला अधिक चांगले म्हणतात
काळजी. सध्या, सर्वात सामान्य चित्र
जेव्हा मुले हेडफोनसह संगीत ऐकतात. तत्सम सराव
न्यूरिटिसकडे नेतो आणि अलीकडे आकडेवारी दर्शवते
डॉक्टरांना या समस्येवर अनेक वेळा उपचार केले जातात.
आपण आरोग्याच्या स्थितीकडे देखील लक्ष दिले पाहिजे
हिवाळ्यातील फ्रॉस्ट्स दरम्यान ऐकण्याचे अवयव, हायपोथर्मिया म्हणून
डोके, इतर गोष्टींबरोबरच, जळजळ विकसित होऊ शकते
ऐकण्याचे अवयव.
कानाच्या स्वच्छतेची दुसरी बाजू म्हणजे हेतूसाठी छेदन करणे
कानातले दागिने. ही प्रक्रिया, असे दिसते की, धोकादायक आहे
प्रतिनिधित्व करत नाही. मात्र, कानावर याची जाणीव ठेवावी
शेलमध्ये मोठ्या संख्येने गुण आहेत
शरीराच्या विविध अंतर्गत अवयव आणि प्रणालींशी संबंधित.
म्हणून, ही साधी प्रक्रिया देखील पार पाडणे आवश्यक आहे
विशेषज्ञ
संदर्भग्रंथ
1. गॅपनोविच व्ही.या. Aleksandrov V.M. "ऑटोलरींगोलॉजिकलनकाशांचे पुस्तक". मिन्स्क: "हायस्कूल" 1989
2. नाझरोवा ई.एन., झिलोव्ह यु.डी. "वय अणू आणि शरीरविज्ञान",
मॉस्को, अकादमी, 2008-272
3. नीमन एल.व्ही., बोगोमिल्स्की एम.आर. "शरीरशास्त्र, शरीरविज्ञान आणि पॅथॉलॉजी
श्रवण आणि भाषणाचे अवयव" प्रकाशक: "व्लाडोस" 2001-222
4. सॅपिन एम.आर., ब्रिस्किना झेड.जी. "मुलांचे शरीरशास्त्र आणि शरीरशास्त्र आणि
किशोर", अकादमी 2002-456
5. ख्रीपकोवा ए.जी., अँट्रोपोवा एम.व्ही., फारबर डी.ए. "वय
शरीरविज्ञान आणि शालेय स्वच्छता", मॉस्को, शिक्षण, 1990-319
6.ए.जी. "शरीरशास्त्र, शरीरशास्त्र आणि ऐकण्याच्या अवयवांचे पॅथॉलॉजी, दृष्टी आणि
भाषण", वेलिकी नोव्हगोरोड, 2006-68
7. शिपिट्स्यना L.M., Vartanyan I.A. "शरीरशास्त्र, शरीरविज्ञान आणि पॅथॉलॉजी
श्रवण, भाषण आणि दृष्टीचे अवयव", 2012-432 8. प्रवेश मोड: do.gendas.ru
9. प्रवेश मोड: med.books.info
10. प्रवेश मोड: WOMAN-LAFI-Woman's Magazine
11. प्रवेश मोड: Schemo.rf.2015 1ल्या वर्षाच्या विद्यार्थ्याने पूर्ण केले
711-Z गट
दूरस्थ शिक्षण
शोरोश्नेवा मरीना अनाटोलीव्हना
सादरीकरणांचे पूर्वावलोकन वापरण्यासाठी, एक Google खाते (खाते) तयार करा आणि साइन इन करा: https://accounts.google.com
स्लाइड मथळे:
धड्याची थीम "श्रवण विश्लेषक"
धड्याचा उद्देश श्रवण विश्लेषकाबद्दल ज्ञान तयार करणे आणि त्याच्या संरचनेची वैशिष्ट्ये आणि श्रवण अवयवांच्या स्वच्छतेचे नियम प्रकट करणे हा आहे.
पाठ्यपुस्तक वापरून (पृ. 253), तक्ता पूर्ण करा. श्रवण विश्लेषक श्रवण रिसेप्टर श्रवण तंत्रिका सेरेब्रल कॉर्टेक्सचे श्रवण क्षेत्र (टेम्पोरल लोब)
श्रवण अवयव बाह्य कान मध्य कान आतील कान
पाठ्यपुस्तकातील पृष्ठे 253-255 वापरून, तक्ता पूर्ण करा ऐकण्याच्या अवयवाची रचना आणि कार्य कानाच्या विभागाची रचना कार्ये बाह्य कान मध्य कान आतील कान
ऐकण्याच्या अवयवाची रचना आणि कार्य कानाच्या विभागाची रचना संरचना कार्ये बाह्य कान 1. ऑरिकल. 2. बाह्य श्रवणविषयक कालवा. 3. टायम्पेनिक झिल्ली. 1. आवाज कॅप्चर करतो आणि कानाच्या कालव्याकडे पाठवतो. 2. कान मेण - धूळ आणि सूक्ष्मजीव सापळे. 3. कानाचा पडदा हवेतील ध्वनी लहरींना यांत्रिक कंपनांमध्ये रूपांतरित करतो.
श्रवण अवयवाची रचना आणि कार्य कानाच्या विभागाची संरचना कार्ये मध्य कान 1. श्रवण ossicles: - हातोडा - anvil - stirrup 2. Eustachian tube 1. tympanic membrane च्या कंपनांच्या प्रभावाची शक्ती वाढवणे. 2. नासोफरीनक्सशी जोडलेले आणि कर्णपटलावर दाब समान करते.
कानाच्या श्रवण विभागाची रचना आणि कार्य कानाच्या रचना कार्ये आतील कान 1. ऐकण्याचे अवयव: द्रवाने भरलेली पोकळी असलेली कोक्लीया. 2. संतुलनाचा अवयव वेस्टिब्युलर उपकरण आहे. 1. द्रवपदार्थाच्या कंपनांमुळे सर्पिल अवयवाच्या रिसेप्टर्सला त्रास होतो, परिणामी उत्तेजना सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या श्रवण क्षेत्रात प्रवेश करतात.
ध्वनी लहरीचा मार्ग प्लॉट करण्यासाठी व्हिडिओ "ध्वनी ट्रान्समिशन मेकॅनिझम" वापरा
ध्वनी लहरी उत्तीर्ण होण्याची योजना बाह्य श्रवणविषयक कालव्याचे दोलन टायम्पेनिक झिल्लीचे दोलन श्रवण ग्रहण श्रवण तंत्रिका मेंदू (टेम्पोरल लोब) च्या कॉक्लियर द्रव हालचालीचे ऑसीलेशन ऑसीलेशन
पाठ्यपुस्तक, पृष्ठे 255-257 वापरून, ऐकण्याच्या अवयवांच्या स्वच्छतेसाठी नियम तयार करा श्रवण अवयवांची स्वच्छता 1. दररोज आपले कान धुवा 2. आपले कान कठीण वस्तूंनी (मॅच, पिन) स्वच्छ करण्याची शिफारस केलेली नाही 3. जेव्हा तुम्हाला सर्दी झाली आहे, अनुनासिक परिच्छेद एक एक करून स्वच्छ करा 4. तुमचे कान आजारी असल्यास, डॉक्टरांशी संपर्क साधा 5. थंडीपासून कानांचे संरक्षण करा 6. मोठ्या आवाजापासून कानांचे रक्षण करा
कानाची रचना
गृहपाठ §51, चित्र काढा. 106 p. 254, p. 257 वर व्यावहारिक कार्य करा.
विषयावर: पद्धतशीर घडामोडी, सादरीकरणे आणि नोट्स
व्हिज्युअल विश्लेषक
हा धडा गंभीर विचार विकसित करण्याच्या तंत्रज्ञानावर आधारित आहे. तांत्रिक विचारसरणीचे मुख्य उद्दिष्ट विद्यार्थ्याला स्वतंत्रपणे विचार करायला शिकवणे, माहिती समजून घेणे आणि प्रसारित करणे, ...
व्हिज्युअल विश्लेषक
RVG सह धडे आयोजित करणे RKMChP च्या तंत्रज्ञानानुसार केले जाते, जे तुम्हाला मुलांच्या संयुक्त कार्यामध्ये विविधता आणण्यास, गट कार्यासाठी वैयक्तिकरित्या-देणारं दृष्टीकोन प्रदान करण्यास अनुमती देते. विद्यार्थीच्या...