मुलांच्या सुधारणेमध्ये कमीतकमी मेंदू बिघडलेले कार्य. कीवर्ड: कमीतकमी मेंदूचे बिघडलेले कार्य, हायपरकायनेटिक क्रॉनिक ब्रेन सिंड्रोम, कमीतकमी मेंदूचे नुकसान, सौम्य बालपण एन्सेफॅलोपॅथी, सौम्य मेंदू बिघडलेले कार्य, हायपरकायनेटिक प्रतिक्रिया


मुख्य शब्द: किमान मेंदूचे बिघडलेले कार्य, हायपरकायनेटिक क्रॉनिक ब्रेन सिंड्रोम, कमीतकमी मेंदूचे नुकसान, सौम्य बालपण एन्सेफॅलोपॅथी, सौम्य मेंदूचे बिघडलेले कार्य, बालपण हायपरकायनेटिक प्रतिक्रिया, दृष्टीदोष क्रियाकलाप आणि लक्ष, हायपरकायनेटिक वर्तणुकीशी विकार, लक्ष तूट हायपरएक्टिव्हिटी डिसऑर्डर (ADHD)


आम्ही बालरोग न्यूरोलॉजी शहराचा आमचा आकर्षक दौरा सुरू ठेवतो... उद्यानात एक मनोरंजक फेरफटका मारल्यानंतर"पीईपी" (पेरिनेटल एन्सेफॅलोपॅथी) , आम्ही MMD नावाच्या "जुन्या शहरातील" सर्वात लोकप्रिय क्षेत्रांपैकी एकाकडे जात आहोत. कोणत्याही इंटरनेट शोधात "मुलांमध्ये एमएमडी" हा वाक्यांश टाइप करा - 25 ते 42 हजार पृष्ठांची उत्तरे आहेत! येथे आणि लोकप्रिय साहित्य, आणि कठोर वैज्ञानिक लेख, पुराव्यासह चमकणारे, आणि किती भयानक आकडेवारी! “... मिनिमल ब्रेन डिसफंक्शन (एमएमडी) हा बालपणातील न्यूरोसायकियाट्रिक विकारांचा सर्वात सामान्य प्रकार आहे. देशांतर्गत आणि परदेशी अभ्यासानुसार, प्रीस्कूल आणि शालेय वयोगटातील मुलांमध्ये एमएमडीचे प्रमाण 5-20% पर्यंत पोहोचते आणि काही डेटानुसार ते 45% पर्यंत पोहोचते ... "अधिक, फक्त VSD . दीर्घायुष्य महान आणि भयंकर, सोयीस्कर आणि परिचित, MMD चे निदान (किमान मेंदू बिघडलेले कार्य).

चला तर मग, आपल्या मुलाच्या आयुष्यातील आणि वागण्यातील काही खास क्षण लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करूया आणि पुढील प्रश्नांची उत्तरे देऊ या.

  • कदाचित, आयुष्याच्या पहिल्या वर्षात, त्याने तुम्हाला खूप त्रास दिला, आणि PEP चे निदान असलेल्या न्यूरोलॉजिस्टने निरीक्षण केले? तो खूप रडला आणि फुंकर मारला, वाईट झोपला, हवामानावर प्रतिक्रिया दिली (आणि आताही); मनोवैज्ञानिक आणि मोटर विकासाच्या गतीमध्ये किंचित मागे पडले?
  • कदाचित त्याच्या डोक्याचा आकार असामान्य आहे किंवा तो त्याच्या समवयस्कांपेक्षा स्पष्टपणे मोठा (लहान) आहे? विषम चेहरा, वेगळे कान, डोळ्यांचा रंग?
  • त्याला अनेकदा तीव्र श्वसन संक्रमण होते आणि त्याला ऍलर्जी होण्याची शक्यता असते, त्याला नेहमी नाक आणि नाकातून रक्त येते का?
  • हे शक्य आहे की बाळाला दृष्टी समस्या, हवामानविषयक अवलंबित्व, चक्कर येणे, बद्धकोष्ठता, ओटीपोटात, पाय किंवा डोके दुखणे, तो वाहतुकीत आजारी आहे, कधीकधी रात्री ओले पलंग होते?
  • पूर्वी, तो बराच वेळ टिपटोवर चालत होता, क्लबफूटवर होता आणि आता त्वरित, चुकीच्या पद्धतीने शूज पायदळी तुडवतो, कदाचित त्याला सपाट पाय, स्टूप किंवा स्कोलियोसिस आहे?
  • ते "इलेक्ट्रिक झाडू" सारखे दिसते का? मूल सतत फिरत असते आणि एक मिनिटही बसू शकत नाही;दुर्लक्षित आणि विचलित, त्वरित विचलित, नेहमीच हरवतो आणि सर्वकाही विसरतो; चटकदार आणि चिडखोर, प्रथम बोलतो आणि करतो आणि नंतर विचार करतो? संयम हा त्याचा गुण नाही का?
  • किंवा या उलट? कदाचित त्याच्या वर्तनाची तुलना कासवाशी करणे चांगली कल्पना असेल? मूल अस्पष्ट आणि शांत, रहस्यमय आणि रहस्यमय आहे, प्रौढांसाठी सोयीस्कर आहे, आज्ञाधारक आणि प्रत्येक गोष्टीत नेहमी सहमत आहे, "ढगांमध्ये डोके"अत्यंत मंद विचार, कृतीतही मंद?
  • मूल स्वतःच झोपू शकत नाही, यासाठी आईचे महत्त्वपूर्ण प्रयत्न आणि बराच वेळ आवश्यक आहे; रात्रीची झोप अत्यंत अस्वस्थ असते, सतत फिरत असते, अनेकदा जागे होणे, बोलणे आणि स्वप्नात ओरडणे, आणि सकाळी त्याला अंथरुणातून बाहेर काढणे कठीण आहे?
  • आपण काळजीत आहात की मुल त्याचे बोट चोखते, त्याचे नखे चावते, त्याला टिक्स आहेत, तो खूप चिंताग्रस्त आणि प्रभावशाली आहे, आपण दिवसभर त्याच्या भीतीची यादी करू शकता?
  • तो आधीच मोठा आहे, आणि तरीही, भाषण अस्पष्ट आहे, गिळतो आणि काही आवाज चुकीचे उच्चारतो? असे घडते की तो अडखळतो आणि त्याच्यासाठी पुस्तकातील चित्राचे वर्णन करणे किंवा बालवाडीत काय घडले हे सांगणे कठीण आहे? कविता शिकणे हे मोठे कष्ट आहे का?
  • लहानपणापासून त्याला ऍथलीट म्हणणे अशक्य आहे? तो अस्ताव्यस्त, अस्ताव्यस्त आहे, त्याला कसे धावायचे आणि चांगली उडी मारायची हे माहित नाही; पाय गोंधळलेले असतात, अनेकदा अडखळतात, पडतात आणि सर्व कोपऱ्यांना स्पर्श करतात; गोष्टी समजून घेणे “आवडते”, त्याच्या समवयस्कांच्या विपरीत, त्याला बटणे बांधणे, शूलेस बांधणे, लॉकमध्ये चावी घालणे, तो चेंडू नीट पकडत नाही इत्यादी कठीण आहे.
  • त्याला लिहिणे, वाचणे, मोजणे, खराब स्मरणशक्ती, खराब हस्ताक्षर... यात अडचण आहे का?

जर तुम्ही आधीच अशा किंवा तत्सम तक्रारींसह न्यूरोलॉजिस्टला संबोधित केले असेल, तर तुम्ही गोळ्यांच्या लांबलचक यादीशिवाय आणि तुमच्या आवडत्या निदान - एमएमडीशिवाय शारीरिकरित्या डॉक्टरांच्या कार्यालयातून बाहेर पडू शकत नाही. आणि तरीही, किमान मेंदू बिघडलेले कार्य म्हणजे काय?

न्यूरोलॉजीच्या इतिहासात एक लहान विषयांतर. न्यूरोलॉजिकल मायक्रोलॉजिस्ट आणि सामान्य बुद्धिमत्तेसह आवेग, मोटर डिसनिहिबिशन आणि दुर्लक्ष यांसह, मुलांमध्ये वर्तन आणि शिकण्याची सौम्य विकृती प्रथमच, बालरोग न्यूरोलॉजिस्टने अधिकृतपणे "किमान मेंदू बिघडलेले कार्य" किंवा "एमएमडी" म्हणून नियुक्त केले होते. 20 व्या शतकाच्या मध्यभागी. त्या वेळी, एमएमडीच्या निदानामुळे बरेच फायदे झाले, या शब्दाबद्दल धन्यवाद, न्यूरोलॉजिस्टने मुलांच्या वर्तन आणि शिकण्याच्या वास्तविक समस्यांची संपूर्णता स्पष्टपणे ओळखली, प्रगत वैज्ञानिक विचारांच्या पुढील हालचालीसाठी दिशानिर्देश तयार केले.

परंतु हे निदान त्वरीत जुने झाले, यामुळे समस्येचे सार अजिबात प्रकट झाले नाही आणि जेव्हा समजण्यायोग्य भाषेत अनुवादित केले जाते तेव्हा त्याचा अर्थ फक्त एकच होता: "मेंदूच्या कार्यामध्ये कुठेतरी आणि काहीतरी थोडेसे विस्कळीत आहे." मी तुमच्या चेहऱ्यावरील हावभावाची कल्पना करू शकतो, जर कार सेवेमध्ये तुमच्या आवडत्या कारची कसून तपासणी केल्यानंतर तुमच्या कायदेशीर प्रश्नावर "मग कारचे काय?" कॉम्प्युटर डायग्नोस्टिक्सचे प्रिंटआउट्स हलवून खात्रीने, मेकॅनिककडून तुम्हाला एक विचारपूर्वक उत्तर मिळते “आम्ही ते पूर्णपणे शोधून काढले! असे दिसते की काहीतरी, कुठेतरी आणि कसे तरी, थोडेसे, परंतु इंजिनचे कार्य विस्कळीत झाले आहे ... ".

युएसएसआरमध्ये, गेल्या शतकाच्या 60 च्या दशकात बालरोग न्यूरोलॉजी आणि बालरोगशास्त्रात हे सोयीस्करपणे आश्चर्यकारक निदान वेगाने पसरले, कारण, जास्त मानसिक ताण न घेता, क्लिनिकल माहितीमध्ये फेरफार करण्यास आणि व्यावहारिकरित्या नियुक्त करण्यास मुक्तपणे परवानगी दिली. कोणतेही, वास्तविक किंवा काल्पनिक, कमीतकमी न्यूरोलॉजिकल लक्षणांसह मुलांच्या वर्तनाचे उल्लंघन.

प्रत्येकाला विजयी पद आवडले आणि घरगुती न्यूरोलॉजिस्टच्या हलक्या हाताने, एमएमडीचे सोयीस्कर निदान त्वरीत एका मोठ्या शहरातील डंपमध्ये बदलले जेथे आपल्याला जवळजवळ सर्व काही सापडले: सामान्य प्रकारापासून ते शिकण्याच्या कौशल्यांच्या विकासातील विशिष्ट विकारांपर्यंत आणि मोटर फंक्शन, तसेच लक्ष तूट अतिक्रियाशीलता विकार. एमएमडीच्या मदतीने, समस्येचे सार न शोधता, पालकांना त्यांच्या मुलाच्या जीवनाचे आणि वागण्याचे वरील सर्व क्षण "विज्ञान" च्या स्थितीतून समजावून सांगणे सहज शक्य झाले. एमएमडीच्या कारणांबद्दलच्या कपटी पालकांच्या प्रश्नासाठी, एक सुंदर उत्तर आले: पेरिनेटल एन्सेफॅलोपॅथी (पीईपी) दोषी आहे! विशेषतः संक्षारक पालकांना, "अंतिम बुलेट" म्हणून, रहस्यमय वैज्ञानिक आलेख आणि संख्यांसह वाद्य संशोधन पद्धतींमधून डेटा प्राप्त झाला. कालबाह्य आणि माहितीपूर्ण इकोएन्सेफॅलोग्राफी ( ECHO-EG) आणि रिओएन्सेफॅलोग्राफी ( REG), आधुनिक, परंतु या प्रकरणात अनावश्यक, इलेक्ट्रोएन्सेफॅलोग्राफी ( ईईजी) आणि ट्रान्सक्रॅनियल डॉप्लरोग्राफी (TCDG), निदानाच्या अचूकतेचा अकाट्य पुरावा म्हणून काम केले. परंतु सर्वात अप्रिय गोष्ट अशी देखील नाही की एमएमडीचे निदान जवळजवळ नेहमीच आपोआपच मूठभर निरुपयोगी आणि कधीकधी फक्त हानिकारक औषधे नियुक्त करण्यास प्रवृत्त होते. सुरुवातीला, अशा नियुक्त्या केवळ एका उदात्त वैद्यकीय हेतूने केल्या जात होत्या, सध्या, औषध कंपन्यांचे आक्रमक धोरण यामध्ये महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते. आणि आत्तापर्यंत, अनेक शाळकरी मुलांच्या माता माझ्या कार्यालयात अभिमानास्पद विधानाने त्यांची कहाणी सुरू करतात: “ आमच्याकडे MMD आहे! आणि आमच्यावर सक्रियपणे उपचार केले जात आहेत ... ".

लक्ष द्या! आधीच 1968 मध्ये, जगभरातील बालरोग न्यूरोलॉजिस्ट आणि मानसोपचार तज्ज्ञांनी एमएमडीचे अयशस्वी निदान सोडून दिले, अमेरिकन क्लासिफिकेशन ऑफ सायकियाट्रिक डिसीजेस (DSM-II) च्या दुसऱ्या आवृत्तीत "बालपणाची हायपरकिनेटिक प्रतिक्रिया" या शब्दाने बदलले. मध्ये MMD चे अंतिम रूपांतरलक्ष तूट हायपरएक्टिव्हिटी डिसऑर्डर (ADHD) अमेरिकन क्लासिफिकेशन ऑफ सायकियाट्रिक डिसीजेस (DSM-IY) च्या चौथ्या आवृत्तीत 1994 मध्ये आले.

दौऱ्याच्या शेवटी, एक तार्किक प्रश्न उद्भवतो: “जर MMD ही एक मिथक असेल, कालबाह्य संज्ञा असेल तर वरील तक्रारींचे काय करावे? कदाचित हे सर्वसामान्य प्रमाण आहे?

उत्तरः नाही, नक्कीच नाही! ही एक समस्या आहे, कधीकधी खूप गंभीर, काळजीपूर्वक विचार करणे आवश्यक आहे. फक्त एक छोटीशी विनंती: "तुम्हाला ते जुन्या MMD कपाटात लपविण्याची गरज नाही." आणि तुम्हाला या समस्येचे निराकरण इन्स्ट्रुमेंटल परीक्षा आणि मूठभर गोळ्यांनी नव्हे तर बाल मानसशास्त्रज्ञ आणि स्पीच थेरपिस्टच्या सक्षम सल्लामसलतीने करणे आवश्यक आहे आणि त्यानंतरच न्यूरोलॉजिस्टचा सल्ला घ्या, जो पुढील तपासणीची आवश्यकता निश्चित करेल. आणि उपचार.

शाळेपूर्वी स्प्रिंग चेक-अप दरम्यान मुलाच्या बाह्यरुग्ण कार्डावर रहस्यमय संक्षेप बहुतेकदा दिसून येतो. भविष्यातील प्रथम-श्रेणीच्या प्रत्येक पाचव्याला डॉक्टरांद्वारे न्यूरोलॉजिकल वेगळेपणाचे हे चिन्ह दिले जाते. निदान वेगवेगळ्या प्रकारे लिहिले जाऊ शकते: "MMD" किंवा "MCD" - "किमान मेंदू (सेरेब्रल) डिसफंक्शन." असे समजू नका की तज्ञांनी काहीतरी "भयंकर" शोधले आहे: प्रौढत्वात, हा विकार शून्य होईल, परंतु त्यापूर्वी मुलाला स्वतःला खूप त्रास देण्याची आणि पालकांना आणि शिक्षकांना त्रास देण्याची वेळ येईल. ते टाळता येतील का? अर्थातच!

लहानपणापासून येतो

गरोदरपणात घडलेल्या “छोट्या गोष्टी” (मळमळ झाल्यामुळे आणि टॉक्सिकोसिसच्या इतर प्रकटीकरणातून, नाकातून किंचित वाहणे किंवा आईच्या स्मरणातून दीर्घकाळ पुसून टाकलेल्या तीव्र संतापाची “क्षुल्लक” ऍलर्जी) त्या नाहीत. मुलासाठी व्यर्थ. जन्माच्या आदर्श परिस्थितीतील विचलन, जन्माला आलेला आघात, संसर्ग आणि आयुष्याच्या पहिल्या वर्षात उद्भवणाऱ्या इतर आरोग्य समस्यांचाही बाळाच्या अत्यंत असुरक्षित मज्जासंस्थेवर परिणाम होऊ शकतो. शेवटी, ते दिवसा नव्हे तर तासाला वाढते आणि विकसित होते आणि बाहेरून अवांछित हस्तक्षेप वर्षांनंतर एखाद्या विशिष्ट कार्याच्या कमकुवतपणासह "आजूबाजूला येऊ" शकतो (न्यूरोपॅथॉलॉजिस्ट याला आंशिक विकासात्मक विलंब म्हणतात). लगेच का नाही? मुलाला पुढच्या टप्प्यापर्यंत वाढण्यास वेळ लागतो, ज्यामध्ये दीर्घकाळचे उल्लंघन स्वतः प्रकट होईल. असे घडते की प्रथम श्रेणीचा विद्यार्थी आधीच हुशारीने वाचत आहे, परंतु नोटबुकमध्ये अशा प्रकारचे लिखाण केवळ एक आपत्ती आहे! किंवा त्याउलट - हस्तलेखनामध्ये कोणतीही समस्या नाही, परंतु तो लहान शब्दांप्रमाणे अक्षरांमध्ये शब्दांचे विश्लेषण करतो. ते मेमरी किंवा मानसिक अंकगणित "पंप अप" करू शकतात. त्याच मालिकेतून, अवकाशीय संदर्भांमधील गोंधळ "उजवीकडे - डावीकडे", "वर - खाली", स्वरित आणि बिनधास्त व्यंजनांची लिखित स्वरूपात बदली, संख्यांचे मिरर पुनरुत्पादन ... बरेच पर्याय आहेत आणि ते सहसा शाळेत आधीच पॉप अप होतात. . परंतु चौकस पालक विद्यार्थ्याच्या वेळेच्या खूप आधी काहीतरी चुकीचे असल्याची शंका घेण्यास सक्षम असतील आणि, एक सहयोगी म्हणून न्यूरोलॉजिस्ट घेतल्यावर, विकासातील उदयोन्मुख असमानता कमी करण्यात आणि MMD शी संबंधित इतर समस्या दूर करण्यात मदत करतील अशा उपाययोजना करा.

बॅकफिल प्रश्न

त्यांची उत्तरे तुम्हाला सांगतील की मुलाकडे या निदानाचा "दावा" करण्याचे कारण आहे का.

लक्षात ठेवा:

1. कदाचित, पहिल्या वर्षी, बाळाने वाढलेली उत्तेजना, स्नायू टोन विकार, उच्च रक्तदाब सिंड्रोम किंवा तथाकथित पेरिनेटल एन्सेफॅलोपॅथीच्या इतर अभिव्यक्तीमुळे डॉक्टरांमध्ये चिंता निर्माण केली. आणि तसे असल्यास, "ते स्वतःच निघून जाईल" असा विश्वास ठेवून तुम्ही त्यांच्या शिफारशींकडे दुर्लक्ष केले?

2. तुमच्या मुलाला झोप येण्यास त्रास होतो, सामान्यतः रात्री अनेक वेळा जाग येते, गळ घालणे, फिरणे आणि झोपेत ओरडणे. बहुधा, त्याने लवकर (6 वर्षांपर्यंत) दिवसाची झोप नाकारली.

3. गोंगाट करणारा आणि अस्वस्थ, आणि कधीकधी सरळ आक्रमक वर्तन थोडे लुटारूसारखे दिसते, मनाई ओळखत नाही, त्याच्यासाठी पुस्तक किंवा बोर्ड गेमवर लक्ष केंद्रित करणे कठीण आहे ज्यासाठी अधिक लक्ष आणि संयम आवश्यक आहे.

4. बर्‍याचदा मूडमध्ये नसतो, रडतो आणि थोड्याशा चिथावणीवर खोडकर असतो, शरद ऋतूतील दिवसासारखा उदास दिसतो आणि विचलित होतो.

5. हवामानातील बदल आणि चुंबकीय वादळात अस्वस्थ वाटते आणि वागते.

6. वेळोवेळी डोकेदुखीची तक्रार करतात, टोपी आणि पनामा टोपी त्यांच्या समवयस्कांपेक्षा मोठ्या परिधान करतात (एका वर्षाच्या मुलाच्या डोक्याचा घेर सामान्य असतो - 46 सेमी, 2 वर्षांचा - 48 सेमी, 3-4 वर्षांचा - 49 सेमी, 5 वर्षांच्या वयात - 50 सेमी, 10 वर्षांच्या वयात - 51 सेमी, आणि नंतर ते प्रति वर्ष सुमारे 1 सेमीने "प्रौढ" मूल्यापर्यंत वाढते - 55-58 सेमी).

7. नवीन वातावरणाची सवय होण्यात अडचण आल्याने मुलांच्या संघात खराबपणे रुजते.

8. अस्ताव्यस्त आणि अस्ताव्यस्त दिसते, बाह्य खेळांमध्ये बसत नाही ज्यात हालचालींचे समन्वय आवश्यक आहे.

9. तो चटकन शूज पायदळी तुडवतो, चालताना तो थोडासा क्लबफूट असतो (पाय बोटांनी आतील बाजूस ठेवतो), संपूर्ण पाय लोड करत नाही, परंतु फक्त त्याची आतील धार आणि मोजे.

10. तोतरे किंवा चुकीचे शब्द उच्चारणे, एखाद्याला आवडेल तसे नाही, मुलांच्या कविता आठवतात, नुकत्याच वाचलेल्या परीकथेतील उतारा स्पष्टपणे सांगता येत नाही.

11. झोपी जाण्यापूर्वी, तो तालबद्धपणे डोके हलवतो किंवा धड हलवतो, बोटे चोखतो, नखे चावतो, आपोआप हातात लहान वस्तू फिरवतो किंवा बोटाभोवती केसांचे कुलूप गुंडाळतो, कुरकुरीत करतो - एका शब्दात, तो लक्षात येतो. वाईट सवयी मध्ये.

तुमच्या प्रीस्कूल मुलाला यापैकी काही समस्या असल्यास (सर्व एकाच वेळी आवश्यक नाही), 6-7 वर्षांपर्यंत न्यूरोलॉजिस्टची भेट पुढे ढकलू नका. शाळेची तयारी करण्यासाठी, अशा मुलासाठी अक्षरे शिकणे आणि 10 पर्यंत मोजणे मास्टर करणे पुरेसे नाही. मुख्य गोष्ट म्हणजे त्याची कमकुवत मज्जासंस्था मजबूत करणे, तिला आगामी शैक्षणिक भार सहन करण्यास मदत करणे. आणि हे जितक्या लवकर केले जाईल तितके चांगले.

अस्पष्ट निदान लहानपणापासूनच मुलाला “चिकटून” जाईल या वस्तुस्थितीची काळजी करू नका, जे नंतर आयुष्यभर त्याचे अनुसरण करेल. गोवर किंवा गालगुंड सारखा MMD हा बालपणातील आजार आहे आणि जरी तो काही आठवड्यांत नाहीसा होत नसला तरी शाळेच्या काही वर्षांआधी त्याचा सामना करणे शक्य आहे. आपण बालवाडीच्या वयात याकडे दुर्लक्ष केल्यास, नवशिक्या विद्यार्थ्यासाठी सर्वकाही गमावले जात नाही. आपण फक्त उपचार करणे आणि त्याच वेळी शिकणे आवश्यक आहे. जेव्हा प्रौढ मुलाला प्रौढ क्लिनिकमध्ये हस्तांतरित करण्याची वेळ येते तेव्हा डॉक्टर निश्चितपणे एमएमडीचे निदान "काढून" घेतात, पुनर्प्राप्ती सांगतात. हे तुमच्यावर अवलंबून आहे, आई आणि बाबा, ते दीर्घ शालेय वर्षांपर्यंत ड्रॅग करत नाही, परंतु शक्य तितक्या लवकर होते!

डॉक्टरांनी जे सांगितले तेच

नक्कीच, तुम्हाला वाटते की आम्ही औषधी आणि गोळ्यांबद्दल बोलू? औषधे अपरिहार्य असली तरी ती आता पहिल्या स्थानावर नाहीत. मुख्य गोष्ट म्हणजे कुटुंबात असे वातावरण तयार करणे जे मुलाच्या पुनर्प्राप्तीस हातभार लावेल. आणि हे नेहमीच सोपे नसते. ते स्फोटक असो, पारासारखे हलणारे, आपल्या मार्गातील सर्व काही झाडून टाकणारे, पालकांच्या "नाही!" जिवंत किंवा चिरंतन असंतुष्ट क्रायबॅबी अंतहीन लहरी - दोन्ही टोकाच्या पालकांना पांढरे उष्णता आणू शकतात. येथे फक्त ओरडणे आणि शिक्षेतून काही अर्थ नाही. हे गृहीत धरा की मुलाची मज्जासंस्था कमकुवत आहे. माझ्यावर विश्वास ठेवा: त्याला एक चांगला मुलगा बनण्यास आनंद होईल, परंतु त्याला स्वतःमध्ये गोडवा नाही. त्याला मदत करा - बाळाला कमी वेळा खेचण्यासाठी त्या गोष्टी काढून टाका ज्या त्याला दृष्टीआड करू नयेत. समान आणि मैत्रीपूर्ण व्हा, संयम दाखवा आणि "पीक" परिस्थिती वाढवू नका. जर नातेसंबंध तणावपूर्ण असेल तर, एखाद्या रोमांचक पुस्तक किंवा खेळाकडे लक्ष देऊन, शहराबाहेर दीर्घ-प्रतीक्षित सहलीची तयारी करून, प्राणीसंग्रहालयात जाऊन मुलाचे लक्ष विचलित करा. सुमारे एक तृतीयांश संघर्षांमध्ये, द्या आणि फक्त काही वेळा मनाई करा. सर्व कुटुंबांनी, अपवाद न करता, एकाच संगोपनाच्या धोरणाचे काटेकोरपणे पालन केले पाहिजे जेणेकरुन प्रौढांच्या अध्यापनशास्त्रीय मतभेदांमुळे मुलाची मानसिकता "वादळ" होऊ नये.

    मुलाला झोपायला जाणे, सकाळी उठणे, खाणे, एकाच वेळी आणि सर्व ठराविक तासांसाठी फिरायला जाणे आवश्यक आहे. नेहमीच्या कृती अचूक वेळेचे एक प्रकारचे सिग्नल म्हणून काम करतात, मज्जासंस्थेचे कार्य समक्रमित करतात आणि शासनातील विचलन चिंताग्रस्त प्रक्रियेत मतभेद आणतात.

    दिवसा झोपण्यासाठी सर्वोत्तम प्रयत्न करा - कमकुवत मज्जासंस्थेला दुपारच्या विश्रांतीची आवश्यकता आहे.

    मुलाला सर्व बदलांबद्दल आगाऊ चेतावणी द्या: डॉक्टरांना भेट देणे, प्रवास करणे, जर तुम्ही आयाला आमंत्रित करण्याचा विचार करत असाल, व्यवसायावर जा, नर्सरीमध्ये फर्निचरची पुनर्रचना करा, अतिरिक्त खेळण्यांपासून मुक्त व्हा ... यामुळे त्याला वेळ मिळेल. आगामी कार्यक्रमाची तयारी करा आणि अनावश्यक संघर्ष दूर करा.

    अतिथींना आमंत्रित करताना, मुलांच्या नेहमीच्या दिनचर्येत अडथळा येणार नाही याची खात्री करण्याचा प्रयत्न करा आणि जे येतात त्यांच्याशी संपर्क कमी आहे.

    तुमच्या समवयस्कांशी तुमच्या परस्परसंवादावर नियंत्रण ठेवा. ते लहान आणि थकवा नसलेले असावे. निषिद्ध मुलांशी मैत्री करणे contraindicated आहे. ते एकमेकांना "चालू" करतील आणि अशा संपर्कातून ते मिळवण्यापेक्षा जास्त गमावतील. प्लेमेटला शांत, गैर-आक्रमक, शक्यतो 1-2 वर्षांनी मोठे होऊ द्या.

    मुलाच्या उपस्थितीत गोष्टी कधीही सोडवू नका - प्रौढांमधील भांडणे मुलाच्या मानसिकतेला टोकाला जातात.

    वडिलांनी संगोपनात सक्रियपणे भाग घेणे फार महत्वाचे आहे. लहान नेस्मेयानाच्या लहरीपणाने किंवा तरुण नाईटिंगेल द रॉबरच्या युक्तीने गुरफटलेली आई, एकटी हे कर्तव्य पूर्ण करू शकत नाही: तिला विश्रांतीसाठी किमान दोन तास हवे आहेत: एकटे राहणे, आराम करणे, विचलित होणे.

    टीव्ही आणि कॉम्प्युटर गेम्सवर बंदी घाला: फ्लिकरिंग फ्रेम्स (प्रौढ मालिका पाहत असताना आणि मूल त्याच खोलीत स्वतःचा व्यवसाय करत असतानाही) कमीतकमी मेंदूच्या कार्यक्षमतेसह, आक्षेपार्ह आक्रमणास उत्तेजन देऊ शकतात.

    पूर्ण पुनर्प्राप्ती होईपर्यंत, बाळाला परदेशी दौऱ्यावर नेऊ नका आणि त्याच्याबरोबर सूर्यप्रकाशात स्नान करू नका: त्याच्यासाठी सर्वोत्तम विश्रांती ही देशी माउंटन राख आणि बर्च झाडाच्या सावलीत आहे.

    शारीरिक शिक्षण, पोहणे आणि मैदानी खेळांसाठी वेळ देऊन आरोग्य फायद्यांसह मुलांच्या विश्रांतीचा वेळ आयोजित करा ज्यामुळे हालचालींचा समन्वय आणि अचूकता सुधारते.

    त्याला अधिक काढू द्या, कट करू द्या, शिल्प बनवू द्या, मोज़ेक आणि कोडीमधून चित्रे एकत्र करू द्या, डिझाइनमध्ये व्यस्त राहू द्या - हे हातांची उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये विकसित करण्यास, व्हिज्युअल मेमरी आणि स्थानिक अभिमुखता विकसित करण्यात मदत करेल.

    आपल्या बाळाला कविता अधिक वेळा वाचा आणि त्याच्याबरोबर शांत संगीत ऐका, गाणी शिकवा - मुलांचे, रशियन लोक, रात्री एक लोरी गाण्याची खात्री करा. शास्त्रज्ञांना असे आढळले आहे की त्यांच्यामध्ये अंतर्भूत असलेली मोजलेली लय मज्जासंस्थेला सुसंवाद साधते आणि बरे करते. त्याच कारणासाठी, बॉलरूम नृत्य आणि तालबद्ध जिम्नॅस्टिक उपयुक्त आहेत.

    शक्य असल्यास, मुलाला किंडरगार्टनमध्ये पाठवू नका आणि 7 वर्षांपेक्षा पूर्वीची शाळा निश्चित करा. होय, पहिल्या इयत्तेपासून आणि शैक्षणिक वर्षाच्या शेवटी परीक्षा दोन परदेशी भाषा असलेल्या व्यायामशाळेत नाही - तुम्हाला ते शिकायचे आहे, आणि ते नर्वस ब्रेकडाउनमध्ये आणू नका!

स्प्रिंग विषुव कडे

MMD ग्रस्त मुलांसाठी, वसंत ऋतु हा वर्षाचा सर्वोत्तम काळ नाही. जेव्हा शरीराला नवीन तापमान आणि प्रकाश शासनामध्ये काम करण्यासाठी पुन्हा तयार केले जाते, तेव्हा कमकुवत मज्जासंस्था, जी बदलांशी जुळवून घेण्यास जबाबदार असते, दुहेरी तणाव अनुभवते. अशा क्षणी, मुलासाठी वागणूक आणि भावनांवर नियंत्रण ठेवणे अधिक कठीण असते, तो लवकर थकतो, डोकेदुखीची तक्रार करतो आणि शाळेतून वाईट ग्रेड आणतो. हे विशेषतः चिंताजनक आहे जर मौसमी बिघडणे परीक्षा किंवा जलद वाढीच्या कालावधीशी जुळले असेल - तथाकथित शारीरिक कर्षण (पहिले - 5-6 वाजता, दुसरे - 12-14 वर्षांच्या वयात), मुलाच्या शरीरावर वाढीव मागणी ठेवणे. मौसमी विघटन कसे टाळावे याबद्दल न्यूरोलॉजिस्टशी बोला. कदाचित डॉक्टर एका महिन्यासाठी वर्षातून 2 वेळा घेण्याची शिफारस करतील:

    शामक - व्हॅलेरियन रूट, मदरवॉर्ट औषधी वनस्पती, सेंट जॉन्स वॉर्ट, नोव्होपासायटिस, होमिओपॅथिक "नॉटी" किंवा "शांत" यांचे ओतणे;

    लघवीचे प्रमाण वाढवणारी औषधे (डायकार्ब, फ्युरोसेमाइड, वेरोशपिरॉन) किंवा समान प्रभाव असलेल्या औषधी वनस्पतींचे फार्मास्युटिकल संग्रह;

    औषधे जी मेंदूच्या पेशींमध्ये चयापचय उत्तेजित करतात (नूट्रोपिल, कॉगिटम, पॅन्टोगाम, एन्सेफॅबोल, ग्लाइसिन) आणि सेरेब्रल रक्ताभिसरण सुधारतात (कॅव्हिंटन, विनपोसेटीन, स्टुजेरॉन);

    व्हिटॅमिन कॉम्प्लेक्स आणि अॅडाप्टोजेन्स (एल्युथेरोकोकस, ल्युझिया, मॅग्नोलिया वेल, रोडिओला गुलाब, युकोमिया व्याझोलिस्टनी यांचे अर्क).

या यादीतील कोणती औषधे आणि लहान रुग्णासाठी कोणत्या डोसची आवश्यकता आहे हे तज्ञ ठरवेल. परंतु आपण स्वतः तथाकथित हायड्रोथेरपीचा कोर्स करू शकता. आणि मुलाला एक महिन्यासाठी दर दुसर्या दिवशी उपचारात्मक आंघोळ करायला आवडेल. अटी खालीलप्रमाणे आहेत: पाण्याचे तापमान - 36-37 ", पहिली प्रक्रिया - 3-5 मिनिटांपेक्षा जास्त नाही, नंतर हळूहळू 10-15 मिनिटांपर्यंत वाढते. अपघात टाळण्यासाठी, बाळाला आंघोळीमध्ये एकटे सोडू नका - शेजारी बसा आणि त्याच वेळी तो खांद्यापर्यंत पाण्यात बुडत नाही याची खात्री करा: छातीचा वरचा भाग आणि हृदयाचे क्षेत्र पृष्ठभागाच्या वर असले पाहिजे.

    सामायिक उबदार स्नान(तापमान 37-38") फिजेट शांत करण्यास आणि तरुण "आक्रमक" ला शांत करण्यात मदत करेल. जर तुम्ही आंघोळीमध्ये पुदीना, मदरवॉर्ट, सेंट जॉन्स वॉर्ट किंवा व्हॅलेरियन रूटचे सुखदायक ओतणे घातल्यास प्रभाव अधिक मजबूत होईल. प्रति 1 लिटर पाण्यात एक चमचे कच्च्या मालाचा दर.

    शंकूच्या आकाराचेतणाव कमी करा, उत्तेजित मुलाच्या मज्जासंस्थेवर आरामदायी प्रभाव पडतो (प्रमाणित ब्रिकेटची पट्टी किंवा 10 लिटर पाण्यात नैसर्गिक द्रव पाइन अर्कचा एक चमचा).

    मीठअशक्तपणा दूर करेल, आळशी आणि उदासीन मुलाला अधिक एकत्रित करेल, लक्ष आणि स्मरणशक्ती वाढवेल. प्रति 10 लिटर पाण्यात 2 चमचे टेबल किंवा समुद्री मीठ या दराने ते तयार करा.

प्रक्रियेनंतर, मुलाला आंघोळीपेक्षा 1 ° थंड पाण्याने स्वच्छ धुवा, न घासता टेरी टॉवेलने किंचित "डॅब" करा, पायजामा घाला आणि झोपा. एक गोड स्वप्न, एक आनंददायी जागरण आणि सकाळी शक्तीची लाट त्याच्यासाठी हमी आहे!

न्यूरोलॉजिस्टचे एमएमडी (किमान मेंदूचे बिघडलेले कार्य) निदान तुलनेने अलीकडील आहे, विसाव्या शतकाच्या मध्यात. हे निदान मध्यवर्ती मज्जासंस्थेच्या विकारांद्वारे व्यक्त केले जाते. या व्यत्ययामुळे भावनिक व्यवस्थेत बदल होऊ शकतो. मिनिमल ब्रेन डिसफंक्शनचे निदान प्रौढ आणि मुलांमध्ये केले जाऊ शकते, परंतु बहुतेकदा हे निदान बालपणात केले जाते. मुलाच्या पहिल्या इयत्तेत जाण्यापूर्वी कमिशनच्या उत्तीर्णतेवर बहुतेक प्रकरणांमध्ये ते आढळतात. अर्थात, लहान वयातच या विकाराचे निदान होते.

आज, बहुतेक न्यूरोलॉजिस्ट असे मानतात की "किमान मेंदूचे बिघडलेले कार्य" हा शब्द अस्तित्वात नाही. या उल्लंघनाचे स्पष्ट वर्णन देणे अशक्य आहे. तज्ञ कल निदान MMD एक विकार आहे, ज्याला "हायपरकिनेटिक बिहेवियर डिसऑर्डर" म्हणतात. परंतु आतापर्यंत, तज्ञ एकमत झाले नाहीत की एमएमडीचे निदान हेच ​​ठिकाण आहे. बघूया काय आहे ते?

हे निदान काय आहे?

प्रत्येक पालक आपल्या मुलाकडे प्रेमाने पाहतो. विशेषतः जर त्याचे मूल खेळांमध्ये सक्रिय असेल, कल्पकता, सक्रियपणे त्याच्या सभोवतालचे जग शिकते. कधीकधी असे होते की आपण बाळाच्या कृतींचा मागोवा ठेवू शकत नाही. तुम्ही तुमची नजर फक्त एका सेकंदासाठी बाळापासून दूर केली आहे आणि तो आधीच कोठडीत चढला आहे आणि तिथून सर्व वस्तू बाहेर काढल्या आहेत किंवा वॉलपेपरचा तुकडा फाडला आहे.

परंतु अशा चपळ लोकांकडेही असे क्षण असतात जेव्हा ते ऐकू येत नाहीत आणि दृश्यमान नसतात. अशा शांततेच्या क्षणांमध्ये, मूल एखाद्या महत्त्वाच्या गोष्टीमध्ये व्यस्त असते (चित्र काढते, डिझायनर किंवा कोडे एकत्र करते, काहीतरी शिल्प बनवते, भागांसाठी खेळणी वेगळे करते इ.).

पण अशी मुले आहेत जी फक्त शारीरिकदृष्ट्या एका जागी बसता येत नाही. ते त्यांचे लक्ष पूर्णपणे एकाग्र करू शकत नाहीत, जर अशा मुलाने काही करायला सुरुवात केली तर तो त्वरित हा व्यवसाय सोडतो. अशा मुलाला कशातही रस असू शकत नाही. या मुलांना MMD चे निदान होऊ शकते.

"किमान ब्रेन डिसफंक्शन" या शब्दासाठी समानार्थी शब्द आहेत:

  1. लक्ष तूट सिंड्रोम.
  2. अतिक्रियाशीलता.
  3. शाळेतील विकृतीचे सिंड्रोम.

MMD कसे ठरवायचे?

मुलांमध्ये मेंदूतील किमान बिघडलेले कार्य निश्चित करणे इतके अवघड नाही. मुलाच्या विकासात आणि वागणुकीत काही वैशिष्ट्ये आहेत जी या निदानाची उपस्थिती दर्शवतात. . MMD ग्रस्त मुले, खूप चिडखोर असतात आणि त्यांची उत्तेजितता वाढलेली असते. या मुलांमध्ये संयमाचा अभाव असतो, त्यांच्यात न्यूरोटिक प्रतिक्रिया दिसून येते आणि बोलण्याची आणि मोटर कौशल्ये बिघडू शकतात.

तुम्हाला तुमच्या मुलामध्ये खालीलपैकी 8 चिन्हे आढळल्यास, बहुधा तुमच्या मुलामध्ये MMD आहे. तुम्ही ताबडतोब न्यूरोलॉजिस्टला भेट द्याल आणि तपासणी कराल.

मुलांमध्ये कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेल्या कार्याची उपस्थिती दर्शविणारी चिन्हे:

  • मूल एका जागी जास्त वेळ बसू शकत नाही, तो सतत हात किंवा पाय किंवा हात आणि पाय एकत्र हलवतो.
  • घरात आणि घराबाहेरच्या दोन्ही गोष्टी सतत हरवतात.
  • मुलाला संबोधित करताना, असे दिसते की त्याला उद्देशून केलेले आवाहन ऐकत नाही.
  • बाहेरच्या आवाजाने खूप सहज विचलित होते.
  • बराच वेळ इतरांचे ऐकण्यात अक्षम.
  • कशाचीही वाट पाहू शकत नाही.
  • सतत बोलतो.
  • संभाषणकर्त्याला बोलणे पूर्ण करू देत नाही, त्याला विचारलेला प्रश्न ऐकू शकत नाही.
  • क्लेशकारक खेळांचा आरंभकर्ता आहे किंवा संकोच न करता अशा गोष्टींमध्ये सामील आहे.
  • कोणतीही कार्ये सोडवताना, त्याला अडचणी येतात ज्या सार समजून घेण्याशी संबंधित नाहीत.
  • मूल एकटे खेळू शकत नाही, शांतपणे खेळू शकत नाही.
  • एक गोष्ट फार काळ करू शकत नाही.
  • त्याने जे सुरू केले ते तो पूर्ण करत नाही, तो नवीन सुरू करतो.

प्रौढांमध्ये मेंदूच्या कमीतकमी बिघडलेल्या कार्याची उपस्थिती दर्शविणारी चिन्हे:

  • व्यक्ती "अस्वस्थ" आहे. अन्यथा, मोटर फंक्शनचे उल्लंघन.
  • एखादी व्यक्ती नवीन काहीतरी शिकण्यास असमर्थ असते.
  • हालचाल केल्याशिवाय एका जागी बसता येत नाही.
  • विनाकारण तीव्र मूड बदलतो.
  • आवेगाने कार्य करते आणि पटकन चिडचिड होते.
  • एक ऐच्छिक लक्ष तूट आहे

वरील चिन्हे ओळखताना, "किमान सेरेब्रल डिसफंक्शन" च्या निदानाची पुष्टी किंवा खंडन करण्यासाठी आपण न्यूरोलॉजिस्टशी संपर्क साधावा.

कारण

जर मुलाला MMD चे निदान झाले असेल, तर पालकांना हे समजले पाहिजे की हे मेंदूचे उल्लंघन आहे. सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या काही भागांमध्ये मायक्रोडॅमेज झाल्यामुळे हे उद्भवते.

आजपर्यंत, हे निश्चित केले गेले आहे की मुलांमध्ये कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेल्या सिंड्रोमची कारणे खालील कारणांमुळे असू शकतात:

गर्भधारणेदरम्यान एखाद्या महिलेमध्ये वरीलपैकी काही लक्षणे आढळल्यास, हे जाणून घेणे महत्वाचे आहे की मुलाला धोका आहे.

निदान

कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेल्या मुलाचे निदान करण्यासाठी, बहुतेकदा, तज्ञांची मदत घेतली जाते. वेक्सलर चाचणी आणि "लुरिया-90" गॉर्डनची प्रणाली देखील बर्याचदा वापरली जाते.

सेंट्रल नर्वस सिस्टमच्या ऊतींची स्थिती आणि सेरेब्रल अभिसरण स्थितीचे मूल्यांकन करण्यासाठी, चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग वापरली जाते.

अनेकदा कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेले कार्य निदान करतानापॅरिटल आणि डाव्या पुढच्या भागांमध्ये सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये घट झाली आहे, सेरेबेलमचा लहान आकार.

अर्भकाची तपासणी करताना, प्रतिक्षिप्त क्रिया तपासल्या जातात याकडे सर्वात जास्त लक्ष दिले जाते. प्रतिबिंबांची सममिती. 6 वर्षे किंवा त्याहून अधिक वयात, MMD चे निदान करण्यात सायकोडायग्नोस्टिक्स मुख्य भूमिका बजावतात.

एमएमडीचा उपचार कसा करावा?

जर तुमच्या मुलाचे मेंदूचे कार्य कमीत कमी असेल तर त्याला तज्ञांच्या मदतीची आणि वैद्यकीय, मानसिक आणि शैक्षणिक मदतीची आवश्यकता आहे. आम्हाला मदत करण्यासाठी खालील तज्ञांची आवश्यकता आहे:

  • एक बालरोगतज्ञ जो तुम्हाला योग्य औषधोपचार निवडण्यात मदत करेल.
  • स्पीच पॅथॉलॉजिस्ट-डिफेक्टोलॉजिस्ट भाषण आणि संज्ञानात्मक क्षेत्राच्या विकासास मदत करेल. तो विलंब सुधारण्यासाठी आणि उल्लंघनास मदत करण्यासाठी स्वतंत्र प्रोग्राम निवडेल.
  • न्यूरोसायकोलॉजिस्ट स्मृती, विचार, लक्ष यांचे निदान करेल. हे आपल्याला प्रीस्कूलरची शाळेत जाण्याची तयारी योग्यरित्या निर्धारित करण्यास अनुमती देईल. जर एखाद्या मुलाची शाळेत खराब कामगिरी असेल, तर तो त्याची कारणे समजून घेण्यास आणि वैयक्तिक कार्यक्रम विकसित करण्यास मदत करेल जेणेकरून तुमचे मूल समजेल आणि यशस्वी होईल. MMD चे निदान झालेल्या मुलाशी पालकांना योग्य वागणूक शिकवा.
  • एक स्पीच थेरपिस्ट आपल्याला भाषण विकास विकार सुधारण्यास अनुमती देईल. मोजणी, लेखन आणि वाचन कौशल्ये शिकवतात.
  • न्यूरोलॉजिस्ट कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेल्या कार्याच्या तीव्रतेवर अवलंबून उपचारांचा कोर्स योग्यरित्या तयार करण्यात मदत करेल.

तुमच्या बाळावर MMD साठी उपचार केले जात असताना, येथे काही गोष्टी लक्षात ठेवाव्यात:

औषधे म्हणूनकमीतकमी सेरेब्रल डिसफंक्शनच्या निदानासाठी, खालील औषधे वापरली जातात:

  • शामक प्रभावासह हर्बल उपचार (सेंट जॉन वॉर्ट, मदरवॉर्ट, व्हॅलेरियन इ.).
  • मेंदूच्या पेशींमध्ये चयापचय वाढवणारी औषधे.
  • रक्त परिसंचरण सुधारणारी औषधे.
  • बी जीवनसत्त्वे आणि मल्टीविटामिन.

सर्व औषधे डॉक्टरांनी सांगितल्याप्रमाणेच दिली पाहिजेत.. औषधांचा डोस काटेकोरपणे पाळला पाहिजे.

काळजी घेणारे पालक मदतीसाठी नेहमी एखाद्या विशेषज्ञकडे वळतील आणि बाळाला वेळेवर मदत करतील.

कोणतेही मूल अत्यंत सक्रिय असते. लहान मुलांना सतत धावण्याची शक्यता असते, ते अचानक खूप हालचाल करतात ज्यामुळे त्यांच्या माता घाबरतात. मुले मोठ्या संख्येने प्रश्नांसह मोठ्यांना छळतात, ते सतत त्रास देतात. तथापि, प्रत्येक मुलाला डिझायनरबरोबर खेळण्यासाठी, पुस्तकातून पाहण्यासाठी, रंगांसह बसण्याचा संयम असेल.

जर तुमचे मूल अजिबात शांत बसत नसेल आणि शांत क्रियाकलापांमध्ये गुंतले नसेल, तर हे त्याच्या मेंदूचे कमीतकमी बिघडलेले कार्य असल्याचा पुरावा असू शकतो.

एमएमडीची चिन्हे आणि कारणे

एमएमडीची मुख्य चिन्हे वर्तणुकीशी संबंधित विकारांपर्यंत कमी होतात. हे लक्षाची कमतरता, अतिक्रियाशीलता, त्वरीत थकवा येण्याची प्रवृत्ती असू शकते.

ही चिन्हे पालकांसाठी सिग्नल म्हणून काम करतात, त्यांना लक्षात घेऊन, आई आणि वडिलांनी त्यांचे बाळ तज्ञांना दाखवावे. MMD साठी अनेक कारणे असू शकतात. गर्भाशयात राहण्याच्या दरम्यान मज्जासंस्थेच्या निर्मितीमध्ये सर्वात सामान्य विचलन.

इतर कारणांमध्ये सामाजिक समस्यांचा समावेश असू शकतो. ही कुटुंबातील संघर्षमय परिस्थिती, अवांछित गर्भधारणा, पालकांच्या संस्कृतीची निम्न पातळी आहे. आनुवंशिकता देखील मज्जासंस्थेच्या निर्मितीवर प्रभाव पाडते.

MMD उपचार

एमएमडीशी संबंधित काही चिन्हे असल्यास, आपण बालरोगतज्ञ आणि नंतर न्यूरोलॉजिस्टचा सल्ला घ्यावा. जितक्या लवकर स्थिती सुधारली जाईल तितके कमी नकारात्मक परिणाम मुलावर आयुष्यभर राहतील. MMD जास्त त्रास न होता बरा होऊ शकतो.

मुख्य गोष्ट म्हणजे समस्येबद्दल पालकांची योग्य वृत्ती, मानसिक आणि शैक्षणिक समर्थनाची उपलब्धता आणि विशेष औषधांचा वापर. सक्रिय हालचालीशिवाय करू नका.

सक्रिय हालचालीचा उद्देश हालचालींचे समन्वय, कौशल्य, वयासाठी योग्य विकसित करणे आहे. मुलाला क्रीडा योजनेचा भार द्यावा, स्पर्धा आयोजित करू नये कारण ते भावनिक अवस्थेत असंतुलन करण्यास योगदान देतात.

मानसशास्त्रीय आणि अध्यापनशास्त्रीय समर्थन केवळ तज्ञांनीच प्रदान केले पाहिजेत. प्रथम स्थानावर पालकांची चिंता आहे. मुलाचे दूरदर्शन कार्यक्रम पाहणे मर्यादित आहे, संगणक गेम वगळण्यात आले आहेत, मुलाला गोंगाटाच्या ठिकाणी नेले जात नाही आणि मोठ्या कंपन्या टाळल्या जातात. मुलाने दैनंदिन नियमांचे काटेकोरपणे पालन केले पाहिजे, शैक्षणिक खेळण्यांमध्ये व्यस्त रहावे.

पालकांनी आपल्या मुलाची स्मरणशक्ती आणि लक्ष सुधारण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे. तसेच, पालकांनी त्यांच्या बोलण्यावर लक्ष ठेवले पाहिजे, निंदा, ओरडणे, शपथ घेणे टाळावे. बाळाशी संप्रेषण मैत्रीपूर्ण वृत्तीवर आधारित आहे, भाषण मऊ, शांत, संयमित असावे.

वरील 2 पद्धती कोणतेही परिणाम देत नसल्यास, आपल्याला वैद्यकीय मदतीकडे वळण्याची आवश्यकता आहे. येथे स्व-उपचार अस्वीकार्य आहे. डॉक्टर सहसा एंटिडप्रेसस, सायकोस्टिम्युलंट्स लिहून देतात.

MMD ची लक्षणे

या आजाराची लक्षणे प्रीस्कूल वयात दिसून येतात. वर वर्णन केलेली लक्षणे 6 महिने किंवा त्याहून अधिक आत आढळल्यास, आपण निश्चितपणे डॉक्टरांचा सल्ला घ्यावा. त्याच वेळी, एमएमडीची लक्षणे केवळ घरीच नव्हे तर मुलांच्या संघात राहताना देखील दिसून येतात. MMD ची मुख्य वैशिष्ट्ये:

  • अतिक्रियाशीलता;
  • आवेग;
  • लक्ष कमी पातळी.

अशी मुले खूप धावतात आणि उडी मारतात, खूप फिरतात, एका जागी स्थिर बसू शकत नाहीत, ते अशा हालचाली करू शकतात ज्याचा अर्थ नाही. इतर वर्तन वैशिष्ट्ये आहेत:

  • मूल शांत खेळ खेळू शकत नाही;
  • त्याला ज्या गोष्टीतून जाण्यास सांगितले होते ते तो करू शकत नाही;
  • कोणत्याही उत्तेजनामुळे सतत विचलित;
  • अनेकदा वस्तू हरवते;
  • कोणतेही कार्य करताना अनेक चुका होतात;
  • लक्षपूर्वक ऐकू शकत नाही, कानाने माहिती समजत नाही, प्रश्न विचारताना, व्यत्यय आणताना;
  • प्रश्नाचे उत्तर देते, ते न ऐकता, सार न घेता;
  • अवास्तव आक्रमकता दर्शवते;
  • संघर्षाशिवाय तो समवयस्कांशी खेळू शकत नाही, कारण तो खेळाच्या नियमांचे उल्लंघन करतो.

एमएमडी मुलाच्या विकासाच्या संपूर्ण कालावधीत व्यत्यय आणू शकते, म्हणून आपल्याला समस्येचे पुरेसे उपचार करणे आणि रोग दूर करण्यासाठी सर्व उपाय करणे आवश्यक आहे. एक न्यूरोलॉजिस्ट आणि स्पीच थेरपिस्ट, एक बालरोगतज्ञ आणि एक मानसशास्त्रज्ञ उल्लंघनाविरूद्धच्या लढ्यात पालकांना मदत करतील.

वेळेवर उपचार केल्याने, समस्या त्वरीत दूर केली जाऊ शकते, बाळ सुसंवादीपणे विकसित होईल आणि चांगले परिणाम प्राप्त करेल.

कमीतकमी मेंदूचे बिघडलेले कार्य हा एक न्यूरोसायकियाट्रिक डिसऑर्डर आहे जो सीएनएसच्या सौम्य नुकसानामुळे होतो. हे विकार गर्भधारणा आणि बाळंतपणाच्या काळात तसेच विविध संसर्ग आणि काळजीच्या अभावामुळे होतात

कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेले कार्य असलेल्या विकारांचे चित्र खूप वैविध्यपूर्ण आहे आणि वयानुसार बदलते, नियमानुसार, त्याचे प्रकटीकरण मुलांमध्ये कमीतकमी मेंदूच्या बिघडलेल्या कार्यापर्यंत वाढते, कवटीच्या चेहर्यावरील हाडांच्या संरचनेत बदल झाल्यामुळे देखावा प्रभावित होऊ शकतो. तोंडी पोकळीच्या सांगाड्याची निर्मिती, जीभच्या स्नायूंचा अस्थिनिया, ज्यामुळे भाषणाच्या विकासात समस्या उद्भवू शकतात. स्नायूंच्या टोनचे उल्लंघन होण्याची शक्यता आहे, वनस्पतिवत् होणारी बाह्यवृद्धी प्रतिक्रियांची उपस्थिती वाढलेली घाम, लाळ द्वारे चिन्हांकित केली जाते. कमीत कमी मेंदूतील बिघाड असलेल्या मुलांमध्ये मोटर डिसनिहिबिशन, हायपरएक्टिव्हिटी आणि वारंवार मूड बदलणे ही लक्षणे आढळतात. "किमान मेंदूच्या बिघडलेले कार्य" चा इतिहास असलेल्या मुलांसोबत काम करणारे मानसशास्त्रज्ञ अशा मुलांमध्ये स्वयं-आक्रमकता, राग, क्रोधाची संवेदनशीलता लक्षात घेतात. मनोवैज्ञानिक विकारांपैकी, सामाजिक अपरिपक्वता लक्षात घेतली पाहिजे, जी लहान मुलांशी खेळण्याची आणि संवाद साधण्याच्या इच्छेमध्ये व्यक्त केली जाते. अशा मुलांना झोपेच्या प्रक्रियेत अडथळा आणून ओळखले जाते आणि उथळ, मधूनमधून, स्वप्नात, मुले किंचाळू शकतात. वर नमूद केल्याप्रमाणे, MMD असलेल्या मुलांना शाळेत शिकण्यात समस्या आहेत (काही संगणकीय क्रिया "दिणे" कठीण आहेत, इतरांना त्रुटी-मुक्त लेखनात समस्या आहेत आणि इतरांना स्थानिक अभिमुखता आहे).

कमीतकमी मेंदूच्या कार्यक्षमतेसह उल्लंघनाचे प्रकार:

  • लक्षाच्या कमतरतेमुळे अतिक्रियाशीलतेसह किमान सेरेब्रल डिसफंक्शन. अशा मुलांमध्ये उत्तेजितता, आवेग या उच्च थ्रेशोल्डद्वारे दर्शविले जाते. ते उच्च पातळीच्या आक्रमकतेने, एकाग्रता कमी होणे आणि लक्ष देण्याच्या अनियंत्रितपणाने ओळखले जातात;
  • लक्षाच्या कमतरतेमुळे हायपोअॅक्टिव्हिटीसह कमीतकमी मेंदू बिघडलेले कार्य. ही मुले सुस्ती, सुस्ती, एकाग्रता कमी करून ओळखली जातात;
  • अशक्त मोटर कौशल्यांशी संबंधित एमएमडी, हालचालींचे समन्वय;
  • स्थानिक अभिमुखतेच्या अपूर्णतेशी संबंधित एमएमडी;
  • MMD, भाषण विकासाच्या उल्लंघनात प्रकट.

नकारात्मक घटक देखील पौगंडावस्थेवर परिणाम करू शकतात, ड्रग्ज आणि अल्कोहोल वापरण्याची प्रवृत्ती, सामाजिक वर्तन आणि लवकर लैंगिक संभोग करण्याची प्रवृत्ती.

किरकोळ मेंदूतील बिघडलेले कार्य सायकोमोटर उत्तेजिततेच्या रूपात प्रकट होते, सौम्य प्रमाणात अनुपस्थित मानसिकता, स्वायत्त अस्थिरता. किरकोळ किमान बिघडलेले कार्य असलेल्या 70% मुलांमध्ये, कमीतकमी वैद्यकीय हस्तक्षेपाने विकार दूर होतात. उर्वरित 30% लोकांना शाळेत शिकण्यात अडचणी येतात.

एन्सेफॅलोपॅथिक प्रकारातील एमएमडी हे एनएसच्या फोकल घाव द्वारे दर्शविले जाते, जे उच्च कॉर्टिकल फंक्शन्सच्या अविकसिततेमध्ये व्यक्त केले जाते. या मुलांना लेखनात मिररिंग, "उजवे" - "डावीकडे" ओळखण्यात अडचणी, खराब भाषण स्मृती द्वारे दर्शविले जाते. या प्रकारच्या एमएमडी असलेल्या फक्त एक तृतीयांश मुलांमध्ये अनुकूल नुकसान भरपाईचा रोगनिदान आहे.

बाल्यावस्थेत, एमएमडी असलेल्या मुलांमध्ये वाढीव उत्तेजना, झोपेचा त्रास, हनुवटी आणि हातपायांचा थरकाप जाणवतो. नंतरच्या काळात, ते मनोवैज्ञानिक विकासातील मंदता, निर्बंध आणि सामान्य मोटर कौशल्यांमधील अडचणी द्वारे दर्शविले जातात. एन्युरेसिस खूप सामान्य आहे. नियमानुसार, पुरेशा उपचारांसह अशी अभिव्यक्ती 5 वर्षांनी अदृश्य होते. जर या वयाच्या आधी अभिव्यक्तीची भरपाई केली गेली नाही, तर शालेय शिक्षणाच्या सुरूवातीस ते वाढू शकतात, मुलाला तज्ञांच्या मदतीची आवश्यकता असेल.