Các biên tập viên của chúng tôi đã biên soạn tuyển tập những câu tục ngữ, câu nói về chủ đề giáo dục. Nếu bạn biết những câu nói, câu nói, tục ngữ không có trong danh sách thì nhớ chia sẻ ở phần bình luận nhé.

Dân gian Nga và những câu tục ngữ hiện đại về giáo dục

1. Em yêu, giống như bột: khi em nhào nó, nó sẽ nở ra.
2. Một lời sống có giá trị hơn một lá thư chết.
3. Phải mất ba năm để học những điều tốt, nhưng một giờ là đủ để học những điều xấu.
4. Nuôi con là không thả gà ra ngoài.
5. Bụng đói không học được.
6. Tôi cho con rắn trên cổ ăn.
7. Những khiếm khuyết của một đứa trẻ không phải được sinh ra mà được nuôi dưỡng.
8. Đánh đập dày vò nhưng không dạy dỗ.
9. Một lỗ hổng của tuổi trẻ - một lỗ hổng của tuổi già.
10. Một ngọn lửa khó nhóm lên, nuôi một đứa con trai khó.
11. Người không có học vấn là một cơ thể không có tâm hồn.
12. Việc học thời thơ ấu cũng lâu dài như khắc trên đá.
13. Đứa trẻ giống như một cục bột: bạn nhào nặn nó thì nó sẽ lớn lên.
14. Những gì bạn dạy một đứa trẻ làm là những gì bạn sẽ nhận được từ nó.
15. Cái gì được tưới nước, cái gì được cho ăn đều lớn lên.
16. Người không có học vấn giống như một cơ thể không có tâm hồn.
17. Mọi thứ được rửa sạch bằng nước, một người được giáo dục bằng việc dạy dỗ.
18. Không biết nói dối, nhưng biết-tất-cả chạy rất xa.
19. Những gì xảy ra xung quanh sẽ xảy ra.
20. Việc trừng phạt thì dễ hơn là giáo dục.
21. Người không kiềm chế được bản thân sẽ không dạy người khác lý trí.
22. Dạy kẻ ngốc xách nước bằng rây.
23. Quản lý để sinh con, quản lý để nuôi dưỡng.
24. Sự lặp lại là mẹ của việc học.
25. Đi vào khoa học có nghĩa là đau khổ. Không có bột thì không có khoa học.
26. Cảm ơn người đã đặt tôi đứng vững trên đôi chân của mình; Vâng, cảm ơn người đã cho tôi ý tưởng.
27. Uốn cong sao cho nó uốn cong chứ không phải để nó bung ra.
28. Phạt dễ hơn, giáo dục khó hơn.
29. Thúc đẩy không phải là giáo dục.
30. Đó không phải là một điều để dạy một bài học, mà là một điều để dạy.
31. Bạn không cần một nhà khoa học, bạn cần một người thông minh.
32. Nuôi dưỡng bằng tình cảm, không kéo dài.
33. Không phải mọi thứ đều được thực hiện, bạn cần tình cảm.
34. Con người không hài lòng chỉ với bánh mì.
35. Trí thông minh và giáo dục là anh em sinh đôi.
36. Ăn cỏ để nuôi dưỡng; Đừng chăn thả để làm giàu.
37. Dạy học hình thành trí tuệ, giáo dục - đạo đức.
38. Ai là của ai, là ở trong đó.
39. Trường học không dạy bạn, săn bắn sẽ dạy bạn.
40. Một lời chỉ trỏ thực sự không phải là một nắm đấm mà là một cái vuốt ve.
41. Dạy đứa lớn, đứa nhỏ sẽ tự học.
42. Một lời nói tử tế có giá trị hơn một câu lạc bộ.
43. Con người sinh ra không phải cho chính mình.
44. Bạn không thể mua được sự giáo dục và sự lịch sự trong cửa hàng.
45. Từ khi còn trẻ, như từ sáp: bạn có thể nặn bất cứ thứ gì bạn muốn.
46. Lúc nhỏ thất thường, lúc về già xấu xí.
47. Rắc rối sẽ hành hạ bạn, rắc rối cũng sẽ dạy bạn. Bất cứ điều gì anh ấy buộc mình phải làm, anh ấy sẽ học.
48. Một đứa con ngoan không phải được sinh ra mà là được nuôi dưỡng.
49. Quá nhiều đầu bếp làm hỏng nước dùng.
50. Con chim có bộ lông màu đỏ và con người đang trong quá trình học tập.
51. Người con ngoan ngoãn của cha mình không bị gánh nặng bởi mệnh lệnh.
52. Viết bằng bút - bạn không thể cắt nó bằng rìu.
53. Người ít học giống như chiếc rìu chưa mài.
54. Nhìn mọi người, dù bạn không trưởng thành nhưng bạn vẫn vươn mình.
55. Nuôi con có nghĩa là không được vặt lông gà.
56. Không phải cha mẹ sinh ra mà là người nuôi dưỡng.
57. Anh ta có bằng tốt nghiệp, nhưng không hiểu kinh doanh.
58. Người ta đánh bại sói không phải bằng đường đua mà bằng thủ đoạn.
59. Hãy uốn cái cây khi nó uốn cong, dạy đứa trẻ khi nó vâng lời.
60. Ngay cả một hòn đá cũng có thể được đánh bóng, nhưng một người còn có thể được giáo dục nhiều hơn thế.
61. Hãy dạy người khác và bạn sẽ tự học.
62. Một người cha tốt có những đứa con tốt.
63. Không bao giờ là quá sớm và không bao giờ là quá muộn để học.
64. Một ví dụ tốt còn hơn trăm lời nói.
65. Nếu trường học không dạy bạn thì việc đi săn sẽ dạy bạn.
66. Không phải người cha cho con uống nước và nuôi dưỡng mà là người đã dạy dỗ con một cách khôn ngoan.
67. Những gì bạn học được khi còn trẻ sẽ có ích khi về già.
68. Một lời chỉ trỏ thực sự không phải là một nắm đấm mà là một cái vuốt ve.
69. Họ chiến đấu không phải bằng vũ lực mà bằng kỹ năng.
70. Nuôi con đếm gà chưa đủ.
71. Học sinh và giáo viên được đánh giá.
72. Hãy để bọn trẻ được tự do, chính bạn sẽ bị giam cầm.
73. Hãy học những điều tốt, để những điều xấu sẽ không xuất hiện trong tâm trí.
74. Mọi bậc thầy đều tham gia đào tạo, nhưng không phải bậc thầy nào cũng hoàn thành khóa đào tạo.
75. Bữa trưa thật đẹp với những chiếc bánh nướng, dòng sông với bờ sông và sự tụ tập của những người đứng đầu.
76. Người biết nhiều thì hỏi nhiều.
77. Người sinh ra không phải là người mẹ tốt mà là người đã nuôi dạy con.
78. Bụng no thì không học được.
79. Và con ngựa mù sẽ gặp may nếu có người sáng mắt ngồi lên xe.
80. Ai không củng cố trái tim mình sẽ không nuôi được con.
81. Người muốn biết nhiều cần ngủ ít.
82. Bạn sẽ học được từ những người thông minh và bạn sẽ học được từ những kẻ ngu ngốc.
83. Nuôi con từ thuở ấu thơ.
84. Sự giám hộ không hợp lý còn tệ hơn tình trạng vô gia cư.
85. Người biết chữ không phải là người biết đọc mà là người biết lắng nghe và hiểu.
86. Những người không thể chấp nhận bằng tình cảm sẽ không thể chấp nhận bằng sự nghiêm khắc.
87. Uốn cong cái cây khi nó uốn cong; Hãy dạy đứa trẻ trong khi nó lắng nghe.
88. Họ học cả điều tốt hơn và điều tồi tệ hơn từ khi còn trẻ.
89. Khi con bạn còn nhỏ, hãy làm thầy của nó; khi lớn lên - một người anh em.
90. Trí thông minh không có giá, và giáo dục không có giới hạn.
91. Nếu bạn biết cách sinh con thì bạn cũng biết cách dạy nó.
92. Đầu tiên là az và sồi, sau đó là khoa học.
93. Không học thì không thể dệt được giày khốn nạn.
94. Tôi dắt tay cô ấy và nhận được một bàn tay trắng trẻo.
95. Không phải người cha sinh ra mà là người cho nước, cho nó ăn và đưa nó vào trong dân.
96. Một quả táo rơi cách cây không xa.
97. Ai học từ nhỏ thì không biết tuổi già đói khổ.
98. Ai không có sự giám sát từ trong nôi sẽ thất nghiệp cả đời.
99. Những gì bạn dạy một đứa trẻ làm là những gì bạn sẽ nhận được từ nó.
100. Những gì Vanya không học được, Ivan sẽ không học được.
101. Khi bạn đi ngủ, bạn sẽ ngủ.
102. Những gì xảy ra xung quanh sẽ xảy ra.
103. Hãy uốn cái cây khi nó uốn cong, dạy đứa trẻ khi nó vâng lời.
104. Hãy dạy con trai bạn rằng khi bé nằm vắt ngang trên băng ghế và duỗi thẳng người theo chiều dọc thì sẽ rất khó khăn.
105. Đó là lý do tại sao anh chàng bị ngã ngựa vì bị cha anh ta đặt anh ta ngồi cong vẹo.
106. Trừng phạt trẻ bằng sự xấu hổ chứ không phải bằng đòn roi.
107. Một ví dụ điển hình là bài giảng hay nhất.
108. Đừng cho nó ăn một ổ bánh mì và đừng dùng gạch đánh nó.
109. Lời trách móc thầm lặng còn nặng nề hơn lời nói.
110. Bảy bảo mẫu có một đứa trẻ không có mắt.
111. Bạn không thể nuôi một chú chó con mà không nghiêm khắc.
112. Hãy để bọn trẻ làm theo cách của chúng, chính bạn sẽ bị giam cầm.
113. Những gì trong tâm trí của một người lớn là trên lưỡi của một đứa trẻ.
114. Một tấm gương tốt đáng giá trăm lời nói.
115. Cha mẹ chăm chỉ - và con cái không lười biếng.
116. Ở đâu có sự hòa thuận trong gia đình, con cái được nuôi dạy tốt.
117. Nếu bạn tha cho roi vọt, bạn sẽ làm hư đứa trẻ.
118. Một đòn đánh tốt không bao giờ làm tổn thương bất cứ ai.
119. Xin chào là câu trả lời.
120. Một lời nói với người khôn ngoan có giá trị hơn một cây dùi cui.
121. Bạn sẽ không thông minh khi ngồi trên chiếc váy suông của mẹ bạn.
122. Tốt che phủ tốt.
123. Có sự kiên nhẫn cho mong muốn.
124. Ai chiều chuộng trẻ con thì sau này phải rơi nước mắt.
125. Trẻ thích gì cũng được, miễn là đừng khóc.
126. Khi trẻ đứng bằng đầu, cha mẹ cũng đứng bằng tai.
127. Cách tốt nhất để làm cho trẻ ngoan là làm cho chúng hạnh phúc.
128. Tình yêu không nhất thiết có nghĩa là con cái, nhưng con cái có nghĩa là tình yêu.
129. Những câu hỏi của trẻ em thường yêu cầu những câu trả lời không mang tính trẻ con.
130. Không dễ để dạy trẻ đứng dậy - đặc biệt là vào sáng sớm.
131. Tự sinh ra - giúp đỡ người khác.
132. Cha mẹ hạnh phúc là cha mẹ được nghỉ ngơi đầy đủ.
133. Con trai! Hãy nghe lời mẹ và làm theo lời bố!
134. Những đứa con ngoan không phải là kho báu mà là cả một kho báu.

Tục ngữ và câu nói của các dân tộc trên thế giới (bổ sung)

1. Trong khi quan sát cách cư xử của người khác, hãy sửa lại cách cư xử của bạn. (Ngạn ngữ Nhật Bản)
2. Có những điều bạn không thể làm được cho đến khi bạn học, nhưng cũng có những điều bạn phải làm để học. (Tục ngữ Armenia)
3. Không có chiếc bình nào có thể chứa nhiều hơn thể tích của nó, ngoại trừ chiếc bình tri thức - nó không ngừng mở rộng. (ngạn ngữ Ả Rập)
4. Kẻ mạnh sẽ đánh bại một người, người hiểu biết - cả ngàn người. (Tục ngữ Bashkir)
5. Tâm trí không có giá, nhưng giáo dục có giới hạn. (Adyghe)
6. Hãy nghĩ đến chiếc roi khi ngựa đến. (Tục ngữ Bengali)
7. Một nền giáo dục tốt là sự kế thừa tốt nhất. (Tatar)
8. Không có gì tệ hơn một trái cây không bao giờ chín. (Ngạn ngữ Ý)
9. Hãy phấn đấu không phải để chinh phục thế giới mà là chinh phục kiến ​​thức của nó. (Tục ngữ Turkmen)
10. Cho tiền - nó sẽ giảm đi, cho kiến ​​thức - nó sẽ tăng lên. (Tục ngữ Tajik)
11. Đừng nói những gì bạn đã học mà hãy nói những gì bạn đã học. (Tục ngữ Tajik)
12. Kiến thức là một kho báu đi theo những người sở hữu nó ở khắp mọi nơi. (Tục ngữ Trung Quốc)
13. Người điếc biết điều mình nghe, người mù biết điều mình bắt được. (Tục ngữ Turkmen)
14. Kiến thức là vương miện trên đầu bạn. (Ngạn ngữ Ba Tư)
15. Với kiến ​​thức bạn sẽ có được hàng ngàn thanh kiếm, nhưng với thanh kiếm kiến ​​thức bạn không thể có được. (Ngạn ngữ Ba Tư)
16. Một nhà khoa học không có việc làm giống như đám mây không có mưa. (ngạn ngữ Ả Rập)
17. Những gì bạn đạt được trong thời thơ ấu là những gì bạn sẽ dựa vào khi về già. (tiếng Armenia)
18. Lạy Chúa, xin ban cho con sức mạnh để giải quyết những việc con có thể làm, cho con lòng can đảm để giải quyết những việc con không thể làm và cho con sự khôn ngoan để nhận biết sự khác biệt. (tục ngữ phương Đông)
19. Đừng cản trở người khác khỏi những gì bạn làm theo. (ngạn ngữ Ả Rập)
20. Ngay cả một hòn đá cũng có thể được đánh bóng, nhưng một người còn có thể được giáo dục nhiều hơn thế. (Lezgian)
21. Điều đẹp nhất là sự dạy dỗ và giáo dục. (Tatar)
22. Họ tiếp cận mọi người thông qua con người. (Tục ngữ Duy Ngô Nhĩ)
23. Bậc hiền nhân được biết đến nhờ kiến ​​thức chứ không phải do bẩm sinh. (Tục ngữ Assyrian)
24. Những gì được gieo đúng lúc sẽ mọc lên như ngọc. (tiếng Azerbaijan)
25. Những đứa được cha nuôi sẽ làm mũi tên, những đứa được mẹ nuôi sẽ cắt áo. (Kazakhstan)
26. Không có gì nguy hiểm hơn kiến ​​thức không đầy đủ. (ngạn ngữ Anh)
27. Vua cai trị con người, và các nhà khoa học cai trị vua. (ngạn ngữ Ả Rập)
28. Con trai của bạn sẽ là cách bạn nuôi dạy nó. (Adyghe)
29. Cho đến khi bạn xuống nước, bạn sẽ không học bơi. (Tục ngữ Armenia)
30. Không có đường tắt đến khoa học. (Ngạn ngữ Nhật Bản)
31. Một lời chưa học, một cơn bão chưa mùa mưa. (Tục ngữ Bengali)
32. Trí thông minh và giáo dục là anh em sinh đôi. (tiếng Uzbek)
33. Hỏi thì xấu hổ nhất thời, không hỏi thì xấu hổ cả đời. (Ngạn ngữ Nhật Bản)
34. Kiến thức thực sự không rõ ràng. (Ngạn ngữ Nhật Bản)
35. Người ta phải yêu cầu một người - khi đó anh ta sẽ là một người. (Ngạn ngữ Đức)
36. Những ngôi sao sẽ xuất hiện - chúng sẽ trang trí bầu trời, kiến ​​thức sẽ xuất hiện - chúng sẽ trang trí cho tâm trí. (Ngạn ngữ Mông Cổ)
37. Không hái những quả chưa chín: nếu chín sẽ tự rụng. (Ngạn ngữ Georgia)
38. Kiến thức không được bổ sung hàng ngày sẽ giảm đi mỗi ngày. (ngạn ngữ Pháp)
39. Phép xã giao phải được tuân thủ ngay cả trong tình bạn. (Ngạn ngữ Nhật Bản)
40. Không phải người sống nhiều mới biết mà là người đã hiểu nhiều. (Tục ngữ Kazakhstan)
41. Bạn chỉ có thể biết khi bạn học; Bạn chỉ có thể đến đó nếu bạn đi bộ. (Tục ngữ Việt Nam)
42. Thay vì dạy dỗ, tốt hơn là hãy thể hiện bản thân. (Ngạn ngữ Ấn Độ)

Bạn biết gì về giáo dục?

Tục ngữ, câu nói trong giờ học tiếng Nga.

1. ZHI - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU. Thời gian kinh doanh là thời gian để giải trí. Đừng vội trả lời - hãy nhanh chóng lắng nghe. Họ đang tìm nấm - họ đang lùng sục trong rừng. Mặt trời sẽ đến với cửa sổ của chúng ta. Bạn sẽ không giàu có từ người khác. Giữ đầu lạnh, bụng đói và chân ấm. Sống và học hỏi. Cuộc sống sống không phải là một lĩnh vực để vượt qua. Dạy bà ngoại hút trứng. Kiến thức là một thứ có thể đạt được. Tự mình chết, nhưng hãy giúp đỡ đồng đội của bạn. Giết người sẽ ra ngoài. Tâm hồn của người khác là bóng tối. Đừng ngồi trên xe trượt tuyết của người khác.

Bài tập đánh vần các từ zhi - shi, cha - sha, chu - schu.

Sách đếm. Những con chuột của chúng tôi sống đằng sau một ống khói trên mái nhà. Đó là một nơi tuyệt vời vì có một cái bếp gần đó. Bếp đang phơi bánh, chuột đang tìm vụn bánh. Ngay cả trẻ con cũng biết: mèo đang rình chuột.

Malinka. Tôi thường tìm quả mâm xôi trong bụi cây. Tôi im lặng, im lặng, im lặng, tôi bỏ mọi thứ vào giỏ. Phía dưới đã được đóng lại. Đó là nền tảng trung gian. Tôi đang nhìn, nhìn, nhìn, thể hiện mình đi, quả mâm xôi!

2. Nguyên âm không nhấn âm không thể xác minh được.

Hai con gấu không sống trong cùng một hang. Một bữa trưa tồi tệ khi không có bánh mì. Cối xay mạnh nhờ nước, con người mạnh nhờ lương thực. Làm việc cho đến khi đổ mồ hôi, vì vậy hãy ăn khi bạn muốn. Con đường là một thìa cho bữa tối. Không có bắp cải thì súp bắp cải không đặc. Ai có mùi vị gì: người thích dưa, người thích dưa hấu. Không có người bạn nào về mùi vị hay màu sắc. Lời nói không phải là chim sẻ, nếu nó bay ra, bạn sẽ không bắt được nó. Con chó nhìn thấy sữa nhưng nó nằm sâu trong bình. Họ thả con dê vào vườn. Bữa trưa không đắt, nhưng xin chào thì đắt. Sự thật không cháy trong lửa và không chìm trong nước. Không phải cái búa rèn ra sắt mà là người thợ rèn dùng búa rèn ra.3. Không dùng động từ.

Việc đánh bắt không chờ đợi người bắt. Họ không tìm kiếm lời khuyên sau một vụ án. Đừng trì hoãn mọi việc trong một thời gian dài. Ngay cả sói cũng không sẵn lòng săn theo đàn. Bảy không đợi một. Bạn sẽ không tử tế bằng vũ lực. Sau một trận đấu, họ không vung nắm đấm. Họ không lấy thành phố làm chỗ ngồi. Đừng nhổ xuống giếng: bạn có thể bị say. Ai không làm việc thì không ăn. Ăn nem - không ngồi trên bếp. Tâm trí không chờ đợi một bộ râu. Không có lửa thì không có khói. Đừng vội vàng trong lời nói mà hãy nhanh chóng với hành động của mình. Đừng ngồi yên - bạn sẽ không cảm thấy buồn chán.

4. Đuôi danh từ.

Trong nắng ấm, thật vui khi có mẹ ở bên. Về phía người khác, tôi hạnh phúc với chú chim sẻ nhỏ của mình. Chim vui về mùa xuân, con vui về mẹ. Đừng đe dọa cá pike bằng biển. Những gì bạn học được khi còn trẻ sẽ có ích khi về già. Người mơ chiến thắng không nghĩ đến cái chết. Người bạn được biết đến đang gặp rắc rối.

5. Đuôi động từ cá nhân không được nhấn mạnh.

Một hành động tốt tự khen ngợi nó. Sự thật làm tôi đau mắt. Lao động nuôi sống một người, nhưng sự lười biếng làm hỏng anh ta. Ai không gieo thì không gặt. Tôi không thể gánh nổi gánh nặng của chính mình. Con ốc sên đang di chuyển, một ngày nào đó nó sẽ như vậy. Người no không thể hiểu được người đói. Mắt nhìn xa nhưng tâm trí còn nhìn xa hơn. Và sức mạnh nhường chỗ cho tâm trí. Anh ta nhìn thấy nhiều, nhưng nghe rất ít. Một cái lưỡi không có xương thì bập bẹ bất cứ điều gì nó muốn. Nó nằm êm ái nhưng ngủ rất say. Cây bút viết nhưng trí óc dẫn dắt. Anh ta ngủ bằng một tai và nghe bằng tai kia. Một người bạn tranh luận, nhưng một kẻ thù đồng ý.

6. Động từ ngôi thứ 2 số ít.

Bạn càng đi yên tĩnh, bạn sẽ càng tiến xa hơn. Không cúi lạy đất thì không mọc được nấm. Những gì xảy ra xung quanh sẽ xảy ra. Nếu bạn đuổi theo hai con thỏ rừng, bạn cũng sẽ không bắt được. Khuỷu tay gần nhưng bạn sẽ không cắn. Bạn thậm chí không thể kéo một con cá ra khỏi ao mà không gặp khó khăn. Những giọt nước mắt đau buồn sẽ không giúp ích được gì. Bạn không thể thắt nút bằng một tay. Bạn sẽ không thể làm quen với bạn mình mà không gặp rắc rối. Bạn không thể làm hỏng cháo bằng dầu. Tôi nghe thấy tiếng chuông nhưng bạn không biết nó ở đâu. Nếu bạn theo đuổi của người khác, bạn sẽ mất đi những gì thuộc về mình. Nếu bạn thích một trò đùa về Thomas, thì hãy yêu thích nó về chính bạn. Nếu bạn bỏ lỡ một phút, bạn sẽ mất một giờ. Những giọt nước mắt đau buồn sẽ không giúp ích được gì

7. Động từ na - tsya, - tsya. Chỗ nào mỏng, chỗ đó gãy. Nếu sợ sói thì đừng vào rừng. Trái đất đầy những tin đồn. Học đọc và viết luôn hữu ích. Đứa trẻ bị bỏng sợ lửa. Nước vẫn trôi mãi. Nếu bạn thích đi xe, bạn cũng thích mang xe trượt tuyết. Ngựa được biết đến trong lúc đau buồn, và là bạn bè trong lúc khó khăn. Nhà không thể xây không có góc, lời nói không thể nói mà không có tục ngữ.

8. Nguyên âm không nhấn có thể kiểm tra được.

Người nói nhiều là người làm việc tồi. Mọi thứ trắng như bồ hóng. Hãy ngồi cạnh nhau và nói chuyện vui vẻ nhé. Buổi sáng khôn ngoan hơn buổi tối. Không có sự nghỉ ngơi cho một cái đầu và đôi chân gầy. Sợ hãi có đôi mắt to. Sẽ không tốt nếu bạn chỉ đọc phần ngọn. Làm tốt điều đó đối với đàn cừu và chống lại điều tốt đối với chính con cừu. Cây được đánh giá bởi trái của nó, và con người được đánh giá bởi hành động của anh ta. Cơn giận của mẹ giống như tuyết mùa xuân: rơi nhiều nhưng sẽ tan ngay. Họ gặp bạn bằng cách ăn mặc, họ tiễn bạn bằng trí thông minh của họ.

9. Ghép đôi phụ âm hữu thanh và vô thanh.

Có mật rồi - vào tổ đi. Chọn từng quả một và bạn sẽ nhận được một hộp. Muốn ăn cá phải xuống nước. Cái đuôi không phải là hướng dẫn cho cái đầu. Bánh mì là đầu của mọi thứ. Bánh là cha, nước là mẹ. Ống chỉ nhỏ nhưng quý giá. Theo Senka và chiếc mũ. Một chiếc có chân máy và bảy chiếc có thìa. Có mật trên lưỡi, có băng trong tim. Người ta tôn vinh những người yêu công việc. Một người bạn cũ tốt hơn hai người bạn mới. Tuyết rơi dày - năm tốt. Kiên nhẫn và một chút nỗ lực. Đang cắt cỏ, nhưng sương giá đã đến. Cá nhỏ và nước súp cá ngọt.

10. Dấu phân cách mềm.

Ở đâu có ý chí, ở đó có khả năng. Hãy bỏ sự lười biếng đi, nhưng đừng trì hoãn việc làm. Sự kiên nhẫn và công việc sẽ nghiền nát mọi thứ. Mỗi người đều là người thợ rèn cho hạnh phúc của chính mình. Con chim có cánh nhưng con người có trí óc. Một việc làm nhỏ còn tốt hơn một sự lười biếng lớn lao. Cả gia đình ở bên nhau, và tâm hồn đã ở đúng chỗ. Học là ánh sáng và ngu dốt là bóng tối. Sự lặp lại là mẹ của việc học.

11. Cách viết tiền tố.

Con chim nhỏ bắt đầu hót sớm, như thể con mèo sẽ ăn thịt nó. Một con ong sẽ thu thập một ít mật ong. Tâm trí đã vượt ra ngoài lý trí. Anh ấy đưa tay cho tôi và giơ chân lên. Thật dễ dàng để cào bằng tay của người khác. Tôi tìm thấy một lưỡi hái trên một tảng đá.

12. Các thành viên đồng nhất của câu.

Vì lương tâm, vì danh dự, ít nhất hãy chặt đầu đi. Những người dậy sớm thì đi xa hơn. Bạn ngủ và ngủ và không có thời gian để nghỉ ngơi. Không phải kim khâu mà là bàn tay. Bảy lần đo cắt một lần.

13. Cách viết các đuôi giới tính của tính từ.

Đối với tâm trí, một cuốn sách giống như cơn mưa ấm áp khi mặt trời mọc. Sương sớm là một giọt nước mắt nhân lành: nó rửa sạch khu rừng và tạm biệt màn đêm. Mùa hè mưa nhiều hơn mùa thu. Mùa đông có tuyết - mùa hè có mưa. Một việc làm nhỏ còn tốt hơn một sự lười biếng lớn lao.

theo Hệ thống giáo dục "Trường học 2100"

Chủ đề bài học

“Dẫn xuất của một quy tắc chính tả chung

kết thúc vụ án không căng thẳng."

Orekhovo 2008

Mục tiêu bài học: rút ra quy tắc chính tả cho các đuôi danh từ không được nhấn trọng âm; tạo thuật toán đánh vần các đuôi danh từ không được nhấn trọng âm; học cách sử dụng thuật toán này; phát triển khả năng nhìn mẫu chính tả - nguyên âm không nhấn trong trường hợp kết thúc danh từ; làm phong phú vốn từ vựng của trẻ.

Trong các giờ học.

1. Thời điểm tổ chức.

Các bạn ơi, tôi chúc các bạn may mắn trong bài học. Hãy mỉm cười với nhau và bắt đầu bài học.

2. Thư pháp.

và tôi và bạn

ồ cô ấy ồ tôi ăn rồi

Hãy duỗi ngón tay - một phút viết chữ. Hãy nhớ rằng bạn cần phải viết đẹp, nối các chữ cái một cách chính xác và giữ đúng tư thế khi viết.

Bạn có thể nói gì về những gì bạn đã viết? Nó có thể là gì?

Viết ra một số danh từ có đuôi này.

3. Công tác từ vựng.

Bây giờ tôi sẽ đọc chính tả các từ, và bạn sẽ thay đổi chúng và viết chúng theo cách sở hữu cách.

Chăm sóc, thiết kế, sậy, móng, ngực.

Làm nổi bật các kết thúc.

Chọn cách viết.

Từ nào không có trong từ điển?

Kể tên các đuôi của danh từ.

Tại sao những danh từ này có đuôi khác nhau nếu trường hợp giống nhau? (độ suy giảm khác nhau)

Có phải lúc nào cũng dễ dàng xác định được chữ cái nào sẽ viết ở cuối?

4. Xác định mục tiêu giáo dục và chủ đề của bài học.

Viết câu tục ngữ từ chính tả. Nếu bạn không biết nên viết bức thư nào, hãy bỏ qua và chừa khoảng trống để viết nó.

Những gì bạn học được khi còn trẻ sẽ có ích khi về già.

(Về phía người khác, tôi hạnh phúc với con quạ nhỏ của mình. Mỗi ngày trong cuộc sống đều bổ sung thêm một phần trí tuệ.)

Bạn hiểu ý nghĩa câu tục ngữ này như thế nào?

Khó khăn nào nảy sinh? (chữ cái lựa chọn ở cuối)

Bạn đã viết gì?

Tại sao việc chọn một chữ cái lại khó khăn? ( chữ cái nguyên âm này, biểu thị một âm thanh, ở vị trí không bị nhấn)

Bạn nghĩ mình cần biết gì để xác định nên viết chữ cái nào ở vị trí không nhấn ở cuối danh từ?

(quy tắc kiểm tra các nguyên âm không nhấn ở đuôi)

Mục đích của bài học là gì?

(rút ra quy tắc kiểm tra các nguyên âm không nhấn ở cuối danh từ)

Xây dựng chủ đề bài học.

(đánh vần các đuôi danh từ không được nhấn mạnh)

5. Khám phá kiến ​​thức mới.

Quan sát.

- Chúng ta hãy nhìn vào sự kết thúc của danh từ.

Làm bài tập 185 (theo phân công)

Phần kết luận: Bạn có thể mắc lỗi khi viết nguyên âm ở phần cuối của danh từ không được nhấn. Nếu trọng âm rơi vào phần cuối thì cách viết sẽ tương ứng với cách phát âm.

Học.

Hãy làm bài tập. 186. Hãy làm việc theo cặp.

Phân tích các đuôi không được nhấn mạnh của danh từ. Trong trường hợp nào dễ mắc lỗi hơn? (1 phần của nhiệm vụ)

Phần kết luận: 1cl. – R.p., D.p., T.p., P.p.

2cl. – T.p., P.p.

3cl. – R.p., D.p., P.p.

Hãy hoàn thành phần 2 của nhiệm vụ. Thay đổi bằng miệng những danh từ này, chỉ viết phần cuối vào sổ tay của bạn.

Đặt điểm nhấn.

Nó rơi ở đâu?

So sánh kết thúc có nhấn mạnh và không nhấn mạnh.

Tại sao chính xác những lời này có thể trở thành lời giúp đỡ cho bạn?

Bạn biết những quy tắc nào khi đánh vần các nguyên âm không nhấn được kiểm tra bằng trọng âm?

Chúng ta hãy cố gắng xây dựng một cách độc lập một quy tắc đánh vần các đuôi danh từ không được nhấn mạnh.

- So sánh công thức của bạn từ công thức được đưa ra trong sách giáo khoa ở trang 17-18.

Bạn nhớ những từ trợ giúp nào?

Họ cần chúng để làm gì?

Đây có phải là những từ duy nhất có thể được sử dụng để kiểm tra nguyên âm kết thúc không?

Chọn từ những từ sau đây có thể đóng vai trò là từ trợ giúp: gà, cáo, nai sừng tấm, cánh đồng, hố băng.

Chính tả được biểu thị bằng đồ họa như thế nào?

Phát triển thuật toán

“Làm thế nào để tìm ra nguyên âm không nhấn để viết trong trường hợp kết thúc của danh từ”

Làm việc nhóm:

Hoàn thành thuật toán với các từ còn thiếu

1. Tôi đặt danh từ vào ________________ và định nghĩa _____________

2. Tôi chọn _________ và đặt ______

3. Tôi đang viết đoạn kết này, ___________________________________

4. I check: Tôi chỉ ra lỗi chính tả.

Bảo vệ các thuật toán của bạn.

Hãy kiểm tra tính đúng đắn của thuật toán của bạn ở trang 123 của sách giáo khoa.

Hãy kiểm tra bằng thuật toán: trên sàn_, trong nhà_.

Phút giáo dục thể chất.

Ngồi thẳng, thư giãn. Xoa lòng bàn tay của bạn với nhau. Nhắm mắt lại. Đặt lòng bàn tay lên mắt và cảm nhận hơi ấm. Mở mắt ra. Đứng lên. Nhìn lên, xuống, trái, phải. Xoa dái tai, cảm nhận hơi ấm. Ngồi xuống.

6. Hợp nhất sơ cấp.

Hãy làm bài tập. 187 (trên bảng, theo mẫu SGK)

(1-2 dòng – trên bảng, 3 dòng – theo cặp)

Nhiệm vụ cá nhân trên thẻ:

Sử dụng thuật toán trong sách giáo khoa để chèn các chữ cái còn thiếu vào. Nêu cách viết.

Trên những con đường _ () , trong trường học _ () , trên sa mạc _ () ,

từ vải_(), trên khăn trải bàn_(), về âm nhạc_(),

trong Square_(), về nhiệm vụ_(), trongrage_().

Kiểm tra mẫu.

7. Tóm tắt bài học.

Xác định các từ khóa chính của bài học.

Làm thế nào để kiểm tra các nguyên âm không được nhấn ở phần cuối của danh từ?

Bài tập về nhà.

Tìm hiểu luật, bài tập 1 trang 24

Cảm ơn. Làm tốt lắm. ấm. Ngồi xuống, trái, phải. Ebnik.

Các đuôi danh từ phía Nam So sánh cách diễn đạt của bạn với cách diễn đạt trong sách giáo khoa trang 11 về các đuôi danh từ không được nhấn mạnh.

Đối với tôi, dường như từ quan trọng xuất phát từ từ mũi. Bởi vì khẩn cấp có nghĩa là gần gũi và phù hợp. Cái gì gần mũi của một người hơn? Vì vậy, trên thực tế, tháng 11 sắp kết thúc, và điều gì đang xảy ra với chúng ta? Như thường lệ, tháng 12 sắp đến gần và kéo theo đó là kỳ nghỉ lễ Giáng sinh. Tại Cộng hòa Séc, việc chuẩn bị cho ngày lễ này theo truyền thống bắt đầu vào đầu tháng 11. Và tôi nghĩ rằng về mặt này chúng ta chỉ có thể sử dụng cách diễn đạt tuyệt vời mà chúng ta đã nghiên cứu lần trước: Bạn có muốn làm điều đó không, bạn có muốn làm điều đó không?- “Tại sao phải cởi quần nếu đường băng còn xa.” Cá nhân tôi, vì có sự chuẩn bị sớm như vậy, nên không khí Giáng sinh mới xuất hiện rồi lại tiêu tan theo chính lễ Giáng sinh.

Vì chúng tôi đã đề cập đến việc vượt biển và theo đó là nước, nên đã đến lúc ghi nhớ một cách diễn đạt khôn ngoan khác: Tíchá voda břehy mele- “Nước lặng quét bờ,” hoặc trong trường hợp này chúng ta nói rằng ở vùng nước tĩnh lặng có ma quỷ. Vì vậy tôi khuyên bạn nên xem xét kỹ hơn và lắng nghe những người trầm tính, có lẽ đằng sau sự bình tĩnh bên ngoài cũng ẩn chứa một điều như vậy.

Nói chung trí tuệ dân gian là như vậy, bạn cần phải lắng nghe và ghi nhớ. Đặc biệt nếu bạn đang ở độ tuổi non nớt. Nó sẽ có ích khi về già. Đây là những gì người Séc nói: Co se v mládí naučíš, ke stáru jako když najdeš. Dịch theo nghĩa đen, điều này có nghĩa là: “Những gì bạn học khi còn trẻ, dường như bạn sẽ tìm thấy khi về già”, nhưng trên thực tế, nó có nghĩa là khi về già bạn sẽ cần những gì bạn đã học khi còn trẻ. Vì vậy, ai biết được, biết đâu tiếng Séc mà chúng ta đang học hôm nay sẽ có ích cho bạn khi về già.

Nhìn chung, trí tuệ dân gian trong mọi ngôn ngữ đều nói rằng bạn phải chịu trách nhiệm về hành động của mình. Người Séc cũng kêu gọi nhà bếp trong tình huống này: Co sis uvařil, to si sněz. Họ nói: “Những gì bạn tự nấu, bạn sẽ ăn”. Chà, trong trường hợp này, chúng ta đã quen với việc nghĩ rằng bạn sẽ gặt những gì mà chính bạn đã gieo. Trong khi đó, bạn phải luôn chỉ chịu trách nhiệm về những hành động mà chính bạn đã cam kết và cần phải chịu trách nhiệm. Ví dụ, trong một số tình huống cuộc sống, bạn không nên châm lửa; đôi khi tốt hơn là giữ im lặng, đặc biệt nếu đó không phải việc của chúng ta. Người Séc khôn ngoan trong trường hợp này nói: Co tě nepálí, nehas.- “Đừng dập tắt những gì không đốt cháy bạn.”

Bạn biết điều gì sẽ xảy ra nếu không - con đường dẫn đến địa ngục được lát bằng những ý định tốt. Chà, trong khi đó, ở Cộng hòa Séc, họ tin rằng nếu bạn làm điều gì đó và nó không thành công, điều đó có nghĩa là bạn chưa đầu tư đủ, và theo nghĩa đen: Co nejde silou, jde silou ještě větší.“Những gì không thể đạt được bằng vũ lực có thể đạt được bằng cách sử dụng nhiều vũ lực hơn.”

Vì vậy, các bạn hãy chú ý, hãy học tiếng Séc cho tốt và đừng bắt tôi phải dùng vũ lực nhiều hơn với các bạn! Đó là tất cả những gì tôi có cho ngày hôm nay.