Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Виконала: вихователь МАДОУ д/с №33 Мерінова Анастасія Володимирівна Правила поведінки у громадських місцях

Природне входження дитини у суспільство багато в чому залежить від її поведінки та культурних навичок: вихованій людині набагато легше влитися в колектив, налагодити стосунки з оточуючими, завоювати повагу та визнання дорослих та однолітків. Тому навчання правил поведінки дитини на суспільстві – одне з ключових завдань виховання дітей.

Правила поведінки у громадському транспорті

При вході у транспорт необхідно пропускати жінок із дітьми чи людей похилого віку;

Не потрібно стояти біля входу та загороджувати прохід пасажирам, які готуються до виходу. Необхідно завжди поступатися місцем інвалідам, людям похилого віку, жінкам з дітьми та вагітним.

Рухаючись у натовпі пасажирів, не можна допомагати собі ліктями, краще попросити голосом, а не штовхатися; Не можна пити чи їсти у громадському транспорті, оскільки можна випадково забруднити одяг сусіднього пасажира чи сидіння вагона.

Правила поведінки на вулиці

Перед тим як вийти з дому на вулицю, подивися на себе в дзеркало і переконайся в тому, що все гаразд у твоєму зовнішньому вигляді.

Вітайся першим, коли зустрічаєш знайомих людей на вулиці. Якщо хтось не відповів на твоє вітання, не ображайся - людина могла замислитися про щось своє.

Якщо поряд з тобою послизнувся або впав перехожий, допоможи йому підвестися.

Завжди дотримуйтесь правил поведінки на дорогах.

Не можна розмовляти з незнайомцями, брати будь-які предмети з їхніх рук, йти з ними. Якщо незнайомець хоче застосувати силу, навчіть дитину кричати і тікати, кликати на допомогу.

Не можна тікати від батьків, ховатися від них, забігати у приміщення, транспорт без батьків.

Дуже важливо підготувати і навчити дитину правильно поводитися в громадських місцях, але не забувати і про поведінку вдома.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Консультація для батьків «Правила поведінки у громадських місцях під час проведення Новорічних Ялинок та в інших місцях масового скупчення людей»

У новорічні канікули Ви з дітьми відвідаєте чимало масових заходів, і щоб про подію залишилося якнайбільше приємних вражень поговоримо про правила поведінки у громадських місцях під час...

1. Актуальність теми, мотивація її вибору. 2. Суперечності та його обумовленість педагогічної практикою на етапі. 3. Механізм реалізації висунутих ідей. 4. Отриманий або прогнозований...

Упорядник: Гнатюк Олена Валеріївна.

Презентація призначена для навчання учнів із помірною розумовою відсталістю. Презентація може бути використана на уроках культури поведінки, навколишній світ та при закріпленні теми «Поведінка у громадських місцях».
Презентація складається із 29 слайдів.
Зміст:
1 Титульний лист
2 Зміст
3 Фото театру
4 Картинка «Глядач пробирається до свого місця під час вистави»
5 Картинка «Глядач їсть під час вистави»
6 Картинка «Глядач проходить до свого місця»
7 Фото громадського транспорту
8 Зображення «Допомагай літнім пасажирам»
9 Зображення «Не заважай зачиненню дверей»
10 Картинка «Контролер – білетер»
11 Зображення «Не можна розштовхувати пасажирів»
12 Зображення «Не входь у транспорт з морозивом»
13 Зображення «Поступайся місцем літнім людям»
14 Фото метро
15 Зображення «Прохід через турнікети в метро»
16 Зображення «Не біжи ескалатором»
17 Зображення «Ввічливо проси пропустити»
18 Зображення «Не стій близько до краю платформи»
19 Зображення «Заходь у вагон і не штовхайся»
20 Зображення «Не шуми у вагоні»
21 Фото нічного проспекту
22 Картинка «Дотримуйся чистоти на вулиці»
23 Зображення «Переходь вулицю на зелений сигнал світлофора»
24 Зображення «Не перебігай вулицю в недозволеному місці»
25 Зображення «Не грай біля проїжджої частини дороги»
26 Фото кафе
27 Зображення «У кафе не можна шуміти»
28 Картинка «Під час їди використовуй столові прилади»
29 Картинка «Після їжі скористайся серветкою»
30 Використовувані ресурси
Презентація виконана як демонстрації картинок з підписами до них.
Робота із презентацією.
1)Сначала пропонується учням розглянути картинку і сказати, що зображено у ньому.
2) З 3 по 29 слайд – демонструємо картинки з підписами.
Коментарі викладача.
3 слайд
Це – театр. У ньому показують вистави.
4 слайд
Не можна входити в зал для глядачів після 3 дзвінка, так як це заважає іншим глядачам дивитися виставу.
5 слайд
Хрускіт яблука відволікає не лише глядачів, а й акторів. Це дуже не чемно.
6 слайд
Проходити до свого місця потрібно обов'язково повернувшись обличчям до того, хто сидить, в цьому випадку сидячий може підвестися, щоб вам було зручніше пройти.
7 слайд
Це наземний громадський транспорт. Назвіть його.
8 слайд
Літнім людям важко обходитися без сторонньої допомоги, тому вони потребують нашої допомоги.
9 слайд
Хлопчик заважає водієві закрити двері автобуса, він чинить погано. Своїм вчинком він затримує водія, пасажирів, а також наражає своє життя на небезпеку.
10 слайд
Контролер перевіряє квитки пасажирів та продає їх.
11 слайд
Хлопчик поводиться дуже погано, розштовхуючи пасажирів. Потрібно чемно попросити людей пропустити пройти.
12 слайд
Чи добре вчинив хлопчик, увійшовши до автобуса з морозивом. Ні. Треба було з'їсти його до того, як входити в транспорт і тоді б він нікого не забруднив би.
13 слайд
У людей похилого віку часто болять ноги і вони не можуть довго стояти на ногах, тому їм треба поступатися місцем.
14 слайд
Що це? Метро – це підземний вид транспорту. У метро є свої особливі правила поведінки.
15 слайд
Купивши жетон, ми проходимо через турнікети, дочекавшись зеленого сигналу. Проходити треба швидко (поки що горить зелений сигнал), але й не бігти.
16 слайд
Ескалатор - це рушійні сходи. Чи правильно поводяться хлопчики? Потрібно стати на сходах і міцно триматися за поручень, інакше можна впасти та отримати травму.
17 слайд
Якщо ви поспішаєте і вам потрібно йти ескалатором (не бігти), а на вашому шляху стоїть людина, потрібно ввічливо попросити дозволу пройти.
18 слайд
У поїзда в метро велика швидкість і наближаючись до станції, він не може швидко загальмувати, тому не можна стояти близько до краю платформи, щоб вас вітром «не здуло». На платформі є обмежувальна лінія, за неї не можна заходити.
19 слайд
Часто в метро буває багато народу і люди, щоб увійти до вагону, починають штовхати один одного. Це може призвести до падіння людей. Заходьте у вагон і не штовхайтеся, ви встигнете увійти.
20 слайд
У вагоні їде багато різних людей і молодих, і старих, хтось їде гуляти до парку, а хтось після роботи додому відпочивати, хтось читає книгу, хтось дрімає, тому треба дотримуватися тиші.
21 слайд
Це вулиця на ніч. Надворі є свої правила поведінки.
22 слайд
Щоб вулиці були завжди чистими, не кидайте сміття будь-де, а кидайте його в урну.
23 слайд
Щоб не було лиха, переходь вулицю тільки на зелений сигнал світлофора.
24 слайд
Перед пішохідною доріжкою (навіть якщо немає світлофора) водії пригальмовують. Якщо пішохід перебігає дорогу в недозволеному місці, водієві важко швидко загальмувати і може статися трагедія.
25 слайд
Не можна грати біля дороги, це небезпечно.
26 слайд
Це кафе. Згадаймо правила поведінки в місцях громадського харчування (кафе, ресторані, їдальні).
27 слайд
У кафе люди тихо розмовляють, сміються не голосно, у ресторані під музику можна потанцювати, але при цьому не заважати людям.
28 слайд
Їсти потрібно культурно, використовуючи вилку та ніж, не розкидати їжу по столу.
29 слайд
Після їди не можна витирати рот рукавом, для цього є серветка.
Використовувані ресурси: картинки з підручника «Російська мова в картинках», картинки з набору демонстраційного матеріалу «Уроки ввічливості», зображення з пошукового сервера Яндекс.

Етикет у громадських місцях

Тема: Етикет у громадських місцях.

Мета: створення умов знайомства з правилами поведінки у театрі, музеї, цирку.

Заплановані результати:

предметні – знання правил поведінки у громадських місцях;

особистісні - використання інформації для вирішення практичних та навчальних завдань; прийняття норм моральної поведінки у суспільстві; виховання толерантності до людей, незалежно від віку, національності, віросповідання;

метапредметні - здатність застосовувати для вирішення навчальних та практичних завдань різні розумові операції (порівняння, узагальнення, аналіз, докази і т.д.).

Обладнання: презентація, проектор; три ряди стільців складають імпровізований театр, місця у якому діти займатимуть у міру проведення уроку; картки з надрукованими текстами етичних завдань

Хід заняття:

1учень: Як важко жити, не знаючи етикету.

Весь час потрапляєш ти в халепу.

І постійно чуєш собі у слід ти;

«Невіглас! Вчиняєш ти не так!

2учень: А ми хочемо, а ми друзі, бажаємо,

Щоб людям з нами весело жилося,

І тому прагнемо та мріємо

Засвоїти етикет, щоб червоніти нам не довелося.

Вчитель: Хлопці, як ви вважаєте, яка буде тема нашого заняття? (Відповіді дітей)

Слайд 1. Розкривається тема уроку.

Роботу виконала Щербакова О.М.,

вчитель початкових класів

МБОУ ЗОШ №4

м. Вязьми Смоленської області

Що таке етикет?

встановлений, ухвалений порядок поведінки, форм поводження

Вчитель:Що таке етикет? (Робота з тлумачним словником по підгрупах).

Слайд 2. Що таке етикет – Знати ми повинні з дитячих років. Це норми поведінки: Як ходити на День народження? Як знайомитись? Як є? Як дзвонити? Як підвестися? Як сісти? Як вітатись з дорослим? Багато різних питань. І на них дає відповідь цей самий етикет.

Вчитель:Сьогодні ми, дійсно, поговоримо про етикет у громадських місцях, бо часто буваємо в них, але не завжди замислюємося, чи правильно поводимося. Часто стає соромно за тих хлопців, які навіть не мають на увазі, що поводяться неправильно, невиховано.

Ласкаво просимо до театру!

Отже, я запрошую вас до імпровізованого театру, але зайняти місця в ньому можуть лише ті, хто правильно відповідатиме на запитання та виконуватиме завдання.

Вирішення етичних завдань (кожна підгрупа отримує картки з питаннями та обирає правильну відповідь)

1. У якому одязі ходять до театру?

а) у ошатній

б) у спортивній

в) у буденній

2. Чи потрібно приходити до театру, на концерт заздалегідь?

а) не потрібно

в) бажано, але не обов'язково

3. Чи можна аплодувати, коли завісу ще не піднято?

б) не можна

в) небажано

4. Чи можна вголос коментувати виставу?

а) можна, якщо це цікаво вашим сусідам

б) небажано, якщо ви не впевнені у реакції ваших сусідів

в) не можна – зачекайте на антракт

5. Чи може чоловік (хлопчик) перебувати у театрі у головному уборі?

б) не може

в) може, крім великої хутряної шапки

6. Чи може чоловік (хлопчик) перебувати у театрі у головному уборі?

б) не може

в) може тільки в невеликому, що є частиною ошатного вечірнього костюма

7. Хто входить до зали першим – хлопчик чи дівчинка?

а) хлопчик

б) дівчинка

в) одночасно

8. Як правильно поводитися в театрі при сильному нежиті чи кашлі?

а) взяти з собою кілька носовичків

б) нічого особливого не робити – оточуючі побачать ваше нездоров'я та поспівчують вам

в) у такому стані краще залишитися вдома

Вчитель: Навіщо люди ходять до театру? (щоб відпочити, підняти собі настрій, познайомитись із новинками театрального мистецтва чи кіно)

У громадських місцях крім нас є багато людей. Перебуваючи у суспільстві, нам доводиться виконувати правила ввічливості. Які? (Не шуміти, не сваритися, вживати ввічливі слова)

Ігрові ситуації (дітям пропонується обіграти ситуації)

1. Займи місце у середині ряду.

2. Твоє місце зайняте.

3. Тобі треба вийти під час вистави.

Вчитель: Послухайте, яка історія трапилася з дівчатами в театрі та подумайте, які правила етикету порушили дівчатка (вірш А. Барто читають заздалегідь підготовлені діти чи вчитель).

Вчитель: Які правила етикету було порушено? (Діти висловлюють свої думки)

Як треба було вчинити в ситуації, що склалася?

Хлопці, а як треба дякувати артистам за гарне виконання своїх ролей? (оплесками, дарувати квіти, криками «Браво!»)

Коли можна залишити зал після закінчення вистави? (коли закрилася завіса, і запалилося світло)

Бачите, скільки існує правил поведінки у театрі, кіно, на концерті. Давайте найважливіші ще раз повторимо.

Слайди 4-11

Групова робота

Вчитель пропонує учням скласти правила поведінки у автобусі, бібліотеці, музеї, магазині.

Після закінчення роботи командир групи зачитує пам'ятки, що вийшли, учні інших груп висловлюють свою думку, доповнюють їх.

Після закінчення виступу кожної групи демонструються слайди:

«Правила поведінки у музеї» (слайд12)

Потрібно твердо знати, що на сидінні сидять, а не стоять

У транспорті не можна їсти, щоб не забруднити інших. Не можна кидати сміття у вікно, залишати на сидінні, кидати на підлогу

Молодші поступаються місцем старшим, чоловіки – жінкам.

Якщо потрібно взяти квиток, то чемно просять робити це пасажирів, які стоять поряд

Як поводитися в магазині

• Перш ніж увійти в магазин, потрібно пропустити тих, хто виходить з нього. Якщо поряд є люди похилого віку, інваліди, вони увійдуть першими.
• Брати із собою тварин категорично забороняється.
• Із цигаркою, морозивом до магазину не входять.
• За обслуговування в магазині належить дякувати.
• Якщо запропонований товар не подобається, його бажано повернути із належним поясненням, але без зайвих коментарів.
• За наявності черги в магазині кожен повинен її дотримуватись. Якщо до прилавку підходить інвалід, стара людина з поганим самопочуттям, жінка з дитиною, будь-який вихований відвідувач магазину, має пропустити таких покупців уперед себе.

«Правила поведінки у магазині» (слайд 22)

Дуже ми хочемо, щоб діти Знали норми етикету. Але їх мало просто знати, Потрібно в житті застосовувати

Вчитель: Наше заняття добігло кінця. Хлопці, замисліться на хвилину, згадайте, як ви поводитесь в громадських місцях, чи завжди виконуєте правила етикету. Я закликаю вас бути завжди культурними, де б ви не знаходилися і почати сьогодні контролювати свою поведінку.

У сеньйора Етикета

Є завжди на всі відповіді:

Як входити і де стояти,

Кому місце поступатися,

Як пристойно одягатися,

Де мовчати, а де сміятися,

Як до обіду запросити,

Що подрузі подарувати.

У школі, в будинку, на роботі,

І в трамваї, в літаку,

І в театрі, і в кафе

Нагоді він тобі.

І час нам усім зрозуміти –

Щоб вихованими стати,

Найчастіше треба до Етикету

Звертатися за порадою.

1 із 20

Презентація - Інтерактивна гра "Правила поведінки у громадських місцях"

Текст цієї презентації

Правила поведінки у громадських місцях
Інтерактивна гра
Проходцева Ірина Олександрівна вчитель початкових класів МБОУ «Уїнська ЗОШ», с.Уїнське Пермського краю

Правила гри
Казкові герої допоможуть вам засвоїти правила поведінки у громадських місцях. Кожен герой приготував для вас запитання. Натиснувши на картинку, постає питання. Відповідь можна перевірити, натиснувши слово «ВІДПОВІДЬ». Перехід на наступний слайд за стрілкою.

БУДЬТЕ ВИХОВАНИМИ І КУЛЬТУРНИМИ!

Чи можна входити в магазин із собакою?
Ні, навіть якщо собака невелика.

Хто кого має пропустити: той, хто входить у двері чи той, хто виходить?
Потрібно пропустити того, хто виходить

Входячи в автобус, де має бути портфель чи ранець?
Входячи в транспорт, потрібно знімати рюкзаки та сумки-ранці, щоб не зачепити (іноді навіть забруднити) людей.

Чи можна голосно розмовляти, сміятися, голосно вмикати музику під час поїздки в автобусі?
Ні. Це відволікає водія та заважає пасажирам. У транспорті непристойно голосно сміятися та розмовляти, обговорювати свої проблеми телефоном.

Яких правил повинен дотримуватись пасажир автобуса?
Під час поїздки автобусом забороняється: Кричати; Змінюватися місцями; Викидати щось із вікна автобуса; Висовувати голову чи руки із вікон автобуса.

Чи потрібно під час вистави чи концерту обмінюватись враженнями?
Ні. Це можна зробити під час антракту та після закінчення спектаклю чи концерту.

Що не можна робити під час вистави чи перегляду кіно?
Розмовляти, шарудити папірцями чи програмою, смикатися, їсти. Вставати та йти під час вистави.

Якщо початок вистави чи концерту затримується, чи потрібно аплодувати, щоб поспішати артистів?
Ні. Якщо початок затримується, то виникли непередбачені проблеми. Як тільки вони будуть вирішені, дія почнеться без будь-яких нагадувань

Як йти вздовж тих, хто сидить у ряді до свого місця: обличчям до них чи спиною?
Особою

Що можна розглядати у театрі у бінокль?

Лише сцену. Розглядати зал для глядачів і публіку неприпустимо.

Чи можна до зали театру пройти з великою сумкою чи пакетом?

Ні. Її потрібно здати до гардеробу

Чи можна у музеї під час екскурсії розмовляти телефоном?

Під час екскурсії потрібно вимкнути мобільний телефон.

Чи можна у музеї фотографувати експонати?

Фотографувати в музеї можна лише з дозволу працівників музею та в тих залах, де це допустимо.

Чому у музеї не можна чіпати руками експонати?

Музейний експонат - це рідкість, тому не варто його чіпати руками, інакше він прийде в непридатність.

Як поводитися в бібліотеці?

Потрібно пам'ятати про ввічливість. Дотримуватися тиші та порядку.

Як потрібно поводитися в актовій залі школи під час заходу?

Щойно оголошується початок заходу, треба припинити всі розмови, уважно дивитися та слухати. Не можна переходити з місця на місце та йти до закінчення заходу.

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/256/104256937 _otr018.png кіт Леопольд http://i.kapitoshka113.ru/u/25/361a96fdf111e4ada5e2ka http://soprovozhdenie.org/images/uslugi/zn1.png Знайка http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_601/9/d-8728/8728_html_25c78eaf.jpg фон
Джерела

Код для вставки відеоплеєра презентації на свій сайт: