Mula noong sinaunang panahon, ang mata ay isang simbolo ng omniscience, lihim na kaalaman, karunungan at pagbabantay. At ito ay hindi nakakagulat. Pagkatapos ng lahat, salamat sa pangitain na natatanggap natin ang karamihan ng impormasyon tungkol sa mundo sa paligid natin. Sa tulong ng mga mata, sinusuri namin ang laki, hugis, distansya at kamag-anak na posisyon ng mga bagay, tinatamasa ang iba't ibang kulay at pinagmamasdan ang paggalaw.

Paano gumagana ang matanong na mata?

Ang mata ng tao ay kadalasang inihahambing sa isang kamera. Ang cornea, ang transparent at convex na bahagi ng panlabas na shell, ay parang object lens. Ang pangalawang shell - ang vascular - ay kinakatawan sa harap ng iris, ang pigment na nilalaman kung saan tinutukoy ang kulay ng mga mata. Ang butas sa gitna ng iris - ang mag-aaral - ay makitid sa maliwanag na liwanag at lumalawak sa madilim na liwanag, kinokontrol ang dami ng liwanag na pumapasok sa mata, tulad ng isang dayapragm. Ang pangalawang lens ay isang movable at flexible lens na napapalibutan ng ciliary muscle na nagbabago sa antas ng curvature nito. Sa likod ng lens ay ang vitreous body - isang transparent na gelatinous substance na nagpapanatili ng elasticity at spherical na hugis ng eyeball. Ang mga sinag ng liwanag, na dumadaan sa mga istruktura ng intraocular, ay nahuhulog sa retina - ang pinakamanipis na shell ng nervous tissue na naglinya sa loob ng mata. Ang mga photoreceptor ay mga light-sensitive na mga cell sa retina na, tulad ng photographic film, kumukuha ng isang imahe.

Bakit sinasabing "nakikita" natin ang utak?

Gayunpaman, ang organ ng paningin ay mas kumplikado kaysa sa pinaka-modernong kagamitan sa photographic. Kung tutuusin, hindi lang natin inaayos ang ating nakikita, kundi sinusuri ang sitwasyon at nagre-react sa mga salita, kilos at emosyon.

Nakikita ng kanan at kaliwang mata ang mga bagay mula sa magkaibang anggulo. Ang utak ay nag-uugnay sa parehong mga imahe nang magkasama, bilang isang resulta kung saan maaari nating tantiyahin ang dami ng mga bagay at ang kanilang kamag-anak na posisyon.

Kaya, ang larawan ng visual na pang-unawa ay nabuo sa utak.

Bakit, kapag sinusubukang isaalang-alang ang isang bagay, tumitingin tayo sa direksyong ito?

Ang pinakamalinaw na imahe ay nabuo kapag ang mga sinag ng liwanag ay tumama sa gitnang zone ng retina - ang macula. Samakatuwid, sinusubukang isaalang-alang ang isang bagay nang mas malapit, ibinaling namin ang aming mga mata sa naaangkop na direksyon. Ang libreng paggalaw ng bawat mata sa lahat ng direksyon ay ibinibigay ng gawain ng anim na kalamnan.

Mga talukap ng mata, pilikmata at kilay - hindi lamang isang magandang frame?

Ang eyeball ay protektado mula sa mga panlabas na impluwensya ng mga bony wall ng orbit, ang malambot na fatty tissue na lining sa cavity nito, at ang eyelids.

Kami ay duling, sinusubukang protektahan ang aming mga mata mula sa nakakabulag na liwanag, nalalanta na hangin at alikabok. Ang mga makapal na pilikmata sa parehong oras ay malapit, na bumubuo ng isang proteksiyon na hadlang. At ang mga kilay ay idinisenyo upang bitag ang mga patak ng pawis na dumadaloy mula sa noo.

Ang conjunctiva ay isang manipis na mucous membrane na sumasakop sa eyeball at ang panloob na ibabaw ng eyelids, naglalaman ng daan-daang maliliit na glandula. Gumagawa sila ng "lubrication" na nagpapahintulot sa mga talukap ng mata na malayang gumalaw kapag nakasara at pinoprotektahan ang kornea mula sa pagkatuyo.

Akomodasyon sa mata

Paano nabuo ang isang imahe sa retina?

Upang maunawaan kung paano nabuo ang isang imahe sa retina, kinakailangang tandaan na kapag dumadaan mula sa isang transparent na daluyan patungo sa isa pa, ang mga light ray ay na-refracted (i.e., lumihis mula sa rectilinear propagation).

Ang transparent na media sa mata ay ang cornea na may tear film na nakatakip dito, aqueous humor, ang lens at ang vitreous body. Ang cornea ay may pinakamalaking repraktibo na kapangyarihan, ang pangalawang pinakamalakas na lens ay ang lens. Ang tear film, aqueous humor at vitreous body ay may hindi gaanong repraktibo na kapangyarihan.

Ang pagdaan sa intraocular media, ang mga light ray ay nagre-refract at nagtatagpo sa retina, na bumubuo ng isang malinaw na imahe.

Ano ang tirahan?

Anumang pagtatangka na ilipat ang tingin ay humahantong sa defocusing ng imahe at nangangailangan ng karagdagang pagsasaayos ng optical system ng mata. Isinasagawa ito dahil sa tirahan - isang pagbabago sa repraktibo na kapangyarihan ng lens.

Ang movable at flexible lens ay nakakabit sa ciliary muscle sa tulong ng fibers ng zinn ligament. Sa malayong paningin, ang kalamnan ay nakakarelaks, ang mga hibla ng zinn ligament ay nasa isang mahigpit na estado, na pumipigil sa lens mula sa pagkuha ng isang matambok na hugis. Kapag sinubukan mong suriin ang mga bagay na malapit, ang ciliary na kalamnan ay kumukontra, ang bilog ng kalamnan ay makitid, ang zinn ligament ay nakakarelaks at ang lens ay nagiging matambok. Kaya, tumataas ang repraktibo nitong kapangyarihan, at ang mga bagay na matatagpuan sa malapit na distansya ay nakatuon sa retina. Ang prosesong ito ay tinatawag na akomodasyon.

Sa palagay natin, bakit “lumikli ang mga kamay sa edad”?

Sa edad, ang lens ay nawawala ang nababanat na mga katangian nito, nagiging siksik at halos hindi nagbabago ang repraktibo na kapangyarihan nito. Bilang resulta, unti-unti kaming nawawalan ng kakayahang tumanggap, na nagpapahirap sa trabaho nang malapitan. Kapag nagbabasa, sinusubukan naming ilipat ang pahayagan o libro nang mas malayo sa mga mata, ngunit sa lalong madaling panahon ang mga braso ay hindi sapat na haba upang magbigay ng malinaw na paningin.

Ang mga converging lens ay ginagamit upang itama ang presbyopia, ang lakas nito ay tumataas sa edad.

Sira sa mata

38% ng mga naninirahan sa ating bansa ay may mga kapansanan sa paningin na nangangailangan ng pagwawasto ng panoorin.

Karaniwan, ang optical system ng mata ay nagagawang i-refract ang mga sinag ng liwanag sa paraang eksakto ang mga ito sa retina, na nagbibigay ng malinaw na paningin. Upang ituon ang imahe sa retina, ang repraktibo na mata ay nangangailangan ng karagdagang lens.

Ano ang mga kapansanan sa paningin?

Ang repraktibo na kapangyarihan ng mata ay tinutukoy ng dalawang pangunahing anatomical na kadahilanan: ang haba ng anteroposterior axis ng mata at ang curvature ng cornea.

Nearsightedness o myopia. Kung ang haba ng axis ng mata ay nadagdagan o ang cornea ay may malaking repraktibo na kapangyarihan, ang imahe ay nabuo sa harap ng retina. Ang visual impairment na ito ay tinatawag na nearsightedness o myopia. Mahusay na nakakakita ang mga taong malapit sa paningin sa malapit at mahina sa malayo. Ang pagwawasto ay nakakamit sa pamamagitan ng pagsusuot ng mga salamin na may diverging (minus) lens.

Farsightedness o hypermetropia. Kung ang haba ng axis ng mata ay nabawasan o ang repraktibo na kapangyarihan ng kornea ay mababa, ang imahe ay nabuo sa isang haka-haka na punto sa likod ng retina. Ang visual impairment na ito ay tinatawag na farsightedness o hypermetropia. Mayroong isang maling kuru-kuro na ang mga taong malayuan ay nakakakita ng mabuti sa malayo. Nahihirapan silang magtrabaho nang malapitan at kadalasang may mahinang paningin sa malayo. Ang pagwawasto ay nakakamit sa pamamagitan ng pagsusuot ng mga salamin na may converging (plus) lens.

Astigmatism. Sa paglabag sa sphericity ng cornea, mayroong pagkakaiba sa repraktibo na kapangyarihan kasama ang dalawang pangunahing meridian. Ang imahe ng mga bagay sa retina ay baluktot: ang ilang mga linya ay malinaw, ang iba ay malabo. Ang visual impairment na ito ay tinatawag na astigmatism at nangangailangan ng mga salamin na may cylindrical lens.

Sa pamamagitan ng mata, hindi sa mata
Nakikita ng isip ang mundo.
William Blake

Layunin ng Aralin:

Pang-edukasyon:

• upang ipakita ang istraktura at kahulugan ng visual analyzer, visual sensations at perception;
• palalimin ang kaalaman tungkol sa istraktura at paggana ng mata bilang isang optical system;
• ipaliwanag kung paano nabuo ang isang imahe sa retina,
• upang magbigay ng ideya ng myopia at farsightedness, tungkol sa mga uri ng pagwawasto ng paningin.

Pagbuo:

• upang mabuo ang kakayahang mag-obserba, maghambing at gumawa ng mga konklusyon;
• patuloy na bumuo ng lohikal na pag-iisip;
• patuloy na bumuo ng isang ideya ng pagkakaisa ng mga konsepto ng nakapaligid na mundo.

Pang-edukasyon:

• upang linangin ang isang maingat na saloobin sa kalusugan ng isang tao, upang ipakita ang mga isyu ng visual na kalinisan;
• patuloy na bumuo ng isang responsableng saloobin sa pag-aaral.

Kagamitan:

• talahanayan "Visual analyzer",
• collapsible na modelo ng mata,
• basa na paghahanda "Mata ng mga mammal",
• handout na may mga ilustrasyon.

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali.

2. Aktwalisasyon ng kaalaman. Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

3. Paliwanag ng bagong materyal:

Optical system ng mata.

Retina. Ang pagbuo ng mga imahe sa retina.

Optical illusions.

Akomodasyon sa mata.

Ang bentahe ng makakita gamit ang dalawang mata.

galaw ng mata.

Mga visual na depekto, ang kanilang pagwawasto.

Kalinisan ng paningin.

4. Pag-aayos.

5. Ang mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

Guro ng Biology:

Sa huling aralin, pinag-aralan natin ang paksang "Ang istraktura ng mata." Suriin natin ang nilalaman ng araling ito. Ipagpatuloy ang pangungusap:

1) Ang visual zone ng cerebral hemispheres ay matatagpuan sa ...

2) Nagbibigay kulay sa mata...

3) Ang analyzer ay binubuo ng ...

4) Ang mga pantulong na organo ng mata ay...

5) Ang eyeball ay may ... shell

6) Convex - malukong lens ng eyeball ay ...

Gamit ang larawan, sabihin sa amin ang tungkol sa istraktura at layunin ng mga bumubuong bahagi ng mata.

Paliwanag ng bagong materyal.

Guro ng Biology:

Ang mata ay ang organ ng paningin sa mga hayop at tao. Ito ay isang self-adjusting device. Pinapayagan ka nitong makakita ng malapit at malayong mga bagay. Ang lens pagkatapos ay lumiliit halos sa isang bola, pagkatapos ay umaabot, at sa gayon ay binabago ang focal length.

Ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens, at vitreous body.

Ang retina (retinal membrane na sumasaklaw sa fundus ng mata) ay may kapal na 0.15-0.20 mm at binubuo ng ilang mga layer ng nerve cells. Ang unang layer ay katabi ng mga black pigment cells. Ito ay nabuo ng mga visual na receptor - mga rod at cones. Mayroong daan-daang beses na mas maraming rod sa retina ng tao kaysa sa cones. Ang mga rod ay nasasabik nang napakabilis sa mahinang liwanag ng takip-silim, ngunit hindi nakikita ang kulay. Ang mga cone ay nasasabik nang dahan-dahan at sa pamamagitan lamang ng maliwanag na liwanag - naiintindihan nila ang kulay. Ang mga rod ay pantay na ipinamamahagi sa ibabaw ng retina. Direkta sa tapat ng mag-aaral sa retina ay isang dilaw na lugar, na binubuo lamang ng mga cones. Kapag isinasaalang-alang ang isang bagay, ang tingin ay gumagalaw upang ang imahe ay mahulog sa dilaw na lugar.

Ang mga sanga ay umaabot mula sa mga selula ng nerbiyos. Sa isang lugar ng retina, nagtitipon sila sa isang bundle at bumubuo ng optic nerve. Mahigit sa isang milyong fibers ang nagdadala ng visual na impormasyon sa utak sa anyo ng mga nerve impulses. Ang lugar na ito, na walang mga receptor, ay tinatawag na blind spot. Ang pagsusuri ng kulay, hugis, pag-iilaw ng isang bagay, ang mga detalye nito, na nagsimula sa retina, ay nagtatapos sa cortex zone. Ang lahat ng impormasyon ay nakolekta dito, ito ay decoded at summarized. Bilang resulta, nabuo ang isang ideya tungkol sa paksa. "Tingnan" ang utak, hindi ang mata.

Kaya ang paningin ay isang subcortical na proseso. Depende ito sa kalidad ng impormasyong nagmumula sa mga mata hanggang sa cerebral cortex (occipital region).

Guro sa pisika:

Nalaman namin na ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens at vitreous body. Ang liwanag, na na-refracte sa optical system, ay nagbibigay ng tunay, binawasan, kabaligtaran na mga imahe ng mga bagay na isinasaalang-alang sa retina.

Si Johannes Kepler (1571 - 1630) ang unang nagpatunay na ang imahe sa retina ay baligtad sa pamamagitan ng pagbuo ng landas ng mga sinag sa optical system ng mata. Upang subukan ang konklusyong ito, ang Pranses na siyentipiko na si René Descartes (1596 - 1650) ay kumuha ng isang bull's eye at, nang natanggal ang isang opaque na layer mula sa likod na dingding nito, inilagay ito sa isang butas na ginawa sa isang window shutter. At doon mismo, sa translucent na dingding ng fundus, nakita niya ang isang baligtad na imahe ng larawan na naobserbahan mula sa bintana.

Bakit, kung gayon, nakikita natin ang lahat ng mga bagay kung ano sila, i. baliktad?

Ang katotohanan ay ang proseso ng pangitain ay patuloy na naitama ng utak, na tumatanggap ng impormasyon hindi lamang sa pamamagitan ng mga mata, kundi pati na rin sa pamamagitan ng iba pang mga organo ng pandama.

Noong 1896, ang American psychologist na si J. Stretton ay nag-set up ng isang eksperimento sa kanyang sarili. Nagsuot siya ng mga espesyal na baso, salamat sa kung saan ang mga larawan ng mga nakapalibot na bagay sa retina ng mata ay hindi nabaligtad, ngunit direkta. At ano? Nabaligtad ang mundo sa isip ni Stretton. Sinimulan niyang makitang baligtad ang lahat. Dahil dito, nagkaroon ng mismatch sa gawa ng mga mata sa ibang mga pandama. Ang siyentipiko ay nagkaroon ng mga sintomas ng pagkahilo sa dagat. Sa loob ng tatlong araw ay nakaramdam siya ng pagkahilo. Gayunpaman, sa ika-apat na araw ang katawan ay nagsimulang bumalik sa normal, at sa ikalimang araw ay nagsimulang maramdaman ni Stretton ang parehong paraan tulad ng bago ang eksperimento. Ang utak ng siyentipiko ay nasanay sa mga bagong kondisyon sa pagtatrabaho, at muli niyang sinimulan na makita ang lahat ng mga bagay nang tuwid. Ngunit nang tanggalin niya ang kanyang salamin ay bumaliktad na naman ang lahat. Sa loob ng isang oras at kalahati, nanumbalik ang kanyang paningin, at muli siyang nakakakita ng normal.

Nakaka-curious na ang ganitong adaptasyon ay katangian lamang ng utak ng tao. Kapag, sa isa sa mga eksperimento, ang mga overturning glass ay inilagay sa isang unggoy, nakatanggap ito ng isang sikolohikal na suntok na, pagkatapos gumawa ng ilang mga maling paggalaw at pagbagsak, ito ay dumating sa isang estado na kahawig ng isang pagkawala ng malay. Ang kanyang mga reflexes ay nagsimulang lumabo, ang kanyang presyon ng dugo ay bumaba, at ang kanyang paghinga ay naging madalas at mababaw. Walang ganito sa tao. Gayunpaman, ang utak ng tao ay hindi palaging nakayanan ang pagsusuri ng imahe na nakuha sa retina. Sa ganitong mga kaso, lumilitaw ang mga ilusyon ng pangitain - ang naobserbahang bagay ay tila sa amin ay hindi sa paraang ito talaga.

Hindi nakikita ng ating mga mata ang kalikasan ng mga bagay. Samakatuwid, huwag magpataw sa kanila ng mga maling akala ng katwiran. (Lucretius)

Visual na panlilinlang sa sarili

Madalas nating pinag-uusapan ang "panlilinlang sa paningin", "panlilinlang sa pandinig", ngunit mali ang mga ekspresyong ito. Walang panlilinlang sa damdamin. Ang pilosopo na si Kant ay angkop na sinabi tungkol dito: "Hindi tayo dinadaya ng mga pandama - hindi dahil palagi silang humahatol nang tama, ngunit dahil hindi sila nanghuhusga sa lahat."

Ano, kung gayon, ang nanlilinlang sa atin sa tinatawag na "panlilinlang" ng mga pandama? Siyempre, ano sa kasong ito ang "mga hukom", i.e. sarili nating utak. Sa katunayan, ang karamihan sa mga optical illusions ay nakasalalay lamang sa katotohanan na hindi lamang natin nakikita, kundi pati na rin sa hindi sinasadyang pangangatuwiran, at hindi sinasadyang iligaw ang ating sarili. Ito ay mga panlilinlang ng paghatol, hindi ng mga damdamin.

Gallery ng mga larawan, o kung ano ang nakikita mo

Anak, ina at may bigote na ama?

Isang Indian na buong pagmamalaki na nakatingin sa araw at isang naka-hood na Eskimo na nakatalikod...

Bata at matatandang lalaki

Bata at matatandang babae

Parallel ba ang mga linya?

Ang quadrilateral ba ay parisukat?

Aling ellipse ang mas malaki - ang mas mababang isa o ang panloob na itaas?

Ano ang higit pa sa figure na ito - taas o lapad?

Aling linya ang pagpapatuloy ng una?

Napapansin mo ba ang "panginginig" ng bilog?

May isa pang katangian ng paningin na hindi maaaring balewalain. Ito ay kilala na kapag ang distansya mula sa lens sa bagay ay nagbabago, ang distansya sa imahe nito ay nagbabago din. Paano nananatili ang isang malinaw na imahe sa retina kapag inilipat natin ang ating tingin mula sa isang malayong bagay patungo sa isang mas malapit?

Tulad ng alam mo, ang mga kalamnan na nakakabit sa lens ay maaaring baguhin ang kurbada ng mga ibabaw nito at sa gayon ang optical power ng mata. Kapag tinitingnan natin ang malalayong bagay, ang mga kalamnan na ito ay nasa isang nakakarelaks na estado at ang kurbada ng lens ay medyo maliit. Kapag tumitingin sa mga kalapit na bagay, pinipiga ng mga kalamnan ng mata ang lens, at ang kurbada nito, at, dahil dito, ang optical power, ay tumataas.

Ang kakayahan ng mata na mag-adjust sa pagtingin sa malapit at malayo ay tinatawag tirahan(mula sa lat. accomodatio - adaptation).

Salamat sa tirahan, ang isang tao ay namamahala upang ituon ang mga larawan ng iba't ibang mga bagay sa parehong distansya mula sa lens - sa retina.

Gayunpaman, sa isang napakalapit na lokasyon ng bagay na isinasaalang-alang, ang pag-igting ng mga kalamnan na nagpapabago sa lens ay tumataas, at ang trabaho ng mata ay nagiging nakakapagod. Ang pinakamainam na distansya para sa pagbabasa at pagsusulat para sa isang normal na mata ay humigit-kumulang 25 cm. Ang distansyang ito ay tinatawag na pinakamahusay na distansya ng paningin.

Guro ng Biology:

Ano ang mga pakinabang ng nakikita gamit ang dalawang mata?

1. Tumataas ang larangan ng pananaw ng isang tao.

2. Ito ay salamat sa pagkakaroon ng dalawang mata na maaari nating makilala kung aling bagay ang mas malapit, na mas malayo sa atin.

Ang katotohanan ay sa retina ng kanan at kaliwang mata, ang mga imahe ay naiiba sa bawat isa (naaayon sa pagtingin sa mga bagay, tulad ng dati, sa kanan at kaliwa). Ang mas malapit sa bagay, mas kapansin-pansin ang pagkakaibang ito. Lumilikha ito ng impresyon ng pagkakaiba sa mga distansya. Ang parehong kakayahan ng mata ay nagpapahintulot sa iyo na makita ang bagay sa dami, at hindi flat. Ang kakayahang ito ay tinatawag na stereoscopic vision. Ang magkasanib na gawain ng parehong cerebral hemispheres ay nagbibigay ng pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay, ang kanilang hugis, sukat, lokasyon, paggalaw. Ang epekto ng three-dimensional na espasyo ay maaaring lumitaw kapag isinasaalang-alang natin ang isang patag na larawan.

Sa loob ng ilang minuto, tingnan ang larawan sa layo na 20 - 25 cm mula sa mga mata.

Sa loob ng 30 segundo, tingnan ang mangkukulam sa walis nang hindi lumilingon.

Mabilis na ilipat ang iyong tingin sa pagguhit ng kastilyo at tumingin, pagbibilang hanggang 10, sa pagbubukas ng gate. Sa pagbubukas ay makikita mo ang isang puting mangkukulam sa isang kulay-abo na background.

Kapag tiningnan mo ang iyong mga mata sa salamin, malamang na napansin mo na ang parehong mga mata ay nagsasagawa ng malaki at halos hindi kapansin-pansing mga paggalaw nang sabay-sabay, sa parehong direksyon.

Ganito ba palagi ang mga mata? Paano tayo kumikilos sa isang pamilyar na silid? Bakit kailangan natin ng paggalaw ng mata? Kailangan ang mga ito para sa paunang inspeksyon. Sa pagtingin sa paligid, bumubuo kami ng isang holistic na imahe, at lahat ng ito ay inililipat sa imbakan sa memorya. Samakatuwid, upang makilala ang mga kilalang bagay, ang paggalaw ng mata ay hindi kinakailangan.

Guro sa pisika:

Ang isa sa mga pangunahing katangian ng paningin ay visual acuity. Nagbabago ang paningin ng mga tao sa edad, dahil. ang lens ay nawawalan ng pagkalastiko, ang kakayahang baguhin ang kurbada nito. May farsightedness o nearsightedness.

Ang Myopia ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel ray, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay hindi nakolekta sa retina, ngunit mas malapit sa lens. Ang mga larawan ng malalayong bagay ay lumalabas na malabo, malabo sa retina. Upang makakuha ng matalas na imahe sa retina, ang bagay na pinag-uusapan ay dapat na ilapit sa mata.

Ang distansya ng pinakamahusay na paningin para sa isang myopic na tao ay mas mababa sa 25 cm, kaya ang mga taong may katulad na kakulangan ng rhenium ay pinilit na basahin ang teksto, inilalagay ito malapit sa mga mata. Ang myopia ay maaaring sanhi ng mga sumusunod na dahilan:

• labis na optical power ng mata;
• pagpahaba ng mata kasama ang optical axis nito.

Karaniwan itong nabubuo sa mga taon ng pag-aaral at nauugnay, bilang panuntunan, sa matagal na pagbabasa o pagsulat, lalo na sa mahinang ilaw at hindi tamang paglalagay ng mga pinagmumulan ng liwanag.

Ang Farsightedness ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel rays, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay nagtatagpo sa isang anggulo na ang pokus ay hindi matatagpuan sa retina, ngunit sa likod nito. Ang mga imahe ng malalayong bagay sa retina ay muling naging malabo, malabo.

Guro ng Biology:

Upang maiwasan ang visual na pagkapagod, mayroong isang bilang ng mga hanay ng mga pagsasanay. Inaalok namin sa iyo ang ilan sa mga ito:

Opsyon 1 (tagal 3-5 minuto).

1. Panimulang posisyon - nakaupo sa komportableng posisyon: ang gulugod ay tuwid, ang mga mata ay bukas, ang tingin ay nakadirekta nang diretso. Napakadaling gawin, walang stress.

Tumingin sa kaliwa - tuwid, kanan - tuwid, pataas - tuwid, pababa - tuwid, nang walang pagkaantala sa inilaang posisyon. Ulitin 1-10 beses.

2. Tumingin sa pahilis: kaliwa - pababa - tuwid, kanan - pataas - tuwid, kanan - pababa - tuwid, kaliwa - pataas - tuwid. At unti-unting dagdagan ang mga pagkaantala sa inilaang posisyon, ang paghinga ay arbitrary, ngunit siguraduhin na walang pagkaantala. Ulitin 1-10 beses.

3. Pabilog na paggalaw ng mata: 1 hanggang 10 bilog sa kaliwa at kanan. Mas mabilis sa una, pagkatapos ay unti-unting bumagal.

4. Tingnan ang dulo ng isang daliri o lapis na hawak 30 cm mula sa mga mata at pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

5. Tumingin nang diretso sa unahan nang masinsinan at patahimik, sinusubukang makakita ng mas malinaw, pagkatapos ay kumurap ng maraming beses. Isara ang iyong mga talukap, pagkatapos ay kumurap ng ilang beses.

6. Pagbabago ng focal length: tingnan ang dulo ng ilong, pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

7. Masahe ang mga talukap ng mata, malumanay na hinahaplos ang mga ito gamit ang hintuturo at gitnang mga daliri sa direksyon mula sa ilong hanggang sa mga templo. O kaya: ipikit ang iyong mga mata at gamit ang mga pad ng iyong palad, marahan na hinahawakan, gumuhit sa itaas na mga talukap ng mata mula sa mga templo hanggang sa tulay ng ilong at likod, 10 beses lamang sa isang average na bilis.

8. Kuskusin ang iyong mga palad nang magkasama at madali, walang kahirap-hirap na takpan ang iyong dating nakapikit na mga mata gamit ang mga ito upang ganap na harangan ang mga ito mula sa liwanag sa loob ng 1 minuto. Isipin na nahuhulog ka sa ganap na kadiliman. Buksan ang mga mata.

Opsyon 2 (tagal 1-2 min).

1. Sa isang marka ng 1-2, ang pag-aayos ng mga mata sa isang malapit (distansya na 15-20 cm) na bagay, na may marka na 3-7, ang tingin ay inililipat sa isang malayong bagay. Sa isang bilang na 8, ang tingin ay muling inilipat sa malapit na bagay.

2. Sa isang hindi gumagalaw na ulo, sa gastos ng 1, i-on ang mga mata nang patayo, sa gastos ng 2 - pababa, pagkatapos ay pataas muli. Ulitin ng 10-15 beses.

3. Ipikit ang iyong mga mata sa loob ng 10-15 segundo, buksan at igalaw ang iyong mga mata sa kanan at kaliwa, pagkatapos ay pataas at pababa (5 beses). Malaya, nang walang pag-igting, tumingin sa malayo.

Pagpipilian 3 (tagal 2-3 minuto).

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa sa posisyon na "nakaupo", nakasandal sa upuan.

1. Tumingin nang diretso sa unahan sa loob ng 2-3 segundo, pagkatapos ay ibaba ang iyong mga mata sa loob ng 3-4 na segundo. Ulitin ang ehersisyo sa loob ng 30 segundo.

2. Itaas ang iyong mga mata, ibaba ang mga ito, iharap ang iyong mga mata sa kanan, pagkatapos ay sa kaliwa. Ulitin 3-4 beses. Tagal ng 6 na segundo.

3. Itaas ang iyong mga mata, gawin itong mga pabilog na paggalaw nang pakaliwa, pagkatapos ay clockwise. Ulitin 3-4 beses.

4. Ipikit ang iyong mga mata nang mahigpit sa loob ng 3-5 segundo, buksan ng 3-5 segundo. Ulitin 4-5 beses. Tagal ng 30-50 segundo.

Pagsasama-sama.

Inaalok ang mga hindi karaniwang sitwasyon.

1. Nakikita ng myopic na estudyante ang mga letrang nakasulat sa pisara bilang malabo, malabo. Kailangang pilitin niya ang kanyang paningin upang ma-accommodate ang kanyang mata sa pisara o sa kuwaderno, na nakakapinsala kapwa sa visual at nervous system. Imungkahi ang disenyo ng gayong baso para sa mga mag-aaral upang maiwasan ang stress kapag nagbabasa ng teksto mula sa pisara.

2. Kapag ang lens ng isang tao ay naging maulap (halimbawa, may katarata), ito ay karaniwang tinatanggal at pinapalitan ng plastic lens. Ang ganitong kapalit ay nag-aalis sa mata ng kakayahang tumanggap at ang pasyente ay kailangang gumamit ng baso. Kamakailan lamang, sa Germany, nagsimula silang gumawa ng isang artipisyal na lens na maaaring mag-focus sa sarili. Hulaan kung anong tampok ng disenyo ang naimbento para sa tirahan ng mata?

3. Isinulat ni H. G. Wells ang nobelang The Invisible Man. Isang agresibong invisible na personalidad ang gustong magpasakop sa buong mundo. Isipin ang kabiguan ng ideyang ito? Kailan hindi nakikita ang isang bagay sa kapaligiran? Paano nakakakita ang mata ng hindi nakikitang tao?

Mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

• § 57, 58 (biology),
• § 37.38 (physics), nag-aalok ng mga hindi karaniwang gawain sa paksang pinag-aralan (opsyonal).

Mata- ang organ ng paningin ng mga hayop at tao. Ang mata ng tao ay binubuo ng isang eyeball na konektado ng optic nerve sa utak, at isang auxiliary apparatus (mga eyelid, lacrimal organ at mga kalamnan na gumagalaw sa eyeball).

Ang eyeball (Larawan 94) ay protektado ng isang siksik na lamad na tinatawag na sclera. Ang harap (transparent) na bahagi ng sclera 1 ay tinatawag na cornea. Ang kornea ay ang pinakasensitibong panlabas na bahagi ng katawan ng tao (kahit ang kaunting pagpindot nito ay nagiging sanhi ng agarang reflex na pagsasara ng mga talukap).

Sa likod ng kornea ay ang iris 2, na sa mga tao ay maaaring magkaroon ng ibang kulay. Sa pagitan ng kornea at ng iris ay isang matubig na likido. May maliit na butas sa iris - ang pupil 3. Ang diameter ng pupil ay maaaring mag-iba mula 2 hanggang 8 mm, bumababa sa liwanag at tumataas sa dilim.

Sa likod ng pupil ay may isang transparent na katawan na kahawig ng isang biconvex lens - ang lens 4. Sa labas ay malambot at halos gulaman, sa loob ay mas matigas at mas nababanat. Ang lens ay napapalibutan ng mga kalamnan 5, na ikinakabit ito sa sclera.

Sa likod ng lens ay ang vitreous body 6, na isang walang kulay na gelatinous mass. Ang likod ng sclera - ang fundus - ay natatakpan ng retina (retina) 7. Binubuo ito ng pinakamagagandang fibers na naglinya sa fundus at kumakatawan sa mga branched na dulo ng optic nerve.

Paano lumilitaw at nakikita ng mata ang mga larawan ng iba't ibang bagay?

Ang liwanag, na na-refracte sa optical system ng mata, na nabuo sa pamamagitan ng cornea, lens at vitreous body, ay nagbibigay ng tunay, binawasan at kabaligtaran na mga imahe ng mga bagay na pinag-uusapan sa retina (Fig. 95). Sa sandaling nasa mga dulo ng optic nerve na bumubuo sa retina, ang liwanag ay nakakairita sa mga dulong ito. Ang mga stimuli na ito ay ipinapadala kasama ang mga nerve fibers sa utak, at ang isang tao ay may visual na sensasyon: nakikita niya ang mga bagay.

Ang imahe ng isang bagay na lumilitaw sa retina ay baligtad. I. Si Kepler ang unang nagpatunay nito sa pamamagitan ng pagbuo ng landas ng mga sinag sa optical system ng mata. Upang subukan ang konklusyong ito, ang Pranses na siyentipiko na si R. Descartes (1596-1650) ay kumuha ng isang bull's eye at, nang natanggal ang isang opaque na layer mula sa likod na dingding nito, inilagay ito sa isang butas na ginawa sa isang window shutter. At doon mismo, sa translucent na dingding ng fundus, nakita niya ang isang baligtad na imahe ng larawan na naobserbahan mula sa bintana.

Bakit, kung gayon, nakikita natin ang lahat ng mga bagay kung ano sila, ibig sabihin, hindi baligtad? Ang katotohanan ay ang proseso ng pangitain ay patuloy na naitama ng utak, na tumatanggap ng impormasyon hindi lamang sa pamamagitan ng mga mata, kundi pati na rin sa pamamagitan ng iba pang mga organo ng pandama. Sa isang pagkakataon, ang makatang Ingles na si William Blake (1757-1827) ay wastong nabanggit:

Nakikita ng isip ang mundo.

Noong 1896, ang American psychologist na si J. Stretton ay nag-set up ng isang eksperimento sa kanyang sarili. Nagsuot siya ng mga espesyal na baso, salamat sa kung saan ang mga larawan ng mga nakapalibot na bagay sa retina ng mata ay hindi nabaligtad, ngunit direkta. At ano? Nabaligtad ang mundo sa isip ni Stretton. Sinimulan niyang makitang baligtad ang lahat. Dahil dito, nagkaroon ng mismatch sa gawa ng mga mata sa ibang mga pandama. Ang siyentipiko ay nagkaroon ng mga sintomas ng pagkahilo sa dagat. Sa loob ng tatlong araw ay nakaramdam siya ng pagkahilo. Gayunpaman, sa ika-apat na araw ang katawan ay nagsimulang bumalik sa normal, at sa ikalimang araw ay nagsimulang maramdaman ni Stretton ang kapareho ng bago ang eksperimento. Ang utak ng siyentipiko ay nasanay sa mga bagong kondisyon sa pagtatrabaho, at nagsimula siyang muling makita ang lahat ng mga bagay nang tuwid. Ngunit nang tanggalin niya ang kanyang salamin ay bumaliktad na naman ang lahat. Sa loob ng isang oras at kalahati, nanumbalik ang kanyang paningin, at muli siyang nakakakita ng normal.

Nakapagtataka na ang gayong kakayahang umangkop ay katangian lamang ng utak ng tao. Kapag, sa isa sa mga eksperimento, ang mga overturning glass ay inilagay sa isang unggoy, nakatanggap ito ng isang sikolohikal na suntok na, pagkatapos gumawa ng ilang mga maling paggalaw at pagbagsak, ito ay dumating sa isang estado na kahawig ng isang pagkawala ng malay. Ang kanyang mga reflexes ay nagsimulang lumabo, ang kanyang presyon ng dugo ay bumaba, at ang kanyang paghinga ay naging madalas at mababaw. Walang ganito sa tao.

Gayunpaman, ang utak ng tao ay hindi palaging nakayanan ang pagsusuri ng imahe na nakuha sa retina. Sa ganitong mga kaso, lumilitaw ang mga visual na ilusyon - ang naobserbahang bagay ay tila sa amin ay hindi sa paraang ito talaga (Larawan 96).

May isa pang katangian ng paningin na hindi maaaring balewalain. Ito ay kilala na kapag ang distansya mula sa lens sa bagay ay nagbabago, ang distansya sa imahe nito ay nagbabago din. Paano, kung gayon, nananatili ang isang malinaw na larawan sa retina kapag inilipat natin ang ating tingin mula sa isang malayong bagay patungo sa isang mas malapit?

Lumalabas na ang mga kalamnan na nakakabit sa lens ay maaaring baguhin ang kurbada ng mga ibabaw nito at sa gayon ang optical power ng mata. Kapag tinitingnan natin ang malalayong bagay, ang mga kalamnan na ito ay nasa isang nakakarelaks na estado at ang kurbada ng lens ay medyo maliit. Kapag tumitingin sa mga kalapit na bagay, pinipiga ng mga kalamnan ng mata ang lens, at ang kurbada nito, at samakatuwid ay tumataas ang optical power.

Ang kakayahan ng mata na umangkop sa pagtingin sa parehong malapit at malayong distansya ay tinatawag tirahan(mula sa lat. accomodatio - adaptation). Salamat sa tirahan, ang isang tao ay namamahala upang ituon ang mga larawan ng iba't ibang mga bagay sa parehong distansya mula sa lens - sa retina.

Gayunpaman, sa isang napakalapit na lokasyon ng bagay na isinasaalang-alang, ang pag-igting ng mga kalamnan na nagpapabago sa lens ay tumataas, at ang trabaho ng mata ay nagiging nakakapagod. Ang pinakamainam na distansya para sa pagbabasa at pagsusulat para sa isang normal na mata ay humigit-kumulang 25 cm. Ang distansyang ito ay tinatawag na distansya ng malinaw (o pinakamahusay) na paningin.

Ano ang mga pakinabang ng makakita gamit ang dalawang mata?

Una, ito ay salamat sa pagkakaroon ng dalawang mata na maaari nating makilala kung alin sa mga bagay ang mas malapit, na mas malayo sa atin. Ang katotohanan ay sa mga retina ng kanan at kaliwang mata, ang mga imahe ay naiiba sa bawat isa (naaayon sa pagtingin sa bagay, tulad ng dati, mula sa kanan at kaliwa). Ang mas malapit sa bagay, mas kapansin-pansin ang pagkakaibang ito. Lumilikha ito ng impresyon ng pagkakaiba sa mga distansya. Ang parehong kakayahan ng paningin ay nagbibigay-daan sa iyo upang makita ang bagay sa dami, at hindi flat.

Pangalawa, dahil sa pagkakaroon ng dalawang mata, tumataas ang larangan ng pagtingin. Ang larangan ng pagtingin ng isang tao ay ipinapakita sa Figure 97, a. Para sa paghahambing, ang mga patlang ng view ng isang kabayo (Larawan 97, c) at isang liyebre (Larawan 97, b) ay ipinapakita sa tabi nito. Sa pagtingin sa mga guhit na ito, madaling maunawaan kung bakit napakahirap para sa mga mandaragit na makalusot sa mga hayop na ito nang hindi binibigyan ang kanilang sarili.

Ang pangitain ay nagpapahintulot sa mga tao na makita ang isa't isa. Posible bang makita ang sarili, ngunit hindi nakikita ng iba? Sa unang pagkakataon, sinubukan ng Ingles na manunulat na si Herbert Wells (1866-1946) na sagutin ang tanong na ito sa kanyang nobelang The Invisible Man. Ang isang tao ay magiging invisible pagkatapos maging transparent ang kanyang substance at may parehong optical density sa nakapaligid na hangin. Pagkatapos ay hindi magkakaroon ng pagmuni-muni at repraksyon ng liwanag sa hangganan ng katawan ng tao na may hangin, at ito ay magiging invisibility. Kaya, halimbawa, ang durog na salamin, na may hitsura ng isang puting pulbos sa hangin, ay agad na nawawala sa paningin kapag ito ay inilagay sa tubig - isang daluyan na may humigit-kumulang na parehong optical density ng salamin.

Noong 1911, ang German scientist na si Shpaltegolts ay nag-impregnat ng paghahanda ng patay na tissue ng isang hayop na may espesyal na inihandang likido, pagkatapos ay inilagay niya ito sa isang sisidlan na may parehong likido. Ang paghahanda ay naging hindi nakikita.

Gayunpaman, ang hindi nakikitang tao ay dapat na hindi nakikita sa hangin, at hindi sa isang espesyal na inihandang solusyon. At hindi ito makakamit.

Ngunit ipagpalagay na ang isang tao ay namamahala pa ring maging transparent. Ang mga tao ay titigil na makita ito. Nakikita ba niya mismo ang mga ito? Hindi, dahil ang lahat ng bahagi nito, kabilang ang mga mata, ay titigil sa pag-refract ng mga sinag ng liwanag, at, dahil dito, walang lilitaw na imahe sa retina ng mata. Bilang karagdagan, upang makabuo ng isang nakikitang imahe sa isip ng tao, ang mga light ray ay dapat na hinihigop ng retina, na inililipat ang kanilang enerhiya dito. Ang enerhiya na ito ay kinakailangan para sa paglitaw ng mga signal na dumarating sa pamamagitan ng optic nerve sa utak ng tao. Kung ang mga mata ng hindi nakikitang tao ay naging ganap na transparent, hindi ito mangyayari. At kung gayon, pagkatapos ay titigil na siyang makita. Ang hindi nakikitang tao ay magiging bulag.

Hindi isinaalang-alang ni Herbert Wells ang pangyayaring ito at samakatuwid ay pinagkalooban ang kanyang bayani ng normal na paningin, na nagpapahintulot sa kanya na takutin ang buong lungsod nang hindi napapansin.

1. Paano nakaayos ang mata ng tao? Anong mga bahagi ang bumubuo sa optical system? 2. Ilarawan ang larawang makikita sa retina. 3. Paano naililipat sa utak ang imahe ng isang bagay? Bakit natin nakikita ang mga bagay na tuwid at hindi baligtad? 4. Bakit, kapag tinitingnan natin ang isang malapit na bagay sa isang malayo, patuloy nating nakikita ang malinaw na larawan nito? 5. Ano ang pinakamagandang distansya ng paningin? 6. Ano ang pakinabang ng makakita gamit ang dalawang mata? 7. Bakit kailangang bulag ang di-nakikitang tao?

Pantulong na kagamitan ng visual system at mga pag-andar nito

Ang visual sensory system ay nilagyan ng isang kumplikadong auxiliary apparatus, na kinabibilangan ng eyeball at tatlong pares ng mga kalamnan na nagbibigay ng paggalaw nito. Ang mga elemento ng eyeball ay nagsasagawa ng pangunahing pagbabago ng liwanag na signal na pumapasok sa retina:
ang optical system ng mata ay nakatutok sa mga imahe sa retina;
kinokontrol ng mag-aaral ang dami ng liwanag na bumabagsak sa retina;
Tinitiyak ng mga kalamnan ng eyeball ang patuloy na paggalaw nito.

Ang pagbuo ng imahe sa retina

Ang natural na liwanag na sinasalamin mula sa ibabaw ng mga bagay ay nagkakalat, i.e. liwanag na sinag mula sa bawat punto ng bagay ay nagmumula sa iba't ibang direksyon. Samakatuwid, sa kawalan ng isang optical system ng mata, ang mga sinag mula sa isang punto ng bagay ( a) ay tatama sa iba't ibang bahagi ng retina ( a1, a2, a3). Ang ganitong mata ay maaaring makilala ang pangkalahatang antas ng pag-iilaw, ngunit hindi ang mga contour ng mga bagay (Larawan 1A).

Upang makita ang mga bagay ng nakapaligid na mundo, kinakailangan na ang mga sinag ng liwanag mula sa bawat punto ng bagay ay tumama lamang sa isang punto ng retina, i.e. kailangang nakatutok ang larawan. Ito ay maaaring makamit sa pamamagitan ng paglalagay ng spherical refractive surface sa harap ng retina. Mga liwanag na sinag na nagmumula sa isang punto ( a), pagkatapos ng repraksyon sa naturang ibabaw ay kokolektahin sa isang punto a1(focus). Kaya, ang isang malinaw na baligtad na imahe ay lilitaw sa retina (Larawan 1B).

Ang repraksyon ng liwanag ay isinasagawa sa interface sa pagitan ng dalawang media na may magkakaibang mga indeks ng repraktibo. Ang eyeball ay naglalaman ng 2 spherical lens: ang cornea at ang lens. Alinsunod dito, mayroong 4 na repraktibo na ibabaw: hangin/kornea, kornea/may tubig na katatawanan ng anterior chamber ng mata, aqueous humor/lens, lens/vitreous body.

Akomodasyon

Akomodasyon - pagsasaayos ng repraktibo na kapangyarihan ng optical apparatus ng mata sa isang tiyak na distansya sa bagay na pinag-uusapan. Ayon sa mga batas ng repraksyon, kung ang isang sinag ng liwanag ay bumagsak sa isang repraktibo na ibabaw, pagkatapos ay lumilihis ito ng isang anggulo na nakasalalay sa anggulo ng saklaw nito. Kapag ang isang bagay ay lumalapit, ang anggulo ng saklaw ng mga sinag na nagmumula dito ay magbabago, kaya ang mga refracted ray ay magtitipon sa isa pang punto, na nasa likod ng retina, na hahantong sa isang "blur" ng imahe (Fig. 2B ). Upang mai-focus muli ito, kinakailangan upang madagdagan ang repraktibo na kapangyarihan ng optical apparatus ng mata (Larawan 2B). Ito ay nakamit sa pamamagitan ng isang pagtaas sa kurbada ng lens, na nangyayari sa isang pagtaas sa tono ng ciliary na kalamnan.

Retinal illumination regulasyon

Ang dami ng liwanag na bumabagsak sa retina ay proporsyonal sa lugar ng mag-aaral. Ang diameter ng mag-aaral sa isang may sapat na gulang ay nag-iiba mula 1.5 hanggang 8 mm, na nagbibigay ng pagbabago sa intensity ng liwanag na insidente sa retina ng mga 30 beses. Ang mga reaksyon ng pupillary ay ibinibigay ng dalawang sistema ng makinis na mga kalamnan ng iris: kapag ang mga annular na kalamnan ay nagkontrata, ang mag-aaral ay lumiliit, at kapag ang mga radial na kalamnan ay nagkontrata, ito ay lumalawak.

Sa isang pagbawas sa lumen ng mag-aaral, ang sharpness ng imahe ay tumataas. Ito ay dahil ang pagsisikip ng pupil ay pumipigil sa liwanag na maabot ang paligid na mga rehiyon ng lens at sa gayon ay inaalis ang pagbaluktot ng imahe dahil sa spherical aberration.

galaw ng mata

Ang mata ng tao ay hinihimok ng anim na kalamnan ng mata, na pinapalooban ng tatlong cranial nerves - oculomotor, trochlear, at abducens. Ang mga kalamnan ay nagbibigay ng dalawang uri ng paggalaw ng eyeball - mabilis na spasmodic (saccades) at makinis na mga sumusunod na paggalaw.

Spasmodic na paggalaw ng mata (saccades) bumangon kapag isinasaalang-alang ang mga nakatigil na bagay (Larawan 3). Ang mabilis na pag-ikot ng eyeball (10 - 80 ms) ay kahalili ng mga panahon ng fixed gaze fixation sa isang punto (200 - 600 ms). Ang anggulo ng pag-ikot ng eyeball sa isang saccade ay mula sa ilang minutong arko hanggang 10°, at kapag tumitingin mula sa isang bagay patungo sa isa pa, maaari itong umabot sa 90°. Sa malalaking anggulo ng pag-aalis, ang mga saccades ay sinamahan ng isang pagliko ng ulo; ang displacement ng eyeball ay kadalasang nauuna sa paggalaw ng ulo.

Makinis na paggalaw ng mata samahan ang mga bagay na gumagalaw sa larangan ng pagtingin. Ang angular velocity ng naturang mga paggalaw ay tumutugma sa angular velocity ng bagay. Kung ang huli ay lumampas sa 80°/s, pagkatapos ay ang pagsubaybay ay magiging pinagsama: ang mga makinis na paggalaw ay pupunan ng mga saccades at mga pagliko ng ulo.

nystagmus - panaka-nakang paghalili ng makinis at spasmodic na paggalaw. Kapag ang isang taong nakasakay sa tren ay tumitingin sa bintana, ang kanyang mga mata ay maayos na sinasabayan ang tanawin na gumagalaw sa labas ng bintana, at pagkatapos ay ang kanyang tingin ay tumalon sa isang bagong fixation point.

Light signal conversion sa photoreceptors

Mga uri ng retinal photoreceptors at ang kanilang mga katangian

Mayroong dalawang uri ng photoreceptors sa retina (rods at cones), na naiiba sa istraktura at physiological properties.

Talahanayan 1. Physiological properties ng rods at cones

	mga stick	mga kono
photosensitive na pigment	Rhodopsin	Iodopsin
Pinakamataas na pagsipsip ng pigment	Mayroon itong dalawang maxima - isa sa nakikitang bahagi ng spectrum (500 nm), ang isa sa ultraviolet (350 nm)	May 3 uri ng iodopsin na may iba't ibang absorption maxima: 440 nm (asul), 520 nm (berde) at 580 nm (pula)
Mga klase sa cell		Ang bawat kono ay naglalaman lamang ng isang pigment. Alinsunod dito, mayroong 3 klase ng mga cone na sensitibo sa liwanag na may iba't ibang wavelength.
Pamamahagi ng retina	Sa gitnang bahagi ng retina, ang density ng baras ay humigit-kumulang 150,000 bawat mm2, patungo sa paligid ay bumababa ito sa 50,000 bawat mm2. Walang mga rod sa gitnang fossa at blind spot.	Ang density ng mga cones sa fovea ay umabot sa 150,000 bawat mm2, wala sila sa blind spot, at sa natitirang bahagi ng ibabaw ng retina, ang density ng cones ay hindi lalampas sa 10,000 bawat mm2.
Pagkasensitibo sa liwanag	Ang mga rod ay halos 500 beses na mas mataas kaysa sa mga cones
Function	Magbigay ng itim at puti (scototopic vision)	Magbigay ng kulay (phototopic vision)

Dual vision theory

Ang pagkakaroon ng dalawang photoreceptor system (cones at rods), na naiiba sa light sensitivity, ay nagbibigay ng pagsasaayos sa variable na antas ng ambient light. Sa mga kondisyon ng hindi sapat na pag-iilaw, ang pang-unawa ng liwanag ay ibinibigay ng mga tungkod, habang ang mga kulay ay hindi nakikilala ( scototopic vision e). Sa maliwanag na ilaw, ang pangitain ay pangunahing ibinibigay ng mga cones, na ginagawang posible na makilala nang mabuti ang mga kulay ( phototopic na paningin ).

Ang mekanismo ng conversion ng light signal sa photoreceptor

Sa mga photoreceptor ng retina, ang enerhiya ng electromagnetic radiation (ilaw) ay binago sa enerhiya ng mga pagbabago sa potensyal ng lamad ng cell. Ang proseso ng pagbabago ay nagpapatuloy sa maraming yugto (Larawan 4).

Sa unang yugto, ang isang photon ng nakikitang liwanag, na nahuhulog sa isang molekula ng photosensitive na pigment, ay hinihigop ng mga p-electron ng conjugated double bonds 11- cis-retinal, habang ang retinal ay pumapasok sa kawalan ng ulirat-Hugis. Stereomerization 11- cis-nagdudulot ang retinal ng mga pagbabago sa konpormasyon sa bahagi ng protina ng molekula ng rhodopsin.

Sa ika-2 yugto, ang transducin protein ay isinaaktibo, na sa hindi aktibong estado nito ay naglalaman ng mahigpit na nakagapos na GDP. Pagkatapos makipag-ugnayan sa photoactivated rhodopsin, pinapalitan ng transducin ang molekula ng GDP para sa GTP.

Sa ika-3 yugto, ang transducin na naglalaman ng GTP ay bumubuo ng isang kumplikadong may hindi aktibong cGMP-phosphodiesterase, na humahantong sa pag-activate ng huli.

Sa ika-4 na yugto, ang aktibong cGMP-phosphodiesterase ay nag-hydrolyze sa intracellular mula GMP hanggang GMP.

Sa ika-5 yugto, ang pagbaba ng konsentrasyon ng cGMP ay humahantong sa pagsasara ng mga channel ng cation at hyperpolarization ng photoreceptor membrane.

Sa panahon ng signal transduction mekanismo ng phosphodiesterase ito ay pinalalakas. Sa panahon ng tugon ng photoreceptor, ang isang solong nasasabik na molekula ng rhodopsin ay namamahala upang maisaaktibo ang ilang daang mga molekula ng transducin. yun. sa unang yugto ng transduction ng signal, nangyayari ang amplification ng 100-1000 beses. Ang bawat activated transducin molecule ay nagpapagana lamang ng isang phosphodiesterase molecule, ngunit ang huli ay nag-catalyze sa hydrolysis ng ilang libong molekula na may GMP. yun. sa yugtong ito, ang signal ay pinalakas ng isa pang 1,000 -10,000 beses. Samakatuwid, kapag nagpapadala ng signal mula sa isang photon patungo sa cGMP, higit sa 100,000 beses ang pagpapalakas nito ay maaaring mangyari.

Pagproseso ng impormasyon sa retina

Mga elemento ng neural network ng retina at ang kanilang mga pag-andar

Kasama sa neural network ng retina ang 4 na uri ng nerve cells (Larawan 5):

mga selula ng ganglion,
mga selulang bipolar,
amacrine cells,
pahalang na mga selula.

mga selula ng ganglion - mga neuron, ang mga axon kung saan, bilang bahagi ng optic nerve, ay lumabas sa mata at sumunod sa central nervous system. Ang function ng ganglion cells ay upang magsagawa ng excitation mula sa retina hanggang sa central nervous system.

mga selulang bipolar ikonekta ang receptor at ganglion cells. Dalawang branched na proseso ang umaalis sa katawan ng isang bipolar cell: ang isang proseso ay bumubuo ng mga synaptic contact na may ilang mga photoreceptor cell, ang isa ay may ilang mga ganglion cells. Ang function ng bipolar cells ay upang magsagawa ng excitation mula sa photoreceptors sa ganglion cells.

Mga cell na pahalang ikonekta ang mga katabing photoreceptor. Ang ilang mga proseso ay umaabot mula sa katawan ng pahalang na selula, na bumubuo ng mga synaptic na kontak sa mga photoreceptor. Ang pangunahing pag-andar ng mga pahalang na selula ay ang pagpapatupad ng mga lateral na pakikipag-ugnayan ng mga photoreceptor.

mga selula ng amacrine ay matatagpuan katulad ng mga pahalang, ngunit sila ay nabuo sa pamamagitan ng mga contact hindi sa photoreceptor, ngunit sa mga cell ng ganglion.

Pagkalat ng paggulo sa retina

Kapag ang isang photoreceptor ay iluminado, ang isang potensyal na receptor ay bubuo sa loob nito, na isang hyperpolarization. Ang potensyal na receptor na lumitaw sa photoreceptor cell ay ipinadala sa bipolar at pahalang na mga cell sa pamamagitan ng synaptic contact sa tulong ng isang tagapamagitan.

Ang parehong depolarization at hyperpolarization ay maaaring bumuo sa isang bipolar cell (tingnan sa ibaba para sa higit pang mga detalye), na kumakalat sa mga cell ng ganglion sa pamamagitan ng synaptic contact. Ang huli ay kusang aktibo, i.e. patuloy na bumubuo ng mga potensyal na pagkilos sa isang tiyak na dalas. Ang hyperpolarization ng mga cell ng ganglion ay humahantong sa isang pagbawas sa dalas ng mga nerve impulses, depolarization - sa pagtaas nito.

Mga elektrikal na tugon ng mga retinal neuron

Ang receptive field ng isang bipolar cell ay isang koleksyon ng mga photoreceptor cells kung saan ito ay bumubuo ng synaptic contact. Ang receptive field ng isang ganglion cell ay nauunawaan bilang ang kabuuan ng mga photoreceptor cells kung saan ang ganglion cell na ito ay konektado sa pamamagitan ng bipolar cells.

Ang receptive field ng bipolar at ganglion cells ay bilog. Sa receptive field, maaaring makilala ang gitnang at paligid na mga bahagi (Larawan 6). Ang hangganan sa pagitan ng gitnang at paligid na bahagi ng receptive field ay dynamic at maaaring lumipat habang nagbabago ang antas ng liwanag.

Ang mga reaksyon ng mga nerve cell ng retina sa pag-iilaw ng mga photoreceptor ng gitnang at paligid na bahagi ng kanilang receptive field, bilang panuntunan, ay kabaligtaran. Kasabay nito, mayroong ilang mga klase ng ganglionic at bipolar cells (ON -, OFF -cells), na nagpapakita ng iba't ibang mga electrical response sa pagkilos ng liwanag (Fig. 6).

Talahanayan 2. Mga klase ng ganglion at bipolar cells at ang kanilang mga electrical response

Mga klase sa cell	Ang reaksyon ng mga selula ng nerbiyos kapag naiilaw ng mga photoreceptor na matatagpuan
	sa gitnang bahagi ng RP	sa paligid na bahagi ng RP
mga selulang bipolar NAKA-ON uri	Depolarisasyon	Hyperpolarization
mga selulang bipolar NAKA-OFF uri	Hyperpolarization	Depolarisasyon
mga selula ng ganglion NAKA-ON uri
mga selula ng ganglion NAKA-OFF uri	Hyperpolarization at pagbaba sa dalas ng AP	Depolarization at pagtaas sa dalas ng AP
mga selula ng ganglion NAKA-ON- NAKA-OFF uri	Nagbibigay sila ng maikling ON na tugon sa isang nakatigil na light stimulus at isang maikling OFF na tugon sa light weakening.

Pagproseso ng visual na impormasyon sa CNS

Mga sensory pathway ng visual system

Ang myelinated axons ng retinal ganglion cells ay ipinapadala sa utak bilang bahagi ng dalawang optic nerves (Larawan 7). Ang kanan at kaliwang optic nerve ay nagsasama sa base ng bungo upang bumuo ng optic chiasma. Dito, ang mga nerve fibers mula sa medial na kalahati ng retina ng bawat mata ay dumadaan sa contralateral side, at ang mga fibers mula sa lateral halves ng retinas ay nagpapatuloy sa ipsilaterally.

Pagkatapos tumawid, ang mga axon ng ganglion cells sa optic tract ay sumusunod sa lateral geniculate bodies (LCB), kung saan sila ay bumubuo ng synaptic contact sa mga CNS neuron. Axons ng nerve cells ng LKT bilang bahagi ng tinatawag na. Ang visual radiation ay umaabot sa mga neuron ng pangunahing visual cortex (field 17 ayon kay Brodmann). Dagdag pa, kasama ang mga intracortical na koneksyon, ang paggulo ay kumakalat sa pangalawang visual cortex (mga patlang 18b-19) at ang mga nauugnay na zone ng cortex.

Ang mga sensory pathway ng visual system ay isinaayos ayon sa prinsipyo ng retinotopic - Ang paggulo mula sa kalapit na mga selula ng ganglion ay umabot sa mga kalapit na punto ng LCT at ang cortex. Ang ibabaw ng retina ay, kumbaga, naka-project sa ibabaw ng LKT at ang cortex.

Karamihan sa mga axon ng ganglion cells ay nagtatapos sa LCT, habang ang ilan sa mga fibers ay napupunta sa superior colliculi, ang hypothalamus, ang pretectal na rehiyon ng stem ng utak, at ang nucleus ng optic tract.

Ang koneksyon sa pagitan ng retina at ng superior colliculi ay nagsisilbing regulate ng paggalaw ng mata.

Ang projection ng retina sa hypothalamus ay nagsisilbi upang ipares ang mga endogenous circadian ritmo na may pang-araw-araw na pagbabagu-bago sa antas ng pag-iilaw.

Ang koneksyon sa pagitan ng retina at ang pretectal na rehiyon ng trunk ay napakahalaga para sa regulasyon ng lumen ng mag-aaral at tirahan.

Ang mga neuron ng nuclei ng optic tract, na tumatanggap din ng synaptic inputs mula sa ganglion cells, ay nauugnay sa vestibular nuclei ng brainstem. Ang projection na ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang posisyon ng katawan sa espasyo batay sa mga visual na signal, at nagsisilbi rin upang ipatupad ang mga kumplikadong reaksyon ng oculomotor (nystagmus).

Pagproseso ng visual na impormasyon sa LCT

Ang mga LCT neuron ay may mga bilog na receptive field. Ang mga electrical response ng mga cell na ito ay katulad ng sa mga ganglion cells.

Sa LCT, may mga neuron na nasasabik kapag may liwanag/madilim na hangganan sa kanilang receptive field (contrast neurons) o kapag gumagalaw ang boundary na ito sa loob ng receptive field (motion detector).

Pagproseso ng visual na impormasyon sa pangunahing visual cortex

Depende sa tugon sa light stimuli, ang mga cortical neuron ay nahahati sa ilang mga klase.

Mga neuron na may simpleng receptive field. Ang pinakamalakas na paggulo ng naturang neuron ay nangyayari kapag ang receptive field nito ay iluminado ng isang light strip ng isang tiyak na oryentasyon. Ang dalas ng mga nerve impulses na nabuo ng naturang neuron ay bumababa na may pagbabago sa oryentasyon ng light strip (Fig. 8A).

Mga neuron na may kumplikadong larangan ng pagtanggap. Ang pinakamataas na antas ng paggulo ng neuron ay nakakamit kapag ang light stimulus ay gumagalaw sa loob ng ON zone ng receptive field sa isang tiyak na direksyon. Ang paggalaw ng light stimulus sa ibang direksyon o ang paglabas ng light stimulus sa labas ng ON zone ay nagiging sanhi ng mas mahinang paggulo (Fig. 8B).

Mga neuron na may supercomplex na receptive field. Ang maximum na paggulo ng naturang neuron ay nakamit sa ilalim ng pagkilos ng isang light stimulus ng isang kumplikadong pagsasaayos. Halimbawa, ang mga neuron ay kilala, ang pinakamalakas na paggulo na nabubuo kapag tumatawid sa dalawang hangganan sa pagitan ng liwanag at dilim sa loob ng ON zone ng receptive field (Larawan 23.8 C).

Sa kabila ng malaking dami ng eksperimentong data sa mga pattern ng pagtugon ng cell sa iba't ibang visual na stimuli, kasalukuyang walang kumpletong teorya na nagpapaliwanag ng mga mekanismo ng pagproseso ng visual na impormasyon sa utak. Hindi namin maipaliwanag kung paano nagbibigay ang magkakaibang mga electrical response ng mga neuron sa retina, LC, at cortex para sa pagkilala ng pattern at iba pang mga phenomena ng visual na perception.

Pagsasaayos ng mga function ng auxiliary device

regulasyon sa tirahan. Ang pagbabago sa kurbada ng lens ay isinasagawa sa tulong ng ciliary na kalamnan. Sa pag-urong ng ciliary na kalamnan, ang kurbada ng nauunang ibabaw ng lens ay tumataas at ang repraktibo na kapangyarihan ay tumataas. Ang makinis na mga hibla ng kalamnan ng ciliary na kalamnan ay pinapasok ng mga postganglionic neuron na ang mga katawan ay matatagpuan sa ciliary ganglion.

Ang isang sapat na stimulus para sa pagbabago ng antas ng lens curvature ay ang fuzziness ng imahe sa retina, na naitala ng mga neuron ng pangunahing cortex. Dahil sa pababang mga koneksyon ng cortex, nangyayari ang pagbabago sa antas ng paggulo ng mga neuron sa pretectal na rehiyon, na nagiging sanhi ng pag-activate o pagsugpo ng mga preganglionic neuron ng oculomotor nucleus (Edinger-Westphal nucleus) at postganglionic neurons ng ciliary ganglion.

Regulasyon ng lumen ng mag-aaral. Pupil constriction ay nangyayari kapag ang annular smooth muscle fibers ng cornea, na kung saan ay innervated sa pamamagitan ng parasympathetic postganglionic neurons ng ciliary ganglion, contract. Ang paggulo ng huli ay nangyayari sa isang mataas na intensity ng liwanag na insidente sa retina, na nakikita ng mga neuron ng pangunahing visual cortex.

Ang pagluwang ng mag-aaral ay isinasagawa sa pamamagitan ng pag-urong ng mga radial na kalamnan ng kornea, na innervated ng mga nagkakasundo na neuron ng HSP. Ang aktibidad ng huli ay nasa ilalim ng kontrol ng ciliospinal center at ng pretectal na rehiyon. Ang stimulus para sa pupil dilation ay isang pagbaba sa antas ng pag-iilaw ng retina.

Regulasyon ng paggalaw ng mata. Ang bahagi ng mga fibers ng ganglion cell ay sumusunod sa mga neuron ng superior colliculi (midbrain), na nauugnay sa nuclei ng oculomotor, trochlear at abducens nerves, ang mga neuron na kung saan ay nagpapaloob sa striated muscle fibers ng mga kalamnan ng mata. Ang mga nerve cell ng superior tubercles ay makakatanggap ng synaptic inputs mula sa vestibular receptors, proprioreceptors ng mga muscle sa leeg, na nagpapahintulot sa katawan na i-coordinate ang mga paggalaw ng mata sa mga paggalaw ng katawan sa espasyo.

Phenomena ng visual na pang-unawa

Pagkilala sa pattern

Ang visual system ay may kahanga-hangang kakayahan na makilala ang isang bagay sa iba't ibang paraan ng imahe nito. Makikilala natin ang isang imahe (isang pamilyar na mukha, isang titik, atbp.) kapag ang ilan sa mga bahagi nito ay nawawala, kapag naglalaman ito ng mga kalabisan na elemento, kapag ito ay naiiba ang oriented sa espasyo, may iba't ibang angular na sukat, ay ibinaling sa atin ng iba't ibang panig. , atbp. P. (Larawan 9). Ang mga neurophysiological na mekanismo ng hindi pangkaraniwang bagay na ito ay kasalukuyang masinsinang pinag-aaralan.

Katatagan ng hugis at sukat

Bilang isang tuntunin, nakikita namin ang mga nakapalibot na bagay bilang hindi nagbabago sa hugis at sukat. Bagaman sa katunayan ang kanilang hugis at sukat sa retina ay hindi pare-pareho. Halimbawa, ang isang siklista sa larangan ng view ay palaging lumilitaw sa parehong laki anuman ang distansya sa kanya. Ang mga gulong ng isang bisikleta ay itinuturing na bilog, bagaman sa katunayan ang kanilang mga imahe sa retina ay maaaring makitid na mga ellipse. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nagpapakita ng papel ng karanasan sa pangitain ng nakapaligid na mundo. Ang mga neurophysiological na mekanismo ng hindi pangkaraniwang bagay na ito ay kasalukuyang hindi alam.

Malalim na pang-unawa

Ang imahe ng nakapaligid na mundo sa retina ay patag. Gayunpaman, nakikita natin ang mundo bilang napakalaki. Mayroong ilang mga mekanismo na nagbibigay ng pagbuo ng isang 3-dimensional na espasyo batay sa mga flat na imahe na nabuo sa retina.

Dahil ang mga mata ay matatagpuan sa ilang distansya mula sa bawat isa, ang mga imahe na nabuo sa retina ng kaliwa at kanang mga mata ay medyo naiiba sa bawat isa. Kung mas malapit ang bagay sa nagmamasid, mas magkakaiba ang mga larawang ito.

Nakakatulong din ang mga overlapping na larawan na suriin ang kanilang relatibong posisyon sa espasyo. Ang imahe ng isang malapit na bagay ay maaaring mag-overlap sa imahe ng isang malayo, ngunit hindi kabaligtaran.

Kapag lumipat ang ulo ng nagmamasid, ang mga larawan ng mga naobserbahang bagay sa retina ay lilipat din (parallax phenomenon). Para sa parehong head shift, ang mga larawan ng malalapit na bagay ay maglilipat ng higit sa mga larawan ng malalayong bagay.

Pagdama ng katahimikan ng espasyo

Kung, sa pagsara ng isang mata, pinindot natin ang isang daliri sa pangalawang eyeball, pagkatapos ay makikita natin na ang mundo sa paligid natin ay lumilipat sa gilid. Sa ilalim ng normal na mga kondisyon, ang nakapaligid na mundo ay nakatigil, bagaman ang imahe sa retina ay patuloy na "tumalon" dahil sa paggalaw ng mga eyeballs, pagliko ng ulo, at mga pagbabago sa posisyon ng katawan sa kalawakan. Ang pang-unawa ng kawalang-kilos ng nakapalibot na espasyo ay sinisiguro ng katotohanan na ang pagproseso ng mga visual na imahe ay isinasaalang-alang ang impormasyon tungkol sa paggalaw ng mga mata, ang paggalaw ng ulo at ang posisyon ng katawan sa espasyo. Nagagawa ng visual sensory system na "ibawas" ang sarili nitong paggalaw ng mga mata at katawan mula sa paggalaw ng imahe sa retina.

Mga teorya ng pangitain ng kulay

Teorya ng tatlong bahagi

Batay sa prinsipyo ng trichromatic additive mixing. Ayon sa teoryang ito, ang tatlong uri ng cones (sensitibo sa pula, berde, at asul) ay gumagana bilang mga independiyenteng sistema ng receptor. Sa pamamagitan ng paghahambing ng intensity ng mga signal mula sa tatlong uri ng cones, ang visual sensory system ay gumagawa ng isang "virtual additive bias" at kinakalkula ang totoong kulay. Ang mga may-akda ng teorya ay sina Jung, Maxwell, Helmholtz.

Teorya ng kulay ng kalaban

Ipinapalagay nito na ang anumang kulay ay maaaring hindi malabo na inilarawan sa pamamagitan ng pagpapakita ng posisyon nito sa dalawang kaliskis - "asul-dilaw", "pula-berde". Ang mga kulay na nakahiga sa mga pole ng mga kaliskis na ito ay tinatawag na mga kulay ng kalaban. Ang teoryang ito ay sinusuportahan ng katotohanan na mayroong mga neuron sa retina, LC at cortex na naisaaktibo kapag ang kanilang receptive field ay naiilaw ng pulang ilaw at pinipigilan kapag ang ilaw ay berde. Ang iba pang mga neuron ay nag-aapoy kapag nalantad sa dilaw at pinipigilan kapag nakalantad sa asul. Ipinapalagay na sa pamamagitan ng paghahambing ng antas ng paggulo ng mga neuron ng "pula-berde" at "dilaw-asul" na mga sistema, maaaring kalkulahin ng visual sensory system ang mga katangian ng kulay ng liwanag. Ang mga may-akda ng teorya ay si Mach, Goering.

Kaya, mayroong pang-eksperimentong ebidensya para sa parehong mga teorya ng pangitain ng kulay. kasalukuyang isinasaalang-alang. Na ang teorya ng tatlong bahagi ay sapat na naglalarawan sa mga mekanismo ng pang-unawa ng kulay sa antas ng retinal photoreceptors, at ang teorya ng magkasalungat na mga kulay ay naglalarawan ng mga mekanismo ng pang-unawa ng kulay sa antas ng mga neural network.

Sa pamamagitan ng mata, hindi sa mata
Nakikita ng isip ang mundo.
William Blake

Layunin ng Aralin:

Pang-edukasyon:

• upang ipakita ang istraktura at kahulugan ng visual analyzer, visual sensations at perception;
• palalimin ang kaalaman tungkol sa istraktura at paggana ng mata bilang isang optical system;
• ipaliwanag kung paano nabuo ang isang imahe sa retina,
• upang magbigay ng ideya ng myopia at farsightedness, tungkol sa mga uri ng pagwawasto ng paningin.

Pagbuo:

• upang mabuo ang kakayahang mag-obserba, maghambing at gumawa ng mga konklusyon;
• patuloy na bumuo ng lohikal na pag-iisip;
• patuloy na bumuo ng isang ideya ng pagkakaisa ng mga konsepto ng nakapaligid na mundo.

Pang-edukasyon:

• upang linangin ang isang maingat na saloobin sa kalusugan ng isang tao, upang ipakita ang mga isyu ng visual na kalinisan;
• patuloy na bumuo ng isang responsableng saloobin sa pag-aaral.

Kagamitan:

• talahanayan "Visual analyzer",
• collapsible na modelo ng mata,
• basa na paghahanda "Mata ng mga mammal",
• handout na may mga ilustrasyon.

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali.

2. Aktwalisasyon ng kaalaman. Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

3. Paliwanag ng bagong materyal:

Optical system ng mata.

Retina. Ang pagbuo ng mga imahe sa retina.

Optical illusions.

Akomodasyon sa mata.

Ang bentahe ng makakita gamit ang dalawang mata.

galaw ng mata.

Mga visual na depekto, ang kanilang pagwawasto.

Kalinisan ng paningin.

4. Pag-aayos.

5. Ang mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

Guro ng Biology:

Sa huling aralin, pinag-aralan natin ang paksang "Ang istraktura ng mata." Suriin natin ang nilalaman ng araling ito. Ipagpatuloy ang pangungusap:

1) Ang visual zone ng cerebral hemispheres ay matatagpuan sa ...

2) Nagbibigay kulay sa mata...

3) Ang analyzer ay binubuo ng ...

4) Ang mga pantulong na organo ng mata ay...

5) Ang eyeball ay may ... shell

6) Convex - malukong lens ng eyeball ay ...

Gamit ang larawan, sabihin sa amin ang tungkol sa istraktura at layunin ng mga bumubuong bahagi ng mata.

Paliwanag ng bagong materyal.

Guro ng Biology:

Ang mata ay ang organ ng paningin sa mga hayop at tao. Ito ay isang self-adjusting device. Pinapayagan ka nitong makakita ng malapit at malayong mga bagay. Ang lens pagkatapos ay lumiliit halos sa isang bola, pagkatapos ay umaabot, at sa gayon ay binabago ang focal length.

Ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens, at vitreous body.

Ang retina (retinal membrane na sumasaklaw sa fundus ng mata) ay may kapal na 0.15-0.20 mm at binubuo ng ilang mga layer ng nerve cells. Ang unang layer ay katabi ng mga black pigment cells. Ito ay nabuo ng mga visual na receptor - mga rod at cones. Mayroong daan-daang beses na mas maraming rod sa retina ng tao kaysa sa cones. Ang mga rod ay nasasabik nang napakabilis sa mahinang liwanag ng takip-silim, ngunit hindi nakikita ang kulay. Ang mga cone ay nasasabik nang dahan-dahan at sa pamamagitan lamang ng maliwanag na liwanag - naiintindihan nila ang kulay. Ang mga rod ay pantay na ipinamamahagi sa ibabaw ng retina. Direkta sa tapat ng mag-aaral sa retina ay isang dilaw na lugar, na binubuo lamang ng mga cones. Kapag isinasaalang-alang ang isang bagay, ang tingin ay gumagalaw upang ang imahe ay mahulog sa dilaw na lugar.

Ang mga sanga ay umaabot mula sa mga selula ng nerbiyos. Sa isang lugar ng retina, nagtitipon sila sa isang bundle at bumubuo ng optic nerve. Mahigit sa isang milyong fibers ang nagdadala ng visual na impormasyon sa utak sa anyo ng mga nerve impulses. Ang lugar na ito, na walang mga receptor, ay tinatawag na blind spot. Ang pagsusuri ng kulay, hugis, pag-iilaw ng isang bagay, ang mga detalye nito, na nagsimula sa retina, ay nagtatapos sa cortex zone. Ang lahat ng impormasyon ay nakolekta dito, ito ay decoded at summarized. Bilang resulta, nabuo ang isang ideya tungkol sa paksa. "Tingnan" ang utak, hindi ang mata.

Kaya ang paningin ay isang subcortical na proseso. Depende ito sa kalidad ng impormasyong nagmumula sa mga mata hanggang sa cerebral cortex (occipital region).

Guro sa pisika:

Nalaman namin na ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens at vitreous body. Ang liwanag, na na-refracte sa optical system, ay nagbibigay ng tunay, binawasan, kabaligtaran na mga imahe ng mga bagay na isinasaalang-alang sa retina.

Si Johannes Kepler (1571 - 1630) ang unang nagpatunay na ang imahe sa retina ay baligtad sa pamamagitan ng pagbuo ng landas ng mga sinag sa optical system ng mata. Upang subukan ang konklusyong ito, ang Pranses na siyentipiko na si René Descartes (1596 - 1650) ay kumuha ng isang bull's eye at, nang natanggal ang isang opaque na layer mula sa likod na dingding nito, inilagay ito sa isang butas na ginawa sa isang window shutter. At doon mismo, sa translucent na dingding ng fundus, nakita niya ang isang baligtad na imahe ng larawan na naobserbahan mula sa bintana.

Bakit, kung gayon, nakikita natin ang lahat ng mga bagay kung ano sila, i. baliktad?

Ang katotohanan ay ang proseso ng pangitain ay patuloy na naitama ng utak, na tumatanggap ng impormasyon hindi lamang sa pamamagitan ng mga mata, kundi pati na rin sa pamamagitan ng iba pang mga organo ng pandama.

Noong 1896, ang American psychologist na si J. Stretton ay nag-set up ng isang eksperimento sa kanyang sarili. Nagsuot siya ng mga espesyal na baso, salamat sa kung saan ang mga larawan ng mga nakapalibot na bagay sa retina ng mata ay hindi nabaligtad, ngunit direkta. At ano? Nabaligtad ang mundo sa isip ni Stretton. Sinimulan niyang makitang baligtad ang lahat. Dahil dito, nagkaroon ng mismatch sa gawa ng mga mata sa ibang mga pandama. Ang siyentipiko ay nagkaroon ng mga sintomas ng pagkahilo sa dagat. Sa loob ng tatlong araw ay nakaramdam siya ng pagkahilo. Gayunpaman, sa ika-apat na araw ang katawan ay nagsimulang bumalik sa normal, at sa ikalimang araw ay nagsimulang maramdaman ni Stretton ang parehong paraan tulad ng bago ang eksperimento. Ang utak ng siyentipiko ay nasanay sa mga bagong kondisyon sa pagtatrabaho, at muli niyang sinimulan na makita ang lahat ng mga bagay nang tuwid. Ngunit nang tanggalin niya ang kanyang salamin ay bumaliktad na naman ang lahat. Sa loob ng isang oras at kalahati, nanumbalik ang kanyang paningin, at muli siyang nakakakita ng normal.

Nakaka-curious na ang ganitong adaptasyon ay katangian lamang ng utak ng tao. Kapag, sa isa sa mga eksperimento, ang mga overturning glass ay inilagay sa isang unggoy, nakatanggap ito ng isang sikolohikal na suntok na, pagkatapos gumawa ng ilang mga maling paggalaw at pagbagsak, ito ay dumating sa isang estado na kahawig ng isang pagkawala ng malay. Ang kanyang mga reflexes ay nagsimulang lumabo, ang kanyang presyon ng dugo ay bumaba, at ang kanyang paghinga ay naging madalas at mababaw. Walang ganito sa tao. Gayunpaman, ang utak ng tao ay hindi palaging nakayanan ang pagsusuri ng imahe na nakuha sa retina. Sa ganitong mga kaso, lumilitaw ang mga ilusyon ng pangitain - ang naobserbahang bagay ay tila sa amin ay hindi sa paraang ito talaga.

Hindi nakikita ng ating mga mata ang kalikasan ng mga bagay. Samakatuwid, huwag magpataw sa kanila ng mga maling akala ng katwiran. (Lucretius)

Visual na panlilinlang sa sarili

Madalas nating pinag-uusapan ang "panlilinlang sa paningin", "panlilinlang sa pandinig", ngunit mali ang mga ekspresyong ito. Walang panlilinlang sa damdamin. Ang pilosopo na si Kant ay angkop na sinabi tungkol dito: "Hindi tayo dinadaya ng mga pandama - hindi dahil palagi silang humahatol nang tama, ngunit dahil hindi sila nanghuhusga sa lahat."

Ano, kung gayon, ang nanlilinlang sa atin sa tinatawag na "panlilinlang" ng mga pandama? Siyempre, ano sa kasong ito ang "mga hukom", i.e. sarili nating utak. Sa katunayan, ang karamihan sa mga optical illusions ay nakasalalay lamang sa katotohanan na hindi lamang natin nakikita, kundi pati na rin sa hindi sinasadyang pangangatuwiran, at hindi sinasadyang iligaw ang ating sarili. Ito ay mga panlilinlang ng paghatol, hindi ng mga damdamin.

Gallery ng mga larawan, o kung ano ang nakikita mo

Anak, ina at may bigote na ama?

Isang Indian na buong pagmamalaki na nakatingin sa araw at isang naka-hood na Eskimo na nakatalikod...

Bata at matatandang lalaki

Bata at matatandang babae

Parallel ba ang mga linya?

Ang quadrilateral ba ay parisukat?

Aling ellipse ang mas malaki - ang mas mababang isa o ang panloob na itaas?

Ano ang higit pa sa figure na ito - taas o lapad?

Aling linya ang pagpapatuloy ng una?

Napapansin mo ba ang "panginginig" ng bilog?

May isa pang katangian ng paningin na hindi maaaring balewalain. Ito ay kilala na kapag ang distansya mula sa lens sa bagay ay nagbabago, ang distansya sa imahe nito ay nagbabago din. Paano nananatili ang isang malinaw na imahe sa retina kapag inilipat natin ang ating tingin mula sa isang malayong bagay patungo sa isang mas malapit?

Tulad ng alam mo, ang mga kalamnan na nakakabit sa lens ay maaaring baguhin ang kurbada ng mga ibabaw nito at sa gayon ang optical power ng mata. Kapag tinitingnan natin ang malalayong bagay, ang mga kalamnan na ito ay nasa isang nakakarelaks na estado at ang kurbada ng lens ay medyo maliit. Kapag tumitingin sa mga kalapit na bagay, pinipiga ng mga kalamnan ng mata ang lens, at ang kurbada nito, at, dahil dito, ang optical power, ay tumataas.

Ang kakayahan ng mata na mag-adjust sa pagtingin sa malapit at malayo ay tinatawag tirahan(mula sa lat. accomodatio - adaptation).

Salamat sa tirahan, ang isang tao ay namamahala upang ituon ang mga larawan ng iba't ibang mga bagay sa parehong distansya mula sa lens - sa retina.

Gayunpaman, sa isang napakalapit na lokasyon ng bagay na isinasaalang-alang, ang pag-igting ng mga kalamnan na nagpapabago sa lens ay tumataas, at ang trabaho ng mata ay nagiging nakakapagod. Ang pinakamainam na distansya para sa pagbabasa at pagsusulat para sa isang normal na mata ay humigit-kumulang 25 cm. Ang distansyang ito ay tinatawag na pinakamahusay na distansya ng paningin.

Guro ng Biology:

Ano ang mga pakinabang ng nakikita gamit ang dalawang mata?

1. Tumataas ang larangan ng pananaw ng isang tao.

2. Ito ay salamat sa pagkakaroon ng dalawang mata na maaari nating makilala kung aling bagay ang mas malapit, na mas malayo sa atin.

Ang katotohanan ay sa retina ng kanan at kaliwang mata, ang mga imahe ay naiiba sa bawat isa (naaayon sa pagtingin sa mga bagay, tulad ng dati, sa kanan at kaliwa). Ang mas malapit sa bagay, mas kapansin-pansin ang pagkakaibang ito. Lumilikha ito ng impresyon ng pagkakaiba sa mga distansya. Ang parehong kakayahan ng mata ay nagpapahintulot sa iyo na makita ang bagay sa dami, at hindi flat. Ang kakayahang ito ay tinatawag na stereoscopic vision. Ang magkasanib na gawain ng parehong cerebral hemispheres ay nagbibigay ng pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay, ang kanilang hugis, sukat, lokasyon, paggalaw. Ang epekto ng three-dimensional na espasyo ay maaaring lumitaw kapag isinasaalang-alang natin ang isang patag na larawan.

Sa loob ng ilang minuto, tingnan ang larawan sa layo na 20 - 25 cm mula sa mga mata.

Sa loob ng 30 segundo, tingnan ang mangkukulam sa walis nang hindi lumilingon.

Mabilis na ilipat ang iyong tingin sa pagguhit ng kastilyo at tumingin, pagbibilang hanggang 10, sa pagbubukas ng gate. Sa pagbubukas ay makikita mo ang isang puting mangkukulam sa isang kulay-abo na background.

Kapag tiningnan mo ang iyong mga mata sa salamin, malamang na napansin mo na ang parehong mga mata ay nagsasagawa ng malaki at halos hindi kapansin-pansing mga paggalaw nang sabay-sabay, sa parehong direksyon.

Ganito ba palagi ang mga mata? Paano tayo kumikilos sa isang pamilyar na silid? Bakit kailangan natin ng paggalaw ng mata? Kailangan ang mga ito para sa paunang inspeksyon. Sa pagtingin sa paligid, bumubuo kami ng isang holistic na imahe, at lahat ng ito ay inililipat sa imbakan sa memorya. Samakatuwid, upang makilala ang mga kilalang bagay, ang paggalaw ng mata ay hindi kinakailangan.

Guro sa pisika:

Ang isa sa mga pangunahing katangian ng paningin ay visual acuity. Nagbabago ang paningin ng mga tao sa edad, dahil. ang lens ay nawawalan ng pagkalastiko, ang kakayahang baguhin ang kurbada nito. May farsightedness o nearsightedness.

Ang Myopia ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel ray, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay hindi nakolekta sa retina, ngunit mas malapit sa lens. Ang mga larawan ng malalayong bagay ay lumalabas na malabo, malabo sa retina. Upang makakuha ng matalas na imahe sa retina, ang bagay na pinag-uusapan ay dapat na ilapit sa mata.

Ang distansya ng pinakamahusay na paningin para sa isang myopic na tao ay mas mababa sa 25 cm, kaya ang mga taong may katulad na kakulangan ng rhenium ay pinilit na basahin ang teksto, inilalagay ito malapit sa mga mata. Ang myopia ay maaaring sanhi ng mga sumusunod na dahilan:

• labis na optical power ng mata;
• pagpahaba ng mata kasama ang optical axis nito.

Karaniwan itong nabubuo sa mga taon ng pag-aaral at nauugnay, bilang panuntunan, sa matagal na pagbabasa o pagsulat, lalo na sa mahinang ilaw at hindi tamang paglalagay ng mga pinagmumulan ng liwanag.

Ang Farsightedness ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel rays, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay nagtatagpo sa isang anggulo na ang pokus ay hindi matatagpuan sa retina, ngunit sa likod nito. Ang mga imahe ng malalayong bagay sa retina ay muling naging malabo, malabo.

Guro ng Biology:

Upang maiwasan ang visual na pagkapagod, mayroong isang bilang ng mga hanay ng mga pagsasanay. Inaalok namin sa iyo ang ilan sa mga ito:

Opsyon 1 (tagal 3-5 minuto).

1. Panimulang posisyon - nakaupo sa komportableng posisyon: ang gulugod ay tuwid, ang mga mata ay bukas, ang tingin ay nakadirekta nang diretso. Napakadaling gawin, walang stress.

Tumingin sa kaliwa - tuwid, kanan - tuwid, pataas - tuwid, pababa - tuwid, nang walang pagkaantala sa inilaang posisyon. Ulitin 1-10 beses.

2. Tumingin sa pahilis: kaliwa - pababa - tuwid, kanan - pataas - tuwid, kanan - pababa - tuwid, kaliwa - pataas - tuwid. At unti-unting dagdagan ang mga pagkaantala sa inilaang posisyon, ang paghinga ay arbitrary, ngunit siguraduhin na walang pagkaantala. Ulitin 1-10 beses.

3. Pabilog na paggalaw ng mata: 1 hanggang 10 bilog sa kaliwa at kanan. Mas mabilis sa una, pagkatapos ay unti-unting bumagal.

4. Tingnan ang dulo ng isang daliri o lapis na hawak 30 cm mula sa mga mata at pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

5. Tumingin nang diretso sa unahan nang masinsinan at patahimik, sinusubukang makakita ng mas malinaw, pagkatapos ay kumurap ng maraming beses. Isara ang iyong mga talukap, pagkatapos ay kumurap ng ilang beses.

6. Pagbabago ng focal length: tingnan ang dulo ng ilong, pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

7. Masahe ang mga talukap ng mata, malumanay na hinahaplos ang mga ito gamit ang hintuturo at gitnang mga daliri sa direksyon mula sa ilong hanggang sa mga templo. O kaya: ipikit ang iyong mga mata at gamit ang mga pad ng iyong palad, marahan na hinahawakan, gumuhit sa itaas na mga talukap ng mata mula sa mga templo hanggang sa tulay ng ilong at likod, 10 beses lamang sa isang average na bilis.

8. Kuskusin ang iyong mga palad nang magkasama at madali, walang kahirap-hirap na takpan ang iyong dating nakapikit na mga mata gamit ang mga ito upang ganap na harangan ang mga ito mula sa liwanag sa loob ng 1 minuto. Isipin na nahuhulog ka sa ganap na kadiliman. Buksan ang mga mata.

Opsyon 2 (tagal 1-2 min).

1. Sa isang marka ng 1-2, ang pag-aayos ng mga mata sa isang malapit (distansya na 15-20 cm) na bagay, na may marka na 3-7, ang tingin ay inililipat sa isang malayong bagay. Sa isang bilang na 8, ang tingin ay muling inilipat sa malapit na bagay.

2. Sa isang hindi gumagalaw na ulo, sa gastos ng 1, i-on ang mga mata nang patayo, sa gastos ng 2 - pababa, pagkatapos ay pataas muli. Ulitin ng 10-15 beses.

3. Ipikit ang iyong mga mata sa loob ng 10-15 segundo, buksan at igalaw ang iyong mga mata sa kanan at kaliwa, pagkatapos ay pataas at pababa (5 beses). Malaya, nang walang pag-igting, tumingin sa malayo.

Pagpipilian 3 (tagal 2-3 minuto).

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa sa posisyon na "nakaupo", nakasandal sa upuan.

1. Tumingin nang diretso sa unahan sa loob ng 2-3 segundo, pagkatapos ay ibaba ang iyong mga mata sa loob ng 3-4 na segundo. Ulitin ang ehersisyo sa loob ng 30 segundo.

2. Itaas ang iyong mga mata, ibaba ang mga ito, iharap ang iyong mga mata sa kanan, pagkatapos ay sa kaliwa. Ulitin 3-4 beses. Tagal ng 6 na segundo.

3. Itaas ang iyong mga mata, gawin itong mga pabilog na paggalaw nang pakaliwa, pagkatapos ay clockwise. Ulitin 3-4 beses.

4. Ipikit ang iyong mga mata nang mahigpit sa loob ng 3-5 segundo, buksan ng 3-5 segundo. Ulitin 4-5 beses. Tagal ng 30-50 segundo.

Pagsasama-sama.

Inaalok ang mga hindi karaniwang sitwasyon.

1. Nakikita ng myopic na estudyante ang mga letrang nakasulat sa pisara bilang malabo, malabo. Kailangang pilitin niya ang kanyang paningin upang ma-accommodate ang kanyang mata sa pisara o sa kuwaderno, na nakakapinsala kapwa sa visual at nervous system. Imungkahi ang disenyo ng gayong baso para sa mga mag-aaral upang maiwasan ang stress kapag nagbabasa ng teksto mula sa pisara.

2. Kapag ang lens ng isang tao ay naging maulap (halimbawa, may katarata), ito ay karaniwang tinatanggal at pinapalitan ng plastic lens. Ang ganitong kapalit ay nag-aalis sa mata ng kakayahang tumanggap at ang pasyente ay kailangang gumamit ng baso. Kamakailan lamang, sa Germany, nagsimula silang gumawa ng isang artipisyal na lens na maaaring mag-focus sa sarili. Hulaan kung anong tampok ng disenyo ang naimbento para sa tirahan ng mata?

3. Isinulat ni H. G. Wells ang nobelang The Invisible Man. Isang agresibong invisible na personalidad ang gustong magpasakop sa buong mundo. Isipin ang kabiguan ng ideyang ito? Kailan hindi nakikita ang isang bagay sa kapaligiran? Paano nakakakita ang mata ng hindi nakikitang tao?

Mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

• § 57, 58 (biology),
• § 37.38 (physics), nag-aalok ng mga hindi karaniwang gawain sa paksang pinag-aralan (opsyonal).

Mahalagang malaman ang istraktura ng retina at kung paano tayo tumatanggap ng visual na impormasyon, kahit man lang sa pinaka-pangkalahatang anyo.

1. Tingnan ang istraktura ng mga mata. Matapos ang mga sinag ng liwanag ay dumaan sa lens, tumagos sila sa vitreous body at bumagsak sa panloob, napakanipis na shell ng mata - ang retina. Siya ang gumaganap ng pangunahing papel sa pag-aayos ng imahe. Ang retina ay ang sentral na link ng aming visual analyzer.

Ang retina ay katabi ng choroid, ngunit maluwag sa maraming lugar. Dito ay may posibilidad na mag-exfoliate sa iba't ibang sakit. Sa mga sakit ng retina, ang choroid ay madalas na kasangkot sa proseso ng pathological. Walang mga nerve endings sa choroid, samakatuwid, kapag ito ay may sakit, hindi nangyayari ang sakit, kadalasang nagpapahiwatig ng ilang uri ng malfunction.

Ang light-perceiving retina ay maaaring nahahati sa gitna (ang lugar ng dilaw na lugar) at peripheral (ang natitirang bahagi ng ibabaw ng retina). Alinsunod dito, ang isang pagkakaiba ay ginawa sa pagitan ng gitnang pangitain, na ginagawang posible na malinaw na makita ang mga magagandang detalye ng mga bagay, at peripheral vision, kung saan ang hugis ng isang bagay ay hindi gaanong nakikita, ngunit sa tulong nito ay nangyayari ang oryentasyon sa espasyo.

2. Ang reticulum ay may kumplikadong multilayer na istraktura. Binubuo ito ng mga photoreceptor (espesyal na neuroepithelium) at mga selula ng nerbiyos. Ang mga photoreceptor na matatagpuan sa retina ng mata ay nahahati sa dalawang uri, pinangalanan ayon sa kanilang hugis: cones at rods. Ang mga rod (mayroong humigit-kumulang 130 milyon sa mga ito sa retina) ay may mataas na sensitivity ng liwanag at nagbibigay-daan sa iyo upang makita sa mahinang liwanag, sila rin ang may pananagutan para sa peripheral vision. Ang mga cones (mayroong mga 7 milyon sa kanila sa retina), sa kabaligtaran, ay nangangailangan ng higit na liwanag para sa kanilang paggulo, ngunit sila ang nagpapahintulot sa iyo na makita ang mga pinong detalye (sila ang responsable para sa gitnang paningin) at ginagawang posible na makilala mga kulay. Ang pinakamalaking konsentrasyon ng mga cones ay matatagpuan sa lugar ng retina na kilala bilang macula o macula, na sumasakop sa humigit-kumulang 1% ng lugar ng retina.

Ang mga rod ay naglalaman ng visual purple, dahil sa kung saan sila ay nasasabik nang napakabilis at may mahinang liwanag. Ang bitamina A ay kasangkot sa pagbuo ng visual purple, na may kakulangan nito na bubuo ng tinatawag na night blindness. Ang mga cone ay hindi naglalaman ng visual purple, kaya dahan-dahan silang nasasabik at sa pamamagitan lamang ng maliwanag na liwanag, ngunit naiintindihan nila ang kulay: ang mga panlabas na segment ng tatlong uri ng cones (asul, berde at pulang-sensitive) ay naglalaman ng mga visual na pigment ng tatlong uri, ang absorption spectra maxima kung saan ay nasa asul, berde at pula na mga rehiyon ng spectrum.

3 . Sa mga rod at cones na matatagpuan sa mga panlabas na layer ng retina, ang enerhiya ng liwanag ay na-convert sa elektrikal na enerhiya ng nervous tissue. Ang mga impulses na nagmumula sa mga panlabas na layer ng retina ay umaabot sa mga intermediate neuron na matatagpuan sa mga panloob na layer nito, at pagkatapos ay ang mga nerve cells. Ang mga proseso ng mga selula ng nerbiyos na ito ay radially ay nagtatagpo sa isang lugar ng retina at bumubuo ng optic disc, na nakikita kapag sinusuri ang fundus.

Ang optic nerve ay binubuo ng mga proseso ng nerve cells sa retina at lumalabas mula sa eyeball malapit sa posterior pole nito. Nagdadala ito ng mga senyales mula sa mga nerve ending hanggang sa utak.

Sa paglabas nito sa mata, ang optic nerve ay nahahati sa dalawang halves. Ang panloob na kalahati ay bumalandra sa parehong kalahati ng kabilang mata. Ang kanang bahagi ng retina ng bawat mata ay nagpapadala sa pamamagitan ng optic nerve sa kanang bahagi ng imahe sa kanang bahagi ng utak, at sa kaliwang bahagi ng retina, ayon sa pagkakabanggit, ang kaliwang bahagi ng imahe sa kaliwang bahagi ng utak. Ang pangkalahatang larawan ng kung ano ang nakikita natin ay direktang nilikha ng utak.

Kaya, ang visual na perception ay nagsisimula sa projection ng isang imahe papunta sa retina at paggulo ng mga photoreceptor, at pagkatapos ay ang impormasyon na natanggap ay sunud-sunod na pinoproseso sa subcortical at cortical visual centers. Bilang isang resulta, lumitaw ang isang visual na imahe, na, salamat sa pakikipag-ugnayan ng visual analyzer sa iba pang mga analyzer at naipon na karanasan (visual memory), wastong sumasalamin sa layunin ng katotohanan. Sa retina ng mata, ang isang pinababa at baligtad na imahe ng bagay ay nakuha, ngunit nakikita natin ang imahe nang tuwid at sa totoong sukat. Nangyayari din ito dahil, kasama ng mga visual na imahe, ang mga nerve impulses mula sa mga kalamnan ng oculomotor ay pumapasok din sa utak, halimbawa, kapag tumitingin tayo, ang mga kalamnan ay umiikot sa mga mata. Ang mga kalamnan ng mata ay patuloy na gumagana, na naglalarawan sa mga contour ng bagay, at ang mga paggalaw na ito ay naitala din ng utak.

Ang istraktura ng mata.

Ang mata ng tao ay isang visual analyzer, natatanggap namin ang 95% ng impormasyon tungkol sa mundo sa paligid sa pamamagitan ng mga mata. Ang isang modernong tao ay kailangang magtrabaho kasama ang mga kalapit na bagay sa buong araw: tumingin sa screen ng computer, magbasa, atbp. Ang ating mga mata ay nasa ilalim ng napakalaking stress, bilang isang resulta kung saan maraming mga tao ang dumaranas ng mga sakit sa mata at mga kapansanan sa paningin. Dapat malaman ng lahat kung paano gumagana ang mata, ano ang mga function nito.

Ang mata ay isang optical system, mayroon itong halos spherical na hugis. Ang mata ay isang spherical body na may diameter na mga 25 mm at isang mass na 8 g. Ang mga dingding ng eyeball ay nabuo ng tatlong shell. Panlabas - ang shell ng protina ay binubuo ng isang siksik na opaque connective tissue. Pinapayagan nito ang mata na mapanatili ang hugis nito. Ang susunod na shell ng mata ay ang vascular, naglalaman ito ng lahat ng mga daluyan ng dugo na nagpapakain sa mga tisyu ng mata. Ang choroid ay itim dahil ang mga selula nito ay naglalaman ng itim na pigment na sumisipsip ng mga light ray, na pumipigil sa mga ito sa pagkalat sa paligid ng mata. Ang choroid ay pumasa sa iris 2, sa iba't ibang mga tao ito ay may ibang kulay, na tumutukoy sa kulay ng mga mata. Ang iris ay isang annular muscular diaphragm na may maliit na butas sa gitna - ang pupil 3. Ito ay itim dahil ang lugar kung saan hindi nagmumula ang mga sinag ng liwanag ay nakikita natin bilang itim. Sa pamamagitan ng mag-aaral, ang mga sinag ng liwanag ay pumapasok sa mata, ngunit huwag lumabas pabalik, na nakulong, tulad ng dati. Kinokontrol ng mag-aaral ang daloy ng liwanag sa mata, reflexively na nagpapaliit o lumalawak, ang mag-aaral ay maaaring may sukat na 2 hanggang 8 mm depende sa ilaw.

Sa pagitan ng kornea at ng iris ay isang matubig na likido, sa likod kung saan - lente 4. Ang lens ay isang biconvex lens, ito ay nababanat, at maaaring baguhin ang kurbada nito sa tulong ng ciliary muscle 5, samakatuwid, ang tumpak na pagtutok ng mga light ray ay nakasisiguro. . Ang refractive index ng lens ay 1.45. Sa likod ng lens ay vitreous na katawan 6, na pumupuno sa pangunahing bahagi ng mata. Ang vitreous body at aqueous humor ay may refractive index na halos kapareho ng sa tubig - 1.33. Ang likod na dingding ng sclera ay natatakpan ng napakanipis na mga hibla na sumasakop sa ilalim ng mata, at tinatawag retina 7. Ang mga hibla na ito ay sumasanga ng optic nerve. Nasa retina ang lalabas na imahe. Ang lokasyon ng pinakamagandang imahe, na matatagpuan sa itaas ng exit ng optic nerve, ay tinatawag dilaw na batik 8, at ang lugar ng retina kung saan umaalis ang optic nerve sa mata, na hindi gumagawa ng imahe, ay tinatawag blind spot 9.

Larawan sa mata.

Ngayon isaalang-alang ang mata bilang isang optical system. Kabilang dito ang cornea, lens, vitreous body. Ang pangunahing papel sa paglikha ng imahe ay kabilang sa lens. Itinutuon nito ang mga sinag sa retina, na nagreresulta sa isang tunay na pinababang baligtad na imahe ng mga bagay, na itinutuwid ng utak sa isang tuwid. Ang mga sinag ay nakatuon sa retina, sa likod na dingding ng mata.

Sa seksyong "Mga Eksperimento," ibinibigay ang isang halimbawa kung paano ka makakakuha ng larawan ng pinagmumulan ng liwanag sa pupil, na nilikha ng mga sinag na naaaninag mula sa mata.

Sa pamamagitan ng mata, hindi sa mata
Nakikita ng isip ang mundo.
William Blake

Layunin ng Aralin:

Pang-edukasyon:

• upang ipakita ang istraktura at kahulugan ng visual analyzer, visual sensations at perception;
• palalimin ang kaalaman tungkol sa istraktura at paggana ng mata bilang isang optical system;
• ipaliwanag kung paano nabuo ang isang imahe sa retina,
• upang magbigay ng ideya ng myopia at farsightedness, tungkol sa mga uri ng pagwawasto ng paningin.

Pagbuo:

• upang mabuo ang kakayahang mag-obserba, maghambing at gumawa ng mga konklusyon;
• patuloy na bumuo ng lohikal na pag-iisip;
• patuloy na bumuo ng isang ideya ng pagkakaisa ng mga konsepto ng nakapaligid na mundo.

Pang-edukasyon:

• upang linangin ang isang maingat na saloobin sa kalusugan ng isang tao, upang ipakita ang mga isyu ng visual na kalinisan;
• patuloy na bumuo ng isang responsableng saloobin sa pag-aaral.

Kagamitan:

• talahanayan "Visual analyzer",
• collapsible na modelo ng mata,
• basa na paghahanda "Mata ng mga mammal",
• handout na may mga ilustrasyon.

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali.

2. Aktwalisasyon ng kaalaman. Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

3. Paliwanag ng bagong materyal:

Optical system ng mata.

Retina. Ang pagbuo ng mga imahe sa retina.

Optical illusions.

Akomodasyon sa mata.

Ang bentahe ng makakita gamit ang dalawang mata.

galaw ng mata.

Mga visual na depekto, ang kanilang pagwawasto.

Kalinisan ng paningin.

4. Pag-aayos.

5. Ang mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

Pag-uulit ng temang "Ang istraktura ng mata".

Guro ng Biology:

Sa huling aralin, pinag-aralan natin ang paksang "Ang istraktura ng mata." Suriin natin ang nilalaman ng araling ito. Ipagpatuloy ang pangungusap:

1) Ang visual zone ng cerebral hemispheres ay matatagpuan sa ...

2) Nagbibigay kulay sa mata...

3) Ang analyzer ay binubuo ng ...

4) Ang mga pantulong na organo ng mata ay...

5) Ang eyeball ay may ... shell

6) Convex - malukong lens ng eyeball ay ...

Gamit ang larawan, sabihin sa amin ang tungkol sa istraktura at layunin ng mga bumubuong bahagi ng mata.

Paliwanag ng bagong materyal.

Guro ng Biology:

Ang mata ay ang organ ng paningin sa mga hayop at tao. Ito ay isang self-adjusting device. Pinapayagan ka nitong makakita ng malapit at malayong mga bagay. Ang lens pagkatapos ay lumiliit halos sa isang bola, pagkatapos ay umaabot, at sa gayon ay binabago ang focal length.

Ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens, at vitreous body.

Ang retina (retinal membrane na sumasaklaw sa fundus ng mata) ay may kapal na 0.15-0.20 mm at binubuo ng ilang mga layer ng nerve cells. Ang unang layer ay katabi ng mga black pigment cells. Ito ay nabuo ng mga visual na receptor - mga rod at cones. Mayroong daan-daang beses na mas maraming rod sa retina ng tao kaysa sa cones. Ang mga rod ay nasasabik nang napakabilis sa mahinang liwanag ng takip-silim, ngunit hindi nakikita ang kulay. Ang mga cone ay nasasabik nang dahan-dahan at sa pamamagitan lamang ng maliwanag na liwanag - naiintindihan nila ang kulay. Ang mga rod ay pantay na ipinamamahagi sa ibabaw ng retina. Direkta sa tapat ng mag-aaral sa retina ay isang dilaw na lugar, na binubuo lamang ng mga cones. Kapag isinasaalang-alang ang isang bagay, ang tingin ay gumagalaw upang ang imahe ay mahulog sa dilaw na lugar.

Ang mga sanga ay umaabot mula sa mga selula ng nerbiyos. Sa isang lugar ng retina, nagtitipon sila sa isang bundle at bumubuo ng optic nerve. Mahigit sa isang milyong fibers ang nagdadala ng visual na impormasyon sa utak sa anyo ng mga nerve impulses. Ang lugar na ito, na walang mga receptor, ay tinatawag na blind spot. Ang pagsusuri ng kulay, hugis, pag-iilaw ng isang bagay, ang mga detalye nito, na nagsimula sa retina, ay nagtatapos sa cortex zone. Ang lahat ng impormasyon ay nakolekta dito, ito ay decoded at summarized. Bilang resulta, nabuo ang isang ideya tungkol sa paksa. "Tingnan" ang utak, hindi ang mata.

Kaya ang paningin ay isang subcortical na proseso. Depende ito sa kalidad ng impormasyong nagmumula sa mga mata hanggang sa cerebral cortex (occipital region).

Guro sa pisika:

Nalaman namin na ang optical system ng mata ay binubuo ng cornea, lens at vitreous body. Ang liwanag, na na-refracte sa optical system, ay nagbibigay ng tunay, binawasan, kabaligtaran na mga imahe ng mga bagay na isinasaalang-alang sa retina.

Si Johannes Kepler (1571 - 1630) ang unang nagpatunay na ang imahe sa retina ay baligtad sa pamamagitan ng pagbuo ng landas ng mga sinag sa optical system ng mata. Upang subukan ang konklusyong ito, ang Pranses na siyentipiko na si René Descartes (1596 - 1650) ay kumuha ng isang bull's eye at, nang natanggal ang isang opaque na layer mula sa likod na dingding nito, inilagay ito sa isang butas na ginawa sa isang window shutter. At doon mismo, sa translucent na dingding ng fundus, nakita niya ang isang baligtad na imahe ng larawan na naobserbahan mula sa bintana.

Bakit, kung gayon, nakikita natin ang lahat ng mga bagay kung ano sila, i. baliktad?

Ang katotohanan ay ang proseso ng pangitain ay patuloy na naitama ng utak, na tumatanggap ng impormasyon hindi lamang sa pamamagitan ng mga mata, kundi pati na rin sa pamamagitan ng iba pang mga organo ng pandama.

Noong 1896, ang American psychologist na si J. Stretton ay nag-set up ng isang eksperimento sa kanyang sarili. Nagsuot siya ng mga espesyal na baso, salamat sa kung saan ang mga larawan ng mga nakapalibot na bagay sa retina ng mata ay hindi nabaligtad, ngunit direkta. At ano? Nabaligtad ang mundo sa isip ni Stretton. Sinimulan niyang makitang baligtad ang lahat. Dahil dito, nagkaroon ng mismatch sa gawa ng mga mata sa ibang mga pandama. Ang siyentipiko ay nagkaroon ng mga sintomas ng pagkahilo sa dagat. Sa loob ng tatlong araw ay nakaramdam siya ng pagkahilo. Gayunpaman, sa ika-apat na araw ang katawan ay nagsimulang bumalik sa normal, at sa ikalimang araw ay nagsimulang maramdaman ni Stretton ang parehong paraan tulad ng bago ang eksperimento. Ang utak ng siyentipiko ay nasanay sa mga bagong kondisyon sa pagtatrabaho, at muli niyang sinimulan na makita ang lahat ng mga bagay nang tuwid. Ngunit nang tanggalin niya ang kanyang salamin ay bumaliktad na naman ang lahat. Sa loob ng isang oras at kalahati, nanumbalik ang kanyang paningin, at muli siyang nakakakita ng normal.

Nakaka-curious na ang ganitong adaptasyon ay katangian lamang ng utak ng tao. Kapag, sa isa sa mga eksperimento, ang mga overturning glass ay inilagay sa isang unggoy, nakatanggap ito ng isang sikolohikal na suntok na, pagkatapos gumawa ng ilang mga maling paggalaw at pagbagsak, ito ay dumating sa isang estado na kahawig ng isang pagkawala ng malay. Ang kanyang mga reflexes ay nagsimulang lumabo, ang kanyang presyon ng dugo ay bumaba, at ang kanyang paghinga ay naging madalas at mababaw. Walang ganito sa tao. Gayunpaman, ang utak ng tao ay hindi palaging nakayanan ang pagsusuri ng imahe na nakuha sa retina. Sa ganitong mga kaso, lumilitaw ang mga ilusyon ng pangitain - ang naobserbahang bagay ay tila sa amin ay hindi sa paraang ito talaga.

Hindi nakikita ng ating mga mata ang kalikasan ng mga bagay. Samakatuwid, huwag magpataw sa kanila ng mga maling akala ng katwiran. (Lucretius)

Visual na panlilinlang sa sarili

Madalas nating pinag-uusapan ang "panlilinlang sa paningin", "panlilinlang sa pandinig", ngunit mali ang mga ekspresyong ito. Walang panlilinlang sa damdamin. Ang pilosopo na si Kant ay angkop na sinabi tungkol dito: "Hindi tayo dinadaya ng mga pandama - hindi dahil palagi silang humahatol nang tama, ngunit dahil hindi sila nanghuhusga sa lahat."

Ano, kung gayon, ang nanlilinlang sa atin sa tinatawag na "panlilinlang" ng mga pandama? Siyempre, ano sa kasong ito ang "mga hukom", i.e. sarili nating utak. Sa katunayan, ang karamihan sa mga optical illusions ay nakasalalay lamang sa katotohanan na hindi lamang natin nakikita, kundi pati na rin sa hindi sinasadyang pangangatuwiran, at hindi sinasadyang iligaw ang ating sarili. Ito ay mga panlilinlang ng paghatol, hindi ng mga damdamin.

Gallery ng mga larawan, o kung ano ang nakikita mo

Anak, ina at may bigote na ama?

Isang Indian na buong pagmamalaki na nakatingin sa araw at isang naka-hood na Eskimo na nakatalikod...

Bata at matatandang lalaki

Bata at matatandang babae

Parallel ba ang mga linya?

Ang quadrilateral ba ay parisukat?

Aling ellipse ang mas malaki - ang mas mababang isa o ang panloob na itaas?

Ano ang higit pa sa figure na ito - taas o lapad?

Aling linya ang pagpapatuloy ng una?

Napapansin mo ba ang "panginginig" ng bilog?

May isa pang katangian ng paningin na hindi maaaring balewalain. Ito ay kilala na kapag ang distansya mula sa lens sa bagay ay nagbabago, ang distansya sa imahe nito ay nagbabago din. Paano nananatili ang isang malinaw na imahe sa retina kapag inilipat natin ang ating tingin mula sa isang malayong bagay patungo sa isang mas malapit?

Tulad ng alam mo, ang mga kalamnan na nakakabit sa lens ay maaaring baguhin ang kurbada ng mga ibabaw nito at sa gayon ang optical power ng mata. Kapag tinitingnan natin ang malalayong bagay, ang mga kalamnan na ito ay nasa isang nakakarelaks na estado at ang kurbada ng lens ay medyo maliit. Kapag tumitingin sa mga kalapit na bagay, pinipiga ng mga kalamnan ng mata ang lens, at ang kurbada nito, at, dahil dito, ang optical power, ay tumataas.

Ang kakayahan ng mata na mag-adjust sa pagtingin sa malapit at malayo ay tinatawag tirahan(mula sa lat. accomodatio - adaptation).

Salamat sa tirahan, ang isang tao ay namamahala upang ituon ang mga larawan ng iba't ibang mga bagay sa parehong distansya mula sa lens - sa retina.

Gayunpaman, sa isang napakalapit na lokasyon ng bagay na isinasaalang-alang, ang pag-igting ng mga kalamnan na nagpapabago sa lens ay tumataas, at ang trabaho ng mata ay nagiging nakakapagod. Ang pinakamainam na distansya para sa pagbabasa at pagsusulat para sa isang normal na mata ay humigit-kumulang 25 cm. Ang distansyang ito ay tinatawag na pinakamahusay na distansya ng paningin.

Guro ng Biology:

Ano ang mga pakinabang ng nakikita gamit ang dalawang mata?

1. Tumataas ang larangan ng pananaw ng isang tao.

2. Ito ay salamat sa pagkakaroon ng dalawang mata na maaari nating makilala kung aling bagay ang mas malapit, na mas malayo sa atin.

Ang katotohanan ay sa retina ng kanan at kaliwang mata, ang mga imahe ay naiiba sa bawat isa (naaayon sa pagtingin sa mga bagay, tulad ng dati, sa kanan at kaliwa). Ang mas malapit sa bagay, mas kapansin-pansin ang pagkakaibang ito. Lumilikha ito ng impresyon ng pagkakaiba sa mga distansya. Ang parehong kakayahan ng mata ay nagpapahintulot sa iyo na makita ang bagay sa dami, at hindi flat. Ang kakayahang ito ay tinatawag na stereoscopic vision. Ang magkasanib na gawain ng parehong cerebral hemispheres ay nagbibigay ng pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay, ang kanilang hugis, sukat, lokasyon, paggalaw. Ang epekto ng three-dimensional na espasyo ay maaaring lumitaw kapag isinasaalang-alang natin ang isang patag na larawan.

Sa loob ng ilang minuto, tingnan ang larawan sa layo na 20 - 25 cm mula sa mga mata.

Sa loob ng 30 segundo, tingnan ang mangkukulam sa walis nang hindi lumilingon.

Mabilis na ilipat ang iyong tingin sa pagguhit ng kastilyo at tumingin, pagbibilang hanggang 10, sa pagbubukas ng gate. Sa pagbubukas ay makikita mo ang isang puting mangkukulam sa isang kulay-abo na background.

Kapag tiningnan mo ang iyong mga mata sa salamin, malamang na napansin mo na ang parehong mga mata ay nagsasagawa ng malaki at halos hindi kapansin-pansing mga paggalaw nang sabay-sabay, sa parehong direksyon.

Ganito ba palagi ang mga mata? Paano tayo kumikilos sa isang pamilyar na silid? Bakit kailangan natin ng paggalaw ng mata? Kailangan ang mga ito para sa paunang inspeksyon. Sa pagtingin sa paligid, bumubuo kami ng isang holistic na imahe, at lahat ng ito ay inililipat sa imbakan sa memorya. Samakatuwid, upang makilala ang mga kilalang bagay, ang paggalaw ng mata ay hindi kinakailangan.

Guro sa pisika:

Ang isa sa mga pangunahing katangian ng paningin ay visual acuity. Nagbabago ang paningin ng mga tao sa edad, dahil. ang lens ay nawawalan ng pagkalastiko, ang kakayahang baguhin ang kurbada nito. May farsightedness o nearsightedness.

Ang Myopia ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel ray, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay hindi nakolekta sa retina, ngunit mas malapit sa lens. Ang mga larawan ng malalayong bagay ay lumalabas na malabo, malabo sa retina. Upang makakuha ng matalas na imahe sa retina, ang bagay na pinag-uusapan ay dapat na ilapit sa mata.

Ang distansya ng pinakamahusay na paningin para sa isang myopic na tao ay mas mababa sa 25 cm, kaya ang mga taong may katulad na kakulangan ng rhenium ay pinilit na basahin ang teksto, inilalagay ito malapit sa mga mata. Ang myopia ay maaaring sanhi ng mga sumusunod na dahilan:

• labis na optical power ng mata;
• pagpahaba ng mata kasama ang optical axis nito.

Karaniwan itong nabubuo sa mga taon ng pag-aaral at nauugnay, bilang panuntunan, sa matagal na pagbabasa o pagsulat, lalo na sa mahinang ilaw at hindi tamang paglalagay ng mga pinagmumulan ng liwanag.

Ang Farsightedness ay isang kakulangan ng paningin kung saan ang mga parallel rays, pagkatapos ng repraksyon sa mata, ay nagtatagpo sa isang anggulo na ang pokus ay hindi matatagpuan sa retina, ngunit sa likod nito. Ang mga imahe ng malalayong bagay sa retina ay muling naging malabo, malabo.

Guro ng Biology:

Upang maiwasan ang visual na pagkapagod, mayroong isang bilang ng mga hanay ng mga pagsasanay. Inaalok namin sa iyo ang ilan sa mga ito:

Opsyon 1 (tagal 3-5 minuto).

1. Panimulang posisyon - nakaupo sa komportableng posisyon: ang gulugod ay tuwid, ang mga mata ay bukas, ang tingin ay nakadirekta nang diretso. Napakadaling gawin, walang stress.

Tumingin sa kaliwa - tuwid, kanan - tuwid, pataas - tuwid, pababa - tuwid, nang walang pagkaantala sa inilaang posisyon. Ulitin 1-10 beses.

2. Tumingin sa pahilis: kaliwa - pababa - tuwid, kanan - pataas - tuwid, kanan - pababa - tuwid, kaliwa - pataas - tuwid. At unti-unting dagdagan ang mga pagkaantala sa inilaang posisyon, ang paghinga ay arbitrary, ngunit siguraduhin na walang pagkaantala. Ulitin 1-10 beses.

3. Pabilog na paggalaw ng mata: 1 hanggang 10 bilog sa kaliwa at kanan. Mas mabilis sa una, pagkatapos ay unti-unting bumagal.

4. Tingnan ang dulo ng isang daliri o lapis na hawak 30 cm mula sa mga mata at pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

5. Tumingin nang diretso sa unahan nang masinsinan at patahimik, sinusubukang makakita ng mas malinaw, pagkatapos ay kumurap ng maraming beses. Isara ang iyong mga talukap, pagkatapos ay kumurap ng ilang beses.

6. Pagbabago ng focal length: tingnan ang dulo ng ilong, pagkatapos ay sa malayo. Ulitin ng ilang beses.

7. Masahe ang mga talukap ng mata, malumanay na hinahaplos ang mga ito gamit ang hintuturo at gitnang mga daliri sa direksyon mula sa ilong hanggang sa mga templo. O kaya: ipikit ang iyong mga mata at gamit ang mga pad ng iyong palad, marahan na hinahawakan, gumuhit sa itaas na mga talukap ng mata mula sa mga templo hanggang sa tulay ng ilong at likod, 10 beses lamang sa isang average na bilis.

8. Kuskusin ang iyong mga palad nang magkasama at madali, walang kahirap-hirap na takpan ang iyong dating nakapikit na mga mata gamit ang mga ito upang ganap na harangan ang mga ito mula sa liwanag sa loob ng 1 minuto. Isipin na nahuhulog ka sa ganap na kadiliman. Buksan ang mga mata.

Opsyon 2 (tagal 1-2 min).

1. Sa isang marka ng 1-2, ang pag-aayos ng mga mata sa isang malapit (distansya na 15-20 cm) na bagay, na may marka na 3-7, ang tingin ay inililipat sa isang malayong bagay. Sa isang bilang na 8, ang tingin ay muling inilipat sa malapit na bagay.

2. Sa isang hindi gumagalaw na ulo, sa gastos ng 1, i-on ang mga mata nang patayo, sa gastos ng 2 - pababa, pagkatapos ay pataas muli. Ulitin ng 10-15 beses.

3. Ipikit ang iyong mga mata sa loob ng 10-15 segundo, buksan at igalaw ang iyong mga mata sa kanan at kaliwa, pagkatapos ay pataas at pababa (5 beses). Malaya, nang walang pag-igting, tumingin sa malayo.

Pagpipilian 3 (tagal 2-3 minuto).

Ang mga ehersisyo ay isinasagawa sa posisyon na "nakaupo", nakasandal sa upuan.

1. Tumingin nang diretso sa unahan sa loob ng 2-3 segundo, pagkatapos ay ibaba ang iyong mga mata sa loob ng 3-4 na segundo. Ulitin ang ehersisyo sa loob ng 30 segundo.

2. Itaas ang iyong mga mata, ibaba ang mga ito, iharap ang iyong mga mata sa kanan, pagkatapos ay sa kaliwa. Ulitin 3-4 beses. Tagal ng 6 na segundo.

3. Itaas ang iyong mga mata, gawin itong mga pabilog na paggalaw nang pakaliwa, pagkatapos ay clockwise. Ulitin 3-4 beses.

4. Ipikit ang iyong mga mata nang mahigpit sa loob ng 3-5 segundo, buksan ng 3-5 segundo. Ulitin 4-5 beses. Tagal ng 30-50 segundo.

Pagsasama-sama.

Inaalok ang mga hindi karaniwang sitwasyon.

1. Nakikita ng myopic na estudyante ang mga letrang nakasulat sa pisara bilang malabo, malabo. Kailangang pilitin niya ang kanyang paningin upang ma-accommodate ang kanyang mata sa pisara o sa kuwaderno, na nakakapinsala kapwa sa visual at nervous system. Imungkahi ang disenyo ng gayong baso para sa mga mag-aaral upang maiwasan ang stress kapag nagbabasa ng teksto mula sa pisara.

2. Kapag ang lens ng isang tao ay naging maulap (halimbawa, may katarata), ito ay karaniwang tinatanggal at pinapalitan ng plastic lens. Ang ganitong kapalit ay nag-aalis sa mata ng kakayahang tumanggap at ang pasyente ay kailangang gumamit ng baso. Kamakailan lamang, sa Germany, nagsimula silang gumawa ng isang artipisyal na lens na maaaring mag-focus sa sarili. Hulaan kung anong tampok ng disenyo ang naimbento para sa tirahan ng mata?

3. Isinulat ni H. G. Wells ang nobelang The Invisible Man. Isang agresibong invisible na personalidad ang gustong magpasakop sa buong mundo. Isipin ang kabiguan ng ideyang ito? Kailan hindi nakikita ang isang bagay sa kapaligiran? Paano nakakakita ang mata ng hindi nakikitang tao?

Mga resulta ng aralin. Pagtatakda ng takdang-aralin.

• § 57, 58 (biology),
• § 37.38 (physics), nag-aalok ng mga hindi karaniwang gawain sa paksang pinag-aralan (opsyonal).

Ayon sa mga batas ng pisika, ang isang converging lens ay nag-flip sa imahe ng isang bagay. Parehong ang kornea at ang lens ay nagtatagpo ng mga lente, kaya ang imahe ay tumama din sa retina nang baligtad. Pagkatapos nito, ang imahe ay ipinadala kasama ang mga nerbiyos sa utak, kung saan nakukuha natin ang afterimage kung ano talaga ito.

Nakikita ng bagong panganak na sanggol ang mga bagay na nakabaligtad. Ang kakaibang katangian ng mata upang makita ang isang baligtad na imahe ay unti-unting lumilitaw, sa tulong ng pagsasanay at pagsasanay, kung saan hindi lamang visual, kundi pati na rin ang iba pang mga analyzer ay lumahok. Kabilang sa mga ito, ang pangunahing papel ay nilalaro ng mga organo ng balanse, kalamnan at mga sensasyon ng balat. Bilang resulta ng pakikipag-ugnayan ng mga analyzer na ito, lumilitaw ang mga integral na imahe ng mga panlabas na bagay at phenomena.

Isang kawili-wiling paraan upang suriin ang katotohanang ito: bahagyang pindutin ang iyong daliri sa panlabas na gilid ng ibabang talukap ng mata ng kanang mata. Makakakita ka ng itim na tuldok sa kaliwang sulok sa itaas ng iyong paningin - ang aktwal na larawan ng iyong daliri.

Paano matutunan ang isang bagay na personal tungkol sa kausap sa pamamagitan ng kanyang hitsura

Mga lihim ng mga "kuwago" na hindi alam ng "larks".

Paano gumagana ang brainmail - ang pagpapadala ng mga mensahe mula sa utak patungo sa utak sa Internet

Bakit kailangan ang pagkabagot?

"Magnet Man": Paano maging mas charismatic at maakit ang mga tao sa iyo

25 quotes para magising ang iyong inner fighter

Paano bumuo ng tiwala sa sarili

Posible bang "linisin ang katawan ng mga lason"?

5 Mga Dahilan Kung Bakit Palaging Sisihin ng Mga Tao ang Biktima sa Isang Krimen, Hindi ang Nagkasala

Eksperimento: umiinom ang isang lalaki ng 10 lata ng cola sa isang araw para patunayan ang pinsala nito