आजकाल "सामाजिकदृष्ट्या लक्षणीय" शब्दांचा वापर फॅशनेबल झाला आहे. पण त्यांचा अर्थ काय? ते आम्हाला कोणते फायदे किंवा वैशिष्ट्ये सांगतात? सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प कोणती कार्ये करतात? आम्ही या लेखाच्या चौकटीत या सर्व गोष्टींचा विचार करू.

सामान्य माहिती

चला सर्वात महत्वाच्या विधान दस्तऐवजाकडे वळूया - संविधान. त्यानुसार, राज्य आपल्या नागरिकांना मूलभूत गरजा पुरवण्याची जबाबदारी घेते. यामध्ये अन्न, शिक्षण, काम, निवास, आरोग्य, बाह्य आणि अंतर्गत धोक्यांपासून संरक्षण इत्यादींचा समावेश होतो. म्हणून, हे कार्य पूर्ण करण्यासाठी कार्य करणारी प्रत्येक गोष्ट सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण वस्तू आहे.

हे लक्षात घेतले पाहिजे की जेव्हा हे शब्द एखाद्या समस्येच्या संदर्भात वापरले जातात तेव्हा याचा अर्थ असा होतो की ते केवळ एका व्यक्तीलाच नाही तर समाजाच्या कमीतकमी एका महत्त्वपूर्ण भागाची चिंता करते. उदाहरण म्हणून, आपण कमी निवृत्तीवेतन, उच्च गुन्हेगारी दर, इत्यादींचा उल्लेख करू शकतो. आमच्यासाठी स्वारस्य असलेल्या वस्तूंपैकी (या लेखाच्या चौकटीत) ज्यांना विशिष्ट सामाजिक महत्त्व आहे, कारण ते महत्त्वपूर्ण सेवा, उत्पादने आणि वस्तूंसाठी मानवी गरजा पुरवतात:

1. आरोग्यसेवा, सामाजिक सुरक्षा, शिक्षण या सुविधा.
2. किरकोळ व्यापार, खानपान आणि ग्राहक सेवा आस्थापना.
3. संस्कृती, विश्रांती आणि भौतिक संस्कृतीच्या वस्तू.
4. लोकसंख्येसाठी क्रेडिट आणि आर्थिक विधी आणि अंत्यसंस्कार सेवा.

तुम्ही बघू शकता की, बर्‍याच वेगवेगळ्या संस्था आणि संस्था “सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण” या शीर्षकावर दावा करू शकतात.

वर्गीकरण

स्वतंत्र प्रकारांमध्ये विभागणी कशी केली जाते? हे करण्यासाठी, समान पॅरामीटर्सद्वारे गटबद्ध करणे वापरले जाते. माणसांबद्दल बोलायचं झालं तर? मग सामाजिकदृष्ट्या लक्षणीय गुणांना खूप महत्त्व आहे. उदाहरण म्हणून, शिक्षक प्रशिक्षण प्रक्रियेचा विचार करा. शेवटी, हे महत्वाचे विशेषज्ञ आहेत ज्यांच्या क्रियाकलापांवर समाजाचे भविष्य अवलंबून आहे. त्यामुळे त्यांच्याकडे नोकरीसाठी आवश्यक असलेले सर्व गुण आणि कौशल्ये आहेत याची खात्री करणे आवश्यक आहे.

सामाजिक गुणांचे उदाहरण

तर, शिक्षक सक्षम असणे आवश्यक आहे:

1. शालेय वयाच्या मुलांचे संगोपन करण्याची प्रक्रिया आयोजित करा, तसेच त्यांची अनुकूली क्षमता वाढवण्यासाठी, परस्पर पातळीवर रचनात्मक संवाद साधण्याची क्षमता विकसित करण्याच्या उद्देशाने क्रियाकलाप आयोजित करा.
2. मुलाचे संगोपन करण्याच्या प्रक्रियेत सहकार्य करण्यासाठी पालकांशी सल्लामसलत आणि शैक्षणिक कार्य करा.
3. अध्यापनशास्त्रीय समस्यांचे द्रुतपणे निराकरण करण्यासाठी, ज्यासाठी केवळ नियम आणि कायद्यांचे ज्ञानच नाही तर लक्षणीय सुधारणा आणि सर्जनशीलता देखील आवश्यक आहे.
4. परस्पर संबंध रचनात्मकपणे तयार करा.

सामाजिक प्रकल्प म्हणजे काय?

हे अशा मोकळ्या जागेला दिलेले नाव आहे जिथे सामान्य जीवनात एकमेकांना छेद न देणार्‍या वेगवेगळ्या लोकांमधील परस्परसंवाद घडू शकतो. सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प विशिष्ट समस्येचे निराकरण करण्यासाठी त्यांच्या एकत्रीकरणात योगदान देतात. प्रक्रियेतील सहभागी सार्वजनिक संस्था आणि व्यक्ती किंवा त्यांची संघटना दोन्ही असू शकतात. जर आपण शिक्षकांसोबत पूर्वी नमूद केलेली परिस्थिती विकसित केली, तर आपण उदाहरण म्हणून, ग्रंथालये, अनाथाश्रम किंवा विकास केंद्र इत्यादींचा विचार करू शकतो. अशा प्रकारे, असा सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प पुढील दिशानिर्देशांमध्ये कार्य करू शकतो:

1. विद्यार्थी आणि अध्यापन कर्मचार्‍यांच्या प्रयत्नातून, विद्यापीठातील कर्मचार्‍यांच्या मुलांसाठी, शाळा, बालवाडी इत्यादींमध्ये उत्सव आणि मनोरंजनाचे कार्यक्रम आयोजित आणि आयोजित करा.
2. सल्ला द्या आणि समस्या सोडवण्यासाठी मुलांसह पालकांना मदत करा.
3. विद्यार्थी शिक्षक विद्यापीठात असतानाच विद्यार्थ्यांना शिकवण्यात हात आजमावू शकतात आणि ते त्यांच्या विद्यार्थ्यांना कसे गुंतवू शकतात ते पाहू शकतात.

अशा प्रकल्पांदरम्यान, एका विशिष्ट व्यक्तीकडे असलेल्या सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण गुणांची संपूर्णता तपासणे शक्य आहे. निरीक्षणाच्या आधारे, विद्यार्थ्याला त्याचे कार्य आणि क्रियाकलापांची दिशा याबद्दल शिफारसी दिल्या जाऊ शकतात.

सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण विषय

हे काही विशिष्ट समस्यांना दिलेले नाव आहे जे मोठ्या संख्येने लोकांशी संबंधित आहेत. म्हणून, जर दात दुखत असेल तर ही वैयक्तिक समस्या आहे. परंतु जर देशाचा दंत उद्योग घसरत असेल, तर ही संपूर्ण देशाची गैरसोय आहे. मग सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वाच्या संस्था अशा विषयांना सामोरे जाऊ लागतात. हे दंतचिकित्सकांची संघटना किंवा उच्च-गुणवत्तेच्या औषधांची चळवळ मानली जाऊ शकते. विषयाच्या महत्त्वाचा आणखी एक सूचक म्हणजे नियमितपणे होणारी चर्चा, संघर्ष इ. उदाहरण म्हणून आपण भ्रष्टाचाराची आठवण करू शकतो. प्रत्येकाचा तिच्याबद्दल नकारात्मक दृष्टीकोन आहे (कमीतकमी शब्दात), त्यांना ती गायब व्हायची आहे - परंतु तरीही असे होत नाही. म्हणूनच, या घटनेबद्दलच्या चर्चा चिघळत आहेत आणि बर्‍याचदा ते उग्र चकमकी आणि परस्पर आरोपांमध्ये विकसित होतात. बरं, कोणास ठाऊक, कदाचित हा फक्त एक प्रकारचा शो आहे, लोकांचे लक्ष विचलित करण्यासाठी एक कामगिरी आहे.

प्रेरणा

म्हणून, एखादी व्यक्ती सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण आणि महत्त्वपूर्ण गोष्टींमध्ये भाग घेऊ शकते. प्रेरणा हा त्याच्या क्रियाकलापांचा आधार आहे. ते अनेक गरजा व्यक्त करू शकते: आत्म-प्राप्तीसाठी, संप्रेषणासाठी, एखाद्याच्या नेतृत्व क्षमतेचा वापर करण्यासाठी इ. शिवाय, क्रूर फोर्स वर्कपासून मूल्याभिमुख अभिव्यक्तीपर्यंतच्या कृतींच्या महत्त्वपूर्ण श्रेणीमध्ये सहभाग व्यक्त केला जाऊ शकतो. हे लक्षात घेतले पाहिजे की प्रेरक क्रियाकलाप ज्यास सखोल गरजेद्वारे समर्थित नाही, नियमानुसार, परिस्थितीजन्य, अल्पायुषी आहे आणि सहजपणे अस्तित्वात नाही. त्याबद्दल धन्यवाद, आपण पूर्णत्वास आणण्यापूर्वीच सोडून दिलेले विविध उपक्रम मोठ्या संख्येने पाहू शकतात. अंमलबजावणीतील अडचणींचा यात मोठा वाटा आहे.

निष्कर्ष

जसे आपण पाहू शकता, सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण "काहीतरी" एक विशिष्ट महत्त्व आहे. अर्थात, आमच्या परिस्थितीत, विषयांवर सर्वात जास्त लक्ष दिले जाते. तर, दोन वर्षांपासून सुरू असलेले आर्थिक संकट, निवृत्तीवेतनाचा निधी गोठवणे (2019 पर्यंत चालू राहिले) आणि इतर समस्या ज्या जिद्दीने सोडविण्यास नकार देतात हे कसे लक्षात ठेवू शकत नाही. सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प त्यांच्याशी सामना करण्यास मदत करू शकतात, परंतु, अरेरे, आमच्या वास्तविकतेत ते काही फार व्यापक आणि मोठ्या प्रमाणात नाहीत. जरी तुम्हाला कुठेतरी सुरुवात करावी लागेल. कदाचित या लेखाच्या वाचकांपैकी एकाने काही सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण विषयावर नवीन उपाय शोधून काढण्यास सक्षम असेल किंवा एखाद्या प्रकल्पाचा प्रस्ताव ठेवला असेल जो आज संबंधित असलेल्या मोठ्या संख्येने प्रश्नांची उत्तरे देईल. तसे असो, सद्य परिस्थितीचे काय करायचे याचा अभ्यास करून विचार करणे आवश्यक आहे. आणि आपले विचार दूरच्या चौकटीत लपवण्यासाठी नाही तर समाजाच्या दरबारात आणण्यासाठी. शेवटी, एखाद्या व्यक्तीकडे काहीतरी अंमलात आणण्याची ताकद नसली तरीही, याचा अर्थ असा नाही की दुसरा कोणीतरी समस्येचे निराकरण करणार नाही. आणि एकत्रितपणे अगदी पर्वत हलविणे खूप सोपे होईल.

भाग तीन.

लोकांचे सामाजिक महत्त्व.
तंत्रज्ञानाच्या युक्त्या अधिकाऱ्यांसाठी सिंहासन आहेत.

गेल्या 25 वर्षांत मानवी समुदाय काय बनला आहे, सामाजिक समाजाचे विविध संरचनात्मक भाग काय बनले आहेत, उदाहरणार्थ, आमचे अधिकारी आणि सामान्य लोक यांची तुलना करून मी तुम्हाला दाखवू इच्छितो.

माझ्यासाठी आश्चर्याची गोष्ट म्हणजे तंत्रज्ञानाच्या मदतीने लोक इतक्या सहजपणे बदलतात आणि स्वतःहून वेगळे होतात. मला असे वाटायचे की प्रत्येक व्यक्ती अद्वितीय आहे आणि त्याच्या स्वतःच्या विकासासाठी स्वतःचा एक आणि एकमेव कार्यक्रम आहे. पण मी प्रत्येकाला स्वतःहून मोजले.

समाजाच्या सामाजिक संरचना व्यवस्थापित करण्यासाठी आधुनिक तंत्रज्ञानामध्ये काही अविश्वसनीय शक्ती आहे आणि त्यांच्या मदतीने लोक ओळखण्यापलीकडे पूर्णपणे बदलले जाऊ शकतात. आणि कोणीतरी समाज बदलण्यासाठी निघाला. मला वाटते की कदाचित सकारात्मक उद्दिष्टांचा पाठपुरावा केला गेला होता, परंतु प्रत्येक तंत्रज्ञानामध्ये एक किंवा दुसर्या संरचनेच्या अहंकाराने गुंतवणूक केली जाते जी तंत्रज्ञानास ऑर्डर करते आणि तंत्रज्ञान स्वतःच विकृत होऊन समाजाला विकृत करते.

आपण आपल्या देशात होत असलेल्या काही व्यवस्थापन तंत्रज्ञानाच्या अंमलबजावणीच्या प्रक्रियेचे निरीक्षण केले असल्यास, आपण प्रयोगात सहभागी न झाल्यास, परंतु काय घडत आहे याचे विश्लेषण करू शकत असल्यास, आपण कदाचित भयानक गोष्टी लक्षात घेतल्या असतील ज्यामुळे मला गैरसमजाची स्थिती निर्माण झाली. आणि आजपर्यंत मी आमच्या व्यवस्थापन संरचना, अधिकारी आणि प्रक्रियेच्या विकासाचा अभ्यास करून आश्चर्यचकित झालो आहे, कारण मी केवळ या परिस्थितीत असा अविश्वसनीय अनुभव मिळवू शकतो.

जेंव्हा खूप दुःख होते तेंव्हा अतिशय सामान्य लोक, स्वतःला आमदार, शास्त्रज्ञ म्हणवून घेणारे, दुसऱ्या शब्दांत, वाजवी लोक, विचित्र, बालिश, अवास्तव कृती कशी करतात हे पाहणे खूप मजेदार असेल. जर तुम्ही त्यांच्याकडून वाजवीपणाची अपेक्षा करत असाल आणि वाजवीपणा शोधत असाल तर तुम्ही तुमच्या मनाने वेडे होऊ शकता. पण जर तुम्हाला समजले की ते फक्त लोभ, लोभ, अभिमान अशा मानसिक आजारांनी आजारी आहेत, तर तुम्हाला लगेच समजेल की हे लोक काहीही करू शकतात, कारण अशा आजारी लोकांमध्ये सद्गुण नाहीसे होतात आणि त्यांच्याबरोबर मनही निघून जाते.

येथे माझे पहिले निरीक्षण आहे, जे खूप मनोरंजक आहे. समाजातील तथाकथित सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वाच्या समस्या सोडवण्याचे काम अधिकाऱ्यांनी हाती घेतल्याचे तुम्ही लक्षात घेतले असेल. तुम्हाला वाटतं, बरं, देवाचे आभार, लोक शेवटी शुद्धीवर आले आहेत. जर तुम्ही अधिकारी असाल, तर तुम्ही स्वतःला दूध मशरूम म्हणता, प्रिये, मागे जा. विश्वासमोरील सामाजिक समस्या सोडवण्याची जबाबदारी आता तुम्ही उचलता, याचा अर्थ असा होतो की ही जबाबदारी लोकांकडून काढून टाकली जाते आणि अधिकारी आणि त्याच्या सेवकांवर येते.

आमचे लोक खूप लहान आहेत, ते मुले आहेत जी टीव्हीवर परीकथांवर विश्वास ठेवतात आणि त्यांच्या तंत्रज्ञानाने वैज्ञानिक आणि आमच्या कलाकारांची गाणी इंग्रजीत ऐकतात आणि त्यांना ती आवडतात. बरं, तू काय घेतोस! मुलांनो!

आणि म्हणूनच, ज्या अधिकाऱ्यांनी लोकांशी, लोकांशी वागायचे होते, ज्यांच्यावर लोकांची मने जिंकण्याची जबाबदारी सोपवली गेली होती, त्यांना स्वतःची इच्छा नाही आणि त्यांची कर्तव्ये पार पाडता येत नाहीत, परंतु ते जागा सोडू इच्छित नाहीत. ते व्यापतात.

त्यांनी स्वतःसाठी एक सिंहासन बांधले, आणि सामाजिक समस्या सोडवण्याऐवजी, त्यांना खोटे बोलणारे शिकलेले सापडले, त्यांनी त्यांच्या प्रबंधांचा बचाव केला, त्याच अधिकार्यांकडून भरपूर पैसे घेतले आणि समाजातील सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण समस्या काही तांत्रिक उपायांनी बदलल्या. आणि त्यांनी हेच तांत्रिक उपाय सामाजिक महत्त्वाच्या पातळीवर आणले.

अशा सोल्यूशन्समध्ये ईजी आणि सिंगल कार्ड्स आणि विविध तांत्रिक युक्त्या समाविष्ट आहेत ज्या एखाद्या व्यक्तीची जागा घेतात आणि या खेळण्यांमुळे अधिकारी स्वतःहून त्यांची जबाबदारी हलवतात.

आता यातून काय निष्पन्न होते ते पाहू. अधिकारी मोकळे आहेत. सिंहासन त्यांच्याकडे आहे, ते केवळ राज्याच्या अर्थसंकल्पातून निधी काढणे आणि कापण्यात गुंतू शकतात आणि तंत्रज्ञान एखाद्या व्यक्तीच्या व्यक्तिमत्त्वाचे कॉन्फिगरेशन त्याच्या प्रोग्रामनुसार बदलते, जे दुर्दैवी शास्त्रज्ञ - सिस्टम तज्ञांनी तयार केले होते.

प्रणाली किंवा तंत्रज्ञान या कात्रीखाली येणाऱ्या सर्व लोकांचा त्याच्या पॅटर्ननुसार आकार बदलते. खोटे बोलणाऱ्या आळशी अधिकाऱ्यांनाही ती आकार देत आहे. तिला सामर्थ्य दिले जाते, आणि ती प्रोग्राम केल्याप्रमाणे, खाली गवत कापते. मग तिला समस्या येऊ लागतात आणि सर्वकाही अप्रत्याशितपणे होते. आत्मा आणि शरीराचे रोग, दुर्दैव वाढत आहेत. आणि हे एक नवीन प्रकारचे लोक बाहेर वळते जे आता लोक नाहीत. एखादी व्यवस्था, कोणतीही व्यवस्था मोडकळीस येते आणि प्रणाली आणि तंत्रज्ञानासोबतच लोक मरतात.

कोणत्याही तंत्रज्ञानाला त्याच्या मर्यादा असतात म्हणून मी संपूर्ण प्रणालीच्या मृत्यूचे एक भयंकर उदाहरण देईन. उदाहरणार्थ, जग, शेवटी, एखाद्याच्या उत्कट इच्छेनुसार, एकच कार्ड आहे आणि सर्व लोक चिपकले आहेत. त्यांच्या कपाळावर आणि हातात चिप्स शिवलेले आहेत आणि ते कल्याण आणि समृद्धीकडे जाण्यासाठी कोणीतरी बांधलेल्या पिरॅमिडमध्ये उभे आहेत. पिरॅमिडच्या वरच्या बाजूला सर्व काही आहे; जे तळाशी आहेत ते जवळजवळ भिकारी आहेत. त्यांना एक प्रयत्न करणे आणि त्यांच्या शेजाऱ्यांना ढकलून वर चढणे आवश्यक आहे.

आणि काही एका पिरॅमिडमध्ये, कोणीतरी शीर्षस्थानी जाण्यात व्यवस्थापित केले आणि संपूर्ण जगासमोर महान शक्ती आणि बेजबाबदारपणामध्ये प्रवेश मिळवला. त्याला त्याच्या शक्तीची मर्यादा वाढवायची आहे. पैसा हे सर्व संगणकात संख्यांच्या स्वरूपात आहे, सर्व मानवी प्रणाली यापुढे अस्तित्वात नाहीत, त्यांची जागा तांत्रिक इलेक्ट्रॉनिक प्रणालींनी घेतली आहे, कदाचित ती आजच्यापेक्षाही उच्च पातळीची आहे.

आणि मग एक व्यक्ती बटण दाबते आणि अण्वस्त्र एखाद्याच्या दिशेने उडते. या बॉम्बचा हवेत स्फोट झाल्याने धोका टळल्याचे दिसत आहे. परंतु सर्व चिप्स, कार्ड, सर्व इलेक्ट्रॉनिक मीडिया अचानक मिटवले जातात आणि रीसेट केले जातात. नव्याने तयार झालेल्या राज्यकर्त्याला नेमके हेच हवे होते - स्वच्छ स्लेटसह आपले राज्य पुन्हा सुरू करावे. आणि मिळवलेले सर्व काही गमावले आहे. मग काय??? आम्ही कोठे सुरू करू? फक्त अशा परिणामाची कल्पना करा! अरे, हे निश्चित आणि शक्य आहे, नाही का?

कोणतीही तयार केलेली प्रणाली किंवा तंत्रज्ञानाला छुप्या आणि स्पष्ट मर्यादा असतात. बहुतेक शास्त्रज्ञांना स्पष्ट निर्बंध माहित आहेत, परंतु त्यांना लपविलेले निर्बंध माहित नाहीत जे ओलांडले जाऊ शकत नाहीत, कारण ही रेषा अदृश्य आहे. निसर्गातील हस्तक्षेप आणि जिवंत मानवी मन आणि त्याच्या भावनांना कृत्रिम प्रणालीने बदलणे, कोणत्याही परिस्थितीत, या प्रणालीचा अंत होईल.

"सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प", जे प्रत्यक्षात प्रकल्प नाहीत, परंतु तंत्रज्ञानाचा पर्याय ज्यासाठी अब्जावधी डॉलर्स वाटप करण्यात आले होते, ते खरेतर सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प नव्हते. पूर्णपणे अनावश्यक आणि धोकादायक गोष्टींवर पैसा खर्च केला जातो. आणि हा निसरडा उतार आधीच मानवतेला रसातळाला नेत आहे.

मी माझ्या देशासाठी आणि इतर देशांसाठी चाळीसहून अधिक सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प तयार केले; अनेक अधिकार्‍यांना या प्रकल्पांबद्दल माहिती होती, परंतु त्यांची दखल घेतली गेली नाही. आणि इतर लोकांकडे समान सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प होते, परंतु माझ्यावर विश्वास ठेवा. एके काळी, विशेषत: प्रयोग आणि स्वारस्यासाठी, मी माझे प्रकल्प त्या ठिकाणी सोडले जेथे कथित अनुदान दिले गेले.

मी भाकीत केले की या सर्व अनुदान संस्था एक विचलित म्हणून तयार केल्या गेल्या आहेत, परंतु मला कमीतकमी लहान डोसमध्ये अधिका-यांचे जागतिक दृष्टिकोन कसे बदलणे शक्य आहे यात रस होता. मी ओव्हनमधून ताज्या पाईप्रमाणे एक वास्तविक गरम आणि थरथरणारा प्रकल्प लिहितो आणि लोभ आणि लालसेच्या विसंगतींनी आजारी असलेल्या लोकांच्या कुशीत टाकतो. जर त्यांनी ते उचलले आणि वाचले नाही, तर माझी विचारशक्ती आधीच त्यांच्या खराब झालेल्या डोक्याच्या संगणकांमध्ये प्रवेश करते.

आणि मग मी काही संस्था आणि संरचनांच्या प्रणालीतील बदलांचे निरीक्षण केले. एक अन्वेषक आणि नैसर्गिक शास्त्रज्ञ म्हणून ही माझी निरीक्षणे आहेत आणि त्यांनी मला आश्चर्यकारक अनुभव आणि अतिशय मनोरंजक शोध आणि खुलासे दिले आहेत. जग त्याच्या अत्याधुनिक विकासामध्ये नेहमीच मनोरंजक आणि आश्चर्यकारक असते. मुख्य गोष्ट जी तुम्हाला स्वारस्याने जगण्यास मदत करते ती म्हणजे भीतीची अनुपस्थिती. परंतु सर्व अधिकारी आणि त्यांच्यासह अनेक भिन्न संरचना अविश्वसनीय भीतीमध्ये जगतात आणि यामुळे त्यांचे आजार आणखी वाढतात.

आणि ही भीती शास्त्रज्ञांसोबत मिळून तयार केलेल्या तंत्रज्ञानामुळे अधिकाऱ्यांवर ओढवली आहे. लोकांच्या सोई आणि सोयीसाठी तंत्रज्ञान तयार केले गेले. तंत्रज्ञानासाठी लोक सोयीनुसार वापरासाठी डिझाइन केले होते, बरोबर? परिणामी, अविश्वसनीय विकृती निर्माण झाली आणि प्राण्यांचे कायदे मानवी समाजात प्रकट झाले. मी सोई आणि सोयीच्या विरोधात नाही, पण ज्यांनी सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प राबविण्याची जबाबदारी स्वत:वर घेतली त्यांचे काय झाले आणि या कृतींची किंमत कोणाला भोगावी लागेल ते पाहू या.

पुढे चालू...

समाजातील घडामोडींवर प्रभाव टाकण्याची व्यक्तीची क्षमता म्हणून सामाजिक महत्त्व समजले जाते.

सार्वजनिक हिताच्या दृष्टिकोनातून सामाजिक महत्त्व सकारात्मक आणि नकारात्मक दोन्ही असू शकते. सर्वसाधारणपणे, लोक सकारात्मक सामाजिक महत्त्वासाठी प्रयत्न करणे इष्ट आहे, जेव्हा त्यांच्या क्रियाकलापांचे परिणाम समाजासाठी फायदेशीर ठरतील. परंतु व्यवहारात, प्रत्येकाला “कायद्याचे पालन करणारे” म्हणून उभे करणे शक्य नाही.

लोकांना सामाजिक प्राणी म्हणून कार्य करण्यासाठी सामाजिक महत्त्व हे मुख्य प्रोत्साहन आहे. याचा अर्थ समाजातील घटनांवर प्रभाव टाकण्याची क्षमता. समाजाच्या विकासावर एकप्रकारे किंवा दुसर्‍या प्रकारे परिणाम करणारी कोणतीही क्रिया सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण असते.

सामाजिक महत्त्व यात आहे:

लोकसंख्येसाठी अनुकूल परिस्थिती निर्माण करणे, समाज आणि राज्याच्या हितासाठी शिक्षण घेणे, शिक्षणाची काळजी घेणे ही लोकशाही राज्याची प्राथमिकता आहे, शिक्षणाचा सामाजिक प्रक्रियेवर सकारात्मक प्रभाव पडतो, पात्र तज्ञांना प्रशिक्षण देणे, उत्पादक शक्तींमध्ये बदल प्रभावित करणे आणि औद्योगिक संबंधांची संपूर्ण प्रणाली. , विद्यार्थ्यांचे शिक्षण आणि सामाजिकीकरण, त्यांची स्वत:ची ओळख, वैयक्तिक आणि सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण क्रियाकलाप, सामाजिक आणि नागरी निर्मिती.

अर्थव्यवस्थेच्या सर्व क्षेत्रांचा विकास थेट समाजाच्या शिक्षणाच्या पातळीवर अवलंबून असतो. रशियाच्या सामाजिक-आर्थिक विकासामध्ये, अर्थव्यवस्थेचे आधुनिकीकरण आणि मानवी संसाधनांची गुणवत्ता सुनिश्चित करण्यात, व्यावसायिक आत्मनिर्णयासाठी परिस्थिती निर्माण करण्यात आणि व्यक्तीच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यात माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षणाची प्रणाली केवळ अर्थव्यवस्थेच्या आणि सामाजिक क्षेत्रातील सर्व क्षेत्रांसाठी कर्मचाऱ्यांना प्रशिक्षण देण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावत नाही तर मर्यादित आर्थिक संधींसह लोकसंख्येच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यात मदत करते.

सध्याच्या टप्प्यावर, शैक्षणिक व्यवस्थेच्या विकासातील सर्वात महत्त्वाचा ट्रेंड म्हणजे प्रादेशिकीकरण, ज्याचे सार म्हणजे शैक्षणिक संस्थांच्या क्रियाकलापांचे क्षेत्राच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी एकसंधतेच्या आधारावर तयार करणे. प्रादेशिक सामाजिक-आर्थिक संकुलाचा एक सेंद्रिय घटक म्हणून बहुकार्यात्मक, समन्वित शिक्षण प्रणाली. प्रादेशिकीकरण माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षणाच्या प्रणालीमध्ये सामाजिक संस्थात्मकीकरणाचा पुढील टप्पा म्हणून कार्य करते, जेव्हा नियम आणि कार्ये यांच्या अंमलबजावणीवर देखरेख ठेवण्यासाठी काही प्रक्रिया आणि प्रणाली मंजूर केल्या जातात.

प्रादेशिकीकरणाची प्रवृत्ती माध्यमिक व्यावसायिक शाळांच्या विकासात महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते, जे एकीकडे, मोठ्या संख्येने माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्था आणि त्यांचे देशभरात वितरण, दुसरीकडे, महत्त्वाची भूमिका बजावते. प्रादेशिक सामाजिक-आर्थिक संरचनांच्या प्रणाली-निर्मित घटकांपैकी एक म्हणून माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण.

रशियामधील शैक्षणिक धोरणाची तत्त्वे:

सामान्य प्रवेशयोग्यता (राष्ट्रीय आणि वय निर्बंधांशिवाय प्रशिक्षणाची उपलब्धता);

विद्यार्थ्यांच्या गरजेनुसार शिक्षण प्रणालीचे अनुकूलन;

मुक्त विकासाचा मानवी हक्क, वैश्विक मानवतावादी मूल्यांचे प्राधान्य;

शिक्षणाचे धार्मिक स्वरूपापेक्षा धर्मनिरपेक्ष;

शिक्षणाचे स्वातंत्र्य आणि बहुलवाद (विद्यार्थ्यांकडून शैक्षणिक संस्थांची विनामूल्य निवड);

शैक्षणिक संस्थांचे स्वातंत्र्य.

आधुनिक परिस्थितीत, "मानवी भांडवल" च्या सिद्धांताद्वारे शिक्षण, पात्रता आणि जटिल श्रमांच्या भूमिकेच्या सामाजिक-आर्थिक महत्त्वाचा सामान्य पुनर्विचार करणे इतरांपेक्षा अधिक सुलभ केले गेले आहे, जे कर्मचार्‍यांचे सामान्य आणि विशेष ज्ञान सर्वात जास्त मानते. उत्पादन कार्यक्षमतेच्या वाढीसाठी महत्त्वाचा घटक.

जागतिक आर्थिक विचारांमध्ये स्वतंत्र प्रवृत्ती म्हणून मानवी भांडवलाच्या सिद्धांताची निर्मिती 50 च्या दशकाच्या उत्तरार्धात आणि या शतकाच्या 60 च्या दशकाच्या सुरुवातीस झाली. मानवी भांडवलाच्या संकल्पनेचा त्याच्या आधुनिक स्वरूपात उदय आणि निर्मिती अमेरिकन अर्थशास्त्रज्ञ, “शिकागो स्कूल” चे प्रतिनिधी टी. शुल्त्झ आणि जी. बेकर यांच्या प्रकाशनांमुळे शक्य झाले. ज्यांना वैज्ञानिक साहित्यात या संकल्पनेच्या "शोधक" ची भूमिका दिली जाते.

देशांतर्गत आर्थिक साहित्यात, मानवी भांडवलाच्या समस्येकडे बर्याच काळापासून गंभीरपणे लक्ष दिले गेले नाही. केवळ 70-80 च्या दशकात मानवी भांडवलाच्या पाश्चात्य सिद्धांताच्या आणि शिक्षणाच्या अर्थशास्त्राच्या काही पैलूंचा विचार करण्यासाठी स्वतंत्र अभ्यास सुरू झाला. अशा अभ्यासांची वैशिष्ठ्ये अशी होती की त्यांच्यापैकी बहुतेक हे मानवी भांडवलाच्या बुर्जुआ संकल्पनांचे आणि समाजवादाच्या राजकीय अर्थव्यवस्थेच्या पद्धतशीर मार्गदर्शक तत्त्वांद्वारे निश्चित केलेल्या पदांवरून शिक्षणाच्या अर्थशास्त्राच्या गंभीर विश्लेषणाचे स्वरूप होते. तथापि, ही परिस्थिती उच्च वैज्ञानिक स्तरावर केलेल्या संशोधनाच्या वैज्ञानिक महत्त्वापासून अजिबात कमी होत नाही. अशा अभ्यासाच्या श्रेणीमध्ये V.S. Goylo सारख्या लेखकांच्या कार्यांचा समावेश आहे. ए.व्ही. डायनोव्स्की आर.आय. कपेल्युश्निकोव्ह. कोरचागिन व्ही.पी., व्ही.व्ही.क्लोचकोव्ह, व्ही.आय.मार्टसिंकेविच.

"मानवी भांडवल" ची संकल्पना आर्थिक साहित्यात दृढपणे स्थापित केली गेली आहे आणि एखाद्या व्यक्तीच्या आरोग्य, ज्ञान, कौशल्ये आणि क्षमतांचा विशिष्ट पुरवठा दर्शवितो ज्याचा वापर सामाजिक पुनरुत्पादनाच्या एका किंवा दुसर्या क्षेत्रात केला जातो, त्याच्या श्रम उत्पादकतेच्या वाढीस हातभार लावतो आणि त्याद्वारे. दिलेल्या व्यक्तीच्या उत्पन्नाच्या वाढीवर परिणाम होतो.

२.१. प्रकल्पाचे सामाजिक महत्त्व प्रकल्पाची प्रभावीता आणि कार्यक्षमता

केवळ “फायदेशीर किंवा हानीकारक” या दृष्टिकोनातूनच नव्हे तर अपंग लोकांसह मर्यादित गतिशीलता असलेल्या नागरिकांची काळजी घेण्यास समाज बांधील आहे. हे इतर सर्वांसारखेच नागरिक आहेत. सर्व नागरिक आदरास पात्र आहेत. आणि आदर म्हणजे समानता. अपंगांना समाजात सहभागी होण्याच्या समान संधी मिळायला हव्यात. अपंगत्व माणसांमध्ये नसून वातावरणात आहे. अपंग लोकांना जीवनाशी जुळवून घेण्याची गरज नाही, तर त्यांच्या गरजांशी जुळवून घेणारे वातावरण बदलण्याची गरज आहे.

मे 2012 मध्ये रशियन फेडरेशनने अपंग व्यक्तींच्या हक्कांवरील यूएन कन्व्हेन्शनला मान्यता दिली आहे. हा दस्तऐवज समाजात अपंग लोकांच्या पूर्ण आणि प्रभावी समावेशाच्या गरजेबद्दल बोलतो, सदस्य राज्यांना अपंगत्वाच्या आधारावर भेदभाव दूर करण्याची आवश्यकता आहे आणि प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्याच्या क्षेत्रातील महत्त्वाच्या तरतुदी देखील आहेत. अधिवेशनाच्या तरतुदींच्या अंमलबजावणीची प्रभावीता मुख्यत्वे स्थानिक स्तरावर अपंग लोकांच्या सार्वजनिक संघटनांचे अधिकारी आणि प्रतिनिधींच्या कृतींच्या प्रभावीतेवर अवलंबून असते.

प्रकल्पाचे महत्त्व प्रामुख्याने व्यक्त केले जाते की त्याच्या अंमलबजावणीने या क्रियाकलापात नागरी समाजाच्या (अपंग लोकांच्या सार्वजनिक संघटना) स्वारस्य असलेल्या प्रतिनिधींना सामील करून जमिनीवर प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्यावर नागरी नियंत्रणाची तीव्रता वाढविण्यात योगदान दिले. हे प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्याच्या प्रक्रियेतील अनेक चुका टाळेल, ज्यामुळे अपंग लोकांच्या जीवनात सुधारणा होईल आणि प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्यासाठी वाटप केलेले बजेट निधी खर्च करण्याच्या कार्यक्षमतेत वाढ होईल. याव्यतिरिक्त, सक्रिय जीवनशैली असलेले लोक, ज्यांना या बदलांची तातडीने गरज आहे, ते प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीमध्ये सामील होते. विविध अडथळ्यांवर मात करून वर्षानुवर्षे जमा झालेले त्यांचे ज्ञान आणि व्यावहारिक अनुभव या प्रकल्पासाठी शैक्षणिक साहित्य तयार करण्यासाठी वापरण्यात आले. हे "आमच्या सहभागाशिवाय आमच्यासाठी काहीही नाही" या तत्त्वाशी पूर्णपणे सुसंगत होते, जे मागील शतकात अपंग व्यक्तींच्या हक्कांसाठी वकिलांनी तयार केले होते आणि अपंग व्यक्तींच्या हक्कांच्या अधिवेशनात समाविष्ट केले होते.

अनुदान निधीबद्दल धन्यवाद, विविध प्रकारचे अपंग असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी वर्ग आयोजित करण्यासाठी कार्यालयाच्या परिसराची पुनर्रचना करण्यात आली.

Garant इलेक्ट्रॉनिक माहिती आणि संदर्भ प्रणाली मासिक अद्यतनित केली गेली. त्याचा नियमित वापर करून, प्रकल्प वकिलाने अडथळामुक्त वातावरण निर्मिती आणि कार्य करण्याच्या विविध पैलूंचे नियमन करणार्‍या कायद्याचे निरीक्षण केले. या कार्याच्या परिणामांवर आधारित, या क्षेत्रातील आंतरराष्ट्रीय, फेडरल आणि प्रादेशिक नियमांची यादी संकलित केली गेली आहे. ही सामग्री प्रकल्पाच्या चौकटीत व्याख्याने आणि सेमिनार तयार करण्यासाठी आणि आयोजित करण्यासाठी वापरली गेली (सार्वजनिक तज्ञांच्या शाळेचे सेमिनार, निझनी नोव्हगोरोडमधील विद्यापीठातील विद्यार्थ्यांसाठी सेमिनार इ.), हँडआउट्ससाठी मुद्रित केले गेले आणि प्रकल्पाच्या वेबसाइटवर पोस्ट केले गेले. या व्यतिरिक्त, प्राप्त परिणामांचा वापर अनेकदा सुलभ वातावरण निर्माण करण्याच्या विविध मुद्द्यांवर नागरिकांना सल्ला देण्यासाठी केला गेला.

"युनिव्हर्सल डिझाइन" या विशेष अभ्यासक्रमासाठी कार्यक्रम आणि मार्गदर्शक तत्त्वे तयार करण्यात आली. निझनी नोव्हगोरोड स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ आर्किटेक्चर आणि सिव्हिल इंजिनीअरिंगच्या आर्किटेक्चर आणि डिझाईन फॅकल्टीच्या अग्रगण्य तज्ञांकडून कार्यक्रमास सकारात्मक प्रतिसाद मिळाला. संस्थेने "डिझाइन" मधील तज्ञांना प्रशिक्षण देण्यासाठी राज्य मानकांच्या विशेष शिस्तांच्या चक्रात विद्यार्थ्यांना वैकल्पिकरित्या अभ्यास करण्यासाठी प्रोग्राम वापरण्याची शक्यता विचारात घेण्याचा प्रस्ताव दिला. अपंग आणि अपंग लोकांच्या समस्यांचे निराकरण करण्यात गुंतलेले विशेषज्ञ नियोजक, बांधकाम व्यावसायिक आणि डिझाइनर यांना प्रशिक्षण देणे हा कार्यक्रमाचा उद्देश आहे. यामध्ये हे समाविष्ट आहे: दिव्यांग लोकांसाठी शहराच्या सुविधांपर्यंत विना अडथळा प्रवेश सुनिश्चित करण्यासाठी क्रियाकलाप पार पाडण्यासाठी मूलभूत दृष्टिकोन आणि तत्त्वांचा अभ्यास करणे, बांधकाम आणि पुनर्बांधणी प्रकल्प विकसित करण्यासाठी ज्ञान आणि व्यावहारिक कौशल्ये प्राप्त करणे, या क्षेत्रातील नियामक फ्रेमवर्कचा अभ्यास करणे. प्रकल्पाने या प्रोग्रामची योजना आणि मार्गदर्शक तत्त्वे 24-तासांच्या संक्षिप्त आवृत्तीमध्ये वापरली.

29 ते 31 मे दरम्यान, NROO "Invatur" ने समाजाभिमुख स्वयंसेवी संस्थांच्या तज्ञांसाठी अडथळामुक्त वातावरण निर्माण करण्यासाठी सार्वजनिक तज्ञ शाळा आयोजित केली होती. हा प्रकल्पाचा मुख्य आणि सर्वात महत्वाचा उपक्रम आहे. त्याची प्रासंगिकता या वस्तुस्थितीमुळे होती की अलिकडच्या वर्षांत राज्य आणि स्थानिक प्राधिकरणांनी प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्यासाठी केलेल्या गंभीर प्रयत्नांना व्यापक तज्ञांचे समर्थन आणि नागरी समाजाकडून सक्षम नियंत्रण आवश्यक आहे.

विविध प्रकारचे अपंग आणि इतर कमी-गतिशीलता असलेल्या गटांसाठी अडथळामुक्त वातावरण निर्माण करण्यासाठी या क्षेत्रातील समाजाभिमुख NGO मधील तज्ञांना ज्ञान आणि व्यावहारिक कौशल्ये प्रदान करणे हे शाळेचे ध्येय होते. शाळेत 31 जणांनी सहभाग घेतला. हे सर्व प्रथम, अपंग लोक आहेत जे विशेषज्ञ आणि क्षेत्रातील समाजाभिमुख स्वयंसेवी संस्थांचे कार्यकर्ते आहेत, व्याक्सा, कुलेबक, बालाख्ना आणि निझनी नोव्हगोरोड शहरातील विविध प्रकारचे अपंगत्व असलेल्या लोकांना एकत्र करतात, तसेच एक निझनी नोव्हगोरोड प्रदेशातील फिर्यादी कार्यालयाचे प्रतिनिधी डेनिस अँड्रीविच तारकानोव्ह.

शाळेतील सहभागींना प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्याच्या विविध पद्धती, त्याची निर्मिती आणि ऑपरेशनसाठी कायदेशीर यंत्रणा, तसेच माहितीची सुलभता आणि सामाजिक पायाभूत सुविधांच्या प्रमाणीकरणाच्या पद्धतींबद्दल मूलभूत ज्ञान प्राप्त झाले. येकातेरिनबर्ग मधील अपंग लोकांच्या सार्वजनिक संस्थेच्या “मुक्त चळवळ” च्या प्रमुख, एलेना लिओनतेवा, जे सुलभता निर्माण करण्याच्या क्षेत्रातील मान्यताप्राप्त तज्ञ आहेत आणि या विषयावरील अनेक प्रसिद्ध कामांच्या लेखिका आहेत, तज्ञ म्हणून सामील होत्या. शाळेच्या कामात. सिद्धांताव्यतिरिक्त, स्कूल ऑफ पब्लिक एक्स्पर्ट्समध्ये एक व्यावहारिक भाग समाविष्ट आहे. त्यात विशिष्ट सामाजिक पायाभूत सुविधांची तपासणी करणे, त्यांचे पासपोर्ट तयार करणे आणि अपंग लोकांसाठी आणि मर्यादित गतिशीलता असलेल्या इतर गटांसाठी त्यांची सुलभता वाढवण्यासाठी शिफारशी विकसित करणे यांचा समावेश होता. शाळेच्या शेवटी, त्यातील पदवीधरांना प्रमाणपत्रे प्रदान करण्यात आली.

भविष्यात, शालेय सहभागी सामाजिक पायाभूत सुविधांचे सर्वेक्षण करताना, त्यांचे पासपोर्ट संकलित करताना आणि विविध श्रेणीतील अपंग लोकांसाठी आणि लोकसंख्येच्या इतर गटांसाठी या सुविधांच्या प्रवेशयोग्यतेची डिग्री वाढवण्यासाठी शिफारशी विकसित करताना प्राप्त ज्ञानाचा वापर करण्यास सक्षम असतील. मर्यादित गतिशीलतेसह. अशा सार्वजनिक नियंत्रणाबद्दल धन्यवाद, फेडरल कायद्याच्या अंमलबजावणीची प्रभावीता, अपंग व्यक्तींच्या हक्कांवरील यूएन कन्व्हेन्शनच्या तरतुदी तसेच प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्यासाठी राज्य कार्यक्रम आणि स्थानिक सरकारांचे कार्यक्रम वाढतील. शालेय सहभागींची सामाजिक क्रियाकलाप आणि नागरी जबाबदारी वाढल्याने प्रकल्प क्रियाकलापांचे महत्त्व देखील आहे. मूल्यमापन प्रश्नावलीतील नोंदी आणि आमंत्रित तज्ञांचे पुनरावलोकन, तसेच निझनी नोव्हगोरोड प्रदेशातील व्याक्सा शहरातून मिळालेल्या माहितीद्वारे याची पुष्टी होते की शाळेतील सहभागीची देखरेख आणि तपासणीसाठी महापालिका आयोगाचे सदस्य म्हणून नियुक्ती करण्यात आली होती. कमी-गतिशीलता गटातील लोकांसाठी प्रवेशयोग्यतेसाठी क्षेत्रातील सामाजिक सुविधा.

प्रकल्पादरम्यान, संस्थेच्या वकिलाने अनुसूचित वैयक्तिक आणि सामूहिक कायदेशीर सल्लामसलत केली. एकूण, 140 हून अधिक सल्लामसलत झाली आणि 300 प्रश्नांची उत्तरे देण्यात आली. दिव्यांग लोकांना भेडसावणारे अडथळे वेगवेगळे असल्याने प्रश्नांचे विषय बरेच वैविध्यपूर्ण होते. Invatur संस्थेच्या कार्यालयात तसेच दूरध्वनी, ईमेल आणि स्काईपद्वारे सल्लामसलत प्रदान करण्यात आली. याव्यतिरिक्त, प्रकल्प कालावधी दरम्यान, भागीदारांसह, निझनी नोव्हगोरोड प्रदेशातील शहरांमध्ये साइटवर कायदेशीर सल्लामसलत आयोजित केली गेली: लिस्कोवो, अरझामास आणि व्याक्सा. प्राप्त प्रश्नांचे विषयानुसार खालीलप्रमाणे वाटप करण्यात आले: - अडथळामुक्त पर्यावरणाच्या अधिकाराबाबतचे प्रश्न 40%, शिक्षण क्षेत्रातील दिव्यांगांच्या हक्कांच्या प्राप्तीतील अडथळे 30%, गृहनिर्माण हक्कांची प्राप्ती 18%, काम करण्याच्या अधिकाराच्या प्राप्तीतील अडथळे, आवश्यक औषधे मिळविण्यात समस्या, सॅनेटोरियम-रिसॉर्ट उपचार घेताना समस्या इ. - 12%.

व्हीलचेअर वापरकर्त्या तात्याना के.च्या गृहनिर्माण हक्कांचे उल्लंघन केल्याच्या प्रकरणात कायदेशीर समर्थनाचा परिणाम म्हणजे प्रकल्पाचा एक महत्त्वाचा निकाल, ज्याच्या परिणामी तिला घराबाहेर घर मिळण्याचा अधिकार प्राप्त झाला.

प्रकल्पाच्या माहितीच्या समर्थनासाठी, www.invadostup.ru ही वेबसाइट विकसित केली गेली. यात मुक्तपणे प्रवेश करण्यायोग्य अभ्यासक्रम सामग्री आहे, जी तुम्हाला सामाजिक सुविधांचे सर्वेक्षण करण्याच्या पद्धती आणि वास्तू आणि माहितीची सुलभता सुनिश्चित करण्यासाठी आधुनिक तंत्रज्ञान तसेच प्रश्न विचारण्यासाठी स्वतंत्रपणे परिचित होऊ देते.

शाळा पूर्ण केलेल्या संस्थात्मक तज्ञांना कार्यकारी अधिकारी, स्थानिक सरकारे आणि सामाजिक सुविधांच्या मालकांद्वारे सल्लामसलत करण्यासाठी, अपंग लोकांसाठी त्यांची प्रवेशयोग्यता निश्चित करण्यासाठी पुनर्रचित सुविधांची तपासणी करण्यासाठी आणि शहराच्या स्थापत्य विकासासाठी समर्पित कार्यक्रमांमध्ये सहभागी होण्यासाठी आमंत्रित केले जाते.

1000 प्रतींच्या आवृत्तीत प्रकाशित. संदर्भ आणि माहिती मॅन्युअल "अॅक्सेसिबिलिटी तपासणे", जे सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण वस्तूंचे परीक्षण करण्यात आणि त्यांच्या अनुकूलनासाठी शिफारसी विकसित करण्यात मदत करेल. हे मॅन्युअल तज्ञ आणि इमारती आणि संरचनांचे पासपोर्ट भरणे आणि तपासण्यासाठी कार्यरत गटातील सहभागी, समाजाभिमुख ना-नफा संस्थांच्या कार्यकर्त्यांसाठी तसेच इमारत मालकांसाठी आहे.

२.३. प्रकल्प अंमलबजावणी परिणाम

हा प्रकल्प एकवेळचा आहे. त्याच वेळी, आमची संस्था इतर सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्पांच्या चौकटीत प्रवेश करण्यायोग्य वातावरण तयार करण्याच्या विविध पैलूंवर कार्य करत राहील. यामध्ये सार्वजनिक, सरकारी अधिकारी आणि तज्ञांना सुलभ वातावरण निर्माण करण्याच्या विविध पैलूंबद्दल माहिती देणे, कायदे सुधारण्यासाठी प्रस्ताव विकसित करणे आणि तयार करणे, नागरिक आणि संस्थांचा सल्ला घेणे आणि सार्वजनिक तज्ञांचा सल्ला घेणे यांचा समावेश असेल.

२.४. मिळालेल्या अनुभवाची आणि प्रकल्पाच्या परिणामांची प्रतिकृती

आमच्या मते, प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीदरम्यान जमा झालेला अनुभव आणि घडामोडींची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे. हे प्रवेशयोग्य वातावरणाच्या निर्मिती आणि कार्याच्या विविध पैलूंबद्दल जागरूकतेच्या कमी पातळीमुळे आहे. या उपक्रमात सहभागी असलेल्या भागधारकांच्या संपूर्ण श्रेणीला या प्रकल्पाने एक किंवा दुसर्‍या प्रकारे कव्हर केले नाही. यासाठी, आम्ही प्रवेशयोग्य वातावरण तयार करण्याच्या विविध पैलूंबद्दल माहिती असलेले संदर्भ मार्गदर्शक वितरीत करू. याव्यतिरिक्त, जर स्वारस्य असलेल्या पक्षांकडून विनंत्या असतील (अधिकारी आणि प्रदेश आणि इतर प्रदेशातील अपंग लोकांच्या सार्वजनिक संस्था), आमच्या संस्थेकडे आर्थिक आणि इतर संसाधने आहेत किंवा इच्छुक पक्षांकडून खर्चाची परतफेड करण्याच्या अधीन आहेत, अशा सेमिनार आयोजित करण्याची शक्यता आहे. प्रदेश किंवा इतर प्रदेशांच्या भागात.

प्रकल्पाचे नियोजन आणि अंमलबजावणी

३.१. प्रकल्पाचे वेळापत्रक

प्रकल्प अंमलबजावणी दरम्यान मूळ नियोजित मर्यादेपर्यंत पूर्ण.

प्रकल्प अंदाज

अंदाजपत्रक पूर्ण झाले आहे.

३.३. प्रकल्प सह-वित्तपुरवठा

प्रकल्पाच्या प्रारंभी सह-गुंतवणूकदारांची घोषणा करण्यात आली नाही. संस्थेच्या स्वतःच्या निधीतून, प्रकल्पातील सहभागींच्या पगाराचा काही भाग दिला गेला, उपकरणे खरेदी आणि संदर्भ आणि कायदेशीर माहिती प्रणाली अद्यतनित करणे, वर्गांसाठी परिसराचे रुपांतर, भाडे आणि उपयुक्तता खर्च आणि स्टेशनरी खरेदी.