फ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांच्या नावावर गोमेल डझार्झौनी विद्यापीठ आंतरराष्ट्रीय नाव पुनर्रचना केली

विद्यापीठाकडे

पुनर्रचनेचे वर्ष प्रकार

शास्त्रीय

रेक्टर

एस.ए. खाखोमोव्ह

विद्यार्थीच्या परदेशी विद्यार्थी पीएचडी

51 खासियत

डॉक्टरेट

5 खासियत

डॉक्टरांनी प्राध्यापक शिक्षक स्थान कायदेशीर पत्ता जागा निर्देशांक: 52°26′35″ N sh 31°00′04″ इंच d /  ५२.४४३०° उ sh ३१.००१०° ई d / 52.4430; 31.0010 (G) (I) K: 1930 मध्ये स्थापन झालेल्या शैक्षणिक संस्था

गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव फ्रॅन्सिस्क स्कायना यांच्या नावावर आहे (पांढराफ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांच्या नावावर गोमेल डझारझौनी विद्यापीठ) हे बेलारूस प्रजासत्ताकातील एक विद्यापीठ आहे. गोमेल शहरात स्थित आहे. साली उघडले.

सामान्य माहिती

GSU च्या संरचनेचा भाग म्हणून त्यांना. F. Skorina समावेश: 13 विद्याशाखा; प्रगत प्रशिक्षण आणि कर्मचार्‍यांच्या पुनर्प्रशिक्षणासाठी संस्था; 2 संशोधन संस्था; 18 संशोधन प्रयोगशाळा; 42 विद्यार्थी संशोधन युनिट; 48 विभाग; फ्रॅन्सिस्क स्कायनाची विद्यापीठ-व्यापी संग्रहालय-प्रयोगशाळा, विद्याशाखांचे 7 संग्रहालय प्रदर्शन, पदव्युत्तर अभ्यास, डॉक्टरेट अभ्यास.

GSU मधील उच्च शिक्षण शिक्षणाच्या पहिल्या टप्प्यातील 35 विशेषतांमध्ये आणि 22 विशेषतांमध्ये - द्वितीय, 69 विशेषीकरणांमध्ये चालते. उच्च पात्र कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण ग्रॅज्युएट स्कूलमध्ये 51 खासियतांमध्ये, डॉक्टरेट अभ्यासात - 5 वैशिष्ट्यांमध्ये केले जाते. GSU मध्ये प्रवेशासाठी, केंद्रीकृत चाचणी यशस्वीरित्या उत्तीर्ण होणे आवश्यक आहे. विद्यापीठात 9949 विद्यार्थी आहेत, त्यापैकी 5508 पूर्णवेळ विद्यार्थी आहेत आणि 4441 अर्धवेळ विद्यार्थी आहेत, 90 पदवीधर विद्यार्थी आहेत, 1 डॉक्टरेट विद्यार्थी आहेत (एप्रिल 2016). GSU कॉम्प्लेक्समध्ये 1,422 कर्मचारी कार्यरत आहेत, ज्यात 657 फॅकल्टी सदस्य आहेत (अर्धवेळ कामगार वगळून). अध्यापन कर्मचार्‍यांमध्ये आणि वैज्ञानिकांमध्ये बेलारूसच्या नॅशनल अॅकॅडमी ऑफ सायन्सेसचे 4 संबंधित सदस्य, 39 विज्ञान डॉक्टर, 34 प्राध्यापक, 248 विज्ञान उमेदवार, 206 सहयोगी प्राध्यापक आहेत.

हे विद्यापीठ बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शिक्षण मंत्रालयाच्या संरचनेचा एक भाग आहे.

इतिहास

1958 मध्ये, अध्यापनशास्त्रीय संस्थेत एक प्राथमिक शाळा संकाय उघडण्यात आली आणि 1959 मध्ये, अभियांत्रिकी आणि शैक्षणिक विद्याशाखा, ज्याचे नाव नंतर तीन वेळा बदलले (औद्योगिक-शैक्षणिक, सामान्य तांत्रिक शाखा आणि श्रम, सामान्य तांत्रिक शाखा आणि भौतिकशास्त्र). गेल्या दोन वर्षांच्या क्रियाकलापांमध्ये, गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटचे नाव देण्यात आले. व्ही.पी. चकालोवा यांनी माध्यमिक शाळांसाठी 5 विद्याशाखांमध्ये (भौतिकशास्त्र आणि गणित, भाषाशास्त्र, रसायनशास्त्र आणि जीवशास्त्र, सामान्य तांत्रिक शाखा आणि भौतिकशास्त्र, शारीरिक शिक्षण) शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले. 1961 च्या शरद ऋतूत, गोमेल पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये पदव्युत्तर अभ्यास उघडले गेले. 1968 पासून, आर्थिक करारांचा विकास सुरू झाला ("ऑप्टिकल आणि स्पेक्ट्रल पद्धतींद्वारे पॉलिमर कोटिंग्जची वैशिष्ट्ये आणि गुणधर्मांची तपासणी" या विषयावरील पहिला आर्थिक करार). गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या कामाच्या दरम्यान. व्हीपी चकालोवा यांनी 12.5 हजार तज्ञांना प्रशिक्षण दिले.

1968 च्या शेवटी, पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या आधारे गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी उघडण्याचा निर्णय घेण्यात आला. 31 मार्च 1969 च्या उच्च व माध्यमिक विशेष शिक्षण मंत्र्यांच्या आदेश क्रमांक 130 मध्ये असे म्हटले आहे: “2. गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या आधारावर 1 मे पासून गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी उघडणे. व्ही.पी. चकालोव्ह. विद्यापीठात विद्याशाखा असणे: ऐतिहासिक-फिलॉलॉजिकल, यांत्रिक-गणितीय, भौतिक, जैविक-माती, भूवैज्ञानिक, आर्थिक आणि शारीरिक शिक्षण. प्रसिद्ध शास्त्रज्ञ व्ही.ए. बेली यांची प्रथम रेक्टर म्हणून नियुक्ती करण्यात आली. 1969/1970 शैक्षणिक वर्षात, 4,429 विद्यार्थ्यांनी विद्यापीठात शिक्षण घेतले, त्यात 2,349 - दररोज आणि 2,080 - पत्रव्यवहार आधारावर. प्रथम विद्यापीठ पदवीधर होते 913 लोक.

ऑगस्ट 1973 पासून, शास्त्रज्ञ, शिक्षणतज्ज्ञ, ग्रेट देशभक्तीपर युद्धातील सहभागी बी.व्ही. बोकुट. विद्यापीठातील कामाच्या अनेक वर्षांमध्ये, शिक्षणतज्ज्ञ बी.व्ही. बोकुटेमने ऑप्टिक्समध्ये एक वैज्ञानिक शाळा तयार केली, ज्याने प्रजासत्ताकच्या सीमेच्या पलीकडे प्रसिद्धी मिळविली. उच्च व्यावसायिक स्तर आणि विद्यापीठाच्या अध्यापन कर्मचार्‍यांचा अनुभव जगातील बर्‍याच देशांमध्ये (अल्जेरिया, व्हिएतनाम, क्युबा, केनिया, मंगोलिया, सुदान आणि इतर) वापरला गेला, ज्यांना सोव्हिएत युनियनने विविध क्षेत्रात प्रशिक्षण कर्मचार्‍यांना मदत केली. ज्ञान 1980 च्या दशकात, विद्यापीठातील शैक्षणिक प्रक्रिया सुधारण्यासाठी कार्य तीव्र करण्यात आले. अनेक वर्षांपासून, प्राध्यापक आणि औद्योगिक उपक्रम आणि संशोधन संस्था यांच्यात घनिष्ठ संबंध आहेत. 1970 च्या उत्तरार्धात - 1980 च्या उत्तरार्धात, प्रजासत्ताकमध्ये प्रथमच, गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीने उपक्रम आणि संशोधन संस्थांमध्ये विभागांच्या शाखा तयार करण्यास सुरुवात केली.

1990 च्या दशकात, 10 नवीन वैशिष्ट्य उघडले गेले. रेक्टरच्या पुढाकाराने एल.ए. शेमेटकोव्ह, जीएसयूमध्ये प्रथमच शोधनिबंध आणि डॉक्टरेट अभ्यासांच्या संरक्षणासाठी परिषद उघडण्यात आल्या. ऑक्टोबर पासून, जर्नल "गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ द इझवेस्टिया नावाने एफ. स्कोरिना" प्रकाशित केले गेले आहे. आंतरराष्ट्रीय सहकार्य लक्षणीयरीत्या विस्तारले आहे. 1994 मध्ये, विद्यापीठाने 1 दशलक्ष डॉलर्सच्या रकमेमध्ये TEMPUS प्रोग्राम अनुदान जिंकले आणि 1994-1998 मध्ये क्लेरमॉन्ट-फेरांड (फ्रान्स), बर्मिंगहॅम (इंग्लंड), कील (जर्मनी) या विद्यापीठांसह, "सुधारणा" हा प्रकल्प विकसित केला. विद्यापीठ व्यवस्थापन”. 21 व्या शतकाच्या सुरूवातीस, विद्यापीठाचे नेतृत्व डॉक्टर ऑफ फिजिकल अँड मॅथेमॅटिकल सायन्सेस, प्रोफेसर एम.व्ही. सेलकिन.

विद्याशाखा

• फिलोलॉजिकल
• परदेशी भाषा
• ऐतिहासिक
• कायदेशीर
• आर्थिक
• शारीरिक
• भौगोलिक आणि भौगोलिक
• जैविक
• मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र
• शारीरिक शिक्षण
• प्री-विद्यापीठ प्रशिक्षण आणि परदेशी विद्यार्थ्यांचे शिक्षण
• पत्रव्यवहार

"गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी फ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांच्या नावावर आहे" या लेखावर पुनरावलोकन लिहा

नोट्स

दुवे

"क्लासिक" विद्यापीठे क्षेत्रातील विद्यापीठे व्यवस्थापन अंतर्गत व्यवहार मंत्रालयाची विद्यापीठे, आपत्कालीन परिस्थिती मंत्रालय आणि संरक्षण मंत्रालय तांत्रिक आणि तंत्रज्ञान विद्यापीठे आर्थिक विद्यापीठे वैद्यकीय विद्यापीठे कृषी विद्यापीठे कला विद्यापीठे आणि सांस्कृतिक विद्यापीठे अध्यापनशास्त्रीय विद्यापीठे अरुंद प्रोफाइल विद्यापीठे उच्च महाविद्यालये परदेशात विद्यापीठ

फ्रान्सिस्क स्कोरिना गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीचे वैशिष्ट्य दर्शविणारा उतारा

मेजरने हसत त्याच्या व्हिझरला हात दिला.
"तुला कोण पाहिजे, मॅमझेल?" तो डोळे मिटून हसत म्हणाला.
नताशाने शांतपणे तिच्या प्रश्नाची पुनरावृत्ती केली, आणि तिचा चेहरा आणि तिची संपूर्ण पद्धत, तिने शेवटपर्यंत रुमाल धरून ठेवला असला तरीही, तो इतका गंभीर होता की मेजरने हसणे थांबवले आणि प्रथम विचार केला, जणू काय हे स्वतःला विचारत आहे. शक्य होते, तिला होकारार्थी उत्तर दिले.
"अरे, होय, का, तुम्ही करू शकता," तो म्हणाला.
नताशाने किंचित डोके टेकवले आणि द्रुत पावलांनी मावरा कुझमिनिश्नाकडे परत आली, जो अधिकाऱ्यावर उभा होता आणि त्याच्याशी वादग्रस्त सहभागाने बोलत होता.
- तुम्ही करू शकता, तो म्हणाला, तुम्ही करू शकता! नताशा कुजबुजत म्हणाली.
वॅगनमधील एक अधिकारी रोस्तोव्हच्या अंगणात वळला आणि शहरवासीयांच्या आमंत्रणावरून, जखमी असलेल्या डझनभर गाड्या अंगणात वळू लागल्या आणि पोवर्स्काया स्ट्रीटच्या घरांच्या प्रवेशद्वारापर्यंत जाऊ लागल्या. नताशा, वरवर पाहता, या, जीवनाच्या नेहमीच्या परिस्थितीच्या बाहेर, नवीन लोकांशी संबंध पुनर्प्राप्त करतात. तिने, मावरा कुझमिनिश्नासह, शक्य तितक्या जखमींना तिच्या अंगणात आणण्याचा प्रयत्न केला.
“आम्हाला अजूनही वडिलांना कळवायचे आहे,” मावरा कुझमिनिश्ना म्हणाली.
"काही नाही, काही नाही, काही फरक पडत नाही! एक दिवस आम्ही दिवाणखान्यात जाऊ. आम्ही आमचा अर्धा भाग त्यांना देऊ शकतो.
- बरं, तू, तरुण बाई, या! होय, अगदी आउटबिल्डिंगमध्ये, बॅचलरहुडमध्ये, आयाकडे, आणि नंतर आपल्याला विचारण्याची आवश्यकता आहे.
- बरं, मी विचारतो.
नताशा धावत घरात गेली आणि सोफाच्या खोलीच्या अर्ध्या उघड्या दारातून आत शिरली, जिथून व्हिनेगर आणि हॉफमनच्या थेंबांचा वास येत होता.
तू झोपली आहेस का आई?
- अरे, काय स्वप्न आहे! काउंटेस म्हणाली, जी नुकतीच झोपली होती, उठली.
“आई, माझ्या प्रिय,” नताशा तिच्या आईसमोर गुडघे टेकून आणि तिचा चेहरा तिच्या जवळ ठेवत म्हणाली. - मला माफ करा, मी कधीही होणार नाही, मी तुला जागे केले. मावरा कुझमिनिश्नाने मला पाठवले, त्यांनी जखमींना येथे आणले, अधिकारी, तुम्ही कराल? आणि त्यांना जाण्यासाठी कोठेही नाही; मला माहित आहे की तू परवानगी देशील... - श्वास न घेता ती पटकन म्हणाली.
कोणते अधिकारी? कोणाला आणले होते? मला काहीच समजत नाही," काउंटेस म्हणाला.
नताशा हसली, काउंटेसही मंद हसली.
- मला माहित होते की तुम्ही परवानगी द्याल ... म्हणून मी असे म्हणेन. - आणि नताशा, तिच्या आईचे चुंबन घेत, उठली आणि दाराकडे गेली.
हॉलमध्ये ती तिच्या वडिलांना भेटली, जे वाईट बातमी घेऊन घरी परतले.
- आम्ही बसलो! अनैच्छिक चीड सह गणना सांगितले. “आणि क्लब बंद आहे, आणि पोलिस बाहेर येत आहेत.
- बाबा, मी जखमींना घरी बोलावले ते ठीक आहे का? नताशाने त्याला सांगितले.
"काही नाही, नक्कीच," काउंट अनुपस्थितपणे म्हणाला. “तो मुद्दा नाही, पण आता मी तुम्हाला क्षुल्लक गोष्टींना सामोरे जाऊ नका, परंतु पॅक आणि जाण्यास मदत करण्यास सांगतो, जा, उद्या जा ...” आणि मोजणीने बटलर आणि लोकांना समान आदेश दिला. रात्रीच्या जेवणाच्या वेळी, पेट्या परत आला आणि त्याची बातमी सांगितली.
तो म्हणाला की आज लोक क्रेमलिनमध्ये शस्त्रे उधळत आहेत, जरी रोस्तोपचिनच्या पोस्टरमध्ये असे म्हटले आहे की तो दोन दिवसांत रडणार आहे, परंतु असे आदेश दिले गेले होते की उद्या सर्व लोक शस्त्रे घेऊन तीन पर्वतांवर जातील, आणि तेथे एक मोठा संघर्ष होईल.
हे सांगत असताना काउंटेसने तिच्या मुलाच्या आनंदी, तापलेल्या चेहऱ्याकडे भयभीतपणे पाहिले. तिला माहित होते की जर तिने एखादा शब्द बोलला की तिने पेट्याला या लढाईत न जाण्यास सांगितले (तिला माहित आहे की त्याला या आगामी लढाईत आनंद झाला), तर तो पुरुषांबद्दल, सन्मानाबद्दल, पितृभूमीबद्दल काहीतरी बोलेल - असे काहीतरी. निरर्थक. , मर्दानी, हट्टी, ज्याच्या विरोधात कोणीही आक्षेप घेऊ शकत नाही आणि प्रकरण खराब होईल, आणि म्हणून, ती त्याआधी निघून जाईल आणि पेट्याला संरक्षक आणि संरक्षक म्हणून तिच्याबरोबर घेऊन जाईल अशी व्यवस्था करण्याच्या आशेने, तिने पेट्याला काहीही सांगितले नाही, आणि रात्रीच्या जेवणानंतर काउंटला फोन केला आणि रडत रडत तिने त्याला विनवणी केली की, शक्य असल्यास, त्याच रात्री तिला लवकरात लवकर घेऊन जा. स्त्रीलिंगी, प्रेमाच्या अनैच्छिक धूर्ततेने, तिने, ज्याने आतापर्यंत परिपूर्ण निर्भयता दाखवली होती, ती म्हणाली की जर ते त्या रात्री सोडले नाहीत तर ती भीतीने मरेल. तिला, ढोंग न करता, आता प्रत्येक गोष्टीची भीती वाटत होती.

आपल्या मुलीला भेट देणार्‍या Mme Schoss, तिने Myasnitskaya Street वर एका पबमध्‍ये काय पाहिले होते या कथांसह काउंटेसची भीती आणखीनच वाढली. रस्त्यावरून परतताना ऑफिसमध्ये रॅगिंग करणाऱ्या लोकांच्या मद्यधुंद गर्दीतून तिला घरी जाता आले नाही. तिने टॅक्सी घेतली आणि घराच्या गल्लीत फिरली; आणि ड्रायव्हरने तिला सांगितले की लोक मद्यपानाच्या कार्यालयात बॅरल्स फोडत आहेत, ज्याचा आदेश देण्यात आला होता.
रात्रीच्या जेवणानंतर, रोस्तोव्हची सर्व घरे उत्साही घाईने आपापल्या वस्तू बांधून कामाला लागल्या आणि निघण्याच्या तयारीत. जुन्या काउंट, अचानक कामावर सेट, अंगणातून घराकडे आणि रात्रीच्या जेवणानंतर परत चालत राहिले, मूर्खपणे घाईत असलेल्या लोकांवर ओरडत आणि त्यांना आणखी घाई करत. पेट्या अंगणात प्रभारी होता. मोजणीच्या विरोधाभासी आदेशांच्या प्रभावाखाली काय करावे हे सोन्याला माहित नव्हते आणि ते पूर्णपणे तोट्यात होते. लोक, ओरडत, वाद घालत आणि आवाज करत, खोल्या आणि अंगणात धावत आले. नताशा, प्रत्येक गोष्टीत तिच्या वैशिष्ट्यपूर्ण उत्कटतेने, अचानक देखील कामाला लागली. सुरुवातीला, पॅकिंगच्या बाबतीत तिचा हस्तक्षेप अविश्वासाने भेटला. प्रत्येकाला तिच्याकडून विनोदाची अपेक्षा होती आणि तिचे ऐकायचे नव्हते; परंतु जिद्दीने आणि उत्कटतेने तिने स्वतःला आज्ञाधारक राहण्याची मागणी केली, रागावले, जवळजवळ रडले की त्यांनी तिचे ऐकले नाही आणि शेवटी त्यांनी तिच्यावर विश्वास ठेवला. तिचा पहिला पराक्रम, ज्याने तिला खूप मेहनत घ्यावी लागली आणि तिला शक्ती दिली, ती म्हणजे कार्पेट घालणे. त्याच्या घरात महागडे गोबेलिन आणि पर्शियन रग होते. जेव्हा नताशा व्यवसायात उतरली तेव्हा हॉलमध्ये दोन उघडे बॉक्स होते: एक पोर्सिलेनसह जवळजवळ शीर्षस्थानी, दुसरा कार्पेट्ससह. टेबलांवर अजूनही पुष्कळ पोर्सिलेन सेट होते आणि सर्व काही अजूनही पॅन्ट्रीमधून नेले जात होते. एक नवीन, तिसरा बॉक्स सुरू करणे आवश्यक होते आणि लोक त्याच्या मागे लागले.
"सोन्या, थांब, आपण सर्वकाही अशा प्रकारे ठेवूया," नताशा म्हणाली.
"हे अशक्य आहे, तरुणी, त्यांनी आधीच प्रयत्न केला आहे," बारमेड म्हणाली.
- नाही, थांबा, कृपया. - आणि नताशाला ड्रॉवरमधून कागदात गुंडाळलेल्या डिशेस आणि प्लेट्स मिळू लागल्या.
“भांडी इथे, कार्पेट्समध्ये असावी,” ती म्हणाली.
“होय, आणि देवाने मना करू नये, गालिचे तीन खोक्यात टाका,” बारमन म्हणाला.
- कृपया थांबा. - आणि नताशाने पटकन, चतुराईने वेगळे करणे सुरू केले. "हे आवश्यक नाही," ती कीव प्लेट्सबद्दल म्हणाली, "होय, ते कार्पेट्समध्ये आहे," ती सॅक्सन डिशबद्दल म्हणाली.
- होय, सोडा, नताशा; बरं, ते पुरेसे आहे, आम्ही ते खाली ठेवू, ”सोन्या निंदनीयपणे म्हणाली.
- अरे, तरुण स्त्री! बटलर म्हणाला. पण नताशाने हार मानली नाही, सर्व वस्तू फेकून दिल्या आणि घरातील खराब कार्पेट आणि अतिरिक्त पदार्थ अजिबात घेऊ नयेत असे ठरवून पटकन पुन्हा पॅक करायला सुरुवात केली. सर्व काही बाहेर काढल्यावर ते पुन्हा पडू लागले. आणि खरंच, जवळजवळ प्रत्येक गोष्ट स्वस्तात फेकून दिली, जे आपल्याबरोबर नेण्यासारखे नव्हते, सर्व काही दोन बॉक्समध्ये ठेवले गेले. फक्त कार्पेट बॉक्सचे झाकण बंद झाले नाही. काही गोष्टी बाहेर काढणे शक्य होते, पण नताशाला स्वतःचा आग्रह धरायचा होता. तिने पॅकिंगच्या धंद्यात ओढलेल्या बारमन आणि पेट्याला पॅकिंग, शिफ्ट, दाबून, झाकण दाबायला भाग पाडले आणि स्वत: अथक प्रयत्न केले.
"चल, नताशा," सोन्या तिला म्हणाली. - मी पाहतो की तू बरोबर आहेस, वरचा एक काढा.
“मला नको आहे,” नताशा ओरडली, तिचे मोकळे केस तिच्या घामाने डबडबलेल्या चेहऱ्यावर एका हाताने धरून, दुसऱ्या हाताने कार्पेट दाबत. - होय, दाबा, पेटका, दाबा! वासिलिच, दाबा! ती किंचाळली. कार्पेट खाली दाबले आणि झाकण बंद केले. नताशा, टाळ्या वाजवत, आनंदाने ओरडली आणि तिच्या डोळ्यातून अश्रू वाहू लागले. पण तो एक सेकंद टिकला. तिने ताबडतोब दुसर्‍या विषयावर काम करायला सुरुवात केली आणि त्यांनी तिच्यावर पूर्ण विश्वास ठेवला आणि नताल्या इलिनिश्नाने त्याची ऑर्डर रद्द केल्याचे सांगितल्यावर काउंट रागावला नाही आणि नोकर नताशाकडे विचारायला आले: गाडी बांधली पाहिजे की नाही आणि ते पुरेसे लादले गेले का? नताशाच्या आदेशामुळे या प्रकरणाचा युक्तिवाद करण्यात आला: अनावश्यक गोष्टी सोडल्या गेल्या आणि सर्वात महागड्या गोष्टी अत्यंत अरुंद पद्धतीने पॅक केल्या गेल्या.
पण सगळ्यांनी कितीही गडबड केली तरी रात्री उशिरापर्यंत सगळं काही भरता येत नव्हतं. काउंटेस झोपी गेला, आणि गणना, सकाळपर्यंत त्याचे प्रस्थान पुढे ढकलून, झोपायला गेली.
सोन्या आणि नताशा सोफा रूममध्ये कपडे न उतरवता झोपल्या. त्या रात्री, एका नवीन जखमी माणसाला पोवर्स्काया मार्गे नेले जात होते, आणि गेटवर उभ्या असलेल्या मावरा कुझमिनिश्नाने त्याला रोस्तोव्ह्सकडे वळवले. हा जखमी माणूस, मावरा कुझमिनिश्नाच्या मते, एक अतिशय महत्त्वाची व्यक्ती होती. त्याला पूर्णपणे एप्रनने झाकलेल्या आणि वरच्या खाली असलेल्या गाडीत नेण्यात आले. एक म्हातारा, एक आदरणीय सेवक, ड्रायव्हरसोबत शेळ्यांवर बसला होता. गाडीच्या मागे एक डॉक्टर आणि दोन शिपाई होते.
- कृपया आमच्याकडे या. गृहस्थ निघून जात आहेत, संपूर्ण घर रिकामे आहे,” वृद्ध स्त्री वृद्ध नोकराकडे वळून म्हणाली.
- होय, - उसासा टाकत वॉलेटला उत्तर दिले - आणि चहा आणू नका! मॉस्कोमध्ये आमचे स्वतःचे घर आहे, परंतु खूप दूर आहे आणि कोणीही राहत नाही.
“आमचे स्वागत आहे, आमच्या मास्टर्सकडे बरेच काही आहे, कृपया,” मावरा कुझमिनिश्ना म्हणाली. - तुम्ही खूप अस्वस्थ आहात का? तिने जोडले.
सेवकाने हात हलवला.
- चहा आणू नका! आपल्याला डॉक्टरांना विचारण्याची आवश्यकता आहे. आणि सेवक बकऱ्यातून उतरून गाडीवर गेला.
"चांगले," डॉक्टर म्हणाले.
वॉलेट पुन्हा गाडीकडे गेला, त्याकडे पाहिले, डोके हलवले, प्रशिक्षकाला अंगणात जाण्याचा आदेश दिला आणि मावरा कुझमिनिष्नाजवळ थांबला.
- प्रभु येशू ख्रिस्त! ती म्हणाली.
मावरा कुझमिनिश्नाने जखमी माणसाला घरात आणण्याची ऑफर दिली.
“परमेश्वर काही बोलणार नाही...” ती म्हणाली. पण पायऱ्या चढणे टाळणे आवश्यक होते, आणि म्हणून जखमी माणसाला पंखात नेण्यात आले आणि मी शॉसच्या पूर्वीच्या खोलीत ठेवले. हा जखमी माणूस प्रिन्स आंद्रेई बोलकोन्स्की होता.

मॉस्कोचा शेवटचा दिवस आला आहे. हे स्पष्ट, आनंदी शरद ऋतूतील हवामान होते. रविवार होता. सामान्य रविवारप्रमाणे, सर्व चर्चमध्ये मोठ्या प्रमाणावर सुवार्ता जाहीर करण्यात आली. असे दिसते की मॉस्कोची वाट काय आहे हे अद्याप कोणालाही समजले नाही.
समाजाच्या स्थितीचे केवळ दोन संकेतकांनी मॉस्कोची परिस्थिती व्यक्त केली: जमाव, म्हणजे गरीब लोकांचा वर्ग आणि वस्तूंच्या किंमती. कारखान्यातील कामगार, नोकरदार आणि शेतकरी प्रचंड गर्दीत, ज्यात अधिकारी, सेमिनारियन, थोर लोक सामील झाले होते, या दिवशी पहाटे तीन पर्वतांवर गेले. तिथे उभे राहून रोस्टोपचिनची वाट न पाहता आणि मॉस्को शरण जाईल याची खात्री करून घेतल्यानंतर, हा जमाव मॉस्कोभोवती, पिण्याच्या घरांमध्ये आणि भोजनगृहांमध्ये पसरला. त्यादिवशीच्या किमतींनीही स्थिती दर्शविली. शस्त्रे, सोने, गाड्या आणि घोड्यांच्या किमती वाढतच गेल्या, तर कागदी पैशाच्या आणि शहरी वस्तूंच्या किमती घसरत राहिल्या, त्यामुळे मध्यंतरी अशा घटना घडल्या की कॅबीने कापडासारख्या महागड्या वस्तू बाहेर काढल्या. मजला, आणि शेतकरी घोड्यासाठी पाचशे रूबल दिले; फर्निचर, आरसे, कांस्य मोफत देण्यात आले.
रोस्तोव्हच्या शांत आणि जुन्या घरात, पूर्वीच्या राहणीमानाचे विघटन स्वतःला अत्यंत कमकुवतपणे व्यक्त केले. लोकांच्या बाबतीत, रात्रीच्या वेळी एका प्रचंड घरातील तीन लोक गायब झाले; पण काहीही चोरीला गेले नाही; आणि वस्तूंच्या किमतींच्या संदर्भात, असे दिसून आले की खेड्यांमधून आलेल्या तीस गाड्या प्रचंड संपत्ती होत्या, ज्याचा अनेकांना हेवा वाटला आणि ज्यासाठी रोस्तोव्हला मोठ्या पैशाची ऑफर दिली गेली. त्यांनी या गाड्यांसाठी फक्त भरपूर पैसे दिले नाहीत, तर 1 सप्टेंबरच्या संध्याकाळपासून आणि पहाटेपासून, जखमी अधिकाऱ्यांचे ऑर्डरली आणि नोकर रोस्तोव्हच्या अंगणात आले आणि जखमींना स्वत: ला ओढून रोस्तोव्ह आणि शेजारच्या घरांमध्ये ठेवले. आणि रोस्तोव्हच्या लोकांना मॉस्को सोडण्यासाठी गाड्या देण्यात आल्या आहेत याची काळजी घेण्याची विनंती केली. अशा विनंत्यांसह संपर्क साधलेल्या बटलरला, जरी त्याला जखमींबद्दल वाईट वाटत असले तरी, त्याने हे सांगून ठामपणे नकार दिला की तो मोजणीला याची तक्रार करण्याचे धाडसही करणार नाही. बाकीचे जखमी कितीही दयनीय असले तरीही, हे स्पष्ट होते की जर तुम्ही एक गाडी सोडली तर दुसरी न सोडण्याचे कोणतेही कारण नाही, इतकेच - आपल्या क्रूचा त्याग करणे. तीस गाड्या सर्व जखमींना वाचवू शकल्या नाहीत आणि सामान्य आपत्तीमध्ये स्वतःचा आणि आपल्या कुटुंबाचा विचार न करणे अशक्य होते. म्हणून बटलरने आपल्या मालकासाठी विचार केला.

प्रवेशासाठी अटी आणि प्रक्रिया"फ्रान्सिस्क स्कायनाच्या नावावर असलेल्या गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी" या शैक्षणिक संस्थेतील उच्च शिक्षणाच्या पूर्ण-वेळ आणि अर्ध-वेळ फॉर्मसाठी अर्जदार "उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशासाठी नियम" द्वारे निर्धारित केले जातात, प्रजासत्ताकच्या राष्ट्रपतींच्या डिक्रीद्वारे मंजूर बेलारूस दिनांक 07.02.2006 क्रमांक 80 (दुरुस्ती आणि जोडण्यांसह) (यापुढे - "उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशासाठी नियम") आणि ही प्रक्रिया.

"फ्रान्सिस्क स्कोरिना यांच्या नावावर असलेल्या गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी" या शैक्षणिक संस्थेला बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शिक्षण मंत्रालयाने जारी केलेल्या 02100/0558573 दिनांक 03/02/2010 रोजी शैक्षणिक उपक्रम राबविण्याच्या अधिकारासाठी विशेष परवाना (परवाना) आहे. .

स्पर्धेच्या अटी

अर्जदारांचे प्रवेश केले जातात:

अभ्यासाची पूर्ण मुदत:
- चालू दैनिक फॉर्मशिक्षण

विशिष्टतेचे नाव (विशेषतेची दिशा, विशेषीकरण)		पात्रता	प्रास्ताविक चाचण्या
गणित विद्याशाखा
1. गणित		गणितज्ञ. गणित आणि माहिती शास्त्राचे शिक्षक	भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
2. सॉफ्टवेअर		सोफ्टवेअर अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
3. आर्थिक सायबरनेटिक्स (दिशा: गणितीय पद्धती आणि अर्थशास्त्रातील संगणक मॉडेलिंग)		गणितज्ञ-अर्थशास्त्रज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
"उपयोजित गणित"
4. उपयोजित गणित (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		गणितज्ञ-प्रोग्रामर. गणित आणि माहिती शास्त्राचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
5. उपयोजित गणित (दिशा: वैज्ञानिक आणि औद्योगिक क्रियाकलाप)		गणितज्ञ- प्रोग्रामर	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
भौतिकशास्त्र विद्याशाखा
विशेष "भौतिकशास्त्र" च्या क्षेत्रात एक वेगळी स्पर्धा आयोजित केली जाते
1.भौतिकशास्त्र (दिशा: उत्पादन क्रियाकलाप)		भौतिकशास्त्रज्ञ. अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
2. भौतिकशास्त्र (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		भौतिकशास्त्रज्ञ. भौतिकशास्त्र आणि संगणक शास्त्राचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
3. भौतिकशास्त्र (दिशा: व्यवस्थापन उपक्रम)		भौतिकशास्त्रज्ञ. व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
4.स्वयंचलित माहिती प्रक्रिया प्रणाली		माहिती तंत्रज्ञान अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
5. भौतिकशास्त्र. तांत्रिक सर्जनशीलता		शिक्षक. तांत्रिक सर्जनशीलतेचे शिक्षक-आयोजक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
6. शारीरिक इलेक्ट्रॉनिक्स		भौतिकशास्त्रज्ञ-अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
अर्थशास्त्र विद्याशाखा
विशेष क्षेत्रांमध्ये एक वेगळी स्पर्धा आयोजित केली जाते
1. बँकांमधील लेखा, विश्लेषण आणि लेखापरीक्षण		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
2. व्यावसायिक आणि ना-नफा संस्थांमध्ये लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
3. एंटरप्राइझमधील अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन		अर्थशास्त्रज्ञ-व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
4. व्यावसायिक क्रियाकलाप		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
5. वित्त आणि क्रेडिट		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
6. जागतिक अर्थव्यवस्था		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
7.सार्वजनिक प्रशासन*		अर्थशास्त्रज्ञ-व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
इतिहास विभाग
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1. इतिहास		इतिहासकार. इतिहास आणि सामाजिक आणि मानवतावादी विषयांचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT)
2. संग्रहालय व्यवसाय आणि ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक वारशाचे संरक्षण (दिशा: सांस्कृतिक वारसा आणि पर्यटन)		सांस्कृतिक वारसा आणि पर्यटन व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) अलीकडील काळाचा जागतिक इतिहास (CT)
3. इतिहास. इंग्रजी		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) इंग्रजी भाषा (CT) अलीकडील काळाचा जागतिक इतिहास (CT)
जीवशास्त्र विभाग
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1.जीवशास्त्र (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		जीवशास्त्रज्ञ. शिक्षक जीवशास्त्र आणि रसायनशास्त्र	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) रसायनशास्त्र (CT) जीवशास्त्र (CT)
2. वनीकरण		अभियंता वन शेतात	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) रसायनशास्त्र (CT)
भूविज्ञान आणि भूगोल विद्याशाखा
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1. भूगोल (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		भूगोलशास्त्रज्ञ. शिक्षक भूगोल	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भूगोल (DH)
2. भौगोलिकशास्त्र		भूगोलशास्त्रज्ञ-पर्यावरणशास्त्रज्ञ. भूगोल आणि पर्यावरणशास्त्र शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भूगोल (DH)
3. भूविज्ञान आणि खनिज ठेवींचे अन्वेषण		भूवैज्ञानिक अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भूगोल (DH)
फिलॉलॉजी फॅकल्टी
विशिष्ट क्षेत्रांमध्ये एक सामान्य स्पर्धा आयोजित केली जाते "बेलारशियन भाषाशास्त्र"
1. बेलारूसी भाषाशास्त्र (दिशा:	1-21 05 01-01 1-21 05 01-02	1. फिलोलॉजिस्ट. बेलारशियन भाषा आणि साहित्य शिक्षक. साहित्यिक आणि संपादकीय कर्मचारी 2. फिलोलॉजिस्ट. बेलारशियन भाषा आणि साहित्य शिक्षक. संगणक फिलोलॉजिस्ट	बेलारशियन भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT)
विशेष "रशियन फिलॉलॉजी" च्या क्षेत्रात एक सामान्य स्पर्धा आयोजित केली जाते
2. रशियन भाषाशास्त्र (दिशा: 1. साहित्यिक आणि संपादकीय उपक्रम, 2. संगणक सॉफ्टवेअर)	1-21 05 02-01 1-21 05 02-02	1. फिलोलॉजिस्ट. रशियन भाषा आणि साहित्याचे शिक्षक. साहित्यिक आणि संपादकीय कर्मचारी 2. फिलोलॉजिस्ट. रशियन भाषा आणि साहित्याचे शिक्षक. संगणक फिलोलॉजिस्ट	रशियन भाषा (CT) बेलारूसचा इतिहास (CT)
कायदा विद्याशाखा
1. न्यायशास्त्र*			बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) सामाजिक विज्ञान (CT)
मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र विद्याशाखा
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1. मानसशास्त्र		मानसशास्त्रज्ञ. मानसशास्त्राचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जीवशास्त्र (CT)
2. सामाजिक अध्यापनशास्त्र. व्यावहारिक मानसशास्त्र		सामाजिक शिक्षक शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जीवशास्त्र (CT)
परदेशी भाषा विद्याशाखा
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1. इंग्रजी. जर्मन. 2. इंग्रजी. फ्रेंच	1-02 03 06-01 1-02 03 06-03	शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) इंग्रजी भाषा (CT)
2. जर्मन भाषा. इंग्रजी		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जर्मन (DH)
3. इंग्रजी. संगणक शास्त्र		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) इंग्रजी भाषा (CT)
शारीरिक शिक्षण विद्याशाखा
विशेष स्पर्धा
1. शारीरिक संस्कृती**		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) जीवशास्त्र (CT)

z वर अचूक फॉर्मशिक्षण

पत्रव्यवहार विद्याशाखा
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
1. गणित (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		गणितज्ञ. गणिताचे शिक्षक आणि माहिती	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
2. सॉफ्टवेअर माहिती तंत्रज्ञानाची तरतूद		सोफ्टवेअर अभियंता	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) भौतिकशास्त्र (CT) गणित (CT)
3. स्वयंचलित माहिती प्रक्रिया प्रणाली		माहिती अभियंता तंत्रज्ञान	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भौतिकशास्त्र (CT)
विशेष क्षेत्रांमध्ये एक वेगळी स्पर्धा आयोजित केली जाते "लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट"
4. बँकांमधील लेखा, विश्लेषण आणि लेखापरीक्षण		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
5. व्यावसायिक आणि ना-नफा संस्थांमध्ये लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
वैशिष्ट्यांसाठी वेगळी स्पर्धा आहे
6. एंटरप्राइझमधील अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन		अर्थशास्त्रज्ञ-व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
७. सार्वजनिक प्रशासन*		अर्थशास्त्रज्ञ-व्यवस्थापक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
8. वित्त आणि क्रेडिट		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
9. व्यावसायिक क्रियाकलाप		अर्थतज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) परदेशी भाषा (LT) गणित (CT)
10. इतिहास (दिशा: देशांतर्गत आणि सामान्य इतिहास)		इतिहासकार. इतिहास आणि सामाजिक आणि मानवतावादी विषयांचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) अलीकडील काळाचा जागतिक इतिहास (CT)
11. जीवशास्त्र (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		जीवशास्त्रज्ञ. जीवशास्त्र आणि रसायनशास्त्राचे शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) रसायनशास्त्र (CT) जीवशास्त्र (CT)
12. वनीकरण		वनीकरण अभियंता शेतात	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) रसायनशास्त्र (CT)
13. भूगोल (दिशा: वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप)		भूगोलशास्त्रज्ञ. शिक्षक भूगोल	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) भूगोल (DH)
14. बेलारूसी भाषाशास्त्र (दिशा: साहित्यिक आणि संपादकीय क्रियाकलाप)		फिलोलॉजिस्ट. बेलारशियन भाषा आणि साहित्य शिक्षक.	बेलारशियन भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) बेलारशियन साहित्य (लिखित स्वरूपात)
15. रशियन भाषाशास्त्र (दिशा: साहित्यिक- संपादकीय क्रियाकलाप)		फिलोलॉजिस्ट. रशियन भाषा आणि साहित्याचे शिक्षक. साहित्यिक आणि संपादकीय कर्मचारी	रशियन भाषा (CT) बेलारूसचा इतिहास (CT) रशियन साहित्य (लेखन)
16. न्यायशास्त्र*			बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) गणित (CT) सामाजिक विज्ञान (CT)
17. इंग्रजी		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) इंग्रजी भाषा (CT)
18. जर्मन भाषा		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जर्मन (DH)
19. मानसशास्त्र		मानसशास्त्रज्ञ. शिक्षक मानसशास्त्र	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जीवशास्त्र (CT)
20. सामाजिक अध्यापनशास्त्र. व्यावहारिक मानसशास्त्र		सामाजिक शिक्षक शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) बेलारूसचा इतिहास (CT) जीवशास्त्र (CT)
21. शारीरिक संस्कृती**		शिक्षक	बेलारशियन (रशियन) भाषा (DT) जीवशास्त्र (CT) शारीरिक शिक्षण (सर्वत्र खेळांच्या मानक आवश्यकतांची पूर्तता)

प्रशिक्षण कालावधी कमी:
- वर z अचूक फॉर्मशिक्षण

चालू कमी केलेला अभ्यास कालावधीसंबंधित वैशिष्ट्यांमध्ये माध्यमिक विशेष शिक्षण घेतलेले पदवीधर स्वीकारले जातात. रेचित्सा पेडॅगॉजिकल कॉलेज, नेस्विझ स्टेट कॉलेजचे पदवीधर "जर्मन" या विशेषतेसाठी याकुब कोलास यांच्या नावावर आहेत. "बेलारशियन भाषाशास्त्र (साहित्यिक आणि संपादकीय क्रियाकलाप)" या विशेषतेसाठी - रेचित्सा पेडॅगॉजिकल कॉलेजचे पदवीधर. "बेलारशियन फिलॉलॉजी (साहित्यिक आणि संपादकीय क्रियाकलाप)" या विशेषतेमध्ये अभ्यासाची मुदत 4.5 वर्षे आहे, विशेषत: "जर्मन भाषा" - 4 वर्षे.

पावती द्वितीय उच्च शिक्षणउच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेश घेण्याच्या नियमांच्या परिच्छेद 5, 30 नुसार पूर्ण-वेळ आणि अर्ध-वेळ शिक्षणाच्या सर्व वैशिष्ट्यांमध्ये चालते.

रिसेप्शनची वैशिष्ट्ये

* "सार्वजनिक प्रशासन", "न्यायशास्त्र" या विशेषतेमध्ये प्रवेश केल्यावर, अर्जदारांनी 5 मार्च ते 31 मार्च या कालावधीत व्यावसायिक मानसशास्त्रीय मुलाखतीसाठी (चाचणी) नोंदणी करणे आवश्यक आहे आणि 5 एप्रिल ते 30 एप्रिल या कालावधीत दिलेल्या सूचनांनुसार उत्तीर्ण होणे आवश्यक आहे. 26 फेब्रुवारी 2008 रोजी बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शिक्षण मंत्रालयाने मंजूर केलेल्या उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये व्यावसायिक मनोवैज्ञानिक मुलाखती आणि चाचणी घेण्याची प्रक्रिया क्रमांक 17.
**"शारीरिक शिक्षण" या विशेषतेमध्ये प्रवेश करणार्‍या अर्जदारांना "गोमेल रीजनल डिस्पेंसरी फॉर स्पोर्ट्स मेडिसिन" या आरोग्य सेवा संस्थेत व्यावसायिक योग्यतेसाठी अतिरिक्त सखोल वैद्यकीय तपासणी करावी लागते.

दस्तऐवज स्वीकारण्याची अंतिम मुदत:

पूर्णवेळ शिक्षणासाठी (अभ्यासाची पूर्ण मुदत):

अर्धवेळ शिक्षणासाठी (अभ्यासाची पूर्ण मुदत):
- बजेटच्या खर्चावर: 16.07.2012 ते 25.07.2012 पर्यंत;
- प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण झालेल्या, परंतु GSU उत्तीर्ण न झालेल्या व्यक्तींकडून बजेटच्या खर्चावर. F. Skorina शिक्षणाच्या एका दिवसाच्या बजेट फॉर्मसाठी स्पर्धा: 08/02/2012 पर्यंत;
- देयकाच्या अटींवर: 07/16/2012 ते 08/04/2012 पर्यंत (विशेष "बेलारशियन फिलॉलॉजी", "रशियन फिलॉलॉजी", "शारीरिक शिक्षण": 07/16/2012 ते 07/25/2012 पर्यंत) ;

अर्धवेळ शिक्षणासाठी (अभ्यासाचा कमी कालावधी):
- बजेटच्या खर्चावर: 16.07.2012 ते 25.07.2012 पर्यंत;
- विशेष "बेलारूसी फिलॉलॉजी" साठी देय अटींवर: 16.07.2012 ते 25.07.2012 पर्यंत;
- विशेष "जर्मन" साठी देय अटींवर: 16.07.2012 ते 04.08.2012 पर्यंत;
- प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण झालेल्या, परंतु GSU उत्तीर्ण न झालेल्या व्यक्तींकडून पैसे देण्याच्या अटींवर. F.Skorina शिक्षणाच्या पत्रव्यवहाराच्या अर्थसंकल्पीय स्वरूपाच्या स्पर्धेसाठी (अभ्यासाचा कमी कालावधी): 08/04/2012 पर्यंत;

दुसरे उच्च शिक्षण घेण्यासाठी:
- बजेटच्या खर्चावर: 16.07.2012 ते 25.07.2012 पर्यंत;
- देय अटींवर: 07/16/2012 ते 07/25/2012 पर्यंत;

उच्च शिक्षण संस्थेत प्रवेश परीक्षांच्या अटी:
07/26/2012 ते 07/30/2012 पर्यंत.

अर्जदारांच्या नावनोंदणीच्या अटी:

पूर्ण-वेळ शिक्षण (पूर्ण मुदत):

शिक्षणाचा पत्रव्यवहार प्रकार (अभ्यासाची पूर्ण मुदत):

- देय अटींवर: 08/06/2012 पर्यंत;

शिक्षणाचा पत्रव्यवहार प्रकार (अभ्यासाचा कमी कालावधी):
- बजेटच्या खर्चावर: 03.08.2012 पर्यंत;
- देय अटींवर: 08/06/2012 पर्यंत;

दुसरे उच्च शिक्षण घेणे:
- बजेटच्या खर्चावर: 01.08.2012 पर्यंत;
- देय अटींवर: 08/06/2012 पर्यंत;

समान एकूण गुणांसह, नावनोंदणी "उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशाचे नियम" च्या परिच्छेद 24 नुसार केली जाते.

"उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशाचे नियम" च्या परिच्छेद 24 मध्ये निर्दिष्ट केलेल्या व्यक्तींनंतर पूर्ण-वेळ आणि अर्ध-वेळ शिक्षणाच्या स्वरूपात प्रवेश केल्यावर, नावनोंदणीचा ​​प्राधान्य अधिकार आहे:
- विशेष "शारीरिक शिक्षण" मध्ये प्रवेश केल्यावर उच्च क्रीडा पात्रता असलेले अर्जदार;
- संबंधित वैशिष्ट्यांमध्ये प्रवेश घेतल्यावर विद्यापीठाच्या तयारी विभागाचे 2012 पदवीधर;
- ज्या अर्जदारांनी 2012 मध्ये तयारी अभ्यासक्रम पूर्ण केले आहेत त्यांच्या निवडलेल्या वैशिष्ट्याच्या प्रोफाइलमध्ये;
- संबंधित वैशिष्ट्यांमध्ये प्रवेश घेतल्यावर विद्यापीठाच्या "स्कूल ऑफ द यंग" मधून 2012 मध्ये पदवीधर झालेले अर्जदार.

खासियत, जीएसयूमध्ये प्रवेश केल्यावर. एफ.स्कोरिना स्पर्धेबाहेर केले जात नाही(पूर्णवेळ शिक्षण):

"वित्त आणि क्रेडिट", "न्यायशास्त्र", "व्यावसायिक आणि ना-नफा संस्थांमधील लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट", व्यावसायिक क्रियाकलाप.

पूर्वतयारी विभागाची माहिती,
पूर्वतयारी अभ्यासक्रम

चालू प्री-युनिव्हर्सिटी प्रशिक्षण आणि परदेशी विद्यार्थ्यांचे शिक्षण संकायकाम:

1. तयारी विभागबेलारशियन नागरिकांसाठी आणि जवळच्या आणि दूरच्या परदेशी नागरिकांसाठी. पूर्वतयारी विभागात, प्रवेश प्रक्रियेशी सुसंगत असलेल्या वैशिष्ट्यांमध्ये प्रशिक्षण दिले जाते. माध्यमिक शिक्षण घेतलेल्या व्यक्तींना स्वीकारले जाते. नावनोंदणी सर्व खासियत आणि शिक्षणाच्या प्रकारांसाठी विशेष विषयातील चाचणी किंवा मुलाखतींच्या परिणामांवर आधारित आहे. परदेशी नागरिक करार किंवा करारानुसार स्वीकारले जातात. विद्यापीठातील प्रवेश प्रक्रियेच्या अनुषंगाने शिक्षणाच्या अर्थसंकल्पीय स्वरूपात विद्यार्थ्यांची नोंदणी केली जाते. ज्या व्यक्तींना "बेलारूस प्रजासत्ताकच्या उच्च शैक्षणिक संस्थांच्या तयारी विभागावरील नियम" नुसार फायदे आहेत त्यांना तयारी विभागातील शिक्षणासाठी पैसे देण्यापासून सूट देण्यात आली आहे.

शिक्षणाचे स्वरूप: पूर्णवेळ, अर्धवेळ.

प्रशिक्षण कालावधी: 9 महिने.

येथे कागदपत्रे स्वीकारणे : st सोवेत्स्काया, 102, शैक्षणिक इमारत क्रमांक 5, खोली. 6-5अ.

चौकशीसाठी फोन: (+375 0232) 57 98 86.

2. पूर्वतयारी अभ्यासक्रम. वर्ग 11 वर्गांच्या विद्यार्थ्यांसह सशुल्क आधारावर आयोजित केले जातात. अभ्यासाच्या अटी आणि अभ्यास केलेल्या विषयांची संख्या वैयक्तिकरित्या निवडली जाते. संध्याकाळच्या शिक्षणाचे वर्ग सप्टेंबर ते मे या कालावधीत आठवड्यातून एकदा घेतले जातात. अर्धवेळ वर्ग सप्टेंबर ते मे महिन्यातून एकदा शनिवारी घेतले जातात. अल्प-मुदतीच्या पूर्वतयारी अभ्यासक्रमांचे वर्ग शनिवार आणि रविवारसह दररोज हिवाळी आणि वसंत ऋतूच्या सुट्ट्यांमध्ये आयोजित केले जातात. पत्त्यावर कागदपत्रे स्वीकारणे: st. सोवेत्स्काया, 102, शैक्षणिक इमारत क्रमांक 5, खोली. 1-2. चौकशीसाठी फोन: (+375 0232) 57 92 21.

विद्यापीठ. F. Skorina (Gomel) पारंपारिकपणे बेलारूसमधील सर्वात प्रतिष्ठित आणि प्रतिष्ठित उच्च शैक्षणिक संस्थांपैकी एक मानली जाते. बेलारशियन पोलिसियाच्या प्रदेशावरील ही केवळ मुख्य शैक्षणिक संस्थाच नाही तर एक प्रमुख वैज्ञानिक केंद्र देखील आहे, ज्याला अनेक परदेशी विद्यापीठांकडून मान्यता मिळाली आहे. या विद्यापीठाबद्दल तुम्हाला काय माहित असावे? याचा शोध कधी लागला आणि त्याचे नाव कोणत्या प्रकारच्या विज्ञानाशी संबंधित आहे?

गोमेलमधील शैक्षणिक संस्था - उच्च शिक्षणाची सुरुवात

गोमेल विद्यापीठ 1929 मध्ये दिसू लागले, जेव्हा सोव्हिएत अधिकाऱ्यांनी बेलारशियन पोलेसीमध्ये शैक्षणिक पायाभूत सुविधांचे बांधकाम करण्याचा निर्णय घेतला. मग कृषी-अध्यापनशास्त्रीय संस्था उद्भवली, ज्याने माध्यमिक शाळांसाठी प्रशिक्षणाच्या तीन क्षेत्रांची उपस्थिती प्रदान केली: भौतिक आणि तांत्रिक, सामाजिक-ऐतिहासिक, साहित्यिक आणि भाषिक.

या संस्थेच्या पहिल्या पदवीधरांनी फक्त दोन अभ्यासक्रमांचा अभ्यास केला, परंतु नंतर अभ्यासाचा कालावधी तीन वर्षांपर्यंत वाढला आणि नंतर चार झाला. संस्थेने स्थानिक शाळांसाठी गणित, भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र आणि नैसर्गिक इतिहास यांसारख्या विषयांमध्ये सरासरी शिक्षण घेतलेल्या शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले. 1939 पासून, विद्यापीठाचे नाव प्रसिद्ध पायलट व्हीपी चकालोव्ह यांच्या नावावर ठेवण्यात आले.

संस्थेपासून विद्यापीठापर्यंत

तीस वर्षांचे कष्टाळू काम विविध वैशिष्ट्यांच्या शिक्षकांच्या प्रशिक्षणात गेले. 1969 मध्ये राज्य विद्यापीठाची पदवी मिळण्यापूर्वी संस्थेने चांगली कामगिरी केली. किंबहुना, मिन्स्क स्टेट युनिव्हर्सिटीनंतर देशातील या रँकची ही दुसरी संस्था होती. गोमेलसारख्या शहरासाठी विद्यापीठाचा दर्जा वाढवणे खूप महत्त्वाचे होते. Skaryna युनिव्हर्सिटी, ज्यांचे विद्याशाखा आपल्याला तांत्रिक आणि मानवतावादी दोन्ही विज्ञान निवडण्याची परवानगी देतात, शास्त्रीय उच्च शिक्षण संस्थेची विस्तृत श्रेणी प्रदान करते. तेव्हाही ते विद्यार्थ्यांमध्ये खूप लोकप्रिय होते.

पेरेस्ट्रोइका काळाच्या आगमनाने आणि बेलारशियन लोक आणि त्यांच्या संस्कृतीबद्दल मते आणि दृश्यांच्या पुनरावृत्तीसह, 1988 मध्ये विद्यापीठाचे नाव बदलले गेले, 16 व्या शतकातील पूर्व युरोपमधील सर्वात प्रसिद्ध शिक्षक-मानवतावादी, फ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांचे नाव देण्यात आले. तेव्हापासून, गोमेलमधील स्कोरिना विद्यापीठ आजपर्यंत अपरिवर्तित आहे.

गोमेल विद्यापीठ आज

Skaryna विद्यापीठ (Gomel) एक गंभीर शिक्षक कर्मचारी आहेत. आज या विद्यापीठात सुमारे 650 शास्त्रज्ञ शिकवतात, त्यापैकी 39 जणांना विज्ञानाचे डॉक्टर, 34 प्राध्यापक आहेत. राष्ट्रीय विज्ञान अकादमीचे संबंधित सदस्य देखील येथे काम करतात. दरवर्षी, विद्यापीठाच्या पदव्युत्तर आणि पदव्युत्तर शिक्षणासाठीही प्रवेश घेतला जातो. या संस्थेतील उमेदवाराच्या कामाचे रक्षण करणारी पाच वैशिष्ट्ये, एक - डॉक्टरेट. हे विशेष वैज्ञानिक आयोगांच्या उपस्थितीमुळे आहे. विद्यापीठाच्या आधारे विविध परिषदा, परिसंवाद आयोजित केले जातात, वैज्ञानिक मोनोग्राफ आणि लेखांचे संग्रह प्रकाशित केले जातात.

विद्यापीठाची संशोधन केंद्रे. फ्रान्सिस स्कारीना

Skorina University (Gomel) मध्ये दोन मोठी संशोधन केंद्रे आहेत. 2016 मध्ये, एक भौतिक आणि रासायनिक केंद्र उघडले गेले आणि पूर्व स्लाव्हिक लोकांच्या इतिहास आणि संस्कृतीचे केंद्र 2002 पासून कार्यरत आहे. नंतरचे स्लाव्हिक अभ्यासाच्या क्षेत्रातील सर्वात मोठ्या संशोधन शाळांपैकी एक बनले आहे, जे सतत अनेक देशी आणि परदेशी शास्त्रज्ञांचे लक्ष वेधून घेते.

विद्यापीठाच्या नेतृत्वाखाली काम करणारी दुसरी संस्था म्हणजे सामूहिक वापरासाठी आयसोमर सेंटर. मुख्य कार्य म्हणजे पर्यावरणीय देखरेख आणि विविध पदार्थांच्या गुणधर्मांची पडताळणी. संस्थेकडे चार मोठ्या प्रयोगशाळा आहेत आणि चौदा अधिक मोठ्या नसलेल्या प्रयोगशाळा आहेत, ज्यामध्ये व्हॅक्यूम-प्लाझ्मा तंत्रज्ञानामध्ये तज्ञ असलेल्या चीनी-बेलारशियन वैज्ञानिक प्रयोगशाळेचा समावेश केला जाऊ शकतो.

GSU च्या भिंतींमधील वैज्ञानिक जीवन

स्कायना विद्यापीठाने दाखवलेली उच्च कामगिरी लक्षात घेण्यासारखी आहे. गोमेलला दरवर्षी नवीन पाहुणे येतात जे परिषदांमध्ये भाग घेण्यासाठी शहरात येतात. फक्त गेल्या वर्षी, सुमारे 27 पूर्ण मोनोग्राफ, विविध विज्ञान आणि परिषद साहित्यावरील लेखांसह 51 संग्रह, विद्यापीठातील लेखकांचे शेकडो लेख. फ्रॅन्सिस्क स्कारीना अग्रगण्य परदेशी वैज्ञानिक प्रकाशनांमध्ये प्रकाशित झाले. विशेष नियतकालिके विविध क्षेत्रात विद्यार्थी आणि पदव्युत्तर कामाच्या प्रकाशनात गुंतलेली आहेत. "भौतिकशास्त्र, गणित आणि तंत्रज्ञानाच्या समस्या", "Izvestiya GGU im. एफ. स्कोरिना.

या विद्यापीठाच्या भिंतीमध्ये दरवर्षी आयोजित केलेल्या सर्वात प्रसिद्ध वैज्ञानिक परिषदांपैकी, "विद्यार्थी विज्ञानाचे दिवस" ​​लक्षात घेण्यासारखे आहे. विद्यापीठाच्या सर्व विभाग आणि प्राध्यापकांनी, अपवाद न करता, संघटनेत भाग घेतला, भाषणांच्या निकालानंतर, दोन भागांमध्ये संग्रह प्रकाशित झाला. एकूण, गेल्या वर्षी 25 हून अधिक परिषदा आयोजित केल्या गेल्या, त्यापैकी निम्म्या विद्यार्थी परिषदा आहेत.

आंतरराष्ट्रीय संबंध आणि प्रकल्प

Skaryna विद्यापीठ (Gomel) निश्चितपणे आंतरराष्ट्रीय क्षेत्रातील सर्वात यशस्वी म्हटले जाऊ शकते. म्हणून, परदेशी उच्च शैक्षणिक संस्थांशी संबंधांव्यतिरिक्त, 2006 पासून, GSU ​​येथे साइनोलॉजी कक्ष कार्यरत आहे, जिथे चीनमधील शास्त्रज्ञ शिकवतात. फिलॉलॉजी फॅकल्टी या क्षेत्रात रशियन स्टडीजसाठी वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर केंद्राच्या उपस्थितीद्वारे ओळखली जाते. शिवाय, तो वैज्ञानिक वर्तुळात प्रसिद्ध आहे.

आंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमांमध्ये सहभाग घेऊन विद्यापीठ प्रत्येक प्रकारे आंतरराष्ट्रीय सहकार्याचे क्षेत्र विकसित करते. त्यापैकी सर्वात प्रसिद्ध TEMPUS आहे. पर्यावरणशास्त्र आणि सर्वसमावेशक शिक्षणाच्या क्षेत्रात उच्च शिक्षण शिकवण्याच्या पात्रता सुधारण्याच्या उद्देशाने शैक्षणिक कार्यक्रमांचे समन्वयक फ्रान्स आणि स्लोव्हाकिया आहेत.

आंतरराष्ट्रीय क्षेत्रात शैक्षणिक संस्थेला सतत समर्थन आणि विकास प्रदान करण्यासाठी, एक विशेष विभाग कार्यरत आहे. त्यांना GSU धन्यवाद. फ्रान्सिस स्कारीना परदेशी विद्यापीठे देऊ शकतील अशा प्रमुख प्रकल्प आणि कार्यक्रमांच्या सतत चर्चेत असतात.

• प्रदेश:गोमेल प्रदेश
• परिसर:: गोमेल
• अल्ट्रासाऊंड प्रकार:विद्यापीठ
• अल्ट्रासाऊंड प्रकार:शिक्षण
• पत्ता:

  246019, गोमेल, st. सोव्हिएत, 104.

• फोन:

  60-73-71 (स्वागत), 57-69-17, 60-73-38 (प्रवेश समिती).

• URL: http://www.gsu.by/

गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीचा इतिहास. एफ. स्कोरिना 1929 मध्ये सुरू होते, जेव्हा BSSR च्या केंद्रीय कार्यकारी समितीने गोमेलमध्ये कृषी-शिक्षणशास्त्रीय संस्था उघडण्याचा निर्णय घेतला.
1933 पर्यंत, संस्थेने दोन वर्षांचा अभ्यास कालावधी असलेल्या शाळांसाठी शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले. 1933 मध्ये ते तीन वर्षांच्या अभ्यासाच्या कालावधीसह शैक्षणिक संस्थेत रूपांतरित झाले. एका वर्षानंतर, चार वर्षांच्या प्रशिक्षण कार्यक्रमासह संस्थेची विद्यापीठात पुनर्रचना करण्यात आली
1939 मध्ये, BSSR च्या सुप्रीम कौन्सिलच्या प्रेसीडियमच्या आदेशानुसार, संस्थेचे नाव प्रसिद्ध पायलट व्ही.पी. चकालोव्ह.
आपल्या अस्तित्वाच्या वर्षांमध्ये, संस्थेने राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थेच्या विविध क्षेत्रांसाठी सुमारे 13,000 उच्च पात्र तज्ञांना प्रशिक्षित केले आहे आणि विज्ञानाच्या क्षेत्रात लक्षणीय यश प्राप्त केले आहे.
14 मार्च 1969 रोजी गोमेल पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटचे गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये रूपांतर झाले - बेलारूसमधील अशा उच्च दर्जाचे दुसरे विद्यापीठ.
बेलारशियन लोकांच्या सांस्कृतिक वारशाच्या अभ्यास आणि वैज्ञानिक संशोधनातील उत्कृष्ट कामगिरीसाठी, 29 नोव्हेंबर 1988 रोजी, विद्यापीठाचे नाव पुनर्जागरणातील महान मानवतावादी, पूर्व स्लाव्हिक आणि बेलारशियन प्रणेते फ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांच्या नावावर ठेवण्यात आले.
आज गोमेल राज्य विद्यापीठ. F. Skaryna हे सर्वात मोठे संशोधन आणि प्रशिक्षण केंद्र आहे, ज्याला देशांतर्गत आणि जागतिक वैज्ञानिक समुदायाकडून योग्य मान्यता मिळाली आहे. या प्रदेशातील सर्वात जुने विद्यापीठ बेलारशियन पोलिसियाचे वास्तविक बौद्धिक आणि सांस्कृतिक केंद्र बनले आहे.
वैज्ञानिक आणि अध्यापन कर्मचार्‍यांचा राखीव पदव्युत्तर अभ्यास (५६ खासियत) आणि डॉक्टरेट अभ्यास (५ खासियत) आहे. 2004 पासून दंडाधिकारी खुले आहे. एका डॉक्टरेटसह 6 वैशिष्ट्यांमधील प्रबंधांच्या संरक्षणासाठी विद्यापीठात 4 परिषद आहेत.
GSU च्या वैज्ञानिक क्रियाकलापांचे मुख्य प्रकार आहेत: मूलभूत, लागू आणि कंत्राटी संशोधन कार्यांचे कार्यप्रदर्शन; वैज्ञानिक परिषदा आणि सेमिनार आयोजित करणे आणि आयोजित करणे; सर्वोच्च वैज्ञानिक पात्रता असलेल्या कर्मचाऱ्यांचे प्रशिक्षण; विद्यार्थी विज्ञान संस्था आणि व्यवस्थापन; माध्यमांद्वारे विज्ञानाच्या उपलब्धींना प्रोत्साहन देण्यासाठी प्रदर्शन आणि माहिती उपक्रम; शोध आणि नवीनता; वैज्ञानिक साहित्याचे प्रकाशन गृह.
2011 मध्ये, विद्यापीठाला बेलारूस प्रजासत्ताकच्या विज्ञान आणि तंत्रज्ञानासाठी राज्य समिती आणि बेलारूसच्या राष्ट्रीय विज्ञान अकादमीने वैज्ञानिक संस्था म्हणून मान्यता दिली.
विद्यापीठात दोन संशोधन संस्था, ज्ञानाच्या विविध क्षेत्रातील वैज्ञानिक संशोधनात गुंतलेल्या 20 संशोधन प्रयोगशाळा, पर्यावरणीय देखरेखीसाठी आणि पदार्थाच्या रचना आणि गुणधर्मांचा अभ्यास करण्यासाठी केंद्र (CCU) यांचा समावेश आहे, जे अद्वितीय वैज्ञानिक उपकरणांनी सुसज्ज आहे. तसेच त्याच्या देखभाल आणि संशोधनासाठी उच्च पात्र तज्ञ.
सध्या, जवळच्या आणि परदेशातील 270 नागरिक विद्यापीठात शिकतात.
विद्यापीठाच्या आधारावर, 32 विद्यार्थी सर्जनशील विभाग यशस्वीरित्या कार्यरत आहेत, त्यापैकी 9 2011 मध्ये तयार केले गेले. त्यांचे मुख्य कार्य उच्च पात्र तज्ञांचे प्रशिक्षण सुधारणे आहे ज्यांना विज्ञान आणि तंत्रज्ञानातील नवीनतम उपलब्धी, वैज्ञानिक संशोधन आयोजित करण्यासाठी कौशल्ये आणि पद्धतींचा संच आहे.

गणित विद्याशाखा

1969 मध्ये, गोमेल शैक्षणिक संस्थेचे गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये रूपांतर झाल्यानंतर, भौतिकशास्त्र आणि गणित विद्याशाखेच्या आधारावर, भौतिकशास्त्र आणि यांत्रिकी आणि गणित विद्याशाखा तयार करण्यात आल्या.
सप्टेंबर 1977 मध्ये, मेकॅनिक्स आणि मॅथेमॅटिक्स फॅकल्टीचे नामकरण गणित फॅकल्टी असे करण्यात आले.
सध्या, प्राध्यापकांमध्ये खालील विभागांचा समावेश आहे:
बीजगणित आणि भूमिती विभाग
उच्च गणित विभाग
संगणकीय गणित आणि प्रोग्रामिंग विभाग
भिन्न समीकरण विभाग
नियंत्रण गणितीय समस्या विभाग
गणितीय विश्लेषण विभाग
इकॉनॉमिक सायबरनेटिक्स आणि संभाव्यता सिद्धांत विभाग.
तसेच विद्याशाखामध्ये एक संशोधन विद्यार्थी प्रयोगशाळा "AGSS" आहे.
विद्याशाखेतून पदवी घेतल्यानंतर, पदवीधर मॅजिस्ट्रेसी आणि पदव्युत्तर अभ्यासात त्यांचा अभ्यास सुरू ठेवू शकतात.

मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र विद्याशाखा

1997 मध्ये विद्यापीठात 1969 पासून कार्यरत असलेल्या पूर्वतयारी विभागाच्या आधारे ही विद्याशाखा स्थापन करण्यात आली होती आणि त्याला मूळतः मानसशास्त्र आणि प्री-युनिव्हर्सिटी ट्रेनिंगचे अध्यापक म्हटले जात होते.
1997 पासून, विशेष "मानसशास्त्र" (पूर्ण-वेळ विभाग) साठी विद्यार्थ्यांची भरती केली जात आहे.
1 फेब्रुवारी 2010 रोजी, विद्याशाखेची पुनर्रचना करण्यात आली आणि मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र विद्याशाखा असे नामकरण करण्यात आले.
सध्या, 450 हून अधिक विद्यार्थी दरवर्षी विद्याशाखामध्ये अभ्यास करतात.
विद्याशाखा विभाग:
मानसशास्त्र विभाग.
सामाजिक आणि शैक्षणिक मानसशास्त्र विभाग.
शिक्षणशास्त्र विभाग.
मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र संकाय तज्ञांना खालील वैशिष्ट्यांमध्ये प्रशिक्षण देते:
1-23 01 04 विशेषीकरणांसह "मानसशास्त्र": 1-23 01 03 02 "सामाजिक मानसशास्त्र"; 1-23 01 04 04 "अध्यापनशास्त्रीय मानसशास्त्र"; 1-23 01 04 13 "क्रीडा मानसशास्त्र".
1-03 04 02-02 “सामाजिक अध्यापनशास्त्र. व्यावहारिक मानसशास्त्र".
विद्याशाखेचे पदवीधर मॅजिस्ट्रेसी आणि पदव्युत्तर अभ्यास (पूर्ण-वेळ आणि अर्धवेळ शिक्षण) मध्ये त्यांचा अभ्यास सुरू ठेवतात, विद्यापीठे, शाळा, सामाजिक-मानसशास्त्रीय केंद्रे, अंतर्गत व्यवहार मंत्रालय, आपत्कालीन परिस्थिती मंत्रालयाच्या संस्थांमध्ये यशस्वीरित्या कार्य करतात. इतर राज्य आणि व्यावसायिक संस्था.
मास्टरची वैशिष्ट्ये:
1-08 80 06 - सामान्य अध्यापनशास्त्र, अध्यापनशास्त्र आणि शिक्षणाचा इतिहास;
1-23 80 03 - मानसशास्त्र;
पदव्युत्तर वैशिष्ट्ये:
13.00.01 - सामान्य अध्यापनशास्त्र, अध्यापनशास्त्र आणि शिक्षणाचा इतिहास;
19.00.01 - सामान्य मानसशास्त्र, मानसशास्त्राचा इतिहास, व्यक्तिमत्व मानसशास्त्र;
19.00.05 - सामाजिक मानसशास्त्र;
19.00.07 - शैक्षणिक मानसशास्त्र.

भौतिकशास्त्र विद्याशाखा

भौतिकशास्त्र विद्याशाखेचा इतिहास 1929 मध्ये सुरू झाला, जेव्हा गोमेल कृषी शिक्षणशास्त्र संस्थेच्या आधारे भौतिकशास्त्र आणि गणित विभागाची स्थापना झाली.
सध्या, भौतिकशास्त्र विद्याशाखेमध्ये 5 विभाग आहेत:
सामान्य भौतिकशास्त्र;
सैद्धांतिक भौतिकशास्त्र;
रेडिओफिजिक्स आणि इलेक्ट्रॉनिक्स;
ऑप्टिक्स;
स्वयंचलित माहिती प्रक्रिया प्रणाली.
800 हून अधिक विद्यार्थी विद्याशाखामध्ये शिकतात, त्यापैकी सुमारे 300 परदेशी विद्यार्थ्यांसह कराराखाली आहेत.
विद्याशाखा विद्यार्थ्यांना चार वैशिष्ट्यांमध्ये प्रशिक्षण देतात:
"भौतिकशास्त्र" (वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप आणि औद्योगिक क्रियाकलाप). स्पेशलायझेशन: "भौतिक प्रक्रियांचे संगणक मॉडेलिंग", "नवीन साहित्य आणि तंत्रज्ञान", "लेझर भौतिकशास्त्र आणि स्पेक्ट्रोस्कोपी", "भौतिक मेट्रोलॉजी आणि प्रयोग ऑटोमेशन",
"भौतिकशास्त्र. तांत्रिक सर्जनशीलता",
"भौतिक इलेक्ट्रॉनिक्स",
"स्वयंचलित माहिती प्रक्रिया प्रणाली".

जीवशास्त्र विभाग

1930 मध्ये, गोमेल ऍग्रो-पॅडगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये नैसर्गिक विज्ञान विद्याशाखा उघडण्यात आली. भविष्यात, त्याला जीवशास्त्र विद्याशाखेचे नाव मिळाले.
त्याच्या कामाच्या वर्षांमध्ये, प्राध्यापकांनी 6,500 हून अधिक उच्च पात्र तज्ञांना प्रशिक्षित केले आहे.
आजपर्यंत, विद्याशाखेचे शिक्षक कर्मचारी बेलारूसच्या नॅशनल अॅकॅडमी ऑफ सायन्सेसचे 2 संबंधित सदस्य, 4 विज्ञानाचे डॉक्टर, 30 विज्ञान उमेदवार, 3 वरिष्ठ शिक्षक, 19 सहाय्यक, 21 प्रयोगशाळा सहाय्यक आहेत.
तज्ञांचे प्रशिक्षण खालील वैशिष्ट्यांमध्ये चालते:
1 31 03 01 02 "जीवशास्त्र" (दिशा - वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप). स्पेशलायझेशन: वनस्पतिशास्त्र; जिओबॉटनी; प्राणीशास्त्र; मनुष्य आणि प्राणी यांचे शरीरविज्ञान; बायोकेमिस्ट्री.
1 – 75 01 01 वनीकरण. स्पेशलायझेशन: सिल्व्हिकल्चर आणि फॉरेस्ट्री. पात्रता : वनीकरण अभियंता.
विद्याशाखेच्या विद्यार्थ्यांसाठी उन्हाळी फील्ड सरावांचा आधार म्हणजे बायोस्टेशन "चेंकी".
शैक्षणिक प्रक्रिया प्राध्यापकांच्या पाच विभागांमध्ये आयोजित केली जाते:
वनस्पतिशास्त्र आणि वनस्पती शरीरविज्ञान;
प्राणीशास्त्र आणि निसर्ग संवर्धन;
मानवी आणि प्राणी शरीरविज्ञान;
रसायनशास्त्र;
वनशास्त्र शिस्त;
विभाग खालील वैशिष्ट्यांमध्ये पदव्युत्तर अभ्यास चालवतात:
- वनस्पतिशास्त्र,
- प्राणीशास्त्र,
- अनुवांशिकता,
- मानव आणि प्राणी शरीरविज्ञान,
- रेडिओबायोलॉजी,
- विश्लेषणात्मक रसायनशास्त्र.

फिलॉलॉजी फॅकल्टी

फिलॉलॉजी फॅकल्टी ही विद्यापीठातील सर्वात जुनी आहे. हे 1929 मध्ये गोमेल पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये तयार केले गेले.
संकाय भाषाशास्त्र आणि साहित्यिक टीका, साहित्यिक कामगार, संगणक भाषाशास्त्र क्षेत्रातील तज्ञ उच्च पात्र तज्ञ तयार करते. विद्याशाखेचे पदवीधर शास्त्रज्ञ, लेखक, स्थानिक इतिहासकार, संशोधन केंद्रे, विद्यापीठे, संग्रहालये, अभिलेखागार, विभाग, मीडिया, सरकार आणि प्रशासन, सार्वजनिक संघटनांमध्ये काम करतात.
प्राध्यापकांमध्ये 5 विभाग आहेत:
बेलारशियन भाषा विभाग
बेलारशियन साहित्य विभाग
बेलारूसी संस्कृती आणि लोकसाहित्य विभाग
रशियन, सामान्य आणि स्लाव्हिक भाषाशास्त्र विभाग
रशियन आणि जागतिक साहित्य विभाग.
सर्व विभागांमध्ये विज्ञानाचे 8 डॉक्टर, फिलॉलॉजिकल सायन्सचे 38 उमेदवार, 7 प्राध्यापकांसह उच्च पात्र शिक्षक आहेत.
फिलॉलॉजी फॅकल्टी इतर स्वतंत्र विद्याशाखांच्या निर्मितीसाठी आधार बनली - इतिहास संकाय आणि परदेशी भाषा संकाय.
आजपर्यंत, संकाय खालील वैशिष्ट्ये आणि विशेषीकरणांमध्ये प्रशिक्षण प्रदान करते:
बेलारूसी भाषाशास्त्र;
इंग्रजीमध्ये स्पेशलायझेशनसह बेलारूसी भाषाशास्त्र;
वृत्तपत्रे आणि मासिके मध्ये साहित्यिक काम एक विशेषीकरण सह बेलारूसी भाषाशास्त्र;
रशियन भाषाशास्त्र;
बेलारशियन भाषा आणि साहित्यातील विशेषीकरणासह रशियन भाषाशास्त्र;
संगणकीय भाषाशास्त्रातील विशेषीकरणासह रशियन भाषाशास्त्र;
बेलारूसी भाषाशास्त्र;
रशियन भाषाशास्त्र ("साहित्यिक आणि संपादकीय क्रियाकलाप" आणि "संगणक समर्थन" च्या क्षेत्रात).
वैज्ञानिक कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण बेलारशियन आणि रशियन भाषांमध्ये पदव्युत्तर अभ्यासाद्वारे केले जाते; बेलारूसी आणि रशियन साहित्य.
2001 पासून, विशेष "बेलारशियन भाषा" मध्ये डॉक्टरेट अभ्यास उघडले गेले आहेत.
2010-2011 शैक्षणिक वर्षापासून, फिलॉलॉजी फॅकल्टी "भाषाशास्त्र" आणि "साहित्यिक अभ्यास" या वैशिष्ट्यांमध्ये मास्टर प्रोग्रामवर काम करत आहे.

परदेशी भाषा विद्याशाखा

फिलॉलॉजी फॅकल्टी येथे परदेशी भाषा विभागाच्या परिवर्तनाचा एक भाग म्हणून 1998 मध्ये परदेशी भाषा विद्याशाखा उघडण्यात आली.
परदेशी भाषा शिकविण्याची पातळी सुधारण्यासाठी प्राध्यापकांची निर्मिती करण्यात आली. हे कार्य साध्य करण्यासाठी अनेक वैज्ञानिक, शैक्षणिक आणि सामाजिक समस्यांचे निराकरण करणे आवश्यक होते.
प्राध्यापकांमध्ये चार विभागांचा समावेश आहे:
इंग्रजी विभाग,
इंग्रजी भाषेचा सिद्धांत आणि सराव विभाग,
जर्मन भाषा विभाग,
फ्रेंच विभाग.
विज्ञान शाखेच्या 9 उमेदवारांसह 98 शिक्षकांद्वारे शैक्षणिक प्रक्रिया पार पाडली जाते.
2011-2012 शैक्षणिक वर्षात, 579 विद्यार्थी प्राध्यापकांमध्ये पूर्णवेळ आणि अर्धवेळ अभ्यास करतात. प्राध्यापक परदेशी भाषांच्या शिक्षकांना प्रशिक्षण देतात. प्रशिक्षण खालील वैशिष्ट्यांमध्ये आयोजित केले जाते:
1 - 02 03 06 - 01 इंग्रजी. जर्मन.
1 - 02 03 06 - 02 जर्मन. इंग्रजी.
1 - 02 03 06 - 03 इंग्रजी. फ्रेंच.
1- 02 03 07- 02 परदेशी भाषा (इंग्रजी). संगणक शास्त्र.
उच्च शिक्षण घेतल्यानंतर, फॅकल्टीचे पदवीधर 1 - 21 80 03 - "जर्मनिक भाषा (इंग्रजी; जर्मन)" मध्ये मॅजिस्ट्रेसीमध्ये त्यांचा अभ्यास सुरू ठेवू शकतात.
2001 मध्ये, विशेष 13.00.02 - सिद्धांत आणि शिकवण्याच्या आणि संगोपनाच्या पद्धती (इंग्रजी, प्रीस्कूल आणि शालेय शिक्षणाचे स्तर) मध्ये प्राध्यापकांमध्ये एक पदव्युत्तर अभ्यासक्रम उघडला गेला.
पदव्युत्तर आणि पदव्युत्तर कार्यक्रमांमध्ये शिक्षणाचे स्वरूप पूर्णवेळ आणि अर्धवेळ आहे.

शारीरिक शिक्षण विद्याशाखा

गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये 1949 मध्ये फिजिकल कल्चर फॅकल्टीची स्थापना झाली.
विद्याशाखामध्ये 60 वर्षांहून अधिक काळ काम करताना, 5,000 हून अधिक तज्ञांना प्रशिक्षित केले गेले आहे, ज्यात राज्यकर्ते आणि प्रमुख शास्त्रज्ञ, शारीरिक संस्कृती आणि क्रीडा क्षेत्रातील सन्मानित कामगार, अनेक प्रसिद्ध खेळाडू, चॅम्पियन आणि ऑलिम्पिक खेळांचे पारितोषिक विजेते, जागतिक आणि युरोपियन चॅम्पियनशिपचे विजेते, बेलारूस प्रजासत्ताक आणि यूएसएसआरचे सन्मानित प्रशिक्षक
आजपर्यंत, विद्याशाखेच्या संरचनेत 5 विभाग आणि अनेक संशोधन प्रयोगशाळांचा समावेश आहे: शारीरिक शिक्षण आणि क्रीडा, ऑलिम्पिक क्रीडा आणि विद्यार्थी वैज्ञानिक प्रयोगशाळा, तसेच गोमेल प्रदेशातील क्रीडा वैभवाची संग्रहालय-प्रयोगशाळा आणि एक क्रीडा क्लब.
विभागांमध्ये 79 शिक्षक कार्यरत आहेत, त्यापैकी 1 अध्यापनशास्त्राचे डॉक्टर, प्राध्यापक, 12 विज्ञान उमेदवार, 10 सहयोगी प्राध्यापक, 1 बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शारीरिक संस्कृती आणि क्रीडाचा सन्मानित कार्यकर्ता.
सध्या, प्राध्यापक "शारीरिक शिक्षणाचे शिक्षक" या पात्रतेसह विशेष "शारीरिक शिक्षण" मध्ये तज्ञांना प्रशिक्षण देतात.
याव्यतिरिक्त, विद्याशाखेचे विद्यार्थी आणखी 6 स्पेशलायझेशनमध्ये अभ्यास करतात:
"क्रीडा प्रशिक्षण"
"प्रीस्कूल शारीरिक शिक्षण",
"क्रीडा आणि आरोग्य-सुधारणा कार्य आणि पर्यटन संघटना",
"शारीरिक संस्कृती आणि विशेष प्रशिक्षण",
"शारीरिक पुनर्वसन"
"हिलिंग फिटनेस".
1993 पासून, पदव्युत्तर अभ्यासक्रम विशेष 13.00.04 "शारीरिक शिक्षण, क्रीडा प्रशिक्षण, आरोग्य-सुधारणा आणि अनुकूली शारीरिक संस्कृतीचे सिद्धांत आणि पद्धती" मध्ये प्राध्यापकांमध्ये कार्यरत आहे.
विद्याशाखा विभाग:
क्रीडा शाखा विभाग
भौतिक संस्कृतीचे सिद्धांत आणि पद्धती विभाग
ऍथलेटिक्स आणि स्कीइंग विभाग
कल्याण आणि उपचारात्मक शारीरिक शिक्षण विभाग
शारीरिक शिक्षण आणि क्रीडा विभाग.

इतिहास विभाग

1944 मध्ये, गोमेल पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये इतिहास विद्याशाखेची स्थापना करण्यात आली. मात्र, 1956 पासून प्राध्यापकांचे काम बंद होते.
1969 मध्ये, पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटचे गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये रूपांतर झाल्यानंतर, इतिहास आणि फिलॉलॉजी फॅकल्टीच्या चौकटीत एक ऐतिहासिक विभाग तयार केला गेला, जो 1988 पासून स्वतंत्र विद्याशाखा म्हणून काम करू लागला.
1992 पासून, कायदेशीर विभाग उघडण्याच्या संदर्भात, विद्याशाखेचे नाव इतिहास आणि कायदा असे केले गेले आणि 1998 पासून ते इतिहास आणि कायदा या दोन स्वतंत्र विद्याशाखांमध्ये विभागले गेले.
सध्या, प्राध्यापकांच्या संरचनेत चार विभाग आहेत:
बेलारूसचा इतिहास विभाग,
सामान्य इतिहास विभाग,
स्लाव्ह आणि विशेष ऐतिहासिक विषयांचा इतिहास विभाग,
तत्वज्ञान विभाग.
विद्याशाखामध्ये 38 शिक्षक कार्यरत आहेत, ज्यात 2 डॉक्टर आणि 25 विज्ञानाचे उमेदवार आहेत, 423 विद्यार्थी अभ्यास करतात.
"राष्ट्रीय आणि सामान्य इतिहास" आणि "इतिहास. इंग्रजी".
2002 पासून, मानविकी आणि अध्यापनशास्त्रातील पदवीधरांचे प्रशिक्षण सुरू झाले.
विद्याशाखेच्या अस्तित्वादरम्यान, सुमारे 3,000 तज्ञांना पूर्ण-वेळ आणि अर्ध-वेळ शिक्षणाचे प्रशिक्षण दिले गेले आहे, जे शिक्षण क्षेत्रात, संग्रहालये, अभिलेखागार, विद्यापीठे, संशोधन संस्था, सार्वजनिक संस्था आणि सरकारी संस्थांमध्ये काम करतात. शहर, प्रदेश, प्रजासत्ताक, व्यवसाय संरचना.
विद्याशाखेतून पदवी प्राप्त केल्यानंतर, पदवीधर "राष्ट्रीय इतिहास" आणि "सामान्य इतिहास" या वैशिष्ट्यांमध्ये मॅजिस्ट्रेसीमध्ये त्यांचे शिक्षण सुरू ठेवू शकतात.

कायदा विद्याशाखा

विद्याशाखेचा इतिहास 1991 मध्ये सुरू झाला, जेव्हा इतिहास आणि कायदा विद्याशाखेच्या चौकटीत विशेष "न्यायशास्त्र" उघडले गेले.
1998 मध्ये, शिक्षण मंत्रालयाच्या निर्णयानुसार, कायदा संकाय स्थापन करण्यात आला, ज्यामध्ये आधीच सुमारे 600 विद्यार्थी होते.
आज, 3 डॉक्टर्स ऑफ सायन्स, 25 सायन्स उमेदवार, 12 सहयोगी प्राध्यापकांसह 60 हून अधिक शिक्षक कायदा विद्याशाखेत काम करतात.
विद्याशाखामध्ये चार विभाग आहेत:
राज्य आणि कायद्याचा सिद्धांत आणि इतिहास विभाग;
नागरी कायदा शाखा विभाग;
फौजदारी कायदा आणि प्रक्रिया विभाग;
राजकीय समाजशास्त्र विभाग.
2005 पासून, प्राध्यापक पाच स्पेशलायझेशनमध्ये तज्ञांना प्रशिक्षण देत आहेत:
"राज्य संस्थांची संघटना आणि क्रियाकलाप",
"न्यायिक-अभ्यासक-तपासात्मक क्रियाकलाप",
"व्यवसायाचे कायदेशीर समर्थन",
"वकील आणि नोटरी"
"कर आणि बँकिंग कायदा".
विद्याशाखामध्ये तीन वर्गखोल्या आहेत:
गुन्हेगारी
नियामक माहिती,
राज्य आणि कायद्याची कार्यपद्धती.
उच्च पात्र कर्मचार्‍यांच्या प्रशिक्षणासाठी, विद्यापीठाने 7 कायदेशीर वैशिष्ट्यांमध्ये पदव्युत्तर अभ्यास उघडले आहेत.
फॅकल्टी विद्यार्थ्यांना त्यांच्या व्यवसायाचे महत्त्व समजते, सक्रिय जीवन स्थिती घेतात. ते अभियोक्ता कार्यालय आणि इतर कायद्याची अंमलबजावणी करणार्‍या एजन्सीमधील अन्वेषकांसाठी सार्वजनिक सहाय्यक म्हणून काम करतात, ऑपरेशनल-सर्च क्रियाकलापांमध्ये KGB आणि OBOP ला मदत करतात. विद्यार्थ्यांना गुन्हेगार आणि गुंडांना पकडण्यात मदत केल्याबद्दल प्राध्यापकांनी कायद्याची अंमलबजावणी करणार्‍या एजन्सींचे वारंवार आभार मानले आहेत.

भूविज्ञान आणि भूगोल विद्याशाखा

1969 मध्ये, गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये भूविज्ञान विद्याशाखा स्थापन करण्यात आली. त्या वेळी, अभियंते-भूवैज्ञानिकांना "जलविज्ञान, अभियांत्रिकी भूविज्ञान" आणि 1985 पासून आणि विशेषतेमध्ये - "पूर्वेक्षण आणि अन्वेषणाच्या भूभौतिकीय पद्धती" मध्ये प्रशिक्षित केले गेले.
70 च्या दशकात, तीन विभागांनी प्राध्यापकांमध्ये काम केले - सामान्य भूविज्ञान; जलविज्ञान आणि अभियांत्रिकी भूविज्ञान; खनिजशास्त्र, पेरोग्राफी आणि भू-रसायनशास्त्र.
1984 मध्ये, जिओफिजिक्स विभाग उघडला गेला आणि एक नवीन खासियत दिसून आली - "भौतिकीय पद्धतींचा अंदाज आणि शोध."
1989 मध्ये, विशेष "भूगोल" उघडले गेले आणि थोड्या वेळाने भूगोल विभाग. या संदर्भात, भूगर्भशास्त्र विद्याशाखेचे भूगर्भीय आणि भौगोलिक विद्याशाखेत रूपांतर झाले आणि गोमेल प्रदेशातील शाळांसाठी भूगोल शिक्षकांना प्रशिक्षण देणे अपेक्षित होते, म्हणून, 90 च्या दशकाच्या सुरुवातीस, अध्यापनशास्त्रीय खासियत "भूगोल आणि परदेशी भाषा" ( जर्मन, इंग्रजी) फॅकल्टीमध्ये उघडले गेले.
त्याच्या अस्तित्वादरम्यान, प्राध्यापकांनी भूभौतिकी, अभियांत्रिकी भूविज्ञान, हायड्रोजिओलॉजी, भूगोल आणि पर्यावरणशास्त्र या क्षेत्रातील हजारो तज्ञांना प्रशिक्षण दिले आहे.
सध्या, विद्याशाखामध्ये तीन विभागांचा समावेश आहे, जेथे विद्यार्थी खालील वैशिष्ट्यांमध्ये शिक्षण घेतात:
"पूर्वेक्षण आणि अन्वेषणाच्या भूभौतिकीय पद्धती", "जलविज्ञान आणि अभियांत्रिकी भूविज्ञान", "जियोलॉजी, तेल आणि वायू क्षेत्रांचे पूर्वेक्षण आणि अन्वेषण", "जियोइकोलॉजी" (विशेषता: "सामान्य भू-विज्ञान"; "पर्यावरण निरीक्षण"), "भूगोल" ( स्पेशलायझेशन : "पर्यटन आणि सहली व्यवस्थापनाचा भूगोल", "नैसर्गिक संसाधनांचा तर्कसंगत वापर आणि निसर्ग संरक्षण"; "पर्यटन आणि सहली व्यवस्थापनाचा भूगोल").
विद्याशाखा रचना:
इकोलॉजी विभाग
भूविज्ञान विभाग आणि खनिज संसाधनांचा शोध
भूगोल विभाग.

अर्थशास्त्र विद्याशाखा

अर्थशास्त्र विद्याशाखा बेलारूस प्रजासत्ताकातील सर्वात जुन्या विद्याशाखांपैकी एक आहे, जी अर्थशास्त्रातील उच्च पात्र तज्ञांना प्रशिक्षण देते.
मेकॅनिक्स आणि मॅथेमॅटिक्सच्या फॅकल्टीमध्ये "लेबर इकॉनॉमिक्स" ही खासियत उघडली गेली तेव्हा 1969 मध्ये ही विद्याशाखा स्थापन करण्यात आली.
त्याच्या अस्तित्वादरम्यान, अर्थशास्त्रातील 7 हजाराहून अधिक उच्च पात्र तज्ञ पदवीधर झाले आहेत, जे या प्रदेशाच्या आणि बेलारूस प्रजासत्ताकच्या अर्थव्यवस्थेच्या विकासात महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावतात.
आज, अर्थशास्त्र विद्याशाखा ही विद्यापीठाची सर्वात मोठी विद्याशाखा आहे, ज्यामध्ये 40 हून अधिक परदेशी विद्यार्थ्यांसह 1,000 हून अधिक विद्यार्थी आहेत.
तज्ज्ञांचे प्रशिक्षण उच्च शिक्षणाच्या पहिल्या टप्प्यातील 6 खासियत आणि 11 स्पेशलायझेशन, दुसऱ्या टप्प्यातील 4 स्पेशलायझेशन (मास्टर डिग्री) मध्ये दिले जाते.
ज्यांना त्यांची वैज्ञानिक पात्रता सुधारायची आहे ते त्यांचे पदव्युत्तर शिक्षण विशेष विषयात सुरू ठेवू शकतात
०८.००.०१ - आर्थिक सिद्धांत,
08.00.05 - अर्थशास्त्र आणि राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थेचे व्यवस्थापन, 08.00.12 - लेखा, आकडेवारी,
08.00.10 - वित्त, पैशांचे परिसंचरण आणि क्रेडिट.
सध्या, आर्थिक तज्ञांचे प्रशिक्षण अर्थशास्त्र विद्याशाखेच्या पाच विभागांद्वारे केले जाते, जे 60 पेक्षा जास्त अनुभवी शिक्षकांना नियुक्त करतात, ज्यापैकी अर्ध्याहून अधिक शैक्षणिक पदवी आणि पदव्या आहेत.
विद्याशाखेची वैशिष्ट्ये आणि विशेषीकरण:
1-26 01 01 - सार्वजनिक प्रशासन;
1-25 01 03 - जागतिक अर्थव्यवस्था (स्पेशलायझेशन: 1-25 01 03 01 - विदेशी आर्थिक क्रियाकलापांचे अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन
1-25 01 03 03 - परदेशी व्यापार आणि व्यावसायिक क्रियाकलाप);
1-25 01 04 - वित्त आणि क्रेडिट (विशेषता: 1-25 01 04 01 - वित्त, 1-25 01 04 02 - बँकिंग);
1-25 01 07 - एंटरप्राइझमधील अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन (स्पेशलायझेशन: 1-25 01 07 01 - कामगार अर्थशास्त्र, 1-25 01 07 21 - अर्थशास्त्र आणि आर्थिक क्रियाकलापांचे कायदेशीर समर्थन);
1-25 01 08 - क्षेत्रातील लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट: 1-25 01 08 01 - बँकांमधील लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट, 1-25 01 08 03 - व्यावसायिक आणि ना-नफा संस्थांमध्ये लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट ( स्पेशलायझेशन - 1-25 01 08 03 12 विदेशी आर्थिक क्रियाकलापांमधील लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट);
1-25 01 10 - व्यावसायिक क्रियाकलाप (विशेषीकरण 1-25 01 10 04 - परदेशी बाजारपेठेतील व्यावसायिक क्रियाकलाप
1-25 01 10 24 - व्यवसायासाठी माहिती समर्थन.
विद्याशाखा विभाग:
वित्त आणि पत विभाग
आर्थिक सिद्धांत आणि जागतिक अर्थव्यवस्था विभाग
आर्थिक क्रियाकलापांचे लेखा, नियंत्रण आणि विश्लेषण विभाग
अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन विभाग
अर्थशास्त्रातील व्यावसायिक क्रियाकलाप आणि माहिती तंत्रज्ञान विभाग.

पत्रव्यवहार विद्याशाखा

विद्यापीठात स्वतंत्र रचना म्हणून पत्रव्यवहार विद्याशाखा जुलै 1974 मध्ये कार्य करू लागली.
1975-2011 साठी उच्च शिक्षण असलेल्या 18,000 हून अधिक तज्ञांना पत्रव्यवहार अभ्यासक्रमाद्वारे प्रशिक्षित केले गेले आहे. ज्यांनी विद्यापीठात पत्रव्यवहाराद्वारे शिक्षण घेतले आहे त्यांच्यापैकी बरेच जण केवळ बेलारूसमध्येच नव्हे तर परदेशातही अभ्यासाचे काम करतात.
सध्या, प्राध्यापकांमध्ये 20 विशेष आणि 25 पेक्षा जास्त स्पेशलायझेशनमध्ये 5 हजारांहून अधिक विद्यार्थी आहेत.
पत्रव्यवहाराच्या स्वरूपात तज्ञांचे प्रशिक्षण शैक्षणिक मानके आणि मॉडेल अभ्यासक्रमाच्या आधारे विकसित केलेल्या अभ्यासक्रमानुसार चालते.
विद्याशाखेची वैशिष्ट्ये:
1-53 01 02_स्वयंचलित माहिती प्रक्रिया प्रणाली.
1-21 05 01_बेलारूसी भाषाशास्त्र (साहित्यिक आणि संपादकीय क्रियाकलाप)
1-21 05 01_रेचित्सा पेडॅगॉजिकल कॉलेजच्या पदवीधरांसाठी बेलारूसी भाषाशास्त्र
1-31 01 01-02_जीवशास्त्र
1-25 01 08 लेखा, विश्लेषण आणि ऑडिट (निर्देशांनुसार)
1-31 02 01_भूगोल
1-26 01 01_सार्वजनिक प्रशासन
1-02 03 08_परदेशी भाषा (भाषा दर्शविणारी)
1-02 03 08_रेचित्सा पेडॅगॉजिकल कॉलेजच्या पदवीधरांसाठी परदेशी भाषा (जर्मन)
1-21 03 01_इतिहास (घरगुती आणि सार्वत्रिक)
1-25 01 10_व्यावसायिक उपक्रम_ 1 अभ्यासक्रम
1-75 01 01_वनीकरण
1-31 03 01-02_गणित
1-24 01 02_कायदा
1-40 01 01_माहिती तंत्रज्ञान सॉफ्टवेअर
1-23 01 04_मानसशास्त्र (अध्यापनशास्त्रीय मानसशास्त्रातील विशेषीकरणासह)
1-21 05 02_रशियन भाषाशास्त्र
1-03 04 02_सामाजिक शिक्षणशास्त्र. व्यावहारिक मानसशास्त्र
1-03 02 01_शारीरिक संस्कृती
1-25 01 04_वित्त आणि क्रेडिट
1-25 01 07_एंटरप्राइझमधील अर्थशास्त्र आणि व्यवस्थापन
पत्रव्यवहार विद्याशाखेत प्रवेश आयोजित करताना, माध्यमिक विशेष आणि उच्च शिक्षणासह, त्यांच्या विशेषतेमध्ये काम करणाऱ्या अर्जदारांच्या व्यावसायिक अभिमुखतेला खूप महत्त्व दिले जाते. शिक्षक त्यांच्या दुसऱ्या उच्च शिक्षणासाठी तज्ञांना प्रशिक्षण देतात. सध्या असे सुमारे 100 विद्यार्थी आहेत.

प्री-युनिव्हर्सिटी प्रशिक्षण आणि परदेशी विद्यार्थ्यांचे शिक्षण संकाय

परदेशी विद्यार्थ्यांचे प्री-युनिव्हर्सिटी ट्रेनिंग आणि एज्युकेशन फॅकल्टीची स्थापना डिसेंबर 2009 मध्ये झाली.
अर्जदारांच्या व्यावसायिक निर्धाराला चालना देणे, शास्त्रीय विद्यापीठात केंद्रीकृत चाचणी आणि प्रशिक्षणासाठी त्यांची उच्च-गुणवत्तेची तयारी आयोजित करणे आणि आयोजित करणे हे प्राध्यापकांचे मुख्य ध्येय आहे.
प्राध्यापकांची मुख्य कार्ये:
GSU च्या विद्यार्थी दलाची पद्धतशीर आणि हेतुपूर्ण निर्मिती. स्कारीना;
विद्यापीठात केंद्रीकृत चाचणी आणि प्रशिक्षणासाठी अर्जदारांची उच्च दर्जाची तयारी;
गोमेल प्रदेशातील लिसियम, व्यायामशाळा आणि माध्यमिक शाळांमधील हुशार विद्यार्थ्यांसह अतिरिक्त शिक्षणाचे विविध प्रकार आयोजित करणे आणि आयोजित करणे;
बेलारूस प्रजासत्ताकच्या विद्यापीठांमध्ये अभ्यास करण्यासाठी परदेशी विद्यार्थ्यांची प्रभावी तयारी.
पूर्व-विद्यापीठ प्रशिक्षणाचे मुख्य दुवे म्हणजे तयारी अभ्यासक्रम आणि तयारी विभाग, जे प्राध्यापकांच्या आधारावर चालतात.
सर्वात सक्षम विद्यार्थ्यांना ओळखण्यासाठी आणि विकसित करण्यासाठी कार्य, विद्यापीठात प्रवेश करण्यासाठी त्यांची तयारी देखील विशेष वर्गांद्वारे केली जाते जी गोमेल प्रदेशातील लिसियम, व्यायामशाळा आणि मूलभूत शाळांच्या आधारावर चालतात. या शाळा आणि वर्गांमधील शिक्षण सखोल अभ्यासक्रम आणि बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शिक्षण मंत्रालयाने मंजूर केलेल्या कार्यक्रमांनुसार आयोजित केले जाते, विद्यापीठाचा घटक बनविणार्या विशेष विषयांचा अभ्यास प्रदान केला जातो.
अर्जदारांसाठी प्रशिक्षणाच्या मुख्य क्षेत्रांपैकी एक म्हणजे नऊ विशेष विषयांमध्ये तालीम चाचणी आणि केंद्रीकृत चाचणीचे पद्धतशीर आचरण. हे काम चाचणी केंद्राद्वारे केले जाते, जे प्राध्यापकांचे संरचनात्मक उपविभाग आहे.
प्राध्यापकांची मध्यवर्ती दिशा म्हणजे जवळच्या आणि दूरच्या परदेशी विद्यार्थ्यांसह वर्ग आयोजित करणे आणि त्यांचे आयोजन करणे, बेलारशियन विद्यापीठांमध्ये प्रशिक्षणासाठी त्यांची तयारी.
विद्याशाखा रचना:
विद्यापीठपूर्व प्रशिक्षण आणि करिअर मार्गदर्शन विभाग
प्रशिक्षण अभ्यासक्रम
चाचणी केंद्र
फॅकल्टीमध्ये फ्रँको-बेलारशियन इन्स्टिट्यूट ऑफ मॅनेजमेंट देखील समाविष्ट आहे, ज्यांचे मुख्य लक्ष्य संयुक्त उपक्रमांसाठी आणि युरोपियन बाजारपेठेत सक्रियपणे प्रवेश करणाऱ्या बेलारशियन उपक्रमांसाठी तज्ञ व्यवस्थापकांना प्रशिक्षण देणे आहे. संस्थेद्वारे प्रदान केलेले शिक्षण पूर्णपणे युरोपियन मानकांचे पालन करते. हे त्याच्या पदवीधरांना युरोपियन देशांमध्ये त्यांच्या भागीदारांसह समान भाषा बोलण्याची परवानगी देते, बेलारशियन उद्योगांसाठी फायदेशीर सहकार्य आणि तज्ञांच्या करिअरची वाढ प्रदान करते.

गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीचे नाव फ्रॅन्सिस्क स्कायना यांच्या नावावर आहे (पांढराफ्रॅन्सिस्क स्कारीना यांच्या नावावर गोमेल झारझौनी विद्यापीठ) हे बेलारूस प्रजासत्ताकातील एक विद्यापीठ आहे. गोमेल शहरात स्थित आहे. 1930 मध्ये उघडले.

सामान्य माहिती

GSU च्या संरचनेचा भाग म्हणून त्यांना. F. Skorina समावेश: 13 विद्याशाखा; प्रगत प्रशिक्षण आणि कर्मचार्‍यांच्या पुनर्प्रशिक्षणासाठी संस्था; 2 संशोधन संस्था; 18 संशोधन प्रयोगशाळा; 42 विद्यार्थी संशोधन युनिट; 48 विभाग; फ्रॅन्सिस्क स्कायनाची विद्यापीठ-व्यापी संग्रहालय-प्रयोगशाळा, विद्याशाखांचे 7 संग्रहालय प्रदर्शन, पदव्युत्तर अभ्यास, डॉक्टरेट अभ्यास.

GSU मधील उच्च शिक्षण शिक्षणाच्या पहिल्या टप्प्यातील 35 विशेषतांमध्ये आणि 22 विशेषतांमध्ये - द्वितीय, 69 विशेषीकरणांमध्ये चालते. उच्च पात्र कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण ग्रॅज्युएट स्कूलमध्ये 51 खासियतांमध्ये, डॉक्टरेट अभ्यासात - 5 वैशिष्ट्यांमध्ये केले जाते. GSU मध्ये प्रवेशासाठी, केंद्रीकृत चाचणी यशस्वीरित्या उत्तीर्ण होणे आवश्यक आहे. विद्यापीठात 9949 विद्यार्थी आहेत, त्यापैकी 5508 पूर्णवेळ विद्यार्थी आहेत आणि 4441 अर्धवेळ विद्यार्थी आहेत, 90 पदवीधर विद्यार्थी आहेत, 1 डॉक्टरेट विद्यार्थी आहेत (एप्रिल 2016). 1,422 कर्मचारी GSU कॉम्प्लेक्समध्ये काम करतात, ज्यात 657 फॅकल्टी सदस्य (अर्धवेळ कामगार वगळून) आहेत. अध्यापन कर्मचार्‍यांमध्ये आणि वैज्ञानिकांमध्ये बेलारूसच्या नॅशनल अॅकॅडमी ऑफ सायन्सेसचे 4 संबंधित सदस्य, 39 विज्ञान डॉक्टर, 34 प्राध्यापक, 248 विज्ञान उमेदवार, 206 सहयोगी प्राध्यापक आहेत.

हे विद्यापीठ बेलारूस प्रजासत्ताकच्या शिक्षण मंत्रालयाच्या संरचनेचा एक भाग आहे.

इतिहास

1958 मध्ये, अध्यापनशास्त्रीय संस्थेत एक प्राथमिक शाळा संकाय उघडण्यात आली आणि 1959 मध्ये, अभियांत्रिकी आणि शैक्षणिक विद्याशाखा, ज्याचे नाव नंतर तीन वेळा बदलले (औद्योगिक-शैक्षणिक, सामान्य तांत्रिक शाखा आणि श्रम, सामान्य तांत्रिक शाखा आणि भौतिकशास्त्र). गेल्या दोन वर्षांच्या क्रियाकलापांमध्ये, गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटचे नाव देण्यात आले. व्ही.पी. चकालोवा यांनी माध्यमिक शाळांसाठी 5 विद्याशाखांमध्ये (भौतिकशास्त्र आणि गणित, भाषाशास्त्र, रसायनशास्त्र आणि जीवशास्त्र, सामान्य तांत्रिक विषय आणि भौतिकशास्त्र, आणि शारीरिक शिक्षण) शिक्षकांना प्रशिक्षण दिले. 1961 च्या शरद ऋतूत, गोमेल पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटमध्ये पदव्युत्तर अभ्यास उघडले गेले. 1968 पासून, आर्थिक करारांचा विकास सुरू झाला ("ऑप्टिकल आणि स्पेक्ट्रल पद्धतींद्वारे पॉलिमर कोटिंग्जची वैशिष्ट्ये आणि गुणधर्मांची तपासणी" या विषयावरील पहिला आर्थिक करार). गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या कामाच्या दरम्यान. व्हीपी चकालोवा यांनी 12.5 हजार तज्ञांना प्रशिक्षण दिले.

1968 च्या शेवटी, पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या आधारे गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी उघडण्याचा निर्णय घेण्यात आला. 31 मार्च 1969 च्या उच्च व माध्यमिक विशेष शिक्षण मंत्र्यांच्या आदेश क्रमांक 130 मध्ये असे म्हटले आहे: “2. गोमेल स्टेट पेडॅगॉजिकल इन्स्टिट्यूटच्या आधारावर 1 मे पासून गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी उघडणे. व्ही.पी. चकालोवा. विद्यापीठात विद्याशाखा असणे: ऐतिहासिक-फिलॉलॉजिकल, यांत्रिक-गणितीय, भौतिक, जैविक-माती, भूवैज्ञानिक, आर्थिक आणि शारीरिक शिक्षण. प्रसिद्ध शास्त्रज्ञ व्ही.ए. बेली यांची प्रथम रेक्टर म्हणून नियुक्ती करण्यात आली. 1969/1970 शैक्षणिक वर्षात, 4,429 विद्यार्थ्यांनी विद्यापीठात अभ्यास केला, ज्यात 2,349 पूर्ण-वेळ विद्यार्थी आणि 2,080 अर्धवेळ विद्यार्थी होते. प्रथम विद्यापीठ पदवीधर होते 913 लोक.

ऑगस्ट 1973 पासून, शास्त्रज्ञ, शिक्षणतज्ज्ञ, ग्रेट देशभक्तीपर युद्धातील सहभागी बी.व्ही. बोकुट यांची जीएसयूचे रेक्टर म्हणून नियुक्ती करण्यात आली. विद्यापीठातील कामाच्या वर्षांमध्ये, शिक्षणतज्ज्ञ बी.व्ही. बोकुटेम यांनी ऑप्टिक्समध्ये एक वैज्ञानिक शाळा तयार केली, ज्याने प्रजासत्ताकच्या सीमेच्या पलीकडे प्रसिद्धी मिळविली. उच्च व्यावसायिक स्तर आणि विद्यापीठातील अध्यापन कर्मचार्‍यांचा कामाचा अनुभव जगातील अनेक देशांमध्ये (अल्जेरिया, व्हिएतनाम, क्युबा, केनिया, मंगोलिया, सुदान आणि इतर) वापरला गेला, ज्यांना सोव्हिएत-संघाने विविध क्षेत्रातील कर्मचार्‍यांना प्रशिक्षण देण्यासाठी मदत केली. ज्ञानाचे. 1980 च्या दशकात, विद्यापीठातील शैक्षणिक प्रक्रिया सुधारण्यासाठी कार्य तीव्र करण्यात आले. अनेक वर्षांपासून, प्राध्यापक आणि औद्योगिक उपक्रम आणि संशोधन संस्था यांच्यात घनिष्ठ संबंध आहेत. 1970 च्या उत्तरार्धात - 1980 च्या उत्तरार्धात, प्रजासत्ताकमध्ये प्रथमच, गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीने उपक्रम आणि संशोधन संस्थांमध्ये विभागांच्या शाखा तयार करण्यास सुरुवात केली.

1990 च्या दशकात, 10 नवीन वैशिष्ट्य उघडले गेले. रेक्टर एल.ए. शेमेटकोव्ह यांच्या पुढाकाराने, जीएसयूमध्ये प्रथमच प्रबंध आणि डॉक्टरेट अभ्यासांच्या संरक्षणासाठी परिषद उघडण्यात आली. ऑक्टोबर 1999 पासून, "एफ. स्कोरिना यांच्या नावावर गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटीचे इझवेस्टिया" जर्नल प्रकाशित होऊ लागले. आंतरराष्ट्रीय सहकार्य लक्षणीयरीत्या विस्तारले आहे. 1994 मध्ये, विद्यापीठाने $1 दशलक्ष रकमेचे टेम्पस प्रोग्राम अनुदान जिंकले आणि 1994-1998 मध्ये क्लेरमॉन्ट-फेरांड (फ्रान्स), बर्मिंगहॅम (इंग्लंड), कील (जर्मनी) या विद्यापीठांसह, "इम्प्रूव्हिंग युनिव्हर्सिटी" हा प्रकल्प विकसित केला. व्यवस्थापन".

1995 मध्ये, जीएसयूमधील सहकार्य कराराच्या आधारावर. F. Skaryna आणि Auvergne Clermont-1 विद्यापीठ (Clermont-Ferrand, France) यांनी फ्रँको-बेलारशियन इन्स्टिट्यूट ऑफ मॅनेजमेंटची निर्मिती केली, जी 2013 पर्यंत कार्यरत होती.

विद्याशाखा

• फिलोलॉजिकल
• परदेशी भाषा
• ऐतिहासिक
• कायदेशीर
• आर्थिक
• गणितीय
• शारीरिक
• भौगोलिक आणि भौगोलिक
• जैविक
• मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र
• शारीरिक शिक्षण
• प्री-विद्यापीठ प्रशिक्षण आणि परदेशी विद्यार्थ्यांचे शिक्षण
• पत्रव्यवहार

नोट्स

1. अधिकृत-साइट-GGU- त्यांना. एफ. स्कोरिना
2. संस्था उच्च-शिक्षण मंत्रालय शिक्षण प्रजासत्ताक बेलारूस
3. विद्यापीठांचे रँकिंग वेब
4. रेटिंग-उच्च-शैक्षणिक-संस्था-देश-CIS
5. Zelenkova A.I. Francysk Skaryna (1930-2015) च्या नावावर गोमेल स्टेट युनिव्हर्सिटी / A.I. झेलेन्कोवा, एन.एन. मेझगा, एम.पी. साविन्स्काया; संपादक मंडळ: ए.व्ही. रोगाचेव्ह (संपादक-इन-चीफ) [आणि इतर] ; बेलारूस प्रजासत्ताकाचे शिक्षण मंत्रालय, Gom.gos. un-t im. F. Skorina .. - Gomel: GSU im. F. Skorina, 2015. - S. 6-55. - 266 पी.
6. शहराचा इतिहास (अनिश्चित) . गोमेल बद्दल सर्व.
7. संस्था उच्च-शिक्षण प्रजासत्ताक बेलारूस (अनिश्चित) .
8. शास्त्रज्ञ बेलारूस: बोरिस वासिलीविच बोकुट (85व्या वर्धापनदिनानिमित्त वाढदिवसाच्या निमित्ताने) (अनिश्चित) . .
9. एका शास्त्रज्ञाच्या स्मरणार्थ (अनिश्चित) . बेलारूसची राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी.
10. (अनिश्चित) . शिक्षण प्रणाली.