Част C1 задачи (2 точки). Какви фактори на околната среда допринасят за регулирането на числеността на вълците? Каква е ролята на бактериите в цикъла на веществата?

Отговорите на задачи 1–21 са поредица от числа, число или дума (фраза).

Обмислете предложената схема. Запишете пропуснатия термин в отговора си, означен с въпросителен знак в схемата.

По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на две, се използват за описание на модели на околната среда. Намерете два термина, които „изпадат“ от общата серия и запишете номерата, под които са посочени.

1. партеногенеза

2. симбиоза

3. приемственост

4. ароморфоза

5. потребител

Наборът от хромозоми в граховото яйце е 7. Какъв набор от хромозоми имат соматичните клетки на този организъм? Запишете само броя на хромозомите във вашия отговор.

Отговор: ______

Следните характеристики, с изключение на две, се използват за описание на характеристиките на клетките, показани на фигурата. Идентифицирайте две характеристики, които „изпадат“ от общия списък, и запишете номерата, под които са посочени.

1. имам оформено ядро

2. са хетеротрофни

3. способен на фотосинтеза

5. натрупват гликоген

Установете съответствие между процесите и метода на клетъчно делене: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ПРОЦЕСИ

А. настъпва делене на соматични клетки

Б. хромозомният набор е наполовина

Б. образува се нова комбинация от гени

Г. възникват конюгация и кросингоувър

Д. двувалентните са разположени по екватора на клетката

НАЧИН НА ДЕЛЕНИЕ

Определете съотношението на фенотипите в потомството при кръстосване на две хетерозиготни растения с непълно доминиране. Напишете отговора си като последователност от числа, показващи съотношението на фенотипите.

Характеристиките по-долу, с изключение на две, се използват за описание на дихетерозиготния генотип. Идентифицирайте тези две характеристики, които „отпадат“ от общия списък, и запишете номерата, под които са посочени.

1. съдържа различни алели на един и същи ген

2. има доминантни и рецесивни алели на гена

3. включва две двойки гени за алтернативни признаци

4. по време на гаметогенезата се образува един вид гамети

5. представени от две двойки неалелни рецесивни гени

Установете съответствие между характеристиката на развитие на растението и отдела, за който е характерен: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗА РАЗВИТИЕ

А. в цикъла на развитие преобладава гаметофитът

Б. възрастното растение е представено от хаплоидното поколение

V. гаметофитът е проталусът

G. sporophyte е зиготата

Г. клетките на многоклетъчното растение са диплоидни

1. Зелени водорасли

2. Папрати

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. Какво позволи на покритосеменните, в сравнение с голосеменните, да заемат господстващо положение на Земята?

1. местоположение на семената вътре в плода

2. наличие на хлоропласти в клетките

3. симбиоза с бактерии и гъбички

4. наличие на цвете

5. двойно оплождане

6. размножаване чрез семена

Установете съответствие между признак на растението и отдела, за който е характерен този признак: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

А. образува дървесния слой на гората

Б. наличие на главна коренова система

Б. преобладаване в цикъла на развитие на спорофита

G. расте в долния слой на гората

Г. наличието на предюношеска възраст (протонема) в цикъла на развитие

Д. е прикрепен към почвата чрез ризоиди

2. Бриофити

Установете последователност, отразяваща етапите от жизнения цикъл на говежди тения, започвайки с образуването на яйца в зрели сегменти. Запишете съответната последователност от числа.

1. човешка консумация на сурово месо, съдържащо фин

2. отделяне на зрели сегменти с яйца от тялото на възрастен червей

3. образуване на възрастен червей

4. прехвърляне на ларви чрез кръв към мускулите и образуване на перки

5. излизане на ларви с куки от яйца

6. крави ядат пениси с яйца

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. Какви примери илюстрират възбуждането на симпатиковата нервна система?

1. повишен сърдечен ритъм

2. повишена чревна подвижност

3. понижаване на кръвното налягане

4. разширяване на зениците на очите

5. Повишена кръвна захар

6. стесняване на бронхите и бронхиолите

Установете съответствие между характеристиките на жлезите и техния тип: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А. образуват храносмилателни ензими

Б. отделят секрети в телесна кухина или орган

V. отделят химически активни вещества – хормони

Ж. участват в регулирането на жизнените процеси на организма

Г. имат отделителни канали

ТИП ТОКЕНИ

1. външна секреция

2. вътрешна секреция

Определете последователността на движение на храната, влизаща в храносмилателната система на човека. Запишете съответната последователност от числа.

1. дванадесетопръстник

3. хранопровод

5. стомах

6. дебело черво

Изберете три изречения от текста, които характеризират географския метод на видообразуване в еволюцията на органичния свят. Запишете номерата, под които са посочени.

1. Обменът на гени между популациите по време на размножаването на индивидите запазва целостта на вида. 2. Ако възникне репродуктивна изолация, кръстосването става невъзможно и популацията поема по пътя на микроеволюцията. 3. Репродуктивна изолация на популациите възниква, когато възникнат физически бариери. 4. Изолираните популации разширяват ареала си, като поддържат адаптации към новите условия на живот. 5. Пример за такова видообразуване е образуването на три подвида големи синигери, които колонизират териториите на източна, южна и западна Азия. 6. Видът служи като най-малката генетично стабилна надорганизмена система в живата природа.

Установете съответствие между характеристиките на естествения подбор и неговата форма: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А. запазва средната стойност на характеристиката

Б. насърчава адаптирането към променените условия на околната среда

V. запазва индивиди с признак, който се отклонява от средната му стойност

G. насърчава увеличаването на разнообразието от организми

ФОРМА ЗА ПОДБОР

1. шофиране

2. стабилизиращ

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. Унищожаването на горите на огромни площи води до

1. увеличаване на вредните азотни примеси в атмосферата

2. увреждане на озоновия слой

3. нарушение на водния режим

4. промяна на биогеоценозите

5. нарушаване на посоката на въздушните потоци в атмосферата

6. намаляване на видовото разнообразие

Установете съответствие между примера и фактора на околната среда, който този пример илюстрира: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

А. повишаване на атмосферното налягане

Б. конкуренция за територия между растенията

Б. промяна в числеността на населението в резултат на епидемия

Г. промяна в топографията на екосистемата

Г. взаимодействие между индивиди от един и същи вид

ЕКОЛОГИЧЕН ФАКТОР

1. абиотичен

2. биотичен

Установете последователността на процесите, протичащи по време на интерфазата и митозата. Запишете съответната последователност от числа.

1. спирализиране на хромозомите, изчезване на ядрената мембрана

2. дивергенция на сестринските хромозоми към клетъчните полюси

3. образуване на две дъщерни клетки

4. удвояване на ДНК молекули

5. разположение на хромозомите в екваториалната равнина на клетката

Погледнете рисунката, изобразяваща човешки орган, и определете имената на неговите външни и вътрешни анатомични слоеве, процесите, които осигуряват пречистването на кръвта от крайните метаболитни продукти и структурното образуване на органа, в който се натрупват разтвори на вещества, за да ги отстранят от човешкото тяло.

Попълнете празните клетки на таблицата, като използвате термините в списъка. За всяка клетка с букви изберете подходящия термин от предоставения списък.

Списък с термини:

1. кортикален, церебрален

2. пикочен

3. бъбречно легенче

4. примка на Хенле

5. транспорт на хранителни вещества

6. епителен, мускулен

7.филтриране, обратно всмукване

Анализирайте таблицата „Броят на столетниците на мъжете и жените в периода от 1940 до 1952 г.“ Изберете твърдения, които могат да бъдат формулирани въз основа на анализа на данните от таблицата.

Броят на дълголетниците мъже и жени от 1940 до 1952 г

Какво е съотношението между мъже и жени столетници между 1940 и 1945 г.?

1. приблизително същото и е 1: 1

2. Жените са два пъти повече от мъжете

3. Средната възраст на жените е 100 години

4. най-големият брой жени на мъж е регистриран през 1942 г

5. на всеки мъж се падат приблизително 4-5 жени

Част 2.

Първо запишете номера на задачата (22, 23 и т.н.), а след това подробното решение. Запишете отговорите си ясно и четливо.

Какви видове фактори на околната среда допринасят за регулирането на числеността на вълците в една екосистема? Обяснете отговора си.

Покажи отговора

Елементи на отговора:

1) антропогенни: намаляване на горската площ, прекомерен лов;

2) биотични: липса на храна, конкуренция, разпространение на болести

Какво деление и коя фаза са показани на фигурата? Посочете набора от хромозоми (n), броя на ДНК молекулите (ите) през този период. Обосновете отговора си.

Покажи отговора

Елементи на отговора:

1) метафаза на митозата, тъй като хомоложните хромозоми са разположени в една и съща равнина на екватора; образува се вретеното на делене;

2) клетката има диплоиден (2n) набор от хромозоми, тъй като има хомоложни хромозоми;

3) броят на ДНК молекулите е 4c, тъй като всяка хромозома е бихроматична и се състои от две ДНК молекули

Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на изреченията, в които са допуснати грешки и ги коригирайте.

Задачи от части C1-C4

Отговор:

Определете вида и фазата на делене на клетката, показана на фигурата. Какви процеси протичат в тази фаза?

Отговор:
1) фигурата показва метафаза на митозата;
2) нишките на вретеното са прикрепени към центромерите на хромозомите;
3) в тази фаза бихроматидните хромозоми се подреждат в екваториалната равнина.

Защо разораването на почвата подобрява условията на живот на културните растения?

Отговор:
1) насърчава унищожаването на плевелите и намалява конкуренцията с култивираните растения;
2) насърчава снабдяването на растенията с вода и минерали;
3) увеличава снабдяването на корените с кислород.

Как се различава естествената екосистема от агроекосистемата?

Отговор:
1) голямо биоразнообразие и разнообразие от хранителни връзки и хранителни вериги;
2) балансирана циркулация на веществата;
3) дълги периоди на съществуване.

Разкрийте механизмите, които осигуряват постоянството на броя и формата на хромозомите във всички клетки на организмите от поколение на поколение?

Отговор:
1) благодарение на мейозата се образуват гамети с хаплоиден набор от хромозоми;
2) по време на оплождането диплоидният набор от хромозоми се възстановява в зиготата, което осигурява постоянството на хромозомния набор;
3) растежът на организма се дължи на митоза, която осигурява постоянството на броя на хромозомите в соматичните клетки.

Каква е ролята на бактериите в кръговрата на веществата?

Отговор:
1) хетеротрофни бактерии - разлагащите вещества разграждат органичните вещества до минерали, които се абсорбират от растенията;
2) автотрофни бактерии (фото, хемотрофи) - производителите синтезират органични вещества от неорганични, осигурявайки циркулацията на кислород, въглерод, азот и др.

Какви характеристики са характерни за бриофитите?

Отговор:
1) повечето мъхове са листни растения, някои от тях имат ризоиди;
2) мъховете се размножават както сексуално, така и безполово с редуващи се поколения: сексуално (гаметофит) и безполово (спорофит);
3) възрастно растение мъх е сексуално поколение (гаметофит), а капсулата със спори е безполова (спорофит);
4) оплождането става в присъствието на вода.

Катериците, като правило, живеят в иглолистни гори и се хранят главно със семена от смърч. Какви биотични фактори могат да доведат до намаляване на популацията на катерици?

Известно е, че апаратът на Голджи е особено добре развит в жлезистите клетки на панкреаса. Обясни защо.

Отговор:
1) клетките на панкреаса синтезират ензими, които се натрупват в кухините на апарата на Голджи;
2) в апарата на Голджи ензимите са опаковани под формата на везикули;
3) от апарата на Голджи ензимите се пренасят в панкреатичния канал.

Рибозомите от различни клетки, целият набор от аминокиселини и идентични молекули на иРНК и тРНК бяха поставени в епруветка и бяха създадени всички условия за синтез на протеини. Защо един вид протеин ще се синтезира върху различни рибозоми в епруветка?

Отговор:
1) първичната структура на протеина се определя от последователността на аминокиселините;
2) шаблоните за синтез на протеини са идентични молекули на иРНК, в които е кодирана същата първична протеинова структура.

Какви структурни особености са характерни за представителите на типа Chordata?

Отговор:
1) вътрешен аксиален скелет;
2) нервната система под формата на тръба от гръбната страна на тялото;
3) пукнатини в храносмилателната тръба.

Детелината расте по ливадите и се опрашва от земни пчели. Какви биотични фактори могат да доведат до намаляване на популациите на детелина?

Отговор:
1) намаляване на броя на земните пчели;
2)увеличаване на броя на тревопасните животни;
3) размножаване на конкурентни растения (зърнени култури и др.).

13. Общата маса на митохондриите по отношение на масата на клетките на различни органи на плъхове е: в панкреаса - 7,9%, в черния дроб - 18,4%, в сърцето - 35,8%. Защо клетките на тези органи имат различно митохондриално съдържание?

Отговор:
1) митохондриите са енергийните станции на клетката; в тях се синтезират и натрупват АТФ молекули;
2) интензивната работа на сърдечния мускул изисква много енергия, поради което съдържанието на митохондрии в клетките му е най-високо;
3) в черния дроб броят на митохондриите е по-висок в сравнение с панкреаса, тъй като има по-интензивен метаболизъм.

Обяснете защо говеждо месо, което не е преминало санитарен контрол, е опасно да се яде недопечено или слабо обработено.

Отговор:
1) говеждото месо може да съдържа говежди тения;
2) възрастен червей се развива от перката в храносмилателния канал и човекът става краен гостоприемник.

Назовете органелата на растителната клетка, показана на фигурата, нейните структури, обозначени с номера 1-3, и техните функции.

Отговор:
1) изобразеният органел е хлоропласт;
2)1 – зърнести тилакоиди, участващи във фотосинтезата;
3) 2 – ДНК, 3 – рибозоми, участват в синтеза на собствените протеини на хлоропласта.

Защо бактериите не могат да бъдат класифицирани като еукариоти?

Отговор:
1) в техните клетки ядреното вещество е представено от една кръгова ДНК молекула и не е отделено от цитоплазмата;
2) нямат митохондрии, комплекс Голджи или ER;
3) нямат специализирани зародишни клетки, няма мейоза и оплождане.

Какви промени в биотичните фактори могат да доведат до увеличаване на популацията на гол охлюв, който живее в гора и се храни предимно с растения?

Процесът на фотосинтеза протича интензивно в листата на растенията. Среща ли се в зрели и неузрели плодове? Обяснете отговора си.

Отговор:
1) фотосинтезата се извършва в незрели плодове (докато са зелени), тъй като те съдържат хлоропласти;
2) докато узряват, хлоропластите се превръщат в хромопласти, в които не се извършва фотосинтеза.

Какви етапи на гаметогенезата са обозначени на фигурата с букви A, B и C? Какъв набор от хромозоми имат клетките на всеки от тези етапи? До какви специализирани клетки води този процес?

Отговор:
1)А – етап (зона) на размножаване (деление), диплоидни клетки;
2)B – етап (зона) на растеж, диплоидна клетка;
3) B - етап (зона) на узряване, клетките са хаплоидни, развиват се сперматозоиди.

Как бактериалните клетки се различават по структура от клетките на организмите в други царства на живата природа? Избройте поне три разлики.

Отговор:
1) няма образувано ядро, ядрена обвивка;
2) липсват редица органели: митохондрии, EPS, комплекс на Голджи и др.;
3) имат една пръстенна хромозома.

Защо растенията (производителите) се считат за първоначалната връзка в цикъла на веществата и преобразуването на енергия в екосистемата?

Отговор:
1) създават органични вещества от неорганични;
2) акумулират слънчева енергия;
3) осигуряват органични вещества и енергия на организмите в други части на екосистемата.

Какви процеси осигуряват движението на водата и минералите в растението?

Отговор:
1) от корена към листата водата и минералите се движат през съдовете поради транспирация, в резултат на което възниква смукателна сила;
2) възходящият поток в растението се улеснява от кореновото налягане, което възниква в резултат на постоянния поток на вода в корена поради разликата в концентрацията на вещества в клетките и околната среда.

Погледнете клетките, показани на снимката. Определете кои букви представляват прокариотни и еукариотни клетки. Предоставете доказателства за вашата гледна точка.

Отговор:
1) A – прокариотна клетка, B – еукариотна клетка;
2) клетката на фигура А няма оформено ядро, нейният наследствен материал е представен от пръстенна хромозома;
3) клетката на фигура Б има оформено ядро и органели.

Червените водорасли (пурпурни водорасли) живеят на голяма дълбочина. Въпреки това в клетките им протича фотосинтеза. Обяснете защо се получава фотосинтеза, ако водният стълб поглъща лъчи от червено-оранжевата част на спектъра.

Отговор:
1) фотосинтезата изисква лъчи не само от червената, но и от синята част на спектъра;
2) клетките на алените гъби съдържат червен пигмент, който абсорбира лъчите от синята част на спектъра, тяхната енергия се използва в процеса на фотосинтеза.

28. Открийте грешки в дадения текст. Посочете номерата на изреченията, в които са допуснати грешки и ги коригирайте.
1. Коелентерните са трислойни многоклетъчни животни. 2.Имат стомашна или чревна кухина. 3. Чревната кухина включва жилещи клетки. 4. Коелентерните имат ретикуларна (дифузна) нервна система. 5. Всички кишечнополостни са свободно плуващи организми.

Допуснати са грешки в изреченията:
1)1 – coelenterates – двуслойни животни;
2)3 – жилещите клетки се съдържат в ектодермата, а не в чревната кухина;
3)5 – сред кишечнополостните има прикрепени форми.

Участъкът от ДНК молекулата, кодиращ последователността от аминокиселини в протеина, има следния състав: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Обяснете последствията от случайно добавяне на гуанинов нуклеотид (G) между седмия и осмия нуклеотид.

Отговор:
1) ще настъпи генна мутация - кодовете на третата и следващите аминокиселини могат да се променят;
2) първичната структура на протеина може да се промени;
3) мутацията може да доведе до появата на нова черта в организма.

За борба с насекомите вредители хората използват химикали. Посочете поне три промени в живота на дъбовата гора, ако всички тревопасни насекоми бъдат унищожени с химически средства. Обяснете защо ще се случат.

Отговор:
1) броят на растенията, опрашвани от насекоми, рязко ще намалее, тъй като тревопасните насекоми са опрашители на растения;
2) броят на насекомоядните организми (консументи от 2-ри ред) рязко ще намалее или ще изчезнат поради нарушаване на хранителните вериги;
3) някои от химикалите, използвани за унищожаване на насекоми, ще попаднат в почвата, което ще доведе до нарушаване на живота на растенията, смърт на почвената флора и фауна, всички нарушения могат да доведат до смъртта на дъбовата гора.

За да се установи причината за наследственото заболяване, клетките на пациента са изследвани и е открита промяна в дължината на една от хромозомите. Какъв метод на изследване ни позволи да установим причината за това заболяване? С какъв тип мутация се свързва?

Отговор:
1) причината за заболяването е установена с помощта на цитогенетичен метод;
2) заболяването се причинява от хромозомна мутация - загуба или добавяне на хромозомен фрагмент.

Задачи от части C1-C4

Какви фактори на околната среда допринасят за регулирането на броя на вълците в екосистемата?

Отговор:
1) антропогенни: намаляване на горската площ, прекомерен лов;
2) биотични: липса на храна, конкуренция, разпространение на болести.

42. Каква е ролята на опушването на стъблата, листата, плодовете и семената на растенията?

ОТГОВОР:Космите по листата и стъблата предпазват от изсушаване, като отразяват светлината, намаляват радиацията, намаляват изпарението, създавайки полузатворен слой въздух. Грубите косми и жилещите косми могат да предпазят от ядене (коприва). Косматите плодове и семена лесно се прикрепят към козината на животните или се отнасят от вятъра (глухарче, топола и др.)

43. С каква цел при постепенно засаждане на дървета върху бедни почви почвата се заразява със специални видове гъбички?

ОТГОВОР:Тези гъби обгръщат корените на дърветата с техния мицел - възниква микориза, благодарение на която дървото получава вода и соли от огромната повърхност на почвата. Едно дърво не трябва да отделя много време, материя и енергия, за да създаде мощна коренова система. Когато това дърво се трансплантира на ново място, то се вкоренява по-лесно.

44. Избройте ресурсите, за които могат да се състезават близкородствени видове, като куница и самур, живеещи на една и съща територия.

ОТГОВОР:Храна (гризачи, малки птици и др.), място за гнездо (кухи дървета, стари гнезда на катерици, врани), ловна територия, укрития, вода по време на суша.

45. Близкородствените видове често живеят заедно, въпреки че е общоприето, че най-интензивната конкуренция съществува между тях. Обяснете защо в тези случаи единият вид не замества напълно другия. Това противоречи ли на правилото за конкурентно изключване?

ОТГОВОР:Разместването не се случва поради следните причини: - близкородствените видове заемат различни екологични ниши в една и съща общност (различна храна, метод за получаване на храна, активност в различни часове на деня, - излишък от ресурси; - броят на по-силен конкурент от трети вид е ограничен;- условията на околната среда създават равновесие поради факта, че стават благоприятни ту за единия, ту за другия.Следователно липсата на пълно изтласкване не противоречи на правилото за конкурентно изключване.

46. Известно е, че когато правите букети, не можете да поставите в една ваза рози и карамфили, нарциси и незабравки, рози и миньонет (цветята изсъхват и губят аромата си). Лилиите от долината в букети унищожават много растения. Обясни защо? Какво е значението на това явление в живота на растенията?

ОТГОВОР:Растенията отделят фитонциди - летливи вещества, които инхибират или имат вредно въздействие върху други организми. Това им позволява да спечелят състезанието.

47. Сред горските птици и бозайници броят на животните, които се хранят със семена - кръстоклюни, катерици, лешникотрошачки и мишки - е обект на най-драматични колебания. Обясни защо?

ОТГОВОР:Това зависи от промените в изобилието от храна от година на година. Дърветата не дават обилни реколти всяка година, а на интервали от 4-12 години. В слабите години се наблюдават масова смъртност и миграция на животните, а плодовитостта им намалява.

48. Какви организми в една екосистема затварят цикъла на веществата в екосистемата чрез разлагане на органична материя?

ОТГОВОР:Разлагачи.

49. Защо връзката между лосове и бизони в смесена горска екосистема се счита за конкуренция?

ОТГОВОР:Ядат една и съща храна.

50. Какви фактори допринасят за регулирането на броя на вълците в екосистемата?

ОТГОВОР:Антропогенен, липса на тревопасни (храна), патогени, вътревидова и междувидова конкуренция.

51. Какви са причините за влажния смог в големите градове?

ОТГОВОР:Високи нива на замърсители на въздуха, прах, дим и влажно, безветрено време.

52. Кошерите с пчели често се поставят в полета с елда. Какво е значението на това събитие в живота на растенията?

ОТГОВОР:Пчелите се хранят с прашец и нектар от елда и извършват кръстосано опрашване, което увеличава добива на елда. Човек получава двойна полза: голяма реколта от елда и мед от елда.

53. Защо броят на търговските тревопасни риби може рязко да намалее, когато хищните риби бъдат унищожени в резервоар?

ОТГОВОР: Унищожаването на хищните риби води до рязко увеличаване на броя на тревопасните риби и засилване на конкуренцията между тях. Това води до намаляване на предлагането на храна, разпространението на различни заболявания, което ще доведе до масова смърт на риба.

54. За борба с насекомите вредители хората използват химикали. Обяснете как животът на дъбовата гора може да се промени, ако всички тревопасни насекоми бъдат унищожени с химически методи.

ОТГОВОР:Тъй като тревопасните насекоми са предимно опрашители, тяхното унищожаване ще доведе до рязко намаляване на броя на опрашваните от насекоми растения. Това може да доведе до намаляване на броя или изчезване на консументи от 2-ри ред (насекомоядни). Химикалите, които попадат в почвата, могат да доведат до нарушаване на живота на растенията и смърт на почвената микрофлора и фауна. Всичко това може да доведе до сериозни нарушения в екологичното равновесие и дори до загиване на дъбовата гора.

55. Защо совите в една горска екосистема са класифицирани като потребители от 2-ри ред, а мишките като потребители от 1-ви ред?

ОТГОВОР:Мишките ядат растения, а совите ядат мишки. Консуматорите от 1-ви ред са тревопасни животни, а консуматорите от 2-ри ред се хранят с тревопасни животни.

56. Вследствие на горски пожар е изгоряла част от смърчовата гора. Обяснете как ще настъпи самовъзстановяването му.

ОТГОВОР:Първо се развиват тревисти, светлолюбиви растения. След това се появяват издънки на бреза, трепетлика и бор, чиито семена паднаха с помощта на вятъра и се образува дребнолистна гора. Под короните на светлолюбивите дървета се развиват сенкоустойчиви смърчови дървета, които впоследствие напълно изместват други дървесни видове.

57. Какво служи като основа за формирането на разнообразни хранителни мрежи в екосистемите?

ОТГОВОР:Хранителната мрежа се формира от различни взаимосвързани хранителни вериги, което означава, че нейното разнообразие се основава на разнообразието от видове, присъствието сред тях на производители, потребители, разлагащи се и разнообразието на тяхната храна (широка хранителна специализация).

58. Какви са свойствата на биогеоценозата?

ОТГОВОР: Биогеоценозата е отворена, саморегулираща се система, която е стабилна и способна на метаболизъм и енергия. Биогеоценозата е част от биосферата. Състои се от абиотичен и биотичен компонент, характеризиращ се с продуктивност, биомаса, гъстота на популацията, нейните компоненти и разнообразие от видове. Живите компоненти на биогеоценозата са продуценти, консументи и разлагачи, благодарение на които в нея се осъществява непрекъсната циркулация на вещества и преобразуване на енергия.

59. Какви са характеристиките на биосферата като обвивка на Земята?

ОТГОВОР:В биосферата протичат биогеохимични процеси, проявява се геоложката активност на организмите; има непрекъснат процес на циркулация на веществата, регулиран от дейността на организмите; Биосферата преобразува енергията на Слънцето в енергията на органичните вещества.

60. По какво се различава земно-въздушната среда от водната?

ОТГОВОР: В земно-въздушната среда има повече кислород, температурните колебания могат да възникнат в широки граници, има по-малка плътност и повече осветеност

61. Защо биомасата обикновено намалява от връзка на връзка в сухоземната хранителна верига?

ОТГОВОР: Хранителната верига включва производители, потребители и разлагащи. Във всяка връзка по-голямата част от органичната материя (приблизително 90%) се разгражда до неорганични вещества и те се освобождават в околната среда. Освободената в този случай енергия се изразходва за жизненоважна дейност, превръща се в топлинна енергия и се разсейва в околната среда. Така биомасата намалява от връзка до връзка. Този модел се нарича правило за 10% или правило за екологична пирамида.

62. Защо е необходимо да се поддържа биоразнообразието, за да се запази биосферата?

ОТГОВОР: Биоразнообразието е в основата на разнообразните хранителни вериги и мрежи в екосистемите на биосферата. А разнообразието от хранителни вериги и мрежи е основа за балансиран кръговрат на веществата и запазване целостта на биосферата. Балансираната циркулация на веществата е в основата на устойчивостта, саморегулацията и опазването на биосферата.

63. пише: „На земната повърхност няма по-постоянно действаща химическа сила и следователно по-мощна в крайните си последствия от живите организми, взети като цяло.“ Обяснете какви промени са настъпили в литосферата поради дейността на живите организми?

ОТГОВОР: Образуване на почвата, разрушаване на скали (например от лишеи, които отделят органични киселини), образуване на редица минерали (например въглища и кафяви въглища, железни руди, торф, варовик и др.).

64. Направете хранителна верига и идентифицирайте консуматора от 2-ри ред, като използвате всички посочени представители: ястреб, ябълков цвят, голям синигер, ябълков цветен бръмбар.

ОТГОВОР: Ябълкови цветя ---- ябълков бръмбар --- голям синигер --- ястреб. Консуматор от 2-ри ред - голям синигер.

65. Каква е връзката между производителите и разлагащите, които изграждат всяка екосистема?

ОТГОВОР: Производителите създават органични вещества от неорганични, а разлагащите използват органични остатъци и ги минерализират, осигурявайки на производителите минерали.

66. Защо в момента концентрацията на кислород в ниските слоеве на атмосферата намалява?

ОТГОВОР: Това се случва, защото площта на растителната покривка на Земята намалява поради обезлесяването, смъртта на фитопланктона в Световния океан настъпва поради неговото замърсяване и консумацията на кислород се увеличава при изгарянето на горива (превозни средства, индустрия и др. )

67. Защо телесните клетки се дехидратират по време на анимация при ниски температури?

ОТГОВОР:При минусови температури водата в клетката се превръща в лед. Ледените кристали увреждат клетъчните структури, което причинява смъртта на тялото.

68. Обяснете защо блатна жаба е активна през деня, а тревната жаба е активна привечер и сутрин?

ОТГОВОР:Изсушаването на кожата е опасно за жабата. Езерната жаба е постоянно разположена в близост до резервоара, поради което е активна през деня, а тревната жаба е далеч от него и следователно е активна през влажните периоди на деня - сутрин и вечер.

69. Защо тъмните влечуги са по-често срещани в студените райони, докато светлите са по-често срещани в южните райони?

ОТГОВОР:Влечугите са студенокръвни и тяхната активност зависи от температурата на околната среда. Тъмният цвят абсорбира топлината по-добре, така че в студените зони влечугите са тъмни, на юг те са светли.

70. Какви фактори влияят върху самопречистването на резервоара?

ОТГОВОР:Съдържание на кислород (колкото повече кислород има, толкова по-бързо се разгражда мъртвата органична материя), скорост на потока (колкото по-бърз е потокът, толкова повече кислород има във водата), наличие на животни, които се хранят чрез филтриране на водата (двучерупчести).

71. Ливадите, растящи в горската зона и оставени на произвола на съдбата, бързо обрастват с гора. Това обаче не се случва в местата на постоянно земеделие. Защо?

ОТГОВОР:В селскостопанските площи почвата се утъпква, уплътнява и се унищожава растежа на дърветата.

ОТГОВОР:Защита на културните растения от насекоми-вредители като метод за биологичен контрол.

73. Защо боровите вредители са по-чести по болните дървета и избягват младите и здрави борове?

ОТГОВОР:Младите борове отделят много смола, а съдържащият се в смолата терпентин отблъсква и убива вредителите.

74. В някои водоеми се отглеждат патици за увеличаване на растежа на шаран. Защо?

ОТГОВОР:Патешките изпражнения насърчават растежа на водорасли и безгръбначни, с които се хранят шараните.

75. Защо през август в иглолистна гора под дърветата можете да видите много паднали борови иглички, но в широколистна гора почти няма паднали листа от миналата година? Как това се отразява на плодородието на почвата?

ОТГОВОР:Иглите съдържат много смолисти вещества, които затрудняват разграждането им от микроорганизмите. Освен това в иглолистна гора на сянка температурата е по-ниска и скоростта на разлагане е ниска. Поради бавното разлагане и излугване на органични вещества, почвата в иглолистната гора съдържа малко хумус.

76. Хранителните вериги на естествените биогеоценози включват производители, консументи и разлагачи. Каква роля играят организмите от тези групи в кръговрата на веществата и преобразуването на енергия?

ОТГОВОР:Продуценти - произвеждат органични вещества от неорганични по време на фотосинтеза или хемосинтеза. Те съдържат енергията, необходима за живота на други организми. Те включват растения, синьо-зелени бактерии и хемосинтетични бактерии. Консуматори - консумират готови органични вещества, но не ги довеждат до минерализация. Редуценти – по време на своята жизнена дейност те превръщат органичните остатъци в минерални и затварят кръговрата на веществата. Те използват освободената при този процес енергия цял живот.

77. Какво определя устойчивостта на природните екосистеми?

ОТГОВОР: Броят на видовете, броят на звената в хранителните вериги и тяхното сложно преплитане, саморегулиране и самообновяване.

78. В някои горски биоценози, за защита на кокошите птици, беше извършен масов отстрел на дневни грабливи птици. Обяснете как това събитие се отрази на броя на пилетата.

ОТГОВОР:Поради липсата на естествени регулатори на популацията броят на пилетата първоначално се увеличава. След това рязко намалява поради липса на хранителни ресурси и бързото разпространение на болести поради високата плътност на индивидите.

79. За запазване и увеличаване на рибните запаси са установени определени правила за риболов. Обяснете защо по време на риболов не трябва да се използват мрежи с фини отвори и риболовни техники, като мариноване или убиване на риба с експлозиви. (2 точки)

ОТГОВОР:когато се използват мрежи с фина мрежа, се улавят много непораснали риби, които могат да дадат голямо потомство; мариноването или заглушаването с експлозиви са методи за хищнически риболов, при които много риби умират ненужно

80. За борба с насекомите вредители хората използват химикали. Посочете поне 3 промени в живота на дъбовата гора, ако всички тревопасни насекоми бъдат унищожени с химически средства. Обяснете защо ще се случат.

ОТГОВОР: 1) Броят на опрашваните от насекоми растения рязко ще намалее, тъй като тревопасните насекоми са опрашители на растения. 2) Броят на насекомоядните организми (консументи от втори ред) рязко ще намалее или ще изчезне поради прекъсване на хранителните вериги. 3) Някои от химикалите, използвани за унищожаване на насекоми, ще навлязат в почвата и ще доведат до нарушаване на живота на растенията, смърт на почвената флора и фауна; всички смущения могат да доведат до смъртта на дъбовата гора.

4.6. човешки произход

1. Защо хората от различни раси са класифицирани като един и същи вид?

ОТГОВОР:Хората от всички раси принадлежат към вида Homo sapiens, защото имат еднакъв брой и форма на хромозоми в соматичните клетки, плодовито потомство се ражда от междурасови бракове, те са сходни по структура, жизнена активност и умствено развитие.

2. Каква е биосоциалната природа на човека?

ОТГОВОР: Човекът е биологично същество, тъй като, както всички живи организми, той е способен на метаболизъм, растеж, развитие, възпроизводство и т.н. Но в същото време той е социално същество, тъй като живее и се развива в обществото. Неговото развитие като личност е възможно само в процеса на възпитание и обучение в обществото.

3. Какви са биологичните и социалните фактори на антропогенезата?

ОТГОВОР: Биологични: естествен подбор, борба за съществуване, наследствена изменчивост, изолация и генетичен дрейф. Социални: социален начин на живот и трудова дейност.

4. Какво доказва, че човек принадлежи към класа Бозайници?

ОТГОВОР: Храни потомството с мляко, многослойна кожа с различни жлези, има рогови образувания - коса, ембрионът се развива в матката, мозъчните полукълба са покрити с мозъчна кора, сложно поведение, грижа за потомството и др.

5. Защо атавизмите се появяват при някои хора в редки случаи?

ОТГОВОР:характеристики на древни предци (атавизми) са заложени в човешкия геном; в процеса на еволюцията някои древни характеристики губят значението си и гените, които ги контролират, не се появяват във фенотипа; в редки случаи тези гени започват да функционират и индивидуалното развитие на организма се нарушава и се появяват признаци на древни предци.

4.7. Еволюция на органичния свят

1. Какво явление се нарича микроеволюция?

ОТГОВОР:Процесът на образуване на нови подвидове и видове.

2. Какво явление се нарича макроеволюция?

ОТГОВОР:Процесът на формиране на надспецифични систематични групи.

3. Мухата на оса е подобна по цвят и форма на тялото на осата. Назовете вида на защитното устройство, което тя има, обяснете значението му и относителния характер на устройството.

ОТГОВОР: Типът адаптация, когато незащитен организъм придобива характеристиките на защитен организъм, се нарича мимикрия. Приликата с оса предупреждава евентуален хищник за опасността от ужилване. Но тази защита не осигурява пълна гаранция за оцеляване, тъй като младите птици, които не са развили рефлекс към осата, могат да я изядат.

4. Каква е ролята на кросингоувъра в еволюционния процес?

ОТГОВОР: Кръстосването е кръстосването на хомоложни хромозоми в мейозата, което води до разнообразие на гамети и, като следствие, генетично разнообразие на потомството. Това от своя страна осигурява ефективността на естествения подбор и появата на по-голямо разнообразие от адаптации към условията на околната среда.

5. Каква е ролята на движещите сили на еволюцията при формирането на годността на организмите?

ОТГОВОР: Поради наследствената изменчивост и половото размножаване популацията става разнородна. В него се води борба за съществуване, което води до естествен подбор. Естественият подбор в продължение на много поколения запазва черти, които са полезни в дадени условия, и така се формират адаптациите към околната среда.

6. Назовете вида защитно устройство срещу врагове, обяснете неговото предназначение и относителния характер в малката риба на морското конче - парцалът, който живее на плитки дълбочини сред водни растения.

ОТГОВОР: Морското конче виси сред водораслите и става невидимо за хищниците. Приликата на формата и цвета на тялото на животно с неподвижни природни обекти се нарича камуфлаж. Но такова сходство не им дава пълна гаранция за оцеляване, тъй като когато рибата се движи или в открито пространство, рибата става забележима за хищниците. Това е относителната природа на фитнеса.

7. Назовете вида на защитното устройство, обяснете значението и относителната му същност в гъсеницата на молеца, която живее на клоните на дърветата и в момента на опасност става като клонка.

ОТГОВОР:Имитация на неподвижни тела на природата (имитативно подобие), защитното оцветяване и форма са камуфлажни. Гъсеницата замръзва неподвижно на клона и става като клонка и невидима за насекомоядните птици. Но това не дава пълна гаранция за оцеляване, тъй като при движение и на различен фон гъсеницата става забележима за птиците.

8. Какви са ароморфозите, които са позволили на древните земноводни да колонизират земята?

ОТГОВОР:Появата на белодробно дишане (позволява усвояването на атмосферния кислород), крайници (за движение по суша), трикамерно сърце и два кръга на кръвообращението (увеличава метаболизма).

9. Какви са ароморфозите, които съпътстват еволюцията на влечугите по време на тяхното изследване на сушата?

ОТГОВОР: Преход само към белодробно дишане (поява на клетъчни бели дробове); появата на суха, кератинизирана кожа без жлези (защита от изсушаване); вътрешно оплождане, появата на ембрионални и яйчни мембрани.

10. Какви са ароморфозите, които съпътстват еволюцията на птиците?

ОТГОВОР: Топлокръвност, 4-камерно сърце, поява на алвеоларни бели дробове, двойно дишане, развитие на мозъчните полукълба и др.

11. Какви са ароморфозите, съпътстващи еволюцията на бозайниците?

ОТГОВОР: Топлокръвност, 4-камерно сърце, поява на алвеоларни бели дробове, поява на мозъчна кора, хранене на малките с мляко, живост, поява на многослойна кожа, богата на жлези

12. Какво е значението на появата на различни форми на клюн в еволюцията на галапагоските чинки?

ОТГОВОР: Това направи възможно използването на различни храни за храна и това помогна за отслабване на конкуренцията. В резултат на различията в характерите и изолацията на популациите се образуват нови видове.

13. Защо голямото изобилие на даден вид е индикатор за биологичен прогрес?

ОТГОВОР: Големият брой допринася за разширяването на ареала, увеличава вероятността за среща на индивиди и тяхното свободно кръстосване, разнообразието на индивидите се увеличава поради голяма рекомбинация на гени и генофондът на вида се обогатява.

14. Какви палеонтологични находки предоставят доказателства за еволюцията?

ОТГОВОР: Вкаменелости и отпечатъци от древни организми, преходни форми (например археоптерикс), филогенетични серии (например коне).

15. Обяснете причината за индустриалния меланизъм при пеперудите на брезовия молец от гледна точка на еволюционното учение и определете формата на селекция.

ОТГОВОР: Индустриалният меланизъм е явление, при което поради индустриалното развитие и замърсяването на въздуха в Англия през 19-ти и 20-ти век се наблюдава увеличение на броя на тъмните пеперуди в сравнение със светлите. Причината за промяната в посоката на естествения подбор в полза на тъмните пеперуди е замърсяването на брезовите стволове със сажди в промишлени зони, което дава предимство в камуфлажа на тъмните пеперуди. Това е появата на движеща форма на естествен подбор.

16. Защо повечето организми са преминали към сексуално размножаване по време на еволюцията?

ОТГОВОР:Половото размножаване увеличава разнообразието на потомството, което ускорява естествения подбор, основната ръководна сила на еволюцията.

17. Защо устойчивостта на насекомите вредители към пестицидите се увеличава с времето?

ОТГОВОР: В популацията на насекомите вредители, поради появата на мутации, с течение на времето се появяват индивиди, устойчиви на пестициди. Тези индивиди се запазват чрез естествен подбор и броят им нараства в следващите поколения. Следователно предишните дози или видове пестициди вече нямат ефект върху вредителите.

18. Пчелните мухи, които нямат жилен апарат, приличат на външен вид на пчелите. Обяснете въз основа на еволюционната теория появата на този тип адаптация.

ОТГОВОР: Типът адаптация, при който незащитените видове стават подобни на защитените видове, се нарича мимикрия. Причина: Различните видове могат да имат сходни мутации във външните характеристики. Индивиди от незащитен вид, които са подобни на индивиди от защитен вид, получават предимство за оцеляване (е по-малко вероятно да бъдат кълвани от птици) и се разпространяват в популацията.

19. Назовете вида на адаптацията, значението на защитното оцветяване, както и относителния характер на адаптивността на писията, която живее в морски резервоари близо до дъното.

ОТГОВОР: Тип цвят – защитен – сливащ се с фона на морското дъно; способността за промяна на цвета на горната страна на тялото прави рибата невидима на фона на земята, което й позволява да се скрие от врагове и от възможна плячка. Адаптивността не помага, когато рибата се движи и става забележима за враговете.

20. Популацията се счита за единица на еволюцията. Обосновете това твърдение.

ОТГОВОР:В популация: натрупват се мутации, водещи до промени в генофонда; възниква миграция на индивиди и обмен на гени; има борба за съществуване и естествен подбор

21. Какви органични вещества са осигурили размножаването на организмите по време на възникването на живота?

ОТГОВОР:Нуклеинова киселина.

22. Какво представляват лабораторно получените коацервати?

ОТГОВОР:Съсирек от органична материя.

23. Каква теория се основава на идеята за произхода на живота на Земята по химичен път?

ОТГОВОР:Теории за абиогенния синтез.

24. Защо първите живи организми са били хетеротрофи?

ОТГОВОР:Първичният океан е имал много органична материя и никакви автотрофи.

1. Учител по биология Кирил и Методий.2007г.

2. Учебно електронно издание „Екология” МИЕМ, 2004г

3. Уроци по биология от Кирил и Методий. Обща биология, 2006г.

4. Уроци по биология от Кирил и Методий. Животни, 2006.

5. Уроци по биология от Кирил и Методий. Растения, гъбички, бактерии 2006.

1. „Способността на една екосистема да издържа на вътрешни абиотични фактори на околната среда и антропогенни влияния“ се нарича:

стабилност на околната среда

човешки условия на живот

екологична устойчивост

екологичен баланс

екологична конфликтна ситуация

2. Как се изразява количествено поносимостта на околната среда?

нивото на влияещи фактори, което е оптимално за функционирането на тялото

диапазонът от промени в околната среда, в рамките на който се поддържа нормалното функциониране на организма

минималното ниво на активния фактор, при което е възможна жизнената дейност на организма

максималното ниво на активния фактор, при което е възможна жизнената дейност на организма

диапазонът от промени в околната среда, в рамките на който животът на даден организъм е невъзможен

3. Кое от веществата, представени по-долу, е биоинертно вещество?

природен газ

4. Известно е, че даден вид организъм може да съществува, докато и дотолкова, доколкото заобикалящата го естествена среда отговаря на генетичните способности за адаптиране на този вид към неговите колебания и промени. Какъв закон постулира тази аксиома?

„всичко или нищо“ (Х. Булич)

толерантност (W. Shelford)

5. Човек създава подходящи за себе си условия на съществуване чрез съзнателни промени в природата. Какъв тип адаптация е този процес?

пасивен

активен

индивидуален

група

6. Имайки предвид демографските проблеми и възможности на биосферата, учените излагат различни концепции. Кои понятия, означени с цифри, отговарят на твърденията на учените, означени с букви?

7. Първоначалният размер на популацията на вълците е 15 индивида, един вълк консумира 30 елена годишно, годишният ръст на популацията на вълците е 10%. Какви фактори допринасят за регулирането на броя на вълците в екосистемата?

състояние на хранителните запаси (брой тревопасни животни); ваксиниране на населението; вътревидова конкуренция и изтребление от хората

8. С течение на времето при получаване на полезни продукти от природните системи се изразходва все по-голямо количество енергия за единица от нея. Какъв закон потвърждава това решение?

закон за намаляване на енергийната ефективност на управлението на околната среда

закон за оптималност

"ефектът на пеперудата"

принцип на непълна информация

правило за островно нарязване на видове

9. В процеса на адаптиране към различните геоклиматични условия на всеки регион хората са развили сходни адаптивни характеристики. Какви морфологични характеристики са характерни за арктическия адаптивен тип?

А. силно развита мускулно-скелетна система

C. ниски нива на основен метаболизъм

E. удължена форма на тялото

10. Фигурата показва кривата на живота на многогодишно растение. Как се нарича диапазонът на действие на фактора, който е най-благоприятен за живота на растението?

зона за почивка

зона на песий

оптимална зона

зона на живот

зона на жизнена активност

11. Африканските лъвове живеят на семейства в определени територии и всяка среща на мъжки неизбежно води до сблъсъци. Как се нарича този тип взаимодействие?

групов ефект

масов ефект

пряка вътрешновидова конкуренция

непряка вътревидова конкуренция

междувидова конкуренция

12. Какви са основните характеристики, според учението на V.I. Вернадски, има ли „жива материя“?

физични и химични свойства, енергия, обща маса

физически състав, енергия, обща маса

обща маса, физичен състав, физикохимични свойства

обща маса, химичен състав, енергия

химичен състав, енергия, физични и химични свойства

13. Скоростта на фотосинтезата зависи от ограничаващи фактори, включително светлина, концентрация на въглероден диоксид и температура. Защо концентрацията на въглероден диоксид е ограничаващият фактор за фотосинтетичните реакции?

необходимо условие за светлинните реакции на фотосинтезата; с неговия дефицит интензивността на фотосинтезата намалява

необходим за синтеза на глюкоза; неговият дефицит намалява синтеза

е източник на енергия, който осигурява растежа на растенията

всички реакции на фотосинтеза се извършват с участието на ензими, чиято активност зависи от температурата

необходими за биохимични реакции на синтез на органични вещества, използващи енергия

14. В процеса на еволюцията в биогеоценозите са се образували вериги от взаимосвързани видове, които последователно извличат материя и енергия от първоначалния хранителен продукт. Такива вериги се наричат хранителни вериги. Какви компоненти на следната хранителна верига „трепетлика - заек - лисица“ са представени?

декомпозитор - потребител - производител

производител - потребител от 1-ви ред - потребител от 2-ри ред

производител - потребител - разлагащ

автотроф - хетеротроф - разложител

производител - хетеротроф - разложител

15. Катерица и лос живеят в една гора, но не контактуват помежду си. За какъв тип връзка говорим?

неутрализъм

аменсализъм

коменсализъм

мутуализъм

16. Най-високото ниво на съществуване на живата материя:

биосфера

организмов

популация-вид

биоценоза

биогеоценоза

17. Мутуализмът се характеризира с факта, че:

единият вид има неблагоприятен ефект върху другия

и двата вида са полезни един за друг

18. Общност – има:

съвкупност от индивиди с наследствени сходства по морфологични, физиологични и биохимични характеристики

набор от взаимосвързани и взаимозависими видове в определено пространство, годно за живот

устойчива, саморегулираща се, пространствено ограничена природна система

набор от гени на популация, група от популации или видове

система от сложни взаимоотношения между живите организми и тяхната среда

19. Доминиращите фактори на околната среда в планинските райони са: ниска температура, ниско съдържание на кислород. Какви компенсаторни процеси в тялото ще се появят по време на адаптацията на хората, които са променили мястото си на пребиваване в планинските райони?

повишаване на съдържанието на хемоглобин и увеличаване на броя на червените кръвни клетки

повишаване на съдържанието на хемоглобин и намаляване на броя на червените кръвни клетки

намаляване на съдържанието на хемоглобин и увеличаване на броя на червените кръвни клетки

намалена основна метаболитна скорост и намален брой червени кръвни клетки

повишена основна скорост на метаболизма и понижени нива на хемоглобина

20. Всяка техногенна човешка намеса в природата, дори като се вземат предвид най-новите научни познания за законите на нейното функциониране, неизбежно води до негативни екологични последици. Какъв екологичен закон обяснява това?

„всичко или нищо“ (Х. Булич)

„всичко е свързано във всичко“ (Б. Комонър)

„Всичко трябва да отиде някъде“ (Б. Комонър)

природата „знае“ по-добре (B. Commoner)

ограничаващ фактор (J. Liebig)

21. В процеса на еволюцията в биогеоценозите са се образували вериги от взаимосвързани видове, които последователно извличат материя и енергия от първоначалния хранителен продукт. Водната екосистема е обитавана от чапли, водорасли, костури и хлебарки.Какви промени ще настъпят в екосистемата, ако броят на водораслите се увеличи, а броят на чаплите намалее?

ще се увеличи броят на хлебарки, хранещи се с водорасли; броят на кацалките ще се увеличи, тъй като те ще имат повече храна (хлебарка) и по-малко врагове (чапли).

ще намалее броят на хлебарки, хранещи се с водорасли; Броят на кацалките ще намалее, тъй като няма да имат повече храна (плобарка).

броят на хлебарката ще намалее поради увеличаване на броя на кацалките, хранещи се с водорасли;

ще се увеличи броят на хлебарки, хранещи се с водорасли; броят на кацалките ще се увеличи, тъй като чаплите ще ядат водорасли

броят на хлебарките ще се увеличи, тъй като кацалките ще се хранят с водорасли

22. Отчитайки демографските проблеми и възможностите на биосферата, учените излагат различни концепции. Кои понятия, означени с цифри, отговарят на твърденията на учените, означени с букви?

23.МКраката атакуват треска, сьомга, миризма, есетра и други големи риби и дори китове. След като се прикрепи към жертвата, миногата се храни със соковете на тялото си в продължение на няколко дни, дори седмици. Много риби умират от многобройните рани, които нанася. За какъв тип връзка говорим?

неутрализъм

аменсализъм

коменсализъм

мутуализъм

24. Увеличаването на концентрацията на кой газ води до увеличаване на парниковия ефект?

А. серен диоксид

Б. въглероден диоксид

C. амоняк

E. сероводород

25. При изследване на човек са открити следните морфофункционални признаци: висок растеж, относително удължаване на тръбните кости, повишено съдържание на хемоглобин и увеличаване на броя на червените кръвни клетки. Към какъв адаптивен тип може да се причисли този човек?

арктика

тропически

субтропичен

алпийски

умерен климат

26. Материята, енергията, информацията и качествата на отделните природни системи са толкова взаимосвързани, че всяка промяна в един от тези фактори предизвиква функционални, структурни, качествени и количествени промени във всички системи и тяхната йерархия. Как се нарича този модел в класическата екология?

закон за вътрешно динамично равновесие

закон на единството "организъм-среда"

закон за развитие на природната среда за сметка на околната среда

закон за еднопосочен енергиен поток

закон на толерантността

27.Какво е името на формата на коменсализъм, при която коменсалът живее в дома на животното гостоприемник?

синойкия

мутуализъм

неутрализъм

аменсализъм

28. Процесът на промяна на някои биогеоценози във времето от други се нарича:

приемственост

флуктуация
ентропия
динамика

29. Какво е съдържанието на човешката екология като наука?

при изясняване на взаимозависимостта на връзката на човек с неговата среда

познаване на моделите на антропогенно влияние върху природните екосистеми

научно обосноваване на начините за създаване на хармонични отношения между обществото и природата

изучаване на моделите на функциониране на екосистемата

изучаване на моделите на организация на общността

30. Кой от следните учени е измислил термина „екосистема“?

Т. Милър

Д. Андерсен

Е. Хекел

А. Тансли

31. Много протозои и гъби са космополитни и разпространени навсякъде. Как се наричат организмите с този тип екологична пластичност?

евробиотик

стенобиотик

адаптивен

непретенциозен

пластмаса

32.Как се нарича общият брой индивиди в популация в определен район?

номер

плътност

насищане

общност

хомеостаза

33. Кой клон на екологията изучава връзката на популациите с околната среда, тяхната структура и динамика на популацията?

демекология

синекология

аутекология

медицинска екология

санитарна екология

34. По време на епохата на горния палеолит, жителите на различни географски области са развили основни расови диагностични черти, които са били адаптивни към условията на околната среда. Коя расова диагностична черта е адаптивна към условията на околната среда?

езикът на общуването

издръжливост

форма на косата

физиологични реакции

модел на хранене

35. Как се нарича диапазонът от стойности на фактора, в който той активно проявява своите жизнени функции?

зона за почивка

зона на песий

оптимална зона

зона на живот

зона на жизнена активност

36. Отчитайки демографските проблеми и възможности на биосферата, учените излагат различни концепции. Кои понятия, означени с цифри, отговарят на твърденията на учените, означени с букви?

37. Коя от следните хранителни вериги е правилната?

таралеж - растение - скакалец - жаба

скакалец - растение - таралеж - жаба

растение - скакалец - жаба - таралеж

таралеж - жаба - скакалец - растение

скакалец - жаба - таралеж - растение

38. Аменсализмът се характеризира с факта, че:

всеки от двата типа си влияе неблагоприятно

видовете нямат никакво влияние един върху друг

един вид причинява потискане на друг

един вид получава едностранна полза от друг

и двата вида се възползват един от друг

39. Коя от изброените екосистеми принадлежи към микроекосистемите?

аквариум

континент

40. Какъв е „биотичният потенциал“ на популацията?

възможност за поставяне на изгледа при оптимални условия на околната среда

способности за устойчивост на околната среда

способността на организма от определена популация да се адаптира към условията на околната среда

способността на популацията да мигрира извън биоценозата

конкурентоспособност на населението

41.Кой от представените учени е създател на учението за биосферата и е първият, който убедително показва основната роля на живите организми в геоложките процеси?

У. Шелфорд

В. Докучаев
Н. Северцов
В. Вернадски

42. "Участък от водоем или земя с еднородни условия на релефа, климата и други фактори, зает от определена биоценоза" се определя като:

биосистема

биогеоценоза

биоценоза

екологична ниша

43. Всички живи организми се делят на различни групи според техния начин на хранене: автотрофи и хетеротрофи. Кои видове организми, означени с цифри, отговарят на хранителните характеристики, означени с букви?

44. Лишеите са симбиотични организми, чиито тела са изградени от водорасли и гъби. Гъбичните нишки снабдяват клетките на водораслите с вода и минерали, а клетките на водораслите извършват фотосинтеза и следователно снабдяват хифите на гъбите с органични вещества. За какъв тип междувидови взаимодействия се отнася този пример?

неутрализъм
аменсализъм
коменсализъм
мутуализъм

45. Глобалната екосистема е единно цяло, в рамките на което нищо не може да бъде спечелено или загубено, не може да бъде обект на цялостно подобрение; всичко извлечено в процеса на човешкия труд трябва да бъде компенсирано. Кой учен е формулирал този закон?

Х. Булич

М. Комонер

46. Посочете причините за продължаващия растеж на населението на света:

намаляване на смъртността във всички възрастови групи в развиващите се страни

висока раждаемост в развиващите се страни

висока раждаемост в развитите страни

намаляване на детската смъртност в развитите страни

намаляване на заболеваемостта в развиващите се страни

47. Северният кит може да живее само в много тесен диапазон от температури на водата. Как се наричат организмите с този тип екологична пластичност?

евритермна

стенотермичен

стенофотичен

сврифотни

стенохалит

48. Сладководната риба горчивка снася яйца в мантийната кухина на двучерупчестите мекотели. Развиващите се яйца са надеждно защитени от черупката на мекотелото, но те са безразлични към собственика и не се хранят за негова сметка. За какъв тип междувидови взаимодействия се отнася този пример?

наем

хищничество

състезание

49. Какви морфофункционални характеристики са характерни за хората от арктическия адаптивен тип?

удължена форма на тялото

относително намаляване на телесното тегло с увеличаване на дължината на крайниците

по-интензивно изпотяване

ниски нива на базалния метаболизъм

значителна телесна плътност

50. „Основните материални и енергийни компоненти на екологичните системи“ се обозначават с термина:

компоненти на околната среда

екологични ниши

опасни за околната среда ситуации

екологичен състав

екологични функции

52. Целият набор от организми на планетата V.I. Вернадски каза:

инертна материя

жива материя

хранително вещество

биоинертно вещество

аморфно вещество

53. Хетеротрофните организми, които консумират готови органични съединения, като ядат други живи организми или частици от органична материя, се наричат:

производители

потребители

разлагачи

вторични производители

вторични декомпозитори

55. Доминиращите фактори на околната среда за дълго време са били: високата температура и влажност, преобладаването на въглехидрати в храната и липсата на животински протеини, както и високата честота на различни епидемични заболявания. Какъв адаптивен тип ще се формира в резултат на въздействието на тези фактори?

арктика

алпийски

тропически

смесен

56. Отчитайки демографските проблеми и възможности на биосферата, учените излагат различни концепции. Кои понятия, означени с цифри, отговарят на твърденията на учените, означени с букви?

58. „Областта на знанието, която изучава връзките на организмите и техните съобщества с околната среда и с други организми и съобщества.“ се нарича:

екология

екосистема

биосфера

биология

биогеоценоза

59. Аутекологията е:

екология на организмите

екосистемна теория

учение за биосферата

учението за факторите на околната среда

екология на екосистемите

60. В процеса на еволюцията в биогеоценозите са се образували вериги от взаимосвързани видове, които последователно извличат материя и енергия от първоначалния хранителен продукт. Водната екосистема е обитавана от чапли, водорасли, костури и хлебарки. Как тези организми са разположени на различни трофични нива в съответствие с правилото на екологичната пирамида?

1-во – хлебарка, 2-ро – водорасли, 3-то – кацалки, 4-то – чапли

1-во – водорасли, 2-ро – костур, 3-то – хлебарка, 4-то – чапли

1-во – водорасли, 2-ро – хлебарка, 3-то – кацалки, 4-то – чапли

1-во – чапли, 2-ро – кацалки, 3-то – хлебарка, 4-то – водорасли

1-во – чапли, 2-ро – хлебарка, 3-то – кацалки, 4-то – водорасли

61.Какви промени настъпват в тялото по време на груповите адаптации?

промяна в морфологичните характеристики

промяна на физическите показатели

промяна във физикохимичните реакции

промяна в трофизма

промяна в антропометричните показатели