Một khoa học nghiên cứu các mô hình xuất hiện và phát triển của bệnh tật, các quá trình và điều kiện bệnh lý cá nhân.

bệnh lý sản khoa- phần P., nghiên cứu các mô hình xuất hiện và phát triển của các biến chứng khi mang thai, sinh nở và thời kỳ hậu sản.

bệnh học quân sự- phần P. và y học quân sự, nghiên cứu những thất bại trong chiến đấu của con người, cũng như đặc điểm của sự xuất hiện, phát triển và diễn biến của các quá trình bệnh lý khác nhau ở họ trong điều kiện chiến tranh và nghĩa vụ quân sự trong thời chiến và thời bình.

bệnh lý địa lý-phần P., nghiên cứu mô hình phát sinh bệnh tật, quá trình bệnh lý và các điều kiện liên quan đến yếu tố địa lý.

bệnh học thể dịch(lịch sử; r. Hurnoralis) - một hướng trong P., giải thích sự xuất hiện của các bệnh bằng những thay đổi trong thành phần của môi trường bên trong cơ thể.

bệnh lý tế bào(lịch sử) - xem. Bệnh lý tế bào.

bệnh học lâm sàng-cm. Bệnh lý riêng tư.

bệnh lý chòm sao(lịch sử) - một hướng trong P., coi sự xuất hiện của các bệnh là do ảnh hưởng của sự kết hợp (chòm sao) của các yếu tố bên ngoài và bên trong khác nhau mà không xác định rõ ràng các thời điểm căn nguyên chính.

Bệnh lý vỏ-nội tạng(lịch sử) - một hướng trong P., giải thích sự xuất hiện của một số bệnh do vi phạm các mối quan hệ giữa vỏ não và vỏ não và sự điều hòa thần kinh của các chức năng của các cơ quan nội tạng.

bệnh học phân tử(p. phân tử) - phần P., nghiên cứu các mô hình xảy ra và phát triển của các quá trình bệnh lý ở cấp độ phân tử.

bệnh lý đại cương(p. generalis) - một phần của P. nghiên cứu các mô hình chung về sự xuất hiện, quá trình và kết quả của các bệnh, quá trình và điều kiện bệnh lý.

bệnh lý quan hệ(lịch sử) - một hướng trong P., giới hạn trong việc nghiên cứu các bệnh để phân tích mối quan hệ giữa các phản ứng bảo vệ và bệnh lý khác nhau của cơ thể.

bệnh lý đoàn kết(lịch sử; lat. solidus dày đặc) - một hướng trong P., theo đó bản chất của tất cả các bệnh (không giống như P. thể dịch) bao gồm những thay đổi cơ bản trong thành phần của các bộ phận dày đặc của cơ thể; giống của P. với. là tế bào P.

bệnh lý đặc biệt- xem Bệnh lý riêng.

bệnh lý chức năng(r. functionalis) - hướng trong P., theo đó các rối loạn chức năng có vai trò chi phối trong sinh bệnh học.

bệnh lý tế bào(lịch sử; r. Cellularis; từ đồng nghĩa: bệnh lý tế bào Virchow, P. tế bào) - một hướng trong P., coi tế bào là chất nền vật chất của bệnh và bản thân bệnh là một tập hợp các tổn thương nhất định của nhiều tế bào riêng lẻ .

Bệnh lý riêng tư(p. specialis; từ đồng nghĩa: P. lâm sàng, P. đặc biệt) - một phần của P. nghiên cứu các mô hình xuất hiện và phát triển của một số bệnh, quá trình và điều kiện bệnh lý.

bệnh lý tiến hóa- phần P., nghiên cứu ở khía cạnh so sánh bệnh tật, các quá trình và điều kiện bệnh lý của các đại diện của thế giới động vật và thực vật đang ở các giai đoạn phát triển tiến hóa khác nhau.

bệnh lý thực nghiệm(p. Experimentis) - hướng trong P., phương pháp chính là mô hình hóa các quá trình bệnh lý và bệnh tật trên động vật thí nghiệm.

Bệnh học đại cương phục vụ chủ yếu để nghiên cứu các khía cạnh sinh học của các vấn đề y tế và bản chất của bệnh tật ở người. Mục tiêu chính của cả bệnh học nói chung và các phần riêng lẻ của nó là phát triển một học thuyết mạch lạc về căn bệnh này. Trước hết, y học thực hành rất cần điều này: chỉ dựa trên cách dạy như vậy mới có thể xây dựng cơ sở khoa học để phòng bệnh, đánh giá đúng các biểu hiện lâm sàng đầu tiên của bệnh, hình dung rõ bản chất của bệnh. các giai đoạn khác nhau của nó, bao gồm cả tái phát, và do đó, làm tăng tính hợp lý và hiệu quả của can thiệp y tế.

Bệnh học chung ở giai đoạn phát triển hiện tại bao gồm ba phần. Một trong số đó bao gồm thông tin về các vấn đề như định kỳ bệnh, nguyên nhân xuất hiện, cơ chế phát triển và phục hồi, tầm quan trọng của hiến pháp, tính di truyền, khả năng phản ứng, v.v.

Nghiên cứu về bệnh lý trong quá trình y học thể thao là cần thiết đối với sinh viên của các viện và khoa văn hóa thể chất của các trường đại học, chủ yếu là do các vận động viên và học sinh thường mắc nhiều bệnh và thay đổi trong hệ thống cơ xương. Trong một số trường hợp, điều này là do không được giám sát y tế đầy đủ, những người đã mắc một số bệnh hoặc suy giảm sức khỏe bắt đầu tham gia các hoạt động thể dục thể thao; ở những người khác - những sai lệch về tình trạng sức khỏe đã xảy ra trong quá trình chơi thể thao. Sự xuất hiện của chấn thương và bệnh tật ở các vận động viên được tạo điều kiện thuận lợi bằng cách tập luyện mà không tính đến tình trạng sức khỏe và chức năng, tuổi tác, giới tính và các yếu tố khác của họ.

Để quyết định chính xác nên tiếp tục tập luyện hay dừng tập ngay lập tức, nên hỏi ý kiến ​​​​bác sĩ hay sơ cứu cho vận động viên, v.v., điều quan trọng là giáo viên phải biết các biểu hiện chính của bệnh lý, hiểu nguyên nhân. và cơ chế phát triển của bệnh.

Không biết các mô hình chung về sự xuất hiện của các quá trình bệnh lý, không thể hiểu được những thay đổi xảy ra trong cơ thể của các vận động viên mắc một số bệnh. Làm quen với bệnh lý tư nhân cũng cần thiết khi nghiên cứu việc sử dụng văn hóa thể chất cho mục đích trị liệu trong hệ thống phục hồi chức năng cho các chấn thương và bệnh tật khác nhau, v.v.

Kiến thức về sức khỏe là gì, bệnh tật là gì và nó xảy ra trong những điều kiện nào là yếu tố cần thiết để phòng ngừa bệnh tật và chấn thương trong thể dục thể thao.

Sức khỏe là trạng thái của cơ thể trong đó nó hoàn chỉnh về mặt sinh học, có khả năng hoạt động tốt, các chức năng của tất cả các bộ phận và hệ thống của nó được cân bằng và không có biểu hiện đau đớn. Dấu hiệu chính của sức khỏe là mức độ thích nghi của cơ thể với điều kiện môi trường, căng thẳng về thể chất và tâm lý.

Khả năng thích ứng cao của cơ thể với những thay đổi của môi trường bên ngoài là cần thiết đối với các vận động viên trong quá trình tập luyện và tham gia thi đấu.

Cần lưu ý rằng không có ranh giới giữa tiêu chuẩn và bệnh lý. Có nhiều giai đoạn chuyển tiếp khác nhau giữa sức khỏe và bệnh tật. Bệnh thường xảy ra khi cơ thể bị căng thẳng quá mức về thể chất và tâm lý hoặc khi các chức năng thích nghi bị suy giảm. Sau đó, những thay đổi về hình thái và chức năng xảy ra, thường biến thành bệnh hoặc dẫn đến chấn thương hệ thống cơ xương.

Bệnh là một quá trình biến đổi trạng thái bình thường thành bệnh lý, liên quan đến những thay đổi do phản ứng quyết định về mức độ tự điều chỉnh bù trừ của các hệ thống sống. Định mức là thước đo hoạt động sống còn của sinh vật trong các điều kiện môi trường cụ thể, trong đó những thay đổi trong quá trình sinh lý được duy trì ở mức hoạt động tối ưu của quá trình tự điều chỉnh cân bằng nội môi. Căn bệnh này có liên quan đến sự chuyển đổi trạng thái bình thường của một hệ thống sống thành bệnh lý, tức là chuyển sang trạng thái định tính mới.

Bất kỳ bệnh là một thất bại của toàn bộ sinh vật. Theo bản chất của quá trình bệnh, chúng được chia thành cấp tính, bán cấp tính và mãn tính. Bệnh cấp tính bắt đầu đột ngột, ngay lập tức xuất hiện các triệu chứng rõ rệt. Bệnh bán cấp tiến triển chậm hơn. Bệnh mạn tính kéo dài nhiều tháng hoặc nhiều năm. Đôi khi bệnh cấp tính trở thành mãn tính. Điều này được tạo điều kiện thuận lợi bằng cách điều trị tích cực không đầy đủ và trong thể thao - sớm tiếp tục tập luyện hoặc tham gia các cuộc thi.

Khái niệm bệnh bao gồm ý niệm quá trình bệnh lý và tình trạng bệnh lý.

Một quá trình bệnh lý là một phản ứng của cơ thể đối với sự kích thích gây bệnh, dựa trên sự vi phạm chức năng của một cơ quan hoặc cấu trúc của nó. Trong thời gian mắc bệnh, các quá trình bệnh lý khác nhau có thể xảy ra, chẳng hạn như sốt và viêm các tuyến với đau thắt ngực, sốt và ho với viêm phổi, v.v.

Tình trạng bệnh lý là một trong những giai đoạn của quá trình bệnh lý hoặc hậu quả của nó. Một ví dụ về tình trạng bệnh lý có thể là bệnh thấp khớp, sau này dẫn đến bệnh tim, viêm cơ tim, v.v.

Xác định và nghiên cứu nguyên nhân gây bệnh là cơ sở của việc phòng ngừa. Thông thường, các bệnh xảy ra do các yếu tố bên ngoài. Tuy nhiên, bệnh cũng có thể phát sinh từ những nguyên nhân bên trong nằm trong chính cơ thể. Nguyên nhân bên ngoài - hạ thân nhiệt, quá nóng, bức xạ, suy dinh dưỡng, v.v. - làm thay đổi trạng thái bên trong cơ thể, dẫn đến giảm khả năng miễn dịch, khả năng chống lại các yếu tố gây bệnh. Các nguyên nhân bên trong của bệnh có liên quan đến di truyền, hiến pháp, phản ứng, miễn dịch, v.v.

Sinh bệnh học là nghiên cứu về các cơ chế khởi phát, phát triển và tiến trình của bệnh. Quá trình bệnh lý có thể phát triển ở nhiều cấp độ khác nhau: phân tử, mô, cơ quan và cuối cùng là toàn bộ hệ thống. Cần lưu ý rằng trong cơ thể, tất cả các tế bào, mô và cơ quan đều có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Do đó, không có bệnh địa phương, toàn thân luôn luôn bị bệnh. Từ đó tuân theo nguyên tắc cơ bản của điều trị: cần điều trị không phải bệnh mà là bệnh nhân.

Trong mỗi bệnh, các giai đoạn sau được phân biệt: 1 - ẩn hoặc tiềm ẩn; 2 - prodromal, hoặc thời kỳ tiền chất của bệnh; 3 - giai đoạn phát triển của bệnh; 4 - giai đoạn hoàn thành bệnh.

Thời kỳ tiềm ẩn là thời gian từ khi đưa tác nhân gây bệnh vào cơ thể cho đến khi có những biểu hiện đầu tiên của bệnh. Trong các bệnh truyền nhiễm, thời kỳ tiềm ẩn được gọi là thời kỳ ủ bệnh.

Thời kỳ prodromal được biểu hiện trong tình trạng khó chịu, nhức đầu, ớn lạnh, sốt, v.v.

Thời kỳ phát triển của mỗi bệnh có những biểu hiện nhất định, được đặc trưng bởi sự kết hợp của một số triệu chứng. Tập hợp các triệu chứng được gọi là phức hợp triệu chứng hoặc hội chứng.

Thời kỳ hoàn thành bệnh là khác nhau: phục hồi với phục hồi các chức năng, chuyển sang dạng mãn tính, biến chứng hoặc tử vong.

Với rối loạn chuyển hóa trong cơ thể, những thay đổi khác nhau xảy ra. Được biết, tất cả các mô đều cần oxy và chất dinh dưỡng với việc loại bỏ kịp thời các chất chuyển hóa. Quá trình đồng hóa các chất dinh dưỡng gọi là đồng hóa, quá trình phân hủy gọi là phân tán. Dinh dưỡng mô được cung cấp bởi ảnh hưởng thích ứng-diệt dưỡng của hệ thống thần kinh trung ương.

Đồng hóa là tổng hợp các quá trình tạo vật chất sống sau: thu nhận các chất cần thiết cho cơ thể từ môi trường bên ngoài; sự biến đổi các chất thành các hợp chất được các mô cơ thể chấp nhận; tổng hợp tế bào, enzyme và các hợp chất điều hòa khác và thay thế những thứ lỗi thời bằng những thứ mới; tổng hợp các chất đơn giản thành các hợp chất phức tạp hơn; lắng đọng dự trữ.

Sự phân tán - một tập hợp các quá trình phân hủy vật chất sống sau đây: huy động các nguồn dự trữ của cơ thể; tách các hợp chất phức tạp hơn thành các hợp chất đơn giản hơn; sự phân rã của mô lỗi thời và các yếu tố tế bào; sự phân tách các hợp chất giàu năng lượng cùng với sự giải phóng năng lượng; đào thải các chất cặn bã ra khỏi cơ thể.

Các phần khác của nền tảng của bệnh lý con người là chứng loạn dưỡng, rối loạn tuần hoàn, viêm, tái tạo, v.v.

Chứng loạn dưỡng thể hiện ở sự vi phạm chuyển hóa mô, dẫn đến thay đổi cấu trúc của mô và tế bào. Do đó, chứng loạn dưỡng được coi là một trong những loại thiệt hại. Nguyên nhân trực tiếp của sự phát triển chứng loạn dưỡng có thể là vi phạm các cơ chế tế bào hoặc ngoại bào. Trong số đó, có thể phân biệt như: rối loạn tự điều hòa tế bào, dẫn đến thiếu năng lượng và gián đoạn các quá trình enzym trong tế bào; sự gián đoạn của các hệ thống vận chuyển trophic, gây ra tình trạng thiếu oxy, trở thành nguyên nhân hàng đầu trong cơ chế bệnh sinh của chứng loạn dưỡng tuần hoàn; rối loạn điều hòa nội tiết hoặc thần kinh của dinh dưỡng, chứng loạn dưỡng nội tiết và thần kinh cơ bản.

Chứng loạn dưỡng được chia thành nhu mô, trung mô và hỗn hợp; về protein, chất béo, carbohydrate và khoáng chất; đối với mắc phải và di truyền; chung và cục bộ.

Được biết, các chấn thương và bệnh khác nhau của hệ thần kinh gây ra những thay đổi khác nhau trong các mô. Teo là giảm thể tích và giảm hoạt động chức năng của các cơ quan và mô do cái chết của các yếu tố tế bào và mô trong bất kỳ quá trình bệnh lý nào do suy dinh dưỡng của mô hoặc giảm mức độ tham gia của chúng trong thời gian dài quá trình sinh lý.

Phì đại là sự gia tăng của một cơ quan hoặc một phần của nó do sự gia tăng về thể tích và số lượng tế bào. Có thể có phì đại gián tiếp; nội tiết tố; ĐÚNG VẬY; bù trừ; khắc phục, khi chức năng của một cơ quan khác cùng với nó trong một hệ thống chức năng duy nhất thay đổi; SAI; thần kinh hài hước; sự tái tạo; sinh lý.

Các vận động viên tập luyện một cách có hệ thống các môn thể thao theo chu kỳ có thể phát triển chứng phì đại cơ tim, tức là sự gia tăng cơ tim. Hơn nữa: ngày nay người ta tin rằng mọi vận động viên đều bị phì đại cơ tim trong giai đoạn đầu. Sự phì đại của cơ tim, vượt qua các ranh giới nhất định, góp phần tăng cường hoạt động của tim, như người ta vẫn nghĩ trước đây.

Trong sự phát triển của phì đại cơ tim ở các vận động viên, các yếu tố bất lợi khác nhau đóng vai trò quyết định: tham gia thi đấu và tập luyện trong tình trạng đau đớn hoặc sau khi ốm, sự hiện diện của các ổ nhiễm trùng mãn tính. Cơ sở của phì đại bệnh lý là sự suy giảm nguồn cung cấp máu cho cơ tim, những thay đổi loạn dưỡng dẫn đến suy giảm khả năng co bóp của cơ tim và do đó làm giảm hiệu suất thể thao.

Rất thường xuyên, khi tập luyện ở những khu vực có khí hậu nóng ẩm, cơ thể vận động viên quá nhiệt tình tắm rửa sẽ xảy ra hiện tượng vi phạm quá trình chuyển hóa nước và khoáng chất. Điều này thể hiện ở sự thay đổi trạng thái axit-bazơ, chất điện giải, nước-muối và các chỉ số cân bằng nội môi khác.

Trạng thái axit-bazơ đảm bảo hoạt động bình thường của tế bào với thể tích, thành phần và độ pH không đổi của dịch cơ thể. Độ axit hay độ kiềm của dung dịch phụ thuộc vào nồng độ H4, nồng độ H4 tăng thì dung dịch có tính axit, giảm - kiềm. Dịch ngoại bào có tính kiềm nhẹ và độ pH nằm trong khoảng 7,35-7,45.

Chuyển hóa nước-muối - một tập hợp các quá trình phân phối nước và chất điện giải giữa không gian ngoại bào và nội bào của cơ thể, cũng như giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. Sự phân bố nước trong cơ thể gắn bó chặt chẽ với quá trình chuyển hóa điện giải.

Cân bằng nội môi nước-điện giải là sự duy trì cân bằng ion và thể tích thẩm thấu liên tục của dịch cơ thể trong và ngoài tế bào bằng cơ chế phản xạ.

Cân bằng nước - tỷ lệ giữa lượng nước vào cơ thể và loại bỏ khỏi cơ thể.

Các vận động viên, đặc biệt là những người tập luyện các môn thể thao tuần hoàn, bị gãy xương khi hành quân, co giật, v.v. Các vận động viên giảm cân bằng dược phẩm và tắm thường bị rối loạn chuyển hóa khoáng chất nghiêm trọng.

Hoại tử là sự hoại tử của một bộ phận của sinh vật sống, sự chấm dứt không thể đảo ngược hoạt động sống còn của các thành phần của nó. Đây không chỉ là phản ứng cục bộ của tế bào, mô hoặc cơ quan đối với tổn thương, mà là sự chấm dứt hoàn toàn hoạt động sống còn của chúng.

Hoại tử như một hiện tượng sinh học không thể chỉ được coi là một quá trình bệnh lý, vì nó là một thời điểm cần thiết trong sự phát triển và hoạt động của cơ thể. Các tế bào của lớp biểu bì của da, biểu mô của màng nhầy của đường tiêu hóa và một số cơ quan tuyến liên tục chết. Quá trình tự phân giải sinh lý diễn ra phổ biến trong cơ thể như một phần cần thiết của quá trình tự đổi mới hệ thống ở cấp độ tế bào, mô và cơ quan, nhưng nó có một ý nghĩa sinh học khác.

Hoại tử như một hiện tượng bệnh lý có thể gây ra những thay đổi không thể đảo ngược trong cơ thể cho đến chết. Trên lâm sàng, hoại tử được thể hiện trong các bệnh cụ thể: nhồi máu cơ tim, hoại tử chi, v.v. Ngoài ra, hoại tử có thể là một phần không thể thiếu, liên kết sinh bệnh học của một quá trình hoặc bệnh khác.

Quá trình chuyển đổi của một cơ quan, mô hoặc tế bào từ trạng thái định tính này sang trạng thái định tính khác phải được xem xét một cách tổng thể, tích lũy chứ không phải theo đánh giá và đăng ký các thay đổi trong một phần.

Nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà nước và toàn xã hội là chăm sóc sức khỏe cho người dân. Khi được hỏi sức khỏe là gì, câu trả lời thường được đưa ra là không có bệnh tật, sức khỏe tốt, tức là sức khỏe thường được xác định bằng việc không có bệnh tật. Vì vậy, khái niệm về bệnh trước tiên phải được định nghĩa.

Có nhiều định nghĩa về khái niệm bệnh tật: vi phạm cuộc sống bình thường, thích nghi với môi trường (thoái hóa), các chức năng của cơ thể hoặc các bộ phận của nó, sự kết nối của cơ thể với môi trường bên ngoài, cân bằng nội môi (sự ổn định của các cơ quan bên trong). môi trường của cơ thể), không có khả năng thực hiện đầy đủ các chức năng của con người.

Theo phân loại của Tổ chức Y tế Thế giới, một căn bệnh là một cuộc sống bị xáo trộn trong quá trình của nó do tổn thương cấu trúc và chức năng của cơ thể dưới tác động của các yếu tố bên ngoài và bên trong trong quá trình huy động các cơ chế thích nghi bù trừ của nó. Bệnh được đặc trưng bởi sự suy giảm chung hoặc cụ thể về khả năng thích ứng với môi trường và hạn chế quyền tự do sống của bệnh nhân.

Trước khi nói về sức khỏe, người ta nên hiểu bản chất kép của con người: một mặt, con người là một phần không thể thiếu của thế giới sinh học (con người là homo sapiens, một phân nhóm động vật có xương sống, một bộ linh trưởng, một lớp động vật có vú là giai đoạn phát triển cao nhất của các sinh vật trên Trái đất), mặt khác, con người là một sinh vật xã hội (xã hội), có khả năng sản xuất và sử dụng các công cụ, thay đổi thế giới xung quanh. Sinh vật này có ý thức như là một chức năng của một bộ não có tổ chức cao và lời nói rõ ràng.

Các triết gia và bác sĩ của thế giới cổ đại coi con người là bản thể của tự nhiên, thế giới và vũ trụ. Con người là một thế giới vi mô trong thế giới vĩ mô, anh ta bao gồm các yếu tố giống nhau: nước, không khí, lửa, v.v. Do đó, sức khỏe là sự cân bằng của các yếu tố này và bệnh tật là sự vi phạm sự cân bằng này. Một số nhà tư tưởng thời cổ đại, do quan sát cuộc sống của con người, cách thức và điều kiện sống của họ, đã phát triển niềm tin về vai trò của các yếu tố xã hội đối với cuộc sống con người. Khi y học, lịch sử và các ngành khoa học khác phát triển, những quan sát và bằng chứng về tầm quan trọng của các yếu tố xã hội trong đời sống con người ngày càng được tích lũy nhiều hơn. Điều này đặc biệt phát triển vào thời Phục hưng, khi hoạt động, thế giới tâm linh, giao tiếp giữa con người với nhau, tức là các nguyên tắc xã hội, được phản ánh trong các tác phẩm triết học và khoa học.

Những quan điểm này được phát triển nhiều nhất trong thời kỳ Khai sáng. Vì vậy, Helvetius đã viết rằng con người là một loài động vật có tổ chức bên ngoài đặc biệt cho phép anh ta sử dụng vũ khí và công cụ. Nhưng các nhà khoa học thời đó đã giải thích nguyên tắc xã hội ở con người một cách không đầy đủ, chỉ là biểu hiện bên ngoài của mối liên hệ cơ thể của con người với môi trường.

Những người ủng hộ quan điểm đối lập về bản chất của con người về cơ bản đã chia sẻ quan điểm của K. Marx: "Bản chất của con người là tổng thể các mối quan hệ xã hội." F. Engels đã mô tả con người một cách đầy đủ và khách quan hơn: “Bản chất của con người thể hiện ở hai phương diện: với tư cách là bản chất tự nhiên (tức là sinh học) và là quan hệ xã hội (tức là xã hội)”. Tính không thể tách rời giữa cái sinh học và cái xã hội ở con người được thể hiện trong tác phẩm “Tư bản” của K. Mác: “Tác động và làm thay đổi bản chất bên ngoài, anh ta (con người) đồng thời cũng thay đổi bản chất của chính mình”.

Tỷ lệ xã hội và sinh học ở một người là điều chính để hiểu bản chất của sức khỏe và bệnh tật.

Các thầy thuốc thời cổ đại đã nhìn thấy nguồn gốc của sức khỏe và nguyên nhân của bệnh tật không chỉ ở sự kết hợp của các yếu tố trong cơ thể mà còn ở hành vi, thói quen, điều kiện và lối sống của con người. Ngay cả những nỗ lực đã được thực hiện để thiết lập sự tương ứng giữa các chi tiết cụ thể của bệnh và tính chất công việc.

Những người theo chủ nghĩa xã hội không tưởng đã nhìn thấy sự đảm bảo về sức khỏe tốt cho người dân ở các thành phố hư cấu của họ, điều kiện sống tuyệt vời. Các nhà triết học bách khoa của Pháp thời Khai sáng hết lần này đến lần khác chỉ ra sự phụ thuộc của sức khỏe con người vào các điều kiện xã hội. Các bác sĩ và thanh tra vệ sinh người Anh của thế kỷ 19. trong các báo cáo của mình, họ liên tục trích dẫn các ví dụ về tác động bất lợi của điều kiện làm việc khắc nghiệt đối với sức khỏe của người lao động. Những con số tiến bộ của y học trong nước trong nửa sau của thế kỷ XIX. đưa ra hàng nghìn bằng chứng về tác động xấu đến sức khỏe của người lao động làm việc và điều kiện sống. Tầm quan trọng hàng đầu của các điều kiện xã hội trong việc hình thành sức khỏe của người dân là chủ đề nghiên cứu về vệ sinh xã hội kể từ đầu thế kỷ 20.

Xác định mối quan hệ giữa các nguyên tắc xã hội và sinh học ở một người giúp xác định tác động của chúng đối với sức khỏe con người. Cũng như trong bản chất của con người, không thể tách rời sinh học khỏi xã hội, vì vậy không thể tách rời các thành phần sinh học và xã hội của sức khỏe. Sức khỏe và bệnh tật của một cá nhân về cơ bản là sinh học. Nhưng phẩm chất sinh học nói chung không phải là cơ bản, chúng được trung gian bởi các điều kiện xã hội của cuộc sống của anh ta. Không chỉ trong các công trình của các nhà nghiên cứu cá nhân, mà cả trong các tài liệu của các tổ chức y tế quốc tế, họ nói về điều kiện xã hội của sức khỏe, tức là tác động chính của các điều kiện và yếu tố xã hội đối với sức khỏe.

Điều kiện xã hội là hình thức biểu hiện của quan hệ sản xuất, phương thức sản xuất xã hội, hệ thống kinh tế - xã hội và cơ cấu chính trị của xã hội. Các yếu tố xã hội là biểu hiện của các điều kiện xã hội đối với một người cụ thể: điều kiện làm việc, giải trí, nhà ở, thực phẩm, giáo dục, giáo dục, v.v.

Hiến pháp của WHO định nghĩa sức khỏe là “trạng thái hoàn toàn thoải mái về thể chất, tinh thần và xã hội chứ không chỉ đơn thuần là không có bệnh tật”. Nhưng cần phải nói rằng không có định nghĩa duy nhất bây giờ. Chúng tôi có thể đưa ra các phương án sau để xác định sức khỏe, do Yu.P. Lisitsyn đề xuất: sự thống nhất hài hòa của các phẩm chất sinh học và xã hội, do ảnh hưởng sinh học và xã hội bẩm sinh và mắc phải (bệnh tật là vi phạm sự thống nhất này); một trạng thái cho phép bạn có một cuộc sống không bị gò bó trong sự tự do của mình, thực hiện đầy đủ các chức năng vốn có của một người (chủ yếu là lao động), có một lối sống lành mạnh, tức là trải nghiệm sự thoải mái về tinh thần, thể chất và xã hội.

Sức khỏe cá nhân là sức khỏe của một cá nhân. Nó được đánh giá bằng sức khỏe cá nhân, sự hiện diện hay vắng mặt của bệnh tật, tình trạng thể chất, v.v. Sức khỏe nhóm - sức khỏe của từng cộng đồng người dân: tuổi tác, nghề nghiệp, v.v. Sức khỏe cộng đồng - sức khỏe của những người sống trong một khu vực nhất định.

Khó nhất là định nghĩa sức khỏe cộng đồng. Sức khỏe cộng đồng phản ánh sức khỏe của các cá nhân tạo nên xã hội, nhưng không phải là tổng thể sức khỏe của các cá nhân. Ngay cả WHO cũng chưa đưa ra một định nghĩa ngắn gọn và toàn diện về sức khỏe cộng đồng. “Sức khỏe cộng đồng là trạng thái của xã hội tạo điều kiện cho một lối sống năng suất, tích cực không bị hạn chế bởi các bệnh tật về thể chất và tinh thần, nghĩa là, nếu thiếu nó, xã hội không thể tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần, đây là của cải của xã hội” (Yu .P. Lisitsin).

Tiềm lực sức khoẻ cộng đồng là thước đo số lượng và chất lượng sức khoẻ của nhân dân và nguồn dự trữ được xã hội tích luỹ. Chỉ số sức khỏe cộng đồng - tỷ lệ lối sống lành mạnh và không lành mạnh của dân số.

Các chuyên gia của WHO coi các tiêu chí của sức khỏe cộng đồng là: tỷ lệ phần trăm tổng sản phẩm quốc gia (GNP) chi cho chăm sóc sức khỏe; khả năng tiếp cận chăm sóc sức khỏe ban đầu; tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh; tuổi thọ trung bình, v.v.

Các phương pháp nghiên cứu sức khỏe dân số bao gồm: thống kê y tế, xã hội học (bảng câu hỏi, phỏng vấn, điều tra toàn diện gia đình), chuyên gia, thực nghiệm có tổ chức.

Bệnh là sự vi phạm hoạt động bình thường của cơ thể, do những thay đổi về chức năng hoặc hình thái (cấu trúc) (có thể cả hai cùng một lúc), xảy ra do tiếp xúc với nội sinh, nằm trong cơ thể con người hoặc ngoại sinh, tức là. các yếu tố thuộc môi trường bên ngoài.

Nghiên cứu về bệnh, triệu chứng, chẩn đoán, nguyên nhân và điều trị là đặc quyền của y học. Chúng tôi quan tâm nhiều hơn đến khái niệm "sức khỏe".

Theo WHO, sức khỏe là "một trạng thái hoàn toàn thoải mái về thể chất, tinh thần và xã hội chứ không chỉ đơn thuần là không có bệnh tật hay thương tật"[Hiến pháp WHO, 1946]. Nhiều nghiên cứu đã được công bố chỉ trích hoặc sửa chữa những ý tưởng này. Ví dụ, định nghĩa của WHO bị chỉ trích vì tính lý tưởng của một mục tiêu không bao giờ đạt được [Ilyin B.N., 1988, 1990; Nutbeam D., 1986; Noack H., 1987; Fitzerland M., 1994]. I. Illich (1977) tin rằng định nghĩa này là tĩnh: sức khỏe nên được xem xét trong động lực học. Ngoài ra còn có những bình luận chỉ trích khác.

Có hàng chục khái niệm dựa trên những cách hiểu và định nghĩa khác nhau về sức khỏe. Ngoài ra, những cái mới tiếp tục xuất hiện. Chúng tôi đã mô tả chúng một cách chi tiết trong bài đánh giá của chúng tôi [Lishchuk V.A., Mostkova E.V., 1994]. Gần đây, các nghiên cứu xuất hiện không phải về sức khỏe, mà là các định nghĩa riêng, phân loại của chúng theo các khái niệm chung và cụ thể cơ bản (sức khỏe là trạng thái, tài sản, quá trình, khả năng, v.v.).

Như một phân tích về các định nghĩa về sức khỏe cho thấy, những điều sau đây thường được tìm thấy trong đó: 6 dấu hiệu[Kalyu P.I., 1988].

1. không bệnh tật cái nhìn truyền thống. Ví dụ, “sức khỏe là trạng thái của cơ thể con người khi các chức năng của tất cả các cơ quan và hệ thống của nó được cân bằng với môi trường bên ngoài và không có những thay đổi đau đớn” (TSB, BME). “Sức khỏe là một trạng thái thể chất bình thường, tức là một trạng thái toàn vẹn và không bị bệnh tật hay bệnh tật về thể chất và tinh thần” (Từ điển y học Butterworths, 1978).

2. chức năng bình thường sinh vật ở tất cả các cấp độ tổ chức của nó, quá trình bình thường của các quá trình sinh lý và sinh hóa điển hình góp phần vào sự tồn tại và sinh sản của cá thể, với các chức năng liên quan đến phạm trù sinh học và tính chuẩn mực đối với phạm trù thống kê. Ví dụ, "sức khỏe là một trạng thái chức năng của cơ thể đảm bảo tuổi thọ, hoạt động thể chất và tinh thần, hạnh phúc và chức năng sinh sản của những đứa con khỏe mạnh."

Trong công trình của H. Elrick (1980), khái niệm "euexia" được thêm vào khái niệm sức khỏe "bình thường" - sức khỏe tối ưu, dựa trên một bộ tiêu chuẩn thu được từ một cuộc khảo sát các nhóm, với thời gian dài và đầy đủ. cuộc sống, năng lượng thể chất cực độ, hoàn toàn thoát khỏi bệnh tim mạch và tâm thần.

3. Khả năng để chính thức thực hiện lớn lao những chức năng xã hội.“Sức khỏe là trạng thái của cơ thể đảm bảo cho nó thực hiện đầy đủ và hiệu quả các chức năng xã hội”. Các yếu tố của dấu hiệu sức khỏe này được chứa trong nhiều công thức.

4. Hoàn toàn khỏe mạnh về thể chất, tinh thần, trí tuệ và xã hội, sự phát triển hài hòa của các lực lượng vật chất và tinh thần của cơ thể, nguyên tắc thống nhất, tự điều chỉnh, tương tác hài hòa của tất cả các cơ quan. Ví dụ, định nghĩa của WHO (xem trước đó), định nghĩa của E.I. Vorobyov (1986): “Sức khỏe là tài sản của một người, được đặc trưng bởi sự hài hòa hoàn toàn của tất cả các chức năng sinh lý trong cơ thể, được thực hiện trong cảm giác chủ quan của nó, như một nhận thức về sự tương ứng tối ưu của cá nhân và môi trường trong quá trình sống." Tuy nhiên, vẫn chưa rõ tiêu chí tối ưu trong trường hợp này là gì.

6. Khả năng thích nghi với những điều kiện tồn tại không ngừng thay đổi trong môi trường (thích ứng).“Sức khỏe quyết định quá trình thích nghi. Đây là một phản ứng ... tự chủ đối với một thực tế do xã hội tạo ra ... khả năng thích ứng với những thay đổi của môi trường bên ngoài, sự phát triển và lão hóa, sự đối xử, đau khổ và kỳ vọng về cái chết thanh thản. "Sức khỏe và hạnh phúc là biểu hiện của cách cá nhân phản ứng với sự khó chịu và thích nghi với những thách thức của cuộc sống hàng ngày." "Sức khỏe - mối quan hệ với tình hình xã hội thông qua các yếu tố thích ứng thành công hoặc không thành công từ các đặc điểm sinh lý hoặc tâm lý cá nhân với thực tế văn hóa xã hội."

Tóm tắt các định nghĩa, P.I. Kalyu (1988) đã xác định 5 mô hình để xác định khái niệm "sức khỏe": mô hình y tế, y sinh, xã hội sinh học, giá trị-xã hội và tích hợp, và sau đó, ông kết hợp tất cả các định nghĩa về sức khỏe có chứa một số đặc điểm. Có những trở ngại nghiêm trọng trên đường đi. Đầu tiên, thống nhất phải dẫn đến một hệ thống, không phải hỗn loạn; thứ hai, nhiệm vụ ban đầu là xác định sức khỏe trở lại theo cách phức tạp hơn - xác định chất lượng thuộc về hệ thống, nhưng không phải là vốn có trong các yếu tố của nó. Cuối cùng, việc tích hợp vào một hệ thống sẽ có ý nghĩa nếu kết quả là nó có thể đóng vai trò của một công cụ nghiên cứu hiệu quả và sẽ có đủ khả năng tính toán. Đây là điều kiện không thể thiếu. Không có nó, việc xây dựng các định nghĩa chỉ mang tính học thuật, tốt nhất là một bài tập trí tuệ với rất ít giá trị thực tiễn.

Thông tin tương tự.

Tỷ lệ mắc bệnh - một chỉ số y tế và thống kê xác định số lượng bệnh được đăng ký lần đầu trong một năm dương lịch trong dân số sống trong một lãnh thổ cụ thể. Đó là một trong những tiêu chí đánh giá sức khỏe của người dân. Theo WHO, bệnh là sự vi phạm hoạt động bình thường của một sinh vật do những thay đổi về chức năng và (hoặc) hình thái (cấu trúc) xảy ra do tiếp xúc với các yếu tố nội sinh và (hoặc) ngoại sinh. Người ta cũng thường định nghĩa chuẩn mực là tuổi thọ tối ưu của sinh vật trong các điều kiện môi trường cụ thể (A.D. Stepanov, 1975). Theo A.D. Stepanov, bản thân căn bệnh này trong một số trường hợp nên được coi là một dạng thích nghi của cơ thể. Sinh vật thích nghi với môi trường thông qua các trạng thái khác nhau như sức khỏe, bệnh tật, khó tính và thậm chí là cái chết. I. V. Davydovsky (1971) đã viết rằng “giữa sức khỏe và bệnh tật có cả một loạt các trạng thái trung gian biểu thị các dạng thích ứng đặc biệt gần với sức khỏe hoặc bệnh tật, nhưng không phải là trạng thái này hay trạng thái khác.” Việc làm mờ ranh giới giữa các khái niệm “sức khỏe” và “bệnh tật” được chấp nhận trong y học là lý do cho sự xuất hiện của thuật ngữ “trạng thái thứ ba”, biểu thị sự không chắc chắn về tình trạng sức khỏe của cơ thể khi không có chẩn đoán. Về vấn đề này, khái niệm "một người thực sự khỏe mạnh" đã xuất hiện, có nghĩa là một số sai lệch so với tiêu chuẩn quan sát được trong cơ thể không ảnh hưởng đáng kể đến sức khỏe và hoạt động của một người vẫn chưa thể được coi là tình trạng bệnh tật. . Đồng thời, việc không có các dấu hiệu rối loạn sức khỏe có thể nhìn thấy được chưa cho thấy tình trạng sức khỏe hoàn toàn, vì một căn bệnh, chẳng hạn như ở giai đoạn tiềm ẩn, có thể không có biểu hiện bên ngoài. Trạng thái thứ ba hay tiền bệnh là trạng thái trong đó nguồn dự trữ hoạt động bình thường của các hệ thống cơ thể bị chuyển sang trạng thái cạn kiệt và người đó không có đầy đủ các khả năng tâm sinh lý của cơ thể mình. Trạng thái thứ ba là nơi cung cấp dịch bệnh. Mặt khác, đây là thời điểm để thực hiện các cơ chế khôi phục khả năng dư thừa. Cơ thể của chúng ta có thể bù đắp cho việc giảm dự trữ do các cơ chế nội tạng, kích hoạt các mối quan hệ hiện có và hình thành các mối quan hệ nội bộ và liên hệ thống mới. Trạng thái thứ ba là điển hình không chỉ đối với những người phát triển quá trình bệnh lý do nhiễm trùng, chấn thương, khuynh hướng di truyền. Điều này cũng bao gồm những người tiêu thụ đồ uống có cồn, ma túy một cách có hệ thống, có lối sống không lành mạnh. Rối loạn ăn uống và ít hoạt động thể chất dẫn đến trạng thái này của những người thừa cân. Sự lây lan của các rối loạn tâm thần ở ranh giới đáng được quan tâm đặc biệt. Ở trạng thái thứ ba, "thực tế là khỏe mạnh", mọi người có thể sống trong nhiều năm hoặc cả đời mà không sử dụng hết tất cả các khả năng của cơ thể. Khả năng nhận ra trạng thái thứ ba, ngăn chặn hoặc loại bỏ nó là nhiệm vụ quan trọng nhất của giá trị học với tư cách là một khoa học. Không có ranh giới rõ ràng giữa sức khỏe và bệnh tật. Điều này đã được ghi nhận bởi các bác sĩ cổ đại. Theo Galen, có ba trạng thái của cơ thể con người: “sức khỏe là trạng thái mà cơ thể con người hoàn toàn khỏe mạnh; bệnh tật là tình trạng ngược lại; trạng thái thứ ba không phải là sức khỏe cũng không phải bệnh tật. Trên những trang đầu tiên của cuốn sách The Canon of Medical Science, Avicenna đã viết rằng khoa học y tế khám phá cơ thể con người - cách nó khỏe mạnh và cách nó bị bệnh, đồng thời kêu gọi kiến ​​​​thức về "nguyên nhân của sức khỏe". Theo ông, có sáu mức độ của sức khỏe và bệnh tật. Phương pháp nghiên cứu bệnh tật và đặc điểm so sánh của chúng. Các phương pháp chính: 1. Theo dữ liệu thương lượng. 2. Theo khám bệnh. 3. Vì lý do chết. 4. Theo nghiên cứu khoa học đặc biệt. Tất cả các phương pháp nghiên cứu bệnh tật bổ sung cho nhau và nói chung, đưa ra ý tưởng khách quan và đầy đủ nhất về tình trạng sức khỏe của dân số theo một trong các tiêu chí, tức là. bệnh tật. Phương pháp đàm phán có đặc điểm là tính đến tất cả các trường hợp mắc bệnh ban đầu, cũng như các lần khám đầu tiên tại phòng khám đa khoa của bệnh nhân mắc bệnh mãn tính, giúp xác định đầy đủ nhất các bệnh cấp tính. Theo khám bệnh, các bệnh mãn tính, bệnh lý ở giai đoạn đầu cần được phát hiện chủ động và đầy đủ nhất. Cần lưu ý rằng các tình trạng bệnh lý và bệnh tật chỉ được phát hiện tại thời điểm khám, điều này gây khó khăn cho việc so sánh dữ liệu về bệnh tật theo thời gian. Theo nguyên nhân tử vong - nghiên cứu về bệnh tật bằng phương pháp này cho phép ghi lại liên tục tất cả các trường hợp tử vong, cho biết chẩn đoán, cũng như giới tính và tuổi tác, nơi cư trú của người chết và cho phép bạn tính đến các bệnh không được chẩn đoán. được chẩn đoán trong suốt cuộc đời.

CẤU TRÚC giá trị học với tư cách là một khoa học. GIÁ TRỊ

. Chủ đề của valeology- sức khỏe con người cá nhân, cơ chế của nó. Hãy cùng phân tích cụ thể hơn về hạng mục này.

. Sức khỏe và bệnh tật- các loại kiến ​​​​thức khoa học chính trong y học. Vì nó được kết nối với một người sống trong xã hội, nên các phạm trù này có bản chất y tế và xã hội, tức là sức khỏe và bệnh tật là những yếu tố xã hội quyết định tình trạng của một người. Nhưng chúng có cơ sở rõ ràng, vì bản chất của con người là sinh học, còn bản chất là xã hội (con người không thể phát triển ngoài xã hội). Cô ấy nhận ra tất cả các nhu cầu của mình thông qua các chức năng của hệ thống sinh lý và mọi thứ xã hội không được thực hiện nếu không có sinh học (ví dụ, suy nghĩ dựa trên hoạt động phản xạ của não).

Do đó, bản chất sinh học của một người nhận ra bản chất xã hội của nó.

Bệnh tật là một quá trình bệnh lý. Người bệnh mất đi sự độc lập tích cực trong việc thực hiện định hướng cuộc sống của mình, mất đi mối liên hệ tối ưu với môi trường và xã hội xung quanh. Bệnh là ưu tiên của y học này, và các mặt lý thuyết và thực tiễn. Y học giải quyết vấn đề với người bệnh, không phải sức khỏe của cô ấy. Cô ấy chữa lành cho một người, phục hồi sức khỏe của cô ấy. Nhưng, có một chủ đề nghiên cứu khoa học (bệnh) cụ thể, y học không thể đảm bảo đạt được các chỉ số cao về sức khỏe của người dân.

Được biết, một căn bệnh với tư cách là một loại thuốc có mô tả cụ thể, dễ tiếp cận: tên, đặc điểm phát triển, triệu chứng, chẩn đoán, tỷ lệ mắc bệnh, điều trị, phòng ngừa, v.v. Điều tương tự không thể nói về sức khỏe.

Dựa theo. VP. Kulikov, sức khỏe cá nhân là không có bệnh tật, sức khỏe bình thường và sức khỏe là sự thích nghi thành công.

Nếu trong quá trình kiểm tra bệnh nhân, bác sĩ không tìm thấy dấu hiệu của bệnh, thì bác sĩ sẽ đưa ra chẩn đoán là “khỏe mạnh”. Ví dụ, giai đoạn đầu của chứng xơ vữa động mạch hoặc khối u ác tính không biểu hiện bằng triệu chứng và trên thực tế, người đó đã không khỏe mạnh. Một ví dụ khác, cùng một người, theo "chuẩn mực", có thể làm kế toán, giáo viên, nhưng không phải là phi công, thợ lặn. Thực tế là "chỉ tiêu sinh lý" chưa phản ánh tình trạng sức khỏe. Nguyên tắc của "chuẩn mực" không thể được sử dụng vì lý do ngày nay chúng ta có thể nói về các mức độ sức khỏe khác nhau ở một người hoàn toàn khỏe mạnh. Vì vậy, ví dụ, ở một vận động viên có trình độ cao sau khi hoạt động thể chất có tính chất kỵ khí (công việc ở mức tối đa và dưới mức tối đa), độ pH của máu đạt 7,0, nhưng đây không phải là lý lẽ để nói về bệnh lý. Do đó, thật hợp lý khi nói về sức khỏe như một trạng thái năng động, cho phép càng nhiều biểu hiện càng tốt. Các chức năng dành riêng cho loài với mức tiêu thụ kinh tế của chất nền sinh học, tức là từ dorov là khả năng của một cá nhân thể hiện các chức năng sinh học và xã hội của mình, thể hiện các chức năng sinh học và xã hội của mình.

Dựa theo. MM. Amosov, người đã đưa ra khái niệm "số lượng sức khỏe", sức khỏe là sức mạnh tối đa của các cơ quan và hệ thống trong khi vẫn duy trì các giới hạn sinh lý định tính của các chức năng của chúng

Dựa theo. VV. Podvysotsky (một trong những người sáng lập ra sinh lý bệnh), không có sức khỏe tuyệt đối và bệnh lý tuyệt đối, vì có nhiều mối liên hệ và chuyển tiếp giữa chúng 00. Bogomolets đã hình thành khái niệm về sự thống nhất giữa chuẩn mực và bệnh lý. Điều này có thể được chứng minh bằng ví dụ về một hệ thống các mạch giao tiếp: càng nhiều sức khỏe, càng ít cơ hội mắc bệnh và ngược lại.

Giữa tình trạng sức khỏe và bệnh tật có một giai đoạn chuyển tiếp, hay còn gọi là "bất động sản thứ ba", được chia thành các quá trình bệnh lý đi trước và bệnh lý không biểu hiện

Dấu hiệu chính của tiền bệnh tật là khả năng phát triển một quá trình bệnh lý do giảm dự trữ sức khỏe, khi những thay đổi về số lượng chuyển thành chất lượng.

Có hai cách tiếp cận định nghĩa về sức khỏe cá nhân - thích ứng và sáng tạo.

Bác sĩ tự nhiên. Herbert. Shelton đưa ra định nghĩa về sức khỏe như sau: "Sức khỏe là trạng thái phát triển toàn diện và hài hòa với sự thích ứng của từng cơ quan với nhau. Đồng thời, mỗi cơ quan hoạt động hiệu quả hơn vì lợi ích của toàn bộ (sinh vật) hơn là có lợi cho mình Bất kỳ căn bệnh nào cũng là sự vi phạm quy luật hoạt động sống của cơ thể, quy luật tự nhiên và sinh sản.

Các tác giả khác, xem xét sức khỏe cá nhân, tính đến định nghĩa. Tổ chức Y tế Thế giới! hạnh phúc cá nhân và xã hội và khả năng thích ứng với các điều kiện của môi trường bên ngoài và bên trong và quá trình lão hóa tự nhiên, cũng như không có bệnh tật và khuyết tật về thể chất. Nhưng định nghĩa về sức khỏe sẽ không loại trừ hoàn toàn sức khỏe tinh thần. Cần nhớ rằng con người hiện đại đang tích cực tạo ra lịch sử, tạo ra những hình thức trật tự kinh tế và xã hội mới trên hành tinh. Trái đất. Nhưng đồng thời, 90% tất cả các yếu tố rủi ro hiện đại đối với các căn bệnh hiện có của nền văn minh, cũng như mối đe dọa đối với sức khỏe môi trường tổng thể của tự nhiên, đều có nguồn gốc nhân tạo, nghĩa là chúng là kết quả của quá trình sáng tạo. hành động văn minh của con người. Tất cả các cuộc khủng hoảng toàn cầu đều bắt nguồn từ hoạt động của con người.

Nhà khoa học nổi tiếng và nhà lý thuyết y tế. AI. Strukov đã hoán đổi lẫn nhau các khái niệm về sức khỏe và tự do của con người. Theo lời dạy của ông, bệnh tật là sự vi phạm cách bình thường (tối ưu) để đáp ứng nhu cầu (bạn đời về vật chất, tinh thần). Sức khỏe là trạng thái tâm lý bình thường và khả năng của một người để đáp ứng tối ưu nhu cầu vật chất và tinh thần của họ. Sức khỏe và thế giới quan có mối liên hệ với nhau và gây nhầm lẫn lẫn nhau. Strukov tin rằng chỉ có thế giới quan tâm linh mới là cơ sở chính của sức khỏe thực sự "I.

Dựa theo. VP. Kaznacheev, sức khỏe nên được coi là một quá trình hình thành cơ thể và các đặc điểm của con người

Qua. A. Maslow, nhu cầu cơ bản của một người không chỉ là nhu cầu về thể xác, mà còn là mong muốn được an toàn, đáng tin cậy, được bảo vệ, có một gia đình, thuộc về xã hội, dòng tộc, bạn bè, được tôn trọng, tự chủ. tôn trọng, tự do, sẽ đảm bảo sự phát triển đầy đủ các tài năng của họ.

PV. Simonov đã tạo ra một cấu trúc bộ ba nhu cầu cơ bản của con người trong cuộc sống thực tế của mình:

1 phòng khách (sinh học) nhu cầu

2. Nhu cầu xã hội

3 nhu cầu lý tưởng (kiến thức về thế giới xung quanh và vị trí của một người trong đó, ý nghĩa và mục đích tồn tại của một người trên trái đất

Về cơ bản, những nhu cầu này phản ánh ba cấp độ tổ chức sự tồn tại của con người - sinh học (sinh lý), có ý thức (trong cuộc sống - sự hòa nhập của một người vào xã hội), tâm linh (siêu ý thức) - sự sùng bái tâm linh của bạn.

Theo lời dạy. Aristotle, thực vật có linh hồn thực vật, động vật - thực vật và gợi cảm, con người - thực vật, gợi cảm và lý trí. Một người bình thường có sự toàn vẹn hài hòa của cả ba trật tự từ sự tồn tại của anh ta: thể chất (sinh học), tinh thần (thích ứng xã hội) và tinh thần (sự hài lòng của cá nhân).

TRONG VA. Vernadsky gọi lớp vỏ trái đất, nơi con người sinh sống, là noosphere chứ không phải anthroposphere, chính xác là bởi vì, ngoại trừ tâm trí, mọi thứ khác trong con người đều thuộc về sinh quyển. Qua. OO. Ukhtomsky, họ chỉ có thể là một người theo thống kê.

Do đó, bắt đầu từ cấp độ ý thức, một người tồn tại trong hai lĩnh vực tồn tại khác nhau về chất: thích nghi và sáng tạo. Điều tối quan trọng trong sự tồn tại thích ứng là các yếu tố của môi trường bên ngoài: vật lý, xã hội, môi trường. Trong trường hợp này, một người thích nghi với hành động của môi trường thực. Về mặt phương pháp luận, các quá trình chuyển thể được phản ánh đầy đủ trong các tác phẩm. IP. Pavlov về phản xạ có điều kiện, trong chủ nghĩa hành vi. J. Watson và kế hoạch của anh ấy 7 * -. K, trong đó mỗi kích thích hoặc tình huống (2) tương ứng với một hành vi (hoặc phản ứng -. K) nhất định -. ĐẾN),

Sự tồn tại sáng tạo của một người, không giống như sự tồn tại thích nghi, nhằm mục đích lĩnh hội những giá trị cao hơn không có trong thực tế đang thay đổi và thành tựu thực tế của họ. Nhà tâm lý học Thụy Sĩ. J. Piaget tin rằng trong quá trình xã hội hóa, một người không ngừng lĩnh hội những giá trị mới cho bản thân và cố gắng đạt được những mục tiêu mới trên thực tế cho chính mình. Xã hội vận động tiến lên này là hoạt động sáng tạo của con người.

Do đó, hoạt động của con người với tư cách là sản phẩm của quá trình tiến hóa sinh học và xã hội, một mặt nhằm mục đích thích nghi với các điều kiện tồn tại (vật chất và xã hội), mặt khác, nhằm mục đích hiểu biết sáng tạo về cuộc sống và sự vận động không ngừng về phía trước. Hoạt động này là do sức khỏe thể chất, tinh thần và tâm linh.

Qua. BN. Chumakov, sức khỏe con người trước hết là quá trình bảo tồn và phát triển. ITS chất lượng tinh thần và chức năng, khả năng làm việc tối ưu và hoạt động xã hội với tuổi thọ tối đa.

Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe con người:

1) khả năng sinh học;

Theo học thuật HƯỚNG LÊN. Lisitsina, các yếu tố quyết định sức khỏe là:

Lối sống lành mạnh - 50-55%;

Yếu tố môi trường - 15-20%;

Di truyền - 15-20%;

Thuốc - 10-15%

Kinh tế (mức sống);

Xã hội (chất lượng cuộc sống);

tâm lý xã hội (lối sống);

Kinh tế xã hội (lối sống)