Дитячий невролог (невропатолог)

До патологій центральної нервової системи, що найбільш часто зустрічаються, у дітей до року відноситься так звана перинатальна енцефалопатія. Виявленням відхилень та патологій нервової системи дитини займається дитячий невролог (невропатолог). Розвиток перинатальної енцефалопатії у немовляти може спровокувати обвивання шиї плода пуповиною під час вагітності, передчасна від шарування плаценти, затяжні або передчасні пологи, загальний наркоз під час пологів. Багато патологій нервової системи дитини пов'язані з гіпоксією головного мозку, що виникла через зовнішні або внутрішні несприятливі фактори в останній місяць вагітності - токсикози, прийом сильнодіючих ліків, паління, розвиток гострих інфекційних захворювань, загроза викидня і т.д.

До різних патологій центральної та периферичної нервової системи дитини треба відноситися з усією серйозністю. Вчасно звернувшись до дитячого неврологапри найменших ознаках порушення нервової системи у дитини, можна уникнути тяжких наслідків у розвитку. Якщо дитячий невропатологвчасно не діагностує і не призначить курс лікування для дитини з тими чи іншими порушеннями нервової системи, то бездіяльність може призвести як мінімум до затримки мовного та психомоторного апарату. Патології нервової системи можуть також призвести до синдрому дефіциту уваги, до порушень поведінки, емоційної нестійкості, до порушення формування навичок читання, письма, рахунку.

Дитячий неврологповинен обов'язково обстежити дитину з появою перших ознак патології нервової системи, до яких належать такі симптоми (можуть проявитися вже відразу після народження або через кілька місяців):
1. Сильно трясуться ручки і підборіддя при найменшому збудженні, плачу і навіть іноді в спокійному стані;
2. Дуже поверхневий, неспокійний сон у немовляти. Маля важко засинає і часто прокидається;
3. Часті та рясні відрижки у немовляти;
4. Судоми (посмикування) під час збільшення температури тіла;
5. При опорі на стопу або на "навшпиньки" сильно підтискаються пальці

Як зазначають дитячі невропатологиважкі ураження нервової системи легко діагностуються і зустрічаються набагато рідше легень (особливо в перший рік з народження дитини). Невеликі патології нервової системи набагато важче діагностуються, але саме раннє виявлення порушень центральної чи периферичної нервової системи та подальший комплекс лікування дозволяють уникнути небезпечних наслідків перинатального ураження мозку дитини. Вкрай важливо, щоб протягом перших кількох тижнів після народження, дитини оглянув фахівець - дитячий невролог.

За статистикою останніх років, понад 50% дитячої інвалідності пов'язано саме з патологіями нервової системи, 70% з яких з'являються у період вагітності та в перший місяць з народження дитини (перинатальний період). Патології нервової системи в перинатальний період викликають розвиток перинатальної енцефалопатії, синдром мінімальної мозкової дисфункції (останнім часом називається СДВГ). Несвоєчасне лікування цих порушень нервової системи може призвести до надмірної дратівливості, імпульсивності дитини, поганої успішності у школі. Пізніше ураження центральної та периферичної нервової системи можуть призвести до різних захворювань опорно-рухового апарату, моторної незручності, сильних головних болів, синдрому вегетативної дисфункції.

У процесі огляду, дитячий неврологзбирає особливості розвитку та перенесені захворювання дитини з моменту народження. Фахівець аналізує також інформацію про те, як протікали останні тижні вагітності, як проходили пологи, які захворювання перенесла матуся в останній місяць вагітності. При виявленні будь-яких ознак та симптомів порушення нервової системи у дитини, дитячий невропатолог призначає додаткові дослідження – УЗД (НСГ), огляд очного дна, ЕЕГ, УЗДГ (допплер), методика стовбурових слухових викликаних потенціалів, МРТ (у поодиноких випадках). Після аналізу результатів досліджень, нейропатолог призначає та контролює певне лікування.

У перший місяць життя дитини відбувається інтенсивне дозрівання та розвиток структур головного мозку, психічних та моторних функцій. Чим раніше буде виявлено патологію нервової системи та призначено відповідний курс лікування, тим вище ймовірність уникнути небезпечних наслідків для здоров'я дитини. Сьогодні в арсеналі дитячого неврологаіснує безліч різних методів лікування як тяжких, так і легких патологій нервової системи. Це і фізичні методи впливу (лікувальна фізкультура для дітей, масаж, фізіотерапія), і лікарські препарати з дослідженою клінічною ефективністю, та новітні методи неврологічної реабілітації (спеціалізовані комп'ютерні мовні програми, методики вдосконалення мозочкової стимуляції).

Багато сучасних медичних центрів оснащені найновішим обладнанням для діагностики захворювань нервової системи, розробляють та застосовують ефективні техніки мануальної та емоційної терапії, щоб по можливості уникати застосування хіміопрепаратів, що мають побічні дії.
Ось деякі методики, якими володіють мануальні терапевти та дитячі остеопати для лікування патологій нервової системи у дітей:
1. Вісцеральна мануальна терапія.
Відновлення рухливості та нормального функціонування органів.
2. Вертеброневрологія (м'яка техніка дитячої мануальної терапії).
Ця техніка заснована на роботі зі зв'язками та м'язами у повільному темпі з розтягуванням спазмованих, напружених ділянок.
3. Краніосакральна терапія. Нормалізація, вирівнювання роботи кісток черепа дитини.
При зміщенні або порушенні руху кісток черепа порушується рух мозкової рідини, кровотік і як наслідок - погіршується робота головного мозку, збільшується внутрішньочерепний тиск, розширюються шлуночки мозку (водянка головного мозку), посилюються головні болі. Ця методика дуже актуальна для дітей раннього віку.
4. Емоційні техніки.
Дуже актуальні при поведінкових порушеннях, різних неврозах у дітей. Емоційні техніки пов'язані з впливом на канально-меридіанальні та стресові точки, з емоційним станом.
5. Робота з м'язами для їхньої релаксації.
Як відомо, м'язи пов'язані з внутрішніми органами, кістками, хребцями. Техніка спрямована на м'язово-зв'язкове розслаблення, постізометричну релаксацію (утримання спеціальної пози, а потім - розслаблення)

Дитячий неврологтакож займається діагностуванням та лікуванням травматичних та інфекційних уражень нервової системи, пухлин, дитячих церебральних паралічів, захворювань вегетативної нервової системи, судомних станів (наприклад-епілепсія у дітей), хромосомних та спадкових захворювань нервової системи, суміжних з нервовими хворобами (ендокринологічно. хвороби).

У старшому віці до дитячого невропатологаслід звертатися за наступних симптомів:
1. Частий головний біль
2. Пронизливий біль у спині
3. Проблеми пам'яті та уваги
4. Порушення функцій хребта на різних рівнях
5. Зниження концентрації уваги
6. Панічні атаки
7. Затримка темпів мовного розвитку, письма, звуко-вимовлення
8. Захворювання периферичних нервів (невропатії, невралгії)
9. Швидка стомлюваність

Плановий огляд дитини у дитячого невролога:
У три місяці
У шість місяців
У дев'ять місяців
У 1 рік
Після року – обов'язковий щорічний огляд у невропатолога.

Розрізняють такі дитячі неврологічні поразки:
1. Внаслідок токсичних порушень
2. Спадкові, генетичні
3. Інфекційні
4. Гіпоксичні ураження
5. Внаслідок травматичних уражень
6. Епілепсія (посттравматична та спадкова)
7. Специфічні синдроми (у т.ч. - комбінації перерахованих вище уражень нервової системи)

02.11.2018

Кожна дитина повинна розвиватися правильно, багато залежить від особливостей та стану нервової системи.

Батьки повинні звертатися до дитячого невролога для контролю за станом малюка. Спочатку дитячий невролог додому приходить. У міру дорослішання дитини обов'язковим буде проходження діагностики у лікарні.

Особливості дитячої нервової системи

Нервова система дітей змінюється з народження. Спочатку вона буде незрілою. Потрібен час для її формування, зміцнення. Інтенсивні зміни припадають на перший рік життя. Початківець знає, як розвиваються діти за відсутності відхилень. Враховують, що має вміти дитина в 6 місяців, хлопчик, як поводиться і чи успішно справляється із завданнями. Виявлення відхилень потрібно здійснювати у перший рік життя, коли визначаються функції нервової системи.

Які методи діагностики використовує?

Лікарі вислуховують скарги батьків маленького пацієнта, проводять огляд. Усі скарги слід описати дитячому неврологу для подальшого ефективного лікування.

Для підтвердження передбачуваного діагнозу потрібні уточнення. Маля проходить додаткове обстеження. Іноді потрібна консультація фахівців, про що батьки дитини будуть поінформовані.

Лікарі збирають анамнез, уточнюють у батьків маленького пацієнта особливості розвитку, реагування на фактори. Батьки виявляють стурбованість розвитком дитини.

Під час проведення обстеження враховують прояви рефлексів, реакцій на світ довкола себе, це взаємозалежно з нервової системою. Додатково діти проходять УЗД, лабораторні дослідження. Результати обстежень зазначаються у медичній карті дитини.

Методики лікування нервових розладів у дітей

Невролог у два роки так само, як і на першому році життя, може допомогти дитині усунути відхилення неврологічної системи. Стрімкий розвиток медицини дозволило створити основу лікування захворювань. Препарати призначають за необхідності. Процедури є основою лікування.

1. Мануальна терапія. Лікування допомагає відновити функціонування органів. Мануальна терапія потрібна при порушення рухової функції у дітей. Лікарі використовують техніку, засновану на роботі зі зв'язками та м'язовими волокнами. Завдання – зняття м'язових спазмів, розслаблення, дії мають бути обережними.
2. Краніосакральна техніка. Основне завдання – вирівнювання кісток черепа для відновлення кровообігу, покращення руху мозкової рідини, зниження внутрішньочерепного тиску. Метод допомагає у поліпшенні роботи мозку, важливий у розвиток нервової системи.
3. Емоційна техніка. Таке лікування підходить при неврозах.
4. М'язова релаксація. Метод включають у програму лікування. М'язова релаксація заснована на техніках, кожна сприяє розслабленню волокон. Гарантується позитивний вплив на стан кісток, хребців, внутрішніх органів.

При виявленні захворювань та відхилень потрібне лікування. Лікар виявляє зв'язок патологій у дитини з ураженнями нервової системи. Від цього залежить результат лікувальних процедур та медикаментозної терапії.

Синдром Кліппеля – Фейля – аномалія хребта

Діти виявляють патологічні процеси, захворювання, відхилення нервової системи. Серед аномалій хребта, які є небезпечними для організму, є синдром Кліппеля-Фейля.

Два неврологи з Франції, М. Кліпель і А. Фейль, дали визначення синдрому. Ця подія сталася 1912 року. Наразі аномалія зустрічається 1 раз на 42 тисячі новонароджених.

Синдром проявляється у трьох формах і кожна має симптоматику.

1. За першої форми зменшується кількість сегментів шийного відділу через їх зрощування. В результаті шия стає короткою. При такій патології рух головою не може.
2. Синостоз шийного відділу та зрощення з кісткою потилиці. Хворий не може повертати голову, патологія є однією з тяжких.
3. Третя форма включає перші дві. Відзначається синостоз поперекового відділу та нижнього сегмента грудей.

Причини появи певної форми не можна пояснити.

Методи лікування синдрому Кліппеля – Фейля

Синдром виявлено у новонародженого. Батьки зазначають, що немовляті важко повертати голову. Невропатолог визначає коротку шию. Внаслідок цього постановка діагнозу спрощується.

Синдром Кліппеля-Фейля є вродженим, повне лікування неможливо. Вдається зупинити розвиток, запобігти появі ускладнень. Іноді невролог для підлітка залишається важливим фахівцем.

Консервативні методи (масаж, лікувальна фізкультура) є малоефективними. Хворий страждає від больових відчуттів через утиск нерва хребцями. У цій ситуації потрібна медикаментозна терапія, під час якої приймають знеболювальні, протизапальні препарати.

Хірургічне втручання може бути ефективним. Хворому видаляють ребра, окістя. Основне завдання – покращення стану хребта, запобігання тиску на внутрішні органи та серце. Оперативне втручання проводиться поетапно, оскільки є обов'язковим період відновлення між операціями. Після хірургічного лікування та реабілітації стає можливим життя.

Відсутність лікування призводить до захворювань внутрішніх органів, повної паралізації шиї, кінцівок, атрофуються м'язи. Терапія та лікувальні процедури є обов'язковими.

З огляду на причини звернення до дитячого невролога визначаються консультації з фахівцем. Виявлення відхилень нервової системи, захворювань гарантує проведення лікування.

Вперше невролог огляне новонароджену дитину в пологовому будинку, потім ще кілька разів протягом першого року під час планових оглядів фахівців. Час дитинства вважається у неврології періодом адаптації до довкілля. Правильне та своєчасне дозрівання центральної нервової системи безпосередньо впливає на формування та розвиток мовленнєвих та фізіологічних навичок. Робота невролога з дитиною до року зводиться до оцінки стану ЦНС, її розвитку та зрілості, впливу на неї несприятливих факторів. Ми вирішили розглянути список найактуальніших питань до невролога від батьків немовляти.

Навіщо потрібний плановий огляд?

Запитання: Якщо пологи пройшли нормально і моє маля народилося без патологій, пологових травм і з гарною оцінкою за шкалою Апгар, чи потрібно показувати дитину неврологу?

За існуючими правилами абсолютно здоровому малюкові необхідні чотири планові огляди у невролога в перший рік життя: в 1, 3, 6 та 12 місяців. У малюків, що навіть отримали при народженні хорошу оцінку за шкалою Апгар, у процесі росту та розвитку можуть виявлятися порушення центральної нервової системи (ЦНС). Важливо виявити їх якомога раніше, щоб ефективно допомогти дитині.

Спокійний сон – запорука гармонійного розвитку

Запитання:одним питанням тут не обмежишся. Найчастіші: Чому дитина не може довго заснути? Чому дитина завжди плаче перед засинанням? Чому дитина надзвичайно збуджена перед сном і її неможливо укласти протягом тривалого часу? Дитина раптом почала плакати і кричати ночами. Як налагодити сон малюка без ліків?

Сон для дитини до року - це не просто відпочинок, він включає величезну кількість функцій:

• Розслаблення організму та відновлення витраченої енергії;
• Підтримка відмінного рівня імунної системи;
• Вироблення гормону росту;
• Обробка та систематизація мозком зібраних у період неспання даних;
• Стимуляція мозкової зони, що відповідає за розвиток мислення та пам'яті.

Для того, щоб налагодити режим сну без медикаментів, уникнути плачу і криків уві сні, примх і перезбудженого стану немовляти перед сном, слід дотримуватися кількох простих правил:

• Строго та скрупульозно дотримуйтесь режиму сну та неспання, не дозволяючи поточним справам та подіям дня його порушити. Більше часу проведіть з дитиною на повітрі;
• Встановіть певний ритуал відходу до сну, як вдень, і уночі. Завжди його тримайтеся. Сюди можуть входити (попередньо порадьтеся з неврологом), читання книги, спокійні ігри, розповідь казки, колискові пісні;
• Не спізнюйтеся з годуванням та сном;
• Покладіть у голову дитини подушечку з м'ятою або лавандою. Корисно також напувати маля дитячим чаєм з цих трав - але тільки після того, як йому виповниться півроку;
• Вивчайте ознаки втоми малюка. Якщо вони в наявності, краще укласти малюка трохи раніше, інакше він може перезбуджитись і заснути пізніше, ніж належить. До ознак перевтоми можна віднести тертя чола чи очей, поява невеликих кіл під ними, помутніння очей, сонний погляд, смикання себе за вуха. У кожної дитини вони індивідуальні;
• Поясніть і показуйте дитині відмінності між днем ​​і вночі. Поясніть, коли укладаєте дитину в ліжко, що інші люди та звірі теж лягають відпочивати, їм потрібно набратися сил перед новим днем, чому вночі не світить сонце тощо. Пізніше не грайте з дитиною, знизите рівень шуму і світла в кімнатах, щоб дитина усвідомлювала, що підходить час сну.

Не забувайте про те, що дитина в будь-якому віці, а особливо до року, надзвичайно чутлива до атмосфери в сім'ї, тому дуже важливо виключити будь-які стреси для малюка, прояви неврівноваженості емоцій і агресії в його присутності.

Прийом у дитячого невролога. Мамина школа

У наш час стресів і швидкостей багато дорослих людей, особливо жителі великих міст, періодично відчувають ті чи інші симптоми неблагополуччя з боку нервової системи. Це головний більта стомлюваність, порушення сну, дратівливість, зниження уваги та працездатності. Багато хто з нас звикли до цих відчуттів і не звертаються до лікарів, деякі навпаки стривожені і регулярно відвідують фахівців. неврологів. Але в тому чи іншому випадку більшість із захворювань нервової системи, якими наші пацієнти страждають у дорослому віці, беруть свій початок із дитинства.

Ні для кого не секрет, що в сучасному світі діти зазнають не меншого, якщо не більшого впливу часто не надто доброзичливого зовнішнього середовища. Ще перебуваючи в утробі матері, дитина чує шум, хоч і приглушено, відчуває вібрацію транспорту та багато іншого. На його стан впливають: стресові стани, а також захворювання його мами. Тому всі негативні впливи дитина отримує ще перебуваючи в утробі. Наступний найважливіший етап, через який дитині необхідно пройти у певний момент розвитку – це найскладніший процес пологів. Природа передбачила спеціальні захисні механізми, що оберігають дитину у цей період. За допомогою них дитина потрібним чином групується, проходячи через родові шляхи, робить свій перший вдих, і тільки повністю народившись на світ, може закричати, робити смоктальні рухи. Різні структури головного та спинного мозку відповідальні за формування спеціальних вроджених безумовних рефлексів новонароджених. У міру дорослішання дитини на першому році життя ці рефлекси поступово зникають.

Однак у деяких випадках ці механізми можуть з якихось причин «ламатися» і тоді, народившись на світ, немовля потребуватиме спеціальної допомоги лікарів-неонатологів, а потім і дитячих неврологів. Такими причинами можуть бути різні захворювання матері під час вагітності, а також куріння, прийом алкоголю, деяких видів лікарських засобів, приховані внутрішньоутробні інфекції, спадкові причини та передчасні чи надмірно довгі пологи. Крім того, всі немовлята, що народилися шляхом оперативних пологів (кесарів розтин), також потребують спостереження дитячого невролога протягом перших трьох років життя.

За сучасними стандартами огляд дитячого невролога є обов'язковим при диспансерному спостереженні всіх груп дітей першого року життя. Щоб бути спокійним за розвиток малюка в перший рік його життя, батькам бажано відвідати дитячого невролога, як мінімум 3 рази – у віці 1 місяць, 6 місяців та 1 рік. Дані вікові періоди є важливими для того, щоб чітко оцінити темпи розвитку дитини, виявити проблеми першого року життя і, якщо вони виникли, скоригувати ці проблеми вже на ранньому етапі. Крім того, консультації неврологанайчастіше потрібні на вирішення питання початку і графік проведення профілактичної вакцинації дитини.

Наступний «критичний» період, у який Вам та Вашій дитині може знадобитися консультація фахівця-невролога, це вік 3 років. На цей момент багато дітей починають або готуються відвідувати дитячі дошкільні заклади. У цей віковий період у багатьох дітей з'являються страхи, порушення сну, а також у цьому віці, у деяких дітей можуть виникати різні невротичні стани. Багато з цих станів мають віковий характер і самостійно проходять без лікування, однак у ряді випадків дитині може знадобитися допомога грамотних психологів або медикаментозна підтримка.

Аналіз скарг при зверненні до дитячого невролога ясно показує, що проблема головного болю у дітей також значно помолодшала. Найчастіше діти ще не можуть докладно описати свої відчуття, проте вони вже переживають весь комплекс симптомів, який характерний для головного болю у дорослих людей. Тривале приховане протягом больового синдрому в дітей віком може позначитися з їхньої розвитку, такі діти починають уникати гучних ігор з однолітками, відчувають емоційні проблеми. Якщо у батьків виникає підозра, що їх дитина страждає на головний біль, консультація невролога в цьому випадку необхідна.

До віку 4-5 років найчастіше першому плані виходять поведінкові проблеми, порушення мовного розвитку та координації. У цьому випадку дитячий невролог працює у тісному контакті з педагогами, логопедами, дитячими психологами, фахівцями з розвитку руху. Вкрай важливо виявити проблеми розвитку та почати допомагати дитині до того моменту, як вона почне відвідувати школу. У шкільному віці ці порушення можуть проявитися як труднощів читання, рахунки і письма. Також частою причиною звернення до лікаря в цьому віці є проблема енурезу. Лікування цього стану вимагає спільної роботи педіатра, уролога, невролога, а також активної участі батьків та самої дитини в процесі лікування

У шкільному віці, окрім проблем із навчанням, знову актуальними стають труднощі адаптації до зростаючих навантажень, емоційно-вольові порушення, часто можуть виникати порушення сну, тики, заїкуватості та інші невротичні розлади. Вчасно розпочате лікування може дозволити дитині уникнути травмуючих ситуацій у шкільному колективі, що часто веде до зміни школи або надомного навчання.

У підлітковому віці в період бурхливого росту та гормональних «перебудов» організму можуть загострюватися хронічні стани, пов'язані з вегетативною нервовою системою (головні болі, запаморочення, переднепритомні стани, підвищена стомлюваність). У цей період підростаючий пацієнт особливо потребує пильної уваги фахівців - підліткового лікаря-педіатра, невролога.

Таким чином, уважне ставлення до розвитку дитини, її скарг, поведінки, сну, особливостей мови, а також періодичне відвідування дитячих фахівців – педіатра та дитячого невролога, дадуть Вам можливість своєчасно та максимально ефективно виявити та вирішити проблеми, що виникають на шляху вашої дитини.

Нехай наші діти ростуть здоровими та щасливими!

Коли логопед направляє дитину до невролога, у батьків виникає безліч обґрунтованих питань. Навіщо нам іти до лікаря? Як пов'язана неврологія з логопедією? Чого чекати? Раптом нам призначать агресивні медикаменти? Чи можна уникнути цього? Завдяки статті ви знайдете відповіді на ці запитання та зможете краще зрозуміти ситуацію.

Фахівцям, а може й деяким уважним батькам, давно відомо про тісний зв'язок логопедії та медицини. Наукові дослідження показали нам, що механізм розвитку низки порушень мови пов'язаний із патологіями та особливостями нервової системи. Складна організація мовних механізмів вимагає злагодженого функціонування її відділів. Тому дитячий невролог - найкращий друг логопеда та дитини на шляху до нормального мовленнєвого розвитку.

• У чому полягає зв'язок неврології та логопедії?
• Яке місце нервової системи у розвитку мовних патологій?
• Коли потрібна консультація лікаря і чого від неї чекати?
• Чи варто боятися спрямування до невролога?
• Чи можна обійтися без лікарської допомоги?

Фізіологічні аспекти патології мови

Для кращого розуміння того, в яких випадках і для якої мети малюка слід показати неврологу, звернемося до фізіології.

У формуванні промови беруть участь бульбарні центри мозку, які проводять шляхи, асоціативний центр, аналізатори чутливості, різні нерви (мовоглоточний, блукаючий, лицьовий тощо) та інші мозкові структури, насамперед кора.

Кора головного мозку – це структура, яка мантією покриває півкулі великого мозку. Вона складається з так званої «сірої речовини» і утворює величезну кількість звивин. Це наймолодше утворення нервової системи, що відповідає за вищу психічну діяльність. Саме в корі головного мозку розташовуються основні мовні центри:

1. Центр Броку. Розташовується в області третьої лобової звивини лівої півкулі (у правшів, у шульг - правої півкулі). Це моторний центр мови, який координує м'язові волокна язика, піднебіння, глотки та інших областей, що відповідають за артикуляцію. Таким чином, центр Брока забезпечує моторну організацію мовлення. Що буде при поразці цієї структури? Порушення мовотворення. Дитина розумітиме мовлення інших, але сама нормально говорити не зможе.
2. Область Верніке. Розташовується в зоні верхньої скроневої звивини домінантної півкулі мозку. Її функцією є процес засвоюваності мови (як письмової, і усної). У цьому випадку дитина не розуміє змісту слів і не може донести свої думки.

Основні мовні розлади, які можуть бути пов'язані з патологією нервової системи та усунення яких потребує втручання невролога:

• Афазії
• Дизартрії
• Алалії

Чому потрібно звертатися до невролога і чи можна уникнути цього?

Будь-яка органічна патологія потребує втручання лікаря. Іноді батьки витрачають величезну кількість сил, часу і грошей на всілякі заняття, що розвивають, а проблема зберігається. Це говорить про те, що дитині потрібна комплексна допомога, яка полягає не тільки в логопедичній корекції, а й у дотриманні рекомендацій лікаря-невролога. Без цього ефективність занять із логопедом знижується і терміни досягнення результатів стають непередбачувано тривалими.

Існують ситуації, коли корінь проблеми лежить глибше, ніж здається чи хочеться думати. А саме пов'язаний із органічними порушеннями нервової системи. Причин цього може бути дуже багато: токсикози вагітності, асфіксії, перенесені інфекції, травми та інше. Усе це досить поширені явища, наслідки яких завжди видно відразу. Іноді єдина тривожна ознака, яку зауважують батьки - це порушення мови. За підозри на таку ситуацію досвідчений має направити дитину на консультацію до дитячого невролога. Ця необхідність пов'язана з тим, що тільки кваліфікований лікар може провести потрібне обстеження, яке дозволить виявити причину симптомів, що турбують, і допоможе провести повноцінну корекцію.

Заняття з логопедом-дефектологом, звісно, ​​є невід'ємною частиною боротьби з порушеннями мови при органічних патологіях. Вони дозволяють досягти більш швидкого та якісного результату. Але необхідно розуміти, що якщо не впливати на саме вогнище проблеми (бульбарна система мозку, його кіркові структури, які проводять шляхи та інші структури нервової системи, залежно від ситуації), а застосовувати лише зовнішні методи корекції, то успіху не може бути досягнуто. Якщо вчасно не звернутися до потрібного фахівця, то проблема ускладнюватиметься. З віком такі діти починають відчувати все більші труднощі у спілкуванні з однолітками та близькими людьми, їм складніше дається навчання, стає непросто вести повноцінне життя, вони замикаються у собі. На щастя, цього можна успішно уникнути, якщо вчасно звернутися до лікаря. Тож чи варто ризикувати? Ми вважаємо, що ні.

Візит до невролога: на що чекати?

Неврологічний прийом нагадує педіатричний, лише з акцентом на дослідженні нервової системи. Обсяг діагностичних заходів залежатиме від результатів консультації та передбачуваного діагнозу.

Крім фізикального обстеження найбільш клінічно значущими методами є електроенцефалографія, МРТ головного мозку, ультразвукова доплерографія. Ці та інші способи призначаються за потреби і є абсолютно безпечними.

При виявленні органічної патології призначається лікування. Не варто турбуватися: використовується тільки найм'якша і найсучасніша медикаментозна терапія, яка допоможе прибрати симптоматику і зробить набагато ефективніше.

Важливо своєчасно розпочати лікування органічних порушень мови. Тоді, залежно від захворювання та його стадії, медикаментозного лікування може навіть не знадобитися. Часом призначення лікаря обмежуються ЛФК, масажем та дихальною гімнастикою. У будь-якому випадку більш точне визначення проблеми та комплексний підхід невролога та логопеда дозволять досягти максимального ефекту.

Рекомендується вибрати одного фахівця-невролога та спостерігатися тільки у нього, адже тільки так можна повноцінно спостерігати динаміку клінічних проявів. На стан дитини впливає багато чинників: від емоційного стану до вже розпочатого лікування. Тому новий фахівець, який не знає всіх тонкощів вашого випадку і не бачив дитину до початку терапії, не завжди може коректно оцінити ситуацію.

Пам'ятайте, що ряд порушень мови – не самостійні ознаки, але є проявом розладу нервової системи. Тому іноді без звернення до лікаря не обійтись. На щастя, практика показує, що своєчасно розпочата спільна робота невролога та логопеда-дефектолога дає відмінні результати. При правильному підході можна розраховувати усунення проблеми та повну нормалізацію промови.