Choroby uszu 

Zadania z części C1 (2 punkty). Jakie czynniki środowiskowe wpływają na regulację liczebności wilków?Jaka jest rola bakterii w obiegu substancji?


Odpowiedzi do zadań 1–21 to ciąg liczb, liczba lub słowo (fraza).

1

Rozważ proponowany schemat. Zapisz brakujący termin w swojej odpowiedzi, oznaczony znakiem zapytania na schemacie.

2

Poniżej znajduje się lista terminów. Wszystkie, z wyjątkiem dwóch, służą do opisu wzorców środowiskowych. Znajdź dwa terminy, które „wypadają” z szeregu ogólnego i zapisz liczby, pod którymi są oznaczone.

1. partenogeneza

2. symbioza

3. sukcesja

4. aromorfoza

5. konsument

3

Zestaw chromosomów w jajku grochu wynosi 7. Jaki zestaw chromosomów mają komórki somatyczne tego organizmu? W odpowiedzi wpisz tylko liczbę chromosomów.

Odpowiedź: ______

4

Poniższe cechy, z wyjątkiem dwóch, służą do opisania cech ogniw pokazanych na rysunku. Wskaż dwie cechy, które „wypadają” z ogólnej listy i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

1. mieć uformowany rdzeń

2. są heterotroficzne

3. zdolny do fotosyntezy

5. gromadzić glikogen

5

Ustal zgodność pomiędzy procesami i sposobem podziału komórki: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

PROCESY

A. następuje podział komórek somatycznych

B. zestaw chromosomów jest zmniejszony o połowę

B. powstaje nowa kombinacja genów

D. następuje koniugacja i krzyżowanie

D. biwalenty zlokalizowane są wzdłuż równika komórki

METODA PODZIAŁU

6

Określ stosunek fenotypów u potomstwa podczas krzyżowania dwóch heterozygotycznych roślin z niepełną dominacją. Zapisz swoją odpowiedź jako ciąg liczb pokazujący stosunek fenotypów.

7

Poniższe cechy, z wyjątkiem dwóch, służą do opisu genotypu diheterozygotycznego. Wskaż te dwie cechy, które „wypadają” z ogólnej listy i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

1. zawiera różne allele tego samego genu

2. ma dominujące i recesywne allele genu

3. zawiera dwie pary genów odpowiadających cechom alternatywnym

4. podczas gametogenezy powstaje jeden rodzaj gamet

5. reprezentowane przez dwie pary nieallelicznych genów recesywnych

8

Ustal zgodność między cechą rozwojową zakładu a działem, dla którego jest charakterystyczny: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

FUNKCJA ROZWOJU

A. w cyklu rozwojowym dominuje gametofit

B. roślina dorosła reprezentowana jest przez pokolenie haploidalne

V. gametofitem jest prothallus

G. sporofit jest zygotą

D. komórki rośliny wielokomórkowej są diploidalne

1. Zielone algi

2. Paprocie

9

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Co pozwoliło okrytonasiennym, w porównaniu z nagonasiennymi, zająć dominującą pozycję na Ziemi?

1. lokalizacja nasion wewnątrz owocu

2. obecność chloroplastów w komórkach

3. symbioza z bakteriami i grzybami

4. obecność kwiatu

5. podwójne nawożenie

6. rozmnażanie przez nasiona

10

Ustal zgodność pomiędzy cechą rośliny a działem, dla którego ta cecha jest charakterystyczna: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

A. tworzy warstwę drzewiastą lasu

B. obecność systemu korzeni palowych

B. przewaga w cyklu rozwojowym sporofitów

G. rośnie w dolnej warstwie lasu

D. obecność w cyklu rozwojowym okresu przedpokwitaniowego (protonema).

E. jest przyczepiony do gleby za pomocą ryzoidów

2. Mszaki

11

Ustal sekwencję odzwierciedlającą etapy cyklu życiowego bydlęcego tasiemca, zaczynając od tworzenia jaj w dojrzałych segmentach. Zapisz odpowiedni ciąg liczb.

1. spożycie przez ludzi niegotowanego mięsa zawierającego Finów

2. oddzielenie dojrzałych segmentów z jajami od ciała dorosłego robaka

3. powstawanie dorosłego robaka

4. przeniesienie larw przez krew do mięśni i utworzenie płetw

5. pojawienie się larw z haczykami z jaj

6. krowy jedzące penisy z jajami

12

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Jakie przykłady ilustrują pobudzenie współczulnego układu nerwowego?

1. zwiększone tętno

2. zwiększona ruchliwość jelit

3. obniżyć ciśnienie krwi

4. rozszerzenie źrenic oczu

5. Zwiększony poziom cukru we krwi

6. zwężenie oskrzeli i oskrzelików

13

Ustal zgodność pomiędzy charakterystyką gruczołów a ich rodzajem: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

CHARAKTERYSTYKA

A. tworzą enzymy trawienne

B. wydzielają wydzielinę do jamy ciała lub narządu

V. wydzielają substancje chemicznie czynne – hormony

G. uczestniczą w regulacji procesów życiowych organizmu

D. mają przewody wydalnicze

TYP TOKENÓW

1. wydzielina zewnętrzna

2. wydzielanie wewnętrzne

14

Określ kolejność ruchu pokarmu wchodzącego do układu trawiennego człowieka. Zapisz odpowiedni ciąg liczb.

1. dwunastnica

3. przełyk

5. żołądek

6. okrężnica

15

Wybierz z tekstu trzy zdania charakteryzujące geograficzną metodę specjacji w ewolucji świata organicznego. Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

1. Wymiana genów między populacjami podczas rozmnażania osobników chroni integralność gatunku. 2. Jeśli nastąpi izolacja reprodukcyjna, krzyżowanie staje się niemożliwe i populacja podąża ścieżką mikroewolucji. 3. Izolacja reprodukcyjna populacji ma miejsce, gdy pojawiają się bariery fizyczne. 4. Izolowane populacje poszerzają swój zasięg, utrzymując adaptacje do nowych warunków życia. 5. Przykładem takiej specjacji jest powstanie trzech podgatunków bogatki, które kolonizowały terytoria Azji Wschodniej, Południowej i Zachodniej. 6. Gatunek jest najmniejszym genetycznie stabilnym systemem ponadorganizmów w przyrodzie żywej.

16

Ustal zgodność między cechami doboru naturalnego a jego formą: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

CHARAKTERYSTYKA

A. zachowuje średnią wartość cechy

B. sprzyja adaptacji do zmienionych warunków środowiska

V. zachowuje osobniki z cechą odbiegającą od jej wartości przeciętnej

G. sprzyja wzrostowi różnorodności organizmów

FORMULARZ WYBORU

1. prowadzenie pojazdu

2. stabilizacja

17

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Prowadzi to do niszczenia lasów na rozległych obszarach

1. wzrost szkodliwych zanieczyszczeń azotowych w atmosferze

2. uszkodzenie warstwy ozonowej

3. naruszenie reżimu wodnego

4. zmiana biogeocenoz

5. zakłócenie kierunku przepływów powietrza w atmosferze

6. zmniejszenie różnorodności gatunkowej

18

Ustal zgodność pomiędzy przykładem a czynnikiem środowiskowym ilustrowanym przez ten przykład: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

A. zwiększenie ciśnienia powietrza

B. rywalizacja o terytorium między roślinami

B. zmiana liczebności populacji w wyniku epidemii

D. zmiana topografii ekosystemu

D. interakcja pomiędzy osobnikami tego samego gatunku

CZYNNIK EKOLOGICZNY

1. abiotyczny

2. biotyczny

19

Ustal kolejność procesów zachodzących podczas interfazy i mitozy. Zapisz odpowiedni ciąg liczb.

1. spiralizacja chromosomów, zanik błony jądrowej

2. rozbieżność chromosomów siostrzanych względem biegunów komórkowych

3. utworzenie dwóch komórek potomnych

4. podwojenie cząsteczek DNA

5. rozmieszczenie chromosomów w płaszczyźnie równikowej komórki

20

Przyjrzyj się rysunkowi przedstawiającemu narząd ludzki i określ nazwy jego zewnętrznych i wewnętrznych warstw anatomicznych, procesów zapewniających oczyszczenie krwi z końcowych produktów przemiany materii oraz budowę strukturalną narządu, w którym gromadzą się roztwory substancji w celu ich usunięcia Ciało ludzkie.

Wypełnij puste komórki tabeli, korzystając z terminów z listy. Dla każdej komórki oznaczonej literą wybierz odpowiedni termin z podanej listy.

Lista terminów:

1. korowy, mózgowy

2. moczowy

3. miedniczka nerkowa

4. pętla Henlego

5. transport składników odżywczych

6. nabłonkowy, muskularny

7.filtracja, odsysanie zwrotne

21

Przeanalizuj tabelę „Liczba stulatków mężczyzn i kobiet w latach 1940–1952”. Wybierz stwierdzenia, które można sformułować na podstawie analizy danych tabelarycznych.

Liczba długowiecznych mężczyzn i kobiet w latach 1940–1952

Jaki był stosunek stulatków do liczby kobiet w latach 1940–1945?

1. w przybliżeniu taki sam i wynosi 1: 1

2. Kobiet jest dwa razy więcej niż mężczyzn

3. Średni wiek kobiet wynosi 100 lat

4. Najwyższa liczba kobiet na mężczyznę wystąpiła w 1942 r

5. Na każdego mężczyznę przypada około 4-5 kobiet

Część 2.

Najpierw zapisz numer zadania (22, 23 itd.), a następnie szczegółowe rozwiązanie. Zapisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.

Jakie rodzaje czynników środowiskowych przyczyniają się do regulacji liczebności wilków w ekosystemie? Wyjaśnij swoją odpowiedź.

Pokaż odpowiedź

Elementy odpowiedzi:

1) antropogeniczne: zmniejszenie powierzchni lasów, nadmierne polowania;

2) biotyczny: brak pożywienia, konkurencja, rozprzestrzenianie się chorób

Jaki podział i jaką fazę pokazano na rysunku? Wskaż zestaw chromosomów (n), liczbę cząsteczek DNA w tym okresie. Uzasadnij swoją odpowiedź.

Pokaż odpowiedź

Elementy odpowiedzi:

1) metafaza mitozy, ponieważ homologiczne chromosomy znajdują się w tej samej płaszczyźnie równika; powstaje wrzeciono rozszczepienia;

2) komórka ma diploidalny (2n) zestaw chromosomów, ponieważ istnieją chromosomy homologiczne;

3) liczba cząsteczek DNA wynosi 4c, ponieważ każdy chromosom jest bichromatyczny i składa się z dwóch cząsteczek DNA

Znajdź błędy w podanym tekście. Wskaż numery zdań, w których popełniono błędy i popraw je.

Zadania części C1-C4

Odpowiedź:

Określ rodzaj i fazę podziału komórki pokazanej na rysunku. Jakie procesy zachodzą w tej fazie?

Odpowiedź:
1) rysunek przedstawia metafazę mitozy;
2) nici wrzeciona są przymocowane do centromerów chromosomów;
3) w tej fazie chromosomy bichromatydowe ustawiają się w płaszczyźnie równikowej.

Dlaczego zaoranie gleby poprawia warunki życia roślin uprawnych?

Odpowiedź:
1) sprzyja niszczeniu chwastów i ogranicza konkurencję z roślinami uprawnymi;
2) wspomaga zaopatrzenie roślin w wodę i składniki mineralne;
3) zwiększa dopływ tlenu do korzeni.

Czym różni się ekosystem naturalny od agroekosystemu?

Odpowiedź:
1) duża różnorodność biologiczna oraz różnorodność powiązań i łańcuchów pokarmowych;
2) zrównoważony obieg substancji;
3) długie okresy istnienia.

Ujawnić mechanizmy zapewniające stałość liczby i kształtu chromosomów we wszystkich komórkach organizmów z pokolenia na pokolenie?

Odpowiedź:
1) dzięki mejozie powstają gamety z haploidalnym zestawem chromosomów;
2) podczas zapłodnienia diploidalny zestaw chromosomów zostaje przywrócony w zygocie, co zapewnia stałość zestawu chromosomów;
3) wzrost organizmu następuje w wyniku mitozy, która zapewnia stałość liczby chromosomów w komórkach somatycznych.

Jaka jest rola bakterii w obiegu substancji?

Odpowiedź:
1) bakterie heterotroficzne - rozkładające substancje organiczne na minerały, które są wchłaniane przez rośliny;
2) bakterie autotroficzne (foto, chemotrofy) - producenci syntetyzują substancje organiczne z nieorganicznych, zapewniając obieg tlenu, węgla, azotu itp.

Jakie cechy charakteryzują mszaki?

Odpowiedź:
1) większość mchów to rośliny liściaste, niektóre mają ryzoidy;
2) mchy rozmnażają się zarówno płciowo, jak i bezpłciowo, naprzemiennie z pokoleniami: płciowym (gametofit) i bezpłciowym (sporofit);
3) dorosła roślina mchu jest pokoleniem płciowym (gametofit), a otoczka z zarodnikami jest bezpłciowa (sporofit);
4) nawożenie następuje w obecności wody.

Wiewiórki z reguły żyją w lasach iglastych i żywią się głównie nasionami świerku. Jakie czynniki biotyczne mogą prowadzić do spadku populacji wiewiórek?

Wiadomo, że aparat Golgiego jest szczególnie dobrze rozwinięty w komórkach gruczołowych trzustki. Wyjaśnij dlaczego.

Odpowiedź:
1) komórki trzustki syntetyzują enzymy gromadzące się w jamach aparatu Golgiego;
2) w aparacie Golgiego enzymy są pakowane w postaci pęcherzyków;
3) z aparatu Golgiego enzymy są przenoszone do przewodu trzustkowego.

Rybosomy z różnych komórek, cały zestaw aminokwasów oraz identyczne cząsteczki mRNA i tRNA umieszczono w probówce i stworzono wszystkie warunki do syntezy białek. Dlaczego w probówce jeden rodzaj białka będzie syntetyzowany na różnych rybosomach?

Odpowiedź:
1) pierwotna struktura białka jest określona przez sekwencję aminokwasów;
2) matrycami do syntezy białek są identyczne cząsteczki mRNA, w których zakodowana jest ta sama pierwszorzędowa struktura białka.

Jakie cechy strukturalne są charakterystyczne dla przedstawicieli typu Chordata?

Odpowiedź:
1) wewnętrzny szkielet osiowy;
2) układ nerwowy w postaci rurki po grzbietowej stronie ciała;
3) pęknięcia w przewodzie pokarmowym.

Koniczyna rośnie na łąkach i jest zapylana przez trzmiele. Jakie czynniki biotyczne mogą powodować spadek populacji koniczyny?

Odpowiedź:
1) zmniejszenie liczebności trzmieli;
2)wzrost liczby zwierząt roślinożernych;
3) rozmnażanie roślin konkurencyjnych (zboża itp.).

13. Całkowita masa mitochondriów w stosunku do masy komórek różnych narządów szczura wynosi: w trzustce – 7,9%, w wątrobie – 18,4%, w sercu – 35,8%. Dlaczego komórki tych narządów mają różną zawartość mitochondriów?

Odpowiedź:
1) mitochondria są stacjami energetycznymi komórki, w nich syntetyzowane i gromadzone są cząsteczki ATP;
2) intensywna praca mięśnia sercowego wymaga dużej ilości energii, dlatego też zawartość mitochondriów w jego komórkach jest najwyższa;
3) w wątrobie liczba mitochondriów jest większa w porównaniu do trzustki, ponieważ ma ona intensywniejszy metabolizm.

Wyjaśnij, dlaczego wołowina, która nie przeszła kontroli sanitarnej, jest niebezpieczna do jedzenia niedogotowanej lub lekko ugotowanej.

Odpowiedź:
1) mięso wołowe może zawierać tasiemce bydlęce;
2) z płetw przewodu pokarmowego rozwija się dorosły robak, a człowiek staje się żywicielem ostatecznym.

Nazwij organelle komórki roślinnej pokazane na rysunku, ich struktury oznaczone cyframi 1-3 i ich funkcje.

Odpowiedź:
1) przedstawiona organella to chloroplast;
2)1 – tylakoidy ziarniste, biorące udział w fotosyntezie;
3) 2 – DNA, 3 – rybosomy, biorą udział w syntezie białek własnych chloroplastu.

Dlaczego bakterii nie można sklasyfikować jako eukariontów?

Odpowiedź:
1) w ich komórkach substancja jądrowa jest reprezentowana przez jedną kolistą cząsteczkę DNA i nie jest oddzielona od cytoplazmy;
2) nie mają mitochondriów, kompleksu Golgiego ani ER;
3) nie mają wyspecjalizowanych komórek rozrodczych, nie dochodzi do mejozy i zapłodnienia.

Jakie zmiany czynników biotycznych mogą spowodować wzrost populacji nagiego ślimaka żyjącego w lesie i żywiącego się głównie roślinami?

Proces fotosyntezy zachodzi intensywnie w liściach roślin. Czy występuje w owocach dojrzałych i niedojrzałych? Wyjaśnij swoją odpowiedź.

Odpowiedź:
1) fotosynteza zachodzi w niedojrzałych owocach (dopóki są zielone), ponieważ zawierają chloroplasty;
2) w miarę dojrzewania chloroplasty zamieniają się w chromoplasty, w których nie zachodzi fotosynteza.

Jakie etapy gametogenezy oznaczono na rysunku literami A, B i C? Jaki zestaw chromosomów mają komórki na każdym z tych etapów? Do jakich wyspecjalizowanych komórek prowadzi ten proces?

Odpowiedź:
1)A – etap (strefa) rozmnażania (podziału), komórki diploidalne;
2)B – etap (strefa) wzrostu, komórka diploidalna;
3) B - etap (strefa) dojrzewania, komórki są haploidalne, rozwijają się plemniki.

Czym komórki bakteryjne różnią się budową od komórek organizmów w innych królestwach żywej przyrody? Wymień przynajmniej trzy różnice.

Odpowiedź:
1) nie ma utworzonego jądra, otoczki jądrowej;
2) brakuje wielu organelli: mitochondriów, EPS, kompleksu Golgiego itp.;
3) mają jeden chromosom pierścieniowy.

Dlaczego rośliny (producenci) uważa się za początkowe ogniwo w cyklu substancji i konwersji energii w ekosystemie?

Odpowiedź:
1) tworzyć substancje organiczne z substancji nieorganicznych;
2) gromadzić energię słoneczną;
3) dostarczają organizmom w innych częściach ekosystemu substancji organicznych i energii.

Jakie procesy zapewniają przepływ wody i minerałów w całej roślinie?

Odpowiedź:
1) od korzenia do liści woda i minerały przemieszczają się przez naczynia w wyniku transpiracji, w wyniku czego powstaje siła ssania;
2) przepływowi ku górze w roślinie sprzyja ciśnienie korzeni, które powstaje w wyniku stałego dopływu wody do korzenia na skutek różnicy w stężeniu substancji w komórkach i środowisku.

Przyjrzyj się komórkom pokazanym na rysunku. Określ, które litery oznaczają komórki prokariotyczne i eukariotyczne. Podaj dowody na swój punkt widzenia.

Odpowiedź:
1) A – komórka prokariotyczna, B – komórka eukariotyczna;
2) komórka na rycinie A nie ma uformowanego jądra, jej materiał dziedziczny jest reprezentowany przez chromosom pierścieniowy;
3) komórka na rysunku B ma uformowane jądro i organelle.

Algi czerwone (algi fioletowe) żyją na dużych głębokościach. Mimo to w ich komórkach zachodzi fotosynteza. Wyjaśnij, dlaczego fotosynteza zachodzi, jeśli słup wody pochłania promienie z czerwono-pomarańczowej części widma.

Odpowiedź:
1) fotosynteza wymaga promieni nie tylko z czerwonej, ale także z niebieskiej części widma;
2) komórki szkarłatnych grzybów zawierają czerwony pigment, który pochłania promienie z niebieskiej części widma, ich energia jest wykorzystywana w procesie fotosyntezy.

28. Znajdź błędy w podanym tekście. Wskaż numery zdań, w których popełniono błędy i popraw je.
1. Coelenterates to trójwarstwowe zwierzęta wielokomórkowe. 2. Mają jamę żołądkową lub jelitową. 3. Jama jelitowa zawiera komórki parzące. 4. Koelenteraty mają siatkowy (rozproszony) układ nerwowy. 5. Wszystkie koelenteraty są organizmami swobodnie pływającymi.

W zdaniach wkradły się błędy:
1)1 – koelenteraty – zwierzęta dwuwarstwowe;
2)3 – komórki parzące znajdują się w ektodermie, a nie w jamie jelitowej;
3)5 – wśród koelenteratów znajdują się formularze załączone.

Sekcja cząsteczki DNA kodująca sekwencję aminokwasów w białku ma następujący skład: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Wyjaśnij konsekwencje przypadkowego dodania nukleotydu guaninowego (G) pomiędzy siódmym i ósmym nukleotydem.

Odpowiedź:
1) nastąpi mutacja genu – kody trzeciego i kolejnych aminokwasów mogą ulec zmianie;
2) pierwotna struktura białka może ulec zmianie;
3) mutacja może prowadzić do pojawienia się nowej cechy w organizmie.

Aby zwalczać szkodniki owadzie, ludzie używają środków chemicznych. Wskaż co najmniej trzy zmiany w życiu dąbrowy, jeśli wszystkie owady roślinożerne zostaną zniszczone środkami chemicznymi. Wyjaśnij, dlaczego tak się stanie.

Odpowiedź:
1) liczba roślin zapylanych przez owady gwałtownie spadnie, ponieważ owady roślinożerne są zapylaczami roślin;
2) liczba organizmów owadożernych (konsumentów drugiego rzędu) gwałtownie spadnie lub wyginie z powodu zakłócenia łańcuchów pokarmowych;
3) część środków chemicznych stosowanych do zabijania owadów przedostanie się do gleby, co doprowadzi do zakłócenia życia roślin, śmierci flory i fauny glebowej, wszelkie naruszenia mogą doprowadzić do śmierci lasu dębowego.

Aby ustalić przyczynę choroby dziedzicznej, zbadano komórki pacjenta i wykryto zmianę w długości jednego z chromosomów. Jaka metoda badawcza pozwoliła ustalić przyczynę tej choroby? Z jakim rodzajem mutacji jest to związane?

Odpowiedź:
1) przyczynę choroby ustalono metodą cytogenetyczną;
2) choroba jest spowodowana mutacją chromosomową – utratą lub dodaniem fragmentu chromosomu.

Zadania części C1-C4

Jakie czynniki środowiskowe wpływają na regulację liczebności wilków w ekosystemie?

Odpowiedź:
1) antropogeniczne: zmniejszenie powierzchni lasów, nadmierne polowania;
2) biotyczny: brak pożywienia, konkurencja, rozprzestrzenianie się chorób.

42. Jaka jest rola pokwitania na łodygach, liściach, owocach i nasionach roślin?

ODPOWIEDŹ: Włosy na liściach i łodygach chronią przed wysychaniem odbijając światło, redukują promieniowanie, ograniczają parowanie, tworząc półzamkniętą warstwę powietrza. Grube i kłujące włosy mogą chronić przed zjedzeniem (pokrzywa). Owłosione owoce i nasiona łatwo przyczepiają się do sierści zwierząt lub są przenoszone przez wiatr (mniszek lekarski, topola itp.)

43. W jakim celu, stopniowo sadząc drzewa na ubogich glebach, gleba jest zakażana specjalnymi rodzajami grzybów?

ODPOWIEDŹ: Grzyby te oplatają korzenie drzew swoją grzybnią - zachodzi mikoryza, dzięki której drzewo otrzymuje wodę i sole z dużej powierzchni gleby. Drzewo nie musi poświęcać dużo czasu, materii i energii, aby stworzyć potężny system korzeniowy. Kiedy to drzewo zostanie przesadzone w nowe miejsce, łatwiej się zapuści korzenie.

44. Wymień zasoby, o które mogą konkurować blisko spokrewnione gatunki, takie jak kuna i sobola, żyjące na tym samym terytorium.

ODPOWIEDŹ: Pożywienie (gryzonie, małe ptaki itp.), miejsce na gniazdo (dziuple, stare gniazda wiewiórek, wron), tereny łowieckie, schronienia, woda w czasie suszy.

45. Gatunki blisko spokrewnione często żyją razem, chociaż powszechnie przyjmuje się, że istnieje między nimi najintensywniejsza konkurencja. Wyjaśnij, dlaczego w takich przypadkach jeden gatunek nie zastępuje całkowicie drugiego. Czy jest to sprzeczne z zasadą wykluczenia konkurencyjnego?

ODPOWIEDŹ: Do wypierania nie dochodzi z następujących powodów: - blisko spokrewnione gatunki zajmują różne nisze ekologiczne w tym samym zbiorowisku (różne pożywienie, sposób pozyskiwania pożywienia, aktywność o różnych porach dnia, - nadmiar zasobów; - liczba silniejszego konkurenta przez trzeci gatunek jest ograniczony, - warunki środowiskowe tworzą równowagę dzięki temu, że stają się korzystne raz dla jednego, raz dla drugiego. Zatem brak całkowitego wyparcia nie stoi w sprzeczności z zasadą wykluczenia konkurencyjnego.

46. Powszechnie wiadomo, że wykonując bukiety, nie można w jednym wazonie umieszczać róż i goździków, żonkili i niezapominajek, róż i mignonetek (kwiaty więdną i tracą aromat). Konwalie w bukietach niszczą wiele roślin. Wyjaśnij dlaczego? Jakie znaczenie ma to zjawisko w życiu roślin?

ODPOWIEDŹ: Rośliny wydzielają fitoncydy - lotne substancje, które hamują lub mają szkodliwy wpływ na inne organizmy. Dzięki temu mogą wygrać konkurencję.

47. Wśród leśnych ptaków i ssaków liczba zwierząt żywiących się nasionami – krzyżodziobów, wiewiórek, dziadków do orzechów i myszy – podlega najbardziej dramatycznym wahaniom. Wyjaśnij dlaczego?

ODPOWIEDŹ: Zależy to od zmian w obfitości pożywienia z roku na rok. Drzewa nie dają obfitych zbiorów co roku, ale w odstępach 4-12 lat. W latach chudych obserwuje się masową śmiertelność i migracje zwierząt, a ich płodność maleje.

48. Jakie organizmy w ekosystemie zamykają obieg substancji w ekosystemie poprzez rozkład materii organicznej?

ODPOWIEDŹ: Rozkładacze.

49. Dlaczego związek łosia i żubra w ekosystemie lasu mieszanego uznawany jest za konkurencję?

ODPOWIEDŹ: Jedzą to samo jedzenie.

50. Jakie czynniki wpływają na regulację liczebności wilków w ekosystemie?

ODPOWIEDŹ: Antropogeniczny, brak roślinożerców (pożywienia), patogenów, konkurencja wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa.

51. Jakie są przyczyny wilgotnego smogu w dużych miastach?

ODPOWIEDŹ: Wysoki poziom substancji zanieczyszczających powietrze, kurz, dym i wilgotna, bezwietrzna pogoda.

52. Na polach gryki często umieszcza się ule z pszczołami. Jakie znaczenie ma to wydarzenie w życiu roślin?

ODPOWIEDŹ: Pszczoły żywią się pyłkiem i nektarem gryki oraz dokonują zapylenia krzyżowego, co zwiększa plon gryki. Osoba otrzymuje podwójne korzyści: duże zbiory kaszy gryczanej i miodu gryczanego.

53. Dlaczego liczba komercyjnych ryb roślinożernych może gwałtownie spaść, gdy ryby drapieżne zostaną zniszczone w zbiorniku?

ODPOWIEDŹ: Niszczenie ryb drapieżnych prowadzi do gwałtownego wzrostu liczby ryb roślinożernych i zwiększonej konkurencji między nimi. Prowadzi to do zmniejszenia podaży żywności, rozprzestrzeniania się różnych chorób, co doprowadzi do masowej śmierci ryb.

54. Aby zwalczać szkodniki owadzie, ludzie używają środków chemicznych. Wyjaśnij, jak może zmienić się życie lasu dębowego, jeśli wszystkie owady roślinożerne zostaną zniszczone metodami chemicznymi.

ODPOWIEDŹ: Ponieważ owady roślinożerne są w większości zapylaczami, ich zniszczenie doprowadzi do gwałtownego zmniejszenia liczby roślin zapylanych przez owady. Może to prowadzić do zmniejszenia liczby lub zniknięcia konsumentów drugiego rzędu (owadów). Substancje chemiczne przedostające się do gleby mogą prowadzić do zakłócenia życia roślin oraz śmierci mikroflory i fauny glebowej. Wszystko to może prowadzić do poważnych zaburzeń równowagi ekologicznej, a nawet do śmierci dąbrowy.

55. Dlaczego sowy w ekosystemie leśnym zalicza się do konsumentów drugiego rzędu, a myszy do konsumentów pierwszego rzędu?

ODPOWIEDŹ: Myszy jedzą rośliny, a sowy myszy. Konsumenci pierwszego rzędu to zwierzęta roślinożerne, natomiast konsumenci drugiego rzędu żywią się roślinożercami.

56. W wyniku pożaru lasu spłonęła część lasu świerkowego. Wyjaśnij, w jaki sposób nastąpi jego samoleczenie.

ODPOWIEDŹ: Najpierw rozwijają się rośliny zielne, światłolubne. Następnie pojawiają się pędy brzozy, osiki i sosny, których nasiona opadły przy pomocy wiatru i powstaje las drobnolistny. Pod baldachimem drzew światłolubnych rozwijają się odporne na cień świerki, które następnie całkowicie wypierają inne gatunki drzew.

57. Co stanowi podstawę tworzenia różnorodnych sieci pokarmowych w ekosystemach?

ODPOWIEDŹ: Sieć pokarmowa powstaje z różnorodnych, wzajemnie powiązanych łańcuchów pokarmowych, co oznacza, że ​​jej różnorodność opiera się na różnorodności gatunkowej, obecności wśród nich producentów, konsumentów, rozkładających się oraz różnorodności ich pożywienia (szeroka specjalizacja żywnościowa).

58. Jakie są właściwości biogeocenozy?

ODPOWIEDŹ: Biogeocenoza jest otwartym, samoregulującym się systemem, stabilnym i zdolnym do metabolizmu i energii. Biogeocenoza jest częścią biosfery. Składa się ze składnika abiotycznego i biotycznego, charakteryzującego się produktywnością, biomasą, gęstością zaludnienia, jej składnikami i różnorodnością gatunkową. Żywymi składnikami biogeocenozy są producenci, konsumenci i rozkładający, dzięki czemu zachodzi w niej ciągły obieg substancji i konwersja energii.

59. Jakie cechy ma biosfera jako skorupa Ziemi?

ODPOWIEDŹ: W biosferze zachodzą procesy biogeochemiczne, przejawia się aktywność geologiczna organizmów; istnieje ciągły proces krążenia substancji, regulowany działalnością organizmów; Biosfera przekształca energię Słońca w energię substancji organicznych.

60. Czym różni się środowisko lądowo-powietrzne od środowiska wodnego?

ODPOWIEDŹ: W środowisku gruntowo-powietrznym jest więcej tlenu, wahania temperatury mogą występować w szerokich granicach, jest mniejsza gęstość i większe oświetlenie

61. Dlaczego biomasa zwykle zmniejsza się z ogniwa na ogniwo w lądowym łańcuchu pokarmowym?

ODPOWIEDŹ: Łańcuch pokarmowy obejmuje producentów, konsumentów i podmioty rozkładające. W każdym ogniwie większość materii organicznej (około 90%) jest rozkładana na substancje nieorganiczne, które są uwalniane do środowiska. Energia uwolniona w tym przypadku jest wydawana na aktywność życiową, przekształcana w energię cieplną i rozpraszana do środowiska. W ten sposób biomasa zmniejsza się z ogniwa na ogniwo. Ten wzór nazywa się zasadą 10% lub zasadą piramidy ekologicznej.

62. Dlaczego konieczne jest utrzymanie różnorodności biologicznej, aby chronić biosferę?

ODPOWIEDŹ: Różnorodność biologiczna jest podstawą różnorodnych łańcuchów i sieci pokarmowych w ekosystemach biosfery. A różnorodność łańcuchów i sieci pokarmowych jest podstawą zrównoważonego cyklu substancji i zachowania integralności biosfery. Zrównoważony obieg substancji jest podstawą zrównoważonego rozwoju, samoregulacji i ochrony biosfery.

63. napisał: „Na powierzchni ziemi nie ma siły chemicznej działającej stale, a zatem potężniejszej w ostatecznych skutkach, niż organizmy żywe rozpatrywane jako całość”. Wyjaśnij, jakie zmiany zaszły w litosferze na skutek działalności organizmów żywych?

ODPOWIEDŹ: Tworzenie gleby, niszczenie skał (na przykład przez porosty wydzielające kwasy organiczne), powstawanie szeregu minerałów (na przykład węgiel i węgiel brunatny, rudy żelaza, torf, wapień itp.).

64. Utwórz łańcuch pokarmowy i zidentyfikuj konsumenta drugiego rzędu, korzystając ze wszystkich wymienionych przedstawicieli: jastrząb, kwiaty jabłoni, bogatka, chrząszcz jabłoniowy.

ODPOWIEDŹ: Kwiaty jabłoni ---- jabłoń --- bogatka --- jastrząb. Konsument drugiego rzędu - bogatka.

65. Jaki jest związek między producentami i rozkładającymi się, którzy tworzą każdy ekosystem?

ODPOWIEDŹ: Producenci tworzą substancje organiczne z nieorganicznych, a rozkładający wykorzystują pozostałości organiczne i mineralizują je, dostarczając producentom minerałów.

66. Dlaczego stężenie tlenu obecnie maleje w niższych warstwach atmosfery?

ODPOWIEDŹ: Dzieje się tak, ponieważ powierzchnia pokrywy roślinnej na Ziemi zmniejsza się w wyniku wylesiania, śmierć fitoplanktonu w Oceanie Światowym następuje z powodu jego zanieczyszczenia, a zużycie tlenu wzrasta podczas spalania paliw (pojazdów, przemysłu itp.). )

67. Dlaczego komórki ciała odwadniają się podczas zawieszonej animacji w niskich temperaturach?

ODPOWIEDŹ: W ujemnych temperaturach woda wewnątrz ogniwa zamienia się w lód. Kryształki lodu uszkadzają struktury komórkowe, co powoduje śmierć organizmu.

68. Wyjaśnij, dlaczego żaba błotna jest aktywna w ciągu dnia, a żaba trawna o zmierzchu i o poranku?

ODPOWIEDŹ: Wysuszenie skóry jest niebezpieczne dla żaby. Żaba błotna stale przebywa w pobliżu zbiornika, dlatego jest aktywna w ciągu dnia, a żaba trawna jest od niego z dala, dlatego jest aktywna w mokrych porach dnia - rano i wieczorem.

69. Dlaczego gady ciemne są częstsze w zimnych regionach, a gady jasne w regionach południowych?

ODPOWIEDŹ: Gady są zmiennocieplne, a ich aktywność zależy od temperatury otoczenia. Ciemne zabarwienie lepiej pochłania ciepło, dlatego w zimnych strefach gady są ciemne, na południu jasne.

70. Jakie czynniki wpływają na samooczyszczanie zbiornika?

ODPOWIEDŹ: Zawartość tlenu (im więcej tlenu, tym szybciej rozkłada się martwa materia organiczna), prędkość przepływu (im szybszy przepływ, tym więcej tlenu w wodzie), obecność zwierząt żerujących na filtrowaniu wody (małże).

71. Łąki rosnące w strefie leśnej i pozostawione samym sobie szybko zarastają lasem. Nie dzieje się to jednak w miejscach stałego rolnictwa. Dlaczego?

ODPOWIEDŹ: Na terenach rolniczych gleba jest deptana, zagęszczana, a wzrost drzew ulega zniszczeniu.

ODPOWIEDŹ: Do ochrony roślin uprawnych przed szkodnikami owadzimi jako metoda biologicznego zwalczania.

73. Dlaczego szkodniki sosny częściej występują na chorych drzewach i unikają młodych i zdrowych sosen?

ODPOWIEDŹ: Młode sosny produkują dużo żywicy, a zawarta w żywicy terpentyna odstrasza i zabija szkodniki.

74. W niektórych stawach hoduje się kaczki, aby zwiększyć wzrost karpia. Dlaczego?

ODPOWIEDŹ: Kacze odchody sprzyjają rozwojowi glonów i bezkręgowców, którymi żywią się karpie.

75. Dlaczego w sierpniu w lesie iglastym pod drzewami widać dużo opadłych igieł sosnowych, a w lesie liściastym prawie nie ma opadłych liści z zeszłego roku? Jak wpływa to na żyzność gleby?

ODPOWIEDŹ: Igły zawierają wiele substancji żywicznych, które utrudniają ich rozkład przez mikroorganizmy. Ponadto w lesie iglastym w cieniu temperatura jest niższa, a tempo rozkładu jest niskie. Ze względu na powolny rozkład i wymywanie materii organicznej gleba w lesie iglastym zawiera niewiele próchnicy.

76. Łańcuchy pokarmowe naturalnych biogeocenoz obejmują producentów, konsumentów i rozkładających się. Jaką rolę odgrywają organizmy tych grup w cyklu przemian substancji i energii?

ODPOWIEDŹ: Producenci - wytwarzają substancje organiczne z nieorganicznych podczas fotosyntezy lub chemosyntezy. Zawierają energię niezbędną do życia innych organizmów. Należą do nich rośliny, bakterie niebiesko-zielone i bakterie chemosyntetyzujące. Konsumenci - spożywają gotowe substancje organiczne, ale nie doprowadzają ich do mineralizacji. Reduktory - w trakcie swojej życiowej aktywności przekształcają pozostałości organiczne w mineralne i zamykają obieg substancji. Energię uwolnioną w tym procesie wykorzystują przez całe życie.

77. Co decyduje o trwałości naturalnych ekosystemów?

ODPOWIEDŹ: Liczba gatunków, liczba ogniw w łańcuchach pokarmowych i ich złożone sploty, samoregulacja i samoodnowa.

78. W niektórych biocenozach leśnych w celu ochrony kurcząt prowadzono masowe odstrzały dziennych ptaków drapieżnych. Wyjaśnij, jak to wydarzenie wpłynęło na liczbę kurczaków.

ODPOWIEDŹ: Ze względu na brak naturalnych regulatorów populacji początkowo liczba kurcząt wzrasta. Następnie gwałtownie maleje z powodu braku zasobów żywności i szybkiego rozprzestrzeniania się chorób z powodu dużej gęstości osobników.

79. Aby zachować i zwiększyć zasoby ryb, ustanowiono pewne zasady połowów. Wyjaśnij, dlaczego podczas połowów nie należy stosować sieci o drobnych oczkach i technik połowowych, takich jak marynowanie lub zabijanie ryb materiałami wybuchowymi. (2 punkty)

ODPOWIEDŹ: przy stosowaniu sieci o drobnych oczkach odławia się dużo niedorosłych ryb, z których mogą urodzić się duże potomstwo; marynowanie lub zagłuszanie materiałami wybuchowymi to drapieżne metody połowu, podczas których wiele ryb niepotrzebnie ginie

80. Aby zwalczać szkodniki owadzie, ludzie używają środków chemicznych. Wskaż co najmniej 3 zmiany w życiu dębu, jeśli wszystkie owady roślinożerne zostaną zniszczone środkami chemicznymi. Wyjaśnij, dlaczego tak się stanie.

ODPOWIEDŹ: 1) Liczba roślin zapylanych przez owady gwałtownie spadnie, ponieważ owady roślinożerne są zapylaczami roślin. 2) Liczba organizmów owadożernych (konsumentów drugiego rzędu) gwałtownie spadnie lub zniknie z powodu zakłócenia łańcuchów pokarmowych. 3) Część środków chemicznych stosowanych do zabijania owadów przedostanie się do gleby i doprowadzi do zakłócenia życia roślinnego, śmierci flory i fauny glebowej; wszelkie zakłócenia mogą doprowadzić do śmierci lasu dębowego.

4.6. Pochodzenie człowieka

1. Dlaczego ludzie różnych ras zaliczani są do tego samego gatunku?

ODPOWIEDŹ: Ludzie wszystkich ras należą do gatunku Homo sapiens, ponieważ mają tę samą liczbę i kształt chromosomów w komórkach somatycznych, płodne potomstwo rodzi się z małżeństw międzyrasowych, mają podobną budowę, aktywność życiową i rozwój umysłowy.

2. Jaka jest biospołeczna natura człowieka?

ODPOWIEDŹ: Człowiek jest istotą biologiczną, ponieważ jak wszystkie żywe organizmy ma zdolność do metabolizmu, wzrostu, rozwoju, reprodukcji itp. Ale jednocześnie jest istotą społeczną, ponieważ żyje i rozwija się w społeczeństwie. Jego rozwój jako osoby jest możliwy jedynie w procesie edukacji i szkolenia w społeczeństwie.

3. Jakie są biologiczne i społeczne czynniki antropogenezy?

ODPOWIEDŹ: Biologiczne: dobór naturalny, walka o byt, zmienność dziedziczna, izolacja i dryf genetyczny. Społeczny: społeczny styl życia i aktywność zawodowa.

4. Co dowodzi, że dana osoba należy do klasy Ssaki?

ODPOWIEDŹ: Karmi potomstwo mlekiem, wielowarstwową skórą z różnymi gruczołami, ma zrogowaciałe formacje - włosy, zarodek rozwija się w macicy, półkule mózgowe są pokryte korą mózgową, złożone zachowanie, opieka nad potomstwem itp.

5. Dlaczego atawizmy pojawiają się u niektórych osób w rzadkich przypadkach?

ODPOWIEDŹ: cechy starożytnych przodków (atawizmy) są wpisane w genom człowieka, w procesie ewolucji niektóre starożytne cechy tracą swoje znaczenie, a kontrolujące je geny nie pojawiają się w fenotypie; w rzadkich przypadkach geny te zaczynają funkcjonować, a indywidualny rozwój organizmu zostaje zakłócony i pojawiają się oznaki starożytnych przodków.

4.7. Ewolucja świata organicznego

1. Jakie zjawisko nazywa się mikroewolucją?

ODPOWIEDŹ: Proces powstawania nowych podgatunków i gatunków.

2. Jakie zjawisko nazywa się makroewolucją?

ODPOWIEDŹ: Proces tworzenia ponadgatunkowych grup systematycznych.

3. Mucha osy ma podobny kolor i kształt ciała do osy. Podaj rodzaj urządzenia ochronnego, jakie posiada, wyjaśnij jego znaczenie i względny charakter urządzenia.

ODPOWIEDŹ: Rodzaj adaptacji, w którym organizm niechroniony nabywa cechy organizmu chronionego, nazywa się mimikrą. Podobieństwo do osy ostrzega potencjalnego drapieżnika przed niebezpieczeństwem użądlenia. Ale ta ochrona nie zapewnia całkowitej gwarancji przeżycia, ponieważ młode ptaki, które nie rozwinęły odruchu na osę, mogą ją zjeść.

4. Jaka jest rola przejścia w procesie ewolucyjnym?

ODPOWIEDŹ: Crossing over to krzyżowanie homologicznych chromosomów w mejozie, prowadzące do różnorodności gamet, a w konsekwencji do różnorodności genetycznej potomstwa. To z kolei zapewnia skuteczność doboru naturalnego i pojawienie się większej różnorodności adaptacji do warunków środowiskowych.

5. Jaka jest rola sił napędowych ewolucji w kształtowaniu sprawności organizmów?

ODPOWIEDŹ: Ze względu na dziedziczną zmienność i rozmnażanie płciowe populacja staje się niejednorodna. Toczy się w nim walka o byt, która prowadzi do doboru naturalnego. Dobór naturalny na przestrzeni wielu pokoleń utrwala cechy przydatne w danych warunkach i w ten sposób kształtują się przystosowania do środowiska.

6. Wymień rodzaj urządzenia zabezpieczającego przed wrogami, wyjaśnij jego cel i względny charakter u małej ryby konika morskiego - szmatołaka, który żyje na płytkich głębokościach wśród roślin wodnych.

ODPOWIEDŹ: Konik morski wisi wśród wodorostów i staje się niewidoczny dla drapieżników. Podobieństwo kształtu i koloru ciała zwierzęcia do nieruchomych obiektów naturalnych nazywa się kamuflażem. Ale takie podobieństwo nie daje im całkowitej gwarancji przeżycia, ponieważ gdy ryba się porusza lub na otwartej przestrzeni, ryba staje się zauważalna dla drapieżników. Taka jest względna natura sprawności.

7. Wymień rodzaj urządzenia ochronnego, wyjaśnij jego znaczenie i względność w gąsienicy ćmy, która żyje na gałęziach drzew i w chwili zagrożenia staje się jak gałązka.

ODPOWIEDŹ: Imitacja nieruchomych ciał natury (podobieństwo imitacyjne), ochronna kolorystyka i kształt stanowią kamuflaż. Gąsienica zamarza nieruchomo na gałęzi i staje się jak gałązka i niewidoczna dla ptaków owadożernych. Nie daje to jednak całkowitej gwarancji przeżycia, ponieważ poruszając się i na innym tle, gąsienica staje się zauważalna dla ptaków.

8. Jakie aromaty umożliwiły starożytnym płazom kolonizację lądu?

ODPOWIEDŹ: Pojawienie się oddychania płucnego (umożliwia wchłanianie tlenu atmosferycznego), kończyn (do poruszania się na lądzie), trójkomorowego serca i dwóch kręgów krążenia (zwiększa metabolizm).

9. Jakie aromaty towarzyszyły ewolucji gadów podczas eksploracji lądu?

ODPOWIEDŹ: przejście wyłącznie do oddychania płucnego (pojawienie się płuc komórkowych); pojawienie się suchej, zrogowaciałej skóry bez gruczołów (ochrona przed wysuszeniem); zapłodnienie wewnętrzne, pojawienie się błon embrionalnych i jajowych.

10. Jakie aromaty towarzyszyły ewolucji ptaków?

ODPOWIEDŹ: Stałocieplność, serce 4-komorowe, pojawienie się płuc pęcherzykowych, podwójne oddychanie, rozwój półkul mózgowych itp.

11. Jakie aromaty towarzyszyły ewolucji ssaków?

ODPOWIEDŹ: ciepłokrwistość, serce 4-komorowe, wygląd płuc pęcherzykowych, wygląd kory mózgowej, karmienie młodych mlekiem, żywotność, wygląd wielowarstwowej skóry bogatej w gruczoły

12. Jakie znaczenie ma pojawienie się różnych kształtów dziobów w ewolucji zięb Galapagos?

ODPOWIEDŹ: Umożliwiło to wykorzystanie różnych środków spożywczych do celów spożywczych, co pomogło osłabić konkurencję. W wyniku rozbieżności cech i izolacji populacji powstały nowe gatunki.

13. Dlaczego duża liczebność gatunku jest wskaźnikiem postępu biologicznego?

ODPOWIEDŹ: Duże liczebności przyczyniają się do poszerzenia zasięgu, zwiększają prawdopodobieństwo spotkania osobników i ich swobodnego krzyżowania, różnorodność osobników wzrasta w wyniku dużej rekombinacji genów, a pula genowa gatunku zostaje wzbogacona.

14. Jakie znaleziska paleontologiczne dostarczają dowodów na ewolucję?

ODPOWIEDŹ: Skamieniałości i odciski starożytnych organizmów, formy przejściowe (na przykład Archeopteryx), serie filogenetyczne (na przykład konie).

15. Wyjaśnij przyczynę melanizmu przemysłowego u motyli ćmy brzozowej z punktu widzenia nauczania ewolucyjnego i określ formę selekcji.

ODPOWIEDŹ: Melanizm przemysłowy to zjawisko polegające na tym, że w wyniku rozwoju przemysłu i zanieczyszczenia powietrza w Anglii w XIX i XX wieku nastąpił wzrost liczby motyli ciemnych w porównaniu do motyli jasnych. Powodem zmiany kierunku doboru naturalnego na rzecz motyli ciemno ubarwionych jest zanieczyszczenie pni brzozy sadzą na terenach przemysłowych, co daje motylom ciemno ubarwionym przewagę w kamuflażu. Jest to pojawienie się głównej formy doboru naturalnego.

16. Dlaczego większość organizmów w trakcie ewolucji przestawiła się na rozmnażanie płciowe?

ODPOWIEDŹ: Rozmnażanie płciowe zwiększa różnorodność potomstwa, co przyspiesza dobór naturalny, główną siłę przewodnią ewolucji.

17. Dlaczego odporność szkodników owadzich na pestycydy wzrasta z biegiem czasu?

ODPOWIEDŹ: W populacji szkodników, w wyniku pojawiania się mutacji, z czasem pojawiają się osobniki odporne na pestycydy. Osobniki te są zachowywane w drodze doboru naturalnego, a ich liczba wzrasta w kolejnych pokoleniach. Dlatego też poprzednie dawki lub rodzaje pestycydów nie mają już wpływu na szkodniki.

18. Muchy pszczele, które nie mają aparatu kłującego, z wyglądu przypominają pszczoły. Wyjaśnij, opierając się na teorii ewolucji, pojawienie się tego typu adaptacji.

ODPOWIEDŹ: Rodzaj adaptacji, w którym gatunki niechronione upodabniają się do gatunków chronionych, nazywa się mimikrą. Powód: Różne gatunki mogą mieć podobne mutacje w cechach zewnętrznych. Osobniki gatunku niechronionego, podobne do osobników gatunku chronionego, zyskują przewagę w zakresie przetrwania (mniejsze jest ryzyko, że zostaną dziobane przez ptaki) i rozprzestrzeniają się po całej populacji.

19. Podaj rodzaj przystosowania, znaczenie ubarwienia ochronnego, a także względny charakter zdolności przystosowawczych flądry żyjącej w zbiornikach morskich w pobliżu dna.

ODPOWIEDŹ: Rodzaj ubarwienia – ochronny – wtapiający się w tło dna morskiego; możliwość zmiany koloru górnej części ciała sprawia, że ​​ryba jest niewidoczna na tle podłoża, co pozwala jej ukryć się przed wrogami i ewentualną ofiarą. Zdolność adaptacji nie pomaga, gdy ryba się porusza i staje się zauważalna dla wrogów.

20. Populacja jest uważana za jednostkę ewolucji. Uzasadnij to stwierdzenie.

ODPOWIEDŹ: W populacji: kumulują się mutacje, co prowadzi do zmian w puli genowej; następuje migracja osobników i wymiana genów; toczy się walka o byt i dobór naturalny

21. Jakie substancje organiczne zapewniły rozmnażanie się organizmów podczas powstawania życia?

ODPOWIEDŹ: Kwasy nukleinowe.

22. Co to są koacerwaty pochodzenia laboratoryjnego?

ODPOWIEDŹ: Skrzep materii organicznej.

23. Jaka teoria opiera się na idei chemicznego pochodzenia życia na Ziemi?

ODPOWIEDŹ: Teorie syntezy abiogennej.

24. Dlaczego pierwsze żywe organizmy były heterotrofami?

ODPOWIEDŹ: Pierwotny ocean zawierał dużo materii organicznej i nie zawierał autotrofów.

1. Korepetytor biologii Cyryl i Metody.2007.

2. Elektroniczna publikacja edukacyjna „Ekologia” MIEM, 2004

3. Lekcje biologii u Cyryla i Metodego. Biologia ogólna, 2006.

4. Lekcje biologii u Cyryla i Metodego. Zwierzęta, 2006.

5. Lekcje biologii u Cyryla i Metodego. Rośliny, grzyby, bakterie 2006.

1. „Zdolność ekosystemu do przeciwstawienia się wewnętrznym abiotycznym czynnikom środowiska i wpływom antropogenicznym” nazywa się:

    stabilność środowiska

    warunki życia człowieka

    trwałość środowiska

    równowaga ekologiczna

    sytuacja konfliktu ekologicznego

2. Jak tolerancja środowiskowa wyraża się ilościowo?

    optymalny dla funkcjonowania organizmu poziom czynników wpływających

    zakres zmian w środowisku, w którym utrzymuje się normalne funkcjonowanie organizmu

    minimalny poziom czynnika aktywnego, przy którym możliwa jest żywotna aktywność organizmu

    maksymalny poziom czynnika aktywnego, przy którym możliwa jest żywotna aktywność organizmu

    zakres zmian w środowisku, w którym życie organizmu jest niemożliwe

3.Która z przedstawionych poniżej substancji jest substancją bioobojętną?

  1. gazu ziemnego

4. Wiadomo, że gatunek organizmu może istnieć do czasu i w takim stopniu, w jakim otaczające go środowisko naturalne odpowiada genetycznym możliwościom przystosowania tego gatunku do jego fluktuacji i zmian. Jakie prawo postuluje ten aksjomat?

    „wszystko albo nic” (H. Boulich)

    tolerancja (W. Shelford)

5. Człowiek stwarza odpowiednie dla siebie warunki życia poprzez świadome zmiany w przyrodzie. Jakiego typu adaptacją jest ten proces?

    bierny

    aktywny

    indywidualny

    Grupa

6. Biorąc pod uwagę problemy demograficzne i możliwości biosfery, naukowcy wysuwają różne koncepcje. Jakie pojęcia oznaczone cyframi odpowiadają stwierdzeniom naukowców oznaczonymi literami?

7.Początkowa wielkość populacji wilków wynosi 15 osobników, jeden wilk zjada rocznie 30 jeleni, roczny przyrost populacji wilków wynosi 10%. Jakie czynniki wpływają na regulację liczebności wilków w ekosystemie?

    stan zaopatrzenia w żywność (liczba roślinożerców); szczepienie populacji; konkurencja wewnątrzgatunkowa i eksterminacja przez człowieka

8. Z czasem, uzyskując użyteczne produkty z systemów naturalnych, na jednostkę zużywa się coraz większą ilość energii. Jakie prawo potwierdza ten wyrok?

    prawo zmniejszania efektywności energetycznej zarządzania środowiskowego

    prawo optymalności

    "efekt motyla"

    zasada niepełnej informacji

    zasada wyspowego wycinania gatunków

9. W procesie dostosowywania się do różnych warunków geoklimatycznych w każdym regionie ludzie rozwinęli podobne cechy adaptacyjne. Jakie cechy morfologiczne są charakterystyczne dla typu adaptacyjnego Arktyki?

A. wysoko rozwinięty układ mięśniowo-szkieletowy

C. niskie tempo podstawowej przemiany materii

E. wydłużony kształt ciała

10. Rysunek przedstawia krzywą życia rośliny wieloletniej. Jak nazywa się zakres działania czynnika najkorzystniejszego dla życia rośliny?

    strefa odpoczynku

    strefa pesium

    strefa optymalna

    strefa życia

    strefa aktywności życiowej

11. Lwy afrykańskie żyją rodzinnie na niektórych terytoriach i każde spotkanie samców nieuchronnie prowadzi do starć. Jak nazywa się ten rodzaj interakcji?

    efekt grupowy

    efekt masowy

    bezpośrednia konkurencja wewnątrzgatunkowa

    pośrednia konkurencja wewnątrzgatunkowa

    konkurencja międzygatunkowa

12. Jakie są główne cechy, zgodnie z naukami V.I. Wiernadskiego, ma „żywą materię”?

    właściwości fizyczne i chemiczne, energia, masa całkowita

    skład fizyczny, energia, masa całkowita

    masa całkowita, skład fizyczny, właściwości fizykochemiczne

    masa całkowita, skład chemiczny, energia

    skład chemiczny, energia, właściwości fizyczne i chemiczne

13. Szybkość fotosyntezy zależy od czynników ograniczających, w tym światła, stężenia dwutlenku węgla i temperatury. Dlaczego stężenie dwutlenku węgla jest czynnikiem ograniczającym reakcje fotosyntezy?

    warunek konieczny lekkich reakcji fotosyntezy, przy jego niedoborze intensywność fotosyntezy maleje

    niezbędna do syntezy glukozy, jej niedobór ogranicza syntezę

    jest źródłem energii, która zapewnia wzrost roślin

    wszystkie reakcje fotosyntezy zachodzą przy udziale enzymów, których aktywność zależy od temperatury

    niezbędny w reakcjach biochemicznych syntezy substancji organicznych z wykorzystaniem energii

14. W procesie ewolucji w biogeocenozach utworzyły się łańcuchy wzajemnie powiązanych gatunków, sukcesywnie pozyskując materię i energię z pierwotnego produktu spożywczego. Takie łańcuchy nazywane są łańcuchami pokarmowymi. Jakie elementy następującego łańcucha pokarmowego „osika – zając – lis” są reprezentowane?

    rozkładający - konsument - producent

    producent - konsument pierwszego rzędu - konsument drugiego rzędu

    producent - konsument - rozkładający

    autotrof - heterotrof - rozkładnik

    producent - heterotrof - rozkładnik

15. Wiewiórka i łoś żyją w tym samym lesie, ale nie kontaktują się ze sobą. O jakim typie relacji mówimy?

    neutralizm

    amensalizm

    komensalizm

    mutualizm

16. Najwyższy poziom istnienia materii żywej:

    biosfera

    organizmiczny

    gatunek-populacyjny

    biocenoza

    biogeocenoza

17. Mutualizm charakteryzuje się tym, że:

    jeden typ ma niekorzystny wpływ na drugi

    oba typy są dla siebie korzystne

18. Społeczność – istnieje:

    zbiór osobników o dziedzicznych podobieństwach cech morfologicznych, fizjologicznych i biochemicznych

    zbiór wzajemnie powiązanych i współzależnych gatunków w określonej przestrzeni odpowiedniej do życia

    zrównoważony, samoregulujący się, ograniczony przestrzennie system przyrodniczy

    zestaw genów populacji, grupy populacji lub gatunku

    system złożonych relacji między organizmami żywymi a ich środowiskiem

19. Dominującymi czynnikami środowiskowymi na terenach górskich są: niska temperatura, niska zawartość tlenu. Jakie procesy kompensacyjne w organizmie będą zachodzić podczas adaptacji osób, które zmieniły miejsce zamieszkania na wyżyny?

    zwiększenie zawartości hemoglobiny i zwiększenie liczby czerwonych krwinek

    zwiększenie zawartości hemoglobiny i zmniejszenie liczby czerwonych krwinek

    zmniejszenie zawartości hemoglobiny i zwiększenie liczby czerwonych krwinek

    zmniejszona podstawowa przemiana materii i zmniejszona liczba czerwonych krwinek

    zwiększenie podstawowego tempa metabolizmu i zmniejszenie poziomu hemoglobiny

20. Każda technogenna ingerencja człowieka w przyrodę, nawet biorąc pod uwagę najnowszą wiedzę naukową na temat praw jej funkcjonowania, nieuchronnie prowadzi do negatywnych konsekwencji dla środowiska. Jakie prawo ochrony środowiska to wyjaśnia?

    „wszystko albo nic” (H. Boulich)

    „wszystko jest ze sobą powiązane” (B. Commoner)

    „wszystko musi się gdzieś podziać” (B. Commoner)

    przyroda „wie” lepiej (B. Commoner)

    czynnik ograniczający (J. Liebig)

21. W procesie ewolucji w biogeocenozach utworzyły się łańcuchy wzajemnie połączonych gatunków, pozyskując sekwencyjnie materię i energię z pierwotnego produktu spożywczego. Ekosystem wodny zamieszkują czaple, glony, okonie i płocie.Jakie zmiany zajdą w ekosystemie, jeśli zwiększy się liczba glonów, a zmniejszy się liczba czapli?

    wzrośnie liczba karaluchów żerujących na glonach; liczba okoni wzrośnie, ponieważ będą miały więcej pożywienia (płocie) i mniej wrogów (czaple).

    zmniejszy się liczba karaluchów żerujących na glonach; Liczba okoni zmniejszy się, ponieważ nie będą miały więcej pożywienia (płoć).

    liczba płoci zmniejszy się ze względu na wzrost liczby okoni żerujących na glonach;

    wzrośnie liczba karaluchów żerujących na glonach; liczba okoni wzrośnie, ponieważ czaple będą jeść glony

    liczba płoci wzrośnie, ponieważ okonie będą żywić się glonami

22. Biorąc pod uwagę problemy demograficzne i możliwości biosfery, naukowcy wysuwają różne koncepcje. Jakie pojęcia oznaczone cyframi odpowiadają stwierdzeniom naukowców oznaczonymi literami?

23.M Nogi atakują dorsza, łososia, stynię, jesiotra i inne duże ryby, a nawet wieloryby. Przywiązując się do ofiary, minog żywi się sokami swojego ciała przez kilka dni, a nawet tygodni. Wiele ryb umiera z powodu licznych ran, jakie zadaje. O jakim typie relacji mówimy?

    neutralizm

    amensalizm

    komensalizm

    mutualizm

24. Wzrost stężenia jakiego gazu powoduje zwiększenie efektu cieplarnianego?

A. dwutlenek siarki

B. dwutlenek węgla

C. amoniak

E. siarkowodór

25. Podczas badania osoby stwierdzono następujące objawy morfo-funkcjonalne: wysoki wzrost, względne wydłużenie kości rurkowych, zwiększoną zawartość hemoglobiny i wzrost liczby czerwonych krwinek. Do jakiego typu adaptacyjnego można zaliczyć tę osobę?

    arktyczny

    tropikalny

    subtropikalny

    alpejski

    klimat umiarkowany

26.Materia, energia, informacja i właściwości poszczególnych systemów przyrodniczych są ze sobą tak powiązane, że każda zmiana jednego z tych czynników powoduje zmiany funkcjonalne, strukturalne, jakościowe i ilościowe we wszystkich systemach i ich hierarchii. Jak nazywa się ten wzór w ekologii klasycznej?

    prawo wewnętrznej równowagi dynamicznej

    prawo jedności „organizm-środowisko”

    prawo kształtowania środowiska naturalnego kosztem środowiska

    prawo jednokierunkowego przepływu energii

    prawo tolerancji

27. Jak nazywa się forma komensalizmu, w której komensal żyje w domu zwierzęcia żywicielskiego?

    synoikia

    mutualizm

    neutralizm

    amensalizm

28. Proces zmiany niektórych biogeocenoz w czasie przez inne nazywa się:

    dziedziczenie

  1. fluktuacja

    entropia

    dynamika

29.Jaka jest treść ekologii człowieka jako nauki?

    w wyjaśnianiu współzależności relacji człowieka z otoczeniem

    znajomość wzorców oddziaływania antropogenicznego na ekosystemy naturalne

    naukowe uzasadnienie sposobów tworzenia harmonijnych relacji między społeczeństwem a przyrodą

    badanie wzorców funkcjonowania ekosystemów

    badanie wzorców organizacji społeczności

30. Który z poniższych naukowców ukuł termin „ekosystem”?

    T. Millera

    D. Andersena

    E. Haeckela

  1. A. Tansleya

31.Wiele pierwotniaków i grzybów jest kosmopolitycznych i występuje wszędzie. Jak nazywają się organizmy o takiej plastyczności ekologicznej?

    eurobiotyczny

    stenobiotyk

    adaptacyjny

    skromny

    Plastikowy

32. Jak nazywa się całkowita liczba osobników w populacji na wyznaczonym obszarze?

    numer

    gęstość

    nasycenie

    wspólnota

    homeostaza

33. Która gałąź ekologii bada relacje populacji ze środowiskiem, ich strukturę i dynamikę populacji?

    demekologia

    synekologia

    autekologia

    ekologia medyczna

    ekologia sanitarna

34. W epoce górnego paleolitu mieszkańcy różnych obszarów geograficznych rozwinęli podstawowe rasowe cechy diagnostyczne, które przystosowywały się do warunków środowiskowych. Jaka rasowa cecha diagnostyczna adaptuje się do warunków środowiskowych?

    język komunikacji

    wytrzymałość

    kształt włosów

    reakcje fizjologiczne

    wzór żywieniowy

35.Jak nazywa się zakres wartości czynników, w których aktywnie manifestuje swoje funkcje życiowe?

    strefa odpoczynku

    strefa pesium

    strefa optymalna

    strefa życia

    strefa aktywności życiowej

36. Biorąc pod uwagę problemy demograficzne i możliwości biosfery, naukowcy wysuwają różne koncepcje. Jakie pojęcia oznaczone cyframi odpowiadają stwierdzeniom naukowców oznaczonymi literami?

37. Który z poniższych łańcuchów pokarmowych jest prawidłowy?

    jeż - roślina - konik polny - żaba

    konik polny - roślina - jeż - żaba

    roślina - konik polny - żaba - jeż

    jeż - żaba - konik polny - roślina

    konik polny - żaba - jeż - roślina

38. Amensalizm charakteryzuje się tym, że:

    każdy z tych dwóch typów niekorzystnie na siebie wpływa

    gatunki nie mają na siebie żadnego wpływu

    jeden gatunek powoduje ucisk innego

    jeden gatunek odnosi jednostronne korzyści od innego

    oba gatunki korzystają na sobie nawzajem

39. Który z poniższych ekosystemów należy do mikroekosystemów?

    akwarium

    kontynent

40. Jaki jest „potencjał biotyczny” populacji?

    możliwość umieszczenia widoku w optymalnych warunkach środowiskowych

    możliwości w zakresie odporności na środowisko

    zdolność organizmu określonej populacji do przystosowania się do warunków środowiskowych

    zdolność populacji do migracji poza biocenozę

    konkurencyjność populacji

41.Który z prezentowanych naukowców stworzył doktrynę o biosferze i jako pierwszy w przekonujący sposób wykazał zasadniczą rolę organizmów żywych w procesach geologicznych?

    W. Shelforda

  1. W. Dokuczajew

    N. Severtsov

    W. Wernadski

42. Przez „odcinek zbiornika lub terenu o jednolitych warunkach rzeźby, klimatu i innych czynników, zajęty przez określoną biocenozę” rozumie się:

    biosystem

    biogeocenoza

    biocenoza

    nisza ekologiczna

43. Wszystkie żywe organizmy dzielą się na różne grupy według sposobu odżywiania: autotrofy i heterotrofy. Jakie rodzaje organizmów oznaczone cyframi odpowiadają cechom odżywczym wskazanym literami?

44. Porosty to organizmy symbiotyczne, których ciała zbudowane są z alg i grzybów. Włókna grzybów zaopatrują komórki glonów w wodę i minerały, a komórki glonów przeprowadzają fotosyntezę i w ten sposób zaopatrują strzępki grzybów w substancje organiczne. Do jakiego rodzaju interakcji międzygatunkowych odnosi się ten przykład?

  1. neutralizm

    amensalizm

    komensalizm

    mutualizm

45. Globalny ekosystem stanowi jedną całość, w ramach której nic nie można zyskać ani stracić, nie może być przedmiotem całościowej poprawy; wszystko, co zostało wydobyte w procesie ludzkiej pracy, musi zostać wynagrodzone. Który naukowiec sformułował to prawo?

    H. Boulicha

    M. Commoner

46. ​​​​Wskaż przyczyny ciągłego wzrostu liczby ludności na świecie:

    zmniejszenie śmiertelności we wszystkich grupach wiekowych w krajach rozwijających się

    wysoki wskaźnik urodzeń w krajach rozwijających się

    wysoki wskaźnik urodzeń w krajach rozwiniętych

    zmniejszenie śmiertelności dzieci w krajach rozwiniętych

    zmniejszenie zachorowalności w krajach rozwijających się

47. Wieloryb północny może żyć tylko w bardzo wąskim zakresie temperatur wody. Jak nazywają się organizmy o takiej plastyczności ekologicznej?

    eurytermiczny

    stenotermiczny

    stenofotyczny

    svrifotnye

    stenohalit

48.Brycz słodkowodna składa jaja w jamie płaszcza małży. Rozwijające się jaja są niezawodnie chronione przez skorupę mięczaka, ale są obojętne dla właściciela i nie żerują na jego koszt. Do jakiego rodzaju interakcji międzygatunkowych odnosi się ten przykład?

    dzierżawa

    drapieżnictwo

  1. konkurs

49. Jakie cechy morfofunkcjonalne charakteryzują ludzi typu adaptacyjnego Arktyki?

    wydłużony kształt ciała

    względny spadek masy ciała wraz ze wzrostem długości kończyn

    intensywniejsze pocenie się

    niskie tempo podstawowej przemiany materii

    znaczna gęstość ciała

50. „Główne składniki materialne i energetyczne systemów ekologicznych” oznacza się terminem:

    komponenty środowiskowe

    nisze ekologiczne

    sytuacje niebezpieczne dla środowiska

    skład ekologiczny

    funkcje środowiskowe

52. Cały zestaw organizmów na planecie V.I. Wernadski powiedział:

    substancja obojętna

    żywa materia

    odżywka

    substancja bioobojętna

    substancja amorficzna

53. Organizmy heterotroficzne, które konsumują gotowe związki organiczne poprzez zjadanie innych żywych organizmów lub cząstek materii organicznej, nazywane są:

    producenci

    konsumenci

    rozkładacze

    producenci wtórni

    wtórne rozkładniki

55. Przez długi czas dominującymi czynnikami środowiskowymi były: wysoka temperatura i wilgotność, przewaga węglowodanów w diecie i brak białek zwierzęcych oraz duża częstość występowania różnych chorób epidemicznych. Jaki typ adaptacyjny uformuje się w wyniku oddziaływania tych czynników?

    arktyczny

    alpejski

    tropikalny

    mieszany

56. Biorąc pod uwagę problemy demograficzne i możliwości biosfery, naukowcy wysuwają różne koncepcje. Jakie pojęcia oznaczone cyframi odpowiadają stwierdzeniom naukowców oznaczonymi literami?

58. „Dziedzina wiedzy badająca związki organizmów i ich zbiorowisk ze środowiskiem oraz z innymi organizmami i zbiorowiskami” nazywa się:

    ekologia

    ekosystem

    biosfera

    biologia

    biogeocenoza

59. Autekologia to:

    ekologia organizmów

    teoria ekosystemu

    doktryna biosfery

    doktryna czynników środowiskowych

    ekologia ekosystemów

60. W procesie ewolucji w biogeocenozach utworzyły się łańcuchy wzajemnie powiązanych gatunków, sukcesywnie pozyskując materię i energię z pierwotnego produktu spożywczego. Ekosystem wodny zamieszkują czaple, glony, okonie i płocie. Jak te organizmy są umiejscowione na różnych poziomach troficznych, zgodnie z zasadą piramidy ekologicznej?

    1. – płoć, 2. – glony, 3. – okonie, 4. – czaple

    1. – algi, 2. – okoń, 3. – płoć, 4. – czaple

    1. – algi, 2. – płoć, 3. – okonie, 4. – czaple

    1. – czaple, 2. – okonie, 3. – płoć, 4. – glony

    1. – czaple, 2. – płoć, 3. – okonie, 4. – glony

61. Jakie zmiany zachodzą w organizmie podczas adaptacji grupowych?

    zmiana cech morfologicznych

    zmiana wskaźników fizycznych

    zmiana reakcji fizykochemicznych

    zmiana trofizmu

    zmiana wskaźników antropometrycznych