Після року починається найцікавіше: майже всі малюки вже ходять, багато хто навіть намагається говорити. У вас, як у батьків, з'являється все більше можливостей для взаємодії зі своєю дитиною. Тепер ви виступаєте не тільки в ролі людини, яка годує, миючого і заколисує малюка, але і в ролі його друга, партнера з ігор, вихователя та вчителя. Зазвичай коли дитина досягає однорічного віку, навіть тата, які раніше відчували невпевненість і розгубленість, тепер охоче входять у процес виховання. Сьогодні ми розповімо вам, шановні батьки, як правильно організувати режим дня та забезпечити гармонійний розвиток дитини на 1 рік 1 місяць.

Моторний розвиток дитини на рік та місяць

Більшість карапузів однорічного віку або трохи старше цілком впевнено тримаються на ногах, можуть без сторонньої допомоги встати та пройти 10-20 кроків до мети. До того ж дівчата зазвичай намагаються спростити собі завдання, пересуваючись уздовж меблів і утримуючись за ними руками. А хлопчики часто опускаються назад на підлогу і швидко повзуть, бо це у них поки що виходить краще, і так вони почуваються впевненіше.

Якщо ваша дитина в 1 рік і 1 місяць ще не ходить сама, але при цьому вона абсолютно здорова, і спритно повзає, спробуйте м'яко переключити її на ходьбу. Водіть малюка, давши йому як опору два свої вказівні пальці. Підводьте до цікавих предметів, які розташовані на рівні його зростання, щоб дитина розуміла: нагорі багато всього цікавого, і щоб дістатися до цього, треба ходити. Сидячи в іншому кінці кімнати, покличте сина чи дочку до себе. Якщо малюк приповзе, замість того щоб підійти, не демонструйте прикрості, просто знову відійдіть подалі, встаньте на карачки, потім підніміться на ноги, спонукаючи дитину повторювати за вами. Бурхливо радійте, коли малюк підходить до вас і обіймайте його.

Маленькі дослідники та підкорювачі

Дитина у віці одного року та одного місяця виявляє живий інтерес до свого житла. Він намагається обстежити все, що потрапляє у поле зору; часто задирає голову вгору, і якщо бачить щось цікаве, прагне дістатися предмета. Молоді дослідники цілком здатні підкорювати вершини, розташовані на висоті півметра від підлоги: вони забираються на стільці, крісла, дивани та табурети. Однак спуститися вниз завжди складніше, тому ваш маленький альпініст, сидячи на стільці, може почати пхикати і просити про допомогу.

У цьому віці дитина активно досліджує властивості всіх предметів, що потрапили до неї в руки: обмацує, пробує на смак, стукає про щось, кидає на підлогу і дивиться на результат. Нині перетворюється прагнення юного дослідника відкривати всі ємності, висувати всі ящики і з радісним вереском викидати звідти весь вміст. Підбирати розкидані речі та складати назад – не найкраще рішення. Малюк дочекається, поки ви відвернетесь, і із захопленням повторить свої дії, думаючи, що це така гра. Краще зробіть більшість ящиків у будинку недоступними для малюка. Зрозуміло, насамперед це стосується ящиків із потенційно небезпечними предметами.

Для будь-якого дослідника, зокрема, для такого юного, дуже важливим є поняття рідного дому. Малюк повинен прокидатися і засипати у знайомій, безпечній обстановці. Часті переїзди та ночівлі поза домом загальмовують розвиток дитини. Різка зміна обстановки дезорієнтує дитину. Це може спричинити навіть порушення сну. Якщо ви плануєте переїзд, перестановку або ремонт, знаходитесь поряд з дитиною в момент її пробудження і поступово знайомте її з новими предметами навколо.

Мовленнєвий розвиток дитини в 1 рік та 1 місяць

Весь мовний арсенал малюка старше одного року можна умовно поділити на пасивний та активний словник. У першому словнику перебувають ті слова, зміст яких зрозумілий дитині, але їх не вимовляє. А слова з активного словника у нього завжди на устах: мама, тато, баба, гуля, бяка та інші спрощені визначення.

Більшість батьків намагаються максимально розширити пасивний словник своїх чад і перевести якнайбільше слів з пасивного словника до активного. Це чудове починання, але постарайтеся не надто перевантажувати малюка інформацією. У процесі навчання трапляються казуси: ви просите сина чи дочку показати котика, а він показує вам козу. Не засмучуйтесь, дитина добре зрозуміла, про що ви її попросили, просто в даний момент коза приваблює її більше, і їй хочеться показати вам щось дійсно смішне та цікаве.

Інтелектуальний розвиток малюка на рік і місяць

Що дитина розуміє у такому віці? Він уже знає, що їстівне, а що неїстівне, що тверде, а що м'яке, ніж небезпечно гостре та гаряче. Але цих знань недостатньо для того, щоб із стовідсотковою впевненістю уникнути побутового травматизму, спираючись на власний досвід та інтелект. Перекрити дитині доступ до всіх потенційно небезпечних предметів у будинку – найважливіше завдання для батьків. А щоразу, коли в присутності дитини виникає небезпечна ситуація, потрібно пояснювати їй, як поводитися.

Наприклад, малюк підійшов до прасувальної дошки, на якій стоїть розпечена праска. Замість того, щоб з переляком хапати дитину за руку, лаяти і тягнути убік, спокійно продемонструйте їй, у чому полягає небезпека: піднесіть палець до праски, зобразіть, ніби ви обпеклися і вам боляче. Потім зробіть огороджувальний жест і попередьте, що на малюка чекають аналогічні неприємності, якщо він торкнеться праски.

Заборони на дитину одного року та одного місяця не діють у принципі. Якщо хтось вам скаже, що їхній син чи дочка беззаперечно слухаються заборон у цьому віці, знайте: малюк просто відчуває страх. Він побоюється крику, лайки чи покарання. Маля не розуміє, чому йому не можна робити те, що заборонено. Просто не можна – і все. Це дуже поганий спосіб виховання. У такому віці лише одна форма заборони може бути використана ефективно та без шкоди для психіки – повне закриття доступу. Дитині не можна лазити в цю коробку - заберіть її на антресоль.

Що ж до покарань, то тут теж не все так просто. У віці одного року і трохи старше діти ще не вміють передбачати наслідки своїх дій і не відчувають вину за свої погані вчинки. Наприклад, ваш син чи дочка у запалі гри вкусив однолітка. Що робити? У жодному разі не кричати, не лаяти і не відправляти дитині негативне емоційне послання: ти поганий. Потрібно демонстративно шкодувати укушеного малюка. Нехай ваша дитина сама усвідомлює, що сталося, дасть оцінку своєму вчинку і зробить висновок. У рік та місяць інтелект розвинений достатньо для цього.

На будь-яку провину дитини потрібно реагувати так, щоб вона розуміла: ви не вважаєте поганою її самої, ви засуджуєте лише її вчинок, і при цьому не сумніваєтеся, що вона виправиться. Адже малюк у вас розумний, хороший, добрий і найкращий у світі. Дитина має бути впевнена у вашій любові і в тому, що вона для вас – скарб. Покарання в такому маленькому віці абсолютно неприйнятні, навіть безглузді. Якщо ви, наприклад, поставите малюка в кут або позбавите улюблених іграшок за те, що він розбив вазу, він зробить лише один висновок: мама раптово вирішила, що я поганий. Дитина на рік і місяць ще не здатна простежити прямий причинно-наслідковий зв'язок між скоєною провиною та покаранням за неї.

Як організувати режим дня дитини 1 рік 1 місяць

Міцний сон та повноцінне харчування настільки важливі для малюка, що переоцінити їхню роль важко. Гармонійний фізіологічний та психічний розвиток дитини можна забезпечити лише тоді, коли її не турбують життєві негаразди: не виспався, вирує в животику, незручний одяг. Давайте докладно обговоримо питання організації сну та харчування дітей одного року та одного місяця.

Спокійний сон

Дивно, але вже в цьому віці серед малюків виявляються «сови» та «жайворонки». Перші лягають спати о 8-9 вечора, зате вже о 4 ранку зазвичай будять маму і просяться до грудей. А другі можуть вередувати до 11, але прокидаються вперше приблизно о 6 ранку. Більшість малюків після року ще продовжують ділити нічний сон на «два прийоми», це нормально. Вдень діти такого віку теж сплять двічі, і сон триває щонайменше годину. Сумарно малюки 1 року та 1 місяця проводять уві сні по 12-13 годин на добу.

Серед фахівців точаться суперечки щодо того, чи потрібно висаджувати дитину на горщик, коли вона прокидається ночами. З одного боку, що раніше ви перестанете користуватися підгузками, то краще. А з іншого – багато дітей після роздягання та висадження теплою попою на холодний горщик довго пхнуть і не можуть знову заснути. Тому багато сучасних мамів шкодують свій спокій і нерви дитини, і не садять його на горщик вночі.

Ритуали відходу до сну та ранкового пробудження дуже важливі для малюка. Увечері його треба викупати чи хоча б підмити, переодягнути у чисте. Потім потримати на руках, ласкаво поговорити, наспівати пісеньку, прикласти до грудей за бажанням. У кімнаті має бути спокійна обстановка, приглушене світло, чисте повітря, комфортна температура. Категорично не рекомендується носити дитину на руках по кімнаті і заколисувати, а в ліжечко класти лише після того, як вона засне. Мине ще півроку, і ваш карапуз важитиме набагато більше, до того ж вередуватиме набагато довше. Укладання спати перетвориться на багатогодинні муки. Педіатри рекомендують із самого народження дозволяти дітям самостійно засипати у ліжечку. Трясти і розгойдувати люльку або коляску з малюком неприпустимо - це засмучує вестибулярний апарат і не приносить нічого, крім шкоди.

Вранці, як тільки дитина прокинулася, підійдіть до неї та ласкаво привітайте. Щодня має починатися з вашої посмішки, теплих обіймів та поцілунків. Тоді малюк весь день буде у гарному настрої. Не потрібно відразу «висмикувати» дитину із сонного стану: садити на горщик, волочити у ванну, зачісувати та одягати. Дайте йому п'ять хвилин поніжитися у вас на руках або повалятися в ліжечку.

Майже всі діти у віці 1 року і 1 місяця ще перебувають на грудному вигодовуванні, але вже отримують великий прикорм: кашки, фруктові та овочеві пюре, йогурти та сирки, пісне м'ясо та рибу, найкраще приготовані на пару. Існують дуже зручні гуртки-напувалки, якими можна навчити користуватися малюка.

Правильно організувати їжу - завдання непросте. Найкраще садити дитину в спеціальний стільчик зі столиком для годування, пов'язувати йому слинявчик, ставити тарілку, давати ложку, сідати поряд за кухонним столом і теж їсти. Нехай дитина потихеньку вчиться повторювати за вами. Буде багато «свинства», але що вдієш. Якщо малюк втомиться воювати з їжею і засмутиться, допоможіть йому і догодуйте з ложечки.

Під час їжі дитину не потрібно відволікати зайвими розмовами, іграшками та працюючим телевізором. Дайте йому зосередитись. Якщо ви щоразу годуватимете дитину з ложки, прагнучи прискорити процес і уникнути безладу, вона ще не скоро навчиться їсти самостійно. Обов'язково хвалите малюка за те, що він добре поїв. І в жодному разі не лайте, якщо у нього погано виходить. Потім дитина взагалі відмовлятиме сідати за столик і приступатиме до їжі.

Повний контроль над процесами сечовипускання та дефекації встановлюється дитиною лише до трьох років. Тому не варто сильно засмучуватися через мокрі штанці та простирадла. Тим більше, не треба лаяти малюка через них. А ось хвалити щоразу, коли дитина сходить на горщик, потрібно обов'язково. Важливо також сформувати у малюка правильне ставлення до відправлення природних потреб.

Горщик не повинен стояти посеред вітальні або міняти своє місце кожні п'ять хвилин. Поставте його в туалеті або за ліжечком. Нехай дитина, по-перше, знає, де її горщик, а по-друге, розуміє, що процес спорожнення кишечника чи сечового міхура – ​​це інтимний процес. Адже батьки не писають посеред кімнати, і не ходять по хаті без штанів.

Як грати з дитиною на 1 рік 1 місяць

Найбільше у світі малюка у такому віці цікавлять ті предмети, з якими постійно взаємодіють його батьки: кухонне начиння, мобільний телефон, комп'ютер, пульт від телевізора тощо. Він любить копіювати ваші події: «дзвонити», варити кашу, годувати ляльку цією кашею. Забезпечте його власним, іграшковим, начинням, телефоном, а також ляльками та звірятками. Важливо правильно підібрати іграшки для дитини у віці одного року та одного місяця.

Усі іграшки мають бути виготовлені з екологічно чистих та безпечних матеріалів. Мінімум гострих кутів, синтетичного хутра та волосся. Іграшки не повинні містити дрібних деталей, здатних потрапити до дихальних шляхів. Невелика лялька потрібна будь-якій дитині у віці: як хлопчику, і дівчинці. Це повинен бути пупс, тобто імітація немовляти, з м'якого гумового пластику, з кінцівками, що рухаються, і головою без волосся. Ляльковий одяг дуже простий - шапочка, кофта і штани, які ваша дитина зможе зняти і надіти сама.

Крім ляльки, у малюка у віці одного року та одного місяця має бути не менше десятка різних іграшок у вигляді тварин, птахів та рибок. Що стосується машинок, то підійдуть лише великі, надійні вантажівки та самоскиди, на яких можна катати ляльку чи ведмедика. Дрібні машинки небезпечні: дитина може наступити на них, відламати деталь та проковтнути її.

Варто приділити особливу увагу іграшкам, що розвивають: кубикам, пірамідкам, матрьошкам, різним дощечкам з фігурними отворами, в які потрібно вставити відповідний предмет. Виявіть терпіння, показуючи малюкові, як із ними грати. Хваліть за кожне досягнення.

Розвиваючі ігри для дітей 1 рік 1 місяць

Вчимо дитину розрізняти кольори. Візьміть набір кольорового паперу, розкладіть аркуші по підлозі і розставте на них предмети та іграшки відповідних кольорів, промовляючи назву кожного кольору. Потім заберіть іграшки, пограйтеся ними разом із дитиною і запропонуйте їй знову розкласти предмети за кольорами.

Створюємо уявлення про розміри та форму предметів. Вам знадобиться кілька коробок різного розміру. Використовуйте невеликі картонні коробки, пачки з-під соку, коробочки від парфумерії та косметики. Складайте коробки одну в іншу, а потім розбирайте конструкцію та пропонуйте малюку знову все скласти. Незабаром він зрозуміє, що найбільшу коробку потрібно брати першою. Можна також вирізати фігурні отвори в днищі та просити дитину вставити фрагменти на місце.

Долучаємось до природи. Обов'язково гуляйте з дитиною щодня, якщо дозволяє погода. Влітку дозвольте йому пройтися босоніж травою, повозитися в пісочку, викупатися з вами в річці або озері. Нехай малюк слухає спів птахів, спостерігає за метеликами та жуками, збирає гарні квіточки. Говоріть про всі природні явища та предмети, з якими стикається дитина, це суттєво прискорить його розвиток.

Розвиваємо дрібну моторику. Візьміть пластикову банку з рівними та негострими краями, і кілька прищіпок (досить великих і не надто тугих). Покажіть малюкові, як надіти прищіпку на край банки. Нехай він спробує повторити вас. Ця проста забава викликає захоплення у дітей у віці одного року та одного місяця, крім того, вона чудово допомагає розвивати дрібну моторику.

Знайомимо дитину із власним тілом. Сядьте навпроти дитини і торкайтеся різних частин свого тіла, коментуючи це: «Я чіпаю себе за носик, а ти так можеш? Де в тебе носик? Обов'язково кілька разів називайте кожну частину тіла. Потім закріплюйте успіх: знову просіть малюка доторкнутися до носа, ручки, ніжки, живота і таке інше.

Розвиваємо творчі здібності. Спробуйте разом із сином чи донькою зробити легкі кубики з маленьких пачок від соку (так званих тетра пакетів). Зріжте верхівки, набийте кубики зім'ятими газетами, потім поверніть верхівки на місце і обклейте скотчем кубики. Можна піти далі – розфарбуйте їх або обклейте кольоровим папером, намалюйте смішні пики.

Вчимо дитину піклуватися про інших. Для цього вам знадобиться лялька або інша улюблена іграшка вашої дитини - ведмедик, зайчик, свинка. Попросіть малюка доглядати її. Скажіть, що вона хоче їсти, що її треба покласти спати. Нехай дитина повторює ті самі дії, які чините ви, доглядаючи його. Такі ігри виробляють у дітей почуття власної значущості, самостійності та відповідальності.

Ще одна гра, що допомагає малюкові розібратися в поняттях розміру та форми. Візьміть велику коробку і розмістіть у ній багато відділень різної форми та розміру: прямокутні, квадратні, трикутні, круглі. Зберіть багато предметів та іграшок, і разом з малюком постарайтеся розмістити їх у відділеннях найбільш раціонально. Потім вийміть все і запропонуйте дитині укомплектувати імпровізовану посилку самостійно.

Вчимо дитину наслідування. Підведіть малюка до великого дзеркала, встаньте поруч і почніть корчити пики: сумну, веселу, скривджену, здивовану і таке інше. Нехай син чи донька спостерігають за вами та намагаються повторити. Потім почніть робити прості дії: вітально махати рукою, крутитися, плескати в долоні. Коментуйте свої жести, наприклад: «Ось як мати вітається. А як моє маля вітається, покажи?»

Як навчити малюка грати з іншими дітьми та ділитися своїми іграшками? Спробуйте таку гру. Сядьте навпроти дитини і простягніть їй якийсь цікавий предмет або іграшку зі словами: "Візьми, будь ласка". Після того як він розгляне новий предмет, ретельно вивчить його, пограється, простягніть руку і попросіть: "Поверни, будь ласка". Похваліть малюка та поцілуйте. Якщо він відмовляється повертати річ, через деякий час знову попросіть спокійно і ласкаво. Відразу після того, як дитина виконає прохання, дайте йому новий цікавий предмет, і повторіть гру спочатку.

Освіта:Диплом за спеціальністю «Лікувальна справа» отримано у Волгоградському державному медичному університеті. Тут же отримано сертифікат спеціаліста у 2014 р.